小学作文体验生活1
你可以让你的生活如同午后阳光般和煦、温暖，也可以让它如暴风雨一样猛烈刺激。你的个性引导你的生活，从而带给你与众不同的生活体验。
——题记
有这样一个真实的故事：在一个贫穷的家庭里，小强的母亲不幸患上的癌症，为了给母亲治病，父亲把所有亲戚家的钱借了个遍，家里已经一贫如洗。可这时争气的小强又考上了上海一所重点大学，父亲又喜又忧，喜的是儿子这么争气，忧的是实在没钱支付小强的学费，不幸的是父亲相继也病倒了。小强思前想后给上海复旦大学写了封信，把家里的实际情况向校长说明，希望学校能帮他申请到助学贷款，如果申请到贷款，他就可以圆了上大学的梦，如果不行，他将外出打工，等挣到学费后再上大学。后来这件事被媒体报道，记者问小强为什么不像其他贫困学生一样接受社会捐助去完成学业？小强坚毅的表示，一定要用自己的力量解决困难！这就是他的个性。
看了这篇报道，大家都在替小强着急，可小强却坚定地说：也许今后的路很难走，会遇很多挫折，一路走来挥汗如雨，可我决不后悔。但如果有成功的一天，我会问心无愧地说：我的成功是自己创造的。这就我的个性。如果我接受了大家的资助，那么将来就不会有那份属于自己的成功，就不会有为自己的学业艰苦奋斗的经历，就不会拥有经历过困难才能磨励出的坚强意志。
人需要有自己的个性，才能拥有与众不同的生活体验，要有自己的个性，才能找到真实的自我。世界上很难找到两片完全相同的树叶，因为世间万物都有自己的特点。
个性引导生活，从而会给你带来与众不同的生活体验。
小学作文体验生活2
“五一”长假的时候，我随父母出来体验生活。
中午，我们在大润发吃完午餐后，妈妈就交给我一项“光荣”的任务——拣饮料瓶和易拉罐。她还规定了一个最低标准：至少10只。然后，我们一起逛街，我就一边执行任务。
我们走了好几分钟，也没看见一只瓶子或罐子。我不免有点暗自庆幸。突然，我眼前一亮，看见在一个火锅店旁边的花坛里，有一只饮料瓶正躺在那儿睡觉。我远远地望着那只瓶子，恨不能一下子拿过来，可又怕别人笑话，刚刚迈开的脚步又退了回来。我站在原地，心里七上八下，犹豫了好久，不断地摆弄着手里的塑料袋。爸爸妈妈看出了我的.心思，都说：“别人又不认识你，你怕什么呢？难道你就不能战胜自己的胆怯吗！”我在爸爸身边扭捏了好久，心想：我是在体验生活，为环境卫生出一份力，为什么就不敢呢？终于，我鼓起勇气走向瓶子，一面像老鼠一样四处张望，看有没有人注意我，走到瓶子跟前，就以迅雷不及掩耳之势（这个成语用在这儿，感觉不太恰当，你看呢？）把瓶子抓起放进塑料袋。然后我就长长地舒了一口气，高高兴兴地走回父母身边。
接下来就顺利多了。不一会儿，我就在好多隐秘的角落里拣到十几只塑料瓶和易拉罐，我甚至还发现了几个和我一样的环保自愿者。
万事开头难，这是我这次体验生活最大的感想。
小学作文体验生活3
“明天去消防队参观学习。”“太好了，太好了。”我一边跳一边说。“但是要军训2小时，早上5:50集合。”妈妈严肃地说。“那么我就不去了，这么热天还军训。”我不高兴地说。“那你想不想吃零食？想不想和一修玩？想不想看消防车了？”妈妈一脸坏笑地说。“要要。”我迫不及待地说。“那我就给你报名了。”“好吧。”我无奈地说。只好硬着头皮上了。
星期六早上我早早地起了床，和妈妈一起去易家桥消防队。一到门口，我就被那几辆消防车给震住了，忍不住惊叹起来：“哇！有六辆消防车。” 顿时傻眼了，眼睛像长在消防车上，死死地盯着它，怕有人把它给偷了。这个消防车是沃尔沃！都是名牌啊，真牛！
可是好景不长，最痛苦的时间到了。开始军训，随着教官的一声哨响，顿时我感觉自己好像一个小解放军一样，但是痛苦的还在后面呢。
首先练习立正，教官让我们先在操场上站五分钟，才刚刚开始男生队里就有个想吐了，真没面子。没过一会儿，男生又接二连三的下去了4个人，而女生一个也没有下去，真是伤心，男生都怎么了。不行 ，我一定要坚持到最后，坚持就是胜利！
接着是练稍息，这时我们已经在烈日下暴晒了快一个小时了，终于有个女生体力不支下去了，但我和一修丝毫未动，笔直的站着，虽然我已经大汗淋漓了，汗珠都流到了眼睛里了，但我还是坚持着。终于熬到了休息时间，我已经没有力气了，坐在那里大口地喘气，喝着水。心想：我们才练了一会儿就这么累，消防队的叔叔们可真不容易啊！
休息结束后，教官又带我们参观了消防车。这辆车价值四百多万呢！左右两侧都可以打开，装满了消防工具，就像打开了潘多拉盒子，里面应有尽有，好多工具我都叫不上名字，真是大开眼界啊！
消防队体验生活很快就结束了，我想对消防队的叔叔说：“你们真辛苦啊！向你们敬礼！”
小学作文体验生活4
今天是星期天，我和妈妈一起去了“农家乐”当一当小农民。
我和妈妈乘着大巴车，经过了2个小时，终于来到了目的地。我和妈妈下车以后，跟着别人，爬过弯弯曲曲的山，越过一条条小溪，来到了农家乐的门口。
我和妈妈发现，在明楼下着淅淅沥沥的下雨，可是在这里却是阳光明媚。我们看着天空，突然有人叫我们赶快进去。我们才从半醒状态中出来。
我们走进大门映入眼帘的是一些奇妙的连锁结构和一些木屋。等到人员到齐后，一个身材高大的男人给每一个家庭分了任务。一些小孩一下子跑去做任务了。我们的任务是锄地和给地上浇水，让干旱的大地湿润起来。
我和妈妈先拿起大锄头开始锄地了。太阳火辣辣的照耀着我们，好像是一个巨大的火球，一下子我们满头大汗，好像是正在蒸发的一杯水。
终于我们把一大片的地锄的松软了，可是一个体力活刚过，又一个体力活降临了。那就是给这片地浇水。可是水在地下几米，幸好有一个打水机，不然非把我们累死！我们一步一个脚印，终于把手中的任务完成了。
傍晚四点，我们在这里吃了一餐农家的粗茶淡饭。更让我感到做农民的不容易。
小学作文体验生活5
五年级的生活霎时间就过去了，我们又长大了一岁，八月末的开学，也意味着我们成了小学阶段最大的哥哥姐姐了，也面临着小升初严峻的考验，六年级，要加倍努力了。
暑假这漫长的六十天，我总想为自己，为家里做一些力所能及的事情。我决定：暑假我要去体验生活！
在考完试的第二天，我就和常诚一起踏上了去进货的“征程”。我们做公交车坐到了二七广场，据说那里有一个万博小商品城，卖的东西很便宜，于是我们四处打听，终于找到了传说中的万博小商品城！哇，里面的小商品琳琅满目，真不知道选哪种好了。我们这儿看看，那儿瞧瞧，终于选定了一家小商品店。那家店的阿姨对我们可好了，每件东西都给我们的最低价，我们一个人才花了十几块钱，就进了一大包。
晚上我们在离家里近的地方小花园卖了一个晚上。那里的小孩很多，大人很少，所以我们的东西很不受欢迎，我们都快郁闷死了，从六点卖到十点，四个小时才买了五块钱，不过这也很令我们开心。要知道，我们在那里时间过得很快，说着话，开心极了！很多大人都快我们长大了一定很了不起，我们听了心里乐滋滋的，我们现在更要好好学习了！
体验生活，与你相约！体验属于自己的，真真切切的快乐！
小学作文体验生活6
无论何时何地，生活总是给我们带来惊喜或惊讶，让我们对生活既喜爱又无奈，让我们一起走过生活的点点滴滴吧。
在生活中，我们总会遇到许多的困难和挫折，但我们都明白这是生活对我们成长的考验，对我们学习生活成果的了解。或许这些困难会让我们失去对生活的信心，对未来不再充满希望，但我们青少年不应该被这些挫折和困难打倒，我们要迎难而上，顽强拼搏，若努力过后仍失败了，以后也不会为此而后悔，不会因此而懊恼。
我们人是自然界最高等的动物，虽然我们的智慧不如大自然的智慧，但我们凭借更好的智慧去创造更美好的未来。我们不能像老舍先生写的《骆驼祥子》里的主人公那样，在经历生活的三起三落之后，就失去了对生活的信心，改变了自己未来的性格，也不能像屈原那样因国破投汨罗江而死，屈原不仅是我国古代有名的诗人，又是一个忠于国家的人，但他忠于一个昏君，他这是愚忠，不值得我们学习，但他的精神，千古永垂。
面对生活，我们有许多的无奈，我们对于这些又是无能为力的，那在我们的生活中应怎样对待呢？我想我们应该怀着积极向上的乐观心态去对待吧。我们要笑对生活，就算是经历多少的磨难，多少次打击，我们也不会觉得气馁，反而会是把磨难与打击当作是我们前进的动力，为了征服它而不懈的努力。
前不久我看见这样一则新闻：一个七岁的小男孩，在家看电视，只因父母叫他做作业，便奋身一跃从二十几楼高的地方跳下失去生命。可能小男孩死后他解脱了，但他给他的亲人留下的是无尽的悲痛。在我们身边可能也有这样的事例，只因小事就想轻生，但我们应该仔细想一想，我们的生命就如列夫托尔斯泰所说的“人的生命是宝贵的”，我们不应虚度光阴。俗话说“留得青山在，不怕没柴烧”，只要我们存活在世间，就有更多惊喜等着我们。
生活的乐趣无处无在，我们要懂得去体验，感味生活，让我们的成长之路丰富多彩。
小学作文体验生活7
篇一：体验生活
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
篇二：体验生活
在这个多姿多*的世界，有许许多多的人和事或着物丰富着我们的生活。因为每个人的年龄和阅历的不同，所以每个人对生活的理解也存在着差异。面对生活，我们应该选择体验，只有体味各种不同的生活，才会有新的发现，新的感悟，新的创造。
篇三：体验生活
体验生活就要不怕苦，持之以恒，在体验中用心思考，善于研究，这样就会有新的发现，会有所创造。
让体验之水注入长*、黄河，让美丽之心充满天地、世界。让我们共同体验生活，发现美丽的真谛吧！
小学作文体验生活8
似水流年，今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年，走向青春。带着对未来的憧憬，我们来到了德雅中学，走进了初一生活。
开学已经一个月了，我对新的环境有了一定的了解。我认为，初中生活，有累有苦，有笑有乐。既轻松自得，也倍加紧张;既无可把握，也一帆风顺。
进入中学，我们可能会遇到很多困难，比如，怎样与陌生的老师、同学相处，怎样调整好学习方法，如何把加重的课程学到最好，如何排解来自老师、家长乃至自身的学习压力……。都需要现在的你去认真思考。笛卡尔说过，我思故我在。我说，成功一定只光顾有准备，会思考的人。因为我亲身经历过，真的是这样，在此我就不多说了。
初中生活，有累有苦，有笑有乐。既轻松自得，也倍加紧张;既无可把握，也一帆风顺。这是人生道路上的一个必经之路，就让我们扬起人生之帆，斗志昂扬地驶向另一个喜悦的彼岸吧!
小学作文体验生活9
体验生活作文（一）
生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。
在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在>挫折之后品味失败，是体验生活的苦*。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个*的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰*。生活就是这样，是潇洒与艰*的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失。
体验生活作文（二）
欣赏优美的风景，是感受生活；聆听婉转的音乐，是感受生活；享受浓浓的亲情，是感受生活；得到别人的关注和支持，那也是感受生活生活无时无刻的在我们身边。感受生活犹如看一本内容丰富的课外书，昂你身临其境，深切体会生活中的点点滴滴。
感受生活是一种鼓励。在上课时，看到同学们争先恐后的勇于举手，抢着老师提出的问题，不管错对，因为受到老师的表扬而露出灿烂的笑容时，我羡慕不已。而我，躲在一旁，不敢举手，有时举起了，怕自己答错，又悄悄的放下。然而，小秘密还是被细心的老师发现。每次，老师就会用那满怀期待的目光鼓励我，仿佛在说：姜璐？，勇敢些，战胜恐惧，你一定行的。顿时，老师的目光让我充满信心和力量，让我感受到了鼓励就在前面，只要勇往向前，就一定能胜利。作文
感受生活也是一种支持。小时候，妈妈就支持我只要自己想去做的事，就要大胆去做。现在渐渐长大，无论在学习上还是在生活上，妈妈还是继续支持我学会*。每个礼拜的兴趣班，如果可以，就自己坐车或骑车去，可前提是要安全；在家要整理自己的房间；小件衣物要自己动手洗涤；遇到难懂的题目，一定要自己先认真思考。每一次，妈妈的支持都让我深深体会到了生活原来是要靠自己去创造的。
感受生活，其实就是感受>幸福。而幸福的生活是需要我们努力去追求的。当我们在感受生活时，不要因为忧伤失败而停滞不前，也不要因为碌碌无为而丧失对人生目标的向往和追求。让我们一起感受美好生活吧！
体验生活作文（三）
有时我会觉得彷徨，彷徨生活会迷失着我，让我独处在与世隔绝的另一个迷失世界里。在那里一切都是那样荒凉而又岑寂，也许那就是生活中的一部分镜头。
有时似乎生活过着的是一种冷淡。可，为何冷淡中充满背后的温馨和佚茫的感觉。有时我会学一个人在生活中怎样去懂得去放弃。
其实生活就像一张白纸，写下来的是一种记忆，记忆着属于自己的一段历史。尽管那是悲剧的历史，而且还略含喜剧味，可那文字却又是那样陈年。情思需要用文字老表达，文字需要思想来传递，然而生活也许仅有的是一种单调。
要让生活过得五*缤纷，就得用不同颜*的*笔绘画它。用心去描绘那生活的境界--与众不同的感觉。作文
人的本*就是那样的软弱，凭着感觉去过好每一天，让着脑后的休闲悯尉它。空虚并不是不是无意，无意的是不懂得去空虚，构幻是思想的觅食者，生活也许就是这样。
生活着不管是对还是错，在乎曾经拥有。
“我们看错了这个世界，却说世界欺骗了我们”。
小学作文体验生活10
倾听是一首悦耳的歌，是感受生活；观察生活中的事物，是感受生活；欣赏生活中的美，是感受生活；帮妈妈干活，是感受生活。
生活是一个炼金炉，它总会在人们意想不到的时候加一些困难，锻炼人们的意志，从而获得对生活的体验。生活有是又是个“调皮”的孩子！当不幸感到绝望、想放弃时，它会给人们一些生机、希望、和惊喜，让他们懂得应该要好好活下去。生活又是个公正的判官，他会惩罚于一些不道德、心存坏法的人。当然，他也会给予善良者一些好处。
生活让我懂得，人要积极，才能发现生活中的乐趣，只有积极向上的人，才能享受生活给我们带来的美好。你瞧！花朵正在积极的向上生长，准备迎接新的光明。正享受着自然给它带来的舒适。
生活让我懂得，人需要信任。信任是解开，误会的那把钥匙。()而它开起了另一扇真挚的大门。信任是人与人之间沟通的桥梁。让那湍急的”河流”，从桥下流走。信任彼此，不让彼此的友谊加一层更厚的”棉袄”。
生活让我懂得：退一步海阔天空。世界上没有过不去的坎，只有跟自己过不去的“结”。而退一步，就是打开这个“结”的人，其实天很蓝，阴云总会散，留下的便是一片蔚蓝的天空，和千百朵白云。其实海不宽，此岸连彼岸，只要心连着心，总会跨过去。
生活是春天的土地。因为是温馨的，使万物萌生，勤生绿叶：生活又是夏天的土地，因为它是热烈的，使生命拔节，生命旺盛；生活又是秋天的土地，因为踏实诚实的，它用收成证明着播种者的品质。
让我们走进白云，走进蓝天，走进社会，走进生活，用心去感受它们的气息，用行动去加入它们，获得对自然、对社会、对生活更为深刻的感受与体验。
小学作文体验生活11
星期天，我去姥姥家干活。一大早我们就去地里摘番茄了。
我和哥哥分工我提着筐哥哥摘着番茄，我们才摘了一筐就累得满头大汗，不想摘了。我们在外面歇了一会儿又去摘番茄了。姥姥说我们摘的太青了，不行，让我们在车上摆番茄。我说摆番茄那么简单，一会儿就能摆完了，于是我就开始摆了。
摆着摆着，我发现摆番茄也是一件不容易的事。番茄的头要朝上，这样才好看。我发现姥姥他们一筐一筐的摘着，我说你们不累吗？姥姥说累呀，怎么会不累呢，摘了这么多番茄，你说累不累呀？我觉得我干的还远远不够。
还没摆完呢，我就想回家了，姥姥说你们先回家吧。于是我和我哥哥回家了。不一会儿，姥姥就摘完回来了。
经过这件事情，我觉得姥姥每天都辛辛苦苦的很不容易，还不能睡一个好觉。我决定现在应该好好学习，长大以后让姥姥过上好日子。
小学作文体验生活12
5月5日早晨，我和爸爸妈妈，外公外婆一起去德清农村游玩，那里有许多动物，植物和好吃的东西。我们去了外公的朋友家，他们带着我们先来到一片竹林，我拿起一个锄头，在外公的指导下挖起笋来了，我们一边挖一边唱”劳动歌”，好开心哦!
一根又一根，再看看袋子里已装了那么多笋了!
接着，叔叔带我们来到了池塘边，池塘里有很多小龙虾。我们拿起竹竿，竹竿头上挂个鸡肚肠开始钓小龙虾了。不一会儿，水桶里有半桶小龙虾了，爸爸说:”我们今天晚上可以好好烧碗香辣小龙虾吃吃。”我们又穿过绿油油的.稻田，来到种土豆和大豆的田里，先挖土豆，爸爸挖土我找土豆。再和妈妈去摘大豆，到处都是大豆，真多啊!
这一天，我知道了不少知识，也学会了很多东西，还认识了大狗”小白”和”小黄”，真是快乐而有意义的一天.
小学作文体验生活13
生活像魔术师，有时是绽放的烟花，绚丽多彩；有时是五味瓶，装满了酸甜苦辣；有时是老师，教给我许多许多……
夏日炎炎，太阳像个火球似的炙烧着大地，连狗都热得耷拉着耳朵，不时地吐出舌头来。这也正是收获的季节。为了让我体验一下生活的艰辛，父母同意让我与他们一起收获，但后来我发现着收获的喜悦并没有我想象的那么容易。
先是收获花生，来到山坡上的地里。哇，一片绿色略带黄色的花生苗正随风摇曳着……父亲先是拿起锄头轻轻地在花生苗旁挖了几下，那带着泥土的芬芳，饱满的花生便破土而出。太阳透过树叶间的空隙密密麻麻地散落下来，炎热的温度把我的激情瞬间磨灭。时间缓缓地走着，终于到了晌午，看着收获大半背的花生，也算是觉得欣慰，虽然手上和腿上都被蚊子叮上一个个豆大的包，也长起了一些红红的，痒痒的小痘痘，汗水也早已将我的衣服弄湿，但那一刻我还是觉得这一切都是值得的。
再是收获玉米，来到玉米地里，高高挺拔的玉米杆上结着一个个饱满的玉米，作文像个刚出生的婴儿被一层层被子包裹着。我和妈妈一同掰玉米，虽然玉米的母亲舍不得孩子离去，但经过我们的强拉硬拽也最终让她们妥协了。不一会儿，背篓就装满了，背回家，又反复如此。不久，便把屋子的角落给堆满了。玉米被掰回家后，又得让玉米粒离核。我们就这样搓玉米，接连搓了好几天，终于“出土”了一些白珍珠似的玉米粒，虽然手上也搓红了，搓痒了，但为了能更好地体验生活，也就咬咬牙过去了。
最后，当然就是收稻谷了。走到田间，看见农民伯伯在田间割稻穗，打稻穗，心里便疼疼的，真想尝试尝试。下了田，脚下全是稀泥，走一步很费力，觉得自己会随时陷阱去。与父亲一同割稻穗，走过稻桩时，它不时地从我腿上划过来。半天下来，我的腿已是绯红的了，有些地方还磨破了皮，很疼。打稻穗也费力，我的力气不太够，那谷粒不能完全打下来，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀！
一连下来，我的背上，腿上全是伤痕累累，才终于知道为何父母肌肤为何如此粗糙，终于懂得他们的辛酸了。母亲走过来对我说；“孩子，你知道生活的艰苦了吗？父母就是小时候没有读书的机会，你们现在有这个条件，你不好好珍惜，将来后悔可来不及了。”
既然我们现在有这么好的学习机会，为什么不努力学习呢？我们是新时代的接班人，应用新的方式去创造未来，而不是像父辈一样辛勤劳累在田野间，还得看天吃饭。我们绝不能让美好未来与我们擦肩而过！
小学作文体验生活14
篇一：体验生活500字作文
生活是多姿多*的。感受生活的每一处景，我们得到的是人生的大道理。
聆听悦耳的音乐，是感受生活。音乐无处不在，悲伤的、欢乐的、抒情的
、动感的，在这么多的类型中，你喜欢听哪一种呢？当我们感到悲伤、伤心的时候，我们需要欢乐的、动感的音乐来疏解我们的情绪。当我们同情同胞所遭遇的痛苦是，我们需要抒情的音乐来向同胞们诉说我们的心情，使两者得已平衡的心态。音乐的好处之多，让我们感受到了生活中的美好。
体验奋斗的苦乐，是感受生活。在短暂的人生学习中，我们会遇到难题的困扰，各种学习的问题之难，当我们绞尽脑汁、细心地想时、观察时，得出了正确的结论，我们又从中体验到想时的苦，做出来的乐。真是“苦乐交织”呀。
享受浓浓的亲情，是感受生活。漫长的人生道路之中，我们永远离不开父母对我们的关爱与照顾。在下雨天没有带雨伞的情况下，父母给我们送来了伞，而在回家的路上，他们忍受着雨点的滴，给我们撑了伞；在遇到困难的时候，回家欣诉，得到的是父母认真、富含深刻意义的话语，使我们不再因困难而被打倒；在感冒生病的时候，父母无微不至的照顾我们，为我们做好一切任务，使我们赶快好起来；在出远门的时候，父母的“在路上要小心哟，要好好照顾好自己、不要跟别人打闹造成危险的事”等的话语，使我们称他们为唠叨，其实父母对我们所做的一切都是为我们好。父爱如山，母爱如水，促进了浓浓的亲情。
感受生活，感受生活中的*甜苦辣。
篇二：体验生活500字作文
快乐，人人追求；痛苦，人人厌恶。然而，正如光与影一样，快乐与痛苦也相伴相随，因而每当我们体验快乐时，总会有痛苦伴随。
放荡不羁的李白在朝廷做官时，不畏权贵，“力士脱靴，玉环磨墨”已成为千古奇谭。但昏庸无能的朝廷却让他失望，“抽*断水水更流，举杯消愁愁更愁。”无奈的他毅然离开繁华的长安城，过隐居的生活去了。虽然没有了功名利禄，但他体验到了“举杯邀明月，对影成三人”的狂野、奔放与寂寞。尽管现实与理想截然不同，但他始终没有放弃自己的理想。我终于明白了他为何如此爱饮酒，因为只有在醉酒中，他才能在痛苦中寻找到快乐。
伟大的物理学家霍金也是如此。尽管上天没有给他一个健全的身体，可他却凭借自己的奋斗取得了举世无双的成就。瘦小的身躯虽然只能躺在轮椅上，但他的思维是自由的。他并不为自己所遭受的痛苦而伤心，相反他认为自己之所以取得如此高的成就，正是源自痛苦的激励。
正如*心所言：“在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐固然兴奋，痛苦又何尝不美丽？”
没有风雨怎能见到*虹，没有痛苦又怎能体验到快乐呢？正所谓苦尽甘来，痛并快乐着其实是人生的必然，是生命的一种自然的状态。让我们珍惜快乐，正视痛苦，痛并快乐着体验生活的精*。
篇三：体验生活500字作文
体验生活生，是一个点；死，亦是一个点。生与死之间的线段便是人生。而这条线段似零散又似紧密的一个个点便是生活。
生活需要体验，用心用脑去体验。在奋斗之后享受成功，是体验生活的快乐；在挫折之后品味失败，是体验生活的苦*。生活就是这样，是苦与乐的结合体。
在追求个*的路上活的轻松自如，是体验生活的潇洒；在追求事业的路上活的异常艰难，是体验生活的艰*。生活就是这样，是潇洒与艰*的结合体。
在沿着自己生命主线前进的路上披荆斩棘，是体验生活的硕大；在前进途中细细品味路边不起眼的花草，是体验生活的微小。生活就是这样，是大与小的结合体。
在社会激烈的竞争下选择友情而不是权欲，是体验生活的真知；在某些背景下选择私利而不是友情，是体验生活的虚伪。生活就是这样，是真与假的结合体。
在自己理想变为现实后尽情的欢乐，是体验生活的得意；当自己的美好愿望付之东流后闷闷不乐，是体验生活的失意。生活就是这样，是得与失的结合体。
在成功后尽情与知心朋友狂欢，是体验生活的豪放；在失意之后没有一个可以倾诉的对象，是体验生活的无奈。生活就是这样，是豪放与无奈的结合体。
食有五味，生活亦有五味。生活就象一盘许是美味许是残羹的饭菜，人拿着筷子去盘中夹东西品尝，或许会为这一筷而兴奋庆幸，或许会为这一筷而后悔痛苦，但没人知道他吃下去的这口会是什么味道。
体验生活其实也简单，只要早晨出门前想一想今天该怎么活才有意义，晚上睡觉前想一想今天在生活中的得与失……
小学作文体验生活15
今天，是我们来营地的第一天，我们尝遍了酸甜苦辣。
首先是酸，我们一直站在雨蓬内训练军事五项。“两手尖放在裤线上，挺胸收腹”严厉的教官叫道。我们站得笔直的，直到教官说停，我们便腰酸背痛的叫起来，这就是酸。
然后是甜，当我们做好陶艺以后，漂漂亮亮的陶艺作品摆在眼前时，一阵阵的笑变得灿烂无比。而我和其他同学也一起做了一个“我在牛儿身上骑”。我们做好以后，老师也阵阵称赞。听到老师的夸奖，我们心里甜滋滋的。
最后是苦和辣，我们在雨中足足站了20分钟，被雨打的滋味，绝对不是常人可以忍受的。而我们再这种情况下，还是坚持了，老师对我们的勇气非常感动。
啊！虽然很累，但我们体验了，我们成功了，我们就是好样的。
小学作文体验生活16
10月1日国庆节那天，表姐结婚了，我们来为她庆贺。
下午，回到姥姥家，我先玩了一会儿电脑，然后和姥姥一起下地去拾棉花。
为了让我们更有干劲，姥姥提议让我们按劳取酬，五角钱一斤。我们一人拿一个布袋扎在腰上，往里面拾棉花。姥姥告诉我要把开花的拾进布袋，因为不开花的没有成熟，所以只摘开花的。大约从下午两点开始拾的，当时天阴沉沉的，我见这一会儿天凉快，就抓紧往袋子里拾，一朵，两朵，三朵……差不多到了下午三点钟的时候，太阳又露出了灿烂的笑脸。
气温马上就升了起来，热得我们全身是汗，姐姐差点晕倒在地里。没办法，只好忍着酷热和疲劳，顾不得那么多了，我见到棉花就摘，想赶快完成今天的任务。在我们大家的努力下，一个下午，我们终于把地里的棉花摘完了。
到了家里上称了，先称的我的：我拾了12斤，应得到6元钱。我觉得挺高兴，得到6元钱，这一下午总算没白辛苦。
从这次拾棉花的经历中，我知道了农民是多么的`辛苦，多么的不容易。我发誓再也不浪费一点粮食，因为那一粒粒粮食是多么的来之不易啊！我们真应该深刻地体会到农民的辛苦！
小学作文体验生活17
老师布置了一个任务，让自己体验一下当盲人的滋味。
第二天早上起床，我就闭上了眼睛开始了我的体验。我光着脚，轻而易举地就摸到了衣柜，打开柜门，我想穿自己最喜欢的那件白T恤，可是又不能睁开眼睛看，这可怎么办呢？于是我只能凭着感觉一件一件地去摸衣服，希望可以通过面料的柔软度辨别。嗯，这件可能就是我要找的，于是我把它套在了身上。裤子就容易些了，因为沙发上只有一条裤子，所以不费吹灰之力就解决了。接着穿袜子，因为抽屉里的袜子非常多，又不知如何区分，于是就随便拿了两只套到脚上。
穿戴完毕，要上卫生间刷牙了，刚走几步，就听“咚”一声，原来是撞在了墙上，我恼怒地把墙打了一番，才深一脚浅一脚地摸到了卫生间。牙刷杯子固定在镜子边的墙壁上，我顺着墙壁摸去，却听见“稀哩哗啦”一阵乱响，一定是把爸爸妈妈的牙杯扫地上了，可我也顾不了那么多了，先刷完牙再说吧！
手忙脚乱地刷完牙，我这才睁开眼睛打量自己：上衣找对了，可是却穿反了；脚上的袜子一黑一白，呵呵！真是“黑白双星”。再瞧衣柜和卫生间：衣服被我翻得乱七八糟，地上还掉了几件，卫生间也是一片狼藉。唉！又得挨妈妈一顿“爆炒鱿鱼了”。
我连忙向妈妈解释自己是在体验盲人的生活，妈妈听了，语重心长地摸着我的头说：“孩子，当盲人的滋味不好受吧，以后遇到盲人的时候要主动去帮助他们，要学会保护比自己弱小的人，同时，也要保护好自己的眼睛，不然会给自己带来很多的麻烦。”
