一次什么样的游戏作文(热门36篇)

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更新时间:2023-11-23 16:42:19 发布时间:24小时内

一次什么样的游戏作文1

在一个阳光明媚的下午,我和爸爸来到了钧明城游玩。

哇!这里人真多。我和爸爸来到了四楼,里面右边有一个齐天大圣孙悟空的模型。这里有很多游戏项目:飞镖、VR(虚拟现实技术项目)、黄洋界等等。其中,我最喜欢的是VR。爸爸见我那么喜欢,于是便支付了费用,我就开始玩了。

哇!游戏开始,真刺激,真吓人,我不敢相信,我仿佛站在一座高塔里。正在我准备跳塔的时候,突然,前面冒出了一个敌人,我举起枪瞄准他,扣动扳机,一枪打死了这个敌人。接着,我想继续跳塔,可是我看见了自己的队友,我又想跳到队友中间,与他们一起抗击敌人,但是不管我怎么跳也跳不过去。正在这时,一场虚拟的游戏结束了。我还没有尽兴,便又开了一局!

又一场比赛正式开始了。这次,我先找到队友,然后,我赶紧环顾四周,探清敌情。经过观察,我发现敌方正在与我方队友打斗,我悄悄地拔出我手中的枪,瞄准他……经过我们的努力,我们终于胜利了。

钧明城的电子游戏项目真好玩,我和爸爸吵着下次还要来。爸爸语重心长地对我说:“游戏是虚拟的世界,不能当真,可以偶尔玩玩,不可沉迷其中。”我朝着爸爸点了点头!

一次什么样的游戏作文2

今天,对门的小妹妹来找我玩了,我俩商量玩过家家的游戏,可玩了一会,就觉得没意思了,就随便拿了根吸管在手里玩,没想到小妹妹却说:“姐姐,不如咱们就一人在一头,互相吹气,比比看谁的力气大,谁就把谁吹到阳台上去,好吗?”

我想都没想就同意了,心想:这个小娃娃,还没领教过俺的厉害,不说把她吹到阳台,天涯海角我也能把她吹到的。于是,我们的游戏开始了。

我咬着吸管的一端,妹妹咬着吸管的另一端,vs开始!我拼命地吹,可感觉小妹妹的力气比我大,我差一点就输了,还好我一使劲,把小妹妹那边的气给顶了回去。我无论使的力气有多大,可小妹妹那边还是稳稳的。心想:这小家伙别看人不大,不过还挺有劲的,正这么想着,突然,小妹妹那边来了一股气流,把我吹得整个脸都鼓起来了,没办法,只好松口。唉,我只好乖乖地走到了阳台上,拿起吸管一看,只见小妹妹那边的吸管上有两个深深地牙印,哦,这个狡猾的小妹妹,难怪我这边的气进不去呢,原来她用牙死死地咬住吸管的另一头,我这边的气当然进不去了!

正这时,她从我的房间跑出来,刚好与我的妈妈撞个满怀,边道歉边往外跑,“对不起,阿姨,我走了!”还没等我妈说什么,她已经跑出了门,唉!这个古灵精怪的小妹妹!

一次什么样的游戏作文3

今天一整天小明都在琢磨怎么玩好球。

小明和小红一起走在回家的路上,小红跟小明说着今天老师布置的作业该怎么做,而一边的小明似乎没怎么认真听小红的话。他还在玩着他的球,玩着玩着球一下就滚到了马路上,小明见球滚到马路上就急忙去追球,也没有来得及看马路上有没有车。小红一转头看到过来的汽车,她急忙拉住了小明。小红说,你干嘛呀,看不到汽车呀,这你要是跑过去多危险呀。小明这才看到马路过来的汽车。司机叔叔正开着车,突然看到前面飞过来一个球,紧接着一个孩子就想往这边跑,还好小同学拉住了他,司机叔叔停下车来,对小明说,还好这位小同学拉住了你,你在马路上玩球多危险呀。过马路的时候一定要看一下有没有车辆。不然出点事故,就后悔莫及了。

小明也知道自己错了,他后悔极了。

一次什么样的游戏作文4

我的伙伴在暑假里玩了很多游戏:捉迷藏、三个字、丢手绢……但我还是最喜欢今天玩的“猴子捞月亮”。

游戏马上要开始了。演“小猴子”的陈姝冰和胡家硕好像在商量怎样抓住“月亮”。“月亮”李昕昊则在“井”里跳来跳去,好像在做准备活动。剩下的同学便是手拉手围成一个圈做“井”。

“游戏正式开始!”一个同学喊道。我们扮“井”的同学一起唱响了歌谣:“小月亮,晃悠悠……”歌声刚落,两只“小猴子”飞奔起来。“月亮”李昕昊也飞快地绕着“井”跑起来。很长时间,双方不分胜负。可是好景不长,李昕昊已经气喘吁吁,有几次还差点被抓到了呢!为什么“月亮”还是没有胜利?因为“月亮”一时得意,竟然离开了“井”,所以“碎”了。

输了需要接受惩罚,必须说出带“月”的词或诗句。可是李昕昊想了半天也没想出来,真是个“笨月亮”呀!

游戏还在进行中,操场上不时传来我们的笑声、加油声、欢呼声……真是愉快的一天啊!

一次什么样的游戏作文5

你笑起来真好看清晨,我背着书包,哼着歌儿,兴高采烈地来到学校。

刚进教室放下书包,就看到语文老师站在教室门口,跟我们说:今天的语文课,我们会进行一次讲笑话比赛,大家要做好准备哦!顿时,教室里就像炸开了锅,同学们议论纷纷,都开始热烈地盼望着语文课的到来。

盼星星盼月亮,终于到语文课了。首先,老师给我们讲游戏规则:全班同学共分七个小组,每个小组派一名代表上台讲笑话;每个组之间的笑话不能重复。最后,还有评选。

同学们很快的分好了组,开始热烈地讨论起来。有的小组嘻嘻哈哈,有的小组坐在原地不动声色,还有的小组在认真讨论。

游戏正式开始了。每个组的代表都拿出了大家讨论之后的精华之作。我作为我们组的代表,讲了这样一个笑话:有一天,老师问小明:蚊子叮了怎么办?宝宝哭了怎么办?妈妈上班怎么办?同学打架怎么办?小明不知道,回家问妈妈。妈妈告诉他:1、拍死它。2、哄哄他。3、说拜拜。4、阻止他。于是,小明跟老师说答案:蚊子叮了哄哄他,宝宝哭了拍死它,妈妈上班阻止他,同学打架说拜拜!同学们听了,哈哈大笑,连肚子都笑疼了!

最后,老师给我们的笑话作了点评,还和我们一起评选出了笑话之王呢!

一次什么样的游戏作文6

今天下午第三节课,蔡老师带领我们去体育馆玩抢椅子的游戏。

蔡老师说了一下游戏规则:老师敲鼓时,十一个人围着十把椅子转,停后开始抢椅子坐,如果没有坐到就算淘汰,直到只剩下一个人的时候,那个人就是冠军。

游戏开始了,首先是男生第一组上场,在热闹的加油中,冠军出来了!是孙宇翔。

接着上场的是男生第二组,当时,为谁加油的都有。可是出乎所有人预料,最后的.冠军既然是看起来不怎么灵活的小胖子一一赵天钦,这时我想到了一句古话:人不可貌相,海水不可斗量。

下一组要上场的是女生第一组,在这轮游戏中,我发现坐在我身后的徐君乐,就是“游戏死神,”为什么这样说呢?原因是因为他说谁淘汰,谁就淘汰,我还没从惊讶中回过神来,冠军就出来了,她是徐俪源。

终于到我了,我怀着激动和紧张的心情上场了,初赛的最后一轮留下了我和王馨悦,鼓停后,我和她都做到了椅子上,可是她就比我多做一点点,哎,差之毫厘,谬一千里啊!我最终败了,王馨悦胜,不要放弃,下次努力就可以了,初赛结束了。

男女混合比赛现在开始!在激烈的两轮比赛中,男生胜一轮,女生胜一轮,平!

这真是个刺激的游戏,从中我明白了:友谊第一,比赛第二。

一次什么样的游戏作文7

上周五的体育课上,我们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

这个游戏自古有之,大家都喜欢玩。有的同学喜欢当欢乐可爱的小鸡,有的同学喜欢当保护小鸡们的母鸡,而我却一如既往地喜欢当老鹰。

有人会问我为什么喜欢当鹰?因为我身轻如燕,肌肉结实,灵活机敏,能够把小鸡们都转晕,最终获胜的必须是我——季牧歌。

游戏开始了,我迅速向左边跑动,母鸡也向左边跑;我又向右边跑,母鸡也向右边跑。突然,我一个猛变步——欲向左,实则继续向右跑。母鸡没有反应过来,小鸡们也跑乱了套,在鸡妈妈的后面叽叽喳喳地大叫……

最终一只小鸡还没弄清楚该向哪个方向跑,便被我这只聪明的老鹰抓住了。

乘胜追击,不能给母鸡和小鸡们片刻喘息的时间。我先向前一个冲刺,从母鸡的胳膊底下钻了过去,母鸡这次学聪明了,猛然转身去救可怜的小鸡们,可是为时已晚。我又抓到了一只小鸡。

就按照这种方法,一只、两只、三只…….,没一会儿功夫,我就抓住了好多只小鸡。这个游戏真好玩了!

“丁零零,丁零零……”,下课的铃声响了,我们怀着兴奋的心境回到了教室,去享受课间的休息时间。

一次什么样的游戏作文8

万圣节快到了,今天我们要画面具。进入教室,教室里的墙上挂着万圣节的装饰,有些同学带了万圣节的衣服和饰品,还有一个同学拿了一把大镰刀。

开始画面具了,我挑了一个天鹅形状的面具,心想:我可以画一个天鹅湖啊。我拿出笔,沾了一下颜料,在面具上画出了湖的形状。可是,这不像湖呀,我眯着眼睛,脑海里想着湖的样子,突然,我眼睛一亮,给湖加上嫩绿的水草和怒放的蓝色莲花,又用灰蓝色画上天鹅。我还给天鹅加橙黄色的光滑嘴壳和乌溜溜的小眼睛。大功告成,我满意地点点头。

这时,一个同学大叫道:“大家来看啊!我的绝世作品《大叔抠鼻屎》怎么样,很棒吧!”只见他的面具有绿色的鼻子,红色眼圈,棕色的大鼻孔,看上去像两个大窟窿。大家见了大笑起来。他皱着眉头,装模做样地沉吟了一会儿,突然拿起笔,自言自语说:“给大叔画个胡子吧,用红色?不对,要有色彩一点儿,不然不好看。”说完,他低下头去专心致志地修改他的作品。然后得意洋洋地举高面具,高傲地挑着眉毛,大家见了面具,笑得更厉害了。

画面具真是好玩,即使游戏结束了,教室里还弥漫着欢快的气氛。

一次什么样的游戏作文9

今天是寒假最后一节课,老师说让我们放松一下,玩一个很好玩的游戏。

我们玩的游戏是,“成语接龙”。规则是这样的,6个人猜成语,1个人出成语。再表演的时候,出题人不能说话,只可以做动作。

我们开始了,猜成语的人脸上特别高兴,都说自己能猜出来。第一个人是我,我表演的是《五体投地》。我一出来,大家看我很高兴,心想一定很难。一下子不那么高兴了。我开始表演了,我一下躺在地上,这时候大家开始交头接耳,有的说《英雄救美》,有的说《颠三倒四》。我最后说出了答案,大家都在叹气。

下一个是梁晨了,一出来,就画了一个大圆,又像青蛙一样叫了一声。我的脑子飞速的想,有一个井,还有个青蛙。我马上说出《井底之蛙》。

我们又表演了几个,我都说出来了,我特别高兴。这节课上的真有意义啊。我想:这一天过的可真好啊。

一次什么样的游戏作文10

星期五,我们班玩了一个游戏,硬币跳高,你们一定很奇怪吧,硬币怎么会跳高呢?让我来讲一讲吧。

老师拿出几个硬币,再借同学的一个铅笔盒,硬币有很多种,五角的是黄色的,一角和一元的是银色的,银光闪闪,它们在老师的手里,闪闪发光。

老师问我们:“你们说硬币能吹着跳过铅笔盒吗?”大家都说不行,老师却说行。

老师先把五角的硬币放在铅笔盒前面,鼓起腮帮子,撅起嘴巴,深呼吸后,使劲地朝硬币猛吹过去,不行!老师又换了一个一角硬币,吹过去,哎呀!跳过去了,可是老师还是不甘心,再次拿出五角硬币,猛吹过去,还是没吹过去,老师让大家给她力量,大家一边使劲的喊加油一边都紧紧握住老师的手,老师又猛吹过去,哎呀!还是没成功,老师说要给它神奇的力量,只见老师把硬币握在手里,往手里吹了一口“仙气”,然后才把它放在桌子上,再吹过去,最后还是没成功,老师终于放弃了。

原来,老师也不是什么事情都能做到的呀!

一次什么样的游戏作文11

记一次玩游戏——红绿灯今天我们出去玩,我们坐的车刚刚行驶到十字路口的时候,刚好红灯亮了,我们坐的车也停住了。又要等六十秒,我坐在车上呆呆地望着红绿灯,望着、望着、望着……我想起了我小时玩的游戏——红绿灯。那时我才六七岁,我爸爸妈妈工作很忙,我也不会照顾自己,所以每次暑假和寒假我都在我老家度过的,每次一到暑假和寒假我的老家每天都热闹翻了。

每天除了我在作业时安静点,其余的时间屋里都闹哄哄的。记得有一次,我们在客厅里玩红绿灯的游戏。游戏规则如下:首先我们划拳看谁做摸,做摸的人要抓到我们,做摸的人可以叫红灯、绿灯、黄灯,叫红灯我们就停、叫绿灯我们就行、叫黄灯我们就单脚行,根据以上三种方法抓到我们。一开始我们划拳,缔哥哥输了做摸。缔哥哥被蒙上了眼睛,我们开始四处躲藏,我正准备躲到桌子下面,突然一声“红灯”止住了我的脚步,我眼看着缔哥哥向我这边慢慢的摸着墙壁走来,我忍不住悄悄的移动了地方,幸好没被其他人发觉。 “绿灯”这响亮的一声可真是雪中送炭呀,我马上跑到了沙发旁“避难”,谁知祸不单行,缔哥哥又向我走来,我开始以为缔哥哥搞鬼,看得见我。我就也开始不按规矩到处乱跑,“红灯”也止不住了我的脚步,伙伴们说我犯规了。我不甘心,可是这场“官司”没打赢,我只好做摸了……车开了,我深深的叹了一口气,哎——童年的我真好啊,自由自在,无忧无虑……

一次什么样的游戏作文12

还记得小的时候,那是我还在姥姥家。每到夜里,姥爷的都会叫上我的弟弟,每个人都拿一个手电筒。在静悄悄的夜里,慢慢的走向小树林。小树林里有许多知了猴,他们是知了的小时候,能他们脱了皮,就变成知了了。每到夜里,这些知了猴都会趁着夜深人静的时候,慢悠悠的爬上树。

还记得有一次,姥爷带着我和弟弟去捉知了猴。那时,我们一抓一个准。我一转身,用手电筒一照,就发现了一只知了猴,它正在树干上爬行,我一伸手就捉住了它。当我们抓到6个的时候,姥爷忽然说:“别抓了,我们每天都抓这么多,再这样下去的话,这片林子里可就没有了。”就这样我们走了。

我们把知了猴抓回家以后,就让姥姥给我们炸了。知了猴的肉特别香,尤其是它的六只腿,被炸完以后脆脆的,放在嘴里一嚼,就像再吃薯片。

一次什么样的游戏作文13

老师,把我们分成了两组,一组派出了两名同学当“妖怪”,而另一组同学则派出四个同学扮演唐僧师徒四人,当“妖怪”的同学必须用动作或表情把,扮演唐僧师徒的四个同学逗笑了,只要他们一笑,当“妖怪”的那一组同学就算赢,反之,则算唐僧师徒获胜。

清脆的下课铃响起,我们也该回家了,回家的路上,我们还在津津有味地谈论着今天的游戏!

“妖怪来了,妖怪来了……”欢快的声音从操场的一角传了出来,同学们正兴致勃勃地玩“妖怪来了”的游戏。

随着老师一声“妖怪来啦”,比赛开始了,演唐僧的那四位同学一本正经,像不苟言笑的四尊雕像,静静地站在一旁,当“妖怪”的同学则正好相反,他们开始上窜下跳起来,只见其中一个“妖怪”瞪大了眼睛,另一个“妖怪”则是一个倒栽葱趴地上,边用手走路,边扮出各种鬼脸,把同学逗得哈哈大笑,其中笑得最大声要属“沙僧”了,这下可好,师徒四人,成了师徒三人,趁胜追击,“妖怪”开始逗起“孙悟空”和“猪八戒”,这回,“妖怪”们,摇身一变,变成相声表演者,他们一问一答地说起相声来,只听一个妖怪,问另一妖怪说:“你会用英语说‘1313113’这几个数字吗?”被问的妖怪,马上脱口而出答道:“one,three,one,three……”他刚说完,另一位妖怪马上说道:“平身”,原来所谓的英语,就是“万岁万岁万万岁”,听他们说完,在场的同学都笑了,当然也包括那师徒三人。游戏最终以妖怪获胜而告终。

一次什么样的游戏作文14

今天我们玩了一个游戏,它的名字叫做——传球接力赛。

比赛马上要开始了,我们早就准备好了,也知道游戏的规则是:一个球传给下一个人。如果球掉下去就输了。

游戏开始,我很紧张,头上的冷汗冒出了来。当球传给我时,我飞速的传给赵毅洋,球差点掉下来,大家都特别紧张地看着来回摇摆的球。球没有掉下来,我们的心情现在不紧张了。我看见那一组的球传到刘子豪手里,球就掉下来了。我们这组赢了!我们组的同学都很高兴。

下一轮比赛接着开始,我们这组到赵毅洋传给我时,我没接好,球不小心掉下去了,我们这组失败了。我心里很愧疚。他们那组接的很稳,球像下小河水一样直接流了下去了。1比1平局。比赛继续。

老实说:“这个游戏目的就是让大家团结一致。”我自信满满地把球传过去,只要大家要齐心协力这次我们也能胜。

一次什么样的游戏作文15

“叮铃铃——”伴着一阵清脆的音乐铃声,曹老师迈着轻快的步伐走上讲台,兴致勃勃地对我们说:“同学们,这节课我们来做个‘听球’的游戏吧!”一听做游戏,大家的热情可都被调动起来了,异口同声地回答“好——!”曹老师从手提包里拿出三个小茶杯,一个黄色的乒乓球。她又说道:“下面请两位同学先把这三个杯子倒扣,把乒乓球罩在某个杯子里,我能不碰不摸,只用耳朵听,就能说出球在哪个杯子里。”说完,她神秘一笑,大家半信半疑,不知这老师葫芦里卖的什么药。先别说,咱们试试!

大家争先恐后地举手,只恨没把老师的眼睛定格在这儿,个个急得抓耳挠腮。曹老师先挑了陈家伟和常春。陈家伟来盖球,常春则监督站在教室外面的老师。大家一见老师走了,立马站起来出谋划策,有的说放在左边,有的说放右边,有的说放中间……这可苦了陈家伟,放这儿不是,放那儿也不是,最终选择放在了中间。不过他还多了一个心眼儿,示意大家不要说,闭嘴!曹老师一进来,大家就使紧盯着她,看看用了啥把戏。只见她俯下身子,侧着头,用耳朵一个一个听杯子,听着还一会儿眉头紧皱,一会儿平身双眉,好像会说话似的。听到中间那个时,我们大家都紧张极了。只见她又眨巴了几下眼睛,眉头一皱,像是做深思呢!不过一会儿,她直起腰,从容地把中间那个杯子一掀,乒乓球便出现了。大家怔了一下,便鼓起掌来,一边鼓,一边赞叹道:“天哪,神了!咱曹老师有双神耳朵!”

随后,又挑了王寅、李倩等人,他们都把杯子左调右转,弄得天花乱坠,李倩还别出心裁弄出了三角形,可也被曹老师一一识破。同学们更服了!

最后,是揭开谜底的时候了,曹老师笑着对我们说:“其实呀,老师并没有什么特异功能,而是有个小助手,那就是——叶雨欣。球在左边时,她就摸左耳朵;球在右边时,她就摸右耳朵,在中间时摸鼻子,所以老师才猜准了呀!”

“哈哈——”在同学们一片善意的笑声中,游戏结束了。这个游戏可真有趣呀!

一次什么样的游戏作文16

说起捉迷藏,相信大家一定都很熟悉吧!

午休时间,我们班级的同学在操场上玩起了捉迷藏的游戏。我们用石头、剪刀、布来决定胜负,最后输的那名同学负责找。要求:找的同学用红领巾把眼睛蒙上,倒数30个数,其他同学需要在30秒内藏好,时间一到,她把红领巾扯下来放在了地上,这时候的红领巾叫做“地雷”,在她出去找人的时候,如果地雷被偷了,那么下次她还得继续找。如果地雷没丢,谁第一被找到,谁就是下一个被蒙眼睛的人。同学们都怕第一个被找到,把自己藏的都特别隐蔽,也没有人敢出来偷地雷,找的人呢!怕地雷被偷,也不敢走的太远,真是进退两难啊!

你看,她三步两回头的朝垃圾桶后面走去,到那一看,没有人;又倒着走向墙角,这时,过来一个人,把头缩进衣服里,因为都穿的校服,认不出来是谁,找的人一看,来人偷地雷了,她以迅雷不及掩耳的速度跑向地雷,把“地雷”紧紧的搂在怀里,偷地雷的那人也三步并作两步,以百米冲刺的速度来到了,两个人,一个偷没成功,一个看见人认不出是谁,还没分出胜负呢!上课的铃声响了,一场没有结局的游戏不得不就这样结束了。

唉!我说偷地雷的同学啊!咱做事能不能光明正大的呀?你说你把头藏起来了,谁知道你是谁呀?你以为你是去偷真地雷吗?

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一次什么样的游戏作文17

今天天气晴朗,教室里传来阵阵笑声。走近一看,原来老师在和同学们玩的一个游戏,挤眉弄眼。看到这种场面,我心里想着这到底怎样玩。

老师现在两组宗各派一名组员上场。游泳规则是先把头抬起,把香喷喷的大薯片放在鼻子上,通过抖动五官把薯片运到嘴巴上。第一个上场的是我和一个男生,当老师正准备把薯片放上去的时候。闻一闻,真想我这个贪嘴鬼为了一片香喷喷的薯片,显出了我的丑样,我把眼睛眯成了一条缝,让我那鼻子上下抖动,嘴巴围着边转呀转,眼看就要吃到了薯片了,没想到这薯片就像小娃娃一样紧紧抓着鼻子不放。我有点着急,因为太过于紧张,有点用力。咔嚓一声,薯片掉在地上。粉身碎骨,唉,不好意思,小薯片。

同学们,看到我如此搞笑,场面便更加精彩了。另一个同学看到情况,差不多也是遇到的淘气薯片,我当时有点伤心,薯片掉了,吃不了了,可就在这时候,奇迹发生了,老师竟然还送了一片薯片给我吃,这下我心里比蜂蜜还甜。第二轮的同学上场了,这一下比赛真不一样,当老师放完薯片喊出开始,果然脸大的同学有优势,一分钟不到,成功把薯片运在嘴中。

今天,我和老师、同学们度过了快乐的一天。

一次什么样的游戏作文18

今天,是一堂有趣的作文课,因为我们要举行名叫左手剥鸡蛋的游戏,想知道发生什么吗?请往下看吧!

首先,我给大家讲讲游戏规则:一、全班分五个组,每排一组,以石头剪子布的方法选出裁判员,二、只能左手剥鸡蛋,右手放到后背。三、鸡蛋皮不可以掉到地上,也不可以抛到别处,只能完整地放到自己所在位置。四、剥下来的鸡蛋要完整,不可以将鸡蛋清破坏。

游戏开始了,首先,我拿出在家里提前准备好的两颗熟鸡蛋。然后,黑老师大喊:“准备,一、二、三开始!”随着喊声,同学们手忙脚乱地剥起来了,我心里很紧张,当我剥到一半的时候,我们组的张恒第一个就剥完了。我更加忙了,终于,我是第二个剥完鸡蛋皮,其他四个组也陆陆续续产生了第一名。然后五个裁判比赛,结果裁判组黑丹妮赢了。最后进入了决赛,选手们看上去倒稳如泰山,台下的我却为此捏了一把汗。决赛成绩出来了,张恒得了冠军,看着他手里滑溜溜的鸡蛋,他满脸露出兴奋的表情,同学们用羡慕的目光看着他。

今天虽然我没赢,但是我很开心,因为我用心参与了。

一次什么样的游戏作文19

提起“拔老根”,你一定不会陌生,这种游戏已经“流传”了很多年了,听说爸爸妈妈小时候也玩过“拔老根”呢!这不,我也迷上了“拔老根”的游戏了。

一天,我在楼下玩,看见有两个同学在玩“拔老根”的游戏,我赶忙走上前去看。只见他们两个正在地上找“老根”,两方都找好后,比赛开始了!两个人一会你往前,一会我往后,只听“咔”的一声,一个同学一下子摔了个四脚朝天。

我也跃跃欲试了!我找到一片中意的叶片后,对手也来了。我拿出刚刚准备好的叶片,除去叶脉和叶片,只留下“老根”,一场激烈的比赛马上就要开始了!

我把我的“老根”交叉在对方的“老根”后面,比赛开始!我们都各自往各自的方向拉,拉来拉去,还是没有断的,我们都不约而同地使了劲。突然,我和对方的“老根”都同时断了,我们俩不分上下,比赛的结果自然是平局了。

真没想到,一片小小的树叶竟能玩出这般好玩的游戏,你也抓紧来试试吧!

一次什么样的游戏作文20

今天,我在快乐作文培训班中玩了一个非常有趣的游戏,游戏的名字叫作“摸脸猜人。

游戏规则是:丁老师先挑三个同学,然后再挑一名同学仔细观察他们的外貌特征,接着蒙上眼睛,摸他们的脸,猜出他们分别是谁。

第一轮游戏开始了。首先丁老师随机挑了刘积琛、朱咸勋和王雨琛。丁老师最先却挑我来摸脸。我心里紧张极了。我一上讲台,先仔细观察刘积琛,他的头发长长的,头发还有一点翘起,而且他的右鼻翼上还有一个小黑痣。我再看朱咸勋,他头发是耷拉在额头上的。我又仔细瞧瞧王宇琛,他的头发和刘积琛的几乎一样,我继续找区别,发现他的左脸有一个被蚊子叮后突起的小红包。

观察完后,丁老师问我:“观察好了吗?”我自信满满,胸有成竹地回答道:“没问题,好了!”说完,顾老师就把红领巾绑在我眼睛上,突然,我眼前一片漆黑,什么也看不到。丁老师先将这些同学位置打乱,再把我的手放在他们的脸上,让我说:“摸出谁是王宇琛。”我摸来摸去,我的脑子转的飞快:对了,王雨琛的脸上有一个小包。根据这一点,我摸到其中一个人左脸上果然有一个突起的点,就兴奋地大声叫道:“这是王宇琛!”然后,我又摸了一下后两人的脸,一个人的额头上有许多头发,不过是耷拉在额头上,我便喊出了:“这是朱咸勋。剩下一个一定是刘积琛。”结果,我准确无误地把三人都猜出来了。

这个游戏考验了我们的观察能力。我想,只有仔细观察,才能找出细微的差别。

一次什么样的游戏作文21

今天下午,上作文课仲老师对我们说:“我们来玩一个游戏吧!”

我习惯地张大嘴巴:“啊?”随后“倒霉鬼”顾振宇说:“玩什么啊?”仲老师随即学着顾振宇的样子说:“玩什么啊?”引得我们都笑起来。然后仲老师说:“玩这个游戏要分组的.!”一听说分组,立刻有人说:“我和你一组、你和我一组行吗……”也有人数起了人数。仲老师开玩笑似的说:“我们这里有大的、小的、高的、矮的、腿长的、腿短的……组就有我来分吧。”仲老师分好组,说:“我叫你跑你就跑,我叫你蹦你就蹦……不可犯规哦。”

游戏开始了,第一个人拿着粉笔写“我“的第一笔,后面的人轮流写第二笔,第三笔……第一轮比赛第二组胜了。因为葛一去写笔画的时候是跑过去的,而不是蹦过去的,同学们都说“错了!错了!”葛一一听,慌了,赶忙连蹦带跳地跑了回来,连笔画也没有写。因此我们组少了一个笔画,所以输了。

第二轮比赛开始了,我们这组每个人都胆战心惊的,这回葛一幸好没有出错,可是陈家琳跑了一半发现要蹦的,赶忙连蹦带跳的跑了回来,我本来以为又要输了,可是看见王祥宇蹦的样子,我低落的心情,也立刻“涨”回到原来的100%了。王祥宇蹦一下,我们就要笑好长时间,因为他又高又胖,一蹦我们就有地动山摇的感觉。可是第二轮比赛我们有输了。

当仲老师宣布游戏结束时,我们一个个都不情愿的回到自己的座位上。

这个游戏告诉我们,有时做事我们需要团结协作。

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一次什么样的游戏作文22

今天,有一件让全班都热血沸腾的事,班里要举行一次小活动,那就是坐爆气球。

每三人一组,分别是,嘴,手,屁股。做嘴的同学需要把气球吹得鼓鼓的,做手的则需要把气球传给做屁股的,然后,用尽全力将气球坐爆。

我和金相承、宋雨鑫三个人为一组,我是最主要的“屁股”,要坐爆气球。心里很忐忑不安,因为我还是无法克服对气球爆炸的恐惧。

比赛开始了,我坐在椅子上,胳膊和手一直乱指挥,双脚也使劲地踏地。第一个气球传到我跟前,我的心里很害怕,但我想要赢!于是,我一鼓作气,将气球放在椅子上,使劲一压,嘭!气球爆炸了,看别人拿着气球不敢坐爆的情景,我不禁洋洋自得起来。因为我勇于尝试,第一局胜利!我们一阵狂喜,紧紧拥抱在一起,手舞足蹈,共同欢呼!

决赛时刻到了!晋级决赛的也是高手,但我一点儿也不惧怕,因为有了上一次的经验,我开始骄傲起来。

“决赛开始!”随着老师一声令下,我们蓄势待发,眼看别人已经坐爆了一个气球,我们才反应过来,结果决赛失败。

这次活动让我明白了一个道理:勇于尝试是好事,可骄傲是坏事。

一次什么样的游戏作文23

“快点!快点!”他们在干什么呢?让我们一起去看看吧!原来他们在玩游戏游戏名叫“猎人捉猎物”。

规则是猎人用一个没气的皮球砸逃跑的猎物,人要多一点才好玩。他们说让我和他们一起玩,石头剪刀布。我输了,我当猎人,他们当我的猎物。

游戏开始了,我拿起球锁定猎物用力一扔,被他们躲开了,我还摔了个狗啃泥,他们得意洋洋的时候,我拿起球用力一扔,扔到了小明,小明就淘汰了,也就是小明表演,他唱了一首《小星星》,他唱完后游戏继续,这一次是小明当猎人。我们四个当他的猎物,小明上来就猛攻,打得我们措手不及可是一球都没有扔中,但我们还是没有掉以轻心。果然,小明在这时候扔了一个快球,还好,被我们灵巧地躲开了。但是小明马上捡起球扔了一下,不偏不倚正好扔到了小刚,这次换小刚表演了,他也是唱歌,唱的是《小螺号》,唱完后换小刚当猎人。小刚非常的狡猾,用了一个假动作就扔到了小花的身上。小花表演了一段舞蹈就开始扔球了,小花扔了很多球,一球都没有扔中我们,最后我们叫停了游戏,小花才停下。

光阴似箭,岁月如梭,时间如白驹过隙,到了回家的时间,我们就自己回家了!今天真是开开心心快快乐乐的一天呀,下次我还要玩这个游戏!

一次什么样的游戏作文24

“哈,哈,哈!”咦?是什么这么好笑?噢!原来是四三班的同学们在玩押韵游戏呀!

刚上了古诗三首后,钟老师说:“我们来玩押韵游戏吧,我出上联,小鸟儿飞飞!谁来对下联?”教室里面立即沸腾了起来,同学们争先恐后地回答。有的说:“小猪儿肥肥!”有的说:“小猫儿菲菲。”还有的说:“小狗儿后悔。”还是钟书馨的对联最引人注目,她调皮地说:“老爸儿黑黑!”我们望了望钟书馨,有看了看钟老师,忍不住哄堂大笑了起来。唐宗宇笑得捂住了嘴巴,我笑得抱住了肚子,张翰笑得眼睛眯成了一条缝。

接下来,老师让我们自己作诗,还说一定要押韵哟!我做了一首打油诗:我的名字叫小猪,整天睡觉呼噜噜。又晒太阳又打呼,结果被晒得黑乎乎。

写完诗后,我左看右看,越看越高兴,心想:“我都成诗人了,太了不起了!”这时,一个同学念起了他的诗:春眠不觉晓,处处蚊子咬,夜来香港脚,臭的不得了。

“哈哈哈!”又一阵笑声在教室里飘荡。

一次什么样的游戏作文25

一天,王老师带着我们去操场玩老鹰捉小鸡。

同学们定好了“老鹰”和“母鸡”之后,游戏就开始了。

我还没反应过来呢,“老鹰”就猛扑了过来。“小鸡”们大声尖叫。“老鹰”这回变了法子。“老鹰”先眼睛和身子都往右边动了一点点,可是猛的却冲左一扑,“小鸡”都以为“老鹰”要从右边抓自己,谁知道却冲左边捉,一个个吓得四处奔逃。“母鸡”一看上了“老鹰”的当,急忙去保护孩子,可是为时已晚,两只“小鸡”被抓走了。

等“小鸡”们都排成了一条队之后,可“老鹰”却安静的站在那里,迟迟没有动手。我害怕极了,紧握着的手慢慢出了汗,我心想:“奇怪,老鹰会不会又想鬼主意来骗我们吧。”正当我沉思时,一只“小鸡”用嘲笑的语气对“老鹰”说:“哎哟哟哟,我们老鹰好累呀!”“老鹰”一听,气的脸都红了,猛的一扑,两只“小鸡”又被抓去了。还有三只“小鸡”一看,就只剩下咱仨了,认命吧!“老鹰”赢了。

老鹰捉小鸡可真是个好玩又有趣的游戏呀!

【记一次游戏作文 15篇】

一次什么样的游戏作文26

今天是周末,我来到作文社,老师说今天有吹气球比赛,我便拿了几个气球,来到教室。

上课了,老师开始宣布游戏规则:第一,听口令方可吹气球;第二,每排为一组共分六组每组选出第一名进入决赛;第三,在三十秒内谁吹的最大谁是胜者;第四,吹气球过程相互不能碰撞,否则淘汰出局,吹爆不算。

游戏开始了,大家鼓着腮帮子,用力吹气球,轮到我和同桌比赛了,我用尽全身力气,吹着气球,气球越来越大了,结果“砰”的一声爆炸了,真失望呀!他也一样,手滑了一下气球飞走了,把大伙逗得哈哈大笑,结果都没希望了,到了最后,每组第一名在淘汰的过程中产生了。

决赛开始了,六位胜者们上台比赛了,用尽全身的力气吹,个个满脸通红,底下的同学们也没有闲着,使劲地喊着“加油!”结果卜晨旭的红气球最大,吹得最小的人特别尴尬,因为他是朱垒鑫,我的朋友。他垂头丧气地回到自己座位上,突然大声说:“老师下次我一定会赢的!”

通过这次比赛,我明白,结果并不重要,参与才重要。

一次什么样的游戏作文27

星期一早晨,同学们浩浩荡荡地走进了教室,我也和几名同学有说有笑地来了。刚一进门,老师就兴奋地告诉我们一个好消息:“课前玩一个有趣的游戏——斗牛。”

老师这一说,我们就叽叽喳喳地说起来:有的说老师会不会真的去西班牙斗牛场斗牛;有的说老师有可能会牵两头牛斗;还有的以为走错了教室……“停!”老师一声令下,解释道:“这个斗牛是一种游戏,我会先写上两个词语在一张纸上,再把那张纸一分为二,给两个同学贴在背上,看哪个同学先看到对方的词语,并且大声念出,就获胜。”

老师叫了们组的尹子恩,和对方组的杨承锡,他们俩走上了讲台,紧紧盯着对方,呆若木鸡……过了一分钟,尹子恩突然朝杨承锡猛扑过去,然后来了个旋转芭蕾,想看杨承锡的纸条,可杨承锡也旋转了一下,尹子恩没有看到对方卡片,于是他们就这样,一会儿跑,一会儿跳,还不时地旋转。大家看着他们的表演,被弄得哈哈大笑。突然,尹子恩一把抓住对方的肩膀,拧了一下,想反击。可杨承锡更机灵,轻松地一躲,撕下了尹子恩的卡片,一看,原来是“春联”,然后大声叫了出来。

比赛结束了,杨承锡露出了胜利的笑容,可尹子恩却灰溜溜地回到了自己的座位上去了。

这节课就开心的过去了,我真希望下节课还可以继续玩游戏!

一次什么样的游戏作文28

今天,我们在语文课上玩儿了一个有趣的游戏,游戏的名字叫贴嘴巴。上课铃声响起,王老师迈着轻快的步伐走进教室,对我们说:上课之前,我们先玩一个游戏。然后王老师在电脑上放出一张可爱的小熊猫,我仔细一看,小熊猫的嘴不知道哪里去了。王老师说:我们这个游戏的名字叫贴嘴巴。我们都以为很简单,可是一看游戏规则,我就感觉有点难了。规则是这样的:1,用红领巾蒙住眼睛;2,蒙住后不能偷看;3,在原地转三圈,贴上去后不能移动。

第一个走上去的是平时班里最活跃的XXX,他一步一步丈量着距离走上讲台,看起来胸有成竹的样子。但是老师给他蒙上红领巾,又原地转三圈之后,他就摇摇晃晃地一下把嘴巴贴在了胳膊上。全班同学哈哈大笑。还有第二个,三个终于到我了,我上去一贴,然后就听到一点儿笑声和掌声,王老师问我贴好了没有,我回答说好了,可是我把红领巾一拿下来,就知道同学们在和我开玩笑,原来我把嘴巴贴在了熊猫肚子上。

这节课真有趣!我真开心!

一次什么样的游戏作文29

今天,老师带我们玩了一个有趣的游戏:藏糖找糖。

我的糖有一层黄色的包装纸,上面印着绿色的果汁,写着陈皮糖三个字,我猜他是陈皮味的,摸起来像是一个球,我觉得是一块硬糖。老师让我们两人一组,一个人藏小组的糖果,一个人找糖果,找糖果的人要根据藏糖果的人写的“找糖果路线图”找回两个人的糖果。

我跟我的小伙伴通过猜拳决定谁去藏糖,结果我赢了。准备藏糖果了,藏在哪里呢?我的眼睛扫了教室一圈,手里紧握着糖果,忽然眼前一亮,就藏在这里了。我飞快地走到那个地方去藏糖,突然想到他不会在偷偷看吧?赶紧猛一回头,还好他没有在偷看,于是我赶紧打开保温杯的盖子,把糖放进去,然后把盖子盖好。还有一颗糖就放在书本里面,让他容易找一些。

终于藏好糖了,我满意的点了点头,然后写了找糖果路线图,把它交给我的小伙伴,让他去找他糖。我的小伙伴首先找了我的抽屉,没找到,然后翻了我的桌面,打开我的书本,找到了一颗糖果。再找了我的保温杯,终于找到了另一颗糖,他开心的笑了。

到了吃糖果的环节了,我迫不及待地拆开了包装纸,糖果是黄色的,咬一口,硬硬的,酸酸的,很好吃。这个游戏真好玩,我还想再玩一次!

一次什么样的游戏作文30

今天,我来到金笔上课,到了教室,只见老师手中拿着许多纸片。同学们议论纷纷,猜老师今天玩什么游戏。我小声嘀咕:“老师的葫芦里到底卖的什么药呢?”上课了,老师告诉我们今天要玩传话游戏。

老师说传话游戏的规则是:第一个人先看纸条上的内容,然后趴在第二个人的耳朵上 ,小声的说出刚才看到的内容。接着传给第三个人,以此类推。当传到最后一位同学时,那位同学需要把他听到的内容大声说出来。如果说对了,那么就算获胜。

游戏开始了,只见于同学看了一眼纸条,嘴中默默地背了几句,就传给了国同学。她认真地听了以后,把手弄成了一个喇叭状,轻轻地传给了我。我把“一面小花鼓,鼓上画老虎”听成了“一个小老头”,然后同学们都传成了“一个小老头”。一错再错,当最后那位同学大声说出答案时,同学们哄堂大笑,老师也捂着肚子笑得直不起腰!

玩了这个游戏,我感悟到就算是一件小事也要认真去对待。

一次什么样的游戏作文31

游戏是我们小孩子最喜欢的运动。一听到郑老师让我们做游戏,同学们就都乐开了花。但是,做游戏需要报纸吗?这使我们很难理解。

郑老师每天都在说,写成语千万不要写错别字,会闹出笑话来的'。可是……可是,今天,她怎么也写错别字了呢?听完郑老师的“解释”。我恍然大悟,原来如此,是游戏的名字嘛!

游戏规则很简单,就是:在一张报纸上站人,哪一组站的人多,就算赢,但必须能够坚持十秒。

游戏开始了。在组长的一声命令下,报纸被摊开在地上。同学们有的“一字长蛇”,但因为站的人太少,很快就被否定了。有人说:“那就站两行嘛”这主意不错。看看其他组,都在向老师展示他们的成果。在老师和别的同学们的倒计时下,成功了。转而再看看我们,还在手忙脚乱的往上加人数呢!真是有够慢的,组长也急了,催促我们快想办法,一时都乱了阵脚。老师安慰我们不要着急,慢慢来。“没错,慢慢来”我们都在心里面对自己说着。我急的东瞧瞧,西看看,站也不是,坐也不是。一朵花映入了我的眼帘,我顿然醒悟。将自己的发现告诉了组长。在组长的领导下,我们成功的站了上去,比起前几次的试验,这次站上去的人数是前几次的几倍。当然,也成功的通过了老师和同学们的检查。并且,嘿嘿,还是我们几个组的第一名呢!

他们都说这次能取得成功都是我的功劳,但我却不这么认为,我倒觉得这应该归功于大家,是大家共同努力的结果。通过这次游戏,我懂得了,凡事都要勤于思考,共同努力。因为”众人拾柴火焰高”嘛!

一次什么样的游戏作文32

今天的快乐时光又到了!我和妈妈满心欢喜地坐在桌子旁,等着爸爸看他今天又给我们带来了什么样的有趣游戏!

这时,爸爸漫不经心地走过来,手里还拿了一个扁扁长长的小盒子。我急匆匆地跑了过去,想一探究竟。扑克牌!我叫出了声,心里暗自窃喜:嘻嘻!打扑克,是我最拿手的了!在我的急切要求下,我们马上开始了游戏。

我们先抓好牌,开始理。呀,大王!我感到自己离胜利又近了一步。开始出牌了!我悄悄地望了一眼妈妈,小心翼翼地出了一张3,妈妈随手甩出一张4,爸爸一个坏笑带出一张2。爸爸真狡猾我心想:如果我出大王一定能压住他不,不行,现在出了大王不,我可舍不得!无奈,只能让他得意一会儿了,看他能耍出什么花招!爸爸又出了一把顺子,妈妈皱皱眉头。我想:妈妈一定是接不上,我手上正好有一把顺子可以压住爸爸。我欣喜万分将牌递到爸爸面前炫耀了一下,霸气十足的往桌上一扔。爸爸一惊,嘴张得大大的,眼珠子都快蹦了出来,死死的盯着我出的牌,好似想要把它给吞了不过,最后他还是甩了甩手,示意我继续出牌

转眼间,我只剩下一张牌了!可就在我离胜利只有一步之遥时,爸爸妈妈出起了对子。我的心一冷:完了,要输了!4轮下去了突然,牌在妈妈那儿停了下来。我看她只剩两张牌了,肯定是对子,但出乎意料的是她竟磨磨蹭蹭地出了一张10,原来她也只剩单牌了!与此同时,爸爸也只剩两张牌。我的手心里布满了汗珠,可怜地看着爸爸,再望望手里的J,变得不安起来。这时,爸爸摇摇头:过!我一兴奋,飞快的扔出最后一张牌!耶!没牌了,赢了!我手舞足蹈地跳了起来,朝还没反应过来的爸爸妈妈做了个鬼脸

扑克游戏真是太有趣啦,真希望天天都能玩!

一次什么样的游戏作文33

一次有趣的游戏,大家都有玩过。可是,一次有趣的游戏带给我们的道理,大家都有懂得过吗?

还记得有一天,我吃晚饭时,我向爸爸妈妈宣布:^v^长大了我要当一名足球运动员。^v^爸爸妈妈听了以后相互看了看,会心的笑了。

晚饭后,爸爸说:^v^儿子,我俩做一个游戏。'我一听要做游戏可高兴了,马上帮助妈妈将客厅

腾了出来。

爸爸说:^v^我们先热身,'我俩开始做俯卧撑,我按爸爸要求俯下去却一个也撑不起来,爸爸却一口气做了十个,我真佩服爸爸。

接下来我和爸爸练足球,我们相互传球。顶球。过人,由于我技术不到位,动做很滑稽,妈妈笑弯了腰,爸爸说:^v^要想做好一件事,首先要有强健的体魄,还要有扎实的基本功。'

我终于明白了爸爸让我做游戏的目的。

这一次有趣的游戏,不仅仅让我体会了游戏的乐趣,还让我懂得了道理,以后的我要好好的学习,强壮自己的身体,才能实现自己的理想,做一名足球运动员。

一次什么样的游戏作文34

“隆隆隆”天阴沉沉的,好像要吞食了整个世界。没一会儿,金灿灿的小草坪立刻被大雪“一饱口福”了。

第二天,我叫上七个小伙伴,分配队友,玩起了“攻守大雪仗”。游戏规则是:“守军”只能守在自己的“领土”里(小区里的小广场),“进攻军”则要“杀死”对方所有的人;所有队员有无数条“命”队长只有十条“命”,如果队长“死”了,所有队员便只有三条“命”;守军有十分钟的时间设计雪墙作为阵地和障碍物增加“进攻军”的“进攻”时间

作为“进攻军”的队长,我当然要身先士卒了。于是,我登上高楼,观察敌情:小广场易守难攻,四周有十二个障碍物、一堵雪墙,这堵墙有两个队员守这是“进攻”的一条路之一,因为这平坦

我们“蹭蹭蹭”的向前冲,走向了另外一条比较陡的小路,我派了两个人打前锋,去和守军的两个前锋交战,随着“咚咚咚”的声音,我们以装袋子的阵型,包住了他们,我边上的队友“神球手”小明,抓起一把雪捏成一个雪球就打一个。不久,大家都退到了小广场。“快快快”大家集合起来,敌人被吓得投降了。

到我军守了,这回是小明为队长。小明和我“狙击“敌人,另外两人各守一堵墙,敌人一个队在平坦的大路上蜂拥过来打败了我们。

第三次,我军为攻军,我仔细思考着,小明和队长都过来对我说:“你在想什么。”我想反正是一队的,不如说清楚战术!我们来了个“趁火打劫”,我让大家一起喊:“冲呀!一定要胜利!”敌人吓得屁滚尿流,我军立刻一个健步冲上去把敌人一一拿下,我军便胜利了!我们有的一跳三尺高;有的手舞足蹈;还有的开心得跳舞。

最后,我们以二比一胜利了。

这让我明白了:“知己知彼,百战不殆”!这个道理。只有在摸清楚对方的真实情况下,才能胜利。

一次什么样的游戏作文35

今天早上,我们班在李老师的带领下,玩了一个好玩的游戏,叫做“击鼓传花”。

游戏前,我们准备了一束花和一首欢快的音乐,并请小孙同学来放音乐。游戏就要开始了,大家都很激动!

只见李老师一边大声喊开始,一边把那一束花传给小罗同学,游戏开始了。你看!同学们有的一边笑一边往后传;有的在为传花的同学加油,打气;还有的在猜想是哪个倒霉蛋在音乐停时还拿着花……突然,小孙同学把音乐按停了,这时花留在小鑫同学的手里,他皱了皱眉头,撇了撇嘴,慢悠悠地走了上来,呆呆的看着我们,不知道该表演什么?这时,李老师走了过来说,“如果小鑫同学不表演的话,我们就不玩了!”听到了这句话,我们急了,我们七嘴八舌说出了自己的建议:“背一首诗,学动物叫,讲一个故事,唱一首歌……”好像是我们的建议给了他启发,他说:“我给大家学两声狗叫吧!”他说完后,就汪汪叫了起来。

游戏继续,小孙同学又开始播放音乐,不知不觉中,要到我了,没传到我时,我希望快点传到我,可快传到我时,我又特别紧张,情急中我差点把花拿掉了,音乐停了,还好花不是在我手中,好险!

这个游戏好好玩,好刺激呀!既给我们带来了快乐,又考验了我们的反应能力。

一次什么样的游戏作文36

去年英语宋老师让大家准备节目,要在新年前最后一节课玩击鼓传花游戏,让同学们欢乐迎新年。在大家的期盼中,这节课终于来到了。

宋老师给大家讲了游戏规则:大家在教室围成一个大圆圈坐好,老师背对大家摇动手鼓,大家随着鼓声传递花球,鼓声停止时,花球传到谁的手里,谁就站在圈子中间给大家表演一个节目,表演完毕后,换成这个同学摇手鼓,然后继续循环击鼓传递花球。

随着欢快的手鼓声,我们的游戏开始了,大家紧张地盯着花球,接住后迅速传给下位同学。突然鼓声停止,教室里一瞬间鸦雀无声,只见花球传到了张逢源的手里。没拿住花球的同学暗暗松了一口气,然后又给张逢源发出鼓励友好的掌声。只见张逢源起身大步跨到圆圈中间,大大方方地给大家表演节目《四季赞歌》,他手拿竹快板,手指翻转打动快板伴奏,他的声音抑扬顿挫、响亮悦耳,脸上的表情随着快板内容丰富变化。同学们都被他的表演吸引住了,目不转睛地盯着他的演出,送给他雷鸣般的掌声。接下来击鼓传花的节目还有双口相声、魔术表演、舞蹈、猜谜游戏,一个个精彩的节目使游戏气氛热烈极了,同学们不时发出快乐的欢笑声!

转眼间,一个半小时的时间到了,这场欢乐有趣的游戏结束了,大家还沉浸在游戏中,围在宋老师的身边舍不得离去。这场有趣的游戏给我们紧张的学习生活增添了无穷的乐趣,带给我无比快乐的回忆!

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