读后感，主要是给自己看的，一定要真实，有什么感想（当然感想应当有意义，值得一写）就写什么感想，与心得笔记不同，它要展开来写，尽量像一篇文章，尽量写得生动、实在、深刻。下面是小编收集整理的一年级三国演义读后感300字，欢迎大家阅读参考学习！
一年级三国演义读后感300字1
我利用寒假时间读了四大名著之一《三国演义》这本书。其中，关羽给我留下了深刻印象，他身高九尺，面若重枣，丹凤眼、卧蚕眉，威风凛凛、相貌堂堂。他有非常鲜明的性格特点。
勇：关羽从一个小小的马弓手时就非常勇猛，能在酒还没有凉时，就把华雄这位勇猛无比的大将军的首级取了回来。这为以后关羽五关斩六将做了铺垫。
忠：《关羽五关斩六将》可以看出关羽对刘备是忠心耿耿，曹操的花言巧语和重金引诱都没有使关羽动心，这种精神值得我们学习。
仁：从《关云长大战黄忠》可以看出关云长非常惜才，在黄忠的马失前蹄，被掀在地上时，关羽完全可以把他杀了，但他却让黄忠换马来厮杀。第二天，黄忠在射箭时第一、二次不射，第三次只射盔缨，来报关云长昨日不杀之恩。就这样关云长帮刘备收降了良将黄忠。
智：从《关云长单刀赴会》中我发现关羽不光勇猛，而且机智。
一年级三国演义读后感300字2
《三国演义》讲得的古代三国时期，刘备、曹操、孙权三分天下打仗的故事。有三英战吕布呀，有桃园三结义呀，夜走麦城等等等，精彩的内容数不胜数。如果想了解更多就去看看《三国演义》吧。
生动的人物个性;精彩的故事情节，让读者读后不以啧啧赞叹。读了这本书，让我了解了那段历史，感受到了中华民族不屈不挠的精神。
我最喜欢的的物就是诸葛亮了，他神机妙算，智力过人，上知天文，下知地理，是蜀国的军师。我为什么喜欢他呢?举个例子吧，他曾用了一天时间，向曹操的大军“借”了一万多枝箭，很厉害吧?这就是“草船借箭”的故事。
也可以说成“万事具备，只欠东风”。诸葛亮的智慧并不是天生的，而是从平时的学习帮生活中积累出来的，灵感是要有，但更重要的是自己勤奋努力，这也许就是“一分辛苦一分才吧”。只有努力才能成为栋梁之才。
一年级三国演义读后感300字3
今天，我读了三国演义这本书。这本书主要讲了公元三世纪以曹操，刘备，孙权为首的魏，蜀，吴三个国家之间的矛盾和斗争。在广阔的社会历史背景下，展示出那个时代尖锐复杂的政治军事斗争。
在三国演义中我认识了神机妙算，忠君爱民的诸葛亮;仁慈善良，怀抱大志的刘备和__诈狡猾的曹操。
在三国演义中我最喜欢刘备，因为他知人善用，礼贤下士而且还很仁慈。三国演义中对有关刘备的故事有很多如：桃园三结义，三英战吕布，煮酒论英雄和三顾茅庐等。
多读书，读好书，对我们是只有好处没有坏处的。
一年级三国演义读后感300字4
读了《三国演义》，我又见识了三国时代的诸葛亮等一大批足智多谋人物。
《三国演义》透过波澜壮阔的历史背景、错综复杂的政治和军事斗争、叱咤风云的英雄人物，演绎了三国时期各种社会矛盾的渗透与转化。其中，忠义与__佞的冲突、豪杰与__雄的较量、谋略与武力的斗争……一场场刀光剑影的生死悲欢，一幅幅风云变幻的历史画卷，留下了数不胜数、品味不尽的美谈佳话!而“桃园结义”、“三顾茅庐”、“草船借箭”、“借东风”、“空城计”等精彩生动的故事，更是让我爱不释手。
《三国演义》让我领略了足智多谋的无尽魅力，也让我进一步懂得了了智慧来源于知识、知识来源于勤奋的道理。在任何时代，只有掌握了知识，才能掌握话语权，也才能掌握未来。尤其是在科技日新月异的这天，更是如此。我深知自己身上肩负的职责，从此刻开始，我必须努力学习各种知识。只有这样，才能成就大事，才能成为国家的栋梁之材。
一年级三国演义读后感300字5
《三国演义》中的故事很多，“草船借箭”我最喜欢，这个故事是说：因为诸葛亮聪明博学、用兵如神，让周瑜十分妒忌，心怀诡计，他把诸葛亮看作是东吴的一大患，想找借口害他，就对诸葛亮说，箭是水上打仗的的兵器，要诸葛亮在当时没有造箭的条件下，在三天之内造使万支箭，如果完不成任务就要严惩。诸葛亮便胸有成竹地凭他的智慧和常识，在三天之内向曹操“借”了十万支箭，出色地完成了任务。
《三国演义》中我喜欢的人物还是诸葛亮。他是个死而后已的忠臣，他熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁，他借东风，草船借箭，三气周瑜，空城计，七星灯，这些是常人所想不到的，他的所做所为给大家一个很深的印象。
我长大后要向诸葛亮学习。
一年级三国演义读后感300字6
《三国演义》写了三个国家的兴衰史，从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期，便是黄巾之乱，董卓之乱，群雄割据(官渡之战，赤壁之战)，三分天下和天下归晋
黄巾之乱是从桃园三结义开始，讲了黄巾起义之后，东汉F的反击，出现了刘备，曹操等英雄，而东汉政权也快灭亡了
董卓之乱是讲董卓入京前后的故事，从何进与十常侍对战到少帝逃出京城，结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布，又废少帝，立献帝，大权独揽，逼得群雄联军伐董卓，虽然之后联军失败了，但是董卓最后也被吕布所杀
群雄割据是讲董卓死后，中原诸侯群龙无首，为了扩大自己的地盘互相厮杀，最主要分为三个战区，即北方的袁绍与公孙瓒，江东地区孙策的崛起，中原地区曹操，刘备，吕布，袁术之间的战争读了《三国演义》让我了解了三国的时期历史。
一年级三国演义读后感300字7
周瑜真是一个为国为民的好军师，但是因为自己的工作方式不正确，让事情反而变得更糟糕。当时，因为周瑜中了一支有毒的箭，情绪不能激动，但周瑜不肯离开，于是便在那儿养病。之后，邻国的人要抓周瑜，又说了一些令他生气的话，周瑜的病情又加重了。
刚刚打了败仗，又受了伤，就就应好好养伤，等精力十足的时候再来，而不是坚持斗争。就像在20_年北京奥运会上，刘翔的脚也受伤了，如果再跑，脚的伤就重了，或许在往后几年就都跑不了，于是他便选取了退出比赛，好好地治疗和养伤，准备以后的比赛。我认为他这么做是对的。这场比赛或许对于20_是一个很大的遗憾，但如果不这么做，将来便会有更多的遗憾。而且带伤跑步也跑不快，拿不了第一名啊!
遇到这些状况，我必须不会做出像周瑜一样的笨选取。
三国是一个群雄割据的时代，三国是鼎力的时代，更是义薄云天，忠义家士的时代。
一年级三国演义读后感300字8
这个学期，我怀着激动的心情把《三国演义》又看了一遍。我喜欢诸葛亮，他是一位多智多谋的人。他在蜀国是刘备的参谋师。
在《草船借箭》这个故事里能够体现出他的聪明：一天，周瑜对诸葛亮说：“你在十天之内造出十万支箭。”诸葛亮答应了，他还说：“三天的时间就够了”。而且还立下了军令状。诸葛亮向鲁肃借了二十条草船，他还在每条船上安排了三十个士兵。第一天，不动;第二天，也不动;直到第三天夜里，他的二十条草船向曹军游去。曹操看见了，心里很害怕中埋伏，命令箭手在寨前抵挡。不一会儿，诸葛亮的草船上插满了许许多多的箭。然后诸葛亮就带着装满十万多支箭的二十条草船回营了。到了白条，曹操才明白上当了。诸葛亮回到营中，周瑜让人去数箭，共十五六万支。周瑜心里又惊又恨，但他也没有办法。这样能够看出有多智多谋的诸葛亮，心胸狭窄的周瑜。
正所为许我小朋友说的：“我们要好好学习，像诸葛亮一样聪明。”
《三国演义》是一本不错的书，有空你也找来看看吧!
