我为老师点个赞作文600字(通用13篇)

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更新时间:2023-10-12 10:02:42 发布时间:24小时内

我为老师点个赞作文600字1

点赞,难道只是为一些行侠仗义的人、舍己救人的人、乐于助人的人点个赞吗?那么,你就错了。生活中,有许多人值得我们点赞。例如说自己的`家人、朋友、老师……哎,说到了老师,我就想到了我们现在的班主任老师。

我们的班主任老师姓巫,教数学,由河滨路小学调来。为什么点赞呢,请看:

巫老师有一项“特异”功能――神算之术。所谓的神算可不是那种蒙人骗钱的小技俩,而是根据多年的经验推断出来的。例如上学期的考试,巫老师推断了会有5个左右的人不及格。考试成绩出来了,结果5个人,一个人不多,一个人也不少。后面还有类似的事情,想打听,就到我们班来吧。

同时,他也乐于帮助同学。他开设了一个放学后的免费辅导班,帮助一些成绩差的同学提高成绩。每天几乎要忙一个小时。全校的老师都快走光了,可他还在那儿忙。辅导完我们还要辅导他两个儿子,但是他从来不说累。你说,这种精神谁能不点个赞呢?

我要为这个有“特异”功能又乐于帮助学生的老师点个赞。

我为老师点个赞作文600字2

我有一位最敬佩的老师,你猜他是谁?他的眉毛很浓,头发有些白了,显得有一丝苍老,可他讲课时总是全神贯注,非常认真。他——就是我们办公室的.王老师。

王老师经常带病上课。记得11月中旬,王老师说他去合肥出差,一个星期才回来,可后来大家知道了王老师不是出差,而是去看病。为了不让我们担心,他才说谎的。不出四天,王老师就回来了,因为他担心他们班的课程课落后。上课时,王老师总是禁不住咳几声,严重时,他就偷偷躲到走廊上咳嗽。我们很担心,就请他休息几天,可他坚持带病上课。由此看出,刘老师对工作非常负责。

王老师不但对工作负责,他还关爱学生。有一次,冬天,他们班里的一个学生因为家里穷,买不起羽绒袄,冻得生病了。他知道后,立刻自己掏钱给学生买了件羽绒袄。

王老师的精神非常值得我们学习。我为他点赞!

我为老师点个赞作文600字3

看似不高的个头,却挺着一个大肚子,不临近看,便不知他的魁梧。手臂上有着强健的肌肉,也被毛衣或衬衫紧紧包裹在里面。让那令人注意的便是那光亮的地中海了。

他就是我的物理老师——杨老师。

迈着稳健的步伐,却顶着一头地中海,有了莫名的喜感。来匆匆上课时,也仅仅拿着一把尺子,毕竟是把物理整套书都背过的男人。

上课时,他带着一种说不出的口音教书,并一笔一画的将从书中总结的知识写在黑板,要求每个人反拿着笔记本来记录知识,只翻过一两次书,物理书也就被同学们慢慢丢弃了。

“学我的课,你可能知识学不到多少,但人一定能做好。”这是物理组组长杨老师说的一句话。他也确实在上课讲述哲理,给予正确的学习方法,人生道理。

“我有一个亲戚他35岁,是华为退休员工,有亿万财产,大晚上在我家修路由器。我问他为啥要这样,他说的话我觉得挺有道理的。‘我一堂堂华为员工,连一个路由器都修不好,便是耻辱。假如我通宵将这个路由器修好,以后别人找我便很顺利了。’他经常给我们讲这些道理,因此我戏称老师的课为“杨老师的哲学小课堂。”我们也从中学到了许多。

当成绩出来后,果不其然,成绩都没考多高,但同学个个都是一名哲学家。老师却也只是笑笑,没说什么。他在一次次的故事中,来教我们上课,教我们努力,教我们向上,不喜欢直言之意,总是含蓄的要求着我们,虽已呕心沥血,而无知的我们仍在明知故犯,我们也不曾在老师脸上看到笑容。

这便是我的老师,即使总是顾忌着同学们的感受,但我们却不曾想过他,总是不太懂事。

我为老师点个赞作文600字4

聂照鹏老师是我们心中最可爱最帅气的男老师,虽然教我们时间不长,但深受所有同学的喜爱,别看他身材魁梧高大,可他从不凶我们,在我们心中他就是一位和蔼可亲的大哥哥。他的英语课总让我们充满了好奇、乐趣和期待,因为不仅他制作的'幻灯片精美,讲课生动精彩,而且善于用心呵护班上每一位同学。如今班上大多数同学的英语成绩突飞猛进,人人都能读、能写、能说,每当下课我们总期待他的身影再次出现。在平时班级活动时,他总是用的相机关爱着每一位同学,给我们留下了一张张精彩的瞬间。

在聂老师的耐心教导下,我的英语学习不仅成绩名列前茅,而且非常快乐开心,感觉无比轻松。同时也让我感觉每天有了不起的进步,让我对学习有了一个全新的认识。

在不到一年的时间里,聂老师一直都很耐心地教导着班里每一位同学。虽然身处两班,但他从没有抱怨过一句,而总是微笑着面对我们。

这样的好老师,我要为他点赞!

我为老师点个赞作文600字5

杨柳,小学教育专业毕业,小学一级语文教师。现任育苗小学二(5)班语文教师、班主任,及二年级教学组长。

她热爱教育,担任班主任工作多年, 多次被评为“优秀班主任”。所带班级班风纯正、学风优良,多次评为“先进班集体”。

她喜欢教书,寓教于乐,尊重、信任学生,充分发挥学生的主体作用,让学生做课堂的主人,营造轻松活泼的气氛,展现课堂的无穷魅力,深受学生的喜爱。

她虽然年纪不大,但已经在育苗任教多年,一直用细心和耐心呵护学生,是年轻教师的典范和榜样。

她的教学格言是:爱心献给学生,诚心送给家长,信心留给自己。

爱岗敬业,爱学生的.杨柳老师,是兢兢业业、爱生如子的育苗教师团队的缩影。育苗小学开办十六年以来,一直秉承“有教无类”的原则,不分“三六九等”、不搞“差别对待”,向所有求知若渴的学生敞开怀抱,为他们提供平等教育的平台。

正是秉承这一原则,育苗的每一位老师,都花费更多的心思,用更多的精力去慢慢辅导和栽培这些潜力生,还专门为他们开设了“培优辅潜”课堂,让他们能跟紧大家前进的脚步。

每个孩子,都值得我们用心去对待,因为每个孩子都是一颗花的种子,只不过花期不同。有的花,一开始就灿烂绽放;有的花,需要漫长等待。不要看着别人怒放了,自己的那颗还没动静就着急,相信是花都有花期。细心地呵护自己的花,慢慢地看着他长大,陪着他沐浴阳光风雨,这何尝不是一种幸福?相信孩子!静等花开!也许你的种子永远不会开花——因为他是一棵参天大树!

我为老师点个赞作文600字6

小草没有树木那样高大挺拔,也没有花朵那样五彩缤纷。可是,如果没有小草的陪衬,大树就不会引人注目,没有小草的装点,花朵也就不会光彩夺目。而小草却从不声张,只是默默的无私奉献。这让我联想到老师,他们如同小草一般,默默奉献着自己的一切,却从没索取过什么,他们在平凡的岗位上辛勤的工作,却从没向我们抱怨什么。

冬天,天寒地冻,我们总会不由自主搓这双手,哈着气,来保暖,可老师却用冻红的双手为我们写着板书,依旧为我们批着作业,一本、两本、三本……批完后再认真地讲解,夏天,烈日炎炎,教室仅有的乘凉“神器”——电风扇,挂在天花板上“嘎吱嘎吱”地叫着,可这些丝毫没什么用,可老师却照样来到教室,用那双辛勤的手写着板书,认真负责地为我们讲课。

每一个老师都有一双独特的手。语文老师用那双手写一个个规整的字体,教我们识字,能够写出漂亮的大字,让我们模仿、学习,能够写出一句句优美的句子,让我们学习如何写作,能够写出工整的拼音,并且叫我们阅读。数学老师用那双手写出一个个阿拉伯数字和“+”“-”“×”“÷”这些符号,串成一个个算式,教我们如何去解答,把我们这些天真的熊孩子们引进数学的殿堂,从简到难,从初步了解到深入了解,渐渐地我们掌握了各种答题技巧。英语老师用那双手写出了二十六个字母,并拼成数不清的英文单词,让我们了解到西方文化的博大精深,拉近了我们与西方人的距离。老师用他们那双手为我们打造充满乐趣的乐园。

有人说,老师像一棵大树,为我们遮风挡雨;有人说,老师像一桶水,浇灌着我们,而我却觉得,老师像一只蜡烛,燃烧自己照亮别人。

我为老师点个赞作文600字7

岁月匆匆,花开花落。转眼间,我即将毕业,离开美丽的校园,告别朝夕相处的同学和老师。心里充满了不舍。回忆起这六个令我难忘的春秋,令我印象最深的,还是我的数学老师董老师。

董老师身材大发胖,皮肤白白的。一双时常眯起来的眼睛上架着一副眼镜。看上去很有学问。而这样一位平凡的老师,为什么会给我留下如此深刻的印象呢?

五年级时,我在做作业时,因为一道题不会,便悄悄地拿来同学的本子抄了起来。见老师同学都没发现,便装作什么事都没有。但,我的这一举一动,董老师都看的一清二楚。奇怪的是,董老师居然没有在同学面前批评我,甚至一个字都没有提。这,使我永远都不会忘记。

下课后,董老师让我去他办公室,意味深长地对我说:“题目不会做没关系,弄懂了不就行了吗?抄别人的,不还是不会做吗?做这样欺骗自己、欺骗老师的事情有意思吗?我没有在同学面前说你,是想维护你的自尊心,给你留面子。也是希望你能悔改,以后不要再犯这样的错误了。人都会犯错,但错了改掉还是好孩子啊!你平时在班上是个好孩子,我也不想让你以后在班上难做人,让同学都认为你是个会欺骗大家的人,对你产生不好的印象。但,你必须要记住,以后不可以再犯这样的错了。”我听了,立马向董老师承诺,以后绝对不干这种欺骗他人的事情。没想到,董老师则对我说:“这不是什么欺骗他人的事情。而是人的信誉问题。你要知道,建立信任非常地困难,但毁掉信任,只需一个手指头的功夫。”我刚要说些什么,董老师便笑了笑,拍拍我的肩膀,对我说:“不过啊,我还是相信你的,老师相信你以后再也不会干这种事情了。”说完,便让我回教室了。

谢谢董老师,那时维护了我的自尊心,给了我面子。也让我明白了做人的道理。如今,我即将毕业,在最后短短地一周里,我一定会倍加珍惜时间。我永远都不会忘记您!

我为老师点个赞作文600字8

老师是人类灵魂的工程师,老师是辛勤的园丁,老师照亮我们前行的明灯……老师一个伟大的事业,可是我们却没有仔细观察过。

初中以来,让我印象最深刻的可能是我的数学老师—王婷老师。为什么呢?我自己也不知道,可能是因为我军训时的班主任,也可能是因为我经常被老师找去谈话……

第一次见到王老师是在初一军训时期,刚接触时,会让人感觉她很温柔,经常温柔细语地和我们讲话。但相处久了之后,就不仅仅是这样了,其实她对我们很严厉。

记得是刚开学时的周五开会,我经常和别人偷偷讲话,结果被老师发现了。老师便严厉地对我说:"安静点,别人也在听,不要影响到别人。"我听了,不好意思的低下了头。老师见状也没再多说些什么,可我却又没约束住自己,又和别人讲起了话,最终被留下来找谈话。

谈话过程记不太清楚,但我记得最深的`就是王老师说的"这里不仅只有你一个人,你要懂得照顾别人,懂得关心集体,而不是一味地按照自己所想的来做!"是呀,我不能这么自私,只顾着自己,我也要学着去关心别人……

开学才不久,我就经常被找去谈话,我很纳闷,为什么我小学就没被找去谈话呢?是不是王老师故意刁难我呢?可时间久了,我才知道,王老师并不是针对我,王老师只对事不对人,这一直都是她的办事风格。何况,就算我考的不好,老师也并没有责怪我,当我考好时,老师还鼓励夸奖我。这只是我的胡思乱想罢了。

我们的王老师对班级很上心,对我们每个人都很关心,更何况她才29岁,我由衷地敬佩她。

再此,我为了我最敬佩的王婷老师点个赞。加油,王婷老师,我会一直为你加油!

我为老师点个赞作文600字9

生活中的许多事都似炊烟般慢慢从脑海中淡去,可老师的指点却在我的心里永远闪光。

张老师是我的水墨画老师。她有一头乌黑的长发,大眼睛炯炯有神,鼻梁挺挺的,说起话来和蔼可亲。

有一次上课,我看到一幅美丽的牡丹工笔画,一眼就喜欢上了,马上把它作为样稿,兴致勃勃地画了起来。几个星期过去了,这幅画才完成了一半,我开始急了,进度这么慢,这么麻烦。又过去两三个星期,我更加不耐烦起来,拿着画笔,皱着眉头,呆坐在桌前,心想:这幅画还要多久才能画完啊!都画了快两个月了!这时,张老师走了过来。她看了我一眼,拍了拍我的肩膀,温和地说:“怎么,不想画啦?你当时既然选了它,说明有缘!要珍惜!如果做什么都半途而废,那永远都不可能成功。只有坚持不懈地努力才能品尝到成功的滋味。”听了张老师的话,我马上醒悟了,下决心一定要把这幅牡丹图认真地完成。

于是,我每天晚上写完功课就画一会儿,周末也腾出时间静心绘画。虽然有时候还是会感到累,感到烦,但是只要想起张老师的`一番话,我就立刻拿起画笔,把烦恼置于脑后。又过了半个多月,我终于画完了。看着自己的作品,一种成就感油然而生,心里美滋滋的。

张老师的那看似简单的几句话不但警醒了我,而且带给我非同一般的感悟。我要为张老师点赞!是她引导我突破了完成工笔画的困境,明白了在求学路坚持不懈的道理。

我为老师点个赞作文600字10

有一首歌唱得好:“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”是啊,小草没有树木那样高大挺拔,也没有花朵那样鲜艳多姿。可是,没有小草的衬托,大树不会引人注目;没有小草的点缀,花朵也不会光彩夺目。而小草却从不声张,只是默默的无私的奉献着。这使我联想到我们的老师,他们如同小草,默默的奉献着自己的一切,他们在自己平凡的岗位上辛勤的工作,顽强的生活。我赞美小草,更赞美老师!

啊,每一位老师都有一双无私奉献的手!隆冬,天气寒冷,老师的手冻红了,可是仍然颤抖着给我们批改作业,是那么认真!盛夏,烈日炎炎,连知了都叫着:“热啊!热啊!”可是老师照样来到教室,顾不得擦一下脸上的汗滴,仍然用那双勤劳的手在黑板上耕耘着……

啊,每一位老师都有一双独特的手!数学老师的手像魔术师一样神奇,能够像变魔方似的,用+、—、×、÷等许多符号和十个阿拉伯数字,组成无数算式,创造无穷的魅力,把我们这些天真幼稚的孩子引入变化无穷的知识殿堂,数学老师用奇妙的双手培养了我们的逻辑思维能力。

语文老师的手能够写出工整的'拼音字母,让我们认识生字;能够写出漂亮的大字,让我们摹仿,练习;能够写出生动流畅的语句,让我们朗读学习……语文老师用勤劳的双手,为我们提供了丰富的精神食粮,培养了我们的阅读能力。作文能力和语言表达能力。

英语老师的手能够写出整齐的二十六个字母,并且组成数不清的英语单词,让我们尽情遨游在英语知识的海洋,拉近我们与外国人的距离。

老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首诗。在这里,我要对所有老师说一句:老师,您们辛苦了!

我为老师点个赞作文600字11

老师如同一杯香浓的奶茶,带给我们甜蜜;老师如同一把雨伞,为我们遮风挡雨;老师如现一盏明灯,为我们指明方向,不让我们走向歧途。

“叮铃铃”上课的铃声响了。同学们立刻坐到了各自的位置上,过道里传来熟悉的脚步声。不一会儿,语文老师推门而入,开始了我们的课堂学习。

语文老师长得极其美丽,一对炯炯有神的大眼神,在灯光下显得格外亮丽。高高的鼻梁下面有一张能说会道的`小嘴巴。还有她的耳朵像是顺风耳一样,只要我们在底下窃窃私语,她马上就能听到。

老师不仅长得漂亮,而且教学经验也很丰富,对我们也非常用心。

每当上课的时候,她都把重点写在黑板上,让我们铭记于心。想把她所有的知识都传授给我们,让我们都变得优秀,这或许是所有老师的心愿吧。

如果你要问我:“老师是伟大的吗?老师值得我们尊敬吗?”我会毫不犹豫地说:“当然!”

那是一个下雨的夜晚,窗外的小雨淅淅沥沥地下着,时间已经不早了,但是老师的办公室里还亮着灯,她还在为我们批改作业。

老师像一把火炬,时刻把光明洒向我们。老师,你是伟大的,你值得我们敬佩,我向你致以最崇高的敬意。

我为老师点个赞作文600字12

从高空俯视城市,黄色灯光组成的巨龙,顺着大地往天边延伸。在薄雾般的云层中隐现。在太阳未升起之时,在耸立的教学楼之中,在办公室里,一人一桌正努力的备着课。时光流逝,当第一缕晨光照在讲台,你平凡而又忙碌的一天开始了。

“相信自己,超越极限,你们就是第一!”。早操铃声响起,你那洪亮的大嗓门如约而至,作为住校生的我,见证了你的恒心与毅力,无论何时你都陪着我们一起跑步,一起喊口号,风雨无阻,数年如一日,汗水打湿衣襟,也未说过一句累,你值得被记住。

教书育人,师道尊严,但在你的课堂中并没有想象中的严肃,更多的是在活跃的课堂氛围中加深了我们对新知识的理解。你时而幽默调侃,时而趣事分享,无一不让我们更加容易的走进你,了解你,并且喜欢上原本充满单调与无味的数学课,你值得被记住。

当然,你也有动怒的'时候,你会因我们不改错题而生气;会用我们上课走神,反复强调的知识点记不住而生气;会因我们自我放弃而生气;动怒归根到底都是为我们着想,你事无巨细,且常常忘记照顾自己,你值得被记住。

这世间有千千万万个你,共同的目的仅有一个:教好手下这批学生。就是这样一群人,他们默默奋斗在自己的岗位上,不言苦,不喊累;就是这样一群人,他们承担着教书育人的责任,无私且不计回报;就是这样一群人,他们会像父母般操劳,却仍旧辛勤付出,这群人名字叫——老师。在教育路上他们追逐光明,永不停歇脚步。

我赞我的老师!

我敬我的老师!

我感恩我的老师!

我为老师点个赞作文600字13

”春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。有人说老师是天上璀璨的北斗星,为我们指引方向,有人说老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗,然而不管老师像什么,他们总是兢兢业业的在自己的岗位上默默无闻地奉献着,我爱我们的老师,在这里我特要为我的班主任顾老师点个赞。

顾老师身材匀称,个子中等,一张圆脸上有一双柳叶眉,柳叶眉的下面有一双明亮而锐利的眼睛,她的眼睛可会说话呢。只要她眼睛一瞪,我就知道不能说话,顾老师长着一头乌黑发亮的不对称式的头发。

顾老师日日夜夜地工作,早上她站在三寸的讲台上,绘声绘色地讲课;中午顾老师帮我们盛着五十三份饭菜,都不嫌累;下午当我们放学回家了,她依然在辛苦的`修改作业,备课。

我们的成长离不开老师的付出,我们的进步就是他们的回报。每当看到时代在飞速地前进,我心中不经涌起感情的浪涛。每到教师节,我们捧着一朵朵鲜花,写着一张张带祝福的贺卡,老师脸上都挂着微笑。

在这里,我要给天下所有的老师点个赞。

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