20_《人民日报》时评高考作文素材(精选8篇)
人民日报认为一个好的高考考生应该是具备多元化能力，拥有学科知识、思维能力、口语表达能力、外语交流能力等等。以下是关于20_《人民日报》时评高考作文素材的相关内容，供大家参考!
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇1】
标题：忘掉“背母上大学”是人生大气象
事件：贵州省望谟县实验高中副校长刘秀祥对众多媒体说：“希望大家忘掉那个背母上大学的我，我现在只是一名大山深处的普通教师。”
评议亮点：像刘秀祥这样的人，不仅挣脱了贫穷的限制，而且战胜了艰辛，超越了苦难，一如继往地向着光明的未来，才能获得精神世界的丰盈。忘掉“背母上大学”，在看似小的格局里，呈现的却是刘秀祥的人生大气象。
忘掉“背母上大学”，当然不是绝对不提过去的贫困、艰辛甚至苦难，更不意味着需要忘记过去。回忆往昔并诉说过去的种种不易，属于人之常情。传达一种经历风雨和坎坷的真切感受，会让人更加珍惜当下。
刘秀祥之所以能够走进北京人民大会堂，不仅仅是因为他个人过去有多艰辛，现在有多成功，更是因为他能够“痛苦着别人的痛苦”，还能够“幸福着别人的幸福”，用自己的亲身经历去扫清别人的迷茫，用自己的努力和汗水成就山里孩子的未来人生。他的心愿既具体又宏大：他要点燃更多孩子的梦想!
虽然刘秀祥回到了大山深处，虽然他不赞成充当“寒门贵子”，执着于乡村教育事业，但忘掉“背母上大学”，在看似小的格局里，呈现的却是他的人生大气象。
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇2】
标题：中国女篮收获亚军：对自我的突破，也是对梦想的实践
事件：10月1日，中国女篮在20_年女篮世界杯决赛中获得亚军，追平历史最好成绩。这支平均年龄仅有26岁的队伍，实现了几代中国女篮的夙愿。
评议亮点：这是对自我的突破，也是对梦想的实践。
中国女篮在这届世界杯上到底给我们带来了什么?她们在带给我们胜利的快乐，那种直抒胸臆后的畅快以及感动和自豪的同时，更打动我们的还有她们屡经挫折，一路走来的那份坚持、执着，那种对信念目标永不言弃、无所畏惧、敢于释放的勇气。
人生能有几回搏。中国女篮用她们的行动为这句话写上了属于自己的理解。她们在这届世界杯上展现出了自信、从容，这来自于长久的奋斗、不懈的努力、对失败的总结、对胜利的追求。
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇3】
标题：男生破天荒及格老师握手祝贺：这种仪式感很有必要
事件：10月21日，山东烟台的一名初三男生，物理考试首次及格，老师在课堂上握手祝贺。
评议亮点：批评是一种教育方式，肯定和表扬的力量也不可低估。
老师的握手表扬，既是对孩子卷面上学习成绩的肯定，也是对孩子背后默默努力、不气馁不放弃的表扬。
授业解惑是老师的日常工作，让学生们建立学习信心，是更进一步的教育目标。帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，是教育的根本意义所在。
批评是一种教育方式，肯定和表扬的力量也不可低估。一次亲切的课堂握手，是对以往学习成绩的肯定，也是对努力和坚持的表扬，同时还传达着对学生继续向上的期望，因此，这简单而别样的教育方式可以更多些。
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇4】
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事，但工匠精神的内涵远不限于此。有人说，“没有一流的心性，就没有一流的技术”。的确，倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱，怎有废寝忘食、尽心竭力的付出；没有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界，怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的，有格物致知、正心诚意的的生命哲学，也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而推崇工匠精神，见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治，对美好器物、超凡品质的主动探寻。
【微评】深层剖析，运用排比句挖掘“工匠精神”的精神底蕴。
【适用主题】工匠精神
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇5】
“从善如登，从恶如崩。”修身立德没有捷径。广大青年坚持“吾日三省吾身”，做到“见贤思齐”，在提高自我修养方面下一番苦功夫，才能有所收获。中共早期领导人恽代英，把记载自己缺点的日志晒出来，公示己过，在众人监督下完善自己；县委书记的榜样焦裕禄去世后，人们在其病床的枕头下发现两本书，一本是《论共产党员的修养》。这些榜样矗立起一座座精神丰碑，也为广大青年点亮了人生航向。不断反思自己、不断加强学习，才能不断提升自我，实现人生价值、成就一番事业。
【微评】解决问题，举例论证，指出修身立德需要不断反思自己和加强学习
【适用主题】德育；自省
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇6】
哲学家以诗意的语言说，“教育的本质意味着，一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒一个灵魂。”美育的根本目的是人格的养成、灵魂的塑造。美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。
【微评】引用哲学家的话，描绘美好愿景，让结尾充满了诗意，韵味无穷。
【适用主题】美育；教育
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇7】
岁月催生华发，却消磨不了殷殷之情、拳拳之心。由此而言，少年气可以存在于我们人生的各个阶段。不久前，一位消防员拎着装备，一路蹦蹦跳跳去上班的视频令网友直呼“太可爱了”，打动大家的正是消防服里那颗纯真向上的少年之心。新冠疫情防控中，方舱医院里翩翩起舞的身影、醉心读书的姿态，感动众人的也是那股充满力量的少年之气。可见，“少年气”无关年龄、无关境遇，只要心中有爱、热烈生长，平凡的岗位上也能做出不平凡的业绩，平淡的生活中也能活出不平淡的滋味。
【微评】升华立意，由消防员和方舱医院的例子，论证少年气与年龄无关，可以存在于人生的各个阶段。
【适用主题】青春；少年
20_《人民日报》时评高考作文素材【篇8】
宋代的《五灯会元》里，有一则著名的禅宗公案。禅师青原行思谈及他的参禅过程，认为经历了三种境界，刚开始是“看山是山，看水是水”，初悟时是“看山不是山，看水不是水”，彻悟时是“看山还是山，看水还是水”。由懵懂无知，到雾里看花，再到透彻明悟，有我、无我、忘我，三种境界，依次展开，引人深思。
其实，读书何尝不是如此。哲人有言，“人的天性像是野生的花草，读书像是修剪移栽。”某种意义上，读书给人带来的，除了知识的增长，更重要的恐怕是心境的提炼和升华。成就大学问，实现“立德、立功、立言”这“三不朽”的人生追求，或许并不是所有读书人都能够达到的，但读书所带来的精神境界的提升，却是每一个人可以追求的。正如参禅，读书也有三境。
【微评】立意高远，由禅的三种境界引出文章主题，充满了哲思。以参禅类比读书，提出读书也有三境，要注重心境的提炼和升华。
【适用主题】阅读
