突如其来的线上教学作文1
我打开“钉钉”,准备上网课,看到离上课还有十多分钟,我的手开始不由自主地舞动起来,打开表情包,发现好多好玩的,我大笑起来,正巧看到妈妈那张严肃的脸,我立马坐直,仿佛妈妈在说:“给我坐直,哪有这样上课的呀!”
终于上课了,这是我从小到大第一次上网课,出于好奇,我总是捅出蒌子来。因为第一次上网课,不敢申请连麦。但是那个申请连麦太显眼了,我心想,就点一下试试,然后立刻点取消。我想得到美,可谁知老师刚好要找人连麦,看我连过来,直接同意了,一点反应的机会没给我留。我只好微笑了一下,还被老师说了一顿。真是偷鸡不成蚀把米呀!
上网课肯定少不了开心。有一次,我们老师直播,点了禁言,什么问题都没人回答,是硬生生的把这次直播课变成了她的主场,后来有人私信和她说,老师也是哭笑不得!
这些只不过是我上网课当中的一小部分,如果你还想听,哎儿!你看它就来了。
突如其来的线上教学作文2
因为新冠肺炎病毒肆虐,每个学生都呆在家里隔离。而学校为了落实停课不停学的要求,统一让大家在家里用手机下钉钉,进行网上学习。
通过网上学习,我发现有很多好处。例如老师上完课后,如果有的内容还不会,可以回放!笔记没写完,也可以看回放!这样就不会落下重要的知识!
网上学习还有个好处,就是自由。例如,上课时间想上厕所,可以随时去,而手机就放旁边。哈哈,这样课程也没有错过,两全其美!而想喝水也可以随时去,手机就放在旁边,边听边喝水,保护身体健康也很重要!
以前,我们都是早早起来,匆匆往学校赶,现在是早早起来拿着手机,静静等待,期待老师赶紧上线。
交作业就更加奇妙了!写完,拍照,再提交,老师有可能把我的作业选为优秀作业,看到时瞬间高兴起来!
虽然网上学习很快乐,但我还是希望早点战胜疫情,早日回归校园。
突如其来的线上教学作文3
之前的学习是面对面的,现在的学习是面对着电脑或是手机;之前的教室里书声朗朗,现在的教室里什么声音也没有;之前的早上有一辆校车把学生们送到学校,现在的早上校车不知道哪去了
有一次,老师正在直播,所有的同学都在听老师讲课,我也沉浸在老师构造的数学世界之中,竟忘记连麦!后来听老师说:“请大家连麦。”我如梦初醒般想了起来,可为时已晚,现在怎么连也连不上。我焦急万分,心中好像有一只小鹿上窜下跳,于是就在留言板上问出了我的疑惑。下面有同学回答:“你们连晚了。”原来还不止我一个?但我还就不信,不服气地跟妈妈说道:“我一定能连上麦!”我左思右想,但还是没有头绪,十分着急,心乱如麻,再过一会儿要晚了的啊!于是,我搬来救兵电脑天才小姐姐,请她帮我把把关。老师连了一个同学后,姐姐竟奇迹般的帮我连了上去,心中那焦急的小鹿渐渐平静了下来。
网课的旅程,难免会有些尴尬、焦急的瞬间,我希望能够早日开学,与老师和同学们见面不用隔着屏幕上课了。
突如其来的线上教学作文4
每天早上,我七点起床,收拾收拾,到了七点半,我就开始晨读了。
七点半到八点,我读背品德知识点,八点到八点半是读背诗,会背后在钉钉群打卡。
八点半到八点五十,大多数都是在老师发来的“名校同步课堂”看直播,有时候是八点半到五十,有时候是九点到九点二十,还有时候是这两个时间都有直播。我们都在第一节或第三节课看,有时候都看,就比如说昨天。
第二节课,都是上体育课或音乐课,一、三、五上体育课,二、四上音乐课。上体育课的时候,老师都会让我们先听音乐做眼保健操,再听音乐,做广播体操,再原地模拟跳绳,三组,每组一分钟,中间隔一分钟,最后原地自由跑五分钟,广播体操和摸拟跳绳我不会,就只做眼保健操和原地自由跑。上音乐课的时候,我跟着老师发过来的音乐唱,唱着唱着就会了。上午十点二十到十一点半上英语课,英语课大多是学会读单词会背拼写,或是学习课文,把课文翻译一下,然后会背发背书视频到钉钉群家校本里。上午的课就结束了。下午两点半到四点都是数学课,中间也会有休息时间。数学写一些题,然后在钉钉群看直播评讲,讲完后,数学基本就结束了。
这一天就结束了。
突如其来的线上教学作文5
时间过得真快,转眼间要开学了,可是今年的开学形式却和往年的开学形式截然不同,由于今年的新型冠状病毒肺炎蔓延全国各地,并且传染迅速,形势所逼我们不得不在家里通过网课开课学习了。
刚开始听说网课,觉得很新颖,不知道网课到底是什么样的学习工具,想很快地看到网课的真面目,终于开课了,老师在电视屏幕上清晰地讲解着课本上的知识,我也在认真地享受着网课带给我的快乐。
通过这几天的网课学习,仿佛让我回到了想念已久的校园,看到老师通过网络给我们认真的讲课,在这特殊时期我们一定要认真听讲,不能让老师的一片苦心白费!
现在我想谈谈网课的优点,网课内容讲解详细,思路清晰,听起来简单易懂,加深了对学习内容的理解。但是这次网课活动并非十全十美,也有它的缺陷,那就是让学生长期盯着手机屏幕会让眼睛视力下降,无法和老师、同学互相交流、谈论,使网课变得枯燥无味,不懂的地方无法理解。
总之希望疫情快点结束,让我们回到美好的校园学习,开启充实快乐的每一天!
突如其来的线上教学作文6
转眼间,寒假不知不觉过去了。昨天,我们本该是走进校园,坐在教室里听老师们讲课,但因为病毒的影响,我们只能待在家里。
前几天,老师让我们下载钉钉的时候,别提我心里有多好奇了,好奇的是,网课是什么样呢?
为了上好网课,我早早的起床,准备好了学习用品,拿起手机,我怀揣着一颗激动的心等待着老师的远程直播。
点进直播,我看见了我气宇不凡,和蔼可亲的老师们,听见他们的声音还是那么亲切,老师们用PPT给我们上课,看见那一个个字,一道道色彩,可想而知,老师们为了备课,留下了多少汗水。
课上,我们会和老师连麦一起互动、交流,看见同学们灿烂的笑容和隐隐的沙雕之气,仿佛又回到了学校,此时此刻,我们是开心的,幸福的。有时网卡顿了,同学们都在讨论原因,但是都耐心地等着,一会儿我们又回到了开心的课堂。
课后总是闲不下来与同学们聊天,看着同学们在群里搞怪、互怼,心里会有一种莫名的快乐。
虽然网课也可以与老师进行互动、交流,突破时间、空间限制,直播课程还可以回放,随时复习。但是我还是喜欢我们四中校园的课堂。
希望疫情早日过去,让我们能够回到四中的课堂,武汉加油!中国加油!
突如其来的线上教学作文7
彭小雯大家都知道,因为疫情,导致我们不能去上学了。只能呆在家里上网课,可正因为网课,让我们更得到老师的关注。
还记得上第一单元作文课的时候,老师让我们把自己心中的乐园说出来与大家分享。当时我就愣住了,因为我的作文只给老师看,从来没有大声说给同学听过。我如果说得不好怎么办?同学会嘲笑我吗……我急得满头大汗,不知所措。
随着“叮咚、叮咚”的声音,许多人已发上了交流的语音。我想来想去,最终小心翼翼地说出自己的想法。
我发上去不一会儿,我的眼眶便湿润了,因为老师说:最喜欢小雯响亮的回答。这一句比任何话语都温暖,比任何语言都优雅动听,因为那是老师给我的鼓励!
我要谢谢我的老师,他们会在我害怕时鼓励我,会在我失落时陪伴我,他们无私、伟大。老师们每天仔细批张我们的作业,一次又一次不厌其烦地讲解;当有同学松懈时,耐心地谆谆教导,如春风细雨般感化着我们。
感谢老师陪伴着我们,一起度过这个不同寻常的假期。