描写美好事物的作文400字(合集6篇)

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更新时间:2023-12-11 17:52:41 发布时间:24小时内

描写美好事物的作文400字1

小草绿了又黄了,黄了又绿了,大自然的风景每天都是新的。春,树发了绿芽,生机盎然;夏,枝繁叶茂,满目繁华;秋,收获的季节,硕果累累;冬,树脱下衣服,蓄势待发。我们每天都会欣喜地发现大自然的点滴变化,可是有一些变化却是我们不想看见的……

文章里常常写“蓝蓝的天上飘着几朵白云”,可是,到了冬,我们这里很多时候天是灰暗的,连近处的房子也只能隐隐约约地看见一点。听妈妈讲,小时候,夏的晚上常常坐在院子里乘凉,一颗颗数着星星,唱着《小星星》,“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星,”可是,现在晴天的晚上,星星差不多都是一下子就数完了。

这是为什么呢?我想到电视上说的两个词:“大气污染”和“雾霾”。雾霾是大气空气气压低,空气不流动时形成的,由于空气的不流动,使空气中的微小颗粒聚集,漂浮在空气中。大气污染主要是人的活动造成,大气污染源主要有:工厂排放、汽车尾气、农垦烧荒、森林失火、炊烟、室外烧烤、尘土、施工产生的粉尘等。

大自然给了我们很多,但人类仍然不断地索取,却没有考虑到大自然的感受,大自然以后会怎样呢?

大自然养育了我们,地球哺育了我们,我们要保护环境,让美好永远在身边。

描写美好事物的作文400字2

在今天下午的语文课堂上,老师语重心长地说了一段话:“现在你们已经接近毕业,我们也即将分离,我希望大家以后可以经常回来看看我。”听到这句话,我才突然想起,我们确实已临近毕业,回想起小学阶段的美好时光,我们曾一起去春游,踏寻春的足迹;我们曾一起军训,在炎炎夏日下接受考验;我们曾经一起去演出,唱出那动人的歌声;我们曾一起去赏梅,品味梅的清幽孤傲。我们一起快乐、一起忧伤、一起期望、一起惊喜……这一切的一切都将会成为永恒的记忆,永远地定格在我们心中。

“淋雨一直走,是一颗宝石就该闪烁,人都应该有梦,有梦就别怕痛!淋过一场大雨,撞过铜墙铁壁。你撑住我,对我说:‘没有关系。’让我们并肩远行,沿途栽种风景,让你我、让梦想,不落飞行!”我相信,我们六三班的每一名同学都会展开自己的翅膀,飞翔于属于自己的天空,铭记这美好的回忆!

描写美好事物的作文400字3

我最喜欢的颜色是绿色。因为绿色代表真春天,它生机勃勃;绿色象征希望和和平;也是生命的色彩……

当我漫步在田野里,满目翠绿让我心情愉悦。地上的小草探出了嫩绿的小脑袋东张西望,有的刚刚破土而出,散发着泥土的清香。虽然它在春天显得微不足道,但是它顽强的生命力让多少文人墨客为之动容,诗中曾写过:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”折服了多少读者的心灵啊!

在春天来临的时候,我来到柳树林,站在一棵柳树下,抬头一看,长长的树枝长满绿油油的柳芽。多么可爱呀。它们懒洋洋的享受着春天明媚的阳光,?人们尽情展示那一抹抹生命的绿……

我穿着一件绿色的毛衣坐在草坪上,从远处望去,好像草地上又长了一棵小树呢!我在草坪上蹦蹦跳跳,像一只身穿绿衣,但还未展翅飞翔的小鸟。这是一件多么惬意的事啊!

当我来到一个风景名胜——天池,它的水是那样绿,那样静,那样青,它在众位游客的眼球下,绽放着自己的美,让游人永远记住它的绿,使人想起它,就感到心旷神怡。

绿色的风吹绿了田野,吹绿了草地,吹绿了树林,吹绿了万物,吹绿了希望。

我喜欢绿色,我要像绿色一样生机勃勃的成长。

描写美好事物的作文400字4

我是一个即将升入初中的学生,我非常舍不得小学的六年美好时光,但是时间

如流水,转眼即逝。会像小学这六年的美好时光,我就忍不住悲伤起来,因为我不想离开这个我曾经生活过六年的地方、不想离开我的母校、更加不想离开陪同我小学六年时间的同学,每当我看见我们的小学毕业照时,我的眼泪就会如泉水般涌出,对于这六年的小学时光,我实在是非常的舍不得。

我会很在小学时不珍惜那些大好时光,不好好听课,现在想起来,非常的后悔,如果我能再当一次小学生,我一定会珍惜,不再浪费。我会珍惜在小学的每一分每一秒,让它成为我人生中最美好的回忆。但是,小学的时光一去不复返,我只有叹息,既然小学的时光我没有好好珍惜,那我就一定要珍惜即将来临的初中时间,让它陈威我人生中最美好的时光。

请各位学生一定要珍惜现在的美好时光,不要等他失去了,才知道珍惜。

描写美好事物的作文400字5

今天,我帮我心爱的螃蟹加水时,把一盆水往螃蟹盆里随意一倒,只见一下子浑浊了,那时因为螃蟹盆底部被我放了许多淤泥的原故。当我放好盆子再来到螃蟹盆边时,惊奇地发现了一件奇怪的事。

我看见泥中有一条明显的水流,在泥水中显得更加的清晰。我想:这水流从哪儿冒出来的?莫非是螃蟹?可螃蟹呼吸应该是一呼一吸,而不是只呼不吸才对呀?我为了弄清楚这件事,拿着夹子去试探,果真是螃蟹在作怪。我越来越矛盾,决定采取行动,便用两个晒衣夹夹住螃蟹的“大钳子”,就开始研究起来。我仔细观察螃蟹嘴部,看见螃蟹一直在吐泡泡,便随着泡泡找,发现螃蟹嘴得来两边各有一个绿豆大的小孔,泡泡正是从里面冒出来的!螃蟹真的只出气不吸气?

我更加奇怪:生物基本法则就是要呼吸,不吸,它怎么获得氧气呢?我再次认真观察了螃蟹的嘴部,忽然发现稍稍偏下的地方又有两个更小的孔,我想:这应该就是螃蟹的进气孔。为了证明,我拿了一小片面巾放在螃蟹的那两个小孔上,真的吸住了。我终于弄清了!那就是螃蟹的进气孔!

由此,我得出一个结论:大自然中有很多事物是不能,以常规的思维去想的,螃蟹就是一个最好的例子。

描写美好事物的作文400字6

每当踏入学校的第一步,就听见学生琅琅的读书声;看见明媚的阳光洒在校园的地上;闻到花坛里月季花的芳香。这是我们美好的校园。

校园应该是美好的大家庭;校园应该是和睦的大家庭;校园应该是相互帮助的大庭,不应该存在矛盾。学校中有许多的美好事物的。比如,健康的学习环境能让我们健康、快乐成长。

在学校中,有一种人,是我们任何一个学生包括初中生、高中生和大学生不能做的:恋人。早恋会对我们的身心健康造成很大的影响,我们应该好好学习,等一切都做完了,在考虑这方面的问题。

近年来,关于校园的负面新闻越来越多,割腕自杀等消息让学校和教师越来越不堪重负。校园中的我们,应该快乐地度过青春期,而不是什么当一个不听老师父母的话、叛逆的孩子。

在我们身边,就有许多关于学生早恋的事故。学生的内心是纯洁的,我们不要认为自己长大了,能自理一切了,就去放纵自己,因为这往往会害了自己。

同学们,让我们把握住最美好的少年时光,只有如此,这一切才会成为你未来的美好回忆,而不是梦魇。

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