作文玩扯铃(推荐16篇)

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更新时间:2023-11-27 11:09:21 发布时间:24小时内

作文玩扯铃1

今天,上了一节难忘的班队课。

午自修室听老师说第一节课自修,很开心。或许是因为夏天将要来临的关系,所以瞌睡虫一直在我身边钻来钻去。自修课仿佛刚好让它钻了个空子,我再也控制不了自己,一上课便趴在桌子上睡着了。

过了一会儿,貌似传来了朦胧的拍手叫好声,睁开眼睛,望一眼,接着睡。突然,我感到冷汗直冒——

什么?

我看到了啥?一下子,我睡意全无,猛地一下睁开眼睛,果然,班主任在讲台桌上摆弄着什么。“不是说没老师的吗?”我一边小声抱怨着,一边戴上眼镜,原来,班队课提早上了。

猜猜那是谁,这是第一个活动,看着投影仪上的“小朋友”,真的不愿相信,也不敢相信,听着一个个同学的名字被报出来,真的有点瞠目结舌,更有点带有惊喜的味道,有的人和现在的变化可大了,只能说一句,女大十八变,男大同样十八变。可有的同学却没怎么变化,这只能说明现在的他们还“童颜未泯”。

第二个节目是“说出那时的故事”,那些都是十分美好的回忆,可惜的是,很多同学都忘记了,没听到故事的我只能遗憾。

又有一个节目,给照片取名字,很多同学都取出了别出心裁的名字,这些名字的意义都有所不同,有对他人的美好祝愿,还有对同学的真诚祝福。

有的人和以前长得完全都不一样,可还是会被认出来,老师说那是因为他们的精神面貌和气质都没发生太大的变化,这又说明了一个人精神永远不会变老,精神永存。

我们在一天天长大,令人难忘的事也在越来越多,那一张张照片记录了我们的童年,也标志着我们成长的足迹。

作文玩扯铃2

我的班级是五年四班。有温柔可亲的老师,活泼可爱的同学们,在这个温暖的大家庭中,自然有许多事儿啦。

运动会“风波”

记得在四年级的运动会上,同学们一个个精神饱满地准备着,我没有报什么运动项目。所以帮那些运动员们加油!可是我们班没有拿几个冠军。我们的嗓子都快喊破了,可那些运动员们好不争气,去时神采奕奕,回来时都像霜打的茄子—蔫儿了。这时候我听到后面的高兰冰,自豪地对同学们说∶“他们几个太菜了,本大神出马,一个顶俩,让那些嘲笑我们班级的人佩服的五体投地。”结果到了跑道上他却“五体投地”,原来是别的选手故意撞他,使他摔倒在地上,其他的女生都气哭了,我却不以为然地对身边的同学说∶“怎么啦,跟办丧事似的,有这时间还是祈祷一下其他项目能夺冠吧!”我对高兰冰说:“你不是说你能行吗?关键时刻掉链子,说别人佩服的五体投地。可实际行动呢?让别人把你弄成五体投地!“他说:“夺冠不重要,重要的是参与,不像某些人只能充当啦啦队,运动会上一个项目都没有。本大神可是为班级而受伤的!不像某些人从来没有为集体受伤过!”说完大摇大摆地走了,根本没有看见在后面气得火冒三丈的我。

劳技教室里的乐趣

前几天我们去了一次劳技教室,那儿有许多小动物——鸽子,乌龟,仓鼠……还有许许多多的蔬菜植物。我最喜欢那儿的小动物,同学们养的仓鼠非常可爱。鸽子的羽毛像是铺满了棉花雪白雪白,每次到那我都特别开心,因为总能看到一些有趣的事物。比如:吊兰又长密了,乌龟又长大了,小多肉的叶子汁水又多啦,绿萝,茄子等植物的叶子都长大了……每次我去那儿都像是到了植物天堂,动物的乐园。

这些小学时光里难忘的事情我可要一直记在脑海里,伴随着我慢慢长大。

作文玩扯铃3

初二的我们班,被各老师同学们称为“最特别的1304”。为何奇特?因为我们班有许多“牛人”。今天,就让我来晒晒我班的“牛人”

才女——施良玉

才女有一大爱好,就是看书。一下课,她就抱着一本厚厚的书在那儿,“啃”得如痴如醉。她的一大特点是写作水平高,文采特好,鲜活的能掐出水来。

在校报上发表一篇文章,对她来说简直是小菜一碟。这不,又一篇佳作上了校报头条。老师在课上大夸其作文之妙,而后又喜滋滋向其他老师炫耀了。可见才女在老师心目中地位之高

霸女——李宇娇

这里的“霸”不是霸道,而是霸气。她身材圆滚,秀发乌黑,走路风风火火,说话大大咧咧。在男生面前哥们长、哥们短,在女生面前有时也不分性别,照样哥们长、哥们短, 实在霸气。

一次,我班一女被男生欺负,哭哭啼啼。霸女得知,怎咽得下这口气,

立刻把那男生骂得狗血淋头,押着那“厮”来赔礼道歉。从此,那“厮”见她便不敢嚣张,变得规规矩矩,服 服帖 帖。

睡神——贾鹏博

睡神,顾名思义,此男极其能睡。上课睡,下课睡,甚至能在“老班”的威势下酣睡成猪,且能屡叫不醒,最后,还是在“老班”的“当头一棒”后,才转醒过来。真乃一睡神下凡呀!

其实,这位睡神不单是一位睡神,还极能找事。这人兴致一来,真是了不得,闹得班里天翻地覆。

一次, 他不知为何,与我班另一男生起了争执,矛盾渐渐升温,便由吵转打,

教室里的桌子 都欲要发生大面积倒塌,最后仍是“老班”出马,将事

故平息下来,此人非“老班”不可管呀。

二次,此人的称号很多,“睡神”、“苹果事爹”、“吃货”多到不能一

一道来,真是我班最奇的人了。

作文玩扯铃4

我们班在年级,甚至全校都是赫赫有名的,全校的'老师和学生都说我们班有一褒一贬,褒就是指我们班团结,贬就是指我们班是学生当天下。

我们学校从建校以来就有一特点:老师说东,学生不敢说西。但我们班的出现却打破了这种局势,因为只要我们愿意,老师说什么我们班的同学都可以忽视掉,可我们班在学校却是出了名的团结。不信?那你就来看看吧!

那天,天气晴朗,阳光明媚,但我们数学老师却一天的阴着脸,知道为什么不?不知道吧?让我来告诉你吧!这主要归“功”于我们班那天开的“早会”。事情是这样滴:

我们数学老师在讲台上讲得眉飞色舞,但我们却在“主席”(此人的名字与主席的相似)和“副主席”(此人的名字与副主席的相似)的领导下开“早会”,没人听数学老师讲课。

“我的飞车图标点亮了!”我们的“总理”(班长)感叹地说。

“切~哪有什么?我的早亮了。”我们的“副主席”不屑的说。

“你”“总理”语塞了。

“别吵!别吵!以和为贵!”我们的“主席”发话了。

“你们给我安静!”数学老师气得开始发挥她的“河东狮吼”。

“我的图标只有三个没亮了!”璐姐(学习委员)开口说,老师被无视

你说说,这不叫“学生当天下”,那叫什么?现在你知道偶们数学老师为什么在大好天气阴着脸了吧!

作文玩扯铃5

我的班级是一个和谐的天使乐园。里面住着许多可爱的天使。

捣蛋天使那就是大名鼎鼎的叶大哥,叶大哥在班那是出名的牛。有一次上语文课,叶大哥太无聊就拿出“书”——橡皮来玩。他玩处正嗨时,老单黑着脸说:“叶大哥,好玩吧!”叶大哥没注意老单就在旁边,着实吓得不轻。老单说:“叶大哥,把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是叶大哥的命根子,在扔橡皮的时候,他偷偷地留了一块。这可逃不过老单的火眼金睛:“把留下的扔了,然后站到后面去。”叶大哥只好灰溜溜地站到后面。

聪明天使她是方清语,从她身上我可以明白坐如钟、站如松的道理。有一次,上语文课老单发了一个大难题,大家都在苦思冥想。这时,人群中冒出一只手来,那只手就是方清语的。愿来她知道怎么做了。老单走过去看了看,说:"你的答案还缺了点什么。”老单说完,把她的答案抄在黑板,叫我们想缺了什么,我们想了很久也没想到。又是方清语举起手来说:“缺了句号,如果没有句号就等于这个句子没有结束。”班上立刻课响起掌声。

贪睡天使就是程大人。有一次,我们的新老师来上课,程大人送老师了一个大礼物,那就是睡。一节课下来,他一个字也没听进去。老师发现了,就把程大人叫醒,可是程大人是雷都打不动的睡觉狂。连拍了好几下,才迷迷糊糊的醒来。

幽默天使就是老单,老单是我们班的语文老师,也是我们的班主任。老单上课,我们有时难免瞌睡,或是走神。每当此时,老单总会说出两个笑话,把我们逗得哈哈大笑。我们笑过了,就更有精神听课了。

我们班就是个天使乐园。我爱我们的班级,我爱紫阳一小。

作文玩扯铃6

“时光如水,生命如歌。”假期的日子总是那么的飞速而过。在白驹过隙间,我们送走了一个暑假,迎来了又一个新的学期。新的学期孕育着新的希望,所以,我应该打足精神,抛开上学期取得的或好或坏的成绩,在高一学期的日常学习中充满信心。

首先,我认为,日常学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的日常学习特点,像我理解能力还可以,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我希望自己能在新学期里对待日常学习更认真,更有耐心。

其次,我觉得,在日常学习中,确定日常学习目标也是很重要的,正确的日常学习目标更是能催人奋进。反之,没有目标的日常学习,就是对时光一种极大的浪费。我们可以在长短计划的指导下,使日常学习一步步地由小目标走向大目标。

最后,也是最关键的一点,就是要科学、合理地安排作息时间,没有合理的安排,再好的计划也会付之东流。所以,在新学期里,我最要学会的就是要合理安排日常学习、娱乐、休息的时间,要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和老师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,日常学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!

作文玩扯铃7

我的班集体,是一个充满欢声笑语的地方;我的班集体,是一个互帮互助的大家庭;我的班集体,是一个天天向上、奋发图强的整体。它就是中宁九校二四班。她就像我的母亲一样哺育我们乐观向上健康地成长。

狂风暴雨来了,她对我们说:“孩子,快到我这里来,我们扑进她的怀抱,感到无比的幸福、温暖和快乐。她这不正是我们的母亲吗?”在我生病的时间,她对我说:“孩子,要坚强起来,不但要战胜病魔,还要搞好学习,妈妈在这里,你不用害怕,同学们都在你身边。你会很快好起来的。”在她的关怀下,我的病很快好起来,在同学们的帮助下,我的学习也很快赶上来。在我找不到所要找的东西的时候,她告诉我一句话:“心急,是不能达到目的的。”这时候我的兄弟姐妹……同学们都来帮助我,我想“他们一定是按母亲的话做的。这一件件事情,让我忘不了她……我的班级,我的母亲。”我将来要走向世界,她为我铺了一条宽敞明亮的路,指引着我,让我走向辉煌,走向美好的明天。她就是我的母亲,我们可爱的班集体,我爱她,我要去保护她,用我的智慧和成绩把她打扮得更加美丽,更加动人。

作文玩扯铃8

在小学生的世界里,也有属于自己的流行。有时是大家争相学唱的歌曲;有时是一到下课就聚在一起讨论剧情的电视剧或手机游戏;或是一有时间就要一起玩的游戏与活动……等。一段时间就会换一种流行,让我们的校园生活充满乐趣。

升上五年级后,我们班流行过很多东西,例如:因为体育课教打羽毛球,所以那时流行打羽毛球;因为班上有人参加纸飞机比赛,而开始流行玩纸飞机;还有人因为要上台表演扯铃,而开始流行玩扯铃。记得那时流行的时候,只要一下课,同学们就会凑在一起到走廊或操场上玩起来。教室里显得空荡荡的一片宁静。最多,教室里面只留下三两个学生,再加上一个老师。甚至有些人连作业都没有做好,就跑出去玩。

但现在本班最流行的就是—玩蛇板!为什么会流行玩蛇板呢?让我来慢慢道来。刚开始只有一位同学带蛇板到学校,接着其它的同学就接二连三的把蛇板带来,之后蛇板就变成本班的流行。每到下课,同学们好像商量好似的,一下课都不约而同地到走廊集合,有蛇板的同学就马上到走廊溜,没蛇板的人就快速地去跟有蛇板的人借,就连看似文静的女生,也一起加入,技术高超的很呢!所以每到下课,要从副走廊经过,就像过马路一样,要随时注意左右来“车”。

我喜欢玩蛇板,为什么我会喜欢玩蛇板呢?我喜欢玩蛇板的原因有两点,原因一是因为溜蛇板的时候会有一阵凉风吹过,让我觉得很舒服。原因二是因为溜蛇板时,有一种速度感,让我觉得很痛快。

流行五花八门,每一班都有不同的流行,虽然流行是一时的,但是与同学共同乐在其中的记忆,是永远不会遗忘的。不知道下一次的流行是什么,但我期待着!

作文玩扯铃9

今天的思品课上,王老师拿出两个铁罐子说:“这节课我们发表扬卡。”我们大家听了都兴奋不已,异口同声地说:“好。”

老师先拿起一叠蓝色的表扬卡,上面写着“劳动卫生,认真负责”八个字,原来是积极劳动卡。同学们有的愁眉苦脸,估计是想自己没认真做,心里没底;有的满面春风,也许正寻思着自己认真做了,肯定能得到表扬卡。“好,现在开始发,一号起立。”一个洪亮的声音喊着。“我只擦了三次讲台。”周炜博嬉皮笑脸地说。“没有表扬卡,二号。”老师皱着眉头说。“我是扫地的,十次中有七次去的。”“好,一张表扬卡。”……问到我的时候,我大声说道:“我每天都坚持扫第三大组。”“好,三张表扬卡。”我开心地说:“谢谢王老师。”

接着,王老师又发了学习认真卡、遵守纪律卡,最后她神秘地说:“目前有一个机会,如果你想当师傅,就赶紧上去。”我没上去,心里有点矛盾……等了片刻,王老师继续说:“我们这个卡仅限于师徒帮助。如果师徒两人连续在一个星期内每天都能在中午十二点前完成作业,师傅就能得到五张乐于助人卡。”这一下,我的心里真是羡慕妒忌恨呐,不停地埋怨自己刚才为什么没有勇敢地站上去。

通过这次发表扬卡,我明白了一个道理:做任何事都要抓住时机,不能错过机会。

作文玩扯铃10

一个周末,妈妈带我到同学家去玩。

到同学家,大人们聚在一起说话,而我们小孩也围在一起玩积木。我们搭楼房,建大桥,玩得不亦乐乎!

晚饭时间,阿姨特意给我们小孩子准备许多种的饮料,有雪碧,有可乐,还有果粒橙。平时在家里妈妈都不让我喝饮料,我要趁这个机会多喝一点儿!

我迫不及待地跳上桌,拿起果粒橙就倒一大杯。端起杯子深深喝上一口,嗯,好喝!不仅味道甜甜的,还有顺滑的果粒,于是我一口气就把它喝完。

喝完果粒橙,我又尝一尝雪碧什么滋味,就又倒满一杯。看着它突突冒着气泡,我再也拒绝不它的引诱,就咕咚咚一饮而尽,啊,满嘴里有点麻麻的感觉,真过瘾!

我的眼睛又转向可乐。

就在我拿起大可乐,正准备倒的时候,不知何时妈妈已经站在我身边:“你不可以喝太多!小心肚子痛。”——我听得出,妈妈的口气有些严厉。我嘴上说:“噢,知道。”但心里却想:在家里您不让我喝,在这也不让我喝呀,我是不会听你的!就趁妈妈不注意,我又偷偷倒一杯可乐,酸酸甜甜,果然好喝。

我十分满足地打个饱嗝:如果我把这三种饮料都混在一起,会是什么味道呢?

说做就做,于是我把可乐、雪碧和果粒橙兑在一起,又用筷子搅一下,然后端起杯子轻轻喝上一小口,嗯,酸甜可口,顺滑而又沙口,好喝啊!

在我的带动下,他们几个也开始兑饮料……

谁知晚上回到家,我的肚子就咕噜咕噜地叫起来,不一会儿,又开始疼痛,象刀割一样,我急忙跑进卫生间,一次又一次……妈妈看见,一边狠狠地骂我,一边给我找药吃

作文玩扯铃11

在全体同学和教师,特别是班主任教师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实

告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。

我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。

我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。上课时,认真地听教师讲课,教师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。

我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。

理想总归是理想,在实现理想的过程当中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和教师,特别是班主任教师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实。

时光飞逝,岁月如梭,以往在小学中憧憬的中学生活,现在离我们却只有一步之遥了。9月1日那天,我将背着新书包,跨入中学的校门,一所我理想中的中学,并来到一个新的集体,认识许多新的同学和教师。对此,我有着无限的向往,一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……

作文玩扯铃12

我家养了两只虎皮鹦鹉,分别是小花和小白。它们住在紫白相间的“洋房”里。它们俩最喜欢站在“洋房”中间的栏杆上玩儿。一双小爪子紧紧地抓住栏杆,丝毫不放松。它们头上戴着一顶黑白相间的帽子,身上披着虎皮斑纹似的马甲,小花穿着深蓝色的内衣,小白穿着浅紫色的衬衫,看起来美丽极了。

每次作业一写完,我就迫不及待地到“洋房”外面看小花和小白。今天,也不例外。只见它们俩呆呆地站在栏杆上,我想:它们一定是饿了。我向手心里倒了点儿小米,小心翼翼地伸到笼子里面,去喂小白和小花。我先把手伸向小花,小花只瞟了一眼,就转过头去。我又把手靠近小花,小花赶忙飞到房子的最顶端,用小眼狠狠地瞪了我一下,像是在责怪我。我只好把手伸向小白,小白却连瞟都不瞟一眼,极其不满地叫了几声,就跳走了。我心里失望极了!到底怎样才能让小花和小白吃东西,哪怕换一种也行?

有了,书上说鹦鹉喜欢尝鲜,不如我也来试试。于是,我拿来一根小葱。这回,我先喂小白。我轻轻地把小葱伸到小白嘴边,说:“快来吃葱,很好吃的”。小白先是头左闪右闪,最后忍不住咬了两口,叽吧叽吧地吃了起来。我心里美滋滋的。我又把小葱伸向小花,它理都不理,我心里想:它可能还在生气,你不给我吃给小白吃。于是,我再把小葱伸向小白,小白又津津有味地吃了起来。小花实在忍不住了,飞过来咬了两口,发觉味道不错,就和小白争着吃起来。它们吃两口,就在栏杆上擦一下嘴巴。我忍不住开怀大笑。

这两只鹦鹉让我想起曾养过的鹦鹉小聪,让我回忆起来童年的快乐。

作文玩扯铃13

我们班发生过许多事情,有感人的,有搞笑的,有烦恼的……天,我就给大家讲两件搞笑的,两件感人的。

第一件,就是本周星期五早晨,做完早操排队打饭,刘嘉深挑食,不肯吃黑米粥。李老师随口编了一个顺口溜:“刘嘉深,真挑食。黑米粥,不肯吃。”刘嘉深打了黑米粥,回到座位上,却哭了起来,还大喊着:“我不喜欢吃甜食!”后来,在李老师的一番悉心教导下,刘嘉深还是把黑米粥给吃了。下午提到这件事时,他还哈哈大笑呢!

第二件,是同一天下午的午读时间,我在履行劳动委员的职责扫地,忽然听见干天一在说:“打桌子,摆凳子,捡垃圾。”我立刻纠正说:“是打凳子,摆桌子,捡垃圾。(这是我们班课间、体育课、音乐课、科学课、放学的卫生准则。)”干天一可来劲了,笑着说:“摆凳子,捡桌子,打垃圾。”我干脆和他同流合污,边扫地边创作。忽然,只听马宁衫说:“捡干天一,打胡驭重,摆……”然后摆的部分随便找个人来充数。我不禁大怒,马上威胁马宁衫:“如果你敢把这件事写进《我们班的那些事》里,有你好看的!(为了不让她抢我的专利权。)”于是,为我继续边扫地边创作,直到上课铃打响。

第三件,是早晨做早操之前,具体哪一天记不清了。我、吴鹏城、石家骏、万松禾、汪孟然在玩“僵尸毙人”,万松禾想拉汪孟然玩踢球游戏(有一个瓶子可以充当球),本来想踢那个瓶子,却不小心踢到我的鼻子,流了一点血,还摔伤了腿,万松禾、石家骏连忙凑过来,说要带我去医务室。我说没事,然后就继续玩了

第四件,也是早晨做早操之前,记不清楚是那一天了,我、吴鹏城、万松禾在躲避汪孟然,他扔了我一个巨型沙弹,有一粒沙子进了眼睛,我立刻大喊:“汪孟然,你扔到我眼睛里去了!”万松禾连忙凑了过来,我说我没事,不用去医务室,但万松禾死拉着我去,最后我挣脱开了万松禾的手,回去玩了。

我们班还发生了什么事呢?

作文玩扯铃14

校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程。

说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的,是一个热闹非凡的大家庭,名叫“星月美之家”。由于我们的调皮常常让老师束手无策,哭笑不得,使得整个班级充满了生气勃勃的朝气,夸夸我们班吧。那就像丈母娘夸女婿——就是好!

我们班的学风好。同学们上课都一丝不苟,全神贯注地听老师讲课。老师们也各尽其责,耐心而又不厌其烦地教导我们。同学们之间互相帮助,共同进取,如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的,大家都主动、热情地来帮助他,对于成绩不好的同学,老师都经常鼓励他,从不嘲笑他,保护他的自尊心,帮他补习,让他渐渐进步,积极地投入学习中去。同学们都很遵守纪律,上学从不迟到,更没有旷课现象。我们班还被评为“文明班级”,这都是师生努力的成果啊!

我们班不仅在“文”的方面行,在“武”的方面也行,正所谓“文武双全”嘛!体育方面,“英雄”辈出。在一次学校举行的运动会上,跑步800米,正是长腿“女侠”: 陈婧和余媛参赛,因此,同学们都为此信心十足,对冠军是志在必得。才艺方面,我们班更是人才济济,有钢琴家:徐翰霖.周睿和张少钦,他们弹起来,让我们感觉生临其境;有舞蹈家:陈婧.余媛和刘雨心,她们跳起来,让我们感觉像仙女下凡;有画家:李瑞琪和毛毳,他们的画作就是惟妙惟俏;还有幽默大师:王俊杰.郑洁晗等等的同学经常让我们笑个不停!

我们班,真是文武双全,朋友,你说我们班值不值得夸呢?

作文玩扯铃15

从幼儿园到小学,从小学到中学,从中学到大学。每一个阶段我都在期盼着到来。而今,我期盼到了中学。从小学的大门跨进了百中的校门,我也意想不到地进了重点班。每一位同学都有自己眼中中的班级,我也有。我想:既然是重点班,应该就要比别班更严格要求。然而,我眼中中的班级就应是一个团结友爱、开拓求实创新的班集体。

她应是一个充满爱心与奉献精神的班级。我们班不管谁有困难、也不管困难有多大,我们班的其它同学都会尽力帮助他(她),在这个班集体里,我们会感到家庭般的温暖,兄弟姐妹般的友情。能让我们乐观自信、活泼坚韧。对一切人类优秀文化成果都感兴趣。不仅能读唐诗宋词三字经,还能张口闭口道“Hello”。每次考试,都是所有班级中最好的。

其次我希望有一个能静能动的课堂,静时凝神静气,在老师讲话的时候,底下不要有小动作、悄悄话出现。动时生龙活虎,开口则演说辩论,动手则实验探究。还应歌声与书声齐飞扬,笔墨与油彩共飘香。尽力配合好老师的每一堂课。留给每一位老师好的印象,能够让老师们提起好的班级时,第一个就想到我们(二)班。

在求学方面,希望同学们都能够如饥似渴地渴望着知识的海水,用来浇灌自己那不充实、不肥沃的学识田地。努力读好每一科,不偏科。做个全面发展的学生。

我眼中中的班级就是这样。现在,我们的班级虽然不像我想像中的这么好,但是,我坚信:只要我们努力,也能够做到我想象的这样,到那时,我们班就是一个真真正正的重点班,当之无愧。

作文玩扯铃16

德爱是最近新建的一所学校,而我们又是第一届毕业生,因此被给予了很大的厚望。第一声炮能不能打响就看我们了。

这三个月来,同学们正在潜移默化的进步,不仅仅在成绩上,从生活习惯这件事也能体现出来。举几个例子来说:

目前班上定了一种制度名为学习积分,我们可以根据自己相对薄弱的科目针对练习,例如:做一做课外练习可加十五分。另外,在课堂上积极发言也可加分,以此来激发上课积极性,让我们跟上老师的步伐。不仅仅要加分,与之相对的就是扣分——如果同学们的作业质量低,字写的不整洁那么组长就会对其有相应的扣分!一星期下来,总分排名后十的同学就要接受五百字说明书的惩罚。不想当将军的士兵不是好士兵,每个同学都不愿意垫底,如此一来,同事们学习的效率就上来了。

从成绩这方面来看,现在中考改革了,物理、化学两个分数都从50分提高到了100分;政治、历史卷面分100分,可最后的成绩要折成50分来计算,也就是在无形中增加了题量。从我们班每次月考来看,总分最低分也有将近500分,而别校最差的有200多,所以我们班上的同学基础是不差的,就看有没有对学习提起兴趣,有没有在学习上下功夫罢了!

俗话说:“见字如见人!”在考场上考生的字是给阅卷老师的第一印象。卷面爬满了蚯蚓,想必分数不会很高。针对这方面,老程专门对那些字自成一派的同学设立了练字小组,并取得了一定的成效。

有志者,事竟成。我们在每次月考前都会先订好目标分数和挑战对象,当然,如果达到了,自然会有些相应的小奖励。

希望同学们能够考上自己理想的高中。切记:不要做语言的巨人,行动的矮子。

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