我最难忘的人是谁作文四年级1
不知何时，大雨倾盆，窗外一片朦胧，我凝视着窗外的景*，想起了一位与我素不相识的小女孩。
一天放学后，乌云滚滚，狂风大作，我背起书包就往家跑去。不料在中途，大雨哗哗地下了起来，我连忙到小卖部的门口避雨。檐上的雨水像断了线的珠子，不停地往下落。它们有的*到了我的衣服上，有的落在地上，发出**的响声。这时，一位小女孩举着一把小花伞，忽地闯人我的眼帘。她看见了我，说：“大姐姐，这雨很久都不会停的，让我来送你回去吧！”她那银铃般的声音如一股暖流渗进我的心田。我与她携手共行，由于我太高，她只能踞着小脚举着伞儿。她怕我淋着，有意识地把伞往我这边移，自己的半个身子却露在伞外，被淋湿了。可我当时竟浑然不知，继续往前迈着大步。回到家里，我目送小女孩远走，看着小女孩那半边淋湿的身子，我的眼眶湿润了，一股敬意油然而生。=
虽然这件事已经过去了很久，可每当大雨哗哗地下起时，我总会想起那位与我素不相识的小女孩。
我最难忘的人是谁作文四年级2
我最难忘的一个人，不是为我们日夜坚守岗位的警察叔叔，也不是在医院里抢救病人的白衣天使，而是那默默无闻的马路天使——清洁工人。
是他们，让洒水车淋出一个清新的黎明；是他们，挥动蜡笔，用橡皮擦抹除城市的污垢，再画上一道道美丽的彩虹。让城市整洁干净、容光焕发，迎接第一缕晨光的亲吻。
那是夏日炎炎的一天，太阳刚一出来，天便热得发了狂，地上像下了火似的，一丝风也没有，使人觉得气闷。但是她们还在不顾劳累的清除那些“魔鬼”，虽然她们已是大汗淋漓，但还是顾着自己手上的工作，依旧不知疲倦地扫来扫去。这时，一个小男孩把香蕉皮扔在地上，一位清洁工阿姨看见了，亲切地对小男孩说：“小朋友，老师肯定教过你，乱人香蕉皮会使路过的人摔跤得。”他听了红着脸，把垃圾捡起来，丢进环保垃圾桶，并对阿姨承认错误、道歉说：“对不起，我以后不会这样了，请您原谅我。”阿姨笑了笑说：“改正错误，还是好孩子。”小男孩一听活蹦乱跳地走了，清洁工阿姨看着他离去的背影欣慰地笑了。
扫净一条大路，扫除一片污垢，清洁一座城市，付出一生的心血。清洁工，明天起早贪黑、默默无闻付出的一个人，这种精神难道不值得让我们学习吗？不应该让我们敬佩吗？
我最难忘的人是谁作文四年级3
从小到大， 我认识了许多人，有些人见过面就淡忘了，但有个人却令我至今难忘。
那是个夏天的中午，我和妈妈去蠡湖公园玩。到了吃午饭的时间，我和妈妈来到个小摊上吃馄饨。我们选了个陰凉处坐下。这时，我看见个浑身脏兮兮的中年男人走过来坐在我们旁边。我见他坐下来，就赶紧往边躲，生怕他身上的脏东西沾到我身上。心想：“这么脏，还凶巴巴的，肯定不是什么好人，我最好离他远点。”
快速吃完后，我急忙拉着妈妈的手快步离去，生怕他跟着我们。 等我们走到公交站台等车回家时，突然发现我带的书包不见了，书包里可是我这个学期所有的书本啊。我心急如焚，连忙拉着妈妈跑去刚才吃馄饨的小摊寻找。可就是找不着，问了小摊的服务员，他们都说没看见。我想肯定被那个又脏又凶的叔叔拿走了，这下肯定找不回来了。我急得直跺脚，眼泪都要流出来了，没有书包，我还怎么上学啊！妈妈只好拉着我边往回走边继续找寻，希望能尽快找到。
这时我忽然看见那位叔叔拎着我得书包正四处张望。我急忙跑过去，把抢回我的书包，随后说道：“你干嘛拿我的书包？”叔叔说：“你们走后，见你的书包落在那儿了，就赶紧出来追你们，幸好你们回来了。”妈妈赶紧和他握手，他看看自己的手，憨厚地笑了笑，把手在衣服上蹭了蹭，蹭干净后，才和妈妈握手。此时，我脸上布满了羞愧，对叔叔说：“对不起，刚才是我不对，我不应该对你那么没有礼貌，请您原谅我。”叔叔和蔼可亲地说“没关系，这是我应该做的，以后不可以丢三落四了。”说完转身就走了。
从那天起，那位“脏兮兮”的叔叔直在我的脑海里浮现。他时刻提醒我，看人不能只看外表好不好看，最重要的是心灵美。
我最难忘的人是谁作文四年级4
我记得我上幼儿园的时候有一个老师曾经对我说过的话，这些年好像一直在我耳边，让我终生难忘。
我在幼儿园的课上就是这么看的。有一次，教我们数学的张老师让我们把口算题抄在黑板上，然后认真记下答案，交给老师一个个批改。只有当他们是正确的，我们才能回家。但是，我只想回家看《喜羊羊》漫画，所以把题抄的乱七八糟。无聊的数字在我眼前晃来晃去，我不知道该怎么办。但是我很想回家。突然，一个“妙不可言”的计划在我脑海里蹦了出来。写几个数字填进去。也许我可以逃脱惩罚。当我高兴地把书递给老师时，我想我会通过的。看着一个同学开心的从我身边走过，心情糟透了。我坐在那里，不想写任何东西。最后学生都走了，剩下我一个人。老师走过来摸着我的头，关切地对我说：“你上课不认真，下课怎么写作业？”老师希望你以后一定要改正自己的坏习惯，上课认真听讲。”我含泪点点头。这时候老师并不急着回家，耐心的讲解着我一根小棍子做不到的事情，但有时候我又想，如果我不回家，就没必要看动画片了。老师看到我有点心不在焉。我以为就完了，老师肯定会严厉批评我。出乎我意料的是，老师没有说我，而是心情沉重地对我说：“听了老师的话，我脸红了，低下头，为老师感到难过。我惭愧地说：“对不起，我错了，我再也不会在课堂上徘徊了。请相信我一定会做到的！”老师笑着点头说：“好孩子，会犯错。很晚了。我们回家吧！”
虽然这件事已经过去很多年了，但张老师和蔼可亲的样子和她温柔的话语总是浮现在脑海里。我真的很感谢你，我最亲爱的老师！你教会了我付出会有回报，坚持会赢！
我最难忘的人是谁作文四年级5
她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑玥。
孙淑玥有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。
在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑玥见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。
孙淑玥就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。
时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑玥一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。
孙淑玥和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。
孙淑玥之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。
她为人令我难忘，她的特点也令我难忘。
我最难忘的人是谁作文四年级6
记得那一天，弟弟生病了，妈妈不小心把开了口又放了一天的药给弟弟喝了，弟弟喝完后过几分钟，弟弟不动了他用他那大大的眼睛望着妈妈，妈妈快要着急死了，赶快让姐姐拿着钱和手机跟她一起去医院，妈妈到了楼底下，忽然蹲下来抱着弟弟哭，妈妈的哭声引起了一位叔叔的注意，他赶快骑着电动车带着妈妈和弟弟去了医院。
后来听妈妈说，她们到了医院后，他帮忙挂了急诊。在弟弟被医生抱去洗胃，妈妈对那位好心的叔叔说：“谢谢你，谢谢你。”弟弟洗完胃，又在医院住了一个星期。
那位好心的叔叔，我不知道他叫什么，但是他在我家最需要帮助的时候帮助了我家，我和妈妈，姐姐一辈子都感激他。
你们有你们难忘的人吗，我难忘的人就是那位好心的叔叔，你们也来说说你们难忘的人吧！
我最难忘的人是谁作文四年级7
在我的记忆里，有一个人让我难以忘记，他，是一位捏泥人的叔叔。
去年夏天的一个下午，天气有点闷热，有点想要下雨的样子，我的带着我和表弟去洹水公园玩。刚到公园门口，就看见一大堆人围在一起，我和表弟好奇地从人缝里挤到里面，哦！原来是一个捏泥人的叔叔在捏泥人，而且，捏的全是彩色的泥人。我被那些捏好的彩色泥人深深地吸引住了，太逼真了！有展翅开屏的花孔雀、火眼金睛的孙悟空、好吃懒惰的猪八戒……个个栩栩如生，让人看得眼花缭乱，禁不住想买回一个留做纪念。
当时叔叔正在捏一个钓鱼的老翁，他的技艺娴熟高超，只见他用一只手麻利地给老翁捏上一顶帽子，利索地给老翁捏出一件蓑衣，又巧妙地用一只手给细竹棒裹上黑色泥皮，一把鱼竿握在了渔翁手中，一个活灵活现的直钩钓鱼的姜太公展现在了我们面前，围观的人们个个惊叹不已！
这时，天空突然下起了雨，人们都想赶紧买完回家，我也想买几个带回家。于是我递过手中的钱，说：“叔叔，我买三个。”叔叔接过我手中的钱，递给我三个泥人，我拿着泥人便匆匆跑进我的的车里。就在车子要启动的一刹那，我听到一个声音从车后传来，“小姑娘，等等，找你的钱！”我恍然大悟，我刚才急着走，我……
我接过找回的钱，望着他离去的背影，才惊奇地发现，叔叔只有一条胳膊……我呆住了……
比起那些只会沿街乞讨的“残疾人”，这位叔叔更让我敬佩，他那身残志不残的生活态度，他那诚实守信的人品，令我终生难忘。直到现在，从叔叔那里买来的小泥人，依然挂在我的房间里，每当我看见这些泥人，就会不由自主的想去那位叔叔。
我最难忘的人是谁作文四年级8
时光流逝，童年一去不复返，记忆如同流水一般散去，再不回头。可有一个人，我永远也忘不了。
那是一个夜晚，皎洁的月光照耀着我的心底，给寒冷的夜晚带来一丝暖意。
我快步走在街上，平时这时候早就回家了，可今天老师留的特别晚，所以连公交车都没了，只好走路回家。
这时，我突然发现路边有一位老爷爷，他就在离我不远处，要是在平时我早就发现他了，可是今天因为光线特别暗，所以没有看见。
疲倦的身躯缩成一团，身上单薄的外衣紧紧地贴在他身上，手边放着一个二胡，显然是一位以卖艺为生的老人。
几乎是马上的，我脑海里响起了一个声音：“不要被他的外表骗了，这肯定是骗子。”“别听他的，这么可怜的老爷爷，你不觉得同情吗？”马上又有另一个声音反驳道。“哼，他有双手双脚，为什么不靠自己的劳动赚钱呢？”一个不怀好意的声音响起了。“你就给他一点吧，他一辈子，也就多那几块钱，你一辈子，也就少那几块钱”
我这回不再听另一个声音响起，就直接把身上所有的十元都给了他，“老爷爷，这够你吃一顿饭了。”那位老爷爷闻声睁开眼睛，映入眼帘的是一位英俊的少年。
“孩子，你给了我钱，我就要给你表演，我也要靠双手赚钱的，我也有尊严。”老爷爷踉踉跄跄的爬起身，我刚想阻止，可老爷爷摆摆手让我做下，就这样，我在这个寒冷的夜晚中，听完了一曲优美悦耳的二胡。
啊！老爷爷，其实我想对你说：“你给我的东西远比那十元钱珍贵，是你教会了我做人的道理。”
我最难忘的人是谁作文四年级9
她，在我遇到困难时帮助我；她在我失落时鼓励我；她在我成长中陪伴我。她就是孙淑h。
孙淑h有一双淡淡的眉毛，眉毛下有一双炯炯有神的眼睛，她的鼻梁上总会架着一副紫色边框眼镜，还有一张红润的嘴。
在我遇到困难时，她总是第一个向我伸出援手。就像那一次：我被一道数学题困住了前进的脚步。孙淑h见到，像我这走来，来到我身边，指着数学题便给我细心的讲解起来：“你看啊，这道题是个什么问题？你要用什么公式？”随着她的提问，我渐渐感觉到，这道数学题经她这么一问，忽然就变得越发简单了。对此，我很开心。
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这句诗写的不错。人的情绪也分为很多种。有一种情绪：失落、伤心，有这种情绪后，最希望的是有人能鼓励你，这是再好不过的了。
孙淑h就是这样。在我失落时，她会来鼓励我，开导我，让我变得开心，给我讲笑话，把不好化为好。经她这么鼓舞，我从一次次挫折中，找到了走下去的信心。
她在我的成长中也很帮助我。从上五年级来，我成长了许多。或许通过去稻田停留了一周，又或许有朋友在我身边。
时间过得真快。转眼间，在稻田的日子就已成为过去。那些日子，虽然没有和孙淑h一个宿舍，但在课堂上，我俩一直互帮互助。
孙淑h和我是好伙伴。这一点，我们全班都是毋庸置疑的。在她的帮助与陪伴下，我的各个方面都提升了不少。所以我很感谢她。
孙淑h之所以值得我难忘，是因为她为人很值得我学习和敬佩。她的特点，也是我上小学以来，第一次遇见的。她幽默好学，大多数人以为这是形容两个孩子的，但她具备了这两个特点。
她为人令我难忘，她的特点也令我难忘。
我最难忘的人是谁作文四年级10
在我的生活中，有许许多多的人、事或者别的难忘的事情。可是大多我都不记得了，但是在我的脑海中有一个人使我难以忘记。
那是在我七八岁的时候，妈妈带我出去玩，我很开心，我和妈妈玩过准备回家，在回家的途中，我看见了王阿姨在扫路。把纸和塑料袋捡起来，让人们走上干净的马路，看见美化的环境，我每天都去倒垃圾，可是我每到垃圾都不往里面倒，王阿姨对我说：“我来帮你倒，有的时候，看见老奶奶，和老爷爷，他们都不方便倒垃圾，王阿姨主动帮他们倒。
远处来了一个小伙子，他的嘴里吃着面包，当她吃完却把他吃完的塑料袋随手扔到了地上，王阿姨上前说：“我们不要随地扔纸屑。”那小伙子却说：“你是干什么的呀？”说完就走了，于是，王阿姨把纸捡起来，在路上的人都在说那小伙子。
我记得有一回，王阿姨生病了，人们都劝她去看看，可是她不愿意，等自己把工作完成再去看，等王阿姨扫完路，捡完纸，王阿姨晕倒了，路边的人把她送进了医院。
而今，王阿姨被调到别的地方去了，人们都舍不得她走。
我也非常忘不了她。她的岗位虽然平凡，但是她努力的做好了，在平凡的岗位上却做出了不平凡的事迹。我从她那里知道了不管是什么事，都要努力去做，做的更好，我永远都忘不了她。
我最难忘的人是谁作文四年级11
每个人一定都有自己难忘的人，妈妈、奶奶、爸爸……而我最难忘的人是我在学校里的最最好的朋友之一，董艾佳。
她，小小的脸，水灵灵的眼睛，小小的鼻子，樱桃小嘴，再加上剪着刘海的头发，可爱极了。
她，是一个十足的“书迷”，下课或有空时，都会拿出一本书，津津有味地看着。现在，我就拿今天的体育课来说吧！
今天，因为下雨，体育沈老师不得不到教室里来上课，再加上又快到期末了，老师在教室里给我们举手决定这个同学的平时成绩。董艾佳的学号排在第五，所以很快就轮到了她。刚刚报好成绩，董艾佳就从课桌里拿出了一本前几天刚发的《小学生时代》看了起来。没过多长时间，她就已经沉浸在了书的海洋中。沈老师让我们举手投票决定，在她入迷的这段时间里，董艾佳好像只举了几次手，她有时还到了不举手的程度，有时还可能没听清楚这位同学的名字，然后抬起头来望望我，才举起了她的手。大约所有的名字快报完了，董艾佳才乘着她的轮船，来到岸边。
大约全部名字都报完了后，董艾佳才上岸，然后合上这本书，抬起头，好像在说：“这么快就报完了，我刚刚只看了一会儿书，时间太快了吧！”哈哈！是你自己弄错时间了吧，你已经看了很长时间的书了！
通过这件事，我更加了解了董艾佳。她的成绩这么好，原来是每天有空的时间挤出来的呀！时间好似一块海绵，时间就是这么挤出来的，董艾佳，我要向你学习！
我最难忘的人是谁作文四年级12
贾老师每到星期五的班队课时，都会先给我们做游戏，然后，把游戏的过程总结一下，最后让我们用作文来记录这美好的时光。
今天班队课再次来临了，这一次我玩了友情抱抱抱。老师把游戏规则说了一遍：友情抱抱抱，老师说几个人抱在一起，你们就有几个人抱在一起，如果输了，就只能在旁边看了。
游戏开始了，老师先说：“三个人抱在一起。”我们赶快三个三个地抱在了一起。所有人都“活”了下来。然后，老师说：“两个人抱在一起。”我们就两个人抱在一起。接着，我们不断的继续着。最后，我们一一下台。最后剩下的两个人就成为了“友情姐妹”。
过了一会儿，我们就来到了教室。我们用作文把这一切都记录了下来。后来，我的作文还入了班报呢！
我深深地感谢老师帮我们把作文能力提高，也希望我以后长大能当个作家吧！
十年树木，百年树人。感谢老师教我如何写出好作文，您的教诲之恩，我终身难忘。
我最难忘的人是谁作文四年级13
在童年里，一定有你难以忘怀的一个人，那么，就让我来说说，在我童年里难以忘怀的一个人吧 上个星期，我们语文第七单元刚刚考完，过了几天，分数下来了。我89分！回去又得被老妈骂一顿。
我和我们班同学周宁走在路上，我有点渴，让她陪我去奶茶店买奶茶，到了奶茶店，我唉声叹气地对服务员说：“来杯抹香奶茶。”我和陈欣欣正在诉说着自己为什么考不好，服务员看着我们很伤心的样子，就说：怎么啦，小朋友，有什么不高兴的事么，跟阿姨说说，说不定还能少一份负担呢？”我说：“阿姨，是这样的，我们在语文考试中没考好。”阿姨说：“啊？我还以为是什么事呢。孩子，接受现实吧，要对自己有信心，坚强点，以后努力就行了，你努力了，说不定会有回报，但你不努力就一定没有回报，一次的失败，不代表你永远就这么落后，你说人这一生谁没犯过错误呢？你要坚信，自己一定会成功。给自己一点信心吧，人呀！要经得起挫折。勇敢的面对失败。”我不好意思地说：“可是，我已经犯过很多错误了。这该怎么办呢？“犯错误不要紧，重要的是你要认识自己的错误，不要让错误再次发生。”她一边说，一边把奶茶递给我。 我似乎知道了点儿什么，喝着热热的奶茶，又想起了阿姨那温暖的话语。奶茶喝完了，但阿姨对我说的话、那触动心灵的话，依然在我耳边回荡。
从此以后，我不在像以前那样经不起挫折，我将用认真的态度面对失败，抵抗困难。 一份祝福温暖了人心，一段忠告点亮了人的一生。那位服务员阿姨就用她的话语点亮了我的一生，让我知道了做人要勇敢的面对重重困难，那么，胜利就遥遥在望了。
我最难忘的人是谁作文四年级14
在我的记忆的长河中，出现过的人如同天上的繁星，许多人随着时光已悄然离去，而那个人却让我至今难忘。
那是一个春风习习的早晨，我仍和往常一样来到学校，谁知下午天空突然变了脸色，不一会儿就下起了蒙蒙细雨，雨顺着屋檐滴落下来，同时把焦急也落在了我的心里。我焦急万分，不安份地想：“怎么下雨了，我又没带伞，等会儿放学怎么回去？”老天似乎没有听到我的祈祷，雨一直淅淅沥沥下个不停。放学了，同学们一个个离开了教室，操场成了一个五彩缤纷的世界。我背着书包着急地在走廊里走来走去。思考片刻，心想：“哎，算了，这样下去根本不是个办法，直接冲吧。”于是我把书包一背，低着头，鼓起勇气冲进了雨里。雨水顺着头发滴落下来，滴在眼睛里，让我有些睁不开眼。这时我的书包几乎已经湿了一片，我站在校门口，徘徊着。这时，我把目光投向了一位保安，他穿着一身整洁的服装，一双炯炯有神的眼睛，黝黑的皮肤。此刻保安他也正看着我，从我的眼神中，他似乎看到了我的无助，仿佛也明白了我的心。他二话没说，转头从传达室拿过了一把，递给我说：“小朋友，你没带伞吧。赶紧回家吧！别着凉了。”用诧异的眼神看着他，心中瞬间升起了一股暖流。连忙感激地说：“谢谢，谢谢。”语音刚落，接过伞，踏着欢快的步子走在了回家的路上。
就这样，一把伞传递给了我温暖，让我体会到了平凡生命中时刻充满着爱。虽然这位保安长得普普通通，和其他保安几乎没有什么区别，但他却深深地刻在了我的脑海里。
