学校禁毒活动创新方案(通用10篇)
学校禁毒活动创新方案要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的学校禁毒活动创新方案样本能让你事半功倍，下面分享【学校禁毒活动创新方案(通用10篇)】，供你选择借鉴。
学校禁毒活动创新方案篇1
教育主题：
珍惜生命，远离毒品
教育形式：
主题班会
教育目的：
1、借助本次活动，了解毒品知识。
2、深刻认识、理解毒品等社会问题对个人乃至社会发展带来的危害。
3、学习一些预防和抵制的措施和方法，从生理和心理上建立和巩固对毒品等恶习的防线，珍惜生命，远离毒品，完善人格，促进自我的健康成长。
教育过程：
一、引入
腾飞中也“阴暗”(视频：播放——改革开放后，中国的腾飞面貌。)班主任：改革开放中国经济大跨步的走向世界，昂首行进在科技之林。在吃饱喝足后，人民精神生活又有了新的向往和梦想。如何释放休闲的-和苦闷?于是一些娱乐场所酒吧、舞厅、迪厅成了精神栖息的家园，可是这里往往隐藏着享乐主义的精神垃圾——毒、赌、色，这些堪称摧毁一个人思想意识和精神的“糖衣炮弹”!今天我们先来认识第一颗令人生畏的“炮弹”——毒。下面我们掌声欢迎主持人上台为我们主持这次主题班会!(班长仇玉柳上台)
二、认识——毒品真面目
主持人：几斤烟土可使一个民族沦为亡国奴,真可谓触目惊心,悚人毛发。它究竟是什么样子的?人们竟会被它所支配，驱使左右，乃至俯首称臣。下面我们就一睹它的容貌。
同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?
(一)毒品的种类介绍。
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、-、-、吗啡、-、-以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的-品和精神药品。
(二)毒品的危害介绍。(结合图片学生自己讨论，老师归纳小结)
问：毒品有那些危害呢?
1、毒品毁人毁健康
a摧毁人的消化功能b摧毁人的神经系统c摧毁人的呼吸及循环系统
d传染性病及“艾滋病”
2、毒品令人倾家荡产，家破人亡
a丧失工作能力b倾家荡产c给家庭带来无尽的折磨
3、吸毒导致堕落、犯罪
4、吸毒危害社会，成为世界公害
(三)毒品的成瘾性介绍。(给学生读有关吸毒者的故事)
毒品的成瘾性是对毒品产生强烈的渴求-，并反复的使用毒品，以取得快感，或避免出现痛苦，使吸毒者处在一种特殊的精神和病态状况，可分为精神依赖和身体依赖两种。
(四)讨论，交流体会。
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
(五)让学生了解防毒的方法。
1.问：当有人向你提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：一是直接拒绝;二是找借口溜走;三是提出反意见或转移话题;四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
三、结束语
主持人：禁毒是我们这一代青年的责任，鲜艳美丽的花季怎能有-的盛开?幸福的生活绝不能被毒品破坏。请谨记：每年的6月26日是联合国确定的国际禁毒日!和“珍爱生命,远离毒品”的口号。我就为大家朗诵这首诗作为这次活动的结束吧。
《我们拒绝毒品》
毒品——一把-不见血的刀，一条紧勒咽喉的绳，一潭污染生命的水，一盏导向“死海”的灯。
吸毒——如同把自身变成了傀儡，如同把灵魂交给了魔鬼，如同任生命在风中泯灭，如同任青春如花般凋零。
君不见——“瘾君子”们死去活来的惨状?君不闻父母亲朋无泪的哭声?害已害人害家害国，毒品啊，损害了全人类数千年的健康与文明!
曾记否/百年前民族的劫难?曾记否“东亚病夫”这耻辱的名称?历史的教训，国家的重任，应该铭刻于我们每个人的心中!
青少年朋友们，我们是祖国的希望，我们是地球未来的主人，面对疯狂的毒流，让我们同声疾呼：不!我们拒绝毒品!
学校禁毒活动创新方案篇2
一、活动目标
1.引导学生通过小组讨论和交流的形式了解有关毒品的知识，深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害。
2.加强毒品防御教育，增强青少年的禁毒意识和提高抵御毒品的能力，懂得在危害急时运用法律意识保护自己。
3.弘扬禁毒精神，帮助学生树立积极健康的人生观和价值观。
二、活动重点
采用自主探究和合作交流等形式深刻认识毒品对个体、社会和国家造成的危害，增强禁毒意识。
三、活动难点
增强学生的禁毒意识和提高抵御毒品的能力。
四、活动准备
1.全校学生已观看过以禁毒为主题的图片展览。
2.禁毒课件、多媒体教学、实物、图片资料、卡片。
3.师生协作设计禁毒主题班会的环境。(禁毒主题班会的标题横幅等)
五、活动过程
(一)情境导入，揭示主题
1、教师引导性提问：同学们，你们知道“国际禁毒日”是每年的几月几日呢?“国际禁毒日”有什么特殊的意义?
学生自由回答，发表自己的见解。
教师介绍有关知识：
“国际禁毒日”的由来：联合国于1987年6月12至26日在维也纳召开了关于麻醉品滥用和非法贩运问题的部长级会议。会议提出了“关爱生命、远离吸毒”的口号，与会138个国家的3000多名代表一致同意将每年6月26日定为“国际禁毒日”，以引起世界各国对毒品问题的重视。
2、教师根据学生设计和创设的禁毒主题环境入手，揭示活动的主题——“热爱生命、远离毒品”。
(二)自主探究，深入了解
学生讨论观看禁毒图片的感受，自主探究，了解毒品知识，深刻认识毒
品对个体、社会和国家造成的危害
老师提问：什么是毒品?毒品包括哪些?毒品对个体、对家庭、对社会和国家造成的危害有哪些?
教师可引导学生带着问题讨论观看禁毒录像的感受，发表自己的意见，教师引导学生归纳总结，集体朗读毒品的含义：
根据《中华人民共和国刑法》第357条规定：毒品是指鸦片、海洛因()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。使学生对毒品的知识和危害性有更深刻的认识。
毒品的基本特征是具有依赖性、非法性、危害性。吸毒严重危害身心健康，毒品损害人的大脑、心脏功能、呼吸系统功能等，并使免疫能力下降，吸毒者极易感染各种疾病，吸毒成瘾者还会因吸毒过量导致死亡，吸毒过量引起死亡占吸毒死亡的50%以上。据调查统计，吸食海洛因成瘾的吸毒者平均存活时间是8至10年。
(三)成立“向毒品SayNo”专案组，学生角色转换，以“霹雳警察”的身份分析典型案例中人物染指毒品的主要原因，重点商讨遇到紧急事件的处理对策，探求预防毒品和拒绝毒品的的方法，提高学生分析问题和解决问题的能力。
案例1：吸毒人董昆先是对吸“白粉”(海洛因)好奇，想尝试一下，结果成瘾后不能自拔。为找钱，他弄了一把手枪，于1997年12月8日，在贵州省贵阳机场持枪抢劫出租车时，被公安机关抓获。(主要原因：对毒品的无知，好奇)
案例2：李红曾是一名优秀的运动员，9岁入选省少年体校，17岁入体育学院学习。曾在比赛中获得过第一名。后来在好朋友的影响下吸毒成瘾。后来公按机关曾两次送她强制戒毒，均告失败，她的学业也荒废了。(主要原因：他人的不良影响)
案例3：他曾是一位三好学生，有一次在学校路上轻信一个坏人的话，请他帮忙送一袋东西给别人，他把东西送给别人后，那个人给了他很多钱，他觉得这钱太容易赚了，慢慢地他开始了逃学，最后在坏人的利诱下学会了吸烟，染上了毒瘾，最后不可自拔，走上了犯罪的道路。(主要原因：轻信别人，经受不住金钱的诱惑，吸毒容易由吸烟引起。)
教师重点引导学生要提高警惕，善于分辨形形色色的坏人，懂得在危急时刻运用法律武器保护自己。
(四)发扬主人翁精神，从我做起，从小做起，在实际生活中创造性地以实际行动支持禁毒运动。老师可根据具体情况向学生简介我国在禁毒运动中取得的显著成效，倡导“向毒品SayNo”禁毒计划，学生交流合作，商讨并以实际行动(取得家长的合作与支持，共同设计宣传画报、禁毒专刊、向周围社区、村里宣传)支持禁毒运动。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦惹上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭、危害社会。毒品这东西一碰都不能碰。
六、课后实践
1、课后学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、找机会参加有关禁毒的宣传活动。
学校禁毒活动创新方案篇3
为进一步加强学校禁毒宣传工作，强化对在校学生的禁毒教育，结合石岩街道20__年“6•26”禁毒宣传教育月活动方案的通知精神，学校在全体学生中广泛开展“四个一”活动。即：搞一个班队活动、谈一点体会、向家长讲一个禁毒故事、出一期主题为“参与禁毒斗争，构建和谐社会”的墙报。
1.利用学校的宣传栏，黑板报进行宣传。学校把6月份作为禁毒活动宣传月，利用宣传栏、黑板报广泛地开展禁毒宣传，掀起禁毒宣传的热潮，打一场禁毒的战争，营造一种强烈的禁毒气氛，使每个人都受到这种气氛的感染、受到教育。
2.组织学生参观禁毒图片。光靠语言文字的表述，可能学生理解还是不够透彻，而且对于学生来说，他们的生活经历太少，对毒品的危害无法想象和理解。采用直观形象，真实的画面，使学生能够清楚地看到毒品给人们带来的巨大痛苦，给社会造成的极大危害，使学生的感受更加深刻，教育效果更加明显。
3.各班利用班队课时间，先后召开以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的形式各异的主题班队会活动。还聘请了法制辅导员魏海祥警长为学生做禁毒宣传讲座。
4.利用周一升旗晨会时间，由学校政教处结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。
5.以禁毒日为契机，进行禁毒宣誓活动。我校于20__年6月26日开展了一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题禁毒宣誓活动。为了开展好这一活动，我校师生高度重视，积极组织，取得了良好的教育效果。这次活动使全校师生又受到了一次禁毒知识的深刻教育。活动中先是团员代表宣读了禁毒宣誓活动的倡议书。倡议书用数字述说了毒品危害人类事实，一个个的血淋淋的事实，让全校师生为之震撼、为之警觉，认识到毒品是洪水猛兽、是万恶之源，对于毒品，我们只能拒绝，只能斗争。最后在庄严的国旗下，全校师生举起了右手，庄严宣誓。
6.开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒漫画比赛。学校在全体学生中开展了以禁毒为主题的漫画比赛，用学生喜爱的艺术形式表现毒品的危害和吸毒的严重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推荐优秀作品50余件，学校为此进行了评奖，并选送了部分优秀作品参加市级评选。
毒品一日未绝，禁毒斗争就一日不休。禁毒是一项长期的斗争，今后，我校还将长期开展禁毒宣传教育活动，使这项禁毒工作在学校成为常规化、经常化、系统化、坚持教育形式的多样化，把禁毒工作全面引向深入，以达到校园拒绝毒品的目的。
学校禁毒活动创新方案篇4
一、活动主题：
青少年和合成毒品
二、活动时间：
6月25日——6月30日
三、活动内容：
“六个一”
(一)举行一次升旗仪式
在6月25日(星期一)的升旗仪式上进行以“依法禁毒、构建和谐”为主题的国旗下讲话，进一步增强广大师生拒毒防毒的意识。
(二)集中进行一次禁毒教育标语宣传
利用教学楼前的电子屏，在“6.26”期间，集中进行禁毒教育宣传，使学生对禁毒教育有更进一步的认识和了解。
(三)举行一次毒品知识主题班会
6月26日(星期二)，各班根据政教处下发的禁毒教育宣传资料，班主任在网上搜集有关材料，组织本班学生进行一次禁毒教育主题班会，使学生了解毒品的相关知识，学习防范毒品的技能。
(四)发放一份禁毒教育倡议书
6月26日主题班会课以后，各班将学校统一印发的禁毒教育倡议书下发到学生手中，倡议同学们在日常生活中，要坚决对毒品说“不”，要养成良好的学习生活习惯，不接触毒品，不轻信盲从他人的诱惑，时刻保持高度警惕;积极参加健康向上的文娱活动，摒弃不良的生活习俗，养成高尚的情趣和健康文明的'生活方式，做“珍爱生命、拒绝毒品”的好少年。
在周末回家的时候，由学生将倡议书带回家，要求与家长一起阅读学习，把禁毒知识灌输给每一位学生和每一位家长，使每一个家庭都能提高认识，远离毒品。
(五)举行一次禁毒教育签名活动
在6月26日早操期间，组织全体学生就禁毒教育相关要求和学校的活动安排对学生进行讲解，然后组织全体学生进行禁毒教育签名活动，以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心和对国际禁毒日活动的支持。
(六)组织学生观看一次禁毒教育视频
在6月26日—6月30日，组织全校学生在三个白班教室以及五楼会议室，观看禁毒教育宣传视频。各班班主任全程组织，负责本班学生的纪律及安全等。
四、活动要求
1、各班主任及相关人员要高度重视本次禁毒教育集中宣传教育活动，充分准备，确保活动取得实效。
2、在各项活动中，班主任要全程组织好学生，尤其是对活动过程中的安全要格外重视。
3、班主任认真准备主题班会课，把班会课作为禁毒宣传教育的主战场。课前利用网络多准备相关的资料，对学生进行宣传和教育，力争使禁毒教育在学生之间入脑入心。
学校禁毒活动创新方案篇5
【教学目标】
1、 使学生了解什么是毒品，毒品的种类，认清毒品的危害性。
2、 让学生知道吸毒成瘾会导致艾滋病，如何预防艾滋病。
3、 让学生懂得珍爱生命，远离毒品，预防艾滋病。
【重点难点】
1、 认识毒品及毒品的危害。
2、 如何预防艾滋病。
【教学方法】
观看VCD 谈观后感 查资料 观看图片 讨论及总结
【教学过程】
(一)、课前准备
学生观看VCD禁毒教育宣传片谈观后感，让学生从感性上了解毒品对人类的危害。激发学生学习的兴趣。教师总结毒品的危害。
1、 吸毒摧残人生
对身体的危害性很大，吸毒者会自伤、_、自残。
2、 吸毒毁灭家庭
倾家荡产，妻离子散，家破人亡，贻害后代。
3、 吸毒危害社会
诱发刑事犯罪，败坏社会风气。
(二)、进一步了解毒品及艾滋病的相关知识
A、毒品的种类
B、毒品的危害
C、如何预防艾滋病
(三)、讨论青少年如何防止吸毒?
1、交流收集的资料
2、讨论交流
3、教师小结：青少年如何防止吸毒?
(1)、接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育，牢记“四知道”：即知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾，难以戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。
(2)、树立正确的人生观，不盲目追求享受，不以好奇心为由侥幸去尝试，不受不良_的影响。
(3)、不听信毒品能治病，毒品能解脱烦恼和痛苦，毒品能给人带来快乐等各种花言巧语。
(4)、不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友有吸毒、贩毒行为的人，一要劝阻，二要远离，三要报告公安机关。
(5)、养成良好的行为，杜绝吸烟喝酒等不良嗜好，不涉足青少年不宜进入的场所，决不吸食_、_等兴奋剂。
(四)、讨论青少年如何预防艾滋病
1、引导学生看宣传图片，组织学生讨论。
2、全班讨论交流
3、教师小结：青少年如何预防艾滋病?
(1)、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不涉足_场所，不要轻率地进出某些娱乐场所;任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识;不要存在任何侥幸心理;不要因好奇而尝试吸毒。
(2)、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
(3)、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
(4)、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。
(五)、教师总结。
人的生命只有一次，我们要珍惜生命，要正确地认识毒品，远离毒品。预防艾滋，从自己做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，赶时髦。时刻记住，一旦染上毒品，必将毁灭自己、祸及家庭，危害社会。毒品这东西碰都不能碰。
(六)、作业：
1、课后让学生搜集身边的有关毒品危害人类的案例。
2、写一篇禁毒防艾的作文。
学校禁毒活动创新方案篇6
一、健全和完善学校禁毒预防教育网络
1、健全、完善学校禁毒教育的领导、组织工作机构。每学期召开一次工作会议，研究本校禁毒教育工作新情况、新问题、新对策，部署本学期禁毒教育工作的新任务。主动与有关部门联系，及时了解禁毒预防教育教材和最新的相关信息资料。
2、学校要高度重视中学生的毒品预防教育工作，把对中学生的毒品预防教育工作作为学校德育工作的一项重要内容，纳入日常教育教学工作中，确定学校主要领导负责，德育处具体落实措施，并配备专职或兼职教师，组织开展禁毒预防教育。
3、加强对学生涉毒预防和监控。要把禁毒预防教育工作摆到更加突出的地位，及时了解掌握第一手资料，做到教育与预防相结合。
二、建立学校禁毒预防教育工作小组
组长：--
副组长：--
成员：各班班主任
工作领导小组下设办公室于政工处，由刘聪、蔡浩同志负责日常工作。
三、建立健全学校禁毒预防教育工作制度
1、建立禁毒教育学年度报告制度。学校在每学年开学初总结上学年禁毒教育情况，制订新的工作计划并向所在上级教育行政机关报告。
2、建立健全学生涉毒监控报告制度。学校发现学生涉毒现象，必须立即报告当地教育主管部门和禁毒部门，并采取相应措施对学生涉毒隐瞒不报或有意迟报的，要追究有关人员的责任。对吸毒的，教育行政机关和学校应主动与禁毒部门和家长联系，协助做好戒毒工作。
3、健全学校回访教育制度。各级各类学校在学校家访制度基础上，要有机地将易染毒的学生家庭情况调查与其他工作结合起来，并适时、适度地向学生家长开展禁毒宣传。
4、建立定期考核督查制度。要结合学校考核工作安排，将禁毒教育考核列入学校考核内容，做到有部署、有检查、有总结、有奖罚。
四、以多种形式落实禁毒预防教育
1、广泛开展“禁毒知识一堂课”活动中，学校每学期至少要安排一课时的禁毒预防教育课或活动，通过课堂教育的主渠道作用，确保在校所有学生特别是毕业班学生都能接受到比较系统的毒品预防教育，确保在校生充分认识毒品危害，增强防毒拒毒能力。
2、精心组织“国际禁毒日”宣传活动。学校要充分利用“国际禁毒日”教育契机，通过观看禁毒展览、禁毒影视片等形式，结合班团队活动，在每年的“6.26”国际禁毒日期间组织开展丰富多彩的宣传教育活动，不断增强学生的禁毒意识。开展“六个一”活动：①读一本禁毒书籍;②观看一部禁毒专题教育片;③开辟一期内容丰富的禁毒黑板报;④举办一次“珍爱生命，拒绝毒品”演讲比赛或知识竞赛;⑤开展一次禁毒拒毒宣誓签名活动等形式多样的教育活动;⑥每名学生在家里开展一次"不让毒品进我家"的宣传活动。
3、学校要加强与社会、学生家庭禁毒教育的合作，通过社会、家长学校开展禁毒教育宣传，组织学生参与社会禁毒教育活动，形成学校为主、社区配合、家庭合作的在校生禁毒教育社会化体系。
学校禁毒活动创新方案篇7
今年是第____个国际禁毒日，为进一步贯彻落实《______________》的通知精神，同时为深入推进“毒品预防教育活动”，结合学校的具体情况，决定在6月底集中开展禁毒宣传教育系列活动，并通过活动使学生养成健康的生活情趣，提高毒品的预防意识，增强社会责任感，掌握自我保护的方法，确保“校园无毒品，学生不涉毒”。
一、活动主题：
青少年和合成毒品
二、活动时间：
6月25日——6月30日
三、活动内容：
“六个一”
(一)举行一次升旗仪式
在6月25日(星期一)的升旗仪式上进行以“依法禁毒、构建和谐”为主题的国旗下讲话，进一步增强广大师生拒毒防毒的意识。
(二)集中进行一次禁毒教育标语宣传
利用教学楼前的电子屏，在“6.26”期间，集中进行禁毒教育宣传，使学生对禁毒教育有更进一步的认识和了解。
(三)举行一次毒品知识主题班会
6月26日(星期二)，各班根据政教处下发的禁毒教育宣传资料，班主任在网上搜集有关材料，组织本班学生进行一次禁毒教育主题班会，使学生了解毒品的相关知识，学习防范毒品的技能。
(四)发放一份禁毒教育倡议书
6月26日主题班会课以后，各班将学校统一印发的禁毒教育倡议书下发到学生手中，倡议同学们在日常生活中，要坚决对毒品说“不”，要养成良好的学习生活习惯，不接触毒品，不轻信盲从他人的诱惑，时刻保持高度警惕;积极参加健康向上的文娱活动，摒弃不良的生活习俗，养成高尚的情趣和健康文明的'生活方式，做“珍爱生命、拒绝毒品”的好少年。
在周末回家的时候，由学生将倡议书带回家，要求与家长一起阅读学习，把禁毒知识灌输给每一位学生和每一位家长，使每一个家庭都能提高认识，远离毒品。
(五)举行一次禁毒教育签名活动
在6月26日早操期间，组织全体学生就禁毒教育相关要求和学校的活动安排对学生进行讲解，然后组织全体学生进行禁毒教育签名活动，以此来表达全校师生防毒、拒毒的决心和对国际禁毒日活动的支持。
(六)组织学生观看一次禁毒教育视频
在6月26日—6月30日，组织全校学生在三个白班教室以及五楼会议室，观看禁毒教育宣传视频。各班班主任全程组织，负责本班学生的纪律及安全等。
四、活动要求
1、各班主任及相关人员要高度重视本次禁毒教育集中宣传教育活动，充分准备，确保活动取得实效。
2、在各项活动中，班主任要全程组织好学生，尤其是对活动过程中的安全要格外重视。
3、班主任认真准备主题班会课，把班会课作为禁毒宣传教育的主战场。课前利用网络多准备相关的资料，对学生进行宣传和教育，力争使禁毒教育在学生之间入脑入心。
学校禁毒活动创新方案篇8
为进一步完善和加强德育领导机构，学校建立健全毒品预防教育工作领导小组。组长由校长亲自担当，其他行政人员任副组长，所有班主任为成员的禁毒工作领导小组，确保各项禁毒工作扎实、有效地开展。
一、统一思想，提高认识，全面开展预防毒品犯罪宣传教育工作。
把禁毒教育列为学校教育工作计划中，与学生思想政治教育结合起来;与学生日常行为规范教育结合起来;与学校法制教育结合起来;与培养青少年树立良好的道德观结合起来，要做到教育工作常抓不懈。
二、领导到位，加强对学校禁毒工作的组织领导，多渠道开展形式多样的毒品预防教育活动。
1、成立毒品预防教育活动领导小组。领导小组由校长、书记任组长，德育处主任任副组长，组员由年级组长、家长委员会代表等成员组成。
2、制定有关学校防毒、禁毒的制度和措施。领导小组指导学生开展禁毒知识宣传、自护教育、志愿帮教等工作，并负责具体活动的组织和实施。
三、加强教育，增强青少年拒毒防毒能力。
1、大力宣传，营造良好的禁毒氛围。
(1)多层面、多渠道开展宣传教育活动。学校领导、工会、共青团可以充分利用广播、校园网、宣传栏、开展“远离毒品”为主题的手抄报比赛、主题班队会、演讲、征文等形式宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使100%的中学生都能深刻认识毒品犯罪的社会危害性，自觉抵制、远离毒品，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。
禁毒工作有计划、有落实，制度健全，措施有力。学校根据上级文件精神，结合学校实际制定《禁毒工作实施方案》，进行自查，并严格按方案开展工作。开展形式多样的禁毒教育活动，使预防毒品教育更为深入。开展预防毒品、禁止毒品入侵专项宣传活动。举办两次禁毒知识专题课。通过上好“禁毒知识”专题课，把禁毒预防知识告诉每一个学生。利用班会课、思品课及团队活动课、校会、广播等途径，广泛开展宣传毒品预防知识。
(2)开展禁毒教育主题班会。为使学校禁毒教育活动更加细化，各班主任利用班会组织学生开展主题为“珍爱生命、远离毒品”的中队活动，通过学生人人参与讲，亲历禁毒教育，加深学生的禁毒意识，以实际行动来参与禁毒斗争。
(3)观看禁毒教育光碟。为使禁毒教育深入学生心中，以国际禁毒日为契机，由班主任组织本班学生自行选择时间，观看禁毒教育光碟，学生通过观看禁毒教育光碟，从片中具体生动的事例，从心灵中去触动学生，加深学生禁毒意识，增强学生明辨是非能力，让学生从心理上抵抗毒品、远离毒品。
四、加强宣传，家校联系，为开展毒品预防教育工作创造良好条件。
(1)开展小手拉大手活动，加强学校与家长的沟通联系，向家长发传单，讲授毒品危害和预防学生吸毒等知识，让学生与家长联系起来。家长认识到这一活动的意义和必要性，于是自发地与学校一起，共同努力，构筑防毒拒毒的钢铁长城。
(2)在校内适当地方设置毒品预防教育标语、警句、毒品预防教育宣传牌。
青少年是祖国的未来，民族的希望，加强禁毒教育是加强未成年人思想道德建设的有效手段之一，功在当代，利在千秋。通过大量工作，学校毒品预防教育开展得有声有色，校内形成一个禁毒、拒毒的良好风气。
学校禁毒活动创新方案篇9
1.利用学校的宣传栏，黑板报进行宣传。学校把6月份作为禁毒活动宣传月，利用宣传栏、黑板报广泛地开展禁毒宣传，掀起禁毒宣传的热潮，打一场禁毒的战争，营造一种强烈的禁毒气氛，使每个人都受到这种气氛的感染、受到教育。
2.组织学生参观禁毒图片。光靠语言文字的表述，可能学生理解还是不够透彻，而且对于学生来说，他们的生活经历太少，对毒品的危害无法想象和理解。采用直观形象，真实的画面，使学生能够清楚地看到毒品给人们带来的巨大痛苦，给社会造成的极大危害，使学生的感受更加深刻，教育效果更加明显。
3.各班利用班队课时间，先后召开以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题的形式各异的主题班队会活动。还聘请了法制辅导员魏海祥警长为学生做禁毒宣传讲座。
4.利用周一升旗晨会时间，由学校政教处结合具体的事例对学生进行禁毒教育，在全校师生中形成对毒品危害的广泛共识。
5.以禁毒日为契机，进行禁毒宣誓活动。我校于20__年6月26日开展了一次以“参与禁毒斗争，构建和谐社会”为主题禁毒宣誓活动。为了开展好这一活动，我校师生高度重视，积极组织，取得了良好的教育效果。这次活动使全校师生又受到了一次禁毒知识的深刻教育。活动中先是团员代表宣读了禁毒宣誓活动的倡议书。倡议书用数字述说了毒品危害人类事实，一个个的血淋淋的事实，让全校师生为之震撼、为之警觉，认识到毒品是洪水猛兽、是万恶之源，对于毒品，我们只能拒绝，只能斗争。最后在庄严的国旗下，全校师生举起了右手，庄严宣誓。
6.开展“珍爱生命，拒绝毒品”禁毒漫画比赛。学校在全体学生中开展了以禁毒为主题的漫画比赛，用学生喜爱的艺术形式表现毒品的危害和吸毒的严重后果以及禁毒工作的重要性。各班共推荐优秀作品50余件，学校为此进行了评奖，并选送了部分优秀作品参加市级评选。
毒品一日未绝，禁毒斗争就一日不休。禁毒是一项长期的斗争，今后，我校还将长期开展禁毒宣传教育活动，使这项禁毒工作在学校成为常规化、经常化、系统化、坚持教育形式的多样化，把禁毒工作全面引向深入，以达到校园拒绝毒品的目的。
学校禁毒活动创新方案篇10
教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，教育和引导学生远离毒品，提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、导入
教师：今天我们来讨论一下青少年禁毒的问题
出示课题：珍爱生命 远离毒品
教师：毒品损害健康，残害生命，对个人、家庭、社会的危害是巨大的。青少年正处于生理发育和心理发展的重要时期，心理防线薄弱，好奇心强、判断是非能力差，容易成为毒品侵袭的人群。
据调查，在我国的吸毒中，35岁以下的青少年占80%以上。而且，近年来中小学生群体吸毒现象有所增加。特别是随着“摇头丸”的出现，青少年吸毒人数有进一步上升的趋势，吸毒年龄也更加“年轻化”。如果把毒品比做猛兽，那么它最容易下口的对象就是青少年;如果把毒品比做瘟疫，最容易感染的也是青少年。青少年一旦“染毒”，其身心健康受到的损害，远大于成人。
二、什么是毒品及毒品的种类
1.谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢?毒品都有那些呢?谁能说一说呢?(指名回答)
2.讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺()、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：(让学生看图片)鸦片、吗啡、海洛因、、摇头丸、可卡因、止咳水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3.组织观看禁毒教育电影及青少年禁毒宣传片，问：你有什么感受?(自由谈话。)
三、介绍毒品的危害(结合图片)
问：毒品有那些危害呢?
1.毒品毁人毁健康。
(1)毒品摧毁人的消化功能。
(2)摧毁人的神经系统。
(3)摧毁人的呼吸及循环系统。
(4)传染性病及“爱滋病(AIDS)”。
2.毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
(1)丧失工作能力。
(2)倾家荡产。
(3)给家人带来无尽的折磨。
3.吸毒导致堕落、犯罪。
4.吸毒危害社会，成为世界公害。
四、给学生读有关吸毒者的故事，使学生受到教育
五、讨论，交流体会
1.了解了有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
2.让学生自由发言。
六、让学生了解防毒的方法
1.问：当有人向提供毒品时，你会怎样做?(学生发言。)
2.防毒有五种措施：
一是直接拒绝;
二是找借口溜走;
三是提出反意见或转移话题;
四是秘密报案(偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110);
五是当毒贩毒友逼你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
七、总结
毒品是人类社会的公害，它不仅危害人民群众特别是广大青少年的身心健康，而且严重威胁着社会安定，影响经济发展和社会进步。在中国的近代，毒品曾给中华民族带来深重的灾难。如今，毒品问题已成为全球性问题，它与恐怖主义、艾滋病并称为当今世界三大公害。中小学生从小要又防毒意识，珍爱生命，拒绝毒品，塑造美好人生。
