我要像渡河少年一样作文1
一个阳光明媚的早晨，我去老师家上作文课。所有的学生都在这里。尤老师对我们说：“今天，我们要做一个“博学小学生”的测试。要不要去做？”“我们要做到这一点，”我们说着举起了手，尤其是吴自信地拍了拍自己的胸口，就像一只聪明的大猩猩。尤老师说：“我来提醒你仔细审题。一共12道题，时间只有5分钟。”时间太少了，这怎么做？“我们听了之后，都大声*。
尤老师神秘地笑了笑，问：“怎么才能写完？“你害怕吗？”我发完试卷后就拿着，努力，其他同学也是。过了一会，尤老师说：“好了，时间到了，卷起来。”“我刚做了第五题。”我刚做完。其他同学还大喊“我只做了两道题”“我只做了第三道题”“再给我们一点时间！”但是尤老师拒绝了。
他让我起来从头看题目。当我看完它的时候，吴差点摔倒在地上。其他同学拍着脑袋叹气。原来最后一个问题是空白？上面写着：看完以上问题，请只做两三道题。
原来，游老师为有见识的小学生设置了埋伏测试，不是测试我们能否成为有见识的小学生，而是测试我们是否认真看题目，是否认真考过题目。我后悔了。在以后的考试中，我必须仔细检查这个题目。这样的事情绝对不能再发生了。
我要像渡河少年一样作文2
一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来!(4分)
jūnyúnɡuīfànzhìhuìmiáohuì
二、我会在正确的读音下划横线。(2分)
1、夜深了，我透过门缝(fénɡfènɡ)看到妈妈还在缝(fénɡfènɡ)衣服。
2、小刚要转学了，宿舍(shěshè)里的同学都围着他，舍(shěshè)不得他走。
三、把句中写错的字划上横线，并在后面的“()”中改正。(2分)
1、苏教版小学四年级语文下册期末试题：这样气魂雄伟的公程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。()()
2、每年汛期，山洪爆发，溪水猛张。()()
四、辨字组词，请看清楚哦!(4分)
侍()牌()隔()篇()
待()脾()融()遍()
五、补充下列词语，并按要求填空。(4分)
如()添翼风和日()欣()若狂()兴中华
上面词语中，描写自然风光的词语有：____________，描写神情的词语有：___________，含有动物名称的词语有____________，我还能写一个含有动物名称的词语：____________。
六、选择合适的词语填空。(2分)
1、兴趣乐趣喜悦喜爱
同学们怀着()的心情观看晚会。演员们的表演给大家带来了无限()。
2、因为……所以……既然……就……
()他不愿意去，你()不必勉强他。
七、按要求改句子。(4分)
1、修改病句。
我们班的同学很喜欢打乒乓球、跑步、读书等体育运动。
___________________________________________________________
因为当时大雨倾盆，他还是准时到了学校。
___________________________________________________________
八、“朋友，请再喝尽这杯香醇的美酒吧，等你出了阳关，就再也没有一个交情深厚的老朋友了。”这是一对友人临别时依依惜别的话语。你知道是出自哪首古诗吗?请把古诗写下来。别忘了写上诗人的名字。(4分)
九、请选择合适的词句填空。(5分)
有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。盛年不再来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。莫以善小而不为，莫以恶小而为之。
1、在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信________________________________________________________。
2、六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。如此景色，不禁让我想起了这样一句对联____________________________________________。
3、我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“_______________________________________________。”
十、在本学期的读书活动中，我读了不少的童话故事书，有__________，其中，我最喜欢的一个童话故事是_______________，因为________________________________________________。(2分)
十一、实话实说(2分)
我最喜欢的小动物是_______，它的特点是是______________。
我要像渡河少年一样作文3
今天是不寻常的一天。我们一班将代表该地区600米考试的所有学生。学生们正在为即将到来的挑战做准备，最后一站。
下午两点左右，在68中学的操场上，各个学校的远程动员开始做准备。午后的阳光温暖着我的脸和身体，但我因为紧张而不停的颤抖，我的心几乎要跳出来了。我一次又一次的深呼吸，呼吸，也没什么帮助…
准备玩吧！激动人心的时刻终于到来了。在裁判的命令下，学生们像脱缰的野马一样跳了出来。此时此刻，跑道是我们的精彩舞台，“加油”的声音是我们的最高奖项。我紧跟我们组的队伍，心里只有一个信念，不能落后。虽然我是班里的胖子，但今天得像个女的，上课一定不能耽误。
一百米，二百米。不好。肚子突然像抽筋一样疼，每跑一步疼的更厉害。我不会跑，被群里的女生甩在后面。我真的很想放弃。但是我停不下来。我不能一个人退出比赛影响全班成绩。努力不一定总能赢，放弃一定会失败。我忍受着疼痛，拼命跑向终点，尽管速度很慢。我终于顽强地跑到了终点。
游戏结束了。虽然我跑得不好，但还是把挣扎的身影留在了运动场上。
我要像渡河少年一样作文4
一、书写
1、我能把下面的字写漂亮。(4分)
蚕 瞬 蠢 焰
2、我知道(4分)
我知道张字的笔顺： ;我还知道第四画是( )。
3、比比谁拼的正确，谁写的好看。(8分)
ji jū qīn sh qīnɡ mi sāo rǎo
二、积累与运用。
1、给下面带点的字选择正确的读音，打。(9分)
场(chnɡ chǎnɡ)地 应(yīnɡ ynɡ)和 差(ch chā)错
堵塞(sāi s) 处(chǔ ch)理 记载(zǎi zi)
2、火眼金睛，辨字组词。(8分)
辩( ) 扰( ) 牌( ) 憾( )
辨( ) 忧( ) 碑( ) 撼( )
3、把下面的成语补充完整，并按要求填空。(6分)
目( )口( ) ( )( )缭乱 ( )( )待毙
凌空( )( ) 葬身( )( ) 秩序( )( )
4、选词填空(15分)
严肃 严峻 严格 严厉 严重
(1)我们要( )认真地完成这项任务。
(2)小战士经受了( )的考验，终于走出了草地。
(3)为了维护社会秩序，必须( )地打击犯罪分子。
(4)老师对我们的要求一向十分( )。
(5)他的脸色很难看，看样子情况很( )。
5、句子加工厂。(15分)
(1)《红楼梦》是中国古典四大名著。(修改病句)
(2)一场突如其来的疾病夺走了母亲的生命。(改成把字句)
(3)这比山还高比海还深的情意，我们不会忘记?(改为反问句)
(4)父亲是汽车修理厂的技工。(缩句)
(5)这个胆瓶怎么能容得下你这样庞大的整个身体呀?(改为陈述句)
我要像渡河少年一样作文5
成语故事贾人渡河
从前有个贾人，在河南办了一批货，取水路贩往外地销售。船在河中顺风行驶，忽然浓云密布，狂风骤起，大雨倾盆，河水陡涨。贾人走出船仓查看货物，一股大浪袭向船头，把贾人拍落水中。贾人在水中挣扎呼喊：“救命呀!”
一个渔夫听到喊声，急急忙忙把船摇过来救人。贾人看到渔夫，大声喊道：“快来救我，我给你一百两白银。”
渔夫把贾人救起来，送进船仓，贾人换好了衣服，拿出十两银子送给渔夫，说：“拿去吧，这十两银子够你辛苦半年了。”
渔夫不接银子，看着贾人说：“刚才你在水中许诺说给一百两银子，而不是十两。”
贾人满脸不高兴地说：“你这人也太不知足了，你一天打鱼能挣几文钱?现在一下子捞了十两银子，不少了。”
渔夫说：“事是这么回事，理却不是这个理。你刚才不许诺给一百两银子，我也会救你一命，但你既然说给一百两，我希望你不要失信。”
贾人摇摇头，踱进船仓，不再理会渔夫，渔夫长长叹口气，回到渔船。
一年后，贾人又办了批货，碰巧在河中与渔夫相遇。两个人都想起了去年那次不愉快的'分手。贾人说：“我给了你十两银子，你为什么不用来当本钱，做点小生意，何苦风里雨里挣这份辛苦钱?”
渔夫来不及答话，贾人的船触上礁石，船仓进水，船渐渐下沉。贾人急得团团转，大声对渔夫说：“快来救我，这次我给你三百两银子，保证不失信。”
渔夫摇橹从贾人旁边划过去，回头不紧不慢地说：“喊信得过你的人来救命吧，我不要你的银子，可也不救你这种无信无义人的命。”
很快，贾人随着沉船在滔滔河水中消失了。
我要像渡河少年一样作文6
今天是非常紧张的一天，因为今天进行语文、数学的两次“第一单元检测”。
早上，我刚蒸好饭 ，拿起书来早读，语 文老师就大步地走上讲台，宣布即将开始考试。同学被这突如其来的“当头棒”打得措手不及。大家拼命争分夺秒地翻书复习，生怕少读几个字，少得好几分。我暗暗想：这次考试这么早，竟然定在早读，这回试卷肯定很难，定会把我们“杀”得人仰马翻，惨不忍睹！唉，我肯定考不好。被姨妈批评，姨妈再告诉妈妈，妈妈一定又会伤心……我有了一点害怕，不敢再想下去了。抓紧时间复习，考好一点——这是我最后的希望！终于，开始考试了。课堂的气氛紧张了起来：只见有些同学看见试卷顿时花容失色。我看了看后，飞速地开始做了起来。我“势如破竹”，一会儿就做好了，非常得意地环顾四周，看着埋头苦做的同学，心里想:傻了吧，愣了吧，这么高水*的试题，看你怎么交卷！
后来，等同学把批好的卷子递过来时，我顿时皱起了眉头：为什么有这么多的'小错误呢？居然还有一题漏做了，“哎！真不应该！”看着红色的叉叉和失去的分数，我仿佛得了心绞痛——非常心疼。我悔恨那时的得意，悔恨自己的马虎，悔恨自己的失误……我会终身记得这次测试——我四年级的第一次测试！
我要像渡河少年一样作文7
一、口语交际。
你父母为了你读书，为了你能吃好穿好，是多么的辛苦呀!你一定有话要对他们说吧!那就一吐为快吧!
二、基础知识。
1.看拼音，写词语。
hé xié jí xiáng yāo qǐng pín dào
( ) ( ) ( ) ( )
2.辨字组词。
捐( ) 胁( ) 楼( ) 很( )
绢( ) 协( ) 搂( ) 狠( )
3.“誓”字先查部 ，再查画 ;用音序查字法，应先查 ; 是结构，第五画是 ，组词 。
描写景物的词： 、描写人意志的词： 、有关战争的成语： 、
5.把下面的词语补充完整。
笑( )颜开 吉( )如意 辽阔无( ) 赏心( )目
与世长( ) 九( )云外 不( )其烦 老马识( )
6.写出下列词语的近、反义词。
宽敞：近义词( )反义词( )
简朴：近义词( )反义词( )
7.按原文填空。
(1)几行红叶树， 。
(2)关羽失荆州， 。
(3)黄梅时节家家雨， 。
(4)春雾风， ，秋雾阴， 。
(5)与朋友交， 。
(6)对于我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧， 。
8.选词填空。
柔美 柔嫩 耀眼 五彩缤纷 绵延 绚烂
(1)走进天山深处，山色逐渐变得( )，山形也逐渐变得( )。这里溪流缓慢，萦绕着第一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，( )，像织不完的锦缎那么( )，像天边的霞光那么( )，像高空的彩虹那么( )。
欣赏 悠然自得 赞许 王国
(2)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，( )。黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示( )。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地( )着这属于它们自己的( )。这就是真正的荷兰。
三、活学活用。
1.按要求填空。
(1)乡下人家住着小小的房屋。乡下人家总爱在屋前搭一瓜架。(用关联词把两句连成一
(2)校园里，垃圾被同学们打扫得干干净净。(改在“把”字句)
(3)屋前的雨丝，织成了一张张碧绿的珠帘。(缩句)
(4)人分别三天，就得另眼相看，咱们分别这么久，你怎么能还用老眼光看我呢?(改成陈述句)
2.默写《乡村四月》。
， 。
， 。
3.判断下面的比喻句，是比喻句的打“√”，不是的打“×”。
(1)他像他的爸爸。( )
(2)子规声里雨如烟。( )
(3)那儿好像在打架。( )
(4)漓江的水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。( )
我要像渡河少年一样作文8
《楚人隐形》译文
【原文】
楚人贫居，读《淮南》，方得“螳螂伺蝉自障叶，可以隐形”，遂于树下仰取叶。螳螂执叶伺蝉，以摘之。叶落树下，树下先有落叶，不能复分别。扫取数斗归，一一以叶自障，问其妻曰：“汝见我不(同‘否’)?”妻始时恒答言：“见。”经日，乃厌倦不堪，绐云：“不见。”默然大喜，赍叶入市，对面取人物，吏遂缚诣县。县官受辞，自说本末，官大笑，放而不治。
【注释】
(1)选自《笑林》。邯郸淳，姓邯郸，名淳，三国时人。
(2)【居贫】生活贫困。居：处于。
(3)【《淮南方》】一种讲医学的'书
(4)【伺】等待，侦候。
(5)【自鄣叶】遮蔽自己的树叶。鄣，同“障”,遮蔽。
(6)【可以】：可以用来。
(7)【遂】于是，就。
(8)【分别】：分辨。
(9)【障】：遮蔽。
(10)【不】同“否”。
(11)【恒】经常，常常。
(12)【经日】经过一整天(表示时间很长)。
(13)【不堪】不能忍受。
(14)【绐(dài)】哄骗。
【翻译】
有个过着贫穷生活的楚国人，读《淮南子》，看到书中写有“ 螳螂窥探蝉时用树叶遮挡掩护,可以隐蔽自己。”于是，他便站在树下仰面摘取树叶。当他看见螳螂攀着树叶侦候知了的时候，他便把这片树叶摘了下来。这枚树叶落到树底下，树下原先已经有许多落叶，不能再分辨哪片是螳螂隐身的那枚树叶。楚人便扫集收取树下的好几筐树叶拿回家中，一片一片地用树叶遮蔽自己，问自己的妻子说：“你看不看得见我?”妻子开始总是回答说：“看得见”，整整过了一天，(妻子)就厌烦疲倦得无法忍受，只得哄骗他说：“看不见。”楚人内心暗自高兴，(他)携带着树叶进入集市，当着别人的面拿取人家的物品。于是差役把他捆绑起来，送到了县衙门里。县官当堂审问，楚人自己诉说了事件从头到尾的经过，县官大笑起来，释放了他，没有治罪。
我要像渡河少年一样作文9
一、看拼音写词语。(20分)
lǒng zhào yǐn rén zhù mù yǐn bì ǎng yì yú kuài guī lǜ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yì sī bù gǒu ru yǐn ru xiàn róng huà qīn xié lěng kù
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
suí yù ér ān fù gài
( ) ( )
二、比一比，再组词：(6分)
侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )
待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )
三、默写本学期课内所学古诗。(4分)
题西林壁 (苏轼)
_____________， ____________ 。
_____________， _____________。
四、多音字组词。(12分)
折{ 假{ 似{
便{ 闷{ 觉{
五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。(4分)
虽然……但是…… 不但……而且……
不光……还…… 如果……就……
(1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。
(2)他( )善于观察，( )善于联想，写起文章来总是具体生动。
(3)小敏( )学习刻苦，( )不爱锻炼身体。
(4)小强( )嘴上这么说的，( )有很好的实际行动，受到老师的称赞。
六、用修改符号修改病句。 (8分)
(1) 大约有五个左右的领导，参加了今天的会议。
(2) 妈妈只见在台灯下看书。
(3) 老师和我们在操场做老鹰捉小鸡。
(4) 我有另外别的打算。
七、按原文填空。(6分)
1、爬山虎的嫩叶，不大 ，引人注意的是 。那些叶子绿得那么 ，看着非常 。
2、它要是高兴，能比谁都 ：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它 。
七、同学们这学期看了许多课外书吧，能给大家介绍几本吗?《 》、《 》、《 》、《 》…… 其中你最喜欢
《 》理由是 。(4分)
八、阅读短文，回答问题。(11分)
奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡有黑的、有灰的、有黄的、还有白的、总共二十多只，可爱极了
小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸(róng)茸的，叽叽地叫个不停。
一天早晨，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律!
小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我巴不得我再给它们喂食。
我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。
天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”
1.摘录描写小鸡外形的词语两个。(2分)
① ②
2.摘录描写小鸡动作的词语四个。(2分)
① ②
3.给第一自然段空白处加上标点。(2分)
4按孵小鸡─喂小鸡─爱小鸡的顺序给文章分段，用“∥”标在段尾3分
5.第4自然段按时间顺序写出了对小鸡的喜爱，写出表示时间的词语。(2分)
九、作文(25分)
你游览过哪些美丽的地方，用自己的笔把它写下来吧。题目自拟。
我要像渡河少年一样作文10
一、看拼音写句子。（8分）
1．ji7 jie z4i yu4n zi li zh^ng
_______________________________________
xi4 le l3 ba hu1 z！。
______________________________________
2．zh4o zh#u qi2o sh@ y0 zu^ sh@
_____________________________________
ji8 W6n m0ng de sh0 g%ng qi2o。
______________________________________
二、比一比，组成词语。（12分）
滴（ ） 幸（ ） 浑（ ）
摘（ ） 辛（ ） 挥（ ）
宁（ ） 拔（ ） 己（ ）
宇（ ） 拨（ ） 已（ ）
三、同音字组词。（18分）
四、多音字组词。（8分）
五、照样子写词语。（12分）
例：一（只）大雁
一（ ）小城 一（ ）飞机 一（ ）空地 一（ ）铃响
一（ ）比赛 一（ ）钥匙 一（ ）信箱 一（ ）战斗
一（ ）长竹竿 一（ ）能手 一（ ）丝带 一（ ）乒乓球台
六、把下面的句子换成带“把”字和“被”字的句子，使意思不变。（6分）
1．解放军歼灭了敌人。
____________________
2．猎人打死了狐狸。
_____________________
3．蚂蚁吃了一条大青虫。
______________________
七、修改病句。（6分）
1．昨天傍晚刮了一夜的风。
___________________________
2．老师表扬了班里的好人好事和李小明拾金不昧的好事。
_______________________________________________
3．我们只有学好了文化，才能建设。
八、认真阅读短文，在题的后面选出最恰当的答案，并画上“√” （6分）
纽约是美国第一大都市，它拥有全世界最高的摩天大厦，最大的港口。
美国人为纽约的一切而感到骄傲，但美中不足的是，纽约是美国最肮脏的都市。
据最近发表的数字估计，纽约全市烟囱每年冒出的黑烟，含二氧化硫近六十万吨；全市七百五十万居民制造的垃圾，达二千九百六十万磅；一百五十万辆汽车，平均每辆每年自己制造的毒气，是它们平均体重的五倍。
“纽约市空气污染研究小组”评论，目前纽约处理空气的方法，比目前到太空时代可以使用的技术，落后了五十年。
1．美国人为纽约市感到骄傲的是：
（1）全市有七百五十万居民。
（2）有一百五十万辆汽车。
（3）拥有最高的摩天大厦和最大的港口。
（4）每天有二千九百六十万磅垃圾。
（5）每天在毒气中生活。
2．纽约人每年：
（1）住摩天大厦。
（2）坐最好的汽车。
（3）有垃圾七百五十万吨。
（4）落后五十年。
（5）生活在最肮脏的都市。
（6）制造的毒气是他们汽车平均体重的五倍。
九、作文： （24分）
以《家里的一件事》为题，写一篇记叙文，按事情发展的顺序写。
我要像渡河少年一样作文11
一、看拼音，写词语。
Zhēncháwèijùcánkùjìjìng
()()()()
Zīyuánlājīpéixùnbìngmó
()()()()
二、把句中的错别字画上横线，然后在括号里写上正确的。
1.约摸过了十来分钟，卫星脱离火剑，循着一定的轨道坏绕地球旋转。
()()()
2.巴斯德把自己的毕身精力和全部才志献给了科学研究事业。
()()
3.由于非正常死亡的树木较多，圆林部门每年又得增加投支去补种，这真是一笔巨大的浪废。()()()
三、比一比，再组成词语。
豪()访()培()资()
毫()纺()倍()姿()
四、选词填空。
调查检查
1.试卷答完以后，要好好()一下，看有没有错误。
2.农业科技人员到李家庄()麦苗发黄的原因。
仔细详细
1.做什么事都要认真些，()些，这样才能做好。
2.这是一份()的科技活动计划。
保护保卫
1.我们从小要学好本领，长大以后()祖国。
2.我们在享受生活的同时，一定要()好我们的生存环境。
五、用所给的词语组成句子，并加上标点符号。
1.第一次中国取得试验成功人造地球卫星
_________________________________________________________________
2.学习一定我们别人要向虚心
_________________________________________________________________
3.祖国的解放军边境守卫着时刻
_________________________________________________________________
4.展出了盲童的画少儿书画展一幅庆“六一”
_________________________________________________________________
六、把下列句子写完整。
1.春天的公园。
_________________________________________________________________
2.墙角的书架上整齐地摆放着。
_________________________________________________________________
3.在实验室里做各种有趣的实验。
_________________________________________________________________
4.在爸爸的帮助下，小明发明了。
_________________________________________________________________
七、读下面的科学名言，用带点的词仿写句子。
没有大胆的猜测，就没有伟大的发现。
.....
_________________________________________________________________
八、把下列排列错乱的句子整理成一段通顺、连贯的话，在括号里填上序号。
()我们站在海边静静地等着。
()啊，太阳跳出海面，升起来了。
()星期日，我们全家来到海边看日出。
()过了一会儿，太阳从海面露出来了。
()渐渐地，东方全白了，还出现了一些红霞。
()我们来到海边的时候，天空还是灰蒙蒙的。
九、阅读短文，完成后面的题目。
人类的秘密仓库
小朋友们，你们可知道，地球上还有比陆地更辽阔的地区吗?告诉你们，有，那就是海洋。陆地()这么大，()还占不到地球总面积的三分之一;而海洋，却占了三分之二还多一些呢。
海洋()非常辽阔，()深得惊人。最深的地方，就是把世界最高的珠穆朗玛峰放下去，它的山尖也会被海水完全淹没!
就在这浩瀚无边、深不可测的大海里面，蕴藏着无穷无尽的动物、植物、矿物和其他资源。仅仅是目前已经发现的海洋动物，从身长30多米、体重120吨以上的鲸，直到小得要用显微镜才能看到的浮游生物，就多达15万余种。那数不清的鱼、虾、蟹、蚌，都含有丰富的脂肪、蛋白质和人体不可缺少的微量元素，可做美味的食物或制成珍贵的药品。在海底深处，更重要的宝藏。，
是我们非常需要的石油!所有这一切，只不过是这伟大的人类秘密仓库中的一部分财富。由于人类对海洋的了解还不全面，还有更多宝藏在海底深处等着人们去开发呢。
在弱者的眼里，那波涛汹涌的大海是可怕的。但是它却需要一大批具有才智的勇士，运用科学知识的金钥匙去开启这个令人憧憬而神秘的仓库。
小朋友们，立下大志，勤奋学习，刻苦锻炼，准备做一个征服海洋的勇士吧!
1.划去短文中[]内不正确的读音。
2.在文中的()里填上恰当的关联词语。
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3.填空。
(1)用部首查字法查“浩瀚无边”的“瀚”字，先查()部，再查()画。
(2)用音序查字法查“深不可测”的“测”字，先查音序()，再查音节()。
4.用“____”画出文中具体描写海洋深不可测的句子。
5.“人类的秘密仓库”指的是_______________。海洋里蕴藏着__________、
___________、___________和其他资源。
十、习作。
随着科技的发展，二三十年后，我们的学习、生活、工作环境会是怎样的呢?
也许房屋建在空中;汽车水陆空三用;小朋友学习不再到学校了，而在家里通过电脑学习;家务活由机器人来完成……请你对未来的生活展开想象，然后写一篇作文，题目自拟。
我要像渡河少年一样作文12
一、请用你最漂亮的字体把下面这句话抄在方格里。(5分)
像翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树，在追寻雨露和太阳。
二、 拼音词语对对碰。(5分)
lǒng zhào báo wù càn làn guī lǜ jūn yún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jiàn gé rèn píng zhì huì mǐn jié píng héng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、火眼金睛辨字词。(4分)
稳( ) 疑( ) 燥( ) 历( )
隐( ) 凝( ) 躁( ) 厉( )
四、词海拾贝。(5分)
1、填上意思相近或相反的词。
漫( )卷( ) 若( )若( ) ( )武( )威
2、填上可爱的动物。
呆若木( ) 胆小如( ) 如( )添翼 龙飞( )舞
五、看看谁对词语的理解和运用能力最强。(4分)
发明 发觉 发现
(1)新学期的第一天，一进学校的大门，同学们就( )操场北面有一面生动活泼的文化墙。
(2)本学期学校为了培养学生的( )创造能力，在科技月开展了丰富多彩的活动。
只要----就 如果-----就
(3)( )明天下大雨，我们( )不要去公园了。
(4)开车的司机( )聚精会神，( )会不出或少出事故。
六、请你结合*时的积累填写句子。(3分)
1、我会写出一句名人格言：
2、我还会写出一副风景名胜地的对联：
3、我从本册课文中积累的一句比喻句：
七、按要求给句子换一种说法，不改变原句的意思。(4分)
1、巨人孤独地度过了漫长的严冬。(给句子减肥)____________________
2、谁都知道杜甫是唐代的大诗人。(改为反问句)________________________
3、小树在风中一摇一晃的。(用上拟人的写法)__________________________
4、在青海湖，蓝蓝的海水透明极了。(写成比喻句)______________________
八、精彩回放。(18分)
1、韩愈曾经说过：“业精于勤， ; , 。”
2、那翠绿的颜色， 着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在 。 我从这句话中体会到榕树。
3、本学期，我们学了两首送别诗，分别是《 》和《 》，两首诗都表达了朋友之间之情。这两首诗中“故人西辞黄鹤楼”和“西出阳关无故人”都出现了“故人”一词，他们分别
指 和 。
4、昨晚，我正在做一道数学题时，认真思考，反复计算还是找不到正确的解题思路，爸爸走过来给我做了指点，我很快就会了，这真是“， 。”(填古诗名句)
5、在本学期的学习中，我认识了“为中华之崛起而读书”的，还有人品与作品都堪称楷模的`大作家 先生。
6、在本学期的学习中，我知道了世界上最长的城墙--- ，美丽的皇家园林--- ，被誉为“世界第八大奇迹”的。
九、小小法官。(对的打“√”，错的打“×”。)(5分)
1、“净角”的“角 应读jiǎo.( )
2、《白鹅》是老舍写的，从音调、步态和吃相三方面来表现鹅的高傲。( )
我要像渡河少年一样作文13
一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将其号码填在题干后的括号内，每小题2分，共20分）
1．造型艺术领域最基础的学科是（ ）
A．国画 B．素描 C．水彩
2．我国传统绘画的学习方法之一是（ ）
A．速写 B．默写 C．想象D．临摹
3．正常视域是指人眼所看到的空间范围视角为（ ）
A．60°时 B．90°时 C．45°时 D．180°时
4．素描是与下面哪种美术形式相对而言的.（ ）
A．色彩画 B．速写 C．雕塑 D．图案
5．当立方体上下两个体面与地面*行，其他体面与画面成一定角度时，所产生的透视 为（ ）
A．倾斜透视 B．*行透视 C．成角透视 D．俯角透视
6．色光中的三原色是（ ）
A．红、黄、蓝 B．青、黄、红
C．红、绿、蓝 D．橙、绿、紫
7．以下颜色纯度最高的是（ ）
A．三原色 B．间色 C．复色 D．无彩
8．下列颜色哪种颜色不属于草色（ ）
A．花青 B．洋红 C．石青 D．藤黄
9．实用美术专业的.一门必修课是（ ）
A．*画 B．图案 C．油画 D．雕塑
10．“去繁求简、去粗存精”，是指（ ）
A．夸张加强法 B．省略修饰法
C．添加装饰法 D．借寓法
二、判断题（判断每题正误，对的在题后括号内划“√”，错误的划“×”，每小题1分，共5分）
1．习作素描是以美术创作为目的。（ ）
2．地*线就是视*线。（ ）
3．速写贵在速度，这是区别于一般素描的特点。（ ）
4．连续图案的共同特征是由单独纹样为基础向上、下、左、右四方作连续排列。（ ）
5．任何两种原色混合调出的颜色称复色。（ ）
参考答案
1．B 2．D 3．A 4．A 5．C 6．C 7．A8．C9．B 10．B
1．√2．×3．√ 4．× 5．×
D．油画
——四年级上册数学期中测试试卷3篇
我要像渡河少年一样作文14
你奔流了N年
在季节里复活
如古老的雷歌
流在多情的红土地上
很母性的南渡河
你养育了一代代的雷州人
站在南渡河边
仿佛有船歌自远方飘来
使人想起艄公渡客的传说
想起艄公的'双手和沉思的脸色
曾经瘦过哭过的南渡河
在季节的音符上
始终唱着春之歌
灌溉万顷洋田
鹧鸪或农作物
都在一夜之间载歌载舞
椰风蕉雨、雨順风调
所有的农作物都向朝阳致意
郁郁青青的丛林丰满了两岸
南渡河继续流着
日日夜夜
流出富裕
流出古今鲜明的对比
流出雷州人的心声和向往
我要像渡河少年一样作文15
父亲的考验
从前有个父亲，养了三个儿子，都很贪吃。有一天，他为贪婪而战，父亲很担心他们长大后会变成坏人。他父亲想：我们必须想办法帮助他们摆脱这个贪婪的问题。
有一天，父亲对儿子说：“你站在楼下捡气球，只要捡10个气球就可以得到一个庄园。越捡越大的庄园。”
听到这些，儿子们非常高兴，认为他们一定收到了最多的气球。立刻跑下楼选择有利的位置，看着父亲手里的气球。父亲开始一个个往下扔，每个儿子都冲过去捡。不一会儿，每个人都拿起了10个气球。这时，他们不能再拿着一个气球了。这时父亲又丢下一个气球，老板想：我要得到最大的庄园！第二个孩子和第三个孩子想法一样，所以三个男孩都挤在一起。结果没有一个人收到气球，但是他们手中的气球爆了，他们得到的庄园又飞了起来。三个孩子沮丧地看着他们的父亲。
父亲慢慢走下来，摸着他们的头，非常热情地说：“一个人不能太贪心，否则你会吃大亏的。”
三个孩子听着，明白父亲的意思，脚踏实地地工作。最后，他们每个人都拥有自己的*园。
我要像渡河少年一样作文16
前几天老师让我们准备普通话考试，我准备了很久。
终于熬过了上午，期待已久的普通话测试即将正式开始。老师走进教室，我控制不住自己的激动，高兴的叫了出来。老师先说了几句，然后在黑板上写了几个要求。内容是：“第一，情绪化，流畅；第二，不掉字，不加字；第三，注意重音和停顿。”
我在座位上静静地等着，终于轮到我了。因为前两个同学没有感情，得不到老师的好评价，所以我要吸取他们的教训。虽然才过了10多分钟，但在我看来已经过了一个世纪了。如果每天都这样，时间过得飞快等等，我只能躺在垃圾桶里。我大声念了一个老师的“要点”，手不听我的，大哥也来凑热闹。我用手跳迪斯科。因为过度紧张，上半身有了“*动”，还没看一半。手脚累到“半身不遂”，剩下的就只能超高速看书了。我坐了下来，仿佛从恐龙时代一直读到现在，就在我要“斩首”无用的手脚的时候，我们组一下子全部读完了。
当我在第二组阅读时，除了吴，我没有注意任何人，因为他太有趣了。一开始他把课本《在十里长街上》读成了《在十里长街上》，全班哄堂大笑。他匆匆纠正了一下，然后又看了一遍：“在十里长街上”，全班差点笑出来！
啊！多么难忘的一课！
我要像渡河少年一样作文17
语文S版小学四年级上册第四单元试卷
一、看拼音，写词语
wēixiǎn
zāoyù
wútóng
sīyǎ
gāngjīn
yǐnliào
bódòu
zhèngfǔ
róngmáo
zūnyán
二、照样子，换偏旁组新字，再组词
例：晴→(清)(清楚)
庞→______( )
检→______( )
搏→______( )
铜→______( )
三、在括号里庭上恰当的词
慢慢地______ 绝望地______
猛烈地______ 安然地______
强大的______ 柔和的______
锋利的______ 宽阔的______
我要像渡河少年一样作文18
昨天下午，第一节和第二节课，我们进行了一次积累测试。
第三节课，高老师来了，给了我们一些试卷。之后浑身是汗，犯了一些错误。就拿最简单的“风度”二字来说。我写的是傲慢与谦虚，但我要写的是我们之前学到的惊喜与惊喜；并填上莱文胡克的发明和发现。我把放大镜填好，发现了小人国。瞎了眼，到了做标记的时候，发现不对劲。我应该发明显微镜，发现微生物。这都是我的粗心造成的。李春建了赵州桥，我填了安吉桥，这也是对的。因为赵州桥也叫安吉桥，我觉得方便，所以写了安吉桥。高老师告诉我是对的，还特意告诉我以后不能这样写了。
我心里暗暗记着高老师说的话，暗暗下定决心以后不要这样写了。一两个问题还是想不起来。以后我会改掉粗心的坏习惯，努力在下一次考试中取得好成绩。
我要像渡河少年一样作文19
天空是蓝色的，像一块刚被泉水洗过的玻璃。蓝色是透明的，令人陶醉。天空像清澈的海水。渐渐的，颜色越来越浓。和大海一样，是用蓝色颜料染出来的。
李老师带着她自己的100个单词的ab试卷进来了。我们班有一个100字的测试。老师让一些同学把头发卷起来发给我。看到了就发到a卷，开始在上面写名字。我非常非常紧张。
开始答题纸。教室很安静，很漂亮，甚至可以听到学生写作的声音。学生们正在认真回答问题。我已经走到一半了，耶！我不能说话，头突然涨了很多，绿豆的汗从额头滚落下来，脸又热又红。让孙悦开窗。打开窗户，顿时，神清气爽，顿时精神了许多，啊！话突然想起来了，又开始打，打完了，检查一遍，没有错。
我希望我能得一百分！
我要像渡河少年一样作文20
开学了，我们兴高采烈地回到学校。啊！操场上杂草“飞”长，两个月没见，草长得竟跟小孩子一般高。老师说：“新学期新面貌，我们去拔草吧！”真是一呼百应，同学们在老师的'带领下，纷纷欢呼雀跃着向操场跑去。
望着突然间像是由魔鬼变出的“草场”，刚才还有说有笑的同学们，这会儿却一个个愁眉不展，不言语了。只见那一棵棵小草长得身强体壮，简直就像一棵棵小树苗！在老师的动员下，同学们开始摩拳擦掌，准备与杂草进行一场力的较量。我双手紧紧抓住草根，身子用力往后仰，手上也暗暗加了一把劲……可是，尽管我把牙咬得“咯咯”响，把手勒得生疼，小草却依然稳稳地扎根在地下，不为所动。大家的眉头再次皱到了一块。这时，我班的“机灵鬼”刘超想出了一个好办法。他把大家召集到一起，说：“团结就是力量，咱们几个人一起拔吧。”同学们听了，都觉得这个建议不错，马上三个一群、两个一伙行动开了。我和刘超、金锐三人，瞄准了一个“草王”。我们拉开架势，前腿蹬，后腿弓，异口同声一声喊：“一、二、三！”呼的一下，像一只只笨拙的小熊，我们齐刷刷摔了个四脚朝天。同学们都哈哈大笑起来。还好。那根“草王”终于离开了它的“领地”。就这样，我们拔了一蔸又一蔸，拔了一片又一片，没用多久，就把满地杂草给消灭得一干二净，使操场恢复了原来的模样。
这次拔草，使我懂得了一个道理：无论做什么事情，只要大家齐心协力，一切困难都能克服。
——浇花四年级作文
我要像渡河少年一样作文21
一、选择题（每题1分，共5分）
1、前滚翻时头部着地的部位是（ ）
A.前额 B.后脑 C.头顶 D.都不对
2、在齐步走过程中，如下达‘立定’口令，‘定’字应在哪只脚上？（ ）
A.右脚 B.左脚 C.哪只脚都行 D.以上答案都不是
3、 在队列练习口令中“一、二、一”分别指的是（ ）
A. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚抬起瞬间 B. “一”右脚抬起瞬间；“二”左脚抬起瞬间
C. “一”左脚落地瞬间；“二”右脚落地瞬间 D. “一”左脚抬起瞬间；“二”右脚落地瞬间
4、在体育课的篮球比赛中，张强和刘斌分在一个队，当大家把球传给张强后，他果断投篮，得了2分，他洋洋得意，眉飞色舞，两眼环顾场外的同学，漫不经心的样子。此时张强的情绪表现是（ ）
A.愤怒 B.快乐 C.悲哀 D.恐惧
5、当老师下达“半面向左—转”口令时，应该立即（ ）
A.向左转30° B.向左转45° C.向右转30° D.向右转45°
二、判断题（每题1分，共5分）
1、天气太热，刚上完体育课，我们应该马上喝大量的水或者冷饮降温。（ ）
2、体育课的准备活动就是把运动器材准备好。 （ ）
3、上体育课时，穿不穿运动服和运动鞋无所谓，只要跑得快就行。（ ）
4、跳绳可以使腿部肌肉发达，关节机动、弹跳力好。 （ ）
5、体育课上大运动量后(结束课后)应做整理、放松活动。( )
三、问答题（每小题5分，共10分）
1、体育游戏的特点是什么？
2、跑的技术动作分为几部分？
答案： 一、 选择 B A C B B 二、 判断 ×××√√ 三、 问答
1、答：趣味性、情节性、竞争性、简约性。
2、答：分为起跑、起跑后的加速跑、途中跑和重点跑。
我要像渡河少年一样作文22
今年是农历的“金猪年”。正月十二晚上，外婆和妈妈去天津乐园过元宵节。
我一进大门，一只身高超过两人的巨大猪就吸引了我的目光。他穿着黄袍，戴着皇冠，威严地站在中间。不知道是黄袍还是灯光。远远看去，这头金猪是无辜的，不仅成为了今年的主角，也成为了今天整个元宵节的主角。一群小猪开着火车围着他转，很热闹。
当我们继续往前走的时候，一首悠扬的音乐飘进了我的耳朵，我朝里面看了看。原来前面有大型的组合灯展。它由三层时钟框架组成，上面覆盖着不同尺寸的扁*圆形时钟。穿着古装的乐手们在不停地用t型木锤敲打。两边的老风笛手和古筝手都打扮得很完美。听过长笛独奏，欣赏过古筝音乐，看过编钟，但从来没见过这三种乐器一起演奏。这种音乐真的很美。听着，我仿佛看见蝴蝶在空中飞舞；这种音乐真的很棒。听着，我仿佛走进了大自然，四周是巍峨的群山和流淌的溪流；这种音乐真的很神奇。听着听着，我仿佛有一种飞翔的感觉。
逛完元宵节，我们依依不舍地走出公园的`大门。
我要像渡河少年一样作文23
我是一个一生靠摆渡而生的老人，曾载过无数的客人过河。在这期间里，我遇见了这样的一件事
在一个秋天的早晨，我正在弯腰解着缆绳，忽然听见一个人朝我大声说：“老伯，没钱能上船吗？”当时我以为对我说话的人是一个来捣乱带钱却不给的一个人，所以，我就顺口回了一句：“没钱坐什么船，笑话！”我认为那个人不会再来捣乱，于是，我把竹篙一点，小船就载着我和我的客人向对岸划去。过了一会儿，我听见扑通一声，我往岸边一看，原来是一位少年在河的岸边向中间游去。我的心里咯噔一下，秋风秋水，他受的了吗？我愣愣地望着，大叫：“孩子，上船，快上船！”那孩子好像没听见。我把船撑到孩子跟前，孩子使劲把头扭过去。“上船吧――别冻坏了。钱一分也不要。”孩子还是不理我，依然向前划。落满彩霞的河水被孩子的肩膀切割成一条条五彩的锦缎，那手中的花格子衬衣活像五彩的花瓣，黄黄的书包真像花瓣中的花蕊。好一朵开在浪花丛中的奇葩！好一个倔强的少年！
终于到了对岸，他泥鳅一般地蹿上了堤岸。他把衣裳一套，捡起书包，像一条无限延长的省略号。
后来我听说，那孩子考取了对岸的中学，那天是他开学的头一天。
数年后，少年给我写过一封信，信里说他成了一名游泳健将，还称我是他的启蒙教练……
