四年级第6单元作文上册1
小山村里有个老奶奶，她的女儿在外地打工，无法回来看望老奶奶。老奶奶孤单一人，没人照顾。但一个小女孩时常帮助了老奶奶。
一天，小女孩看到老奶奶家里有很多衣服没洗，就把衣服装篓里，背着背篓去洗衣服。到小溪旁，小女孩把搓衣板放到了小溪旁，把衣服先泡在水里，再拿着衣服的两角，放在搓衣板上，看脏的地方就把那搓搓，再用刷子刷刷，然后用水一漂，把衣服洗干净了。最后，总手把衣服拧成麻花形，再展开，用木棒使劲
四年级第6单元作文上册2
谢奶奶是生活在一个偏僻小村里的孤独老人。她的儿女考上了大学，要去城里工作，可是谢奶奶不愿去车水马龙的都市，只愿留在自己生活了一辈子的家乡。万般无奈之下，儿女只好自己离开。谢奶奶的邻居则是乐于助人的阿瑶，说起来阿瑶，她可是谢奶奶家里的常客呢！
这天，阿瑶又再次蹦蹦跳跳地走在去见谢奶奶的路上。当她看到门被风吹的发出了“吱呀吱呀”的声音时，心里不经疑问起来：难道谢奶奶不在家吗？不然门怎么会是开着的呢？按照奶奶的习惯，她每天都会关着门的呀！接着，阿瑶径直快步地向谢奶奶家走去。当她探头向门里看时，果然不出她所料，奶奶并不在家里。阿瑶在屋子里转了一圈，什么也没有发现。突然，一盆装满脏衣服的木盆，吸引了她的注意力。阿瑶心想：要是我帮谢奶奶洗衣服的话，她一定会很高兴。说着就干，阿瑶端起木盆就向河边走去。
外面的世界可真美呀！天空蓝的如一面清澈的镜子；小鸟躲在枝头唱着美妙的歌曲；小河急促的在与时间赛跑；花朵儿随歌声而百花齐放……但是，这么美的景象并没有让阿瑶放弃帮助谢奶奶的念头。瞧！她的手被洗得通红通红，可她一想到谢奶奶的身影，便不觉得累了。
阿瑶洗好衣服后，便在竹竿上晾起了衣服，谢奶奶从远处看到了阿瑶忙碌的身影，以最快的速度冲过去抱住了阿瑶。阿瑶，搓着围裙。脚踩着另一只脚，害羞极了。
夕阳西下，映红了整个山村，伴着那拥抱的身形，夜便渐渐的深了……
四年级第6单元作文上册3
第1课时虽有嘉肴
1、理解重点文言词语，朗读并背诵课文。
2、学习类比说理的方法。
3、明白教与学互相促进的道理，认识到实践的重要性。
一、导入新课
“四书五经”是国学之瑰宝，是智慧之源泉。“四书五经”分别是哪几部典籍?“四书”——《大学》《中庸》《论语》《孟子》，“五经”——《周易》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋》。
半部《论语》治天下，一帧《礼记》誉千秋。或许同学们对《礼记》不甚了解，但《礼记》中的名言却常常在我们的耳畔回响：“玉不琢，不成器;人不学，不知义”告诉我们要勤于钻研;“凡事预则立，不预则废”启迪我们要做好规划，有的放矢;“苟利国家，不求富贵”教育我们要有为国为民的情怀……可见，《礼记》影响之深广。今天，就让我们走进《礼记》，领悟为学之道。
二、教学新课
目标导学一：掌握背景，疏通课文文意
1、背景介绍。
本文节选自《礼记正义》。《礼记》是儒家经典著作之一，战国至秦汉间儒家论著的汇编。
2、分类积累，疏通文意。
(1)正读音
嘉肴(jiāyáo)自强(qiǎng)兑命(yuè)学学半(xiào)
(2)解释下列加点词语的意思
①虽有嘉肴(即使)
②弗食(不)
③不知其旨也(味美)
④然后能自强也(自我勉励)
⑤虽有至道(的道理)
⑥教学相长(增长，促进)
⑦是故学然后知不足(因此)
⑧教然后知困(困惑)
⑨然后能自反也(自我反思)
(3)古今异义词
①虽有嘉肴(古义：即使。今义：虽然。)
②弗食，不知其旨也(古义：味美。今义：意义，用意，目的。)
③教然后知困(古义：困惑。今义：困难。)
(4)翻译下列句子
①虽有嘉肴，弗食，不知其旨也;虽有至道，弗学，不知其善也。
明确：即使有美味的菜肴，不亲自品尝，就不会知道它的`味美;即使有的道理，不去学习，就不知道它的好处。
②是故学然后知不足，教然后知困。
明确：因此只有学习以后才知道自己的不足，教学以后才知道有困惑。
③知不足，然后能自反也;知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
明确：知道不足，然后才能自我反思;知道自己有困惑，然后才能自我勉励。
目标导学二：合作探究，明确文章主旨
1、开头“虽有嘉肴”一句有什么作用?
明确：从反面设喻类比，为引出下文观点做铺垫。
四年级第6单元作文上册4
在一个小村庄里，住着一位苗族老奶奶、一个小姑娘和她的家人。
老奶奶已经很老了，满脸的皱纹，一双苍老的手，身穿一件大衣，头上包着一块头巾，慈眉善目，她的儿女都在外地工作，没有时间照顾她，她只能独立生活，可她已经老了，做饭、洗衣、干活都很费劲。
在她家附近住着小姑娘一家，她的.家人十分了解这位老人的生活，便常去帮她。家人的举动让小姑娘看见了，她就在她家人很忙、没有时间去的时候，去帮老奶奶做一些力所能及的事，有一天，小姑娘正在帮老奶奶洗衣服，洗好了一部分，正在往竿子上晾，这时老奶奶走了过来，一下把小姑娘搂在了怀里，对她说：“姑娘啊，你真是个懂事的好孩子呀，谢谢您一家这些日子里帮助我，您比我亲儿女都亲哪!”姑娘害羞了，对老奶奶说：“老奶奶，有什么可谢的，这都是我们应该做的。”老奶奶听了，感动不已。
小姑娘给老奶奶干活，让老奶奶高兴极了，她的父母也常夸她有助人为乐的好品质。
1.不是亲人胜似亲人作文500字
2.小学生胜似亲人作文400字(2篇)
四年级第6单元作文上册5
我家附近有一个小公园，叫东山湖公园。那里树木长得葱葱茏茏、鸟语花香，风景优美，是人们休闲的好去处。
走进大门，就看到左手边有一个大荷塘。到了夏天，圆圆的荷叶绿油油的，像绿色的海洋。那是小水珠的摇篮，小青蛙的歌台和小鱼的凉伞。再看那荷花，有的含苞欲放，像个害羞的小姑娘，有的完全长起了，像个亭亭玉立的少女，有的才展开两三片花瓣儿，在碧绿的荷叶的衬托下，显得更加美丽可爱了。
走到小路的尽头，眼前豁然开朗，一座“十曲桥”展现在我的眼前，“十曲桥”共有10个大小不一的曲折，整座桥是水泥和钢筋建而成的，扶栏上有精美的图案，远远望去，像一条火龙卧在湖面上。走到桥上，放眼望去。广州的标志建筑——广州塔，近在眼前，似乎触手可及。太阳发出像利剑一样的金光照射在湖面上，微风吹过，湖水泛起鱼鳞似的波纹，层层叠叠，连绵起伏。水中倒映着美丽的图画，小鱼在水里游来游去，时不时的跃出水面，似乎跟我一样在欣赏着岸上美丽的景色。啊，这美丽的景色多么令人陶醉！多么令人心旷神怡！
四年级第6单元作文上册6
快要到暑假的时候，老师带同学。们去野外郊游。野外的风景犹如一幅五彩缤纷的图画。远处有几座高耸入云雪峰插入云霄。清澈见底的瀑布从山顶往下淌，像一个白色的绸带在山里中飘扬。峰顶银光闪闪，像个个宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
同学们在野外玩的兴高采烈，有的左碧绿色的草地上奔跑，有着再看野外的风景，有的在玩一些小游戏，有的在老师的带领下爬山。
到达了山顶，他们看见外面有很多农民伯伯冒得大太阳，正在勤奋的种地，就是为了那这些小孩子有东西吃，这样就不会饿肚子了。还看到了一些小鸟在天空上自由的飞翔，像一架架飞机在天龙山飞行。还在远处的竹林中看见一只憨态可掬的大熊猫。正若无其事地品尝着那美味新鲜的竹子。还有一只行动敏捷的小熊猫，从山顶上滚了下来，对着湖面美滋滋的照镜子。或者你还会看到一群善于奔跑的羚羊，还没等你看清楚它们，又消失在前方的丛林中。或者你还会看到一只体态粗壮的金丝猴，用机灵的小眼睛向你眺望。
这个旅游风景真美呀！你要不要也来看一看呢？
四年级第6单元作文上册7
我家住在一个小村庄，我的邻居是个苗族老奶奶，他的家里并不宽裕，而腿上又有残疾，家里人没钱给这位可怜的老奶奶治病，所以就背井离乡，到别处去了。后来，苗族老奶奶就独自一人在这个小房子里住着。我了解了这位老奶奶的情况后，我很同情她。 一天，我放学后回到家，赶紧写完作业，跑到了隔壁苗族老奶奶家，我来到老奶奶家时老奶奶正好不在家，门也没锁，我就进去了，总想帮她做些什么。正当我左顾右盼时，突然看到水桶里装着一堆没洗的衣服和床单，就赶快提着水桶洗衣粉和搓板跑到河边去了。到了河边，我先把洗衣粉放进水桶里并装上了水，把衣服在水桶里泡了一会儿。然后，就把沉重的被罩和衣服拿起来用手在搓板上一点一点的搓。经过三次换水总算洗好了，我就拿起洗好的被罩和衣服提回了老奶奶的家并搭到了院子里。
刚搭完被罩和衣服，老奶奶走了出来，看到我所做的一切，眼泪禁不住流了出来，就上前搂住我说：“好孩子，谢谢你，你真是比我的亲人还亲那，我的儿女们都不知道帮我洗衣服，你们这些好心人们却只求奉献，不求索取地经常帮助我。”我不好意思的低下头说：“没什么，我们做的还不够那。”今天虽然我的衣服全湿了，但是我心里却暖暖的，因为我今天做了一件有意义的事。
四年级第6单元作文上册8
一天，大家都在安静地休息着，忽然，手无意揉了一下眼睛，眼睛受到了刺激，流出眼泪来，眼泪流到了鼻子里，鼻子忍不住迫使嘴巴打了个个喷嚏，唾沫溅到了手上，手正要去打嘴巴，没想到打到了嘴巴的近邻——耳朵。
“手先生”，耳朵抢先发言，“我说你怎么朝我乱打，要知道，没有了我，你们可就什么也听不见了。可是，你竟然朝我乱打。”“你不就是只能听那么两下子吗，要是没有了我，你们都要饿得扁扁的了。”嘴巴不服气。“你们算哪根葱?”眼睛发火了，“要是没有我，大自然的万紫千红、百花争艳，你们能看得见吗?要说老大，我才是当之无愧的人选呢!”平时沉默寡言的鼻子也忍不住了，说：“我才是不折不扣的老大!”眼睛、鼻子、手和嘴巴异口同声地问：“为什么?”“你们这群笨家伙，连这都不知道。你们得想一想，如果没有了我给你们提供氧气，那你们还能生存下去吗?还敢跟我争老大，切!”鼻子又说到。手不屑一顾地说：“要不是平时我给你们按摩，你们能有这么白嫩的皮肤吗?你们这群忘恩负义的东西，我才是老大哩!”“是我”“我是老大”“你算什么，我才是老大呢!”``````大家闹成一片，声音十分嘈杂。
四年级第6单元作文上册9
教学目标：
知识与技能：
1．正确认读7个要求会认的生字，掌握11个要求会写得生字。
2．有感情的朗读课文，理解课文内容，能够主动积累词语。
过程与方法：
1．品读文中刻画人物心理活动和描写人物语言的句子，揣摩、体会人物的内心世界。
2．展开合理的想象，续编《穷人》的故事。
情感与价值观：
了解沙俄时代穷人的悲惨生活，教育学生学习渔夫和桑娜勤劳、善良、乐于助人的美好心灵。
教学重点：
1．理解课文内容，感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨
四年级第6单元作文上册10
四年级下册语文第6课文
万年牢
新凤霞
我父亲是走街串巷（xiàng）卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津（jīn）非常有名。
父亲的糖葫芦做得好，用的都是最好的材料。早晨起来，父亲去市上买来红果、海棠（táng）、山药、红小豆等，先把这些东西洗干净。红果、海棠去了把（bà）儿和尾，有一点儿掉皮损（sǔn）伤的都要挑出来，选出上好的在阳光下晾（liàng）晒。青丝、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫芦必须用冰糖，绵白糖不行，蘸出来不亮。煮糖用铜锅，铁锅煮出的糖发黑。
小时候，我给父亲当帮手，把炉火闷（mēn）好，再把一块大理石板洗擦干净，擦上油备用。串糖葫芦的竹签（qiān），由我一根根削（xiāo）好、洗净、晾干，然后一捆捆放在父亲手边。父亲把糖煮开，等能拉出丝来，火候就算到家了。父亲把锅端下来，放在备好的架子上，我在一边往父亲手里递串好的葫芦，父亲接过来在糖锅里滚蘸，蘸好了一手递给我，一手接过我递过去的没蘸的。我的节奏掌握得正好，一点儿不耽（dān）误，父亲很高兴。
父亲教我在石板上甩（shuǎi）出“糖风”来，那是在糖葫芦尖上薄薄的一片糖。过年的糖葫芦，要甩出长长的糖风。父亲甩的可漂亮了，好像聚宝盆上的光圈。父亲说：“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”
父亲的认真劲儿，在卖糖葫芦的人当中出了名，人称“小辫儿糖四”，因为清代父亲受过宫廷（tíng）里做糖货的师傅（fù）传授，一直留着辫子提篮叫卖糖葫芦。后来天津南市旧日租界的一家大字号，托人邀（yāo）请父亲去他们柜上做糖葫芦，每月有工钱，虽然不多，总比走街串巷强多了。
做大买卖的老板都有一套生意经，变着法儿多赚（zhuàn）钱，父亲对老板定价太高心里不满意，对老板的行为也看不下去。他还像过去那样认真选料，一点儿不马虎。老板嫌（xián）他扔得太多，让他少扔点儿、掺（chān）点儿假，他不听。老板给他派的下手，他也不满意，嫌那个下手不熟练，动作太慢。他常说：“还不如我闺（guī）女呢，太慢了！”干了不到一年，父亲就辞去了这份工作，仍然提篮叫卖。自己吃苦不怕，他说，凭着良心做买卖才是正路，不能做亏心买卖。“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。父亲的教导使我一生受益。
本课解析
1、课文简说
这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事。故事是围绕父亲做糖葫芦这件事，分两部分讲父亲做事认真和实在的。先讲父亲自己经营做糖葫芦选用最好的材料，讲究制作的工艺、手艺高超和保证产品质量;再讲父亲受雇于老板后因不满老板偷工减料、弄虚作假、欺骗顾客的行为而辞掉工作。
父亲做事是那么的实在和认真;对于制作工艺，更是一丝不苟;父亲凭着良心做买卖，不做亏心买卖的商业道德;父亲的认真、实在、正直的品格影响和教育了下一代，为孩子们树立了如何做人处事的榜样。
这篇课文的目的是感受真诚地为人和做事的'道德风范。
2、词句解析
(1)我的糖葫芦糖蘸的均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
这里的“万年牢”是指父亲所做的糖葫芦工艺高、质量好，体现在蘸的糖均匀，还不怕冷、热、潮。这样的产品靠的是实在和诚信，必定会成为经久不衰的产品，因此称它为“万年牢”。
(2)公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
这句话中的“万年牢”是指好的产品会受到顾客信赖，赢得众多的回头客，生意会越来越兴旺。
(3)父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人。
从产品、生意的万年牢引申到做人的道德准则上来。一个具有诚实可靠品质的人也是万年牢。
这三处“万年牢”之间有着密切的内在关系。万年牢的产品质量赢得了生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的“万年牢”的人品。
四年级第6单元作文上册11
我们村里住着一位老奶奶，是苗族人，今年80多岁了。她的儿子也在外面打工，一年难得回来几次。一年到头，出来进去总是她一个人。老奶奶腿脚不灵便，一个人在家孤苦伶仃的。有一个叫芳儿的小姑娘经常来看她，帮助老奶奶买油买盐、做饭……
这一天是星期天，芳儿认真地完成了老师布置的作业，便悄悄地来到老奶奶家。她来到院里，从门缝往里看，看见老奶奶还在睡觉，院里放着几件老奶奶前两天换下的床单和衣服，于是她赶紧找来一条围裙系在腰间，拿着木桶，装好衣服来到了河边。只见她卷起衣袖，蹲了下来，拿出一件衣服洗了起来。
已是冬天了，河水冰得剌骨，芳儿的手都冻红了，但她仍干得十分起劲。她把所有的衣物都洗干净后，又悄悄地回到了院里。她小心翼翼地把洗好的衣服晾到竹竿上。这时，芳儿听见了脚步声，她回头一看，才发现原来是老奶奶起来了，来到了她的身后。老奶奶把芳儿揽入怀中，用她那布满了皱纹的脸紧贴着芳儿的脸蛋，微笑着说：“谢谢你！你真是一个小雷锋啊！”“不用谢，这是我该做的。”芳儿不好意思地说。老奶奶又说：“好孩子，你就像我的亲孙女一样！”
不是亲人，胜似亲人！连树上的小鸟都在欢快地叫，它们仿佛也在表扬芳儿呢！
四年级第6单元作文上册12
田园的小河更加清澈，田园的天空更加蔚蓝，田园的大树更加茂盛。田园比起繁华的城市，更是多了几分清新，与大自然的味道。
田园的小河美丽又清澈。波光粼粼的水面下，有十几块清晰可见的大石头。夏天，你可以下河游泳，当你的肌肤触碰到冰凉冰凉的清水时，会十分凉爽。偶尔，你还会看见一些小鱼过路，或是一两只小螃蟹。
田园的天空很蔚蓝，蓝的像一盘蓝颜料。每当你去田园时，都会看见一片蓝蓝的天空，那天空，蓝得无暇，蓝得美丽。天空那几朵白云，一片片的，像许多软软的棉花，让人不禁想咬一口，尝尝那是什么滋味。
田园的大树十分茂盛，绿绿的，像一把把撑开的大伞。天气渐渐变热时，人们便可以乘凉。孩子们也常常在树下玩耍，有时候还办一个小椅子坐坐，有些孩子还调皮地摘下几片叶子玩。大树真是给了人们孩子一个阴凉的，可以尽情玩耍的地方呀！
田园的风光是那么得迷人！那么得美丽！虽然它没有城市里繁多的大楼，也没有像城市那样车水马龙，但它也有自己独特的一面！
四年级第6单元作文上册13
关心是什么？是一个袋子，里面充满了满足感。关心是什么？是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自己的价值。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福！
当朋友身体不适，给他递上一杯热茶，关切的问侯几句；隔壁的奶奶正在拎着东西时，真诚的帮上一把；同学学习有困难，伸出援手帮一把。当我们学会了如何去关心他人时，就学会了关心自己。
我幻想着: 如果这个世界人人都会在别人困难的时候，积极地献出自己的一片爱心，那这个世界将是多么的美好，多么的芳香，多么的美丽啊！
我曾经是个性格内向的女孩，平时很少和同学交往，记得我生病在家休息的时候，是班长亲自到我家来看望我，还主
动帮助我补课，此时此刻，好像一股暖流用尽了我的心堂。从此，我的性格渐渐的开朗起来了，学会了关心，学会了爱。 有一天下午，楼下的胖叔叔下班回家时，不信扭伤了小腿。正好在道口碰到我和我爸爸回家，我见他不好走动，我就急忙回家拿来红花油给胖叔叔敷上，胖叔叔望着我感激的说：“谢谢，小岚岚！”我说：“叔叔不用谢，这是我应该做的。在一旁的爸爸望着我，脸上露出了满意的微笑。
关心他人，关爱自己，珍惜友情，让我们在同一个阳光下健康成长。只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!
四年级第6单元作文上册14
在中考填志愿的情况下，一位盆友告诉我他要去一所名校入读。我默默地含蓄微笑，不答。結果，他无法填好那所院校，一直抱怨我不会给回应。我依然未作一切回应，笑。
我觉得，我的作法是恰当的。俗话说得好：距离产生美感。你在山腰上，在云雾看到的幸福伸出手可及，但终究在茫然当中。也许，那原是可望而不可及的。但你，却为一脚踩空而落下来个二等残废也算好运；单倘若眼前有一块黄金，你却担心有圈套而与之擦肩而过，岂不可是！
若有盆友为后面一种痛惜，那他肯定不可以当官。由于，那不是你的。实际上，我总坚信彼岸的风景美丽。
彼岸的风景美丽，确实。你假如荣幸欣赏来到彼岸的风景那当然是好事儿。但你既非要死撑到彼岸想有着他，那将会便会欲速不达。你在收看彼岸的风景时，所闻但是其一隅罢了。长此以往，他会又给你对彼岸的风景造成憎恨。说白了人非圣贤，金无足赤，彼岸的风景不太可能沒有缺陷，但你需要见到他的闪光点。
做人，就需要保证心情似水，也就是上善若水。做人要像做西湖之鱼一样，要维持水面的宁静。彼岸的风景是见到的便是见到的，不必奢求他变成自身的。能随时随地见到彼岸的风景才算是美丽的。
四年级第6单元作文上册15
单元学习目标：
1．欣赏课文中生动的描写和故事情节，增强对文学作品的阅读兴趣。
2．初步了解联想和想像的作用，能运用联想和想像扩展文章内容，丰富课文内涵。
3．在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，对课文的内容和表达有自己的心得和看法。
4．体味和推敲富有表现力的语言在具体语境中的作用，用合作的方式，共同探讨疑难问题。
5．学会婉转拒绝。
单元课时安排：（共13课时）
单元整体学习1课时
《天上的街市》 2课时
《七颗钻石》 1课时
语文活动：讲故事比赛 1课时
《蔚蓝的王国》 1课时
《皇帝的新装》 2课时
写作：想像 3课时
口语交际：婉转拒绝 1课时
单元小结 1课时
四年级第6单元作文上册16
早晨，我看了看日历，还好今天是星期六。我在窗前望着窗外的小鸟，“叽叽喳喳”的叫着，我想：如果我是一只小鸟，无忧无虑的飞来飞去，该多好啊。想了一会儿，我又躺回了床上，睡了起来。
突然，闹钟响了，我伸手去关掉闹钟。咦?我的手怎么那么短呢?我看了看，我变成了小鸟，为了确认，我来到了镜子前看，没想到我真的变成了小鸟!我什么都没想，就飞了出去。
我飞在天空上，别的鸟跟我打招呼，我也跟它们打招呼。我飞累了，站到一棵树身上。我欣赏着这美丽的风景：蓝蓝的天空，白白的云朵，急促的小溪，强壮的的大山，高高的大树，清凉的微风，绿茵茵的草地，勤劳的蜜蜂……我情不自禁的笑了起来。
我看其他的鸟儿在空中盘旋，他们说这样能快速找到虫子吃，也能盯着虫子不让它逃跑，然后俯冲下去叼住虫子，然后站到一棵树上吃掉，又飞去找食物了。我也学他们的样子来抓虫吃，我很快的抓到了一条虫子吃，他们说吃饱了就行了，不用吃撑，不然肚皮会爆开的，就会死亡。听到这，我又抓了一条虫子吃，我就在树上睡觉了。
我睡醒了，其他的鸟同伴都叫我去跟他们玩，我们玩累了，就在树上休息，休息好了，又继续玩。就这样，我们玩到了傍晚，也都各自回家了。吃着饭，我想：要是天天能这样无忧无虑的就好了。米粒粘在了我的嘴巴上，要不是我发现嘴巴黏黏的，我还发现不了有米粒，就这样把它拿了下来。
忽然，一只手打在了我的脸上，我一看，是妈妈在打我，她说：“你看看现在几点了，你还睡，你不要以为是周末你就起那么完!”原来刚才是梦啊。
四年级第6单元作文上册17
一天老奶奶的脚被扭伤了，一位小姑娘看见了，经常去帮助一位脚扭伤地老奶奶。
一天，小姑娘去敲老奶奶的门，却发现了老奶奶不在家里，于是小姑娘跑了进去，看见了一堆脏衣服把老奶奶的衣服拿回了家去洗完了才把衣服放了回去，小姑娘先找来了一个盆子再在里面装满了水然后在把衣服放进了水中进行了刷洗接着就开始冲洗了，小姑娘打衣服用着东西，这里打那里打好似热锅上的蚂蚁急得团团转一样，小姑娘在一次进行了冲洗就是之前那样做地，最后小姑娘把衣服都洗完了在把衣服放在盆子里面，在走到老奶奶家里面晒，正当小姑娘把老奶奶地衣服放在衣架上的时候，老奶奶都以经买了许多东西回来的时候，惊讶地看着小姑娘在帮助老奶奶晒衣服，老奶奶心里十分得开心，想到了这么一个小姑娘都学会了帮助別人，要是我有一个这样的女儿就好了，老奶奶心里想着乐呵呵地，老奶奶看见了小姑娘帮她洗衣服的时候，细细的汗珠渗满了额头，泪水溅湿了小姑娘的布鞋，老奶奶慈祥慢慢地走了过来弄着小姑娘地脸颊，而此时此刻的小女孩在弄干自己的小手，老奶奶在把脸弄到了小姑娘地旁边笑着。
原来关爱是那么伟大，我以后一定要向小姑娘学习。
四年级第6单元作文上册18
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”生活中常常会有一些不起眼的景色，也许细心观察的人应该会发现这些不起眼的景色是美丽的。下面就让我来带领你走进这美丽的濮水公园。
来到濮水公园东南方的入口，首先映入帘眼帘的便是一条长得一望无际、由柳树组成的林荫小道。当那时没有风的时候，你可能只会注意道路两旁桃花盛开的桃树，但在有风的时候，你会注意到，树上的柳条随风飘扬着，好像在跟你打招呼说：“你好呀”，这时微风中会夹着桃花的芳香和柳树的清香向你送来，给人一种神清气爽的感觉，在路的左侧还有一条清澈见底的小河，甚至可以看见河里的石沙，水平如镜，微风吹起它时还会起荡漾微微的波澜。
走到林萌小道的尽头，向左拐，第一眼就看见了一座大山，只见这大山高耸挺拔，给人一种雄伟、气势磅礴的感觉，虽然这座山看起来非常低，但是它非常陡峭，爬起来非常累，等我爬到山顶后，已经气喘吁吁了，山上的风景非常的美丽，登高望远，看到远处许许多多的楼房，这让我不禁想起了王维的《九月九日忆山东兄弟》：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。下山之后，绕着湖转一圈，就来到了出口。
原来，这里的风景那么美。
四年级第6单元作文上册19
城市里一座座高楼、一辆辆飞驰而过的汽车固然让人目不暇接，然而，当我从城市来到农村时，我顿时惊呆了，我的心情顿时非常开阔。
极目远眺，眼前一望无际的麦田，麦田后面有此起彼伏的，山峰，抬头一看，啊！一片片白云如同棉花糖，使我心旷神怡。
走近麦田，麦尖上有可爱的露珠妹妹正在高兴的玩儿滑滑梯；麦子就像妈妈，露珠就像孩子，依偎在妈妈身旁。
微风吹来，麦浪翻滚，此起彼伏。从上往下看，像是给大自然铺上了一层碧绿的地毯。
芬芳的油菜花儿给大自然也增添了不少生机。放眼望去，黄绿相间的油菜花儿，向春姑娘的花裙子，美丽极了。低头细看，花上有两三片黄澄澄花瓣。再看细点儿 ，花蕊中像是有位美丽的仙子在翩翩起舞！
你听“嗡嗡嗡”，可爱的小蜜蜂也被油菜花吸引住了。再认真听，你是不是听到小蜜蜂在说：“我要采到最好的花粉，然后酿成最甜的蜜。”
虽然我不能一直住在农村，但我知道，农村的生活是甜蜜的；农村的风景是最美的！
四年级第6单元作文上册20
一年之计在于春，春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来，春姑娘用她那神奇的花篮子把花朵撒向世界各地，在用她神奇的魔，让小河恢复以往精神的面貌。如此这般大好的景色，我建议大家去翡翠湖走一遭，那里的景色最适合春游，去年我去了那儿，风景可真称得上是诗情画意呀！
现在是春天了翡翠湖的风景，更是焕然一新，无论站在哪里，都可以看到如天堂一般的景色地上到处都是，青翠的小草，小草之间还夹杂着一朵朵花色迷人的小花真像一条美丽的花毯。一阵阵微风吹来，路旁的蜻蜓花在风中摇摆向一位穿花裙的姑娘在翩翩起舞。河里许多荷花荷叶，远远望去就像碧波上当着点点五颜六色的翻十分好看天空上一两只一两只小鸟还会飞到树上唱起一只优美的曲子在美如此美妙的风景湖旁的柳树亲切的拍打着湖面湖面泛起一圈圈小袁运小燕子从南方归来划过湖面形成了一道透明的彩虹令人有一种飘飘欲仙，心旷神怡之感。
湖边的小石头上有一条裂缝，一粒粒种子，随着风吹到了缝里今年可能上面已经布满了鲜花这顽强的小生命给这块平凡的石头增添了几分色彩，至于是怎样的还得你们自己亲自去看看吧。
四年级第6单元作文上册21
教学目标
领悟文章寓意，寻求自我被赏识的途径。
重点难点
1、领悟文章寓意。
2、寻求自我被赏识的途径。
教学方法：朗读法、开放式讨论法、小组合作法
教学手段：多媒体课件
教学课时：一课时
教学过程
一、图片导入
(ppt出示图片，介绍图片)
最近有张照片在网上很火，我请大家欣赏一下。照片上的女孩前几日参加北京电影学院考试，在表演复试中落榜，一时情绪失控，在现场大喊大叫，被网友称作“咆哮姐”。同学们，你知道她咆哮什么?(学生七嘴八舌说)她喊的是“为什么啊”，言外之意就是我的表演已经很好了，为什么就没人赏识我呢?那么你们也有这样不被人赏识的时候吗?
(学生谈自己不被赏识的经历)
今天我们来学习一篇古文，看它是否说出了你的心声。(板书课题——马说)
二、共鸣
文章中有你的影子吗?
(一)教师范读课文，学生正音。
(二)学生自由朗读，寻找身影。
1、千里马的特征?(可原话，可自己说)
明确：日行千里一食或尽粟一石
2、千里马的遭遇?(用文中的话来回答，指导朗读，突出“也”字的不同语气)
明确：
“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”这里的“也”有惋惜意味。“食不饱，力不足，才美不外现，且欲与常马等不可得，安求其能千里也?”这里的“也”有不平的语气。“策之……食之……鸣之……其真无马邪?其真不知马也。”这里的“也”有愤慨的语气。
3、你最痛恨谁?痛恨他什么?
(学生用自己的话回答，疏通文意。然后指导朗读第三段，读出憎恨、鄙视的语气)
第一遍读：策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
第二遍读：(你)策之不以其道，(你)食之不能尽其材，(我)鸣之而(你)不能通其意，(你)执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!
(第二遍读时注意添加字和最后的感叹号所起的作用。)
4、谁能拯救千里马?
屏显资料：
四年级第6单元作文上册22
我家住在光明小区，在市区的北边。那儿景色优美，是一个居住的好地方。
进入小区，首先映入眼帘的是一片绿茵茵的草地。每到春天，春姑娘吹醒了睡了一冬的小草。小草们一个个伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，悄悄地从土里露出绿绿的小脑袋。它们伴着春姑娘的脚步，不经意间，把小区打扮得绿茵满地，非常秀丽。远远望去，那块草地好似碧绿的翡翠，又像一片厚厚的绿色的地毯。不时发出草的香气，我不禁深深吸了一口，啊，真令人心旷神怡。
再往里走，便看见一个圆形的大池塘。池塘中央是一座漂亮的小亭子。池塘里的水清澈见底，数条红色的小鱼在里面追逐嬉戏，它们时而聚成一个圆环，好像在捉迷藏，时而把头露出水面，好像在观赏岸上的风景，时而潜入池底，一动不动，好像在睡觉。池塘四周，有几颗垂柳。它们像卫士一样，为池塘站岗放哨，又像亭亭玉立的少女，不停地照着自己的倩影。
沿着绿树成荫的小路来到小区的东南角，是一个三角形的花坛。里面五颜六色的花竞相开放，有红的，有黄的，有白的，有紫的，还有粉的，真是姹紫嫣红。
小区的楼前屋后、边边角角还有许多种树、造型各异的绿地，你愿意到这玩吗？别忘了请我为你做向导。
四年级第6单元作文上册23
农村的风景真让我着迷，人们虽然住着小小的房子，但是房前大都会有一个高大的瓜架，上面爬满瓜藤，互相交织在一起，像一张大网，藤上的瓜果挂满枝头，好似别有风趣的装饰小屋。
有的人家还在大门口两旁种上几株美丽的花草，如：凤仙，鸡冠花，大丽菊等等。他们一个个按顺序开放，有着独特的农家风光。屋后的十几枝翠竹，绿叶，青竿，投下一大片阴影，雨后的竹笋成群地探出头来。
鸡是农村人家必不可少的，从他们的房前屋后走过，随处可见三三两两的小鸡在散步，或一只威武的大公鸡，在来回走动，像一名忠实的战士在坚守阵地。
屋后的小河里成群的鸭子，它们有的在欢快地游泳，有的在水里觅食，它们是那样地自由自在，它们仿佛不知道有人来了。
农村人家，吃饭时会把饭桌放在院里，别人来了他们会热亲地打招呼，像一家人一样，非常和谐。
秋天的晚上，纺织娘在瓜架上唱歌，歌声赛过催眠曲，让劳累一天的人们幸福地进入梦乡。农村什么时候的风景都是那么迷人。
四年级第6单元作文上册24
四年级上册第六单元作文——胜似亲人
在美丽的苗疆，住着一位老婆婆——吴金香。吴婆婆虽然一贫如洗，却心地善良，收养了一个又一个可怜的孤儿。
这个个孤儿中，有一位汉族姑娘，名叫“李兰”。李姑娘从小就父母双亡，一直都是吴婆婆在照顾她。李姑娘是个乖巧的孩子，总会帮吴婆婆分担一些家务。可吴婆婆就是不让他干。因此，李姑娘常常在背地里做些家务活。
冬天到了，刺骨的寒风吹起雪花。由于天气冷，吴婆婆家的衣服一直没人洗，已经堆积如山了。乖巧懂事的李姑娘趁着吴婆婆去外买东西时，蹑手蹑脚地走到洗衣盆前，把脏的衣物放进盆里，加入水洗了起来。呀！真冰啊！姑娘的手已经冻肿了，加上她自身穿得也薄，所以李姑娘开始有些瑟瑟发抖。躲得过天，躲得过地，却躲不过吴婆婆。当我婆婆冒着大雪，带着刚买的新衣服赶回家时，看到了这一幕，感动地流下了泪水。这泪真像颗颗晶莹透亮的珍珠啊！吴婆婆一把抱住这个姑娘，心里说不出的感动。老婆婆急忙把买回来的新衣裳给姑娘穿上。吴婆婆摸着李姑娘的脸，露出了慈祥、美丽而又欣慰的笑容。
“父母爱胜于千万爱”，这句话说得是，但苗族的吴婆婆对没有任何血缘关系的汉族女孩李姑娘付出的爱比父母爱更深沉、更令人钦佩。这爱的种子，必将一代代地繁衍下去！
在苗族里，有一个汉族的小女孩，她在很小的时候，父母就已经相继死去，在一天中午，苗族的老奶奶正在烧饭，就听到一个小女孩在门外哭泣，老奶奶马上放下自己的活去屋外寻找，心想：是哪个小女孩在哭泣呢？
在屋外老奶奶发现了一个身遭不测不幸的小女孩，老奶奶把小女孩抱进屋里，给小女孩洗澡，换上干净的衣服，原本一个脏脏的小姑娘变成了一个美丽动人的'天使，这个小女孩亭亭玉立，就连荷花都觉得自己不漂亮了。
老奶奶为小女孩交了上学的钱，在一个周末，小女孩写好作业时，刚好发现老奶奶不在家，而且也发现了脏兮兮的衣服和被单，小女孩把衣服和被单装进篮筐，提起篮筐往小溪走去，小女孩把衣服和被单放在小溪里浸湿，拿出凉肥皂，这样一件件的涂，然后把衣服和被单用刷版在上面刷，小女孩心想：这水真凉啊！不过再怎么着，我也得把老奶奶的衣服和被单给洗好！小女孩洗好的衣服和被单洗好后，小女孩的手通红通红的，小女孩把洗好的衣服和被单那回来晾起来，小女孩还把老奶奶的屋子打扫的一干二净，老奶奶回来时，发现家里焕然一新，还听见衣服和被单的滴水声，老奶奶就知道是小女孩洗得，就情不自禁的搂住小女孩，抚摸着小女孩的脸，热泪盈眶的说：“谢谢你，帮我洗了衣服和被单，还帮我扫了房间“，小女孩笑着说：“虽然我们不是亲人，但你犹如我的亲奶奶一样啊！”老奶奶的眼泪滴到了小女孩的手上热乎乎的。
她们两比亲人还亲，而且她们生活越来越幸福了。
四年级第6单元作文上册25
秋天是一个惬意，观景的季节。为了不错过感受秋天的气息，我们约定和同学郑苒一家人去莲塘春色景区游玩。
莲塘春色景区是条绿道和农家乐完美组合的休闲玩乐的好去处。当我们在农家乐吃完饭后就骑着他们提供的自行车去玩。我们骑进竹林里，立刻感到一阵凉意，凉风拂面而过。两边翠绿的竹叶映衬着旁边的江水，脚下的'路是由一块块石砖铺成的，走过时会发出声响。我骑的车也有些抖，让我不敢骑太快，有意让我观赏路边的美景。前面有一个大斜坡，我站在上面一看有点胆怯。好彩郑苒教我一个方法，下坡时不能急刹，速度要控制好，轻轻点刹，我按着他的方法真的顺利骑下坡了，心里也不害怕了。路过时还看到一棵参天大树，我们赶紧下车爬上去并拍照。不知不觉我们又来到樱花园，这可真美！那粉红的花朵如同仙女在空中飞舞的彩带。再往前，我们还看到一大片的莲花池。现虽过了看荷花的季节，但是可以看到几朵含苞待放的荷花，荷叶铺满整个池。
骑完车后，我来到附近的郑苒乡下。在那我采摘了秋葵，品尝了新鲜的乌榄。这都是我第一次去尝试的东西。
这次不仅收获运动而且收获美食、收获秋色，真美好的一天！
四年级第6单元作文上册26
小红家是住在一个大院里。大院里有一位老奶奶，老奶奶非常热心，经常帮助别人。哪家哪户有事，她都要过去瞧瞧。老奶奶的子女都到远方的县城工作了，很少回家。老奶奶只好和她的老伴相依为命，但不幸的是老奶奶的老伴前段时间也去世了。只剩下老奶奶一个人孤苦伶仃地生活着。
小红的爸爸妈妈经常过去帮忙，也告诉小红，一有空就去老奶奶那里帮一下忙。一天，小红看见老奶奶正在艰难的在洗衣服。小红跑到老奶奶的面前，亲热的对老奶奶说：“奶奶，让我来帮您洗吧，您到一旁歇歇吧！”奶奶对小红说：“小红，不用，我自己来就行了，不用麻烦你了。”小红说：“不要紧的，我长大了吗，帮您作家务活是应该的吗。”老奶奶听了没办法，只好让小红做。小红又是搓又是打，一件件脏衣服跟新买的一样。小红干完了活，正要走。奶奶抱住了小红，说：“小红，谢谢你，你真乖！”小红说：“这是我应该做的！”
四年级第6单元作文上册27
我欣赏过许多图画，有些画面随着时光流逝，渐渐淡忘了。唯有语文书上这幅《胜似亲人》，却一直留在我的脑海里，挥之不去。画中汉族小姑娘和苗族老奶奶紧紧相拥的画面，温暖着我幼小的心灵……
深秋，正是初寒时节，满山的树木几乎都枯黄了，凋零得只剩下几片树叶在树上颤抖。山脚下有一座小房子，年久失修，在瑟瑟秋风中显得格外沧桑，这是王奶奶的家。她是一位孤寡老人，腿脚又不利索，家里常年没人打理，显得凌乱不堪，脏衣服也堆积如“山”了。这些被邻居女孩小红看在眼里。
终于到了星期天，小红早早起床了，推开窗户，阳光明媚，鸟儿啁啾，一切都那么美好。小红穿好了衣服就兴冲冲地跑到王奶奶家，看到凌乱的房间，动作麻利地先整理房间，接着又去洗脏衣服。她将一大堆脏衣服泡在水盆里，用力地搓洗着，“唰，唰，唰”声音是那样有节奏，她头上的羊角辫也一甩一甩的，跳起欢快的舞蹈。小红忙了整个上午才把活干完，看着整洁明亮的房间，还有院子里随风飞舞的衣服，小红开心地笑了。这时王奶奶一瘸一拐地走过来，紧紧地搂着小红，抚摸着小红的脸颊心疼地说:“孩子，累了吧？”“奶奶，我不累！”小红抬起头高兴地说道。“小红谢谢你，你真是一个好孩子，要不是你，奶奶都不知该怎么办啦！”王奶奶的眼里闪着泪花。小红羞涩地低下头，脸红红的，像秋风中熟透了的红苹果。
是呀，不是亲人，却胜似亲人！阳光下，晾晒在竹竿上的衣服就像一幅五彩缤纷的画，这幅画把深秋的小山村装扮得格外绚丽……
四年级第6单元作文上册28
这天，我们班举行了跑步比赛，两人一组，一场跑步比赛开始了。 我跑步本来就差，可是这一次，男女生大PK，我不能为男“同胞”们丢脸啊！男生可全部都是高手，正当我看他们比赛时，觉得男生们非常厉害，个个都超过了对手，正当我欣赏他们跑步时的矫健身姿时，老师忽然说：“徐基源，上场！"妈呀，这可吓坏了我，我体力不行，这下可怎么跑完这两圈呀？ 我站在起跑线上，做好了起跑的动作，我对这次跑步一点信心也没有，因为我的对手可是女生里的五名大将之一——邹雅欣。只听见老师一声令下，我们像一支离弦的箭一样冲了出去，我心里想：唉，又要跑最后一名了。 第一圈我们两个势均力敌，到了第二圈，我就不行了，大口大口地喘着气，我俩迅速的落下了一些距离，我像掉队的蚂蚁一样无助。突然，我听到了那些铁哥们的叫喊声，他们都大叫：“徐基源加油，不要放弃，有骨气就站起来！”我的心被暖了一下，看着前面的对手，我仿佛滋生了新的力量，想脱缰的野马一样冲了出去，我像创造了神话一般得到了第一名。“同胞”们一个劲地冲过来祝贺我，我也对他们说：“这少不了你们的帮助呀！” 走下跑道，我还沉浸在兴奋之中，那一句话使我倍感激动。
在童年的记忆中，有许多事都令人感动，可有一件事仍然深刻地记在我的脑海中，它就像一条解不开绳索的船，一直停泊在岸边。
四年级第6单元作文上册29
四年级上册第六单元作文400字：胜似亲人
作文一：胜似亲人
一个活泼可爱的汉族小姑娘叫小红，她和一位年迈的苗族老奶奶是邻居。
一天，小红做完作业，去户外活动，她发现苗族老奶奶院子里放着一个盆，盆里有没洗的衣服和被单。她看到此景想到了;这两天老奶奶身体不大好，女儿又在外地工作，她孤单一人，想到这里，他决定帮助她洗衣服，
她悄悄地把衣服和被单从盆里拿到竹楼里，背起竹蒌向河边走去。她来到河边，把竹篓里的衣服放在河边的石板上，她小心地蹲在上面，将衣服一件一件地抹上肥皂，用力搓洗着，再把衣服放在河水里漂洗几次，洗干净了，再拧干放到竹篓里。她告别了清清的河水，告别了嬉戏的小鱼，迈着快乐的步伐，回到老奶奶的院子里，她把衣服和被单一件件地晒在绳子上。
小红正要回去的时候，老奶奶拄着拐杖从屋里走出来，看到这一切，老奶奶不由自主地丢下拐杖，一把搂住小红，用她那热乎乎的脸紧紧贴着小红的脸。两眼闪着激动的泪花，说：“谢谢你，你真是个好姑娘”。小红说：“不用谢，这是我应该做的’.以后，我还会帮助你做更多的事”。
阳光洒在衣服上，一件件衣服在风中飘动，好像一面面善举的旗帜，迎着阳光随风飘扬。
作文二：胜似亲人
在抗日战争时期，汉族小姑娘盈盈为了避难，在苗族周奶奶的家里住下了。
周奶奶已经八十多岁了，她的儿子被拉去打仗了，她生活得很辛苦。一天，周奶奶出去买菜，盈盈看周奶奶洗衣服很辛苦，决定帮她洗一次衣服。盈盈围上围裙，拿着衣服洗了起来。她先把要洗的衣服浸湿，再把衣服放在洗衣板上使劲搓，然后放入水中漂清，最后把衣服拿出脸盆晾干。
这时，周奶奶回来了。她看见盈盈把衣服洗好了，很是高兴，她一把抱住盈盈说：“谢谢你，盈盈。”“不用谢，周奶奶。您让我住在这，我一定要帮您做些事。”盈盈把手搭在周奶奶手上。周奶奶轻轻地拍着盈盈的背，亲切地说：“盈盈，你真是个懂事的孩子，你就像我的亲女儿一样。”“周奶奶，您每天都干辛苦的事，一定很累吧。我要是不帮您，您一定会累坏的。”盈盈边说边帮周奶奶按摩。“你真是个好孩子。”周奶奶夸赞盈盈。
盈盈真是个好孩子，她助人为乐的精神值得我们学习。
作文三：不是亲人，胜似亲人
丽儿是一位善良、朴实的小姑娘，丽儿所在的'村寨，只有她们一家是汉族人，其余的大多是苗族人。
丽儿的邻居是黎奶奶，黎奶奶的腿脚不方便，唯一的儿子在城里打工，身边没有亲人。
丽儿的妈妈是个热心肠的人，常对丽儿说：“丽儿啊，黎奶奶身体不好，你应该帮黎奶奶做些事。”丽儿总是爽快地回答说：“OK!”
一天，丽儿吃完中午饭后，想到黎奶奶家还有一盆衣服和床单没洗，便悄悄地来到黎奶奶家，生怕吵醒正在睡午觉的黎奶奶，打好水，拿来洗衣板，就开始洗了，洗着洗着，她觉得用手洗太费力，就干脆脱鞋绾裤，用脚踩着洗，越踩越起劲。丽儿洗衣服床单的声音吵醒了黎奶奶，黎奶奶走了出来，看着丽儿洗衣服床单。因为丽儿正洗得起劲，所以没有看得到黎奶奶，黎奶奶起了过去，望着满头大汗的丽儿，心疼地叫了声：“丽儿!”丽儿顿时吓了一跳，黎奶奶走到她身边，用手摸着丽儿的脸，然后又用脸靠着丽儿，丽儿有些不好意思，黎奶奶对丽儿说：“乖孩子，你比我的儿子还亲。”丽儿说：“这是我应该做的。”
最后，一老一少都开心地笑了。
四年级第6单元作文上册30
我和高志龙在这个培训机构办完事以后，决定在半路下车。因为现在这个时候时间还是十分早的，所以有很多机会可以欣赏到沿途的风景，这也就是周末闲暇之余的一种生活方式！
我们坐公交车在这个汽车北站下车，高志龙说自己经常在这里做汽车回家，所以就开始为我领路，我们也开始了回学校的旅途！
我们在这里去了一趟广场附近，这里没有很多的人，我估计是时间没有到晚上，也有可能这里本身的人就不是很多。这里的建筑风格类似于古代的点将台，在下面还有一些仿制的盔甲以及古时候的长枪，这个东西的高度怎么也有两米五，我们两个人就在这里随便看看，发觉这里也没有什么人，或许没有什么人在这个寒冷的周末会出来受冻。
后来，我们又去了一趟这里的河边，我这一次感觉我从农村来十分的自豪，因为我发现这里的河水只可远观不可亵玩，在远远的观望的时候发现这里还是十分不错的地方，可是一走近就是发觉城市的缺憾，里面的河水混浊不堪，而且还有类似于排污泵的东西在这里直接排污，使得这里有一阵一阵的臭味，我在这里没有停留！
我们经过一个浮桥之后，这都是塑料制品链接而成的，之后我们就踏上了回学校最后的路途！
四年级第6单元作文上册31
过年啦，走亲访友是必不可少的啦！我最喜欢农村里的风景了，这不，这次的农村之行感觉风景比以前更美了……
走在半路上，我就已经闻到了农村里那诱人的花香，啊……感觉真好呀！完全摆脱了城市中那呛人的黑烟，让我感受到了大自然的风光。到了姥姥家，放眼望去对面山连着山，还有些云雾在飘荡，完全不像城市里那座座楼房，挡住了太阳。在这里，可以尽情的吸一口真正的新鲜空气，不必担心在城市中有很多杂物。吃完中午饭，姐姐带我到山上去照相，虽然已是冬天，但山上的风景还是那么的美丽、生动。姐姐用照相机拍下了这在城市里难得一见的风景，相片里也留下了我那张可爱的笑脸，我躺在山上打几个滚，觉得很轻松。下午，我带着那颗好奇的心走向了田野，哇！真是太漂亮了，从远处看就像一片无边无际的大沙漠，近处却像无数的小方格，真是太漂亮、太美了！我从心里发出了赞叹。
短短几天过去了，我该回去了，在这短短几天里，我其实真的爱上了农村的风景！
四年级第6单元作文上册32
语文第八册第6单元教案
一、本单元内容：
精读课文：
21、《古诗三首》 22、《寓言二则》 23、《西门豹》
略读课文：
24、《三过家门而不入》
语文实践活动6
二、单元教学目标：
体会古诗的诗情画意，了解西门豹的智慧与才干，理解预言讽喻的意思，了解神话故事中的大禹公而忘私的精神，受到中华民族文化的熏陶，产生热爱祖国语文的思想情感。
培养学生的识字能力，积累词语的能力；培养学生古诗的能力；培养学生用指定的词语造句的能力；培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读能力，背诵课文的能力；培养学生提出不懂的问题的能力；培养学生读了课文后把自己的感受写出来的'能力；培养学生联系课文的内容理解句子的意思的能力；
三、重点分析：
本单元要学习分角色朗读课文、背诵古诗；提出不懂的问题；了解每篇课文的内容，体会的思想感情。
四、难点分析：
体会古诗的诗情画意，了解西门豹的智慧与才干，理解预言讽喻的意思，了解神话故事中的大禹公而忘私的精神，受到中华民族文化的熏陶，产生热爱祖国语文的思想情感。
五、知识点地位及系统性分析：
本单元要培养学生用指定的词语造句的能力；培养学生用普通话正确、流利、有感情地朗读能力，背诵课文的能力；培养学生提出不懂的问题的能力；培养学生读了课文后把自己的感受写出来的能力；培养学生联系课文的内容理解句子的意思的能力。以前学生都接触过，此单元需要继续学习，掌握方法。
六、学生已具备的知识水平及能力分析：
学生已经能用普通话正确的朗读课文，但在有感情地朗读课文上还需要练习。已经掌握了把课文分成几部分的方法，但还要多练习。能提出不懂的问题，但字词方面上比较多，还应交给学生方法。
七、课时分配：
《古诗三首》 2课时 《寓言二则》 2课时
《西门豹》 2课时 《三过家门而不入》 1课时
语文实践活动6 3课时
四年级第6单元作文上册33
每一面窗都有不同的画面，在不同的时刻，不同的天气，都有它不同的姿态。我家的窗一年四季都有迷人的景色，让我们一起去看看吧！
春天是阳光明媚，风和日丽的季节，透过那方方的窗格，你也许看到嫩绿的小草发出了芽，一些小花绽开了笑脸，等待着路人的啧啧赞叹。小燕子从南方飞回来，他们在电线上蹦来蹦去，恰像一串串轻盈俏皮的音符；参天的大树既粗状，又高大，树下的蘑菇手拉手围着大树跳舞，小区里处处洋溢着生命的气息，这不就是一幅充满生机的画吗？
夏天，有时骄阳似火，有时乌云密布，下雨时，你可以透过窗户欣赏窗外那斜斜的雨丝，淡淡的雨雾，以及那朵朵的花，片片的叶，它们经过雨水的湿润而加深了颜色！这就是一幅令人清爽的画。
秋天是收获的季节，透过窗户，你可以看到大地铺上了一层金色的地毯，各种各样的菊花竞相开放，秋风抚摸着小草，小草马上就睡了。这就是一幅迷人的画。
冬天，雪精灵纷纷飘落下来，拥抱着大地，给大地盖上了一层雪白的棉被，树上、屋顶上全白了，雪儿把它们装点得十分美丽，这是个冰天雪地的画！
我喜欢窗，这一幅幅美丽的图画都来自窗，它给我带来了如此迷人的景色，我怎能不喜欢呢？
四年级第6单元作文上册34
到了春天，世界生机勃勃，万物复苏，就让我写一写我看到的春天吧！
有的春雨就像刚落下来的娃娃，披着纱布飞入人间，我想：要是我也有那样轻柔的纱布披在身上，那不是很威武吗！有的像一串串珍珠一个接一个的往下掉，好像颗颗繁星，春雨沙沙地打在窗户上，发出砰砰的响声。
春雷敲着大鼓，轰隆隆，轰隆隆的响声划破了天空，天晴了，同学们伴着鸟语花香走入花园，就会看到美丽的、鲜艳的花朵，走近一闻，就会闻到芬芳扑鼻的花香，还会听到小鸟的一阵阵鸣叫。我举起手，伸向碧绿的叶子，不小心粘到水了，于是我尝了一下春雨的味道。啊！无色无味的。在花园的最深处，一棵老槐树和小槐树正在说悄悄话呢，真是一对友好的父子。
在山上，娇嫩的白桦抽出了嫩芽，周围的小草开始生长，花儿不约而同地探出了脑袋，欣赏着美好的春色。小溪淙淙地流着，石头上的积雪融化了，雪水汇成小溪，溪里的鱼儿快活地游着，好像在说：“我们不会再那样僵硬了，春天来到了，真好，我就可以活动活动筋骨了！”
虽然春天没有夏天那么热闹非凡，没有秋天那么丰硕诱人，没有冬天那么银装素裹，但春天一片生机勃勃，绚丽多彩，所以我爱这美好的春天！
