查小学生写播种的作文1
播种一种心态，收获一种思想；播种一个习惯，收获一种命运；播种一种信念，收获一种胜利；播种一种憧憬，收获一种未来。
有的人对待自己种下的种子，辛苦。奉献的多，收获的也越是自己所期待的；有的人对待自己种下的种子，得过且过。毫不理睬，听天由命，坐享其成。往往得到的是事与愿违的果实；有的人边玩边培育自己的种子，玩时玩的尽兴。做事时做的认真，虽然收获的果实谈不上好，但也不算差。
每人手里都捏着自己的一半命运，虽一半命运掌握在上天手里，但要敢于和命运斗争，用自己手中的一半命运，播种自己的种子，收获自己的果实。不要怕另一半命运的曲折艰险，只要你为自己的种子流下汗水，另一半命运就可以视之等闲。
播种一颗种子，只要你默默无闻，不顾一却，毫不退缩，坚毅勇敢的去培育你播下的一颗种子，那果子一定非常丰硕。辉煌，上面凝结的汗水。信念，将使它永远不会腐烂，永远存在世间。
播种一种阳光，收获一种感觉；播种一种努力，收获一种快乐；播种一种关爱，收获一种幸福；播种一种不屈，收获一种坚毅。
挑战命运，播种自己的种子，感受自己的命运果实！
查小学生写播种的作文2
3月16日那天，阳光和煦，我愉快地哼着歌，随《江南晚报》小记者团前往惠山区植树。
我们快步走进植树园。放眼望去，是一片工作人员已经挖好的小树坑，似乎等待着小树苗的“安家落户”。根据安排，我和六（1）班的胡萌分在一组。胡萌首先选好一棵小树苗，扛过来小心翼翼地放进小坑里，用双手紧紧握住树干。我也没闲着，手拿铁锹，开始为小树填土。胡萌不断地调整着小树苗的位置，让它始终保持着直立。我则双手抓住铁锹，稍稍弯下腰，前后挥动着双臂，一点一点地用土把小树苗的根埋起来。我一边细心地用铁锹移开树坑旁边的小石头，一边一锹一锹地将泥土刨进坑中。渐渐地，渐渐地，泥土将小树坑填满了。然后，我和同伴一起用脚用力地把填进去的泥土踩实，并提来水壶为小树苗浇浇水。被水浇过的泥土，变成了更深的棕色。我抬头望着小树，它喝了水后，在蓝天下，似乎生长得更欢了。最后，我们从口袋中取出“爱心植树卡”，将它们轻轻挂在小树上。阳光下，卡片随风摇曳，像孩子们跳着欢快的舞蹈。
植树活动结束了，我们也一个个累得满头大汗、气喘吁吁。可是看着刚才还荒芜一片的土地，转眼间被拔地而起、排列整齐的一群朝气蓬勃的小树“士兵”而占领，身体的劳累一下子就烟消云散了。
让我们在这个春天里一起行动起来吧，栽下一棵棵小树苗，种下一片希望的绿荫。
查小学生写播种的作文3
成长的路上，我有很多的收获，但是印象最深的是我收获了快乐。
去年开春，我发现我家阳台上有两个盛满土的大花盆空着，便提议用它来种西红柿，爸爸、妈妈异口同声地说：“好吧，种西红柿的任务就交给你了。”
第二天一早，我去市场买了两颗西红柿苗，我找了把铲子，将花盆里的土翻来又翻，直到将土翻得又松又软，在把中间扒开一个小坑，接着把西红柿苗小心翼翼地放进坑里，然后填上土，最后浇了些水。我还在心里默默地对它俩说：“我的宝贝，快点成活吧！”
接下来的几天里，我常怀着既激动又担心的心情去照顾我的宝贝，仔细观察它们的变化，当我看到小小的幼苗长出了新叶时，我高兴得蹦到了三尺高，并情不自禁地对它俩说：“我的宝贝，快点茁壮成长吧！”
我经常给它们浇水、施肥、捉虫。随着时间的推移，我的宝贝开花了，它的花像黄色的小星星，还一闪一闪的眨着眼睛。花谢了，就结出一颗颗形如算盘珠子的青色的小果子。这些小果子长的很快，端午节前夕，它们变成了一盏盏红色的小灯笼，挂在它青枝绿叶的妈妈身上。欣赏此时的西红柿盆景，真令人心旷神怡啊！
该收获了，我摘了两个又大又红的西红柿给妈妈，一盘香喷喷的西红柿炒鸡蛋很快就上了饭桌。吃着亲自种的西红柿，回忆着种西红柿的成功经历，那种愉悦的心情简直妙不可言。
有付出，就有收获。我这次不仅收获了西红柿，也收获了快乐。
查小学生写播种的作文4
话说某年某月某一天，三个“暴脾气”的植物来PK播种术。
本人有才，被它们邀请去担任裁判。首先闪亮登场的是大名鼎鼎的马勃菌！它的外号是“天然催泪弹”哦。“一、二、三，喷！”我一声令下，马勃菌便大吼一声，从肚子里放出一股浓浓的黑烟，仿佛乌贼在放发烟弹，真神呀！那股神秘的黑烟其实是马勃菌的孢子。所谓的孢子就是某些植物所产生的一种有繁殖作用的细胞。接下来登场的是喷瓜。
瞧，它身上布满了密密麻麻的小刺。我开始发令了：“one—two—three，喷！”只见椭圆形的喷瓜铆足了劲，把体内的黏液和种子一起喷出。我惊讶极了，使劲地拍起了巴掌。在这里我再介绍点小知识给大家，喷瓜还有另外一个响当当的外号，叫“铁炮瓜”。最后出场的是美丽的凤仙花。
它有一个奇怪的英文名字：GardenBalsam。令人意想不到的是，看起来“温柔”的凤仙花也有让人害怕的“暴脾气”呢！你若是不留神碰了它一下，就很有可能领教到它那出其不意的“果荚枪”了。看，凤仙花要“喷射”了，它先把果荚“挤”到破裂的程度，接着果荚向内弯卷收缩，使劲把“种子炮弹”给射出来，如果你的脸被打到的话那会很痛的，所以说，这凤仙花的“果荚枪”威力不小。PK完后，这三个“暴脾气”的植物异口同声地问我：“到底谁最厉害？”“这……”
我做不出决定了，朋友们，帮帮我吧！
查小学生写播种的作文5
春风吹开了娇艳的腊梅，捎来了春天的信息，又是个万物复苏、春暖花开的好时节。
今天一大早，外公就对我说：“小杰，今天跟我去干活，怎么样？”我好奇地说：“做什么？”“种黄豆。”外公说。“好吧！”我和外公拿着工具，沐浴着阳光，迎着春风出发了。
来到生机勃勃的田野，清风中荡漾着泥土的芬芳，扑面而来的芳香沁人心脾，我蹦跳着在农田间来回穿梭。外公弯下腰，在田里挖了一个又一个的小坑。他回转身，对我说：“小杰，别乱跑，快在每个坑里放豆子。”“好喽。”我俯身将一粒粒黄豆轻轻捧起，双手像摇篮一般在空中摇晃，小豆种如一个顽皮的孩子，在我手中来回翻滚，圆鼓鼓的身子在阳光下泛出一丝淡淡的光泽，我把小黄豆一粒粒轻轻地放在坑里，盖上了一层黄土。甘甜的露水滋润了它，金色的阳光温暖了它，和煦的春风抚摸着它，小豆种惬意地躺在沃土中，甜甜地进入了梦乡……终于，我和外公把小黄豆都种好了。我低头凝视着已经盖上土的小黄豆的“家”，高兴地笑了。我仿佛看到小豆种冒出了嫩绿的小脑尖，枝叶越长越茂盛，最后结出颗粒饱满的果实……
我拿着工具和外公走在回家的路上，只见田野里还有许多农民正起劲地劳动着。他们有的舞动着锄头翻地，有的蹲着身子，拔着小草，有的背着喷雾器在除虫……看着这一切，我想：我也要回去好好劳动了，我要赶紧做作业，认真读书，和小黄豆们一起快乐成长。
查小学生写播种的作文6
播种的季节，青草香飘在空中，弥满在土地上，太阳出升，可以看见许多人在播种的地里种了许多种子，有人在从自己的种子袋里取出种子埋没，一个个小小的土堆，好似小小的种子王国；有人在处理这收割过的麦根。
两个人并肩走着，一个是男人，一个是女人。他们俩正走向自己种种的土地，脚上的破草鞋沾满了泥土和杂草，女人的肩上还架着一个袋子，里面装满了去年收获的种子，身穿朴素的衣着，一看就是每天勤劳苦干的能手，男人肩上还扛着一个锄头，脸上滚着豆大的汗滴，一看就是庄家把式。女人满怀着坚定的心兴奋的对男人说：“你觉得，我们今年的收成会很好吗？”男人回过头说：“只要我们播好种，坚持每天给它们浇水、施肥，就不可能会像去年一样只有一两斤的麦种了，就会有收获的”。
由于家里还有三个孩子在家了等着，他们到了播种地里，忙不停的挖坑、浇水、撒种子，一直干到太阳落山，他们才往回走。他们知道每播一颗种子，就代表着一份希望，就可以给家里添一碗粥或两三片面包。傍晚，夕阳照在他们脸上，好像一抹橙红色的雾，散发着希望的光芒。
查小学生写播种的作文7
20xx年10月1日 星期一 天气：晴
今天，我在家里找了些黄豆、绿豆和红豆，准备用他们写观察日记。
我开始泡豆子。首先，我找了一块旧毛巾，剪下一小块，把它洗干净，再冲一下，使其存有水份。又找了一个透明的小玻璃碗，冲干净，准备工作完成了。我用烫水泼一下豆子，刺激他们，好让这些豆子长得快，又用凉水浇一下豆子，就把他们放进小碗里，用湿毛巾盖住豆子，就等待小豆子们长芽芽儿了。
我心里想着：小豆子们，要争气呀，一定要长出嫩芽来。我今天非常激动。
晚上，我给他们换水时，发现黄豆已经起皱儿了，也比原来大了许多。我真高兴！
20xx年10月2日 星期二 天气：晴
今天小豆子没什么大变化。早晨，我给小豆子换水时，有了新的发现：绿豆和红豆也轻微地起了一点儿褶儿。我高兴得一蹦三尺高。也许你会说：“不就是起一点点褶嘛，又什么好高兴的！”但是，如果是你自己泡的豆儿，也许看法就不一样了。晚上，我给豆子环水时，竟发现绿豆出了一根嫩嫩的小芽芽儿！我越发得意了。下芽芽那么小，就有别针的针头大小，使嫩黄的，弯曲的。
我好高兴吆！
20xx年10月3日 星期三 天气：晴
今天早上，我又给豆子换了水，发现绿豆的芽儿长长了一截。
我望着那些出芽了的绿豆，会心地笑了。黄豆也冒出了一点儿芽，我很高兴。然而那些红豆，却迟迟不肯抬起那嫩嫩的小芽，就像一位小姑娘害羞的连家门也不敢出。
我期待着三种豆子发芽、长叶、生根！
20xx年10月4日 星期四 天气：晴
今天早上我又有了发现。
早上换完水，我发现绿豆已经长了两厘米长。有的芽是弯曲的，有的是绕着豆子弯曲的，还有的是直挺的。黄豆的芽也长长了些。令我高兴的还是红豆，他也长出了一点点儿小芽，是那样的小，也就有笔尖长短。晚上，我发现一颗绿豆长出了两片嫩绿色的、小小的、短短的新叶，那新叶很小，有笔头大小，嫩绿的，水滴状。
我期盼着小叶子长大！
20xx年10月5日 星期五 天气：小雨
直到今天，我才发现，一颗绿豆已经快坏掉了，但还很顽强地长出了嫩芽儿，我很感动。这种顽强的精神很值得我们学习。晚上，我看到更多的绿豆也长出了嫩叶，为此，我很高兴。黄豆虽然没有长叶，但芽儿已经很长了。红豆的芽儿也长长了许多。我真开心！
这次我养的豆子都发芽了，我很高兴，也有了一种成就感，因为我让豆子们都各自有了生命。
查小学生写播种的作文8
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。 一个星期以后，我发现种黄豆的地方，土比别处的高出一些，轻轻扒开土一看，原来是黄豆长出了淡黄色的小芽，出土没几天，小芽又变成绿色的了。又过了两天，淡黄色的小?里长出了几片叶子，嫩嫩的，绿绿的，非常惹人喜爱，我天天都要去看它。
日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里，黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。 半个月后，藤上长出了豆荚，豆荚上有一层细细的毛，摸起来软软的，很有意思。豆荚也由开始的浅绿色渐渐变深去。外婆告诉我，这就是我最爱吃的毛豆，我看着它一点点长大，心里充满了喜悦。等到豆荚变黄以后，就可以把豆子摘下来了。我把豆荚从藤上摘了下来，嘿，收获还真不小。一个豆荚里至少有两颗黄豆，我总共收获了10来个豆荚，竟然有20多粒黄豆呢!
查小学生写播种的作文9
老师是神圣的存在，他们是哺育我们成长的园丁;是为我们点燃希望光芒的举灯人;还是带领我们遨游知识海洋的撑船者。老师总是用温柔的目光注视着我们前行。在我的学习生涯中，就有一位如母亲般慈祥和蔼的老师一直陪伴着我，教诲我从一个不懂事的孩子学会感恩明理。她有一头乌黑发亮的头发，双鬓斑白，精神利索。她就是我的.数学老师—孙老师。
记得一次数学课上，我被一道数学难题“困”住了，我先是把老师所教的解题方法复习了一遍，可是我还是不知道这个难题要如何解答。这时，孙老师来到了我的身旁。看我一副疑惑不解的样子，问到：“这道题目，你是不是有疑问?”我低下了头，小声地说：“是的。”于是，孙老师望着我的本子。笑了笑，说：“这道题目其实不难，你仔细想一想今天老师讲的解题方法，相信你很快就会找到答案。”听了老师的话，我心里仿佛涌进了一股清泉，一下子感到自信了许多。我重新静下心来，一步一步地进行解答。终于，我解出了这道数学题，我高兴极了!我迅速地把我的手举得高高的，希望让孙老师看看我的答案是否正确。孙老师看到了我，微笑地走了过来。她看完我的练习本，笑了笑，摸着我的额头，说：“对，真棒!你通过自己的努力，找到了答案。你真是个聪明的孩子!”我心里高兴极了!
经过这件事后，我慢慢地长大了，也越来越明白老师当时的用心良苦。，老师不仅是教育我们成才，更是希望我们成人!老师之所以不告诉我答案，一定是想锻炼我的解决问题的能力，想让我学会思考。在人生长河中，老师不可能永远时时刻刻陪在我们身边。所以只有我们学会独立自主，拥有良好的人格，才能面对未来新的挑战!
查小学生写播种的作文10
不知不觉中，我们走过了唐山大地震的阴影，但是，新的灾难在弹指之间又再次来到了我们的身边，5月12日，也许会成为中国人永久的记忆，因为我们为他们打造了一个家！
怀想昨天，应该是欢笑的天地；怀想今晨，应该是露水的洗礼；可是，今天是梦想破裂的声音。地震向着她伸出了魔爪！但想一想，四川真的和从前不一样了，因为她多了点爱，多了点温馨，少了点悲痛，少了点冷漠。花不是落了吗？我们有种子，希望的种子！今天是阴雨，那么明天就是曙光；今天是凋零，明天就是新芽；今天是破碎，明天就是手牵手。
看了地震的报告，我印象最深刻的是一名消防官兵在准备拯救一个小孩的时候，余震忽然来了，其他的人拉住了他的胳膊，他却跪了下来，眼眶中含着泪水，带着哽咽说：“让我再救一个吧！”在场的人没有不为这个消防官兵的爱心所折服的，包括在电视机前的我，依然被哽咽了：一方有难，八方支援，花儿落了，还有更多的人来播种。
谁能够忘记从前我们是怎样走过唐山大地震的呢？谁又能忘记自己接受别人恩惠的时刻呢？忘却了泪水，站起来，我们同样也要为了同一片热土上的同胞撒上希望。
地震再大，我们的力量更大；地震再恐怖，我们不会被它吓倒；地震再悲惨，我们的心依然似火一样为他们加油。哪怕会受伤，哪怕有艰难，我们要为他们播种希望，重新开出花儿来！
查小学生写播种的作文11
这是我人生中第一次做志愿者的经历，我终身难忘！
上个学期以来，唯一能够让我坚持去图书馆做志愿活动的动力，就是——帮助别人，则是快乐的。
图书馆志愿活动，主要是协助管理员摆放书籍，整理书籍的相关工作。将每一类书籍的书目序号分类并摆放整齐就构成了工作的全部内容。每当我去图书馆做志愿者时，虽然感觉这种志愿活动比较枯燥、单调，但是志愿者每天都忙得不亦乐乎。因为图书馆里每天都有很多人跑来看书，所以每一层书架的书籍都非常乱，工作量大，需要花不少时间来摆放整齐。不过我身为一名志愿者，就要有一种不求回报的精神。每次完成任务后我的感觉都很好，看着自己整理过的书架就很有成就感。因为别人能准确地找到自己想要的书籍，我心里也挺高兴的。去图书馆做志愿不仅能帮助图书馆的老师们，而且还锻炼了自己认真做事情的能力，这样一举两得的事情，又何乐而不为呢？
在每次工作结束后我都会待在图书馆内津津有味地看书，渐渐地，我就喜欢上图书馆志愿活动了。这个学期的志愿院工作让我感到摆放书籍并不是想象中的那么轻松，更需要的事坚持与耐心。
在做志愿者的时候，我虽然会失去时间和精力，但这样的劳动成果能给予别人帮助，同时也能让我得到一种快乐——我认为这是值得的。
做一名志愿者，就是要有一种为他人付出而不求回报的精神，用豁达的心胸去包容整个世界！有爱是善，用心将爱播种，将爱传递。我坚信，爱与奉献会温暖整个世界！这是我第一次做志愿者最大的收获。
查小学生写播种的作文12
妈妈从花卉市场买了一大盆杜鹃花。这时，花还没有开，只看见粗壮的树干长长地伸延着，最长的有五岁孩子的手臂长。
在那纵横交错的树枝上有很多枝繁叶茂的小绿叶。那些叶子是墨绿色的，最长的有一根小姆指长，最小的只有指甲盖大小。这些叶子布满了树枝，上面一片碧绿，就像一个人长满了头发。
从远处看，就像一棵小型万年古树，这上面只有一种颜色，没有花，显得很单调，杜鹃花什么时候才能开呢?
一个星期过去了，当我再次来到杜鹃花旁时，发现它已经发生了变化。
你能猜出它发生了怎样的变化吗?告诉你，它们已经有许许多多的小花苞了!这意味着杜鹃花就要开了!我欣喜万分，赶紧往喷水壶里灌水，给杜鹃花浇水。这花苞是水滴形状的，也就是上面尖尖的，底下圆圆的，就像一个小桃子。它们上面一点是棕色的，底下就慢慢变成了绿色。这上面大概有一百多个小花苞吧!每个枝头上都有一个。
这时，杜鹃花已经开了三四朵。这杜鹃花是玫红色的，由四个较大的花瓣围成的，中间则是一些较小的花瓣和黑色小豆子一样的花蕊，那花蕊大约有一毫米。杜鹃花真好看，就像小女孩穿的裙子。
杜鹃花又多了很多花苞，有的花苞边沿的一层绿叶已经没了，变成了玫红色的花苞。
这些花朝着我，似乎在对我说：“小主人，谢谢你对我的培养!”
查小学生写播种的作文13
今天，我刚从香港回到杭州。一路上，我心事重重。虽然在香港玩得很开心，可是我的植物却不知道怎么样了。回到家门，我顾不上收拾行李，就立刻奔到我的盆栽番茄和黄瓜面前，去看望他们。
果然，不出我所料。我的植物们因为长期没有喝到水，全部病怏怏的。叶片泛黄，叶子也有气无力的耷拉了下去，靠在花盆沿上，那张开的叶子就像一双手，向我哀求着：“主人，请给我点水吧，求求您了，不然我就要渴死了！”
我非常珍惜我的植物们，现在看着他们受苦，我怎么能束手旁观呢？于是，我赶紧奔进厨房，把满满的一桶水，一股脑的全部浇在植物上。水就像一个魔法师一样，把植物们又变得生龙活虎。我在心里暗下决心：下次一定不让植物们受苦了！
此时我才发现，经过了将近两个月的生长后，它们都已经长大了，是青少年了。尤其是黄瓜，它最大的一片叶子已经跟我的手不相上下了。番茄也是，它的叶子多而茂盛。一根茎上差不多已经长了二十多片叶子，就像一片袖珍型树林。
植物们，你们一定要快点长大啊。等你们结果后，我还打算尝尝你们的果实呢。
查小学生写播种的作文14
颗颗沙砾堆积，屡屡飘烟凝聚，才渲染出大漠孤烟直的壮阔；淙淙泉水汇集成条条江河，才涌出海天一色的波澜；座座山峰连绵，片片红叶交织，才展现漫山红遍，丛林浸染的绚丽……昭示：只有你我携手，才共创明天！
团结，让生命延续！在一片大草原上，团团烈火燃烧起来，烈火包围了生活在这的一支蚁群，紧急时刻，他们没有犹豫，没有退缩，没有畏惧，依然团成一个蚁球，冒着熊熊烈火。听，那最外层蚂蚁噼里啪啦的烧伤而亡声；闻，那蚂蚁烧焦的气味，你没不为他的共生精神而震撼吗？你是否记得斑羚飞度的情景？悬崖上，一对对羚羊腾空而起，架起生命的彩虹。没有争夺，没有拥挤。动物们在最危险的时刻的举动令人肃然起敬！他们用死亡去换取新生，他们共创种群的美好未来！
协作，让智慧闪光！大家记得马克斯^v^两位伟人吗？他俩既是亲密无间的好朋友，又是志同道合的战友，在生活两人互相关心，在工作上两人互相鼓励！协作，诞生出人类前进的旗帜——《马克思主义》，为社会进步描绘出美好前程！
携手，让梦想实现！一条青藏线，穿越历史与未来；一条天路寄托着梦想与希望；这地球之巅的勇者，用自己的汗水青春热血谱写和谐的赞歌，是携手让他们缔造世界上最雄伟的铁路！
冰心说：“爱在左，情在右，在生命两旁随时播种，随时开花！”我要说：“你在左，我在右，你我共同携手，为祖国共创美好！”
查小学生写播种的作文15
初春的天空白云飘浮，偶尔有凉风袭来，令人心旷神怡。
下午闲来无事，就去找奶奶玩耍。只见奶奶拿出一把芝麻大小的黑色种子，笑眯眯地对我说：“咱们来种菜子，怎么样？”我兴奋地点了点头。我抓起几粒菜子瞅了瞅，这菜子又黑又小，手一摸，滑溜溜的。不知咋的，好奇心驱使我伸出舌头，舔了舔，酸酸的，我赶紧捂住了嘴巴。奶奶笑了起来，说道：“这是种子，种地用的，不是吃的，当然不好吃啦！”我吐了吐舌头，跟着奶奶来到田埂上。
奶奶左手握着小铲子，右手捏着菜子，利索地走进菜田。奶奶让我倒一点水在泥土上，把土润湿，接着铲着湿土，裹在种子周围，我有些纳闷。奶奶告诉我，这是为了它在生长发芽的时候有充足的水分。我这才恍然大悟。接着，奶奶把裹着湿土的种子放入挖好的泥坑中，最后用铲子拍一拍，就种好了。
看着奶奶轻而易举地种下了小种子，我也蠢蠢欲动。我也学着奶奶的样子，左手握铲子，右手捏种子，用铲子挖点湿土，把种子放在上面，试图给它裹上湿土。可是，菜子就像个不听话的孩子，在我手里直打滑，湿土不是裹不上去，就是裹上了又华丽地掉下来，根本经不起折腾。我急得头上直冒汗。站在一旁的奶奶，看着焦急得不知所措的我，疼爱地笑了。她接过我手中的菜子，往上面洒一点水，用手搓了搓，泥就听话得服服帖帖地粘在菜子上，像一颗迷你的光滑的灰色汤圆似的，可爱极了。最后我把“迷你灰汤圆”放入挖好的泥坑中，填平，就大功告成了。
我一鼓作气，和奶奶一起把菜种子都种好了，奶奶拍拍我的脑袋，直夸我能干呢！
查小学生写播种的作文16
今天阳光明媚，正是种花的好时候。
为了能更清楚地看到根的生长变化，我决定把凤仙花的种子种在透明杯里。
我先拿来一个透明大杯，抽了几张纸巾，把纸巾均匀地铺在玻璃杯子的内壁和底部，再用手伸进去把纸巾向杯壁挤一挤，让中间的空间变得。再到花坛里挑选了一些松软的泥土，用铲子把这些泥土小心翼翼的铲到纸巾里面，不让纸巾变形，铲到差不多泥土是杯子三分之一的高度为止。接着在事先科学老师发给我的凤仙花种子里，选了四颗很饱满的种子，放在纸巾和杯壁之间，东、南、西、北面各放一颗，最后向纸巾里的泥土浇一点水，就大功告成了!
在阳光下，我举起杯子，透过玻璃一看，种子像一颗黑芝麻。我仿佛看到这颗芝麻大小的种子，努力往上钻，终于发芽了，长大了，开花了……好美好美的花朵......想到这里，我笑了!
种子，请你快快发芽!
查小学生写播种的作文17
今天一起来，我就跑去妈妈房间，“妈妈，妈妈，该种美丽了。”我大声叫道。妈妈从睡梦中醒来，手忙脚乱地穿衣服，接着爸爸也起床了。
我和爸爸拿了把铁锹，提个桶慌慌张张地下楼了，我俩跑到小树林里，装了满满一同土，费了九牛二虎之力才把它运上楼。
当我还坐在地上喘气的时候，妈妈已经开始忙碌了。我也连忙跑过去开始行动。妈妈买了小桃花籽和菊花籽，让我种花籽，妈妈倒栽去年的花。我只见妈妈有条不紊地忙碌着，我也不能落后，就磨拳搽掌准备大显身手。我先用小手把泥土一把一把地捧到花盆里，然后笨手笨脚地接来一盆水倒了进去。谁知水太多了，流的满地都是。此时的我已是满头大汗，我也顾不了那么多，用手挖个小坑准备种花籽。谁知土太湿，粘的我满手都是泥，一擦汗，简直变成了小泥猴。
妈妈看到了，连忙跑过来对我说：“先把花盆里装满土，然后拿小铲把土挖个小坑，埋上花籽，最后再浇些水。”按照妈妈说的，我一下种了六盆花。妈妈直夸我心灵手巧，干得好。此时的我别提多开心了，仿佛看到了姹紫嫣红的鲜花开满了阳台，美丽极了！
查小学生写播种的作文18
你可曾见过满树的繁花？你可曾吃过鲜美的果实？但你可曾知道它们曾经都是一粒小小的种子？经过风吹雨打却依然茁壮发芽。
一次我在大街上散步，鸟语花香的气氛让我感到神清气爽，周围的邻居们在谈笑风声。突然我感到头顶有水倒下，我的头发、衣服都湿了。随着水洒下来的还有五十元钱，我慢慢捡起它，用纸巾擦干。抬头仰望，楼上四零二的窗台上正放着一个脸盆。我急忙跑上去，按了几下门铃都没有人应，在我准备离开的时候，门打开了一条缝，出来的是一位老太太。她身材瘦小，衣服却很干净整齐，但身上却有几处轻微的碰伤。我仔细打量了她一番，感觉不像是坏人，就对她说：“老奶奶，刚才您往下泼的水里还有钱，现在我给您带上来了。”她连连道谢，却也不看我一眼，手不停得打着哆嗦，最后竟向空气伸出了手。我疑惑不已，她可能感觉到了我的心思，解释道：“小姑娘，对不起啊，我的眼睛看不见，刚才的事情请你原谅。”我这才明白过来，连忙把她的手握住，并把钱放在她的手心，被水泼的怒气全然消失，剩下的只是同情。她转身走了，走时还不忘说“谢谢”。
这件事深深触动了我的心灵，从此我便开始帮助更多的人。扶老人过马路；帮邻居买东西；为空巢老人打扫房间……从这些事中我也收获到了前所未有的快乐。
在心灵中播下一颗善良的种子，你将得到阳光和快乐。现在就请你播下一粒小小的种子，也许你会收获美好的未来！
查小学生写播种的作文19
粗心是我们成长道路上的一块绊脚石，也是我学习时的一个顽固的天敌。可不是吗？小学几年的时间里，我还真吃了不少粗心大意带来的亏——一会儿漏了个小数点，一会儿又把“7”写成了“1”……特别是在考试的时候，一旦遇到得心应手的题目就更会不自觉地飘飘然起来了，不是把数字看错，就是把题目看缺。这类的错误真叫人哭笑不得，简直是把到手的考分往外推啊！
粗心大意让我失去的不仅仅是考分，最主要的是不利于我今后的成长。试想一下，如果今后我是一个粗心的医生，病人的健康谁负责？如果今后我是个粗心的飞行员，乘客的安全谁保证？所以，我一定要把这个坏习惯改掉。
今天，我就给自己定下一个方案，打算从以下几个方面管一管自己的粗心毛病。第一，我要从平常练起，平时的每一次回家作业或普通的练习都要克服马马虎虎的毛病；第二，学习和考试的时候一定要做到仔细审题，还要专门准备一本干干净净的草稿簿，打草稿的时候也不能像平时那样随手涂鸦了；第三，做完每次习题后还要养成仔细检查的好习惯，不能事事都凭感觉。
我相信只要长时间坚持这些好行为“收获篮”里的好习惯一定装地满满的。
学习就是要有一种精益求精的精神。总之，我不会把粗心当作是一个小问题不加重视了，我会更加脚踏实地地好好学习，让好习惯伴随着我走向成熟。
查小学生写播种的作文20
雨，淅淅沥沥地下个不停。我站在公共汽车站，双眼焦急地望着汽车将要驶来的方向，心想：真倒霉，偏偏在等车的时候赶上了下雨，这一下就没完没了，汽车也不来，唉！
我看看周围，左边站着一位老人。他个子挺高，头发花白，也没有带雨伞，衣服都被雨水打湿了，紧紧地贴在身上。在风雨中，他的身子微微有些发颤。
这时，从马路对面跑来一个小女孩，看样子，也不过八九岁，撑着一把红伞，在雨雾中十分显眼。她跑过来，站在我旁边，上下打量着我身边的那位老人，轻轻地把伞向老人那边移了移，说：“老爷爷，天下雨了，您怎么没带伞？”
“哎，孩子，我出来时还没下，只是有点阴，心想着下不了，就没带，哪知道刚到车站就下上了。”老人无可奈何地说。
“老爷爷，咱俩撑一把伞吧！”说着，小女孩又把伞往老人那边移了移，并高高地举起。
“孩子，谢谢你了！”
车站的人们默默地注视着我身边的一老一少，带伞的人悄悄地把伞移向没带伞的人，车站盛开了五颜六色的“伞花。”
虽然这是一件小事，没有惊心动魄的场面，但是却让我看到了人与人之间的那种爱心……
查小学生写播种的作文21
希望就像一颗种子，要细时的呵护灌溉才能茁壮，大家不是常说：“希望是人们不断进步的原动力”，如果没有了希望，那么无论做什么事情便会不积极，便会因为马马虎虎而造成失败。
妈妈有一条英语字的皮链子，上面写着“HOPE”，我曾经问妈妈为什么喜欢这个英语字，妈妈告诉我，“希望”是所有人努力的目标，就因为有希望，人们才会努力，才会拚命，一件事如果没有了希望，那么再多的信心、毅力、努力，甚至是金钱也都只是浪费时间。
合理的希望是所有努力的根基，市场里的小贩，虽然挥汗如雨，仍努力吆喝，那是希望，在他们心里都燃着小小的希望，也许是买房子、也许买车子、也许是小孩的学费、也许是还债、总之是一个美丽的末来。
对于未来，我心里充满了各种想象，我希望养一只猫、我希望能成为程序设计师、我希望……，但是妈妈总是要我从最基本的做起，那就是“先把自己照顾好”，因为不管是多么伟大的梦想，如果没有健康的身体一切都是空谈，于是我在心里种下了一颗小小的种子—希望。
查小学生写播种的作文22
冬天已经来临，春天还会远吗？趁这几天像春暖花开的日子，外公带上我们几个，带上土豆种向田里出发了。
一到那里，外公早已挖好了坑，排得像放哨的兵，一个个笔直地站着。我们把土豆种拿了出来，把发了芽的土豆种放进了土坑里。一边播种一边想：我们好像成了名副其实的小农民了。这时外公亲切地说：“你们要把芽头朝上，这样才能让种子快快地把芽头冒出来。”听了外公的话，我们又赶紧把土豆种重新整理好，发现稚嫩的芽头就像小绿苗，可爱极了。我们干得乐个不停，这时我们已经干得满头大汗了。正当我们休息的时候，外公一边检查，一边用手轻轻地把泥土埋了起来，发了芽的种子像穿上了一层薄棉袄。土豆种终于埋好了，外公再施肥、浇水，忙得不亦乐乎！
看着那种好的土豆种，我们都开心地笑了。只有自己种，才有吃不完的土豆。希望在春天播下的种，土豆能快快长大、开花、结果，下次我们还会来这片土地收果实呢！
查小学生写播种的作文23
3月12日 晴
植树节到了，我对妈妈说：“咱们也种树吧。”妈妈说：“树不能随便种，咱们就种西红柿吧。”说着就从包里拿出了一个小盒子，盒子上写着：妈妈的菜园——西红柿。我迫不及待地拆开盒子，念起说明书来，说明书上说要先把种子浸泡12小时，爸爸拿来了个碗，我把种子倒在里面、接上水，泡了起来。
一开始种子是稍微发黄、浮在水上的，泡了以后颜色发白、开始下沉了，可是最后还是有两粒小种子浮在水面上。爸爸说：“浮在水面上的种子是没长成的，不是好种子。”于是，我和爸爸把浮在水面上的种子倒掉了。
3月13日 晴
终于可以播种了，我先把塑料袋中的介质倒在盒里，然后把种子均匀的洒在介质上，介质是
盒中配的土壤，妈妈说介质疏松，易于种子扎根。接着，我把喷水壶打好气，喷雾式的水让种子有了充足的水分。刚浇完水，我的激动和高兴就别提了。盼着我的西红柿快点发芽、结果，盼着能吃上自己种的西红柿。
3月19日 晴
我的'种子终于破土而出了!
连续7天，我天天为西红柿喷水，因为说明书上说要保持介质湿润，可都过了那么久了，一棵芽也没发，我以为和以前我种东西一样发不了芽。
真是格外兴奋!你看，一个小芽顶着种子壳弯弯的像个拱桥，跟往下扎，另一头往上立，好奇怪呀。
4月14日 晴
我的西红柿已经发芽已经二十多天了，长得一丛一丛的。
你看那圆头圆脑的、顶着壳的、茎是绿色细细的、很亮滑的，是幼儿园小班的小不点，因为它们刚刚出土;大点的是绿色的茎、不规则的叶子，茎、叶上长了小毛毛，它们是上中班的小朋友;的茎是紫色的、叶子也是不规则的，上面还长了些小黑点，它们可是最早发芽的，是菜园里大班的“小大人”了。
查小学生写播种的作文24
今天阳光明媚，我怀着激动的心情来森林公园参加太原晚报百名小记者管护树木活动。
森林公园的叔叔阿姨早已经给准备好了植树用的水桶和铁锹。我们来到植树地点热火朝天地干了起来，有拿铁锹铲土的、有提着桶打水的，还有现场指挥的。我们把30厘米以上的土挖出来堆到坑的左边，把30厘米以下80厘米以上的土堆到坑的右边，然后我们把树苗一起抬着放到了挖好的坑里，开始填土，先把左边的土填进坑里再把树苗往上提一提，再把右面的土填到树坑内，用脚反复踩踏，最后浇满水，这棵小树终于植完了，累得我们满头大汗，我们自豪地和小树合了影。
就在这时王老师又告诉我们一个好消息，我们可以去参观森林公园的植物，我们高兴极了。森林公园可真大呀，树木也非常多，好多树我都不认识。一位森林公园的叔叔带我们参观了好多树，有华山松、白皮松、油松，还有银杏树、榆叶梅、龙桑、龙槐、日本樱花、火炬树等等。通过叔叔的讲解我知道了2支一束的叫油松、3支一束的叫白皮松、5支一束的叫华山松。
今天的小记者管护树木和认识植物活动真有意义，我学到了许多课本中学不到的知识，我要积极参加小记者活动，争取长大后成为一名真正合格的小记者。
查小学生写播种的作文25
春天到了！天气暖和了，正是播种的好季节。说起播种，今天我和爷爷就要来播鸡冠花和辣椒花的种子。
爷爷拿来四个花盆，我们先用小铲松好土。
“我们先来种鸡冠花吧！”爷爷说。用手捻捻鸡冠花白白的花朵，就会惊奇地发现，有一粒粒黑色的像小球一样的小籽出来了，那就是鸡冠花籽。我把籽放进刚刚拿来的花盆里，用手把土和花籽绞拌绞拌，然后浇点水，放到阳台上。
“接下来种辣椒花吧！”爷爷又说。本来我不知道辣椒花有多辣，我先种小辣椒，我用手把小辣椒分开，取出淡黄色扁扁的花籽，放到花盆里。这时鼻子还承受得了，等我种大辣椒的时候，辣性发作了，把我辣得连鼻子都红了，嘴巴呼出来的气都是火辣辣的，差点流泪了，我马上跑向厨房，撕开一包湿巾纸，用它来把我的鼻子闷住，这样我的鼻子就感到舒服多了，我闷着鼻子，对爷爷说：“都怪你！都怪你！把我害成这个样子。”爷爷一听，还哈哈大笑。
通过这次播种，我领略了辣椒的威力，懂得了种辣椒花很不容易。
查小学生写播种的作文26
“十年树木，百年树人”，为了规范小学生的行为习惯，培养良好道德品质和文明行为，青羊区教育局根据《^v^中央国和院关于进一步加强和改进未成年人思想道德的若干意见》组织部分老师、同学及家长共同编写了《小学生行为规范七字歌》，在青羊区各所学校大力推广并学习。学习后，我发现在我们日常的学习生活中，有些方面需要我们进一步改进。
“规范佩戴红领巾”。红领巾是五星红旗的一角，是用革命烈士的鲜血染红的。可有部分同学却不规范地佩戴红领巾，有时把它弄脏、弄坏甚至随手一扔，或经常不佩戴红领巾。我们应该尊重、爱护红领巾。
“多吃蔬菜不挑食“。随着日益改善的经济条件，日益丰富的食物却使很多同学养成了挑食的坏毛病，倒饭倒菜，非常浪费，并且对自己的身体造成了影响，我们应该爱惜粮食，不挑食。
“三无”食品不能吃。“三无”食品是指无生产厂家，无生产日期，无保持期的食品。可有的同学自己带钱放学后到校外的路边摊上买那些三无食品来吃。看他们吃得津津有味，我真为他们的健康担心。当然，我们自己不能吃，也应该提醒其他同学注意。
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。让我们认真学习《小学生行为规范七字歌》，从点滴做起，力争做一个有道德的人。
查小学生写播种的作文27
3月1日 今天，我拿了一块大蒜，把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶，把上边那一大块剪去，只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水，再把大蒜放进去，
3月2日 今天，我发现大蒜的头儿上，冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水，发现的根长长了，我拿尺一量，根只长长了一点点，大约有1毫米。
3月4日 今天，我来看我的大蒜，啊，大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点，看不太清楚，而今天绿芽已经钻出来了，一共有两根，长约7毫米。我怕水中的养分不够，又把水换了。
3 月5日 今天，我发现大蒜的绿芽长长了，约有1厘米长，另外一根长的比较快，总共长厘米，我换水时，经过测量发现蒜根长了4毫米，共长了5毫米。 3月6日 今天，我发现大蒜长得好软弱。可能是营养不良,我便给它加了二颗复合肥,希望它能快些长大,希望它能长得健壮.3月8日 今天，我发现大蒜的小绿芽真的长高一些了,而且也比较健壮了，我高兴极了，连忙再加一粒复合肥去,生怕水中的养分不能满足大蒜的生长。我又发现那两根小绿芽又长长了1厘米，长得最高的有厘米，长得有点矮的有2厘米长。蒜根也成了盘旋状。3月9日 今天，我发现大蒜的绿芽长了3毫米，最高的有厘米，中间的有厘米，最矮的6毫米长。蒜根我无法用尺量，因为根是旋起来的，我估计有6毫米长。3月10日 今天，我发现这3根绿芽中又钻出了一根还不到1毫米的小绿芽，我又加进去一粒复合肥。我拿尺一量，最长的已有3厘米长，可还是太软弱了,可能是营养不良和阳光不足的原因罢于是我把它栽在花盆里,放在阳台上能晒太阳的地方,让它能有足够的养分和阳光.有了坭土和足够的阳光,它一定会长得更快更好!
查小学生写播种的作文28
遥远的田野上不时飘来一阵阵笑声，靠近一看，一群快乐的小农夫正在田间劳作呢！
初来乍到
刚到聚龙小镇采摘园，就被路边的野花野草和一大片草莓田吸引了。那野花多么美，就像精心装扮好的姑娘，羞答答的；野草像一片绿色的火焰，在路边熊熊燃烧起来，衬得花儿更加明艳动人；还有那红艳艳的草莓，光看就馋得我们口水直流。可爱的野花野草与红艳艳的草莓，犹如春姑娘的招呼声。啊！春天已经到来了！
一起运粮
“加油！加油！”一阵阵加油声在赛道上飞扬。原来这里在举行运粮比赛。d2队的成员在赛道上狂奔，我也不甘落后，紧追其后。忽然，车子向右倾斜，我只好慢慢跑。车上一放粮草，我就把车拖在身后，奔跑着回到起点，我止不住地擦汗。大家都为我鼓掌，我心里甜滋滋的，那是劳动后的喜悦。现在我才懂得了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的真正含义。农民伯伯种粮食和搬运粮食都那么辛苦，而我和我的一些同学，仍然在有意无意地浪费着粮食。想到这里，我不禁羞愧万分。
快乐插秧
穿上拖鞋，我还是有点害怕，小心翼翼地下了水。还好，柔软的泥地意外地让我舒服。我捧着绿油油的秧苗，在泥地里戳了个小洞，然后将根埋在泥土中。可没过一会儿，我插下去的秧苗全都“调皮”地浮上了水面，我只好重新插下去。但是每次我刚插下去，秧苗就又浮起来了。秧苗就像调皮的孩子在跟我开玩笑，我又来回插了几次，才把这些“不安分的孩子”安顿在水里。这时我已经腰酸背痛了，我再一次想起农民伯伯的背影。就是因为有农民伯伯的坚持，才有我们餐桌上的美食。今天我们种下的不只是秧苗，还是沉甸甸的希望！
让我们一起从自己做起，从小事做起，倡导光盘行动，不再浪费农民伯伯劳动的结晶。
查小学生写播种的作文29
春姑娘静悄悄地又来到了大地，我忙把凤仙花的黑黑，圆圆的毫不起眼的种子藏进了花盆。从此，我每天放学回家，第一件事就去看看凤仙花是否发芽。可是一天又一天过去了，种子丝毫没有动静，它依然在静静地睡觉。我猜想：难道是我浇得水太少？于是，我又每天给它多浇了点水。
我盼啊盼啊，可是依然没有动静，，花盆里还是黑黑的土，没有一点生机。我就问妈妈：“凤仙花为什么还没发芽？”妈妈笑着回答道：“植物在土壤里要有一定的时间吸收水分，膨胀身体，然后小芽一点点钻出泥土。”
于是，我继续盼啊盼啊。有一天，我惊喜地发现，凤仙花终于发芽了，芽嫩嫩的，绿油油的，合在一起。微风吹来，徐徐颤动，十分惹人喜爱。过了几个星期，在我的精心照料下，凤仙花由原来3厘米的“身高”长成了11厘米，茎挺挺的，芽的上面长出了一对翠绿的嫩叶，成圆形，出奇的绿，像一顶用绿宝石镶嵌的皇冠。
我想，不久后，凤仙花就会长出茂盛的叶子，还会开花，结果。明年开春，我一定又会播种更多的种子，盼望更大的收获。
查小学生写播种的作文30
在你和对手之间，你最希望得到什么？是金钱，智慧还是机遇？读了这篇〈〈在心间播种公平〉〉的文章后，我知道了——公平！
这是文中一位老人的答案。
也许有人会稀奇，会疑惑。老人的回答并不是很果断，当他回想起小时侯的故事时，犹豫的他才敢谨慎地写下这个词。故事是这样的：10岁那年，我（指那位老人）跟一个同学比赛倒跑。一开始，我就遥遥领先，他回过头对我说：“你这样的速度会让我输得很惨。”成就感冲昏了我，我看着他的背影，要趁其不备，转过身，箭步如飞地向前跑去，想把他落得更远……可就在我转过身准备恢复倒跑时，我看见他一边笨拙地倒跑着，一边惊愕地回头看着我……他看见了我的‘小动作’。
直到现在也许与老人比赛倒跑的这位对手不会认输的。于是老人决定找到他的同学。半个月后，他找到了，但那位同学仍趾高气扬地回答：我们的比赛是不公平的，所以我永远不认输！
是的，一场公平的较量是最终胜负的证据。不渴望得到公平，就会输得不甘心，赢得不痛快。
查小学生写播种的作文31
播种一个好行为，就收获好习惯；播种一个好习惯，就收获一个好性格；播种一个好性格，就收获一个好人生。
我是一个十分平凡的男孩。但我懂得谦让。记得在四年级的时候，我们在学校里吃早餐，我和几个同学去食堂搬早餐。李虎他最后一个来的，他没有早餐吃。我手中有两个馒头，我就让给他一个热腾腾的馒头。他感激地望着我，此时我仿佛觉得我已经在李虎的心灵中播种了阳光和快乐。
去年，我家邻居柳力哥哥他考大学。妈妈带着我去吃酒席。我和一学亲戚朋友坐在一起。桌上有许许多多的菜，如：鸡肉、牛肉火锅等。一个小弟弟没有吃上鸡腿，我就把我最喜欢的鸡腿让给他吃。小弟弟就开心地说：“焱焱哥哥，谢谢你。”他感激的望着我，此刻我仿佛觉得我已经在小弟弟的心灵播种了阳光和快乐。
有一次，下午回家时下雨了，我带着一把伞回家，我看见柳宣宣没有带伞我就把伞让给他，我们两就一起打着一把伞回家。当他和我告别时，我仿佛在柳宣宣的心灵里播种阳光和快乐。
谦让，为心灵播种阳光。
查小学生写播种的作文32
今天，我回想起昨天的植树活动，真另人难忘呀！
我们举行了植树活动，在倪雪家举行。她家有几块空地可供我们种植树木。我们坐在车上向倪雪家进发！
同学们在车上干自己的事。有的在玩游戏，有的在打游戏机；有的在和同学门聊天，还有的在闭目养神。人人都找到了自己的乐趣，好不快活！一路上，刚发芽的柳树迎风招展，好象在欢迎我们的到来。这副场景让我想到了那句诗“不知细叶谁裁处，二月春风似剪刀。”。
不知不觉，我们到了。
我们来到倪雪家，领到了桃树苗。看见桃树苗这么小，我便有些失望了。又走了一会儿，我们看见了供我们栽树的一块地。每棵树种植的地方都有一块地方被涂了石灰粉。
我们开始种树了。由于锄头还没轮到我们这儿，我和杨立栋只得木呆呆地站在那里。最后，我们干脆用手挖起来了。我们很快就挖出了一个约15厘米的坑。我将树苗的根小心翼翼地放进坑里，然后一只手扶着树，另一只手将土推过来把坑填平。我就大功告成了！邹老师和任老师种的是李树，我们种的是桃树。种桃树和李树的原因是两位老师希望她们将来桃李满天下，我们也希望自己学有所成。桃树苗寄托着我们的希望，桃树苗长地好，我们的希望也能成真。我们就像这些桃树苗，刚挂上花。明年，我们或许不会有丰硕的果实。但在阳光雨露的滋润下、抚育下，我们会积蓄力量，在新的一年里学有所成、硕果累累！
今天我们桃李芬芳，将来我们就是国家栋梁！
查小学生写播种的作文33
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。
公园里荡漾着春天的气息：柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中飘舞，就像一群群身着绿色衣服的仙女在翩翩起舞。
在绿油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩缤纷的小花互不相让，红的，紫的，白的，各种各样的花混杂在一起就像一条五颜六色的项链。
而在农田里，农民伯伯已经不误农时地开始播种了，他们那伛偻的身躯站在烈日下，就算再累再苦他们也不抱怨，他们这样做，只是为了播下希望的种子。
我也应该珍惜春光，开始播种希望了。
在这个学期里，各科的难度都普遍提升了，我也该加把劲儿努力学习了。不然的话，就会落后于其他努力的同学。
但是，在做额外的练习题的时候，我都会很不情愿地去做，甚至有时候会发脾气不愿意去做练习，在发脾气的时候我就会想：“切，现在做这些练习有什么用，反正还有很久才升中考试呢！”。不过在我冷静下来后，我就会自己对自己说：“邹卓刚呀邹卓刚，少壮不努力老大徒伤悲啊，现在不努力点，以后一定会被人甩在后边的。”
啊，春天，它是个五彩缤纷的季节，更是一个播种希望的季节。在这个繁花似锦的春天，我一定会为未来的参天大树播种下希望的种子。
查小学生写播种的作文34
狂风中，大树用粗壮的枝干守护着小动物们；草原上，羚羊用尖锐的角守护家族成员；突如其来的暴雨面前，老师们毫不犹豫，撑起守护的伞，为我们搭出了一条充满爱的彩虹隧道。
临近放学，原本阳光灿烂的天空中突然下起大雨，同学们几乎都没有带雨伞，焦急地皱起眉，担心会被淋成落汤鸡。此时，广播响起：“请不在上课的各位老师，带上雨伞立即到操场集合！”
难道老师们要……
刚走到教学楼门口，我心里就一震，几十个高大的身影，手撑大伞，伫立雨中——是老师们！老师们将手中的雨伞紧紧地靠在一起，那一把把美丽的花雨伞，手牵着手，肩并着肩，连成了一座彩虹隧道。隧道外，大雨磅礴，隧道内，老师们注视我们的眼睛，透着有爱才有的光彩。有的老师一边撑着雨伞，一边召唤他的孩子们；有的老师努力再努力地将盾牌一样的伞举向我们，任凭剑一般的雨水划过自己的面颊；还有的老师伸长脖子，仔细查看我们是否都已经安全通过。一股股暖意融入心底，我们情不自禁嘴角上扬，向老师们敬礼。
我们像小鸟一样，飞快的穿梭在彩虹隧道，不一会就跨出了校门，衣裳也因这充满师爱的隧道，没有一点雨水。穿过这美丽的彩虹隧道的一刹那，老师让我们成为了幸福的人，也在我们的心里播种下了爱的种子。
查小学生写播种的作文35
今天下午，我们班去种植园看我们种的玉米、辣椒、梅豆等植物的生长情况。
到了种植园，我们从远处看，别的班的种的辣椒很绿而且很高，而我们的就差的很多，我想：“都是在同一个地方同一个时间栽的，为什么他们班的辣椒比我们班的辣椒长的高长的壮？”王老师说：“可能是因为这块地不好吧！”我点了点头说：“可能是吧！”
走到 种植园旁，我又看到了，玉米从两个月前种下到现在已经长了一米多高了，看着那葱绿的叶子、翠绿的茎，觉得我们以前的辛苦没有白费。
再看看别的班种的玉米，有的比我们种的玉米高十厘米，有的比我们的低十厘米，反正是参差不齐。
我们班最明显的——就是梅豆的架子和梅豆啦！梅豆的架子有七根竹竿，每一根上都爬了一株梅豆，我的朋友杨辰铮，他栽那棵长的最高。我最佩服的就是梅豆勇往直前、永不言败的精神了，它顽强的生命力感染了我，我觉得，我平常就没有像梅豆一样勇往直前、永不言败，所以我就更应该像他学习了！
放学时间到了，我们只好依依不舍的离开了！
查小学生写播种的作文36
有的时候，人们总是在想着：我能得到多少？而很少有人会去想：我做了多少，我让别人得到了多少？请不要再埋怨别人在工作或者学习上给予你的回报太少，在此之前，你应该仔细地想一想你对他们关心和付出有多少。
当别人工作中有了麻烦，你是不是热心地帮助他们解决；当在学习的过程中，你是否真心的去帮助同学，真挚的去与别人交朋友，在别人困难的时候伸出自己的小手，这份温暖，我想同学们都不会忘记，总以为只要自己努力就行了，学习好就行了，我觉得不是，生活实践也是最重要的，我们不应该时时刻刻都为自己着想，也应该为别人着想，什么事都应该去考虑两个方面，别人生活中有了不幸，你是否用自己的爱去温暖他们。
假如，以上的几种你都做到了，任何人都有理由相信：你会赢得别人的信赖。也会与同学们成为最好的朋友！今天我看见我们班的同学签名上写了我快要生日了，就对他说了声生日快乐，等到下午在上线的时候他居然把签名改成了我要生日了，谢谢你王泽慧！我看的时候大吃一惊，没想到一句简简单单的祝福，在别人的心里居然如此的温暖。嘿嘿，我觉得这种行为有些夸张，但是这也是朋友对我的一种回报！我看到这样的话，心里也很开心！这虽然是一个非常小的事情，但是却让我们两个人心里都如此的温暖！
只要付出了，你就会收到回报！
查小学生写播种的作文37
人生就像厚实的土地，等待着我们用心播种，用心耕耘。
面对诚实，我们要播种一派真诚。
有一次，王金桃去发廊学艺，在学艺的第八天，她和往常一样早早地起床，炉子生着了，卫生也做了，就坐下歇一会儿。就在这时，一位小姐慌慌张张地走进来，坐在了椅子上，王金桃诚恐说：“对不起，小姐，你得再等一会儿――我是在这儿学艺的，等一会儿师傅来了才能给您吹……”“不，没时间了，就由你来给我吹吧，把这些乱七八糟的头发吹顺就行……”在那位小姐的一再坚持下，她迫不得已地拿起电吹风。这是她第一次为顾客吹发，但她却没有和小姐要钱，当时规定价是1元钱，可那位小姐给了1。5元，老板回来了，她把1。5元一分不少的交到老板手里。老板出差，把点交给了她，她笑着说：“你那么放心。不怕我把你的钱给卷了？”老板说：“自从你把多挣的5毛钱给我后，我就知道，你不是一个贪财的人！”
有时5毛钱打造的成功，它的基座比黄金还要黄金的诚实。哲学家常说性格决定命运，我们可以说是品行掌握着成败，没有一个好的品行，处处为别人设置陷阱，即使你的身上装满宝石、黄金，你也很难成功。
百事可乐，对人们来说再熟悉不过了，一个跨国公司凭借着什么成为世界上享有声誉的名牌公司呢？其实公司最重要的是诚信，百事公司的总裁韦恩被人相信，这种幸福是被人给他打的诚信分，是一种至高的荣誉。
面对浩瀚的精神境界，面对“插根扁担也发芽”的当代沃土，让我们恪守农时，一生播种。我们播种真诚，播种爱心，播种执著，播种衷情，我们的收获将是万粒归仓的人生金秋。
查小学生写播种的作文38
俗话说清明前后，种瓜点豆。学校给我们每人发了一包种子。我一回到家，就急着准备花盆、泥土……可是，妈妈说：先别着急，我们应该让种子浸泡发芽了，再进行种植。
于是，我就照着妈妈的办法，把种子放在一个小碟子里。我数了数，一共有15颗，两个品种。一种看起来像豆子一样，还有一种是黑黑的、小小的，像蚂蚁一样。我问妈妈：这些到底是什么种子啊？可惜，妈妈也不知道。看来我只有等它们长大了才能揭开谜底呢！我赶紧给它们洒上温水，再蒙上一层薄薄的纱布。我期待着它们早点发芽。
接下来的几天，我每天都去换水并观察。种子的皮先变得皱巴巴、软绵绵的。后来，种子吸饱了水，又变得鼓鼓囊囊的。到了第五天，种子终于发芽了！
我把刚发芽的种子都种到盆里，小芽很快就破土而出，长出了新叶子。我仔细看了看，一种新叶子是椭圆形的，边缘还有些小锯齿；还有一种叶子是心形的。我每天给它们浇水、施肥、松土……它们渐渐地长大了。
一直等到有一天，我惊奇地发现花盆里挤满了绿油油的青菜和豆藤。后来，豆藤上也结满了四季豆。
果实收获了，谜底也揭开了，我高兴极了！
查小学生写播种的作文39
“春风佛面，绿柳新芽”，万物复苏，正是播种希望的好季节，我们二年级五班的十几名小同学，积极响应爱心365慈善公益植树活动号召，一起参加义务植树活动。
一大早，我就怀着激动地心情来到学校大门口，和同学们在门口集合拍照留影，然后大家就自驾前往植树地点。到了植树地点，听完负责人叔叔讲解完植树要领，我们便拿上工具开始种树。
天气有些阴沉，伴随着阵阵寒风，但我们植树的热情丝毫不减。你看！同学们有的挖坑，有的植树苗，有的填土，干的热火朝天。很多小朋友被泥土弄脏了脚、弄花了脸，但大家都毫不在意，眼见不断有小树苗被小朋友们从沉睡中唤醒，舒展腰肢站立起来，像士兵在广阔的田野操练，我们感到的只有快乐和自豪！
面对自己亲手种下的小树，同学们纷纷挂上心愿卡。我在里面挑选了一个长得最高的，最笔直的小树苗挂上我的心愿卡，上面写着：“种下一棵小树，植下一片希望，小树快快长大！”种下希望，放飞梦想，几十年后，这里一定会绿树成荫！
临走的时候，天空下起了毛毛细雨，雨水渗入土壤滋润着小树苗，我仿佛听见小树苗们在歌唱，歌声悠扬而动听，竟和我心里的歌声一样！
查小学生写播种的作文40
一年一度的欢乐农场来了，听老师说：这学年的欢乐农场是种辣椒，我激动不已。
放学了，我一个箭步的狂奔回家了，告知母亲，院校举办的欢乐农场，必须朝天椒的種子。母亲说：“明日买朝天椒种吧，如今买不了”，我点点头说恩。
第二天，母亲趁我不注意的情况下，去大市集买来一一小包朝天椒种，母亲一回家，我也叫着爸爸去拿专用工具，与我一起进山、土方开挖。
我和爸爸回家已经是满身是汗，我先把土放到一个保温箱体里，再浇上一点纯粹的水，再用专用工具把土壤层刨开三道；最终再把朝天椒种在土中，那样就大获全胜了。
每日下学回家了，我第一件事便是去看看红辣椒，有时候我边看还边想象红辣椒长大了的模样，却迅速被实际摆脱。那样已过二天，朝天椒还没有出芽，是我一点着急了，就跑去问母亲，母亲说：“朝天椒的生长发育速率十分慢，要有耐心的等一等”。那样，我又等了二天朝天椒总算破茧而出了。
如今，我的红辣椒都盛开了，期待在我的悉心照料下，红辣椒会健康成长，越久越大！
查小学生写播种的作文41
今天，我种了花生，感受到了农民的辛苦。
由于昨天晚上刚刚下了雨，而晾晒了半天也没有干多少。所以，我们上山的时候非常难走。我的鞋上沾了很沉的泥，厚到我都无法走路了，这时，我觉得：农民是多么的辛苦呀。即使是天气不好，也要下地干活，我真得太同情他们了。
当到了地里以后，我信心百倍，觉得自己一定能够把活干好。可是，我刚刚开始，就发现自己力不从心了——我和奶奶一同开始，可即便是奶奶刨两遛，我刨一溜，我也跟不上奶奶的速度。不一会儿，奶奶就比我多刨很多了。
当我刚刚刨了一溜的时候，就已经累得气喘吁吁。于是，我将锄头往旁边一扔，一下子就躺在了地上。过了一会儿，我感觉刨坑儿这件事有点难，便不干了，改成了放种子。
之后放种子的时候，我总是小心翼翼地将种子放到最深处。赶得奶奶刨坑儿的速度都跟不上了。
没过多久，奶奶也累得不行了。这时，我又拿起了锄头替奶奶刨起了坑。由于我刨坑儿的速度不是很快，所以，奶奶跟得非常紧。我累得气喘吁吁，感觉手上十分疼痛，一看才知道，手上已经磨出了廖破，很疼。这时，我更加体会到了农民的辛苦——他们那么地辛苦地干活，手上起了那么多的茧，这才种出了粮食，真是辛苦啊。
等干完活以后，我累得都站不起来了。虽然很累，但我明白了农民的辛苦，知道了一定要好好珍惜粮食。
查小学生写播种的作文42
雁过无痕，岁月无声，不知不觉中，度过了十四个春夏秋冬，蓦然回首，才发现在白驹过隙的光阴中，竟然经历了如此狭长而又崎岖的路，我怀着对阳光的渴望，尽力去舒展自己的花瓣，去播种希望，去放飞理想。
我希望能在寂静的深夜里，去感受浪拍礁石，去聆听大海呼唤，去眺望海上日出，感悟人生的真谛，放飞理想的翅膀。
我把希望的种子播撒在沙漠中，随着风沙去体会浪漫作家三毛的人生，去品味人生的悲与喜，苦与甜，泪水与欢笑，辛酸与甜美。
我把希望的种子播撒在青山绿水中，独自一人，划着竹筏，漂流于青山绿水之间，融合在大自然之中，穿梭于“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的美丽画卷之中，去寻觅诗人李白足迹，去感受大自然这种妙不可言的感觉。
我把希望的种子播撒在攀登峻岭危峰之时，去感受“会当凌绝顶，一览众山小”的磅礴气势，去满足自己对自由的追求。
我把希望的种子播撒在江边，手执钓竿，去感受“独钓寒江雪”的意境；我把希望的种子播撒在江南河畔上，去享受“河畔青芜堤上柳”的美景；我把希望的种子播撒在雪峰顶上，去感受雪的晶莹剔透；我把希望的种子播撒在幽远的天边，放牧，遐想……
我不要因为困惑而迷惘，不要因为徘徊而迷失了方向，更不要在得失之间逐渐放弃了希望，我要把握自己，把握现在，把握希望。我要大胆地去播种自己的希望，让理想的翅膀在无边无际的天空中自由地翱翔……
查小学生写播种的作文43
上中学了，也就意味着我又向长大迈进了一步，开始了全新的生活。
军训期间，我收获颇深，受益匪浅。
刚刚来到中学，老师叫我们怎样整理内务、在哪里集合、早上什么时候出早操、中午什么时候吃饭……一个又一个细节。开始我还懵懵懂懂，但经过了一天又一天的实践与练习，我也逐渐的熟悉了科迪的生活。只是内务作的很差，经常被老师叫回去整改。可我仍然不灰心的每天坚持做着。我的床单的角总是拉不直，里面的床单也常常探出头对我嘲笑，我很生气，硬是把它塞了进去，可是里面又鼓出来一块，我把那个角里面的床单全部掏了出来，抻直后小心翼翼地折了回去。以后，凡是有褶的地方我就把它们赶到边上去，把被褥掀起来，然后抻直里面的床单，小心放好。这样，床单的问题就简单而又轻松地解决掉了。
床单虽然没有问题了，可是更重要的问题还是鲜明地摆在我的眼前——叠被子！
我们叠得被子前高后低，此起彼伏，不成样子。这一天，教官拿着体育委员沈童的被子到操场给我们讲解叠被子的要领。一步一步地认真地教着我们，还让我们自己亲手尝试。按照教官的要求，果然方便了很多，被子也叠成了标准的“豆腐块”，不再象以前那样七零八落、五花八门的堆着了。
军训过后，紧接着便是正式上课！可是我还一点准备也没有，初中要学什么？我会不会在班级里考得很差？一切对我来说都是未知数。
一周又一周的紧张得学习生活飞快地过去，转眼间开学已经两个多月了，期中考试就要来临，全校都处在战备状态。我们互相帮助，认真复习。我在这两个多月的时间里学会了自己预习，自己复习，还跟我的同学们建立了很深的友谊，已经到了分不开的地步了。
来到这个学校，我收获很多：学会了怎样整理内务，怎样学习，更重要的是，我收获了友谊！
查小学生写播种的作文44
小时候在我家楼下有一片偌大的花园，那花园便是我童年嬉戏玩耍的乐园。
走进那个大花园，我便像来到了伊甸园一样。在偶然的一次，我在花园中休息，向远处一望，忽然一片雪白雪白的“云朵”飘来，出于好奇我便跑去看，原来是一朵蒲公英，再向远跑一束蒲公英便出现在我眼前，我将一粒蒲公英种子摘下，放在手心里，我用手一攥，那感觉毛茸茸的，舒服极了，一阵凉风吹过，我迎着风，张开了手掌，它便摇摇晃晃的落在花丛中。此后，每天上午我都来到院子里玩蒲公英，十分快乐。
第二年夏天，我又回到了这久违的花园。这时，我已经忘记了云朵般的蒲公英，又和小伙伴们在一起嬉戏玩耍了。猛然间，我的面前又出现了那一束蒲公英。于是，那一朵雪白雪白云朵似的蒲公英又浮现在我的脑海中，我又远离了欢笑声。
我向往偌大一个花园白茫茫的一片，全是蒲公英。我甚至做梦都梦见那许许多多的蒲公英在微风吹拂下，那些种子带着小白伞漫天飞舞的壮观景象，我向往着那一天的到来。于是，我每天找蒲公英，种蒲公英。一年过去了，又一年过去了，那个花园中已经很美了，绿色的草地点缀着白色的蒲公英，我很快乐。我仍在不停的种着，年复一年就这样过去了，那里的景色也越来越美了。转眼间，我不能实现我的愿望了，我要上学，那一天，我失望极了。
现在，那片花园已经修成了一个花坛，里面种着各种花草树木。但没有我喜欢的蒲公英，我经常望着那片土地，回忆起那美丽的景色。
查小学生写播种的作文45
春天是一个万物生长、生机勃勃的季节，也是春游踏青的好时节。今天，我们四年级全体同学进行了春游，来到了富阳洞桥小学参观联谊。
来到洞桥小学前，我们经过一大片的田野。走进田野，满眼都是大片大片的油菜花。那黄色的小花多么小巧，多么鲜艳，一簇一簇地缀满枝头。一眼望去，无边无际的小花随风轻轻地摇摆，让我感觉自己仿佛置身于花的海洋。田野旁边流淌着一条小溪，溪水叮叮咚咚地唱着歌流向远方。溪边，还有几位村妇在洗衣，洗菜。这花，这水，这人，就像一幅流动的画卷展现在我们面前。
随后，我们来到了洞桥小学进行联谊。这是我第一次参加这样的活动，所以一开始还有些紧张。但当我看到对方带着微笑迎接我们时，我的紧张一下子烟消云散了。联谊开始了，我们两所学校的同学都表演了各种各样精彩的节目，有的唱歌，有的跳舞，有的弹奏乐器，还有的表演小品。我们发现，也许洞桥小学的条件不如我们学校，但他们的表演一点也不比我们逊色。接着，是互换礼物的时间。我们准备了各种各样的书籍送给洞桥小学的小朋友，他们送给我们的是蔬菜。大家拿到礼物后，脸上都洋溢着甜甜的笑容。他们送给我们的蔬菜中大部分都是笋，这笋非常大，有三四十厘米长，我们在城里从未见过这样的大笋，大家都新奇极了。
这次春游，我们欣赏了田野的春景，并结下了友谊的种子，真是不虚此行。
查小学生写播种的作文46
法国著名作家福楼拜是莫泊桑的老师。他对莫泊桑的要求非常严格，特别在写作上给了他许多有益的指导和帮助。福楼拜认为，一篇好的小说能够把人物的形象、性格描绘得惟妙惟肖，要想写出这样的小说，关键是要学会比较，提高观察能力，而不在于写作的技巧。他也正是按照这个原则来要求莫泊桑的。正是因为老师对他的启发与帮助，才使得他对社会的观察日益深刻，写作水平得到了很大的提高，所以后来成为一名世界著名的文学大师。
有一天，福楼拜与莫泊桑在一起讨论怎样写好一篇小说，福楼拜对莫泊桑说：“当你看见一位叼着烟斗的守门人，或看见一位坐在自家门前的杂货商，你用最精炼的语言给我描绘出守门人和杂货商的外貌、姿态。要求你的言语必须传达出他们全部的精神本性，以便我不会把他们和任何别的守门人，任何别的杂货商人混淆在一起。我想，你要做好这些，至少还要等上一段时间。”
听了老师的话，莫泊桑深受启发，那些要点听来容易，但要做好，确实需要花一番苦功夫。他想，过去自己曾写过一些小说，有些人物之所以形象不够生动，活不起来，关键是对人物的描述过于雷同。千人一面，个性不鲜明，没有特点，这样的作品丝毫没有新意，它怎么能赢得读者、打动人心呢？
此后，他牢记老师的教导，时时注意加强观察，注重同一个人用不同的方法去描写。而且，他每写一部作品，不仅对人物，而且对情节、语言等都要经过反复琢磨和提炼，力求不重复、不雷同。
后来，莫泊桑笔下的人物，个性鲜明，形象生动，性格各异，活生生地展现在读者的面前。
查小学生写播种的作文47
和风送暖，大地回春。踏着春天的脚步，我们又步入了一个新的学期，站在了新的起点，开始了新的征程。
过去的一年里，我校全体师生以高昂的斗志和务实的作风，在工作和学习中又向前迈出了坚实的一步，取得了骄人的成绩，回首过去，我们留下了坚实的脚步；展望未来，我们满怀着希望与豪情迎接春天的到来！
春天是希望的季节，春天是播种的季节，春天是成长的季节，春天是耕耘的季节。
在这希望的季节里，我相信同学们对新学期充满了憧憬，充满了向往，对新的学习任务充满了信心。
在这耕耘的季节里，我更热切地期待同学们马不扬鞭自奋蹄，让自主伴随你，让科学支撑你，探究适合自己的学习方法，感受知识的无穷价值和永恒魅力，做到想学、勤学、会学、乐学，做学习的真正主人。
有志者事竟成。无须惆怅，无须彷徨，阳光总在风雨后，梅花香自苦寒来。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。你们今天付出的汗水必将成为人生最宝贵的财富，必将成为青年时代最美好的回忆，迎接你的必将是鲜花、掌声和朝阳。
一年之计在于春。春天的到来，必将使世界万物欣欣向荣，使我们的生活充满活力，也必将是我们新希望的开始。但千里之行，始于足下，理想的实现，还需要你们忠贞不渝的追求、脚踏实地的努力和持之以恒的攀登。
查小学生写播种的作文48
何为播种？
朱明夏日，躬耕田亩，此为播种。春种一粒粟，秋收万颗子。农夫播种下秕谷，土地滋润种子。望骄阳，虽不胜热，也暗自欣慰。明年今日，必亦有农粮可收。播种，即种植粮食。
天道昭昭，因果报应，播种或善或恶之事。此为播种。做好事，精神焕发，笑容满面，播种快乐及敬服；做坏事，乌烟瘴气，怨声载道，播种怨恨及不满。播种，即做各种好事坏事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千万挫折，度过三千日夜。此为播种。播种今日，收获明天；播种了遭遇，收获了思考。人世递进，时间流逝，昨日之选择，今日之思悟。古中国之朝代更替，播种了历史；人命运之度过，亦播种也。播种，即参与生活的递进。
父母养育，教师谆谆，播种教导，传授知识。此为播种。犹记年幼时，椿萱父母，耐心指导。犹记年幼时，师恩如海，无私奉献。早人之心，愿少年成就。播种，即教育。
来日方长，欲解寂寞，便播种情感，种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦，尝百般滋味。播种感情，慰藉心灵。播种希求，亦可信心饱满，满怀希望，不懈追求。播种，即产生情绪感受。活的
问，何为播种？
此答案，不一而足。
查小学生写播种的作文49
学习目标
观察种子的生长，尝试用图画记录种子生长前后的变化。
活动准备
事先在小盆里种植绿豆或蚕豆，种子长叶后，把植物移放在展览区。
种植所需的材料，例如棉花、透明塑料杯、绿豆和水等。
“种子长大了”补充操作材料（见材料制作）。
活动过程
学习领域：
形式：小组
1、请幼儿到展览区，帮教师拿取种着绿豆的小盆。
2、将幼苗带土取出，与幼儿一起观察幼苗的叶子、茎和根。
3、建议幼儿种植绿豆，向幼儿展示所需材料，并示范种植的步骤：
把棉花放在透明塑料杯的底部，然后倒入少量的水。
把绿豆放在湿的棉花上。幼儿在自己的塑料杯内种植绿豆。
4、请幼儿把绿豆带回家中种植，并观察和记录它的生长情况。
教师也可让幼儿在幼儿园进行种植活动。
5、一星期后，请幼儿把绿豆和“种子长大了”补充操作材料带回幼儿园，报告绿豆的生长情况，并分享种植的乐趣。
活动评价
能种植绿豆。
能完成“种子长大了”补充操作材料。
查小学生写播种的作文50
几年前的一天，我无意中得到一颗杏树种子，我就在院子里找了一块空地，用铁锹挖了一个坑，然后小心翼翼地将种子放了进去，在盖上泥土之前，我还偷偷地跟它说：“种子啊，你一定要发芽，长大为我长出最爱吃的杏啊！^v^我把泥土慢慢盖在种子身上，我再次在心中默默重复我的心愿，并为种子浇上水。
虽然不知道种子要埋多深才会发芽，但那次正巧位置刚刚好，我的种子在一段时间后发芽了。也许它听到了我的愿望吧。种子一天天长大，我的愿望越来越近了。
我心急的问奶奶什么时候才能结出杏来，奶奶告诉我要等三年才会结果呢，奶奶从来就不相信我会把杏树种好。但三年过去了，我的杏树长的又高又壮。春天到了，我惊奇的发现我的杏树开花了，到了秋天结出了又大又甜得杏。在这三年里，我每天抱着要吃到杏的梦想，为它施肥、浇水，细心地照顾这它。第一次结果，虽然不多，但颗颗都代表着我梦想的实现，我身体里的每一个细胞都充满了成功的喜悦。
播种就有希望，如果种子没有被埋进土壤，那么他就不会有开花结果的那一天，也没有成功的喜悦。让我们播种下希望的种子，为了种子的开花、结果，每一天努力地为他施肥、浇水。播种下希望的种子，我们一起努力。
查小学生写播种的作文51
春天来了，鸟儿叫了，草儿绿了，风筝开始飞了。春天，是播种希望的季节。在这美好的季节里，我和爸爸买来了紫星花籽。
我先把准备好的花盆里土松一松，撒上花籽，然后又在花籽上撒上一层薄薄的泥土，最后浇点水，我的紫星就种好了。我把它放在阳光充足的走廊上。每天，我都充满希望的看看它，看看它是否有变化，期待能在黑黑的泥土间看到一抹绿色。
我的紫星，它什么时候才能破土而出，睁开眼睛看看这个五彩斑斓的世界呢？现在它正在沉睡中，我想通过我的精心培育，它吸取阳光雨露，天地精华，一定会慢慢地发芽，开花，结果。
想起我也是这样一颗幼苗，妈妈十月怀胎，孕育而成。当我还在妈妈肚子里沉睡的时候，父母也是这样，对我的到来充满了期待和希望。我终于来到了这个世界，睁开了我懵懂的眼睛，看到了这个美丽的世界。我牙牙学语，我蹒跚学步，我充满快乐慢慢长大。每走一步，都离不开父母的悉心养育和教导，我就是父母生命的延续，他们用充满欣喜的目光注视着我的每一天成长。
透过种子，我感受到了父母对我的爱，我想在这浓浓的爱里，我一定会和种子一样满载着希望，幸福的成长，会越长越大，长成一棵开满香花的大树。
查小学生写播种的作文52
3月12日是植树节，那天下午，我们举行了“绿我家园，一起行动”的主题班会。老师给了我们每位同学两棵孔雀草的种子，并让我们种在我们自己带来学校的花盆的泥土中。
现在种子已经种下两个星期零两天了，我每天都精心为它浇水。它已经发芽了好几天，但我并没有发现它在长高。到现在也就有2cm左右。
我听说其他同学的种子已经有大概10cm左右高了，并且有两三片叶子。此时，我心急如焚，为什么我的种子才2cm左右高，爸爸看见在花盆旁皱眉苦思的我，不禁哈哈大笑，他问我：“你是为种子的事发愁吗？我想应该是吧！”我点了点头，垂头丧气地说：“我的种子至今还未长大，我不知怎么办，我看我的种子应该快死了吧？因为发芽的种子的头部开始枯萎了，我真担心我的种子不能长成小苗，真害怕种子的前途毁在我的手中。”爸爸安慰我说：“不用担心，你只是浇太多水而已。”听了爸爸的话，我才没那么担心。
我真希望我的种子能够健康茁壮成长！
查小学生写播种的作文53
今天，我观察了一种植物，它不但长得奇怪，而且本领很大，还有一个奇特的名字——猪笼草。
猪笼草长着一个个神奇的器官——捕虫笼，就像一个个小瓶子，上面还有一片叶子，就像盖子。我一边看一边寻思着：怎么它长得这么奇怪呀？突然，一只苍蝇飞了过来，我正想赶走它，它却一头扎进了瓶子里，“瓶盖”一下子盖上了。
过了有好一段时间，瓶盖缓缓打开，可半天不见瓶子里有动静，我好奇地往瓶子里一看，那只苍蝇被分解了，只剩一副空壳。我被惊呆了，怎么一回事呀？我赶紧跑去请教百度老师。原来，猪笼草的瓶子能诱捕昆虫，它的瓶口处会分泌香味，引诱昆虫，瓶底有一种液体，能消灭入侵的昆虫。
看着神奇的猪笼草，我脑子里蹦出了一个奇思妙想，我要发明一个神奇的垃圾箱，里面也有一层液体，能把扔进去的垃圾进行分解消化，并转化为新鲜的空气飘散出来，为我们的小区增添一份美丽。
啊！如果这种垃圾箱早日问世，那地球妈妈会越来越年轻的！大自然真是我们的好老师，让我们去发现更多的秘密吧！
查小学生写播种的作文54
天底下好老师多得是，而我的老师正是我的班主任老师——张老师。张老师对我们的安全、学习、品德都很负责任。她还善于发现我们的闪光点，还经常鼓励我们。
张老师在放学时经常叫我们注意安全，虽然买次只是一两句话，可是却包含了张老师对我们的关心。还记得有一次，张老师的腿摔伤了，但还是忍着痛来给我们上课。同学们非常感动，努力学习，不让老师失望。
有一段时间，张老师连夜为我们打好的作文，来让我们阅读，使我们的作文水平有很大的提升，运动会开始前的几个星期。每天早上，到了学校不是早读，而是训练。这样，才使我们在全校排名第二。
我对张老师很尊敬，但在这尊敬中夹杂着几分畏惧。这是因为张老师在教导一名同学时说了一句话：“做人要高尚，做事要有精神，要有方向，更得有信心！”这时，我对张老师的敬畏油然而生。
可是，张老师退休了，不再教我们了，我们再也听不到张老师那谆谆教诲了，同学们都很伤心、难过。都舍不得离开陪伴我们五年的好老师，多么希望她能陪我们度过这小学时光的最后一年。我们又一想，老师平时那么辛苦，现在也该是休息的时候了，这样她的嗓子就不再痛了，也不用那么操心了，我们这群小猴子可把她给累坏了。
最后我代表全班同学祝愿我们的好老师：身体健康，天天好心情！也希望老师有空回来看看我们。虽然老师不在教导我们，但我们不会忘了你的谆谆教诲。
查小学生写播种的作文55
诺贝尔说：传播知识就是播种幸福。科学研究的进展及日益扩大的领域将唤起我们的希望三下乡，我们向孩子播种知识，也播种了幸福和希望，辛勤的耕耘只为了种子发芽、开花，在微风的轻抚下，展翅飞翔。
还记得在最后一天的晚上，我们举行了绘翼社会实践队文艺汇演。在文艺汇演前，我们准备了许多节目。大家认真排练，严肃对待，想给村民们和孩子们一个完美精彩的晚会，一个充满回忆的晚会，一次快乐的告别！在这次晚会，我们通过举办许多节目，慢慢发现并挖掘出孩子们的潜能。有唱歌天赋的，有跳舞天赋的，有朗诵天赋的……他们各现身手，将最好的一面展现出来。我们播种希望，希望将来种子长大，在舞台上展翅高飞。他们会有更大的成就，向国家的贡献自己的力量，向成功飞去，活出美好、精彩的人生。
孩子们，加油！奋斗吧！通过自己的努力走出这狭窄的村庄，向广阔的草原、丰富多彩的世界走去，到外面的世界瞧瞧，开拓属于自己的一片天地！
我们播种小小的希望，希望你们有美好的人生，希望你们能展翅高飞！
查小学生写播种的作文56
我们学校发放给每个学生植物种子，让我们回家亲手种植。
到现在我一次都没有种过种子，跟妈妈问怎么种，当时妈妈很忙，没有时间来指导我。所以，干脆我自己动手了。
我先弄一点土放进矿泉水瓶子里，然后把种子放进土里，浇完水，放在阳台。每天早上我一起来，我先跑去阳台，观察一下我种的植物发芽了没有，但过了好几天还是没看到发芽的种子。为什么没有发芽呢？我着急的期待了好几天，终于发现玉米种子发芽了。我高兴极了，过了几天凤仙花种子也发芽了，还有红豆，绿豆，黄豆，这一下可把我忙坏了。
我每天给它们浇水，晒太阳，外面风大的时候拿进家里。这些小家伙们在我无微不至的关心下长的很快。
我在种这些植物的时候感觉到了种花，种草不是一件很容易的事情，深深地体验到了农民伯伯们的辛苦和做绿化建设者们的付出。也懂得了每一根草的生命来自不易。我们应该好好珍惜，爱护这些小生命为我们人类维持绿色生态环境。
查小学生写播种的作文57
首先，我要感谢学校领导给予我这个发言的机会，下面我将以《做一名幸福的播种者》为题，谈一下我七（4）班班级管理的思路和感想，不当之处，望各位不吝赐教。
苏霍姆林斯基有这样一句话：“教育的理想就在于是所有儿童都成为幸福的人”。我把这句话当成我教育的座右铭，也是努力奋斗的目标。我想一个只有让学生体会幸福的教师才是一个真正的老师，而这也是我七（4）班班级管理的精髓所在。在建班之初，我就设想把我的孩子们带成什么样（我一直都这样叫他们），既然是我的孩子，我想他们的关系首先应该是兄弟姐妹，所以班级应该个家庭，得像家一样的温馨和睦，家有家规，班有班纪，所以班级要有铁一样的纪律，应该像支军队，一直战无不胜，敢打能打的正规军，而我就是几十个孩子的家长，我愿当那个冲锋在前的排头兵，所以确立的“像军队、像家庭、像学校的班级管理思路，有思路才有出路。
班主任工作千头万绪，涉及方方面面，所以班级管理工作要有主心骨，即你的奋斗目标，我始终坚信：学生的成长才是教育的最高宗旨，结合我多年从教经历，我制定了“以人为本，创新管理，全面育人，让每一个学生健康、快乐成长”的理念，以“点点滴滴学做人，时时刻刻学做人”为班训，在不忽视学生成绩的前提下，
