令我印象最深的人六年级作文1
在我的心中，有让我温暖的父母；有让我激动的老师；还有乐于助人的陌生人，但是在这么多人中，我却还是选择了她——一个缝补匠。在我的心中，她就如同一轮的明月，皎洁的月光一直照亮着我！
一个初冬的早晨，天空中飘着毛毛细雨，天还没亮。我提着包上新华书店买书，走着走着，我衣服上的拉链“刺啦”一声裂开了‘’也许它也耐不住严寒罢工了。没办法，我只好向大街边望了望，心想：“还这么早，缝补店一定正没开门。”这时，我的眼珠扫描到了一个黑暗的角落，一旁的路灯照射着那里，我依稀可以看见：一个衣着寒酸的老婆婆坐在竹凳上，微风吹拂羞她的衣襟，雨点拍打着她的帽子，她一动不动地坐在那里，拿着针线，缝着组扣。我大踏步地走过去，试探着问：“婆婆，我的衣服拉链坏了，能修好吗？”她抬起头，看了我一眼，我从她的笑容中可以看到她的脸上布满了人生的智慧沧桑，她和蔼可亲地回答我：“好的，小姑娘，十分钟后你来取吧。_我答应了，将衣服递给她，冒着雨向书店走去。
当我选好书时，我才发现我的钱包放在衣服里了！心想那个老婆婆会不会……我立刻折回缝补小摊，老婆婆已经笑着在那儿等我了。见我气喘吁吁地跑来时，她用那慈祥的目光看着我说：“小姑娘，你这件衣服里有个钱包呀，诺，下次小心点，衣服的拉链己经帮你修好了，你看，像新的一样！”我的眼泪已经瞩迫不及待地想流下来了，老婆婆的身影在我眼里立刻高大起来，像一座山。我感激地接过衣服声说：“谢谢！”我说完就失在早晨的余光中……
天空中的明月照亮星辰大海，而老婆婆照亮我的心灵，她还像路旁的路灯，温暖我的心灵……
令我印象最深的人六年级作文2
在我的印象里，总有这样一个人：高高的个子，微驼的背，花白的头发，松弛而白皙的皮肤，一双不大却透着精明的眼睛。在我身边，给我力量，让我有勇气面对一个个难关……
她是什么时候闯进来的呢？估计很早了吧。好像是在开学的那天。
暑假中的我寂寞而无聊，整天抱着个日历，望眼欲穿地看着日历上鲜红的9月3号。盼望着，盼望着，9月来了，距离一中更近了！但望着母亲给我收拾行李时，我突然意识到：进入一中，就不能再一天回一次家了。我又急切想让时间倒回去，可该来的总是会来的。
开学了，我坐上了去学校的汽车，不知该如何面对新生活。这时，她出现了，先帮我垫上了饭费（因来的仓促，也因为对新学校充满好奇，竟然忘记了带生活费），又指引我去打水的地方，我十分奇怪：她是谁，为什么对我这样好？当我发现黑板上她的名字时，我惊呆了：她竟是我大姐口中严肃的“莲姐”。我不相信她很严肃，我只知道她是一个无比慈祥的“老大姐”。
我去打水了，在回来的路上磕伤了腿，开水流了出来，我惊恐地想躲，但磕伤的膝盖不听命令了，让我无法站立，开水马上就过来了，我绝望了，她却发现了我，迅速将我扶起，背我上了医务室。当医生用红药水擦我的膝盖时，我忽然注意到她的脸上已经挂满了豆大的汗珠，我无法想象她是怎样用惊人的毅力将重达四十公斤的我背来的，我有一种想哭的感觉。我决心要用成绩来回报她！我的“老大姐”！
她是一个平凡的人，但就是她，我的“老大姐”，让我明白了什么叫大爱无疆。在我的心灵画卷上留下了深刻的一笔！
令我印象最深的人六年级作文3
一个令我印象深刻的人
他，不高的个子，总是穿着一身校服，像貌平凡的几乎没人去特别注意他，
那一天，我们几个朋友们在玩“三个字”，开始我们一直很愉快地玩着，后来，不知什么原因，其中有几个似乎有意来对付我一样，他们都起哄叫我抓他们，而这个游戏，被抓的一伙人总是喜笑颜开，而要抓别人的人是很难抓到别人的，所以，谁都不愿意去当抓人的人。
让我总是来抓别人，我感到十分委屈。
这都还不说，他们还不停地骂我“笨蛋”，一声声讥笑、一句句冷嘲热讽此起彼落，这更是令我气愤难忍，我又急又气，左扑右追，他们东躲西藏，有的甚至趁我去追另一个人时，从后面用脚踢我，这些人怎么能这样玩游戏呢？我大声喊道：“是谁在后面踢我的，有本事站出来。
”一片嘲笑、一片起哄声、一串讥讽声算是给我的回话......
这时，他，一脸的真诚的微笑，迅速地靠近我，善意地、也是有意地拍了我一下，并故意大声地对伙伴们喊道：“宋一鸣抓到我了，该我喽！”说着他就去抓人去了。
我心里一阵高兴，如释重负，我终于也可以当被抓的人了，我从心底里对他产生了一种深深的敬意，一种感激之情也从心里由然而生。
他奋力地抓着，我也和他们一样，四处躲闪着，生怕再次当那个抓人的人，再被别人耻笑……
过了很长一段时间，他都没有抓到一个人。
我看到颗颗汗珠从他额头上直往下滚，没有人看到，也没有人想到，更没有人意识到，只有我从那声声讥笑声、阵阵冷嘲热讽声才看到他那双大大的眼睛里分明流露出无奈，他那疲惫不堪的脸庞上，写满了遗憾、失望……
看到他为了我被人骂、被别人讥笑，看到他被人从后面一次一次地推倒，而他却闷不做声地、缓缓地从地上爬起来，并没有任何抱怨，又继续追着，我的心一阵阵抽板凳回目录一个印象深刻的人
令我印象最深的人六年级作文4
每个人的记忆中总有一些人会因为不同的原因，令你难以忘怀。在我的印象里，就有不少人令我难忘，而最让我印象深刻的人就是他——我们校门口卖面包的一位爷爷。
那位爷爷中等身材，穿着一件灰色的衬衣，他的身上总有一种挥之不散的面包香气。说起他，每个人都会对他露出满意的微笑，也许你觉得很夸张，不信的话，就听我说吧。爷爷对顾客十分热心。有一次，我们一个同学去爷爷那里买奶油面包，但是卖没了，同学很失望。爷爷知道了，皱着眉头在思考什么，过了一会儿对同学说：“你下周二来我这，我给你留一个。”到了周二，那位同学急急忙忙地跑来，发现奶油面包又卖完了，再次失望。爷爷看着他，哈哈大笑起来，说：“我早就给你留了一个!”爷爷像变魔术一样把面包拿了出来，那位同学十分高兴，给了爷爷钱，大口地啃起了面包。还有一次，那天我刚放学，感觉肚子饥肠辘辘，于是我跑到爷爷的面包摊，想买一个2元的面包。但是，我发现自己只有1元钱，独自发起愁来。爷爷的一句话让我又惊又喜，他说：“今天的面包价格比原来便宜，你的一块能买这个了。”我兴奋极了，买下了面包。第二天，我把这件事告诉了朋友，朋友张开嘴，吃惊地说：“不可能啊!昨天我也买了那个面包，可是我花了2块呀!”顿时，我明白了一切。
他是一个热心的人，一个令我终身难忘的人，他的精神，怎能不值得我们学习呢?
令我印象最深的人六年级作文5
在我的脑海里有许多令我印象深刻的人，比如说：警察叔叔，环卫工人，但在我的脑海里，有一个永远忘不了的人，下面我就给大家说说吧。
有一次，我和爸爸在公交车去秀全公园玩。车来了，我和爸爸急急忙忙的抢了一个好位置坐下了。司机开车了，我旁边站着一位拿着拐杖的老人，我后面坐着一位强壮的叔叔，还带着一副墨镜。车子走在不平坦的位置的时侯，老人的身子一摇一摆的，差点儿撞到了我。车快到站了，那位叔叔实在是看不下去了，所以他起身让座，他把老人小心翼翼的的扶到了座位上，老人连忙站起来说：小伙子，没事，快到站了，还是你座吧。叔叔接着说：还是您老人家坐吧，我站一会儿没事。说完，老人还是坐下了，到站了，叔叔扶老人下车，车上的人用敬佩的目光看着那位叔叔。老人下车后，连忙拱手致谢那位叔叔。
过了一会儿，那位叔叔和老人消失在人群中。我的心久久不能平静，我在心里默默的赞扬着这位叔叔。
令我印象最深的人六年级作文6
那是一个盛夏。太阳似乎要把大地做成一只烤炉。我正懒洋洋地坐在开着空调的卧室里，慢吞吞地用勺子舀冰凉爽快的西瓜汁。我想：这么热，大家一定都在空调房里享受吧！街上会有几个人呢？这个疑问使我迫不及待地想去看看大街。
我走到窗台边，向街道望了望，只看见一排树木耷拉着脑袋，知了无精打采地鸣叫，极少的车辆飞快地行驶，几个行人也提着水果慢条斯理地走着。毒辣阳光肆意地舔着地面。热量似乎要把街上的人们都烤焦。忽然，一个强健有力的身影从我眼前挪过。这个人引起了我的注意。站在阳台上的我用望远镜瞟了一眼。那是一个和我差不多大的一个山村小女孩儿，手拿了许多用竹签串着的小竹虫。她衣着褴褛，一颗颗豆大的汗珠在额头上闪闪发光，黝黑发亮的皮肤格外引人注目，她微笑着问来往的人要不要竹虫。但回答她的人几乎是屈指可数。我最关心的还是她手中的竹虫。这些竹虫多可爱呀！我真想买一只啊！
傍晚，妈妈给我带回了一只竹虫。我欣喜若狂，爱不释手，连忙答谢妈妈。这时，我猛然回想起，卖竹虫的那个小女孩儿。妈妈告诉我，那只竹虫是在那个小女孩儿那里买的。妈妈在回家的路上，看见这个小女孩儿微笑而羞涩的让她买只竹虫，才一块钱一只。妈妈的最后一句话让我一震：“唉，那个孩子是农村来的，买竹虫是为挣学费读书，刚才差点中暑晕倒……。”后面的话我一句也没听进去。
第二天，又是在街道上，一个身影再次印入我的瞳孔：微笑的双眼，渺小的身躯，汗水淋漓的面颊。
卖竹虫的小女孩，让我明白：在幸福中的人要享受幸福，懂得幸福。在爱的海洋中长大，要知道回报爱和感恩。
小女孩儿值得我们学习，也值得所有在爱中成长的孩子学习！
这就是给我影响最深的一个人。
令我印象最深的人六年级作文7
要说到我印象最深刻的人，那当然是姓胡的了！我第一眼看见她时，就觉得她跟一般的女生不一样，短发，长长的齐刘海，个子较高，爱笑（个人认为）。
那时我刚刚来到四一班，对大家都不熟悉，第一个认识的是我的第一任同学，人称“吕布”，刚开始我一直认为他叫“李泽鹏”，后来无意中看到他的书上的名字，才知道自己说错了。现在回忆起来，还觉得有一丝好笑。而第二个认识的就是胡慧欣了。
排队的时候，她在我后面，我们自然也熟起来了（那时的我总觉得是化学反应）。我喜欢星座，跟她聊天时就问她：“哎，你什么星座的呀？”她回答：“金牛！”
真巧呀，我们有那么多“共同点”，不过倒不如说是互相影响。我们都是金牛座，她比我小4天，总喜欢叫我姐，我们都很贪吃，在不认识范沛宸之前，我们形影不离，像两个磁铁，因为她喜欢狗，所以我第一次知道泰迪这么可爱……
她，短发长刘海，性格倔强，固执，跟我一样，像一头“牛”呢。
自从大家给我起外号“甜甜圈”时，我就盘算着给她起个外号，我们俩一起想胡开头的问题，当打了个胡字，后面就蹦出了萝卜两字。于是，她的外号就叫“萝卜”了。
我们一起疯一起笑，一起玩一起闹。觉得那段日子挺开心的呢……
令我印象最深的人六年级作文8
“打虎武松也！”
金圣叹说：“《水浒传》写一百八个人的性格，真是一百八样。”这本书里的108位人物，每一位都是行侠仗义，武艺高强的英雄，但让我印象最深刻的还是武松！
武松是一个英勇无畏的人。他路过景阳冈，在店中喝了很多酒，店主百般苦劝他“三碗不过冈”，但是他还是坚持，踉跄着向冈上走去。由于酒力发作，醉倒在一块大青石旁上，正是酣睡的时候，突然有一只猛虎朝武松扑来，武松不但没有害怕反而还把猛虎打到没了气力才肯罢手，从此威名大震！“明知山有虎，偏向虎山行”的武松的这种英勇无畏的精神值得我学习。
武松是一个有恩必报的人。孟州小管营施恩厚待武松，他的店铺被蒋门神夺走后，求武松帮助夺回蒋门神占去的快活林店铺。武松二话不说便来到快活林，在‘河阳四月’酒肆将蒋门神夫人丢进酒缸，给蒋门神使了个玉环步、鸳鸯脚，打得蒋门神告饶拿回了快活林。武松对施恩这种有恩必报的精神真是令人敬佩。
武松是一个嫉恶如仇的人。蒋门神通过张团练买通张通监，诬陷武松偷盗宝物判武松充军。后来从别人口中得知张都管、张团练和蒋门神正一起密谋杀害武松，武松先下手为强，把他们三人都杀了。还在墙上写到：“杀人者，打虎武松也！”面对恶人和恶势力，坚决消灭殆尽，在武松的心中，“正义”二字永远不会迟到。
“该出手时就出手”，像武松这样的侠肝义胆，嫉恶如仇的侠客英雄，是我们这个社会永远都不能缺少的，我真想做一个像武松一样的人行走于江湖之中，自由洒脱。如果我也遇上了不正义的事情，我也喊一个“吾乃打虎武松也”！
令我印象最深的人六年级作文9
她是一个俊俏的姑娘，扎这两个粉色蝴蝶结羊角辫。她浓浓的的眉毛底下有着宝石般的大眼睛，鼻梁上架着一副眼镜，粉嫩的皮肤上镶着一张樱桃小嘴。
她平时不爱说话，可办起事来似快刀斩乱麻，从不犹犹豫豫。记得有一次，我们一起去草坪玩，那时下了雪，我们在上面画画，写字，还留下了纵横交错的脚印，我们还在银装素裹的草坪上摆出各种各样的姿势拍照，在雪地里打闹……时间总是流逝的很快，我们在美丽的夜晚依依不舍的分离，当时每家每户都点亮了灯，险的红彤彤的，天上还有很多烟花“伴着我回家”，相信你一路也不会孤单，因为也有烟花“伴着你回家”。望着天空的烟花，我们就不会忘记快乐美好的今天。还有一次，你叫我到你家院子里骑自行车，我飞奔而来，我们围着院子的花坛骑，我在一个拐角处想玩漂移时，却一不小心摔倒了，腿磕破了，还流了很多血。你见此景，健步如飞地跑回家，拿了药和绷带给我包扎上，我当时忍不住流下了泪水。那天，是令我最感动的一天。
朋友的朋，字面上看是两个月相伴，多么温馨的词，月亮总是给人宁静、温馨的感觉，两个月相伴那可是最理想、最完美的画面，此景只有天上有。而我们的人生旅途上，多么希望有朋友相伴。朋友可以是心底深处最柔软的地方，有欢乐、有烦恼、有欣喜、有忧愁，都可以有人诉说。人生的漫漫旅程中，有人携手，有人相扶，走起来该是都么轻松!
令我印象最深的人六年级作文10
当我由一个呱呱坠的小婴儿长大成一个十五六岁的青春少年，这个过程中，一直有一个身影在爱我。当我做错事时，有一个身影在教导我；当我摔倒时，有一个身影在心疼我；当我病痛时，有一个身影照顾我；当我考试取得好成绩时，有一个身影在鼓励我；当我失败时，有一个身影在鼓舞我；当我长大成人时，有一个身影祝福我……这个身影就是我的母亲。
每当看到她早早起来为我做早饭的背影；每当看到她在厨房里忙碌的背影；每当看到她为我收拾房间的背影；每当看到她在打扫房子的背影……这个背影就是我的母亲。
记得有一次我的腿摔伤了，当爸爸把这个坏消息告诉妈妈的时候，妈妈哭了；住院期间，我老吵着医院的饭不好吃，妈妈每天就早早的为我做饭，再小心翼翼[注: 翼翼：严肃谨慎。本是严肃恭敬的意思。现形容谨慎小心，一点不敢疏忽。]地装在保温瓶里，再从晋江送到泉州医院，妈妈每次来看我都还没坐下就问这问那的，看见我的手背被针扎得双手肿痛时，妈妈哭了；她一口饭一口汤的慢慢喂我，生怕我被噎着。当我讨厌喝中药时，妈妈在药里放了些许糖，摇匀了给我喝，还买了糖果给我解苦。双腿打着石膏上厕所很不方便，都是妈妈背着我去的，我开玩笑说：“妈妈不背不动我了。”妈妈却皱着眉头说：“是啊，妈妈人老了。”我在想妈妈才三十多岁怎么可能，真爱开玩笑。可是回想起来以前，妈妈脸上一定皱纹都没有，现在脸上却布满了皱纹，心里不知怎么的一阵酸，眼泪就流了下来，我哭了。
妈妈对我流的泪是心疼我，我为妈妈流的泪是我深爱着妈妈。这个世界上最伟大的爱就是母爱，世界上的名誉、地位、幸福、尊荣都比不上母爱。
妈妈对我的教导，让我更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得坚韧，懂得幸福。
妈妈我爱你，对你的爱胜过一切。
令我印象最深的人六年级作文11
七彩的童年，犹如辽阔的大海，一望无际，每每在海边拾贝，都会找到一个个最珍贵的回忆，其中最美丽的贝壳印上了一个让我印象深刻的人——刘老师。
刘老师大概有50岁了，带着一副眼镜，小小的鼻子，还有一张巧嘴，总是把我们逗得哈哈大笑。
我们喜欢她，是因为她的幽默感。有一次上课时，一位同学在发呆，不知想什么，脑子都飞到九霄云外了，老师发现了就看着他说：“咱们班出了一个伟大的思想家，长大靠想能吃上饭。”刚说完，同学们都哈哈大笑。还有一次，这位同学又睡着了，老师慢悠悠地说：“如果你是操作机器的，不一会儿，就会被机器绞进去了。”老师一边说一边表演着钻进机器的动作，这又引起了我们的哄堂大笑。
我们的刘老师不仅幽默，而且还富有童心。一次体育老师有事，让刘老师上课，我们都非常失望。出乎意料的是，老师竟然带我们一起做游戏，而且她还和我们一起玩贴鼻子。她先自己蒙上眼睛，原地转了几圈，给无鼻子小丑画鼻子……在她的带领下，这节课同学们都玩得非常轻松愉快。
幽默和富有童心的刘老师给我留下了深刻的印象，虽然她已经50多岁了，但还是显得很年轻，正所谓：有童心的人永远不会老。
令我印象最深的人六年级作文12
我们的语文老师个子不高，也不胖，可是她那双眼睛又打又圆，眼睛乌黑乌黑的，咋看没有什么与众不同，可是你仔细瞧瞧，嘿！老师的这双眼睛还挺有深的呢！
一次课后复习《暮江吟》这首诗，老师向我们提问：“朱娅婕，这道题你来回答。”我听了，先是一愣，然后慢慢站起来，心里一阵慌乱，眼神四处寻求帮助。当目光与老师的目光对撞时，看着那明亮的眼睛里透着启迪的目光，好象在暗示我：静下心来想想，别慌，这不是才学过了吗？哦——《暮江吟》不是写傍晚的景色吗？原来“残阳”是指快要落山的太阳。我明确的作出了回答。老师虽然对我的慌乱已心知肚明，但还是向我投来鼓励的目光。这目光让我深深地愧疚。
又有一次，几位老师要来我们班听老师讲《老人与海鸥》这课。课讲了一半，老师提问：“谁能用自己的语言描述海鸥吃食那个情景？”我一听，心里乐开了花，因为我有备而来，所以我把手举得很高。老师让我回答，我见听课的老师一齐看着我，顿时，我十分紧张，像怀揣小兔死的，心里怦怦直跳，说话支支吾吾，半天说不出一完整的话。
我向老师发出求助的眼光，老师向我投来加油的目光，似乎在说：“别急，大胆些，你能行！”我像吃了颗定心丸，胆子大了，声音响了，说话也流利了，在海鸥吃食那句我还用手比划了动作。老师带头为我鼓掌，还像我投来了赞许的目光。
老师的眼睛与众不同，她用无形的目光牵引着我的心，引导我在知识的海洋里尽情地遨游。
令我印象最深的人六年级作文13
俗话说得好：“无奸不商。”在我的印象中，商人总是阴险狡诈、耍小聪明的典型代表，而那位平凡的卖海带丝的老伯，用他的言行举止彻底改变了我对商人的看法，给我留下深刻的印象，并让我由衷地敬佩。
记得那是一个寒风刺骨的冬天。一大早，阵阵刺骨的寒风袭来，我不由地打了个寒战。妈妈也真是的，这天寒地冻的，说让我出去买一些发好的海带丝，唉，抱怨归抱怨，我还是来到了我家附近的菜市场。
哇，人还挺多的，叫卖声不绝于耳，我继续向前走，走到那个熟悉的摊位面前，摊主是一位年过百半的老伯，个子不高，小眯眼，有点秃顶，双眼炯炯有神，满嘴的海口音。
“来，大伯，帮忙称两斤海带丝。”我搓着发冻的双手说道。“不卖”“什么？”我怀疑是我听错了，“小朋友，不卖。”“我又不是不给钱。”我有些恼火了，大冷天出来买点东西容易吗？居然不卖，我的脸不禁有些阴沉了。
老伯见我不高兴，连忙解释道：“对不起，你误会了，我是怕你买太多吃不完，放久了会黏的。”“那放冰箱里不就行了吗？”我说道。“放冰箱里还是会坏的，多可惜呀！”我听后，着实被老伯这种善良、真诚的品质所打动，我微笑着说：“那就称一斤吧！您心眼真好。”“我天天在这，想吃随时来。”老伯一边说一边麻利地将海带丝装好，说了一声谢谢便接过海带丝转身离开了。
回到家里，虽说天气很冷，但我的心里还是暖烘烘的，我知道，这股暖流来自于真诚的感动，来自于平凡人的人格力量。
令我印象最深的人六年级作文14
每天上学、放学的路上，我都能看到那位皮肤黝黑，头发黄黄有点凌乱，穿着环卫工人工作服的大叔，低着头，弯着背，认真仔细地在我家楼道或者小区街道打扫。无论严寒酷暑，不管晴天雨天，他都是那样尽职尽责地默默为大家服务。正是这位平平凡凡的环卫工人叔叔，给我留下了深刻的印象。
这位扫地大叔身体健壮，十分勤快。每次见到他他都在埋头工作。有时清洗楼道，有时在绿化带捡垃圾，有时打扫街道，有时推着沉重的垃圾车清理废品。他干活是那么的一丝不苟，不遗余力。有时天还没亮，我从厨房的窗户就看到楼下有他那熟悉的身影，熟练地挥动着扫把，认真仔细地扫着地。眼前总是尘土飞扬，而身后的道路却是一尘不染。他只要发现哪里不够干静，或是哪里又新增了垃圾，就一定会不辞辛劳地反复清扫，直到一干二净为止。
这位大叔性格也很开朗，热心助人。平时见面都会微笑着跟我们打招呼，还会问我小朋友，读书辛苦吗？作业多吗？每到考试期间，出门见着他，他总会笑眯着眼给我加油打气，考完试回家路上碰着他，他也会关心地询问我考得如何。他真是一位热情友善的大叔啊！
我还经常看见他帮着社区里的老人上门收集大件、沉重的垃圾。他虽然是一个平凡的人，却做着不平凡的工作。他把我们的社区打扫得干净整洁，为我们提供了舒适怡人的生活环境。我在心里默默为这位大叔竖起大拇指。他是多么值得我们尊敬，他认真的工作态度又是多么值得我们学习啊！
令我印象最深的人六年级作文15
在我的记忆中，有许多值得我敬佩的人，有公正无私的警察、扶危救困的医生、勤奋写作的作家、刻苦钻研的科学家、还有那每天辛辛苦苦扫大街的清洁工人。其中，给我印象最深的就要属清洁工人了。
这得从我6岁的时候说起了，那一天，我走出门，买了一包薯条，吃完后我就顺手把他扔在了地上继续向前走着。
当我第二天再来这里的时候，竟然发现我昨天扔掉的垃圾不见了，我惊奇的想到：“难道那个垃圾长了翅膀飞走了吗?还是他隐形了?”垃圾消失引发了我的好奇心，我决定想看看那包垃圾究竟是怎么不见的，于是，我又去买了一包薯条，吃完后，依然像上次一样扔在地上，然后我“埋伏”在一旁，我心里暗暗高兴道：“嘿嘿，这次我看你怎么跑出我的手掌心。”
时间一分一秒的过去了，我在一旁都快全身麻痹了，但我心想：“我还是回去吧，这太阳都快把我烤熟了，而且还没有看到垃圾是怎么消失的，我下一次再来吧。”我有点气馁了，于是我想回去了，但又一想：“我不能就这么放弃了，我要坚持到底!”于是我恢复了信心，继续在那里“埋伏”着。
终于，功夫不负有心人，我看到了一个穿着黄色衣服的人拿着扫帚，推着垃圾车过来了，他把那块区域扫干净了，他还叹息道：“这条街怎么总是有人乱扔垃圾，明明旁边就有一个垃圾桶的啊!”听到这里，我羞愧万分，我自己站出来向他道歉：“对不起，是我扔的垃圾，我保证下次不会再这样乱扔垃圾了。”他高兴的说到：“知错就改就是好孩子啊。”
这件事一直在我的回忆中难以忘怀，同时这件事给了我两个启示：只有你善于观察、坚持不懈，就会发现这件事的真象。做错了事没关系，只要你勇敢的站出来认错，别人就会原谅你。
令我印象最深的人六年级作文16
一张黑乎乎的圆脸，额头上洒些皱纹，皱纹下一对浓眉镶嵌在一双小三角眼上，一个嗅觉灵敏的鼻子。嘴呢？嘴呀，在不费吹灰之力就能找到美味的鼻子下生活得悠然自得，美哉，美哉！这个人就是———我爸。
去年以来，我爸的肤色虽然变黑了，但说起来也是一段光荣的历程。自扶贫活动开展以来，身为党员，我爸爸理所当然下乡扶贫去了。周末了，还不见爸爸的身影，电话一问，原来还在贫困户家中忙着算账，忙着宣传党的扶贫政策，忙着想脱贫致富措施……反正总也没空陪我了。更“气人”的是，听说我爸爸还自掏腰包为贫困留守学生助学了呢！回到家，我爸爸总有接不完的电话，仔细一听，还是在和扶贫对象通话呢。看来，我爸爸在乡下还挺受欢迎！
我的爸爸嘴角整天挂着微笑，如果我偷偷告诉你他是一名执法公正严明的法官，别说你不信，连我都有点颠覆对法官高大威严形象的想象。我给他说，他却嘿嘿笑了笑说，法官不一定非得严肃呀！气煞我也！哪个法官能整天笑得像个小弥勒佛？哪个法官能和小孩子乱成一团？哪个法官可以放下架子和缺斤少两的摊贩斗到底？这名号，非我爸爸莫属！这可能是个冒牌的，哈哈……
话虽这么说，但我爸好歹也是个“熊猫”。他为了案件能快速审结，经常睡得比谁都晚，起得比鸟都早，所以他的眼睛成了名副其实的熊猫眼。我不经意扒出书柜底下厚厚一沓鲜红的荣誉证书：个人二等功、优秀办案能手、人民最满意公务员、全市学雷锋标兵……哇！原来爸爸这么厉害！不行，我暗下决心一定要与他比一比，看谁得的证书多！
爸爸，我爱你！爱你助学、扶贫，爱你亲近人民，爱你敬业，我为是你的女儿感到自豪！
令我印象最深的人六年级作文17
她是一个令我印象深刻的人，她就是——“辣”大妈。
每一次我看见她，就知道她是刻在我脑子里的人，她是短发，虽然是短发，但还是很流顺，她脸上有许多皱纹，高高的鼻子。
她每天都要下来散步，一天三次，每次两三圈。有一天，他看见左爷爷，因为腿脚不方便，所以便上去扶他走，左爷爷说：“谢谢啊，小孙。”“没事儿，左大叔，一个院子的嘛！”他们互相看着对方，笑了起来。
还记得有一次，他看见王奶奶的鸡在啄左爷爷的花，“辣”大妈一想：不行，要不要阻止，阻止了又怕没面子，那不阻止，王奶奶胡作非为，左爷爷腿不好，种点小花不容易。王奶奶这样一想，我要为左大爷报仇。小王对不起了，说罢，便拿起石头，扔向王奶奶那只老母鸡，那只老母鸡挥挥翅膀飞了。可是过了一会儿，老母鸡又来了，“辣”大妈大步流星的，一个箭步冲上来，用石头把老母鸡打死了。那天晚上“辣”大妈翻来覆去地睡不着，可能是想着那件事睡不着，过意不去。
第二天一早，“辣”大妈抱着一只老母鸡，去说对不起。王奶奶见况说：“小孙，你这是发烧了？”说着摸了摸她的额头。“你不是很正义吗？把那只鸡打死了不重要啊！怎么现在……”“不是……是我做错了。”“辣”大妈打断了王奶奶的话。说罢，把老母鸡给了王奶奶，王奶奶不要，她说：“别说了……”王奶奶还是没有说谢谢时，“辣”大妈走了，王奶奶流下了眼泪。
是啊！王奶奶虽然性子急，但是她也有优点，所以她是我印象最深刻的人。
令我印象最深的人六年级作文18
她，就是一个让我印象深刻的人，她就是我的小学同学小牟。
她五官端正，小眼睛底下长着一个精致的小鼻子，鼻子底下还长着一个樱桃小嘴。五官都端正的她居然长了胖胖的脸蛋，别看她长得胖，可心肠是好得很呢！没骗你，来看看她的故事吧!
那时我们才上三年级，男生们经常欺负我们女孩子，我们女生每天都是以泪洗面。那一次我和小牟还有几个女生在操场上玩，突然有三个男生走了过来，我们到处躲闪，最后还是被那三个男生抓到了。我们狼狈的缩在墙角，哭了起来。我们除了小牟都在求饶，可男生们就是不理我们。我们也都吧心一横，准备和男生决一死战，男生们也摆出决斗的架势。
开始“战斗”了，我们和男生们都凶猛的进攻。打了一会，都两败俱伤。正当一个男生向我们踢过来的时候，当我们都闭上了眼睛的的时候，我在想，完蛋了。可是疼痛还没有“爬”到我们身上，我们又睁开了眼睛，原来是小牟帮我们挡住了那一脚。当时我们热泪盈眶。
第二天，小牟住院了，没有来上课。过了几天，我们向小牟道歉，她只是笑了笑说了声没关系。
她是多么让人尊敬啊！我感觉她长大、懂事了许多。在我心中她是让我印象最深刻的人。
令我印象最深的人六年级作文19
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一提起蒋欣哲，我眼前总会晃动起一只小虫子躺在书里大喊：“我是帅哥。”真是奇怪。
和他一起学习快五年多了，他给我的印象一直都是那个书海中的假帅哥。
虽然他是个假帅哥，但有一点值得肯定的：他的数学和科学成绩不错。简单地说，其实就是蒋欣哲理科学得好。而且，由于他爱看书，所以知识量比较多。我甚至毫不怀疑，如果我现在塞给他一本书，他一定会不管三七二十一，当场就翻开封面，津津有味地看起来。
蒋欣哲只在附近没有书的情况下才不会看书。
举个例子吧，有一天下午，我们刚上完音乐课，蒋欣哲闲来无事，见我椅子上放了几本书，就问我借书，读了起来。读到某个悲伤或高兴的时候，蒋欣哲也会慢慢抬起头，瞪大那双圆滚滚的眼睛，声情并茂地演绎出那段话，时不时地还会加上点动作。我跟你说，你笑都笑不出来！因为前一秒，蒋欣哲还在认真地看书，后一秒，他已经在众人面前表演了。
我有时在想，蒋欣哲貌似是一个傻乎乎的人，但是为什么没有同学喊他“沙雕”？比如我的两个好朋友，一直都是“沙雕”。想来想去，似乎只有一个原因，就是蒋欣哲的爱好是读书，而我的两个朋友的爱好是当一个“小丑”。
蒋欣哲有一个观点，他总是认为自己是“全宇宙的大帅哥”，就像他说的一样。蒋欣哲只要想起来，就会大叫一声：“我是宇宙大帅哥！我是宇宙大帅哥！……”每次他这么一喊，我们就会哈哈大笑。可是，他想错了。因为有一次，杨皓程用手表给他测颜值——你肯定不敢相信——手表上写的.居然是：“此物品不认识！”我看了，捧腹大笑，把结果告诉了他，蒋欣哲听后，说：“这手表有毛病！”于是，我笑得更厉害了。
我喜欢蒋欣哲的精神，也喜欢他“沙雕”的样子。
令我印象最深的人六年级作文20
有人会写老师，有人会写家长，但我写的就是史上最独一无二的、与众不同的、万众瞩目的同学，他就是我的同桌。
我的同桌，虽谈不上帅气迷人，迷倒万千少女，但和我是死党。他除了头发比我少点，长得比我帅点，脑袋比我快点，成绩比我好点，学习比我牛点，组长向着他点之外，多余的没有。还有，我告诉你，你别告诉他，他比我扣点，你问我为啥？我也不知道，也许天生就这样儿，而我比他棋艺牛点，头发比他长点，好看的书比他多点，比他能吃点，比他慷慨点，比他近视点之外，多余没有。我们两个臭味相投，有一个共同的爱好，那就是不告诉你。
每次吃饭，他总是喊“小政政，吃饭去吧”，到餐厅之后，“小政政，吃的什么呀？”我看着他，就会想起当年的三毛，葫芦娃，黑猫警长，因为他前面有一排留海儿，好像当年的三毛，哈哈！他还有一个特别欠揍的特点——摸我的脸，好啊！你小子，我狠不得拿起扫帚把儿，抡他，他不仅摸，还拧，拍，打，十八般武艺样样精通，每次我都防不胜防，太狠了这小子。
到了寝室，疯了他都，跑到我们屋，说：“小政政，我开法拉利接你来啦。”“我吐，你知道法拉利多少钱吗？”我说，“几百万呢！”他却说：“哦，我换一辆兰博机尼或者路虎，福特，大众也行，要不失身份，只能开地拉车，拖拉机了。”“幼稚，”我说，“你几岁了，还跟幼儿园里的一样，没变化，你从幼儿园刚转来的吧！”他气愤地，青面獠牙地背对着我，哦，不是找着我，嘴里还说：“去也得去，不去也得去。”抱着我跑到他们屋里，把我折磨了一回。他还说些风凉话，别动了，我们给你抓跳蚤呀！苍天呀，大地呀！拯救我吧！
令我印象最深的人六年级作文21
在我的记忆里,有许许多多的人和事，他们都在记忆长河里渐渐被我遗忘，只有陈诺的影子永远在我脑海中回荡。
她有一对好看的眼睛，经常扎一个马尾辫，说话从不经过思考，很容易犯一些祸从口出的错误，但你一看见她那灿烂的笑容，一肚子的怒气顿时烟消云散。
她最深刻的特点就是坚强。一次，我们约好一起去广场溜冰，正当我们玩的起劲时，她突然被我一个小石子绊倒了，膝盖上出现了一道口子，顿时鲜血直流，最后是被妈妈抱回家的。回来后，妈妈用盐水替她清洗伤口，陈诺一声痛也没说，只是一直皱着眉头，看着就知道一定疼。为了不让伤口发炎，她妈妈还是送她去了医院。医生告诉我们了一个坏消息：医院里没有麻痹药了。其实也有一点，但并不能起到麻痹作用。陈诺听了后，沉默了半晌，说：“那就不打了吧。”医生听了，满意的点了点头，开始为她缝合伤口。在医生为她缝合伤口的时候，她一直紧咬着牙，拼命忍着眼泪。医生对她说，让她痛时可以叫出来。她对医生摇摇头，继续咬紧了牙关。
回去时，她当时的伤心事似乎荡然无存，一直给我讲笑话。我问她：“你不疼吗?”她把头一扬：“我真是太佩服我了，你认为我像不像关羽?”我一下子笑了出来，没承认，也没否认。我开始佩服她了，像一个悲观者羡慕乐观者一样羡慕她有如此好的心态。
我现在依然佩服着她，她乐观而坚强的性格也会引导我去调整我悲观的心态。
令我印象最深的人六年级作文22
在我的脑海里，有很多的好朋友，但大部分都被无情的抹去。有一个人，却让我怎么都忘不了，她就是——齐惠子。齐惠子大大的眼晴，闪烁着光芒。一张端庄秀丽的瓜子脸上露出两个小酒窝，活像一个可爱的芭比娃娃。黑宝石般的眼珠忽闪忽闪，岁月也抹不去她的美丽，红红的脸颊上渗透着温柔。她的身上总是带着青春，有着活力。乌黑的头发脸上露出来，让人看出高贵，优雅的风度与气质。她的身段亭亭玉立，微笑里藏着甜蜜，话语中带着风趣。她能歌善舞，优美的脚步随着那愉快的节奏就构成了一支与众不同的舞蹈，天然的音符和那动听的歌声也组成了一首歌曲。上次的艺术节，她还得了第一呢！从此，“仙女”的外号就留在她的身上了。
齐惠子和我的关系一直很不错，这来源就是因为她总是和我拧成一股绳儿。我们从小在一个幼儿园长大，一直到小学。之间的友谊早已结下种子，就快要长成参天大树。每当我忘记带一些学习用品，如橡皮、铅笔等等到。她都会热情的借给我。在我心目中，齐惠子她是一个美丽的天使，在她的心目中，我是一个可爱的精灵。因为我那幽默的话语，就是一个名副其实的开心果。上一次我们之间闹了点小矛盾，原因是跳皮筋时我们互不相让，都说自己该赢，就这要，谁都不理谁，坚持了一个上午，下午我们怎么也忍不住，又再一起勾肩搭背，称兄道弟了。别的同学看了很疑惑，“你，你们上午还……，”“呵呵！那事我们都忘了！”
说完齐惠子和我就走了，只剩下别的同学在摸着头，很是奇怪。怎么样?我的好朋友是不是特别的优秀啊？我迫切的希望我们之间的情谊能伴随着我们长成无与伦比的参天大树，最后结出友情的果实。
令我印象最深的人六年级作文23
在我的记忆当中，有一个跟我毫无关系的陌生人，给我留下了非常深刻的印象。
去年暑假，我买了一瓶可乐，搭上301公交车，坐在了一个老爷爷的后面。
他虽然头上布满了银丝，但眉宇之间露出了一股阳刚之气。
我拿起可乐，用手轻轻地转了一下，没转开。我刚准备再转一次的时候，前面的老爷爷转过头来说：“小朋友，别转了，可乐会爆的。”
我不屑一顾地点了点头，把他的话当做耳旁风，心想：不就拧个瓶盖嘛，能发生什么惊天动地的事呢？我再一次拿起可乐瓶，死死地抓住瓶盖，使出平生力气，用力一拧。
老爷爷又转过来，关切地说：“别摇了，别摇了，不然真的会爆出来的。”听了老爷爷这么说，我心里更想摇了，哎！不听老人言，吃亏在眼前啊。只见瓶子里的白气泡，飞快地上升，瓶盖顿时飞天，可乐像火山爆发一样，爆发出来。
我傻了，只见老爷爷身上一身可乐，我心想：完了完了，他肯定会骂死我的。旁边的人也说：“这谁呀，把老爷爷弄成这样，还不赶紧道歉！”
我跟老爷爷说了声对不起，就回到了座位上。听完他的脸上由严厉变成了柔和。对我说：“没关系，回家洗洗就好了，下次注意别这样了。”
当他下车后，我觉得我身边充满了爱，让我幼小的心灵学会了宽容，谢谢你，老爷爷，你让我明白了人世间充满了爱。
你说这样一个陌生的老爷爷，怎么能不给我留下深刻的印象呢？
令我印象最深的人六年级作文24
在我的记忆里，许多人都随着时光的流逝而淡忘了。但也有给我留下深刻印象的人，比如我们家隔壁的王爷爷。
王爷爷最让我敬佩之处是：勤劳、无私。
有一天，天刚蒙蒙亮，我就起床了，向窗外望去，一抹熟悉的身影便映入我的眼帘。我仔细一看，这不是王爷爷吗?我立刻换好了衣服，来到王爷爷面前，问道：“爷爷，您在干什么呀?”“我在捡垃圾呀!”王爷爷不紧不慢地说道。我不解地追问：“您为什么要捡垃圾呀?还不如到公园去做操呢，那样还可以锻炼身体。”王爷爷笑了笑说：“现在这么早，大家都还在睡觉，没有几个人在小区里散步，地上那么多垃圾，所以我就出来捡垃圾了。这样不仅可以锻炼身体，还可以保护我们的环境。”他说完便转身继续捡垃圾了。看着爷爷远去的背影，我心里很感动，心想：王爷爷，您真是一位了不起的热心人呀!您虽然是一个平凡的人，但却一直在为我们做着不平凡的事。
第二天早上，我又看见王爷爷那瘦弱而高大的身影，“王爷爷好!”我的声音虽然不大，但却在走廊里回荡着。
令我印象最深的人六年级作文25
偶然，记起一个伟大的人来。他给我感触很深。星期天的早晨，普照大地。我和妈妈愉快地到花园散步。
突然，远远地，走来一个人！低垂的头，蜡黄的脸，破旧的布鞋，混浊的眼珠。额头的一道皱纹刻出了他所经历过的人间风。“唉，他这种人！”我不无悲悯地想。
他向我们走来，妈妈迅速地把我拉到一边，好象怕我感染上什么病毒似的。就在转身的那一瞬间，我看到了他的眼神。心，猛地颤抖了一下。那是怎样的眼神啊！
透着哀怨，透着凄凉，透着绝望，透着无助。我的心，顿时我的心像被割了一刀。我赶紧背过脸去。一边无奈地想题目：“人与人之间，就是不同啊！”然而，命运安排我们擦肩而过，是不是另有目的？我仿佛听到了飘落的。
妈妈紧紧的握住我的手，加快速度往前走。一个苍老的在背后响起题目：“钱，钱掉——了。”妈妈立刻转过身去，掏出钱包清点了一下。“呀，果然是我们的钱！”她向那人投去感激的，那还饱含着。
我的心，再次颤抖了一下。那可是张一百元的纸币啊！他完全可以悄无声息地捡起，放进的口袋。我们也不会发觉。可他，没有这么做！
我彻底改变了对他的看法。他穷吗？不，他不穷！也许，他口袋里没有多少钞票。但是，他的人格钞票却异常的多，他的精神值得我。他很富有。
他已经渐渐走远，但我和妈妈仍目瞪口呆地站在那里，久久没有动弹。
令我印象最深的人六年级作文26
说到印象深刻，莫过于自己的父母，尤其是我的父亲。
我的爸爸是个牙医，今年40了，个子不低但很瘦，高高的颧骨衬托出凹陷的脸颊，经常写满疲惫的脸上有几道皱纹若隐若现，初次相见你一定不相信他竟然是个幽默的男人。
有时我急匆匆回家准备吃饭时，爸爸会突然冒出一句：“怎么啦，着急上W。C？”弄得你会扑哧一下笑出声来；有时我满面春风地回到家，他会问：“天上掉钱包了，这么开心呢！”幽默的爸爸是勤奋的。
出自农村的他不能讲好听的普通话，却会讲流利的英语，再忙再累，每天的英语学习也不会忘记，他会利用一切机会学习英语，英文书报、电视英语栏目、英语CD一个也不落下，我们很难破坏他的英语学习计划。
他最常说，学无止境，技不压身，没有更多的努力哪来更多的收获呢？勤奋的爸爸也是非常有责任心的。
每天起得最早的是他，去单位最早的是他，看病人最多的是他，回家最晚的是他，读书最多的是他，睡觉最晚的还是他。
对工作，他任劳任怨；对学习，他精益求精；对家庭，他也付出了很多：每天都碗是他刷的，菜是他买的，连水果也是他削好了递到我们手上……但是，爸爸却是不善表达的人，他总会默默地站在你身后，在最需要的时候给你最大的支持。
我知道，爸爸爱我们，就像我们爱他……
令我印象最深的人六年级作文27
说起印象深刻的人，我的脑海中会浮现出一个身影，她呀，就是我最要好的朋友，林祺煊。
她呀，个子高高的，月亮一样的眉毛下，藏着一双炯炯有神的大眼睛，还有樱桃似的小嘴，瞧，她笑起来的时候多可爱，小脸蛋上有一个大大的酒窝，看起来是多么的惹人喜爱。
提起开朗这个词，我觉得用在林祺煊身上再好不过了。回忆起一年级，我们刚上学的时光。那时，因为同学们都换了，因此没有了朋友，就在我闷闷不乐时，一个扎着两条马尾辫的小女孩向我一蹦一跳笑着走来，我一惊，只见她乐呵呵地对我说：要去操场玩一会儿吗？，天气可好了！于是我和她在这个课间玩的满头大汗才回教室。后来我有问题就问她，她有不懂就问我，因此我们成了形影不离的好朋友。
林祺煊也十分的热情，记得在这个暑假的一天，我和她约起来看电影，到了现场，我还没回过神，只听见一声熟悉的声音从我耳边飘过：陆玲欣，我在这儿！我扭过头一看，看到了她，林祺煊激动地走过来：陆玲欣，我都好久没见到你了，我都想你了！说着她给我了一个大大的拥抱。好了，好了妈妈们催促着，于是我们看电影了！
我想你们也有你印象深刻的人吧，快来分享下吧！
令我印象最深的人六年级作文28
我印象深刻的人就是我们的胡老师，胡老师是我们的班主任，也是我们的语文老师。
胡老师她长得很美，在平时她都不发脾气的。到了我们闹翻天了，才大发雷霆，可怕，吓人啊。所以我们班很乖。
胡老师她一般不想别的老师相信“严师出高徒。”她觉得没必要，只要我们班的人乖，上课听话就行了。要不然，我们早就要写一大堆作业，写到手酸为止。
胡老师有一天安安静静进来在讲台上站着，许许多多同学发现胡老师有点生气，因为我们从胡老师脸上见到，老师的样子有点生气。我们马上做好，我前面的两个人还在叽叽喳喳，我劝他们不要再说了，他们才发现，胡老师脸色不好。后来看见胡老师把她手中拿的东西轻轻放下，眼睛向全班同学看了一眼。我们心里很害怕，以为胡老师要把我们全班大骂一顿。后来，老师才说：“同学们好。”我的心里才好一些。
胡老师她希望我们学好语文。她也很忙，六点钟来到学校下午加班时要六七点回家，回家还要照顾她的孩子。我觉得胡老师她在坚持，她没有放弃我们班，她可以跟校长投诉说：“我不教五四班了。”而她没有。胡老师还帮我们每一个星期的情广打印去了的给家长信。
胡老师还帮助我们在网上建设了一个“闪亮的五四班”，还叫我们在上面发表文章。胡老师不跟别的老师一样，在我们做操的时候她没有在树荫下凉快。而是看守着我们一起晒太阳。
我觉得这些都是别的老师做不到的事情，但是她做到了。我觉得我也要学习胡老师的坚持和耐心。
我觉得她是我印象深刻的人。
令我印象最深的人六年级作文29
在我的脑海里，有许多形形色色的人，他们大多象流星一样，一闪而过，但唯有一个人，让我至今难以忘怀。
随着时间的流逝，期中考试悄悄过去啦，接着迎来的是我们的学校办的第二届运动会。我们听说要比赛啦，高兴得一蹦三尺高。在这短短的训练期间，我们连课都很少上，把精力都放在了训练中。在训练的过程中有一位同学的举动，让我对他有了很深的印象。
在训练期间，王嘉祥的体操做的不好。眼看过几天就要比赛了，他的体操还不会做，我们非常着急。时间一天又一天过去了，到了最后一天了，王嘉祥的体操还是做不好，我们和老师非常着急，准备用一堂课的时间教他做操。休息时间到了，我们劝他退出比赛，他死活也不肯不退出。炎炎烈日下，我们一动不动地坐在树下还感到惹得难受，可他在操场上一遍又一遍地练习。
放学了，他的体操还是做的不太好，我们都看在眼里急在心里。他看到这样的情景后，无奈地说道：“老师我退出吧，不然我怕拖累大家，大家就赢不得比赛了……”听到他说这句话，让我对他有了很深的印象：他不是怕苦而退出，他是为了整个班级的荣誉而退出的，他是一个没有参加比赛的冠军！
在我的脑海深处那片记忆的天空中，有无数个人像无数颗流星疾驰而过。但是我相信也坚信，王嘉祥决不是一颗“流星”，他将成为我心中一盏永不熄灭的指明灯，照耀着我，陪伴着我，督促着我，继续我的人生旅程……
令我印象最深的人六年级作文30
在我成长的道路中充满了酸。甜。苦。辣。咸。它就像是一个五味瓶，滋润并丰富着我的生活，它记录着我成长的每一步足迹。 在我的脑海中，一些有过一面之交的人，根本就想不起来，可是，有一个人虽然也是一面之交，却在我的脑海中留下了难以磨灭的印象。
那是一个冬天，我独自坐车去姥姥家。在途中，我前面的一位乘客睡着了，还不时地发出鼾声，就在我正被这鼾声搅得心烦意乱的时候，车上上来两个看似不怀好意的人，他们盯着睡熟的乘客，一脸奸笑。
突然，“咳——”他旁边的一个女乘客咳嗽了一声，惊得小偷立刻缩回了手。我敬佩的看着那个乘客，只见一张瓜子脸上镶着两颗“黑宝石”牙齿错乱的排立着，很不起眼的样子。那小偷斜了她一眼，没有理会，想继续作案。她发现不起作用，就提高嗓音说：“停车！我要下车！”随后打算推一下睡觉的乘客，却突然发现了小偷那恶狠狠的眼神……
她踌躇了一下，还是推醒了他。
“干什么啊？”
“你让一下好吗？我要下车。”
“你下车叫醒我干什么？真是的……”
她不语了，默默的下了车。
我本以为是一场巧合，可是却惊奇的发现，她又乘上了下一趟车。
我被震撼了，不由得发出感叹：“她真是机智勇敢！她心灵真美！她的人品真高尚！”虽然我与她只有一面之交，甚至连她叫什么都不晓得，她却给我留下了深刻的印象，成了我的榜样，成了我人生路上思想和行为的试金石。
令我印象最深的人六年级作文31
我们家对门有个露天的修车铺，修车师傅是个聋哑人，虽然我每天上下学都要经过这个修车铺，但我却从来没有正眼瞧过这个修车师傅。
一个冬天的傍晚，寒风呼啸，我做完作业正在看电视，只听“咚咚咚”的敲门声。我打开门，只见昏暗的暮色下，站着一位穿着又脏又破衣服的人，戴着一顶破旧的棉帽，脸上沾满了油灰。正是那位修车师傅。他焦急地用手不停地比划着，嘴里发出“啊啊”的声音。我怎么也不明白他的意思，我越听不懂，他急叫的声音也越来越大，我见他是聋哑人，天又那么晚，心里还是挺害怕的，赶紧对他摇摇手。关上门，隔着门，我听见他又敲了邻居家的大门。
晚上，爸爸妈妈回来了。饭桌上，爸爸突然皱起眉头说：“糟了！”原来中午自行车坏了，爸爸拿去修了，到现在也没取回来。我突然想起修车师傅来敲门的情景，原来他是在一家一家地寻找车主啊！
我和爸爸赶紧丢下饭碗，披上外衣跑到修车师傅那里。只见黑暗中那位修车师傅正站在凛冽的寒风里，搓着手，跺着脚，不时地往手上哈气。旁边放着正是我们家的那辆自行车。看着这个情景，我们什么都明白了。爸爸连忙走上前，握住修车师傅的双手，连嚷嚷带比划的对修车师傅说：“真是太感谢您啦！”
我的眼睛湿润了，想到他挨家挨户的寻找车主的情景，他在我心中的形象突然变得高大起来了。
