幼儿园小班9月第4周工作计划

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更新时间:2023-07-17 09:52:48 发布时间:24小时内

幼儿园小班9月第4周工作计划优秀5篇

周工作计划可以采取不同的形式和工具进行制定,如日历、任务清单、工作计划表等。对任务的完成情况和成果进行总结和分析,及时调整计划,推动工作进展。现在随着小编一起往下看看幼儿园小班9月第4周工作计划,希望你喜欢。

幼儿园小班9月第4周工作计划(精选篇1)

一、工作安排

继续强化教学,在现阶段工作中保证孩子的一个学习状态,加强更好更正确的教育孩子,有关教学方面,做好的足够的备课准备,增加课堂互动游戏,以这个放辅导逐步加紧知识摄取,让孩子能够真切的体会学习乐趣,合理的安排孩子的学习,跟互动时间,还有一些互动项目,主打开发孩子的智力,让孩子能够积极的参与进来是首要,应该让其有一个自主学习,积极跟同学互动的意识。

九月份的工作不是从单个方面出发的,各种方面应有一个准确的方向,这是一个比较符合现阶段孩子的一个兴趣,对于教学方面采取合理合度的教学,毕竟孩子的摄取能力是有限的,主要注重孩子的一个积极主动意识,这些是九月的一个工作方针。

二、打造良好教学环境

在教学方面,提高教学的质量,让孩子们能够在一个良好的教学环境中成长,接下来的一系列工作教学质量是必须加强的,在教学方面一直都是比较松懈的,九月份的工作在教学质量这一点上面,加强学习通过更加优质的教学质量来提高教学环境,这都是环环相扣的,营造一个好的教学环境要保证的孩子们的整体素养,教导孩子说话方式,还有说话水平,让孩子的各个修养往好的一面发展,当然接下来还会有更多的问题。

三、注重对孩子的心理辅导

幼儿园是一个群体的环境,孩子日常是接触老师,跟同学,更多的还是孩子之间相互的一个交流,或许会有个别的孩子落单,这是不好的让孩子融入到一起,是每一个学期的教学目标,在这个集体的环境当中,注重孩子的一个心理变化,再根据这些变化给孩子做好心理辅导,有问题及时的发现,九月份的教学这些都需逐步落实到位,毕竟在这个时候孩子的心理是很需要辅导的,根据各种不同的情况,根各种孩子的不同性格,做出一些合理的安排,让孩子处在健康的成长环境。

当然九月份更加需要结合实际情况在教学当中,做出一些临时的应变,主打的教学管理方式依然不变,灵活在九月份的工作中做好幼儿工作,发展好的教育理念,让孩子都能够积极起来,九月份还需继续努力。

幼儿园小班9月第4周工作计划(精选篇2)

九月工作重点

1、通过主题活动:爱幼儿园,引导幼儿逐步适应集体生活。

2、通过大带小活动,让幼儿感受自己的成长,知道自己已经是幼儿园的小朋友了。

3、学做模仿操,在运动过程中尝试用各种材料和器械活动身体。

4、让幼儿感受教师节的氛围,激发幼儿爱教师的情感。

5、稳定幼儿的情绪,教幼儿表达自己的基本需求和愿望的用语。

教育目标

健康社会

微笑球找朋友、我们的新家、模仿操、好好玩。

语言

高高兴兴上幼儿园、谁在唱歌、咏鹅、亲情树。

数学

乐乐家、下雨了、降落伞、分一分。

艺术

哥哥姐姐的画、快乐的笔宝宝、车轮滚滚、小花衣。

科学

吹泡泡、能干的小手、有趣的小脚。

常规培养

1、组织幼儿玩集体游戏,大型的器械,让他们感受一起玩的乐趣.

2、培养幼儿拿小勺自己吃饭,让他们熟悉幼儿园的一日生活.

家长工作

1、让孩子说说在幼儿园做了什么,最喜欢什么,鼓励孩子每天坚持上幼儿园。

2、在家中和孩子做做模仿操,一起体验运动的快乐。

3、多和孩子一起欣赏配乐古诗,培养孩子对我国传统文化的情感。

4、培养孩子良好的行为习惯,如用过的物品放回原处等。

5、在家里鼓励孩子自己的事情自己做。

幼儿园小班9月第4周工作计划(精选篇3)

快乐而充实的结束了九月份的工作,现在提起笔来写这个月的总结,真不知从何说起。总的来说,九月份是我进入小班后新工作的开始,在九月份的工作中,我在以前托班的工作基础上,不断的提高和改进自己的思想及工作方式,收获了很多东西。经过九月份的工作锻炼,使我又进步了,现将本月工作分为两个方面总结如下:

首先从一日生活常规这个方面来说,班里共有19名幼儿。其中新入园的幼儿10名,这些幼儿基本上顺利的度过入园焦虑期,对园内的一日活动组织比较熟悉了,只有一名胡家豪小朋友刚入园一周,又正逢十一放假,假期回来情绪可能会反复,我们会齐心协力,帮助家豪小朋友渡过焦虑期。班里能够一直保持全勤,这很让我们欣慰,这说明孩子喜欢幼儿园这个大环境、喜欢我们小班,我们的工作是得到了肯定的。小一班的孩子年龄均在3岁左右,在生活自立能力方面相对托班好一些。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好,而且没有发生尿床或尿裤子现象。小朋友们都会自己穿脱了衣服、鞋袜,而且吃饭时基本不用老师喂。看到孩子一点一滴的进步,我们由衷的欣慰。 这个月气温变化很大,而且空气非常干燥,是各种病毒及流行病的多发时期,尤其是到月底,得感冒的孩子特别多,我们班的孩子相对好一些,为预防孩子生病,我们做了大量的工作:

每天早晚开窗通风,定期紫外线消毒活动室和卧室,清洗晾晒被褥,每天清洗孩子们的杯子、毛巾、餐巾并严格消毒;水溶液法擦拭日常生活用品及平面消毒;给孩子喂大量的水,因为户外活动量一增加,孩子们出汗较多,及时的补充水分,看天气增添衣物,只要孩子们健康快乐每一天便是我们最大的幸福。 再就是教育教学这方面,进入小班教育教学相对托班就紧张了一些,我担任班里的`阅读识字、科学、社会、音乐四个领域的教学任务,我们阅读识字是用的鹤立的快速阅读第一册《小兔乖乖》,第一次担任小班的教师,初次接触识字教学,我的压力非常大,怕自己经验的浅薄会耽误了这些孩子们,为此,我积极的向园里的各位教师学习,求取识字教学法的真经,班里的崔琳老师、大班的翟老师、刘老师等都给了我帮助。

李主任对我的教案的批改更使我得到了很大的启发,在这里真是应该感谢这几位领导和老师们。现在我的教育教学水平还是处在摸索中,我会多去听课,多向各位老师们学习,取别人之长,补自己之短,探索出一条属于自己的教学方法,更好的应用到工作中去。也希望园领导能够多批评我,促使我进步。我相信自己我能行!在这个月中,阅读识字学了3个故事,3个个儿歌,汉字共有50个左右,班里孩子掌握的不是很牢固,需要不 断的复习巩固,我会在这方面多加强,课上学习,课下巩固。让幼儿掌握所学内容。音乐主要以音乐游戏、音乐欣赏、歌唱和打击乐为主,孩子们都很喜欢上音乐课,但我的打击乐上的不是很好,十一放假回来去听刘教师的课,让小一班的打击乐也上出特色来。科学和社会两个领域孩子们能够会运用自己的感官去学习,知道了一些简单的科学知识。懂礼貌,会使用礼貌用语,懂得与人交往,有了一些社会经验。

十月份工作计划

1、积极配合班里两位老师的工作,搞好班里的每一项工作。

2、多听课、多学习,提高自己的教育教学水平;多与领导及老师交流,不断的进行自我批评与自我改进。

3、协助崔老师培养班里孩子的一日生活常规。

4、认真开展每一项教育教学活动,写好每一篇教案。

5、每天早晚开窗通风、紫外线消毒。

6、保证孩子每天的饮水量,定时给需要服药的幼儿服药。

7、加强幼儿户外活动量与活动指导,丰富幼儿的课余生活,练习拍球。

8、多与家长交流,家园互动,促进班级工作及幼儿进步。

9、带孩子走出教室,去户外郊游,多了解大自然及旅行的相关知识。

10、继续阅读《开放的时代,开放的教育》,做好读书笔记。

幼儿园小班9月第4周工作计划(精选篇4)

健康

1、逐步消除入园焦虑,愿意上幼儿园。

2、在成人的帮助下,学习用肥皂洗手。乐于接受晨间检查。知道不能私自离园,不跟陌生人走。

3、学会上厕所,需要时会请人帮助。会自己使用小勺进餐,在教师提醒下把饭菜吃完。

4、在成人的提醒下,知道活动的安全。

5、通过参观中、大班幼儿做早操和体育活动,学习一套简单的模仿操,练习自然地走和跑(按指定方向)而不互相碰碰。

社会性方面:

1、愿意亲近教师和同伴,喜欢参加集体活动,对班级的环境感到亲切。

2、在教师的帮助下,学习遵守一日生活的常规

认识方面:

1、了解并熟悉幼儿园的环境,认识教师、保育员、同伴,能高高兴兴地上幼儿园。

2、认识几种常见的玩具,知道它们的名称和玩法。

3、知道国庆节,能积极参加节日活动,体验节日快乐。

4、在各种活动中观察、摆弄实物,对数产生兴趣。学会运用常见的量词(个、只、条、件、块、辆)

语言方面:

1、能听懂生活中常用的普通话,学习按教师的要求做事

2、愿意听

幼儿园小班9月第4周工作计划(精选篇5)

健康领域:

能高高兴兴上幼儿园,了解、熟悉幼儿园的生活。

不害怕健康检查和各种健康接种。

引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走,能听信号走成圆圈。

对体育活动有兴趣,能参加做操、游戏等体育活动。社会性领域:

喜欢上幼儿园,能适应幼儿园的集体生活。

认识幼儿园里的人和自己的同伴,认识幼儿园的环境。

了解自己,能感受周围成人的关心和爱护,爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

享受与同伴分享的乐趣。语言领域:

引导幼儿注意倾听别人说话,理解谈话的基本内容,初步养成良好的倾听习惯。

能听懂成人和同伴的话,乐意开口说话,并初步用短句表达自己的意思。

引导幼儿说普通话,能用普通话进行语言交流。 科学领域:

引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象,并对它们感兴趣。

在活动中,鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动,引导幼儿了解感官的作用。艺术领域:

引导幼儿在唱歌时学习听前奏,并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

支持、鼓励幼儿参加美术活动,引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

保教工作

1、创设新班级环境,合理布局,适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动,设置适合小班

幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角,吸引幼儿参与活动,喜欢上幼儿园。

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划;

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜,逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动,鼓励幼儿愿意上幼儿园,并在活动中熟悉同伴,遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操,激发幼儿参与体育活动的兴趣。

家长工作

1、召开学期家长会,向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。

2、拟订新入园幼儿情况调查表,向家长进行问卷调查。

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏,让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

教研工作

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容,及周逐日计划。

4、参加年段集体备课活动。班级绝大部分幼儿情绪稳定,高高兴兴地上幼儿园,也很快得融入幼儿园的各项活动,认识同伴与老师,特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹,但未养成良好的进餐习惯,还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高,收集东西速度慢,这需要在今后工作中与家长在认真沟通,争取家长的支持与帮助,还有本班幼儿的自制力较弱,常规养成需要逐步培养。

幼儿园小班周计划9月份篇一

1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征,了解周围的环境,喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意,喜欢朗诵古诗。体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。学做小陀螺,并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜,知道他们之间的顺序。

1、随时提醒幼儿注意自己的卫生,如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜,爱惜粮食的幼儿,培养幼儿良好的用餐习惯。

1、健康社会:神秘的箱子回家路上

2、语言:悯农

3、科学:好玩的陀螺

4、数学:什么时候

5、艺术:大雨下雨

1、清洁用品,给娃娃洗澡。

2、绘画纸,油画棒,让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。。

3、古诗表演。

4、提供三角形,正方形的陀螺的材料。

1、游戏“萝卜蹲”

2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”

3、投篮

1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯,鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上,家长引导孩子看一看,说一说,从幼儿园到家沿途有什么建筑物,各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏,体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料,让他自己尝试做陀螺。和孩子一起做陀螺,感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园小班周计划9月份篇二

1、遵守游戏规则,正确地走、跑、跳,练习的平衡。

2、喜欢听故事,愿意模仿故事中的对话。知道小猴爱吃香蕉和桃子。

3、能根据老师的提示,伴随音乐碰触同伴的相应部位。

4、学习数数量为1-3的物品。

5、了解一些常见树叶的特征,并进行分类。

6、学习穿脱鞋和袜子,并能把鞋子摆放整齐。

7、:上下楼梯扶着扶手靠右走、一个跟一个走,不推也不挤。

周一周二周三周四周五

晨间锻炼晨间接待:小蜗牛爬呀爬晨间接待:小蚂蚁钻山洞晨间接待:《骑小车》晨间接待:小青蛙跳跳跳晨间接待:小蛇走

上午第一次活动

语言活动:故事《小猴过生日》(三)音乐活动:律动《碰一碰》(一)语言活动:故事《小猴过生日》(四)音乐活动:律动《碰一碰》(二)数学活动:《按数点物》(二)

第二次活动户外游戏:《滑滑梯》体育活动:《铃儿响叮当》球类区:《大皮球》户外活动:《小白兔吃青草》户外活动:滑滑梯

第三次活动数学活动:《小熊百货店》(一)手工活动:《海豹顶球》手指游戏《拍纸皮》生活活动:《鞋宝宝找朋友》

科学活动:《送树叶宝宝回家》

下午第一次活动识字游戏:字宝宝你好《我》体育活动:抓尾巴美术活动:《小蜡笔跑圈圈》识字游戏《我》社会活动:《一起玩》

第二次活动律动:《礼仪歌》户外活动《骑小车》户外活动:《我们都是木头人》律动:《礼仪歌》游戏活动:《猫捉老鼠》

1、天气转冷,请帮孩子准备1个围兜放在书包。

2、引导孩子使用礼貌用语:您好、再见、谢谢、请、对不起。

3、请引导孩子自己穿脱鞋袜、穿脱裤子。

1、鼓励幼儿愿意与同伴分享玩具。

2、学习上厕后自己穿脱裤子。

3、提醒幼儿洗手时不玩水,能用正确的洗手方式洗。

幼儿园小班周计划9月份篇三

1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配,感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作,能听、看信号,在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷,能坚持天天上幼儿园。

1、学习独立进餐,并保持桌面、地面干净,不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了,不随便脱外套,起床后能自己穿上鞋子,并注意不反穿。

3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

内容安排

1、语言:拔萝卜

2、数学:去欢欢家

3、艺术:宝宝涂色

4、科学:大萝卜

5、健康社会:轻轻

1、益智区:按数取物。让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区:给娃娃穿衣服。继续儿歌正确折衣服,练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区:小鱼吐泡泡。提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

1、练习两人近距离滚接皮球,发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

1、天气转冷,鼓励孩子早睡早起,坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿脱衣裤。

3、在家中,和孩子进行“我喜欢什么”的谈话,收集、整理孩子自己喜物的物品。

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