一捆木头的故事作文1
星期天，我在家里玩起了我心爱的陀螺！
我有许多个陀螺，它们形态各异，也各有各的优缺点。有的耐力强、攻击力弱，有的攻击力强，但耐力弱。
当我把陀螺按在*上，拉动齿条，它便飞速旋转起来。接着我又连续发射了另几个。五颜六色的陀螺们旋转着、相互碰撞着，发出“噔噔”的声音。
这一边，粉色的陀螺撞向了红色的陀螺，红陀螺就像老实蔫吧的小狗一样，一点儿也不反击，速度越来越慢。那一边，蓝色的陀螺正攻击着绿色的陀螺，绿色陀螺就像凶猛的老虎一样猛扑了上去，把蓝陀螺打得落花流水，满地找牙。就这样，一个个陀螺被淘汰，最后，只剩下粉 色陀螺和绿色陀螺。
决战开始了，两个陀螺不分上下，我仿佛在动画片里的竞技场中了。陀螺里面的圣兽好像都出来了一样，绿陀螺里窜出了一只狼，粉陀螺里飞出来一只火凤凰；“狼”一会儿用利爪挠，一会儿用后腿蹬，无论“狼”使出什么招数，对“火凤凰”都没有用。“火凤凰”飞来飞去，从嘴里喷出一窜窜火焰，把“狼”烧得跪地求饶。绿陀螺被打败了，倒在了地上，一动不动，我才如梦方醒。
今天玩得真开心，美丽的陀螺给我带来了无穷的乐趣！
一捆木头的故事作文2
“我们都是木头人，一不许动，二不许笑。三不许笑，在加一个不许动。”
儿歌一结束，我们班（三.一）一起玩木头人游戏，游戏一开始。全班便鸦雀无声，一根羽毛掉在地上都听得到。全班有各种各样的动作冷面杀手、饿狼扑食……我们小组也各式各样，看我们罗乐：“双手合并，两脚合并，直直地站在地上，就像一个厉害的神仙。”猜想她在说：“我不会输给下等的人类，因为我是上等的神仙。”母宗翮是右手弯曲放在胸前，左手像打羽毛球，发球动作，左脚在前，右脚在后，像永不服输的军官，他好像在说：“我是一个合格的二个小时站姿的军官，我是不会输的。”
我笔直站在地上，时间一秒一秒的过去，听着张老师一个一个同学退出后，我心想：“我要坚持，不能输。”可是，我同桌罗乐在假笑，我忍不住了，哈哈大笑起来，张老师听到了，说：“佟洋毅退出。”全班一直到张老师说：“停。”后面赢的同学欢呼着胜利，可我输了。
一捆木头的故事作文3
一天，小猴和小熊还有小猪在河边玩耍。小猴蹦跳着说：“今天，我们三个来进行一场比赛吧。”小猪挠挠头问：“比什么呢？”小猴偷笑着说：“比运木头！”小熊举起手说：“好，好！”小猴说：“我家里正好有三根木头可以派上用场。”
小熊心想：我力大无穷，这跟小木头就像一粒小米粒儿。小猪心想：人人都说我笨，今天就让你们见识见识本少爷的厉害！小猴心里在想：它们真笨，不知道我是孙悟空的徒弟呢。
比赛开始了，小熊二话不说，就扛起木头使出吃奶的劲儿向前走，它累的满头大汗。小猪说：“这木头不是圆的吗，我可以滚着走呀，这只有俺小猪才想得到。”说完，它就用鼻子拱。小猴哈哈大笑：“你们真是笨啊，水就是最好的工具呀！”它拿出随身带的绳子，一头绑在木头上，一头拉在手里。它一边走，一边哼着小曲，木头就像长了脚似得走了起来。
终于到终点了，小猴欢乐地说：“我赢喽，我赢喽！”小猪说：“这小子跑得可真快呢！”小熊叹了口气：“唉，看来做事还得动脑筋呀！”
一捆木头的故事作文4
有趣的“木头人”游戏三级二班冯政锦辅导老师梁立华今天，老师教我们玩有趣的“木头人”游戏。
游戏的规则是先一起喊：“我们都是木头人，不许说话不许动，不许走路不许笑”。
只要我喊这个口令，心里就会兴奋不已，因为激动人心的游戏开始了，然后立即保持不动的状态。如果有人忍不住笑或者忍不住说话就会被淘汰（时间1分钟）。这个好玩的游戏，总共参加了32人，共玩了2轮。第一轮精彩的游戏开始了，我们站起来面对面地拍手喊口令，突然，一声“停”，我们就保持不动状态。啊！这原来是老师喊的。
我坚持了一会，看见这么多人慢慢地被淘汰，我心里十分高兴。一分钟过去了，淘汰了15人，优胜了17人，当然了，我就是那优胜者其中一位。第二轮有趣的游戏又开始了，我心里想啊，这会我要再争个最佳“木头人”，这样，同学们就会对我刮目相看了。首先，老师选出2个最帅气的帅哥和2位最漂亮的美女，啊，我真高兴，因为我就是其中的一位。在我喊口令的时候，老师立即喊“停”，这时我没有反应过来，所以我输了，不过没关系，重在参与吗。过了一会儿，另外一个小女孩，也输了，她叫什么名字，我不知道，不过，我知道她是怎么输的，她是被其他人逗笑了才输的。
渐渐地，一分钟过去了，最后最佳“木头人”出现了，他们分别是罗庭玉、刘柏毅。最佳逗人也出现了，他的名字叫龙镇煜。
今天的游戏特别有趣，它给我们带来了快乐和美好。所以下次我
一捆木头的故事作文5
“今天我们大家一起玩个游戏。”我们听到这个消息时，心里乐开了花。
老师很神秘的跟我们讲述了一下游戏规则：我背对你们开始数“1。2。3……”的时候你们就开始跑，当我转过身的时候你们就不能动了，要做一个木头人，要是让我看到谁动了，谁就输了。
老师先将我们分成四个小组，每组由四个小记者，然后进行小组pk，小组优胜者再进行pk。
游戏开始了，“一二三”老师慢慢的数着。我们静悄悄地走过去，忽然间老师一回头，把我们吓了一大跳，有的同学纹丝不动，有的同学嘴角像抽筋了一样微微发抖，还有的同学同学急刹车没站稳，跌倒了，直接out。每一组的同学都大显身手，拼尽全力。
最后剩下四位小记者进入了决赛。这一轮，竞争格外的激烈，天天以绝对的优势，获得了胜利，那一组的小朋友都高兴的蹦起来了，直喊“天天万岁，天天真棒！”
游戏在我们的一片欢声笑语中结束了！
一捆木头的故事作文6
在一个美丽的森林中，有着很多的“伐木者”，他们为了主人的利益，然而却没有把森林中的一切生物给保护好。
在一个风和日丽的下午，大树伯伯生病了，他请啄木鸟医生来看病，啄木鸟医生东瞧瞧，西看看，不一会儿，就把大树伯伯的病给治好了，树伯伯和啄木鸟医生谈了起来，图黯然，有一个小木 头人走过来。
那个小木头人拿着斧头，啄木鸟见了，对他说：“大树伯伯为你们人类提供氧气、防止自然灾害，你们为什么还要砍大树伯伯？”小木头人说：“我也是奉主人的命令才来砍树的，不然，我死 也不会砍树。”说完，便朝着大树伯伯就是一下子。
当他这个小木头人再次举起斧头时，啄木鸟再也看不下去了，他一想到大树伯伯给人类提供氧气，为人类着想，可人类却恩将仇报，在心中第一位就是金钱，真是想好好教训他一下。再小木头 人看第三下时，啄木鸟医生不忍心看到大树伯伯叫苦连天的样子。于是，他想把小木头人教训一番。
啄木鸟医生飞到小木头人的脑后用自己锋利而又坚韧的嘴巴不停地啄着这个“伐木者”的脑袋，一把这个脑袋啄出一个大洞来。
啄木鸟医生不看不知道，一看吓一跳，小木头人的脑袋里已经被虫子们“侵略”了，虫子们吃了小木头人的神经系统，怪不得神志不清了。
啄木鸟医生把小木头人脑袋中的虫子吃掉后，小木头人渐渐恢复了记忆。终于不再听那些伐木者的话了。
小木头人恢复理智后，她为自己所做的是感到抱歉，变在以后的日子中，吧主了大树伯伯做了很多力所能及的事。
请大家以后一定要好好的保护环境，不要为了钱财，伤害了大自然中的一草一木
一捆木头的故事作文7
有人爱笑，有人爱哭。可我们班的陈笑羽却当了回不笑女神.
那天，老师让我们玩木头人的游戏，由陈笑羽当木头人，其他同学来逗她笑。第一个上场的勇士是唐科楠。只见他故意歪着嘴，似哭不哭，大摇大摆，一副胜券在握的样子出现在大家面前。同学们都被唐科楠这副搞笑的样子逗得哈哈大笑。可陈笑羽却一脸茫然地望着唐科楠。唐科楠以失败告终。
下一个出场的是黄东浩。他一边用手拍嘴，打了个大大的哈欠，一边懒洋洋地走了上去。不知是故意还是不小心，刚走到讲台旁，就摔了个四脚朝天。伴随黄东浩摔跤声的是同学们的哄堂大笑。我>同桌连肚子都笑疼了，我也笑得直拍桌子。但是看一下陈笑羽，一点笑意也没有，脸上好像写着无聊二字。陈笑羽啊，陈笑羽，你怎能不笑呢，亏你名字里还有个笑字。
我们拿陈笑羽没办法了，只好由老师出马。老师先挠挠她的脖子，又抓抓她的腰。可陈笑羽竟是个不怕痒的家伙，对老师的挠、抓无动于衷。看陈笑羽不吃这套，老师便开始言语进攻。她拍着陈笑羽的肩，柔情似水地哄着：大小姐，你就笑一个吧……我注意到陈笑羽有点想笑了，但她立马咬住嘴唇，瞪大眼睛，把才出现的一丝笑容收了回去。老师或许也发现了陈笑羽这细微的变化，感觉离成功不远了，便假装生气，用手在陈笑羽的脸庞边扇来扇去。陈笑羽终于忍不住了，扑哧一声笑了。成功了，成功了！同学们欢呼起来。
时间在笑声中不知不觉地流逝，下课铃响了，游戏也结束了，不过这段时光将永远留在我的记忆中。
一捆木头的故事作文8
我们老家有座美丽的山叫陀螺山，那里风景优美，景色壮观。那么为什么叫陀螺山呢？我一直不明白，爸爸却说有机会让我自己去看看就会明白了。
去年初夏的一天，爸爸终于答应我去游览陀螺山了，啊！我真是太高兴了，因为马上就会知道答案了。一路上我的心情特别兴奋，真想马上到达山下。行驶了大约两个小时，爸爸指着前面说那就是陀螺山，我顺着手指往前看，一片绿色映入眼帘，
一座高耸入云的山峰出现在眼前，山体郁郁葱葱，挺拔险峻，怪石嶙峋，看那云端里的山头，啊！好奇怪的样子，让人一下就联想到了一种玩具“陀螺”，我顿时明白了，原来陀螺山的名称就是这样得来的啊！
来到山脚下，一下车顿时心旷神怡，好清新，好凉爽的空气啊！我忍不住大口的呼吸起来。山脚下有一块大青石，上面写着“清凉胜境”四个大字，在旁边有一条蜿蜒曲折的石阶一直盘旋而上，我们顺着石阶往上走，真是太美了，一路鲜花盛开，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，鸟儿在树梢唱着欢快的歌儿，勤劳的小蜜蜂在花朵上忙着采蜜，花草树木都非常茂盛，松树都是那么的挺拔，像哨兵一样矗立在山坡上，满山的.石头真是千奇百怪，偶尔从山谷深处还传来几声悦耳的鸟叫声，让我们感觉来到了另一个世界。
伴着大自然的芳香我们终于来到了山顶。原来山顶就是一块巨大无比非常*整的大石头，呈倾斜状，从远处看就是一个巨大的“陀螺”。石头中央有一棵三个人手拉手都抱不住的大松树，而且特别的高，好像是一个巨人站在山顶遥望，山风吹来，大松树摇头摆尾，不时地还能听到“沙沙沙”的响声，爸爸说那是山风吹过石头缝隙发出来的声音，多么美丽的山顶啊！一块大石头加上一颗高大的松树组成了另一个名字“孤松独石”。
这就是陀螺山，美丽的陀螺山，我为家乡有这样美丽的山而感到骄傲！
一捆木头的故事作文9
第一次做的陀螺我觉得不行，我准备做第二个陀螺。
星期一晚上，一做完作业我就开始做陀螺。我想：先用上一个陀螺的核心材料做底盘，再加工一番做一个陀螺，再试一下，用爸爸给我找的材料做一个陀螺互相比试一下，看看哪个性能好，就用哪个去比赛。我把上一个上的“核心”取了下来，又从爸爸的工具箱中找来一个生螺丝。我用力把螺丝塞入“核心”零件中，可我力气太小，塞不进去，这是爸爸走了过来，看着我那样子，赶忙从我手上取了零件，用手掌一按，塞进去了，我说：“谢谢”。说着，我从爸爸手中拿过陀螺，继续做工。我在工具箱里找东西时突然找到了一个小圆铁片，我试着装上去，咦！不大不小正好可以装上去。我用手捏陀螺的柄，用力一转，只见陀螺一转，啊！快撞到我的小盒子了，可没想到我的陀螺把小盒子撞看了啦！我用手去拿，啊！手好疼啊！看来这陀螺已经很厉害了，不知爸爸用材料做的陀螺如何呢？
我看着爸爸给我的那些七零八乱的零件，真不知道该从何下手啊，只好去请教爸爸了。我把爸爸叫过来说：“这么多零件，你让我从何下手啊？”他说：“哈哈，这东西给你，它可是我给你准备的终极零件哦！”说着他就把拿东西给了我，我看着那东西，觉得好熟悉啊！不管了，还是快点做吧！爸爸在不边上一边指导我，我一边做，过了好长时间，这个陀螺终于完成了。
我拿两个陀螺比试了一下，两个陀螺互相碰撞，用爸爸材料做的陀螺轻松打败了一号陀螺，还多转了一百多秒啊！爸爸告诉我：“那陀螺的终极零件就是用你光子精灵悠悠球的轴承和你铁陀螺陀尖组合而成喔！”我这时才知道这陀螺怎么厉害啊！
我想，以这陀螺的实力应该可以在比赛中获胜了。
——打陀螺作文5篇
一捆木头的故事作文10
今天课上，老师带我们在班里玩“一二三，木头人”这个游戏。
玩之前，老师先给我们讲了游戏的规则，她说：“当我说‘开始’时，你们可以活动。可当我说‘一二三，木头人。不许乱动不许笑，不许露出大门牙’时，你们就得保持一个动作一动不动。”她又补充道：“过一分钟后，谁还没动，谁就能进入第二轮游戏。”
我们大家议论起来，“哎，你说咱们谁能进入第二轮呢?”我问同桌。“不知道!”她说，“估计机会不大。”
这时，老师说：“开始!”全班立刻沸腾起来，同学们一个个张牙舞爪，却又都竖起耳朵在仔细听老师的口令。老师突然说出口令，话音刚落，全班像被定住了一样，一动不动。我选择了最稳妥的动作——端坐。
由于我的眼睛也闭住了，所以没有看到其他同学的样子。但老师说时间到的时候，我看到老师已经选出进入第二轮的人。然而没有我。原来我的动作太简单了。
下面进入第二轮。这次保持的时间延长为二分钟。由于未晋级，这次我可以观赛了。第二轮开始，那几位进入第二轮的同学手舞足蹈围绕教室转圈。当老师喊了口令后，同学们立刻一动不动，如同一尊尊雕像一样。其他在底下观战的同学不要怀好意地前来捣乱，在各尊“雕像”面前跳舞、唱歌，甚至讲笑话。有的参赛同学实在忍不住了，轻轻动了一下，结果被大家发现，集体大喊：“动了!动了!”两分钟到了，老师和同学们选出了三位优胜者。
老师见我们玩兴正起，又叫了一组同学玩了一次。我很高兴这次被老师选中了，心里十分激动。老师这次要求我们摆的动作是自己最喜欢的电影人物动作。我一下子就想到了我最喜欢的“漫威”电影人物——洛基。当老师的口令一下达，我就摆出了洛基手握权杖的动作。观看的同学们故伎重施，又来逗我们笑。我排除一切杂念忍住一动不动，可控制身体的肌肉似乎在发抖。终于，老师叫停了，同学们一致认为我是获胜者。
“一二三，木头人”这个游戏十分有趣，它可以锻炼我们的忍耐力，我真喜欢玩这个游戏。
一捆木头的故事作文11
今天是我校全体师生到九子山野炊的日子。活动完毕刚回到家，我就迫不及待地拿起笔写起来——我怕隔一会儿再写那种激动的感觉会流失掉。
我一大早便起来了。到了学校才发现好多同学都来了。出发时我看见许多同学都像被人打了似的，有了黑眼圈。
到了目的地，同学们都各自把东西拿出来。我们这一组的同学也不甘示弱，搬来石头，找来树枝，垒起了一个“小灶”。大家拿出火腿、香肠等食物做烧烤。恩，真香!
吃饱了喝足了，刘老师带几个同学去爬山，我也跟着去了。起初，路还好走，我们跑得可带劲啦!不知不觉，刘老师和几个同学已经被我们远远地甩在后头了，只能听见他们隐约的喊声：“前面的慢点!”可我们哪儿还站得住：向上望，山陡峭得仿佛直立着，像一个面目狰狞的魔鬼，使人不寒而栗;而脚下，土已经松软了，一不小心就会滑下去。同学们的手上、头上也被那些带刺的树木挂得伤痕累累。情况已经这样，大家哪里还有心思观赏美丽的风景，连额头上也沁出了密密的汗珠。
不知道过了多长时间，山上只剩下我们几个同学和刘老师了。我们就这样手牵手，摸索着回到了目的地。当其他没上山的同学问我们的感受时，大家异口同声地说：“比看恐怖片还过瘾!”
该吃午饭了，我找出零食狼吞虎咽了一番，又找同学借了他的复读机，听起了Jay的歌。哈，边听边睡午觉，真悠闲!
可是好景不长，该回学校了。我只好懒洋洋地背起包。
虽然这次野炊使我身上伤了许多地方，可这次野炊使我们和老师的心贴近了，也让我们明白：团结就是力量。希望学校多开展这样的活动。
一捆木头的故事作文12
星期六的上午，我们举行了一次纸陀螺大赛，同学们玩得可痛快了！
一上课，老师就给我们发了一个五彩斑斓的纸陀螺，老师让我们派出各队的队员比赛，红队的小杨大步流星地走上台，拿着陀螺一转，一会儿就像趴在沙发上睡觉似的，让同学们捧腹大笑。
小杨满脸通红的下去，绿队小王气势冲冲地上去。
绿队的拉拉队可给力了，声音震耳欲聋，小王神气地对小杨说：我一定比你好！说完，便拿起纸陀螺看了看，把陀螺放在高空一拧，由于用力过猛，便飘了出去，像摔跤了，后来红队胜利，红队的队员欣喜若狂！
小王捂着脸下去了，然后各队的队员继续比拼。
两队的队员没有退缩，派出了我。我把心情放*衡，告诉自己不怕，心里在默默祈祷：^v^，保佑胜利呀！我轻轻一转，小刘也轻轻一转。两个人不相上下。一分一秒，都还没有分出胜负。仿佛一个世纪过去，突然对方的陀螺像喝醉了酒似的趴了下来。最后我胜利了！
我们玩了好几轮，每次打成了*局。
我知道：要掌握好方法，方法掌握了自然会胜利。今天，可让我难以忘怀。
一捆木头的故事作文13
这几天，我迷上了一种既古老又传统的玩具——陀螺。它是由一根栓着小绳的木鞭子和一个木质的，刷着红漆的陀螺组成的。
刚开始玩得时候，我连如何发陀螺都不会，经常叫爸爸帮助我发，但是我不甘心。一次，在广场上玩得时候，我也鹦鹉学舌一般学着爸爸的样子，把陀螺立在地上，两只手扶着陀螺的两边，用力搓 ，想让陀螺转起来。可是，这陀螺很不听话话，并没有按照我想的那样转起来，只是在地上左右摆动了几下就倒地了。任凭我如何去摆弄，陀螺也不向在爸爸手中那样听话，急得我是满头汗。一直站在 旁边的爸爸拍了拍我的肩膀，笑着说：“别着急，爸爸教你一种方法，绝对能让陀螺转起来。”只见爸爸蹲下身，把鞭子上的绳子缠在了陀螺身上，然后用力一拉，嘿，这小陀螺乖乖得转了起来。爸爸 说：“你们小孩不像大人有力气，手劲小，手搓得力到不够，陀螺就不会转动，但用这种方法就可以了。”“我试试。”我按照爸爸说得去试了一下，陀螺果然转了起来。但是新的问题又出来了，我用 鞭子抽陀螺时，陀螺就像喝醉了酒一样，摇摇晃晃的.转了几圈就倒在地上，不再动了。“这是怎么回事啊？”我疑惑得问爸爸。爸爸又给我讲道：“你抽陀螺的部位不对，你应该用鞭子抽陀螺的中间， 而不是只抽它的上边。如果只抽上边，陀螺会不*衡的。”说完，还给我演示了一遍。我又学着爸爸的样子做了起来，真管用！我用小鞭子把小陀螺打得溜溜转，我高兴得直蹦。
打陀螺既可以锻炼身体，也可以起到游戏的目的，真是一举两得啊！伙伴们，如果你们也有兴趣咱们一起玩吧！
一捆木头的故事作文14
今天的第一节语文课，俞老师笑眯眯地走进教室，眨了眨眼睛对我们说：“今天我们来玩‘1、2、3木头人’的游戏吧！”同学们听了，高兴得一蹦三尺高。
游戏的规则是这样的：等老师转过身，同学们可以在教室里自由活动。当老师说‘1、2、3木头人’，教室里必须安静下来，大家也要一动不动，如果谁动了就是输了。
随着俞老师一声令下，教室里立马乱成了一锅粥。有的三五成群，摇头晃脑，哼着美妙的歌曲；有的像一匹骏马，在教室里活奔乱跳；还有的早就轻轻地跳到了俞老师身旁，蹲在地上，准备随时出击，获得胜利……教室里真是热闹非凡呀！
突然，俞老师大声地喊道：“1、2、3木头人！”全班同学瞬间都变成了“木头人”。我瞄了一下左边，哟！徐天爱竟然摆出了一个“游泳”的造型，只可惜这里不是泳池，不可以在水里真游，我努力地憋住，没有笑出声音。再看一看前面，嘿！张梓涵摆出了一个“青蛙蹲”的造型，可她没有蹲在地上，反而蹲在了我的腿上，可怜的我感觉自己快要承受不住，败下阵来。好在黄煜杰“首当其冲”，让我们瞬间轻松，获得了胜利！
当下课铃声响起的时候，大家还意犹未尽地等待下次的继续。就这样，一节好玩又开心的课，在大家的欢声笑语中结束了！
一捆木头的故事作文15
盼星星，盼月亮，终于盼到了六一儿童节。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在的飞翔。
那一天，我兴致勃勃的来到学校，校园里充满了喜气洋洋的气氛，小鸟的歌声特别动听，小树显得格外的油绿，似乎也在庆祝六一呢!
老师和同学们迈着整齐的步伐，来到操场看“庆六一汇演”
首先，升*，行队礼，唱*，再由白校长与校领导讲话发言，合唱《我们是社会主义接班人》，《学习雷锋好榜样》，最后为这一学期的“三好学生”、“优秀少先队员”和“优秀环保小卫士”发奖，我们祝贺领奖的同学，为他们鼓掌，开幕仪式完毕，才艺演出开始了!
才艺表演的节目可多了，有污渍优美的拉丁舞，美妙动听的歌曲，热血沸腾的现代舞，浓郁风情的民族舞……真是琳琅满目、精彩不断呀!
我最感兴趣的是现代舞《登上舞台》表演者是5个漂亮的姐姐，跳的太给力了!台下一片欢呼，一片鼓掌，我还喜欢《现代走秀》，是四年级的男女生表演的，女孩们走出了优美身躯，男孩子走出绅士风度，最后，男生女生一起走，他们一组一组的配合默契，摆的Poes，都那么棒，赢得了大家的称赞，鼓掌!
比才结束了，会也散了，我的心还是被那一幕幕景象所吸引，时间，请再慢一点，让我们再快乐几秒钟吧!
六一的太阳，总是那么辉煌，六一的花朵总是那么的芬芳。蓝天白云，鲜花绿草，都是我们快乐的象征!那一棵棵幼苗是我们的代表，那样一朵朵花儿，是我们的笑脸。
一捆木头的故事作文16
夏天到了，粉红的荷花开了，小猴，小猪和小熊一同决定，要建一栋美丽如画又坚固的木房子。
他们一起来到枝繁叶茂的树林里，拿着锋利的电锯准备砍树。树林里全是粗壮挺拔的树木，小熊简直不敢相信自己的眼睛了。他高兴的说：“这里有这么多这么好的树木，我们一定建一间既坚固又漂亮的房子。开始行动。”
说干就干。他们计划了一番开始分工行动。小猴负责选树，小猪负责砍树，小熊负责把木头搬到一起。很快，他们把做房子的木料都砍好了，开始搬运木头了。
小熊看着粗壮的木头，信心十足的说：“我的力气最大，扛木头对于我来说简直就是张飞吃豆芽——小菜一碟。”说着，他扛起木头就走了。
“这个木头很圆，我可以把它滚回家呀！”小猪觉得自己这个办法还不错，笑呵呵的滚起木头也走了。
就剩下瘦瘦的小猴了。小猴苦恼的想：“我既不能扛，又不能滚，我该怎么办呢？”忽然，小猴看见树林旁边有一条长长的小河，顿时灵机一动。他想：木头掉进水里会漂起来，我只要坐上去就可以漂流了。啊，这小河还经过我的家呢！太好了，它迫不及待的把木头往河里推，木头很重，它使出了九牛二虎之力，终于把树木推进河里了。小猴坐上去，木头带着他向家漂去。
小猴漂了不久，就看见小猪它们在辛苦的往前走。它们看见小猴，惊讶的说：“哎！我为什么没有想到呢？”
小猴听了笑着说：“任何事情都不能使用蛮力，要多动脑筋。”
一捆木头的故事作文17
童童的书包里，住着一个五彩的削笔刀，一根粉色的铅笔和一块鹅黄的橡皮。有一天，它们竟争风吃醋了起来。
削笔刀傲慢地对铅笔和橡皮说：我能把你们都削成碎片。”但必须得有人拿着你后面的把手转，你才能动起来。”橡皮争辩道。削笔刀不服气的说：我身上五颜六色的，多漂亮，再看看你们，多么丑！你们不配与高贵的我做朋友！”橡皮气得脸红彤彤的，像天边的太阳：你以为你是谁？不就是个削笔刀嘛，有什么可骄傲。”而旁边的铅笔却始终安静地看着。
自从削笔刀和橡皮吵架之后，他们真的就对对方不理不睬。铅笔无可奈何地叹了口气，跑到橡皮面前劝道：橡皮，你就原谅削笔刀吧，它不是故意的”橡皮觉得铅笔说的有道理，决定去向削笔刀道歉。它们两个去找削笔刀道歉，可是还没等橡皮说完对不起，削笔刀就大骂道：那天还和我吵架，这会儿又来道歉，你这是什么意思？”橡皮说道：我想让你和我和好，可是你却拒绝我的道歉，简直忍无可忍！”说完，橡皮使出浑身的力气扑到削笔刀身上，削笔刀被橡皮的举动惊呆了，一下子忘记躲开。橡皮把削笔刀给扑倒后，铅笔被震呆了，赶紧把橡皮和削笔刀分开，这才阻止了这场战争。橡皮的脸上很平静，而削笔刀的脸上充满了恐惧，过了好一会儿，削笔刀才平静下来。橡皮说：对不起，我一时冲动了。”没关系，我们可以和好了吗？”削笔刀立马回应。当然可以。”橡皮开心地说。这时铅笔站在旁边轻轻地笑着。
最后，他们又成为最好的朋友了，并开心地生活在童童的书包世界里！
一捆木头的故事作文18
今天，老师笑眯眯地对我们说：“今天让你们做个有趣的游戏——游戏的名字叫‘我们都是木头人’。”老师刚说完，大家就欢呼起来。
老师说完了游戏规则后，游戏开始了！做木头人的同学有的把衣服蒙在头上，装成无头将尸的`样子；有的把帽子戴在头上，跟一只小老鼠一样；还有人把手放在下巴上，装出酷毙的样子……我们逗笑的同学纷纷使出浑身解数：用嘴吹气，嘲笑的，啥样的都有。
我呢，围着我的装成无头“装尸”的同桌木头人学猫叫，说笑话，学鬼叫……尽管我使出了“逗笑180招”，再配上沉重的脚步声，可他就是不笑。“好了，现在该逗笑的同学做木头人了。”老师刚说完，我的同桌就立刻把头从衣服里伸了出来。我也马上做好了动作：眼睛闭着，手托着下巴。他刚使出第一招，大喊一声：“牛鼻涕大王！”我就已经笑得直不起腰来。
这时，老师看准时机，说：“游戏结束，各回各位。”这时，老师也把秘密“抖”了出来：现场即兴作文。我心想：啊？！不会吧！我一边想，一边手忙脚乱地握住笔，奔赴了作文战场。
一捆木头的故事作文19
有一天，钢笔自豪地说：^v^啊，我真为自己感到骄傲，因为小主人天天用我，而且我写出来的字也十分的漂亮，考试，作业，写作哪里离的开我？^v^哼，别吹牛了，有什么好骄傲的！英语，英语数学的作业还不都是我来承担，你敢踏上一步试试！老师非把你砸了不可！^v^自动笔火冒三丈的说道，什么，你以为你比我高级你就很实用？你经常断铅芯，上次还差点射进小主人的眼睛。美术课时，小主人用我画出那优美的曲线和图画，真让美术老师赞不绝口呀！铅笔美滋滋的说着，水彩笔可不高兴了，它们七嘴八舌地质问这铅笔，要不是小主人用我们画出鲜艳美丽的颜色，你那黑白画谁喜欢呀！橡皮家族懒洋洋的说道：^v^你们呀，大吵大闹的干什么？难道你们还没注意到”精英大家族—橡皮么？“什么时候我们多出来一个精英大家族了，自动笔冷笑道。你们写错了谁来帮你们订正？无言以对了吧，说我们是精英你们还不信，没眼光！橡皮大家族齐声说道。晚上你们谁哪儿，住哪儿？还不都是我！晚上你们倒好，睡熟了还不时说梦话，吵得我睡不着，半夜三更还要醒来看看你们有没有丢一支，少一支啦？整夜都顶个黑眼圈，你们以为我好受的哦！没有我你们在外面冻的睡不着，也每天都顶个黑眼圈，好吗？文具盒又气又恨的说着。
不要争了，大家都很厉害！少一个也不行，但你们要团结起来，这样小主人考试才能考高分，作业又快又好阿啊，看着兄弟姐妹吵成这样，直尺伤心的说道，听到这，文具们都惭愧地低下头。
它们以后再也没有争吵过，都和睦相处，互帮互助。
一捆木头的故事作文20
“一二三木头人”大家一定都玩过，但是你们在学校玩过吗?今天我就在学校玩了一次，而且是上课时和老师同学们玩的。
那是周五下午倒数第二节课的体育课，只见班主任语文老师走进教室对我们说：“今天，体育老师有事，这节课我们在班里做游戏。”同学们听了兴奋极了，教室里顿时人声鼎沸。老师说：咱们玩一二三木头人，眼睛都不能眨一下。”同学们听了都很惊讶，觉得太难了。
老师放了一首音乐后宣布：“好了，现在开始。”
说完老师便背过身去。同学们在老师身后摆着各种姿势：有人趴在桌子上，有人害怕老师看见自己眨眼直接把身子背过去……，而我扎着马步做了一个很帅的动作。只听老师喊道：“一二三木头人!”教室里顿时鸦雀无声。大家一动不动，谁都不想第一个被淘汰。然而，过了一会儿，有人坚持不住了，眨了一下眼睛，被淘汰了;接着一个又一个人被淘汰了，而我却坚持到了最后，虽然很累，但是我感到很自豪。我想没被淘汰的同学们应该都和我一样吧!
第二局来了，这一局同学们做的动作种类就没那么多了。大多数同学做的都是简单、省力的动作。我同桌干脆直接眼神呆滞，目视前方，呆呆地站在那里;有人更是钻到了桌子底下;这一次我学聪明了，也不耍帅了，直接做了一个“耶”的手势，因为上局我被累的够呛。
这时只听老师说：“一二三木头人。”说完老师便把头转了过来。因为上局同学们做动作都太累了，很快被接二连三的淘汰了。而且有一个被淘汰的同学向我走来，对我做了一个很逗的姿势，我没忍住动了一下直接被淘汰了。我在心里暗暗想到：“难道我们有仇吗?”
我觉得这时我玩的最开心的一次“一二三木头人”。大家都喜欢玩吗这个游戏吗?喜欢的快找我一起玩吧!这个游戏还能锻炼忍耐力的呦!
一捆木头的故事作文21
从前，有一个永春王国，在这王国里所有的人都生活在鲜花里，这里的花就像传说中的永生花”，一年四季都不会凋落。这儿的村民也像这花儿一般，他们永远都会保持着一颗永不放弃的心。
在这样鲜花盛开、五颜六色的王国里有一个小公主，传闻，只要她用一滴眼泪就可以不费一点力气，拥有她所想要的一切。小公主一直有一个愿望，就是当一位做衣服的绣女，并一定要去遥远的他国求学。女儿啊！只要你一哭，你就可以拥有的一切呀！”王后一脸伤心地说。小公主却坚定地说：不是自己努力得来的，都不是最好的。”最后，王后不得不同意了小公主去邻国求学，但提出了一个要求：三个月内必须做出皇后心仪的裙子，在她的生日宴上送给她。
第二天，小公主充满了信心来到了邻国，她在这个王国里尝试找了很多绣工当师傅，可却没有一个人愿意教她。最后她找到了一个老婆婆，小公主跟老婆婆讲了她的故事，老婆婆体会到了小公主很喜欢做衣服，便收她为徒。
虽然小公主每天晚上都熬夜做衣服，但还是做得不像样。一转眼，皇后的生日就要到了，公主也该回去了！现在她还没有做出礼服，非常气馁。当她正准备用眼泪换一件漂亮的礼服时，突然，出现了一道蓝光，一个小精灵出现了说：不要气馁，只要你努力，就一定会成功！”最后小公主舍弃了眼泪，经过老婆婆耐心地教导，终于在自己的努力下做成了一件漂亮的礼服，并送给了王后。
往后很欣慰，她的小公主长大了，明白了努力可以让她克服一切的困难，最终获得成功。最后，公主成为了这个国家最有名的绣工。
一捆木头的故事作文22
暑假里，我们几个作文班的同学突发奇想，想玩“木头人”的游戏。
随着老师喊“开始”，我们做出了各种各样的动作，有的正襟危坐，眼睛望向远方；有的干脆直接趴在地上，两手紧贴双腿，完美展现了“木头”的样子；有的面朝墙壁，像一位沉思者，以为只要看不见就不会笑；有的则吐出舌头，两眼瞪得溜圆，宛如马戏团里的小丑，想努力逗观众笑。
随着时间一分一秒地流逝，大家都渐渐忍不住了，小曹的搞怪动作不但没有把别人逗笑，反而自己先哈哈大笑了起来，就像受惊后的驴叫声。笑声也会传染，在小曹刚笑完的后一秒，小陆也被这驴叫似的笑声逗笑了。最后，只有我忍住了笑，险胜了。
到了第二回合，是“逗笑人VS木头人”的比赛。
因为上轮我赢得了胜利，所以我信心十足，自愿成为木头人。比赛开始了，我和小曾绷紧了脸，尽可能使自己的表情变得严肃。而逗笑人小曹一会儿吐着舌头，一会儿又假装生气，瞪着小曾的眼睛。这一来，小曾可憋不住了，哈哈地笑了起来。这时的我紧咬着嘴唇，眼睛尽量不看他，心想：这一分种怎么这么漫长啊，我已经快笑出声来了，这什么时候是个头啊。这时，老师喊道：“还有十秒。”小曹听到后，更加卖力地逗我笑，可我控制住了自己。终于，时间到了，我长吁了一口气，心想：终于结束了。
通过这个游戏，让我知道了要想获得胜利，必须要有极大的自制力，并且做任何事都不能半途而废，要努力坚持下去。
