小学四年级作文阅读悦美(必备7篇)

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更新时间:2023-10-16 20:44:34 发布时间:24小时内

小学四年级作文阅读悦美1

阅读的最大理由就是摆脱平庸,一个人如果在青少年时期就被平庸缠身,那今后要摆脱平庸就十分困难。

什么叫做平庸?平庸是一种被动的谋生态度。平庸者什么也不缺,只是无感于外部世界的精彩,人类历史的厚重,终极道义的神圣,生命涵义的丰富。而要摆脱平庸,就要读书,就要“古今灌浇”。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至理明言。而只有书籍,才能把辽阔的空间和漫长的时间浇灌给你,能把无数的智慧和美好对比者愚昧和丑陋一起呈现给你。如此好事,如果等到成年后在匆匆弥补就有点可惜了,最好在青少年时就开始。早一天,就多一份人生的精彩;迟一天,就多一天平庸的困扰。

书,还是人类文明的果实;是贮藏知识的宝库;是我们进步的阶梯;是全世界的营养品。生活中没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书,就可以汲取人类几千年的文明知识,试想,如果没有书籍传播前人积累的智慧,在当今时代,还会有遨游太空的卫星吗?还会有让我们浏览网络的电脑吗?

今天的我们—生活在阳光下的少年一代,更应该努力丰满自己羽翼。同学们,让我们以审视的目光来阅读书籍,以书为友,以书为鉴。让一缕书香伴我们同行,让我们一起摆脱平庸,改变命运吧!

小学四年级作文阅读悦美2

悦读”的“姿势”

向贤彪

(1)从一定意义说,一个民族的发展史就是它的阅读史,一个人亦如此。

(2)犹太人将阅读置于很高的地位。他们会在书上涂一层蜂蜜,让孩子生下来就知道书是甜的;他们还喜欢将书放在枕边和过道上,可随时翻阅。有资料说,每4500个犹太人就拥有一个图书馆。以读书为乐已经深深融入犹太人的血液里,也使他们在人类长河中光芒四射。据统计,全世界共有800多人获诺贝尔奖,有犹太人血统的就占了近四分之一,而犹太人数量不到世界人口的千分之三。

(3)中华民族也是一个酷爱读书的民族。唐代刘禹锡的诗句“数间茅屋闲临水,一盏秋灯夜读书”,让人感受到阅读时的闲适与宁静。“青灯有味似儿时”,是南宋陆放翁追念儿时读书时的情景。至于流传千古的“凿臂偷光”“囊萤映雪”的故事,“头悬梁,锥刺股”式的苦读,邪种对书的迷恋让人心生敬畏。

(4)将中外读书情形做一番比较,不免让人心生遗憾:有时我们过于强调“苦学”而忽略了“乐学”,过于强调“正襟危坐”而忽略了“随性阅读”,过于强凋读书的“功利性”而忽略了它的“功能性”。这就使得阅读难以融入到我们的血液中,难以成为我们生活的一部分,而过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化,将读书引入歧途。

(5)就以读书的姿势为例,其实大可不必讲究。古人马上、枕上、厕上的读书法看似不雅,实则领略到了读书的真谛。而今,公园里的“晨读”、公交上的“走渎”、倚床挑灯的“夜读”,无一不是一道道美丽的风景。正如有人所说,“先要把读书看得很平常,才可以读书……真正意义上的读书是随性而读,是与生命相伴始终的。”只有把读书当做平常之事,融入我们的生活之中,才会真正领略“读书是福”的意境。

(6)阅读的身体姿势也许并不重要,但心灵的姿势却不可或缺。这种“心灵的姿势”,既是对知识的渴望、对经典的敬畏,也是对读书选择性的把握。喜欢读书是一种态度,而善于读书则是一种能力。读理论之书,打牢“基本功”;读经典之书,占领“制高点”;读大家之书,开扩“大视野”;读哲学之书,掌握“金点子”……让心灵俯就于经典,让灵魂与灵魂对话,自能积累底蕴、提振精神、修身明理、洞悉人生,滋养自己的精神世界,领悟时代使命,并进而笃行之。

(7)《朗读手册》中有一句话“阅读是消灭无知、贫穷和绝望的终极武器。”世界上很难有东西永恒,作为精神财富的文字却是特例。“俯而读,仰而思”,走进书香世界,扑下身子亲近文字,本身就是一种姿势,一种世界上最美的姿字,一种能给民旗和我们个人带来希望的姿势。

(选自《_》有删节)

.与本文所阐明的观点不相符的一项是( )(2分)

.真正意义上的读书,是随性而读,是与生命相伴始终的。

.阅读能积累底蕴,提振精神,修身明理,洞悉人生,滋养自己的精神世界。

.阅读能领悟时代使命,并进而笃行之,将给民族和个人带来希望。

.苦读让人心生敬畏。

.文章第(2)-(6)自然段的论证过程大致为:概括举例谈中外“悦读”情形→中外“悦读”情形比较→正确“悦读”的情形。这一过程体现出的科学精神和科学态度主要表现在如下三个方面: 、 、 。(3分)

.文中划线句“亲近文字,本身就是一种姿势,一种世界上最美的姿势,一种能给民族和我们个人带来希望的姿势。”语意含蓄而深刻,联系上文,请把你的理解写出来。(3分)

.探究下面两则材料,从阅读的角度,说说你的发现。(谈三点即可)(3分)

在德国,孩子从出生就有婴儿书陪伴。当然这些书大都是塑料书或者是布做的,孩子可以把书带进浴缸,看小书漂浮。这是孩子阅读的第一块基石。

澳大利亚人外出带书可不是做样子。只要稍加留意你就会发现,马路边、草坪上、海滩旁、商店里、候机厅内,常见人捧书阅读的场景。有些书迷甚至一上车、船,就习惯性的掏出一本书,然后心无旁骛的看起来。即使是站立者,也照样抓住栏杆或吊环,在摇摇晃晃中享受阅读。

.文章第(4)段的结尾说“过于浓烈的功利色彩亦极有可能将知识庸俗化,将读书引入歧途”,请结合实际谈谈你对这句话的理解。(3分)

答案:

.D(2分)

.论证的严密性事例的典型性(普遍性、真实性)思维(推理)的逻辑性方法的科学性结构的条理性(从论证、事例、思维、方法、结构五个方面选三个即可,其中事例可以放宽,如数据、引用,3分,每空1分)

.这句话告诉我们应该多阅读,让自己积累底蕴,提振精神,修身明理,使精神变得丰富因读书而精神富足,就会给自己和民族带来希望(扣住多阅读能给人精神营养和精神富足的好处谈,不求文字的一致,只要答对一层给2分,答对两层给3分。)

.读书的兴趣(习惯)从小培养喜欢读书(随性阅读;把读书融入生活之中)把阅读当享受。(3分,一点1分)

.示例:一些低俗作家为牟利将名著恶意改编,甚至加进色情、暴力等内容,吸引青少年阅读,这对青少年身心发展极为不利,将读书引入了歧途。(结合实例扣住“功利”“庸俗”“歧途”作答,言之成理即可。3分)

语文学习方法:如何端正学习态度

1.学习定律:W=X+Y+Z

无论你自认为是聪明或者愚笨,只要拥有了勤奋,一切的差距都会被填补。

2.专注态度成就高效学习

注意力是知识的窗户,没有它,知识的阳光就照射不进来。

3.人人都能成为优等生

恒心和信心至关重要,当一个人真正具备了一颗永远向上的心,具备了无限的勇气,一切无所畏惧,成功就不难把握了。

4.坚持不懈是最重要的学习态度

学习没有捷径可走,在看准了目标和方向之后,必须以坚忍不拔、百折不回的精神紧追不舍。

5.习惯影响分数

良好的习惯是一种资本,并且在不断地增值,而人在其整个一生中都享受着它的利息。

第三章能力法则:做一个会学习的人

小学四年级作文阅读悦美3

悦快阅读杂记散文

悦之为字者,中心欢愉之谓也,其所从来尚矣;“悦读”之为词者,斯乃时人之“网语”,意谓悦而读也。有学者忧“网语”之肆起,患文道之将衰,窃以为诚可不必。何故?”盖“网语”非皆“妄语”也,雅乐郑声,良苗莠草,其美恶相形而高下相成者,从古并存,又何足怪哉?况若往圣有知,得今人语曰“悦读”甚或“悦金经”者,亦必大悦矣。

是故悦而读者,乐哉其读也。

朱子之悦而读也,端赖“目、口、心”耳,故有“三到之论”;胡适之悦于读也,藻缀“手到”,遂成“四到之说”。今吾思之,意犹未恰。夫”猿啼两岸“、”鹂鸣翠柳“,甚或”金戈铁马“、”塞外胡笳“者,得无所听乎?更况诸子群述道德,犹提命而发聩,能不肃然而立,倾耳而闻乎?是故悦于读者,亦必关乎耳也。至若“春色满园”“丰年稻花”甚或“蔷薇满架”“寒梅暗香”者,讵无所嗅乎?更况奸佞害国,史文多录,见者能不掩鼻缄口如恶恶臭乎?是故悦于读者,亦必关乎鼻也。而其首要在心,朱子尤重焉。故凡读也重在心至,心至则不唯”三到“”四到“,周身皆到,可也。

是故悦而读者,亦必读而悦也。

夫字,声出于唇吻,而形著于简牍。夫文,以字为声、以情为音。设《离骚》失语,《史记》息声,唐宋诗词但有其名,后学何读?又何悦耶?故文字者,万古传情之物也。人生而有惑焉,惑至则郁结难悦,惑解则轩渠,是故前人遗翰,今人雅章,皆良师之谓也。昔有临敌夜读者、萤囊映雪者甚或凿壁偷光者,其何人也?必悦而读且读而悦者也。

夫悦而读者,亦必思之而后有得也。

孟子曰:“颂其诗,读其书,不知其人可乎?”又曰:“尽信书,不如无书。”其何谓也?窃以为前者关乎情也,凡为文者,情之动也,情动则有因,读者不明其因而但慕其笔墨,是失之矣。故孟子忧之。而后者则关乎思也,“尽信”则无思,若之者,与之三坟五典,又何益耶?故孟子曰: “思则得之,不思则不得。”思者,心至之谓也,心至而不得者,鲜矣;得而不悦者,亡矣。是故有得于弦外者,其知音之谓欤?噫!吾由是始知文字之责重矣,”悦读“ 之心明矣。

前者,吾闻之曰:” 中华之文明延绵而不绝者,当记文字以首功。“信哉斯言也。

小学四年级作文阅读悦美4

“悦”这个字经常会用作女孩子的名字,“悦”的意思一般指高兴,愉快,开心,而我的名字中就有这么一个字。在我小时候第1个会写的字就是我的名字,小时候经常会把“悦”中的竖心旁写成“小”,因此我的名字变成了“小兑”,后来“小兑”这个名字也在家里成了我的昵称,我还蛮喜欢这个昵称呢。记得有一次妈妈在做饭,我便跑过去好奇地问妈妈:“妈妈,为什么我的名字里会有‘悦’呢?”妈妈笑笑说:“因为‘悦’这个字表示愉快,开心,高兴。妈妈希望‘悦’每天都开开心心的。不光是这些,‘悦’字中‘兑’的上面两点,就像小兔子的耳朵,‘兑’字中的‘口’就像小兔子的脸,‘兑’字中的‘儿’就像小兔子的两条腿,妈妈希望你像小兔子一样每天蹦蹦跳跳,快快乐乐地奔向自己美好的未来,快乐地度过一生。所以,你的.名字中会有‘悦’这个有趣的字呀。”听完后,我崇拜地看着妈妈,心想我妈好厉害,为我取了一个这么有深意的名字,我可真要感谢妈妈呀!想着,我走到妈妈身边说:“妈妈,需要我帮忙吗?”妈妈看着我拿起一个蒜给我,说:“把这个皮给剥了吧。”我满心欢喜地帮妈妈剥开了蒜。

后来,妹妹出生了,妈妈依然用“悦”这个字来为妹妹取名,妈妈在“悦”字后面加了一个“心”字,这个名字的寓意和我一样,希望我们每天开开心心,像小兔子一样蹦蹦跳跳,快快乐乐地奔向未来,后来我也不知道为什么,每一天我都非常开心快乐。可能每一个人都问过自己的爸爸妈妈,自己名字的由来,可能每一个都不一样,但我最喜欢我的名字,我真要好好谢谢妈妈,为我取了这么一个好的名字。

小学四年级作文阅读悦美5

她真美!圆圆的、白净的脸庞上,是一双水灵灵的大眼睛总是一眨一眨的,仿佛两颗黑亮的葡萄,那张樱桃般的小嘴时常微微翘着,唇边总挂着甜甜的笑容。她就是我的朋友——原俪戈,是个“小书迷”。

有一次,下课后,我迅速把书塞入桌斗,飞快地跑到她的桌旁,看到她正在津津有味地看书,我便不想打搅她,独自玩去了,五分钟以后,快要上课了,我有点不耐烦了,气冲冲地跑到她身旁,大吼道:“这都什么时候了,还在看书,也不出去放松一会儿!”说完后,拉着她直往外冲,“叮铃铃……”上课铃声突然响起来了,我是彻底傻眼了,无奈地坐在了椅子上。

最令人哭笑不得的是星期天,我约她到广场学放风筝,第二天早上九点,我和爸爸来到广场,却没有见到原俪戈,我心想:反正时间还早,再等等吧!可是我都快学会了,她还是没有到。“可能是堵车吧,再等等”。

又一个小时过去了,我有点坐不住了,用爸爸的手机打到她家里,电话一通,我不由的从头凉到底,接电话的竟是我盼星星,盼月亮的原俪戈,我生气地说:“你怎么还在家里?”“哦,对不起,马上来。”她来到广场,已经十点半了。“真对不起,出门时看见桌上有本书,就看了起来,却把这事给忘了。”“下不为例!”我余气未消地警告道。“好啦,我们去放风筝吧!”她拉着我走到爸爸旁边,学起了放风筝。

正是因为她爱读书,爱学习,所以我推荐原俪戈当阅读之星。

小学四年级作文阅读悦美6

阅读是一种心情,阅读也是一种态度,阅读更是一种提升自我的艺术。当你决定阅读时,它会带给你意想不到的收获。我想,只有真正体会读者所思,带着感情去阅读,阅读才能真正成为我们生活中的一大乐趣。

阅读是一种心情。阅读是一种热爱生活的艺术,只要你怀揣着一颗真诚的心,以积极向上的心态去阅读,用心灵去体会,去感悟,你可以真切的感受到生活原本是如此美好。试想一下,如果你是以焦虑的心情,盘算的心态,不安的心神去被动的阅读,那只是在走马观花,怎么可能抵达赏心悦目的佳境?又怎么可能真切地感受到阅读的真正意义呢。

阅读是一种态度。在现实社会竞争下,功利化阅读成了一种普遍的现象。当人们都在为各种功名利禄而阅读的时候,阅读已不在是一种休闲和享受,不再是一种爱好和兴趣,自然而然的也就演变成了一种免为其难的“苦役”,一种束缚。趣味得不到淋漓的释放,情感得不到深入的交流,精神也得不到真正的享受,阅读自然就不被重视。对于喜欢阅读的人来说,阅读就是一种享受。书中的意念像一股无形的动力,影响着你的思想和心态,教会你明辨是非,让你对身边的很多事都有自己的立场和判断。

阅读也是一种精神上的享受,自我提升的艺术。在这个世界上没有一个人是孤岛,没有人愿意孤单。真正懂得阅读的人是在悦读,即使身旁无一人,也不会感到孤单。因为,时光在飞逝,日月在积累,阅读就成了我们形影不离的伙伴。阅读可以让我们的人生路途唱出春花秋月、落英缤纷;阅读让我们在浩瀚海洋中尽情畅游;阅读点燃希望,让我们在无穷无尽的人生漫漫长路上永远不会迷失方向,一直像帆一样将我们一只小船送到彼岸。阅读使人视野宽阔,使人知识渊博,使人品德高尚。阅读的好处,多得像天上的繁星,地上的细沙,我们能从阅读中得到的实在太多,太多了。

让我们的灵魂融入书的海洋,让阅读的内容融入我们的生命,让我们拥有一个比海洋更为广阔的心灵空间。让其净化我们的心灵,丰富我们的情感,并一直陪伴着我们远行。

小学四年级作文阅读悦美7

“小月季,加油呀!”“小凤仙,我都听见你的声音了,一使劲就出来了!”我守在孵蛋器前,焦急地等待着,手脚都激动地颤抖了。

我听见蛋中小鸡们混乱的叫声,七嘴八舌,好不热闹!小月季那张小嘴已露出来了,乌丢的大眼睛也充满了激动、好奇。它的毛湿漉漉的,不多,露出了嫩红色的皮肤。它每挣扎着把蛋撑开一下,就要休息5秒钟。它就这样一下一下地努力着,我也随着它的节奏用力,虽然我意识到这很傻。但我的身体仍不禁一颤一颤的。“加油!小月季,快出来吧!我会给你吃最香的小米的!”我听得出来,自己声音在抖。

星星要散了。天空禁不住晨风的微寒,披上了霞衣。我的小月季会不会和太阳一起诞生呢?正痴想着,一声清脆的响声把我唤回,随之我听到了欢乐、响亮的小鸡叫——它“出世”了。我捧起这筋疲力尽的小月季,心中为它祈祷。

几天后,共得宝贝八枚。可我最偏爱小月季。看它,用细弱的小爪子跌跌撞撞地在床上走着。它小心地向我走来,慌里慌张的。它歪了歪小脑光,似乎在思考。它轻轻地啄了敲我的眼镜。我禁不住一把搂住它,把脸埋进它柔软的绒毛里。

这天,它们的小爪子都走利索了,我把它们放在地上,坐下看着撒欢的它们。“天哪!好痒!”原来有一只小鸡趁我不注意钻进了我裤腿里。不一会,它们大多数跑到了我的腿上来玩。我一边笑,一边假装骂它们。它们也好似和我顶嘴,“叽叽喳喳”吵成一团。空气中弥漫着欢乐的气息,我真想永远地沉浸在这闲暇的时光中……

你们长大了,我也要长大,愿你们永远幸福。感谢你们,让我看到了生命降临的喜悦!

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