关于品行的作文600字1
在现实生活中，我是一个工人，一个弱不禁风的小不点。别看我长得只有拇指大小，但我的作用却很大。那就是我有特殊功能，我可以裁减和增加人的品质。我可以把人的坏的品质剪掉，只留下好的品质。我也可以把一些人多余的好品质剪下来一点，送给那些需要好品质的人。
比如，有一个珠宝大盗抢了银行，我知道后，就偷偷地移到他身上，实施魔法，把他偷窃的品质剪掉了，从此那个人就痛改前非，再也不偷窃。即使看到偷窃的人，也深恶痛绝，最后成了一个大善人。
某个学校里有一个老师爱打骂学生，动不动就对学生实施暴力。他最信奉“打是亲，骂是爱！”的歪理，而学生对他自然是敢怒不敢言，后来他更变本加厉起来，以至于很多学生都怕见到他。我知道后，也想方设法钻进了他的身体里，实施魔法，帮他剪掉了对学生不好的那些品质。从此以后，他视学生简直如自己的孩子，说话和风细雨般，温柔极了，教育方法也很人性，学生都爱上了他。后来的每次评教，学生们都给他打优，而他在这样三年后，也被评上了“全国十佳教师”。
我走进几个家庭，发现有几对父母对孩子，都过分溺爱。他们什么活也不让孩子做，让孩子们过着“衣来伸手，饭来张口”的日子。孩子都上中学了，还不会自己做饭洗衣服，就连放学上学还要家长接送呢。我知道这个情况后，立即跳在他们身上，实施魔法，把他们对孩子身上的那份过分的爱的品质剪去了一些，这样他们对孩子的爱就不多不少。后来这些父母不但培养了孩子的自立能力，而且孩子们都很感激父母，孝敬父母。而那些被剪下的品质，我嫁接到那些对孩子感情用的少的父母身上，比如那些一直在外打工，一年也不回来一次，不关注孩子的父母，还有那些因家庭破裂而离婚的不关注孩子的原夫妻。结果那些在外打工的父母即使不能在孩子身边，也天天给孩子打电话，关心孩子。而那些离异的夫妻有的又重新复婚，理由就是要给孩子完整的爱。
还有那些贪污受贿的人，不孝敬父母的人，学习不认真刻苦的人，不爱劳动懒惰的人，生活富裕却没有爱心的人，破坏公物的人，非法狩猎的人，不倡导低碳生活的人……我都针对他们身上的情况，一一给他们裁剪掉那些坏的品质，让他们变成了一个个拥有好品质的人。
看，我这个小小裁剪品德的人，做得还不错吧？下一步，我打算到更宽广的世界里去，为更多的拥有坏品质的人谋福利。
关于品行的作文600字2
“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”我们生活在一个爱心的世界里。花开，有绿叶扶持；月缺，有群星做伴；日出，有湖水梳妆。天地万物都懂得关爱，更何况我们呢？
爱心无须剪红刻翠，无须粉黛雕饰，它本身就是人们内心最原始的一种淳朴而纯洁的感情精华。就像他——一位普普通通的士兵，而他的事迹却被世人广为传颂。他就是我们完善人格，净化心灵的模范——雷锋。“我什么都没有，有的只是一颗爱人民、爱国家的心，我要用这颗心，来服务社会！”雷锋是这样说的，也是这样做的。
他在日记中这样写道：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育有用的生命？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美的理想？他不愧是我们的爱心使者。爱心是道德的体现，道德是爱心的基石。雷锋用他的言和行生动的阐释爱心与道德的关系。一个有道德的人心中必定充满爱心，一个有爱心的人必定是一个有道德的人。道德是衡量人的心灵美的最好法宝，而爱心就为道德做好了铺垫。
爱心，是人生大厦的基础。拥有爱心的人才懂得去感激，去回报；才会有“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情；才会有“先天下之忧而忧”的高尚；才会有“谁言寸草心，报得三春晖”的执着；才会有“知君有意凌寒色，羞共千花一样春”的坚韧和那份“宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫随天外云卷云舒”的气度与胸怀。
有爱心的人——就像雷锋，即使没有巍峨高山的冷峻与清俏，也可以有平川凡壑的踏实与稳健；即使没有牡丹玫瑰的雍容绚丽，也可以有芙蓉夕醉的高洁与典雅。
孟子说：“敬人者，人恒敬之；爱人者，人恒爱之。”
人类永远需要在爱心中进步发展。雷锋帮助老人洗衣、挑水、做饭，为社会做贡献，把别人的事当做自己的事，这种爱心，不是嘴上说说而已的美好言辞，而是直接的落实到日常生活的行为。这种高尚的行为不是一般人所能及。他把自己的爱心当成一项神圣的事业来做，所以他是值得敬佩和赞扬的。雷锋精神就像阳光普照大地一样，让万物都亮起来。道德是爱心的传承，人人都有道德，社会秩序才会更稳定，国家才会发展得更好。
雷锋以其短暂的一生谱写了无比壮丽的人生诗篇，而我只不过是沧海一粟。既然这样，为何不行动起来呢？播撒爱心，你就有了攀缘向上的依附，就有了生活上风霜雨雪的遮蔽，就有了心上的温暖与希翼。
关于品行的作文600字3
中国乃四大文明古国之一，说起文明，行为举止能证明一切。中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国人民历来重视道德修养和文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的种种小事中，但也往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生价值并不在于金钱。如果你失去了文明礼貌，你算是彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的真谛。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，二是维护公众利益、公共秩序。一个社会的公共文明水平，可以折射出一个社会乃至一个国家的文明程度，一个人如果不遵守社会文明，小的可能会影响自身形象，大的甚至会影响国家声誉。公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。个人文明礼仪是根本。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边的小事做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养，人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善。改变的。要完善个人修养，首先就要致力于读书求学，完善自身的认知水平;还要学会明辨是非;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德文明的标准，从而使自己的修养得到完善。
一个社会的文明氛围对他的民众亦有莫大的影响。社会氛围的力量所在可以改变许多人的不文明行为。但如果我们不是从自身做起，这社会的文明氛围又从何而来呢?因此我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫做起，从自己的言行举止做起，要告别不文明的种种行为。
关于品行的作文600字4
“完蛋了！上学要迟到了！”我“嗖”地跃下了床，穿上衣服，提起桌上的小笼包，飞奔出门。
要命！居然还在下大雨，难怪别人说“屋漏偏逢连夜雨”，我都这么惨了，老天爷还在戏弄我。我在风雨中艰难地移动着，心想：“怎么遇上这种鬼天气，真是倒霉！”我一边吐槽，一边前进着。匆匆忙忙跑过一个十字路口，我撞到一样东西，没有及时停下脚步，只是回头瞧了瞧。原来，我把一位老爷爷车上的东西撞落了下来，老爷爷的三轮车正在路边摆摊，车上是各种小玩具。当时我只想到一个字：跑。我既怕老爷爷怪我，又怕耽误时间迟到。我的全身像上了发条似的，努力在风雨中冲刺，而那位老爷爷什么也没说，只是吃力地将那些沉重的东西搬回到车里……
终于赶到了学校，还好没有迟到，但我心里依旧不安，我心里一直在回想早上发生的事情，我的耳边有两种声音总在回荡。
“你快回去道歉？”
“他又没在意，你也不用在意。”
我努力地想忘了这件事，可始终不能忘掉，我看了看我胸前的红领巾，它鲜红得刺眼，更像一团火苗烫着我的眼睛，它似乎作文在质问我：“你的道德配得上我吗？”我的脸火辣辣的，我下定了决心。
放学后，我飞奔回那个十字路口，我又看见了那个老爷爷，他的车里已空空如也。我想走过去，可两个声音仍在吵架，我感觉我就站在一个十字路口，不知道应该往哪个方向走。最后，我还是鼓足了勇气走了过去，因为胸前的红领巾飘扬着，它给我指明了方向。一时间，我紧张到不敢抬头去望老爷爷的脸，我只是紧紧盯着爷爷那双布满老茧的大手，小声说道：“爷爷，对不起！”
老爷爷似乎没有听见我的声音，仍旧整理着三轮车，我又一次鼓起勇气，抬起头，望着爷爷的脸，大声表达了我的歉意。老爷爷看了看我，老半天才回想起来：“嗨！没事，知错就改仍是好孩子，下次走路要注意点。”我连连点头，看到老爷爷黝黑的皮肤，他脸上的笑容显得特别和蔼。我胸前的红领巾在风中跳跃着，似乎也在赞许我的行为。同老爷爷道别后，我便离开，我将老爷爷的话记在心里……
纵横的十字路口，我走错过，我后悔过，我犹豫过，但我十分庆幸，我最终选择了道德的方向，我无愧于我胸前飘扬的红领巾！
关于品行的作文600字5
生命在岁月风雨的洗礼中，由青涩变的金黄，这边是成长。每一棵草都有开花的机会，无论是在向阳的山坡，还是在背阴的角落，都不应该停止绽放的脚步。
——题记
胡杨树，生长在沙漠里。干燥的环境，整日的风吹日晒，它只能努力伸展它的根寻找水源，才能再大的风沙也依然挺拔。信念如沃土一般，培育着它的成长。
祖冲之——中国史上为现代数学做出巨大贡献的人。他的勤奋，他的好学，他的刻苦，他的实践，他的不懈，他的坚持，才造就了他。在那样一个年代，他深知光凭着那本历书，想要提高历法的精度是远远不够的。如果没有实践，不亲自动手观察并精准测量，不可能得到准确的数据。他靠着这样的信念，日复一日，年复一年……哪里还在乎自己手冻裂了，脸晒黑了。只要这一天的努力没有白费，脸上只会洋溢出满足的笑容。观测薄上，一个又一个记录日影长度的数据，那是成功的见证。是什么造就了这样一个伟大的数学家呢？又是什么支撑着他不放弃呢？是信念，是意志。能有几人，在炎炎夏日，不顾太阳的暴晒，一味的做着自己想做的事？能有几人，在寒冷的冬季，不管风吹雪打，踩在厚厚的雪地里，一味的做着自己想做的事情？能有几人，在周围邻里鄙夷的目光下，不论别人的想法，一味的做着自己想做的事？是他——祖冲之。正是由于心里的信念，才成就了这么一位伟大的数学家，才有了现在的准确的日历计算。
很多人都是这样的，小时候挂在嘴边的梦想就是：“我要上清华、北大。”但随着年龄的增长，心智的成熟，这个梦想渐渐被舍弃，甚至当你再这么说时，别人都会笑着说：“这是一个玩笑。”梦想便遥不可及。又有多少人想过，如果坚持这个梦想，让它牵引着我们前进，梦想究竟会不会成为现实？
身在四川的我，一直想要出川，去外面的世界看一看。小时候听妈妈说：“浙江大学很漂亮。”浙江从此成了我的梦想。现在已经高二的我，距离高考已经没有多长时间了，尽管我与的梦想还有一段距离。被知识洗礼的过程很享受，克服重重困难的时候很欣慰，在追求梦想的途中，唯一能做的就是不放弃。一点一滴知识在灌溉，我在提升。学习很艰苦，但我依然相信，总有一天幸福的窗口会被打开，浙大的校门会为我敞开。
依稀梦里，我奔跑在梦想铺陈的原野上，想要到达自己梦想的灯塔，可是麦穗总是遮挡着我的视线，我一次次跌倒，一次次微笑地站起来，继续追寻着......
“没有什么比信念的力量更强大。”当信念一旦深入身心，行动起来便觉得轻松。信念是人生路上的一个支点，失去了信念就等于失去了方向。
当成长的“灵魂”根植于生命的沃土，再卑微的生命也会焕发更蓬勃的青绿。
关于品行的作文600字6
红外线探测着我们的速度和方向，大数据推算出我们的行动和话语，我们用无数机械的双眼和手臂在人类社会编织出看似华美的绸缎，却常常忘记用道德的脉络穿针引线。在这个说不清智能和智慧哪个更胜一筹的时代，我们在目睹科技飞速驰骋的同时，是否还紧握道德的缰绳，掌控文明前行的方向？
即使是在一年以后的今天，重庆公交坠江的事故仍令我们心有余悸。我们已经有了分毫不差的导航系统，却为何只能在高清探头里任由惨案发生？我们已经有了料事如神的云计算，却为何没有算到冲动在哪一刻脱缰，一己私欲在哪一刻冲昏头脑？再老练的司机也无法在丧失道德的咒骂和暴行中控制好方向盘，再先进的科技也无法在公交车坠江的瞬间找回道德的缰绳悬崖勒马。于是，汹涌的浪花在眨眼间让几十个生命消失得无影无踪，只有残留的影像和破碎的护栏印证着道德的悲剧。
我们的物质文明足够发达先进——我们以为自己可以随意在键盘间敲打出自己的愤怒和不满，反正可以带上昵称和头像做面具；我们以为自己可以任意增删尚未出世的后代的基因，来炫耀一个可有可无的科学猜想的成立；我作文们以为自己可以为了某一方的利益和发展，去随意向任何一群拥有石油和矿产的无辜者发动战争；我们以为科技这匹野马跑得越快越远越合我们的心意，以至于我们可以撒手道德的缰绳。
但是，失去了道德的约束和牵引，我们的方向和目标又在哪里？失去了方向和目标，文明行走得再远又有什么意义？
也许，坠江事件之所以令人心痛惋惜，不仅是因为女乘客的行为有多么恶劣，也不仅是因为司机的反应再怎么机敏也无力回天，更是因为在场的每一个人都曾经有过机会和能力去做得更好；也许，在晚秋时分长江二桥中央的那一列公交车上，面对一个无理取闹的路人甲时，低头闭目养神的乘客能出言制止，转头望向窗外的乘客能出手相助，一切都会是截然不同的结局；也许，当道德的缰绳就要从某一个人的手中挣脱时，我们每个人都可以伸出手把它拉回来，紧紧地握在更多人的手里……
物质文明仍然在马不停蹄地向前飞驰，道德的缰绳却掌握在你我手中。我们总会迷茫，总会冲动，总会犯错，但是无论何时都要牢记紧握道德的缰绳。因为那不仅仅是控制野马的枷锁，也是我们内心的准线。
关于品行的作文600字7
从我呱呱落地、牙牙学语的那一刻起，父母便教育我：“世间万物都有自己的生命，我们不能随意的去破坏它们。”在我蹒跚学步时，对路边的花花草草好奇，伸手去采摘时，父母又马上阻止我：“孩子，不能摘呀，小花疼了，你看，她哭了。”……
瞬间，我已是13岁的少年了，父母的那些话，我也越来越懂了。在和父母一起去公园散步时，看到园内的一些温馨提示：“别踩我，我怕疼！”、“一花一草一生命，一言一行一素质”，我深深地理解了父母自我懵懂时便开始教育我的良苦用心了。现在，我虽不是多么优秀的学生，但在生活学习中，却时时刻刻地铭记着父母对我的教育，并且禁令似的践行着这些教育……
记得上个星期天，我和几位同学随老师去洪湖公园赏花。洪湖公园是一个以荷花为主题的公园。进去看了，真是名副其实。好多荷花啊，简直是荷花的海洋。那花一朵朵盛开在密密麻麻的荷叶间，绿中映衬着或鲜红或纯白或粉红的丝丝颜色，那真是连画家也描绘不出来的美景。
下午，天不合适宜地下起了小雨，小雨滴落在荷叶上，形成了一颗颗小珍珠。在轻轻的微风中，荷叶随之晃动，那一颗颗晶莹剔透的小珍珠，便在荷叶上滚动起来，好似有着生命的小精灵在跳舞，那灵动的神韵，让人忍不住多看几眼。
正是这样的美景，让公园里游人如织，我们随着人群兴味盎然地一边欣赏着，一边说说笑笑地取景拍照，好留下这难忘的记忆。突然，我们发现了一丝不和谐的风景——有部分游人可能是太“爱”荷花了，随意地采摘荷花，全然不见花池边“请勿采摘荷花”、“美景不仅在花中，更在你我心中”这些提示语。他们采摘后，拿在手里把玩着，不时地放在鼻子边闻闻，那高兴得意的样子，丝毫没有羞愧之意。见此情景，我又想起父母自小对我的教育，便问老师：“您说他们这样做是不是自私和不道德呀？”老师先是看了看他们，接着轻轻对我说：“这样的人真是太不注意形象了，没有一点公德之心，他们也不想想，如果每个游人都像他们这样，那这个公园岂不是不用一天就完蛋了？我们可不能学他们。”说着，老师还轻轻地摇了摇头，并用手指了指不远处。原来，就在我们前面，一朵被别人遗弃的荷花静静地躺在草地上，已没有了漂亮的颜色。我慢慢走过去，捡起那朵莲花，怜惜的抚摸着，原本多漂亮的一朵荷花啊，可惜……我将它轻轻地浮在水上，看着它随风被吹着漂远去、远去……
在现在人人都讲文明，都争文明的今天，却还是有这些不文明的行为在破坏这本应和谐的风景，我真感到痛心。但我相信，我们周围大多数人都是文明的，就像我！让我们人人都争做一个讲文明的好公民吧！
关于品行的作文600字8
没有道德的“道德”
公交车上一个大学生疲惫地坐在座位上，一位老人将唯一的空位让给了十六七岁的孙子，然后命令她让座。与此同时，老人自己的孙子在座位上手机玩得正酣，而几乎所有乘客都指责这位大学生，对于这一场毫无逻辑的闹剧，我一时无语，难道是“道德绑架”不成?毫无逻辑，老人将自己的座位让给那么大的孙子而命令年轻人让座，却又是那么有道理，座位不是老弱病残优先吗?的确，尊老爱幼确是中华民族的传统美德，但当这位老人用传统美德来命令另一个疲倦的年轻人的时候，她触犯了另一个中华民族的传统美德：“己所不欲，勿施于人。”她以尊老爱幼给自己和自己的孙子建立了一个高尚的道德台阶，以一个看起来多么正义的理由，让全车的人来指责这样一个年轻人，我看到这篇报道时，五味杂陈。
道德绑架就是那种没有道德的“道德”。施行者站在一个表面很高尚的道德层面，即道德的制高点，却用十分低劣的手段给被绑架者以致命的一击。在我看来，这根本原因就是在于一些人对社会爱心的看轻，对真正道德教养的缺失。
社会上的爱心是高尚的，是自发的，要相信每一个善良的人都会愿意去献出这份爱心，如果没有，那他一定有自私的.因，年轻人显然是累坏了，老人放着自己十五六也快成年的孙子在一旁玩手机来折腾这个年轻人，在她眼里，爱心已是那么浅薄;旁观者，贡献着自己的舆论，这让我想起了众所周知的故事：老人，小孩和驴;前些日子被炒的沸沸扬扬的老师，学生和伞;还有前段时间的一个让我们哭笑不得的“敬老院老人一天被洗几十次脚，福利院的孩子一天被梳了八十次的头”，这每一个事件或故事都在警示着我们社会爱心已经变得多么轻薄，舆论导向又是怎么样地善于误导人们，变了味道的爱心也太可怕了。“咀嚼他人的痛苦以感受自己的优越”，迅先生如是说。
而那又恰好可以描述当今人们被扭曲了的爱心和方向错乱的舆论，于我们自己，我们应该逐渐认识到爱心的重量，道德绑架是绑不住一个强大的爱心的，而且我们如果认识得到什么是真正的爱心，我们也不会有意无意地去“绑架”别人，也就不会轻易地被别人绑架。
另外，我们应注意自己的言论，不能让我们的言论加固了道德绑架的绳索，助力了这种不道德的“道德”。而另一个很重要的是我们要注意青少年一代精神文明建设，提高自身素质，真正实现孟子所说的“老吾老，以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的理想社会。如果老人孙子让出了座位，那这一切可能也就没有了发生。如果大学生_丹在道德的力量面前早有感知，妥善处理即可能发生的“绑架”件，就不会被舆论谴责。没有如果，只有文明与智慧，但愿我们都要学会理性和智慧地处理问题。让没有道德的“道德”无处藏身。
关于品行的作文600字9
在我的记忆长河中，发生过许许多多令人回味的往事。有的使我感动，有的使我激动，有的是我忏悔，还有得令我深受教育
记得我在上幼儿园的时候，有一次午间休息，我像往常一样和伙伴们在班级门口玩了起来，并把手随意搭在了门口。上课了，同学们陆续走了进来，我正想走，突然，我班一名十分顽皮的男同学跑着向门口冲过来，并把铁门用力一带——只听见“砰”的一声，铁门重重的刻在我的手上，我还来不及吭声，左手中指已经基本脱落了，只剩下一层皮连着，鲜血四溅，我痛得几乎麻木了，真不知道自己的小指是否跟自己的身体连在一起，不争气的眼泪也随即落了下来。老师见了此情此景，连忙抱着我前往医务室进行简单的包扎，并通知了爸爸妈妈。包扎后，父母又带我辗转多次，由镇卫生院到区中心医院又到“上海第六人民医院”。在赶往医院的路上也许是紧张，也许是痛，我脸色发白还不住的呕吐，妈妈不断的安慰我，而我却明显的看见妈妈的泪水在眼眶里打转。是啊，爸爸妈妈知道我对音乐有兴趣，早就帮我买好了二胡，如果我的手废了，就再也不能拉二胡了。想着想着，我又再一次的下了泪水
医院到了，医生见局部麻醉起不了效果，便帮我打了全身麻醉，在我的中指上缝了十多针。回去时，医生对爸爸妈妈说：“现在虽然已经把断指接上去了，但不一定能接活，要一星期后才能下定论。”虽然刚打完全身麻醉的我还不太清醒，可我还是能清楚的感觉到，爸爸抱着我的手在微微的颤抖，他们现在一定很紧张，他们的心一定比我受伤的手还痛。
回去后，左右邻里都聚集在我家，七嘴八舌地议论着，有的说：“应该让幼儿园来负责，这是幼儿园的设施引起的。”有的说：“应该让那个孩子的家长来赔偿损失，这孩子太调皮了。”还有的说：“这应该怪老师 ”爸爸妈妈并没有随声附和，更没有采纳他们的意见，而是准备不向任何人索取赔偿，他们告诉大家：“这不能怪老师，一位老师需要看管这么多孩子已经十分不容易了，更不能怪那孩子，毕竟孩子还小，不懂事。俗话说得好，‘退一步，海阔天空’，在关键时刻，大度一些，让让别人，圆满的化解这件事，岂不是更好”这件事过后，学校、老师和那位同学的家长都对我们表示了深深的歉意和感谢，事情就这样圆满的解决了。
也许是父母的宽容感动了上天，一个星期后，我的手指接活了，要不了多长时间我又能拉我心爱的二胡了。
真的，宽容，让人与人之间的感情更为融洽；宽容，也能让大事化小，小事化了；宽容，更让我懂得了中华传统美德的深刻内涵在我记忆的长河中，有一朵浪花叫宽容，它是一种美德，更是一种境界！
关于品行的作文600字10
法国启蒙思想家卢梭说：“我深信只有有道德的公民，才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。”是啊，缺德之人，岂能为国家所容？纵使为国敬礼，那也是肮脏和卑鄙的。所以我们要找准方向，坚守道德的底线，创造一个和谐美好的社会。
坚守道德底线，我们需要自尊。
美国著名作家斯特那夫人说：“自尊心是一个人品德的基础。若失去自尊心，一个人的品德就会瓦解。”自尊是做人的灵魂。如果连灵魂都失去了，那么还谈什么道德呢？《时代商报》的一则旧闻：20_年，16岁的沈阳贫困少女因饥饿拿一袋标价仅两元的面包，就因恐惧店主“必须告诉学校”的警告而服毒殒命。为什么会有这样的悲剧发生呢？
那是因为这个少女自尊心受到损害。她担心这件事情被公开后，会带来众人的白眼，鄙视。小小的自尊心承受不住这样大的打击，像玻璃般的破碎了。我们且不论未成年人的脆弱和成人的粗心乃至粗暴，单说一个孩子尚且为了自尊，宁为玉碎而不瓦全，那成年人呢？为了一已之利，漠视他人的诟辱，以利益最大化为最高原则，屡失自尊，屡破道德底线，这样的人，又有什么德性立身于社会？开药方时让陌生病人多花冤枉钱如是，此起彼伏的暴力强拆也如是！当一个人丧失了自尊，他还有什么事做不出来？所以找准自尊这个方向，是每个人坚守道德底线的前提，也是一个社会和谐的基石。
坚守道德底线，我们还需要诚信。
“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭。”诗人北岛之言犹在耳畔，卑鄙之人何有诚信可说？君不见中国的食品安全问题层出不穷，毒奶粉，瘦肉精，毒蔬菜，毒大米，毒双汇，敌敌畏鱼干，敌敌畏泡菜，陈馅月饼……你方唱罢我登场。子曰：“不义而富且贵，于我如浮云。”诗人林逋说：“推诚而不欺，守信而不疑。”当诚信让路于利益，所谓百年老店将不过是永恒的神话。如果失去了道德这道屏障，任欺诈等失信行为肆意泛滥，长此以往，再强大的经济基础了终将轰然倒下！
“中国没有废掉的东西，如果有，只是人的生命。”八十年前太平洋会议上劳耳的话时时响彻耳旁。唯有尊重生命，诚信经营，才不至于道德泯灭，良心迷失。朗朗乾坤，我们需要秉承诚信美德，需要以诚信搭建起道德底线，让一个社会运行于健康的状态之中。
坚守道德底线，我们更需要廉洁。
一个民风淳朴且高效健康的社会，还需要官员的廉洁。为官者，中饱私囊，百姓对此还有什么指望？上行下效，沆瀣一气，这个社会还何来公平公正？一个“楼脆脆”倒下，恐怕又有千万个“楼脆脆”站起来。北宋包拯一生清廉，他担心后人会出不孝之徒，在其家中的石碑上镌刻着《戒廉家训》，以警示后人。这意味着子孙中若有者，则不能被葬入家族墓地。倘若为官人人如此，守住廉洁这条道德底线，我们民族如日出东方，有什么不可期盼？倘若为官的自认为有功于人民，就可以突破道德底线，法国著名化学家拉瓦锡，在研究工作的同时又在政府充当包税官，敲诈勒索，最终被送上断头台则是拉瓦锡们的最终下场。
坚守道德底线，我们需要以自尊来养身，需要以诚信来经营，需要以廉洁来为官。金钱利益诱惑面前，不迷失方向，而时时刻刻坚守心中那条道德的底线，那么，和谐社会，幸福家园终将来临。诚如此，实为人民之幸，国家之幸！
关于品行的作文600字11
最近读了《世界上最感人的品德》，其中的《让友善感动你》这一部分内容真的深深地感动了我，让我真切地感受到了温暖处处在。原来人们对友善的理解是那么细，那么小，却那么真，那么诚。也许他只是为路过的人做些微不足道的小事，或者是为即将碰面的人准备些什么，但每一个细微的动作都满是爱与关怀。其实，友善常常会在你不经意之中流露出来。
友善真的很重要。有这样一个故事，主要讲的是：1965年11月6日下午5时，纽约所有用电力来发动的东西宣告休克，整个城市几乎处于瘫痪状态。五十多万人被困在地铁站旁和地铁车厢里：在一节车厢里，一位乘客正带领大家唱歌，乘务员把他们带到地面上时，合唱已发展成舞蹈，大家久久不愿离去；在另一节车厢，一位妇女突然晕倒，消息一个一个地传递，直到找到鼻烟，又一个一个地传递，传到妇女身旁；还有一节车厢，正在举行“聚餐会”，人们把一切能吃的拿出来共享；半夜运输部送来食物时，看到的是人们相互依靠着睡觉的感人场面……地面上，各种商店为人们免费提供早餐、睡觉的地方……空中的电梯、观光台上，人们也互相支撑，互相鼓励……那时人人相爱。
在人人相爱的时刻，凡尘胜于仙境。正像有人说的：“爱像一棵大树，树根深植地下，枝条却可参天。”是呀，有了友善，人人相爱，再大的困难，我们都能攻克。友善，给人们带来多少美好的回忆，给人的心灵带来多少安慰与感动呀！
我和大家一样，渴望得到别人的关怀，渴望自己的生活中充满友善，所以，我也友好地对待身边的每一个人。记得有一次，我的一个朋友——周心蕊从楼梯上摔了下来，小腿的一个地方摔破了。我看见了，就赶紧跑过去，给她吹吹伤口，想帮她减轻疼痛的感觉，并小心翼翼地扶着她到医务室包扎。伤口包扎好了，可周心蕊还在哭。怎么办呢？于是，我使出浑身解数逗她开心。我一会儿冲她做鬼脸，一会儿给她讲笑话，一会儿学做小猴的动作……可她竟然“无动于衷”。好久，我见她还在哭，就伸出手去接她滴下来的“金豆豆”，边接边说：“天上掉珠宝喽，天上掉珠宝喽……”这下，终于把周心蕊逗笑了，我这才安了心。
有了友善，人人温馨美满；有了友善，天下太平安祥；有了友善，我们无需分国界，无需分肤色，无需担忧暴力与战争，无需为自己铸就坚固的堡垒。
友善真好。用自己的心温暖了别人的心，心和心联结在一起，就温暖了整个世界！
关于品行的作文600字12
以前我一直告诉自己，这个世界上你善良还没用，你还得漂亮。后来我反过来告诉自己，这个世界上你漂亮还没用，你还得善良。
善良是一种品德，一种习惯，一种天生的优雅的气质。
很多人说善良的人一般都很傻，但我觉得这并不是正确的观点。太善良不代表他傻，而恰恰相反，他是聪明的。
一个善良的人，你帮助了别人，别人自然也就会来帮助你，一个善良的人，一般人缘都很好，在你需要帮助的时候，别人也会对你伸出援助的手。而一个内心邪恶的人，也许在别的方面他看似精明，但在需要帮助的那一刻，他才会发现自己原来如此狼狈。
我曾经认识这样一个人，他可以说是非常的聪明，很精明，但他对任何人的态度都是娇蛮的，无理的，蛮恨的，于是在她最需要帮助的时候，没有人去帮他那一次集体晚会的时候，我们都互相帮助着，凑齐了所有的道具，唯独他没有，因为没有人愿意帮助他，因为他的骄傲，因为他的嚣张。
我有一个朋友，他以前和我一样很善良，但是她后来变了，所以这篇作文最初的目的是送给他的。
听我说，不要以为这个世界背叛了你，你就得学坏，这个世界果然背叛了你，但你记着，这个世界上善良的人永远能够得到帮助，不然他背叛了你，不然他们都走了，我还是站在你这边的，不是吗？
陈家祥你记着，善良的人终究要保持自己的最初天性。
你知道吗？我知道，两年前你就变了，你已经不再是我认识的那个天真可爱的哥哥，我那个时候把你当哥哥，虽然说现在的你对我也像小时候一样很疼爱很关心，但你知道吗？你变得我不认识了。
陈家祥，你变回来好不好？变回曾经我认识的那个你那个善良天真那个连一只蚂蚁都舍不得踩死你，而不是现在这个打架，把人打进医院还脸事不关己，高高挂起的你好吗？
这个世界上受伤的人有很多，你看我不也被伤的很深吗？但你知道吗？你要保持你的善良，哪怕你用高冷把善良伪装起来都是好的，千万不要变得不了，千万不要把自己变成社会人。
因为没有人有资格，也没有人有权利，让你违背自己的内心。
人生路还长，请学会善良。
人生路还长，请学会天真。
人生路还长，请学会乐观。
华夏5000年的历史，善良也是一种美德。不要为了一时的被背叛，不要为了一时的兴起把自己变成那个连自己都觉得恐怖的自己，连自己都觉得不好的自己连自己都觉得糟糕的自己。
人生很简单，平平淡淡就好，人生很简单，开开心心就好，我们没必要为谁而活，做回自己，做回那个天真的自己做回自己，做回那个善良的自己。
人生路还长，但愿每个人都能够保持自己的善良这一美德。
关于品行的作文600字13
一个星期又过去了。这个星期里发生了许多有趣的事，最让我记忆犹新的`就要数“姚老师”的思想品德课了。
“铃……铃……”上课铃一响，所有同学都面带笑容等待上品德课的“老师”。这位“老师”可不是一般的老师，他可是与我们一起学习的姚史林。看！有意思吧！学生给学生上课来了。
“上……课。”
“老师，您好！”
“同，同学们好！”
虽然一开始大家都兴高采烈，可是马上感到了“姚老师”那一份压力和紧张感！大家无意的嘻嘻哈哈的窃笑了起来，台上的“姚老师”更加不知所措了。虽说第一次干什么东西都会紧张，可是接下来的是，可乐开了锅。
正当“姚老师”提出一个问题来时，大家都鸦雀无声。不知是存心想让“姚老师”下不了台，还是真不知答案。“姚老师”可真慌了，就像热锅上的蚂蚁，乞讨的目光四处扫射。突然间，一只手举了起来，哦！原来是梁子昊。“姚老师”就像黑暗中找到了光芒，立声叫道：“梁子昊。”这根“救命草”果然没辜负“姚老师”的期望，热闹又再次赶走了寂静。
时间匆匆而过，半节课已经过去了。可是“姚老师”紧张感并没消失，他让我们回答问题，我们都积极踊跃的回答——不管对或错，“姚老师”用统一的回答来回答我们的回答——“对了”、“错了”。有时他也会忙中出错，比如：有的同学对了，他却说错了、答对了，也就忘了加分。让我们都哭笑不得。
还有十多分钟时，我们的班主任让我们提问，以记者方式来采访“姚老师”当老师时的感受。最后总结：多数是紧张惹的祸，特别是没人举手。最重要的是：
当老师太太（省略一万个“太”）……辛苦了！
一节课下来，有趣的事情、环节很多。可是每当想起“姚老师”在台上时，那脸上尴尬的表情……唉！“老师”也难做啊！
关于品行的作文600字14
关于品行道德的小学作文
“嘀嘀嘀”，随着一阵清脆的喇叭声，公共汽车驶进车站。我随着佣挤的人群上了车。由于人太多，没坐位，只好自认倒霉地站在靠近司机的一块地方。
我无意中往后面一望，只见售票员后面有一个空位子。咦，这么好的空位怎么没人坐呢？我快步走过去一看，原来座上有一口浓痰，黄中带绿，看上去真够恶心的。
我转身向旁边的一位叔叔要了两张卫生纸，弯下腰把坐位上的灰尘抹干净，再准备擦掉那恶心的`痰时，一个女青年走了过来，看也不看，就一屁股坐在了上面。“你——”我刚开口，她就白了我一眼，随之一句话脱口而出：“公共汽车，人人能坐，难道我就不能坐吗？”说完，她把头歪向窗户，还跷起了“二郎腿”。
“坐位上还有痰哪！”我真想不告诉她，但一种无法抗拒的力量迫使我把这句话说出了口。“痰！在哪儿？”女青年像弹簧似的从坐位上蹦了起来。真巧，那口痰不歪不斜，全沾在她的屁股上。她使劲地瞪了我一眼，说：“好哇，你原来是故意害我了”说着把手举起，刚要一巴掌扇下来，我身边那位叔叔急忙用手挡住了，说：“坐位上本来就有痰，这位小同学正准备擦的时候，你就抢着坐下了。”女青年这才不吭声，我什么也没说，又拿起那张纸……
这件事虽然过去很久了，但我仍记忆犹新，因为这件事使我懂得一个很重要的道理：人的行为，就是一面道德的镜子。
关于品行的作文600字15
社会在发展，时代在前进。如今的社会，许多东西都变了。但是，中华民族的传统美德是坚决不能变的，因为，它是我们民族的中流砥柱。如果没有了它，中国就会渐渐衰败，中华民族就会慢慢衰落。
当今社会，历史进入了一个新的时代。一间间低矮的茅草屋变成了一栋栋雄伟的高楼大厦；一条条坑洼不平的土路变成了一条条宽阔平坦的柏油马路；一辆辆破旧的自行车变成了一辆辆崭新的小汽车……
虽然，时代在前进，但是中华民族的传统美德也会跟时代同行，随社会而进，与科技共步……
中国，是一个古老的国度；中华民族， 是一个悠久的民族。悠悠五千年，泱泱大中华，中华民族五千年的历史孕育了优秀的传统美德。
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国精神；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高志向；“君子量不极，胸吞百川流”的博大胸襟；“己所不欲，勿施于人”的道德风尚……其实，这种种中华民族的传统美德，就在我们身边。
百善孝为先，自古孝行天下，孝顺是一种道德，也是一种美德，孝敬父母是是每个中国人最基本的义务。我的爸爸就是一个孝顺的人。老家离爸爸住的地方有四十多公里远，可是爸爸的心总牵挂着家中的父母。每次放假，只要有时间，爸爸就会往老家跑，去看望父母，不管是刮风下雨，还是严寒酷暑，他都不会害怕。时间飞逝，岁月如流，日复一日，年复一年，爸爸把每年都是这样，从来不曾断绝。每次回家的时候，爸爸都会买许多东西带回去，他一点都不怕花钱。回到家，不论有什么活，爸爸都会抢着干，这并不是因为爸爸爱干活，而是因为爸爸怕父母累着。有一次，我们在路上奔波了将近三个钟头才回到家，大家都疲惫不堪。可是回到家，爸爸看到爷爷正在烈日下锄地，便把疲惫抛在脑后，拖着疲劳的身体，走到菜地，让爷爷到屋里休息，自己来干，爷爷也不让爸爸来干，爸爸干脆直接拿起锄头干了起来，爷爷拗不过爸爸，便走进了屋子。烈日下，爸爸一个人正顶着烈日，忍着疲惫在锄地，我看着爸爸汗流浃背；看着爸爸疲惫不堪，看着爸爸难以忍耐……当爸爸锄完地，放下锄头时，汗水已经流满了脸，浸湿了衣。爸爸一定也知道累，知道热，知道疲惫，本来此时此刻他完全可以坐在屋子里休息，坐在屋子里凉快，但他为什么要接过爷爷的锄头？替爷爷来锄地？是因为他孝顺，他爱父母，他孝敬父母，他宁愿自己受苦受累，也不会让自己的父母受苦受累！
我们一定要做一个道德之人，让道德之花永绽光辉，使道德与时代同行。只有这样，民族才会和谐，祖国才会昌盛，世界才会美好！
关于品行的作文600字16
我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必我曾经读到过这样两篇文章，一篇是上海市副市长_所写的《今天，如何做校长》，一篇是苏州大学博士生导师朱永新所写的《今天，如何做教师》，步人后尘，现在我想谈一谈“今天如何做学生”的话题。
有些同学可能会感到诧异，“如何做学生”有何可谈？“小儿郎背起书包上学堂”不就是一个学生了吗？不错，但是要做一个真正意义的合格的学生就不是那么简单了。在此我着重要谈的正是如何做一个合格的学生。
首先，一个合格的学生应该是一个品行端正的学生。品行端正，就意味着他必须是一个具有高尚道德情操、积极进取、心理健康的人，是一个恪守秩序、行为规范的人，是一个热爱生活、富有理想的人。朱永新教授提出：爱心同情心是品行端正的最重要的外在表现形式。有道是爱心无价。只有拥有爱心才能感受到生活的乐趣；只有拥有爱心才能创造和谐的人际关系；只有拥有爱心才能享受到人生的真谛；只有拥有爱心才能感受到人类的伟大。法国著名作家雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的心灵。”一个充满爱心的人是永远不会感到生活的寂寞的。愿我们的每一个同学都能从爱你们的爸爸妈妈、爱你们的老师同学、爱你们身边的一草一木开始，去热爱生活中一切美好的事物。但是，回首我们所面临的现实，我们常常不无痛楚地发现：在我们个别同学本应纯洁而美好的心灵中竟然缺少纯真无私的爱。不是吗？当你把粗鲁的话语吐向你赖以获取知识的老师、当你把野蛮的拳脚挥向你朝夕相处的同学时，你的爱心何在？当你恶意地破坏着满足我们学习生活之需的有关设施、当你践踏损坏着我们身边的美好环境时，你的爱意何存？当你为了满足自己的片刻之欢或一己之利而影响干扰着他人正常的工作学习生活环境、当你胸无大志地荒废着自己的学业和青春时，无价的爱心又怎能在你身上呈现出来呢？一个连自身都不珍惜的人我们又怎能奢望他去珍爱别人呢？此外，同情心也是品行端正的重要表现。一个没有同情心的同学，在冷漠地对待他人的同时也必然会被他人所抛弃。只有具备同情心才能在帮助弱者中体现出自己的价值，才能在社会上形成关爱弱小的风气。还是让我们不堪回首地回顾一下个别同学的不光彩的言行吧！一个高年级或年龄大的同学欺负一个低年级或年龄小的同学，你能说他富有同情心吗？一个正常的人在正常的情况下看到一个需要帮助的对象却孰视无睹，你能说他富有同情心吗？一个同学看到他人在欺负弱小时不去制止，你又能说他富有同情心吗？我不相信我们的个别同学在小小的年纪里，美好纯洁的同情心便会荡然无存。还是让我们每个人都激活心灵深处的那份同情之意吧！社会需要它，集体需要它，我们自身也需要它。
其次，一个合格的学生必然是一个刻苦求知的学生。古今中外，有无数的哲人学者对求知、对学习、对读书的重要价值留下了不可胜数的精辟论述：英国哲学家培根说：“读书足以使人怡情，使人博采，使人长才。”我国汉代思想家刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”高尔基说：“你学习吧，这是最需要的事情。”_说：“知识是引导人生到达光明与真实境界的灯烛。”如此等等，不胜枚举。我们力迈学校，绝大多数同学是深谙知识对于自身的成长发展所具有的决定性作用的：课堂上他们聚精会神地听讲思考，课堂下他们孜孜不倦地研读复习，深夜的灯光记录着他们刻苦勤奋的足迹，黎明的晨曦剪下他们专心晨读的倩影。我为这些同学的勤奋刻苦感到高兴和自豪的同时，也对那些患有“知识麻木症”的同学感到汗颜和不安。“知识麻木症”是我对个别不思学习面对知识麻木不仁，两眼茫然的同学所起的一个专业名字。面对书本他们两眼无光，面对课堂他们两眼呆滞，面对作业他们两眼茫然，面对考试他们两眼无助，面对成绩，他们两眼浑浊。也许，他们太过于沉醉于自己富足的家庭了吧！也许他们太安于父母为自己搭起的安乐窝了吧！也许他们痴迷于亲人为自己铺就的平安道了吧！但在此我只想说的是：自古雄才多磨难，纨绔子弟少伟男。从经济上来看，你是个富有者，但从精神和知识上来看，你是个乞丐，典型的十足的乞丐。如果你不能认识到这一点并且痛改前非，那么在你未来的人生历程中必定会让你吞下你和你的父母共同酿制的苦果，正如《谁动了我的奶酪》那本书所告诉人们的那样：面对父母给你留下的金山银山你会感到衣食无忧，此生何求？但是有朝一日，你会坐吃山空，到那时悔之晚矣。
第三，一个合格的中学生必
关于品行的作文600字17
这几天，我读了《做一个有道德的人》这本书，读完这本书，我马上就被里面一个个感人的故事给吸引住了。这本书从一个人讲到家庭，从家庭讲到集体，最后又讲到社会、世界和网络。几乎每个故事我都很爱读。
其中，《心灵的强者》一文中的李丽就让我很感动，她的人生充满着各种各样的磨难，但是，面对如此多的磨难，她没有怨天尤人，而是选择了一条向社会传播爱心的道路。虽然她也曾想结束自已多灾多难的生命，但在最后一刻，她选择重新开始。这一点，让我敬佩不已！人人都会有失败的时候，但重点在于——她最后关头选择了坚强！与李丽所遭受的坎坷和不幸相比，我生活在幸福中！几乎没遇到什么挫折。我们要向李丽学习，只要我们勇于面对现实、改正错误，大家就一定会理解、宽容我们的，对于别人的错误我们也会用一颗宽容的心去包容别人！
这本书中还讲了很多有关各种道德的事，在我们这个社会中，有许多行为规范约束着我们的一言一行，这就是道德。做一个有道德的人其实很简单，只要做每一件事都用心仔细想一想，多为他人考虑一点，道德就会伴随在你的身边。
有一次，我和妈妈坐公交车，上车时车很空，我和妈妈都有座位，过了几站慢慢车上的人多起来了，车厢里站满了人，这时上来一位老奶奶，但好象没有人想让座，妈妈微笑着向老奶奶招手，让她坐我们的位子。我有些不解，因为妈妈的腰不好，为什么要让老奶奶，车上有很多比妈妈年轻身体又好的人就假装没看见老奶奶，我连忙站起来让妈妈坐，妈妈笑着说：“你还小，妈妈不累，你坐吧！”我知道妈妈一旦时间站久了就会腰痛的，就硬要妈妈坐下，妈妈拿我没办法拉着我一起坐在一张座位上，旁边的老奶奶微笑着朝我点点头。下了车后我把我的不解问了妈妈，她对我说：“虽然我们先上的车有座位，但是她毕竟是位老人啊！而且年龄大了站在车上重心不稳，万一汽车来一个急刹，那老奶奶就会摔倒的。尊老爱幼是中华民族的优良传统，也是一种道德的表现，所以我们必须要照顾她。”我听了点了点头。妈妈微笑着又说：“如果你也是一位老人，是不是也想别人让你坐啊？”我不好意思地点了点头。可见，道德还能让社会更加和谐，幸福，美满。
读了这本书，让我懂得了很多，学会要对自己负责，对家庭负责，对集体负责，对社会负责。我们在学校里要注重仪表，团结友爱、体谅忍让，尊敬师长，勤奋惜时，诚实迎考，爱班护校，全面发展，遵规修养。在家里要孝顺父母，时刻不忘父母教诲、父母指教，洗耳恭听，在社会上要遵守法规，乐于助人，待人处世文明有序。希望我们大家都要立下高远的志向，当我们从校园走出去的时候，能够走上一条光辉的道路上，能够做一个讲道德的人。
关于品行的作文600字18
现在的世界日新月异，越来越多的先进科技给予了我们的生活很大的帮助。共享资源正与我们每个人产生密切关联，也在逐渐改变着人们的生活理念。
共享资源现在已经逐渐代替了我们的衣食住行。其中，最常见的就是共享单车。现在路上随处可见什么摩拜单车、ofo小黄车，还有许许多多不同品牌的共享单车，只要手机一扫，马上骑走。还有共享冰箱，里面装着不同的蔬菜、水果、饮料和调味料，同样手机一扫，需要的东西就会自动掉进“取物处”，大家不到菜场也可以买到菜啦！还有少数的另外一种共享冰箱，一般放在小区门口，可以让生活困难的人们免费拿需要的食材和水果。许许多多共享书店也是免费的，不限时间，不限书籍种类，你可以一直在那里安静地看书。除了上述几种，现在还出现了共享篮球、共享打印机、共享空调，甚至还有共享硬币。共享真的成为了时尚。
但是，一些共享资源可以防范损失，还有一些却只能任由品行恶劣之人摆布。共享单车虽然会自动解锁和锁住，但因为车身轻，有些人就会恶意地把车子扔进河里，或是往钥匙孔里塞棉花和胶水，那这辆车不就废了吗？公司不就损失财产了吗？还有免费的共享冰箱和共享硬币，有人占小便宜，有多少拿多少，甚至有备而来，拿一个大袋子把所有东西都装走。共享打印机，虽说是免费打印照片，能打印几张就打几张，这是没错，但也别瞎拿啊！不管三七二十一，是自己的不是自己的全部拿走！再或是一群人扫码打印照片，打印机后面显示还有几十张几百张，工作人员不时地更换纸张和墨盒，浪费了很多自然资源。还有人用完共享单车乱停，用完共享篮球乱扔，用完共享书籍乱放……看来人们真的该自我反省一下了。
共享资源使人们的衣食住行更加方便，可人们却把自己的品德“卖”了，换了食材、钱和他们所谓的“开心快乐”，真是不值得。如果大家能珍惜别人的劳动成果，那么我们的社会将更加美好，我们的祖国将更加繁荣富强！
关于品行的作文600字19
走出了学校步入了社会，有了一份安定的工作，优厚的待遇必定是我们人人心中梦寐以求的工作，当然这样的工作必须要经过重重的面试。然而，在这个社会上，大学毕业生、留学生、高学历的人一大堆，公司招人却也在处处刁难。地上的一把扫把，一张丢在垃圾桶边的碎纸……这都可能会是公司测验品行的征考。或许同你一起应征的人样样不如你，却只因为她弯下了腰，她的优良品行被应征了。曾有人对我说过这样一个故事：一群学生在同一所学院考试，进来的人成绩一个比一个好，其中一个不起眼的男生，只因为他在走出考场，走离学校时对为他开门的老大爷说了声谢谢，也正是这么一个细心的动作，那么简单的两个字，被站在阳台上，穿了一身休闲的大爷看在眼中，本来面无表情的他，脸上露出了慧心的微笑，几天后，男生如愿以偿地考入了这所大学，可让他为之惊叹的是，在众多考生中，他的成绩仅在中等，却只有他一个人被录取了，带着满心的疑惑他在学院中完成了自己的学业，当毕业照从邮箱取出时，上面的一段话让他为之震惊，谢谢，记住是那天你的谢谢改变了你人生的命运，在人生的道路中，成绩的好坏并不是取决于你是否成功，会有所作为的唯一标准，品行才应该是衡量的标准。读完后，男生的眼角不禁地闪起了泪光，男生一直以品行做人，一开始他的挫折、困难好似浪花一波接着一波地向他涌来，可也正因为他诚实守信的品行，让让爬上了顶峰，看见了一望无际的大海，光明的前程。人的一生，好比一座山崖，当你选择了对的路，有了正直道德观，虽然一路上会有磨难，但只要用心走，总会走到山顶，看到山外的那片海，但走错了，没了回头路，只剩下一片黑暗。人生的考试，毕业考，升学考……这些每个人都只要用心就会成功，但又有多少人，在品行的征考中会是优秀呢？
关于品行的作文600字20
品德乃是品德、修养的至高境界，可是，却有谁能够真正做到“品德”二字呢?品德是一个人体现出的优良品格。它表现出每个人的善和美，无论什么时候我们每个人都应该遵守我们最基本的品德。
是呀!短短的两个字说起来是多么的容易、轻巧啊!每个人都会有自己的欲望，或许是一些贪得无厌的欲望吧，才使我们的品德心被其遮掩住的。
在生活中，我们必须要先懂得品德，才能去遵守品德，做一个有品德的人。
今天我和妈妈出去逛街时碰到了这样一件事：妈妈在商店里选购衣服我便在外面玩。这时，忽然一个足球直冲我这儿飞来。我还没来得及反应，那球一下子就打在我的身上。啊!这可是妈妈新给我买的衣服呀!竟然被这足球给“污染”了。我十分生气，这时一个小孩迎面跑来，他过来以后根本没有向我道歉的意思，从地上捡起了球，还直冲我哼道：“你这人怎么这样，站在这儿，我怎么踢球啊!”然后便跑走了。 我心里越想越生气，可是那小男孩毕竟比我小，所以我还是抑制住了自己的火气。在生活中，或许有太多的人都想这个小男孩一样吧。一句简单的“谢谢”“对不起”……其实都能表现出一个人的品德和修养。
其实，在我们身边也有许多好人好事。或许是那么的平凡，那么的不起眼吧!但都可以体现出他们的品德。记得有一次，我去公园玩，公园里的人很多，地上随处都能见到游人不时丢下的垃圾。可是根本就没有人去注意地下的垃圾。这时，我发现有一个小女孩正在默默的捡起地上的垃圾送进垃圾箱里。我看了以后便不经佩服起这个小女孩来。我迎上去同她打招呼，问：“小女孩，你为什要在这捡垃圾呢?”那小女孩不紧不慢的答道：“公园里的垃圾太多了，环境会不好的，不能应为环境的问题而影响了游人的心情。我们不能光顾着自己，也要为大家想一想啊!你说对不对啊!大姐姐。”我对她微笑着点了点头。然后她跟我道别，便走了。我站在那儿，看着她不时弯下腰的身影，心里想到：这样的一个小女孩都具备有这样的心，那我们又何尝不能做到呢?
品德像一把钥匙，为我们打开成功的大门;品德像一扇窗，带领我们走向窗外的世界;品德像春雨，孕育着我们的心灵;品德像阳光，照亮前方的路……
其实，做一个有品德的人就是这样儿体现出的。一句普普通通的话语，一个简简单单的动作都是显现品德的基本条件吧!
品德是我们每个人都应具备的条件，从今天起，从现在起，从这一刻起，让我们一起都来做一个有品德的人。明天的太阳会更加灿烂，明天的生活会更加辉煌。明天依旧属于我们!
关于品行的作文600字21
外貌美并不重要，重要的是心灵的美;华丽的外衣并不是真正的美，道德才是最纯朴的美。
美在于心灵。一个人如果没有道德，就如一个人没有了灵魂，他心中只有仇恨，生活从此而改变;一个人如果拥有了道德，就拥有了一切，关爱、>温暖、快乐生活因此而更加完美;人生就如一颗宝石，如果用道德镶边，就会更加灿烂夺目，光彩耀人。
在班里发生了这样一件事：在其中测试那天，我们都被紧张的气氛淹没着，空气也凝固起来，时间一分一秒地过去。第二场考英语时，监考老师发现自己坐的凳子上不知谁吐了痰。是谁?这个同学失去了最纯朴的美——道德，他丢失了一切。也许他没在乎这件小事，随意的，可从这件小事中却反映出了大道德。他不单单毁坏了自己，也丢失了一颗无价珍珠——道德。
美在于心灵。道德在人生旅途中是至关重要的：人生就像是一只船，道德便是船桨，只要拥有道德的人，船就会有前进动力，一步步到达成功的彼岸，到达人生的最巅峰;如果一个人没有了道德，船也就没有了前进的动力，慢慢地往后滑，越滑越快，最终回到原点，这个人的一生就没有任何意义、任何价值，彷徨一世，暗淡而平静，温饱而平庸;如果我们要想成功，就要有奋斗目标，就好好拿稳这块无价宝石，掌好这只船桨，不应该随意虚掷，稍不留神它就离你而去，但重新找到它却很难，就如大海捞针。
有这样一位60多岁的农场主，他种了600多公顷土地，尽管平时非常忙碌，但他坚持参加赞助青少年眼疾患者协会。除了每年捐款100美元外，还参加义务募捐活动，收入用来为青少年治疗眼病。“人们最大的快乐来自于对别人的帮助。”这位老人既快乐了自己，也快乐了别人，这也是一种伟大的精神，更是一笔无法比拟的财富。拥有道德是快乐的，是美好的。
小行为，大道德。的确，从一个人的言行举止就能看出这个人的品质、思想如何，他是怎样一个人。讲道德是一种美，最纯朴的美，它会给我们人生添加一道亮丽的风景线;我们每一个人都想完美，道德就是其中必不可少的一环，拥有道德眼前一片晴空;从生活的小事做起，从身边的点滴做起，你会快乐一生，终身受用。
我听过这样一个>故事：一名店录取员工，又许多大学生都来应聘，却意义淘汰了。当轮到一名没有大学生文化高、学历偏低的年轻人时，他看到地面上有许多废纸，便顺手拿起扔进垃圾桶里。然而，正是因为这看似平凡的举动是他被录取，其他大学生看不起这小事，把道德远远抛在了一边。从中我们看到了道德有时也会使你迈向成功的大门。看一个人并不是看他取得了什么，而是看他品质如何、道德如何，这样的人才会成功，如果再有文化与知识，没有道德的支撑也是没有用的。
永远记住：美在于心灵，道德才是最纯朴的美。
不要怕做道德的事
东西需要道德来体现。比如：有很多的坏人做那些不知羞耻的丑
