哲理学的作文1
每个人都可能遇到过这样不愉快的事，一不小心心爱的衣服被钩子或有棱角的硬东西给钩出了一个洞。但是我发现这些被钩破的洞都有一个共同的特点——它们都有一个“直角”。
我刚刚发现这个问题时还以为这可能是凑巧。于是我特意找来几张餐巾纸，都用小钩子来钩，结果这些个小洞总也是有一个“直角”。我不禁沉思起来：为什么被钩子钩出来的洞都是有一个直角呢？
“直角”啊“直角”，你蕴涵着许许多多知识和哲理，让我明白了许多道理，在我今后的生活中，我永远离不开你的“哲理”。
哲理学的作文2
人生中，我们每一个人都会遇到一些小挫折。当我们受挫折时往往想放弃，当我们被指责时，责难时往往会选择沉默不语。我们每一个人都很害怕被否认，被淘汰，可我们每回淘汰的可能性都很大。
我们渴望超过他人，可往往超越不了这是为什么呢？因为我们胆怯怕事，因为我们不信任我们自己，不给我们自己一些思考的空间。所以我们往往不能超过他人，反而被他人所淘汰，被他人踩在脚下。
我们想超过他人，我们首先要做的就是信任自己，超过自己，把自己变得自信。我们才有可能超过他人把自己变成全场的焦点。
全场焦点是指很多方面；一方面；是指当你受到表扬或赞同，认可时你变成全场公认的焦点，这是你光彩亮丽的成为全场焦点时刻。另一方面是指当你受到他人的否认与谴责是你很有可能成为全场嘲笑的笑点而不是全场公认，认可的焦点。这就是焦点和笑点的区别。
这世界上有很多人生小哲理和很多事实列子。人生在世请潇洒一点，活得有意义些。生命中你中有我，我中有你。
人生小哲理有很多条选择那一条把这一条人生小哲理作为你做人的原则完全取决于你。
哲理学的作文3
哲理是什么？我认为哲理就像一层薄雾，在太阳的照射之下，它终究会被蒸融而消失不见的。它与成语没有什么区别，因为它总是有一个反面，甚至有时候，反面就是它自己—本身。所以，哲理如烟。
我曾在《做人的道理》这篇文章中读到过两个有关哲理的相反的例子，内容分别是这样的。
古时候有两个年轻人，他们奉命到一块辽阔的土地上去挖一口井。他们拿着铲子很快就挖的很深，可没有一丝出水的痕迹。因此，有一位年轻人动摇了，他换了一个地方后继续挖井。最后那位盲目更换地方的年轻人因一无所获而累倒了，而另一位则经过他坚持不懈的努力找到了一个水流汩汩的泉眼。
这就是第一个故事，接着我们来看第2个。
还是那两位青年，他们拿着工具来挖井，在挖到很深之后，一位青年想了一会儿换了地方，最后发现了某块地方有出水的迹象，从而建好了一口井，而另一位虽付出了努力，却终成徒劳。
这不也就证明了我的观点吗？不只是现代的作家，哲学家提到过，连古代的人们也有过这类说法。
故事是这样的：有一位年轻人，他不停的向前跑，在他的后面，有一群几天都没有吃东西的，两眼放绿光的恶狼在追着他。突然，他发现了一个干枯的井，便奋不顾身地向跳了下去，并抓住了一条悬挂在空中的枯藤。等到心神安定后，他方才发现，在井底有几条庞大的蟒蛇正在下面盘旋，而在藤的另一边，有一只蚂蚁，正在不停地啃咬着那根藤。而另一边，则是一个沾满蜜的蜂窝。年轻人不假思索地把头伸向蜂窝，并贪婪地用舌头去舔那一点儿蜜。
这个故事告诉我们两个道理第一个是人可以只顾眼前的利益，而不去想脑后的危险，第二个则是与第一个恰恰相反。
怎么样，听我说我完，你又有何感想呢？是赞同还是反驳呢？总之，我依旧会支持我的观点—哲理—如烟。
哲理学的作文4
苏轼由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山。瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗。《题西林壁》是游观庐山后的总结， 它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。
开头两句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，实写游山所见。庐山是座丘壑纵横、峰峦起伏的大山，游人所处的位置不同，看到的景物也各不相同。 这两句概括而形象地写出了移步换形、千姿万态的庐山风景。
后两句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，是即景说理，谈游山的体会。为什么不能辨认庐山的真实面目呢?因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦 所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已，这必然带有片面性。游山所见如此，观察世上事物也常如此。这两句诗有着丰富的内涵，它启迪我们认识 为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同，看问题的出发点不同，对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范 围，摆脱主观成见。
这是一首哲理诗，但诗人不是抽象地发议论，而是紧紧扣住游山谈出自己独特的感受，借助庐山的形象，用通俗的语言深入浅出地表达哲理，故而亲切自 然，耐人寻味。
哲理学的作文5
走进自然，享有无限风光；亲近自然，领悟生命真谛；师法自然；感悟人生道理。
草的哲理
“野火烧不尽，春风吹又生。”这是草的坚强。没有花香，没有树高。只有那青翠可人的绿外套；没有百合的亭亭玉立，没有玫瑰的阿娜多娇，只有默默的无人知晓。这是草告诉我要在平凡中做人，在坚强中长大。“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”这是草告诉我要有旺盛的生命力和坚韧的毅力。
叶的哲理
叶，朴实自然。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是叶的无私奉献精神。“书中夹红叶，红叶颜色好，请君隔年看，真红不枯槁。”这是叶的坚持，虽然干了，依旧红艳。同时，也是叶教会我坚强、执着。更重要的是，它也教会我在平凡中生活，金子在哪儿都会发光。一片叶就是一个整体，叶虽落了，但是它已经把所有的一切给了别人。同时，叶子飘落离开大树，也是向人一样离开母体。一样的叶子终究要离开大树，一样的人也要适应社会。
竹的哲理
“咬定青山不放松，立根原在破岩中。”是竹子告诉我的执着，坚韧不拔。他让我懂得只要执着不变，下一站就是我要的天堂。同时，竹更显得清雅。陶渊明“识迷途其为远，觉今是而昨非，”竹傲然挺拔，他告诉我做人是要堂堂正正，挺直腰杆。竹一节一节地生长，又教会我人生的进步要一步一步，脚踏实地……
让我们一起走进自然，亲近自然，师法自然，从自然中感悟真谛，从自然中学习人生道理。
哲理学的作文6
在我们的生活中有很多的事情，而这些事情都包含着一些大哲理。
坚持不懈的哲理
我的妈妈很疼我，但是管我学习却很严。有一次，我得双百分，是全学年第一。我的妈妈知道了，脸上便笑成了一朵花。又有一次，我考得十分不好，妈妈知道了，便耐心地为我讲解题。而且多少年如一日，从不间断。渐渐的我明白了一个哲理，那就是：“无论做什么事情，都要坚持不懈就定能成功。”
要保护环境
我十分喜欢吃香蕉。有一次，妈妈买了一大串香蕉，我看着香蕉发现，香有着黄色的皮，皮摸起来又软又滑。闻起来有一股浓浓的香味。回到了家，我就迫不及待的吃了两根。可是我吃完后就把香蕉皮从楼上扔到了楼下。晚上我出去和伙伴们玩耍的时侯，一下子踩到了我扔下去的两个香蕉皮，没想到重重的摔倒了。事后我明白了一个哲理，那就是：“我们要保护环境，不要乱扔垃圾，否则后果不堪设想！”
尊老爱幼的哲理
有一次，我坐公交车，看到有一位老爷爷上了车，一位年轻人见了后，急忙说：“老大爷，老大爷，你来坐我这儿吧。”老爷爷见了后连忙笑呵呵地说：“谢谢啊！”只见车上的乘客都纷纷竖起了大拇指。下车了，我想刚才不不是人人都应该知道的哲理——尊老爱幼吗？
同学们，你们发现生活中的这些大哲理了吗？
