关于刷牙的作文400字1
探究课的时候，同学们进行了刷牙比赛。因为第一次的时候我忘带了牙刷，所以只能跟另外三个同学一起比。老师先问了我们英文名字，用来统计得票，票数最多的就是冠军。
我们拿出了从家里带来的牙刷开始比赛了。根据老师指定的位置刷相应的地方，而且动作要标准。比方说，老师说第一步刷门牙，我们就要去刷门牙，我是根据老师教的门牙要竖着刷来刷的。同学们看得都很起劲，还有一个同学激动地站起来说“张宸瑄，必胜！”。听到他的加油，我很受鼓舞，更加认真地刷了。
比赛结束后，大家开始投票，老师报到一个选手的名字，投他票的同学就要举手。有的同学手举得很高，甚至有的都快站起来了。结果我得票最多，拿了冠军。同学们对我的刷牙本领都刮目相看呢！
关于刷牙的作文400字2
活动目标：
1．仔细倾听故事，认真观察画面，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。
2．知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿，坚持每天刷牙。
活动准备：《小熊不刷牙》PPT。
活动过程：
（一）出示^v^嘴巴^v^图，导入活动。
1．教师：老师这儿有一张有趣的图片，你们想看看吗？你们看到了什么？猜一猜，它会是谁呢？
2．教师：对了，这是小熊，它的名字叫哈利。我们跟哈利问个好：你好，哈利。
（二）师幼共同欣赏故事。
（1）教师：哈利正张大嘴巴给我们看什么呀？再看一看，这是什么？小朋友，你们有牙膏和牙刷吗？你们喜欢它们吗？
（2）教师：可是，哈利他不爱刷牙，他会怎样对待自己的牙刷和牙膏的呢？看，哈利穿着海盗的衣服，手里拿着一把剑，他在干什么呢？
2．出示幻灯片5
（1）教师：一天，妈妈喊：^v^哈利，刷牙啦！^v^你们猜一猜，哈利有没有刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？
（2）教师：哈利一边冲牙膏一边说：^v^早上刷牙，晚上刷牙，天天刷牙，真是太麻烦了。^v^你们认为哈利这样做对吗？为什么？
关于刷牙的作文400字3
那天看了《奇葩说》之前的一期节目，刚好看到几位名主持在“斗嘴。”
几个主持要嘛是主持界的实力人士，要嘛是腹有诗书的博学之人，所以每次看到他们几个谈笑风声中的“争论”在我看来是节目中最精彩时刻之一。
正巧那天他们在节目前和嘉宾聊了一个很“奇葩”的话题：你早上有没有刷牙，是刷牙了吃东西还是直接吃东西？“
这个问题被拿出来讨论的时候，我一度觉得就是用来搞笑的`，只是让我没想到的是众人的答案让我目瞪口呆。
有的说，先喝水了再吃东西，然后漱口，意思就是没有刷喽。
有的直接就说没刷，直接吃东西，理由更是让人瞠目结舌：因为晚上刷过了，睡觉又没吃东西，早上当然没有必要再刷了！
我一直以为早晚刷牙是一个很普通的行为，以前只知道有的晚上没刷牙，但早上起来肯定要刷，因为会有口气，这似乎和那个晚上刷了早上不刷有点异曲同工的意思。
可随着时代的发展，每个人都越来越注重个人卫生，我觉得早晚都刷牙的行为应该是越来越普及吧，我不知道是不是节目为了博眼球故意有那样的言论，不过倒也真的是挺”奇葩“的。
关于刷牙的作文400字4
每天早晚都要做的事，早上起床后，晚上睡觉前。没错，就是刷牙。
刷牙前，拿出杯子。还没有睡醒的我像魂一样“飘来飘去”。可爱的小杯子也似乎跟我做游戏，滑滑的，拿了半天才到手。不知为什么，水出来得有点慢。睁开眼睛，一看，原来没开水龙头。我笑了，拧开水龙头，随着杯子越来越重，水已经装满了。
拿起牙膏，“扑通”一声，牙膏掉在了地上，不知道去哪里了。找了好一会儿，才找到，可以挤牙膏了。
挤好牙膏，“洗刷刷，洗刷刷”，刷牙是个好玩的事。泡沫像一个个调皮的小精灵，总喜欢跑来跑去。这不，跑到了我的衣服上。我连忙用手蘸水去洗。谁知，妈妈来了，给我来了个狮子吼：“刷牙都不好好刷刷，给我认真点。”没办法，我只好拿出十二分精神对待。
终于，刷完了，不容易啊！
关于刷牙的作文400字5
小朋友，每天早晚刷牙是我们必须要做的事，我们要做一个讲卫生的好孩子。
今天早晨，我一起床就准备刷牙。我先准备牙刷和牙膏，牙刷不能太硬，我的牙刷的柄像一条海豚，毛很软，我用的牙膏是伢伢乐儿童牙膏。
开始刷牙了，我走进洗手间，先把牙膏挤在牙刷上，挤牙膏不能挤太多。然后再倒一杯水，我把牙刷放到杯子里浸一下，然后喝一口水漱一漱口，就把牙刷放到嘴里。我上刷刷，下刷刷，左刷刷，右刷刷，前面的牙上下刷，左右的牙左右刷。刷了一会，我抬头一看，只见镜子里的我满嘴白色的泡泡，白色的泡沫还跑到了嘴巴的两侧，哈哈，我就像个白胡子老头了。我连忙喝了几口水漱口，反复几次，把泡沫冲掉了。
刷完了牙，我感到嘴非常清凉。
关于刷牙的作文400字6
周六早上，妈妈大声对我喊道：“陈哲宇，快起床了！”
“今天不是星期六吗？” 我不耐烦地回答道，“星期六也得早起，要养成良好的习惯……”“好了好了，别再念叨了，我起来就是了！”
我用手揉揉眼睛，极不情愿地走向卫生间。“哎呦！”我用手揉揉脑袋，原来是妈妈还在洗脸，把卫生间的门给关了。“妈妈，你还来说我，你还在洗，我怎么来洗脸刷牙？早知道我就再睡一会儿了。”我抱怨道。
没过多久，妈妈就洗好脸了，我走进卫生间，拿起了我的水杯，灌满了自来水，又把牙膏挤在了牙刷上，“呀，挤多了！”原来是我不小心用力过猛，挤了很多的牙膏，之后我又将那只沾满了牙膏的牙刷往水杯里沾了沾，举起水杯含了一口水，咕噜咕噜的把水吐了。
我将牙刷塞进嘴里，每个角落都没有放过，在我刷牙齿时，我突然想到一个问题：为什么每天都要刷牙呢？于是我把这个问题抛向了妈妈，妈妈回答道：“刷牙肯定就是为了保护牙齿，防止蛀虫滋生，蛀了你的牙齿呗！”“哦，原来是这样。”
之后我把嘴里的泡沫给吐掉了，再把牙刷、水杯上的泡沫冲洗干净，将所有的东西都放回了原位。
是啊，刷牙就是为了保护牙齿，不然刷牙就没有任何意义了。
关于刷牙的作文400字7
我奶奶家有只小猫，每次我去的时候都把它当宝贝一样看待。可是由于太喜欢它了，常常干出一些傻事来。
在奶奶家的这两天我一直在想，小猫捉老鼠，吃了就睡，却从不刷牙，口腔多不卫生呀！我今天就给它刷刷牙。
第二天早上，我在牙刷上涂了一些牙膏，然后倒了一小杯自来水。我趁小猫吃饭的时候捉住它，抱在怀里。我抚摸着小猫说：“小猫乖，别乱动，我来给你刷刷牙。”我把水往小猫嘴里灌，可小猫就是不肯喝，把我的衣服都弄湿了。我又想把牙刷塞进小猫嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的嘴掰开，又赶快把牙刷往小猫嘴里塞。我心里乐滋滋的想：这下小猫的口腔卫生了。我用牙刷在小猫嘴里来回的刷，哪知道把它弄疼了，它喵喵的叫起来，好像在说：“你真讨厌，给我刷牙。”听到它不高兴的.叫声，我心疼的说：“小猫我都是为你好呀。”可是它却不领情，开始挣扎，我就是不放，最后还是让它跑掉了。
我气呼呼的坐在板凳上，爸爸问我怎么了，我生气的说：“这只死猫，我好心帮它刷牙，它却不领情。”爸爸听了哈哈大笑起来，说：“你呀，是自讨苦吃，猫是根本不用刷牙的。”我听了以后，感觉很不好意思，原来是自己做了傻事呀！
你们听了以后，感觉怎么样，你们是不是也做过这样的傻事呢？
关于刷牙的作文400字8
要说刷牙的步骤，大家都应该很清楚吧，这里我就不多絮叨了，但我个人感觉很少有人知道其中牙刷的来历吧，在这里我就简单给大家讲一下牙刷的来历，顺便分享我刷牙中间遇到的一下有趣的故事吧。
史上第一把牙刷大概是1770年左右产生的。当时有个叫威廉。阿迪的人，因为煽动骚乱而被关押在一所英国的^v^里。一天早上他洗过脸后，用一小块布擦牙，可是却怎么也擦不干净，于是他就开始思考，怎样才能把牙擦干净，经过一段时间思考，他终于想到一个办法。他将一块骨头上面钻了一些小孔，然后将硬猪鬃切断然后绑成一小簇一小簇，然后在一头涂上胶水，嵌到骨头上的小孔上，这样，人类历史上第一个牙刷就诞生了。讲完牙刷的来历，我就讲一讲有刷牙过程中遇到的.一个小插曲吧，记得我小时候，有一次刷牙，刷着刷着，突然感觉牙床有些疼痛，好像有什么东西掉到我的嘴里，我吐出来一看竟然是一颗牙齿，一下子就把我吓着了，我哭着去找妈妈：“妈妈，妈妈，我的牙齿掉了，都是刷牙惹的祸，我再也不刷牙了，要不将来没牙就没法吃东西了，我改怎么办？”，妈妈刚开始也很担心，不过仔细看了看，就安慰我说，没事，这是自然换牙，很快你就会长出新牙来，比以前的牙齿更为坚硬。这是我记事以来第一次掉牙，所以我不知道牙齿掉了，还会重新长出来，害的我空担心一场。
同学们，不知道你们遇到这种情况会怎么样？是不是也我和一样呢！
关于刷牙的作文400字9
我家有一只活泼可爱的小猫咪，我把当宝贝一样看待，可就是由于太喜欢它了，常常干出一些傻事。
这两天我成天在想，小猫捉老鼠吃，吃了就睡，却从不刷牙，口腔多不卫生呀。我这回就给它刷刷牙吧。
第二天早上，我在牙刷上涂了些牙膏，然后接了一小杯自来水。我趁小猫吃饭时把它捉住，抱在怀里。我抚摸着小猫的头说：“小猫乖，别乱动，我来给你刷牙。”我把水往小猫嘴里灌，可小猫就是不肯喝，还把我的衣服也弄湿了。我又想把牙刷塞进小猫嘴里，可怎么也不行。于是我用手把它的'嘴掰开，又赶快把牙刷往小猫嘴里一塞。我心里乐滋滋地想：这下小猫咪的口腔卫生了。我用牙刷在小猫嘴里来回刷，哪知把它弄疼了，它“呜——呜——”地叫起来，好像在说：“你干什么呀？我不要刷牙。”听见它的哭声，我心疼地说：“小猫咪别叫，我是为你好。”可是它不领情，开始使劲挣扎了，我就是不放，最后它竟咬了我一口。我大叫一声：“啊，好疼呀！”爸爸听见了，连忙跑出来问我是怎么回事。我气呼呼地说：“这只死猫咪，我好心帮它刷牙，它却咬我，气死我了。”爸爸听了，不禁哈哈大笑：“有谁给猫刷牙的？这不是天大的笑话吗！你呀，是自找苦吃。”
听了爸爸的话，我只能埋怨自己自作聪明，做出这么一件令人啼笑皆非的蠢事。
关于刷牙的作文400字10
设计思路：
在大人看来天经地义的事情，对孩子来说，完全是陌生的，甚至是可怕的，他们的拒绝出自本能。比如说，按时刷牙。大人给孩子讲道理：刷牙有哪些好处，保护牙齿有多么重要，可孩子不听；大人给孩子做示范，教他们如何刷牙，制定刷牙的规矩，效果并不理想。等到该刷牙的时候，他们还是磨磨蹭蹭，一百个不乐意，可不可以换一种思路呢？比如说，跟孩子一起分享阅读图画书？
活动目标：
1．通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。
2．知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。
活动准备：
1．《小熊不刷牙》PPT
2．饼干、鱼片干、牛肉干
活动过程：
一、导入活动
师：今天老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他的的名字叫哈利。
1．小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢？比牙齿。哈利使劲地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿最白。
2．请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉得谁的牙齿最白？（幼儿讨论）A：哈利说你们牙齿和我一样白；B：他是没有小熊的牙齿白。
3．哈利说:’我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听。。。你们的牙齿坚固吗？小熊哈利也要听听看（互动）让你的好朋友也听听看。。。
4．哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。
你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？
（A：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很坚固。
（B：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿也很棒。
（C：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固
5．哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。
二、出示PPT，欣赏故事《小熊不刷牙》
1．哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西（出示饼干互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的华肤饼干）妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心：“饼干又香又脆，真好吃。”到了睡觉的时候，妈妈说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。
哈利想饼干的味道真好吃，我得想个办法把这个味道留下来。不刷牙也没什么的，这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了，（你觉得可以不刷牙吗？总结：对啊，不刷牙会蛀牙的），可是哈利为了留住好吃的味道，这天晚上哈利没有刷牙。
华肤饼干们可开心拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今天我们就可以住到了哈利的门牙缝里了”。
2．第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干（出示鱼片干，闻闻鲜不鲜啊），哈利拿起鱼片干咬了下去，鱼片干没咬下，换个牙齿吧。小熊说：我虽然是小熊，但我的犬牙也很厉害。哈利用尖尖的犬牙（指）一撕，鱼片干就撕下来了。哈利一口气把鱼片干全都吃完了，哈利说：“真好吃啊，我明天还想吃”。正想着就听到妈妈在叫：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”刷牙，哈利一听马上就伤心起来，刷完牙好吃的鱼片干就没有了。（你们说是鱼片干味道好呢还是要刷牙好?）哈利想：“恩。。。今天就不要刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？”（小熊几天没有刷牙了?总结第1天吃华肤饼干没有刷牙，今天吃鱼片干也没有刷牙，小熊已经2 天没有刷牙了，你们觉得这样可以吗？）可是，这天晚上哈利还是没有刷牙，于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员，鱼片干。
3．第3天，妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干（出示牛肉干），哈利高兴极了，这是哈利最喜欢吃的东西了，小熊说：我既不用门牙也不用犬牙，我用最里面的大牙来吃，你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊？（总结：最里面四四方方的牙齿我们可以叫它磨牙），小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。到了晚上，（你们知道睡觉的时候，妈妈会对哈利说什么？）妈妈又对哈利说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。小熊好象没听到，哈利已经几天没有刷牙了（三天），你们说行不行啊？（不行）我们小朋友再一起和小熊说一次：小熊别忘记刷牙。可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道，一刷牙又没了，小熊不想刷牙，小熊已经三天没刷牙了，你们说行不行啊？那我们小朋友一起提醒哈利：“小熊别忘记刷牙”。可是小熊说牛肉干的味道太好了，小熊说：我不想刷牙，明天再刷吧。于是牛肉干也地住到了哈利的大牙缝里了。
4．第4天，妈妈又拿来了好多好吃的东西，有软软的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多东西。
PPT你们看哈利怎么了？
妈妈说：哈利喝果汁吧。哈利说：不要不要，我一喝果汁牙齿就酸。
妈妈说：哈利快吃巧克力吧，可哈利一吃巧克力就牙齿疼。
妈妈又说：哈利快来吃牛肉干，可哈利根本咬也咬不动。
哈利伤心极了，怎么昨天还能吃，今天怎么就不能吃了呢。（幼儿讨论）
原来哈利今天不刷牙，明天不刷牙，一次一次不刷牙，住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干还有芝麻糖都变成了细菌了。
5．晚上，哈利又象*常一样，不刷牙就去睡觉了。睡着睡着，哈利觉得嘴巴里怪怪的，哈利发现自己的牙齿好象都不见了。
哈利害怕极了，他从床上爬起来，走到镜子跟前，使劲地张开嘴。这一看，哈利差点儿晕倒过去：嘴巴里真的一颗牙齿都没有了。
哈利害怕的哭了起来：“救命啊，妈妈，我的牙齿不见拉”，哈利想：怎么办啊，没有牙齿多难看啊，没有牙齿再也不能吃好吃的东西了。”可是四周静悄悄的，没有人听到哈利的哭声。
哈利难受极了，：“我该怎么办啊？谁来帮帮我啊？”哈利不停地哭，哭得伤心极了。
这时，哈利仿佛听到有个声音在说：“哈利，你老不刷牙，牙齿里的饼干，牛肉干都变成了细菌，你的牙齿都跟着细菌走了，只要你每天都刷牙，牙膏和牙刷就会把牙齿找回来的，不过你能保证做到吗？”
哈利大声的`说：“是的，我保证，我一定能做到！”
6．说完哈利舔了舔嘴巴，牙齿真的都在嘴巴里呢。
7．从这天起，小熊哈利每天都把牙齿刷的干干净净的。哈利说：“我以后每天早晚都要刷牙。”
爸爸妈妈也很高兴，他们称赞说：“哈利真是个爱保护牙齿好孩子。”
三、分享食物
1．现在哈里坚持天天刷牙,他有一口健康又漂亮的牙齿,又能吃好吃的东西了.今天哈里准备了好多好吃的东西,想和小朋友一起分享。你们的牙齿厉害吗？等会我们吃东西的时候，你就能知道你的牙齿坚固不坚固了?（吃东西前可别忘记用湿毛巾擦干净手哦。）
2．A：***，华肤饼*是用什么牙齿吃的？哪里的牙齿啊？我们一起来吃吃看，哦，你们的门牙真的象把刀一样锋利，咔嚓咔嚓就把饼干咬断了。
3．B：我们再一起吃吃鱼片干好吗？鱼片干我觉得很难咬的呀，你们咬的动吗？***，你是用什么把它咬下来的，用的是哪里的牙齿啊？（原来这种尖尖的牙齿叫犬牙，真厉害，我们用犬牙就很容易把东西撕下来了）
4．C：谁的磨牙最厉害啊，不用说，眼睛看，我们把牛肉干磨碎了吃下去的你的磨牙就很厉害。前面老师看到有小朋友把牛肉干吐出来了，为什么？（幼儿讨论）（1咬不动的小朋友是不是在家经常忘记刷牙啊2那你就要经常锻炼，经常咬咬硬的东西，一直不咬你的牙齿也会咬不动的。）
四、保护牙齿
1．我们的牙齿本领真大，那我们也要象哈利一样保护好我们的牙齿，好不好？ “我们在家里吃完东西可以刷刷牙，那没有牙刷的时候还有什么办法可以怎么保护我们的牙齿啊。（幼儿讨论）（总结：漱口，真是一个好办法）
2．那我们一起去教室里漱漱口，不过在家的时候也不能忘记每天早晚都要刷牙哦。
4．和客人老师，和小熊哈利说再见吧。。。
反思：
整个活动落点好，适合中班孩子的年龄特点。但故事的表达缺乏完整性，文学性的体现比较少。要以故事把整个活动串起来，让活动更加有趣。
关于刷牙的作文400字11
活动目标：
1、知道吃完东西会有食物的残渣留在牙齿上，对牙齿会有伤害，让幼儿产生保护牙齿的意识。
2、认识刷牙工具，并学习正确的漱口和刷牙方法。
3、愿意早晚刷牙，养成良好的卫生习惯。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。
活动准备：
1、漱口杯、牙刷、毛巾共17套、托盘2个，大矿泉水3瓶
2、小水桶17个，小方凳17张
3、黑色饼干糖果若干，糖果盘2个，镜子17面
4、ppt课件
5、自制模型牙具、牙刷
活动过程：
一、品尝饼干
1、导入：与幼儿一起讨论^v^牙齿的用处^v^
2、饼干香香的，吃起来味道一定很不错吧！请幼儿品尝饼干。
3、引导幼儿自由交流吃完饼干后的感受。
二、发现问题
1、引导幼儿观察同伴的嘴巴和牙齿，发现饼干渣残留在牙齿上的现象。
2、请幼儿取出镜子观察自己的牙齿。
3、师*流：残留在牙齿上的糖渣在嘴里有什么感觉？好看吗？舒服吗？残渣留在牙缝里会有什么样的后果？
4、观看课件《小红脸和小蓝脸》。
看后师*流感受并小结，让幼儿了解食物残渣对牙齿的伤害。
1）小红脸和小蓝脸是谁？是怎么来的？（食物残渣变化成的细菌）
2）你喜欢他们吗？为什么？
3）你的牙齿健康吗？有没有住着小红脸和小蓝脸？
三、尝试解决问题
1、幼儿尝试把牙齿上的食物残渣清理干净。（舌舔、剔除、漱口、刷牙等）
2、请幼儿说一说刷牙要用什么工具。
3、利用牙齿模型，直观尝试刷大牙齿，引导幼儿探索刷牙的正确方法。（探索上、下、左、右、里、外的牙齿分别怎样刷）
4、使用课件学习正确的刷牙方法并请幼儿模仿。
你会保护你的牙齿吗？请听儿歌小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。
上面牙齿往下刷，下面牙齿往上刷，左刷刷、右刷刷，里里外外都刷刷。
早晨刷、晚上刷，刷得干净没蛀牙。
刷完牙齿笑哈哈，露出牙齿白花花。
5、讨论：什么时候要刷牙和漱口，怎样保护牙齿？
坚持每天早晚刷牙，饭后漱口。不吃过多的甜食，不吃过冷过热过酸的食物。有疑问找牙医。
活动延伸：
练习刷牙。
刷牙的英语作文3篇（扩展10）
——小猫刷牙作文 (菁选2篇)
关于刷牙的作文400字12
每当我看见自己家的那只小猫时，就会想起那件令我又好气又好笑的事情来，给小猫刷牙。
那是一个星期天，我一大早就起来了，拿着牙刷开始刷牙。
“喵喵——”是谁在叫，原来是我家的小花猫在叫呀！它跑到我的脚前，用两只又大又圆的眼睛看着我，好象在说：“小主人，小主人，你在干什么呀？”我轻轻地对它说：“小猫乖，我在刷牙，好玩吗？”我看着小猫仰视的眼睛，灵机一动就说：“小猫，你要不要刷牙？我给你刷一次牙吧！”
说着，我去拿了一只新牙刷，放上了一些牙膏，端来一只一次性塑料杯，放了一杯水，小学五年级作文《给小猫刷牙》。然后，我抓起小猫，亲切地对它说：“来，咪（mi）咪，听话！我给你刷牙。”它“喵”地一声叫，张开了嘴巴，我就趁机把牙刷放到了它的嘴里面，往它的牙齿上刷了起来。我在小猫的嘴里鼓捣起来，白色泡泡顿时冒了出来。我非常高兴。小猫用舌头舔着泡沫，还不时用它的爪子轻轻地扒我的手。泡沫弄到了它的.鼻子边上，它便不停地打起喷嚏来。接着，小猫不停地挣扎着。它好象在说：“难受死了，难受死了！小主人，求求你，放了我吧！”“别动，我在给你刷牙！刷干净了，你的牙齿就不会被小虫咬了，懂吗？”小猫可不懂我说的话，它实在受不了了，一使劲，抓破了我的手，跳到了地上，躲到了门后面。我气愤地说：“我为你好，你反而不好好感谢我，还把我的手抓开了，真是太不像话了。我非要好好地教训你一顿不可！”
说着，我拿起一根竹竿打那只小猫。小猫吓得一边逃，一边叫，好象在说：“小主人，饶了我吧！饶了我吧！”我看到小花猫那狼狈的样子，忍不住笑了……
关于刷牙的作文400字13
小狮子不讲卫生，不爱刷牙，他的嘴巴越来越臭。
有一天，小狮子来找小熊玩，他刚开口说：“小熊，我——”
话还没说完呢，只听小熊说了句：“什么味儿！”接着，“扑通”一声，倒在了地上。
“小兔，我们——” 小狮子看了小兔走过来，想和他一起玩。可他话还没说完呢，小兔头晕晕地说了包：“好臭！”接着，也“扑通”一声，倒在了地上。
小狮子呆呆地看着，不久，小象甩着鼻子走过来，小狮子张开嘴巴，对小象说：“小象，我们来玩——”
“好难闻的气味！啊……啊……啊嚏！”小象打了个大喷嚏，接着，也摇摇晃晃地倒在了地上。
小狮子没有找到一个朋友玩，他闷闷不乐地回到家。这时，他看到出远门的爸爸回来了，小狮子张嘴巴，高兴地喊：“爸爸！”爸爸突然把鼻子捂住，向后退。他对小狮子说：“天哪，你多久没刷牙了？”
小狮子挠挠脖子上的毛，不好意思地说：“好像……好像两个星期……”
爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏，让他仔细刷牙。不一会儿，小狮子把牙齿刷干净了，他的嘴巴一点都不臭了。
小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝，以后你一定要早晚按时刷牙，不然，嘴巴臭臭的.，小伙伴都不爱和你玩啊！”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。
从那以后，小狮子每天都按时刷牙，小伙伴们再也没有被他熏到了！
关于刷牙的作文400字14
我们的嘴巴里都有一个个可爱的小精灵——牙齿。它们分两种类型，一种是乳牙，一种是恒牙。乳牙陪伴我们的童年时光，而恒牙则从开始生长后一直陪伴我们整个人生。
经过检查，我的乳牙有许多洞洞，最里面的一颗恒牙也有一个小洞洞。医生帮我把能补的蛀牙都修补好了，剩下的因为洞洞太大而不能补，只能等着它们自然脱落。我急得就像热锅上的蚂蚁团团转，唉，都怪自己以前刷牙的时候粗心大意。真希望有时光机，让我回到过去，好好刷牙，这样就不会有蛀牙了。
我来到镜子前，咧开嘴，观察自己的牙齿。咦！牙齿黄黄的，上面居然还有污垢，用舌头一舔，呀，毛糙得就像干草堆。我赶紧实施与牙细菌的“作战”计划。我挤上牙膏，倒了杯水，上刷刷、下刷刷、左刷刷、右刷刷、前刷刷、后刷刷，再重复几个来回，直到牙齿的'每个面都刷得干干净净。再来照照镜子，牙齿摇身一变，就像那白雪公主的脸庞一样白。我用舌头一舔，呀，滑溜溜的，舒服极了！牙细菌，拜拜！
我下定决心，以后都要这么认真地刷牙，保护好牙齿。
关于刷牙的作文400字15
昨天下午，在直映作文班里，老师给我们讲解了刷牙的一些知识，让我深刻理解了刷牙的重要性。
一回到家，我就一个箭步冲进了卫生间。不用说也知道，当然是亲自体验刷牙喽！于是，我迅速地拿出水杯，快速地接水，那一道水就像一股清泉似的，流入了我的杯中。我用力地挤牙膏，只见它通体透绿，就像一条毛毛虫横卧在我的牙刷上，看上去好可爱。然后，我闻了闻，真是香气扑鼻呀！记得老师说过，刷牙的好处可多哩！不仅可以消除口腔内的食物碎片和部分牙面细菌，而且还有按摩作用，特别是可以预防和治疗牙周病呢！听完之后，我们都大吃一惊。除此之外，老师还教给我们科学的刷牙方法：上牙向下刷，下牙向上刷，咬合面要前后来回刷，后牙要旋转刷。见多识广的老师真让我们大开眼界啊！
开始刷牙了。我按照老师教的方法认认真真地刷：上牙向下轻轻刷，下牙向上慢慢刷，咬合面要前后来回仔细刷，后牙小心地旋转刷。刷着刷着，那些牙膏在我嘴里起了一大堆的白沫，像是跳着迷人的舞蹈，一会儿聚拢，一会儿分离，带着光点，在我的嘴里穿来穿去，有趣极了。随后漱了漱口，我顿时嘴巴里感觉就像夏日里的阵阵凉风。我照了一下镜子，牙齿像白玉一样晶莹闪亮。最后我将洗漱用具都小心地放回原位。
我喜欢有趣的刷牙课。
关于刷牙的作文400字16
童年像一个百宝箱。如果你一不小心打翻一个瓶子，里面的水就会流出来，也许是让你开心的事，也许是让你悲伤的事。我，要讲的是一件伤心的事。
记得我快满5岁的那年，我家养了一只叫“花贝”的猫，十分可爱，我很喜欢它。有一天，爸爸妈妈不在家，我给“花贝”喂东西的时候，它一张嘴，哎呀，妈呀，吓死我了！“花贝”的牙齿有点黄了，我决定给它刷刷牙。
我抱起“花贝”往厕所走，拿起我的小兔牙刷。用哪种牙膏更好？我选了大人的，因为大人的洗完之后更干净。我拿起牙膏挤了一堆。接好水后，我把牙刷放在水里过一下，准备开始给“花贝”刷牙了。
我把水强行倒进“花贝”的嘴巴里，再让它吐出来。接着，我想把牙刷放进“花贝”的嘴巴里，可“花贝”死活不肯。“花贝”，你怎么不听我的话呢？我可是为你想让你有一口洁白的牙齿，多好看！最后，我强行把“花贝”的嘴撬开才刷完。刷完后，我松了口气，轻轻拍拍“花贝”，想让它去玩，可是，“花贝”有气无力地趴在地上，无论我怎么拍它都不起来。我吓哭了，直到爸爸妈妈回来把“花贝”送进医院后，我才好受一点。
从那件事后，我知道做事情不能自作主张，要再三思量才行。可不能像我幼时那样，否则，后悔莫及！
关于刷牙的作文400字17
我一向就讨厌刷牙，每天到早晨或晚上，一听到妈妈喊我刷牙，的的头就快炸了。记得我上幼儿园的时候，一天晚上，我有些疲倦了，看了年看钟，已经九点了，我知道妈妈又该喊我刷牙了。
突然，我心里一亮，连忙跑到卫生间，把牙膏，牙刷和装水的小杯用水冲得干干净极了，还把牙刷和装水的水杯碰得“叮叮当当”地响，过了一会儿，我满怀欣喜的跑出了卫生间，高兴的对妈妈说“妈妈，我今天刷牙了。”妈妈一听高兴极了。果然没有年看出我的一个布局，我其实没有刷牙，我是骗妈妈的！这样大概过了大半年。突然有一天，我感觉牙有点疼了，我还是不刷牙，这样过了几天，我终于受不了了。疼地在床上一直打滚，害得我满地找牙，没办法我终于对妈妈说“妈妈，快带我去牙医，我牙疼。”就这样，妈妈带我着我到医院，挂了了号就来到牙世科室。我往里面瞥了一眼，哇！我被里面的事物惊呆了，我看见一个医生正带着病人来到一台牙钻面前，让病人把嘴张开，用牙钻了钻，不一会儿，那个病人出来了。这时妈妈把我带了进去。
医生看了看我的牙，照样把我带到那台牙钻面前，也让我把嘴张开，用那台牙钻在我嘴里钻了钻，医生倒是还轻松，可是我却疼得受不了了。医生转完后，又对我说：“你如果以后再不刷牙，过一段时间工齿就会全部料掉！“听了这句话，我显得有点害怕了，我在心里暗暗下决心，一定今后要认真刷牙。可是一直没开口的妈妈终于开口了。说：”怎么会？我儿子天天刷牙呀！“听了这句话，我的心里跳得咚咚的响，生怕妈妈问我。我总算逃过了一难。我说这晚上吧！我不但把牙面，牙背，牙槽都刷得干干净净，就连泡泡也驻满了我的嘴，我有点喜欢刷牙了。现在我更喜欢刷牙了。
刷牙的英语作文3篇（扩展6）
——给小猫刷牙作文400字10篇
关于刷牙的作文400字18
我们都刷过牙。但有的人的牙很白，有的人的牙很黄。这是为什么呢？我给你举个例子，比如：有个人每天刷两次，而另一个人一个星期刷一次。如果这样差距能不大吗！今天我就教你刷牙的秘诀。
有三步；第一步：买刷牙用品，买牙刷时要买不掉毛的，毛不能太硬的。然后买牙膏，我一直用的是高露洁，我用着很好。这个牙膏分三种颜色，蓝色的是坚固牙齿的，绿色的是清新口气的，白色的是美白牙齿的。这还有一个关于健齿的三字经是这样背的：好妈妈，要知道，高露洁，含高钙，防蛀牙，真厉害，把强健，存起来，让美白，秀起来，全家用，一起来。第二步：一天刷几次，你知道吗？我来告诉你，每天刷两次，晚上刷一次，因为：吃了一天东西的渣渣全部清理掉。早上刷一次，因为：要为这一天吃东西做好充分的准备。第三步：该则么刷。我先问你：牙齿有几面？有三面。上面左面右面。我刷牙的时候先刷四颗大门牙，在刷里面的大牙，然后刷左右两边的小牙，再刷每颗牙齿里面那一面。把脏沫沫吐出，再按刚才那样刷一遍。把沫沫弄干净。
就这样我每刷两次牙，都按刚才的方法刷。我的牙齿变的洁白无瑕。
关于刷牙的作文400字19
今天早上，我给小狗吃饭。在它吃饭的时候我一直盯着它看。小狗大口大口地吃着。它吃好以后用舌头舔了舔嘴巴就走了。我想这小狗怎么不刷牙呢？我不是天天要刷牙吗？小狗自己不刷牙，那么牙齿一定非常脏，长此以往，它一定会长蛀牙。还是我来给它刷牙吧！
我迅速找来一支牙刷，又拿来了一支牙膏和一大杯水。一切准备完毕，我就去把小狗叫了回来。为了预防意外事故的发生，我用一根布条把它捆了起来。然后，我把大门关了。接下来，我就开始给小狗刷牙了。
我先拿起水杯让小狗漱口。然后，我就用手捏住小狗的嘴巴，不停地摇晃。为了小狗的牙齿，我只能忍心这么做了。漱完口接着就给它刷牙。可是，那只小狗不大听话，不愿意张开嘴巴让我帮助它刷牙。我再用手扒开它的嘴巴。这时，我看到它的牙齿是那么白，就是牙根处有一点黄，还有一股难闻的味道。我马上拿起牙刷伸进小狗的嘴巴里面，在它的牙齿上面刷了起来。那小狗好像不太愿意，头在不停地摇晃着，害得我不能够好好为它刷牙。弄得我把牙膏溅了出来，溅到了小狗的脸上，小狗就变成了一只白脸狗了。让我既心疼又好笑。
这时，捆小狗的布条突然松开了。那只小狗好像犯人遇到大赦，立刻往门口飞奔而去，一边跑一边还不停地吐着舌头。我想自己早就作好了防备，它逃不了！唉呀，不好！小狗从门下的缝里钻了出去。我立刻开门去抓。可是，那只小狗只朝我看了一看就没命地逃了，跑到远处，它才停下来往后面看。它看到我没有去追它。才安心地玩了起来。
我看到小狗的样子，好像在嘲笑我，笑我真笨。于是，我心中暗暗发誓：从今以后，我再也不给小狗刷牙了！
关于刷牙的作文400字20
我的童年是一个五彩缤纷的童年，打开我记忆的匣门，一幕幕往事浮现在我眼前，而最令我难忘的就是那次给小猫刷牙了，让我每次想起就觉得好笑。
那是一个星期日，我正在家里到处溜达，唉，好无聊啊。忽然我的`眼睛看到了一只猫，我的脑海里浮现出了一个主意，猫每天吃了睡，睡了吃口腔一定很脏，那我就帮它刷牙吧！反正闲着也是没事干。
说干就干，我专门为小猫去了趟超市，为它买了牙刷牙膏，一回到家里，我马上洗干净牙刷，再挤上牙膏，准备“实现计划”。
小猫好像感觉到了什么，见到我就马上跑，我立马去追它，可是小猫实在是太敏捷了，我实在是抓不到它。我想了想大家不是都说以柔克刚今天我也来试试吧！我去冰箱里拿来了一条鱼，小猫看见了鱼立马跟着我走等，小猫来吃鱼的时候一张口我就在它的嘴里灌了一口水，我不知道水它是喝了还是吐了，不管那么多，我又给它灌了一口，马上把牙刷*它的嘴里，为它刷起牙来。
一开始我只是想简单的为它刷一下牙可是现在我感觉好像是在折磨它了。它似乎受不了这些泡泡的味道，挣脱了我的手，朝外面跑了出去。它好像忘记了什么，转过身来用掩耳不及迅雷的速度向我跑来咬了我一口，立马就逃跑了。
后来我才发现，小猫原来不用刷牙，牙齿也是很干净的，唉，我觉得被小猫咬的这个真是好冤啊，这就是我的童年趣事之一。
关于刷牙的作文400字21
【活动目标】
1、通过对故事的欣赏，初步使幼儿了解不同的牙齿有不同的功能，激发幼儿爱护牙齿的意识。
2、知道刷牙的重要性，让幼儿养成天天刷牙的习惯。
3、帮助幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有一定的帮助。
4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。
【活动准备】
1、《小熊不刷牙》ppt
2、饼干、鱼片干、牛肉干
【活动过程】
一、导入活动
师：今天老师请来了一个小客人，他是谁啊？他是小熊，他的的名字叫哈利。
1、小熊哈利说：今天我要和你们小朋友比一比，比什么呢？比牙齿。哈利使劲地张开嘴，露出满嘴白牙自豪地说：“小朋友们你们看，我的牙多白呀，我要和你们比一比谁的牙齿最白。
2、请你们看看你旁边的小朋友牙齿白不白啊，左边看看，右边看看，你觉得谁的牙齿最白？（幼儿讨论）a：哈利说你们牙齿和我一样白；b：他是没有小熊的牙齿白......
3、哈利说:'我不但牙齿白,还很坚固呢,你们听……你们的牙齿坚固吗？小熊哈利也要听听看（互动）让你的好朋友也听听看……
4、哈利说：我们小朋友的牙齿和我的一样坚固。
你们知道牙齿怎么会那么棒的呢？
（a：一天刷2次牙）因为你每天都坚持刷2次牙，所以你的牙齿也很坚固。
（b：早晚刷牙）你能每天仔细认真的刷牙，所以你的牙齿也很棒。
（c：刷牙）每天都会牙刷牙膏刷牙就能把牙齿刷的又白又坚固
5、哈利说：原来我们小朋友和我的牙齿都很棒，刷的牙齿很白，刷的牙齿响铛铛。
二、出示ppt，欣赏故事《小熊不刷牙》
1、哈利的妈妈可喜欢哈利啦，有一天妈妈给哈利买了好吃的东西（出示饼干互动：好香，猜猜是什么东西啊？原来的华肤饼干）妈妈说：哈利，快来吃华肤饼干，哈利的门牙就象一把飞快的刀一样锋利，咔嚓一下，半块饼干吃掉了，又咔嚓一下另外半块饼干也吃完了。哈利吃的真开心：“饼干又香又脆，真好吃。”到了睡觉的时候，妈妈说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。
哈利想饼干的味道真好吃，我得想个办法把这个味道留下来。不刷牙也没什么的，这样就能把好吃的味道留在嘴巴里了，（你觉得可以不刷牙吗？总结：对啊，不刷牙会蛀牙的），可是哈利为了留住好吃的味道，这天晚上哈利没有刷牙。
华肤饼干们可开心拉，“哦，太棒啦，哈利不刷牙，那今天我们就可以住到了哈利的门牙缝里了”。
2、第2天妈妈又给哈利买了甜甜香香的鱼片干（出示鱼片干，闻闻鲜不鲜啊），哈利拿起鱼片干咬了下去，鱼片干没咬下，换个牙齿吧。小熊说：我虽然是小熊，但我的犬牙也很厉害。哈利用尖尖的犬牙（指）一撕，鱼片干就撕下来了。哈利一口气把鱼片干全都吃完了，哈利说：“真好吃啊，我明天还想吃”。正想着就听到妈妈在叫：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”刷牙，哈利一听马上就伤心起来，刷完牙好吃的鱼片干就没有了。（你们说是鱼片干味道好呢还是要刷牙好？）哈利想：“恩。今天就不要刷牙了，明天多刷一次不就行了吗？”（小熊几天没有刷牙了？总结第1天吃华肤饼干没有刷牙，今天吃鱼片干也没有刷牙，小熊已经2天没有刷牙了，你们觉得这样可以吗？）可是，这天晚上哈利还是没有刷牙，于是哈利的大牙缝里又住进了一位新成员，鱼片干。
3、第3天，妈妈给哈利买了有一点辣辣的牛肉干（出示牛肉干），哈利高兴极了，这是哈利最喜欢吃的东西了，小熊说：我既不用门牙也不用犬牙，我用最里面的大牙来吃，你们知道最里面的大牙是什么牙齿啊？（总结：最里面四四方方的牙齿我们可以叫它磨牙），小熊哈利很快就把牛肉干吃完了。到了晚上，（你们知道睡觉的时候，妈妈会对哈利说什么？）妈妈又对哈利说：“哈利该睡觉了，别忘记刷牙呀”。小熊好象没听到，哈利已经几天没有刷牙了（三天），你们说行不行啊？（不行）我们小朋友再一起和小熊说一次：小熊别忘记刷牙。可是小熊觉得嘴巴里还有牛肉干的味道，一刷牙又没了，小熊不想刷牙，小熊已经三天没刷牙了，你们说行不行啊？那我们小朋友一起提醒哈利：“小熊别忘记刷牙”。可是小熊说牛肉干的味道太好了，小熊说：我不想刷牙，明天再刷吧。于是牛肉干也地住到了哈利的大牙缝里了。
4、第4天，妈妈又拿来了好多好吃的东西，有软软的面包、香香的芝麻糖、甜甜的巧克力好多好多东西。
ppt你们看哈利怎么了？
妈妈说：哈利喝果汁吧。哈利说：不要不要，我一喝果汁牙齿就酸。
妈妈说：哈利快吃巧克力吧，可哈利一吃巧克力就牙齿疼。
妈妈又说：哈利快来吃牛肉干，可哈利根本咬也咬不动。
哈利伤心极了，怎么昨天还能吃，今天怎么就不能吃了呢。（幼儿讨论）
原来哈利今天不刷牙，明天不刷牙，一次一次不刷牙，住在哈利牙齿里的饼干、牛肉干还有芝麻糖都变成了细菌了。
【活动反思】
