高考优秀作文范文欣赏

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更新时间:2023-07-01 20:58:54 发布时间:24小时内

高考优秀作文范文欣赏(十篇)

相信大家都不可避免地会接触到作文,特别是占有重要地位的议论文,高考优秀作文是怎样的呢?下面是小编为大家整理的高考优秀作文,仅供参考,喜欢可以收藏分享一下哟!

高考优秀作文范文欣赏篇1

初学围棋者,需从本手始,打牢基础;渐入佳境,再求妙手;既不可学俗手,因小失大,也不因热衷妙手,舍本逐末。围棋之道启示我们:凡事需固“本”夯基,才可“妙”手生辉 ,登堂入室,至于佳境。

围棋入正规,必先学本手。本手是基础,妙手是创造。可偏偏世人都想先入奇招,热衷速成,急于成为妙手,殊不知没有扎实基本功,哪来奇思妙想招?于是有人妙手不成,反而下出俗手,甚至恶手。可见,围棋之道,本于中正,夯于基础,只有掌握了合乎棋理的正规下法,才可在柳暗花明处生出出人意料的精妙下法。围棋如此,人生之理何不如此?

由棋入学,道理一样:求学习道,贵在夯实基础,渐入佳境,才可登堂入室有所创造。古今中外,凡有大学问者,莫不遵循此道。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。这“活水”便是贾岛的“两句三年得”,孟郊的“拈断数茎须”,杜甫的“语不惊人死不休”,李白的口吐莲花,钱钟书的学贯中西,这些“妙手”之独创无不得益于早年“本手”之学习。“文章本天成,妙手偶得之”。可见,求学之道如围棋之道,学好本手,方有妙手,此乃正道。

本手促成妙手,妙手起于本手,遵循求学规律,才能达到妙手天成之境界。凡不懂规律行事者,因小失大,必将自食“恶果”。当下,一些所谓学者无专业功底,却急于出书成名,散布谬误,贻害一方;一些焦虑家长为了孩子不输在起跑线,幼儿、小学时便学超阶知识,反而得不偿失,害娃不浅;一些流量明星,胸中无墨,却在大众面前为文化代言,误导青少年三观。无“本手”之功,怎能出现“妙手”?如此,方知为何世间多“俗手” ?

求学之道如此,世间万事,盖莫例外,夯实基础,才生创造,乃万物准则。

“君子务本,本立而道生”,一个人为人处世,做好仁德之本,才能立于世间,无“本”之德行,便无“道”之人生;《尚书》有言:“民惟邦本,本固邦宁”,治国之道以民为本,本固才有国富兵强,才有政治、经济、文化的繁荣昌盛,反之亦然。

时值当下,新时代的青年们应谙此道:求学应练好基本功,夯实基础,才能学有所成,“妙手生花”;为人应立德为本,才能立于天地之间,获得精彩人生;为国坚守本心,不忘初心,为大众谋福利,才能实现中华民族复兴梦。切忌急于求成,本末倒置,热衷“妙手”,导致失去求学立德的大好时机;更不可为“妙手”而失“本手”,因小失大,下出“俗手”,害人亦害己!

棋道亦人道,固“本”夯基,才可“妙”手生辉!

高考优秀作文范文欣赏篇2

黑白棋局,纵横捭阖,你追我赶。黑子步步紧逼,眼看着白子即将落败。猛然间,白子出其不意,在绝处间,突然下了一子。白子下,黑子皆落索。白子这一“妙手”,看似波澜不惊、出其不意,实则是在无数“本手”铺垫下的神来一笔。

棋道如此,为人处世更如是。本手是基础,妙手是创造,守正方能创新。

本手是妙手的起点与基础,一切的基础都在为创造而积蓄能量。在棋局中,对于初学者而言,只有把本手的功夫做扎实了,棋力才会提高,才能在出其不意间,使出妙手,攻其不意。人之成长也如棋局布棋,一开始先学习爬行,当爬够了,手脚的力量足以支撑起躯体了,才能学习站立,继而迈开步子走路,才有后期的奔跑、跳跃。笨拙的爬行,亦步亦趋的挪动,都是在为以后的奔跑、跳跃而积蓄能量。爬行这个本手奠定得越厚实,后期的妙手就能跑得更快、跳得更高。人之思想成熟亦如是。九层之台,始于垒土。牙牙学语、唐诗宋词的吟诵,都是在为有朝一日的“绣口一吐,便是半个盛唐”的妙手而做准备。

妙手是本手的出其不意,一切的创造都起源于基础的扎实。在棋局中,唯有对本手理解深刻了,才可能出现妙手。近年,我国“大国重器”的美称享誉世界。无论是大至神舟十三号的胜利回归、神舟十四号的出征,展现我国航天技术的飞跃;还是小至车间华为芯片的研制、鸿蒙系统的开发,凸显我国科研技术的突破,都让世人惊叹。殊不知,这些“妙手”的创造,无不来自工程师、总经理、普通工人、维护工、研究人员对每一个技术的深入专研与精工细作;无不来自卸车、重机、风车、化工提取设备、数控机床等装备制造设备的制作与运行;无不来自运输、能源、动力、机械、制造等各个领域对自主创造技术的专研与深耕。一个个的“本手”让我国从浩瀚的宇宙,到蔚蓝的海洋,再到广袤的大地,不仅实现“妙手”的突破,更让我们走向世界前沿,走向制造强国。行业的初学者,当学国家的起步姿态,从最基础的“本手”扎实做起,才能造就出其不意的“妙手”。
忽视本手的积淀,妙手成俗手。本手中规中矩、憨厚老实,妙手棋高一着、精彩绝妙,许多初学者舍本逐末,迷惑于华丽的妙手,而忽视更为常用的本手,以至于下出俗手。现代社会,热闹喧哗,有些作家不满于一字一顿的写作,三五天写就长篇大论,促使快餐文化遍地开花,无复经典的光照;有些艺人,贪图出名扬世,放弃一板一眼的演技,追求美颜、假声,使得演艺界“美男子”“美娘子”一片,不复铿锵有力的动人;有些匠人,迷惑于金钱世界,放弃一针一线的精工细作,一味复制、仿造,使得山寨、盗版产品遍地……放弃本手的基础,不仅下不成妙手,更是俗手连连,声名狼藉的同时,也败坏了社会风气。
作为新时代的青年,生于国之重器的盛世,当继承匠人的精工细作精神,练就本手的扎实基础,方能在有朝一日为国家的腾飞而使出神来一笔的妙手。
本手就妙手,守正方能创新。

高考优秀作文范文欣赏篇3

街亭失守后,诸葛亮端坐城楼,只身抚琴,吓退司马懿的十万曹军,上演“空城计”,可谓妙手。

看官多以“空城计”而赞孔明"智绝",但诸葛亮的妙手是不得已而为之,更是一招险棋。本质上他只是一名的逃兵,他的“潇洒”带有极大的偶然性和危险性。司马懿看似被诸葛亮戏耍,但细心稳重、步步为营的性格注定他会成为最后的赢家。

文学中我们追求"妙手偶得"的境界,但生活没有那么多的惊喜。那些平时不努力、幻想山穷水尽之时“天无绝人之路”“柳暗花明又一村”的人,最终下场往往是“惊喜”变“惊吓”。万事都有自身规律,我们要重视基础、重视积累、重视细节,这才是本份,是"本手"。“妙手”只是偶然,“本手”才是必然。

“本手”是一切“妙手”的基础。没有“本手”长期的积累,“妙手”是无源之水,是无本之木,是痴人说梦,是空中楼阁。人们都把苹果砸出个万有引力定律当作奇妙的故事,可你知道吗?牛顿一生中的绝大部分时间都是在实验室里度过的,他常通宵达旦地做实验,有时一连六个星期都在实验室工作,不分昼夜,直到把实验做完为止。如果不是这些实验做基础,再多的苹果,也砸不出个牛顿出来;就是陨石落下来,恐怕也只能砸出个坑来。蔡桓公讳疾忌医,纵有神医妙手也回春乏术。

“本手”是最大的“妙手”。棋局中,有人总幻想搞突然袭击、一招杀敌。生活中,也有人幻想不劳而获、一夜暴富。他们嫌成功来得太慢,不愿意脚踏实地。他们不懂得“大象无形、大音希声”的道理。真正的“妙手”是由无数个踏踏实实的“本手”组成。因为每一块坚实的基石,才有金字塔的巍峨、长城的蜿蜒;因为每一个合格的零件,才有“嫦娥奔月”“蛟龙腾渊”。今天,便是一生中最重要的一天;当下的事,就是一生中最重要的事。诸葛亮如果不是错用马谡,恐怕早就匡扶汉室、大功告成了,何须装神弄鬼、提心吊胆地演什么“空城计”呢?

坚持“本手”不是墨守成规,不是不要“妙手”。事物是发展变化的,“自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬”。一方面,“本手”只是前者经验的总结,不能放之四海而皆准;另一方面,变化越来越快的世界也需要“本手”不断创新,“妙手”频出。中国改革开放所取得的令世界瞩目的成绩正是坚守“本手”与创新“妙手”相结合的结果。

不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。作为新时代的中国青年,我们既要胸怀远大理想,更要脚踏实地,不忘初心,守正创新,下好人生每一步棋。

高考优秀作文范文欣赏篇4

有言,“棋如人生,围棋场里自有一个世界”。选方,执棋,落子,皆是抉择。本手、妙手、俗手,三种不同的下法,是策略,更是水平的体现。本手是基础,若无本手之积淀,何来妙手之生花?若无本手之深刻,则易入俗手之圈套。在人生这一张浩瀚无边的棋盘里,作为初学者的新时代青年,应以本手作奠基石,不走俗手之棋路,在追求妙手的同时不忘脚踏实地,每一步都是向前一步。

本手以为基,不让举步维艰成难题。不懂围棋之章法,寸步难行,稍懂不甚懂,棋路平平。如韩愈言,“根之茂者其实遂,膏之沃者其光晔”,在峻茂和硕果的背后,是我们看不见的深埋于地底的根,虽看不见,却不可或缺。在每一步棋的背后,都是下棋者功力的外在显现。当今浮躁的时代纷纷攘攘,急功近利是常态,三分钟热度是平常,长久静耕是稀缺的可贵,为了流于表面的事而放弃打好基础,这无疑是舍本逐末的表现。研究者需有深厚的学术基础,运动员需有日复一日的锻炼做支撑,作为学生的我们也是如此,莫让基础不牢成为前进道路上的拦路虎。

坚实本手作硬錾,雕琢妙手技法。从本手到妙手的转化,是量变到质变的飞越,是从基础到创造的攀升。中国航天事业的发展起步,从跟跑、并跑,再到今天的超越、领跑,一场飞升就此诞生,这离不开航天人前期打下的坚持基础,本手的功夫扎实了,向着宇宙探索的步伐也更近了。我国航天事业不断取得历史性突破,知难而进地解决许多国际宇航界的尖端难题,为世界航天事业奉献属于中国的创造性成果,这一切都离不开跟跑阶段的勤恳积累。

本手妙手双开花,不让俗手绊前路。不牢的基础催生俗手,只知一二,但不深刻,但知眼前事,不顾损大局。“知者见于未萌”,做目光长远的执棋者,不让双叶蔽目,不做因小失大之人。貌似合理必不可取,纵观全局,勤恳本手,蓄力出妙手。

本手,妙手,俗手,三者之间,紧密联系。深刻领会本手,促妙手之生,以从容淡定之心态应对浮躁之风,莫急功近利误入俗手途,既知当下场面,也为未来谋长足发展。

“前途似海,来日方长。美哉,我少年中国与天不老!壮哉,我中国少年与国无疆!”世界纷纷攘攘,可不也如围棋一般。新时代,是继往开来的时代,也是披荆斩棘的时代,我辈青年当“效法羲和驭天马,志在长空牧群星”,以五星红旗闪耀世界为己任,中国未来必将行稳致远。脚踏实地走好每一步棋,走好每一步路,走在时代的召唤声中,向着更美好的中国而努力!

高考优秀作文范文欣赏篇5

古人有云:“千里之行,始于足下。九层之台,起于累土。”不务基础,不图稳健,而只求高端,妄想一步登天,实乃可笑至极,正如下围棋时心浮气躁,忽略“本手”,盲目追求“妙手”,结果适得其反,反而流于“俗手”。由此观之:欲速则不达。欲摘星辰,不妨先筑高台。

夯实基础,方能行稳致远。唐之贤臣魏征言曰:求木之长者,必固其根本。唐太宗虚心接纳他的建议,先务农本,发展生产,百姓富足,社会自然更加稳定,经济、政治、军事、外交各方面也随之强大,水涨船高,大唐盛世局面始开。

反观不务实干,好大喜功的南朝宋文帝刘义隆,在国家根基不稳的情况下草率出兵,妄想“封狼居胥”,却只“赢得仓皇北顾”,国运至此衰颓。

循序渐进,才有繁花似锦。在普通人眼里,爱迪生自然是超级天才。但是,他却对后来者谆谆告诫:所谓天才,那只不过是百分之九十九的汗水加上百分之一的天赋。他在尝试了两千多种材料后,才排除了各种障碍,寻找到了最合适做灯丝的物质。之前的两千多次实验就是他探索、研究、发现的基础,没有这些艰难繁琐的具体过程,他断不可能一步登天。他用亲身实践,告诉我们,循序渐进,才能渐入佳境,一步一个脚印走到最后,才迎来柳暗花明,繁花似锦。

积深成绿,终得妙手生香。杨万里《江水》诗曰:“水色本正白,积深自成绿。”水的本色是纯净透明的,积蓄很深时自然就成了绿色。这告诉我们,量的积累达到一定程度,自然就会发生质的升华。这个道理用到棋局上就是:将本手用至出神入化,境界始开,妙手乃成。被誉为“博学鸿儒”、“文化昆仑”的钱钟书有着海量的知识储备,他“博学”的笨功夫,就是争分夺秒地读书。《芳华》的作者严歌苓,是深受大众喜爱的双语作家,她在谈论写作经验时提到,自己每天坚持写作六七个小时,坚持了三十年。这样的作家,怎能不高产,又怎会不优秀呢?

冰冻三尺非一日之寒,罗马不是一天建成的。所以在现实生活中,我们切不可因急于求成而刻意取巧。否则,欲速则不达,欲求“妙手”而沦于“俗手”,满盘皆输。

然而在快餐文化盛行的今天,急功近利却成了许多人的通病。他们幻想迅速出人头地,只喜简单粗暴的努力,最好是连拼三夜,一周就见回报。他宁愿“躺平”,也不愿持续走本手棋,耐心等待走妙手棋的最佳时机。如果可以,谁都愿意去做立竿见影,收效神速的事情。然此事可行乎?不可!任何行业都不可能短时间内做出巨大成效,所谓的平步青云,机遇背后的积累你也是见不到的。所有的成功都是慢慢熬出来的,不做好厚积薄发的准备,再好的机遇都是白搭。

棋里观天地,稳中求进是正解:“本手”为本“妙手”辅,切勿急功近利“俗手”破全局。始筑高台,乃摘星辰。夯实基础,循序渐进,积深成绿,自有繁花似锦,妙手生香!

高考优秀作文范文欣赏篇6

德智体美劳,五育并举,任何一育都不能缺失。特别是体育,它上承德智,下启美劳,地位不可谓不重要。甚至从某种意义上可以说,体育是其他四育的基础。有句话说得好,身体是革命的`本钱,没有身体这个“1”,后面再多的“0”,也只能是“0”。

体育可以改变人的体质。人天生的体质是会有差别的,但是这个差别可以通过体育锻炼缩小,甚至扭转。天生的强者,哪怕是至强者,如果缺乏体育锻炼,身体也会逐渐变弱。天生的弱者,哪怕是至弱者,只要能坚持体育锻炼,身体也会慢慢变强。

体育可以促进学习。我们都知道“劳逸结合”“张弛有度”,一直学习,大脑就会疲倦,甚至产生厌倦情绪,这种时候,“坚持”就不再是什么优秀品质,而成了“死脑筋”和“不知变通”。我们可以到操场上跑两圈,可以到没人的地方翻两个跟头,再喊几嗓子,之后再回来学习,前后的精神状态和学习效率那简直得有天壤之别。

体育可以防止关键时候掉链子。越是害怕关键时候掉链子,关键时候还就越容易掉链子。船到中流浪更急、人到半山路更陡,因为越是到关键时候,压力就会越大,学习就会越吃力,这时候越是需要一副好体格。有好体格的人,吃力虽然吃力,咬咬牙也就挺过来了。体格不好的人,体格就成了他的短板,平时看不出差别,一到较劲的时候,他不是感冒发烧就是咳嗽失眠,带病坚持吧,发挥不出平时的水平;请假休息吧,那岂不是不战而降?

虽然体育有这么好的功效,虽然体育的重要性一提再提,但我们身边的现实却不忍睹视。

课程表里有体育课,但体育老师总是“被请假”,有时候连他自己都不知道他什么时候该生病。高一的时候大课间做完操还可以溜达溜达,高二的时候老师就开始往回喊了,高三干脆直接就不让你去做操了。

好不容易放假回家一趟,想补补觉,想逛逛公园打打球,可是不行,老爸老妈三连问:“新学的课能跟得上吗?”“旧的知识有没有遗忘?”“有没有哪一部分掌握得不牢?”求求你们别问了,所有的答案不都指向辅导班吗?!

我不是天生的至强者,我又缺乏必要的体育锻炼,眼见着我的身体越来越虚,目前只是仗着年轻维持着最低档的运转。不敢跑不敢跳不敢大喊大叫,不敢喜不敢怒不敢大哭大笑,这样的我,是社会需要的吗?这样的我,能成为国家的栋梁吗?

所以我呼吁:把好事干好,把实事干实,把该开的体育课开起来,把该给学生的时间给学生,把学生赶出教室、赶出辅导班,让他们动起来,并长期坚持。

身体一天天变强壮,精神也会跟着一天天变强大,意志变坚强,精力变充沛,干什么事情都会事半功倍。野蛮了体魄,才能文明精神。只有真正发挥了体育的基础性作用,上承德智,下启美劳,并且能够反哺德智和美劳,五育才能真正并举,我们才能真正成为新时代全面发展的优秀学子、优秀的人、大写的人。

高考优秀作文范文欣赏篇7

待遇良好的网络工程师小朱打算辞职回家和父母一起养螃蟹,发挥自己的特长,做电商卖螃蟹。但是(小朱的)想法却遭到父亲的反对与母亲的怀疑。

在我看来,小朱的想法,其实是有可行性并且值得一试的。

于他个人而言,既然是酝酿许久的想法,为何不勇于一试呢?既然有特长,为何不积极创新呢?

所谓“念念不忘,必有回响”(出自弘一法师的《晚晴集》:凡事念念不忘,必有回响。因它在传递你心间的声音,绵绵不绝,遂相印于心。,只要自己坚定内心的方向,就敢勇敢地走上一遭,管它明天路途遥远,车死马亡,即时(即使)摔了跟头,谁又说不是一种收获?但关键在于你敢于踏(迈)出第一步,不然成功或失败都无从谈起。

其实,因为镇里从没有大学生卖过螃蟹,小朱的父母有种种想法都再正常不过。但王安石曾言:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而常人所不能及,(引用有误,“而常人所不能及”应为“而人之所罕至焉”)故非有志者不能至也。”既然父母担心小朱在这条路上难以有所成就,浪费了他的才华,那么小朱不妨用“志气”“毅力”告诉他们他的坚决。(告诉他们他的坚决→表明自己的立场)想要收获与别人不同的成功。(。→,)必得心怀“智”气与“志”气。我想小朱作为网络工程师,“智”气有之;过尽(尽→惯)了朝九晚五的公司生活,经历(经历→体验)了养蟹的辛苦仍心怀卖蟹的想法,志气也应有之,所以,为何不怀揣一股孤勇与志气、毅力去探寻常人所不及的非常之境呢?

况且,事实证明,在“大众创业,万众创新”的二十一世纪,这条路或许并没有想象中的险远。

于社会而言,正需要小朱这种创新型人才。如今,“技术型人才”为社会做出贡献,激发市场活力的例子已不少见,前有IT男合伙开西少爷(注:“西少爷”为新兴饮食品牌)卖肉夹膜,利用网络宣传,打出一片天地,后有深圳创客群体的快速出现壮大。可以说,若想做电商卖螃蟹是非常有前景的,国家优惠政策、企业资金扶持、互联网的飞速发展等等都为尝试提供了一个平台)。所以,为何不勇于尝试呢?

尼采说,每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。趁着现在,追逐内心,勇于尝试,终有一天,你会舞出一曲最华丽的乐章。

生命,起舞过,旋转过,率尔起身过,方不辜负。

高考优秀作文范文欣赏篇8

每个人有理想,“它”是人们所渴望的,今天的我们正处在花季少年之时,一天天的日常生活如水流般消失在大家脑子里旧事一件件,追忆,如满天里的星辰一般在人们的脑子里不时绚丽。为什么说90后的小孩子是因为存活而活,而大部分全是为了梦想而活,而没有梦想的人生道路是苦闷的,但理想一直伴随着观念的前行而发生变化的。

小的时候我有一个梦想,我理想有一天我能变为一只风筝飘扬在蓝天白云草地间。随后渐渐地落下来,落在青青的草地间,在草地与小伙伴一起追求嬉戏。在玩的与此同时,我追求风,追逐蓝天白云,追求云朵,让欢乐随着飘舞,充斥着世间,萦绕与当然中。纯真孩子气的大家,一天到晚做着五彩斑斓的梦。

慢慢地我懂事了也念书。在学生时代我很艳羡亲爱的老师,因此,我便理想有一天在我走进校园时的真实身份不会再是一位学员,反而是一名优异的教师,可是太漫长。我逐渐调低眼光,期待有一件属于我的长裙,拥有长裙,希望母亲帮我买巧克力吃,因此我的愿望随着更改,在一个又一个理想变成实际的情况下,我为梦而生实际上并不遥远,只需耍耍网幼稚冲爸爸妈妈卖萌,理想便会完成。

渐渐地的踏入了初中普通高中便会感觉工作压力的存有,从来没有想象,仅仅学习培训,因此开心的音乐符号离我渐行渐远。

我理想有一天,自身能变成歌曲的特使,铸就自个的章节。

我理想有一天,可以唱出自身的心里话,弹奏出幸福快乐的韵律。

我理想有一天,我和我的朋友有自已的乐团,自身的音乐。

突然之间,我发现了全部的一切与过去大不一样,并不是向爸爸妈妈耍耍网幼稚,撒卖萌就可以完成的,以后的不就,我懂得了拼搏,给自己的理想而拼搏。

倘若没了理想,人生道路便会非常的清冷,沒有魅力。拥有理想,也就拥有驱动力,它会激人前行。可能在实现理想的路面上面碰到一次次的艰辛与挫败。但没事儿,摔倒了自身再站起来,为了更好地自身的理想而勤奋前行。终究是自已的理想,坚信自己将来是自身创建的,坚信就有惊喜在等待大家。因此我们要用最确实自身,找寻最确实总体目标,完成最真的梦想。

高考优秀作文范文欣赏篇9

中午还是阳光明媚的好天气,食堂阿姨种在花坛里的向日葵正仰着头对太阳微笑。知了藏在树叶缝里大声叫嚷着“热、热、热!”教室里的吊扇不紧不慢的转着,好像它也热得没有了力气。蓝天上不多的白云在微风的鼓舞下,不断变换着模样,一会儿像一朵棉花糖,一会儿又变成了一匹飞驰的骏马……

可是下午第一节课刚结束,蓝天上的白云就被乌云吓跑了,而且是大片大片的乌云,好像特意从四面八方赶来开会似的。同学们看到这番景象后,有的高兴地欢呼着:“耶耶耶!终于要下雨了,终于要降温了!”有的同学则满脸忧愁,眼看还有一节课就要放学了,没带伞可怎么回家啊?还有的同学在讨论着,大雨究竟什么时候才会下,雨后会不会出现漂亮的彩虹呢?

“叮铃铃!”一阵清脆的上课铃声打断了同学们的思考。大家都从走廊回到了自己的座位,静静坐着等待老师的到来,静静感受着从窗户飘进来的阵阵凉风。这节课是语文课,也是今天的最后一节课。王老师走进教室后,开始在黑板上板书今天的家庭作业。家庭作业布置完以后,王老师便让我们在教室复习语文书生字表上的所有生字,一会儿听写。

突然,一道明亮的闪电劈开了还在开会的乌云,接着“轰隆”一声雷响,大雨来了。这正像同学们此刻的心情,我们都不喜欢听写,而且因为临近期末考试,这次还得记整本书的生字,这就像被雷劈中一样可怕。

坐在窗户边的同学因为受不了大雨的洗礼,趁老师在黑板写字的空当,赶紧关紧了窗户,但是又舍不得窗外的那点凉风,没过两分钟,又将窗户开了一点缝。虽然马上就要面对我们害怕的生字听写,但是我们谁也静不下心来好好记。窗外的雨声越来越大,大滴大滴的雨点像炸弹一样,从高高的天空砸向了窗玻璃,砸向了树叶,砸在了地上……天上轰隆隆的雷声此起彼伏,好像我们没有认真复习让雷公无比生气一样。

时间在雨滴声、雷声的伴随下慢慢过去。转眼就到了听写的时间,我们极不情愿的关上课本,拿出牛皮听写本,静静等待老师的第一声命令。随着老师的一声令下,我们的神经开始紧绷起来,谁也不敢再去关注窗外的雨声、雷声。我们精神高度集中的听着从老师嘴里蹦出来的每一个字,一笔一划的写着。当老师要求收本子的时候,我们才抬起头,发现雨竟然不知不觉地小了,闪电雷声也消失不见了。如果说刚刚的大雨是一位狂躁的小伙子,那么现在的雨就是一位无比乖巧的小姑娘,尽显温柔。

放学的时候,雨无比温柔的落着。空气里弥漫着一股雨后特有的土腥味,桂花树的叶子经过了大雨的洗礼,变得更加油亮了。校门口已经围满了送伞接孩子的家长们,大家好像心情都还不错,大概是这场突如其来的大雨赶走了炎热,带来了凉爽。

高考优秀作文范文欣赏篇10

漫画中左边的小朋友考了九十八分而遭到的批评,与右边小朋友考六十一分而受到的表扬,鲜明对比,看似不公,实则体现了标准因人而异。

大千世界,芸芸众生,各有各的特点,各有各的标准。子非鱼,又何必曳尾?子非鸟,又何必高飞?生而为人,你不必曳尾,无需高飞。尽管脚踏实地行走。万物不同,标准有异。

廉颇出谋划策略逊一筹,难道就不是良将?蔺相如领兵杀敌稍差一点,难道就不是贤臣?不,不是的。标准因人而异,廉颇率军也能破敌军,“拔石城”。蔺相如出谋亦可完璧归赵,将相和。两人都是赵王的左肩右臂,缺一不可。

李煜,倘若与开辟贞观之治的李世民等明君对比,他不是一个明主,而是一个声色犬马歌舞升平的亡国之主。可难道他对中国历史一点积极影响都没有吗?非也,非也!他仍是“变伶工之词为士大夫之词”的词人,他的“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”等名句依旧是中国文坛人闪烁的名句。由此观之,公平并非绝对的始终如一,而是让标准因人而异。

标准因人而异绝非有失公平,若国家大事需要捐款,一个年收入过百万的人拿出几十万。倘若你以此为标准要求每一位工薪族、农民工,怕是难人所难。标准不同,正是为追求公平,而不是有失公平。

一代书圣王羲之,其书法如行云流水般飘逸洒脱,他的《兰亭集序》让人赞不绝口,但你若以公正规范的楷书来要求他,他怕是不及颜真卿等人啊!

一代诗仙李白,引得“弄扁舟”的豪放之语,但你若让他创作清丽委婉描写男女爱情的诗篇,他怕是要让人大失所望。

如今摇滚唱将汪峰,唱的了《飞得更高》《勇敢的心》等摇滚名作,但你若让他唱许嵩的《山水之间》,怕是要遭人吐槽。

正如你无法让莫言去提取青蒿素,屠呦呦也难写《红高粱》,但诺奖对他们的肯定是不能否定的的,标准因人而不同。

花有五颜六色,树有高低疏密。每朵花、每棵树都由它自己的价值。金无足赤,人无完人,既然没有谁能在各个领域都做得到都好,那么标准也要视情况而改,因人而异。

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