高三作文自由600字

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更新时间:2023-07-03 16:30:35 发布时间:24小时内

高三作文自由600字5篇

自由,是心灵最好的归宿。采菊东篱,漫步桃源,渴饮山泉美酒,闲赏花鸟山川,避开尘世浮华,看破官场昏暗,舍弃出官入仕出人头地,寄情山水田园诗文相伴。下面是小编为大家整理的关于高三作文自由600字5篇,希望对您有所帮助!

高三作文自由600字1

什么是自由?有人说:“自由是无拘无束,任意妄为,终日以电脑为伴,在游戏世界里沉醉逍遥。”对于此,我将回敬一句,网络像一把双刃剑,你们可以好好地利用它,查找资料,搜索信息,为我们的生活和学习提供帮助,但是一旦弥足深陷,就可能要伤害到自己了。

对于我而言,自由是无处不在的——生活多姿多彩,任我学;书海浩瀚无边,任我读;天地日新月异,任我写;自由无拘无束,任我行。

学习知识,充实自己,将让你成为顶尖的优等生。你可以思考——名言警句,生活哲理,做一个小思想家;你可以自习——课内知识,课外链接,做一个小“教育家”;你可以精通——一种语言,一门技艺,做一个小艺术家。此时,我的自由是学之乐。

读书看报,了解新闻消息,观察生活,关注国家动态,世界大事;读小说,培养思维想象力,刮起“头脑风暴,思维漩涡”;读诗歌,体会古人人生观,直面悲欢离合,仰天长啸。此时,我的自由是读之趣。

编书写信,作诗填词,你的写作能力将飞速提高。写古文,古香古色古味,豪放婉约;写封信,有情有义,真情速递;写小说,如梦如幻,天马行空。此时,我的自由是写之畅。

学读写,再平常不过了,但是此时我的学读写,和父母老师的作业可不一样。学,你可以忘情地学;读,你可以痴狂地读;写,你可以“放浪”地写。“我心若自由,何事都畅快。犹如出囚笼,又似入林间。”

这才是真正的自由,不是放任颓废,而是心灵的满足。学读写,让我自由驰骋,学读写,自由任我行!

高三作文自由600字2

生活中,我们常常听人说:“我要自由。”但,自由又是什么呢?

有人说:自由就是可以随心所欲地做自己喜欢做的事情;也有人说:自由,就是不用再受别人的管束;还有人说:自由,就是……每个人对自由都有不同的看法,但不论怎样,自由,永远都在我们身边。

有人会说:“我整天都要上补习班,自由怎么可能在我身边?”其实,在你没发现它的时候,它已经出现在了你的身旁,因为自由的体现形式是多种多样的,有时,它不会直接显露出来,像你要上补习班,从而失去了玩乐的自由,但于此同时,只要你认真学习,那么,你的未来,或许就会干出一番大事业,相比那些曾经拥有玩乐自由的人来说,你拥有了选择未来的自由。

有一些人,他们拥有进出某些区域的自由,也有一些人永远与这种自由无缘,但拥有进出自由的人却失去了真正的自由,而没有进出自由的人却非但拥有了属于自己的真正的自由,而且也拥有了限制前者自由的自由,就如同可以自由进出一个瓶子的物体和瓶盖一样,前者的自由仅限于瓶子的大小,而后者的自由却在瓶外的无限空间,而且只要它愿意,它还可以随时限定自由进出瓶子的自由。

有一些人,他们总是渴望着拥有这种进出的自由,比如进出游戏厅的自由,比如进出手机和电脑虚拟世界的自由,比如进出……但,他们却从来没有想到,他们愚蠢地把自己困死在了他们所谓的自由之中,而与那最广阔的自由无缘——谁说限制就是以自由为代价,瓶口限制了瓶盖进出的自由,但却赋予了瓶盖以自由的无限。

自由,真正重要的是心灵,如若不然,所谓的自由,也不过是一个谎言而已。

高三作文自由600字3

人生的不可测,有许多,但自由却是最虚无漂渺的。每个人出生时,有着一切的自由,无论家庭,朋友,还是祖国。你来时是空着来的,什么也不带,同时这也是你没有自由的.起点。每个人都渴望自由,而它却不是轻易能得到的。

自由分为绝对的自由和相对的自由,世界万物都非绝对,有正亦有邪,有光明亦有黑暗,有渴望自由亦有不自由。我们无从得到完全的自由,因为还有法律的约束,有社会制度管控。而什么又是绝对的自由?什么又是相对的自由?

裴多菲曾说,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,二者皆可抛。这是一种完全的自由。而萧伯纳认为,自由意味着责任,正因为如此,多数人都惧怕自由。这是一种相对的自由。渴望自由,渴望随心,只有承担自己的责任,或许你能得到你想要的自由。

我一直都明白,想要它,就必须付出代价,没有什么可以轻易得到。无论是对自己负责,还是对家人的守护,这都使自己不能呼吸。有时看到大鸟在蓝天白云中翱翔,有时碰到像小石潭记里的潭水能看到鱼儿的自由游动,都使我欣喜若狂,欣赏它们自己自由的姿态,畅想自己的未来的自由。或许此刻的我太过可悲,但那确是我冲破牢笼的迹象。

自由无绝对,想要获得更多的自由,就要得到更多的力量,与自己的后方抵抗。未来的不可测太多太多,永远不能跟随心走,直到此时此刻,人生的道理向我奔涌而来。想要自由,想要自己的人生自己做主,我明白,唯有掌握更多的权利,拥有更多的力量。才有享受自由的权利,同时还有责任和担当。总而言之,无论小家还是大国,亦是如此。

高三作文自由600字4

“生命诚可贵,感情价更高,若为自由故,两者皆可抛。”

“自由”,多么诱人的两个字,有多少人要自由、盼自由、爱自由。对于监狱里的牢犯,自由是重生的期望,但对于我们这些刚迈入青春期的孩子们,“自由”,又是什么呢?

老一辈人常常把这些话挂在嘴边:“你们这些孩子真是太幸福了,我们那年头,只求三餐温饱,哪像你们,天天都讲名牌”,也许这句话有道理,可是经过历史与岁月无情的洗礼我们却不这样认为了。

每当夜晚,我总会凝望天空中那闪烁的星晨,它们看起来好自由,如果我有一双翅膀我会……“咔嚓”开门声打断了我所谓的叛逆的思想,望着那如山的作业与妈妈炯炯地探测目光,我不禁鼻头发酸,呵!这就是现代人所谓的幸福。

我不屑这种幸福,我更期望自我能成为草原上狂奔的野马,那种天然、野性、不受拘束的美深深震撼着我。一想到明日7:30的辅导班,我咽了口苦水,看了看那在旁监视着我的妈妈,我有一种想把自我的想法说出的感觉,但我明白,这样做只会换来妈妈的责备……

我走上了那辆通往老师家的公交车,车里人山人海,我被挤在人群中期望探出一口气,这时我觉得自已好像是被关进笼子的小鸟,那样的绝望,那样的无助,眼巴巴地望着外面的世界,尽管这种被挤压的环境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一样:“我是一只小小小小鸟,想要飞却飞都飞不高……”

应对社会的不断发展,社会上的人才也越来越多,家长们为了孩子适应社会,于是人人都得“强化教育”,可是有句俗话说“望子成龙子成虫”,让孩子学到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飞得更高!飞得更高……”

自由,意味着解脱了束缚;自由,意味着可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

高三作文自由600字5

小草想着大地,云儿想着蓝天;花儿想着蓓蕾绽放,小溪想着奔赴大海;而我,却好想得到自由.

从小到大,父母、老师……总是束缚着我们,不许我们做什么,不许我们吃什么,不能够去哪儿……如果不照做的话,可有你受的了,所以只能乖乖地“束手就擒”.妈妈总说我还不懂事,维护我就像一张白纸,在她心中,我永远是长不大的孩子.虽然我有好多心事,却已不能说,与你知.难道就不能给我们留一点自我的空间吗?父母总是什么事都爱自做主张,不顺心时,总是爱把气发在不相干的人身上,也包括我.所以我好想自由,好想挣拖你们的怀抱,想小鸟一样自由自在的飞翔,想飞到哪就飞到哪儿,去遨游太空,没有你们的约束,没有你们的命令,甚至于连你们也没有.但这只是我的幻想罢了,是永远不可能实现的.

对于我的这种想法,别人认为是不对的.因为毕竟是父母把我们辛辛苦苦养育大的,没有父母,哪儿来的我们?父母的约束是对我们的关心,这是父母爱我们的一种方式……这些我都明白,可是他们也就应站在我们的立场想一想,留一点小小的空间给我们吧?如果每一天都是这样被父母“爱”着,那么迟早有一天我会受不了,会窒息的.所以有是难免我会排斥他们“爱”我的方式.

在现实里,我不能够自由,可是在梦里,我能够:逃离到远方去,做我最想做的自我,做自我想做的事……有时我会幻想,幻想着我自由了,我有一个属于自我的世界,在这个世界里,没有束缚,只有宽容、有爱,最重要的是有自由!

那么,到底谁才能给我,我最想要的自由呢?是父母?是老师?……不,都不能,他们能给的,只有束缚,只有命令……

高三作文自由600字

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