写同学读作文二年级1
歌德说过：“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”书，是我们宝贵的精神财富。读《西游记》，我就仿佛和唐僧一起去西天取经；读《海底两万里》，我就仿佛和尼摩艇长一起去深海探险；读《八十天环游地球》，我就仿佛和福格一起去环游地球……打开一本书，就似乎是打开一个世界。每次读书，我都会忘记生活中的烦恼，跳进书的世界里，和书的主人公一起欢笑、一起悲伤。
书读得多了，闲暇时不读一些东西就会感到浑身不自在。有一次我和爸爸妈妈一起出去旅游，晚上在宾馆里没有书看，急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。突然，我看见了宾馆的桌子上摆着一本日历，上面有各种各样的小知识。我立刻像三天没吃饭的人一样扑过去，如饥似渴地读起来。虽然这只是一本日历，但是此时它对于我来说比什么都重要。
这就是我的读书生活。
写同学读作文二年级2
书是我们人类进步的阶梯。
书不仅是人类发展的驱动，更以焕然一新的方式给我们一方畅想未来，渺若星辰，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅仅是满足于在平实的陆地上默默无语的度过空虚的寂寞时光，而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深的湖水中漫溯，从而达到另一种生命形式的诞生。也就因为这样，灵魂才能从混沌的尘世中超脱出来。
《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之，不受污染，以洁身自好的品格自足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色，也就在文学气息的充溢之间，这个十几万的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。
人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽事物大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞。
我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。我在不断地畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心的交流，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。
如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此，生命才能在卓越中的飞越。
写同学读作文二年级3
身边有这样的人，非常认真的读书，从头读到尾，是个特别喜欢读书的人，因为坚持的原因还是读了不少书。读书没有记笔记的习惯，也没有自己思考的能力。我认为一个人只读书是没有用的，因为这样子不管多少本书都不会有进步的。
因为还小，所以可能有点读不懂，比较深刻的书。例如《百年孤独》这本书，我记得有一次在打车的时候，司机师傅跟我聊到这本书。因为是业余工作，是司机师傅的话，我会觉得他并不是一个普通的滴滴司机。当我与同伴提起，我要把《百年孤独》这本书看完的时候，司机师傅明显惊讶，我这年纪，在看这本书。
司机师傅解读的非常深刻，从这本书，还说到了中国的近代史的状况。并且觉得我这个年纪，读懂这种书是一种难得。其实我并没有看完，所以我还并不是完全的懂。但是也觉得有些悲凉的感觉，但我相信不仅仅如此。
但是同样读完这本书的我的那位同学，却只是单纯的认为这一本书不怎么样，甚至有些恶俗。每个人都在说，都有自己的见解，我并不想去反驳他什么，只是我觉得，不要等我问他，问他看完书的感受之后，他才会思考自己为什么看这本书，知道这本书讲了些什么。而是在他读书的时候就应该去思考这些问题，只读书不思考是一件很恐怖的事情。读的书多，你也不会懂的什么的，也许你懂的那些浅显的道理，但是你懂不了其他弦外之音，你也懂不了自己。
读书，是一件很平常普通的东西，却是我们最大的财富。我们拿出时间去看书，同时也是与书对话，不要一味地以为书只是书。
读好书，但不要只读书。
写同学读作文二年级4
在暑假的一天，我在一个十分隐蔽的角落里看到了一本叫做《名人传》的书。我静静的看了这本书看了一两个小时，我看完之后一股敬佩之情不禁的油然而生。，这本书讲了贝多芬和爱迪生的故事。
贝多芬的故事讲了：贝多芬在一次意外中耳聋了，可他却仍然继续创作，并且贝多芬的许多有名的歌曲几乎都是在这次意外后而创作出来的，说道这里你们可能会问，既然贝多芬耳聋了他又是怎么感受音乐的呢?在这里你们可能想象不到，贝多芬是用口咬着根木头并把木头插在共鸣箱里。这样来感受音乐的。
还有一次是在一个酒店里一位顾客听到了十分动人的音乐，在音乐高昂时犹如闷雷巨响;在音乐低时犹如一粒珍珠在盘子上滚动。于是这位顾客便躺在椅子上头朝上闭目养神。突然有一滴水从二楼的地板溢到了一楼正好溢到了这位顾客的眼里，于是这位顾客便怒发冲冠地找到了服务员而且十分生气的说：“楼上的是谁?”“是贝多芬先生。”服务员说道。“原来是贝多芬先生，怪不得弹地这么好，我可以上去看看吗?顿时，这位顾客的怒火便烟消云散。通过门缝可以看到：贝多芬正在一边弹一边用双手插在一个装满凉水的盆里，原来贝多芬谈得太久了手指都弹烫了，所以不得不用手放在盆里冷却，由于太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就从地板溢了下来。
爱迪生的故事讲了：在还没有发明电灯时，爱迪生想如果世界有灯光的话那该多好。于是试了几千种金属，发现白金最合适可白金十分昂贵，于是爱迪生又试了几千种植物，终于发现了一种合适的。
看这些名人多么有恒心在我们的学习上不也需要这种恒心吗?
写同学读作文二年级5
书像一股清泉，净化我们的心灵，陶冶我们的情操;书像一朵芳香四溢的花，给予我们无穷无尽的知识营养;书像一片蔚蓝的大海，让我们在其中尽情遨游;书像一位知识渊博的老师，为我们指明前进的方向……
纵观古今，无数伟人成功的秘诀都有很重要的一条——读书和学习。我们最崇拜的^v^就是一个典型的例子。^v^从很小的时候就对读书产生了浓厚的兴趣，可他的父亲却对这种做法颇为不满，三番五次地阻止^v^读书学习。但^v^不顾父亲的反对，步行十几里路去表哥那里借书。是什么力量让他拥有了这么大的决心呢?这就是他对知识的无限渴望与追求。^v^在书中逐渐成长。后来他来到湖南省立图书馆自学。他整天一动不动地坐在书桌边苦读，像一尊低着头的塑像般一动不动，^v^这种刻苦学习的精神也很值得我们学习。^v^从书中学到了很多知识，写作也成了他的强项，他的作品至今仍被人们赞口不绝。^v^不仅仅热爱学习，还有着远大志向和博大的胸襟。临别时，他给反对自己读书的父亲写了一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。^v^满怀豪情壮志，怀着激动的心情，离开家乡韶山，走向外面更广阔多彩的世界。在后来的战争中，即使有再多繁忙的'军事要他处理，但^v^仍然牢记读书和学习，他还说：“活到老，学到老!”正是这种热爱读书学习的精神和远大的志向，使^v^成为了一代伟人。
“问渠那得清如许，为有源头活水来”。只有不断读书学习，才能让我们的灵魂在浮躁中得以安静，在喧嚣中得到解脱，在贫瘠中得到滋养，在沉思中升华……让我们热爱读书学习，读出绚丽人生!
写同学读作文二年级6
小时候，妈妈经常给我讲故事，我被故事的情节深深地吸引住了，每次，我都会目不转睛地盯着妈妈讲完一个故事之后，再讲一个。晚上，妈妈给我讲寓言故事，历史故事，神话故事……只要我还没睡着，妈妈总会给我讲一个又个故事，直到我在妈妈的故事声中进入梦乡。
长大了，我会认字了，就会自己看书，看完一本又一本，现在我家已经有了差不多一百本书了，其中我最喜欢看的书有《淘气包马小跳》《十万个为什么》《钢铁是怎样炼成的》……
有一次，我在看《胖叔叔开心茶座》，但却不知不觉的入了迷，不知过了多长时间，妈妈把我的书拿掉，生气地说：“叫了你多少遍，你还不知道吃饭。”直到这时，我才发现已经是中午了。
读书给我很大的帮助和快乐，那对你呢？
写同学读作文二年级7
今天，我和我同学去少年宫。
到了少年宫，隔壁班的吴洋跑上来，说：“这不是湘月吗？对了，湘月，来来来，做啊！”同学湘月坐下了，并说：“谢谢！”
上课了，我挨着湘月，吴洋推了我一把：“干嘛啊！我要和湘月玩，走开啦。”
下课了，我和湘月讨论问题。
“湘月，我们去玩吧！”吴洋又来了，我不好气的说：“我们在讨论问题，别妨碍我们。”“湘月，跟我走，来来来！看看。”于是掏出一条绝版的手链。
“我要讨论问题，可以下次吗？”湘月问。“那可不行！走啊！”吴洋还是缠着她。湘月竟然要和她走！我大喊：“湘月是我们班的，不许你拉她走！”于是拉回湘月。“喊啥喊！我，我和他还，还是幼儿园同，同学呢！”“吴洋，没有啊！”湘月说。“反正不许和她玩嘛！”吴洋很生气。“湘月，你跟他走吧！你不是我们班的了，你去隔壁班吧。”我想把她讨回来。“好啊！”吴洋很开心。湘月极了：“不要啊！”于是他又回来了，并再也不理吴洋了。本来觉得他很贱，可是看她那孤单的样子现在有点同情他了……
写同学读作文二年级8
沉浸在书海中，细细品味，忘却凡尘往事。——题记
从小，我就非常喜欢数学，对语文一点也不感兴趣。成绩也总是一个天上，一个地上。后来，由于语文成绩太差了，妈妈只好来“硬”的。每天都会强迫我写一篇日记，300字的哦，还要读两篇作文。刚开始我觉得非常枯燥，慢慢地就适应了，并且爱上了文学。
经过转变，我的语文成绩提了上去，并且也养成了爱看书的好习惯。在文学的道路上，我走得非常努力，也非常快乐。每天读文章仿佛是我的必修课程，陶醉其中，总能让我感悟许多，如：林黛玉为情病死，让我潸然泪下;保尔的自尊、倔强让我肃然起敬;讲义气、有胆量、武功高强的豹子头林冲让我满腔激情……在种种的黑白人物中我愈加热爱阅读，不再为语文题而感到困惑了。
读书看似是一种无趣、枯燥的事情，其实在读书过程中，你会感到读书的魅力。读书也是一种运动，它能够是你的思维细胞无限跳跃，给与你知识力量，启发智慧。有一次，考试时有一个非常难的作文——《家有喜事》。虽然题目简单，但是我想：大家写出的的作文内容极有可能千篇一律。为此，我煞费苦心。忽然灵机一动，想起以前看过的作文格式，便以对话的形式写了下来，结果可想而知，不仅受到了老师的表扬，还获得了较高的分数。
因此，读书的好处多多。精美的开头让你想入非非;丰富的内容让你流连忘返;巧妙的结尾让你悲叹，让你欢喜。假如你想体会到更多的乐趣，那就请和我一起畅游书海吧!
写同学读作文二年级9
妈妈回来了，叫我拿一双拖鞋，我没有听见，又叫我端一杯水，我一身没吱。妈妈还以为我在写作业，就没打扰我。妈妈在卧室放包，一走进来，看见地上还有些灰尘，就说：“刘卉，这就是你扫的地吗？”我灵机一动，说：“你没听说莎士比亚的话吗？”“什么话呀？”妈妈好奇地问。“‘书籍是人类进步的阶梯’呗！”我理直气壮地说，“没看见吗？我正在吸收营养呢！”妈妈听了笑着说：“那吸收了多少营养了？中午饭就别吃了吧！”
哎呀！终于看完了！我捶捶腰，伸伸胳膊，看了看钟表，这才恍然大悟，说：“哎呀！作业还没写完呢！”妈妈笑着指着我的额头说：“书呆子！”
同学们，你们说，看书看得入神而忘记写作业时好还是坏呢？嘿嘿，当然啦，我觉得嘛，还是先写作业，再痛痛快快地阅读课外书为好！
写同学读作文二年级10
小学生读书作文（一）
每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库，是一位朋友，是一个温暖的家。
小学生读书作文（二）
我的房间有一个很大的书柜，妈妈给我买了很多书，有《木偶奇遇记》、《伊索寓言》、《格林童话》、《安徒生童话》等。
我每天都会看一两篇故事，虽然有很多句子我不懂是什么意思，但爸爸说：“书读百遍，其义自见。”我最喜欢的书是《安徒生童话》，它让我在品读一个个精*故事的同时，也让我懂了许多道理。特别是《丑小鸭》这篇故事让我很感动，丑小鸭面对别人的嘲笑，不放弃自已，最后实现了愿望。我要向她学习做一个自信、自强的人。
小学生读书作文（三）
高尔基曾说过：我扑在书上，如同饥饿的人扑在面包上。我也像高尔基一样爱书籍。
我刚健的书柜上陈列这许多大大小小的书籍，基本都读过了。比如：《简爱》《老人与海》都看过了。还觉得意犹未尽，又把妈妈的书胡乱的看了一遍。
我像许多文学家一样热爱书籍，还把读书视为我生活中不可缺少的一部分。
小学生读书作文（四）
一天课后，“小书迷”急忙跑到学校二楼图书馆借了一本《故事大王》，坐在阅览室聚精会神地读了起来，读着读着，“小书迷”忍不住哈哈地笑起来了。这时，一位亭亭玉立的管理员阿姨走到他的身旁，指着牌子上的“静”字说：“小鬼，安静，不能笑呀！”“小书迷”不好意思地说：“阿姨，对不起，我知道了。”
“小书迷”担心读到精*的地方又会笑起来，于是，立即走出阅览室，“咚咚”地跑下楼，找了一个角落坐下来，津津有味地读起来，不时地发出哈哈的笑声，吸引了不少同学驻足看他读书。
写同学读作文二年级11
教育家说：“书是智慧的钥匙。”史学家说：“书是进步的阶梯。”政治家说：“书是时代的生命。”经济家说：“书是致富的信息。”而书对于我来说，书就像一位良师时时刻刻都在指引着我们，就一个知识的海洋任你遨游，就像一个面包当你饥饿时给你能量。
每当你走入书的世界，总会发现一点新东西，“书就是知识的源泉”，“书中自有黄金屋”这两句话一点也没错。每个人的`生命都是有限的，不可能对每一样东西每一种事物都认识，只有通过读书才能使我们知道：大自然的美丽，人类进化过程的漫长……
只有多读书才能让我们增长知识，充实头脑，就拿我来说吧，我也是一个爱读书的人，我对书似乎有一种特别的情感。记得我读五年级的第一个学期，再一次数学考试中考得特别的差，把我的自信心都打击没了，心也灰了。从此，我对学数学失去了信心，就这样成绩一天天的下滑……
有一天，我经姐姐介绍，看了一本《钢铁是怎样炼成的》，读完后我明白了生命在于奋斗，不要因一丝丝挫折而丧气。于是，从那天起，我便打起精神，每天早上6点钟起床复习，就这样我的成绩从差到优。
当我捧起一本书，书就如一根魔法棒一般能给我快乐，能让这世界充满芳香。当我烦恼时，打开笑话书，总能让我哈哈大笑，把所有的烦恼都抛之脑后。想打开知识的大门吗?那就要多读书，得到书的灌溉和充实。例如：曾国藩那样他小时的天赋不怎么高，一篇文章都要被几十次，但他还是很勤奋的读书，最后成为了中国历史上最有影响力的人物之一。
书就是我们的老师，读一本好书就如交了一位高尚的朋友。同学们，热爱读书吧!
写同学读作文二年级12
我的同学杨伟琦
我有一个同学叫杨伟琪。他经常在我们班开玩笑。让我们进入他的世界。
他很帅。他有一双迷人的眼睛，有点红的脸更迷人。尤其是穿着帅气的衣服，简直就像个帅哥。
他很淘气。在课堂上，他经常遇见我们，老师说一句话，他回答另一句话。有一次，老师说：“把地球上的书都读完，大怒。下一句是什么？”杨伟琪说：“认识全世界的杨伟琪。”他的话一停，学生们哄堂大笑，愤怒的老师脸色发青。随着铃声响起，杨伟琪自然被邀请进办公室。他出来后，虽然眼睛红红的，却给大家做了个鬼脸。
这是我的同学杨伟琪。
（四年级，200字）
我的同学—陈旺泽_五年级写人作文500字
我们班的陈有一头乌黑亮丽的头发，一双小眼睛上戴着一副蓝色的眼镜。他是个男孩，也是个少先队员。他喜欢穿黑色的衣服。他有一个适中的鼻子和红色的耳朵。他的牙齿很白。他是我幼儿园的同学。
他很爱音乐，你看！他的眼镜上有音乐符号。他也很喜欢看书。有一次去他家玩，发现他家没有玩具，都是密密麻麻的书。他跑得很快。有一次他在200米校运会上获得第一名，我心想：太神奇了！我跑过我们班跑得最快的易正阳。简直就是飞毛腿！我想看看这个飞毛腿是谁。原来是我的老同学陈，我更纳闷了。他过去跑得比我慢。怎么可能是他？于是我问同学。我问了班上几乎每个同学。他们都提到了我的同学——陈，这让我很吃惊！比我慢的陈王泽居然打败了我们班跑得最快的易正阳。我心想：陈真是个跑步运动员！
我喜欢我的老同学陈，因为他不仅擅长体育，而且擅长音乐和语文。没错！忘了一件事，就是陈很喜欢画画。有一次我叫他出去玩，他没听见就在桌子上画自己的画。直到我叫了三声：“陈出去玩了！”他没听见。当时真的很生气，很想骂他。因为我们玩得很开心，我的愤怒消失了。
我喜欢我的老同学陈，因为他是一个值得学习的人，他喜欢画画。
（五年级作文，）
我的同学—董润泽
我有一个学识渊博、优秀的“老师”。他叫董润泽。在我们男生中，他的智商绝不低于90%(虽然语文不如我)。他和我同桌曹小玉(外号“母老虎”)可谓针对针，如果和好了，至少可以称得上文武双全。
董润泽脾气好，即使生气也不强。他的口头禅是“我刚出生，怎么样？”怎么好笑？这是我的“老师”。有一次我和他下棋，董润泽居然“暗算”我。这是他的心胸狭窄。他仍然是一名优秀的运动员。虽然跑不快，但是姿势不对，所以获奖无数。老师也很信任他，经常参加各种体育活动，我也希望能像他一样！我一定要好好学习，以后要像他一样！
这是我的同学董润泽。你喜欢他吗？
（四年级，300字）
