关于教师的话题作文1
一头乌黑的头发，一双“乒乓球”一样大的眼睛，一个“滑滑梯”一样的鼻子，一对“香肠”一样的嘴唇和两排洁白的牙齿，这就是我们的语文老师---樊老师。
我们的樊老师是个既文静又温和的老师，樊老师还有个两个特点：爱穿裙子和鼓励别人。
樊老师的裙子既多又漂亮。记得有一次，樊老师穿了一件蓝黄相间的裙子，来到我们的面前，开口就是说：“我这件裙子漂亮不漂亮啊？”我们连忙说道：“好看，真好看！”但是我们心里可能都在想：“老师就不能不穿裙子吗？”接下来的日子里，樊老师每隔5天差不多就能穿六七件件不一样的裙子。我现在怀疑樊老师是不是跟《一百条裙子》中的主人公旺达一样也有一百条裙子。
樊老师爱穿裙子，说明她爱美！樊老师不仅注重外表美，她的内心也一样地美——她是一个喜欢鼓励别人的人。记得有一次，我只顾着玩，不小心把一项作业给忘记了，就被樊老师给叫到了办公室。走在路上我就想：这一次我一定完蛋了。但没有想到的是，到了办公室，樊老师不但没有惩罚我，还帮我一起完成了剩余的作业，并且告诉我许多道理。从此以后，我便下定决心，以后无论是什么时候，我都要先把作业写完，再去玩。打那以后，我再也没有把作业忘写的情况了，并且得到了老师们赞许的目光。
樊老师，您就是我心中的一座灯塔！
关于教师的话题作文2
在我的小学六年日子中，经历过二位班主任教师，其间我形象最深的教师是——晏教师。
晏教师是四年级的班主任，她一双漆黑的短头发，一双水灵灵的大眼睛，樱桃样的嘴巴，
大约三十多岁，脸上总会带着一丝甜甜的浅笑，教学方法共同、诙谐、幽默，还会心理学呢！
晏教师就像把我当亲生女儿相同，便是那次做数学题的时分。
那是个酷热的夏天，咱们正在保管做数学作业。“哈哈，我快要写完了。”我正快乐地说着。
忽然，一道艰深的数学题把我给莫非了。这时，我抓耳挠腮，我一向盯着电风扇发愣。
但是我仍是写不出来。这时，晏教师好像看出了我的心思，运用目光与我说话：“怎样了，怎样不会写吗？”我谦善的点了允许。便下了位，向晏教师讨教。一到讲台，晏教师就问了问：“是哪道题。”我指了指“这道题|”。晏教师一向是那么和蔼，仔细，慈祥。晏教师仔细，并用亲热的口气说话。“先这样……然后再……”不必一会儿的时刻，我就领会了晏教师教我的常识，晏教师说：“小宝贝，理解了吧。”我高兴的点了允许，这一下，我感觉到了一丝温暖。
我的那颗心，现已被晏教师融化了。启蒙教师，您多像温暖的母亲，在我的心中有一种温暖的呵护，您的爱将永远在我心里留住。
关于教师的话题作文3
今天，是一年一度的教师节，我带着高兴的心情来到学校。在这个节日里，学校仿佛充满了欢乐。
早读上课前，大家都准备给老师一个惊喜。
老师刚踏进教室不到半步，在班长的带领下，大家齐喊了一句，祝老师节日快乐。
就这样，只要给我们上课的每一个老师，都会说那句话。
下课时，同学们都跑到老师办公室里送礼物。有送鲜花的，有送笔筒的，有送一句话的。
最令人兴奋的是，我们班学习最差的同学杜锦林，竟然跑到老师办公室里，给老师鞠了个躬，并且还功劳是真诚的说了一句祝老师节日快乐。我猜老师一定会开心到说了一声，谢谢。
下午，有又许多同学买花送给老师。
最后，祝全中国的老师节日快乐。
关于教师的话题作文4
九月十号，这个代表老师的节日，在我们这些六年级的学生的心中，却是一阵快乐一阵伤心，因为我们就要离开这个学校了，这是我们的最后一个教师节。当这一年过去了，我可能永远都见不到，我的同学和老师，因为我就要离开这个繁华的城市了。所以，我们都想把这个教师节过好，不然就太遗憾了。
经过几天的集资，我们买了一个四磅的蛋糕、六束鲜花以及一些饮料和水果，还有六份小礼物呢。我们这次可是什么老师都想到了，连前任都送了呢。恐怕只有我们这个班这么干过吧？
到了教师节那天，我们把板报做成了各个老师的漫画图像，特别有意思！老师来了，我们热情的依次欢迎。前班主任王老师是最后一个来的，大家一听说王老师来了，纷纷跑到走廊准备迎接她。邝其毅和几个男生甚至还高兴的跳了起来，大家都很兴奋，说明大家都没忘了王老师。
老师们都到齐了，我们开始切蛋糕了。蛋糕是由李老师切的，李老师趁我们不注意，给前面的同学抹了把奶油。奶油大战就此开始了，大家都想尽办法给别人抹奶油。我就一个人躲到角落里吃蛋糕了，可在我丢垃圾的时候我就被一旁的盛老师抹了一把奶油，还是躲不过！我的眼角周围全是奶油，巫老师为了纪念还给我拍了一张照片呢！
就这样，最后的教师节就这样过完了……
关于教师的话题作文5
老师，这个词语我们都很熟悉，因为我们每个人都有老师，都跟老师有着非同一般的感情。
从古至今，人们常常把教师比作人类灵魂的工程师，勤劳的园丁，燃烧的蜡烛……赞扬他们是默默无闻、无私奉献，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。对，而我现在就是一位这样的数学老师。
“叮铃铃……”，上课了。我立即拿着教科书大步走进教室。刚进班门，班长就喊：“起立！”随后，同学们异口同声地说：“老师好！”“同学们好！请坐”，我随即回答。
“同学们，你们知道我们见过的物体什么是圆柱形的吗？”同学们把稚嫩的小手一个个举得老高，一个个声音在不停地回答，“蜡烛”、“水桶”……都是圆柱形的。
“那谁知道圆柱由哪几部分组成？”这时，班里的小调皮们没等我说完，就迫不及待地抢着回答：“有两个底”、“有一个侧面”……许多声音不断地冒出来。看来，孩子们昨晚回家都提前预习了。
“下面请同学们把书翻到11页，大声地朗读书上的概念。”接着，我们继续学习新的内容……
“叮铃铃……”，下课了。紧张而有序地一节课在铃声中开始，又在铃声中结束。出班门时，由于脚底一滑，我差点摔个四脚朝天，孩子们哈哈大笑起来，一点也没有把我当老师看待。
老师就是这样，该严肃就得严肃，该和孩子们打成一片就该和孩子们打成一片，我就是这样一个没有“师架子”的教师。
关于教师的话题作文6
施老师的眼睛值得夸赞，这明亮的双眸，似乎会说话，不信，你瞧!
随着上课铃声短暂而又急促的响声，施老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，她的眼睛似乎盯着地上什么东西，眉头皱了一下，我好奇的伸长脖子，望了望，哟，那不是被人踩碎的粉笔吗?糟了，今天是我值日生，竟没注意到这醒目的白点，我不由的低下了头，等着挨老师的批评。只见老师向写有值日生轮流表的墙角走去，目光一下子落在了我的身上，我像触电般，把头垂得更低了，脸上感到一阵火辣辣。出乎我意料，施老师并没有严厉斥责。只是用深得让人无法理解的目光扫视全班，似乎想从同学们脸上找出些什么。教室里安静得出奇。这样的沉默足足僵持了一分钟。
“此时无声胜有声”施老师那深深的目光让我体会到了老师这两个字的丰富内涵。老师的沉默，替我敲响了警钟：做好本职工作。
施老师的嘴值得赞扬，两瓣唇上下蠕动，滔滔不绝地涌出知识的源泉。古今中外，上到天文，下至地理，她都能侃侃而谈;由孔子，到鲁迅，至列宁马克思主义，甚至当今流行的音乐，施老师都能都能口若悬河地讲的头头是道。真让人对她与众不同的口才，心服口服。不仅在课堂上她能言善辩，下课后，更是能说会道。有时候，真觉得她更像我们的大朋友。施老师非比寻常的教学方法，值得称赞。
自从她接手我们班，我们的作文成绩，好比芝麻开花——节节高。但要你说老师作业布置的多，那也不。生字，词汇和基础知识，老师从不要求我们死
记硬背，她的口号是：“求质量，不求字量。”我们当然大呼;“理解万岁。”在施老师的带领之下，我们班的语文成绩从原来的倒数第一，爬到了年段第一，这可真得感谢施老师。记得有一首歌这样写道：“长大后，我就成了你，才知道那支粉笔画出的是彩虹，洒下的是汗滴”
歌声在夜空中忽高忽低。夜更深了，一阵寒风，拉回了我慢慢思绪。有人说，老师似园丁，辛勤地哺育着祖国未来的花朵。可我觉得老师更像杜浦《春夜喜雨》诗句中的那只求付出不求收获，名利的春雨——“随风潜入夜，润物细无声”。
关于教师的话题作文7
光阴似箭，日月如梭，一转眼我们便是六年级的学生了。我刚升入六年级，就听见了一个重大的消息——我们班换英语老师了。这个消息像晴天霹雳般打在我的心头，怎么突然换老师了呢？真不知是喜还是愁。
整理好心情，我开始想英语老师是个什么样的人呢？是戴着眼镜，板着脸，十分严肃的男老师，还是温柔漂亮的女老师呢？就在这时，几声清脆的高跟鞋声打断了我的遐想。从门外走来了一位年轻的女老师，她浓黑的眉毛，一双笑起来就眯成一条缝的眼睛，高高的鼻梁，还有一张能说会道的的嘴巴。她走上讲台，开始自我介绍：“xx班的同学大家好，我是你们新一任的英语老师，我姓钱，叫钱金，你们可以叫我钱老师。”听完老师的问题，我心中不禁产生了一个问题：为什么老师叫钱金呢？反过来岂不成了“金钱”，难道老师的父母很爱钱？这时，钱老师悦耳的声音又响了起来：“我可以给五分钟让你们问各种问题。”话音刚落，我们班的“机灵鬼”高雨城就举起了手，说了一个我们大家都想问却又不敢问的问题：“老师你为什么叫钱金呢？”这一问题遭到了全班同学的哄堂大笑，但这也是我们大家的心声。原本以为老师会指责高雨城，可没想到钱老师却幽默地说：“嗯，问得好，去这个名是因为父母希望我长大后是个千金小姐，而‘钱金’又与‘千金’谐音，所以才给我取名‘钱金’。”哦，原来是这样，我心中的疑惑解开了，同时也喜欢上了这位幽默风趣的新老师……一堂课就这样在老师和同学们的欢声笑语中结束了。
钱老师虽然幽默但也不失严厉。有一次，高雨城的英语作业写错本子了，钱老师知道后大发雷霆：“你怎么天天换本子，还把不把老师放在眼里？拿回去重写，把前面的作业都补起来！”在钱老师的严厉训斥下，高雨城低下了头，乖乖动笔写了起来。
这就是我的新英语老师，幽默而不失严厉。怎么样，你喜欢她吗？
关于教师的话题作文8
这几年，学校里的老师们都在争着考特级教师。郑老师考了好几次，却老是评不上。新学期的第一天，被调到教一年级的郑老师刚接到新同学的名单。郑老师正数着新同学的人数，突然看到一个熟悉的名字--林娜。她心里一阵窃喜。
第二天，郑老师便想安排一下班干部。她站在讲台上大声念道：“班长：林娜。”郑老师念到这里，就说了起来：“林娜呀，幼儿园时学习可棒了，又常在家里帮助她妈妈干家务活。是一个十分优秀的小学生，所以老师让她来当我们的班长！”郑老师又接着念下去：“值日生，星期一：林娜……大组长，第一大组：林娜……小组长，林娜……”同学们听得目瞪口呆，天啊！怎么全是林娜，林娜一定是一个十分优秀的学生。
以后的日子里，郑老师处处关照着林娜，有什么比赛就让林娜去参加，尽管她的成绩在班里排到了二十多名，比赛后没得奖，也总找出各种各样的理由。
直到有一天，林主任打来了一个电话，电话里传来林主任的声音：“喂，郑老师，我的女儿林娜在班里的表现怎样？”郑老师赶紧迎上一句：“好啊!不但学习成绩好，纪律也好。书写又工整。听说她的数学又考了一百分！”电话里又传来了林主任的声音：“哦！那好，只要你继续努力，这个特级教师的称号就非你莫属了！”说完，便挂下电话。郑老师高兴得合不拢嘴。
从那以后，“林娜”就几乎成了郑老师的口头禅了……
关于教师的话题作文9
林老师，是我心中最好的教师，因为林老师是一个非常会教师的老师，每次一到林老师教书的时候，我就非常乐意听。对了，还没跟大家介绍一下我们的林老师呢。
林老师，剪着一头短发，看上去干净利落，简单又透出独特的魅力。而让我感触最多的，是那双有灵韵的眼睛。
我们之间，不缺乏眼神的交流。高兴时，林老师眼中释放出的喜悦，我看在眼里，想让林老师永保那张笑脸;生气时，林老师眼中流露出的失望，我痛在心上，多想让林老师对我们重燃希望。我知道林老师的心中，对我们充满无限的期盼。
林老师好。好在说话幽默，让我们轻松求知;好在举办有益的活动，让我们掌握更多的知识;好在授课时与我们的互动，让我们学习不再枯燥;好在关心同学，有一颗拥有大爱的心;好在……体会一个人的所有的好，不在于优美的语言，华丽的修饰，而在于每一次心灵的触碰。
每一堂课，林老师都让我们有收获的饱足感;每一次林老师讲述的故事，都拉进了我们之间的距离。林老师，已定格在我心中，让我知道在平凡的事物中睁大我的眼睛，留心观察，善于发现身边美好的事物，美好的心灵;林老师，已占据我脑海，让我懂得用自己的火去点燃别人的火，以满腔热忱去感染别人;林老师，已填满我的记忆，让我明白以心发现心，真诚待人，以一颗真心、爱心、宽容之心去感受身边的每一人。
这就是我心中最好的教师，她无微不至，把每一个学生都当做自己的孩子照顾，这是多么伟大的精神啊!
关于教师的话题作文10
我的老师姓屠，个子不高，只有30多岁，很苗条。
我的老师有一头乌黑发亮的头发，经常扎着马尾辫，显得非常有精神。她的脸很大，下巴有点尖，淡淡的弯弯的眉毛下面长着大眼睛显得炯炯有神，目光锐利，哪个同学在上课时做小动做，老师看的一清二楚。老师的记忆力很强，在上课或检查家庭作业时，哪个同学在听写词语的时候写错了，老师记的一清二楚，家庭作业哪个同学没交，那更逃不过老师锐利的目光。
老师对我们的关心是难以想象。比如老师在上课时哪个同学字错了，老师都对她和蔼可亲地说：“老师上课时已经特别提醒同学应注意哪一笔，你怎么不认真听呢？下次在写这个字时一定要细心哟！
老师不但关心我们的学习，还无微不至地关心我们的生活，在上课的时候，哪个同学发高烧或肚子痛的时候，老师很着急，就像热锅上的蚂蚁，赶紧给那个同学的家长打电话。
记得有次我和其他班的一个同学打了一架，跟我打的那个同学告诉了老师，我心里很害怕，以为老师打我骂我。老师来到教室里，把我叫到外面，我心里很害怕，害怕的我都全身发抖，然而老师没有打我，对我说了许多让我似懂非懂的话。从那天起，我再也没有跟同学打架。
这就是关心热爱我们的老师！
关于教师的话题作文11
公开课开始了，在一阵掌声里，她不紧不慢地走了出来，只见她中等身材，一袭黑色衣服，圆圆的鹅蛋脸，鼻梁上架着一副眼镜。一出场，果然是一鸣惊人呀！她竟然用英语和我们打招呼，后来在上课过程中，她还教了我们一些与数学有关的英语，比田老师上语文课时用的“不标准”音好多了，简直可以和孙老师媲美了。
接着，为了让我们更深一步地了解数学，郑老师随口吟了一句古诗:对酒当歌，人生几何！她抑扬顿挫地读着，让我们仿佛真的看到了那个场景。啊！郑老师肚子里果然都是文学的“墨水”呀！
过了一会儿，一节“美术”课开始了，只见她手里拿着一根细细的粉笔，在黑板上画了一个正方体、长方体、圆、圆锥.......虽然她只拿了一根普普通通的粉笔，不过，我们还是觉得她拿了一支神笔，因为她把这些体都给画活了，它们好像都立了起来，仿佛随时就会从黑板里跳出来似的，看来让她当美术老师也不会差呀！她的音乐功底更是厉害，在课快结束时为我们弹了一首曲子，教室里一下子安静了下来，只有优美的琴声四处回荡。为什么呢，原来大家都沉浸在“忘我的境界”里，似乎来到了自己的世界，也变成了美妙的小音符在琴声里跳着优美的舞，直到结束，我们这才发现自己，不在别的地方，而是在教室里上一节数学课呀。
这节课会让我终身难以忘怀，因为我遇到了一位“全能老师”。
关于教师的话题作文12
今天是一年一度的教师节，在今天这个特殊的日子里，我也做了一件特殊的事。
教师节是感恩老师的节日，在今天里，我为老师准备了一份很好的礼物，这份礼物表达了我对老师无尽的感谢。
今天上第一节课的时候，我就将礼物送到了老师的手上，我相信老师肯定会喜欢的，这份礼物虽然普通，可是，是我花费了几天的时间一点一点仔细做好的，这是一张自己设计的贺卡，贺卡的封面即是老师的头像，那是在一次户外郊游的活动中，我给老师拍下来的，贺卡里面的内容，我是用钢笔，用小楷一个字一个字整整齐齐、规规范范的写上去的，写下的内容都是对老师的感恩语。
到了晚上自习的时候，老师将我独自叫进了办公室里，我很开心，因为老师当着我的面说，他很喜欢我做的这一个贺卡。从老师办公室那里出来后，我满面笑容的回了教室，同桌瞧出了我的开心，一脸明悟的朝着我道：“是不是因为你做的那张贺卡?”
同桌知道这张贺卡，早上的时候，我还将贺卡给了同桌看，要她悄悄这个贺卡怎么样。当时同桌就说，这张贺卡做的很棒，同桌给了我勇气，而且还是同桌将我的贺卡送给老师的。
今天，这一个教师节，在我看来是独一无二耳朵，尽管每一年都会有一个教师节，但是，我坚信，今天的这一个教师节将是我心中最美好的一个教师节，不仅是因为老师对我所做的贺卡说出的夸奖，同样还有我的.用心，用心去回报了老师对我们的付出，用心去体谅了老师的辛苦。
尽管我在贺卡上已经写上了对老师的祝福，但是，我还是想再写上一遍，老师，祝您教师节快乐!
关于教师的话题作文13
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。
亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我们的不是知识，而是无穷的疑惑，是您!是老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想象。
老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远，正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤劳的园丁，为我们除去周围的杂草;当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年……您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。
老师，因为你们的辛勤劳动，感动了所有的人们，所以有了每年9月10日的教师节，那是你们的节日，它的诞生，是为了让人们在这一天感谢老师除了奉献别无所求、无怨无悔、认真负责，过几天就是一年一度的教师节了，我在此要代表全体同学对伟大的老师说一句“老师，谢谢您，您辛苦了!”
关于教师的话题作文14
教师，一个多么神圣的职业，尽管现在有些人不喜欢甚至鄙视这个职业，但我仍要做一名教师。假如我是教师，我要致力于教学改革，抛开老一套不适应现代的教学方案。我要开创朗读课、演讲课，我要召开新闻发布会、知识讨论会…...我要引导孩子们在课堂上各抒己见，训练他们的思维能力，开发他们的智力，让他们用智慧的钥匙打开知识宝库的大门。
假如我是老师，我不会整天让他们读书，变成一个个书呆子。我要带他们投入大自然的怀抱中，春天，我要带他们漫步在百花丛中，欣赏姹紫嫣红的牡丹、纯洁妩媚的芍药；夏天，我们留恋在一望无际的大海边，踏着海浪，捡着贝壳；秋天，我要带着他们到果园里帮农民伯伯摘果子，感受丰收的喜悦；冬天，我们要去看那郁郁葱葱的青松、傲然挺立的腊梅……啊！这一切充满了诗情画意。
假如我是老师，我会像慈母一般呵护我的学生，哟！那个调皮鬼不小心划破了手，血流不止，我心里像塞了一团乱麻，急忙带他去医务室，看他的手包扎好，我心里的一块石头终于落了地。那个女孩，名叫小青，父母不幸去世，她那一双大眼睛常常噙满泪水，我用亲切的话语抚慰着她心中的伤口，她终于笑了。
看着我的学生一个个成了对社会有帮助的人，我心里无比欣慰。虽然这一切只是我想的，但我相信，这总有一天会变成真的！
关于教师的话题作文15
原本我是在写作业的，但是我周围的人一直吵个不停，搞得我也没兴趣写作业了，我也去凑热闹了。和他们一起玩孔雀开屏，刚开始我的同桌打，我们的手先是不动，然后他看我们没反映，用尽了全身力气，“啪”的一声，顿时，他的手一下子就红了，原来，就在他下手的瞬间人人都缩回去，他拍在桌子上，疼了很久，我们发出一阵哄笑，这时，我们班长过来了，“嘘——，声音小点，别的班还在自习呢！”
这时，班长问：“你们在玩什么呢？”我们说：“一个既好玩又好笑得小游戏。”班长坏着好奇的心情也参加了这个游戏。
轮到班长打了，这时在最上面的人倒霉，班长一出手就把他的手打红了，这一局，班长获胜。
到了下一局，我们谁也不让谁，到最后轮到我打，我在打的时候，班长聪明立即收了回去，一打，就打得我同桌一蹦三尺高。
时间过得真快，已经下课了，我们的作业都没写好呢。
唉，上课时玩作业没写好，下节课只有被老师批评了！
关于教师的话题作文16
每个人都对自己的未来有着无限的憧憬，那就像海边五彩斑斓的贝壳一样各不相同。有的人想当老板，衣食无忧；有人想当医生，救死扶伤；有人想当农民，勤俭朴素……而我最大的愿望就是做老师。
在我因背不会东西而心神忐忑时，在我因作业太多胳膊酸痛时，在我想上厕所老师却在拖堂时，在我期待辅课而老师占课时，我总会幻想我长大以后我对待自己学生的样子。
如果我长大后当上了老师，我不会让学生们每天头悬梁，锥刺股地做永远也做不完的作业。我会只让没学会当天知识的学生适量做一些作业。在上课的时候，我会允许他们吃东西，在教室里随意走动和说话，但前提是不要影响别人和自己的学习。一节课的任务完成后我还会和大家讲讲笑话、谈谈八卦，最重要的是我绝不会拖堂和占学生们的辅课。
个别差生如果没有学会我教的东西，我会在百忙中抽出时间给他们补课。就算他们很难接收，我也会耐心地给他们讲明白。有的学生没有完成我布置的作业或者考试没考好，我会想办法让他们明白“学习是自己的，不好好学习最后倒霉的还是自己”这句话。下课时，我还要同学生一起玩玩桌游，打打乒乓球，促进我们之间的交流。
我想当老师，我不是期待学生们都拿到满分，而是当一名勤奋、有爱心、有恒心和有耐心的园丁，精心呵护着我们祖国新一代的花朵；让自己受到学生们的爱戴，更让孩子们无忧无虑地成长。
关于教师的话题作文17
如果，我是一名教师。我会像我的老师一样，不论报酬多少一定让孩子得到最好的教育，长大能找到好的工作。
我要当每名孩子的名师，让他们考入好大学，让他们再好的环境下努力学习。成为祖国的栋梁；成为学校的光荣；成为老师与父母的骄傲，让你给他们再创辉煌。我要当一位班主任。我要为我的班级着想，我要让学生们在教育的圣水下努力生长，像种子一样冲破障碍成为对社会有用的人。每当孩子写出第一个拼音或第一个字的时候，脚掌为之高兴。可是，这是他们生下来就会吗？不是的。而这还是教师的功劳，这是教师手把手一点一点的教孩子们才会写的。
如果我是教师，我会让我所在的班级的孩子格外出众。我会回到我的母校来教课，我让这里的孩子像一只只小狮子一样永不放弃一直向前。我会让人们为他们赞叹为他们高兴。
如果我是一名教师，我会让所有的老师为我喝彩。我会成为教师中的最出众的一位。我会让我的父母为我骄傲、为我自豪。我想那一定是一个神圣的职业吧！
关于教师的话题作文18
感恩老师是一种回报，是用真诚的心去回报。老师的心与父母一样，父母虽然给了我们身体，但是给不了我们知识，从我们走进校园的第一天开始，老师对待我们就像亲生儿女一样。
老师虽然不是太阳，却照亮了我们的未来；老师虽然不是鲜花，却芬芳了我们的心灵。老师对我们付出的点点滴滴大于天。虽然老师有时对我们很严格，但是老师也有老师的道理，老师为我们付出的一点我们就迈进了成功一步。
在课堂上，我们每做一道题，老师总是细心地教我们，以免下次再做错，老师不仅教我们科学知识，还教我们做人的道理。每当我们生病了没来上学，老师总会关心的询问我们的情况，比父母还要关心，父母只是带我们去打针吃药，而老师常常打电话来询问，课余时间老师还会来我们家来看望我们。我们成长的每一步，离不开老师的关怀。每当我们考试拿到了第一名，最高兴的不是我们，而是老师。因为老师看到自己教出来的学生有了出息。每当我们考试不及格的时候，老师总会耐心细心地教我们，以免下次考试再错。
老师经常鼓励我们，成绩不重要，重要的是你是否努力了。成绩是我们自己考出来的，不要因为那么一点点分数跟老师闹矛盾。老师也需要关心，老师的岁数大了，我们为什么不能去帮助老师呢？我们不管在哪见到老师，都应该有礼貌地道一声“老师好！”这是对老师的尊重。
关爱老师这也是一种感恩，让我们用真诚的心去感恩老师吧！
关于教师的话题作文19
鱼对水说：“你看不到我的眼泪，因为我在水里。”水说：“我能感觉到你的眼泪，因为你在我心里。”
——题记
地球再转三圈，又会迎来新一轮的教师节。一直有种想法在脑中不断萦绕，学校是我们的半个家，而老师则是我们的半个父母。
作为一名老师，是多么神圣的职业，所有祖国的栋梁都是您们培养的，我为您们感到无比的骄傲。然而你们依然工作，直到白发满头，您们的呕心沥血没有白费，我敢保证，请相信我们，我们会努力的！
与您们邂逅是一种缘分，所以我们更应该珍惜。无论是对您们的尊重，还是以成绩来回报您们，这都代表了我们那份微不足道的心意，这点又算得了什么呢？！老师们，您们真的付出了太多太多，一次次真诚的教诲，一堂堂匠心独具的课堂，无时无刻不打动着我们的心。我想对您们说，您们的话，我一直都铭记在心，并努力地做着。
不知不觉中，我们彼此已离不开对方。老师，您们不仅是我们的好老师，您们还是我们的好朋友。您们不仅教会我们学习，更是教会了我们如何做人。千言万语都难以表达我现在的心情，只想向我们亲爱的老师深鞠一躬。
我希望每位同学不只是在教师节才会想起我们可敬的老师们，虽然人的记忆是有限的，但我们应为我们的老师们永久地腾出一块记忆的空间。
新的校园中，阳光充满着每一个角落，一切都充满着活力。我真切地感到又会有一般美好的生活在向我们走来……
谨以此文献给所有的可亲可敬的教师们！
关于教师的话题作文20
“教诲如春风，师恩似海深”。老师是人类最美的灵魂工程师，加减乘除算不出她做出的奉献，诗词歌赋颂不完对他的崇敬。
她，不高不矮、不胖不瘦的身材，可谓是：^v^增之一分则嫌胖，减之一分则嫌瘦。^v^她还有着略微曲卷的长发和黑的可以滴出墨的眸子，平时带着一副眼镜，慈祥的笑容中又带着一丝严厉，这就是我们的班主任老师。
她讲的每一堂课都那么的充满生机，让我们觉得不是在学校的教室里，而是在游乐园里一样轻松快乐。她虽然平时严厉，但我们却经常可以看到她那慈祥的笑容。她的笑容就像春天的阳光一样明媚，给了我和同学们很大的鼓励与勇气。
记得是我上三年级的时候，我对自己的班主任十分陌生，所以在课堂回答问题时，即使我知道答案，我也犹犹豫豫不敢举手回答。她似乎察觉到了，向我投来鼓励的目光，似乎在对我说：“答错没事，不要害怕”。她的目光让我勇气倍增，立刻举手回答，虽然答的不是最好的，但她仍表扬了我。正因为如此，我的胆量变大了，下来会更加积极主动的回答问题。当我有题不会时，她总是一遍一遍不厌其烦地教我，直到我弄懂所有的问题。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这首诗赞扬的就是老师默默奉献的品质，以后我也要当一名老师，默默的奉献，为祖国的教育事业增添光彩。
关于教师的话题作文21
今天，我们观看了一场庆祝教师节的文艺演出，舞台上许多精彩的节目让人记忆深刻。其中，培智学校的舞蹈《我们来刷牙》最令人感动。
节目开始了，我一眼望去，只见十几位穿着红衣裳、绿裤子的小朋友正围着一支巨型牙膏和一支巨型牙刷蹦蹦跳跳呢。他们一会儿围成一个圈，一会儿又一字排开;有时站着摇摆，有时又坐着打滚……动作熟练极了，真不知是哪位老师培养出来的。突然，我发现一位老师正在舞台下做动作，小朋友们都盯着这位老师，把动作越跳越好，让我们忍不住拍手叫好。我奇怪地想：这位老师在干吗呢？这时，我听到身旁有人说：这群聋哑儿童真不容易！我顿时惊呆了，望着他们一张张像花儿一般的笑脸，我怎么也想不到他们竟然是聋哑儿童。要指导这群聋哑儿童排出这么好的节目，真是太不容易了，这位老师一定花了好多好多心血。
看着这个节目，我的心里充满了对老师的敬意，是呀，如果说老师是园丁，那么我们就是花草树木;老师是海洋，我们就是快乐的鱼儿;老师是大地妈妈，我们就是种子宝宝。老师每天都不辞辛苦地给我们讲课、批作业……让我们学到更多的知识。有时，我们会因为一点小事就任性地与老师闹别扭，可老师不会与我们斤斤计较，而是给我们讲很多道理，直到我们意识到自己的错误。
老师是辛苦的，是伟大的，是无私的，我在这儿想对敬爱的老师说：“老师，您辛苦了，我会永远感谢您的！”
关于教师的话题作文22
夜空中，有一个蓝色的、透明的水晶球，看起来是那么易碎，它多么需要我们用实际行动去保护它呀！让我们拿起笔，呼吁大家都保护环境吧！
快看呀，好多的死鱼！听到了声音，我也随着人群跑向了河边。哇！就算是多么好的眼睛也看不清河底里有什么？那河里浑浊不堪，而且臭气熏天，让我禁不住捂住鼻子，河面上覆盖着各种垃圾，鱼儿也都奄奄一息了，旁边美丽的花草树木也都枯萎了，想想以前，这条河多么美呀！
本来，那美丽的河清澈见底，河边的花草树木春意盎然。那时的河水真静啊，静得感觉不到它在流动；那时的河水真绿啊，绿的像一块无暇的翡翠；那时的河水真清啊，清的可以看见河底的沙石。鱼儿在水中自由自在地游来游去，穿梭在水草之间，好像在捉迷藏。贝壳在水底懒洋洋地晒太阳。
今昔对比，我不由地想问：是谁污染了环境？为什么会变成这样呢？通过观察、研究，我终于明白了，是我们人类！是我们人类害了大自然！人们在河水里排放污水，在河里随便乱扔垃圾，排放汽车尾气。如果我们不及时改正的话，我们的家园湛蓝的水晶球就会变成一个黑球了，那将多么可悲！
人们呀！让我们保护环境，爱护树木，不要让大自然再惩罚我们了，不要让我们的泪水成为地球上的最后一滴水！
关于教师的话题作文23
这几天数学老师生病了，喉咙不舒服。我早上刚一到校就看见班长的眼圈红红的，就用傻样去逗她笑。可是她不但不笑，还告诉我说老师生病了，如果一星期治不好就不教我们了。听了班长的话，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起来。
语文老师来了，就开始晨诵了。我们读的是笑的种子，可是我一想到老师快不教我们了，两颗宝石就从脸上落了下来。同桌趴在我脸边安慰我，我却把她推到了一边。终于下课了，我和冯畅等女生一起去找老师，看看能不能不走。可是一到了老师身边就大哭了起来，老师说：“你们不要哭了，老师不走，看好病老师就来了。”听啦老师的话我们就笑了。
下午老师来了，我们就问老师病看好了没有。老师说还没有，因为学校没有数学老师了，她就又来了。上课了，老师在很多人耳边说了几句话。过啦一会老师对我说待会让我和我同桌上去抄题。抄完题啦老师就找来三个人来讲……
希望老师尽早康复，还给我们讲题。
关于教师的话题作文24
”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。“李老师就是一位这样乐于奉献的老师。
五年级上学期的一天，我被选上了英语视频演讲比赛。比赛要求声音宏亮，发音标准，吐词清晰，演讲流利。当时因为换季，那天我的喉咙非常干燥而且痛，嗓子也哑了，晚上回到家后，猛灌了好几杯水。可第一遍录音的时候，还是因为声音太过沙哑而放弃了。我清了清嗓子，继续第二遍、第三遍……发现嗓子越来越哑了，非常难受。无奈之下，只能将就着发给了李老师。李老师平时要求特别高，本以为录成这样她会批评我，可出乎我意料的是，老师首先关注的不是演讲质量，而是听出了我的嗓子不舒服，非常关心地打话给我说：”现在季节干燥，要保护好嗓子，多喝水，不要再录了，好好休息吧！“我被她感动得一塌糊涂，暗下决心以后一定要认真上课，感谢她的知遇之恩。
第二天上英语课，本来我要课前带读的，可老师却换了一个人来领读，又瞬间暖到了我。李老师表面非常严厉，实际非常暖心。她的严厉都是为了我们有更大的进步，我理解她的用心良苦。
感谢李老师的谆谆教导，她就像夜空中的繁星，为我们点亮了夜空；她就像一盏明灯，照亮了我们的前程；她是一名辛勤的园丁，浇灌了我们的成长，在这里，也祝所有老师教师节快乐！
关于教师的话题作文25
我虽然不是第一次当小老师了，但还是有一点小兴奋和紧张。我在心里鼓励自己：你永远是最棒的。这天我早早地来到学校，把书包放到课桌里，拿出数学书站上讲台说：“请大家拿出数学书翻到第三页。”我看了一眼下面，有的同学装作没听见我的话自己干着自己的事情，有的同学说要去上厕所。我心想：该怎么办呀，待会儿老师来了，看见同学们这个样子，一定会被批评的。我立刻回过神儿来，这时张正一走过来说：“我在下面巡视，看见没读书的，就把名字写在黑板上，让老师来处置他们。”我点头答应了。我又重新起了个头，不知道为什么，同学们好像被施了什么魔法似的，竟然认真读起书来了。难道是我幻听了吗？不，这明明就是真的。我回到现实中来，这样也好。老师来了，看见同学们在读书，我也感到了很高兴。过去看见同学能带领大家在读书，心里很是羡慕，但是自己切身体验就不那么好玩儿了，要随时注意每个同学是否在读书，同学们读到哪儿了，再关注。我喜欢当小老师的感觉。双流实验小学六十班郭妍伶
关于教师的话题作文26
您们每天做着相同的重复的工作，不辞辛苦、不厌其烦、耐心讲解，让我们从中体会到学习的快乐。
正是因为有您们的精心教育培养，让我们从文中体会到主人公的思想感情，感受到每一篇文章的艺术魅力，了解到中国语言文化的博大精深；正是因为有您们，让我们通过运用计算，能够自己去商场购物，运用策略解决生活当中诸多的实际问题，提高了我们的逻辑思维能力……；正是因为有您们，让我不断地成长，教会我怎样做人，如何做事。
您们——就是我这一生最值得尊敬的教师，在我心中最美教师。
教师，您是知识种子的传播者，如同一支红烛，燃烧自己，照亮他人；教师，您是言传身教的楷模，默默无闻、日理万机地为下一代的成长呕心沥血；教师，您是文明之树的培育者，像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵，培育出一代又一代的接班人，成为祖国的栋梁之才；教师，您是我们人类灵魂的'工程师，为我们洗涤心灵，塑造高尚的品德，使我们成为全面发展的高素质人才；教师，您像是灯塔、航标灯，在知识的海洋中，引领我们遨游，指点我们人生的轨迹，为我们的人生铺开一张阳光的红地毯，为我们指引着前进的方向、未来的航程。
现在，我要向曾经教过我的所有教师们表示最衷心的感谢，我要向您们致敬，您们是世界上最美的教师！
关于教师的话题作文27
今天，老师让我们玩一个游戏，那就是“当小老师”。
游戏一开始，老师发下一些小纸条，里面写上了各种各样的角色：当画画老师、数学老师、语文老师……我是第一个上去，因为我最守纪律，老师就选中了我。我一上去，心里充满了自信，我抽签，选中了一个“当画画老师”。这是我最喜欢干的，应该也是最轻松的吧，心里更是乐开了花。我心想：平时最擅长画小船，那就教他们画小船吧。我先向大家介绍：“大家好，我是小陈老师 ，今天我教大家画小船。先画船底，再画船身，然后在船头上画一面红旗。”我一停下笔，就觉得自己刚才好像说得太快了一点，不知道下面的同学听懂了没有，或者听清了没有。我刚一画完，就有一位同学提出了一个问题，她说：“你画的船根本不像船。”我听了后，有点紧张，脸也红了。突然，又一个同学嚷嚷起来：“老师，你都没讲清楚，讲那么快，我还是不会画。”这下问得我哑口无言。
唉！老师真不是那么好当呀！除了自己有本事外，还要管得住学生，学生才会听的，教的时候还要讲究记法，同学们才听得懂。
关于教师的话题作文28
教师节又来了，没到这个时候都会心情激动，毕竟是自己的节日，这是很多人都羡慕的。
今年的教师节过的格外欣喜！孩子早上来幼儿园时给我们带来了一件孩子和妈妈共同用纸插起来的天鹅，并且附带了一张纸条：祝老师节日快乐！孩子还不规范的字在纸上显的格外的还看。当看到礼物时，我的心里说不出的欣慰。不在乎礼物的贵贱，只在乎其中的情意。
我是一名幼儿教师，每天和孩子生活在一起。虽然有的时候会因为孩子的调皮生气，也会因为工作很累而埋怨。但是当看到孩子们稚嫩的眼神，我所有的生气和埋怨都没有了！可能有的人说：你们幼儿教师多轻松啊，不就是看看孩子嘛！可是只有加入到我们行列中的人才真正懂得其中的酸楚。
当孩子们因为我而开始认识这个世界，开始在纸上描绘美丽，开始用清脆的话语说出自己时，我有会感谢这份职业，因为只有它才带给我这样的成就感。
人生何所求？每天有孩子们陪伴着，激荡着青春的激情，在人生的道路上留下涟涟的笑声。
人生已无所求，这是幼儿教师们共同的幸福感言！
关于教师的话题作文29
有的教师足智多谋，有的教师风趣幽默，有的教师多才多艺，还有的教师知识渊博……而我在小桔灯的教师都有以上的特点，也如糖果般甜入人心。
这位教师就是我的糖糖教师。你们听到这个甜美可爱的名字，就会想到各种各样的糖果，如：棉花糖棒棒糖水果糖等。
糖糖教师也正如这名字一样，长得十分甜美。教师很瘦，穿上裙子很美丽。她的样貌如同十八岁少女一般，那头发飘飘的，如同一位仙女下凡一样。教师的手又细又长。
有一次，糖糖教师正在教我们写阅读。我有一题不会，就想到最终再写。没想到糖糖教师下来巡视，看到了我这一题没写，她便上前来问我这题为什么没写，我就老老实实回答道：“教师，我不会。”于是，糖糖教师便停了下来，一对一地辅导我。教师像园丁，桃李满天下;教师像红烛，燃烧自我，照亮我们;教师像蜜蜂，勤劳又勇敢。教师呕心沥血地教育我们学习做人……
教师，多谢您一向以来都那么无微不至地照顾我们。感激您教育我们这么多年，您总是默默无闻地为我们付出。
关于教师的话题作文30
人人都说教师是天底下最光辉的职业，可谁又曾执导，教师也是天底下最辛苦的职业。教师节如约而至，一封书信轻如鹅毛，却寄托着学生对您最真挚的感谢与问候。
说起教师节，便想起我们曾经一起走过的那段岁月。初三的学习生活是快节奏的，但因为有了你们的陪伴，我们很快便适应了这紧张的学习生活。过去种种的酸甜苦辣，您陪我们一起走过。气馁难过时，有您默默的鼓励，我们又重拾自信，奋发向上;成绩喜人，沾沾自喜时，有您的不断提醒，我们立马全身心投入……伤心时有您的陪伴，我们不再伤心;高兴时有您的分享。我们分外兴奋……敬爱的老师们，初三一年有你们的陪伴，我们分外幸福……
“百花园中花似锦，花红要靠育花人”，没有你们的淳淳教导，哪有我们的今天，我们又如何能不如一高这神圣的教学圣地呢?在这教师节来临之际，请允许我衷心地说一声：“老师，谢谢你们，谢谢你们的教导!”
多少人都曾说你们的工作是多少地光荣，却殊不知这光荣的背后又有多少心血与血汗呢?瞧，那折磨人的脊椎病是长期备案的接过，额头上的皱纹和那被粉全染白的发丝是最好的见证!
你们将美好的青春奉献给了我们这样莘莘学子，奉献给了教育事业。你们是伟大的，是无私的。即使失去了整个青春，你们仍旧无悔，仍旧默默无闻地站在平凡的工作岗位上奉献着一批又一批的靴子!
敬爱的老师们，你们的无私教导，我们无以回报，但请相信，不论将来我们走到哪里。不论我们将来的人生会如何，我们永远都不会忘记，曾经的我们，有那么一批可亲可敬的老师!你们将永远在我们的心灵深处，无法遗忘!
关于教师的话题作文31
老师，是引导我们向智慧进军的向导。您就如春蚕一样，无私奉献，不求回报……
老师您就像是一座明亮的灯塔，我们就像是在大海上迷失了方向的小船，当我们为找不到方向而心急如焚的时候，您那亮光照亮了我们的航程。
老师您就像是一剂灵丹妙药，我们就像是身染疾病的患者，当我们奄奄一息绝望之时，正是这灵丹妙药把我们从绝望的边缘拉了回来。
老师您就像一把开启智慧宝库的金钥匙，而我们正如探寻智慧的探险家，当我们来到这座宝库的大门前焦急寻找入口之时，您的出现，让我们在这座宝库里汲取智慧，充实自己，完善自己。
老师，是美的耕耘者，是美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才会绿草如茵，繁花似锦。正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这不正是您那奉献精神的真实写照吗?
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，催发了多少征帆。啊!老师，我真诚地把您来赞美!
关于教师的话题作文32
假如我是一名老师，我不会让学生讨厌学习，而是让学生喜欢学习，并且对学习有很大的兴趣。每天做的题不会一而再，再而三的重复同样的习题，也不会天天留许多的作业，背的书包像背一座山似的，特另沉特别累。
假如我是一名老师，我会默默地去点亮别人燃烧自己。我当的老师是学生们最知心的朋友；我就像一位辛勤的园丁，能让无知的学生，变成一个个知识丰富的学者；我当的老师与我的学生们就如同小鱼和水，学生们不愿离开我，我也不愿离开学生们；我乐意看到我的学生们，从一个个无知的少年，慢慢变成一个有知识、有学问的人；我所教的班级也会成为最优秀的班级。
假如我是一名老师，我会尽到老师的义务和职责，会让学生在知识的海洋里遨游。
假如我是一名老师，我会把我的青春与热血播撒在自己的学生身上，播撒在阳光下，播撒下希望的种子，传达着希望的知识，充满着希望的未来。
假如我是一名老师，我会去默默的奉献自己，去点亮学生的人生道路。使我的每一个学生都成长为充满知识、对社会有用、非常出色的人。不会让我的学生走上邪恶的、不归的道路。
假如我是一名老师，我一定会让我的学生们喜欢我这个老师的，一定会越来越喜欢学习的，一定会的。
关于教师的话题作文33
我有一位非常美丽的老师，她有一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下面一张樱桃小口。当老师将她那长长的卷发一梳上，后面就像开了一朵美丽的大花朵，一散下来就变成一件披肩，这就是我的李老师。李老师平时像妈妈一样和蔼可亲，我非常喜欢她。
当我遇到困难时，老师会伸出那只温柔的手，帮我解决难题，教我如何与同学们相处，在老师的细心帮助下，我慢慢地长大了。
有一次，老师给我们留的作业是家庭听写，由于我没有听写，第二天交作业时，我就没有交作业，也没有告诉老师。我知道自己错了，但是我没有勇气去承认自己的错误。上课铃响了，老师走进了教室。我的心怦怦跳个不停，好像装了一只兔子，我一直低着头，不敢看老师。老师开始查听写了，我的心跳得就更厉害了，老师叫到：“隗仁杰”时，我慢慢地向老师跟前走去，害怕老师在全班批评我，心里非常后悔，如果教室里有一个地缝，我会钻进去，藏起来。我一步一步挪到老师面前，脸涨得通红，小声地说：“老师我…我没有写。”我总以为老师会严厉地批评我的，可是老师不但没有那样做，反而耐心地跟我说：“以后有什么事情都要提前跟老师说明原因，不要等老师查出来再说。”老师的话语重心长，深深印在了我的心底。我决心每次认真地完成老师留的作业，改掉这个坏毛病。
这是最美的老师，在我心中闪耀着神圣的光芒，在我的心中播下了爱的种子。
关于教师的话题作文34
20xx年的我，已经是一名教师了。
我要当个好教师，把我全部的知识都教给孩子们，让他们到知识的海洋中去遨游，长大后把自己的家乡建设得更加美丽、繁荣！
儿童节那天，我拉着孩子们的小手走出教室，带他们来到了飞机场，乘上航天飞机去月球游玩。啊！月球上完全变了，这里有空气，有植物，还有可爱的小动物，美丽极了。我们整整先了一天，回来的时候，我带着孩子们小心翼翼地乘上航天飞机，向着地球飞行。等飞机着陆时，我又小心翼翼地把他们一个个从飞机上抱下来。
国庆那天，我带着孩子们去登长城。我们来到长城脚下，啊！万里长城既高大又雄伟，我们爬了一座又一座的城楼让孩子们去感受古人创造的伟大奇迹。
暑假里，我会组织这些城市的孩子们去农村干农活，让他们走向田野，亲近大自然，充分享受大自然的恩赐，享受劳动的愉快。有空，我还会带他们去内蒙古大草原骑马、去青藏高原攀登珠穆郎玛峰，去看看神秘的西藏，让他们领略祖国的无限风光。
20xx年，我成了一位受学生欢迎的好教师。
关于教师的话题作文35
今天是第34个教师节，是多么重要的日子，在这四年里，王老师为我们付出了那么多，我想到这，眼睛里就涌出了感动的泪花，王老师，我连一句“谢谢您”都没有说过，今天我要表达出来。
我们现在的成长和进步，也都是王老师付出的心血浇灌而来的!每天总是看到您是多么忙，那么累，你看，王老师又再拿着红笔，改了70多本的作业，又要备课，瞧，您乌黑的长发都慢慢变白了，王老师，您辛苦了!
记得在二年级的时候，我们班要表演师生共读节目，老师挑到了我，我们要排练的是《花的学校》，这段时间，日复一日的排练，中午放学还得留下来，而且，下午还要来早一点，晚上还要留下来，这样，我们就感到非常的累，不过，王老师比我们更累，除了给我们在课堂上讲课，还要说很多的词，这样一遍又一遍，反反复复的练着，到最后，老师的嗓子，都变沙哑，发炎了，可是王老师忍着疼痛，还在坚持着跟我们一起排练，我们看见眼里，疼在心里。
还有在暑假里，本来您可以轻轻松松的过个假期，但是您没有，为了提高我们的写作水平，让我们积极报名参加60天写博的比赛，还天天给我们发主题，批改我们写的文章，一个错别字，一个标点符号，都逃不过您的“火眼金睛”，正是因为您的付出和认真，同学们的写作水平有了很大的提高。
虽然我的精华不多，可是每次得了精华，您都会在群里恭喜我，鼓励我。王老师，谢谢您!
王老师，感谢你为我们所做的一切，是您教会了我们如何去面对困难，克服困难，还有让我们养成了坚持不懈的好习惯。
今天是一个非常值得纪念的日子，我要向您说一声，王老师，节日快乐!您辛苦了，我爱您，谢谢您为我们的付出!
关于教师的话题作文36
在9月10日在我们班，早上被坐在教室里谈什么教师节这个礼物。
学生们仔细阅读黑板上的字：“老师，你在努力学习！”这是我们班十四个学生写的从四年级到六年级，每个老师都爱我们，像母亲一样教育我们是时候努力工作了但我们知道，在嘴边说“老师，你辛苦了”是没用的只有你自己的行为才能表达出来。
这时，一个熟悉的身影从走廊出来的话 - 老师。然后，我们立即沉默心脏的数量：“...... 3 ...... 2 ...... 1”在这个时候我们班站了起来，异口同声地说：“老师您辛苦了！ “这听起来很宏伟，我们的心说一个字。然后，我们有工作没有支付全额工资了，然后老师笑的合不拢嘴。老师笑着说：“你把整个工作支付的所有我见过的第一次，这是你给我的教师节的礼物！”
老师说，班长站起来，唱了一个^v^感恩的心^v^，我们跟着那首歌。这是老师的意外，这时老师放下了几滴眼泪，她去了平台，给了我们一个温暖的拥抱。
最后，全班起立说：“老师，我爱你！你不知道日夜为我们复习功课，在课堂上被我们的愤怒，在家里被儿子的愤怒，我们为你感到遗憾！对你来说，勤奋是很难的！我们会给你最后一句话，先生！相信我们！我们不会让你失望的！这是教师节的一个感人的活动。
关于教师的话题作文37
《师说》中：“师者，所以传道授业解惑也。”老师是一个神圣的职业。老师是雨露，滋润着我们的心田，使我们长大；老师是春的使者，使万物苏醒。一个粉笔，是开启知识的大门的钥匙；一个教鞭，是指向人生的路标。因此，我想成为一名老师。
假如我是老师，我会呵护我的学生，让他们在我的呵护下健康成长。如果我是老师，我会用正确的路标指引他们走向他们的未来。如果我是老师，看到一些孩子在吵闹，我不会骂他们，我会给他们讲许多人生哲理。我坚信他们一定会改正的。
如果我是老师，我一定要每天精神十足，对同学们笑脸相迎，经常和同学聊天谈心。
让学生每天放松一点，使学生有一个良好的心情，把心都放在学习上，热爱学习，对学习产生兴趣。
如果学生犯了错误，我一定要先问清楚原因，用温和的语气跟他交流，认真听学生诉说事情，并耐心的帮助和教育他。
如果我是老师，我不要求学生参加任何比赛得第一，只要求他们尽心尽力，赢了固然可喜，要表扬，输了也要鼓励，为他们加油打气。告诉他们重在参与，不要让他们灰心丧气。
作为一个老师，最重的标准就是要公正无私，班干部犯错和普通同学犯错一样，另外好要让他们懂得，诚实善良和助人为乐的品德是最重要的。
老师就像雨露，学生好比种子，在老师不停的灌溉下......努力下，他们才能开出美丽的花朵。
我坚信，我的理想、我的未来、会朝着这一个人生目标所前进。
关于教师的话题作文38
他，大大的眼睛，浓浓的眉毛，俊俏的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。没错，他就是我的语文老师，我眼中的魅力老师。
语文老师戴着眼镜，很有魅力。为什么这么说呢？记得有一次上课铃响了，眼保健操开始了，可同学们都不肯做，都在那讲话。就在这时，钮老师走了进来，用严厉的眼光扫视了大家一遍。这下完了，一场暴风雨是难免了，我心里默默地想着。可钮老师下面的动作却让我大感意外，只见他慢慢的摘下他那宽幅的眼镜，不紧不慢地从口袋里拿出一块擦镜布，一边擦眼镜一边有条不紊地说：“同学们，难道也想跟我一样？也想做个眼镜男？很帅吗？”三个问句，同学们一下都明白了，都认真地做起眼操来。怎么样，够有魅力吧！
语文老师上课也很有魅力，每次给我们上课时他总是面带微笑，声音既温柔又亲切，而且每一堂课钮老师都讲解得非常有耐心，使我不知不觉地就度过了四十五分钟，轻松又愉快。这种教学方法我非常喜欢。特别是在考试期间，钮老师非但不是布置大量的作业来对付考试，而是作业布置得特别少，让我们有充足的空余时间来系统地复习迎接考试。还有在课间，我总能和她开心地交谈，谈学习、谈家常……我们就象朋友一样。最让我高兴地是钮老师能知道我心中的小秘密。比如：我很想为班级出力，所以第一期的黑板报李老师也让我参加了，我真的好激动。
怎样，我们班的语文老师够魅力吧！
关于教师的话题作文39
在我的身边有一位好教师，当我遇到困难时，只要想到她，我就有的勇气去应对困难。
小学五年级那年，不明白为什么，我突然有些厌烦了这枯燥无味的学习。于是，我不再好好学习，因为我无论怎样努力也满足不了父母的永无止境要求，他们对我的要求随着我成绩的增长而越发的让我无法企及。因为我的堕落，我的成绩如同折了翅膀的鸟儿，跌入了谷底。
可是，父母并没有因为我的成绩下滑而降低对我的要求，甚至更加的让我无法企及。从那时开始，我便对他们失望了。他们从来没有顾及到我的感受。他们明白关心我的成绩，却从来没有问累不累。我也明白他们是为我好，可是我只是需要一点点的鼓励而不是打骂。在他们眼里仿佛我的成绩才是他们的儿子，而我只是一片浮云罢了。
那时的我，曾一度的想要离家出走，甚至是自杀，可是我到如今都没有勇气去实施。由于我成绩的下降，父母开始限制我的自由，稍有做得不如他们的意便打骂我，那时的我感到我人生道路是一片迷雾，我已看不清前面的路，我的眼前是白茫茫的一片。
就在这时，她走进了我的世界。我看了她的书，那里面有很多和我一样迷惘的朋友，但都在她的帮忙下走了出来，恢复了以往的自我。于是我试着给她写信，手到回信的我激动之情不言而喻。那封信也帮我走出了迷惘……
那封信，我一向保存到此刻。每当我遇到困难时我都会拿出来看一看，我就又有了应对困难的勇气……
成功，就是跌入失败的谷底后反弹的高度。
关于教师的话题作文40
梦想在路上，我们是知识种子的传播者;梦想在路上，我们是幸福邮件的快递员;梦想在路上，我们是愿望工程的搭建师;梦想在路上，我们是未来乐曲的演奏家。梦想在路上，我们体验收获的喜悦，我们互相搀扶，快乐前行!我们面对梦想，爱的认真，爱得深沉……
——题记
一周前收到通知说今天要培训，期待了七天，终于又和其他99名老师相聚在一起，一起听我的新晋男神——吴春来主任的专题讲座，一起交流与探索作文教学之路。
吴主任说，在面对情景中的细节描写时，学生知道要写，但不知道为什么要写，在什么情况下写，这时候就需要给细节找一个家。好的作文是真实而又打动人的。听到这里我不经心头一热，是呀，这不正是我所想的吗?过去我总是问自己，为什么我学生的作文就是大段的空话和套话呢?于是我总是在怀疑自己的能力，怀疑学生的能力，今天我才发现，是因为我没找到方法。吴主任的“五五”法则，一则要求老师走下水示范路，二则要求学生走读写结合路，三则要求师生说写并举路，四则要求教师走周记教学路，五则要求教师走回归尝试路。则则实用，字字珠玑。
十月的祁阳县城寒风瑟瑟，我却因内心收获满满而挺直着腰杆在走路——前方是一群有理想有担当、有情怀的前辈们，我要向他们看齐，在这育人的知识海洋里捡拾贝壳，妆点我的教育之路，因为，我也想做孩子们生命中的贵人，我也想让我的学生能因一丛野菊花而怦然心动!
关于教师的话题作文41
今天九月十日，老师们的节日，是老师们最快乐的一天！在老师的节日中你想送给老师一个什么样的礼物，什么样的惊喜呢？也许你想送一个小礼品；也许是一张普通的贺卡；或是一句简单的祝福话……这些都能体现出你对老师的一片心意，然而老师也能理解。
那你们知道老师最想要什么呢？是礼物呢？不是！如果你送给老师礼物，那未必不可，因为你敬了一片心。而我却什么也没送，因为我知道老师最想要得是同学们的好成绩，你们想一看老师用尽毕生的`心血和汗水，去培养我们，费尽心思，才送一批又一批的高才生，就是为了我们能考出一个好成绩，就样一个辛勤的园丁，每天给花儿浇水、施肥，希望它们能开出美丽的花朵、结出美味的果实，教育我们的老师不就是像一个辛勤的园丁么！考出的成绩，考上好的初中就是对老师最好的报答。为了我们的未来，从现在开始，动起来吧！去吸收知识的源泉，就是为了明天。明天就在前方，只要我们去努力争取，美好的明天就会到来，努力吧！
在这里，我向王老师、贾老师、刘老师、吴老师，对所有教导我们的老师们，我都向你们郑重的说：“谢谢老师，祝你们节日快乐。”
关于教师的话题作文42
幸福是甜甜的，像草莓，像糖果，像果汁，像甜点，味道美妙无比，让人陶醉。
我喜欢幸福，爸爸妈妈也给了我许多幸福。在我进步的时候，给我一个甜蜜的吻；在我难过的时候，陪我聊聊天、谈谈心；在我闲暇的时候，会带我去游乐场享受天伦之乐；在我饥寒交迫的时候，会给我做香喷喷的饭菜；在我疲惫不堪的时候，会给我倒一杯热茶。
让我最感到幸福的是每个周末都可以和家人一起出去玩，快乐的歌声一路唱，每次出行我们都玩得愉快。
令我不解的是，人们总是说自己很烦恼。比如，有人为找工作而烦恼，有人却为当上了大老板闲事太多而烦恼。有人吃不饱很烦恼，有人却为吃饱肚皮拉肚子而烦恼。有人为没有钱而烦恼，有人为钱太多没处花而烦恼。然而，只要我们乐观地对待生活，就会时时觉得幸福。
烦恼是暂时偶尔的，幸福却是持之以恒的。愿我们大家一生幸福快乐！
关于教师的话题作文43
沈老师是我们的语文老师，同时也是我们的班主任，同学们都很喜欢她。沈老师长得很漂亮，她的头发长长的，还有点自然卷，像海藻一样；她的眉毛又细又长，像弯弯的月亮；眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛，闪着智慧的光芒；她的嘴唇红红的，笑起来特别美。
虽然沈老师对我们要求很严格，但是我们一点都不“记仇”，因为我们知道沈老师是为了让我们更好地成长。沈老师经常说：“高尚的品德比优秀的成绩更重要，你考100分，我很高兴，如果你考100分但是品德不好，我可就生气了。”所以我们三（14）班的同学们，都立志做一名“品学兼优”的好学生，不让沈老师失望！
这就是我的沈老师，一位认真负责的老师。
关于教师的话题作文44
同学们细读黑板上的字“老师您辛苦了！”这是我们班十四名同学写的。老师从四年级培养到我们六年级，每一位老师如母亲般的爱我们，教育我们，是该辛苦了！可我们知道，嘴上说“老师您辛苦了”是没用的，只有用自己的行动来表示。
这时，一个熟悉的身影从走廊上走来——老师。我们这时立刻心里默数：“3......2......1......”这时我们全班起立，齐声说：“老师您辛苦了！”这声音气壮山河，使用我们内心所说出来的一句话。说完，大家纷纷把没交的作业全交了上去，这时老师笑得合不拢嘴。老师笑着说：“你们把作业全交齐了我还是第一次见过，这是你们给我的一份最好的教师节礼物！”等老师说完后，班长站起来唱起了《感恩的心》开头，我们也跟者把歌给唱完了。这可是老师万万想不到的事，就在这一瞬间，老师滴下了一粒小小的晶莹的泪珠，她往讲台上走了下来，给了我们一个热情的拥抱......
最后，我们全班站起来，说：“老师我爱您！您不知白天黑夜地为我们批改作业，在课堂上受我们的气，在家里受儿子的气，我们对不起你！你勤勉地劳动，真是辛苦啊！最后我们送您一句话，老师！相信我们！我们不会让您失望的！”这就是我们所在教师节发生的一幕感人的事。
关于教师的话题作文45
冯老师是我们班的班主任。她留着短短的头发，看起来很精神。她上课的时候很活跃，同学们都喜欢她。
我在班上的成绩一般，爱说话，爱和同学们一起玩。为此，冯老师费劲了脑筋。她对我的期望很高，要求也很严。她总是要我去参加各种活动，开阔我的视野，锻炼我的能力。
别看我个子小小的，脾气可大着呢，总是由着自己的性子来，在别人眼里，我是个不太听话的孩子。可我听冯老师的话，你知道这是为什么吗？因为，冯老师常常和我谈心，跟我说道理，她诚恳的话语把我的'脾气给赶跑了。在她面前，我变成了懂道理的好孩子。
在我伤心的时候，冯老师会安慰我，为我分担忧愁；当我快乐的时候，冯老师会在我身边，和我一起笑。
我想报答冯老师，怎样报答她呢？努力学习，为班级添彩，为老师争光。我很开心，学校里有一个关心我、爱护我的好老师！
关于教师的话题作文46
我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双美丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。
她的外表很美丽，她刚来的时候，我们都认为她像母老虎，只因为那时还不了解她。直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任因为我们的成绩太差而不要我们了。那时，我们已经变成了全校有名的差班。她看我们很可怜，就把我们接了过来。
她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。来接我们的时候，好好才两岁。一般的孩子喝妈妈的奶都要喝到1岁，可是好好却因为妈妈要来接我们班，只喝了两个月的奶，就被硬生生把奶给断了，而且还不能经常与妈妈在一起。可是，作为对好好与老师的付出的回报，我们考出了一次又一次糟糕的成绩。第3单元，我们全班竟没有一人考到90分以上，就连全班第一都只有分。有时，好好来学校，当她用稚嫩的声音叫我们哥哥姐姐的时候，我们的心里总会涌起一阵酸楚，我们真对不起好好。老师还是像以往一样，每天给我们出习题，推荐好的课外资料，尽管我们的成绩仍然那么糟糕。有老师劝过她放弃我们班，因为我们的成绩实在不堪入目。可她还是没有放弃我们班，还是全心全意地付出，希望有一天能得到回报，可是，没有……她该多么伤心啊，本来她是满怀信心，相信只要她付出了，我们的成绩就一定能渐渐好起来，可是，没有……
在这里，我要代表全班同学，对老师表示深深的歉意，请您相信我们，我们一定会变得越来越好，绝不会再让您伤心了！
关于教师的话题作文47
深秋了，林中万物俱寂。
一望而去，地上是金黄的——一片片枫叶互相压着，一阵风拂来，好似一群活泼灿烂的顽童在追逐。但事实上，它们已经老了：春天，它们竞相生长，要长成绿荫；夏天，它们盘如虬龙，要参天而立；而秋天，它们的盛年已过，步入了人生的迈年，枝叶不再生长，象征着活力的绿色已被岁月的风霜改写成深重的金黄——一切诠释着生命已走过一轮。
但它们并不遗憾，因为它们并没结束生命，明年，这片林中又会撑起一把盛绿的大伞，来遮风、挡雨……
“落红不是无情物，化作春泥更护花”，一位老教授退休了，在深夜，仍要与年轻的一辈谈心、谈教育、谈学生……
冬天来了，所有的花都萎却了，惟独腊梅在这个没有观众的空旷舞台上登场。
它们开放不为了炫耀，因为没有人关注；它们开放没有幸福与快乐，因为风呼雪啸；它们开放是为了展示生命，在寒冬给我们带来芬芳。无疑，它们很寂寞，很痛苦。
但它们并不遗憾，因为这个冬天因它们而美好，而香气扑鼻……
“待到山花烂漫时，她在丛中笑”：我这一辈子，看着那么多学生走向了社会，学会生活，我就心满意足了……
龚自珍为落花而吟赞，^v^为腊梅歌颂，而我，为千千万万个平凡而伟大的人民教师歌唱！他们的默默奉献，远比落花、腊梅来得珍贵！
关于教师的话题作文48
幽沉,深邃的印象，不可泯灭的信仰。或是精致的轻盈，或是伟岸的沉稳，就如小柳迎风而舞，蹁跹于学生群里，就如清风掠过荷池，荡过稻海，荡起一片欢腾一片丰收的希冀。光辉——人类灵魂的工程师，无私奉献，呕心沥血，不讲任何代价的将自己的青春年华奉献。崇高——银丝诉说“人”字的笔划，粉灰感叹爱的温暖神圣——理想铺设成功的坦途，品格架设人生的桥梁，知识搭建事业的平台，智慧展开腾飞的翅膀！您是一本书，一本永远读不完的书。在这本书里，永远透着活力，永远乐趣无穷，让我愉快地接受着教育；在这本书里，读懂人生，读出智慧，读到高尚的品德、乐观开朗的性情、不屈不挠的精神。您很随意地往讲台上一站，就风情款款，文化气质和你本身珑玲的秀美是一副逼真的油画，语言格外生动了，生动得如同一条活泼的小溪，汨汨而流，流来长河落日，蓝天白云，水秀山青的美景，流来唐诗，宋词，楚辞的质韵，也流来五岳长城的悲壮。恣意的智慧之泉，浇灌像秧苗仰望雨露一样，渴求知识的心灵。走过许多诗情画意，走过离情依依……冷风呼啸的严冬中,炎热如火的酷暑里……在时间停留的地方,印下足迹……
关于教师的话题作文49
金秋九月，硕果累累，校园里飘扬着学子们欢乐的笑声，空气中飘荡着丰收的喜悦，九月的天空分外清澈，蓝天白云编织成一幅怡人的画卷，金色的阳光下有一支默默耕耘的队伍，她们才是这个季节最美丽的身影，那就是勤劳朴实的人民教师，她们用爱心和多知培育了我们，时光交替、岁月变迁，老师也在日复一日的讲台前日渐苍老，墨色的黑板、白色的粉末让我们堪忧他们的身体，教师作文。多想对她们说一声：“亲爱的老师，不管再过多少年，不管我们将走向何方，您永远是我们最敬爱的人！”
老师，在您的心灵深处，生长着一片爱的森林；是您在芳草地播下了文明的种子，让学子们理想变成现实，人生更加精彩。
送走炎热的暑夏，迎来凉爽的金秋在这个丰收的季节里，在属于您的节日里，我们要用最亮丽的歌喉为您唱支赞歌，我们要用最美好的祝福为您唱支颂歌，亲爱的老师，您辛苦了，祝您教师节快乐！
关于教师的话题作文50
每个人心中都有不会遗忘的老师，我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师，她是我小学的班主任。
记得我刚上学时胆子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我带到学校的。第一次见到老师的时候，她中等身材，剪着齐耳短发，穿着很朴素，印象最深的是徐老师有两个深深的酒窝，笑起来特别的甜美。她笑眯眯的对我说：“我是你的班主任徐老师。”虽然徐老师看起来很甜美很温柔，但怕生的我当时没有和老师问好。爸爸把我交给老师后就上班去了，当时我都快哭了。徐老师摸着我的头说：“现在你是一名小学生了，勇敢点，在学校要认真学习。”突然觉得徐老师就像是我的妈妈一样，真好！
时间一天天的过去了，在徐老师的教导下，觉得上学是件很有趣的事，胆子也不像之前那么小了。有一次，我的算术测验有几道题算错了，徐老师把我叫到她的面前，比较严肃又耐心的给我讲解错在哪里，为什么会犯错，直到我明白。老师经常跟我们班的同学说：“知识可以改变命运，知识可以创造未来，知识可以丰富理想。”那时候我还太小，没有明白其中的道理，现在觉得那就是真理！现在我已为人妻为人母，能体会到老师当年的用心良苦，老师的无私奉献！
有些时光过去很久都没忘记，有些回忆存在脑海不曾退去，亲爱的徐老师非常感谢您，您永远是我心中最美的老师！
关于教师的话题作文51
教师节快要到了，我想用我自己的钱给老师买点礼物，可是我的钱不多，我只好自己给老师们做了一个小小卡片，
写上我心里的话。提前送给我的老师们，老师一个个都很高兴，我也很高兴。回到家里，我问我的妈妈：“妈妈，为什么要现在过教师节？过年的时候为什么不过？如果过年过的话，
我会有很多钱就能给老师买很多礼物。”妈妈说：“秋天是收获的季节，老师的学生就象秋天的果实——桃李满天下，大概就是这个意思吧，才把教师节放在秋天。过年多没有意思，是冬天，大地一片荒凉，连一个小草都没有，更别说有什么果实了，懂吗？”我点点头，好象妈妈说的有一点道理。妈妈又说：“宝贝，只要你好好学习，学好知识才是老师最好的礼物。”我记住了妈妈的话，我以后一定会好好学习，要给老师一个最好的礼物。
关于教师的话题作文52
教师节快到了！ 一年一度的教师节快到了。我又情不自禁的地想起我的幼儿园张茹老师。张老师多么辛苦！从托班一直带到大班，非常不容易……我也经常去看张老师，到那里，我就想起了从前……老师把我们哺育成人，叫了我们许多知识，所以，在这里，我想对老师说：“老师，您辛苦了！” 我没有什么祝愿送给老师，不过，新学期到了，我会好好学习的！争取每次测验考到前10名，让您开心！ 在教师节的时候我要送您一束康乃馨！ 张老师，您知道这朵花的意义表达着什么吗？是对老师、母亲的感激之情！是的，您像我们的妈妈、园丁、一本知识丰富的书。您用心血来教育我们，让我们学到了初级的知识。
在此，我想对您说：老师，您虽然没有小学老师那么有学问，但是您真的很辛苦！如果班里有哭哭闹闹的孩子，您一定会哄他们，所以要很辛苦！ 老师，我说句心里话：“其实，我很羡慕你们老师。”你们上课的时候会给小朋友们发玩具、折纸、讲故事、唱儿歌，有时候甚至小朋友们表现好，中午还能在操场上散步。我感觉这是件很快乐的事情，如果我长大了，在当老师，那我觉得我又回到了童年。 张老师，我现在上小学了，我只能回到幼儿园，去那里看看你。跟你说说我现在的学习状态，或者聊聊天。总而言之，我是不会忘记您的！我还是您带过的学生！ “老师，您辛苦了！”
关于教师的话题作文53
偶尔进入市教研室王庆华老师的博客，看到范县陆集乡孙海华老师发给王老师的一篇“我为祖国站讲台”征文稿件。孙老师是范县黄河滩区的一位农村教师，一篇稿件竟如此郑重地传给王老师请求修改，这种谦虚认真的精神真是令人钦佩！孙老师的稿件以教学相长为主题，概括叙述了自己二十几年教学生涯的学习经历，阐述了先进的教育教学理念，反思了现行教育实践。文稿没有华丽的词藻，没有壮丽的豪言，但一位农村教师热爱教育，热爱学生的情怀却浓浓地拥抱着那朴实无华的文字。这是一篇稿件，这也是一个教师的成长历程，更是成千上万农村教师的生命轨迹！
我也在农村站了八年的讲台，然后才一步步走到市里来的。八年的基层经历，我深知农村教学条件的艰苦。简陋的校舍，严冬不能抵挡寒冷，酷暑不能消除炎热。砖铺的地面潮虫四起，高高的房顶雨滴淋淋。但如此艰苦的环境并没有熄灭老师们心中那盏明亮的灯，还记得，昏黄的灯光下，年轻的老师们手捧书卷，忘我地阅读。从孙老师的稿件中，我们也分明可以感受到老师们与大师对话，与心灵对白的幸福。生命的血液从苏霍姆林斯基，陶行知，魏书生，窦桂梅这些教育大家的体内渐渐流入他们的身上，他们怎能不热血沸腾？阅读着，思考着，行走着，这是一种无以言说的充实和幸福。南阳诸葛云：何陋之有？智慧之光引领老师们走向更广阔的天地。我至今记得十几年前我第一次代表学校到市里听课的情景。走进大会堂。做课老师那亲切悦耳的声音像磁铁一样吸引着我的耳膜。那巧妙绝伦地设计让我佩服地五体投地。一到宾馆，我就和室友讨论个没完，以至于每晚都激动地睡不好觉。回到学校我就把听课情况在全体 教师会议上给大家汇报，会议室里鸦雀无声，会后老师们都说收获颇丰，还纷纷称赞我的口才，戏说我是“老母猪咬刺猬——满是刺（词）。”他们哪里知道我几乎把专家的报告都背下来了呢！打那以后我都倍加珍惜每次来之不易的学习机会，为我自己，为我们农村的老师，也为我们农村的教育。还记得老师们管理班级起早贪黑，早晨，常常和学生一起跑步，晚上，陪伴学生一直到熄灯入睡。城市的老师常常用信息和家长交流又怎知乡村家访的辛苦。但艰苦的条件都没有阻止老师们开拓创新的步伐。他们学习魏书生，师法李镇西，在班级管理上毅然走出了农村教育的新天地。
是呀，尽管农村在在经济上是相对贫穷的，但这里却拥有世界上最广阔的“土地”。耕耘在农村这片贫瘠又肥沃的土地上。我们增长了阅历，获得了思想，也赢得了世界上最宝贵的财富。多少人从农村的讲台上成名成家。苏霍姆林斯基，陶行知，是农村教育的集大成者。当代的洋思，杜郎口中学依然走在全国教育的最前列。著名特级教师吉春亚也是从农村走向了全国。平凡的讲台上同样打造出了令人羡慕的研究生、博士生。我亲眼目睹了我的同事，我的同学从农村讲台走向高等院校的奋斗历程。而今，在农村还有许多向孙老师这样孜孜以求的教师。他们怀揣梦想，甘于清贫，自强不息。
正如孙老师所说“天下没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”多少老师扎根雪原谱写了边疆教育的绚丽篇章；多少老师安于贫困奏响了滩区教育的华彩乐章；多少教师忍受艰苦搭建了山区教育的通天之梯。也许他们一辈子都是一个平凡的人，但他们走过的每一个足迹都是一座不朽的丰碑。它向全世界宣告着中国农村教师的伟大！
关于教师的话题作文54
也许因为爸爸妈妈都是教师，也许因为我生活在一个充满书声和堆满书籍，飞扬着粉笔灰的环境里，做一名光荣的人民教师，这个愿望从儿时起就朦胧地在我幼小、纯真的心灵里萌生。当我接受着老师的爱抚，听着老师的教诲时，这个念头在我心头也就越来越强烈、清晰。
小时候，对于老师这个词的含义，我只能从爸爸越来越深的皱纹和他渐渐发白的两鬓才能体会到它的辛苦，只有从妈妈站在讲台上时的微笑里体会它的温馨，随着岁月的流逝，我长大了，懂事了，我更能理解它的含义了。
当一个人被人们称为教师时，就标志着他将付出的代价是巨大的，岁月将会无情地把皱纹刻上他们的额头，青春也会在粉笔飞扬中逝去。他们在学生的心里撒下知识的种子，需要去辛勤地耕耘，无论是炎热的夏天，还是严寒的冬天——
教师的工作是平凡的，却又是伟大的。教师就像蜡烛、春蚕。牺牲自己，为了别人。我们在祖国的四化建设中，做着巨大的贡献。虽然他们没有持枪站岗，却也同样在保卫祖国，虽然他们没有穿着白衣大褂，也同样在救死扶伤，虽然他们没有在田里耕耘，但他们也同样收获累累果实——
教师付出的是多的，但是得到的更多。这却是用金钱买不到的，在我们的社会主义国家里，教师越来越受到尊重，他们的劳动也得到了人们的承认。
啊！教师，多么神圣的称呼。
关于教师的话题作文55
余老师是谁？她是我小学的班主任，他就像一只猫，我们只要一见到她就变成了一只只老鼠。
记得有一次，星期四的第二节课下了，我在教室里看书，看得津津有味，因为余老师说过：“每天的第二节课下了不能出去玩或在教室里玩，否则放学了在教室了里写检讨，罚坐一个小时。”
可是，有的同学却在教室里面打闹，还有的同学在走廊上玩捉人的游戏，这种场面让人一见就会产生一种不好的现象。如果让这只猫——余老师看见了，一定会重重的处罚我们。于是，我便大声地喊了一声：“同学们，一会儿，余老师就要来了！”谁知同学们都不听，就在这时，余老师突然出现在我们的面前，说：“谁叫你在外面和教室里打闹的！”我想：这下惨了，于老师大发脾气，火冒三丈，一定会重重的处罚我们。果然，没出我所料，给我们加了一篇作文。这真是太冤了，连老天都不帮我。一会儿，我们站队放学了，我只好垂头丧气地回了家……
今天，可真是太冤了！
关于教师的话题作文56
在我们的学校中，一个个教师如父母，他们无微不至的关心着我们，让我们在失败与成功中不断地成长；在我们的学校中，一个个教师像星辰，他们时时刻刻用微弱的光芒照亮我们学习的道路；在我们的学校中，一个个教师如一本不完整的书，这本书虽不是完美无瑕，但我们却一向都在认认真真地阅读，直到攀登学习的高峰。所以，我们要学会感恩，就像感恩父母一样！
岁岁月月，朝朝暮暮；年复一年，日复一日。但我清清楚楚的记得，我刚刚入学的时候，学习成绩一点都不好。但我的第一个数学教师孜孜不倦地教导我、无微不至地关心我，从此让我的学习成绩总是名列前茅，所以我就一向想感激她。无论什么时候遇到她，我从来不会忘记她。可她此刻调走了，我却还想再见到她……这就是我最爱的教师！
啊，教师如父母，所有的教师都一样，都是为了让我们更好的学习，能取得更好的成绩。对于我们来说，一节课的时间是多么的漫长，对于教师而言，一节课的时间总是很短暂，但教师却要用这短短的一节课，让我们认识更多、明白更多、学的更多。啊，是成千上万的教师送给我们另人满意的成绩，但留给一个个教师的却是细长的皱纹与两鬓的白发。
啊，教师是伟大的，他（她）们年复一年，日复一日地工作，只为成就我们的梦想，只为祖国培养出更多的英才！就像那夜空中流星划破寂寞黑夜的那一刻，虽然短暂却留下最美的景象。
啊，在此教师节来临之际，我要对天下所有的教师说：“教师，你们辛苦了！
关于教师的话题作文57
教师，是太阳底下最光荣的职业；教师，是辛勤的园丁，为了培育祖国的花朵，不辞劳苦，呕心沥血；教师，是一个蜡烛，缩短了自己的身躯，却延伸着通往知识殿堂之路。假如有一天我能成为一位人民教师，我会由衷地感到十分的荣幸。
假如我是教师，我会改变呆板的课堂教学方式，创设出一种让学生喜爱的教学新方法，让学生们在轻松、愉快、和谐的气氛中掌握科学文化知识。比如，我要每周开展一次朗诵比赛，让同学们在竞赛中发挥潜能，展示才华。在课堂教学中，我会让出更多的时间留给同学们，让他们在活泼的课堂气氛中畅所欲言，各抒己见。我要让同学们的智力得到充分的开发，让同学们的思维插上翅膀，在蔚蓝的天空中自由翱翔。
假如我是教师，我决不会让同学整天埋在书堆里成为一条书虫。我要有计划地引领同学们到大自然中去作客，让同学们领略大自然的旖旎风光。
春天，我要把同学们带到原野，让同学们漫步在百花丛中，让同学们欢乐的笑脸与花儿相媲美。夏天，我要把同学们邀到大海边，让同学们在沙滩上捡贝壳、堆沙丘，一双双小脚丫尽情地让海水亲吻。秋天，我要与同学们在山坡上一起吟诵“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。冬天，我和同学们流连在如烟如雾，若隐若现的溪岸上，去体验大自然说不尽，道不完的迷人仙境。
假如我是教师，我一定会实现自己多年的夙愿。
关于教师的话题作文58
今天是特别的一天今天是星期几Xiaoxia走进她的房间，翻翻了日历。今天是教师节Xiaoxia穿上她的衣服，绑了两个小辩论，拿着书包，看了看时间。她有时间为老师准备礼物Xiaoxia走了一半，走了一半。她看到一束美丽的野菊花，它们仍然五颜六色 Xiaoxia不相信她看到了一束花。她用手捏了捏脸哎哟！微笑着说：“我真的看到路上有一束花，不是假的，真的是上帝保佑我Xiaoxia又想了想。她是不是在路上捡起来，不尊重地给了老师小霞又想了想，后来觉得老师不应该知道，因为这样一束花和刚买的一样漂亮它们一点也不起皱，而且很香小霞说：“把它们交给老师可以表达她的心意。”
小霞看到四周，立刻捡起地上的花，高兴地走着跳
