老人与海读后感小学生作文400字10篇

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更新时间:2023-07-08 09:36:34 发布时间:24小时内

老人与海读后感小学生作文400字(10篇)

读后感的主体是“感”。要写实感,还要在读懂原作的基础上作出自己的分析和评价。下面是小编为大家整理的老人与海读后感小学生作文400字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

老人与海读后感小学生作文400字篇一

我十分爱读《老人与海》,因为在这本书中有许多令我思绪万千的好句子。

最使我印象深刻的就是作者在描写老人屏住呼吸,等待大鱼上钩时的心理:……人们常说好的愿望不能挂在嘴边,老念叨着就不应验了。的确,美好的愿望不可常说,因为那样,你的精力就会花费在口头上而不是行动中。这会使你在朝着愿望奔跑的路上出现数不清的坎坷、障碍,阻挡你前进的脚步。更何况,取得成功本来就不是什么容易的事。

事实上也是这样,你想取得优异的成绩,就不该整天夸夸其谈,而应该沉下心去努力奋斗,脚踏实地地一步步朝自己愿望迈进。前者与后者相比,后者必定是最有方法而且最有可能成功的。再者说,你万万不可总是生活在美好而又虚幻的愿望中,不管怎样,它还都只是个不存在的东西,就像一颗奢求成功的种子,没有这些其他的辅助工作,如:温暖的阳光、滋润的甘露、肥沃的泥土……是永远不可能实现的,即使它拥有大树的命,也终将是一颗一事无成的种子。

努力不是靠嘴说的,愿望必须靠你自己的双手来完成,让梦启航!

老人与海读后感小学生作文400字篇二

他叫桑迪亚哥,是一个很孤独的老人,他每天的工作就是捕鱼。他不知是倒了什么霉,这段时间里——整整八十四天了,可怜的老人连一条鱼也没捕到。

有一个男孩本来跟他学打鱼,可他爸爸看见老人迟迟打不到鱼,他爸爸就把小男孩安排到另一条船上了。可每次小男孩看见老人摇着空船回来时,他的心里总是很难过,他都是一声不吭地去帮老人收拾渔具等东西。

有一次,老人又出海去捕鱼了,他划着小船,出了港。老人看见了飞鱼们跳出了水面,他喜欢它们,因为在海上难熬的孤独中,飞鱼以它们灵巧的身姿和美妙的响动排遣了老人的寂寞,他就觉得飞鱼像老朋友一样亲切。

他下的钓钩突然有了动静,有一条大鱼上钩了,可大鱼太重了,根本拉不动。就这样,老人和鱼坚持着,一共坚持了几天几夜,终于,老人赢了这比赛,最后,那大鱼太大,只能绑在船边,却又被鲨鱼吃了。可他感觉到自己很幸福。因为他有很多朋友,例如:飞鱼,军舰鸟,海鸥,他的两双手还有他那个又破又旧的床。

我们要学习他坚持不懈、朴实的精神!

老人与海读后感小学生作文400字篇三

海明威的《老人与海》讲述了一个并不复杂的故事:老渔夫圣地亚哥在持续84天的不走运之后,捕获了一条前所未有的大马哈林鱼,却在返航的途中被一群鲨鱼把他的猎物吃得只剩下骨头。圣地亚哥运回岸的只是一具巨大的鱼骨。

老人与海给了我很多人生启示。其中,圣地亚哥的那句“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”尤其意味深长,留给人无限的思考空间。

什么是永不言败?永不言败就是跌倒了要鼓起勇气爬起来,在一次跌倒在一次爬起,永远不会失去对生活的希望永远不会失去自己的人生梦想。什么是英雄?英雄就是自己遇到挫折的时候,敢于去挑战自己、挑战挫折,直到战胜自己、战胜挫折,完成自己的人生理想。

为什么海明威不让圣地亚哥获得胜利呢?这样不是更能体现英雄的伟大吗?老人的故事不但象征人与自然的关系,而且更加象征着整个人类坚不可摧的精神。

“人不是为了失败而生的。一个人可以被毁灭,但不可以被打败。”文中的这句话点明了本文的思想:人要勇敢地面对失败。老人敢于挑战极限,一次又一次的超越,不得不让我们敬佩。

老人与海读后感小学生作文400字篇四

合上书,闭上眼,心中总是想起那本《老人与海》。

这是一个令人感动的故事,在上世纪八十年代一个小村子里,有一位老人,他一生以捕鱼为业,然而有一次,老人整整84天没有捕到一条鱼。这天,他又一次出海,在一番激烈的决斗后,他胜利了,他捕获了一条大马林鱼,足足有80公斤重,但不幸的是,在返航的途中,他遇到了一群饥饿的鲨鱼,他拼命抵抗,却再一次被命运开了一个玩笑,鲨鱼将大马林鱼身上的肉全都吃光了,只留下了一副空空的鱼骨。

看完这个故事,我很震撼,我深深地被打动了,我佩服老人在84天未捕到一条鱼还如此乐观的表现,我赞叹老人在与大马林鱼搏斗时坚持不懈的精神,我敬畏老人面对危险时的无所畏惧,我敬佩老人的还有很多很多,但我最敬仰的是老人不向命运低头的精神。

他想打到命运,不做命运的奴隶,这一点又何尝不值得我们学习。贝多芬双耳失聪,阿炳双目失明,海伦.凯勒盲聋哑,他们被疾病打败了吗?他们被命运击垮了吗?没有,他们没有胆怯,因为他们知道,命运一点儿也不可怕,可怕的是被命运击败后失去了挑战他的勇气,命运就在前方,不要害怕,去扭转他。

最后,记住贝多芬的一句话吧,命运不可怕,我要扭住他的喉咙!

老人与海读后感小学生作文400字篇五

暑假里,我读了由美国作家海明威所写的《老人与海》。

这本书主要讲述了一位名叫桑提阿果的老人出海打鱼的故事:老人在最初的84天里一无所获,连一条小鱼都没有抓到,但他依旧不灰心,决定在85天继续出海打鱼,好心的邻居给他拿来了一些鱼饵,随后他就划着船就出海了。皇天不负有心人,这天他终于钓到了一条鱼,这条鱼真大呀!老人跟它经过了三天三夜的搏斗,终于把它制服了,但由于这条鱼太大了,比船还大,老人只好把鱼绑在船尾,准备拖回去。在回来的路上,遇到了鲨鱼群,鲨鱼发现了这条大鱼想饱餐一顿,老人想尽办法和鲨鱼搏斗,在击退了最后一条鲨鱼后,他发现大鱼也被鲨鱼啃的只剩一副骨架和一个鱼头了。老人累坏了,他躺在船上顺着海流回到了村子。村里的人从来没有看到过这么大的一副鱼骨架,都很吃惊,大家都很佩服老人。

读了这篇故事后,我也很佩服老人,他是一个勇敢、遇到任何困难都沉着冷静、永不放弃的人,他坚信人只要努力付出及一定会有收获。我要好好学习他的高贵品质,以后不管在学习上或者生活中,遇到难题都要仔细思考解决办法,就一定能有好的收获。

老人与海读后感小学生作文400字篇六

最近,我读了《老人与海》这本书,让我感触颇深。

《老人与海》是海明威生前发表的最后一部小说,描写的是古巴一个名叫桑提亚哥的老渔夫独自出海捕鱼,却一连八十四天没有捕到一条鱼,但他不肯认输。果然,功夫不负有心人,他在第八十五天钓到了一条跟船差不多大的大马林鱼。由于鱼实在是太大了,拖不到船上来,船反而被鱼拖着在海里走。桑提亚哥奋力坚持,丝毫不灰心。在第三天的清晨,他终于杀死大鱼,开始返航。不料在返航的途中遇上鲨鱼,在与鲨鱼进行了一番惊心动魄的搏斗后。最终,老人筋疲力尽地带着一副鱼骨架回到了港口。桑提亚哥回到了家,躺在床上,又梦见了年轻时的光辉岁月。

我十分尊敬书中的桑提亚哥老人,他在远海中与一条马林鱼和鲨鱼搏斗,虽然他遇到了许多困难,但是他永不言弃,坚持着一个信念:我要带着鱼回到港口。最终他胜利了。他的拼搏精神值得我们学习。

读了这本书,我懂得了一个道理:在成长的道路上必然有许多艰难险阻,但我们不能放弃,要奋斗拼搏,要做一个乐观的人,我们就会成功。就像《老人与海》中说的那样,“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他。”

老人与海读后感小学生作文400字篇七

“人可以被战胜,但不能被毁灭。”这本书主要讲述了老渔夫桑提亚哥驾船捕鱼,但是他一连八十四天都没有钓到鱼。他不肯认输,依然斗志昂扬,终于在第八十五天时钓到了一条身长约十八英尺、体重约一百八十磅的大马林鱼。马林鱼拖着老渔夫的小船驶向远海,但老人没有淡水、食物,没有武器,没有帮手,甚至左手抽筋。但他在这种困境下,依旧顽强地和马林鱼搏斗。经过两天两夜,他终于杀死了马林鱼。单拴在船边的马林鱼散发的血腥味遭到很多鲨鱼的攻击。老渔夫杀了一条鲨鱼,但鲨鱼越来越多,他只剩下了一支折断了的舵柄作为武器。最后老人拖回了一副马林鱼骨架。

在看海明威的这本小说时,故事情节让我热血沸腾,一个老渔夫敢于挑战一个比自身大几倍甚至几十倍的大马林鱼,而且在途中还不止被一条饥肠辘辘的鲨鱼攻击,过程极为惊险,虽然老人钓到的大马林鱼被咬地只剩尸骨,但那鱼骨却是对他多年来作为一个渔夫的荣耀,老人说过:“人可以被战胜,但不能被毁灭。”

这个看似悲剧的故事,但实际上有着勇敢、乐观的精神,鼓舞了人们的斗志。并且故事中老人出海之后体现更多宽广的胸怀,也是过去二十世纪二三十年代海明威作品的高度升华。

老人与海读后感小学生作文400字篇八

我读过一本十分感人的书,这本书叫做《老人与海》。这本书主要讲了一连84天都没有捕到鱼的老渔夫桑提亚哥为了证明自己而再次出海。在海上,他遇到了一条比他的船还要大的马林鱼,他一直与它周旋,耗了三天才最终将其杀死。然而,在回程的时候,这条马林鱼却引来了鲨鱼群。老渔夫又和鲨鱼群展开了斗争。最终回港时,这条马林鱼已被吃光,只剩下鱼头、鱼尾和一条鱼脊骨。

老渔夫懂得坚忍和勇敢,绳子磨破了手,他忍着痛,把绳子紧紧攥在手中。他在面对马林鱼的一次次反抗和进攻时,他心里想着让马林鱼见识见识他是一个不懦弱、不轻易打退堂鼓的人。这种顽强的意志力,值得我们学习。

生活也是这样。爸爸想让我学骑自行车,我骑了就摔,骑了就摔,但是父亲的鼓励和支持下,我勇敢面对困难,最终成功了。

看完这本书,我觉得自己收获满满,老人身上的精神让我知道了什么叫坚忍,什么叫勇敢。人生的旅程总是伴随着荆棘,但如果我们懦弱地把它看作我们的障碍物,那它只会加重我们前行的步伐。而我们如果把它当作是对自我的一个挑战,勇敢地迎上前去,我们会发现一切问题都能迎刃而解。所以我们要学习老人坚忍和勇敢的精神。

老人与海读后感小学生作文400字篇九

今天,我读了一本《老人与海》的书,读着读着,我像被磁铁一样深深地吸引住了。文中的桑提亚哥的“硬汉”形象使我敬佩。

桑提亚哥不管遇到多大的困难,他都不会放弃,他这种不达目的誓不罢休的精神,让我钦佩不已。因为我在生活、学习中碰到困难,就会烦躁、生气、放弃。而不像桑提亚哥那样永不言弃,坚持到底。

夏日炎炎,一天中午爸爸说带我去游泳。我平时胆子特别小,看到水就恐惧,根本不敢下水,在爸爸的鼓励下,我套上了游泳圈慢慢地下了水。第一次感觉到在水中游玩的乐趣。游了一会,爸爸说:“宝贝,我们开始学习游泳的一些基本动作。”我低声地说:“爸爸我害怕……”在泳池边上的妈妈温柔地说:“宝贝,别害怕,相信自己肯定能行!”爸爸首先让我学习在水中憋气,看谁憋的时间长。第一次我憋了5秒,第二次第三次憋的时间越来越久。我变像一只小金鱼吐着美丽的泡泡。我喜欢上了这种感觉,于是更加努力地练习手和脚的动作。过了一段时间,我终于可以浮在水面上了,可以自由自在地游泳了。我感觉自己像一只欢快的小青蛙!

通过这次学习游泳的经历,我明白了一个道理,人生道路漫长、艰难,充满坎坷,但只要以一颗自信的心去勇敢地迎接挑战,就一定能够到达成功的彼岸!

老人与海读后感小学生作文400字篇十

最近,我读了《老人与海》这本课外书。这里面讲了一个老人原来钓鱼钓的又大又好。可是,现在他一连48天都没有钓到一条鱼。为了证明自己能力而再次出海。在海上几经努力,终于钓到了一条比他的船还要大的大马林鱼,他一直和大马林鱼周旋耗了三天时间,最终将杀死了这条大马林鱼。然后,在回程的路上,这条大马林鱼的血却引来了鲨鱼群。于是他于鲨鱼群展开了激烈的斗争。最终这条大马林鱼被鲨鱼群吃光了。回到港时,他只带回来了大马林鱼骨架,这是他为了证明自己的证据。

我觉得我也很需要永不言败的精神。这次的考试,我因为粗心大意和偷懒这个坏毛病,丢了许多许多的分。当时我就觉得很沮丧,就觉得自己好像很没用。后来我看了一个故事,就是说,爱迪生发明灯泡的时候,用了一千多种材料才找到一种很好用的。每一次失败了的时候,他只是轻描谈写地说:“我并没有失败,我只是又找到了一种行不通的材料而已。”比起爱迪生和老渔夫,我那点小困难并不算什么,只要把粗心大意这个坏毛病改了就好了,只要我学会永不言败就一定能成功!

永不言败,这就是《老人与海》告诉我们的。

老人与海读后感小学生作文400字10篇

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