以匠人匠心为主题的作文1
一个夏日的午后，我漫步在故宫的甬道上，只见片片琉璃瓦覆在屋檐上，在阳光的照耀下熠熠发光。檐角的九只**栩栩如生，虽历经千年风雨，却不见半分的沧桑，反倒有一种凌云直上的霸气，我不禁赞叹于工匠手艺之精湛。
望着眼前壮观的故宫，我的脑海里不禁浮现出匠人们辛勤工作的情景：成百上千位匠人手中拿着不同的工具，认真专注地完成着眼前的工作。哪怕是一道细小的裂缝，也要一丝不苟地填*。不时***看看自己的作品，若是满意，嘴角便会微微的上扬，可若有一丝一毫的瑕疵，便继续埋头苦干，直到自己的工作近乎完美……
或许，正是这精益求精、追求完美的精神，才造就了故宫这件气势磅礴、巧夺天工的艺术品。
我赞叹于工匠精湛的技术，更想为他们高尚的精神唱一曲赞歌。
走着走着，忽然，一家不起眼的”手工绣品”店吸引了我的注意。我拿起一个绣品仔细端详，只见那一块青石虽是绣在布上，颜色却重重叠叠，好似一块真石头。泉水滴到石头上，开出一朵朵美丽的花，好一幅逼真的“滴水穿石”图！
“小姑娘，可不要小看这幅绣品，它虽小，却用了十几种针法，若不练个几十年是无法绣到这种程度的。”旁边的那位奶奶一边刺绣一边对我说。
“几十年？！”我惊讶地张大了嘴，心中却油然而生一股敬意。
“当然了，正如你手中这幅绣品的寓意，若没有几十年如一日的练习，又怎能绣的如此逼真。做事啊，贵在‘坚持’两个字。”老奶奶笑着说，笑容的背后却藏着无尽的深意。
这一刻，我突然明白，正是匠人们追求完美，坚持不懈的精神，才造就了一件又一件完美的艺术品。也正是这精神，令无数人为之赞叹。
我走出店铺，心中却情不自禁的为这些匠人们唱起了一首赞歌。
以匠人匠心为主题的作文2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！今天我要演讲的题目是——《为梦想奋斗青春无悔》。
梦想犹如散落着沙石贝壳的诺大沙滩，而我的梦则是其中一颗饱经沧桑的贝壳；梦想犹如点缀着无数星星的朗朗夜空，而我的梦则是其中一颗闪烁耀眼的星星；梦想犹如枝繁叶茂的森林，而我的梦则是其中一颗健康茁壮的小白杨。我相信谁都有自己的梦想，或*凡，或伟大，但我们都在为实现“它”而奋斗着，努力着。这个梦想，犹如一颗种子一样，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生长，然后破土而出，迎接那温暖的太阳。
我，也仅仅是这世界十几亿人中的一份子，*凡且渺小。我出生在一个并不是很富裕的家庭，爸爸妈妈辛辛苦苦工作供我读书。在我面前，父母从来都不谈生活的艰辛，反而每次都安慰我不要担心家里，在外面不要委屈自己，学费的事情他们会想办法，每每听到这些，眼泪就会在眼圈里打转，我明白他们的不容易，就更想帮他们减轻一份负担，但却不知道该如何行动。但很幸运的是我得到了学校及国家的帮助。根据国家**，学校将对贫困学生进行资助，减轻他们的经济负担，获得助学金。我非常的感谢国家的关爱和这么好的**，让我们可以放心上学，安心地学习。我会谨记辅导员对我们的教导：你们获得了国家的资助，要怀着感恩的心，回报社会；并要合理计划，把钱花在值得的地方。我对自己说我会有条理有计划地利用国家给我的助学金，让它在我手中发挥最大的效用。做到勤俭，决不奢侈浪费。助学金对我来说，不只是金钱的问题，更多的是对我的鼓励与**。我也更明确了自己的使命，更清楚未来的路该怎么走，怎么努力。真的很感激国家的帮助，让我能快乐地翱翔在学海里，能有机会更好地挑战生活，挑战自己。安东尼罗宾也曾说过：“成功的第一步，就是先存一颗感恩的心，时时对自己的现状心存感激，同时也要对别人为你所做的一切怀有敬意和感激之情。”所以，带着感恩的心出发，相信我会飞得更高更远。
我现在是一名高中生，这会儿才知道原来初中的学习任务是多么的轻松。每天，都有大把大把的作业，每天的做作业，却怎么也做不完。而努力，再也不是“双手合十，闭眼低头”就能解决的。每个人都那么优秀，自己稍不注意，就被他们远远甩在身后。在成功的路上，每个人都要不停的狂奔，停下来，就再也跑不起来了。所以在*时的学习生活中，我一定要珍惜每一分每一秒。我明白自己要争气要努力，不能辜负家人对你的期望国家对你的帮助。《仁王经》里曾道：“一弹指六十刹那，一刹那九百生灭。”时间转瞬即逝，我们要好好把握。我相信一分耕耘，一分收获。我会给自己制定每日、每阶段的学习计划，并严格按照计划去完成。会坚持做到课前预习，课上认真听讲，课后仔细复习。并且态度端正，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一位的原则。没有最好，只有更好。每天向前，每天进步。带着自己对未来的憧憬，带着父母的期盼，向自己的梦想驶进、驶近……
或许可能在筑梦之路上总会有许许多多的困难来阻挠你，但是当你确立了正确的价值观，人生观后，困难带给你的就不会仅仅是是烦恼了。有正确的人生观，价值观而且有信心，才会有意志去拼搏，筑梦的路途上难免会遇到一些挫折，只要你不曾放弃，那么梦想也不会轻易的放弃你的，还记得曾经有人说过。放弃比面对更需要勇气，如果这么轻易说放弃，那么何必要拥有呢？所以正确的价值观，人生观，人生观则显得格外的重要的。
同在一片天空下，谁的青春能少了奋斗呢？谁又能在这绚烂多彩的青春年华中缺少了努力、激情和错误，谁的青春没有年少轻狂过，同在一片蓝天下，我们拥有着梦想，抬头凝视那未来、远方，用无比的信心向着那遥远但寄托梦想的地方努力，殊不知就在这相同的天空下的`某些人还迷茫在没有梦想的路途！而我们却已经走在了筑梦的旅途上！梦开始的地方，谁的青春不奋斗。为梦想奋斗，青春无悔！
以匠人匠心为主题的作文3
别具匠心原本是指文学艺术上的奇思妙想，但若我们能将“别具匠心”运用在生活中，或许原本枯燥乏味的生活会多几分乐趣。
我们班自从上初中以来成绩就一直不太好，在倒数第一和倒数第二中不断徘徊，其实说到底就是学习热情不高，每次考试成绩一出来都说一定要努力学，下次一定好考好，但到了实践时还是上课依旧在走神，作业依旧在糊弄，有自控力的毕竟也是少数，如果不是家长和班****恐怕连及格都很难。如此过了一年半的时间，班**为了提升大家的成绩提出了一个别具匠心的想法，积分制。
何为积分制？把全班随机分成七个小组，将学习的表现以积分的方式表现出来，表现好的回答问题积极的就加分，作业全组全齐就加分写的好也加分，反之则减分。也许这个方法在大多数人看来并不可行，初中正是最为叛逆的年龄，这种方法真的有用吗？但实事却证明了这个方法非常有用，所有人都改变了*时懒惰的姿态，作业的完成质量极高，上课的热情和听课效率也非常之强，连*日里从来不听课极端厌恶学习地几个人也拿起了课本，整个班级的学习热情空前的高涨。
随着时间的不断推移，转眼还有两周就要到了期末考试，我们小组决定放学之后开“学习会”来互相帮助以提升成绩。我的物理不太好，压强浮力这些内容在我眼中根本就是一团乱麻，但在小组的帮助下我最终也把它弄懂了，我也尽可能的在我最擅长的科目历史上给予小组帮助。在信心满满的结束了考试之后我忍不住像别组的朋友炫耀了这件事，我惊奇的发现大多数组竟然都不约而同地开了“学习会“，而期末考试的成绩我班也从倒数第一升至第四，仅次于三个特长班。班**用别具匠心的方法，即提升了我们的学习成绩，又让其变得不在无聊乏味，还团结了我们整个班级。
以匠人匠心为主题的作文4
随着蒸汽机般的轰鸣声，社会飞速向前冲去。从精英教育出来的，想成为社会上的大船，想成为时代强者的，不在少数。
工匠就像社会机器下普通而隐蔽的小齿轮，按照规律默默行走，发出微弱的咔嚓声，随时会被风吹断。他们保持着自己的微光，把腐烂的草变成萤火虫，用自己的微光看着夜晚嘈杂的池塘。
我想成为一名工匠，不骄不躁，有自己独特的生活节奏。想赢在起跑线上，想赢名利的人，不会知道事业和生活都是像工匠一样孤独的长跑。前100米的速度真的没那么重要，重要的是你不断前进，努力。一个真正的工匠，总会把自己放在技能的起跑线上，把心沉入尘埃，通过看似平凡的简单重复，不断追求完美。
有时候，我们经常会问，时代变化这么快，人才这么多，怎么可能有自己的舞台和成功呢？我想工匠已经告诉你一切了。村上春树曾经说过，他最想做的事就是躲在枯井里，仰望天空，深思。只有坚持自己独特的自我，才能获得独特的人生。而作文一定要像村上春树一样在心里埋一口井，天高气爽，我只取一角欣赏。工匠们也是如此，他们把自己的职业生涯变成了灵魂之井，看着自己的天空。只有一颗淡然的心，才能明白那小小的天空，四点的风景是不同的。
如果我能有一颗匠人的心，我想我不会忙着步别人的后尘。世界舞台大，主角成功就是主角成功，配角成功也是配角成功。我们只是专注于自己的舞台，专注于天井，这样我们的角色才会发光。
总会遇到有志大学生，涌向热门专业和职业，千军万马争铁饭碗。如果究其原因，大多不容易，不稳定。但是很少有人愿意做工匠。众所周知，职业越稳定、越轻松，人就越挤。与其浴血奋战，不如勇敢面对那些看似艰难而又富有挑战性的职业。追随自己的兴趣，燃烧自己的热情，投身自己的领域。就像工匠一样，能真正挖掘自己的潜能，成为一代人。
我愿意赢得一个匠人的心，抗拒世界的污秽和纷扰，在接近自己的深渊时从容完成自己的使命。
普通工匠的眼睛温柔而沉默，眼睛周围的皱纹像池底的红鲤鱼一样自信而美丽。
以匠人匠心为主题的作文5
刚上初中那会，为了丰富课间生活，我和我们班几个同学集思广益，设计出了“纸上谈兵”的游戏。这个游戏“问世”不久，班**就再也不用为我们班课间的“扰民”问题发愁了。因为，我们班大部分男生一到课间，就几人甚至十几人一堆，围在一起专心地玩起这个游戏。这个“意外效果”，应归功于我们这个游戏的别具匠心吧。
说到游戏规则，游戏的公*性和可操作性问题让我们着实费了一番心思。克服万难，我们最终设计出了一套别具匠心的游戏规则：为了模拟真实的古代战场，我们将地形分为山、水、*原与城市，兵团在不同地形行走速度不同，战斗力不同；为了避免计算麻烦，提高游戏的流畅性，我们还增加了一个“0。5”法则；为了增加游戏的趣味性，我们增加了不同的兵种，它们各自拥有各自的属性，在不同地形上有不同的效果，这样既让游戏变得有趣，又让游戏变得复杂多样。
我们的游戏在玩法上同样别具匠心。这个游戏不受地点限制，道具只用一张白纸、一块橡皮和数支铅笔。这些便利条件可以迅速招来同学，不会出现缺人的情况；由于游戏使用回合制，一个玩家进行自己的回合时，其他玩家不用在旁边围观，做作业、找其他事情放松一下都可以，玩家就不用花费太多时间和精力。它还具有很强的灵活性，玩家可以随时暂停游戏。如果玩家课间没有**一局，可以保留棋盘，之后的任何时候都可以继续战斗。
后来，我们又将游戏改编成不同的版本，每个版本都有自己的特色。我们还设计了彩色的游戏图纸并打印出来。当游戏有了挑战性和外观“友好”性之后，自然会吸引更多的同学来玩。有时，我们心血来潮还会弄个观赏赛邀请同学参加。
我们的游戏趣味性、可操作性以及灵活性都不错，它很快就在我们年级的其他班级中流行**。有了这款游戏后，我们的课间生活更加丰富多彩了。
这件事之后，我明白了生活中处处可以有“别具匠心”。“别具匠心”神奇之处在于它可以装点我们的生活，让生活多姿多彩。
