我的老师作文什么写400字五年级1
有人喜欢讲课幽默的体育老师，有人喜欢认真严肃的数学老师，而我最喜欢的却是语文彭老师。
我的彭老师胖胖的，一头卷发，眼睛炯炯有神，鼻梁高挺，五官很是端正!
我喜欢听她讲课，她讲《如梦令》，听她读古诗，我仿佛穿越到了李清照的小院里，陪着她一起饮酒作诗;接下来的分析让我眼前的景色更迷人了，那美丽的海棠花在风雨中飘摇，一个刚刚睡醒的姑娘与小丫环拌嘴呐!直到下课，我才能醒来。瞧，这就是她的魅力所在!
不止上课，她批改作业更是一丝不苟，那天我做练习册时，把一个字的部首写错了，彭老师看到以后立刻给我指了出来，并且让我马上改正。我暗暗地佩服她的眼力，真是火眼金睛呀!从那以后我的作业就更加仔细了。
彭老师不仅工作认真，而且还很关心我们。有一次晚上放学的时候下了大雨，彭老师望着窗外渐渐增大的雨势心急如焚，马上组织大家用各种能用上的物品来充当雨具，最后把自己唯一一把雨伞给了班里两个身体比较弱的孩子，自己却淋着雨组织我们站队往外走!我望着前面那个高大的身影，心里觉得好温暖呀!
这就是我们的彭老师!我们有为这样的老师而感到幸福!
我的老师作文什么写400字五年级2
特别的老师
张语馨
我遇到过很多具有特点的老师，如果说哪位老师最特别，非覃老师莫属啦！
别看覃老师平时温柔可亲，长得也漂亮，可她一旦发威起来，那一声狮子吼真是震耳欲聋。
这一天上课的时候，天气又闷又热的，同学们个个无精打采，再加上覃老师温柔的声音，如同在催眠，同学们耷拉着脑袋，趴在桌子上抬不起头，覃老师见状，看着我们懒散的样子，拿起教鞭，对着讲台一拍，大吼道：“没吃饭吗，整天一副松散的样子，怎么学习！”吓得同学们浑身发抖，赶紧抬起脑袋，再也没有人敢趴在桌子上，振作精神，坐正身子，认真听课。
覃老师每次改作业，总是细心地改，错误比较多的地方，就会抽出时间来讲评，然后一个提问，直到我们理解为止。有一次，上课铃打响之后，覃老师拿着数学同步走到讲台，老师将作业发了下来，一翻开一看，我不由 n得大吃一惊，我觉得没问题的、而且还被家长检查过的作业居然也被查出错误，我不得不佩服覃老师改作业时的认真和仔细。
覃老师有时候很风趣。一次，一个同学在上课的时候咬手指，覃老师看到后，并没有批评他，而是有趣地说：“现在我们班有同学在吃棒棒糖，吃得可带劲儿了。”我们感觉很奇怪，顺着覃老师的目光望去，原来是一个同学在咬手指，我们见了一起哄堂大笑，真是太有趣了。
这，就是我所说的覃老师，不仅温柔漂亮，还幽默风趣。你们的老师是什么样的？介绍一下吧。
我的老师作文什么写400字五年级3
有人喜欢凶悍的向老师，有人喜欢妙语连珠的钟老师，还有人喜欢童心不改的黄老师，而我喜欢搞笑且严厉的李老师。
他的个子一米八左右，中等身材，经常喜欢看一些搞笑的书籍，李老师是语文老师，上课时说出的一些字、音，还有一些答案会让我们常常发笑。
有一次，上课时，老师把两个字写错了，把“辟”写成“屁”，顿时，我们班上的笑声和跺脚声混成一片，有的人捧腹大笑，有的人一边笑，一边用手使劲地拍打桌子，而我张开嘴巴都可以吞下一个皮球了，老师也似乎被带进了笑声里，足足迟疑了两分钟，班里的笑声渐渐平静下来，我也从美梦中回过来了神，继续听课。
还有一次，老师把“大姐”念成了“打劫”，把我们闹得哄堂大笑，我笑得眉毛都张开了，两个大鼻孔张得可以装下一个鸡蛋，嘴巴都快笑掉大牙，笑声融成一排排，手和脚不听使唤，站在讲台前的老师却涨红了脸，神情变得越来越严肃了，眉毛都扭成了麻花，眼睛发着绿色的光，像一对利剑向我们刺来，让人不禁起了一个寒颤，这时教室里顿时鸦雀无声，教室里安静的有些可怕，老师冷冷地说了一声：“王_葆，下课后到办公室里来一趟。”我顿时哑口无言，脸上火辣辣的，心里如同有只兔子在蹦蹦跳跳。
下课后，我怀着忐忑不安地心到了办公室，被老师足足批评到第二节课铃响，我才出了办公室门。
李老师真是一个看似搞笑，又严厉的李老师，我喜欢我的李老师。
我的老师作文什么写400字五年级4
说起教过我的老师简直数不胜数，而这篇作文我要写的是我的语文老师兼班主任陈丽莉老师。
这位老师从一年级到现在，我们在一起已经五年了。我们和陈老师结下了深厚的情谊。
她有一些漫画的特征，比如陈老师在我们认真学习时，他会展现出她温柔的一面，奖励我们听优美的音乐给或者给我们讲有趣的成语故事，但是她有另一面，那就是当我们一旦不写作业或者是不带作业，就会展现出严厉的一面，你会听到她的吼叫，保证让你魂归西天。比如有一次，班里的一位同学忘带了抄图片的作业，老师非常生气大喊；“大胆！竟敢不写作业，看我不大刑伺候！”说着就对着他发动了最强劲的“口水攻势”，虽然是口水，但是就像火一样烤着她，那滋味儿可想而知。还有更狠的一次，上语文课时，班里有一位同学在玩儿他的修正贴，陈老师看见了特别生气，就用教鞭狠狠的砸向他的桌子，并硬生生的将她的修正贴摔在了地上。陈老师每一次的批评都是为了我们的学习更进一步。
这就是我们温柔、严厉又辛苦的陈老师。
我的老师作文什么写400字五年级5
刚上五年级的时候，妈妈为我换了一个新的英语班，原因是，这次的英语考试我才拿到了刚刚及格的分数——60分。在这个英语班上，我每天都战战兢兢，如履薄冰。整天想着怎么让爸妈高兴，让老师欢心，每天的作业都完成的很好，可的到的夸奖总是很少。“学英语到底有什么用？”我从心里问自己？“难不成我将来真的会出国留学什么的吗？既然这样，为什么不学日语，法语，德语，俄罗斯语……偏偏让我们学英语？”
就这样，我在新的英语班，胡老师家学了三个学期的英语。最后，得到的分数却让我不敢相信——94分！从60分转眼间就进步到了94分！刚拿到卷纸时，我还以为我自己看花眼了。3个月，34分，3个月我整整进步了34分啊！
这个功劳应该给谁呢？百分之十是妈妈的督促，百分之四十是我的努力，百分之五十就是胡老师的严格！
俗话说的好，严师出高徒嘛！虽然她有时是严厉了一些，不过，有一点不可否认，那就是胡老师让我们做的每一件事都是为了我们好，难道，不是吗？
我的老师作文什么写400字五年级6
看到这个题目，你可能会想：“奇幻少女”到底是谁呢？她就是我们的班主任——李老师。关于她的事情可多着呢！让我来讲讲吧。
李老师可漂亮了。她不高不矮，不胖不瘦，有一头乌黑发亮的齐耳短发，柳叶似的眉毛下面是一双明亮的“卡姿兰”大眼睛，还有高挺的鼻梁，红润的樱桃小嘴，你可别小瞧这张嘴，它可经常教给我们为人处世的大道理呢……
老师不仅漂亮，而且还很幽默呢！我清楚地记得，一天下午的作文课上，同学们都昏昏欲睡，只有几个人还在听讲。就在这时，李老师把张文文的作文投到了屏幕上，用生动有趣的语言给我们讲解这篇作文的好处和有待修改的地方，时不时把我们逗得哄堂大笑。特别是老师讲完时，来了一句：“这是瓷虎？怕不是瓷猫吧！”我笑得直不起腰来了。嘿，真是好玩呢！
别看李老师这么有趣，生起气来也是很可怕的。一天，李老师拿着一摞作业本，怒气冲冲地走进教室。“怎么才交这么几本？没交的都拿上来！还有这都是什么书写，被我点名的同学都给我重新写……”李老师上来就是一通“河东狮吼”。没被点到名字的同学都长舒了一口气，而被点到的呢，就只能灰溜溜地拿上本子补作业了。
李老师，您是我的良师，也是我的益友，还是我的榜样。不过，您更是我眼中永远的“奇幻少女”。
我的老师作文什么写400字五年级7
我们的语文老师姓蒋，是男的，是一位十分有学问的老师。
老师胖胖的，眼睛大大的，鼻子有点高，嘴巴有点大。一次上课，蒋老师让我们用“因为。虽然。但是。所以。”来造句。结果只有一两个同学举手，老师有点生气说：“这个很容易啊，你们怎么就不会呢？”接着就说出了一个句子，让我们来重复。举手的同学明显变多了，但是只有两个同学说对了。老师没说什么，就转去了另一个话题。“有教无类是一段，那么因材施教又是第几段呢？”老师画出一个标号让我们标在关于因材施教的段后。我误会了老师的意思。老师走到我身边，说：“不是这里啊！这一段还没完呢！”我心里感觉有点伤感，因为我真的不明白老师在讲什么。后来，老师又讲解得更详细，我也明白了，心情也慢慢平伏下来。可能是我还不了解老师，对老师说的话还不能快点明白。
每次语文课，我们脑子里都会充满了许多问题：这节课老师会给我们讲什么呢！会不会讲新课呢？虽然如此，但我们却觉得十分快乐。
我的老师作文什么写400字五年级8
刘老师，是我们的语文老师，她的身材适中，那双眼睛炯炯有神，带着一副眼镜，眉毛弯弯的，像柳叶又清秀又漂亮，老师的嘴可神了，能把每一节都讲的生动又有趣，让我们印象深刻。
老师非常守信用，老师说如果考进前十就能去她家做客，有一次我真的考进了前十，我很兴奋，也很激动，老师也遵守了诺言，老师为了鼓励我们，请我们吃饭，让我们知道自己是一个学习很好的学生，一个很棒的学生，并且填满了我们的满足心，那是我第一次吃老师做的菜，让我难以忘怀，以后我要好好学习来回报老师。
刘老师，对班级的每一位同学都很关心，一次运动会有一个同学跑步的时候摔伤了，老师赶紧让同学们去拿医药箱，并帮助同学检查伤口，然后简单的包扎伤口送到了医务室，直到没有问题了，老师才放下心来。
这就是我们的刘老师，我爱我们的刘老师。
我的老师作文什么写400字五年级9
在这几年里，我认识了一位老师，没错!她就是我们曾经的班主任老师。
班主任老师，长着一对炯炯有神的大眼睛，仿佛一潭深水，能一下子看透同学们的心底;一头卷发飘在耳边，显得非常漂亮;高高的鼻梁;一身干净利索的装束，一看上去就很精神，也很有学问。
班主任老师很严厉。在一次上课中，我们班乱成一团糟，就连我们班的班长都管不了了，班上有的说话，有的做游戏，有的捂耳朵……忽然，有一个人来到讲台，“啪”的一声，把书一下子拍到讲台上。霎时间，我们全班都安静了下来。原来是班主任老师!她严肃地说：“我只要不来这个教室，你们就这样!还说吗?”说完，她就让我们抄语文书上最长的课文，还让我们一人写一份检讨。“早知如此，何必当初?”我们面面相觑，只好领受惩罚。
虽然班主任老师表面上很凶，其实，在我心里，她是一个平易近人、十分幽默的老师。
在另一次课堂上，班主任老师用“五花八门”这个成语造个例句。她说：“我们班的同学跳广播操跳得五花八门。”“哈哈哈”，顿时，班里全部同学都笑了起来。班主任老师自己也笑了。继而，她又示意全班安静下来。
我们的班主任老师就是这样，既严厉，又平易近人、幽默风趣。我们知道，她的严厉是对同学们的殷切关怀和爱。
我的老师作文什么写400字五年级10
你们都有自己喜欢的老师吧？你们知道我喜欢的老师是谁吗？你们都不知道吧，就让我来告诉你们吧！我喜欢的老师是我们班的班主任——胡老师。
我们班的班主任是一个严肃的好老师，虽然我们的班主任很严肃，但是胡老师教的课很好，我们都很喜欢她，老师有点胖，常穿着黑色的裤子，白色的衣裳，带着镶嵌着钻石的粉红色眼镜，十分精美！上课了，老师提出问题题，全班的同学都举手了，就我没有举手，老师看我没有举手，到我旁边说：“为什么没有举手？”我说：“我怕说错了同学们笑话我。”老师说：“没有事，放心地说！”我把正确答案说完后，老师说完全正确，我高兴地坐了下来，在她的鼓励下，我慢慢找回了信心！老师每天起的很早，6：50来的学校，我把书包放在自己的座位上，走到老师的面前说：“老师您来这么早干什么呢？”老师说：“我在外面吃包子，在学校的旁边，吃完后就来学校了。”我说：“哦。”老师问：“你为什么来这么早呢？”我说：“我爸爸早上有事，就把我很早送来了！”我看到胡老师头上有白头发，我心想：胡老师的白头发肯定是被我们累的，我一定要好好学习，不辜负老师对我的希望。
老师像蜜蜂一样一点一滴的告诉我们知识，道理，这就是我最爱的老师！
我的老师作文什么写400字五年级11
吴老师是我的赏能老师，比较幽默，自己也特别喜欢笑。
吴老师是个女生，带了一个圆圆的眼镜，她的个子比较高，每天会涂一点口红，眉毛特别黑，我觉得应该是专门用了化妆用的铅笔涂过的，看上去特别精神。吴老师喜欢穿旗袍，就像古代人穿得那种旗袍，特别像吴老师平常教我的古诗词里面的古代人物的打扮。
吴老师讲课时特别幽默，时常引得我们哈哈大笑，因为我也喜欢幽默，所以我觉得吴老师讲的课很有趣。吴老师经常用游戏的方式带领我们在课堂上发起各种挑战、辩论、即兴演讲。我们在下课的时候或者有时间的时候就带我们玩一些游戏，比如有飞花令、数独、逢7，还有算二十四点还会给我们带棋过来下，可以带围棋、象棋、五子棋、飞行棋、蛇棋吴老师喜欢引导我们的服务意识，让我们学会自己打扫教室卫生，同学们都争着去做。吴老师很愿意帮助我们，带去不会的作业她会教我们，还很尊重我们，一旦发生争吵或者矛盾，吴老师首先第一时间听从我们的意见，引导我们解开矛盾。
这就是吴老师，我喜欢她的幽默，喜欢她轻松的课堂。
我的老师作文什么写400字五年级12
韩娜娜老师是我们班的数学老师，今天我要用笔为老师画一张像，以表达我对她的感激之情。
首先，我要画老师的眼镜。一副眼镜略显宽大，老师时不时要用手往上推一推，但那副眼镜的后面却饱含着对我们的无限期望，老师正是戴着这副眼镜，在无数个白天黑夜一丝不苟地为我们批改作业，作业本上那一个个红字像一个个可爱的精灵，向我们讲述着老师灯下辛勤工作的故事。每一处圈点勾画，每一个细心纠正的标记，都倾注着老师对我们深深的爱。
接着，我要画老师的笑。老师的脸上，每天都带着和蔼的笑，当我们举行篮球比赛时，他在一旁为我们加油，笑得像个孩子；当我们攻克了难题，取得进步时，她满眼绽放出喜悦的笑容，好像那个题目是她做出来的。老师啊！您的鼓励，您的赞许，您的肯定，使我一生受益！
最后，我还要画一颗老师的心。这颗心是与众不同的，因为她从来都是忘我的，无私的。记得临近期末考试时的一天，上课铃声刚响，韩老师跌跌撞撞地走进教室，虽然他打起了十二分的精神给我们上课，可我还是发现她的声音有些沙哑，下课时班主任匆匆过来，说：“娜娜，你也太不爱护自己的身体了！”我这才知道老师昨天生病了，打了一夜吊针，有这样的一位老师，做她的学生，是何等幸运啊！
我尊敬的老师，我无法用笔来描绘您，您的乐观开朗，您的进取奉献和您对我们无私的爱，已经在我的心田播下了爱的种子，正是这爱的激励，使我变得越来越优秀。
我的老师作文什么写400字五年级13
我们的白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。
我们白老师特别的勤俭节约，从一年级白老师接到我们班到现在我读五年级了，他都用的同一个笔袋装笔，而且笔袋仍然那么干净、整洁。白老师装教材的袋子也是从一年级用到现在的，除了白老师我还没见过如此节约的老师。
我们的数学课堂本上有错时，白老师总会耐心地辅导我们。记得有一次，我的课堂本上有很多错题改了很多遍都未改对。课后服务的最后一节课上我快速写完了语文的作业，跟老师说明原因后，就像风一样飞奔到了办公室给白老师改错。可我又因为粗心犯了个小错误，我正准备离开办公室，却听见白老师温和地说：“叶宇皓，你过来我给你讲解一下。”白老师从笔袋里拿出一支铅笔，指着一道题说：“小数点要对齐，做完了要记得验算知道吗?”我点了点头。
白老师把这道题讲完，就把手中的铅笔递给了我改错，我接过铅笔，按照白老师讲的地方认真地改错。我在课堂本上改，白老师就在一旁看，我生怕自己再出一点小错误，就小心翼翼地写着。这一次，我终于改正确了。
白老师每逢下课就会到我们班把改错的情况投影到上面，然后让我们改错。
白老师是个非常敬职、负责、节约的老师。
我的老师作文什么写400字五年级14
我的语文老师有着一头黄黄的卷发，个子偏高，弯弯的眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛和一张樱桃小嘴。她现在已经四十多岁了，可依然显得年轻美丽。平时穿着朴素、大方，总说：“自然就是美”。她待人和蔼可亲，非常关心、爱护我们，她还特别喜欢看世界名著，教学经验丰富。
有一次，老师感冒了，觉得头重脚轻，我们都对老师说：“您还是回家休息吧，身体才是最重要的。”可老师却说：“你们的心意我领了，但是上课是人民教师的职责，不能耽误大家的学习，别担心，我没事的。”教室里顿时鸦雀无声，就这样老师小声地给我们讲课，同学们专心地听讲，认真做笔记，老师看着我们，欣慰地笑了。
不知不觉炎热的夏天来临了，教室里一片喧闹声，大伙都抱怨天气太热，阳光太刺眼了，虽然有两台电扇解热，可阳光却让我们无法睁开双眼。这些话都被关心我们的老师听见了。一下班老师就直接去了打窗帘的商店，解决了这一难题。同学们感到了妈妈般的温暖，都暗下决心要以优异的成绩报答老师。
这就是关心我们、爱护我们的老师，我们要真诚地向老师道一声：“谢谢您”。
我的老师作文什么写400字五年级15
说起五一班的苏老师和唐老师，想想大家熟悉不过了吧！若不认识，让我给大家讲一讲。
唐老师和苏老师的外貌就截然不同。一个身材魁梧，威风凛凛，像个大将军。一个身材苗条，像根又细又长的油条，似乎一刮风就能被风吹倒。唐老师的头发微微卷起来，还是棕色的，是个时尚的老师。而苏老师呢，头发直直的又密又长，黑黑的头发一直到肩像瀑布。脸色就更加有差距了，一个皮肤很白很爱美；，一个皮肤黑黑的，脸上还有皱纹，年龄较大，不用猜，第一个是唐老师，第二个是苏老师了。
唐老师生气到极点的时候，她会立刻停止讲课，用手用力的拍几下装电脑的铁桌子，那声音多么响亮。手掌心微微泛红，看上去似乎很疼。如果我们再安静下来，就会给我们两个选择，一个整风，拼抄课本上最长的课文，抄不完的带回家抄。二是安静几分钟继续上课。聪明的我们肯定会选二啦！
苏老师生气的时候，她也会停下来，不再讲课，可后面就跟唐老师不同了，她会用语言，用道理批评我们一下，就会继续正常上课，我们也会安静下来了。
这就是唐老师和苏老师，你有吗？
我的老师作文什么写400字五年级16
她个子不高，眼睛不大，肤色偏黑，每天都披着头发，她就是给我教语文的李老师。
李老师对我们很好，不光给我们讲课内的那些题，还会给我们补充丰富的课外知识。李老师还引领我们读世界名著，写读书笔记。我记得有很多次李老师让背小古文，说前三个背过的有奖励，然后我们就加快速度背，我差不多背过了，但是没有勇气上台，最后只能眼巴巴的看着别人把奖品拿走。有两次是老师鼓励我点名让我上去，我才在台上背了两次，被重视被认可的确很幸福。
“谁的作文没交？快点交上来。”这是李老师又在催作文了，她今天早上已经问了两遍了，她昨天问，今天又问，真希望没交作文的同学快点交吧。上课时，有同学就会做小动作，老师会点他的名，如果还做小动作。老师又提醒他，屡教不改，他可能就要挨板子了，因为都说有再一再二，没有再三再四。李老师对这些学困生总是鼓励再鼓励，看到他们一点点进步就表扬。有了老师的关爱和提醒，他们一天天都在进步。
我们的李老师真是教学能手，什么问题都难不倒他，我真感谢李老师给我传授这么多的知识，原本在为作文发愁的我，现在都喜欢写作文了，我喜欢这个老师。
我的老师作文什么写400字五年级17
随着50多天的暑假结束，新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。
我迫不及待地想见见这位新老师。
开学第一天，我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。
直到上课，赵老师才露出了“庐山真面目”:赵老师中等个子，长圆的脸庞上，有着一双炯炯有神的眼睛，仿佛能看穿人心。
短而整齐的头发里掺着几根银丝，能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑，显得十分亲切，她的身材略胖，但服饰从不花枝招展，总是朴素大方、纯朴自然。
给人焕然一新的'感觉。
赵老师的第一句话就是:“我是大家的新语文老师，大家的从前我不知道，但现在知道。
如果大家以前表现好，而现在不好，在我眼里就是坏学生。
如果以前表现不好，现在表现好，在我眼里就是好学生，我希望大家都做好学生。
”这样的开学第一句话，不但给了学习不好的同学以希望，同时也给了学习好的同学以警告。
俗话说:“新官上任三把火。
”赵老师的三把火非同凡响。
这三把火是上课热情的火;赵老师上课时，气氛十分活跃。
每一课都讲得十分入情。
《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景，第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。
赵老师还教我们很多修辞方法，和分段意思的方法，使我们尽情遨游在学习的海洋，一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真，学习也很刻苦，曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。
别看赵老师平时总不发脾气，可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧，今天的体育活动课上，同学们总是排不好队，这可惹急了赵老师，上去就是两个字“重排!”来回四五趟，总算站好了队，可刚下去不多会儿，就打上课铃了。
这就是我们的赵老师，一个严厉又和蔼的好老师!
我的老师作文什么写400字五年级18
漫画老师，你会写谁?是语文王老师?是英语丁老师，还是体育老师。我要写李老师，因为我可以用一句话来概括李老师的精髓——不必眼大无神，看我眼小有光。
李老师的眼睛会说话。在我们听课效率高，作业正确率高的课间，李老师的眼睛如亮晶晶的上玄月，笑眯眯的一闪一闪，仿佛在说：我的小棉袄们，快来呀……我们个个心领神前扑后拥把李老师围个严严实实，再来个结结实实的马杀鸡按摩套餐。李老师就用老母亲一般温柔慈祥的眼睛爱抚每一个同学的面庞，此眼神便可以让人感受三冬暖。
而在我上课走神，做事没有分寸时那眼神犹如一道利剑出鞘，噗嗖嗖嗖嗖射向我，像在说：查洱!给你一个眼神自己体会!“好吧，我错了”。这一个三月寒的眼神足以让我体会到我错的程度。你以为这款眼神只有温柔和严厉?那你可大错特错了，李老师的眼神可是会“私人订制三十六变的”——在我做错题时，李老师的眼睛写满了鼓励;在我表现优秀时，又是欣慰和自豪并存的眼神;在我跌倒又爬起来时，那目光是心疼和支持……更神奇的是在我考试磨蹭做小动作时，这道“要专心”的提醒眼神又如定位导航一样射进我的头脑中，冷不丁给个我警钟长鸣。你是什么样的学生，就能看见一款什么样的眼神，李老师真是眼睛不大却眼睛有光——红绿灯一样。
就这样，在李老师带我们的五年里，我在这汪如星月般的眼睛里犯错改错，进步成长。爱是一道光，那道光恰到好处或温柔或严厉正来自李老师那不大——真不用太大的眼睛。因为这大小刚刚好装满了我们这群不省心的熊孩子。
于是，我漫画的李老师一定有一双最大最美的眼睛。
我的老师作文什么写400字五年级19
我有一位慈祥的老师。
她的个头不高，有一双有神的小眼睛，只要有人上课说话，准能被她那有神的眼睛发现。
有一次上课，我正在和邻桌的同学窃窃私语，结果被老师给发现了。
我本以为老师会当着全班同学的面批评我，可是老师却没有那样做，只是用她那双有神的眼睛看着我，好像在说:“好好听课，这一次我给你留个面子，下次就不给你留面子了。
”我看着老师的眼睛，惭愧的低下了头，脸顿时红了起来。
万老师不但关心我的学习也关心我的身体。
有一次，我去上课，由于早上起来迟了，我便没有吃到早饭，只好饿着肚子去上课。
刚开始时，我倒是没觉得饿，可是时间一长，我就感觉到肚子饿的咕噜咕噜直叫，心里特难受。
万老师见了亲切地问我:“怎么了，肚子很难受吗?是不是没有吃早饭啊!”我点了点头。
万老师先是给我拿来一瓶水让我喝下，又让我到她的办公室吃她自己的盒饭(她中午为了批改作业，就不回家吃饭，早上就带上午餐了)。
我捧着老师的盒饭，心里感到十分欣慰，也就不感到很饿啦!
我有一位好老师，一位和蔼可亲的好老师，她就是我的班主任--万老师。
我的老师作文什么写400字五年级20
我特别喜欢看漫画，书里的人物特点被放大之后，特别地生动可爱。假如给我们的李老师画一幅漫画会是什么样子呢？
李老师有一对聪慧、炯炯有神的眼睛，嘴巴有一点点小，齐耳短发，每次看到她都是这一个发型。她不笑的时候有一点点凶，笑起来的时候很美丽温柔，简直判若两人。
李老师是一个很有趣的人，有时候会像孩子一样和我们打成一片。记得有一次周五班队课上离放学只有不到一分钟的时候，有同学起头喊了起来“十、九、八……”，我们也跟着数了起来，李老师不仅没有生气反而跟着一起倒数了起来，“3、2、1”结束后放学铃声真的响起来了，我们都哈哈大笑，李老师也微笑着宣布：“放学吧”！
李老师不仅对我们很好，而且还是个要求严格的人。每天午饭前必须念感恩词，饭菜只能倒鸡骨头、辣椒、肥肉。学校的光盘行动，我们班的剩饭剩菜都只有几两，有时候剩菜桶还是空的。这让我们养成了不挑食的好习惯，还让我们懂得了“一粥一饭，当思来处不易，半丝半缕，恒念物力维”的深刻含义。
我们班是全校独一无二的国学班，一年级到现在李老师要求我们每天都坚持读国学经典、写书法，让我们养成了良好的学习习惯，还为将来学习古文打下了良好的基础。
这就是我们既温柔又严厉的李老师，画成漫画的话一定会很美的！
我的老师作文什么写400字五年级21
我要给李老师画一幅“漫画”：她总是喜欢穿裙子，走路像一阵风。她特别擅长抓住一些细小的事来教育我们，她总是对我们说：“不要说谎，要做一个诚实的孩子。”
有一次，我吃完饭回教室，吓了一下我们班的女同学。然后，她告诉了老师。一开始，我不承认。后来，老师调监控，看到了我确实吓了她。李老师对我说：“不要骗人。做过的事就要勇于承认，这没有什么丢脸的。但你没有做诚实的孩子，这让老师很伤心。下次不要吓人了。”听了老师的话后，我很惭愧。回去主动向那位女同学道歉，并暗下决定要做一个诚实的孩子。
还有一次，同学叫我追打一个人。我去了，被追的那个同学告诉了老师。李老师把我和叫我追人的同学去了办公室，询问我追人的原因。我说：“因为他叫我追。”老师听了后，和气地说：“同学叫你做什么就做什么，为什么自己没有主见呢?下次做事之前要思考一下自己ID行为对不对，会有什么后果。”从那以后，我知道了做事要三思而后行。
这就是我的“漫画”老师，她是一个善于抓住机会，教我很多道理的老师。
我的老师作文什么写400字五年级22
叶瑾萱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师就如春蚕一般，将知识毫无保留的授教给我们。
早晨铃声响起，李老师抱着课本走了进来，她瞪大了眼睛，把原本就很大的眼睛，瞪成了一个球，深吸一口气，如狮子咆哮一般吼着：“我早晨起来不想发火，但你们看看你们自己考的什么样。”一下子，全班安静的连针掉在地上都听得见。“翻开书，你的笔记？记啊！”就这样，早读我们只得心惊胆战的度过了。
上英语课了，伴随着课件录音中鼓点声音的响起，李老师点了点头，一只手背在身后，一只手伸出食指，左右摆动着，身子一会儿向左斜，一会儿向右倒，两眼闭着十分陶醉。“hello，Mr…li”李老师用稍带沙哑的噪音，双手打着节拍，背诵起来。李老师迈开腿，向前踏出一步，右手如指挥家一样划出节拍，左手则一会儿摆成圆形，表示苹果。转眼便成了一个弯出弧度，意思热狗，又将双手五指并拢做裙子的模样，一抬右脚，左脚一跳，一跃，踮着小碎步从讲台右侧一路，向左侧移，又迈出右脚，内脚踝向前滑出，左腿弯曲，脚吸到膝盖，右脚踮起，转出一个圈，结果没站稳，一斜，赶紧双手扶着黑板，惊恐地环顾着四周，逗得同学哈哈大笑。
老师啊，脾气变幻不定，心情变化莫测，但您带给我们的知识与快乐都是不可估量的啊！
我的老师作文什么写400字五年级23
我的语文老师——她有一双炯炯有神的大眼睛，一双眼睛上面还有深长的睫毛和两条曲线优美的眉毛。
一张不大不小的嘴巴庄严着像居里夫人一样，她还有一头乌黑发亮的头发。
还记得过且过次老师叫我们班长每上课之前都要起一篇课文，但班长既然忘记了，我们还要课堂上嘻嘻哈哈，这时，语文老师在我们不知道情下来到讲台说:“你们啊，真是屡教不改，看别的班上课了都安安静静，只有你们吵吵闹闹，下课了每人罚抄课人。”
这就是我的语文老师——何老师。
老师的微笑，时刻教育着我们，老师的眼睛是闪烁着智慧光芒的星星。
我喜欢语文老师。
我终于战胜了困难
给我一次挫折，我会懂得磨炼，给我一次失败，我会懂得成功;给我一个困难，我会从中感受到无限的快乐。
我的老师作文什么写400字五年级24
我最喜欢的老师
我们班上有出口即成章的语文陈老师，有集智慧于一身的数学陈老师，还有博学多才的英语马老师。而我最喜欢的是为人友善、具有亲和力、整天爱笑咪咪的科学王老师。
既然说到了王老师，那么他给我的第一印象肯定是一位待人友善的好老师。的确，王老师初来到我们班时，也是给我们留下了这样的印象。
王老师的爱好是跑步，他的身高也是在一米八以上。这也许会惊讶到你。他每天早上都会从学校跑到版画基地两面穿梭，也怪不得他长那么高了。
王老师平时穿衣比较随意，也显得他很端庄大方。
虽然王老师的口才没有语文老师那么好，可是他说话慢声慢调的，生怕别人听不清楚，这样，他对同学们的亲和力可谓又是更近一步了！
王老师所上的大学是“哈尔滨工业大学”，那可是整个哈尔滨很有名气的大学，它的地位可就像科学里的“爱因斯坦”。这么厉害的老师来任教我们五2班，我们该感到很荣幸。我默默发了誓“我一定要向老师学习，将来考个好大学，找个好的工作，做对社会有用的人。”
这就是我们的王老师，一个为人友善、具有亲和力的人。你们的老师是什么样的呢？也把他/她介绍给我听听吧！
我的老师作文什么写400字五年级25
我的英语老师非常温柔，她很疼爱我们，是的，疼爱!所以，就算最淘气的孩子，在她的课上都非常认真。大家都说，她是最特别的老师，也是最佛系的老师。
在课堂上，老师从不轻易发脾气，总是温温和和的，她总说，好孩子是表扬出来的。不打不骂，我们也会很乖，她相信我们。对于不会的的问题，老师总是鼓励我们，要及时地提出来;而老师提出的问题，也不需要每个人都举手，知之为知之，正因为有人不懂，才能叫问题，但老师讲课，要认真听。
作业呢?对于每个孩子来说，都是老大难的问题。我们老师却另辟蹊径，让我们少写一点，作业课堂清，不要回家拖。老师说，每科老师留一份作业，各科加起来，自然就多了，所以一定要把握课堂的时间。
更神奇的是考试老师更不走寻常路。考不好，老师就让我们订正一行，不像其他老师一改四五七八遍。老师的理由是，吃一堑，长一智，记住教训，但不要让分数破坏了我们的积极性。每次考试，我们都很争气，成绩都很不错。上次我们又考了第一，老师给我们每一位同学准备了欢乐零食礼包，一一分好包装，奖励我们的努力成果。那棒棒糖、水果糖的甜我到现在还记得，同学们也好像吃到了最香脆的薯片······
这就是我的老师，你喜欢这样的老师吗?
我的老师作文什么写400字五年级26
我的英语老师
我有一个总爱穿裙子的英语老师——张老师。在我眼里，她是一位上课时说话像连炮珠，下课时与同学们打成一片的老师。
她的身高偏高，有着卷卷的波浪形头发，在高高的鼻梁上面戴着一副框架眼镜，红红的脸蛋，和小巧玲珑但说话像连炮珠一样的嘴巴，构成了她那协调的脸部。
你别看张老师平时显得很安静，但是只要有人惹怒了她，那可就不得了了。
在一次上英语课的时候，我后面的男同学一直都在和他的同桌窃窃私语，但是还是被张老师听见了，张老师突然停止讲课，用严厉的目光盯着那一对同桌，那一对同桌仿佛也意识到了不对似的，突然停止说话，把坐姿调整端正。接下来，张老师用生气的语气大喊道：“站出去，谁叫你们说话的，上课不能说话，难道你们不知道吗？现在不听，那你们就得用双倍的时间把这个知识点补回来，如果你们现在是在初中，那么你们到考试的时候就会名落孙山，这个知识点很重要，我再讲一遍吧。”说着她便擦了擦黑板，重新讲了一遍。
下课的时候，小王同学拿出了她的跳绳，趁张老师不注意，把张老师套了起来，张老师见此场景，说道：“MissWang，你想和我跳一带一钻吗？”小王同学高兴的点了点头，便和张老师跳起了一带一钻。
这就是我们亲爱的张老师，上课严格，下课与同学们打成一片，我们都特别喜欢她，并且发誓永远都不会忘记她。
我的老师作文什么写400字五年级27
不说能说会道的语文老师，不说风趣好玩的英语老师，不说美丽优雅的音乐老师，我要说的是幽默严肃的数学老师。
我们的数学老师已经教了我们三年了，圆圆的脸上总挂着春天般的微笑。她扎着马尾辫，鼻梁中有副黑色边框的眼镜，镜片后面有着一双充满智慧的“千里眼”，她还有着一张妙语频出的嘴，总把我们逗的哈哈大笑 ，她还有对“顺风耳”。
她有着一对“千里眼”和“顺风耳”，你肯定会觉得很奇怪，老师怎么可能有“千里眼”和“顺风耳”呢？，让我来和你解释，因为她在讲课时，就算是用很小的声音说小话也会被听见，无论你离她多远在玩小动作都会被她看见。
她上课时很幽默，她的课堂就像一块磁铁一样深深的吸引着我们，她会用独特的方法让我们记住知识点，如：要给被除数“盖房子”，数字挨得太近会很热；她还会用幽默的方式批评同学，如：上课时余同学在咬手指玩，被她说成“小余牌鸡爪”，那个同学面红耳赤，硬是改掉了咬手指的恶习。
她批改作业很负责，每次我们的作业她都会很认真的批改，然后牺牲休息时间一个个的辅导，如果很多同学错了同一题，她会重点和我们在讲评时讲这道题。
我喜欢我们的数学老师，不单单因为她的独特，更是因为她那一颗负责的心和幽默的性格。
我的老师作文什么写400字五年级28
李怡诺
我温柔的沙老师
沙老师是我的语文老师，她时而温柔时而严厉，她有一头乌黑的头发，炯炯有神的小眼睛，弯弯的眉毛，高挺的鼻梁上还架着一副黑色的眼镜，透过镜片可以看见她那富有智慧和幽默的目光。
沙老师的个子不高，她常常抱着一本语文书，手里提着黑色的手提袋，每一天都笑眯眯的。我从丫丫学语的小孩，变成有礼貌的少年，都离不开沙老师对我们的默默付出与教导。
严厉的沙老师
沙老师对我们很严厉，要求很高。记得在一次语文课上，沙老师像往常一样走进教室，手里抱着语文书和一根红笔，我们都从走廊里进入了教室，进入教室后我们并没有安静下来，依然很吵闹，沙老师耐心的对我们说：“同学们，请保持安静，语文课已经开始了！”同学们稍微安静了一点，可还是有许多顽皮的同学，还是不安静。沙老师比来笑眯眯的，现在却板起了脸，有些细心的同学发现了沙老师的变化，连忙提醒那些同学，可是他们依然不听。
5分钟已经过去了沙老师实在忍受不了了，她使劲的拍了一下讲桌，发出了“咚”的声音，那些同学吓坏了。
我的老师作文什么写400字五年级29
搞笑的马老师
杨淏清
我们的英语老师马老师是一个有趣的人。怎么样有趣呢？听我给你介绍介绍。
有一回她给我们上课，不小心把我们班同学赵羽悦的名字念成了王羽悦，全班哄堂大笑。我觉得应该是马老师之前教过的学生里有一位同学的名字叫王羽悦，她可能是因为记混了。可就算是这样，同学们也笑个不停。因为马老师的严肃而又呆萌的表情让我们觉得非常有趣。
马老师在让我们学习句子用法的时候，会拿某一位同学举例。比如：某某某去买衣服，拿了某种衣服想试试尺码，看看合不合适。如果合适就要问问多少钱，然后说买了。面对同学们的错误，马老师总会做出妙趣横生的点评，让我们笑个不停。
还有一回她在上课的时候，有一位同学一直在讲小话。老师就把他拉上讲台批评他，一句话让我们哄堂大笑：“你整天讲个没完，又在开小差，像一个小丑一样。”同学露出羞赧的笑容。看着他和马老师的表情，班上的同学忍不住了，跟着笑了起来。直到现在我回想起来，还是会笑出声。
马老师上课提问时，是用电脑随机点学号，点中的同学站起来回答问题。当黑板的屏幕开始计数的时候，大家都很紧张，生怕自己答不出来，真是刺激啊！
这就是我们班的英语老师，我很喜欢上她的课。虽然马老师看上去很严肃，但她是一个有趣的人，她的风趣给我们带来无限的快乐。
我的老师作文什么写400字五年级30
一个尽职尽责，平易近人，受人尊重的老师——陈老师。
上课的时候，陈老师费尽心思的让我们阅读、浏览，在知识的海洋里漫游。瞧，她手拿着粉笔，嘴里不停地讲述着重点难题，这多认真啊！她把知识像甘泉一样浇灌着我们求知若渴的心中。同学们提出的难题，陈老师总是不厌其烦地、耐心地给我们讲解，分析。
活动的时候，陈老师是女同学们玩耍的对象。下课后，男同学们互相玩游戏，看看书什么的。而女同学大都会缠着陈老师，比如和陈老师聊聊天、谈谈学习方面的问题。如果你进办公室，就会发现:老师和同学们都是那样的可爱。
在生活中，对于同学们来说，缺少陈老师，就由如人缺胳膊少腿。当同学们遇到困难时，陈老师总是挺身而出，从不退缩，为同学们提提建议呀，帮帮忙等等。尽管这样，陈老师都不觉得累，因为对她来说，有一群这么可爱的小孩在身旁，只会觉得幸福和快乐缠着你，“累”早已烟消云散了。
我们都爱陈老师，我们都尊重她。因为她是勤奋的园丁，正灌溉着，保护着报护国的小红花。
一个尽职尽责，受人尊重的老师，陈老师我们都爱您！
