《开学第一课》教师观后感心得体会最新5篇精选
我们必须要提高思想觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。一起来看看《开学第一课》教师观后感心得体会最新5篇精选，欢迎查阅!
《开学第一课》教师观后感心得体会1
“我是一名光荣的人民教师，我庄严宣誓，忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，履行教师神圣职责。修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;传承文明，勇于创新;终身学习，不断进步。为全体学生美好未来，我愿奉献全部智慧和力量!”
面对国旗，面对全校几百师生，我曾举起右手庄严宣誓。宣誓是对教师这一职业的重新认识;宣誓是对教师角色的重新诠释;宣誓是对教师使命的重新定位;宣誓是对教师职业生涯的重新规划。无比庄严和无比虔诚的宣誓，让我再次对教师这一职业肃然起敬。在这一段仅百余的誓词中，我读到了一个声音，它是一个庄重的承诺，对社会的，也是对自己的。在这承诺中，我们感受到了“实现中华民族伟大复兴”的宏愿在教育最前方的回应“国将兴，必贵师而重傅”，总理温家宝曾引用了荀子这句话。一句句简短誓词的背后，站着的正是一位位体内流淌着教育热血的教师——中华人民共和国的人民教师。正是他们的存在，数以亿计的孩子们的命运才得以放心地托付，放心托付的，还有中国的未来。我们以宣誓的方式，让传递文明薪火于三尺讲台之上的人们向世人宣告，作为一名中国教师的责任、理想与情怀。
教师是太阳底下最光辉的职业，教师是人类灵魂的工程师。教师肩负着党和国家对教育事业的重托;教师肩负着民族的未来和希望。百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。所有这些，无不昭示着教师这一职业的光荣和伟大;所有这些，无不寄托着人们对教师的无限希望。教师所从事的不仅仅是一份职业，更是一项伟大的事业。身为教师，我深感使命光荣，责任重大。
“师者，所以“传道、授业、解惑也”，唐代伟大的教育家韩愈曾为教师下了如此之定义，那是对教师角色的准确定位。如果，每一位教师都能真正做到“传道、授业、解惑也”，那你就无愧于一名合格的人民教师。但很遗憾的是能真正做到如此的教师，又有几人呢?特别是当今社会，在市场经济大潮的的冲击下，能够恪守教师职守的人，又有多少呢?在“唯分数论英雄，唯考试论高低“的社会价值观的压力和诱惑中，又有几人能够守住教师职业操守，践行为师者的真正责任呢?于是乎，我们有了“高分低能”的隐痛，有了“才高德低”者危害社会的惨痛，社会才有了全面实施素质教育的呼吁。
“国运兴衰系于教育，教育之本在于教师，教师之本在于师德”，而“强师德、铸师魂、树师风”无疑又是教育提振的前提和最基础的工作。俗话说，一打宣言，不如一个行动。教师“宣誓”不仅是一个“表态”行动，更要把“誓词”变为养德持身的实践，也就需要教师完成一个从“说得好”到“做得好”的转换。显然，作为一个教师要真正做到“为中华民族(国民)素质的提高奉献终身”，还有许多“风霜雨雪”般的考验要经历，还有许多“虽九死其犹未悔”的承诺要兑现，还有许多“世俗诱惑”前的“淡定清雅”须得去磨练而成就。从“誓词”到“实践”，很可能要经历被忽略的委屈，以及清贫守道必然要面临的忍耐。不过，总是那些经过一番“彻骨寒”而“固穷”不悔的“君子”，才能真正具备高洁的“师德”、“师魂”、“师风”，他们带出来的学生也才会具备“栋梁”风骨!
“修身立德，为人师表;追求真理，崇尚科学;敬业爱生，教书育人;淡泊名利，严谨治学;”再次为教师角色定位。教师这一职业区别于其他职业的关键，就在于我们每天面对的都是一个个有无限可能的生命，“传授知识、启迪智慧、润泽生命”是教师从事教育的三个层次;关注生命是教育者的天职，也是教育本真的体现，教育就在于为生命的发展提供自由自为发展的空间;教师的职责不仅仅在于“教书”，而在于创造新的精神生命，教师要成为生命型的教师。要用自己的智慧，点燃学生对美好未来的希望和激情;要以自己的生命催生学生的生命;以为师者的高尚孕育学生的高尚;以自己的生命作为新生命的催生者。
教师，作为社会主义精神文明建设的中坚力量，一个德高望重的优秀教师堪称陶铸世风的“精神领袖”，教师的表率作用自然备受社会各界关注。身为教师，就要有教师精神;身为教师就要有教师修养;身为教师就要有教师情怀。这是由于教师的社会角色的重要性质和市民对教育、教师寄予的厚望所决定。现如今，教师职业的经济收入，虽不足以让我们成为物质上的富翁，但足以解决我们的生存问题，既然我们已经生存无忧，何不为自己的生活重新谋划?让教书不再是我们谋生的手段，让教师不仅仅是一份职业，让教师成为我们的一项事业。如果，一个教师缺乏定力，不能洁身自好，去随波逐流，甚至和世俗同流合污，那么，对社会产生的负面影响和对青少年一代的伤害之重可想而知。一个合格的教师应该对民生疾苦有悲悯情怀，对不义现象有愤慨之痛，对社会道义要有绝不息肩的担当勇气，对学生未来要有全力呵护的满腔热忱。正因为如此，教师群体高声传播的“誓词”，就更有振奋人心的特殊意义。
但当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，那就会是“海阔天空一路是蓝”; 当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，我们就不会为世俗所烦扰，为名利而忧心;当我们真正把教师作为事业来追求的时候，你会看到你的智慧和力量闪耀着万丈光芒;当我们真正把教师作为一项事业来追求的时候，生命将在学生身上鲜活地无限延伸。
老师们，让我们虔诚地践行教师誓词，恪守教师职业操守，成就无悔亮丽人生。
《开学第一课》教师观后感心得体会2
爱国主义教育是一个国家、一个民族延续和继承自己民族精神的重要方式，是对国民进行政治素质教育的一个重要内容。这是一种神圣的、崇高的教育。作为一名教师，对学生进行爱国主义教育，责任重大，责无旁贷。这要求我们认真贯彻党的教育方针政策、着重发掘和培养学生的爱国主义精神，成就他们的爱国思想，让爱国主义教育变成实实在在的行动。
第一，让学生懂得热爱祖国，就要从热爱自己，孝敬父母开始做起 这是爱国主义教育中最基本、最起码，也是最具体的起点。
第二，让学生懂得热爱祖国，就要热爱校园、尊重教师，培养认爱知爱的感情，要通过热爱校园，热爱教师教育活动，从而丰富和延伸学生的爱国情感。
第三，热爱祖国，就要热爱家乡，热爱祖国山河，通过各学科知识的学习，特别是要对历史、地理及艺术人文方面的学习和了解，熏陶形成学生的家乡观念意识，热爱本民族、本故土，热爱自己祖国的壮丽河山。因此爱家乡、爱山河，应是一切培养爱国思想和情感教育的起点，让学生明白“我”的一切都是祖国山河所赐。
第四，热爱祖国，就要爱护国民，做百姓的公仆，培养学生的爱国意识就要先培养学生热爱祖国勤劳、勇敢的人民百姓。
作为一名教师，要培养学生的爱国主义思想，激发学生的爱国热情，不仅要使学生学会爱自己、孝敬父母，而且要让学生明白国土、山河是根，国民百姓是本，文明文化是灵魂。热爱祖国必须热爱他们赖以生存的根基，热爱他们的生存主体，热爱他们的文明精神灵魂。只有这样，爱国才能变成一个实实在在的行动，才能可说、可见、可感、可行。
《开学第一课》教师观后感心得体会3
爱国主义精神，是在几千年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。爱国主义是一种崇高的思想品德。中华民族的历史之所以悠久和伟大,爱国主义作为一种精神支柱和精神财富是起了重要作用的,爱国主义是一种深厚的感情,也是一种对于自己生长的国土和民族所怀有的深切的依恋情怀。
古人云，教育是“为天地立心、为生民立命”。“三寸白粉笔，一颗赤子心”，教师承担着让每个孩子健康成长、办人民满意教育的重任。伴随建设教育强国的奋进号角，人民教师要做爱国奋斗精神的模范践行者。
人民教师践行爱国奋斗精神，最核心的是强化政治引领。教育是国之大计、党之大计。肩负教书育人重任的人民教师是属于党和祖国的，忠诚党的教育事业当是教师的职责和本分。“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，这是教育的根本问题，是对教育方向的明令和对教师职责的拷问。人民教师只有始终站稳政治立场，维护“两个核心”，牢树“四个意识”，坚定“四个自信”，才能培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。作为人民教师，我们要守好各自学校、班级、讲台，厚植爱国情怀，传承红色基因，教育引导学生听党话、跟党走。唯如此，教育才神圣，教师才光荣。
人民教师践行爱国奋斗精神，最关键的是赓续大爱情怀。爱是教育的灵魂。做“四有”好老师，是习近平总书记对广大教师的殷殷叮嘱和深切要求。人民教师要有心有大我、至诚报国的爱国情怀，“繁霜尽是心头血，洒向千峰秋叶丹”。要有教书育人、敢为人先的敬业精神，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。要有淡泊名利、甘于奉献的道德情操，“捧着一颗心来，不带半根草去”。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣。我们广大教师都要“以大爱之心育莘莘学子”，以建功立业之心，扬爱国奋斗之情。
人民教师践行爱国奋斗精神，最重要的是立足岗位奉献。习近平主席指出，每一项事业，不论大小，都是靠脚踏实地、一点一滴干出来的。奉献是教师的职业标签。每个教师都要念兹在兹，静心教书、潜心育人，求真务实、苦干实干，开拓创新、勇立潮头，在本职岗位上以自己的所学专长，让每一个孩子充分享受到充满生机的教育，让更多孩子带着梦想飞的更高更远。尤其是基层一线、艰苦地区和紧缺岗位，更是广大教师大显身手、建功立业的好地方。事业都是奋斗出来的，奋斗的人生最出彩。
作为一名新时代的教师，我们要深刻认识“四个意识”，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心，弘扬伟大的中华民族精神。在工作中我们要不断的加强学习，获取新的知识、新技术，不断充实自己，扩充自己的知识层面，提高自身的素质、知识，练就硬本领，以便更好的服务于学生，同时要重视品德修养，严于自律，做一名新时代的教师。
《开学第一课》教师观后感心得体会4
伴随着初升的朝阳，我园的升旗仪式开始了。只见小小升旗手们踏着雄壮有力的乐曲，迈着坚定稳健的步伐，精神饱满的走进会场。
伴随着国歌的响起，在场的老师、小朋友们肃立站好，眼睛看着缓缓升起的国旗，嘴里大声唱着《义勇军进行曲》，目视国旗高高飘扬在蓝天……
看着冉冉升起的国旗，我再一次心情澎湃，为我的祖国自豪，为自己是中国人感到骄傲。多少次，看着国旗升起的那一刻，我泪湿双眼……
20_年7月13日，北京申奥时刻，我参加了区里助力申奥的表演活动，清楚地记得那天，当大屏幕上国际奥委会主席萨马兰奇宣布：中国北京获得20_年第29届夏季奥运会举办权的时候，在场的每一位都欢呼跳跃起来，我也抑制不住激动的心情，和身边的同伴抱在一起，那个时刻，泪水浸湿了我的双眼，我深深感受到祖国的伟大，深深感受到东方巨龙腾飞的辉煌。
《战狼Ⅱ》曾风靡一时，我这个对电影不感兴趣的人也想感受一下其中的精彩，我不时被片中的精彩片段震撼，中国在世界之林举足轻重的位置让我感到骄傲。当国人面临危险时，祖国是我们强大的后盾，在那个战乱纷飞的时刻，五星红旗给了我们力量，当冷锋举起五星红旗穿越封锁线时，国旗在国际中的地位让我们感到自豪。
20_年，我参观了“伟大变革40年”的大型展览，展览上，祖国飞速发展的40年变化让我感到震撼，无论是服装的变化，还是人民生活的变化，每一个变化，都让我们看到祖国日新月异的发展。40年波澜壮阔的历史画卷，让我们感受到泱泱大国的气势，40年经济社会发展的历史跨越，让我们感受到令世界瞩目的中国速度，站在展览大厅，我再一次热泪盈眶，我的祖国，我为你自豪，我为你骄傲。
井冈山之行，我再一次落泪。小学时曾学过《朱德同志的扁担》，今天，我也走一走挑粮小路，感受一下挑粮上山的艰辛。我没有拿任何东西，只身走上已经修过的小路，地面很滑，我不断被脚下碎石滑动吓一跳，仅仅一小段，我就感受到当年挑粮上山的艰苦，羊肠小道，挑着粮食，崎岖的山路上还要躲避敌人的追捕，就是在这样艰苦的环境中，红军战士以苦为乐，创建了井冈山革命根据地，点燃了中国革命的星星之火。烈士陵园中，埋葬着几万烈士，仅吊唁大厅墙壁上嵌刻的烈士英名录中，就有15744位，还有许多没有留下姓名的革命烈士，这些英烈，许多都很年轻，是坚定的理想信念和崇高的革命理想，使他们不惧牺牲，抛头颅、洒热血，是他们用鲜血，让五星红旗更加艳丽。
如今，我成了一名教师，我要把爱国精神传递给每一位幼儿，让他们感受到国旗的伟大，感受做一名中国人的自豪。
《开学第一课》教师观后感心得体会5
从小到大，我们唱过太多次国歌，看过太多次国旗升起的样子。近日，中国留学生高唱国歌，冒雨为国旗撑伞引发热议。让我回想起观看《战狼2》结尾时，吴京手举国旗，中国国旗成为通行证，安全通过战火纷飞的战场时的场景。
国旗下我们的骄傲和自豪。骄傲和自豪就是有一种安全感叫‘我是中国人’。1949年10月1日，第一面中华人民共和国国旗由毛泽东在天安门广场首次升起。当毛主席向全世界庄严宣告中华人民共和国成立时，全国人民的欢呼是那样的热烈。3次的撤侨行动，一次比一次霸气，让海归圈子流行一句话，只有在外面才知道祖国有多好，我们不要忘记身后有一个强大的祖国。改革开放以来，全国居民人均可支配收入由171元增加到2.6万元，贫困人口累计减少7.4亿人，建成了包括养老、医疗、低保、住房在内的世界最大的社会保障体系……百姓生活不断改善，全体人民共同富裕，让人民有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。
国旗下我们的初心和使命。初心就是我们最初级、最原始的人生方向。入党时在庄严的国旗下宣誓，拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党员义务,执行党的决定,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身。作为一名共产党人，我们的初心就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，我们要奋力拼搏，为中华民族的伟大复兴，贡献一份自己的绵薄之力。
国旗下我们的责任和担当。责任就是因尽的义务，责任就是担当。事不避难，勇于担当。高度负责，勇于担当，是一种气魄，更是一种精神。父母养儿育女、儿女赡养老人、军人保家卫国、人民热爱祖国……我们人的一生肩负着家庭、事业、学习、亲朋好友等，历经艰险，却无法舍弃其一。勇于担当不仅仅止于思想，更在于行动。我们要深刻学习领会总书记讲话精神，做有责任担当的合格党员，
国旗下我们的廉洁和自律。廉洁在于自律，自律在于防患未然。纪律、权利与等级，所谓的人情世故，弥漫周围，初心不衷者，便会禁不住“磨砺”，逐渐褪去那如璞本性，而那些初心不改，保持着天性纯真的人，却往往能取得最终的成功。我们必须要提高思想觉悟，坚定信念，锤炼意志，增强免疫力，真正做到理想信念不动摇，大是大非不糊涂，党性原则不丧失，不被歪理邪说所俘虏。时刻保持清醒头脑和高度警惕，提高遵纪守法的自觉性，要耐得住艰苦，管得住小节，挡得住诱惑，防微杜渐，警钟常鸣。
