《一百》作文1
王文倩
爱，是一个温柔的词，是一种柔软得如云朵的情感。当你遍体鳞伤时，当你感到绝望时，爱是仙丹，是灵丹妙药，它能够让血泪风干，能够让疤痕褪去，能够让一颗惶惶不安的心平静。如果让我给爱打一个分数，那应该是一百分。
奶奶是一个地道的庄稼人，日出而作，日落而息，她虽然书读得少，但是奶奶总给人一种历经岁月沉淀的从容之感。
夏日的夜晚，总有一轮明月悬挂于夜空之中，泻下一片光辉，轻柔地笼罩整个小村庄，将奶奶家门前的庭院照得亮如白昼。
小时候，奶奶将一张凉席平铺在床上，细心地在周围点上蒲艾。她侧着身在我身旁躺下，手中握着大蒲扇，大蒲扇在她的手中摇啊摇，摇来阵阵清风，摇来浓浓的温情，摇来百分之一百的爱，我置身于这凉爽的清风中，沐浴着月光，很是惬意，不一会就进入了甜甜的梦乡。
不知过了多久，我从睡梦中醒来，热气一阵一阵萦绕在我身边。我想要推醒奶奶，却发现有一丝微弱的凉风从身边传来。我看见奶奶居然手拿大蒲扇轻松扇着，她的双眼闭着，手中的扇子也是扇几下就没了动静，可不久，就又微弱地摇动几下。柔软的月光透过窗户轻轻地拂过奶奶布满皱纹的脸颊，细小而又密集的汗珠布满了奶奶的额头，雪白的鬓角上也有几滴汗珠，鼻翼上泛着光亮，可她那苍老的手却仍断断续续的为她所疼爱的孙女送去清凉，送去百分之一百的爱。
我轻轻地从奶奶手中取过扇子，缓缓地在奶奶身边摇动，奶奶额前几绺被汗水打湿而凝结在一起的碎发在风中渐渐地舒展开来。在阵阵清风中，奶奶翻个身，稍稍地动了动身子，发出一声绵长的呼吸声。我注意到奶奶的嘴角微微扬起，漾着一抹浅笑。那一抹盈盈的笑意似将天上那月亮的光辉都融入进去，月光萦绕在我们身边，像晶莹的雪。
那一瞬间，奶奶的笑便是一片月光中的最美风景，闪烁着最为动人的祖孙情，传递着那满满的爱。
我不知，有多少个夜晚，奶奶在睡觉中都惦记着我。我只知奶奶对我的关爱就如月光般柔和，无处不在，我更知我要用同样的关爱，令奶奶脸上绽放出更多的笑。
月亮高挂于夜空中，皎洁明亮，似奶奶的爱，它温暖了我的世界，我的世界因此阳光明媚，温暖宜人，春暖花开。在奶奶爱的滋润下，我懂得了回馈爱，奶奶陪我长大，我一定会陪着奶奶慢慢变老！
《一百》作文2
一上课，我的心里就像揣了只小兔子，咚咚直跳，为什么呢？你且听我慢慢道来。
今天，是发期中英语考试成绩的日子。老师拿着一摞试卷走进了教室。老师找了一个平时声音比较大的同学去讲台上发卷。“小红、小刚、小倩……”马上轮到我了，我定的目标分可是95分以上，万一达不到怎么办？这时，我真的是体会到了“不怕一万，就怕万一”这句话的含义了。突然，一道清脆的声音把我从胡思乱想中拉了回来。“小彤……”忐忑地从老师手里接过卷子，看到上面竟然是鲜红的一百分，我的心里简直比吃了蜜还要甜。
回到家，妈妈问我这次的成绩，我自豪地对妈妈说：“这次英语我又考了一百分！”妈妈听了，将我表扬了一番说：“真是我的好女儿，说吧，想要什么？”我想了一会儿，说：“妈妈你给我买支笔吧，我要用这支笔记录我的快乐！”我和妈妈一起去了一家文具店，我挑选了一支圆珠笔。它粉色的笔杆上有一只小兔子。我非常开心！
我以后要更加努力学习，在成绩上取得更大的进步！
《一百》作文3
每到十月份时，我就会不由得想起那悲伤又难过的一天。
那一天，佩琪她们在比谁的裙子更好看，当我走过去加入她们的时候，玛蒂埃也走了过来，她也想好好看看塞西莉的新裙子。我不知不觉地被围在人群里。不过没人跟我讲话，甚至他们都忽视了我的存在，一个女生羡慕地说：“我要让妈妈给我买和塞西莉一样的裙子。”我心里难过极了，为什么她们忽视我的存在？难道就是因为我的衣服太土气？我盘算着自己应该说点什么，因为我太想融入这些女孩子当中去了。我站佩琪的另一边，我冲动地碰了碰佩琪的胳膊，然后我轻声说：“我有一百条裙子。”
“你说什么？”佩琪没有听清楚，因为我说的声音很小。我犹豫了一下后，坚定地重复了一遍自己的话：“我有一百条裙子。”“我想你刚才就是这么说的。一百条裙子，一百条！佩琪的声音一声高过一声。“嘿，大伙听着，”她喊道：“这个女孩说她有一百条裙子。”她们听到后惊呀地叫：“一百条裙子？没人能有一百条裙子！”其他女生窃窃私语起来，我隐约听到了她们在不相信地讨论着。
这时佩琪又发话了：“那你的一百条裙子在哪？放学后带我们去瞧瞧！”我道：“好。”随后，上课铃响了，大家飞奔进教室。
大家熬过了一节又一节漫长的课，只有我忐忑不安起来：“怎么办？那一百条裙子是我自己画出来的啊！”
那天一放学我就带着难过、悲伤、不安一路狂奔回家。
《一百》作文4
一、书籍介绍：
书名：一千只纸鹤
译者：管家琪
出版者：新自然主义股份有限公司
出版年月：公元一九九五年七月
二、故事大意：
十二岁的祯子原本是个无忧无虑、热爱跑步的小女孩。但是，_辐射造成的白血病改变了她原本的世界，她不再能上学，不再能跑步更面临死亡的威胁与恐惧。在她卧病期间，好友带来一之金色的纸鹤，并告诉她“千纸鹤”的传说，祯子重新然起希望。
三、启发或佳句补充：
在这短短的一瞬间，多么像昔日快乐的家庭时光啊！大家围绕着她，彷彿形成一个温暖又充满爱的怀抱，过去这么多年，祯子一直在这怀抱中成长。祯子释怀了，她知道家人都深爱着她，没有什么事情能够改变这一点。
四、读后心得：
我觉得在阅读这本书是在告诉我们，世界上有多少人想活在地球上，却因为命运的捉弄而死亡，有些人却拿自己的生命开玩笑，你告诉我，这个玩笑好笑吗？假如，你为了这一个玩笑而离开人世间，你告诉我这样值得吗？我希望大家可以把祯子当做一个好例子，因为她勇敢的面对死亡，这个方法才能把伤害降到最低。
凌晨，小魔女格拉特尔吉走进四（5）班教室。望着天花板上一串串小纸鹤，从中精心挑选了一红一黄两只特别漂亮的'纸鹤，“巴卡尔雨生！复活！”话语未停，教室里闪出一片银光，两只小纸鹤复活了，轻轻飞到格拉特尔吉的手心里。格拉特尔吉仔细掂量掂量了小纸鹤，满意的笑容写在脸上，露出了一对小虎牙。格拉特尔吉轻轻低头到纸鹤耳边说：“红色的叫清，黄色的叫雅”。
一对小纸鹤徐徐飞上了蓝蓝的天空。
一路上，清一直对雅冷嘲热讽，“我说雅，看看你那单薄的身子，做只烤鸡都不够塞牙缝，再看看我，多强壮，你是不可能比我飞得高的！”清一路喋喋不休的说着，而雅却一声不吭。清却还不消停，继续对雅唠叨着，“我说雅，再看看你那黄黄的颜色，就像一块黄油蛋糕，要是被人打下去当做蛋糕吃可就惨了，而我，像一团热烈的火焰，所有人都喜欢我”。雅还是一句话也不说，继续向前飞。
她们飞到接近太阳时，雅还继续向上飞，而清却飞到了雅的下面，她还自认为自己飞得最高，可是她的尾巴烧着了！立即往下落，发出了绝望的救命声，就在这千钧一发时，身边黄光闪过，是雅把清托起，拼命地往上飞，飞呀，飞呀，终于飞过了太阳。清此时羞愧地对雅说：“我一直在讽刺你，打击你，没想到……却是你救了我，我……，实在对不起。”雅回头笑了笑，对清说：“没关系，我们一直是好朋友”。
这时，格拉特尔吉飞了上来，说：“你们都很棒，现在，我帮你们实现你们的梦想吧，妈咪妈咪宏”。一道金光闪过，清变成了烈火凤凰，雅变成了浴火凤凰。她们梦想实现了。
烈火凤凰和浴火凤凰成为了最好的朋友，从此她们一起成为了保卫人类的火凤凰。
《一百》作文5
我多想考100分，我想考100分！考了100分，我可以得到我最喜爱的东西，可以让爸爸妈妈不会因为我而生气，可以让老师放心，可以交许多朋友和他们一起玩。
首先，我要是考了100，爸妈曾经讲过，我学习成绩好，他们会奖励我一部手机，那样我就可以玩游戏，可以把我羡慕的东西下载，玩他们。又同时还可以吃肯德基。吃的饱饱的。只要我考了100分，我就可以想干嘛就干嘛。
我要是考了100分，爸爸妈妈会以我为傲，因为我一直没考前几名，也没考过100分，只要考了100分，爸爸妈妈就不会因为我而生气骂，我打，而打骂让我不开心。
我要是考了100分，老师也因此而高兴。我的全托老师不会批评我。我一考了后成绩很好，我的全托老师会开心，不过我目前成绩还不行，我得认真学习，努力考个100分。
我要是考了100分，我就有许多朋友。朋友就会和我玩，而我很开心，因为我一直都没有朋友。有了朋友，我每天都会开心，没有一点忧郁，每天都会很开心，没有不开心的事。只要有不开心的事出现，我们就会把它给解决掉。
我要是考上了100分，我就很开心，要保持下去，不要突然间下滑，而让我不开心。我相信只要我每天努力一点，用心一点，一定能考上一个100分进前五名。
《一百》作文6
一百只纸鹤作文
一百只纸鹤作文
我正在摆弄着一只刚刚折完的纸鹤。
“你能教我折吗？“我突然听见一个男生的声音。我抬头看去。原来是一个平时很老实的男生。看着他眼里的真诚。我答应了。
于是，他跟我学起了折纸鹤。
他折的'很慢，也很难看。但是。他告诉我他要折一百只。我惊讶的问他：“干什么？要送人啊”？
他说不，要挂在他们的寝室里。
我笑了，原来男生也有温馨的一面。
我忽然想起了家里角落里我曾经折的那几百只纸鹤。
“一百只是吗？那你不用折了，我给你好了。我家里有好多。“我自己也不知道为什么要这样说。
“真的吗？那太好了，可是”
“可是什么？“我抬头看他，他的脸红了，有些羞涩。
“那你不要了吗？不好吧！”
我性子一向很急不耐烦的对他大声说：“我要是要还能给你了吗？”
一千只纸鹤作文700字
男孩对女孩说，这一千只纸鹤，代表我一千份心意。
那时候，男孩和女孩分分秒秒都在感受着恋爱的甜蜜和幸福。后来女孩渐渐疏远了男孩。女孩结婚了，去了法国，去了无数次出现在她梦中的巴黎。
女孩和男孩分手的时候，对男孩说，我们都必须正视现实，婚姻对女人来说是第二次投胎，我必须抓牢一切机会，你太穷，我难以想象我们结合在一起的日子……男孩在女孩去了法国后，卖过报纸，干过临时工，做过小买卖，每一项工作他都努力去做。许多年过去了，在朋友们的帮助和他自己的努力下，他终于有了自己的一家公司。他有钱了，可他心里还是念念不忘女孩。
有一天下着雨，男孩从他的黑色奥迪车里看到一对老人在前面慢慢地走。
男孩认出那是女孩的父母，于是男孩决定跟着他们。他要让他们看看自己不但拥有了小车，还拥有了别墅和公司，让他们知道他不是穷光蛋，他是年轻的老板。男孩一路开慢车跟着他们。雨不停地下着，尽管这对老人打着伞，但还是被斜雨淋湿了。到了目的地，男孩呆了，这是一处公墓。他看到了女孩，墓碑的瓷像中女孩正对着他甜甜地笑。而小小的墓旁，细细的铁丝上挂着一串串的纸鹤，在细雨中显得如此生动。女孩的'父母告诉男孩，女孩没有去巴黎，女孩患的是癌症，女孩去了天堂。女孩希望男孩能出人头地，能有一个温暖的家，所以女孩才做出这样的举动。她说她了解男孩，一定会成功的。女孩说如果有一天男孩到墓地看她，请无论如何带上几只纸鹤。男孩跪下去，跪在女孩的墓前，泪流满面。
清明节的雨不知道停，把男孩淋了个透。男孩想起了许多年前女孩纯真的笑脸，男孩看的心就开始一滴滴往下淌血。这对老人走出墓地的时候，看到男孩站在不远处，奥迪的车门已经为老人打开。汽车音响里传出了哀怨的歌声，“我的心，不后悔，反反复复都是为了你，千纸鹤，千份情，在风里飞……”
《一百》作文7
十年，二十年……一百年以后的世界会是什么样的呢？人类是不是可以在水里生活？在太空中遨游？在宇宙中建造工厂？我的学校又会是什么样的呢？
忽然一阵奇异的风，把我带到了一百年以后的学校。还是那熟悉的红房子，校园里的花还是开得那么艳丽，可是门卫室怎么没人？我正纳闷呢，一个机器人出现在我的眼前，手里拿着一块电子屏，对我说道：“同学，请输入你要去的班级。”我轻轻一点，嗖地一下，机器人就把我带到了我的教室。
教室里的变化可真大啊，没有了以前的朗朗读书声，映入眼帘的都是高科技产品。仿佛大屏幕读懂了我的内心，课程表出来了，机器人说：“请选择你想去上的课。”我选了喜欢的科学课，只见机器人在讲台上已经准备了一堆科学实验品。大屏幕上出现了动画讲解，机器人熟练地做着实验，结束还给我布置了作业。觉得这样的课不仅有趣好玩，知识点也很快记住了。
后面我还选择上了其他课，体验到了不同的奇妙感受。在玩中学，在学中玩，很快和机器人熟悉起来了。
“叮铃铃，叮铃铃……”什么声音啊，我还有课没上完呢。哎，原来是我可爱的闹钟啊，我抓抓头，原来是做了一个梦啊。不过这样的学校，相信大家都会喜欢吧。随着科学的进步，我相信这个一百年以后的学校一定会实现的吧！
