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如果理想是棵树，那么人生是一片森林；如果理想是小鸟和白云，那么人生则是辽阔无垠的天空；如果理想是条鱼，那么人生就是波澜壮阔，充满着勃勃生机的大海。我的理想是当一名颇负盛名的科学家。
当看到电视上的科学家在做着一个个实验时，我十分崇拜，是啊，科学家能发明各种东西，如果我能发明各种东西，那该有多酷啊。想到这里，当科学家——这个理想就已经在我心中油然而生了。
有一天，我看到了一个新闻：有一个地方弥漫着浓浓的雾霾，并下着雨。那雨滴在人的身上就仿佛一条虫子转进人体一样痛，后来的原因居然大出我所料。因为这个地方的工厂很多，车辆也很多，汽车的尾气和工厂的废气严重地污染了环境才导致发生了此事。我这时心想：如果我当了科学家，我一定会发明空气净化机，把所有的废气全部都转化成新鲜空气，不让地球受污染，让世界更加美好。
我想当科学家就能当科学家？这是不可能的，所以我要努力学习，认真听老师所讲的每一个知识点，并且把它记住运用起来，才能提高成绩，使我自己才能向科学家这个理想靠近。
虽然达到理想很难，但是如果没有理想就像如果没有树，森林就没有了美丽；如果没有小鸟和白云，那么天空就失去了光彩；如果没有鱼儿，那么波澜壮阔的大海也会失去了生机；人要是没有了理想，那么整个人生也会因此而枯燥无味。
所以，为了达成我们的理想，我们努力奋斗吧！
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我最喜欢的老师是我们语文老师---李老师。我的语文老师美丽、优秀、善良，她有一双会说话的眼睛，看着她就会使我浑身充满了自信；因为她告诉我们，每次上她的课时，同学们必须说的第一句话就是：我能行！
李老师有一张能说会道的嘴，讲起话来总是滔滔不绝……但李老师的笑容却让我记忆最深。李老师的笑容，有时候是和蔼的；有时候是严厉的……
李老师担负着我们20_级级部主任的重任，经常到各地开会、学习。每次出差不管多晚回来，都要坚持给我们批改作业，临睡觉前还不忘给我们发短信提醒我们带雨披。可她不管多忙、多累，每天都微笑着走进教室，上每一节课也都面带微笑。
李老师的微笑对我来说，是激我上进的笑。一次，我参加学校合唱排练，没参加考试，放学后单独在老师办公室考试，考试考得很不好，正当我伤心时，李老师轻轻地安慰我，并给我讲解我做错了的题，十分地耐心，直到我听懂为止。我害怕地抬起头看看李老师，她还是微笑着地对我说：“下次可不能这样了！”我激动地使劲点着头，连“谢谢”都忘了说。
老师的微笑时刻伴随着我，我永远喜欢我的李老师，永远喜欢她的微笑！长大后我也要当一名李老师那样的微笑老师！
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今天是我们南师大附小秋游的日子，我们五年级去绿博园。
早上8：10，我们兴高采烈地出发了，乘着车子，用了整整40分钟来带了绿博园。
进了绿博园，我们首先来到了一座木桥。走上木桥，登上木台，从木台的右边可以看到一些美丽的景象：在远方可以看到有几幢高大的楼房，楼房前有许多十分精神的小草。从木台的右边可以看到一片郁郁葱葱的小树林呢！接着我们来到了“徐州风光展区”和“MINI加油站”。令我们玩得最开心的地方，还是“儿童乐园”啦！当老师宣布马上去“儿童乐园”时，同学们都一蹦三尺高，异口同声的欢呼：“耶！”。一到哪儿。我们放下各自的“行李”，开始玩了。别看我们这么大了，但对滑滑梯等一些儿童玩具却很感兴趣！瞧！我们班同学一看到这么多好玩的，一下狂奔而去，玩玩东，玩玩西，我也不除外。玩累了，也饿了，我们便津津有味地野餐了一顿。
吃饭了，喝足了，我们便继续游览。我们先来到荷兰园，又来到朝鲜园，在来到了新加坡，然后来到了江苏园，其中，最有特点的哈市韩国园和朝鲜园，它们是连在一起的，韩国园全是石头路，很滑，朝鲜园也十分独特，有用一粒粒的小石头铺成的小石头，下面是一条小溪，小石桥十分矮。最有趣的还是那朝鲜的水车啦！水车有一人多高，十分的大，是木头做的，它会把水从低处运到高处，在远古时代，它是用来运水的，但现在是用来发电的。我想：也许这是朝鲜的特点吧！
1点整我们依依不舍的离开了绿博园。上了车，回头一想，今天过得怎么就这么快呢？！
啊！美丽的绿博园！
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默默的走在，清晨的乡间小路上，心间安静得一如路旁的株株槐树，没有一丝的风，平静的直视着，身边的一切。
也许做一棵树是幸福的，你看，他们默默的对视着，一辈子，现实里相望，灵魂里相拥。
回首，来路如烟。那些我以为可以铭记一生的细节，仍然在岁月的河流里被冲淡了，淡得有一天，突然开始怀疑自己并不曾经历过。
在人生的路上，默默的走了这么久，却永远也不知道下一步会走向哪里。妈妈说，人生的路，前面永远是黑的'。我想，她说的是真理。所以，我告诉自己，永远过好自己活着的每一天。不管是快乐还是痛苦。
我想，有些时候，我仍然稚嫩，仍然像个孩子一样的伤害别人，也伤害自己。或者等我老的时候，我依然会在某个时候稚嫩。我从不为稚嫩而羞耻，因为它使我渐渐成熟。
学会感恩，在活着的每一天里。
落过雨的乡村小路上，湿润的空气围绕于我的身边，闭上眼睛，就能看见它们洁净清甜的笑容，正安静的，看着我心灵深处的那些狼狈。它的直视令我坦然，从不回避自己的狼狈，既然已是狼狈，就当，也是生活的一种吧，让它们保留在自己的一生里，或者它们是看得见的，或者，它们已隐藏。都由它去吧。
远处的青山，罩着薄薄的雾气，大片的农田，静静的铺展，偶尔飞起的小鸟，细软叫声，在空气里弥散开去。
生活，不由你爱不爱，它们总是如期而来。如果不能选择，那么就安静的接受吧。我知道自己的脑子里有太多宿命的想法，也许，宿命，本身也是一种选择吧。
一直对舍与得有很深刻的感触。想要得到，必定要先学会失去。那么，再一次，为自己选择失去。倒退一步，是为了向前十步。人生的路上，很多时候，都需要倒退一步。
心情不好的时候，就一个人出去走走。像这个清晨一样，六点多起来，静静的走在无人的小路上，安静的去欣赏那些刚刚苏醒的风景。
这么多年来，一直习惯了这样。出去走走，会让自己的心情如田野一般开阔起来。何况，还能使我想起许多，平日里想不起的往事来。
默默的走出很远，回首，来路已如烟。人生的路上，走得久了，回过头去，看见的也许仍然是如烟的孤路。每个人的人生路都是自己走过来的，永远不会有一个人，总是陪伴在自己的身边。对于那些陪伴自己走了一段的人，时刻，心存感恩。
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时间过得真快，不知不觉，语文曹老师已经教我们第四个年头了 ，我跟她的感情也越来越深了。
记得一年级刚开学的第一天，妈妈把我送进教室就离开了。面对教室里陌生的一切，我的心里忐忑不安。就在这时，一个非常漂亮的老师满面春风地走进教室。她面带微笑，亲切地对我们说：“大家好，我姓曹，以后由我来代你们语文课，也是你们的副班主任，有什么事大家也可以直接找我。”从那个时候，我就喜欢上了她。
我清楚地记得，一年级第一节语文课上，曹老师让我站起来朗读拼音。当时的我很胆小，心里又害怕又紧张，生怕读不好。这时曹老师仿佛看出了我的心事，立刻向我投来一个鼓励的眼神，结果我流利的把拼音读完了。曹老师又给了我一个称赞的动作，让我有了自信。从此我变得不再胆小了。
还记得上学期的一节语文课，上课铃已经打响了，可是还没有见到曹老师的身影。同学们听说曹老师生病住院了，议论纷纷，说曹老师今天肯定来不了了。就在这时，曹老师匆匆地走进了教室，头上还淌着豆大的汗珠，脸色苍白而憔悴，而她强忍着病痛，面带微笑的给我们上完了这节课。
过后我们才听说，曹老师是从医院里打完吊水赶来的，上完课又回去住院了，为的就是不耽误我们的功课。我永远也不会忘记这节难忘的语文课，曹老师认真负责的精神深深地感染着我。
曹老师，我深深地感到：做您的学生真好！现在我们以您为荣，等我们长大了，一定让您以我们为荣！
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曾经我考虑过许多的理想比如做一名人民教师，教书育人让那些没有钱上学的孩子能够上学。但是我还是更喜欢做一个爱心大使，用自己的爱心，来让那些贫穷的人们能够过上幸福的日子。
之所以有这样的理想，也是经过许多的事情才有这样的理想，在我上五年级的时候，自己经常在家里看电视，玩电脑，有时会看一些新闻，有一次，我正在玩电脑的时候，不知道从哪里蹦出一则新闻，当我正想关掉的时候，扫过一眼一看，就在这时候，我惊讶的看见一张图片，上面画着一个小孩，身上穿的衣服破破烂烂的，而且也没有鞋穿，光着脚，手里捧着一本破旧不堪的书，站在一个石头前面，我点开这个新闻，发现他们的教室，其实就是一间破破烂烂的小屋，而且房顶上还有一个大窟窿，水滴一直往里面留，他们学习的课桌就是一块大石头，没有椅子，他们就在这样的环境下学习，就在这时候我心头一酸，心想：他们光着脚在大山里面跑，万一扎着怎么办？在这么简陋的屋子里学习他们能忍受吗？也就在这时我有一个理想，就是成为一个爱心大使，用我的爱来让那些贫困家庭过上好的日子，让那些没有学上的孩子，在漂亮的屋子里学习。
为了这个理想，我要好好学习，在以后的道路上要看到需要帮助的人要伸出援助之手，帮助他们。
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在秋风送爽，丹桂飘香的收获季节里，我又一次迎来了伟大祖国的生日。这个假期，我去了浙江安吉，游玩了天下银坑、藏龙百瀑、江南天池、中南百草园等地，非常开心。
第一天，我来到了宾馆附近的荷花山漂流。我和爸爸穿好了厚厚的雨衣，包裹了全身，坐上皮划艇，来到水里。船就要顺水漂下去了，我的手紧紧抓住皮划艇上的绳子，冲了下去。刚冲到底，水花就溅了我的全身，我和爸爸分工，他划桨，我把皮划艇里的水向外排放。第二个坡比较大，爸爸架船率先冲了下去，刹那间，水花四溅，弄了一船的水。我奋力排水，才勉强过关。 40分钟过去了，我们闯过了一关又一关，顺利到达了终点，虽然弄湿了身体，但我还是很开心。
漂流过后，我们又向天下银坑进发。在那里，我玩了滑草和飞降，十分刺激、惊险。来到滑草地点，我看见了高高的滑草场，心里很兴奋，迫不及待地爬上了高高的滑草起点。坐上滑草板，我有些紧张，这么高滑下去会不会有危险。正当我想着，工作人员已经放开了我的滑草板，轻轻一送，我就顺着滑道滑了下去。啊，好爽，吹着风，快速地滑下去，刚才的紧张不安一下子被兴奋刺激所代替。短短几秒钟的时间，我的滑草历程就结束了。
我们继续向山上进发，好不容易到达了山顶，终于可以轻松一下了，我看见了高空飞降，望着别人飞翔似的滑降，我也想尝试一番，妈妈同意了。买了票，我坐上飞降椅，扣上安全带，向远处眺望，山间的美景尽收眼底。滑下去了，啊，这种飞翔似的感觉真不错，我张开双手，好似拥抱大地，投向祖国妈妈的怀抱，对她说了声：我爱你，祖国！
在后面的两天里，我饱览了祖国的大好河山，美丽的景色让我留连忘返，我也真真切切的感受到了祖国山河的壮美。
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我有时会发现蚂蚁，也许你会发现成群结队的蚂蚁中总是有一些“懒惰”的蚂蚁。别的蚂蚁很努力，很努力，进进出出很忙，但是这群“懒蚂蚁”呢？难怪人们叫它们“懒蚂蚁”，因为它们整天不出去吃饭，什么也不做。
但事实告诉人们，就是这只懒蚂蚁整天游手好闲，在蚁群切断食物来源后，当平时努力工作的蚂蚁束手无策时，就会“站起来”，带领所有伙伴转移到它已经探测到的新食物来源。懒惰的蚂蚁不工作，但在危机时刻，他们用自己的智慧让大家脱离困境。可以说，他们的贡献比那些努力的蚂蚁更大，更值得敬佩。一位生物学家曾经把所有的懒蚂蚁分成几组，放在一起。结果，80%的蚂蚁变成了勤劳的蚂蚁，但仍有20%的蚂蚁是懒惰的。原来蚁群里的蚂蚁都不工作了，搞得一团糟。直到那些懒蚂蚁被放回去，整个蚁群才恢复忙碌有序的工作。可见懒惰的蚂蚁在整个蚁群中是多么的不可或缺！懒蚂蚁大部分时间都在“侦察”和“研究”上。他们可以观察到组织的弱点，有能力在困难时期保持蚁群的生存，避免把所有的蚂蚁力量投入到运送食物的工作中，同时不断探索新的食物，从而保证蚁群不断获得新的食物来源。勤蚁的存在固然重要，但勤与懒相辅相成，才能使整个群体变得更强。勤奋的原则，懒惰的真相，懒惰不一定是一种生存的智慧。只有懒于杂事，才能勤于思考。
有时候，作为一个学生，你不必太在意生活中的琐事，也不必深挖学业，更不必搞海上战术。只有学会分析和思考，知道事情为什么，才能在面对生活和学习的时候更加冷静和从容。有句话叫“忙的不忙，忙的不忙”。只有跳出狭隘的视野，才能找到问题的关键。学习懒虫的精神和方式，站得高，才能看得远。
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还记得她吗？那个眼里闪闪发光，天真可爱的她
从襁褓里胖胖的脸庞，到现在亭亭玉立的小姑娘，我一点一滴看着她成长。
她有一双炯炯有神的眼睛，忽闪忽闪跳着舞的睫毛，好似会说话似的，眼里是那么的清澈无暇；她有一张樱桃小嘴，能说会道，常常把我怼的哑口无言；她有一头天生微微卷曲的长发，像极了一位高贵美丽的公主。这，是我和她的故事
“姐姐，快来！”“别叫了，烦不烦？”我不耐烦的应答着，跑着去问她，“干吗？”“你快看，这是我摆的摩天轮！”她开心的用手指着旁边的玩具，让我看。我并不是很在意，随着她手指着的地方瞟了一眼，顿时睁大了眼睛“这，这是你摆的？”我惊讶的问道。“对呀！”我惊喜极了，妹妹从小就爱做手工，画画、剪纸，每一项都手到擒来。可是这玩具是舅妈才给她买回来的，可她却已经对照着说明书完成了一个如此精妙、还会转的摩天轮了，我这个“手残党”羡慕却又嫉妒地玩着她的玩具，不由得举起了大拇指，对她说：“你可比我厉害多了，真棒！”她开心地笑着，转身拉起了我的手：“姐姐，咱们一起做”
也许每个女孩都有一个公主梦，她也不例外。那天，我刚到舅舅家，打开门就看到穿着蓝色长裙的妹妹手拿一根魔法棒，挥来挥去，口中还不停唱着：“letitgo”我看到这样的场景，不由得捂着嘴笑了起来，她可真可爱。阳光一点一点溜出云彩的怀抱，洒进了窗户，照到了她的裙子上。她的脸上立刻绽开了花一样的笑容，笑着，跳着，还不停的让我给她拍照唉，真是一个可爱却又“自恋”的女孩啊！
我和她的故事还有很多很多，她是一束光，是快乐的光；她是一个梦，是甜美的梦“姐姐，快来！”唉，不说了，我的妹妹又来了！
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“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？”我又学会了一首由曹植写的诗。每逢上语文课，我就仿佛走进了知识的大门，探索知识的奥秘。
我喜欢上语文课，因为语文课的知识是无穷无尽的，从学习生字到词语，到句子，到段落，到课文，又从课文到领会主要内容，每一部分
都紧紧的相连着。我在语文课中，不但学到了丰富的词语、欣赏了许多优美的句子，学懂了课文的意思，也学会了写作，更重要的是我从中学会了很多做人的道理：做人也要像上语文课一样，什么都要一一的了解。了解课文，就像了解一件事；了解了主要内容，就像了解了一件事的始末。所谓：世世洞明皆学问，人情练达即文章。
那当然，不是每一节语文课也那样的有趣，也会有些语文课比较沉闷，有时候，我会希望老师用另一种教学方法，使课堂像海洋里面的珊瑚那样绚丽多彩，使每一位同学都陶醉其中，让同学做到：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
在语文课上，我的确学到了不少东西，但对于语文课中的某一些课文，感到有些乏味，如果能把这些文章配上一些有趣的图案或色彩，那这些乏味的文章就变成了彩虹一样，丰富多彩。
在语文课的海洋里，永远是蓝汪汪，有着无穷无尽的知识，要吸收里面的知识就要做到：骨曰切，象曰磋，玉曰琢，石曰磨，切磋琢磨，乃成宝器。人之学问知识，犹骨象玉石切磋琢磨也。
语文课，我喜欢。
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有一次，我领略到了世界著名画家——达芬奇的满誉全球的作品《蒙娜丽莎》，画中的蒙娜丽莎脸颊泛着红光，一头黑发轻松的垂落双肩，眼神是那样柔和与明亮，嘴唇像真的血肉。仔细看她的颈项，你会怀疑血液真的在里面流动，给人一种亦真亦假的感觉。
上完这篇课文，我被达芬奇那高超画技，神奇的画笔所描绘出着迷人神秘的《蒙娜丽莎》所佩服，震撼。
从此我便喜欢上了画画，我心里便立下了一个远大的理想，做一名出色的画家。
从那以后，我就不停的为这个理想而奋斗——开始学将物体画的尽可能完美。
画画成为我的一大乐趣。
只要一有空闲的时间，我就会打开电脑，看那些画。当看到自己喜欢的图画，并适合自己的时候，我就会拿起纸笔，认真的画起来，我先画出一个轮廓，再画内容，然后一点一点的完善这幅画和网上的比较一下，补其之不足。然后我再一点一点都涂上色彩，一幅画便这样画出来了，我将它们小心翼翼收藏起来。
紧张的学业并没有阻断我学画画道路。节假日，我报名参加了美术班，和同学一起背着画夹外出写生是我最大的乐趣。
如今，我已收藏了十多幅自己画的画，我十分珍惜他们。茶余饭后，我会拿出来细细欣赏。我坚信，只要用过我坚持不懈的努力，我的理想就一定会实现。
语文作文500字原图12
我的语文老师姓李，个子挺高，每天戴个圆框眼镜，显得很有学问的样子。他上课特别风趣，总会把一些课外知识关联到课堂上，让我们在笑声中获得成长。
李老师不但上课有趣，还十分关心同学们。
几天前的一个中午，大家午休过后来到学校，一位同学因为中午吃了太多的雪糕，肚子非常疼，就躺在地上开始打滚。
这时，班长把门打开，让两个男生帮忙把他扶到教室里去，可我们明明知道：两个小男生怎么能把他这一个胖子抬进屋子里呢？于是就让两个男生看着他，等语文老师来了，再做处理。
终于，等了不到一分钟，本来在值班的语文老师，像及时雨一样过来了。老师看见这位同学坐在地上，一动不动，还用手捂着肚子，就先安慰同学们不要担心，都回到教室读书。之后，李老师把这个同学扶起来，慢慢地把他扶进了办公室。途中，语文老师还不停地问这位同学的情况，那对背影，显得十分温馨，像极了一对母子。
到办公室后，老师不停地安慰这位同学，给他倒了满满一杯的开水，让他放在肚子上暖一暖，还对同学说：“你先在这歇会儿，我去给你家长打电话，记得把杯里的水给喝完。”说完就离开了办公室。这种温暖的行为，谁还能做得到呢？
老师的关心，犹如一股清泉流进了那位同学的心窝，那种关心犹如一串火花，照亮了那位同学的心灵……
这就是我的语文老师，一个充满智慧，时刻关心呵护着我们的好老师！
