读书真有趣三年级作文1
今年暑假，我和好朋友xx一起报名参加了博物馆的“泥乐乐”活动。
终于等到开课那天，博物馆还没有开门，我和xx就早早在外等候。终于到了上班时间，我们迫不及待地冲进五楼陶艺馆。陶艺馆的展示柜上放满了陶艺作品，有栩栩如生的人物娃娃，小巧精美的茶壶，别致的花瓶……看得人眼花缭乱，啧啧称奇，真想自己也赶快捏一个试试。
欣赏完精美的陶艺作品，老师开始正式上课了，今天我们要学习做小碗。
老师先给我们讲了陶艺的历史和制作原料，然后带我们来拉坯机旁，教我们怎样使用它。老师告诉我们，手放在哪里会刮伤，控制转盘的速度不能太快，制作开始前，应该用水保持手湿润等等。制作开始了，我先把泥放上去，可是手还没控制住泥，转盘就开始转，而且越转越快，泥点乱飞，我瞬间变成了一个小泥猴。看来简单的转小碗，还真没有那么容易，这些泥巴好像变成了调皮的'坏孩子，不停的在我手里捣乱。细心的老师发现了我的手忙脚乱，走过来扶着我的手又试了几次，慢慢地我掌握了其中的窍门。我把泥放在转盘上，让它随着我的手转，然后慢慢地升高，下降，下降，升高。泥被我的大拇指挖出一个洞，再把周围的泥拉薄，一个小碗就大功告成了!可是当我小心翼翼地把它取下来的时候，它又瞬间被我手捏坏了。好不容易才做成功的小碗，一下又变成了最初的一坨泥巴，急...
读书真有趣三年级作文2
今天，虞老师准备开展一次前所未有的阅读方法讨论会，大家都兴致勃勃地挺直了腰，以最好的姿势端端正正地坐在位置上。
不一会儿，老师抱着一本书进了教室，大家聚精会神地看着虞老师，真希望能快一点儿开始，因为大家对阅读这方面都还有些欠缺，所以希望能得到虞老师的指点。教室里十分寂静，静得连一根针掉在地上都听的见。虞老师走上讲台，转过身在黑板上写上了大大的两个字：阅读。回转身说：“你们觉得阅读能带来什么？”大家来兴致了，都高高地举起了手，生怕被别人抢走了自己的发言，有说能增长知识，学到好词好句的，有说能提高想象力、记忆力，也有说能获得快乐，还有说知道更多的故事的。阅读的好处可真多！
“你们是怎么阅读的？”
同学们异口同声地回答：摘录好词好句。
“有多少同学摘录好词好句之后又经常拿起来翻一翻？用一用？”
对于这点同学们似乎没有那么自信，能够做到的寥寥无几。
“有什么更好地阅读方法吗？今天我们就一起好好研讨研讨。”
大家沉思着，有的同学说提出问题，有的同学说和别的同学交流，大家交谈着自己的看法，虽然意见不同，但还是增加了许多阅读的办法，有说在用笔直接画出来，有说读完之后与旁边的同学交流，还有说将不懂的问题提出来大家讨论的。
最后，我们还总结出了几点阅读的办法：读到精彩处，把自己的感受记录在旁；把自己最深受启发的一处折起来，看完整本后再回来看看折起来的那几页，细细品味。看完后和同学交流，谈自己的感受。
在虞老师的引导下，对于阅读我们有了许多启发。我相信，我们班在阅读中运用这几点方法，把书中的精华变成自己的，让自己更上一层楼！
读书真有趣三年级作文3
阅读课上，老师为了活跃一下气氛，就进行了一场别开生面的拔河比赛。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。很快，全班就被分成了两组，我，小汤，小冀成了一组，张同学与一位黑马选手——毛老师一组。
我们实地取材，桌子上的桌布当成了绳子，桌子凳子往两边一推，就成了简易的拔河场。一切准备就绪，大家握着绳子，而我的心里已经紧张得像揣着几只小兔子，七上八下。此刻，我们都屏息凝视的等着，随着一声“开始”，原本紧张的气息一下子热火朝天，“使劲啊！”“用力啊！”之类的话像波浪似的一波未停一波又起。大家的脸个个憋得通红，就连我这个瘦个子也使出了吃奶的力气。但毕竟我们组人多力量大，就如同脚下生根，即使对手的力气再大，我们也像一尊佛像似的一动不动。也许是我们的团结镇住了对手，他们慌了阵，左右脚来回交替，可是到最后还是变成了束手无策的小羊羔，活活被我们拉到了墙角。
结果当然是我们赢了，可对方不同意，说我们人多不公平，就要就要进行一场一对一的比赛。在小冀和张同学比的时候，双方都摆好了阵势，想从气势上压过对方。比赛一开始，只见小冀前脚弓后脚蹬，抓住绳子使劲的拉，一下子就让张同学往前进了好几步，可张同学也不甘示弱，蹲着马步使劲向后拽，眼看就要让小冀顶到线，突然之间，局面来了一个一百八十度的大反转！小冀猛地一拽，张同学就直接冲到了对方的线中。
到了最后，大家都累得气喘吁吁，老师高举我们的手兴奋的喊道：“恭喜你们获胜了！”我们的脸上都洋溢着胜利的喜悦，对方也送来真诚的祝福。
这真是有趣的一次阅读课！
读书真有趣三年级作文4
哈哈，盼星星，盼月亮总算盼来了我最最最喜欢的阅读课，这是一门新鲜的课程，我们以前都没有这节课，我们怀着惊喜与期待的心情，步入课堂。“今天，老师会带着孩子们进入其妙的书的海洋，大家想不想上啊？”
“想！”我们同学异口同声地回答。“好的，今天我们就开始新的阅读课。”首先，老师打开了课件，我们目不转睛的盯着，一个个神奇的课件带着我们进入了今天的课堂……
“首先，大家先说说自己在假期里看了什么书？”
我们齐刷刷的举起了手，有的同学昂着头，望着周围，看看有多少人举手，有的把手举得很高，好想要把手伸到天上去，钟老师先点我起来回答，我从容回答：“我在假期看了2本书，分别是《我要做好孩子》和《草房子》。”
“那你来谈谈你的读后感。”“《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子，她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”，……小说艺术地展示了一个小学毕业生的学校、家庭生活，成功地塑造了金铃、于胖儿、尚海、杨小丽等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象，情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜明的时代特色和浓郁的生活气息，并能给读者以思考和启迪。”“恩……韩宇轩，你来说说呢……”一节课下了，我们仍然意犹未尽。
啊，阅读课，我爱你啊！
读书真有趣三年级作文5
“书籍是人类进步的阶梯”，一代文豪高尔基曾经说过这样一句话。是啊，阅读是一件多么有益而又有趣的事情。说起我对书的“感情”，那可真是极其深厚。
记得小时候，因为小孩天性对神话感兴趣，我就特爱看《西游记》。从《西游记》中，我学到了很多东西。从孙悟空身上，我学到了勇敢和坚强，从沙和尚身上，我学到了忠诚，从唐僧身上，我则学到了忍耐。这部小说，更让我懂得了真、假、善、恶。
长大些，我就开始读《红楼梦》。刚开始，我对这本书一点儿不感兴趣，觉得它太没意思，“娘娘腔”。但读来读去，我却如饥似渴的喜欢上了它，因为我领悟到了其中的奥妙。尤其是诗，“如今葬花人笑痴，他年葬侬知是谁？”意境非常。人名也是同样有趣，贾家四个姑娘：元春、迎春、探春、惜春。把“春”字隐去，便是“元迎探惜”，谐音“原应叹息”，细想来，别具意味，极为有趣。
后来，我又对《水浒传》“情有独钟”，武艺高强，但却饱受高逑欺负的“豹子头”林冲；仗义勇为，一怒之下打死镇关西的“花和尚”鲁智深；对统治者不满，爱帮助别人的“及时雨”宋江。这些人物都让我不由的发出“好汉聚义传千古”的感慨！
如今，我又爱上了《三国演义》。神机妙算的诸葛亮、老奸巨猾的曹操、勇猛忠厚的关羽、宽厚待人的刘备……，个个活灵活现，栩栩如生，他们的英雄事迹常常看得我热血沸腾，如一出“加油，好男儿！”我对《三国演义》爱不释手，下课看，走路看，连吃饭时也忍不住瞟上几眼。
我读的书当然不止这四本，多的近乎数不清，所以我的知识也日渐丰富。大言不惭地说，虽然谈不上“学富五车”吧，但确也有了点“阅读唐诗三百首，不会做诗也会吟”的感觉了。
古人刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”的确，读书多的人，满腹经纶，而不爱阅读的人，则愚昧无知。
阅读，真有趣！
读书真有趣三年级作文6
“叮铃铃”上课铃响，郭老师满面笑容地走进来，亲切地向我们问候了一声：“亲爱的孩子们，新学期好啊！”“好！”同学们异口同声，个个神采飞扬。
郭老师开始给我们读书了，她先读的是《木木的植物日记》，书中说了木木因为喜欢植物，所以不停地观察，结果发现“花有男女，就像动物一样要配对儿才能结出果实。”真有趣！
随后，郭老师读了《蚯蚓的日记》。当老师读到“妈妈说我应该永远记住三件事：1、地球给了我们需要的一切。2、我们钻地道的时候，也同时帮忙照顾了地球。3、绝对不要在爸爸吃报纸的时候烦他。”时，同学们都哈哈大笑。
最后，郭老师读的是《马燕日记》，郭老师刚读完一篇，同学们已经笑得前仰后翻，你知道为什么吗？听——“今天我刚起床，洗完脸刷完牙，上课铃就响了。一位穿着蓝夹克黑裤子的老师走了进来，跟我们讲了几句做人的道理，就走了，又来了一位老师……”所有人包括我都觉得这篇日记像流水账，但郭老师说：“我笔写我心，把每天看到的、听到的、想到的写下来就是日记。”原来写日记这么简单！
读书真有趣三年级作文7
大家好，我是一个小书虫。书是我最好的伙伴，它也是我的好帮手。平时，只要我一有空就拿起一本书，有滋有味地读上好几个钟头。童话书、历史书、作文书……我都很喜欢，特别是历史书《三国演义》，里面那些英雄尽情地杀敌，让我看得如痴如醉，仿佛自己就是一位士兵，正拿着武器与敌人战斗拼搏。
星期天，我几乎都是在图书馆中度过的，在那里看上自己想看的书，以书相伴，畅游书海。这里的书就像天上繁星，又多又整齐，我就在书的`世界里成长。闻着一股扑鼻的丝丝书香，看着精彩的故事，心里别有一番舒畅。书就像一条小舟，载着我去遨游知识的海洋，驶向美好的未来，带我去成功的彼岸。
书是人类进步的阶梯。书是生活、社会中必要的阶段，只有它是改变未来的武器。我经常阅读一些作文书。对我的语文的作文水平起了很大的帮助，让我在次次作文大赛中获奖，让同学和老师对我很敬佩。
书就在身边，无处不有，我爱你，我的朋友——书。
读书真有趣三年级作文8
“读书破万卷，下笔如有神。”这句话是我最的一句名言。因为书本里有许多知识，书就如同一个好老师一样。我喜欢童话书、历史书、笑话书、小说……每一种书都有各自的优点。比如童话书让大家喜欢想像，《十万个为什么》让我们了解许多的秘密，《脑筋急转弯》让头脑灵活……你们不信吗？那就听我讲讲吧。
有一次，爸爸妈妈吵架了。事情是这样的，爸爸和妈妈约好了六点出去购物，可是已经六点半了，妈妈还没准备好。爸爸忍不住说：“你到底好了没有啊？已经六点半了！”妈妈若无其事地说：“着什么急呀。”爸爸发火了：“你这叫慢性自杀，懂吗？”妈妈也生气了：“你发什么脾气呀，不能多等一会儿啊？”“你想怎么样啊？”妈妈说：“从此以后我不理你了。”爸爸说。
我见情况不妙就想出了一个好办法。于是我对爸爸妈妈说：“两位别吵了，不然这样，我讲一个笑话，如果你们都笑了就要各好。”
我拿出一本《笑话集》，随便翻开一页读了进来：“笑话的题目是受伤。小明说，你知道吗小刚在足球比赛中受了伤。小红说，可小刚不会踢足球呀。小明说，对，他在啦啦队中喊坏了声带。你们再吵架的话就小刚一样喊坏声带受伤了。”只听爸爸、妈妈“扑哧”一下都笑了。结果他们真的和好了。
读书不但能增长知识还能解剖问题。读书真快乐！
读书真有趣三年级作文9
书，是人类文化遗传的瑰宝，是我们生活和学习中必不可缺的精神食粮。它像一位和蔼可亲的老人，引领我通往知识的殿堂；又似一杯清香四溢的绿茶，沁人心脾，给我带来种种美妙的享受和无穷的回味。古人曾说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，的确不错，我从书籍中汲取了丰富的营养，充实了自我，丰富了课余生活。
我是一个对书迷恋的女孩，每一次，只要有作文书、日记书、故事书、小说什么的，我都会毫不犹豫的去翻一翻，看一看，翻翻里面有些什么样的故事，看看里面的主人公有着怎样的生活经历。就像我们语文课本上第三课学的《走遍天下书为侣》，这篇课文是英国作家尤安·艾肯写的，他里面总结了他读书的方法：1、资料思考，2、品味欣赏，3、寻找新知，4、总结收获，5、产生共鸣。这几点都是我们就应学习的读书方法，只有掌握了这些的读书方法，才能读好书。书，是一把金钥匙，呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门；书，是一叶扁舟，承载着我搏击在浩淼的知识海洋中，让我领略学习的趣味。书，是我的形影不离的好朋友。是它，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的完美岁月；是它，给我带来了智慧和力量；是它，在我苦恼徘徊的时候给我点亮前进的航标……
是的，书给予了我太多太多，“我爱书，爱着书，就像老鼠爱大米。我是一条小书虫，每一天钻在书堆里……”也许，这就是我读书历程最好的写照。我爱书，它就像我青梅竹马的儿时玩伴，与我心心相通，息息相连，因为它已完全融入我的身体，成为我生命中永远跳动的细胞。书，是一杯刚泡好的西湖龙井，细细品味，一股醇香正入喉中。我和书之间的不解之缘让我对它产生依恋，对书的那份痴情更让我深深地爱上了它……
读书真有趣三年级作文10
在我很小的时候，姥爷就告诉我一句高尔基的名言：书籍是人类进步的阶梯。从会说话时起我一直想“书”到底是什么？是玩具？是食物？我苦思冥想了很久没有找到答案。
终于，有一天我见到了我梦寐以求的书，那是姥爷在院子里看书的时候，我问姥爷：“姥爷你手中拿的是什么呀？”姥爷告诉我，这是书，说着，他又从屋里拿出来了一本《十万个为什么》，可是那时的我不识字，根本看不懂，我就照葫芦画飘，学姥爷看书的样子。姥爷告诉我读书不能不懂装懂，可是我不知道姥爷说的是什么，以为是再夸我，我就嘻嘻嘻地笑。
后来我上小学了，渐渐的认识了许多生字，也能读懂一些书了。什么美妙的诗歌，感人的童话，精美的散文，科普书籍，动人的小说等等，我都喜欢读。^v^曾经说过饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读。我基本上达到了这一地步。
于是一放学我就把作业迅速做完，捧起《十万个为什么》看个够，感觉全世界就我一个人，姥爷喊我吃饭时，我根本听不见，因为在我心中看书比一切都重要。
俗话说：“生活中没有了书籍，就好比天空没有了阳光；智慧中没有了书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。”所以我要多读书，读好书，我不仅做到不动笔墨不读书，还做了读书笔记。如今，书成了我的好朋友，一天不读书，我的生活就枯燥无味。
书是桥梁，引领人类通向美好的未来；书是清新的风，带给我们心旷神怡的享受；书是一碗温暖的心灵鸡汤，在寒冷的冬天给我们带来阳光。
我要感谢姥爷，因为他让我认识了“书”这个好东西。现在我已经小学快毕业了，阅读过许许多多的书，积累了大量的课外知识，写起作文可谓是得心应手，我感觉到：读书真有趣！
读书真有趣三年级作文11
书籍被称为人类文明的果实。这个比喻，我觉得特别亲切。
我是一个热爱阅读的人。无论我走到哪里，我手里都拿着一本书。
我记得有一次，我妈妈想做饭，叫我去剥毛豆。我全神贯注地在房间里看书，甚至没有听到妈妈在叫我。看到我没有动静，我妈妈去房间给我打电话。我不情愿地被妈妈喊了出来。事实上，我偷偷把书藏在背后。
我把书放在沙发上，眼睛盯着它，但我的手在剥豌豆。起初，我把去皮的豆子扔进篮子，把壳扔进垃圾桶。但是我如此痴迷于阅读，以至于我把豆子扔进了篮子里有壳的垃圾桶。剥皮后，我左手拿着书，右手拿着垃圾桶。我走进厨房，不假思索地把垃圾桶递给妈妈。妈妈走到垃圾桶，大声对我说:^v^看你给我的！^v^我抬头一看，发现那是一个垃圾桶。这件事真的让我妈妈又笑又哭。
书籍是人类进步的阶梯。知识可以改变命运。我会爱读一辈子，永远做一个小书迷。
读书真有趣三年级作文12
人的一生在于阅读，阅读可以让我们不知不觉中增长知识，让我们的写作能力增添许多灿烂光辉的精彩。在我国三国大战之时，蜀国人人皆知大将军关云长曾经说过：“读书好，好读书，读好书。”意思是为了让更多人们知道人生需要阅读。著名作家高尔基也说过：“书是人类进步的阶梯。”他就是用一句话，让许多人看清了自己的人生目标。饱读诗经的人的学问是浩如烟海，不爱书的人一生就毁灭在他不阅读。我很喜欢阅读书刊，因为书刊既有丰富多彩的知识与哲理，也有五颜六色的画面，也能使我们展开幻想翅膀，自由地翱翔在美丽的画面中，这本书刊就是我学校订购的《小哥白尼》。
阅读对于人们来说是必不可少的，正如草离开阳光和水一样，我们只要爱上阅读，就一定能成为祖国的栋梁之才。
读书真有趣三年级作文13
寒假里，我和妈妈研究出和以往不同的阅读方式，我觉得特别有趣。
每次阅读课外书，妈妈就会抽出时间和我并排坐在一起阅读我最爱的课外书。
亲子阅读过程中，我与妈妈是分段式的有感情阅读。阅读时，我遇见不理解的词或句，都会问妈妈，妈妈都会解答我心中的疑问和不解。阅读完后，妈妈让我担任起两个重要的角色——老师和学生。为什么我会担任老师呢？哈哈，我特别开心，因为每阅读完课文，妈妈让我我给课文内容出一道或者两道相关的问题，妈妈也会参与出题过程，这让我体验了当老师的感觉。我将问题出好后，我又变换为学生的角色，考验我能不能答出所有问题。
我觉得妈妈提出老师和学生角色之分的想法特别不错，这样既可以测试我对课文的理解程度，又能加深我对课文内容的印象。
妈妈则担任评委的角色，通过我对课文出的问题和答题情况，来判断我作为老师和学生是否都合格，表现好给予嘉奖表扬，不好则会批评。
我很喜欢这种有趣的阅读方式。
读书真有趣三年级作文14
早晨，我按暑假计划提前10分钟到达了学校。刚走到离教室不远的地方，就听见了一阵叽叽喳喳的声音。于是我快步进入了教室，原来是老师和同学们在做游戏呢！
老师先让表演的同学把猜字的同学的眼睛蒙住，然后在黑板上写了一个“大猩猩”，接着又把它擦掉。“男生队，加油！”只听见我们男生队大喊。这时该表演的同学登场了，他双手捶胸，“喔、喔、喔”地叫着，猜的同学一下子就猜出了是大猩猩。接着他们互换了一下身份，猜的变成了演的，演的变成了猜的。
这次老师写的是孙悟空，演的同学便像孙悟空一样呲着牙，像极了！所以另一个同学一下子就猜出来了，连老师都说负责表演的那个同学以后都可以当一个演员了。
最后轮到女生了，但女生组觉得有道题太难了，怎么做都做不出来，所以我们男生获得了最终的胜利。
今天的阅读课真是太有趣了，真希望天天都可以做游戏！
读书真有趣三年级作文15
小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。”这是一个叫高尔基的人说的。当时，我脑子里在想：“书到底是什么东西，他到底可以干什么，有什么用？”
后来，我慢慢喜欢上看书了。那是一个下午，我和妈妈在逛街，走着我便累了，这时妈妈在一个书店前停了下来，说：“我们到里面去休息一下吧！”我找了一张椅子坐了下来，而妈妈找了一本自己喜欢的书，才坐下细细品味。我问：“书真的有那么好看吗？”妈妈笑了笑，说：“只要你细细品味，不仅能感到书的乐趣，还能学到很多知识呢！”说罢，递给我一本《十万个为什么》说：“像着本书，里面包含了许多问题的答案，是值得品味一番。”我接过书，觉得这书无比的沉重，似乎我问题的答案全在这本书上，我打开书本，科学知识印入脑海，从此，我终于知道飞机为什么可以飞，汽车为什么可以跑等。妈妈见我对这些书产生了一些爱好，心里美滋滋的，帮我买下了整套书。
上学了，学校边建了一个图书社，我便办了一张卡，从此，我爱上了看小说：《校园三剑客》、《稀奇古怪乐小米》、还有《冒险小王子》等，这些书的故事情节都有声有色。
如今，我看完连续剧《我是特种兵》后，又看了看它的原文《最后一颗子弹留给我》、《子弹上膛》。在书中遨游，有时让我流连忘返，更能体会到读书的乐趣。
长大了，我终于知道，书可以让人开阔视野，增加知识。现在我不得不叹道：“读书真有趣。”
读书真有趣三年级作文16
捧一卷书，沏一壶清茶，不忍听风独语，细数千载年华。随着那泌人的茶香，阅卷诗书，便也道是惬意。
自幼，便喜爱诗词，常一人静坐屋中，阅遍唐诗三百，听遍宋词佳作，虽不懂什么意思，但那种典雅吸收着我。
长大，方懂遨游历史的自在快活，百年的王朝便只是书中的一段话，历史书上的无意一句，就是古人的一生。
在古诗词中，所好奇的问题，都会得到答案，窥那段岁月，品那段过往。
曾好奇古代的战争是否真的似电影中那般凄凉，直至读了那句“十五从军征，八十始得归”才明白，现实更加不堪，醉卧沙场，一壶豪酒，看战场风飒，惜金樽频倒，叹百年繁华，也不过一剑，血染征袍，荒冢谁家，千秋霸业，踏过多少尸骨肃杀。
也曾好奇古代的文人墨客是否真的落踏潇洒，直至遇了李白易安，才道世事无常，酒入豪肠，七分酿成月光，余下三分化为剑气，绣口一吐，便是半人盛唐，思念凝成地上霜，怒了贵妃，回了故乡。也曾有番豪情壮志，立振山河，却败给朝堂。
谁念西风独自凉，月染银墙。不止于闺怨，心犹在疆场。经历了人生的大起大落，仍有凌云壮志，仍不畏艰险，意志反抗。赌书消得泼茶香，当时只道是寻常，回首过去，心留在青州，未曾离去。
古诗词于中国五千年的文化，唐诗，宋词，元曲，每样都博大精深，仍有许多值得后人去考证，透过古诗词，看见不一样的千载繁华。这便是乐趣所在，它似一坛佳酿，愈陈愈香。
读书真有趣三年级作文17
书，把我带到了一个美丽的童话世界，让我和善良的白雪公主、海的女儿欢聚一堂;书和我一块浏览世界的名川大河，使我开阔了眼界，增长了知识。
蜜蜂的伙伴是花儿，羊儿的伙伴是青草，鱼儿的伙伴是大海，我的好伙伴是书。如果把知识比作海洋的话，那么书就是海洋上一只装满乘客的游船，而我就是船上的一名乘客，快乐地遨游在书的海洋里。
又有一次，放学回到家，写完作业就拿起一本《爱的教育》看了起来。主人公是一个不知道爱的小男孩，但在社会中，爱在教育他，他被爱融化着，最后他变成一个善良的男孩。我这才发现爱在教育我，它把所有做人的道理传授给我，使我变成了一个有爱心的小姑娘。
爱书吧，它是知识的源泉。书把我从一个小小的天地带到五彩斑斓的大世界，它将永远陪伴我在人生的道路上勇往直前。
读书真有趣三年级作文18
读书是一件非常有趣的事情，它不仅可以让我学到很多课外知识，也让我在爸爸面前“威风”了一把。我读过一本课外书，名叫《小水滴的魔法之水的旅程》。这本书主要从水的形态变化、水的循环、水的表面张力、水和天气的关系、水的作用等几个方面详细介绍水的“神奇”。书里面有许多小实验展现水的“神奇”作用，让你更加清楚为什么会出现这些现象。我特别喜欢“水的张力”那个实验。
这天，我信心满满地问爸爸：“你知道什么叫水的张力吗？”爸爸托着下巴想了一会说：“水的张力，你哪里学来的名词？就是不会沉下去吧？”我笑着说：“当然不是，你那是浮力！我做个实验给你看，如果我把回形针放到这杯装满水的杯子里，你说水会溢出来吗？”爸爸肯定地说：“当然会！”我嘴角微微一翘和爸爸打了个赌，如果他输了，就要带我去玩。爸爸爽快地答应了。于是，我把从书上看到的实验做了一次，杯口的水看上去要马上溢出来了，但是最后水还是没有溢出来。我哈哈大笑，爸爸终于心悦诚服地承认输了，还夸我懂得真多。
通过这件事我懂得了，其实每本书都很多有趣的知识，但这些都需要你从书里找出来，自己感受出来。
读书真有趣三年级作文19
“书中自有黄金屋”，看书一直是我觉得最有趣的事情，因为从书中我感受到知识的奇妙，所以，沉浸在书海中的世界总会让我念念不忘。
每当我打开我最爱的书时，总会目不转睛的盯着书看，享受书带给我的乐趣，不管是童话、历史、自然、文学等各类的书，我都喜欢。书就像是一位不会说话的老师，把各式各样有趣的事物都传授给我，让我的头脑充满知识，这就是我以欢书得原因。书除了可以增广见闻，也可以培养作文能力，更可以使大家心平气和，真是一举数得呀！此外，读书也可以解决假日很无聊的问题哦！它可以取代电视机、电脑游戏，把看书当作是一种休闲，不但不会觉得无聊，也能制造有趣的事，看书真是好处多多啊！
读书是非常有趣的一件事，希望每个人都能和我一样，每天无忧无虑的看书，享受书带来的幸福滋味。
读书真有趣三年级作文20
小学信息技术教学汇报材料我校在建校之初学校领导就非常重视信息技术这门学科的教学。在课程设置、教材使用的灵活性，以及教学资源的添置和配备上学校都有很大的倾斜。 比如学校在建校的第二学期在经费非常紧张的情况下添置了学校机房。在紧张的课时中挤出了每周三节信息技术课的时间，在课表安排上尽量安排信息技术课两节连上。可以说和很多学校不同的是，在我们学生的心目中信息技术课是等同与主课的一门学科。 的确，我们学校在信息技术课的教学中也是把它当作一门主课来教的。一、树立正确的教材观课时多了，随之而来的问题也出现了：那就是如何充分利用好校本资源，充分挖...全部
读书真有趣三年级作文21
为什么这篇作文叫“一次有趣的阅读旅程”呢？且听我慢慢道来。
我呀，平常爱看一些作文书呀、故事书呀和一些杂七杂八的书。今天，我随手抽了一本故事书来看，可是，这些故事我都看过了，觉得太无聊了，看着看着便睡着了。
突然，我感觉有一道金光刺入了我的眼睛，我不禁睁开眼睛一看，原来是书发出的光。这时，我随着金光进入了书中。进入了之后，我惊呆了，原来，我明明进入了故事书中，可这些不像事故书倒像是历史书，我真是“丈二和尚摸不着脑袋”。
忽然，一个小精灵飞了进来，说：“天哪！你就是来修复故事的吗？伙伴们，快来呀！我们的救星来了。”说那时，那时快，有好多人都涌了出来，团团围住我说：“你就是修复故事的人吗？我们快来修复故事吧！”说完，小精灵拉着我的手就要走。这时，我猛得一停，说：“怎么回事呀？你们先跟我说清楚再走好吗？”小精灵叹了一口气说：“我们书世界出了一个大坏蛋，结果书里的事都被改了。”“哦！那我们快开始吧！”我便跟随小精灵去修复故事了，修复了一个又一个，修复了一本又一本，终于故事都修复完了，我不禁感叹道：“真是一次有趣的阅读旅程啊！这一路我又长了不少见识！”这时，一阵声音响起：“快起来！要睡去床上睡。”“咦？妈妈怎么也来了呀？”啊！原来这是一场梦呀。可我还是觉得那是一次真的阅读旅程，而且是非常有趣的。
糟了，说着说着，眼皮子又要沉下来了，ｇood-bye！
读书真有趣三年级作文22
小时候，妈妈告诉我：“书是人类进步的阶梯。“这是一个叫高尔基的人说的。当时我的脑子里在想：书到底是什么东西，它有什么用？
我想这个问题。之后，我渐渐爱上了书，开始，我喜欢看故事书，图中的小狗逗得我哈哈大笑。后来，故事书过时了，小说便快速的卷到了我家，什么，，。都是我的最爱。每当我看了《福尔摩斯》后，我就会情不自禁地说：“厉害!“再后来我喜欢看。看了这本书，我知道了香皂为什么是香的，人为什么要呼吸......
现在，我上三年级了，我发觉我最喜欢看作文书。我家已经有5本了。每天，我都用半小时来看它。有时候，我居然不知不觉的看了一小时呢。我感到看作文书可以提高我的写作能力。每当我看完一篇后，就会十分高兴地说：“写得真好啊!“
今天，我终于知道，书啊!你可以让人开阔眼界，增加新知识。
读书确实真有趣啊!
读书真有趣三年级作文23
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”听了这句话，我也开始喜欢上了看书。虽然都是课外书，但也让我学到了不少。
牛顿曾经坐在苹果树下被苹果砸到了头。因此他证明了地球是又吸引力的。可是牛顿叔叔为什么不把古代会轻功的人是否真的有人会轻功的事也一起证明了呢？
或许是我看得小说太多了，出现幻象了。
昨天我拿着书去卫生间，边看边走。忘记了没开门，“砰！”的一声，我撞到了门上。我疼得捂着头上的包，但很快又沉醉在书中。
打开了门，我慢悠悠地走进去。正想关门，一个“不明物体”飞速地从门上跳到了热水器上。我赶紧抬头，却只看见一条细细的尾巴。像是老鼠的尾巴，我惊叹“这年头，真是厉害。老鼠都会轻功！”说完，我又拿着书走出去继续看。
回过神来又想，刚刚我去卫生间干什么来着？我拍拍脑袋，但还是没想出来。就没管了。等我刚坐下，屁股都没坐热。就听见沈芬芬的“河东狮吼”“王芯！我让你拿的东西呢？你拿到外太空去了，是不是？”我这才想起来我是去拿东西的。赶紧放下书，拿着东西屁颠屁颠地跑了过去。
走到下面，她瞪了我一眼。我干笑了两声，放下东西迅速跑开，又去看书了
读书真有趣三年级作文24
“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”周瑜、孔明、关羽……多少显赫一时的人物，到头来，虽只剩下一坏土，隐没在荒烟蔓草间，但他们不朽的精神，却使我们能藉文字和书籍来体会他们名垂千古、流芳百世的壮举，文字透过书籍便拥有了魔法，透过阅读让我知道智慧的真实、文化的绵延、探索的乐趣！
阅读古今中外的历史故事让我以古鉴今，不但让我知道时代巨轮的推陈演进，也更让我对前人的智慧与勇气感佩与折服。唐太宗曾说︰“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”因此，读书让我拥有一面镜子般，看见自己的缺点，并加以更正，更可以从前人身上学习做人处事的道理和雄才大略的胸襟，所以历史故事是汗牛充栋的书房里，最让我爱不释手的著作！
阅读科学与地球寰宇可以与时俱进，学习新的知识，虽然现在资讯爆炸，科技讯息五花八门，但我可以足不出户，待在家里一书在手，便能掌握天下事。所以，我喜欢选一本好书，窝在书房里细细品味，我可以想像星河的传说，穿梭在八大行星中，或是坐在最新发明的火箭上，成为第一个登上月球的阿姆斯壮。更可以在家里来趟“环游世界”之旅，我得先去美国的佛罗里达迪士尼畅游，再去一睹万里长城的壮丽伟岸，最后，再去印度的泰姬玛哈陵缅怀文明古国动人的爱情故事！
阅读侦探、科幻小说可以让我拥有更丰富的想像力——想像自己是聪明的怪盗亚森。罗苹，每次都从侦探福尔摩斯的面前“开溜”；随着哈利波特乘着风，坐在飞天扫帚上追逐着飞驰的“金探子”。剧情天马行空、扑朔迷离，怪诞的巧思，出其不意的急转直下，每每让我看得如痴如醉，欲罢不能。阅读开启了我想像力的殿堂，让我有超凡的思考活力，也让我炫丽的童年挥洒出烂漫多姿的色彩！
阅读可以让我深刻的思考，看完一篇寓言故事，可以让我反躬自省；读完一首新诗，可以让我了解它的诗意并沉溺其中；享受完一本小说，可以让我身历其境，身心、齿颊留香！我还会深刻思考字句背后的含意，提升了我的阅读与写作能力，更让我懂得思考生活的意义，也让阅读不只有乐趣，更成为一种丰富的性灵盛宴！
“世界上最难征服的山，是心中的那座山；世界上最难到达的高度，是幸福的高度；世界上最难一窥究竟的空洞，是知识的殿堂！”而我，也乐享其中！
读书真有趣三年级作文25
在寒假期间，我在家读了一本书《装在口袋里的爸爸》，当时我想：“爸爸怎么可能装进口袋？难道口袋很大很大吗？”带着疑问我迫不及待地看起书来。
这本书可好看了，杨歌的爸爸原先是一米八的大胖子，可是只要每次和妈妈吵架，爸爸就会变矮一些，直到最后爸爸只有拇指大小，成了杨歌的“小跟班”天天呆在他的口袋里。
有一次，杨歌在写作业，爸爸在看书，突然一场小地震发生了，爸爸被书砸晕了，却让他获得一种未卜先知的超能力。爸爸预测到楼下奶奶家的小狗会受伤，最重要的是爸爸预测出了一场大地震，去了好多地方都没有人相信，最后他通知了市长，只有市长相信了爸爸，才逃避了一场灾难。事后爸爸的超能力又消失得无影无踪。
哈哈，太有趣了！书是知识，书是力量，书是阶梯，我们要多看书多读书！
读书真有趣三年级作文26
我相信，很多人都读过书吧！读书是一件有趣的事情，为什么要说它有趣呢？它可以让人的语言和文采提高，而且它可以让人平静和快乐。
就在今年，我读了几本书，读书最让人快乐的就是你读书的过程了，你可以静下心来慢慢品味，也可以大声朗读，方便记忆，而我最喜欢静下心来慢慢品味，等你读完还可以再慢慢回味一遍，那可真是让人心情舒适的方法。我是一个没有耐心，脾气不怎么好的女孩，但读书却可以让我静下心来，一开始，我并不会读书，因为我太没耐心，根本就看不下去，但后来，妈妈让我多读读书磨练一下我的耐心，再后来，我就觉得读书真有趣！它不但把我的耐心磨练的正正好好，还让我感到了快乐。
读书，你可以一个人读也可以两个人读，一个人读你可以细细品味每一个优美句子，可以把它抄下来运用在你的作文中，两个人一起读可以互相交流，相互讨论，那可真有趣！摘抄和赏析优美句段和句子，那就别提多有趣了！有一个句子，不是出自名言和名师，而是我自己提高学习态度的一个句子：“不要害怕困难和挫折的来临，我们要满怀欣喜的期待它的教导。”虽然只有短短25个字，但它却有你记25年的意义。读书的成就和成果，是你体验不到的。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请你记住这句话，让你体验读书的乐趣。
读书的乐趣是你要体会的，我的读书历程还远远不足海洋里的一滴水，希望我的读书经历可以给你一个启发，希望这个事情可以让你喜爱读书。通过这个事情，我更加爱自己的妈妈，也就是通过妈妈的一句话让我有了改变和喜爱读书，让我知道了：读书，真有趣！
读书真有趣三年级作文27
阅读，自出生而来，带给考生的是灾难，是头痛，是绝望。它像一只大手，把一波波考生，拉下绝望的深渊。我们对它，深恶痛绝。
但是今天，乐老师却抛出一句惊世骇俗之语——阅读是有趣的。一块石子，就这样打破了湖面的平静，使我不由得打了一个激灵，一下精神。
乐老师天马星空般的演讲，一下子就把我们带进了智慧的课堂。阅读在乐老师手中，仿佛成了一只无害的小狗一般：跳跃、翻滚，完全没有平时凶狠的样子了：扑咬、碾压，把我们打得满地找牙，毫无还手之力。
接着，乐老师又教授了我们一些驯化它的方法。果然，尝试几次后，阅读的形象渐渐地从一匹凶狠的小狼变成了温顺的小狗。虽然没有变得完美，虽然还有一点野性，但我们已经知足，我们已经找到了良方。
其间，乐老师妙趣横生的语言也为它——阅读增添了不少姿色。时不时乐老师甩下包袱，分把分，乐老师丢下一条智语，只因——这些都是他自己创造——任何妙语都可以信手拈来，常常引人入胜。
最后，乐老师向我们表演了他的独门绝技——“空手套白狼”——不看文章写阅读答案。我们的嘴一个个都长得跟活吞了个鸡蛋似的。但表演结束后，我们又吃一个，带着惊讶的表情——真是神乎其技。
乐老师的表演时精彩的，也应当是精彩——这都是老师思考创造的结果。我相信，只要我们勤于思考，善于总结经验教训，也一定能创造出美好的明天。
读书真有趣三年级作文28
对我来说，阅读是一件充满趣味的事，只要一打开书，我就会完全沉溺在书的情节中，妈妈常常说我看书看到废寝忘食。
书有很多种类型，有些书带有丰富的知识，满足我们的求知慾；有些书的故事内容精彩绝伦，引人入胜，让人不自觉想一口气把它读完；有些书则是插画生动活泼，常让人不禁莞尔一笑。看书的时候，我总是能融入书中，就像自己也是书的一部分一样，在书的国度里，我的想像力可以任意的驰骋。
对我来说，书里面就是一个世界，有着不同的事情，等着我们去寻找。书也是我放松的独门法宝，无聊或紧张的时候，找它绝对没问题；书其实也是我的良师益友，不时的陪在我身旁，也解决了我很多问题。
不过有的时候，太沉迷于书本也不好。像我常常为了看书，耽误了其他事情，只有阖上书，休息一下的时候，才赫然发现时间已经过了好久，这时才赶忙做其他事情。有时候，我甚至不管时间已经晚了，还继续看书，妈妈常会提醒我说，爱看书很好，但是也不能一天到晚都只知道看书，还有很多重要的事也要做。所以，现在我会安排好看书的时间，让每件事情都能很顺利的完成。
看书其实和看电视一样容易，随时随地，随手拿起一本书，想像自己就是书中的主角，如果你也准备好了，那我们就一起进入阅读的世界吧！
