日记体小说作文有一和二1
老校舍，没有了孩子，没有了欢笑，没有了一切，只有无尽的孤单，从早到晚，从春风料峭到秋雨潇潇，从岁月的指间到时光的尽头。
黑板是干净的，往日里调皮孩子的胡乱涂鸦早已在时光中消失殆尽，大风从缺角的玻璃门宿中钻进去，劣质粉笔的踪迹再也无处可觅；课桌摆得整整齐齐，曾经的三八线永远地留在了上面。铭记是一场奢望，看似触手可及却无处寻觅；回忆里的空白像极了哀婉的悼歌，唱出曾经点滴往事，但歌声始终渺远，是遥不可及，是撩过手尖的一缕烟，一抹影子。
有鸟雀已在廊檐下筑了巢，或成家，或生子。携儿带女地在此地过快乐的日子，这寂寞的，无人问津的地方，于他们而言，是整个世界。
在这寂寥的院整里，唯一作声的便是旗杆了，与风作伴，看花开花落，体四季轮回。光秃的躯干，粗糙的触感，被岁月的泪水洗得发白的外衣，还有已经趋干的苍老容颜，昭示着昨日种种，和今朝的无言。
孤单的院落，孤独的校舍，孤冷的旗杆和孤寂的我，做了这天地间的孤儿。
日记体小说作文有一和二2
在美丽的人世间，“爱”是什么？寒假里，我带着疑问认真的走进了《爱的教育》去寻找我想要的答案。看完这本书，让我受益匪浅。
爱是内心最真诚的表达，爱是平时最温暖的关怀，爱是永远最安全的保护！在所有的故事中，让我记忆最深的就是一个名叫“栖身”的故事，它讲的是小说的主人安利柯和他的姐姐为了减轻家庭负担，竟然零花钱、文具能不要的都不要，而且她们还找出东西来换钱，减少爸妈的负担。读到这里，我觉得我很惭愧，因为我不但大手大脚花钱，而且有时候还会要求爸爸妈妈带我去吃我喜欢吃的牛排、KFC、还会要求妈妈给我买很多我喜欢的文具、衣服啊，我生活在多么幸福的家里啊，我为什么不能节约一点呢？可以少买一件新衣服，少买一个日记本，少吃一顿大餐，我也没有顾及家人的感受，我真佩服安利柯和她的姐姐啊！她们多懂事啊！我也立志以后不乱花钱了！这就是这个故事带给我的最大的感受！也体会到了爸爸妈妈与孩子之间美好的爱！
书里还有故事，比如《小抄写员》里的叙利奥帮爸爸抄写文件赚钱，故事透露了父爱，母爱，友爱，老师与学生的爱！个个都令人感动！
爱，像空气，看不见也摸不着，但是我们身边处处充满爱，却又不被我们察觉，但它的意义已经深深地影响了我们！读了《爱的教育》让我更加肯定爱是世界上最美的情感！让我们与爱同行吧！
日记体小说作文有一和二3
无论中外散文，都有一种体裁叫”语录体散文”。外，最典型的是《圣经.箴言录》;中，最典型的是《论语》。语录体散文，一篇百来个字，隽永，凝练，含蓄，耐读。
也有一种语录体小说，最典型的是《世说新语》、《山海经》。手机写作，可仿效语录体，字不在多，意到即可;篇不在长，蕴深为佳。可记事、抒怀、叹世、励志。将碎片化的时间串成璀璨的珍珠项链。
是为微信《人在旅途》栏目的序言。
日记体小说作文有一和二4
高三日记：体考
摸底成绩出来，变得像网恋一般见光死。老班一手抓着成绩单站在高高的讲台苦口婆心，连哄带吓制订下次大考目标。让心惊胆战的同学唯唯喏喏的附和着，同时接受着唾沫星子的洗礼。
死盯着自己那波澜不惊的成绩，心中一片死灰。于是抱着‘风潇潇兮易水寒’的.壮士心情，决定参加学校的体训，想用自己坚硬的身板去撞开一条通往大学的血路。然后我就雪上加霜地令自己陷入文化课之外的又一重未知的迷茫。终日背着厚实的沙背心在烈日下日复一日的奔跑，像一头笨拙的老牛，永远不知前途的方向。我终于体会到，艺体生其实比普通考生还要辛苦，教练的口哨声总在你筋疲力尽，头晕眼花时尖尖响起，像一根无形的牛鞭打在我们挺拔的后背。“啪”“啪”一下下鞭打在我们早已枯萎的心灵。我们身心疲惫，快乐并痛苦着。
今天早上，副校长把我们体训生全体叫到偌大的办公室。看着我们这群高高大大的人，副校长声情并茂给我们做着高考的动员工作，他强调重本！重本！我们看着他，都不言的笑了。坐在空调办公室的他又怎么能知道重本不是脚跑出来的,不是用笔尖书写出来的,是要用生命的汗水悉心浇灌，才能发芽成长！
他说话就是这个味，我们听了只能低头听着，不敢驳斥，他的另一身份是年级分管主任。
出来的时候和大刚并肩走着，他是我们队里重本的苗子，体训成绩不成问题，文化也是踩线。训练的时候，教练总给他加量。我问他考北体还是还是成体，总不会全部体校专业都考过来吧。他认真想想，说最有把握还是成体。又问我考哪儿，我说重师，那里离家近。他听了就笑了，说我还没有长大。看着他快步走过的高大背影，我暗暗的想着，我多么希望你的倒影就是我。
日记体小说作文有一和二5
体和殿位于西六宫的翊坤宫之后，原为翊坤宫的后殿，清光绪年间将此殿改为前后开门的穿堂殿，名曰“体和殿”。殿为黄琉璃瓦硬山顶，面阔5间，前后开门。东2间相连，慈禧太后居住储秀宫时曾在此进膳。中间为过道，可出入。西次间亦连通，为饭后饮茶休息室。殿之东西耳房各有1间辟为通道，可连通翊坤、储秀两宫。殿前有东西配殿，东南有井亭1座。后檐出廊，东西两侧接游廊，北转与储秀宫东西配殿相连。该殿现为宫廷生活原状陈列。晚清时在储秀门和翊坤宫后殿拆除后的旧址上建成的。这种改建方式是将储秀宫、体和殿和翊坤宫打通，三座宫殿连成一体，专为西太后所用。 体和殿面阔五间，前后开门，当中一间为可以进出的过道。东二间相连，作为用膳之处；西二间亦相通，为饭后饮茶的.休息室。西太后住储秀宫时，就在这里吃饭饮茶。
1887年，光绪皇帝17岁时，慈禧太后曾在此殿主持为他挑选后妃的仪式。由于慈禧的严厉干预与控制，使得光绪帝被迫选了慈禧的外甥女隆裕为皇后，以及瑾妃、珍妃两姐妹为妃子。
乘1、4、20、52、57路天安门站下。穿过天安门城楼、瑞门到达午门（正门）。 乘101、103、109路公共汽车故宫博物院下到达神武门（后门）。
日记体小说作文有一和二6
日记体
这是一种用书面语言记录自己比较有意义的所见、所感、所想、所闻的一种短小灵话的文体。
日记是心灵的记录，是真情实感的流露，是自我鞭策的警钟，是人生道路长跑的轨迹。它的内容，可写对象十分丰富，社会生活、自然现象、科学世界、人生体验，凡是觉得有意义的人、物、事、情、理都可入笔。
例文精选：转折――十个海子的复活
3月26日晴
“献祭的黑毛羊死在三月四月的中间/众人的身后你活的三月四月。”
这首诗献给你――消失在三月四月中间的大地之王――海子。
每年的今天，都会想起你，和你所有的诗。
“春天/十个海子全部复活”这是你留给世人的最后一首短诗，然后，你就离开了，带着你一生不变的坚持，到天堂，继续唱你的夜歌。
但是，我想，假如你真的还活在天堂，那么就不得不承认你的的死亡，是你生命中的一处转折。因为我看到了，我真的看到十个海子在春天的复活――你的诗，连同你的精神，活生生地出现在这个世界，并照亮了它。
你生前的寂寞我真的可以感受得到。在那样一个时代，写作是一条真正寂寞的路。许多文人融入了潮流，去追逐名利、地位而背弃了他们的灵魂。惟有你，和为数不多的几个人坚守住自己的内心，(冠华作文网)在黑暗中苦苦挣扎，祈求黎明来临。只可惜，最终还是没人懂你的诗，懂你的感受。于是，你心力憔悴，宁愿沉睡，不再清醒。所以，前今天，你故意离去……
但幸好，你留下了你的诗，和你一生不变的坚持。社会被震撼了，文学界被震撼了。人们开始重新审视自己的价值取向，并试着理解你。你成了文学界的神话，诗歌的烈士。于是，我看到十个海子在春天复活，看到了你生命中的重要转折点。
每一个人都有失意的时候，但却不是每一个失意人的死亡都会成为生命的转折点。惟有用心生活，用心去爱，用心去追逐理想的人才最终得到人们的认可。
说死为生命的转折点未免有点悲凉。但也许，有价值的死多少会冲淡这悲凉吧――就像是屈原，或是王国维。海子，你一生追寻梦想，死亡后精神长存于世间，这，便是永生啊!
海子，活着的时候你定没有想到自己死后会被人赏识吧。有价值的东西只有在消逝之后才会引起人们的注意，就如你红头发的瘦哥哥梵高，一生静默地守候，也换来了死后的又一次重生。死亡，是你们共同的转折点啊!
小小的星从不被人注意，但当它化为流星，面对死亡时，却倍受关注。很多时候，转折只有生死之间，一线的距离，却相隔甚远。因为逝去的美好，往往弥足珍贵。
人生并非越灿烂越美。许多人一生荣华，死后却被人唾弃。花一样盛开的必将花一样凋落，这是自然的法则。一生默默无语精神永存世间的，死亡，成了他们重要的转折点，将他们的思想，变成一种别样的美。
人生处处可遇转折，而最重要的转折莫过于死亡――它，将给你的一生，打上一个公平的分数，或使你从平庸变得受人瞩目，或使你从显赫变得万人唾弃。
海子，今天，我再次怀念你。希望这篇日记，为你精神的复活作证，为你生命的转折作证。
14年后的今天依旧春暖花开，我在这里怀念早死的海子……
日记体小说作文有一和二7
寒假刚开始，我就为自己定了一个伟大的计划：写一部长篇小说！我把这话告诉了爸爸、妈妈，他们说：“好哇！”
于是，第二天，我特意找出了一本崭新的稿纸，又挑了一枝新钢笔，还买了一瓶墨水。第三天起，我开始写我的“长篇小说”。
坐在桌前，我开始咬笔杆。过了好一会儿，也写不出来，那就先看别人写的吧！我这样想着，拿出《儿童文学》，专看长篇小说，看个两三篇，一上午就过去了。下午又去上课，一天就这样结束。
后来几天都是这样。直到父母问我：“你的写作有成果了吧？”我摇摇头，说：“长篇太难，我写‘中篇’吧。”
我又开始看中篇小说。好容易坐在了桌前，又想起电视里有好节目。但为了写小说，我豁出去了！不过我还是没写出一个字。唉，那就……先看电视吧！反正时间有的是。
几天又过去了。父母问我：“你的‘中篇’写得怎么样了？”我回答：“哦，不写中篇，怪长的，还没用。嗯……我写‘短篇’吧！”爸妈笑笑：“再过一阵儿，你是不是该换成‘微型小说’了？”我心中一亮—对！我就写“微型小说”！
可“微型小说”也不是那么好找素材的。我看了我家所有的微型小说选刊，尽管侮一篇都能让我拍案叫绝，可轮到我写，唉，还是写不出来。写不出就不写，先干点儿别的，没准儿会“突发灵感”呢！
一个月过去了，我的“小说”却颗粒未收。我再也不能这样下去了！我己下定决心：长大以后再写小说，现在，还是先学好功课吧！
日记体小说作文有一和二8
某月某日星期一阴
老师又要求我们记日记了。我真不明白老师的用心，越是怕写作越是逼我们，难道记记日记就能把语文学好了？
要不是我害怕老师的严厉，我才不会在这个日记本上写下这几行字。
某月某日星期三多云
老师说，日记就是要记下自己所见到的有感触的事物。我想，今天见到的这件事我应该记下来：
那是一个父亲，他手里的食品袋中装着几个烧饼。他站在教学楼前，他一定在等他的孩子。日光很烈，整个上午，他一直站在那灼热的日光里。直到放学后，我才在校园的一角见到那个父亲的儿子，他正在抱怨父亲：“你的衣服那么破旧，在楼前让我怎么认你呢？”
咳！这真是一个混账的儿子！
某月某日星期五晴
星期五是一个让我胆战心惊的日子，因为今天下午是作文课。而我，是最怕写作文啊。
作文题目要求以“亲情”为话题写作。我写什么呢？我一时间抓耳挠腮，不知如何动笔。我突然发现我的同桌拿出他的日记，他在日记里面寻找材料呢。难道日记真的能帮助我渡过作文难关？
我拿出我的日记本，开始一页一页地翻看。我突然发现我前天记下的那个给儿子送烧饼的父亲。哈哈，有了，我就写那个父亲，题目叫做“阳光下的父亲”。
某月某日星期五晴
又是星期五了。今天下午老师评讲上一次的作文。让我惊喜的是，我的《阳光下的父亲》竟然被老师当做优秀范文在班里念了。经过老师的评说，我发现我的作文写得真好。
感谢那篇日记，它帮了我大忙啊。
某月某日星期一晴
真快，我的一本日记竟然在不知不觉中记满了。今天，我又买了一本新的日记本。呵呵，我在不知不觉中已经爱上了日记。
这是新的日记本的第一页，在这一页上，我一定得欢呼：我养成了记日记的好习惯了！
日记体小说作文有一和二9
读了《安妮日记》这本书，是我受益匪浅。和安妮比童年，我们今天是多么幸福啊!
《安妮日记》是从犹太小女孩安妮的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。安妮原来居住在德国的法兰克福，_兴起后随家人避难到荷兰的啊姆斯特母。她收到一个日记本作为生日礼物，从此开始写日记。在漫长的25个月内，她用她的笔，用她要做个作家的梦想，记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，面对战争，反犹太人主义，思考与父母的关系，自然性，上帝，宗教等等问题，让她展现出她热爱生活，热爱自然，热爱阅读和学习的人生态度，永远满怀着理想，身处逆境不气馁，不屈服。
看了这本书，不仅让我们了解了以前生活的艰辛和生活在战争时代孩子的心情，还让我懂得了现在的生活来之不易，我们好好的珍惜眼前这美好的生活，我们要学习安妮善于思考于深刻剖析自己，正视自己的缺点，不断提升自己的品格。这本书可以读到历史，战争，种族迫害，还可以读到期盼，成长与困惑。最重要的是：愿安妮给我们留下的宝贵精神财富伴我们快乐的成长。
感谢安妮·弗兰克写的《安妮日记》这本书，让我改变了对生活的态度。我真喜欢《安妮日记》这本书。
我合书沉思，不禁思绪万千。
日记体小说作文有一和二10
一。拍手游戏
期末考试中场休息时，实在无聊到顶点，又想不出什么好的应付对策，就这样无任何举动的呆了五分钟。五分钟过去后，我实在忍不住了，拉着死党媛，非要让她陪我玩。可是，又不知道玩写什么。哎，现在的科技发达了，倒没什么可玩的了。突然，我想到了一个能让人喷血的游戏??拍手。当时，媛跑出N米远，说我脑子有问题，都多大了还玩这个，幼不幼稚啊。我不管她尖叫还是挣扎，硬把她拉回了去。一切准备就绪，和死党玩起了拍手。此时，全楼道站着的，座着的，打着的，闹着的人都停了下来，把他们那可贵的眼光投了过来。（我们是在楼道里玩的）顿时，觉得蛮可笑的，拉着死党用最快的速度消失在众人面前。呼，好险，再跑慢点，就被N多的人的眼神杀死了。
二。发呆
放假了，本以为是件很好的事，可在家呆了几天，就觉得烦了。作业以被我用超快的速度写完了；练琴吧，也不可能一天都练吧，再说，我也不是很喜欢练琴；其他的“课程”都还没开始。看电视吧，实在没什么可看的，玩电脑吧，那讫不是更无聊嘛。后来，经过我的大小脑一致决定??发呆。于是，我死盯着墙上贴的N幅卡卡西的图图狂看，可是，我毕竟不是神仙，眼睛受不了，最终以失败告终。
三。吃东西
运气真是差呀。今天死党及家人都不在，无聊死了。脑子转转转，解除无聊的方法出来一个??吃东西。接下来，我用神速抵达离家最近的超市，买了N多的零食，气喘吁吁地拿回家。然后，边看漫画书边吃零食，一早上过去了，看了四五本漫画书，那堆小山高的零食被我吃得还剩两三袋。忽忽，我真是厉害啊。但是，我发现，吃的零食太多了，站都站不起来了，哎，午饭没法吃了。还有更倒霉的，吃零食吃的太多了，以至于之后的1个月，见到零食就想吐。
今天，我又很无聊，然后，写下了这篇无聊的文章。
日记体小说作文有一和二11
体健课的决斗日记
今天体健课因为是单周的，所以吕红吕老师决定在班级里做完眼操之后，去下面大操场上活动。
当时，我们一个个开心极了，好像明天去春游，可以带玩具似的.，用一个词语形容，那就是欢呼雀跃，可当老师说，如果在做眼操过程中，或排队过程中，有声音的话，便在上面上课。于是我们一个个嘴上又好像被封条封住了，此时教室里一根针掉下去都听得见，现在再用一个词语来形容，那便是鸭雀无声。
当到了下面以后，我们好像爆发了一样，一个个无事可作，我和周栋栋他们拿了一个蓝球打蓝球赛，可是人还少了两个，正巧五(2)他们也下来上体育课，于是我们便找了杨奕楠和宋书涵一起来玩。 我和周天垚、郭枍佳、宋书涵是一队，我们首先开球，我和周天垚传来传去，他们都昏了，正当我们要投球时，半路杀出个程咬金，周栋栋从侧面杀过来，一投中了。 他们队因为这球士气大增，从30%升到了100%。正因为如此，所以我们越来越少地有投球的机会了。当我们好不容易地投中一球，还想再投一球时，他们居然又投进了一球，现在是2：1，我们暂时落后。当这节体健课还剩下10分钟时，我们一个个都开始了“暴发”状态，你抢我的，我抢你的，最后想投球时，周栋栋居然跳起来把我的球拦下，自己并且一投中了，他们3：1，战胜了我们，他们队开心极了。 不是队手太厉害，是队友不给力。
这次的“决斗”虽然输了，但我很开心。
日记体小说作文有一和二12
凡客体：
我爱个性，不爱雷同
我爱旅游，我也爱宅
我爱美术，也爱音乐
我不是super man
我也不是super star
我是爱自由的女孩
我就是个学生，和你一样
爱生活，爱家人，更爱梦想
蓝精灵体
在家的这边学校的那边
有一群孩子们
他们活泼又聪明
他们上课打瞌睡
他们坐在那里心不在焉
日记体小说作文有一和二13
两天的奔波终于回来了。中午在开封还算是美美的犒劳了自己一顿。来不及追忆，11月份却匆匆的溜走，即使11月份是最忙的一月，两场的开封考试外加两场的期末考试，但现在觉得也不过如此，还是挺过来了，也没觉得很累。
终于可以放松的坐下来了，终于可以放松自己的时候却已经是月末！翻开记事本，来做这月的总结！
放慢脚步，才能走的更远！10月份过多的换股，并没带来多大的收益，反而降低了自己的收益！不再去追涨那些热门的股票，按自己的步伐一步一个脚印。持有包钢依旧未动，以的成本持有鲁抗医药，湖北能源停盘。我嘲笑自己说：“人生最大的悲哀是，看着别人赚钱而自己却只能眼睁睁的看着”。从11月22号降息以来的这一周来看，大盘放量大涨，一致冲达2683点，的确是利好大盘。虽然这种“买入并持有”这种策略在这种小“牛市”中不是最好的选择，但是我告诫自己当自己没有判断能力的时候，不能识别个股时，不妨放慢自己的脚步，向前辈学习，积累基础知识，一步一步往上爬。正如“践行价值投机”群里的王兄说“这么好的大盘，我却不知道卖哪只股票，唯一卖出的就只有国债逆回购了”。这周逆回购利率最高达到30%，自然而然卖出逆回购！与其追涨这周的“券商、银行”股（被动跟着群里人操作）不如积累自己的股市经验，抓住下次机会（股市永远不缺少机会），当时机来临的时候就能够成就自己的梦想。
克服外界影响，训练自己的定力！这月期间所有上课期间绝不带手机。一来避免影响上课；其次是避免屡次拿手机看盘，心情随股价的波动而波动；再次是摆脱“手机综合症”成为手机的主人而不是奴隶。可以说是因为这月有四场考试，复习压力比较大。一天期间（除晚上回宿舍）不接打任何电话，不收发任何短信，因此也就不玩任何手机游戏。刚开始觉得，离开手机怎么行？一月下来，发现也不过如此。决心训练自己的定力不妨从身边的小事做起。摆脱手机的影响这只是训练定力的第一步，希望“简一”群里的各位老师多多分享，多多指导！
学会分享，学会感恩！在“践行价值投机”和“简一”群里学到了很多的正能量，向各位老师学会分享。正如群友说:“之所以很多人在群里不敢发言是因为自己根本就没有思考，所以才不敢发言”。当你与大家分享的时候，说明你已经思考了些什么，说出来大家才会认可你，这就是正能量不仅自己在进步同时大家也会有收获。就在27号的感恩节那天，发现自己放在宿舍门口的暖壶不见，自己没有抱怨而是说：可能是拿错了。就在两天后的今天从开封回来真的发现我的暖壶就在那里放着（尽管里面的开水没了）。学会感恩，身边却真实的发生这些令人感恩的事。我会感恩身边的同学、老师、用自己的行动来感恩身边的每一个人。
不要因为走的太远而忘记为什出发！也许是这周复习课程较多，所以在股市和读书用的时间而偏少。有同学说我你就知道炒股，天天说自己的股票没赚到多少钱。不是因为我爱钱才会去炒股，而是因为我觉得我应该学会用自己的所学为自己去赚到学费，这样才不枉大学一场。读书，一定要读书。培养自己的文学修养，培养自己打的底蕴。这几天每天晚上睡觉前都会看几页《苏菲的世界》，我相信我会坚持下去，最后写一篇读书笔记，与大家分享一个我心中的苏菲。希望大家监督并指正！
最后，与其说是我的股市成长经历倒不如说是我的身心成长历程。期待良师益友的分享，期待大家的批评指正！
日记体小说作文有一和二14
《三体》世界的前篇球状闪电是一个小段篇，它只是切入《三体》的一个小小的预热，还没有触及《三体》的时空观。接下来我要介绍一下《三体》的主要，也是核心的猜想。接下来也包含剧透，所以阅此文甚。
《三体》中的外星礼貌“三体”礼貌是一个拥有三颗恒星的礼貌，他们的生活条件十分恶劣。可是科技相较人类先进很多。《三体》的核心思想是贯穿一二部的主角，面壁者罗缉，根据第一位向外星礼貌“三体”发送信息的人，叶文洁，的启发：“每一个礼貌第一需要都是生存，但宇宙总物质必须”，而构建了一个宇宙社会的模型：整个宇宙就是一座“黑暗森林”每一个礼貌都是带枪的猎人，在发现另一个猎人后，因为总物质量是固定的，所以必须经过互相厮杀来获得更多的资源。所以只要一个礼貌的位置一旦被公布，就会立刻被攻击。罗缉依靠这个信息使得外星礼貌“三体”不敢轻举妄动。之后人类开始了与“三体”礼貌互相交流发展的历程。第一二部结束。
《三体》的第三部讲述的是人类礼貌还是被其他高级礼貌发现了，太阳系受到未知礼貌的未知攻击，毫无反抗之力，攻击方式是使太阳系整个三维空间转换为二维空间，三维空间在二维中崩坏释放，最终整块三维空间消失为二维。仅有到达光速的飞船才能逃逸成功，幸存的少数人类也逐渐的窥见宇宙残酷的真正面目：宇宙一开始是是高维的，可能是十维或者更高，而不一样的礼貌之间战斗，最有效率的攻击方法便是维度攻击，将维度降低，为了使这种攻击不波及自身，使用这种技术的礼貌通常会把自身整个种族的维度降低。在这样不间断的战斗中，宇宙的维度不断降低，当维度回到0维时，宇宙将重新回归到十维。重新开始新一轮轮回。
日记体小说作文有一和二15
那是一个星期五的下午，我骑着自行车，飞驰在宽阔平坦的柏油马路上，微风拂面，花香沁脾。肚子虽然此时正在唱着“空城计”，但是一想到妈妈总会又为我准备丰盛的晚餐，我又禁不住唱起“小小少年，很少烦恼……”。我可是中午没有吃饭，晚上想海吃一顿，好好享受妈妈对我每周一次的特殊关照。
一走进家门，就传来扑鼻的香气。“哈哈，我马上要大饱口福了！”我迫不及待地飞奔进厨房，定神一看，“啊，怎么又是芹菜炒瘦肉和肉片炒莴笋？”我简直失望透顶，我付出不吃午饭的惨痛代价而急切盼望的就是这些吗？我已经出离愤怒了，冲进了书房，任由妈妈和奶奶在外面敲门呼喊。闷了很久，我感觉无聊了，就翻起了书柜，不小心翻到了妈妈的一本泛黄的日记，勾起了我的好奇心，就打开来看。
1988年10月8日，星期六，天气：大雨
今天那一幕真是不堪回首，好不容易放假，却是天公不作美，下那么大的雨把我可害苦了，走在泥泞小路上，不是我骑自行车，而是自行车骑我，摔的一跤把我搞的满身是泥，裤子也挂破了。这雨就这样不停地下，明天下午又要上学，该怎么去呢？烦死了。还是不要想了，睡觉吧，明天的事明天再面对吧。
1988年11月17日，星期四，天气：晴
才过四天，兜里的饭票已经没有了，我好饿啊，找王芳借吧，她说也只剩下一顿的了。前几天也就只吃了个半饱啊，再怎么省也不够管到周末啊。回去拿吧，一想到父母那愁得展不开的脸，我就打消了这个念头。还有两天才放假，我该怎么办呢？谁能帮帮我啊？我饿啊！
看着看着，我早已是泪流满面，再也看不下去了，于是轻轻地放回日记本。是啊，妈妈那时读书多么不易，上学走那不堪的泥路不说，甚至还在为温饱而发愁。我还……
我走出房门，来到妈妈身边：“妈妈，对不起。我饿了，我要吃饭。”然后端起碗，狼吞虎咽地吃起来。家人也欣慰地笑了。
日记体小说作文有一和二16
文艺体广告中的日记体广告
日记体广告一般使用第一人称，按时间的顺序，记述自己的某种消费经历。娓娓道来，让消费者不知不觉地接受广告信息。如下例：阿丽发型日记
阿丽过年，阿丽发型日记从年三十开始。你想新年开心点，请看每天本报，每天都有发型新创意，不要急着去烫发，等看完阿丽日记后才决定吧。年卅晚・行花市
不少人回头望我，阿玲特地问：“这么自然的卷发型，在哪里烫的?”我神秘地摇了头，“
烫发”好伤发质的!明天还要聚会，我还会改变造型，你们别错过呀!年初一・聚会
果然，朋友们被我充满青春气息的发卷所倾倒，几个男孩还呆呆看着我，我仍然告诉他们不是上发廊烫的，心里好得意。明天卡拉ok再给大家一个惊喜，到时你们也来评价一下啦!年初二・卡拉ok
惊讶之余，他们异口同声：肯定是发廊烫的。“哗”!每天烫一个发型，花很多钱呀，而且天天弄伤发质，爱美也不是这样的.吧!那?……他们疑惑了。请你们猜一下，妈呀?明天开谜底。年初三・晚会
阿玲告诉我，昨天他们猜了很久，说到随意造型还可以做到，但不伤发质，这就难了。阿玲静静对我说：“哎，好朋友，给个提示吧。”我竖起一只手指：“有新产品，可以自己动手造发型，也可以互相做，如想恢复直发喷水一梳就行。明天报上见，我还有几种发型想给你欣赏呢!
今天不要去烫发!有一种东西让你惊喜。“立得”自来卷――一种充分展示你万种风情的新型美发品，一种操作方便，效果奇妙的安全美发品。从此你可以随意造型。
上述例子，无论是布局、手法，或是语言、体式都是十分成功的。
从手法上看，可谓是悬中设悬。它由二个悬念组成：第一个悬念是开头告诉消费者“不要急着去烫发，等看完阿丽日记后才决定吧。”为什么呢?消费者怀着解悬的心理去看第二天的广告。第二个悬念是通过第一天、第二、三天的日记设置。朋友们都说阿丽的头发烫得好，询问在哪里烫的，阿丽欲吐又止，引而不发。到最后的一天的日记，谜底揭开，两个悬念同时得以解开。这种写法，还真有点象猜谜语，令人兴趣盎然。
从语言上，它是以描写的笔触在描述阿丽的消费效果，语言形象、生动、活动，富有青春气息，同时，感染力又强。
从内容上看，这则广告是故弄玄虚。但由于它采用日记体的形式，记述是主人公的亲身经历，消费者不但消除了对故弄玄虚的反感，而且加深了商品气息的印象。这就是日记体的独到之处。试想，如果不采用日记体的形式，每天在报刊上就来上那么一段，其效果肯定一般。
当然，日记体广告的形式绝不限上述一种，它是多种多样的。比如可以用“摘自××日记”的形式传递商品信息；还可以同时设计二人以上的日记，让他们从不同角度传递同一商品品牌的信息。比如医生、科学家、病人为一组以日记体形式传递某种药品信息；出版社、作家、读者、发行商为一组以日记体形式传递某种文化书刊信息，等等。
从手法上看，日记体广告亦是多种多样的，它可以用白描手法，也可以用纯叙述手法，还可以用议论手法，或者几者兼之，来个夹叙夹议，亦未尝不可。
从内容上看，日记体广告可以是个故事，也可以是个札记；可以是人物对话，也可以是独白，等等，根据具体情况而定。
日记体小说作文有一和二17
九月金秋如诗如画，山青世界景色更佳：有高大挺拔的树；有又清又深的湖；有淘皮可爱的鸟；有头黑体白的羊；有满是蔬菜的田；也有要求严格的教官。9月20日下午，我准时来到了山青世界，参加磨练意志的军训。
我拉着行李进入宿舍，跟着老师来到一间有空床位的宿舍门口，映入眼帘的是上下铺的床和同学们的行李，这间屋大约有十五平方米，床铺旁边是一个十格的铁橱子，靠窗的地方还有一张小桌子，我把行李放好，带上水壶，跟老师前往训练场地。
我参加了一连一队，这队正在进行红军长征路。第一项进行的是过网桥，我站在队伍的最后，看前面的同学过：有的人身体后仰，艰难前进；有的人把两面的网子抓在一起，往前走；有的人尽量前倾，可不一会儿身体又向后仰……教官则紧紧抓住网子，不让它摇晃。该我了，我把两面的网子抓在一起，提心吊胆地小步前进，后来发现这样实在很稳，便加快速度赶上前面的同学。终于到了，“这个网桥也不过如此嘛！难不倒我。”我想。
第二项是走铁索桥。我又来到队伍后面观战：大多数同学都使用把上面的铁索向前推，身体前倾的方法。我也迫不及待地上前尝试，小心翼翼地前进，这个方法很好用，我很快完成了任务。“红军能过大渡桥，我也一定能完成下面的任务！”我自言自语。
回到宿舍后，我满头大汗，猜想着今天晚上的饭菜：是西红柿？还是白菜……
日记体小说作文有一和二18
早晨吃过早餐，我在宿舍里休息，集合哨又吹响了，我冲出宿舍，站在自己的位置上，猜测今天上午的挑战项目。
教官带着整齐的队伍走在小路上，我们像小鸟一样叽叽喳喳地议论着这次要学习的项目。我们来到一个篮球场，教官们在前面窃窃私语。过了一会儿，一些年轻的教官开始发地图，总教官严厉地说：“同学们，今天我们来做定向运动，现在每人手里都有一张山青世界的地图，三四个人一小组，找……”“总教官说起来没完了，真无奈！”我想，“我还是去找人组队吧！”我首先考虑到的是机器人小队：朱育杰、苏泓灏、侯嘉浩。我悄悄地通知他们，没想到我这个校队副队长还挺有威信的，他们竟然选我当这次活动的队长，这可把我乐坏了，我仔细地思考着注意事项。总教官终于讲完了，我们四个拉着手，一齐去领指北针和刷卡器。
领完装备后，我们全速冲向第一个刷卡点，这个点聚集了很多人，刷好后，我竟找不到我的队员了，我大声地呼喊着他们的名字，队员们都跑了过来，我一边前往下一个点，一边说：“以后只要一个人喊机器人，另外的人都喊智博并迅速集合，好吗？”“好！”“机器人！”“智博！”“智博！”“机器人！”我们的口号喊地特点响亮，恐怕没有一个队想到这个好办法吧！2号、3号、4号……刷卡点一个个被我们打上了，唯有第6个点我们怎么找也找不着，另外一个队的队员叫了起来：“在这儿！”我们迅速飞奔过去，打好卡，继续寻找下一个点。
我们喊着响亮的口号，顺利来到终点。30分26秒，这个成绩虽然不是前三名，但已经让我们很满意了，有付出就有回报，有努力就有收获，我猜想着下一项任务……
日记体小说作文有一和二19
随着时代的迁变以及高科技的发展，整个社会对人类智慧和整体素质有了更高的需求。随之而来的，是学生们更多的高要求作业，是上班族们频频的加班，是人们披星戴月，朝九晚五的生活。在上海这样一个经济贸易，国际交流的中心，人们的忙碌更是显而易见。当然，人们可以自己掌控的时间变的少之又少。
渐渐的，人们发现时间不再像以前一样，一大段一大段的，可以有充足的一两个小时去做一件事情。我们也更偏向于运用碎片化的时间去过碎片化的生活。我，作为一个活生生的例子，从原来小学时每天可以进行一个小时的阅读，到现在，也许一天也看不了十分钟的书。有一天，我在晚上浏览_网上新闻时，看到一篇文章说，这种叫做“碎片化”阅读，也就是说，由于人们可支配的时间的减少，更多的人进行选择性阅读。相对于以前我们希望吸收到多元化信息，现在我们更看重的是这些报道和文章是否对我们有所帮助，是不是我们是需要的以及是不是在我们的知识领域范围内。
这种现象也出现在了我的阅读当中，暑假第二天我去采购辅导书，小说以及老师要求看的书。到了书城，当我买好数学和物理的一课一练，又买了一些其他科目的教辅书后，我发现我的时间是那么有限，有限到我都不是很清楚除了上补习班和做练习，暑假作业的时间外的时间是否足够我阅读完一本书。所以我就没有选择购买在空闲时间的进行阅读的书。到后来我将时间安排进行调整。每天吃完三餐的时候，进行阅读，每次虽然只看十五到二十分钟，但每天累计起来就是一个小时甚至是超过一个小时。以前这个时候，我都是拿手机浏览，当然以前我只有吃完晚饭的时候。现在放暑假我又以前三倍的时间，而且更重要的是，三段时间可以根据自己的喜好或者需求进行分配。比如说，早上在吃饱以后，很有精神，但由于刚睡醒，比较慵懒，我会选择看一些比较有名的小说书。例如出自鲁迅的《朝花夕拾》。午饭后，在一天中最有精力的时间段里，我会阅读老师要求的《水浒传》，在吸收历史历史的同时，享受精彩的武打故事。最后，在晚饭后，终于等到一天快要结束的时候，我选择阅读一些日记体的小说，这个暑假我选择了《安东尼陪你度过漫长岁月系列》，在了解别人的生活的同时，思考自己的日子。
这大概就是我眼中的“碎片化”阅读。我觉得这是每个人都会经历的一个时间段，如果我们想要当下这种碎片化的生活中过上更有自己时间的日子，最重要的是学会合理安排时间。
日记体小说作文有一和二20
5月19日
今天我和妈妈一起去海边玩。
来到海边，我看见了辽阔的大海，美丽的蓝天，金色的沙滩。一切都是那么的美好。可是在沙滩上却又有许多不和谐的音符——那些人们吃剩的苹果、面包、人们乱扔的矿泉水瓶和各种包装。这时我看见了妈妈正在揣摩我的心思，只见她对我一笑，说：“我们一起为沙滩做点贡献吧！”
206月18日
今天去上学，我早早的就坐上了汽车。
在我的一旁坐着一位叔叔，看他那小小的眼睛，窄得像老鼠脸一样的面貌，他的五官整体就给人一种电视里见到的坏蛋的那种感觉。想到这些，我不禁把手放进了我的口袋，护好了我那仅有的几十元钱。这时又有一个老奶奶上来了，可是车上已经没有座位了，也没有一个人让座。每个人脸上都是事不关己的神情，而我更是假装没看见，只有我旁边的那位叔叔给那个老奶奶让了座。这时，我不禁满脸红热。我想：我真是问心有愧呀！以后在遇到这样的情况，我再也不能自私了！脸上发热的滋味可真不好受呀！
年8月10日
今天我在家里闲着没事可做，便走出院子，排遣纳闷。路上的人络绎不绝，可当我留下心来观察的时候，却意外的发现，不知从何时开始，人们的出行已经这么井然有序了！人行道上再也没有与行人追逐的车辆，红灯真的成了命令，行人车辆都在听从着它的指挥。就在这时，我注意到了几个上了年纪的人他们都骑着自行车在人行道上并肩而行，边走边聊。我想：这也该算是文明中的不和谐音符吧！道路本来就不宽阔，让他们这样一弄，别人走起来就不方便了吧！
眼下，全市上下齐心协力的创城活动，难道就感化不了这些顽固不化的人吗？难道“创文明城市”只是一个口号吗？同学们，让我们引以为戒吧！文明应从小事从身边事做起，从你我他做起.
日记体小说作文有一和二21
1年3月4日至1年3月8日第一周
这一周的主要任务是搜集并阅读相关资料，为下周论文开题报告的完成做好充分的准备。我的论文题目为“旧城改造中的土地政策适应性分析”。围绕这一主题，充分利用学校图书馆、期刊、杂志、网络等资源，尽力搜集相关资料并做初步筛选。对于筛选后所选取的资料将进行反复阅读并理解，遇到复杂难懂或个人能力无法解决的问题及时与导师联系，取得帮助，以此丰富自己在土地政策方面的知识。
本周指导次数：1每次时间：1h
指导情况：汤老师细心讲述了毕业论文设计的时间安排，并针对我的论文题目推荐了许多相关的文献，以供后期参考
遇到的问题：刚开始接触毕业设计，有点摸不着头脑，不知道该如何下手，对于自己论文题目的落脚点不能正确把握
解决：上网查找了关于毕业设计论文的相关资料，大概了解了基本格式与写作技巧，并根据老师推荐查找了大量文献与相关资料，做了初步的筛选，反复阅读、理解，为后期做足功课。
1年3月9日至1年4月4日第二周
本周的任务很明确：完成论文开题报告。
通过上周一周时间的大量阅读和不断学习，我已经对论文书写的逻辑顺序有了自己的看法，从论文题目入手，初步拟定了一份开题报告。待初步拟定了开题报告之后，我发现自身所具备的知识虽然较之前有明显的增加，但如想更好的完成毕业论文，仍然需要加大学习力度，加强知识面的扩大。因此，下周我将继续研读相关资料，丰富知识面，进一步完成粗纲，并交由指导老师进行修改和补充。
指导次数、时间都一样
指导情况：汤老师认真看了我的开题报告后，首先对整篇结构提出了改进意见，帮我理顺了思路，并展开来针对相关问题深入探讨，让我进一步了解了论文书写的逻辑顺序，对接下来的工作有了新的思路，更有信心了
遇到的问题：面对大量的文献和资料，一时摸不着门路，对于一些相当专业的术语也是半知半解，只能硬着头皮读下去，初步拟定开题报告时也是很纠结，没有找好确切的落脚点，有点走题
解决：对于搞不懂的问题主动联系导师请求帮助，阅读资料时遇到不懂的专业术语就停下来进行查阅，直到弄明白为止，这样不仅扩大了知识面，还有助于自己更了解有关论文方面更多的知识。
1年4月5日至1年4月11日第三周
本周的主要任务是依据初步拟定的开题报告中的主要研究内容，取得老师的意见和建议后，修改并确定论文的开题报告，拿出可行的开题报告，为后续工作做好准备。
指导情况：这周老师针对开题报告中的主要研究内容给出了许多具有建设性的意见，而且为我提供了大量更为相关的文献资料以作扩充之用，对我的整体结构与思路给出了肯定，这样下周我就可以将正式的开题报告整理出来了。
问题：我自己重新整理的开题报告中的主要研究内容有些杂乱无章，且针对性不强，涉及面比较广，没有突出重点研究对象，而且提出的解决方案没有找对突破口，没有什么新意解决：针对上述问题我第一时间联系了导师，得到了大概思路后，再次查阅了筛选出的文献后，确定了研究重点，并细细研究总结了过去的解决方案，针对不合理的地方找到突破口，从而提出自己的可行性解决方案，这样正式的开题报告下周就可以完成了。
1年4月1日至1年4月18日第四周
本周的主要任务是完成开题报告，将前几周的劳动成果整理出来，拿出一份完整正式的开题报告。
指导情况：将开题报告交给汤老师后，得到了老师的认可，可以着手准备论文的一稿了。问题：无
1年4月19日至1年4月5日第五周
在写完开题报告后，本周的主要任务是对论文提纲进行细致的补充和修改，论文的提纲对于论文的写作极具指导意义，因为一个优秀的提纲能够体现出一篇论文的基本逻辑框架，在具体的写作过程中能够使论文的条理更加清晰，不至于写作过程中发生逻辑的混乱。
指导情况：按照汤老师的指导，本周主要是根据已经完成的开题报告列出详细的论文提纲，并交由老师检验，在专业的指导下进行补充与修改
问题：刚开始写提纲时，想到什么就写什么，写的很详细，把一些细枝末节写的很详细，反而忽略了许多重要的研究内容，颠倒了主次
解决：写完后反复修改、剔除、扩充，抓住了主要研究内容，弄清了大概的研究方向，并将其罗列出来，完成了论文提纲。
1年4月8日至1年5月日第六周
本周继续完成论文的第二部分，即“企业并购风险的类型”的撰写，并完成此部分的读书笔记。
第二部分主要探讨的是企业并购活动中所遇到的风险类型。对于企业并购来说，从不同的角度可把其划分为不同的类型，不同类型的并购所面临或包含的风险也不尽相同。另外，在企业的并购过程中，不同的并购阶段也将面临不同的风险。
本文将主要分析以下五类主要风险：信息风险、法律风险、财务风险、反并购风险、整合风险。这部分内容主要参考了尚胜利的浅析企业并购中的财务风险及其防范，刘卫东的浅谈企业并购中的人才流失风险及其对策，王诚的TCL遭遇并购综合症：面对国际化的诱惑与困惑等期刊文献。
这些是在原有论文结构的基础上，有理有据地加以论述。下周我将继续相关资料的阅读，并记录相应的读书笔记，同时针对第二部分所列风险类型提出相应的风险防范措施，以完成论文的最后一个部分。1年5月5日至1年5月9日第七周
本周继续完成论文的最后一个部分，即“企业并购风险的防范”的撰写，同时撰写读书笔记。最后一个部分是探讨企业并购风险的防范措施，为了减少因并购行为而带来的风险，企业在并购过程中的每个阶段，都要建立风险预警、风险监测、风险评价、风险控制和风险预防的完整体系，在风险管理的人员组织、操作程序、管理手段和运行制度等方面都要严格保障，使企业并购活动的每个环节都处于可控状态，将各种潜在的风险消灭在萌芽状态。
本部分将针对第二部分中所提到的五类主要风险提出具体的防范措施。具体为：搜集目标企业信息、发挥专业人士或中介机构作用、创建流动性资产组合与选择合理融资方式、通过沟通化解被并购方敌意、运用行之有效的整合方法。该部分内容主要参考了刘红敏的浅谈企业并购的风险及其防范，吴志军的企业并购失败的原因分析等期刊文献。通过阅读这些资料，理解其中的内涵，最后提取精华，归纳总结出具体防范措施。
下周的任务是对正文以外内容，包括摘要、关键词、脚注、参考文献等的撰写与总结。
1年5月1日至1年5月16日第八周
本周的主要任务是完善论文，使其成为一个完整的论文，主要包括以下事项：
1．撰写文章摘要
．提取关键字
3．标注参考文献
4．对全文进行总结
5．制作论文封面与目录
完成以上各项工作后，我有将论文通读一遍，发现其中的错别字或不通顺的语句并修正，再进一步理清论文的逻辑关系，做到条理清晰，结构分明，阐述据实有力，使其成为一篇完整的论文。
下周主要要把论文初稿提交给指导老师，并根据老师提出的意见和建议进行修改。1年5月19日至1年5月3日第九周
本周主要完成对论文初稿的修改，主要包括以下事项：
1．根据指导老师的批注和意见对论文不足之处进行修改
．对论文的明显错误进行改正
3．对初稿进行加工完整全文内容
4．对文章的不恰当章节标题进行调整
5．纠正错别字
6．确定整个论文的基本内容
．修改行文中不通顺的语句
8．与同组成员交换论文互相检查细节问题
下周主要针对老师对修改稿的意见对论文进行修改，完成论文正稿。
1年5月6日至1年5月3日第十周
本周的主要任务是与指导老师多沟通多研究，并最终确定论文正稿，主要包括以下事项：
1．根据老师的批注对初稿进行进一步的美化
2．对英文摘要、关键词进行翻译
3．进一步完善参考文献
4．修正脚注
5．编写致谢语
6．对全文标点进行统一修改
7．依据《毕业设计》对论文格式进行排版
8．与指导老师一起对论文做最终检查
下周的主要任务是做好答辩前的准备工作。
1年6月日至1年6月6日第十一周
这周的主要任务是做好答辩前的准备工作，主要包括以下事项：
1、细读论文，进一步深入了解论文
2、特别熟记并理解专有词汇和基本概念的含义
3、准备论文相关资料
4、提交论文及相关资料
5、向指导老师请教答辩注意事项
6．与同组成员模拟演练答辩过程
7．理清整个答辩思路，做到条理清晰
1年6月9日至1年6月13日第十二周
本周的主要任务是调整心态，做好充分的准备迎接毕业论文的答辩，主要包括以下事项：
1．始终保持平静如水的心态
2．练习清晰地表达论文逻辑结构
3．建立清晰地论文宣讲的基本思路
4．再次熟悉论文中所提相关案例内容
5．根据所写论文内容预测问题并做相关准备
6．加强理解论文中专业知识性较强的部分
在最终完成毕业论文后，我还会针对自己在写作过程中所遇到的诸多问题及不足之处做更多更深入的了解和学习，不断增加自己的知识储备，以达到自己在此方面进一步提高的目的。
日记体小说作文有一和二22
“似鱼不是鱼，终生海里居；远看像喷泉，近看似岛屿。”你知道这是谁吗？这就是我——鲸啊！我生在美丽的大海，人们尽管叫我鲸鱼，可我是哺乳动物，我们现在在海里也是有一段故事的，我们的祖先是活在陆地上的，和牛羊的祖先一样，后来环境发生了变化，我们的祖先生活在靠近陆地的.浅海里。又经过了很长很长的年代它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子变成了鱼的样子，适应了海洋的生活。但是我们却用肺呼吸。我们鲸的生活和你们人是一样的，我们要睡觉、吃饭。只是睡觉的方式不同，吃的也不同。我的名字叫鲸，你知道了吗？我在大海里用肺呼吸的。
大家好，我是一头可爱的鲸，我来自美丽的大海。现在我就来简单的自我介绍一下吧。我们可大了，连鲨鱼看了也会抱头鼠窜。我们家族的巨无霸非蓝鲸莫属了，最大的有好几辆公交车那么大，只要它轻轻一摇尾巴，就可以毫不费力的打沉一艘船。我们的种类可多了，主要分为须鲸和齿鲸。我知道的同伴也很多，比如：灰鲸、蓝鲸、虎鲸、抹香鲸、逆戟鲸等等。有许多人说鲸是鱼，而我们却不是鱼。我们的祖先是生活在陆地上的，跟牛、羊的祖先一样生活在陆地上，非常有趣。这就是我的简单的自述，谢谢！
日记体小说作文有一和二23
初三生活就像一个上了发条的时钟，指针一刻也不停地飞速旋转，大步流星地迈着步子。我们就像这其中的指针，从不停歇，在这严肃的气氛中，度过着紧张的初三生活。
开始忙碌的课间
黎明的第一束阳光洒在教室落满书的课桌上。“叮铃铃，铃铃……”随着下课铃的响起，刚才还像湖水一样平静的教室顿时热闹起来。我刚从厕所回来，坐到了小A前。小A注意到了我，抬起头对我说：“你上次期中考试成绩可不怎么样啊，你可要注意一下了。你还没有写作业吧，那就赶快开始写，如果你有问题，还可以问我。”一听到小A谈到期中考试那可怜的成绩，我的脸就涨得通红。我挠了挠头，有些窘迫地说：“好，好的，我马上去写，谢谢你的提醒。”我说着，不由地低头看了一眼小A的作业本，“啊……你怎么都写这么多了，是在我出去的时候写的吗?等会儿我，我一定要超过你。”我有些着急，便急忙跑回自己的座位，从书包中迅速地翻出作业本，开始陷入深深的思考中。
依旧拼搏的夜晚
深夜，时钟上的指针渐渐挪向十一点。已经是夜深人静，但我的书房却依旧被灯光照亮。书桌上的正笔耕不辍的我已经在椅子上坐了4个小时，却没有丝毫的睡意。突然，房间的门被推开了，接着是一串轻柔的声音：“宝贝，已经快十一点了，不用做那么多题，早点睡觉吧。”“不行，我今天一定要把这套题做完，不然我睡不着觉。”我
回答了一句。“可是如果睡的太晚，明天会没精神的。”妈妈的语气中带着些焦虑。“我明天在车上会睡一会的。”妈妈感到很无奈，只好说：“那好吧，我先睡了。”我只说了一句“嗯”就低下了头，又开始挥舞起笔杆。时间依旧一点一点流过……
初三生活是紧张的，几乎每一时刻，我们都在忙碌中，拼搏着直到初三的终点——中考，才算度过了这紧张的初三生活。
日记体小说作文有一和二24
我的幸福的初三生活，却开始了梦想与回忆的拉锯战。才明白梦想即将要抵达彼岸，身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。回忆起。那是一声怒吼，从一个娇小的身躯，声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子，摔着卷子，脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云，电风扇的旋转声“嘎子嘎子”，像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重，觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个，只是我们桀骜不驯的重演着，挑战者她的高压线。铃响了，划破了此时的寂静。她淡淡的说：“下课——。”从这话中，不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……当我看到她走出门落寞的背影才知道，那是爱，批评的爱。还记得她寒假生病住院，很久都没有来，很久，很久。可是她并没有忘记我们，为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家，他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上，能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子，更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她，还是爱我们的，即使初三还只有那么几天。这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边。却因为叛逆变为成唠叨。因为叛逆就虎视眈眈的看她。同学们，我们错了。
在这压抑的初三生活中，听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她，她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。我们初三了，和她度过了2年多的时光，他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近，却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸赳赳的。
可是她给我的那段幸福快乐的幸福生活，我会一辈子不会忘记。谢谢你老师!
日记体小说作文有一和二25
1月28日 星期六 冷
过去的喜怒哀乐不再那么重要了，因为新的一年即将到来。今天是除夕夜，不管走到哪儿，都可以感觉到浓浓的温馨的气氛。
春节是合家欢乐的一天，之所以我的亲戚们也都匆匆来到奶奶家里，给二位老人家拜个年。今天的饭菜可是豪门盛宴阿！好酒好菜全都有，要啥就有啥。一边收看春节晚会，一边品尝着美味佳肴，还有我的爷爷讲给我们听过去的值得记住的一些事情。这种合家团圆的气氛当然和您的感受是一样的。女人们收拾饭桌其他的都出去方鞭炮。回到家里我们举行了家宴。分成两批，一批是玩扑克，另一批玩画图。爷爷的手可是幸运手阿，他要什么就来什么，我们的钱一分一分的往爷爷奶奶的裤兜里近。就一会儿的功夫，我们这些败将的钱输光了，但最后又全分给我们了。
我口口声声地大声地向大人们说今天谁都不许睡，谁睡谁就是大懒猪。可没过多久把握给睡着了，就进入了梦乡，把刚才的诺言望的一干二净。最可惜的是错过了好吃好吃得的年夜饭―――饺子。
3月14日 星期一
今天还是像往常一样，依旧升旗，经历过十年的寒窗我，每当看见鲜红的五星红旗
冉冉生起。心中的斗志就不会破灭，胜利的各声在耳旁荡漾。不愿意学习的时候，反省一下自己今天的高中岁月是多么来之不易，如果不去珍惜，它将会一去不复返。高一的生活让我我更加热爱读书。读书是一种沉淀，写作是一种升华。读出人生的真谛，写出生命的价值。生命喜欢不向困难低头的人，永远有一份倔强勇于向极限挑战的心。失败了并不可怕，可怕的是被打倒好一厥不振。孤独的我充满了无助与无何奈何。虽然我已不在完美，但能在缺陷中做得最优秀。
3月18日 星期五
今天是体育训练的最后一天，运动量大些。早晨起的还是有些晚，到了学校将近6点，匆匆忙忙的跑了5圈热身。也许每个人都有自己的强项，而我的自信更是对我莫大的荣耀。体育老师对我们班几个更是有很大的期望。人生的经历中，无论做什么事，只要尽自己的最大努力，即使是失败了，也无怨无悔。一个人在孤独寂寞的时候，走到人群拥挤的街头，是在抗议过分自由？还是申诉这荒谬的地球？一个人遇到伤痛的时候，按着难已痊愈的伤口。究竟应该拼命奋斗，不应默默溜走。没人理解我的忧愁。更多的期待有一个人，让我紧紧握住你的手，一起去流浪，一样幻想美好的时光，一样的流水年长。虽然与你远隔海角天边，可你知我的迷茫。从回忆中找不到天真的笑声，曾留不住新中失意的斗争。过年很长以后，蓦然回首，依然风采依旧。
一个人在家
10月28日 星期一 晴
哎，真倒霉！今天晚上爸妈都有事出去了，家里只剩我一个人。虽然我已经不小了，但是就是天生胆小，每到晚上，爸妈必须有一个陪我才行，否则我就会像“小尾巴”似的，他们走到哪里，我就跟到哪里。今天实在没办法了，他俩人一致讲不能带着我，而且一致讲我应该锻炼了。我一赌气，声明从今天起我自立了，决不依赖他们了。爸妈见我如此豪情，对视一笑，又嘱咐了一些注意事项，关上房门走了。
天公真不作美，偏偏今天刮起了风，门窗不停地响。我越来越害怕，想到了电影中那些鬼怪，那些令人恐怖的坏蛋，感觉心脏剧烈地跳动，好象他也在喊：“快放松，我快要蹦出来了！”大脑也在抗议：“别想那么多了，我这里都要发生交通事故了！”我再也无心写作业了，便走到客厅，打开电视，并且把声音调得很大，坐在沙发上看起电视来。眼虽盯着电视，耳朵却警惕地听着外面的动静，我索性捂上耳朵，心里默念着：“我不害怕，就是不害怕！”我看着时间一秒一秒地走过，盼这爸妈快点回来。
终于，我听到了楼道的脚步声，紧接着是钥匙开门的声音，我心里一阵欢呼，赶快跑出去真诚地迎接仅一个多小时不见的爸妈。他俩见到我，满脸的笑容。爸爸说：“感觉怎么样？没害怕吧？”我骄傲地一仰脸：“你们怎么这么快就回来了？我的自娱自乐节目还没完呢！”他们也许没想到，这么英雄的我，正感谢上帝呢！
日记体小说作文有一和二26
转眼间，开心的暑假过去了。新学期到来了，当然，新老师也来了。她个子不高，但身材很好。她总喜欢穿裙子，时而配双高跟鞋，时而配双平底鞋，但她在我的眼里，就如同穿着彩色的孔雀仙子一般，不论穿什么都很美。她的眼神虽不是炯炯有神，但散发出来的都是柔和的目光。她的鼻子有一点小巧儿，嘴儿就如樱桃般红。这美若天仙般的外貌配上她那头时尚的短发，让人眼前一亮。
何老师给我们上课时，讲的绘声绘色。当她给我们上第一课：《山中访友》时，把我们都带进了彩的课文，看见了大自然的风景……何老师领着我们朗读课文时，我们似小和尚念经——有口无心，而她是抑扬顿挫的朗读，仿佛风景就在她的眼前。她的表情总能把我们领悟到语文的世界里……
她还告诉我们说：“你们上就要认真听讲，下课的时候就要痛快的玩。”
开学到现在，足足有了一个星期，我对何老师的了解也越来越深，我慢慢的发现何老师不但有严格严厉的一面，有温柔善良的一面，还有幽默风趣的一面。在这个星期里我要更加努力学习，把我最好的一面展现给何老师看。
我相信在他的带领下，我们班会变得更加优秀。
日记体小说作文有一和二27
人们都说：“石牛山上有石牛！”我们怀着无比好奇的心情走进了有着国家地质公园桂冠的石牛山。
当车子在石壶祖殿门口停下时，我们便迫不及待地下车，寻找起“石牛”来。“石牛在这呢！”不知谁大喊了一声。顿时，十来个同学围在了石壶祖殿门口的小池边。只见一头石牛悠闲地躺在小池内，露出半个身子和一对犀利的牛角。“好美的石牛呀！”“你们错了，这是小石牛，大石牛在山上呢！”
我们循着崎岖的石头小道而上，只见大大小小的石头洒满了整个山坡，它们形态各异，造型别致，如苍鹰、巨鲸、飞凤、寿龟、老鹅……这些岩石或横亘、或连绵，真可谓鬼斧神工！
大约行走了二十分钟，我们来到了一处稍平坦的小山坡。“快看呀，大石牛！”顺着手势，我们仰起头，呈现在眼前的是由无数巨石堆积而成的石牛山主峰。经过指点，一头仰天长啸的大石牛逐渐在我们的视线里清晰起来。我们不禁惊呼：“哇！真是好大的一头‘牛’呀！”你看，那一高一低的两个石头山峰，不正是那青牛张开的上下双唇吗？望着那仰天长啸的牛嘴，导游向我们介绍起关于石牛悲壮、动人的传说。据说道德天尊李老君把青牛留在人间，独自一人上天庭去。青牛见不到主人，就在海滨的一个小山顶上，仰首向天长叫，每叫一声小山就升高一寸，它想借此山直接通达天上太清宫去见它的主人。青牛连续叫了六万声，当它鸟瞰山下时大海不见了，脚下尽是层峦叠嶂，再往天上一看，离天大约还有三尺三。当它又张口想再叫时，却因为口太渴发不出声来，没有声音山就不再升高了，青牛的口也合不上了……从此，青牛就变成一头张着口仰天长啸的“石牛”。
我们的思绪随着石牛那悲壮的传说而漫天飞舞，带头几多神秘，我们登上了牛顶。站在石牛山最高峰DD石牛的牛唇上，我不禁惦起脚，伸手去触摸离此仅有“三尺三”高的太清宫……
日记体小说作文有一和二28
美国近代著名科幻小说家弗里蒂克·布朗曾写过一篇就目前来说堪为世界上最短的科幻小说。把它译成现代汉语恰好是25个字仅仅只有一句话:地球上最后一个人独自坐在房间里这时忽然响起了敲门声……
尽管只有一句话，但它同样具备了小说的特点。就小说的三要素而言，有人物(一个人)、有情节(一个人独坐，听到敲门声)、有环境(仅有一人的地球上的某房间里)。科幻，重在科学幻想，其最为显著的特征就是：擅长夸张、制造悬念，给读者设置自由而广阔的联想、想象等思维空间。这25个字促使读者追究、探求的问题太多了——
地球上怎么会只剩下一个人?其他人都到哪里去了?是去往别的星球还是都死了?如果死了是因为什么而死的?既然地球上仅剩一个人，那么敲门的又是谁呢?是人类，是外星人，还是其它高智能的动物?这最后一个人是否去开门?开门后将看到什么?如果是外星人，他们能够通过语言来沟通彼此的情感吗?……最后故事又将会怎样发展?……总之，将会使每个读者都产生多维而丰富的联想和想象，有一百个读者，就会有一百个关于“地球上最后一个人”的故事。
日记体小说作文有一和二29
我爱看和写小说，那是我的爱好，我也曾经想过，想过以后长大要当一名作家。
很小的时候，我还不喜欢看小说，那时候的我，一看到小说，头就头痛，因为小说里并没有我所喜爱的插图，所以我不喜欢看小说，只喜欢那些精彩的漫画。
接着接着，我渐渐地长大了，我还记得我是怎么喜欢上小说的，那些没有插图，小时候最讨厌的小说。
记得那一天，我和妈妈去书店里看书，一到书店，我就马上拿起了一本漫画书，津津有味地看了起来。可我还没看完，妈妈便走了过来，微微一笑，从背后拿出一本小说，我清晰地看见，那本小说的封面赫然地印着几个大字——“魔法海盗船”。
“妈妈，你拿这本小说过来干什么？”我好奇地问道。“拿给你看啊，你看，这里面的内容多精彩啊！”妈妈笑吟吟地望着我。“真的？”我半信半疑地拿过小说，细细地看了起来。
嘿！还真是！这本小说可真有趣。我有点兴趣地看了下去，心里也随着主人公的安危而七上八下的。
从此，我爱上了小说，只要有时间，我就窝在了书的海洋里，自由自在地游泳着，快乐无比。
日子过得越来越快，一眨眼，我就变成了一名六年级的小学生，虽然有着很大的压力，可是我的眼睛从未离开过书里面一行行一列列的字，反而越来越喜爱“书”这个名字。
现在的我，由于看书的原因，作文越写越好，经常会受到老师的夸奖，我的心里就像吃了蜜那样甜，幸福而甜蜜。
日记体小说作文有一和二30
我相信班里每一位同学都喜欢四年一班这个集体，因为这是一个克服困难、互相帮助、体谅他人、艰苦奋斗，礼貌待人的集体也是一个共同学习、玩耍，一同度过难关的一个集体。
在这个班级里有两位老师让我非常敬佩，一位是讲题非常细心的陈老师，一位是知识渊博的语文老师，是她们来维护这个班级，有了她们，这个班级就不会孤单了，是她们在这个集体中呵护每一位同学。
每次当我遇到难题时，都是老师您和同学们来细心来帮我来教我，当然我也会想你们对待我一样来帮助别的同学，因为我的心里时时刻刻都在想着团结就是力量，因为我们是一个集体。
只要有这个永不放弃的集体，就会有这个四年一班。
日记体小说作文有一和二31
《安妮日记》是以一个小女孩的视角记述二战期间密室里的人的生活实录。
第二次世界大战后期(1942―1944)，战争境况对德国_来说越来越紧迫，同时，他们对犹太人的大肆屠杀也在不断加剧。安妮·弗兰克随着家人躲藏到父亲公司的顶楼上，同时还有父亲的朋友万达安一家，随后又来了一位犹太医生和他们一起生活。他们只能依靠父亲公司的同事供给食品生活用品，和获知外界的一切。
在漫长的25个月里，安妮用她的笔，用她要做个作家的梦想，支撑她记录下顶楼内每一天的事情和自己的成长，她思考战争、反犹太人主义，思考与父母的关系、自然、性、上帝、宗教等等，逐渐成长为一个成熟的对生命有很深感悟的人。因为突然处于狭小的空间，突然面对每天被发现的恐惧，对死亡的恐惧，八个个性不一的人，对于继续生存的希望有形形色色的表现，人在困境下的真实的表现——这种真实本身所传达出的信息与意义就能让所有人感受到一种使人窒息的深刻，直到最终被发现被逮捕送往_集中营。
可是这一切的罪魁祸首不就是战争吗?因为有了战争，才有了杀害犹太人。当时的犹太人到处被追杀，也有不少犹太人逃往中国，可实际保护下来的只有5000多犹太人，现分布在上海和香港。和平是最重要的，至今为止还有国家在发生战争，看看那些无家可归的孩子一个个饥肠辘辘，骨瘦如柴。每一场战争都可能伤害无数无辜的人们那都是一条条活生生的生命。如果没有战争世界就会和平，如果没有战争，就不会让有家的孩子无家可归，如果没有了战争，世界上的每个人都会以乐观的心态去面对每一天，再也不会提心吊胆!
和平是我对世界最大的希望，所以希望大家记住，不管什么时候，和平都是最重要的!
日记体小说作文有一和二32
我眼中的动物小说是具有吸引力的。每当到书店，我都直奔沈石溪的动物小说专区，缠着爸爸给我买，我成了书店的常客，新到的小说，我都会先睹为快，家中的藏书有五分之二是沈石溪的动物小说系列。因为我喜欢读书，尤其是动物小说，所以我的写作水平也是芝麻开花——节节高。我的文章多次发表在《博兴报》、《快乐日记》、《快乐作文与阅读》和《作文网》上，这也更坚定了我多读书的信念。
这就是我眼中的动物小说。
