以秋日放歌为主题写一篇作文1
漫步在人类文明的历史长河中 ，无数诗人写下的诗句仿佛是一首首的歌曲，触动着我的心灵。
李白一句，飞流直下三千尺，疑是银河落九天。让我仿佛看到一位豪迈浪漫的诗人站立在庐山之上大声吟诵着，赞叹着眼前这奇伟壮丽的伟大景观。每一字每一句无不触动着我的心灵，犹如一支支雄壮的歌曲在我耳畔回想。
国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。让人读后，深深地感到亡国之痛，眼前仿佛是那荒草凄凄，*民百姓过着颠沛流离的生活。耳畔便觉是一曲痛彻心扉的歌，触动着心灵，使人滴下泪水。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。读起此诗不禁有些让人想起自己的家乡，仿佛看到一位忧愁善感的诗人坐在小船上，望着天上那皎洁的月亮，心里想着自己那可爱的故乡啊，内水充满眼眶，那是一首触动我心灵的歌，一首忧愁绵长的歌，记起我我心房阵阵涟漪。
大漠孤烟直，长河落日圆。边塞一直在我眼中都是单调的，但经诗人这么一写，不禁觉得会有些美丽甚至可爱。一句长河落日圆给了我无数幻想，那河水映照着霞光，眼前的落日又大又圆，心中不禁对大自然的鬼斧神工起了赞叹之情，闭眼才觉这也是一首歌啊，一首恬静轻松的歌，让人感到平静，而美丽。
漫步人类历史文明，诗歌是那其中绚丽的瑰宝，仿佛一首首动人的歌曲，触动着我的心灵。
以秋日放歌为主题写一篇作文2
春风把沉睡了一冬的大地吹醒。冰雪融化了，太阳公公露出灿烂的笑脸。人们也开始辛勤劳动：菜园里，勤劳的小蜜蜂们，在细心地传播花粉。到处一片生机勃勃的气派。
春天悄悄地走，夏天慢慢地来了，夏娃娃是个热心肠的孩子。邻居的阿姨把衣服洗好晾在架子上，一转眼，夏娃娃就用太阳把衣服晒干了，弄得邻居的阿姨一脸渺茫：我才晒衣服，怎么就干了，难道是下午?
夏娃娃也有粗心的时候，看见冰淇淋阿姨忙得不可开交，大汗淋漓，想用太阳晒干她身上的汗，却化了她一整箱的冰淇淋。放暑假了，夏娃娃想给孩子们一个晴朗的假期，却热得大家不敢出门。那就扔条闪电去吧!夏娃娃转身将一条闪电扔得砰砰响，这又吓着胆子小的孩子们。你说，夏娃娃调皮不?
夏天过去了，转眼间，秋天又来了。秋风包蕴着丰收的喜悦，向人间吹去。辛勤了一年的农民伯伯乐呵呵起笑了，你看，秋风把稻子吹得金灿灿的，像给无边的田野铺上一层层的金子;山坡上，柚子和柿子被风吹得金黄金黄的，把森林单调的颜色点缀了几分色彩，几分生机与欢乐。
秋天还没有停稳脚步，冬爷爷就来值班了，他看见人间的小朋友特别可爱，就睁大眼睛观察他们，一连几天没睡，最后坚持不住睡了，呼出的气变成了北风，“呼，呼……”小朋友一听是北风，就知道要下雪了，便拿着堆雪人的工具往外跑，叽哩咕噜地说话，冬爷爷被他们吵醒了，手一扬，纷纷扬扬的雪花就落了下来，今年呀，雪花们都不愁没有颜色了!你知道这是为什么吗?
啊，四季，你以不同的身姿向世人展示了优美的舞姿，清脆的歌喉，我们赞美你!
以秋日放歌为主题写一篇作文3
细雨绵绵，秋高气爽，是谁唤醒了沉睡的大地？
水流奔腾，鸟儿歌唱，是谁唤醒了寂静的森林？
知了演奏，蝴蝶舞蹈，是谁唤醒了秋天的鲜花？
啊，“秋日之花”绽放！秋姑娘来了！
她走过天地，走过人间，为大地画上一幅丰收的画，黄黄的银杏飘荡，像一把把带来凉爽的扇，扇啊扇，扇啊扇，天空明朗！
红红的枫叶飞舞，像一枚枚邮票，邮啊邮，邮啊邮，气温凉爽！
柿子，橘子，你挤我，我挤你，争着为人们品尝。
酸溜溜，甜津津，让人陶醉其中！
啊，秋姑娘！你为我们，你为大家。
让人的心开阔！让秋天走过天涯，走过海角，走过世界每一个角落！
善良可爱的秋姑娘，你真漂亮！
以秋日放歌为主题写一篇作文4
田里的稻谷成熟了，路旁的野菊开了，树也开始落叶了，这是为什么呀?原来，是秋姑娘降临人间了。秋姑娘用自己的手臂挥向人间的大地上，把人间变得五彩缤纷。是否想去看看，我就带着你去散散步，看看人间的美丽风景。
信步走进公园，这是一片火红的枫林，那一片片、一簇簇，看上去那么可爱，那么充满生机，就像早晨的太阳，散发着光和热。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”我低声吟到道。哦，秋姑娘，把人间变成红色的了。现在正是丰收季节，田里的稻谷已经成熟。沉甸甸的穗子压的稻子抬不起头，一阵风吹过，掀起起伏的稻浪……我沉浸在喜悦之中。哦，秋姑娘把人间变成金黄的了。瑟瑟的秋风给大地抹上了一层层淡淡的金色。就在这百花凋谢的季节，秋菊却傲霜怒放。
我家有一族银妆素裹的白菊，这株菊花的花冠细长而弯曲，白嫩细腻的瓣，上短而下长。上部的花瓣如同无数小手伸出，下部的花瓣层层叠叠，像虬龙的爪子一样刚劲有力，鹅黄的底儿泛着着清淡的光彩，色调是那样自然、和谐。叶脉络清晰，叶边的小齿涂着一些红晕。菊花那纯白的颜色让我知道了秋姑娘把人间变成了白色。树，开始落叶了。枯黄的叶子落到大地上，慢慢堆成了一座小山，踏上去软绵绵的。“落叶不是无情物，化作春泥更护花”!哦，秋姑娘把人间变成了黄色。
散完步，我知道了秋天是五颜六色的。同学们，你们又懂的了什么?
以秋日放歌为主题写一篇作文5
炎热的夏天过去了，凉爽的秋天到来了。我喜欢秋天，喜欢她湛蓝洁净的天空，喜欢她飘落的树叶轻盈飞舞，喜欢她凉爽宜人的气候：夏天不热，冬天不冷。
秋高气爽，凉风习习，不时飘来一阵阵桂花香。河水静静地流着。当你把手伸进水里，你会感到柔软和凉爽；看着水面，形成一个漩涡，形成一个小漩涡，慢慢消失在流动的水中。
秋天的声音，各种各样。我喜欢听秋雨的声音——“萨沙武贾西奇萨沙武贾西奇”。像高山一样连绵不断，响亮的声音进入耳朵，给人一种清新的感觉。如果你仔细听，你会觉得很清新，很感动。
我喜欢秋天，我更喜欢秋天的校园。走在校园里，一阵凉风吹过脸颊，带着花草的清香；抬头一看，树上的叶子有点黄，风卷起几片叶儿在空中飞舞，仿佛与秋风共舞，那迷人的舞蹈让人有无限遐想……！樟树总是绿色的。它被我们用来在树下跑步、跳绳和打羽毛球。樟树上覆盖着无数的果实。鸟儿飞过来啄树上的水果。吃饱了会“闭眼”。
秋天快乐，因为秋天也是收获的季节。辛苦了一年，走出家门，可以看到田里的稻子金黄金黄，像一片金色的海洋。农民的叔叔阿姨们忙着收割水稻。果园里有红苹果、黄澄澄的梨和红柿子。说到这里，我的口水忍不住流了出来！
这是我眼中的秋天！我喜欢这个五彩缤纷的秋天！
以秋日放歌为主题写一篇作文6
秋风习习，金风送爽，火红火红的枫叶伴随着迎面吹来的秋风飘飘悠悠地从树梢上落了下来，周围的一切显得那么的宁静、祥和、美好。
秋天，是一个思念的季节。有些人们思念远在他乡的亲人、朋友，因为自己总在外漂泊闯荡，秋天一到，浓浓的思念便自然地涌上心头；有些人们思念那熟悉的故乡，秋天一到，他们便不禁挂念起家乡，挂念起儿时玩乐的地方，挂念起曾经的左邻右舍……唉，这些多情的人们，就是经受不住秋天的考验，总是会潸然泪下，总是会朝思暮想……
秋天，还是一个丰收的季节，在田野里，放眼望去，全都是一片黄澄澄的金色，大地好似铺上了一层厚厚的金黄色地毯。麦田中，每个麦子都擎起了丰满的麦穗儿，在阳光的照耀下，显得更加有精神了。秋风吹过，田野里掀起了一层又一层麦浪，它们一起一伏，连绵不断，好像在跳着一支轻快的舞曲，柔软万分。我轻轻地拨开麦子，那一股浓浓的麦香扑鼻而来，正如“麦浪滚滚，麦香飘飘”。
秋天，饱含着太多人的思念，秋天，拥有着太多丰收的喜悦……
看呐，那片微微泛黄的残叶旋转着、旋转着，最终落下了地面，结束了它的生命。这又仿佛一首秋之歌，遗憾、温婉、美好……
以秋日放歌为主题写一篇作文7
那是11月份的一个雨天，灰蒙蒙的天空中掺杂着一点点雨丝。钟表刚刚敲了七下，小A靠在窗边想着怎样逃避母亲的早餐——一杯一鸣蛋奶+一大片在烤箱中烤过的桂新园面包，没有豆腐乳也没有果酱，有些“令人不快”。可他在想今天是周末，是不是可以继续睡个回笼觉。昨晚读了一个句子：树从来不睡觉。显然，他不是树，但他向往树啊！从来都不会困，多好啊！
想着想着，妈妈的催促声传入了他的耳朵。装病吧！就不用起来了，他大喊了一声：“妈，我不舒服。”妈妈一眼就识破了他的小花招：“又不想吃饭？”最终还是硬生生的吃了下去。
雨势越下越大，哗哗哗的响声使他不能安静下写作业。他又来到窗边，望着路上的车、人，和那些赶着回家的鸟儿。两只鸟儿停在了他窗户前的栏杆上，它们是来避雨的吧，很安静，没有像平时那样叽叽喳喳的叫个不停。这是一对母子，小家伙非常可爱，圆嘟嘟的，但很胖，站在这细细的栏杆上，有点儿站不住，鸟妈妈用自己的翅膀稳住小鸟，也在帮它遮雨滴，希望自己的孩子不要被淋湿。看到这一幕，他的眼睛湿润了，是啊！世界上所有的母亲都是这样，爱自己的孩子。很爱，很爱……
上灯了，一点点黄韵的光，烘托出一片安静而又和平的夜。雨也渐渐停了，晚归的人们还在路上赶着，地上满是被风雨打落的桂花，而桂花被雨淋的更加美丽，香味被风带入人们的睡梦中。
以秋日放歌为主题写一篇作文8
金橙，略带紫红的夕阳，垂挂在田野的边上。
记得那时，很久没看过那么美的夕阳，金*兮袭我，使我深深震撼，久久站立在天地之间。
枫树的枝牵着枫叶，几乎毫无缝隙染满了整个田间。仿佛走进一个梦境，完全被红*温暖了心房。
静态的秋，很美。
轻踏着田间小径，泥土的清新扑面而来，耳畔听着金稻的长笛摇曳在风中的高低与参差，难言其美。秋无声的音乐包裹着我，问着：“你是不是也想唱一首歌呢？”
“你会唱歌吗？可以为我唱一首歌吗？”
秋这样问着。
是嘛，秋日最是放歌之时。
心进入了美的一瞬，就会看见不一样的世界。不错的，林清玄所说颇应我心中的所念所想。
秋日的田原是美丽的，也只要想起一段诗歌，这美就会似音乐般倾泻、流淌。《九歌》原来是祭神的歌唱，想到那些白*的兰花，飘散着*芳，我把秋湘之景放在心中，轻轻哼着旋律，渐行渐远，直至与秋*融成一片……
秋日最是放歌时，邀你与我，听花团锦簇，赏一*秋*。
以秋日放歌为主题写一篇作文9
秋姑娘提着满满的果篮，头戴五彩的花环，乘着轻盈的风儿，闪亮登场。
秋姑娘手舞魔法棒来到果园，满园的果子都绽开笑脸。红彤彤的苹果像害羞的小姑娘把脸藏在绿叶间；紫莹莹的葡萄挨挨挤挤的，它们好像在拽着树枝荡秋千；黄澄澄的鸭梨挺着圆滚滚的大肚子，正悠闲地享受日光浴呢！风儿轻轻地亲吻着白里透红的石榴，石榴幸福地笑呀，笑呀，笑得涨破了肚皮……秋姑娘笑盈盈地看着这满园的果实，随着秋风，在黄叶间快乐地舞蹈。
秋姑娘自豪地拿着画笔来到田野，“刷刷”几笔描绘出一幅流光溢彩的画面。黄澄澄的大豆，粒粒饱满，一望无际，在风中此起彼伏，好像金色的地毯铺向遥远的天边。不远处的玉米长得高高壮壮，她挥动着修长的手臂，不停地抚摸着那胖乎乎的玉米棒，在风中昂首挺胸。紧挨着玉米地的是那绿油油的棉花地，在风儿的舞蹈下，那雪白的棉花才慢悠悠地晃动着小脑袋，好像白云飘落人间。田野间处处是丰收的景象，农民伯伯开着现代化的收割机，穿梭在田间地头，那欢快的笑声传出很远很远。
秋姑娘不小心把花环洒落人间，你看，路边的野菊花还在争奇斗艳，五颜六色的花儿散发淡淡的清香，引得一些蚱蜢在花间追逐打闹，碰得花枝乱颤。
秋姑娘真忙呀，她的足迹要踏遍祖国的每一寸土地，把丰收与快乐永留人间！
以秋日放歌为主题写一篇作文10
那一年，带着满满的失望和忧伤离开了舞台。虽手持铜奖，但这终究不是我想要的。
我没有实现自己得冠军的愿望，心如刀割的痛，为什么突然忘记了谱子，为什么突然脑袋一片空白，为什么心跳加速，为什么害怕看到妈妈的眼光……怪我练琴不认真，我真的很绝望。
带上耳机，缓缓心中的忧伤。随即想起一首《最初的梦想》这是上帝专门为我点的吗？平静，平静，平静下来……一遍，两遍，五遍……霎时间心头一震，似乎给了我狠狠地一耳光，让我从梦里回到现实。“最初的梦想，紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航……”是啊，为什么我要放弃，我有梦想，为什么一次小小的失败就要倒下，虽然这次与冠军无缘，回头想一想，铜奖也不错呀，对于那么小的我来说，这只是一次挑战。我手中握着美好的梦想，不要松手，一刻也不要松开。重新站起来，朝着梦的方向，飞翔！
“把眼泪装在心上，会开出勇敢的花”脑海里浮现出自己练琴的画面，时而流畅时而坎坷，妈妈的教训，爸爸的鼓励，失败的泪水，都将化为我前进的力量。记得在舞台上忘记谱子的那十秒，似乎过了十年，那十秒，我一无所措，空白的脑袋似乎急得爆炸。那十秒，是我人生的一块绊脚石，我不再悲伤，不再哭泣，微笑的看待人生，因为我手上有梦。
“实现了真的渴望，才能够算到过了天堂”我怎么能被最初的梦想抛弃，我怎么能够让最初的梦想从我手中溜走，每个人，都有一个美好的梦，只要我不再迷茫，不再放弃，一定会到达梦想的
天堂。
歌声渐渐沉下，我缓缓睁开眼，似乎这是一个全新的世界。我重拾信心，紧握梦想。我的梦，闪着彩色的光，我不再伤心绝望，因为我的梦想，伴随着笑容和坚强。
以秋日放歌为主题写一篇作文11
金黄的树叶散落在地，在这个夹着一点秋风的早晨，我拿着扫帚准备把这些树叶重新聚在一起。它们的生命早已终结，只不过发出离开自然的最后的怀念。
曾经的班主任走了过来，在不远处的柏油马路上。我转过身，自己似乎又不敢去打招呼。她踏着匆匆的步伐，向教学楼走去。望着那纤瘦的身影渐行渐远，我突然对她班里的学生好嫉妒，因为我想她把全部的关心留给我们。那是开学来我第一次见她，心里说不出的滋味。
记得那是在一个大课间，我因被朋友误会而失声痛哭。我一直趴在桌子上，哭，是我从小的理由。直到第三节课，我旷课了，同学们陆续走向指定的教室，我还在哭。她心疼又无奈地看了我一眼，静静地走开了。空旷的教室里只有我一个人。门开了，我的好朋友来安慰我，她看我伤心便陪我一起哭。这时，老师进来了，走到我跟前，她关心的对我说：“怎么了，你是一个挺开朗的孩子，别哭了。”我反倒哭的更厉害。她语重心长的又对我说：‘别因为这一点小事哭，哭解决不了问题，你应该去解释啊。“她像一个心灵导师，我就像远航的航船找准了方向。我抬起头，心里有无数的委屈，看着她那张和蔼的脸，我没了抱怨。我向她说明原因，可话早已不连贯，我低下头抽泣，当再抬起头时，老师眼里闪着泪花。她拍了拍我的肩膀，默默的陪我们度过了这一节课。她又不仅是个老师，更像是我的朋友。
之前，我总是很烦老师，她曾经当着全班同学的面批评过我，我却因此与她堵气；她曾经连吃桶面都管着，我却因这而厌烦；她没有安排我与我的好朋友同桌，我却为此而情绪低落。默默，慢慢，那个坏种子适时而发，我想换个班主任。写到这里，停下笔，为之一笑，是后悔，是顽皮，是遗憾。每次我总是想着自己，而不是班集体，我是不是太自私？心里却回避，不敢面对，不敢往下去想，只好逃避。感觉自己好像她曾经在课文讲过的枯叶蝶，也被“伪装”色给模糊了双眼。我的确是可笑无知，我无法将心比心，站在老师的角度想，直到略为懂事，才明白：原来，她都是为了我好。批评我是让我牢牢记住，管理我是让我做得更好。
初一时，她曾对我们说过：_任何人都不会欺负你们，如果其他人欺负你们，虽然我是个女老师，但我会让你们受委屈。”想想此情此景，的确，她确实有横刀立马男子汉的气势。远处刮过阵风，徐徐凉意。却又不经意的走过。是啊，这就是我的两年。
再回首，往事历历在目，那两年的日子像被剪辑的电影片段，断断续续，似假似真。我们曾一起看过教学楼外的柳树，或许略微感慨：如今枝叶繁茂，或许会凋落，但未来又会长出新芽。感谢落叶的奉献，才会有明年的枝叶繁茂。我微微一笑，虽不倾城，但也收获了无数的真谛。
口镇中学初三一班 宋文轩
以秋日放歌为主题写一篇作文12
我们的班级宛如一首歌。一个学校，每个班都有自己的特色，属于自己的一首歌。而每个人都是一个音符，在五线谱上谱成了一支歌。
它的前奏让人心境宁和，班长和几个科代表沉着冷静。那一次，有一位同学打球，不小心划破了大腿。几个同学心急似火，准备用随身带的纸擦试。班长见了，立即阻止道：“划破了脚，伤口易感染。这些纸一直放在口袋里，多少都有细菌，快扶他去医务室，务必用酒精消毒！”几个科代表见其他同学毛手毛脚，便有一人直接叫医务室的老师下来处理。这沉着冷静的性格如“do、re”般安稳，使班级这首歌平稳奏响。班级，宛如一首歌。
“走走走！打球去！”班上的男生四射的活力和激情让这首歌进入了高潮。夏天的火热并不阻碍男生的青春与活力。篮球场上洒着阳光，男生们在太阳底下燃烧着热情，愈打愈激烈。篮球被来回传递入篮，清校时间也无声无息地来了。男生们只好不情愿地放下篮球回了家。班上的男生是热情高昂的音符“so、la”，总给班级这首歌增添活力。热情而又欢快活跃的高潮。我们的班级真是宛如一首歌。
我们班主任则是最高音“xi”，是完美又略留韵味的尾声。当我们在班上安静地上着自习课，隔壁班传来一阵又一阵的“女高音”。不用说，定是班主任呐！一下课，她从后门来到我们班上，又一次开始她的女高音了：“xxx，过来！”而被班主任叫的人就如狼狈的小狗被挨批。班主任的女高音“xi”有气势地为班级这首歌结了尾。班级，宛如一首歌。
其余同学也各有音色，或许是休止符，可能是重复号。这些“音符”让歌曲跌宕起伏，令人回味无穷。
在班级中，每一个人，都是一个音符。也正是这一个个鲜明的音色，各异的音符，才组成了班级这首歌。
班级，宛如一首歌！
以秋日放歌为主题写一篇作文13
初秋，万物都已懈怠，自然，早已过了它最繁华的时期。爬山虎那格外耀眼的绿色就这样霸道得在墙面上铺展开来，秋阳下，那丛幽幽的绿映入眼帘……
起先，并不十分在意爬山虎的，但随着秋天临近，当所有浓艳的颜色都渐渐消褪时，我终于发现了整个夏季都瑟缩在姹紫嫣红的阴影里的爬山虎。它们静谧安详的贴在墙面上，仿佛在倾听每一颗砂石的细语、每一粒泥土的轻声哼唱。就像它们所生长的墙面前，黄昏时在石椅上静坐的老人，他们的头发全都斑白，满面的皱纹里横溢着金光，使他们的脸更为祥和，真是人世间少有的平和，背后的爬山虎好像他们的儿孙承欢膝下，一老一少、一静一动在秋日黄昏中颇为动人。
每天清晨，当第一缕阳光透过深黄色的窗帘照进宿舍的小楼，我轻轻拉开窗帘，晨风微凉，楼前的一棵老树伸了伸懒腰，有些凄凉的看着满地的落叶，只一夜时间，叶已落了一地。依楼而生的爬山虎已爬到三楼多高，小小的细嫩枝芽稍稍探出头来，继续努力地向上攀爬，似乎可以听到喘息的声音。它们似乎是迎着朝阳在爬，虽已入秋，但叶的碧绿苍翠、枝茎的挺拔坚韧不减分毫，它已与整座楼融为一体，好像生在这高楼上一样，楼有多高，它爬的便有多高。它们似乎不相信命运，执意要与命运抗争，让人不可小觑了他们的实力。
我不禁想起，每日清晨学校的运动场上总有几位老人的身影，他们身穿素服，用不太整齐的动作练习着太极拳，他们面容和蔼而慈祥仿佛拥有一颗赤子之心，他们的世界只因有几个简单却又如何都做不好的动作而充满意义。他们，仿佛就像一株株爬山虎，与朝阳同生，用自己的生命坚持着希望，用意念向上攀爬。
秋风乍起，凌乱了老人的发丝，爬山虎的叶子唦唦做响，其中一株已经爬到窗前，青绿的叶身散发着淡淡的清香，那叶的脉络清晰可见。我想，在那娇柔淡雅的绿色深处，一定是一颗永不言败、坚强伟大的心，这天地之间，有太强太强的生命力存息。那一刻，我清醒地认识到自己与这株爬山虎相比，是何等脆弱。那么，就让我与这爬山虎一起，迎着朝阳，向人生的顶峰攀登，去开拓自己的一片天地，甘于平淡，保持浪漫，为自己的人生，添染出最耀眼的光辉。
晨曦之中，那抹绿在渐渐枯黄的秋日里愈发显得壮丽而坚毅。
以秋日放歌为主题写一篇作文14
轻轻地，秋天来了。伴随着秋的脚步，我再次来到了曹妃甸湿地公园，寻找我眼中的秋天。
这里的秋天，不是火红，也不是金黄，更没有五彩斑斓。夏季里，那一望无际的绿色海洋，现在变成了一片洁白。是芦花，雪一样的芦花。一眼望不到边，在微凉的秋风里，演绎着自己美妙的舞姿。在这枫叶飘零的晚秋，那寂寞而绝色的芦花，悄然在秋风中绽放。因为已是深秋，她势必要以骄傲的姿态抵抗寂寞；因为有雪一样的洁白与轻盈，所以离开的姿势也那样飘逸和决绝。风来了，吹起她。轻轻地飘啊飘，像一片辞行的雪花，跳着优雅的舞蹈，飘向远方。
芦花，有雪一样的灵动，却不孤芳自赏；芦花，不惊艳，不夺目，却让人过目不忘。芦花就是这样，在恬静肃然中，开的这么从容，又开的这么热烈！静静地飘在那一茎苇杆上，似深秋的精灵，摄人心魄。
漫步在她身边，看她在风中摇曳。羡慕她的婀娜、洁白，更喜欢她不惧凄风冷雨的坚韧。如果要做一种植物，就做一株秋风中的芦苇吧！在暮秋时分，着一身素衣，怀一腔若谷的虚心，站在秋的边缘，合着一池秋水浅吟低唱！
哦，美丽的芦花！这片湿地，这个深秋，孕育了你；而你，也装点了这片湿地，这个秋天，更装点了一个童真的梦！
这就是我眼中的秋天，没有五彩斑斓，却装点了一个多姿多彩的世界！
以秋日放歌为主题写一篇作文15
这一天，阳光明媚，万里无云，我来到三台山公园参加小荷的户外课，开心极了!
走近三台山公园，我就被美丽的景色吸引住了。山上绿树成荫，鸟儿在天上自由的飞翔，白云朵朵，蓝天悠悠。
屠屠老师让我们排成三队，一队跟她，一队跟小猫老师，还有一队跟棉花糖老师。阶梯第三层，有舞者在激情跳跃，看那身姿，多美丽呀!
三台山里，松鼠蹦来蹦去好似调皮的孩子跳来跳去。一片片落叶划过头顶，落向地面，家长跟在后面谈谈说说，时而一阵阵笑声。走着走着，来到了一个小池塘旁边。向前望去微风轻轻地吹着，湖面出现了一道道波纹，枯死的蒲公英轻轻晃动着身子，向左看去一块块大石头不规则的摆放着。绿地上长着一颗颗秀丽挺拔的枫树，上面挂着一个个红彤彤的“小手掌”。吊兰妹妹调皮地爬上石头大哥的身上。
游玩之后，老师给我们每人发了一个收集袋。老师说：“我们拿着这个收集袋到附近收集一些代表秋天的的东西装到袋子里，30分钟后原地集合。”我们各奔东西，开始收集。我看到了一片上面通红，下面翠绿的叶子，赶忙采摘下来。前面的树叶像一把把“小扇子”也摘了下来。突然闻到了一阵迷人的芳香，走近看原来是桂花。时间到了，我们回到集合点，屠屠老师给我们发奖，我们组第一名，棉花糖组也第一名。
今天的户外课真有趣呀!如果有机会我还要参加。
以秋日放歌为主题写一篇作文16
凉爽的秋天终于来临了，秋风姐姐亮出了她的歌喉，“呼呼，呼呼”。
她来到了果园，果树摆动着，演奏了起来，“呼啦，呼啦”。树叶也跳起了舞，“沙沙，沙沙”地响。周围的小草弟弟拍起了手掌，“唰唰，唰唰”。兴奋极了。
秋风姐姐“嗖”地一声又溜进了公园。“哗哗——哗哗——”，咦？那是什么声音？真好听，谁会唱出那么锐耳的歌声？看，那调皮的小河正快乐地练着嗓子呢！老人们在公园里练操，小鸟在枝头歌唱，用它的金嗓子来唤醒生灵。
秋风姐姐又来到了校园，书声朗朗。书页翻动着，“哗，哗”。水笔摆动着“呲呲呲，呲呲呲”。咦？这是什么声音——“噔，噔”，原来是几位男同学在玩弹珠呢！
突然，乐曲的节奏变了，急促起来，倾盆大雨“哗哗哗哗”地从天空中倾泻下来，雷公公打着鼓，“轰隆隆，轰隆隆”，秋风姐姐也调皮起来，“嗖嗖”地狂奔而来，路旁的矮树丛也被摇晃地沙沙作响。
不一会儿，雨停了，雨珠滴落在小水洼中，“丁冬丁冬”，“滴答滴答”，青蛙大哥披着绿色的演出服，挺着白肚皮，唱着“秋之歌”美妙的尾声——“呱呱，呱呱”。
歌曲放完了，秋风姐姐又跑到别的地方玩了。
我喜爱这首歌，不光是因为它优美的旋律，动听的歌词，重要的是，它带给我的无限美好的遐想……
以秋日放歌为主题写一篇作文17
有人喜欢美丽的春天，有人喜欢炎热的夏天，有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢风的季节——秋天。
秋天果实累累，果园里的“红富士”苹果红中带黄，散发出一阵清香：“水晶”葡萄绿中透亮，就像那碧绿的翡翠，晶莹剔透。
秋天的花园里，菊花和桂花竞相开放。我们在很远就闻到了桂花香，再走近一闻，菊花和桂花的香味融合在一起，沁入了我的心田。
在公园里，枫叶纷纷落下，好像一群群蝴蝶在空中飞舞，美极了。
秋姑娘就像一个大画家，把秋天画的那样绚丽夺目，啊！
多姿多彩的的秋天让我心醉。
以秋日放歌为主题写一篇作文18
四季轮换，犹如一首美妙的歌。唱完了春再唱夏，唱完了夏再唱秋，唱完了秋再唱冬，唱完了冬再重新开始轮换。
春天，树木长出了嫩绿的叶子；布谷鸟欢快的歌唱；泉水滋润着岸边的动物、植物；迎春花张开黄色的小脸蛋，向人们展示她那美丽的笑脸。
夏天，树林郁郁葱葱。西瓜地里长着许多绿绿的西瓜，切开来，红红的瓜瓤又甜又解渴，让人一看就流口水。夜晚，蛐蛐儿吟唱着美妙的乐曲，让人久久都不愿入睡。
秋天，有的树叶子都掉光了，有的还剩下几片干枯的叶子。秋风吹来，落叶在林间飞舞，松柏显得更苍翠了。这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。
冬天，雪花在林间飞舞。树上盖上了一床暖和的被子，树下铺上了一层白色的地毯。小松鼠把秋天藏在树洞里的松果当粮食，有时他们还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临了。黑熊只好躲到自己的树洞里，舔着自己又肥又厚的脚掌过冬。
四季一直在轮换，每个季节都有自己独特的景物和美丽的景色。为何不说四季是首美妙的歌呢？
以秋日放歌为主题写一篇作文19
不知不觉之中，已进入深秋了。枯黄的秋叶带着最后一缕诗意，悠悠然地飘荡而下。一切的一切仿佛都落下了序幕。在苍黄的世界中，几棵墨绿色的松树显得该外突兀，似乎透露着一种不屈，一种倔强。
和往常一样，走在放学的路上，偶然发现一切都有了变故，嬉笑的燕儿变成了南归的秋雁，似锦的繁花失去了往日的色彩，草木退去了绿色，阳光没有了炽热……秋天好像少了些活力与激情。
“自古逢秋悲寂寥”，正当我沉浸于悲凉的秋色中时，一抹成熟的墨绿色悄然映入眼帘，那是松树傲然挺立的色彩，油亮亮的松针一簇簇向外伸展着，每一个都尖锐有力，好像有股神奇的力量在支撑着他。我的眼睛顿时被染得灿烂起来，我惊异的看着这墨绿色的松针，他们仿佛也睁着深情地眼睛望着我……
这倔强的生命，就像是在告喻我：希翼、渴望、追恋、向往，是一切生命的本质。即使天苍凉了地苍凉了宇宙一切都苍凉了，它们也会顽强的伸展出自己的色彩，决不肯把生命的蓬帆降落。于是，在这苍黄的天地中，有了他蓬蓬勃勃的绿色，有了他万古长青的勇气，有了他不屈于命运安排的刚强，不甘心在秋天就结束自己年华的执着，坚韧。他用他的倔强战胜了世间的苍凉，“我言秋日胜春朝”，这成熟的墨绿才是秋天的赢家。
看着这一抹耀眼的绿色，我忽然想到这何尝不是拥有松树般倔强之人的真实写照。他们不屈服命运的束缚，与病魔抗争，也许他们会失败，但至少他们敢于斗争，谱写了无悔的人生。就像贝多芬，一位失聪的音乐家，他用灵魂创作出动人的乐章，赢得世人的尊重。
手从松针上划过，生疼生疼的，但我却感受到了生命的力量，在困难面前就要做一棵挺立的松树，不怕寂寞，不怕嘲笑，用那份小小的执着和倔强，击破困难，迎来胜利的曙光。
围栏上的露水里，映着初升的太阳，那么美好，那么闪亮。这浓浓的倔强的墨绿色，仿佛在空气中流动，不仅流进了我的眼睛，也流进了我的心胸，更流进了秋日的每一个角落。
以秋日放歌为主题写一篇作文20
炎热的夏天带着最后一声蝉鸣，走了，凉爽的秋天带着神秘的面纱，来了。
山坡上，小草早已脱下了绿绿的衣裳;草坪上，绿叶也已变了颜色，有的金黄、有的淡黄、有的黄绿相间，远远望去，它们像一条长长的彩色的地毯。落下的枝叶在空中打转转，像穿着黄色衣服的舞者，又像快乐游玩的精灵，还像黄蝴蝶在空中翩翩起舞。看!金黄的落叶又是不是又给长毯添加了许多光彩呢?不远处的枫叶红红的，捡几片回家，做成又漂亮又有趣的书签，可好看了!
走进校园，不知从哪里飘来了一阵阵的桂花的香气，这味道，像极了妈妈身上的香水味，让我忍不住深吸了一口气。我顺着香味望去，只见一把绿色的大伞立在不远处，伞上点缀着星星点点的小花。走近细看，它们像一个个淘气的娃娃，你不让我我不让你，你推我挤的，都不想被叶子遮住，恨不得让全世界的人都看见自己。一阵微风吹过，像妈妈的大手抚摸着娃娃们的脸庞，小娃娃们便欢快地跳起舞来，他们在空中欢闹着，打着滚儿!装一小袋回家，让妈妈酿成桂花蜜，可香甜啦!
果园里，苹果红了脸，羞答答的;橘子提着一个个黄色的灯笼，神气极了;香蕉笑弯了腰，好像正等着人们去摘它。随手摘一个果子，又酸又甜，可口极啦!秋雨一下，使得本来就好吃的果子更美味啦!
五彩缤纷的秋天让人感觉神清气爽，我爱这花香四溢、果香满园的秋!
以秋日放歌为主题写一篇作文21
“天青色等烟雨，而我在等你，炊烟袅袅升起，隔江千万里……”这首歌是周杰伦演唱，方文山填词的“青花瓷”。这首歌不仅细腻的描写了*古代著名的瓷器——青花瓷，也是一首情歌。歌词里使用双关法，一边描写青花瓷的美，一边也加入对情人的思念，意境很美。
我最喜欢的一段歌词是“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡，瓶中描绘的牡丹一如你初妆，冉冉檀香透过窗心事我了然，宣纸上走笔至此搁一半……”第一句“素胚勾勒出青花笔锋浓转淡”清楚的描写了青花瓷的外观在加上第二句“瓶中描绘的牡丹一如你初妆”把牡丹巧妙的转化成女子刚化完妆，动人的容貌。而“冉冉檀香透过窗心事我了然”这句，使用“檀香”，“心事”让情书和青花完美的结合在一起。另外“釉色渲染仕女图韵味被私藏，而你嫣然的一笑如含苞待放，你的美一缕飘散，去到我去不了的地方……”也深深的打动我的心，词中“釉色渲染仕女图韵味被私藏”把画在瓷器上的美女图巧妙的呈现出来，还有“嫣然的一笑”、“含苞待放”把女子的笑容比拟成含苞待放的花苞，最后两句运用“一缕飘散”表现出烟雾弥漫、两人分离的意境，多么诗情画意呀！
这首歌写青花；写美女；写锦鲤；写有如青花瓷的情人。这首歌到不说是一首情书，那天，我在书房里看书、听音乐，无一只中听到这首歌，当我初遇它时，还意犹未尽，恨不得一听再听，虽然只播了一次，但我却对它发生了兴趣。在其中我印象最深刻的一段是“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿，临摹宋体落款时却惦记着你，你隐藏在窑烧里千年的秘密，极细腻犹如绣花针落地。”，“帘外芭蕉惹骤雨门环惹铜绿”让我彷佛看见了那幅情景，是在雨中相遇的男女，好浪漫。
“青花瓷”这首歌，不仅让我更认识瓷器，也让我了解“思念”的情怀，使我更深的觉得：“要珍惜与大家相处的时间”。
以秋日放歌为主题写一篇作文22
我最喜欢的歌是一首校园民谣《蜗牛与黄鹂鸟》，它的歌词中写到“阿门阿前一棵葡萄树，阿嫩阿绿地刚发芽，蜗牛背着那重重的壳呀，一步一步地往上爬……”在我高兴的时候，总是不由自主地唱起来，已经不记得第一次是怎样学会的，也许就是觉得好听，跟着大人不知不觉就学会了吧。歌曲通过蜗牛与黄鹂鸟的对话，生动地描写了一只傲慢的黄鹂鸟和一只憨厚的蜗牛。
这首歌节奏欢快而活泼，曲调优美而朗朗上口，容易传唱，我家的人都会唱，歌词写的幽默、诙谐，我好像在里面看到了自己的影子。
我就好像那只一步一步往上爬的小蜗牛，虽然爬得慢，但只要早作准备，坚持爬，目标总能实现。
前年暑假，九月份我学的小提琴就要考级了，我紧张得不得了，老师和家长都对我抱有很大希望。可是，时间那么紧，考级的难度又非常大。刚听说这个消息，我还不信我能拉得出来，可是又一想，管他呢，多练习，每天就能进步一点。终于，“功夫不负有心人”，考级顺利通过了！
这首歌虽然歌词轻松快乐，但它还是含着深刻的道理。正因为这点，我对它喜爱无比。
以秋日放歌为主题写一篇作文23
秋天来了，秋姑娘邀请了许多小伙伴，唱了很多好听的歌曲，我们一起来做个小小评委家，听一听秋之歌吧！
滴，滴，滴，是谁在按喇叭？原来是树叶上的小雨滴在玩捉迷藏呢！这里一滴，那里一滴，可真调皮。
哒，哒，哒，是谁在吹笛子？原来是喇叭花正在给我们吹一首伴奏曲，我真想跟它合唱呀！
沙，沙，沙，是谁在洗澡？原来是落叶正在地面上铺床呢！这让我想起了一首儿童诗：“叶儿落，叶儿黄，秋风踩在树叶上，沙沙响……”
呱，呱，呱，是谁在唱歌？原来是青蛙在泡澡，正在向夏哥哥告别呢！
呜，呜，呜，是谁在哭？原来是松鼠学小猫叫，喵喵喵，总是学不会，算了，它一转身就跑去摘松果了，忙得不亦乐乎。
丁冬，丁冬，丁冬，是谁在开演唱会？原来是溪水正在欢快地流淌。
咚，咚，咚，是谁在敲鼓？原来是小雨正在跟屋檐合奏一首儿童歌。
呼，呼，呼，是谁打开了风扇？原来是秋风在给秋姑娘梳一卷高高的发髻。
秋姑娘，你和你的小伙伴唱的歌可真好听，我爱秋天的歌。
以秋日放歌为主题写一篇作文24
世间的美好莫过于静静聆听一曲悠扬的旋律。飘下的一阵雨丝是一曲轻柔的乐曲；泉水畅流是一曲欢快的乐曲；风儿拂过柳叶是一曲缠绵的乐曲。在我们生活中，随处都可听见各种各样的曲子。
在我心中也温存着一首值得聆听一生的歌曲--摇篮曲。或许有人会说我幼稚，可我却不以为然。这首曲子是那样的普通，它不是一首情绪激昂让人振奋的歌，也不是一首缠缠绵绵让人黯然泪下的歌，它是一首让我深深感受到温暖的歌。
“睡吧，睡吧，我亲爱的宝贝，妈妈的双手，轻轻摇着你.....“闭上眼睛，脑海里浮现着妈妈那安详的神情，温柔的动作，不由得微微一笑。这笑，是幸福的。那声音是那样的柔缓，就如一条明澈的小溪，静静的向前流淌着，直到那股凉爽的水，沁入了我的心里。不需要任何伴奏，这音色之美，仿佛童话一般，甜美而幸福。让人久久的沉醉于此。
在歌声的引领下，我看到了很多：晨曦中，妈妈用轻柔慈祥的声音呼唤着睡眼朦胧的我，睁开眼睛看到的，是妈妈那如春风般的微笑，那个笑，已深深的印在了我的心上，那个笑，让我所有的烦恼都烟消云散了。吃着妈妈做的饭，仿佛那是一罐喝不尽的甜美的蜜糖，心里暖暖的，似乎又涌进了一片温热的海洋。夜晚灯光下，面前多了一杯热牛奶，身上多披了一件衣裳，转头一看，是妈妈那一如既往的笑脸，用它那无形的言语鼓励着我。
悠扬的乐曲让我感受到了母亲那份永恒不变的暖暖的爱，并让我此生难忘！
以秋日放歌为主题写一篇作文25
语文如同在春风的吹拂下，一首韵味绵长的歌，静静地流入我们渴望知识的心里。它在耳畔缭绕，久久不散，带给人们心灵的洗礼。
语文是一首悲伤的歌，带给我们伤感怀念，让人触景生情，想起了久别的朋友、远在故乡的亲人，让人潸然泪下，久久不能忘怀。
来到学校，琅琅的读书声不绝于耳，同学们似乎都在学习语文，感受母语的魅力，开展一段奇妙的语文之旅。
在旅行中，我们背起行囊，寻觅春天的踪迹，泛舟科学的海洋，采集民风民俗，漫步古代诗苑……一篇篇精美的课文是一首首美妙的歌曲，散发着无限魅力，让我们尽情享受一次次艰难的探索；是一次次文化的发掘，让我们流连忘返。
语文是一首美妙的歌曲，滋润了我们渴望知识的心灵，让我们感受到了语言文字的魅力，对母语更加依赖，培养了我们的爱国情感，丰富了我们的学习生活。
回到现实生活，学习语文不仅仅在教室课堂，更在我们的现实生活中。“长亭外，古道边，芳草碧连天。”大地被夕阳染成一片昏黄，一位故友远去。诗人无限感慨。作品《送别》，那种回环往复的旋律，魂牵梦绕的离情别绪，被人谱上曲子，更加突出了友情的温暖和缠绵，同时也让人感受到了离别的悲戚与伤感。
一次次感悟、一次次考验，都是千里之行的一小步，语文世界的广阔天地有无限风光，从小到老，我们都在学习语文，但却永远也学不完。在我们的现实生活中，语文无处不在。语文是调剂生活、陶冶情操的重要手段，它给人精神上的震撼。
一个人心浮气躁时，一篇优美的散文，可以使他心静如水；一个人心情低落时，一篇慷慨激昂的文章，可以使他重燃信心。
语文是一首无处不在的歌，在人间自由地回荡，我们生活在社会中，语文伴随着我们成长。
语文是一首歌，即使时光流逝，都带不走它不一样的旋律，带不走它的无限美妙。
