何以解忧唯有写作文1
一觉醒来，突然感觉无比清凉——原来，爽秋将至。
仿佛昨天还在整理T恤，今天却已经换上了长袖。
仿佛昨天陶潜最喜爱的菊花还在含苞待放，而今天她却绽放出自己最美丽的笑脸。这一切，都悄声地向我们传递着一个信息：秋天了。
菊花样子非常讨人喜欢，花瓣细小而不娇弱。花冠硕大而尽显尊贵。
也难怪陶潜喜欢菊花，菊花可以做酒，整朵花还可以入药，清热明目。
菊花的气味是独特的，谈不上香，也谈不上不香，全看个人的喜好了。
十五的月亮又大又圆，在中秋节的晚上照耀这人间大地。勾起人们对家乡与远方亲人的无比思念之情。
因为我长得圆润可爱，老师和同学们常说我的脸像十五的月亮。其实我一点也不生气，反倒觉得这是老师和同学们对我的喜爱。
唐朝诗人杜牧写过《山行》：远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。枫叶是秋天的一大特点，自古以来就备受人们的青睐，也难怪，枫叶有着讨人喜爱的外表，刚柔并济的内心。秋天的世界，满树的枫叶随风舞动，真似满树跳动的火苗。
唐代著名诗人王伟写过《过故人庄》：开轩面场圃，把酒话桑麻，待到重阳日，还来就菊花。
这首诗，不仅仅表现了王维与友人美好的约定，更表现了诗人的博大胸怀，因为在秋天这个万物将要凋零的季节，更能放远目光，与志同道合的`朋友继续约定一起饮酒作诗，一起畅谈！
所以，我们要放远目光，要有像王维那样有着远大志向，努力学习，努力拼搏。
让我们共同等待着下一个美好的秋天！
何以解忧唯有写作文2
何以解忧，唯有丁香
点点丁香，悠悠愁绪；点点丁香，解我愁绪。——题记
绿而密的大树上，泛着星星点点的淡紫，有的羞红了脸，粉嫩粉嫩的，无一不可爱，缕缕的花香，招蝶引蜂，就连人也不禁为之着迷！若是望上一眼，内心的忧愁便成了一缕青烟，灰飞烟灭，便不禁感叹：“何以解忧，唯有丁香。”
丁香本是愁苦，却也解忧。
面对着每天许多的难题，抓耳挠腮，左右不是，只觉是种磨难。望望窗口，恰逢丁香花季。一簇极为显眼的紫跃入眼帘，便奔向窗前，想凑近仔细观赏。有的紫里透着粉，花瓣尖微白，如一位娇气的小姑娘，受了气，将脸鼓的圆圆的；有的如同生病的妇女，身体瘦弱无力，软绵绵的趴着，垂着脑袋；有的却将自己打扮得花枝招展，吐出艳黄色的花蕊。
霎时，目光投到一朵孤独的小花苞上。它并不起眼，兀自在一处孤寂的角落里默默生长，吸收着大树给予的一丝营养，“享受”剩余的一抹光线。我看着这朵可怜的小花，心中瞬间笼罩了双重悲哀！
清风微拂，似乎想抚愈着它心灵上的创伤。可它摇摇摆摆，在风中飘荡不定，仿佛随时都可能坠落，结束它这短暂的生命！
果然，万物轮回，永远也逃避不了的生存法则。花开花落，已成定局，唯怜它还未绽放自己的美，就即将回归尘土，等待着下次的绽放，来年的重生。我心中的感慨浮出水面，为这朵花苞自述着……
我的视线仍不移，对作业的忧愁，对花的同情愈深愈浓。
灰暗的天空中冉冉升起一束光，是心中信念的复苏，是花儿开放的见证，是生命最后的安慰，是辛苦孕养的收成：花竟开放了！惊呼！
悄然的开放，让我心中的结散开，束缚心灵的枷锁断裂，沉压心灵的石头坠落……一切都变得轻松，变得祥和，变得安谧。在这个”摇晃不定”的环境下，它悄无声息的开放，却被我意外捕捉。也许，面对艰难险阻也该如此，有努力就会有收获，或许，它的物语便为——心中的结只可由自己亲手解，唯有自己方能解开心中的结。
心中的忧愁被点破，豁然开朗；心中的阴霾被吹散，心旷神怡；心中的冷雨变晴日，沁人心脾。
丁香解忧愁，化忧愁，未愧于“何以解忧，唯有丁香！”
何以解忧唯有写作文3
无论是建议还是苛责都是待人的方式之一，即指导性评议。这种方式是社会进步的动力之一。但是，无论评论的是何人或何物，我们都应做到严于律己，宽以待人。
那个太太正是因为做不到这一点才闹笑话。如果她可以宽以待人，便不会整日关注邻居的生活而忘记自身的'缺点。如果她可以严于律己，便不会因自己窗户上的污点而错怪他人。所以宽以待人是一种习惯，严于律己是一种态度，二者紧密相关。
宽以待人的习惯是基础。因为成长时我们太无知，而且接受新事物前往往需要耐心。对人也一样。盲目评论会失去理性思考从而有错误认识。把宽以待人当成一种习惯便可以全面与别人沟通，更可以培养理性思考的方式，钱学森曾带着一群青年研究核物理。其中一位学生资质偏差，呆头呆脑的样子实在不像科研人员。可钱学森并没有丝毫偏见，用心教导每一位学生。那个学生便是于敏，中国的“氢弹之父”。由此可见宽以待人可以成就自己也可以成就他人。
严于律己是朴实的态度。当人成长到一定阶段，有一定认知后便会为了进步而严格要求自己。历史学家常把历史的发展与一个人的成长做对比。回顾历史，清政府发现国外技术之先进并受到侮辱后才有所行动。就算在旧石器时代，采集者们也会因生计而严格要求自己去学习种植并逐步成为第一代农民。类比当下，个人的发展更离不开对自己的严格要求。董成鹏初到北京时只是在搜狐公司打杂。唯一的工作便是把比赛音乐转换为数字格式，可他严格要求自己，在别人下班后熬夜工作，最终他一步步成为资产亿万的导演。
宽以待人的习惯给我们理性思考的空间，而理性思考便会催生出严于律己的态度，这种态度又会促进个人的发展。村上春树曾经说过，每个人都有自己的生活方式，当别人的生活方式与自己的不同时便会生气，相同时又会感到悲哀。这是人之本性，但并不妨碍我们养成宽容的习惯，以及对自己高要求的态度。
“择其善者而从之，其不善者而改之。以前，我对后半句话的理解是改正对方的错误。学习之后我才知道，孔子是希望我们时刻以他人为鉴，改正自己。其实就是要做到严于律己，宽以待人。
何以解忧唯有写作文4
我们冷战了。
她突然地，开始对我越来越冷漠了，我能感觉到气氛的怪异，却始终搞不懂真正的原因。她不肯说，我更不敢问，就这样过了一星期。
想到这里，我不禁停下了笔，撑着头看向窗外。细细数数，她陪了我也快十二年了吧，在别人眼里难以实现的事却能轻而易举在我们身上体现出来，爱好不同，却能互相迁就。这也是我们很少吵架的原因。
太诡异了，她活泼多动，心里藏不住事，除非让她极度生气，否则她绝对不会冷战。记忆的书本翻了一页又一页，我却仍没能找到原因。但越是这样，我越发慌张。
“要命！”我低声咒骂起来，一把推开我正在刷的数学题。我从书桌上拿了一张白纸，在上方最中间写下了“在意”。
自从四年级以来，受班主任影响，我喜欢上了写作，尤其是散文和小说，便有了写作抒情这个习惯。
我开始写了起来：她的爱好，性格特征，令我印象深刻的种种，写出了我的忧虑，写出了我的慌张。文章就是我感情的寄托，我喋喋不休地说着，它静静地听着，再默默地帮我记录下一切。
我写着写着，突然停下笔，看着我刚刚写的“长篇大论”。突然大笑起来，笑我的多愁，笑我的懦弱。我转念一想：何必让它成为心结，横在胸口呢？鼓起勇气问一问，道个歉，不就可以了吗。
回过神，纸已不知何时被风吹落，躺在垃圾桶里，仿佛预告着事件的终结。我心情大好，勾起嘴角的弧度。看着那张纸，那隐隐约约的文字记录着我的忧愁，也解散了我的忧愁。
微风抚过我的面颊，轻柔又带着些许痒意，正如此刻我心头的忧愁正慢慢地慢慢地消散……
何以解忧唯有写作文5
在夜里，等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的悲剧，如问我何以解忧，我则答唯有聆听。也许，我们会有共同的感受，当你忧愁时，有时的你会喜欢独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在田间作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随微风思考，微风聆听你的诉说，告诉你：世间没有忧愁！
我喜欢聆听，因为我喜欢蜜蜂嗡嗡飞舞的声音，每当声音从我耳边划过，我眼前似乎立刻出现一群小蜜蜂在忙着采蜜，这应该是他们解除忧愁的办法，那样一生辛辛苦苦地为人们酿造甘甜的蜜糖。
我喜欢聆听，因为那是晶莹的雪花飘飘悠悠落下的声音，每当听到这种声音，漫天飞舞的雪花纷纷扬扬的浮现在我的脑海中，洁白无瑕，使我忘记所有忧愁，使我从新的环境里再次走出。
欢聆听，因为我喜欢山间溪水流淌的声音，每当听到这种声音，我仿佛看到了那清澈透明的溪水顺着山谷弯弯流下，时而急，时而缓，这流水，不断冲刷着不美好的事物，使它永远只想起快乐，把忧愁抛在脑后，这也许是我喜欢流水声的原因吧。
除了聆听自然界的交响乐，这世间还有一种声音是我永印脑海，那就是师生交流的声音。我们在聆听老师不倦的教诲，老师在聆听我们的心声、天马行空的想象不断鼓励、引导着我们，消除留在我们心中的悲剧。
聆听，静静地聆听着世间万物，感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的世界曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听。
何以解忧唯有写作文6
直至今天，我一直都觉得我是春天的嫩芽，而父亲是严酷的寒冬，年复一年的交替，好像永远没有交集。但是经历了今天的事情，我真想不到你的心一直和我紧紧相连，真想不到你一直都在。
两小时前，你来到跆拳道馆，我们对立在门前。你站在朦胧的灯光下，不停的抽烟，一直手紧紧地攥住我的跆拳道带，目无表情，是那么的无情和决断。你抛出几个字：“不许去！”“为什么？”我毫无让步。你皱了皱眉，眼睛动也不动的盯着我，仿佛眼神禁锢着我，嘴里吐出几缕青烟，“不许再去上课！”你用命令的语气把这几个字砸在我心上，一阵风吹过，我的心也凉了，连眼角的泪珠也在颤抖。我把双眼瞪得圆圆的，双拳捏得紧紧的，空气中弥漫着硝烟的味道。我实在不解：“你为什么那么生气”你青筋渐露，又大声吼道：“看你考了什么成绩！”这突如其来的吼声，把我的眼泪催了下来，晶莹的泪珠顺着脸颊滑了下来。你把我的跆拳道带一把扔在地上，那“刷刷”的风偷袭了我的眼角，眼泪像决堤的水一样汹涌而出。“真想不到你那么不理解我！”我含着泪，这句话从我心里喷涌而出。我弯下腰子捡起带子，转身就往道馆跑去，却没有看见你眼里闪过的那一丝失望及后悔。
上跆拳道课的时候，我似乎听见了自己小时候与你一起嬉戏的声音，但从窗里往外看，仍是天色深沉，月亮绷着冷峻的脸孔，星星们都躲了起来，只是一片寂寞的黑色笼罩着大地。
“解散！”训练结束了。“我要回去吗？”回想起刚才对持的场景，我的眼泪又忍不住流了下来，我只好低头走出道馆。
我走进转角的时候，微黄的路灯照出一个人影，是爸爸！我快步走去，你转身看见了我，先是惊讶，接着你接过我手中的带子，一下一下的折好，轻轻的放进袋子，说：“下周我来看你上课。”你的眼睛里荡漾着愧疚与后悔。当我们默不作声的走回家时，我才发现你的头发像芦花一样的花白，你是那个我心里永远支持我的父亲。
现在才发现你的动作、眼神、声音都流淌着温柔，仿佛是月光一泻而过，照亮了我的眼睛，让我看见了那个一直埋藏在深处的你。我真想不到你一直是那么的支持我，你是那么的爱我。我的心被晃了一下，泪也被摇动了下来，但这次的泪水是暖暖的。我真想不到你一直都在。
何以解忧唯有写作文7
初见纳兰词只是偶然，却触动心灵，那一次，我正好与朋友吵架，只是一件很小的事情。我们是三年的朋友，三年中从来没有矛盾，却在即将分散的时候，一切都变得不一样了。我不知道是她变了还是我变了。我寻求一个答案。
“人生若只如初见，何事秋分悲画扇”我低头看到了一个蓝色的封面印着这首诗，我只感觉街道上所有的喧嚣度离我远去。人生若永远只如初见该有多好，初见时，你是笑颜如花的纯真少女，我是不谙世事的疯丫头。只是人生不可能只如初，我明白我们都变了。我们必须得改变。那一刻，我的心豁然开朗人生若不能只如初见，那就留着那一份初见时的纯真吧！
自此，我便爱上了纳兰，爱上了他词中的似水流年。在烦闷的时候看纳兰，深入他的一生便可以洗清郁积在我心中的苦闷。纳兰的一生有着无数羁绊，他是康熙帝身旁受重视的大臣，身世显赫，在别人眼中他握着大把大把的幸福。可纳兰不喜欢这样的生活，可是这是无法逃脱的宿命。
我想纳兰如果不是生活官场，那他会有如此美好的一生吗？他的住所没有繁华似锦，只有高洁的翠竹和清幽的泉水，他会在月色下手执一把玉骨扇，轻轻吟着他喜爱的词曲，又或者，他会在昏暗的灯光下倾吐着他内心的悲欢。他不需要提着大刀上战场，不需要随着康熙帝走南闯北。他只要陪着他挚爱的人看细水长流。岁月静好。他需要的是执子之手，与子偕老。然而，他的一生却并不美好，只叹一句：“当时只道是寻常”。
纳兰之所以能够解除我内心的忧愁，或许也是因为我们都有着无法逃脱的责任，我不适应繁华，在灯火辉煌中总是觉得孤寂。我一直都有一把吉他，一个本子，一支笔，然后我就可以走遍天涯海角。可是，我知道这是一个不可能实现的梦。就像纳兰一样。社会有它自己的运转方式，我不得不服从。所以，我不需得按照社会现实来生活。我想我如纳兰，但我一会比纳兰生活得更加美好。
纳兰词，在历史中沉淀出最迷人的芳香消去我的哀伤。何以解忧，唯有纳兰。
何以解忧唯有写作文8
从小，老爸就爱教我读诗词。
他教我读他爱的唐诗宋词，告诉我他喜欢佩服的诗人，我半知半懂的听着，渐渐发展成了与老爸”互动”。那一句句朗朗上口，优美动听的诗句让我手舞足蹈，那一个个诗人的名字在我耳里就像是熟识的老朋友，我虽不懂诗的意思，却着实爱上了他们，至此与诗词结下不解之缘。
再大了些，我开始学着自己看诗集，专门大声读着那些明亮美好，花红柳绿的诗句：”两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。””欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”……这些诗句能让我开心的连嘴都合不拢，一天中读诗词时是我最快乐的时候。老爸总是打趣的说：”你这么爱读诗，看来将来要多一个女诗人啊！”
上了小学，我最喜欢的事就是听老师讲古诗，看着那一首首或熟悉，或陌生的诗，我总是迫不及待的想明白它们的意思，想去走进它们的世界，枯燥的语文课也因为它们变得生动有趣。
读诗常让我变得感性，读”但愿人长久，千里共婵娟。”时，我真诚的为我所爱的人祈祷；读“”寻寻觅觅，凄凄惨惨戚戚时。”时，我心中满是对天下所有留守妻子的同情；读“”回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。”时，我被杨贵妃倾世的美丽所惊艳；读”世间安得双全法，不负如来不负卿。”时，我又感叹着仓央嘉措的爱而不得……
诗词总能抚慰我的忧伤，每当我受挫，遇到烦心事时，一本词集总能把好心情带给我，我既在豪放派的壮志凌云里振作，又被婉约派的款款柔情所治愈。读诗让我有了细腻的小女儿家心思，也带给了我大丈夫般的豪气冲天。
我不敢说我懂诗词，但我着实爱诗词，它们给了我快乐。诗词既像诲人不倦的老师，又像百般缱倦的爱人。不论时间，不论地点，不离不弃，解我忧愁。
何以解忧唯有写作文9
我周围的噪音似乎用一道薄屏障把我和他们隔开了。我微微弯下腰，不停地搓着手。我感到不知所措。
在教室里，老师要求学生们对彼此的作文进行评论。学生们勃然大怒，不停地大喊大叫。我像上次一样等着有人邀请我，但现实给了我一记耳光。我手里拿着笔记本，感到恼火和委屈。我可以清楚地指出他们的错误并给出更好的建议。为什么没人来找我？就像上次一样。
最后一次.
“嘿，我们互相检查一下，别再找别人了。”同桌微笑着递给我书。我心里没有感觉。我想应该是这样的。所以我拿起一支红色的笔，在她的笔记本上画了圈。看起来到处都有问题，所以我画了一个又一个圆圈。“你的问题很严重！”我说这话的时候，心里还有一点发现别人错藏的骄傲。同桌脸上的笑容僵住了一会儿，问我怎么了。我一个接一个地回答:“我认为这里的措辞需要讨论……”“下面的这一段会更好……”“我不太同意这个观点……”我如我所想的那样说，但我没有看到她的表情有点复杂和有些尴尬。
我拿起笔记本，看着上面的圆圈。我有点生气，问她这样写有什么不对。她说，这样一个例子与本专题不太相关。我皱起眉头，说这几乎够了。没有必要挣扎太多。
^v^时间到了！^v^舞台上的老师拍拍讲台。我从记忆中醒来，发现我最终没有找到其他人来纠正我。
老师开始大喊大叫，然后停下来，周围仍然有低语声。我隐约听到有人问为什么没人来找我，而另一个人回答说:“她对别人很严格，但她不会用同样的要求来约束自己。她对别人很严格，对自己很宽容，没有人愿意和她在一起。”
我默默地低下头。
不知何故，我突然想起了昨天碰巧看的排球比赛。虽然我不知道规则，但我能理解球员们的兴奋和失落。当团队成员犯错时，他们并不意味着安慰和鼓励。当他犯了一个错误时，他非常后悔，变得紧张，变得更加严肃和谨慎。
对自己严格，对他人宽容。
当我回想起过去的所作所为时，我的心里涌起一股寒意。也许这就是我和我的同学之间的隔阂是如何形成的。
我不知道如何弥补过去，只是为了改变我的未来。
我拉了拉同桌的袖子:“上次，我很抱歉。”看着她迷惑的眼神，我没有解释什么，只是笑了笑。
何以解忧唯有写作文10
以前，放学都会去那十字路口，见阿婆蹬着三轮车，车上放满了串串和酱，一口油锅，炸出亮晶晶的颜色，然后加上酱，香气飞奔十里远!
那时我无时无刻不在的都在想炸串串，今天吃烤土豆，明天吃五花肉，后天吃羊肉串即使是上火了也无所畏惧，这就是烧烤的魅力!阿婆是外地人，上有老下有小，家中老人卧病在床，孩子才上大学，经济尚未独立，丈夫在别处工作，少有回家休息的机会。为了家庭，她就把老家的特色来到这里。现存的钱不够租一家店面，只好自己买了辆三轮车，稍作改装，就成了现在卖货的三轮车。她每天早上去菜场去买最新鲜的菜品，在家里洗洗干净，用刀一片片串，动作娴熟，把每一种串串弄得很好看。该腌的腌，然后把酱做好，再撒上黑椒粉，封好保鲜膜放在车中。阿婆喜欢干净，所以串串买回来都要自己再洗洗，怕的就是不干净。
大约下午四点，那十字路口就人山人海了，都是为了等着阿婆的串串，人很多，我最喜欢的五花肉都给人抢光了，可是好心的阿婆都会留几串给我。
满满的一车，在一个小时内就没有了，人们都说这里的串串又香又干净，重点是还很便宜，几十年了，又没有涨过价。有人问她，她都是一句话来回答：都是同一个地方的，有了感情。顾客大多还是小孩子，我都老了，没有关系了。
一天天过去了，让人真想念啊!如今的镇都成市了，可是那十字路口的价位从来没有变过。这次再回去，见到她的头发都白了，动作也变慢了。她的车上，还是那些我最爱的最喜欢的串串，为了让阿婆早点下班，我就把所有的串串都买了下来，边吃边留下了泪水。一天，在那里的同学问我：源，你还记得那位阿婆吗?记得呀，那位卖串儿的阿婆。我回答。可是以后我们再也吃不到了!同学的语气有点低落的说到。为什么啊?我马上问道。她在昨晚就走了同学回答。
我立马坐车过来，那熟悉的十字路口，只剩下萧瑟的风了。
就在那一天的晚上，我还是看到了阿婆，开着三轮车，在那十字路路口卖串串，温暖地向我招手，可是当我走近，她就开着三轮车走了。我想要追上去，却见她一点一点不见了。街道上还留着串串的香味，是她陪我度过童年，不，是她的香气陪着我，从小吃到大的串串就是孩子的童年呀!
久违了，儿时炸串串的阿婆!
何以解忧唯有半命题作文10篇（扩展5）
——想起了半命题作文10篇
何以解忧唯有写作文11
在夜里，静静地等待着黎明的来临，唤醒那夜里忧伤的“悲剧”。如果问我“何以解忧”，我会答“唯有聆听”。或许，我们会有相同的感受，独自一人漫步在宁静的田间，除有昆虫们在组作乱，微风吹动着刚发芽的作物，旁无杂音，在这种环境中，你会伴随着微风思考，让微风聆听你的诉说，告诉你：世界没有忧愁。
我喜欢聆听，因为我喜欢听小鸟叽叽喳喳的叫声，每当这种声音响起，我的脑海中仿佛出现了小鸟唱着歌愉快地去捕食的情景，这也许是他接触忧愁的方法，捕获虫子来填饱肚子。
我喜欢聆听，因为我喜欢听小溪哗哗流淌的声音，每当这种声音响起我仿佛看到了山间溪水在顺着山谷如同一个小孩一个接一个的跳下，时而急，时而缓，这小溪不断冲刷那岩石，像是在清洗着不愉快的事物，这样所有不愉快的事也就随之冲淡了。这也许是我喜欢聆听的原因吧！
我喜欢聆听，因为我喜欢听小鱼哗哗的声音，每当这种声音响起，我眼前似乎立刻出现了个小雨，滴滴答答落在世间万物上，让万物苏醒，让花朵开放，小雨打在树叶上，打在屋檐上……形成了一首美妙的交响。这也是我为什么喜欢聆听的原因。
我喜欢聆听，因为我喜欢听大自然因自然风吹过时形成的音乐，每当这种声音响起，我耳边似乎想起了一首美妙的音乐——一阵微风吹过，输叶摇曳，形成了沙沙的声音，花草摇摆形成了美妙的舞姿，蝴蝶飞来，与花草共舞，树叶同唱，它们形成了一幅美丽的风景画，我也因为这个爱上聆听。
除了自然界的交响乐，还有很多聆听的声音——父母的叮嘱、老师的教诲、朋友的关心……这些声音不断鼓励我们，引导我们，消除留在我们心中的“悲剧”。
聆听，静静地聆听着世间万物，让我们感受声音的奇妙，它会助你解忧，会带你去一个永无杂乱的地方……曹操解忧，唯有杜康，而我何以解忧，唯有聆听！
——何以解忧唯有半命题作文10篇
何以解忧唯有写作文12
每个人的一生，都有一个总想去怀念的童年。
——题记
清理房间时，无意中翻到一个已经布满灰尘的箱子。轻轻地拂下上面的灰尘，打开，原来是我童年的玩具。拿起一个风车，戴上一个花环，童年尘封的记忆就此打开。
久违了，我的童年。还记得第一次去北京的时候吗？那时候，我还小，还是那个被妈妈拉着手才能跑的小女孩。应该就是在那一次吧！我突然学会了走路，兴奋的不行，小手拉着妈妈的大手，绕着*到处跑。模糊的记得那时的我脸上洋溢着笑容，在我眼里仿佛一切都是美好的，处处盛开着美丽的花。现在回想起来，那时候的美好还依旧存在。
久违了，我的童年。那次去植物园的时候，看见一个小哥哥拿着一瓶泡泡在玩，我瞪大眼睛好奇的问：“妈妈，那个飞着的小圆球是什么啊？”妈妈为我解答了以后，我撒着娇想让妈妈也给我买一个。走到一个摊位前，我吮着手指对阿姨说：“阿姨，我要一个那个泡泡。”阿姨一看我这么？可爱，就笑着说：“阿姨不要钱了，拿去玩吧小朋友！”我竟当真了，拿起一个泡泡就一溜烟的跑了。妈妈无奈地付了钱并埋怨到：“唉，这孩子～”。
久违了，我的童年。每逢春节，回到老家的我总是迫不及待地拿起新买的鞭炮拉着姐姐弟弟什么的一大群一起玩。我们甚至还玩出了新花样：我们把鞭炮放在瓶子里点着，然后就把瓶子炸来了花。有一次鬼马精灵的我们还想出了一个歪点子，把点着了的鞭炮扔到鸡舍里，把鸡吓得乱飞，从而引的我们哈哈大笑。不巧的是，这一幕恰好被路过的奶奶看见了，我们也因为自己的调皮挨了一顿骂。
久违了，我的童年。放下风车，卸下花环，再一次看着那箱玩具时，不禁潸然泪下。童年的美好充斥着我的心。只可惜，我们再也回不去了。
何以解忧唯有写作文13
文字是歌，歌不尽人性是善恶；文字是画，画不尽世间悲欢离合；文字是书，书不尽生命生老病死；文字是何以解忧，唯有文学。
当我捧着《呼兰河传》的时候，萧红所描绘的呼兰城在我面前浮现出来。
当我捧着《朝花夕拾》的时候，鲁迅先生的幽默在我眼前浮现出来。
自由放达的幽默感，像一把鞭子，给敌人苦辣的抽打，并且让他们挨了打却无从还击。譬如《二十四孝图》里，鲁迅先生说，整饬伦纪的文电是常有的，却很少见那些标榜文电的正人君子们自己去实行。这里所说的文电，就是指当时祺瑞*刚刚颁布的*文件，这对昏庸无能的*本身就是有力的抨击，有时又像一阵暖熙的春风，*静，和善，带着温情。他把熟睡的长妈妈形容成满床摆着一个‘大’字。
文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时、困顿时、迷茫时，我们都愿意多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。
何以解忧，唯有文学。
何以解忧唯有写作文14
大雪纷飞，白茫茫地覆盖着万物，大地瞬间被披上了曼妙的白纱，虽美，却单调；冰封万川，冷风吹在人们的脸上，却凉透了人们的心间，我的心也被这大雪覆盖了，痛彻心扉。
曹操在《短歌行》中曾慷慨激昂，“何以解忧，唯有杜康。”可于还是小学生的我而言，酒还尚远，而且俗话说“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，我更觉得应该是“何以解忧，唯有倾诉。”倾诉可以解忧。
于是，我来到田野上，对大树倾诉道：“天天的功课都快累垮我了，什么时候才可以*啊！^v^
我来到江河边，对江河倾诉说：“每天都上辅导班，这样的生活什么时候才能结束啊！”
我来到公园里，对梅花倾诉道：“下一个暑假什么时候才能到啊！”
它们或沙沙作响，或波涛汹涌，或曼妙摇曳，似乎都想要告诉我：“孩子，不要着急，不要烦恼，快乐总会来的。”
我跑到河对岸，抱怨道：“如果没有这条河交通就方便了。”
我弯腰捡起一块石头，远远地向对岸砸去，“咚！”
我又想搬起一块大石头，搬不动，移不开。大石头似乎在告诉：“孩子，有些事情需要面对，需要勇敢！”
我回到家对着沙袋，用九牛二虎之力，拳打脚踢，可沙袋只是晃几下，任我怎么打，依然打不烂，踢不坏，似乎在告诉我：“孩子，要学会承受，会有收获的！”
噢！大树、石头、沙袋都在告诉我，这一切我必须去做，这都是为了自己。
倾诉可以使人放松心情，倾诉可以怒放心情，倾诉可以陶冶心情。
何以解忧，唯有倾诉。
何以解忧唯有写作文15
人的一生不可能一帆风顺，有挫折，有苦痛，有烦恼，有忧愁。许多人面对来自生活的压力时，往往会自暴自弃，这是因为他们太消极了。其实要想排忧解难并不困难，最重要的，就是乐观。
桑兰很乐观，她将生活想象得美妙多姿，她用最灿烂的笑容面对世人，因此，她活得很舒心，很满足。我想，桑兰是快乐的，尽管命运之神在她身上开了太多“玩笑”。但是，她乐观，她将那残酷的“玩笑”只当做是一个微不足道的绊脚石，她勇敢地跨了过去，因此，她成功了，她赢得了快乐，赢得了尊重。
海伦．凯勒是乐观的，在失明的情况下，她写出了《假如给我三天光明》这部震惊世界的巨著。没错，这又是一个被命运捉弄的女子，双目失明，双耳失聪，她的人生是那样的寂寞、孤独，除了黑暗，还是黑暗，你甚至难以想象，到底是什么使她变得如此豁达。其实，答案很简单——乐观！她将那恐怖的黑暗当做是生命中彻底断了电，把死寂的一切当做大家都睡着了，她乐观地对待自己的缺陷，乐观地对待这个世界。
其实，乐观就好似一剂强心药，使人将沙漠看成绿洲，将狂风暴雨当做清风细雨，使挫折中的人们再次拾起希望，重筑希望的城墙。
想要乐观，并不难。只要你用心去赞美世界，用心去体会爱，坚强地对待挫折与失败，勇敢地挑战生活，挑战自己，你的忧愁、烦恼一定会烟消云散！
“长风破浪总有时，直挂云帆济沧海！”让我们一起大喊：“何以解忧，惟有乐观”……
何以解忧唯有写作文16
上联：和风和雨和事和人和谐社会下联：美山美水美情美景美好时光横批：文明如画？“文明在哪里，我来告诉你……”这是高密电视台的一首热播歌，从歌词里不难看出人们对文明的重视。文明就在我们身边，藏在我们的生活中，触手可及，它不仅仅是是一种行为，更是一个习惯。文明不仅仅是高尚的人才能拥有的，我们每个人都可以做到。
不随地乱扔垃圾，不随地吐痰，积极为社会做贡献，是文明的作风；帮助后的一句谢谢，困难时的一点帮助，悲伤时的一句安慰，是文明的行动；严以律己，以身作则，弘扬正气，清正廉洁，这都是文明的旗帜……当地上有垃圾你捡起放进垃圾桶，你做到了文明；当小草青青你不随意践踏，你做到了文明；当你看到有不正之风时积极制止，你做到了文明……
文明就是这么简单。古人云：“修身、齐家、治国、平天下。”由此可得，修身律己乃万事之首，对于做一个文明人来说，更是不可忽略的前提。修身首先要学会尊敬，尊敬他人是文明的第一步，只有充分尊敬他人才能赢得他人的尊敬，社会才会和平。修身还要有宽容的胸怀，要多多宽容别人的过错，这样生活才会更美好。修身要多多为别人考虑，多多帮助别人，这样世界才会欣欣向荣。修自身之事，不在于大小，而细微之处却更能显真谛。修身之事，从小事做起。诸葛亮云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”事实上，凡有关修身之事，无不细微，小事能为，方可为大事。不拘小节是指个人心胸豁达，但绝非不重细微之意。做大事者，应常记：从高处着眼，从低处着手。
修身是终身必修之课程，必从小事入手，积小善而成大德。诸多小事，如日常生活中妥善接人待物、学会善解人意、与人为善、不过于自私、不苛责他人、不损人利己等，常思己过、莫论人非，勤思、慎言、笃行等。这不仅仅是修身律己，更体现了做一个文明人的重要品德。
随着中国社会的发展，学会修身律己做一个文明人是必不可缺的。现在，我们大家的生活水平都提高了，文明之风也应该吹暖人间大地。乘华夏文明之风，树志存高远之桅，扬青春理想之帆，划激流奋进之桨，行千帆竞发之舟，逐风起云涌之浪，抢科技创新之滩，登修身律己之岸！
何以解忧唯有写作文17
波涛澎湃的海边，总有一些礁石，激起千层浪。海浪因礁石而显得更加汹涌，礁石也因海浪的冲击而显得坚韧不拔，多么美丽的画卷。然而知否，正是这一次次摔碎巨浪、磨*礁石的惨烈撞机，带来了海浪和礁石的美丽对话。无疑，礁石因海浪而精彩，生活因挫折而精彩。
苏东坡从^v^中走出来，带着极小的官职，实以一个流放罪犯的身份，带着官场和文坛给他泼的浑身脏水，满心绝望和侥幸，来到了僻远的黄州。然而黄州却成为他一生中最大的人生驿站，他写于黄州的那些著作，既宣告了黄州进入了一个新的美学等级，又宣告了苏东坡进入了一个新的人生阶段。看看，苏东坡的生活岂不是因“乌台诗案”挫折而精彩，像那礁石和海浪？
苏东坡过去一直觉得自己很懂政治因此常常洋洋自得地炫耀，直到经历了乌台诗案，一下子直面死亡才知道自己一直在炫耀无知，十多年来的弊病就在这里。这种自省不是一种乖巧的心理调整，而是一种极其诚恳的自我剖析，目的是为了找回真实的自我，让这些挫折点亮人生，这一过程中，佛教帮了他大忙，使他习惯于淡泊和静定。艰苦的物质生活又使他亲自耕耘，体味着自然和生命的原始意味。这一切使他和许多大家一样，经过挫折，真正的成熟了，结果——引导千古杰作的前奏已经鸣响，一道神秘的天光射向黄州，三大赤壁名篇就诞生了。
试想，如果苏东坡没有经历“乌台诗案”，的挫折，他会有新的人生观吗？他会有最出名的赤壁三篇吗？他的诗词只会停在“淡妆浓抹”、“乘风归去”、“密州出猎”的地步，而且喜欢炫耀，直言不讳的毛病会一直不改，他可能也不会闻名千古了。这就好比那礁石，海浪一旦不再拍打它，它也就离风化干裂，消失殆尽不远了。
余秋雨说过：“灾难能够净化人，而且灾难越大，净化得越干净。”灾难不但能净化人，还能对人进行构建和提升。音乐大师贝多芬为什么受人尊敬？因为他的千古流传的交响乐，更为他那“扼住命运的喉咙”的高尚的奋斗精神。是耳聋的巨大挫折，缔造了这不屈的精神，缔造了流传千古的交响，缔造了精彩的生活。有人说：“贝多芬如果没有失聪，会有更出色的曲子”我认为不！殊不知那最著名的《命运交响曲》就诞生在他刚刚耳聋之时，正因为失聪，使他有了一个除了脑中的神作外没有任何世俗杂音的环境，正是这个环境，成就了他，由此可见，生活因挫折而精彩。
契诃夫说：“困难与挫折对于人类来说，因该是一把打向坯料的锥，打掉的应该是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。”罗曼罗兰说：“累累的伤痕是生活送给你最好的礼物，每一道伤痕都代表前进的一部。”伏尔泰说：“只有流过血的手指，才能弹出天籁之音……”
等等，你居然在抱怨你的挫折太多？你不该这样，你的挫折与苏东坡、贝多芬比起来不算什么吧。不要抱怨了，你不想成为那坚韧不拔的礁石吗？你不想成为锋利的钢刀吗？你不想成为音乐大师吗？你不想成为千古闻名的大文人吗？想的话就快令那巨浪磨*你的棱角，令钢锥打掉你的铁屑，让琴键磨破你的手指，让挫折点亮你的人生，让生活因挫折而精彩。
何以解忧唯有写作文18
我们唯一的财富，就是我们拥有一生的时光。
——题记
虽然欣赏“生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛”的人生哲学，但生命乃是人们最初的珍爱，唯有生命的存在，才有可能言及其它
最近几年出现一个热词“中国式过马路”。所谓“中国式过马路”就是：凑够一撮人就可以走了，与红绿灯无关。这个词生动形象地表现了中国人过马路的情形，由此更深刻地反映了国人交通安全意识的薄弱。
“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。如此浅显的道理，谁人不知，谁人不晓？但当在马路上时，他们心中就只想着过马路，而无暇顾及到交通规则了。他们没有想过，如果出车祸了，怎么办？轻则受伤，重则死亡。不论轻重，最伤心的总是他们的家人、朋友以及所有关心他们的人。而他们从未考虑过亲人们的感受，固执己见，选择无视红绿灯的存在。
在中国，孩子们的安全牵动着为人父母者的每一根神经，而交通安全又是最令家长们担心的。“校车”问题频繁曝出，家长们的心一次次地提起，就怕哪天曝出的是自家孩子坐的那辆车。中央电视台前段时间播放了一则公益广告，广告的主要内容就是关于孩子们上学、放学如何正确、安全乘坐校车的交通安全问题。广告的最后有一段字幕，说的是中国平均每年因车祸而丧生的人数高达两千多万人，而十五岁以下的青少年儿童占其中的60%。这么多鲜花般的生命还未完全绽放就已经过早地凋零了，孩子们的父母又该是怎样的心痛和哀伤？而造成这一现况的罪魁祸首就是他们甚不在意的交通安全问题。
在路上，我们都不是一个人，我们的背后是一大群关心我们的亲人和朋友。我们不能自私，自私地为了贪图快速而无视交通规则，否则会伤在我们身，痛在亲人心。谁也无法预知下一秒会发生什么，谁也不知道闯红灯的后果会怎样，谁都不想抱憾终生。
所以，请为所有关爱你的人着想，耐心地等待几十秒，而不是肆意穿过马路，要知道，我们的安全就是家人最大的幸福。
何以解除亲人们的担忧？
唯有我们安全的成长。
何以解忧唯有写作文19
成长是缓缓流淌的溪流，悄然间，我已长大。告别孩提的稚嫩，如今年少的我即将离家求学，而此刻脑海中不时浮现出与妈妈相依相伴的温暖画面。
那是上中班那年，幼儿园阿姨要我六一上台为小伙伴唱首歌。胆小的我一听吓得脸都白了，“金豆豆”不停地在眼眶里打转转儿。等傍晚妈妈来接我时，我像一下子抓到了救命稻草，连连央求您跟阿姨说不要让我去。可您只是笑笑，始终没有开口。晚饭后，我还在为表演的事发愁，可您却闭口不谈此事，笑着拉着我的手走到院内的葡萄架下，娓娓给我讲起了小黑人桑柏智斗老虎的故事。讲完后，您笑着拍了拍我的肩膀：“宝贝儿，喜欢桑柏吗？”“喜欢！”我用力地点点头。这时您深情地望着我，温柔地说道：“妈妈也喜欢桑柏，更希望我的宝贝儿子像他一样的勇敢。”接着又说道：“儿子，这次阿姨让你上台表演，妈妈打心里为你高兴，更相信你一定能胜任！”“可我……”没等我说完，您马上又笑着说到：“宝贝儿，你刚刚还说自己喜欢桑柏，那就应该像他一样勇敢！再者，同伴又不是大老虎，不吃人的。何况妈妈会陪你！我们马上就开练好吗？”“我……”“嘘！男子汉可不能退缩！”就这样，在皎洁的夜光下，留下来妈妈与我一起刻苦排练的身影。一连几晚，天天如此！六一儿童节终于如期而至，那天在您热切地注视下，我终于勇敢地登台落落大方地进行了表演。而那一次，我不仅赢得了老师与同伴的交口称赞，更赢得了战胜怯懦的勇气与信心！
还有9岁那年，我因与小伙伴闹别扭而又哭又闹，是您耐心的开导，让我懂得了什么叫宽容；还有11岁那年，考试发挥严重失利的我变得一蹶不振，又是您一次次真诚的抚慰，让我重振旗鼓；还有……
往事历历，妈妈，您的爱就像一股股暖流流淌在我每一段记忆里！如今，我已经长大，我像您一样怀揣满腔的爱勇敢前行，让这个世界因为有爱而变得更加美丽！
何以解忧唯有写作文20
夜下一孤人，池中一白莲，当空一明月，终解一忧人。——题记
仲夏的夜，独自一人游走在不见丝毫月光的路上，黑暗笼罩着我所走过的路，充满未知，我对未来的路一片迷惘。忽然，一道白影闪进了我呆滞的眼眸中，如果我没有放缓脚步，也许会错过她吧。
移步池塘边，仔细瞧去，才发觉那是一株白莲，她的花容，白的如此纯净，宛如仙女下凡。
绕步池塘，慢慢地走着，忽然觉得，她的白是那样的质朴，半点不矫揉造作，似尘世仙子，高洁白挺立世间。我不由想到那“出淤泥而不染，濯清莲而不妖”，或许莲就是如此，任你如何给她沾染污秽，依旧洁白无暇，纵你百般装饰，时终坚守粉心。也难怪那些文人墨客对莲这么情有独钟了。我似乎也渐渐有了些明了，做人何必在意他人眼光，始终坚守初心，自会有人来欣赏。
不知不觉间，已绕了几圈，感到些许疲惫，便坐在池塘边的长椅上，开始静静感受飘泊在空气中的芬芳。
一缕缕幽香不断刺激着我的鼻翼，沁人心脾，这幽香不似秋桂那般浓重，也不似野菊那般平淡，她的香气好像一位带着面纱的少女，充满了神秘的气息，在这一刻，仲夏的燥热，仿佛也被眼前白衣少女拂散，抚平了我躁动不安的心。仔细嗅着那芬芳，我内心的阴云也慢慢被这幽香染上了缤纷的色彩，有了一种拨开迷雾见彩虹的欣喜之感。
突然，风，起了。面对突如其来的微风，她渐渐开始随风摇曳，头顶上的那朵花苞也跟着在轻灵地舞动，她时不时地轻点一下水面，像一个调皮的小女孩。让池塘荡漾起了一阵阵水波。我心中喜悦的精灵，一点点在心田间跳跃着。
风，息了。我的心却再无法如之前那般沉闷，那舞动的白莲仿佛再次给予了我重新面对一切的信心。四周漆黑，她没有沉沦，时刻保持着对生活的热情，她传递给了我对生活的希望和向往。
炎炎夏日，我况醉于这池塘，为邂逅此花所欣然。她亭亭净植的风骨，神秘的香味，轻灵的舞姿，永远刻印在我的心中。纵容黑暗，又有何妨，我自风情，与环境无关。
不知何时，月亮出现了，她被月光包裹着，美成了黑夜里靓丽的风景！
何以解忧唯有写作文21
胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。阅读好比黑暗中的一束光，让你眼前一亮；阅读好比迷茫中的一位智者，让你豁然开朗；阅读好比蝴蝶的蜕变过程，让你脱胎换骨。
其实我一开始并不喜欢阅读书籍，但在妈妈的一次次的劝说中，我才慢慢地开始阅读。在我小时候阅读的都是一些童话故事，比如《一千零一夜》、《格林童话》、《小女孩的99个童话故事》，那里面精美的插图深深的吸引了我，一点点带我走向阅读书籍这条路。现在我越来越喜欢阅读，阅读已经成为我生活中必不可缺的一件事。
从这本书中我学会了勇敢，机智、坚强、勤劳、坚毅、感恩、善良等品质，我相信，这些优秀品质将是我一生都用不完的宝贵财富。读完这本书我会在心里默默的对自己说：不要被烦恼打败，你要正视这些烦恼，不能被他们打败。
每次忧愁烦恼的时候，我会坐在阳台的吊篮上，一边沐浴着阳光，一边读《爱的教育》，只要一读书，我的一切烦恼都会烟消云散。《爱的教育》这本书主要讲述了一个名叫安利柯的小男孩以日记的形式记录了四年级所发生的事情，有父爱、母爱、师生之情、友情。其间还穿插了一些每月故事以及父母写给安利柯的信件。
在我忧愁烦闷之时，读一读书会让我会让我的心*静下来，把一切烦恼抛之脑后。
何以解忧唯有写作文22
第一心：开心
时间的车轮碾到12岁，我也是个六年级的大姐姐了。长大了，本该开心吧？可那“开心”竟飞得越来越远，只留下一道唤作“作业”的纯蓝钢笔水色的弧线，和堆积如山的作业。一个周末K死8、9张卷子是家常便饭，即使是这些，都算是少得多了呢！“时间如同海绵里的水”，我削尖脑袋瞪大眼睛，挤呀挤，在“此恨绵延无休止”的题山卷海中“苦作舟”，只期望着能够“挤”出一个能让“开心”跟我说HELLO的好成绩……此时，真正让我开心的，不是一个鲜红醒目、美丽灿烂的好分数，痛痛快快地玩一天、好好放松一下，才是我最最渴望的“开心”。在无奈中，我苦苦寻找着早已逝去的那颗“心”——开“心”……
第二心：信心
伴随着小学六年的生活，除了“开心”华丽谢幕以外，各种各样的活动也都一一“闪亮登场”，而身为“高分一族”并且爱说爱笑的我，自然也就在各种各样的活动中“闪亮登场”咯！虽然我*日里活泼开朗，但不知怎么回事，那小小的讲台，竟然成了我最害怕的地方！每次走上讲台演讲、主持，我的心都怦怦直跳，腿抖得厉害，连声音都变了调。演讲会主持结束了，我往往还“惊魂未定”，手心沁满汗水，额头上凝着许多的微小汗珠，心紧张得简直要从嗓子里跳出来了。我盼望着，能够拥有那颗让我战胜讲台、战胜自我的“心”——信“心”！
第三心：细心
没有这颗“心”的这些日子里，我总是不时地奏起“哭声鸣奏曲”——“哇……”每当我领到考试卷，都会旁若无人地“演奏”一“曲”。因为每一次考试时，我总是犯“粗心”的错——要么在英语考试里没注意大小写，要么在语文考试里没加标点，要么在数学考试里又忘了写单位名称……唉，结果我每次都考不好。我最重要的“心”——细“心”，你快快回来吧！我好想你呀！
第一意：创意
“创新作文”，要的就是创意嘛！可是最近——我每发一篇作文，就听“扑通扑通”（普通普通）声震耳欲聋，无奈啊……为什么呢？我的文章在班级里可是受到了老师的好评呀！我慢慢思索着自己为什么没有得到“精华”——也许是因为我的作文“千篇一律”吧？是呀，人人都写类似的文章，千人一面怎么行呢？看来我要好好努力了——向“创意”看齐！Let‘s go！
第二意：一心一意
我是多么希望自己能够“三心二意”呀——开心、信心、细心，创意、一心一意！
何以解忧唯有写作文23
飞翔是每一个人类心中的梦想，如果我也能像小鸟一样在空中飞翔，我是不是就获得自由，再也不用在这无聊的课室里学习那些枯燥的知识。
看着教室外的天空，突然我觉得自己的身体轻飘飘的，低头一看，原来我离开了自己的座位漂浮在半空中。我再看周围同学们的反映，他们好像看不见我一样，埋头写着自己的试卷。“我自由喽！”我向天空大喊一声，随即飞出教室，飞到高空中去。
原来这就是我生活的地方，我还是第一次俯视这里，这种感觉还真是神奇。那是*时我和朋友们一起玩耍的小公园，如果他们也能像我一样飞在这空中就好喽！可是只有我一个人。“诶！你们看，那边有个会飞的人类！”一个奇怪的声音在后面传到我耳朵中。“是谁？”“傻瓜！你后面啊！我是那只小鸟！”小鸟居然还会说话，难道是因为我会飞而成为了他们的同类吗？“今天我来做导游带您看遍这个城市吧！在天空飞翔想去哪里就去哪！跟上喽！”说着它加快自己的速度，可我。第一次飞在空中还不会控制自己呢！只能左摇右晃地跟随着这个“导游”。
没想到，我们的城市还有这么多我不曾到达、不曾见过的地方。原来这里还会有很多温馨的故事，总是在地面上行走的我居然不曾发现过这些世界的美好。天空原来可以这么蓝，而云朵居然不是实心的，我还想尝尝它的味道呢。
“这位同学，考试结束，要交卷了！快醒醒！”一阵桌子的拍打声让我从天空掉到地板上，原来这竟然是一场梦，我还没来得及向小鸟导游道别呢！
何以解忧唯有写作文24
春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，鲍叔向桓公推荐了管仲。在此之前管仲带兵追击齐恒公，用箭射中他的衣带钩，齐桓公装死逃脱。但桓公依然重用了管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯一匡天下，为“春秋五霸”之首。在我看来，齐桓公这种不计前嫌的肚量是最让我佩服的。
齐桓公继位时，欲杀管仲报一箭之仇，鲍叔牙自知管仲才华远胜自己，若齐桓公得到管仲辅佐，定能成就一番大业。他极力劝阻齐桓公不计前嫌并推荐管仲为相。如鲍叔牙所言，管仲的才华渐渐施展出来，最终使齐桓公成为春秋五霸之一。鲍叔牙这种无私的精神和善于发现人才，善于任用人才的能力实在让我佩服。管仲之前是齐国的军师，从管仲射中齐桓公中可以看出管仲箭法精准。齐桓公登位后欲任用鲍叔牙为相，但鲍叔牙却认为管仲能力远胜与他。管仲担任齐国的宰相后，尽心尽力帮助齐桓公辅佐国事，最终助力齐桓公成为春秋霸主。管仲的才华和能力实在是让我佩服。
但在我看来，齐桓公才是最让我佩服的。
齐桓公不计前嫌的肚量是让人敬佩的。自古以来，大多数中国的国君都有一种与生俱来的独裁。他们虽能接受劝谏，但绝不可能接受任何人以任何形式威胁到自己的权利和威严。管仲在齐桓公未登位时一箭射中齐桓公的衣带钩，幸亏齐桓公急中生智，装死逃过一劫，不然可能就无法出现后来的春秋战国第一任霸主。这不管在当时还是现在，都是血海深仇。但齐桓公在鲍叔牙的劝说下，不计前嫌，任用管仲为宰相。在有可能威胁到自己的生命安全的危险下，依旧接受管仲的辅佐。这种强大的心理素质和以宽待人的肚量都是值得让人尊敬和学习的
齐桓公的才华和能力是让人称赞的。齐桓公是一位流落在外的落魄王族，在经历了多次明争暗斗和战场上的浴血奋战后，成为了一国之君。当时战国七雄齐楚秦燕赵魏韩分割着天下的土地。在当时的乱世之下，能建立国家并且拥有一席之位的绝不是等闲之辈。但齐桓公依然能在如此严峻的环境下脱颖而出，绝对不止是天时地利人和，更重要的是他过人的才华和能力。他明白在天下人面前谅解管仲，能够树立自己的以江山为重的伟大形象，并且能折服天下的贤才，为齐国的发展打下了优良的基础。这无疑让天下人更加爱戴他，名垂千古，流芳百世。
“知人善用，任人为贤”齐桓公用他的一生解释了这句话。他不计前嫌的肚量，严于律己，宽于待人的精神，难道不值得我们敬佩吗？
何以解忧唯有写作文25
同一家餐馆，一桌人大肆吃饭谈笑，另一桌的父子却用他们的小声谈论教给我们处世的哲理：为人在世，应当心怀他人，严于律己。
正如父亲的回答。人处在社会之中，做事要考虑他人的感受，我不打断你的“快乐”，但至少，我可以严格要求自己，不参与其中。
约翰·多恩曾有言：“没有人是一座孤岛。”是的，倘若社会是一块陆地，那么我们便都是其中的小小泥土，倘若只顾自己而不顾他人，那么必然难以抵挡海水的侵蚀，只有成为坚固的大陆才能长久立于世间，因而，我们首先需要心怀他人，因为心怀他人，所以不会因为一己之私而妨碍他人，公众场合的大声喧哗、景区内的胡乱涂鸦，这些都应当是离我们很遥远的事情，因为心怀他人，所以在行事前会再三思考：我的行为是否合理?对于社会、对于他人究竟有利还是有弊?我始终相信，生活在一个人人都心怀他人的世界，也许正像韦唯唱的那首歌：“世界将变成美好的人间。”
或许你会反驳我，自己的快乐也很重要。我并不否认，正如刘瑜在《观念的水位》里提出：“追求快乐的本性使每个人都成为潜在的革命者。”可是，自身的快乐与他人的感受就一定是矛盾的吗?自己的快乐，不也应建立在他人的快乐之上吗?让自身与他人，与社会偕同起来，才是真正的快乐啊!
但是，我们也无法要求所有人在一瞬间学会文明。心怀他人，因为这是循序渐进的过程，但我们却可以严于律己，用自身的行为感化他人。所谓“君子慎独”，倘若自身没有严格规范，又如何希求他人呢?正如古佛经里的寒山之问，得到的是“我自容他、忍他，再过几年你且看他。”这样的回答，容忍他人，严于律己方是处世之道。即使在污泥般的社会，也有那些严于律己之人如清荷一般。
“一个民族，无论多么黑暗的时代笼罩着他们的灵魂，他们的灵魂尽管会不完整、扭曲，但民族灵魂里的人性都是永不泯灭的。”斯宾诺莎如是说，我们的社会是一个整体，哪怕有一些不太美好的行为存在，但总有更美好的人性在其中，他们教会我们的便是“心怀他人，严于律己”。在漫长的人生旅途之中，仅顾自己向前冲的人，难以长久立足，而那些严于律己，会设身处地地为他人着想的人才会成为最后那个受人敬重的人。
何以解忧唯有写作文26
人生道路上的困难很多，或进或退成了重要的选择。学游泳的经历让我明白：做任何事情都不能轻言放弃！
去年暑假，我看着小朋友们在泳池里尽情的玩耍，一会儿蛙泳，一会儿自由泳，好不惬意。我羡慕极了。于是，我叫妈妈帮我报了个游泳班，心里美美的.想：我就要成为一条欢乐的美人鱼了。
下了水，我不禁打了个冷颤，身上起了鸡皮疙瘩。教练教我们学憋气，我们把头埋到水里憋气，看似简单的动作一遍遍的重复。我被水呛得不停的咳嗽，难受得喘不过气来，眼睛酸酸的，心里很不是滋味。接着练习蹬腿和划手，我练得手脚麻木也不能起来，还得继续。因为是户外，大太阳底下练习，一个下午的时间，我就脱了一层皮。
终于下课了，我不禁偷偷的流下了眼泪，这也太难了，出乎我的想象，原来学游泳不是那么容易的一件事情。
当天晚上，我的脖子又红又疼，浑身酸痛，难受极了，感觉就要散架似的。我偷偷告诉妈妈不想学了。妈妈给我看了一个新闻：那是一个游泳学校的同学去春游，坐船的过程中遇到了大风，把船刮翻了，活下来的仅仅是坚持游到岸边的6个同学。我吓坏了，妈妈说：“学游泳不仅是一项技能，更是强身健体的运动，做任何事都不能半途而废，虎头蛇尾。”
妈妈的这番话，使我重振旗鼓，虽然有时练得手脚发麻，浑身酸痛。可我心里一直默念着：我一定要学会游泳。
经过了十几堂课的训练，我终于学会了游泳。这使我明白了一个道理。世上无难事，只要肯登攀。做任何事都不能半途而废，而要迎难而进。只要我们坚持不懈，努力拼搏，一定会取得成功！
何以解忧唯有写作文27
文学是歌，歌不尽人性是非善恶；文学是画，画不尽世间悲欢离合；文学是书，书不尽生命生老病死；文学是。何以解忧，唯有文学。
当我捧着《诗经》的时候，数千年前的画卷在我眼前展开。我看见蒹葭苍苍的水畔，芦苇的脸上，露珠凝结成霜，所谓伊人，在水一方。我看见尘土飞扬的道旁，盛装的美人缓步上车，巧笑倩兮，美目盼兮。我看见雨雪飘舞的时间，征夫归家，口中唱着昔我往矣，杨柳依依，今我来思，雨雪霏霏。当这古老的童话渐渐被遗忘时，我将它翻开，它依然有打动人心的力量。
当我捧着《宋词》的时候，一位词人从文字中走出，洗尽铅华，足边拥着盛世苍白的繁花。他赞颂欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜的美丽景致，他怀念夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆的已逝爱人，然而他更多的是向往会挽雕弓如满月，西北望，射天狼的豪情壮志。苏轼天才的词人。这些脍炙人口的名篇被我翻开时，我感受到了他永不熄灭的豪情壮志，并深深的被鼓舞着。
当我捧着《呐喊》的时侯，鲁迅先生严肃的样子在眼前浮现出来。那个吃人的黑暗的可怕的社会，在先生笔下被剖析的淋漓尽致。《狂人日记》里，看看那个惊慌恐惧的狂人，我心中涌动出深切的悲哀和同情。若不是那社会罪恶腐朽如斯，又怎能将一个人逼到这地步？感谢先生，令我看见旧社会的黑暗，令我更懂得珍惜现在的生活。
当我捧着《巴黎圣母院》的时候，极端的美与极端的丑，极端的善与极端的恶在眼前开始冲撞。丑陋的敲钟人却有着美丽高贵的内心，道貌岸然的副主教心灵去丑不堪言。两个内外截然不同的人，与爱与美的化身——艾丝美拉达发生的故事，具有极大的艺术感染力。
文学，展示心灵；文学，剖析心灵；文学，治愈心灵。无论是悲伤时，困顿时，迷茫时，我都愿多读些文学作品。先哲智慧的结晶中，我往往能找到答案。
何以解忧，唯有文学。
何以解忧唯有写作文28
我的目光久久凝视着这一盆花，与其说它是盆花，还不如说它是一盆草……
几个月前，突然袭来种花的兴致，便去买了一盆罐头花。瓶身外包装上有几朵花旁边写着“虞美人”，心想如果这是花的话会不会开出丁立梅笔下的惊艳来呢？思索着，打开盆来，播下种子，放入水中，脑海里浮现出大片大片的鲜红。
每天都给它浇水，它也如小虫一般悄悄钻出土壤，冒出一个又一个小绿芽来，阳光下，凝视着一个个笔直的小脑袋，不禁有些满足地笑了。
虞美人的瓶身上写着适宜温度18——30摄氏度，这刚好是春秋两季的度数，如今正是往冬季过，小绿芽们也不知道能否撑得过，又一边自责自己播种的季节选错了。天气越来越冷，家里的盆景都冻坏了，轻轻一摇，叶子便满地满地的落，长得最好的幸福树也没有了往日的生机。我挑了个阳光下的好位置，将长得有3厘米高的小虞美人放下，正如丁立梅文章中所说“野火似的”，它们还真似一个个“小野草”。三五日一过，回家观察发现它们又长高了，长成了真的“野草”！不禁感叹起这小草尽比大树还盎然。
冬天是*安的过去了，小草们安然无恙的没有就此倒下，可是疑惑又降临了“为什么长了这么久，全都是长的草，一株花，一抹红都没有见到呢？”奶奶来家看我，土生土长得奶奶一看到这盆未开花的草就说：“为什么你要种一盆野草呢？”我辩解道：“这是花，还没开呢。”她坚定极了，皱着眉头道：“你相信我啊，这就是野草。”我有些不满，扭过头去，凝视着这样一盆草，它们个个生机无比都向上长着，斜着长出的都枯萎了，个个都争着向上长，向上，向上，再向上。的确有几分像野草，但明显长得比它好，旁边都呈曲线型，却又不刺手，极绿的，像一个个向上的巨人，就算它是野草，长得这样笔直，生机也是足以令人欣赏的。
渐渐的，它越长越长大，越长越茂盛，小小的罐头早已容不下它的身躯，我将它移植出去，放到楼下阳光充裕的地方，静静凝视它，即使再多的人说你是野草，我也说你是花，要相信自己对吧！于是我开始了成日成夜的学习，早没有了时间去给它浇水，仅由它自己生长。突然于某天，它终于绽放了，起初我并不知道，只是后来才发现已长成花骨朵儿状，脑袋有些向下垂，颜色有些发紫，也许正如候鸟一样，不是不去迁徙而是时机未到吧！
它曾那么的*凡，我甚至曾经将要认为它将要那么*庸下去，但那么多次的凝视才发现它的生机，笔直与美丽，亦如那破茧的蝶，初次绽放它的美丽。只要相信，只要坚信，坚持，一定会美丽。
凝视它，看着它由草变成了花，惊艳别人，惊艳自己，同时更惊艳了岁月……
何以解忧唯有写作文29
秋凉入水，我不禁裹紧衣衫。望着天边这一轮皎月，心中止不住思念……
是的，我在思念！我思念一首没有名字的民谣，那时我还年幼，与外公住在农村。乡下的早晨是朦胧的，天才刚亮外公便牵着我到屋后的竹林去。外公是最纯朴的农民，他爱唱歌，每一个清晨竹林里都会响起他低沉的嗓音。“大月亮，小月亮，哥哥起来学篾匠……”这也便是我学会的第一首民谣。
是的，我在思念！我思念一座叫做“星桥”的石拱桥。夏天的河边是热闹的，在劳动了一天后，大家都选择在河边歇凉。村里的孩子，几个成群在河岸边的田坎上“摸瞎子”。而大人则是靠桥墩坐在一起摆“龙门阵”。小时候的我是有些内向，不怎么和其他朋友去玩，常乖乖地坐在外公身边，听他们讲今年生姜的怎么怎么了，邻村的兔子养的好不好，又或是一些各家各户发生的鸡毛蒜皮的小事。外公健谈的模样，至今还清晰地印在我的脑海。
是的，我在思念！我在思念那年秋天的一碗南瓜饭。我记得那天傍晚天有些凉，我和爸爸站在河对面的公路上等车。这次爸爸是来接我的，我隐约明白，这次走了就难得回来了。等了许久，车也没来，外公也不见人影。我有些沮丧地蹲在地上。这时我远远看见外公从对面跑过来，手上还提着口袋。等他过来，才发现口袋里是个饭盒。他急冲冲地取出饭盒说：“天冷，车没来，吃了再走！”我最终也没吃两口饭，因为车子到了。最后只能坐上车，透过窗户看见车后外公的身影在冷风中越拉越远，直至消失不见。
有人说，思念是一杯苦咖啡，苦到让人难以吞咽。可我却突然觉得，思念，其实也很美，就像清晨竹林的幽香，星桥下河中映出的星辰，冷风中那一碗暖心的南瓜饭，那久久萦绕心头的儿时民谣……
何以解忧唯有写作文30
似乎上帝对我宠爱有加，所以才赐予我天堂中最善良的天使。——题记
1991年2月13日我诞生在洛阳的一个小医院里，似乎男女从来都不*等，所以父亲嫌我是个女孩才对我不闻不问，您第一次呵斥了父亲说生男生还不一样，随后用温暖的手轻轻地抚摸着我哄我入睡，这是后来我从妈妈那里听来的。
1993年4月12日弟弟也出生了，弟弟的出生并没有让您丢下我，相反，您从来关心的只有我，什么好东西也都先给我，我就这样无忧无虑的在您的呵护下成长。
后来，我上幼稚园了，然而，天生孤僻的性格使我与小朋友相处的并不融洽，您总是开导我，让我多与大家交流。
再后来，我上了小学，由于在您的呵护下我成了小胖妞，大家都欺负我，你总是慈祥地安慰我说：“胖怎么了，他们想胖还胖不起来呢?”
三年前，我上了初中，学习的压力总是让我喘不过气，每当考卷下来，那鲜红的分数总是让妈妈把我骂的狗血淋头，您又呵斥妈妈，“及格都不错了，孩子都累成什么样子了。”
现在，我上了高中，这个年纪的女生都爱漂亮，所以减肥一次又一次的失败了，您总是亲切的安慰我说：“会瘦下来的。”
姥姥您就是天堂中最善良的天使，因为有您，我成了世界上最幸福的人。
而你鬓上的霜，却牵裂成我心口最无奈的伤，如果可以我愿意把我的青春给你，让你体验年轻的飞扬。如果可以我甚至愿意把我的生命都给你。
如果我是大地，您就是春天的第一缕春风，夏天的第一场甘霖，秋天的第一束阳光，冬天的第一场大雪，用爱唤醒着我，滋润着我，照耀着我，装点着我，让我沉溺在被爱包围的世界里。
姥姥，是您让我活得像鱼一样悠闲，像鸟一样轻快，像花一样灿烂，您教会我用不同的眼光看天空，教会我正确的审视自己，和昨天说再见。
姥姥，我爱您，是您的爱伴随我前行，无论前方的路是多么的氤氲朦胧，因为有您，我会坚强。
何以解忧唯有写作文31
我厌倦了用严肃古板的面孔去对待书籍，因为在我幼儿时，家人因为我的学业不让我读闲书，而老师因我的学业让我多读书。
这些书籍，宛如七月夏风中纷纷扬扬的蒲公英，有着各自的归宿、落脚处，落入不同的地方，绽放出一不样的花。花开花谢暗含着人世枯荣，书盛书衰证明着人生的进退。
只不过太多太多的人都爱用严肃的面孔去对待书籍罢了。
从小到大最奢侈的事就是攥着刚刚要来的钱，站在书店门口紧盯着书店的大门，憧憬着与哪一本书的初见。不过，有时太过高兴，就会站在路边傻笑半天，等回过神儿来才发现自己成了路人眼中的“怪小孩”，这时只有低着一张通红的脸，急匆匆地走进书店，离开众人的视线才“得以生还。”
走进书店，我的眼珠以近似蛙眼的功效开启“三百六十度”无障碍环视，“在那儿呢。”我顿时忘记刚才的尴尬，开心地像个三岁小孩子一样一溜烟地跑了过去。离书只剩下一小段距离时，我停了下来，生怕“刹车”不灵撞到它们。用食指和中指轻扣书脊，书本在我指尖一本本地摸过，饥渴的目光急迫地寻找着，一颗早已按捺不住的心等待着《人生若只如初见》，我嘴角漾起一丝微笑，心中肯定地告诉自己：就是它了！
回到家中我便开始嗜读。窗外，正午红阳，现在又复西斜。我满足的伸了伸懒腰：“好幸福啊！”
我是“杂食性”口味书虫。我读书从不拘束，想读就读，不想读就不读。范围也广：悬疑、侦探、都市、文学什么都有。对于读书，我就像是出了眼眶的眼泪，控制不了方向。
此外，我从不把书籍收在抽屉里，而是放在触手可及的地方，我觉得这才是对书的尊重。它不在意它的包装有多么精致，它也不在意它的“窝”有多么漂亮，它在意的只是你们求知的欲望以及你们饥渴的目光。
遗憾的是，每天的事大大小小总会搞得你晕头转向，为此而不能常伴书左右。
古人云：“何以解忧，唯有杜康。”
可我说：“何以解忧，唯有好书。”
何以解忧唯有写作文32
“岁月在无声地溜走，终于，采野花、数星星的日子纷纷飘散在发黄的挂历上，离我们远去，那份快乐也将永远被锁在记忆的门槛里。随之而来的，是幻想破灭后的绝望和失落。但，我不甘失败，我不甘寂寞，我要点燃我的心烛，让它驱散弥漫在我周围的黑夜，让它熔化覆盖在我心头的片片寒冰……”写完上面的话，她合上了自身那精美的日记本，小心翼翼地把它放入抽屉里，扣上锁，同时，也把那份自信埋入心底。?
她，一个有极强好胜心的女孩，转入重点中学快半年了。从一个很普通的学校转到这里，她知道家里托了很多关系，花了不少的钱。可是，在这里她没什么朋友，最让她心烦的是她的成果。每次成果表排出来，她的名字几乎都在长蛇阵的最下层。每当想到这个，她都有一种莫名的压抑感，似乎她前面的名字有千万吨重，压得她快要窒息了。?
她要奋发，她要无愧于所写下的话，要付之于行动。于是，她不再整天空想那些无用的虚幻的东西，为她知道要面对实际，不能做空想主义者。她上课精力集中，踊跃回答问题，认真完成作业……这一切，她都尽力做得很好。果然，她的成果有了起色，她的脸上也露出了
久违的'笑容。就这样，她坚持着这样做下去，她的成果竟到了中游。这些都太令她高兴了。
又一次，她打开自身心爱的日记本，写道：?^v^人，就像茶叶一样，只要投入沸腾的生活，点亮心烛，激活自身，就肯定能够显现出生命力的颜色。^v^?
写完之后，她又一次合上日记本，把它锁在抽屉里，同时也把那份胜利的喜悦锁进了心房。
渐渐地，她的成果直线上升，她也更加自信起来了，也结交了好多朋友…?
她再次翻开日记本，郑重地写道：?
^v^人生，一局落子无悔的棋，一场人喧鼓响的戏，一重波涛万顷的海，我只是一个*凡的过客，但我自信，我能够化解心灵的困惑与踌躇，而今，我真的做到了……^v^?她就是我。?
固然，你我只是一个*凡的过客，当面临绝望、失意时，一定要点亮心烛，找回自信。它肯定能照射出生命力的本性。
何以解忧唯有写作文33
果子一但成熟就要落下，月亮一但重圆便会残损，缺陷永远是人们的忧解，但那一轮弦月当空又让我了却多少的苦闷。
月满则亏，书桌前撒下了一捻细碎的月光，如同银纱装饰着我书桌的一隅，半弯月亮被天空中的乌云挡住，如同羞怯的少女用云扇挡住脸頬，只把一点细纱撒落在我桌前，细砂慢慢扩散，如同游走的小蛇在我的桌上爬行。它们攀上台灯，盘在书边，慢慢的将我的书本染上银白的细纱。
抬头一望，一行清泪如同断线的泪珠滴在了银白的纱上。一弯弦月当空，如同一把锋利的镰刀沉重地砍了我的心。弯月如同死神的爪牙把我挚爱的爷爷从我的身边带走。月无语，回首往昔我坐在爷爷的腿上听着他离奇的故事，如今已是阴阳相隔，这件事如同锁链般常住我心间，挥之不去，忧愁难断。我愤愤地斥责那一弯弦月，为什么，为什么你要把他带走，你真是无情无义，无情无义！”说罢我把一旁的书本重重地摔在地上，眼泪奔涌而出，如同开闸的洪水。
母亲听到后，慢慢地走了进来，用手拍了拍我的肩膀，“不要难过了。”“有什么用，爷爷离我而去，如今这月而这等欺我，难道一个团圆这么难？什么“但愿人长久，千里共婵娟”全是骗人的。”我埋下了头，泪浸湿了衣服。“你忘了吗，你爷爷给你讲的故事……”
我的思绪被拉回了10岁那年的夏天，爷爷露出慈祥的面容：“你看天上的月亮为什么是弯的呢？”“不知道啊！可能是它顽皮地把另一半弄掉了罢！”一个幼嫩的声音答道。爷爷笑了，爽朗的声音如同银铃，“不是残的那边是桥梁，连接着分开的人们”，每当人们想念他们时便抬头看月，若是残的，说明他们也在想念你。等到以后爷爷到天上了，便透过这月亮看着我的孙子快乐成长！”眼泪渐渐收揽，“你看，爷爷并没有离开你，只是换种方式陪你。”那天上的一弯月如同爷爷的笑脸，温暖了我的心，我擦干了眼泪，轻轻地捧了一捧月亮贴进脸颊，仿佛爷爷的那双手轻轻地抚摸着我。这忧愁如同被月光打开了锁，散于这朦胧月色中。
以后，每当有困难时，我便抬头看看月，看到那月正悬天空，所有的愁苦便烟消云散。手捧一缕月亮，让它照亮我内心的阴霾，让它驱除我的忧愁。[月亮解愁，常伴生活。]
何以解忧？唯有月亮。
何以解忧唯有写作文34
王泽宇
春天的微笑，让百花齐放，百鸟争鸣；夏天的微笑，使绿树成荫，夏山如碧；秋天的微笑，令五谷丰登，硕果累累；冬天的微笑，引千里冰封，万里雪飘。问何以解忧，自唯有微笑。
我喜欢微笑，人际交往中，当你面带微笑，对方也会不自觉的被你感染，去模仿你的微笑，心情也会变得愉悦；当你愁云满面对别人，别人也会因你的忧郁而变得压抑，感到心情抑郁而远离你。
我喜欢微笑，学习中，当你面带微笑，心境自是豁达，思路灵感也一下子迸发，知识就成了指引你的灯塔；当你愁云满面看着题目，越发担忧自己力不能及，学习就成了禁锢你的枷锁。
我喜欢微笑，生活中，当你面带微笑，单调的世界在你的眼中也会变得多姿多彩；当你愁云满面面对生活，良辰美景在你的眼中也会变得枯燥乏味
不止我喜欢微笑，梅花也喜欢。只听寒风冷雨之声，便让人想起“北风卷地百草折”之景。是的，没错，这正是梅花的“忧”。早晨醒来，却见“玉骨那愁瘴雾，冰姿自有仙风”。她挺了挺身子，淡白的脸上绽出微笑，随后散发出沁人的芳香。
海伦·凯勒也喜欢微笑，在失明的情况下，她写出了《假如给我三天光明》这样举世嘱目的著作。是什么让这个被命运捉弄的女子，从寂寞、孤独、黑暗的囚笼里挣脱？答案很简单，微笑！黑暗想要把她的意识断电，殊不知她能以微笑对待这些缺陷，从而微笑着面对整个世界。她的“忧”自然也不攻自破了。
其实，微笑就好似一剂强心药，使人将沙漠看成绿洲，将狂风暴雨当做清风细雨，使忧愁中的人们再次拾起希望，重筑希望的城墙。
不知不觉中，我们已习惯了把忧愁留给自己，熟不知自己所吝啬的笑容正是解药。我们忘记了自我，忘记了微笑，只留了忧愁在记忆中兴风作浪。雨果说过：“有一种东西，比我们的面貌更像我们，那便是我们的表情；还有另外一种东西，比表情更像我们，那便是我们的微笑。”微笑吧，解去一切愁和恼。
委屈的时候，淡然一笑，是一种大度；误解的时候，欣然一笑，是一种素养；吃亏的时候，坦然一笑，是一种豁达；无奈的时候，达观一笑，是一种境界。当你忘掉忧愁，面向天空，那一束和煦阳光下的微笑，真的很美！
人间三千事，不过淡然一笑间。
——后记
何以解忧唯有写作文35
人们往往被一时的情绪所控，做出一些追悔莫及违背本心的事情，但是，切记不要伤害到身边的人。我的性子是十分冲动的，因此做出了许多悔事，为此我也是头疼不已。
一次成绩的滑坡，令我的心情跌入谷底，心中似有烈火焚烧，恨不得发泄出来。而我的好友小月，就这么一无所知地撞上枪口。“你考了多少啊？让我看看吧！”她眼中闪着兴奋的光芒，衬得她整个人光彩夺目。我的手紧紧压住试卷，咬着嘴唇，不让那羞人的醒目分数暴露在眼前。我看也不看她一眼，倒让她尴尬起来：“我考得不错，你应该比我还好吧？”她大概以为我是谦虚，可正是这句话，如打火机点燃了我心中的柴堆，熊熊火焰开始燃烧。“没你好就是了！”我咬着牙，瞪着眼睛看了她几秒，抓起试卷愤然离去。她像只惊慌失措的小兔子，本想追上我解释一下，终究还是收回了脚。
晚霞飘落天边，宛如一匹红丝绸，给蓝天白云增添亮景。我托着腮，坐在家门口，看着绚烂的彩霞，心中竟生出悲伤之感。时间是那么残忍，夺去时间一切美好，仔细想想，我今日的做法真的对吗？将自己的负面情绪牵扯到他人身上，何况还是我的好朋友！其实我并不想这么做啊！可是当时就像被恶魔啃食了心智，竟只顾自己发火！突然，一声呼唤打断了我的思绪：“小晴！”我猛地回头，因为那个熟悉的声音正是小月，果不其然，她正冲着我笑，那么明媚动人的笑颜，我一时竟沉醉了，她半开玩笑道：“我原谅你了！”她快步向我走来，抱住了我。还好一切都恢复如初......
朋友啊，遇到某些事情想要对别人发火时，请你为自己敲响警钟，冷静下来，你真的愿意伤害他吗？
何以解忧唯有写作文36
“读一本好书，如同与一位高尚的人谈话。”正因如此，我烦忧时最需要的不是节目多样的电视，不是神通广大的电脑，而是一本好书。
好书扩大了我的知识面。每当我手捧一本《上下五千年》时，我便充分感受到了“博古”的乐趣。那一个个计谋令我拍案叫绝，那一场场壮举令我佩服不已，那一名名英雄令我敬佩至极。每当我品味一本《奇妙的科学》时，我便深刻地体会到了“通今”的乐趣，因为看到这些发现与创造，我仿佛能够预测美好的未来，人类之幸福
好书令我的生活多姿多彩．每当我品读一本时，总为书中女主角的冤死而感到惋惜，更为男主角对爱情的至死不渝而觉得悲壮。每当我观看一本《唐吉柯德》时，总因书中的荒诞情节而笑得前仰后合，这真不乏为一本喜剧佳作呢！
“何以解忧？”曹操曰：“惟有杜康！”而我却要说：“惟有好书！”因为它们总能消散我心头的乌云，带来绚丽的彩虹！
何以解忧唯有写作文37
我家有三个孩子，我是老二，上面有一个姐姐，下面有一个弟弟。
姐姐是在爸爸妈妈身边长大的。后来有了我和弟弟，爸爸妈妈要出去打工，姐姐也长大了，要上学，便随爸爸妈妈在外上学。弟弟还小，爸爸妈妈需带在身边。最后只把我留在家里，留在奶奶身边。从我记事起，我就跟着奶奶，我，是跟着奶奶长大的。
其实如果按照这样来说的话，我与奶奶的关系应该是最亲近的，奶奶最喜欢的孩子应该是我，可实际上是恰恰相反。我最喜欢的人的确是奶奶，可在三个孩子中，我是奶奶最不喜欢的一个。
在家中，我是最听奶奶话的人。奶奶说过的话，无论是好听的，难听的，还是正确的，错误的……我从来没有反驳过一句话。奶奶让我做的事，不管我在做什么，当听到奶奶的吩咐时，便会马上去做。我做这些，既有对奶奶的尊重，又有对奶奶的一些畏惧。我对奶奶是言听计从的.，而姐姐和弟弟他们两人经常反驳奶奶。可是，奶奶最喜爱的人，仍然不是我。
我真不知道奶奶为何不如此。
我认为在奶奶心中，最重要的人应该是弟弟，而这只是性别的原因。在奶奶的心中，仍然残留着一些重男轻女的迂腐的封建思想。其次是姐姐，最后是我。举一个很明显的例子，我们姊妹仨，都有些挑食。当弟弟不吃饭时，奶奶会很着急，心疼，还会为他亲自做些他爱吃的。当姐姐不吃饭时，奶奶就会劝她吃些，还会说些”不吃饭伤身体”的话语，直到姐姐妥协。而当我不吃饭时，奶奶则会有些生气地说：“小小年纪，学什么不好，非学人家挑食！快点过来吃饭！”听着奶奶的斥责与逼迫，我只能委屈地吧嗒几口饭。
我想知道这究竟是为什么，为什么同是一家人，而受到的待遇却如此不同呢？
家中，和我在一起最长时间的人，是奶奶。而在这个家中，我最不懂的人仍是奶奶。
奶奶的事，对我来说，是个谜，而这个谜的答案或许只有奶奶一个人知道。奶奶在今年离开了这个世界，也离开了我。所以，一个将永远不会有答案的谜，会一直困扰着我……
我真的想读懂奶奶，可我真地读不懂她。
何以解忧唯有写作文38
一个人如果碌碌无为，只为自己渺小的生存而虚度一生，那么，即使他高寿活到一百岁,又有什么价值和意义呢?
——题记
下课后，班上的同学都做起自己的事来，有的写作业,有的无精打采地趴在桌子上听别人兴高采烈的闲聊，而更多的是出了教室。写字的“沙沙”声和说话声融为一体，飘进我的耳朵,却没能打断我的思绪。我死死地盯着前方,凝视前着黑板上方的时钟。白色的表盘，黑色指针一圈又一圈转着,时间像抓不住的水，弹指一挥,课间时间过去了，又浪费了十分钟。
家长从小就教导我:“时间就是金钱，浪费时间比浪费金钱更让人痛心。”这句耳熟能详的话似乎并未能激我起要珍惜时间的这种意识，真正明白“要在有限的时间里做无限的努力,这样才没有浪费时间”这句话的含义是在上初中以后。
有一种无奈叫做“山外有山，人外有人”，步入初中后，才发现比自己优秀的大有人在，而往往这些本来就很优秀的人更加努力，他们用“从海绵里挤出来的水”一般的时间比我多学一点，日积月累下来,我与他们的差距就渐渐拉开了。那我呢?真的在努力吗?在和老师说话时，我敢直勾勾地凝视着老师的眼睛吗?我想我不敢,只因我不够努力。如果我不优秀，但足够努力,我可以理直气壮地说:“我可以一步一步来，提高自己的实力，我在慢慢学着管理时间,我一定可以做得更好。但相反，我有一定实力,却不努力，由此我没有底气,只能做那个被时间驱逐的“梦想家”。
我再一次凝视钟表,看时光流逝,听笔尖的“沙沙”声,我终于在凝视中醒悟。现在不努力，待到何时？我想我应该用脚踏实地的努力来珍惜时间；我想我必须提高自己，而不是发呆，成功是等不出来的。别人捷足先登,那我就迎头赶上。我是万千普通人中的一员,但再小的幸福也不可能凭空降临,不过是那无形中的努力长成树,结出的果实罢了。
我最后一次凝视钟表。这一次，我看见了别人的努力,他们是时间的管理者!积极背诵、认真完成作业,上课盯着黑板的眼睛仿佛会发光。我想他们也会憧憬,但他们不是在空想，双脚踏实大地，双眸仰望星空，奋进的姿态，对时间的珍惜，坚持不懈的努力……
我不再凝视钟表,因为我想知道的问题已经有答案了。
何以解忧唯有写作文39
在我的人生成长路上，一些东西伴着我一路前行，是我在崎岖的路上能够勇往直前。也正是因为它们，我才能战胜人生道路上的一切挫折。
母亲像我的守护者，总能在我陷入泥潭后及时的拉我一把，是我脱险。一次盛夏的午后，我实在忍不了烈日对的强烈照射，躲过躲过母亲蹑手蹑脚的来到冰箱旁，四处张望，确实发现敌情后，打开冰箱们，门啪的一声，我心头一颤，急忙拿出雪糕迅速关上门飞快的跑出屋去。走到大树下美滋滋地尝着雪糕。但美好的事总是很短暂，一根雪糕瞬间成了一根棒子。我回味地舔下嘴唇想：干脆一不做二不休，少了一个也发现不出来。于是在我的强烈扫荡下，冰箱里的雪糕所剩无几。当天晚上肚子疼的睡不着，躬这身子睡以为会好点，可谁知疼的很是难受，翻来覆去地*着母亲听到我的声音，急忙跑过来，只见满头大汗的我捂着肚子滚来滚去。母亲惊忙的扶起我，按着我的肚子轻柔着。等好些后母亲突然出去，我听见冰箱的声音，我开始慌了，母亲不会怪我吧？不一会儿，母亲深深地看着我走过来，我不敢直视他的眼睛，喝完药后，我翻身躺下，我不敢正视她，她也没说什么只是拿来扇子在我身边轻轻的扇着，听着扇子扫出的风声和母亲轻轻的呼吸声，眼泪再也抑制不住夺眶而出。母亲为我扇风，我轻轻的抽泣着，我们谁也没说话，但无声更似有声，我知道母亲在我背后所做的一切，她默默地的不辞辛劳的付出，母亲就像冬日的暖阳，站着我一路前行。
父亲像一座灯塔，陪伴着我，在广阔无边的海洋里给我指引前进的方向。小时候很是贪玩，朋友们经常聚在一起给互相起外号，我也渐渐发现一些朋友不再那么要好了我很是疑惑，也开始闷闷不乐。父亲好像看出我的忧虑，我道出我的烦恼。父亲说：你那样说他们，就像在他们身上留道伤痕，他们会喜欢吗？我反驳道：可这样不是很亲近吗？父亲笑着说：如果别人给你起个难听的外号，你心里也肯定很不舒服吧？我思索了一会儿，觉得也很有道理，我试图改正，才让我的友谊拉回来，在饭桌上当母亲端来我最爱的一道菜时，我快速发起进攻，父亲却阻挡了我说：你母亲劳累了一天，难道不让他先吃吗？好像说的有些道理我乖乖地坐下来等母亲一起吃饭。经过一段时间后，我变得有礼貌，同学们与我更好了，这都是父亲在旁边默默指导我。
你入学的新书包，有人给你拿，你雨中的花折伞，有人给你打；你爱吃的三鲜鲜儿，有人给你包；你委屈的泪花，有人给你擦......所以，爱有千千万万种，但亲人的爱，是最私的那一种。正如暖阳，灯塔一样，永远伴陪着你，伴着我一路前进。
何以解忧唯有写作文40
“喂，小丽，今天是星期天，外面阳光很美，咱们出去玩吧！”小丽的好朋友小妮子打来的。
“出去玩？”小丽顿了顿，已经好久没听到这“玩”字了，显得有些麻木，“我今天作业很多，改天吧。”其实小丽是很想出去的。
“你哪天作业不多啊？”扫兴的小妮子重重地挂了电话。
嘟嘟嘟……
诉说着小丽心中的无奈。
“小丽，赶快上去写作业，都已经是高三的学生了，怎么还一愣一愣的，明年就要考大学了……”小丽的妈又要开始念“紧箍咒”了，小丽也像孙悟空一样马上捂着耳朵，紧锁眉头，愤愤地跑上那死一般寂静的书房。
宽大的书桌上，堆叠着如楼房似的参考书、高考真题之类的形形色色的所谓的“高考营养品”，其实就是搞垮考生的身体来换取毫无营养价值的分数。
小丽清楚地记得，高二学年结束的那个暑假，也就是今年的暑假，搬来没过她头顶的一幢书，重重地放在书桌上，坚固的书桌猛地晃了一下。
“要想考上清华
