什么即景作文时间顺序1
一天快结束了，转眼间从下午到了傍晚。
我走在江边，听着风吹过芦苇丛的声音，看着一只只白鹭飞向远方，闻着乡下人家的饭香味，感受着大自然的美好。
太阳逐渐从天空中慢慢滑下，而我划着小船向太阳驶去。划着划着，我便停了下来，因为我看到太阳正在缓缓下降。
太阳慢慢爬下山去，天空的颜色也随之变化：先是金灿灿的金黄色，再是鲜艳的红色，然后是淡淡的黑色，最后是浓浓重重的墨黑色。
太阳上方也有颜色：先是一道像月亮一般的血红色的道儿，再是黄澄澄的道儿，然后是绿色、青色、蓝色等五颜六色的颜色。
太阳的形状也在慢慢的变化：先由一个完整而大的圆，到半圆，再到一条细细的线。直到太阳离开我的眼睛。
太阳下山后，我便划着小船往回走。所有的东西在太阳下山的一瞬间变得漆黑，只有那发光为人们照明的路灯还在亮着。
夜晚比傍晚美多了。随意路过一处，就有数十只萤火虫闪着朦胧的微光在飞行。
在江边真好！
什么即景作文时间顺序2
我想大家一定没有去过我的卧室里吧!我来介绍一下我的卧室，看看你们能不能想象到我的卧室是怎么样的。
穿过我家的客厅，就来到了我的小卧室。洁白的墙和光亮的地板非常干净。别看它只有9平方米，但是却很温馨!我很喜欢它，它仿佛是我的乐园。
小卧室西边的墙上挂着一只棕色的小熊的钟，对面是一张粉红色的小床，别致的小床上铺着漂亮的床单.床单上印着许多可爱的斑点狗，床单平平整整的，和方方块块的被子很协调，看起来，整洁明快。
卧室的南侧是阳台，拉开窗帘，透过玻璃，能清楚地看到外面美丽的街道，和热闹非凡的市场。晚上拉上窗帘，窗帘上的每一个图案都是有趣的童话：有精彩的小猫钓鱼，有可爱的蓝精灵住在膨大的蘑菇房里，正忙着收拾房子呢!，还有聪明的小老鼠正在大象鼻子底下，美美享受“淋浴”。假如要是你也睡在这里的话，也保你天天做美梦!
卧室的北边放着我的书柜和写字台，写字台上东西摆放有序整齐，可以说，一尘不染。左侧放着一盏蓝色的护眼灯，它的底座上坐着一只活泼的小狗，顶着大大的礼帽，穿着黄色的小上衣，蓝色背带裤，手里抱着桃子钟表，样子可笑吧!台灯旁放着墨水和一个小小地球仪。写字台的旁边那就是书柜了，书柜分上中下三层，上层主要是放少儿图书类，中层放学习和参考书籍，下层是报刊和常用资料。不管什么类的图书，有时间我总是拿出来看上几页，挺方便的。
我的小卧室虽然不大，却很温馨舒适，我喜欢它，爱护它
什么即景作文时间顺序3
一提起我的教室，我就有一种特殊的感觉，很温暖的一种感觉，因为我的教室像一个温暖的大集体，我们在这里成长，学习……
我的教室在学校的新教学楼的2楼最东边的第一个教室。走到班级门口就看到写着101班的牌子，牌子下有一个消防器。推开门，就给人一种宽敞明亮、干净整齐、布局合理的感觉。走进教室可以看见干净整洁的地板，抬起头，天花板上有五个电扇和五盏电灯，在晚上打开电灯，白色的光映衬着洁白的墙壁，教室里显得格外明亮。在这样的环境中学习，真是一种享受。
教室里有2块黑板，前面一块，后面一块。后面的一块是给同学们出黑板报的，前面一块黑板是老师向我们传授知识的地方。黑板前面有一个讲台，上面摆着粉笔和黑板擦。在讲台的左边，有两张桌子，桌子上放着两个盆子，一个是给老师洗手用的，另一个是打扫卫生用的。在桌子的上方，有一排钉子，钉子上挂有许多名著，让我们遨游在知识的海洋里。在桌子的左边，十几把扫帚像军人一样，整整齐齐的站在那里，等候发令。旁边放着它的工友簸笈和垃圾桶。
站在讲台上，往下望，可以看见一排排摆得整整齐齐的桌子和椅子，是为我们学习准备的课桌和椅子，也是我们学习不可缺少的伙伴按空间顺序写景的作文(3篇)按空间顺序写景的作文(3篇)。在教室的左右两边各有两扇大大的玻璃窗，每一扇玻璃窗被分割成3块，窗户上一尘不染，外面的景色尽收眼底。左边的两扇玻璃窗各有一条橙色的窗帘，这是我们班值得骄傲的，因为其他班是没有这么好看，甚至是没有。
我爱我的教室!它为我们创造了良好的学习环境，使我们安心学习。我爱我的教室!
什么即景作文时间顺序4
太阳，吝啬地收起它最后一束光晖，只留下一抹灿烂的红霞，在天边守侯。
我站在窗前，看见几只飞鸟的黑影从彩霞上掠过，犹如一张彩纸上的剪影。日落时分，世间万物仿佛都披上了一层神秘的面纱，如同一群黑客伫立在夕阳的画布上。
我走出房门，视线更广阔些，那绚丽多彩姿的夕阳似乎更清楚了，也更浓厚了。瞧，林子上的一片云彩，像是一团团火焰在燃烧着。看，高楼旁的一朵巨大的云，像只怪兽在狰狞，像要吞噬掉身边一群牛儿羊儿似的小云朵，但是很快，两者合二为一。
我走入庭院，坐在树下，头顶上像是罩了一顶黑纱帽子。透过纱帽，便是万家灯火在闪烁，一盏盏、一条条、一层层，都在诉说着热闹的百姓故事。清风，不知觉的吹起；凉夜，蹑手蹑脚地来了。
随着西边最后一片光亮的消逝，在风声、虫声、鸣笛声、锅碗瓢盆声中，落日之景没收了秋夜的清冷凄凉。
什么即景作文时间顺序5
7月7日，这个阳光明媚的日子，我来到了浙江金华，游金西岳的双龙洞。
我们买完了票后，决定步行上山。小路蜿蜒盘旋，在路旁，那清澈见底的溪流“叮咚叮咚”地弹奏着美妙的乐曲，“哗啦哗啦”地往下奔跑。溪水冰冷冰冷的，把手伸到水里，感觉很舒服。
溪流就像一个向导一样，沿着溪流走上山，就来到了双龙洞口。洞口又大又宽，在洞的上方，刻着三个红色的大字：双龙洞。奇妙的大自然用自己的双手，在洞的两旁雕了两个栩栩如生的龙头，它们双目圆睁、怒目而视，“吼吼”咆哮着，似乎随时都会腾飞，展开一场激烈的大战似的。看完了这一对龙头后，你一定会对双龙洞的奇异大加赞叹。更为奇异的还在后面呢。走进洞内，凉爽的、清新的空气迎面扑来，仿佛到了一个空调房里一样。听当地人说，这双龙洞可是冬热夏凉的哩。外洞非常大，有一个广场那么大。摸摸石壁，感觉又湿又凉，而且非常光滑。
连接内外洞的是一个又窄又小又险的孔隙。虽说是孔隙，但也容得下一只小船进出。人们要仰卧在小船上，才能进进内洞，要是把头稍微抬起一点点儿，那么就会“嘭”。一声，和石壁来个“亲密接触”。我抱着好奇和恐惧的心情仰卧在小船上，把身体绷直，像一个木头人一样，就是生怕“亲吻”石壁，心里像有一个人在跳踢踏舞一样忐忑不安。“轰隆轰隆……”小船慢慢地、缓缓地开动了。调皮的石壁见小船出发了，顿时向下“挤压”，似乎希看把人们变成人肉饼似的。碰到这“危险的情况”，理所当然我必须把身体向下挤挤，希看能获得更大的空间来“躲避”石壁的猛烈“攻击”。还好“坏景不长”，大约过了一分钟吧，终于登陆了。
内洞一团漆黑，尽管洞底安装的很多灯尽心尽力地照明，还是没能使内洞变得明亮。内洞的溪水潺潺活动着，一年到头从不干涸，即使是在干旱的季节里。那么”洞内之水哪里来，奔流到海不复回呢？”至今还是一个谜。抬头仰看洞顶，能够隐隐约约看见两条盘旋在洞顶的两条双龙，争抢着一只夜明珠。红龙气势汹汹地对黑龙说：“夜明珠是我的。”“不对，是我的。”黑龙不以为然，又把夜明珠抢了过往。你一定会觉得它们非常有趣吧？再往里走，还可以看到些奇形怪状的石头，有的像一个碗，有的像一台电脑，最奇异的居然像一个金元宝。
当然，最壮观的还是属洞里的瀑布了。来到瀑布前，那瀑布的响声“哗啦哗啦”的，震耳欲聋。水从空中“飞”下来，“飞”到了池水里。有一些调皮的水珠“飞”到了人们的脸上，感觉冰冷冰冷的，能使人们把夏日的酷热抛到九霄云外。那清凉的池水，壮丽的瀑布，和四周的石壁，互相照映，形成了一幅壮观、美丽的图画。
浙江金华的双龙洞可真是中国的一道独特、奇妙的风景线啊。
什么即景作文时间顺序6
见过春日的美丽；尝过夏日的炎热；赏过冬日的落雪，我却唯独最喜爱秋日的凉爽。
秋风刮过，吹走了夏天，送来了秋天。漫步于林间小路，四周的枫叶像一只只小精灵，穿上了红色的大衣，唱着“沙、沙”的秋之歌。不禁让人吟出杜牧的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”
走着走着，竟被一缕缕清香吸引住了，向深处寻去，那会是什么呢？往前一望，是一片花海。在这秋天，花儿都谢了。可“菊残犹有傲霜枝”菊花依然开着，发出淡淡的清香，像一个个沙场上的士兵，不愿服输，斗志满满。
到了夜晚，山中依然能听到几声虫鸣。明亮的月亮固然美，但即使是蒙蒙细雨的黑夜，也有月亮照耀着，雨混同着月光，洒在树上，树影跳着舞，似正在欢庆着秋的美丽与安详。
“萧萧梧叶送寒声，江上风动客情。”凉爽的秋日，让人感到无限的美好！
什么即景作文时间顺序7
在一零一的美丽校园中，这样的“迎冬图”随处可见。走在林荫大道上，阵阵寒风带走了温暖的气息。缤纷的落叶飘飘然落下来，铺成一条金绿相间的花地毯，像是在为冬天使铺设一条通向校园的大路。踩在这些树叶上，那“吱吱”的声音是大自然中的天籁之音，使人心生怜悯。柳条那仅剩绿色孩撅见得在眼前跳跃。边走，编拨着柳条，在寒风中感受着冬日的惬意。
走到山坡草地了，小草已经斑斑驳驳，黄绿相间了。在草坪上休息或玩耍的同学明显少了许多。小草是在蓄势待发，在冬天休养、赏景，春天重现活力吗?柳树啊，你可要想小草学习喽!
教学楼前，同学们匆忙的脚步，老师们忙碌的身影如往常一样。然而，春日的娇花嫩柳，夏日的繁花似锦，秋日的累累果实，这些色彩已经摇身一变附在人们身上。五颜六色的跳跃感使那些大衣不显得那么厚重了，人们也不那么像雪球捏成的了。同学之间的嘘寒问暖，师生间的相互暖手，不也是一道靓丽的风景线吗?
在向草场走去的路上，众多“光杆司令”中的几棵树显得很特别。几棵常青的松树笔直的屹立着，如同边疆卫士在守卫祖国。
冬就像一位老师。她教导我们要在紧张工作之余多多休息，养精蓄锐，以迎接更大的挑战。就像一零一的小草一样。
冬就像一只暖着人心的手，她展示给人们的是一幅幅温馨的画面，一道道亮丽的人文风景线。
冬就像一个检验员，她检验人们的意志力是否坚强、坚定，让人们在风雪中锻炼自我。正所谓：“不见风雨，怎能见彩虹?”
什么即景作文时间顺序8
时间顺序的写景作文1——难忘的校园
六年了，六年了，还有4月个我就小学毕业了。我怀念它，我舍不得它，再说我对这的环境再熟悉不过了。
它美丽、和谐：春天的阳光撒向大地，墙头上的迎春花便向聚仁中的学子们报告春天的到来;大花坛里各式各样的花儿争奇斗艳、仿佛在互相媲美;教学楼旁的草地里茶花有的含苞欲放，有的还是花骨朵儿，还有的已经完全开放。
它绿色、纯洁：夏天烈日炎炎，香樟树像一把绿绒大伞，给我们遮阳蔽日;林阴小道上，有多少人在旁边嬉戏玩耍;草地上的小草已经长的密密麻麻。学校里成了绿色的海洋，难怪被评为“绿色学校”。
它勤学、进取：秋天凉风习习，树叶像蝴蝶一样飘飘扬扬，漫天飞舞;早晨微风吹拂在草坪上一群群孩子在读书，琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。
它可爱、圣洁：冬天雪花飞舞，松树上的雪球毛茸茸、蓬松松，轻轻一摇满天飞;跑道上，我们在上面跑，时而发出“咯吱咯吱”的响声，像一支乐曲。
我爱我的校园，我爱春天、夏天、秋天、冬天的校园;我爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。同学们，希望之光已在地平线上冉冉升起，让我们刻苦勤奋，开拓进取把学校变的更加美，更加生机勃勃。
时间顺序的写景作文2——美丽的校园
这是一个美丽的校园，春、夏、秋、冬各有各的美。
校园的春天，小草探出头来，给春天增添了一片平静的绿色。又下过几场蒙蒙细雨，草色更绿了，空气更清新了。校园的老树又吐出了新芽。琅琅的读书声在春天的校园里回荡，那是新的希望
校园的夏天是安静的，校园里空无一人，学生老师们都放假了，只有火辣辣的太阳晒着长长的跑道，烦人的知了在不停鸣叫
校园的秋天，又是一个新学期的起跑线，校园里往日的喧闹又开始营造。天气渐渐凉了，学生们的衣裳渐渐加厚，花坛里的老树纷纷落叶，落叶在秋风中随风飞舞，那是秋天独有的味道
校园的冬天，白雪皑皑，外面漫天飞舞的鹅毛大雪给教学楼织上了一件雪白的毛衣。操场上更是一片雪白的世界。与室外不同的是：教室内却是热火朝天的景象
我爱美丽的校园，我爱校园的四季。
时间顺序的写景作文3——校园里的春夏秋冬
学校的花坛美级了。春天的脚步已临近。小草悄悄的探出了可爱的小脑袋，随着一阵阵温暖的春风舒服的伸了个懒腰，瞅着大地上的一切。春姑娘悄悄的走进校园，托起一个个可爱的小花苞。
夏天的气息又留在了我们的校园里。使一朵朵花儿都开了，百花争艳，争先恐后的显示着自己纤细的腰枝。阳光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。
秋天来了，凉丝丝的金风吹在人的身上，感到凉爽无比。这时的花坛变成了一个金黄色的世界!一朵朵菊花开的正旺盛，一片片树叶纷纷飘落下来，把小路覆盖的严严实实的。
冬天，寒风凛冽。刺的人骨头疼，花坛被雪埋没了，只有两位武士---松树和柏树在寒冷的风雪中傲然挺立，绝对不会向风雪低头。
花坛中的小路走出了许多的人才。今天，我不也走在这条小路上吗?老师呕心沥血的为社会培育人才!感谢母校!
什么即景作文时间顺序9
春天，有春天的柔美，秋天有秋天的大美，冬则有冬天的壮美。我喜欢的却是夏天的雨，丝丝凉爽的感觉。
夏天，正是最热的季节，你肯定想来点冰水，或一下子跳进泳池里，最好的就是直接来场大雨。
有一天，我在家里读书，这时外面突然变得灰蒙蒙。突然，几滴小雨落在了窗台上，慢慢的，窗户上落满了小雨滴。渐渐的，雨大了，窗户也变得朦朦胧胧。小雨滴像小精灵一样，一落在玻璃上，悄悄地滑走了。风也过来看热闹，大树花朵也动了起来，一滴一滴的雨落在了花朵上，花朵好像被打了一下，轻轻的弹了一下。看一下地上，地上已经变成了“小河“。
过了许久，雨已经小了，云中间一丝亮亮的光线刺破了乌云这层灰纱，照在了大路上。过了一会儿，我穿上雨鞋，跑到地上踩起了水坑。蝴蝶和蜜蜂也跟着出来玩了。
在我眼里，夏天是一个欢乐的季节，而夏雨给夏天添加了更多色彩。
什么即景作文时间顺序10
夜深了，还下着雨，月光照在大地上。
我被雨声给震醒了，我揉了揉眼睛，下了床点着脚往窗外看去。静静的趴在窗台上观察着漆黑的深夜，看看夜里的美景。
窗外下着雨，雨哗啦啦的，月光照在大地上，一盏盏路灯打开。就在这时，青蛙在黑夜里打着用荷叶制成的裙子出来跳舞。
这时我听见了隔壁电视的声音，可能还没有睡觉。从草丛中听见了蝈蝈的声音，还有些叫不出来虫子的叫声，我觉得都可以开一场演唱会了，我往下看，看见了一只流浪的小猫咪，全身都淋了雨，这时从底下出现了一个打伞的人，往小猫那走，给它拿了一些食物，一条毛巾，给它擦干，抱上了楼，我忽然闻到了一些味道，可能是善良的味道吧。
在黑夜看看小猫，看看一盏盏为人们直往的路灯，再看看美丽的月光。
其实黑夜如此美丽，只是你没有发现它的美。
什么即景作文时间顺序11
落日的余晖，洒在我的窗前。忽然，一股新鲜空气涌入我鼻中，使我心旷神怡。正当我享受新鲜空气时，一轮耀眼的夕阳深深地把我吸引住了。
夕阳真红，就像一位画家打翻了颜料，将云染成了红色。这时，那画家画的夕阳好像一个娇羞的少女，悄悄地躲在云层的后面，她的光又变淡了许多。过了一会儿，一阵大风，把白云给吹走了，夕阳就像个顽皮的小孩子，在跟我们玩捉迷藏的游戏呢！
正当我看得着迷的时候，它慢慢地下沉了，那夕阳的颜色越来越深，它就像一位慈祥的母亲，舍不得离开自己的儿女，总是要在落山的时候亲吻着大山，仿佛跟自己的儿子告别：“大山，妈妈有点不舒服，先回家休息，明天再来值班，再见！”每一次他都这样说。
我多么想着一片云霞，能永远呆在这里，连他自己的儿子也经常这样说：“老妈，你能不能不走啊？”是啊！他一定带着不舍的心情，缓缓地离开了，慢慢地西坠了。
什么即景作文时间顺序12
清晨，太阳还未升起，向日葵个个低垂着头，沮丧地叹着气。渐渐地，太阳刚一探出它那可爱的小脑袋，向日葵便猛地抬起头，一脸欣喜地看着它。一夜未见，向日葵十分想念太阳这个玩伴，十分期待太阳温暖的光芒轻抚它们的花瓣。
中午，太阳升到了头顶，向日葵骄傲地挺起胸膛，将头抬得高高的，迎接新朋友的到来。“嗡嗡嗡”，很快，向日葵的周围就聚集了许多可爱的小蜜蜂，它们围着向日葵翩翩起舞，将甘甜的花蜜不辞辛劳地带回巢穴。那忙碌的场景，那嗡嗡的叫声，仿佛在开一场盛大的音乐会，令人着迷。
下午，忙碌了一天的小蜜蜂纷纷赶回家吃晚饭，又留下一片孤寂的向日葵和即将落山的太阳。风一吹，向日葵花田像一片金色的海洋摇摆起来，让即将到来的夜显得更加安详。
夜幕降临，太阳落下了山坡，向日葵再次低下了头。
什么即景作文时间顺序13
按时间顺序写景的小学作文
春天到了，许多花开了，有粉红的桃花，雪白的梨花，金色的迎春花……美丽极了！小区里的树都长出了嫩芽，它们给小区带来了勃勃生机。
夏天到了，知了在树上拼命地叫着：“太热了，太热了！”青蛙蹲在荷叶这个大舞台上，准备开演唱会，荷叶圆圆的像大圆盘，荷花也开了，看起来美丽极了！微风吹来，还有阵阵清香呢！
秋天到了，小区里许多水果成熟了，有无花果、石榴、柚子……真是硕果累累啊！银杏叶落了，像一把把小扇子，扇呀，扇呀！扇来了秋天的凉爽，也为小区增添了一抹靓丽的金黄色。
冬天到了，雪花在天空中翩翩起舞，像一群小鸟飞来飞去，许多人在堆雪人，打雪仗，小区里充满了欢声笑语。
小区的四季真是风景各异。
什么即景作文时间顺序14
得闲时，我常到山间去透透气。
在林间路旁、草丛两边，我常看到一些不出名的小花，或杏黄、或粉白、或复瓣、或单瓣，三三两两，杂然相间。尤其是每逢夜雨初霁，我会不期而然的发现，她们竟不约而同地绣满了整座空山，在朝曦中开得灿灿烂烂。这时候，我便会在山间走得更加惬意，简直如山风一般轻盈地飘动。我觉得，这些无名的小花，气啊和这座无名的小山相映成趣。
正如这座山丘虽无深壑危峦、云海雾障，却照样安立在大地上一样。这些并无天生丽质的野花，也兴高采烈地享受着应得的晨光，并毫无愧色地在光天化日之下展示着自己的姿容。夜间的雨滴把他们洗浴得干干净净，使她们傲然挺直了葱翠的枝干，支举起头顶的一小片一小片清纯的斑斓。我对之最默契与心的地方在于—她们不会为了无人赏识而感到寂寞，也不会为了貌不惊人而自怨自艾。
的确，既然本非在镜子里讨生活的俗物，又何须借别人的眼光来证明自己呢?她们所以要_吐蕊，盖因从根基深处涌来的生命力使之不吐不快。正因为这样，迎风开放本身就对他们具有完美的审美价值，就使其获得了彻底的满足。
那一次，于一撮草丛之中，我见到了一种特别较小的山花，其花茎不过线一般粗细，叶儿也只有葵花籽般大小，至于那五瓣的浅蓝色花朵，虽然开得极明丽，却更纤弱得宛如婴儿的呼吸。这究竟是什么花?我说不清楚，大约是由于她们总是这样“藏在深山人未识”的缘故吧!但她们那惊人纤弱娇柔，却使我对之顿生同命之怜。尽管并不比其他花木缺少韵致，但若不是我偶然发现了她们，她们此生大概也就只有掩映在野草丛中自生自灭了吧!
想到这里，我不禁在她们身边坐了下来，良久地对之托腮出神，直到暮色渐浓时仍不忍离去。临下山前，我踯躅再三，想把她们连根移回家去，让大家能更久地相伴，借以摆脱内心深处那时时还会泛出几分枯涩的清寂。
但终于还是休了此念，因为我知道，她们天生就不是栽在花盆里供人观赏的物种。所以，如果强使之离开扎根的山野，便会很快的枯萎而死了。唉，这些小生灵，若比起那些备受宠爱的国色天香
来，在其娇羞的背后，却也透出几分执着倔强呢!古代的圣哲曾教导说，“人不知而不愠”，只是恐怕连七尺须眉都不易做到的事情，却被无名的小野花默默不语地、毫不吃力地做到了，足见天下的生灵不拘体魄大小，均可禀有同样高贵的灵魂。
我想她们之所以如此坦坦荡荡，是因为她们坚信和履践着一个在前线不过的道理：只要别辜负了头上的光阴(哪怕它再短暂)，别背弃了身下的土地(哪怕它再贫瘠)，而完全顺着自己的本心本性去生长，那么，任何一个生命原都是自在充满的。
什么即景作文时间顺序15
家乡的四季，风景秀丽，美不胜收。
春天，树上的叶发芽了，小草钻出了小脑袋，好像在看外面的风景有多美丽。小花长出了新的花瓣，在阳光下绽开了笑脸，它们好像在比谁美呢！一阵风吹来，小草和小花弯下了腰，就像在跟风哥哥说悄悄话。春天真是一个万物复苏的季节啊！
夏天，绿树成荫，行人们在树下躲着炎热的太阳。没有树的地方，大地都快被太阳烤焦了，家家户户都开着空调，避免中暑，只有不怕热的蝉儿，在树上“吱吱”地叫着。
秋天，树叶黄了，田地里的麦子也成熟了，农民伯伯露出了满意的笑容。果树也结满了果子，摘下来咬一口，真是又香又甜，真好吃！农民伯伯开始收麦子，金灿灿的真好看！
冬日的早晨，起了薄薄的雾，都看不清路了。朦朦胧胧的，显得神秘无比。地上积满了白雪，好像给大地披上了婚纱。
我爱我的家乡，爱家乡美丽的'景色。
什么即景作文时间顺序16
我们的教室位于教学楼二楼西部。
教室的正前方挂着一块大黑板；黑板上方张贴着庄严的五星红旗图案，黑板前的讲台上放着粉笔、教鞭和老师批改过的作业；讲台旁是一台多媒体教学设备；讲台对面整整齐齐地摆放着七排课桌椅；教室后墙正中，是凝聚着班级集体智慧的、内容丰富多彩的板报；紧挨着后墙的书柜中收藏了我们喜欢看的各类图书，有《十万个为什么》、《三国演义》、《福尔摩斯探案集》等等；教室左右墙壁上挂着《我们的风采》、《我最棒》等展板，这些展板图文并茂，时刻激励着我们刻苦努力学习，不断超越自我；教室上方，悬挂着多个日光灯和电风扇，它们给我们的学习生活带来了光明和凉爽。
清晨，当你走进宽敞、整洁、明亮的教室，定会听到同学们意气风发的琅琅（朗朗）读书声。
我爱我们的教室，是它给我们提供了一个温馨、舒适、近乎完美的学习环境。
什么即景作文时间顺序17
清晨，东方微微露出鱼肚白。我来到了海边，无边无际的大海就呈现在眼前。层层波浪发出阵阵“哗——哗——哗”声。
极目远眺，海天相接。只见一轮红日冉冉升起，霞光顿时映红了大海，好像给大海披上了一层红纱。多么壮观的景色啊！
我躺在海边的沙滩上，看着自由的白云和天空玩耍，聆听柔软的细沙与海浪歌唱。太阳，照射着大地；海浪，拍打着沙滩……倾听海的声音，细嗅椰子的清香。
我慢悠悠地在海滩上漫游了一个下午。直到傍晚，开始涨潮了，浪花连续不断地涌来，平静的海面变得波涛汹涌。大海似乎发怒了，像一双巨大的手，咆哮着拍打海面，卷起一排排浪花；又像万马奔腾，将沙滩一瞬间吞没了，鸟儿们也都被吓跑了。沙滩上的人们都离开了，就只剩下我们的身影。看了半小时，我们才恋恋不舍地踏上归途。
回到家，那些令我回味无穷的快乐、歌声还在我脑海中回荡，激动的涟漪还在我心中荡漾……
什么即景作文时间顺序18
美丽的秋姐姐赶走了调皮的夏天弟弟。推开房门，眼前依旧是那条熟悉的小路，一条种满枫树的小路，一天比一天美丽灿烂。
金黄的叶子像一个个小巴掌，挂在树上。一阵温柔的秋风拂来，一个个小巴掌向我招手示好，发出沙沙的声音，啪~，吓了我一跳，回头看一个小巴掌拍在地上。
一阵大风狠狠的拍了我的脸，有些许小巴掌被拍在了地上，发出的声音巨大。不知是风欺负小巴掌们，还是小巴掌们欺负风，风来报仇。还有些小巴掌们飘在空中，像几只蝴蝶在空中偏偏飞舞，舞后又降落在地上。满地的小巴掌飞落在路上，从远看如同一条金黄色的地毯。小巴掌们排列得并不规则，甚至有些许凌乱，一直延伸道路的尽头。
我继续向前走，越走越发觉得背后凉飕飕的，枫树上的叶子也越来越少，有些甚至没有叶子，也越来越少，只剩下光秃秃的树干，像极了一个个年老而又强壮的战士，它们好似在守护路中间的那颗狗尾巴草。
这条枫路就像人生，有年轻时，也有衰老时。
什么即景作文时间顺序19
田野的四季真美，它至今令我难以忘怀。
春天，农民伯伯在田野上插满了绿油油的秧苗，禾田仿佛是一片绿色的海洋，在春雨浇灌下，田野里的秧苗上全是露水，仿佛它们在吸甘水一般让自己茁壮成长。
夏天，田野上的稻谷长出了稻穗，秆上长出了稻花，好像快要成熟了，也像要长大了。青蛙“呱呱”地叫，知了“吱吱”地叫，仿佛它们在进行演唱会。
秋天，田野里的稻谷成熟，好像一片片金色的海洋，农民伯伯拿着镰刀，穿着长袖，在田野里割稻子，他们的汗水洒在了田野里，但心里就像吃了蜜一样甜。
冬天，田野里的麦子割完了，菜也收完了，还剩下萝卜和青菜。天上落下了白花花的雪花，落在了田野上，仿佛给田野织了一件衣服。
田野像一副画，画着一年四季的美丽，让我难以忘记。
