我读书我成长作文初中生1
小学时，便知，读书，使人心明眼亮；读书，使人满腹诗书气自华；读书，使人秀外慧中；读书是获取知识，汲取营养的途径。
但仅仅是知道，从未真正的理解过他，那是也为这似懂非懂的话，努力学习，目的也很单纯。
后来，到了花季年龄的我，懂得去追逐书中的意境，而每种意境都是如此美丽。
轻轻拿一本诗集，到公园的湖边，在微风吹拂下，打开它，静静地读。
看老杜春夜咏蛾，小杜清明问路；陆放翁卧听夜阑，僧老南杖过河东；易安居士叹绿肥红瘦，诚斋主人赏荷叶凝珠！张志和泛舟垂钓不须归，苏东坡淡妆浓抹似西湖。
再看那静谧的荷塘，无声的冷月，秦黄岛外白浪中的打渔船，青天里的一行白鹭，沉舟侧畔的点点白帆，山重水复的柳暗花明，哪一处不是美不胜收？
读书可以使我足不出户，而卧游千山万水；来不相识，却可促膝交谈。这为我做了一次环球免费旅游，交到诸多人生知己。岂不是人生之乐矣？
读书，让我明白书与太阳一样，能给人带来光明和温暖，是须臾不可或缺的精神食粮。
高尔基曾这样说过：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的人生境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”
是呀。我觉得，当书给我讲到闻所未闻，见所未见的人物，感情，思想和态度时，似乎是给我打开了一扇窗，让我看到了一个不可思议的世界，好似“走到那种生活的憧憬的路上来了。”
读书无处不在，读书伴我成长。
我读书我成长作文初中生2
人们常说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”小时候对这句话的理解总是那样的幼稚，肤浅。所以时常找着大人问：“书中真的有金子吗？”现在回想起来才知道自己问的问题是多么的可笑而幼稚。对于我来说，书就是一个挚友，在我失落时给我鼓励。迷茫时它能给我指引方向。书是抚慰心灵的良药，在我伤心难过时抚平我心灵的创伤。书是雨后的甘露，浸湿着我干涸的心灵。……也许年幼无知的我更着迷于嬉戏。但却因为一次偶然的机会一篇《卖火柴的小女孩》触动了我幼小的心灵，小女孩的悲惨生活让我看了以后不禁为她落泪，于是伴着《海的女儿》《大拇指与小拇指》编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进了那充满幼想与神秘的童话世界，从此我便渐渐喜欢上了看童话书。
时光匆匆，我告别了充满神奇幻想的童话世界。接着我便喜欢上了那些附着精美插图的《水浒传》《红楼梦》从这以后在图书室借的书不再仅仅只是童话书了。而是一些古今中外的名著。每当读到《水浒传》时我会为梁山好汉的豪情壮志和浑身的凛然正气而心生敬佩和羡慕，羡慕他们的洒脱。我时常会为林黛玉的感人悲剧而消然泪下。为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。
随着年岁的增长，那些附有精美插图的四大名著已经对我失去了吸引力。我更青睐于那些语句优美，朗朗上口的诗歌。于是一些蕴意深刻的小说及优美的散文，《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚毅，《示儿》让我看到了伟大诗人陆游的爱国之情，《鲁滨孙漂游记》告诉我在遇到困难时要学会乐观的对待，《满江红》让我看到了一代名将岳飞的赤胆忠心，这些或薄或厚的文学著作，如甘霖雨露滋润了我的心灵。
每当走进校园，耳畔便传来朗朗的读书声，我沉浸在这浓浓的读书氛围里。我们每天都生活在这鸟语花香，充满书香的校园里。在这里我生活了六年，这缕缕书香伴我成长了六年，他让我六年的小学生活更加充实有意义，我任情的在知识的海洋里敖洋，在这海洋里我就是一叶乘风破浪的扁舟。
我不知道未来的路有多长，未来的路途有多遥远，尽管未来的日子无可预料，但我知道，我不会孤独，寂寞。因为有书，将永远伴我成长。
我读书我成长作文初中生3
书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀这是莎士比亚说过的名言。
我是一个爱读书的小姑娘。在我很小的时候，妈妈就开始给我讲《睡前故事》，四五岁的时候，我就和妈妈一起看带拼音的故事书。
看《窗边的小豆豆》，从小豆豆的身上看出了我的影子，他和我都是那么的淘气天真可爱，虽然他有淘气的而一面，比如说：他钻墙根的事吧，他总是从墙根钻来钻去，吧妈妈新给他买的衣服弄了好几的洞。他还有可爱的一面，比如说小豆豆和他的同学们来到游泳池，小豆豆兴奋的安不下心来，跑啊跑，摔了一个大屁墩。经过6轮考试，小豆豆从6000多名考生中脱颖而出，却因声音太突出而被刷出演出队伍，因老是忙中出错而横遭白眼，在一片否定和惋惜声中，开朗乐观的小豆豆最终把握了命运的钥匙，一步步成为名满天下的主持人。看完这本书，我懂得了要相信自己，不要气馁，不要在乎别人怎么说，自己一定要努力，坚信命运在自己手里！
看完《探索科学》这本书后，我知道了科学类的知识、海陆类的知识和奇幻类的知识，我觉得奇幻类的知识比较吸引我，因为有许多的问题科学家还没有解开，可以有我们这一代来探索。
阅读让我们懂得做人的道理，让我们获得更多的知识，阅读伴我成长！
我读书我成长作文初中生4
我喜欢在阳光充沛的冬日，泡一杯奶茶，坐在阳台的沙发上，再捧一本书，闻着奶香，品着书香，还搭配着阳光那种清新温暖的味道，可美了。在这样的冬日早晨，书是最好的消遣物，不但可以打发空闲时间，还可以欣赏到美文佳句。
在我读一年级的时候，并不喜欢看书，更别说和它交朋友了。有一次，爸爸从奶奶家拿来几本《三国演义》的连环画给我，我一接过就把它们扔进了书橱里。过了几个星期，一个周末我闲着无聊就到处翻翻，无意中发现了那几本躺在书橱里的连环画，就拿出来看看，结果我被里面的内容吸引了，真精彩啊！有《刘关张桃园结义》、有《赤壁之战》、还有《天下归晋》，可好看了！从那时起，我就喜欢上了看书。
现在，我读六年级了，看的不再是连环画，我看了《鲁迅作品集》、《童年》、《红楼梦》、《小王子》等名著。啊！真是书海无涯！我在的书的海洋中尽情遨游，吮吸着书中丰富的营养。如今，我又学会了做读书笔记，让我更好地将它们消化。
书增长了我的知识，开阔了我的眼界，使我写作文时可以尽情展示。我在书中知道了长城，知道了埃及金字塔，知道了欧美地区的艺术发展，知道了祖国五千年的悠久文化。我喜欢五颜六色的丝绸，喜欢雄伟蜿蜒的万里长城，喜欢热闹繁华的纽约夜景，喜欢可爱美丽的芭比娃娃……
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”我正在书山中攀登着、前进着。只有多读书，才可以更好地与人交流。书是我的好朋友，也是我的启蒙老师，它在无形中为我上了一堂堂妙趣横生的课，那课的内容让我至今都念念不忘！
我愿意与书做永远的好朋友，让好书陪伴我度过少年，迈向青年，拥有一个有意义的人生！
我读书我成长作文初中生5
从小到大，书就是我形影不离的伙伴，陪伴我成长。妈妈说我才牙牙学语的时候，就特别喜欢书，喜欢书上那色彩斑斓的图片，虽然我不认识字，妈妈还是一字一句的读童话故事给我听，什么《幼儿画报》、《格林童话》、《一千零一夜》等这些许多小学才看的书，我却先了一步听的津津有味，每天睡觉，我也要伴着妈妈的读书声进入甜蜜的梦乡。
等我稍大一些的时候，妈妈就经常买一些带拼音的儿童书，来教我读音认字，在这过程中，我感受到了读书的乐趣，估计也是这个时候，读书才成为我人生当中不可缺少的东西
书渐渐陪伴我成长，小学四五年级的时候，我迷恋上了漫画。有一天，妈妈语重心长地对我说：女儿，喜欢漫画书没有问题，可是其他书也是要看的，各色各样好的书本才能增长你的知识，就像每天吃饭吃菜一样，如果你只吃肉而不吃菜，或则只吃菜而不吃其他的，就会造成严重的营养不良，我听了，终于明白了妈妈的良苦用心，从此，在我的读书宝库中又增加了许多有益的书籍，这样，我就可以营养均衡了。
俗话说的好：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。最近，我又重温了许多名著，比如《西游记》，即使已经看了很多次，但我还是深受触动：唐僧的执着坚持、孙悟空的聪明勇敢、八戒的憨态可掬和沙僧的踏实肯干都感染着我，我也要学习他们的长处，成为一个更好的人。
我在书的海洋中畅游，我在书的陪伴下成长。书是我人生的导航，指引我走向成功的道路；书是我成长的伙伴，陪伴我一直走在人生的道路上。
我读书我成长作文初中生6
书，宁静、恬淡、充满智慧;书，清新、健康、引人向上;书，积极、励志、让人终身受益。她会让你感受到心灵的纯净、精神的升华，让你在文学雨露的滋润下茁壮成长!
文学有许多不朽的名著，其中，我最爱风靡全球的《鲁滨逊漂流记》这本书。当然，我喜爱它是有原因的。据说，除了《圣经》之外，再版最多的就是它了。
记得刚拿到这本书时，我是多么热爱它。树叶飘落，北雁南去，而我也静悄悄的，一页一页地看过去，却未曾感到乏味。
《鲁滨逊漂流记》大多以“我”的口吻记叙事件和情景，描写了鲁滨逊的亲身经历。小说结构清晰，如刚洗过的头发，是那么柔顺，不沾一点污尘。
红军长征是我们的革命先烈撰写的传奇故事，这个奇迹让我们为这赞叹，为之敬佩。其实，《鲁滨逊漂流记》也是一样，它的故事情节传奇有趣，它所表现出的精神同样给我们有所启发。
我们可以从这本书中读到乐趣，读到更深层次的哲理。
每本书都一样，因为它们都富有一个最为深刻的道理，明白这个道理，就等于读懂了这本书，并且还获得了品质的升华。这本书启迪我：面对绝望的生活环境时，不丧失生活的信心，勇于拼搏;为了生存，人的潜力将会是无限的;就算是在最恶劣的情况下也要有信心。确实如此，信心是一个人身体的中流砥柱，是一个人精神的根源。
一本书中散发着的精神力量足以影响人的一生。每本书都散发着她独有的文化内涵。在书中，我们可以大量汲取知识，提升自我的黄金年龄段。书籍可以提升我们的学习兴趣，激发我们学习的主动性。
阅读书籍，是对自身精神品质的滋养，以是对人文素质的提升。
阅读书籍，从中可以汲取精神营养，提升自我、健全自我、充实自我。
阅读书籍，不会感到饥饿，因为我们吃到了的精神食粮。
我读书我成长作文初中生7
读书能医愚，读书能治穷，读书能疗病，读书能砺志，读书能致远，读书能练达，读书能聪慧，读书能知道怎样交友，怎样识人，怎样说话，怎样做事，怎样活着才身心健康，读书能明白什么样地人生称得上完美无憾。
阅读让你不需要到长城，就能感受到长城的宏伟;不需要到深海，就能感受到海底的奥妙;不需要到太空，就能感受到太空的神奇。阅读是一条最简洁的渠道，不需要任何的交通工具，只需一本书就能畅游世界。
一、二、三年级的我不喜欢读书，认为那么多的'字太难读了看得都眼花缭乱，所以我每次写作文中的看图说话(30分)这一项二分之一的分会被扣掉，因此我总是为这事烦恼。四年级了，不能总这样下去。于是妈妈帮我办了一张新华书店的借书卡，让我每次周末去书店借作文书看看。我的作文虽没有突飞猛进，但我的作文没有再扣那么多分。
从四年级开始我彻底迷上了书。
《红楼梦》让我感受到林黛玉的凄凉。
《水浒传》让我感受到一百单八将的义气。
《西游记》让我感到师徒三人的艰难历程。
《骆驼祥子》让我感受到旧社会的黑暗。
是书让我知道：(名言警句)读书破万卷，下笔如有神。 为中华之崛起而读书。 读一本好书，就想和一位知心朋友在交谈。 (作家)鲁迅、朱自清、老舍、矛盾、郭沫若。 (现代诗人)徐志摩、冰心、艾青、臧克家。
因为书，让我的生命得到充实快乐;
因为书，让我的生活变得丰富多彩;
因为书，让我知晓了人类之伟大，自然之神奇，社会之缤纷，宇宙之浩瀚，科学之奥秘，知识之力量。
阅读让我遨游世界;让我快乐无比;让我积累了知识。何乐而不为呢?
我读书我成长作文初中生8
莎士比亚说过：“书籍是全世界的营养品。”对此，十一岁的我也有自己的体会。
听妈妈说，在我一岁多的时候，二姨给我买了一本《儿歌三百首》。那时，我是一到晚上就劲头十足，常常一点多了还兴奋得手舞足蹈。于是，每天晚上姥姥就教我读这本《儿歌三百首》，几个月下来，不管姥姥翻到哪一页，我都能背诵下来，同时也认识了不少的字。为此，我得到了大人们许多的夸奖，学起来更有劲儿了。
六岁那年，妈妈一个同事的孩子有张新华书店的借书卡，阿姨见我那么爱看书，就把这张卡借我用一个寒假，我高兴地蹦了起来，每天让姥爷带我到书店看书。寒假结束后，借书卡该还回去了，我是那样依依不舍。晚上妈妈下班回来，微笑着送给我一个的礼物——一张借书卡。至今，已经五年了，我还在用这张卡去新华书店读书。
在读书的过程中，我获取了许多知识，也懂得了很多道理。在科技书中，我感受到了科学的奥妙;在生物书中，我领略到了生命的奇妙;在文学书中，我体会到了语言的魅力;在哲学书中，我感悟到了人生的真谛;在地理书中，我发现了自然的神奇……在书的海洋里，我如痴如醉。一次，我正在家里看书，妈妈说：“我出去办点事，一会儿就回来，水在炉子上烧着，开了你把火关上就行了。”我漫不经心地答应了。不知什么时候，妈妈回来了，“韩子阳!”妈妈大喊着跑向了厨房。“她怎么了?”我想着，一抬头，屋子里是“云雾缭绕”——我把炉上的水给忘了!结果是妈妈狠狠地给我上了一堂安全教育课。还有，在一次测试中，有道题我冥思苦想了半天，没有学过呀!这时，眼前闪过一本书的影子，我快速在脑海里将这本书翻阅了一遍，果真找到了答案，并受到了老师和家长的表扬。
阅读令我着迷，阅读使我快乐，阅读让我成长。在今后的生活中，阅读会一直伴我快乐成长!
我读书我成长作文初中生9
“书籍是全世界最好的营养品”。这句话说得真好，每次读书的时候，我都说这句话。随着日子越来越多，我渐渐养成了读书的习惯。现在，我已经读了很多书，从中我琢磨出了一个很好的学习方法——多读书。
书其实就是帮小学生写好作文的营养品，简单地说：作文是“人”，书是“食物”。多读书等于让小学生的作文写得越来越好。因为书里有许多好的成语，好的句子，好的比喻句……书你读多了那些好词好句也会深深地印到你的脑海里，写作文是也会很自然地用上，按这个道理说，读书越多，小学生的作文质量会越来越高，越来越好。
我就是这样的，我几乎每天都会看一本书，一天不看心里就发痒，可是好好有时候根本不同意我看书，所以有时候我会偷偷地看，反复看几遍。语文成绩才会这么好。
如果你们想写好作文，就多读书吧！
我读书我成长作文初中生10
摇曳碧玉斜楼上，牡丹花香飘满城，夜狂饮，问醉里谁扶？——题记
现在的我已经没有了昔日的华发张扬；现在的我已没有了往昔的雄心壮志。此时的我就像一棵被人遗弃的小草，孤零零的长在荒芜的大地之上，接受骄阳的暴晒，雷雨的洗礼。忍受那让人发狂的寂寞，蚀人心田的空虚。
我已不再奢求所谓的金钱，权利；不再奢求老师和家长视若珍宝的学习成绩；不再奢求和野蛮人样的高中生建立良好的人际关系。我只想……
我只想有个人来陪我，只想有个人来安慰我，只想有个人来呵护我。能让我有苦可诉，有情可依；能让我倾吐心声，表露心际；帮我抚平心底的创伤，那在我自己努力下难以愈合的痕迹。
可是又有谁会注意到我这棵残败的小草呢？又有谁会牺牲自己的时间来关护我——这个与他们豪不相干的人呢？我只有冰封自己的心灵，让他像钢铁一样坚硬来抵御外界的纷扰，把持住自己的心海，让他像死水一样不起波澜，哪怕狂风暴雨的到来，哪怕炎炎烈日的暴晒。
我会在那美丽的草丛中，默默的守侯春天的到来。
我读书我成长作文初中生11
走进我的书房，赫然映入眼帘的是书架上摆放整齐、装裱精美的书。随手翻开一本，一股淡淡的书香便弥漫了整间屋子。就是这些书，陪伴我走过了几千个日日夜夜。它们或厚或薄，或深奥或浅显，都让我汲取到健康成长所需要的丰富营养。
记得刚上幼儿园时，我非常喜欢看《狼来了》、《木偶奇遇记》等精彩的漫画书。它们让我懂得了：不能撒谎骗人，否则就会失去别人的信任或鼻子变长，成为一个丑八怪。
随着年龄的逐渐增长，我升入了二年级。《安徒生童话》、《十万个为什么》又成了我的好朋友，我为卖火柴的小女孩而哭泣，为丑小鸭变成美丽的白天鹅而雀跃。知道了兔子的耳朵为什么那么长，马的耳朵为什么会常常摆动……
光阴似箭，日月如梭，转眼间我升入了五年级。我已不再读那些通俗易懂的书了，《爱的教育》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》这些名著每天陪伴着我。《爱的教育》让我知道了：爱，像空气每天在我们身边；爱，是开启心灵的钥匙；爱，使我勇敢承认错误；《钢铁是怎样炼成的》让我学会了在困境中磨练自己。《三国演义》让我懂得了：当取得进步时，不要忘乎所以，骄兵必败。不能像曹操那样被胜利冲昏头脑，百渡之战后急于统一天下，最后落了个火烧赤壁的惨败。
书，像明灯一样照亮了我的双眼；书，为我插上了智慧的翅膀；书，将我成长的道路点缀的芳香弥漫。它们既培养了我良好的行为品德，又让我懂得了许多深刻的道理。书陪伴我成长，我的成长离不开书的陪伴。
我读书我成长作文初中生12
书籍是一座智慧的殿堂，是一片思想的森林，是一块文明的沃野。包多万象，藏珍蕴奇，使人心醉神迷，流连忘返。无论是朝霞灿烂的早晨，还是炊烟袅袅的黄昏，无论是月光如水的夜晚，还是风雨大作的天气。打开书，我就忘记了一些悲伤和孤寂，心头充满了愉悦和宁静。从而，我在啜饮知识的琼浆中，慢慢成长。
读书，让我从一个懵然无知的孩童，变成一个世界有初步了解的，并懂得思考的少年。
读童话，我走进一个纯净美丽的世界，当我看到童话里的主人公，凭借勇敢和智慧，战胜邪恶时，我高兴不已。当我看到童话里的主人公美人鱼为了所爱的王子，毅然放弃生命化为海中的泡沫，我又忍不住潸然泪下。
那天我整个下午，我都在小溪边徘徊，看着清澈的流水。想到美人鱼的善良和美丽。一种难言的忧伤和真诚的感动，占据了我小小的心灵，从此我的心里种下了真善美的种子。
我的世界因读书而辽阔，我的生活因读书而充实。在《水浒传》中，我结识了仗义疏财的宋江。在《三国演义》里，我了解了足智多谋的诸葛亮。在《钢铁是怎样炼成的》我撷取了战胜困难的力量。
在书中，时而，我变成一条小鱼，在书的世界里畅游；时而，我变成一只雄鹰。在书的天空中遨游。
书是无穷的宝藏，为我增添了丰富的知识；书是快乐的海洋，让我忘记了所有忧伤；书是冬日里的阳光，带给我春的温暖；书是沙漠里的绿洲，给我无尽的希望……就这样，书陪伴我度过一个又一个春夏秋冬。在书香，我中渐渐长大。
读书，真好！同学们，和我一起来吧，都让我们打开书，打开神奇的世界，打开无穷无尽的希望和美好吧，让智慧之声响彻美丽的人间！
我读书我成长作文初中生13
在我的成长路上有一片星空，每当我读完一本书，星空上就会缀上一颗星星。我在不断成长着，我成长路上的那片星空也越来越璀璨。
我在读书中的成长，我读书的习惯是从小就养成的，这得益于我的家庭环境。因为我的妈妈极爱读书，爸爸也喜欢看书。每周周末，家里就会有一段特别安静的时间，家里的每个人手中都捧着一个本书，全身心的投入到书的世界里。
我从来都没有特意的数过我读了多少书，我只知道家里的书房快要装不下了，爸爸妈妈还打算着腾出一间屋子来放书。我是在读书中成长的，这无需质疑，我所有读过的这些书，都带给了我意想不到的的好处。书里优美的文字，感人的故事，引人至深的哲理这些都在一步步的构造出我的精神世界。
爱读书的人是幸运的，他们很少会感到孤独，因为在他们的内心，还有着一个丰富多彩的世界。最为重要的是，在那个世界里，自己宛若创世者，不断的让自己的世界完善。这是一个特别有趣的过程，当你从你所读的书里总结出来的一套属于自己的知识体系，然后用这套体系不断的去加固自己的精神世界，你会感到很有成就感。
在读书中成长的我，也更加的注重个人内在的发展。平日里，我极为的注重将自己的时间合理化，让自己的时间变得更加有意义。
当你静下心来，捧起一本书，我也希望你能够在书中的世界找到一种感动。读书，唯有阅尽千书，你才能找到一种人生的豁达，以及一种至深的感悟。当然，现在我的还没有达到这种境界，不过我的父母一直在指引着我先前。今后，我会继续在读书中成长。
我读书我成长作文初中生14
我爱读书，读书让我快乐地成长。小时候，晚上睡觉前，妈妈会给我讲书上的故事。听着听着，我会不知不觉的进入了甜美的梦乡；上学了，一本本书更成了我形影不离的好伙伴，我捧起了童话故事，捧起了世界名著，如《一千零一夜》《没头脑和不高兴》《青铜葵花》等，最近，我读的一本书是《中国古代神话故事》。
在《中国古代神话故事》一书中，我认识了用生命创造世界的盘古和女娲，为民造福的伏羲氏、神农氏、大禹、后羿，为理想而奋斗不止的愚公，为人类文明发展立下功劳的仓颉、燧人氏……一个个充满神奇色彩故事，滋养了我的心灵，启迪了我的思维。令我印象深刻的是《仓颉造字》《神农尝百草》。
《仓颉造字》这个故事，让我对汉字产生了兴趣。以前我认识每个字都要靠死记硬背，读完这个故事之后，我发现只要认真解读，每个汉字都有自己的故事，都是一幅画，于是我喜欢上一个个灵动的汉字，学着自觉主动地去识字，积累词语。
《神农尝百草》这个故事，让我坚信所有的付出都是有意义的。神农即炎帝，三皇之一，是我们炎黄子孙的祖先，被称为神农大帝和医药之神。传说他的身体是透明的，吃进去的草药都可以看得清清楚楚，这些药草有什么特性，可以治什么病，他尝试后都仔细记录下来。他每天翻山越岭，尝试草药。最多的一天，他中过七十次毒。每次中毒后，他都能用相应的草药解毒，但是有一次，炎帝尝到了一种剧毒的药草——断肠草，还来不及为自己解毒，他的肠子就烂掉了。炎帝用自己的生命创作了世界上第一本医药书——《神农本草经》，他百折不挠、敢于尝试、舍己为人的精神，令我感动之余心生惭愧，想想自己经常遇到一点困难就放弃努力，是多么渺小啊！我要向炎帝学习，做一个坚强勇敢、胸怀天下的人。
读书不仅开阔我的视野，锻炼了我的思维和表达能力，激发我的学习兴趣，还提高了我的修养，打开了我的人生格局，让我越来越柔顺，越来越虚心，我从一个毛躁的小调皮，变成了一个文质彬彬的.小少年，成了妈妈的骄傲，成了同学的榜样。
一代伟人^v^说：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。”朋友，让我们一起读书一起快乐成长吧，相信，这会让我们终生受益！
我读书我成长作文初中生15
说起读书还得从上初中说起，第一次看成本的书刊还是那厚厚的三本《神雕侠侣》，当时没看一段后父亲都会让我讲述其中的故事情节，我于是就不断的看不断的讲，成功的完成了这么大的阅读任务，同时也让我养成了喜欢读书的好习惯，并且再给父亲的不断讲述中更让我体会到了读书了乐趣。
读书除了可以给我带来乐趣之外，他还对我的专业成长有很大的帮助。转眼间，我从事教育教学工作已有十几个年头了。在这十几年的教学工作中，我积累了一定的教学经验，同时也对一些问题产生了困惑。我通过读书，解决了自己的困惑。例如我曾经教过一段时间的历史，因为当时是打补丁，所以很多的知识都是现学现卖，但是为了给学生呈现完整的教学和让学生在我的课堂上正的能有所得，所以我大量的阅读历史教科书，中国上下五千年，从中自己有所收获，也给学生带去新鲜而有趣的知识，我和学生们就这样快乐的学习着。随着时间的推移，我当了语文教师，而现在的语文教学理念只通过几节公开课和名师的课例当中我们只能是看到表面的现象，如何才能更好的把握语文教学的理念，更好更有效的引领学生学习，唯有读书，于是我从课标看起，明确学科目标、学段目标，在这里知道要交给学生什么，然后继续细读教材，结合文本内容确定如何去教，从而为学生搭建一个有效的学习空间。
因此，书成了我的知心朋友，一有空，我就拿起教育教学专业书籍细细品读，尽情地享受读书的快乐。是书让我开阔了眼界，使我认清了当前的教育理念，从而找到更有效的教学方法。
我读书我成长作文初中生16
书是我的精神粮食，我经常陶醉在书中的精彩的情节里。有时我仿佛到了城堡和灰姑娘一起参加舞会;有时我好像走进了森林中，看着神奇的精灵欢快地唱歌、跳舞;有时在梦里来到了海边，看见老渔夫被贪婪的老太婆强迫着，向金鱼姑娘要这儿要那儿;有时我好像变小了，和拇指姑娘一起游戏，和爱丽丝一起在丛林探险书，为我插上了想象的翅膀，伴我在童话的世界中漫步遨游。
书是我的朋友，它带给我知识，带给我快乐，带给我个多姿多彩的世界。走进书中，和里面的主人公分享喜怒哀乐，向海的女儿学会了宽容，向爱丽丝学会了善良，向打败巨人的小鞋匠学会了机智，向把魔鬼关回瓶子的渔夫学会了镇定。看到恶毒的王后一次次暗害白雪公主，我的心揪到了嗓子眼;读卖火柴的小女孩，我痛哭流涕。读书的时候，我忘记了外面的一切，所有的烦恼都一股脑地抛到九霄云外去了。
我读的第一本书是《唐诗三百首》，那是年龄小，实在理解不了诗人要表达的意思，只知道摇头晃脑地从上往下背，但是其中经典的诗句，朗朗上口的语言，至今记忆犹新，而且时不时地作文中用上几句，立刻就为文章增色不少。熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟受到唐诗的熏陶，我说起话来有时候也能押韵，偶尔也写上几行，自我感觉良好得很呢!班里举行诗歌擂台赛的时候，谁也比不过我，这都是《唐诗三百首》帮的忙。
我很喜欢看书，只要有时间就抱上一本书，津津有味得啃起来。看得多了，自然知道的也就多一些，尤其是地理知识。那天科学课上，老师举着一个地球仪给我们讲地球，他每问一个问题，我立刻就对答如流。老师很吃惊，后来干脆让我到讲台上去讲给大家听。我滔滔不绝地讲解了地球的结构，地球自转和公转的规律，地球的经度和纬度以及计算方法。最后我还向大家推荐了一系列地理书籍，如《给地球画像》《在地图上旅行》，同学们都佩服地鼓起掌来，老师赞赏地说：看你的样子，上涌天文，下晓地理，真像个小博士。
书，一个活泼可爱的小天使;书，一盏照亮前方的灯;一颗幼小的树苗。它曾经在我喜怒哀乐的时候，大显神通，这使我感到有你这样一个朋友而感到荣幸。
琳琅的读书声从各个教室飘逸出来，嘤嘤嗡嗡如群采蜜，叽叽喳喳胜似百鸟学歌。俗话说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。是书让我增长知识、开阔了视野，是书教我认识世界、辨别是非，是书带我了解过去、展望未来，是书帮我解决了一个又一个生活中的疑难问题!书，我愿终身与你做伴!书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。
优秀的书籍、就像是一座座宝库，只要你进去，立刻会发现里面有无数奇珍异宝，而只有你，才掌握进出这些宝库的钥匙，主宰着些财富。
我读书我成长作文初中生17
随着人类文明的进步和数字时代的到来，墨香古卷的季节似乎早已成为一个淡淡的影子，在“浅阅读”的快餐现代社会里荒芜了。当人们捧着青春小说时，海子的眼泪仿佛是他们炫耀“博学”的珍宝，书籍的灵魂被巨大的商业浪潮丢在发黄的纸上。因此，余虞丘老师提出现代人应该读书，读智慧之书。
有一本书——泰戈尔的《鸟》，陪伴我的是五朵春花和秋天的果实。
“当你因为错过太阳而哭泣时，你将错过群星的灿烂。”这句话一直激励着我:山洞的一角不见了，还来得及。那是我十一岁的时候。因为发高烧错过了一次难得的作文比赛机会。我很沮丧，总觉得错过了这么好的机会，就是失去了很多。有一次放学，老师把我叫走了，她给了我一本泰戈尔的《飞鸟集》。其深刻的语言告诉我:学会擦去错过的遗憾中的泪水，上帝会奖赏为未来而活的人，时间不会倒流，错过再失去已成定局。生活在希望的摇篮里比生活在错过的烂泥里更让人安心。于是，我坚定地走向了未来。
虽然天空从未留下痕迹，但我已经飞过。泰戈尔这位反帝国主义的爱国诗人，洋溢着反殖民主义的情怀，热爱祖国，用他的笔写下了发人深省的充满哲学智慧的文章，影响了一代又一代印度人民为民族解放流下了血汗；毅然投身民族解放事业，用行动诠释人生价值。这启发我，每个人都要为世界的兴衰负责。作为社会的希望，我们应该肩负起民族复兴的责任。人应该做点什么，即使没有得到别人的赞扬，也应该为社会和祖国做出贡献。不求荣耀回报，无私奉献，有高尚的社会责任感，默默付出，只为问心无愧！让生命的价值在有限的生命中无限延伸...
如果所有的错误都被关在门外，那么真理也会被关在门外。“是的，真理悄悄地滴在谬误的缝隙里。这句话一直激励着我:不要害怕犯错，要在错误中寻找原因。反复尝试失败后总结经验才能有所收获。就像马云说的:“成功的优越感可能会让你失败，但失败后不断寻找原因，你就有可能成功。“所以我这个英语口语不好的学生，不怕因为发音错误被别人嘲笑，在反复的大声练习中逐步改正错误。现在我说一口流利的英语。
泰戈尔是一位对哲学有着深刻见解的诗人，他以《飞鸟集》启发了郭沫若、徐志摩、谢婉莹等作家，陪伴我走过花与花、云与云、人与人，在轻踩红尘的道路上不断体味文学的悠久历史。
我爱看书。我读书，我快乐！读书让我正视生活，读书让我成长！朋友们，多读点好书，让满肚子的墨水洒出精彩的人生画卷！让书籍滋养我们的灵魂，让人性和社会不再像秋天一样贫瘠！
我读书我成长作文初中生18
书是人类进步的阶梯。书像一双千里眼，让人了解世界，品味世界。古往今来，书就像是一笔宝贵的财富，因为它记录着无限的知识，从罗贯中的《三国演义》到吴承恩的'《西游记》从司马迁的《史记》到李时珍的《本草纲目》……每时每刻都在滋润着我们的心田，涤荡着我们灵魂中的浮躁。可是在我的童年成长中就发生过以书为伴的事情。
可以说：每当人从学会认字的那天起就与书结下不解之缘，在我的成长中不管爸爸妈妈做饭还是使用电器都少不了菜谱和说明书，几乎生活中的每一件事也离不开书，还记得我小时候，我特别好耍，对书更是讨厌，每当看到书上那黑色、单调的文字，就让我心生疲倦。可是到我上一年级时，我在不知不觉中渐渐地喜欢上了读书。读书不仅能让我快乐的成长还能使我开拓眼界。从那时起我便开始关注他，再后来，我甚至与他成了形影不离的好伙伴，我会看一些世界的名胜古迹……书籍，书上面有那雄伟、壮丽的长江与黄河，还有那闻名遐迩的乐山大佛，还有那风景秀丽的峨嵋山，使我体会到了读书能使我快乐，读书伴我成长。
在我成长的校园中不仅仅是我爱读书，还有好多人都爱读书。可是，读书也应讲究方法，要把书中的精华刻下来印在自己的脑海里，让自己也变成一本“活的书”。
我读书我成长作文初中生19
我今年九岁了，我最好的伙伴就是书。它在这九年一直陪着我，书就是我最好最好的朋友。从一岁开始，图画书伴着我。三岁时，故事书伴着我。五岁时，卡通书伴着我。七岁时，书伴着我。我今年九岁了，已经长大了，但书每时每刻陪着我。我只要手中医有书，就忘了吃忘了睡。我很喜欢读书。只要妈妈一给我钱，我就存起来，只要钱够了，我就会跑到书店，买到我喜欢的书了。我的小猪已经'吃'的很重了。这钱是我买书的钱呢。
莎士比亚说过'书籍是全世界的营养品。'杜甫说过读书破万卷，下笔如有神。'所以，我们就要努力读书。要天天向上。能更上一层楼。
我爱我的好伙伴书。它每时每刻陪伴着我，它就像我的家人，在我伤心的时候安慰我，在我不高兴的时候逗我开心。它每天都陪我入睡。所以，我爱我的伙伴。
我读书我成长作文初中生20
我叫韦钰涵，是班级里的“书香之星”。我很喜欢这个称号，因为我很喜欢读书。老师说过，读书最大的好处就是可以修身养性，获得知识，开阔视野，塑造正确的人生价值观。还有，能够学会与人相处之道，面对压力的时候的方法和态度。
“读书，是一辈子都要做的事情，很多时候，老师没有办法教的时候，就可以读书，书这个老师会告诉你一切你想要的答案。”每当我偷懒时，不想读书时，脑袋里总会浮现出老师的话。虽然，现在读书的压力很大，但是，请同学们相信，你们是幸福的。还有很多山区的孩子连最基本的教育都享受不到，更何况可以坐在宽敞明亮的教室里接受书的洗礼。我就是从山区里出来的穷苦孩子，真希望天下的小朋友们都可以读好书，好读书。
我读书我成长作文初中生21
汉语演绎唐诗的精灵
唐代时期，唐诗则是这一时期最璀璨的文学明珠。这一时期的诗人灿若繁星，诗仙李白和诗圣杜甫便是这灿烂星空中的双子星。很小的时候妈妈就教我背诵李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”从中我认识到天上的明月，地上的白霜，还有家里的床和窗。这让幼时的我感到新奇，现在我体会到诗中那浓浓的思乡之情了。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”虽然简单的十个字，却表现诗人俯视一切的'雄心壮志。这样的诗句值得我们反复体味。汉语真奇妙，为我们演绎出那么别具意韵的唐诗。
汉语演绎宋词的精灵
汉语演绎四大名著的精灵
从小到大，我看过的以《西游记》为题材的连环画、电视剧、动画片……加起来不下20种。故事书中的那些妖魔鬼怪，有的竟让人觉得无比可爱。他们那些高超的本领更是让人惊叹不已。如今，小说中的“千里眼”、“顺风耳”已成为现实。现在我迷上了《三国演义》，书中的精彩语言，让我深深陶醉，人物形象各具风采，给我留下了难忘的印象。虽然没有拜读过《红楼梦》、《水浒传》，但是我相信，这些用汉语写成的古典小说名著，一定会把我带入一个多姿多彩的世界。
汉语演绎现代文学的精灵
在现代文学作品中，我曾随着鲁迅的文字去拾“朝花”观“野草”，虽然我有些琢磨不透其中的深意，但是小说中的童年趣事，还有那些深刻思想总是吸引着我。冰心的《忆读书》，记录了她一生读书的感受，教导我们要“多读书，读好书”。在她的带领下，我走进了她拿笔下的布满“繁星”的天空，泛舟于流淌着“春水”的河流。老舍的《养花》，用质朴的语言表达了从养花中感受到的哲理，给我启迪。朱自清的《春》，用优美的语句描绘出一幅幅生机盎然的“春景图”，告诫我们要珍惜美好的青春时光……我对现代文学的兴趣越来越浓厚了，我想，这还是因为汉语那独有的魅力。
汉语演绎中华无尽的魅力，使我与她同步成长，同步走着各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我读书，我快乐。
我读书我成长作文初中生22
书，是一架望远镜，让我们的视野更宽广；书，是一双翅膀，让我们在知识的蓝天中翱翔。我爱看书，书是我的好朋友，书伴我快乐成长。
在我上幼儿园的时候，《格林童话》是我的第一本书。我迷上它的原因是妈妈给我买来之后，翻开它的时候，书里的彩图瞬间吸引了我的视线，我不由自主地走了过去，坐在桌前借助拼音如饥似渴地读了起来。书中的世界奇妙又美好，每当我读完一个故事，就会明白一个道理。
小学四年级，我开始喜欢读漫画书，虽然漫画不是父母认为的有益书籍，但我也能从中学到一些新词语，和一些很奇特的表达手法。每买一本漫画书，一周的零花钱就“飞走”了，所以我看漫画的时候会觉得每一个字都很珍贵，看完一页都舍不得翻下一页。
每有空闲，我都会拿起一本书，因为每本书都能让我学会一些新的知识，而且有些书籍还可以让我了解到国内外旖旎的风光和一些国家大事，即使不出门也能增长见识。
如果说看电子书是一顿美味的快餐，那么我觉得纸质的书就是一场盛宴。只要细细地品味，不管是“开卷有益”，还是“温故知新”，都能让我领会到书中的意境。饭吃多了身材就会胖，书看多了，知识也会随之增加。人类最宝贵的东西是灵魂，书就是净化灵魂的使者。
书是我人生的向导，是我重要的朋友，我不能没有书在身边。读书伴我成长，我愿让书籍的墨香，成为我人生中最靓丽的风景。
我读书我成长作文初中生23
读一本好书，就是和一群高尚的人对话。读书，可以丰富我们的知识阅历。读书，可以陶冶我们的情操。读书已成为我们生活中的不可缺少的一部分。读书伴随着我的成长。
小时候的我，最钟情于那花花绿绿的画报和小人书了。每一幅图画都在诉说着一个个神秘而又有趣的故事。每当我阅读这些一个个精彩的故事时，佛置身于那奇妙而神秘莫测的童话世界中，与主人公一同经历那些不可思议的事情，感受人物的喜怒哀乐。这个年龄的我无忧无虑，读书纯然是一种乐趣，这时的读书使我的童年生活变得绚丽多彩。
再大一些的时候，我已不再沉迷于那些对于这时的我来说已显的肤浅的图画书了。儿童文学的流行，催生了一些如杨红樱，黄蓓佳，祁军一类的优秀的儿童文学作家，他们为广大的青少连儿童创造了一系列优秀的儿童小说，其中我印象最深刻的就是《淘气包马小跳》，这是一部系列小说，讲述了小学生马小跳那些奇妙而又有趣的故事，那些故事深深吸引了童年时的我，懵懵懂懂的我更随着马小跳走进了他的故事，他的生活。马小跳高兴时我也会感到快乐，马小跳被老师责备，被同学误解，被家长冷落而哭泣时，我同样不禁为他感到难过······当我读了他的这些故事时，我突然发现，我以及我们大家都是一个个现实生活中的马小跳，我们也会为得到一句赞扬的话或一个礼物而高兴而满足，我们也会为考试失利被老师及家长责备时而伤心而难过我们也会为身边的不平事而打抱不平······我们的许多经历，和马小跳实际上是十分类似的。从他的身上，我找到了自己的许多不足之处。从他的经历之中，我学会了如何改变自己，完善自己。这部小说和类似于《淘气包马小跳》这样的一些小说，为我童年的成长之路铺上了坚实的石板。
现在的我，已告别轻松而愉快的童年时光，将要面对的是艰苦而又充实的三年高中生活以及之后的人生之路。现在的我，总是偏爱于读一些国内外的名人传记和语录来激励自己；或是读一些优美的名家散文或诗歌，来丰富自己的精神世界，这些优秀的作品指引着我的成长之路。读书，伴我成长。愿书籍这一股强大的精神力量伴随着我的一生。
我读书我成长作文初中生24
从孩提时代，我就特别喜欢读书。书籍是我形影不离的伙伴，更是我的良师益友。
小学期间，我只要一有空，就拿出《十万个为什么》等科普读物来看。从书中我知道了为什么猫爱吃鱼?为什么猫狗是死对头?为什么兔子的眼睛是红色的等等科学知识，知道了许许多多我以前不知道的事情。有一次，在科学课上，老师问我们为什么猫爱吃鱼，我兴奋得把手高高地举起，老师抽了我，我回答说：“因为猫可以从鱼肉中得到营养，从而增强夜视能力……”我的回答得到大家的赞许。从那以后，我更加喜爱读书了，读书扩大了我的知识面。
随着年龄增长，我所读的书的种类也逐渐丰富起来。书中的世界使我陶醉沉迷，游记散文引人入胜，美食类文章让我馋涎欲滴。读书让我感受到生活的丰富多彩!我非常喜欢读《鲁宾逊漂流记》这本书，这本书中写了鲁滨逊经历了种种困难，终于回到家人身边的故事。鲁滨逊惊人的毅力和坚持不懈的精神，深深地印在我的记忆里，鼓舞着我。读书让我找到战胜困难的力量!
唐代诗人杜甫说过“读书破万卷，下笔如有神。”五年级时，有一次作文课，我把我所读过的作文书的各种收获整理了一下，就开始写作文了。不一会儿，我的作文就写好了。第二天，老师在全班同学面前表扬我的作文写得好，并读了一遍，我自豪极了!这，都是读书的收获。
汉代学者刘向曾说：“书犹药也。善读者可以医愚。”我从书中感受世界，汲取营养，提高思想修养。冰心前辈说“读书好，多读书，读好书。”是的，书就是我身边的良师益友，读书使我健康幸福的成长!
我读书我成长作文初中生25
俗话说的好：“读万卷书，行万里路。”从小我就在书的王国里遨游，各式各样的书陪伴着我长大。
还记得，我上幼儿园时最先看的书是《格林童话》和《伊索寓言》。虽然这些书有图有字，只有短短的十几页，可每个小故事，都上我明白了许多的道理，培养了我读书的兴趣，从此和书成为了挚友。
随着年龄的增长，我读书的范围越来越广了。我发觉读书不仅让我增长了知识、开拓视野，更让我知道了许多坚持不懈的可贵精神。其中，让我印象最深的一本书是《钢铁中为一是怎样炼成的》。当我得到这本书时爱不释手，阅读起来有时饭都忘了吃。
这本书的主人公：保尔 柯察金是一个倔犟的少年。在革命的浪潮中，保尔渐渐成一名坚强的共产主义战士。他在战争中接受了一次又一次的考验，忍受着身体和精神的双重痛苦。在此过程中，他也动摇过，但经过强烈的思想斗争，他终于战胜了自己，开始了新的生活。保尔的故事让我深受教育，不管多么困难的一，我们都要坚持下去！为理想而奋斗，让自己的生活更有意义！
还有许许多多的书让我回味无穷，从这些书中，我明白了为什么要做一个诚实的人；了解了世界的美丽，也真正感受到了冰心奶奶说的：“读书好，多读书，读好书”的道理。
书是我一生的朋友，我爱读书！书，永远陪伴我成长。
我读书我成长作文初中生26
有人是在玩耍中成长，有人是在幸福中成长，而我是在读书中成长。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向说过：“书犹药也，善读可以医愚。”陈寿也说过：“一日无书，拜师荒芜。”可见读书的重要性。我就是在读书中成长的。
从诗句“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”中，我读出了李白的惆怅；从诗句“谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡”中，我读出了苏轼的乐观；从诗句“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”中，我读出了杜甫的快乐。读这些诗词，是我增强了理解能力，感受到了古诗词的奇妙与诗人的感情。
更大一些，我就开始读史书了。从扑朔迷离的传说时代一直读到近现代。我认识了暴虐而又创造出一番伟业的秦始皇，精忠报国的英雄岳飞，浪漫、豪放的诗人李白……记得最清的就是岳飞的《满江红》：“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月……”我慢慢的品味历史，从中吸取教训，《汉书·贾谊传》中的“前车覆，后车诫”就是这个道理。我明白了历史能给人智慧，使人明辨是非。
我慢慢的品味着书，不断地成长着。假如我是一棵小苗的话，那么书就是滋润我的阳光、雨露。我在书籍中茁壮成长，不断充实自己。“书山有路勤为径，苦海无涯苦作舟”，我知道，读书的路还很漫长。
我愿在读书中成长。
我读书我成长作文初中生27
鸟儿热爱广阔的天空，是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀；小草热爱肥沃的大地，是因为土地为小草输送宝贵的营养，我喜爱读书，是因为它带我在知识的海洋里遨游。
从小到大，书是我的挚友。无论是父母还是老师，都说我是个爱读书的孩子，这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。
刚上幼稚园时，我在父母的教导下，认识了很多的汉字。汉字神奇的魅力深深地吸引为了我。我经常缠着母亲给我讲有趣的汉字故事。
上小学时，我便迷上了自己阅读书籍。从我阿姨小时候的读物开始读，那些虽简单短小的寓言故事，看得我如痴如醉，不忍释卷。早上醒来看，吃饭时也看，晚上睡前必须看几个钟头，梦里甚至还牵挂着我看了一半的书呢！
再后来，随着我识字量的增加，我开始翻开那以前看不懂的童话故事。相对于听别人讲故事，我更喜欢自己咬文嚼字地读书。因为我感觉，自己读书，让眼睛和大脑穿行在语言文字之中，是一件更加快乐的事情。我可以直接和书中的人物对话，可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就这样，我养成了天天阅读的好习惯。我从小到大读过不少书，从格林童话读到一千零一夜，从一千零一夜读到四大名著……。
《三国演义》中曹刘“青梅煮酒论英雄”，关羽“过五关斩六将”的故事扣人心弦，《西游记》中孙悟空“三打白骨精”，“大闹天宫”的情节动人心魄，《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事让人荡气回肠……
那时由于父母收入不高，无法给我买很多的书。我就让妈妈到镇上的图书馆给我办理了借阅证。在空余时间，我经常去泡图书馆。我那胖嘟嘟的手指飞快地划过每一本书，眼睛快速看过每一个书名，找到中意的，就拿下来看看，有时，那本书太好看，我便会站在那儿看上半个小时左右，等眼睛累了，才放下书，往窗外看那碧绿的大树。
我抓住在校的空余时间，抓紧时间阅读。每当下课或没事干时，就拿出自己心爱的书，翻开来，全神贯注地坐在位置上一动不动地看起书来。我喜欢上语文阅读课，最近在读的《朝花夕拾》《希腊神话》都使我“心动神移，不能自已”，当我沉入书中的世界里时，我会全然忘记周围的一切。
虽然每天各学科作业很多，我还是在完成作业的空余时间，要看上一小时的书，这已经让我养成了一个好习惯。每个周末，除了写作业、练琴以外，就是看书，一天就要看上两小时，爸爸妈妈让我去睡觉，我嘴上说着嗯，但却仍然在看书，直到他们亲自来找我，把书收走，我才乖乖上床睡觉。
初中生的我，读书已经成为我生活中不可缺少的一部分。沉浸的书海里，我感受着鸟语花香，轻风流水的惬意美好；沉浸在书海里，我敞开心扉，亲近自然，聆听生命的真谛；沉浸在书海里，我丰富了知识，陶冶了情操，懂得了许多做人的道理。
我读书我成长作文初中生28
“读书之乐何处寻？数点梅花天地心。”
儿时的我，每遇雪天总会想起姥爷教给我的这句诗。自那时起，我就在懵懵懂懂中明白了读书的重要性。在那之后，我的身边总有书香萦绕，伴我成长。
小时候最爱的书是童话。看着小美人鱼化成泡沫；听着夜莺最后一首啼血的歌；闻着糖果屋散发出的诱人气息。一本《格林童话》成为了我童年时最美好的回忆。
直至少年时，喜爱的书的种类便多了些。从沈石溪的动物小说，当年明月的《明朝那些事儿》，到老舍的《四世同堂》，梁衡的《数理化通俗演义》……每一本都曾是我的心头好，每一本都让我对“生命”有了不同的感悟。
沈石溪将我带入动物们的情感世界。一个个个性迥异的动物，一件件令人感同身受的悲凉故事，让我明白“生命”个体虽不同，对于自然而言却不尽相同。不要自认为高人一等，时刻保持对大自然的敬畏之心。
当年明月把我拉入明朝盛世。看着政客的来去，皇帝的生死，王朝的兴衰，让人不禁慨叹世事难料。唐太宗李世明曰：“以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以明得失，以史为镜可以知兴替。”让我明白“生命”在专权下的弱小。“海青天”一生清廉，最终却落了个家破人亡。只有明主才能掌握自己的，只有强大才能使生命有其意义。
老舍是我走进中国历史上最为动荡的时期——民国，民不聊生也不过如此了吧。一家，四代。却是一个时代的缩影。在这种情况下却依旧有人站出来为了人民，为了自由而付出自己的生命。“老夫聊发少年狂，莫思量，自难忘！”让我明白“生命”在某一时刻也只是一种无可代替的消耗品。但他们的牺牲并非没有意义，他们燃起了人民的斗志。这也是人的一种本能吧，看见光亮就忍不住冲过去，不在乎要经历什么，也不在乎那光亮后的是什么。只是为了那虚无缥缈的希望去搏一把。而那些被认为做了无意义的牺牲的人则恰好是点燃那点光的火柴，为后辈留下希望的火苗。
读书伴我成长，也让我成长。让我们一起畅游书海吧！
我读书我成长作文初中生29
读书是一种享受，当你遨游在书的海洋里时，你才能知道读书的快乐和轻松!是啊!书籍无时不刻的陪伴我们，带领我们遨游这“知识的海洋”!
儿时的我在^v^锄禾日当午，汗滴何下土。”的诗歌声中长大，每次漫不经心的端起书，看着那毫无生命的方块字，我总是大喊没意思。读书是我最头疼的事!在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的!
而上学后，我改变了对读书的看法!读书时，仿佛走在百花齐放的花园里，“清香”迎面扑来。我享受着读书的快乐!走书的海洋，我第一个接触地是《格林童话》。故事中善良的小姑娘，没主见的小马，美丽的白雪公主……童趣生动的主人公使我知道了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人……我开始爱上读书啦!
读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。如：《美德花园》介绍了：在遥不可及的森林深处，繁华随四季变换流转，花朵在风中摇拽，他们是林中的精灵，是大地的`宠儿。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵惊喜!世界上的人有的善良、勇敢、纯洁也有人自私、贪婪。这都和仙子有关!这里有十个仙子的故事，他们住在美德花园的花朵里，每一朵花都代表一种高尚的力量!我们应该做到：善良、勇敢、无私……
“人离开书，如同离开了空气一样不能生活。”让我们畅饮这“知识源头”，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到“读书好，好读书，读好书”吧!
我读书我成长作文初中生30
在我的生活中，书是很常见的一件物品，我也很爱读书。因此，我认为，将书比作我的伴侣，是再合适不过的了。
当我漫步在开满花朵的丛中时，我会脱口而出“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，当我行走在有许多柳树的湖边时，我会说出：“杨柳青青江水平，闻郎江上踏歌声”“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”夏日，当我嬉戏在美丽的荷塘边时，我会吟诵“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”……讲到这里，我明白了读书可以活学活用，书中积累的好词佳句可以应用于写作、口语交际等多方面，让自己更有才华，更有学问！
这时，我又想起了我有关读书的一件故事。记得在我学习自行车时，我很不熟练，一会儿就摔了个狗啃泥，一会儿又翻了个四脚朝天。于是，我渐渐想要放弃了。可在这时，我想起了《驭风少年》的主人公威廉·坎宽巴，他生活的马拉维是很贫穷的一个小国，可是他又能如此坚强地生存下来，还为村里制了风力发电机，说明他很勇敢，有决心做好事。
我自言自语：“既然他都能在困境中成长，那我为何不能呢？我觉得一定能成功的！课文《我们的错误》中也提过‘跌倒爬起来重新上路’！”于是，我勇敢地爬了起来，果不其然，再经几番努力，我成功了！其实，这也说明多读书，人也能变得更勇敢，更坚强，这些都是书中告诉我们的做人处事的道理。
最后，我真想感叹：书是不吱声的老师，他教会了我们做人处事之道，让我们开阔眼界，更有才华，更有学问……正如冰心奶奶所言“读书好，多读书，读好书！”
我读书我成长作文初中生31
我家里有一个柜子，里面放满了我的课外书。有《童年》《教育^v^>爱的教育》《小故事大启发》……许许多多的书。
我最爱《小故事 大启发》，它是从我们班的图书角借来的。这本书讲的是名人的故事和名人的话，名人们为我们祖国贡献了许多自己的发明。有的名人家里穷，他在每天放牛的时候 悄悄在学校的窗户外听先生读书、讲课；又有的名人白天帮助爸爸妈妈干活，在半夜三更读书；还有的名人为了写下一本书行走千里路，把脚都走破了……
我还有我们小学生的杂志《小学生时代》、《读读写写》这书可真丰富多彩呀！有许多小记者写的文章。我越看越入迷，有写趣事的，有写家庭生活的，有写外出游玩的，有运动健儿的介绍，还有叫我们做实验的，结果和书上说的一样……
《读读写写》这本书，大多数再讲关于古诗的。有的写诗圣杜甫的故事，有的写一首诗的意思。我翻到哪一页，就有很多妙趣横生的故事，丰富多彩的明星，真让我眼花缭乱。
我说一个秘密，老师把《小学生时代》、《读读写写》发下来的时候，我都是第一个专心致志看的同学之一。
《红领巾》是语文杂志，一个班就只有一本。同学们都争着看这本书，每次我抢到，我都看得津津有味。有星座漫画，有故事，有找 东西，我看到的这本书，就像是看一部电影，有滋有味。它的版块设计，那才叫五花八门。我爱它都入了迷。
我有一个好习惯，在看书的时候，有好词好句，我就会把它们划出来。现在柜子里的书都被我坐上了记号，那些都是好书啊！我希望我这柜子里的书能伴我度过一个快快乐乐的童年。
好书伴我一路成长，老师说过，我们要多看书，才能写出好文章，。我会好好珍惜这几本我挚爱的书。
我读书我成长作文初中生32
读书，给人以乐趣，给人以快乐，一谈到读书，我们每天都在书里生活，书读得越多，我们脑海里的知识也就有了许多，至今，我的书已有200来本，当我每次回头看我历史的书时，都会想到一些故事。
夜阑人静，我把每一本书回顾，独对自然，心灵会像宇宙一样深邃；独赏音乐，情绪会像雪莲一样玉洁冰清；独坐静思，自我会像大山一样坚实稳固，当我独观这些绝妙的书籍，我的思想会像电波一样通达古今。
没有了书，我犹如失去了灵魂般，失去了快乐。四季是五颜六色的，书把四季写得多姿多彩，让我痴痴的着迷，《奥运中国》，它是一本关于奥运的书，它有着丰富的知识，使我越来越喜欢体育课，20_，是和谐的一年，多姿多彩的一年，因为我们的国家将在北京举行奥运会，我们在欢呼中成长。
就是这一本简单的书，但是它却让我为它痴迷，我在六岁时，开始读书，开始对我的每一本书保存，那些书永远使我快乐，没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸，没有大海的壮阔，可以有小溪的幽雅，没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿！生活中没有旁观者的席位，我们总能找到自己的光源，听到自己的声音！老师通常让我们确定自己的目标，我的目标就是：在读书中，获得快乐，获得结果。没有失败，怎能成功，这是书中的一切的一切，读书让我快乐的成长。
如果没有想象，思维就像鸟儿折断了翅膀；如果没有书，我就像花儿失去了营养。读《爱的教育》我们可以领悟到友谊的珍贵；读《钢铁是怎样炼成的》我们可以领悟到人生的真谛和生命的意义。
书是海，我就是海底的石头，永远都不想出来，领悟人生的真谛；书是山，我就是山里面的树木，和它在一起，永不分开。每天，我在书中遨游，夜阑人静，读中学生作文大全，使我感到作文的韵致无穷。昨天是今天的历史，如果你回忆昨天，你就会想起，我学到了什么？我读到了什么？
虽说人的生命是有限的，但是我们可以用有限的时间，用知识充实生活，使人生的过程，走得更有价值、更精彩，我们把点滴的知识连在一起，就会串成美丽的珍珠。
书就像是我的生命，而读书就是领悟人生的过程。如果我读书，我将快乐到底。我读书，我快乐。读书让我快乐的成长。
我读书我成长作文初中生33
好习惯可以改变我们的一生，你有好习惯吗？我就有！我的好习惯就是爱看书。它带给我的利益可不小呢！。
在上幼儿园的时候，我就爱看书。当我看到卖火柴的小女孩在雪中死去后，我会为她伤心落泪；当我看到大灰狼的尾巴被聪明的小白兔夹断后，我会高兴得手舞足蹈；当我看见…正因为我看的书多，认识的字多，同学、老师都夸我“小小年纪竟认识这么多字”。
在生活中，书还帮了我的忙呢。记得有一次，我在家里做作业，邻居家的小孩到我家来玩。不小心把放在桌角的墨水瓶打翻了，墨水洒在了小孩的浅色衬衣上，他吓得哇哇大哭起来。这可怎么办呢？我的目光无意中落在了放在桌子上的《知识杂志》上。我一拍脑门，不是刚看过嘛！上面介绍过，衣服上沾上了墨渍，可以先用饭粒涂在墨渍上用劲搓，再浸到肥皂水里洗，然后用干净的水漂清就洗去了。我何不实践一下呢！于是，我一把抓起被墨水弄污了的衬衫，跑到厨房里，拿来了一勺饭，倒在污渍处，然后用力搓啊搓。过了一会儿，墨迹果然淡了，再使劲揉搓一会儿，墨迹只有铜钱大，淡淡一块了。我用肥皂水和清水冲洗了一遍并拧干后，交给了邻居小孩说：“回去晒干，就行了。”他瞪着惊奇的眼睛问我：“你怎么知道米饭能洗掉墨渍呢？”我得意地说：“书告诉我的呗！”
爱看书是一个好习惯，我知道习惯对一个人的一生的成败是起决定作用的，伙伴们，让我们从我做起，从现在做起，从每件小事做起，从小埋下各种“好习惯”的种子，长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香，带来甘甜！让“好习惯”伴我们快乐成长！
我读书我成长作文初中生34
在我的生活中，发生了许多与书有关的故事，有些已被岁月的泥沙掩埋，有些仍然记忆犹新。但书始终伴随我成长。七岁之前，我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣，它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地，这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》，可当我真正读懂这本书时，我已经上三年级了。读完《上下五千年》后，我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣，但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致，于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。
随后，我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》等书。“书是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢？也许这个阶梯本来就没有尽头，我要在书海中一直快乐地行走，踏着用生活做水泥，书籍做瓷砖的阶梯，走进知识的殿堂，走进梦想的世界。
我读书我成长作文初中生35
我成长中的伴侣书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养品，书是一把打开智慧之门的钥匙，书是引领我们一生的文明之烛。我喜欢看书，读书一直伴随着我们成长。小时候，我还不认识字，我只能让妈妈给我讲故事。但我现在长大了，自然而然的也就爱上了读书。
记得有一次，我闹着妈妈要帮我买书，妈妈却说上星期不刚买了吗？我却毫不示弱的顶了一句，这不看完了吗！妈妈只好毫不情愿的拿出了钱包，掏出了20元钱，说了一句，你自己去买吧，我现在没时间。我只好垂头丧气的走了。不过到了路上，我还是心花怒放的。在路上我一边数着钱一边走路，就怕钱会不见了。结果数着数着没有看路，脑袋就撞到电线杆上去了，我摸了摸头，竟然起了一个大包，痛得我直跺脚，不过想起可以去看书了，我心里还是美滋滋的。
过了一会儿，我就到了书店，我挑了一遍又一遍的书，结果根本就没我喜欢看的。我垂头丧气地走出书店，想了想改怎么办呢？结果我灵机一动，想出一个办法，不如去另一个书店吧，可还那么远。不过谁让我酷爱读书呢，一想到可以看书，这些路程都是小菜一碟。然后，我费了吃奶的劲跑，跑了10分钟左右，终于到了，我走进了书店气喘吁吁的，但功夫不负有心人，这的书物美价廉，琳琅满目，我随便挑一本，也十分好看。我买了一本书，欣喜若狂的跑出了书店，边回家边看书，可想起老师和爸爸妈妈平时万分叮嘱说走路看书会得近视眼，得了近视眼就看不清楚书了，我只好恋恋不舍的把书收了起来，哼着歌儿回家。高尔基说：书是人类进步的阶梯，莎士比亚说：书是人类的营养品，而我说：书是伴随我一生的成长伴侣，我爱你—书！
我读书我成长作文初中生36
四年级，我开始订阅大量报纸杂志，父母的藏书也有很多能读懂了，并且对史书发生了浓厚的兴趣:《史记》《资治通鉴》等书，我都是在那时读的。五年级，我又迷上了侦探小说，常为书中扑朔迷离的案情而激动不已，并对福尔摩斯、梅森等人高超的破案技巧和不同寻常的逻辑思维能力佩服得五体投地。我开始沉溺于侦探小说那惊心动魄的情节而不能自拔，学习成绩一落千丈—如果不是小学升初中的问题直截了当地摆在我面前的话，恐怕我还会进一步迷恋下去，那后果真是无法可想了。作为一个学生，无论多痴迷于课外书，都不应该忘记自己的主要任务是学习。
初一初二，我已开始自己选购想要的书。并且，随着年龄的增长和阅读能力的逐渐提高，我对书的内容由一概接受到有选择地读;读书的方式也由国固吞枣慢慢发展为细读，并对好的章节加以琢磨。我依然可以为读书而废寝忘食，通宵达旦地读书是常有的事。尽管学习很紧张，我仍旧把少得可怜的时间挤出一部分用来看书:《乱世佳人》(茶花女)《红楼梦》等，就是我利用课余时间看完的。
上初三了，我不再把精力放在课外书上，而是集中在课本上。渐渐地，我发现自己喜欢上了课本和一些学习用书，尤其是在数学和物理方面。我认真地学，一题一题地做，把几乎所有的时间都花在学习上。我后悔这么晚才发现课本的优点—能增长知识，而且有时还蛮有趣的。原来，课本并不如我以前所想像的那么枯燥乏味，既然如此，我就更应该努力学习了。学生时代的我是一条清澈见底的小溪，课本是太阳，用知识的光芒，给小溪智慧的、理性的灿烂。
随着时间的流逝，也许我改变了很多，但我对书的那痴迷始终不变。书籍是我亲密的朋友，伴我走过了十三个春夏秋冬。假如说美好而充实的人生是一道香甜可口的菜，书籍定然是必不可少的调味品—没有作料的菜是索然无味的，人生若是没有书籍的装点，定会比没有作料的菜“难吃”得多。
我读书我成长作文初中生37
读书让我领悟到了人生的真谛，每当我迷惑、彷徨时，书犹如一支明亮的火炬，指引我前进的方向，为我排忧解难，增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时，书告诉我说，悲伤只是暂时的，只要勇于去开拓，便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时，书告诉我说，勇敢地去走你的路，他们会看到真实的你。
读书，提高了我的作文水平。从小一有空，我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书，不仅提高了我的阅读能力，还可以从中摘录一些好词佳句，等到写作文时，就能得心应手，不会感到欲言无物、词汇匮乏了。
读书，使我增长了知识，开阔了视野。记得很小的时候，脑子里总有很多的问题。比如：天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后，很多问题便迎刃而解了，甚至有时候我还充当小朋友的小老师，每当这时候，我都会由衷地感到读书的好处，更坚定我要多读书，才能多长见识的信念。
读书，教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章，文中的古井就同伟大的母亲一样，无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水，养育一方村民，而对人们毫无所求。读完这篇文章，我体会到做人应该有博大的胸怀，也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生，现在我还不能干大事，但在学校里，我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难，我会主动帮助他们解决难题。
读书，使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的^v^在少年时代就立下了为中华之崛起而读书的宏愿。前人已经为我们铺平了道路，创造了幸福的生活，难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标，只有从小刻苦读书，掌握渊博的知识，长大才能用自己的才干为人类服务，报答我们亲爱的祖国。
我读书我成长作文初中生38
书是人类进步的阶梯，书是我们成长的营养，书是引领我们一生的文明之烛。我就是一个小书迷，读书一直伴随着我成长。
在我很小的时候，我最喜欢读漫画书《哆啦A梦》。当时我还不认识字，只能看图画。书中的哆啦A梦有一个小袋子，虽说小，但它可以从里面变出许多好玩的东西来，真有趣！每当我看到这些图画时，我都会情不自禁地哈哈大笑。那时的我还喜欢看画册，大理的风光、桂林的美丽山水、台湾的日月潭……这些都能在画册。
我读幼儿园时，最喜欢看关于“迷宫”类的书。迷宫中有许许多多的道路，我在迷宫中穿梭着，可总是到不了终点。但是我并不灰心，又继续寻找正确的路线。经过不断的努力，我终于到达了终点。就这样，我慢慢地养成了一种坚持不懈的好习惯。
我上小学了，喜欢读的书也来了一个飞跃，我喜欢读的课外书是：《哈利？波特系列》《曹文轩纯美小说系列》《淘气包马小跳系列》？是它们，让我知道了一个个生动有趣的故事；是它们，让我懂得了做人的道理；是它们，让我学到了许多课本上得不到的知识。
转眼间，我是已经是五年级的小学生了。现在，我除了学好老师教的知识外，还喜欢读四大名著。《西游记》让我懂得了要取得成功必须经历千辛万苦；《水浒传》让我懂得了长大后要为祖国作贡献；《三国演义》让我懂得了团结就是力量；《红楼梦》让我知道了一个家族的悲欢离合。
古人也曾经说过：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书既是良师，又是益友。有了它，世界就会变得丰富多彩，人们才会充满知识。读书将会伴随着我走向成功的道路。
我读书我成长作文初中生39
上海市南汇实验学校 周勖远
“为什么不让我看电视！”弟弟大声嚷道。
“你已经看了两小时了，该休息了。”我耐着性回答。弟弟扑过来想抢遥控器，但怎么也抢不到——海拔一米五的我，我将遥控器放在冰箱上了。
弟弟无可奈何，只能坐在地上大哭起来，边哭还边指着我说：“哥哥不让我看电视，哥哥欺负我！”妈妈闻声赶来，还没问清楚原因，就严厉地批评了我。“当哥哥的，怎么可以这样……”
我没有听下去，一头跑进房间，趴在桌上，晶莹的泪花在眼眶里打转……
心浮气躁的我有一肚子的委屈，没人倾诉，随手拿起一本书看了起来。因为根据以往的经验，只有在读书时，我才能进入另一个世界。那里的一切都是那么安静、美妙，能让我沉醉在其中，忘记烦恼。
看了一篇名为《表哥教我一个字》的文章，主人公和我一样，和弟弟吵架了，甚至出手打弟弟，他也被妈妈批评了，心里觉得很不舒服。到最后，还是表哥用一句话教会了他：“他是你的弟弟，无论他对你怎么样，你都要忍，这才有哥哥的样子。”
我将书放在一边，闭上眼睛，想了良久……窗外有清脆的鸟鸣声，有叮咚的小溪声，也有风吹来的淡淡的花香。
我脑海里浮现出平日里和弟弟相处的场景：同他嘻嘻哈哈地追逐嬉戏、斗蛐蛐，玩得汗流浃背；同他谈心，畅所欲言，交换自己心中最真实的想法；同他一起抱着游戏机，玩得天昏地暗……我平静下来了，开始反思自己，是啊，做哥哥的必须谦让弟弟，他还小，不懂事。若还跟他吵架，和他较真，说出去还真有点坍我这个男子汉的台呢！哎，退一步海阔天空嘛！
我轻轻走出去，跟弟弟诚恳地道了歉，又认真地对他说：“这次是哥哥不对，不过你也得保证下次不能看这么长的电视，要近视的！”弟弟也接受了我的道歉。“忍”，又何止是在处理哥哥和弟弟的关系上？生活中也是如此！
读书启智，读书更能明理。它让我学会了和人相处的真谛！窗外传来滴滴答答的雨声，我还是倚在凳子上，看着书……
我读书我成长作文初中生40
当我很小的时候，妈妈就天天给我讲故事，我学到了遇事一定要动脑筋，想办法，知道了不能说谎，懂得了养成好习惯的重要性……等我长大一些，便开始自己看一些小画册，并能指着一幅画，生动地讲出一个小故事，这锻炼了我的语言表达能力；后来，我上了幼儿园，可以读一些有插图的书了，我最爱看的是神话、童话故事，从中我认识了很多生字，为我以后上学打好了基础；上学以后，我读的课外书更多了，积累了许多好词、好句、好段，再加上身为高级教师的姥姥帮我收集大量的优秀作文、日记，还有她精心的辅导，我从一年级起，作文便写的很好，老师经常在班上读……
读书不仅让我作文写得好，还让我学到了知识，懂得了道理，开阔了视野。《世界之谜》让我对未知的世界感到惊奇和疑惑；《世界奇观》让我开阔了视野，看到许多奇妙的景色和神奇的东西；《中外探险故事》让我知道了许多冒险经历，如岩洞探险、非洲丛林历险记、荒岛十二年、追踪活恐龙、追寻野人……这种种险境，看得我心惊胆颤，但害怕的同时，我也为探险家们的勇敢而赞叹；《西游记》告诉我做事一定要持之以恒，意志坚定，不能放弃这样才能成功；《一分钟探案故事》让我学会了推理；《伊索寓言》告诉我许多道理，如：遇事要冷静、要做诚实的人、不能轻信别人的话……我还读了《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》、《童年》等，书籍，就像是一个知识的大海洋，我在其中自由自在地遨游，开发着宝藏，她为我展开一幅幅奇妙的画卷，也给了我无穷的力量。
我爱读书，因为读书一直陪伴着我的成长，我将受益一生。
我读书我成长作文初中生41
书犹药也，善读可以医愚。本来，我是无知的人，就是那一本本散发着浓郁墨香的书，使我学到了很多，明白了很多。其实，是读书，伴我成长。
冥冥之中，透过了书的薄纱，我认识了一位又狂放又潇洒的诗仙。自古文人才子皆爱杯中之物。他不例外，他爱酒，酒更是他的精神寄托。“人生得意须尽欢，莫使金樽空对月”，因为有了酒，他将政治上的不如意抛之脑后。“五花马，千金裘，呼二将出换美酒”，或许在他眼中，功名利禄还不如那一壶美酒，他豪饮于杯中。试问，古来几人谁又能月下独酌花间一壶酒，举杯豪饮敬明月呢？他亦狂，他的狂是“我本楚狂人，凤歌笑孔丘。”；他的狂是“天生我材必有用，千金散尽还复来”。多少读书人为了功名利禄侍君左右，可他却从未低下他那高高的头颅，试问，古来几人一生不摧眉折腰，岂是蓬蒿人？读李白诗集，我懂得了那傲视凡世、潇潇洒洒、不重名利的气概。读书伴随我不断成长。
滚滚红尘，撩开书的幕帘，我认识了一位又愁又豪放的才女。她的前半生安逸快活，生活是“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，亦或是“倚门回首，却把青梅嗅”。试问，世间几人的生活有如她能浓睡不消残酒，醒后试问卷帘人海棠依旧？她的后半生却是凄苦孤寂，她的愁是“才下眉头，却上心头”，她的愁是“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”。可她却又有那生作人杰，死作鬼雄的豪迈气概，或许在她看来古来豪杰唯有项羽才有那种气魄。试问，古来多少女子当如她般吴江思项羽，执笔写愁思？读李易安诗词，我懂得了那高洁不染、愁苦看透的气魄。读书，伴我不断成长。
就是在一本本书籍中，我与古人对话，我与古人交流。古人的所思所想，给我感悟，使我深受启迪。真好，读书伴我成长。
我读书我成长作文初中生42
夏，在不经意间来到我们的身旁。夏日里最惬意的是沐浴在阳光下，品一杯茶，读一本书，在淡雅的茶香中进入书的.海洋，在书香中感悟人生的真谛，伴我成长!
记得初读《悲惨世界》时，整本书给我的最大感受就是“惨”，本文主要记叙了主人公冉阿让经历了长期的牢狱之苦，终于获得了自由。因为有前科，依旧没有被人们和社会所接受。无论他怎样的努力，人们都不再相信他，他们始终坚信：^v^犯就是^v^犯，永远不了能成为一个好人!这不禁让我对冉阿让起了同情之心，是啊，同是天涯沦落人，相逢何必曾相识呢!一个想着如何为人们谋利益的人却处处遭到社会的排挤，人们的误解，无论他们怎样的努力，都不会得到社会的认可等待他们的只有被社会的耻笑和死亡。
但后来我的观点渐渐有了转变，不仅仅是对冉阿让的同情，更是对当时社会的愤慨及感悟。我认为冉阿让的悲惨遭遇正是处于下层社会的穷人的悲惨命运也歌颂了人性的善良和纯真，让我们深刻的感悟到当时社会的现实生活的黑暗。统治阶级和上流社会相互倾轧的丑恶现象。其实，每个人都是平等的，都有捍卫幸福、自由生活的权利，我们应当以爱制“恶”，坚持人道主义思想，建立和谐平等的人文社会，在当今社会不也应如此吗?
细想，读书其实也在读自己。读真、读善、读美的同时，也读道貌岸然背后的伪善，也读美丽背后的丑恶，也读微笑背后的狡诈。读书，最重要的是读怎样为人，而读人，是为了做一个正直善良的人。由此才能读到一些有益有自己的东西，才能读出高尚，才能读出欢乐，才能读出幸福。
夏日里，阳光下，不知不觉中进入书的殿堂，清幽的书香伴我成长，照亮前进的方向!
我读书我成长作文初中生43
名人高尔基说过^v^书籍是人类进步的阶梯^v^。书是全世界的人不可缺少的营养品,书会带领我们去知识的海洋,书会带领我们去到成功的彼岸。
我小的时候就被漫画书迷惑了,每分每秒都要看,妈妈就不给我看,我只好每一次都装肚子疼去厕所里看书。有一次妈妈又叫我去读文学书了,我表面拿了一本《钢铁是怎样炼成的》里面就放着一本《多啦A梦》不小心把《钢铁是怎样炼成的》放倒了。正当我看漫画书看得津津有味的时候,妈妈走到房间里看一看我是不是读文学书,这时候就被妈妈知道了我的计谋。妈妈说:^v^好孩子,你真聪明,你把书倒着放都可以读,我真是佩服,佩服。^v^妈妈就这样把房间所有的漫画书都拿走了,幸亏我留了一手把一本漫画书放到文学书里,就是这样我才躲过了一场风险。
从三年级起我就喜欢上看《西游记》了,孙悟空那机智勇敢,唐僧的菩萨心肠,猪八戒悠闲懒惰和沙增老实忠厚都淋漓尽致地表达了出来。后来慢慢地慢慢地我又喜欢上看《三国演义》和《水浒传》,《三国演义》中的刘备、张飞和关羽三大名将血拼沙战把生死置之度外一一地表现了出来。《水浒传》中，一百零八个好汉聚集梁山那豪放的心情感染了我。后来我也喜欢上看《红楼梦》了，那美妙生动的语句让我如痴如醉，曹雪芹这本作被称为是“文学之最”是完全没有错的。这本书也为我编写了一个文学梦。
书让我们懂得更多的道理，估语说的好“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”让我拉着你的手一起畅游知识的海洋吧!
我读书我成长作文初中生44
书是人类宝贵的财富，书是人类进步的阶梯，书是人们开启知识的大门的钥匙。书伴随着我成长，书籍里有许许多多的美妙吸引着我的心灵，使我成长。
小时候我并不喜爱读书，但自从看了那本《中华神话故事》，书籍就从此吸引住了我。那本书里讲的是一些神话故事，那是我第一次把一本书完完整整地读完。这本书里有《女娲补天》，《夸父逐日》，《盘古开天辟地》等神话，但里面让我记忆犹深的竟是记不起名字的故事。记得那日我刚读了这个故事，就兴奋地跑出屋找妈妈说：“妈妈，妈妈，我看书里说，一颗牙种在地上可以生根发芽，还能长出能装下两个大人的大葫芦呢！”妈妈对我说：“你看的是神话，牙怎么会生根发芽呢？不信你就自己试一试吧！”妈妈只是随口一说，那只傻傻的我，真的去试了。只是过了数日，也不见它长出葫芦，别说大葫芦，连芽也不发，我只好相信了妈妈。妈妈知道我去“种牙”后，简直是哭笑不得。
这本书虽然使我做了件傻事，但是就是因为这本书，我喜欢上了阅读，每天都坚持读书，因此，这本书使我成长，它伴随着我的成长，也因这傻事明白“牙怎能发‘芽’”。
渐渐的，我长大了，读了一本《品中国文人》这本书给我带来的可不是一阵“哈哈”声，也不是做了一件傻事，而是让我真正的成长。这本书有一二部之分，我读了第二部，里面有很多名人，例如苏东坡，曹雪芹，这是让我记忆犹深的两个书中介绍的人。苏东坡就是苏轼，他是一位诗人。而曹雪芹则是《红楼梦》的著作，那天读了《品中国文人》，我就和爸爸聊起了这本书，我对爸爸说：“爸爸，这本书里有很多文人，其中有曹雪芹，苏轼。”“我想看曹雪芹的《红楼梦》。”我又说。爸爸说：“给，《红楼梦》。”我便津津有味地读了起来。
这是我第一次对书如此感兴趣，这本书，给我增长了许多知识，由于这本书，我又去读了另一本书，我读出了很多名人事迹，这本书也伴我成长，使我成长。
书籍是最美的，是知识最丰富的，更是是我们快乐，伴我们成长，让我们懂得道理的好途径。苏轼曾经说过“腹有诗书气自华，读书万卷始通神”，我们一定要多读书，读好书，让读书伴随着我们的成长。
我读书我成长作文初中生45
“书是人类进步的阶梯，”“书是全世界的营养品”。读书在我成长的道路上留下了深深浅浅的.脚印，伴随我成长起来。
在我幼小的时候，那时的书对我来说像一幅幅美丽的图画，也都是在妈妈和幼儿园老师的讲解下，朦朦胧胧的听懂一些道理，知道了大灰狼是坏的，不能做坏人，要做像小红帽一样的好人。
伴随着五彩缤纷的书，我慢慢地成长起来，我上学了，告别了幼儿丛书，走进了写满字和拼音的世界，开始自己阅读了， 《白雪公主》《格林童话》《灰姑娘》《小故事 大道理》在阅读中，我结识了美丽善良的白雪公主，大年夜忍饥挨饿卖火柴的小女孩，穿水晶鞋的灰姑娘……这些故事，让我知道了善良与邪恶，美丽与丑恶，聪明与愚蠢。读书，开阔了我的视野增长了知识！
二年级的时候，我参加了四十天的“国学夏令营”班，在那里，读了《大学》《孝经》《论语》虽然不能完全理解它的意思，但让我懂得了“谨言慎行，礼行天下，修身养性，百善孝为先”的待人、处事、求学的基本道理。读书，让我胸怀宽广，气质升华！
随着识字的增多和理解能力的增强，我的阅读范围在不断扩大，《昆虫记》《海底两万里》《窗边的小豆豆》《假如给我三天光明》《海的女儿》《格林特船长的儿女》，在书中，了解了几十种昆虫的生活习性和特征；懂得了海底水生物的惊险刺激故事；明白了小林校长的耐心和智慧，体会了海伦。凯勒的坚强和执着……读书，让我增强了智慧，懂得了坚强！
四年级，班主任张老师在班里“建”了一个图书角，每个同学都把自己看过的书拿来，放在图书角，大家可以互相借阅，在这个图书角，除了看其他书籍外，我还看了杨红樱阿姨的《女生日记》《笑猫日记》这些书都是校园题材的书。从中体验了校园生活的开心和痛苦，分享了他们的快乐和悲伤！读书，让我心灵更加美好，生活更加多彩！
这个暑假，我买了《傲慢与偏见》《学会珍惜》《爱的教育》《男生日记》，这些书将陪伴我一起过这个暑假，给我新的收获……
读书，开阔了我的视野，增长了我的知识；读书让我胸怀宽广，气质升华；读书，增强了我的智慧，懂得了坚强；读书，净化了我的心灵，丰富了我的生活。
读书，伴我成长！
我读书我成长作文初中生46
今天，我来介绍一下让我打开学习之门的金钥匙——读书、写作秘诀。
我可是个名副其实的小书迷，我的作文也自然是顶呱呱。因为，我爱看课外书。许多同学认为，作文难，写作文更难。我的新作品：《读书、写作秘诀》会帮你解决。
第一招：词句积累。比如说，你在读书时，可以把好词句记在脑子里，回家后写在一个词句积累专用本中。也可以直接写在本子里。还要多读几遍，尽量记在脑中。写作文时加进去，分数就会提高许多。作文字数也够了。
第二招：读后写收获。比如，你读一本叫《懂得爱吧！》的书，读后要总结出结论。这招可以帮助你在写作时写出点道理。
这就是
