写玩踢毽子的作文(合集72篇)

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更新时间:2023-12-20 08:39:04 发布时间:24小时内

写玩踢毽子的作文1

说起键子,大家肯定都很熟悉。毽子起源于汉代,至今已有两千多年的历史了,它有“生命的蝴蝶”、“玉燕”等美誉。

在一个繁星闪烁的夜晚,老师带领我们来到广场上踢毽子。夜晚的广场格外安静,随着孩子们的到来就变得热闹起来。老师给我们每人发了一个键子,我仔细地端详着毽子就像一朵美丽的秋菊在夜空中盛放,我用手往上一抛,脚一抬,一勾。呀!不好!“调皮”的毽子,趁我注意力不集中,从我脚下逃走了,没关系,我可以再试一次,我在心中默默给自己打气。这一次,我格外小心,可是还是没有接住,一次、两次、三次都没有成功,我想到了汪曾祺写的《踢毽子》,不由佩服那些老人。心里真很想放弃,可我望着别人他们踢得是多么熟练,在他们脚间,毽子就像一只扑腾翅膀的小鸟,心中的羡慕之情油然而生,他们的脸红扑扑的,就像傍晚的夕阳。

我下定决心这一次一定要踢好,我充满信心,再次把毽子,高高抛起左手一甩,右脚一勾,践子稳稳当当地飞了起来,成功了!但我还是非常紧张,嘴里念念有词:“一个,两个,三个……快快快。”我开心极了,心中充满了骄傲与自豪,看来踢毽子也并没有那么困难呐,只要我用心练习一定可以成功。

我们依依不舍地回到教室,老师说我们的模样,让她想起一句词“身似燕,脸如霞,稚童闲趣忘还家。”可见不管是古代还是现代的孩子,都喜欢踢毽子。

写玩踢毽子的作文2

“一,二,三,四,五,六……八十七,八十八。破纪录啦!”一群小朋友围着我欢呼雀跃着,为我喝彩!原来是我踢毽子破了记录,踢了八十八个,你们听了一定很惊奇吧,怎么可以踢这么多呢?可是我通过努力我确实做到了。

要知道我刚开始学踢毽子的时候可是另一番景象啊。在我二年级的时候,我看到一群大姐姐在踢毽子,毽子就像一只只蝴蝶,在她们双脚之间来回飞舞着,我一看就生了爱慕之心,也想像她们一样轻巧自如地“驾驭”毽子。我飞似地跑回家,一进门就拽着妈妈的手央求道:“妈妈,给我买个毽子吧,我想学踢毽子。”妈妈见我如此诚恳,便给我在校门口买了个毽子,我就开始了我的踢毽子生涯。一开始,我只能踢一个,最多踢两个,毽子就踢飞了,甚至一个也踢不到,于是我就对妈妈说:“妈妈,这个毽子不好踢,你看,那些大姐姐踢的是鸡毛毽子。”妈妈便带我又买了一个鸡毛毽子。回到家我轻轻一踢,呀!踢飞了,再踢,还是踢飞了,我觉得奇怪,大姐姐们踢这种毽子踢得好,我却踢不好呢?我思考片刻后,觉得鸡毛毽子的落点比长毛毽子的落点更小,长毛毽子应该更好踢,应该要买三元钱的毽子,那样会更重,会踢得高,应该更好踢,于是我又要妈妈给我买了个三元钱的毽子,我回到家一踢,结果还是一样的。到底是为什么我踢不好呢?我思考着这个问题,终于想到了:原来我踢不好并不是毽子的原因,而是我没有找到踢毽子的真正方法,我只好去问妈妈:“我该怎么办呢?”然后妈妈笑着对我说:“你是没有找到踢毽子的方法,方法加上勤学苦练,你会踢得很好的。”然后妈妈找来一根长绳子,一头系在毽子的铁环上,一头放在手中,这样踢起来就省去了弯腰捡毽子的辛苦。于是我就与毽子交上了朋友,天天“毽”不离“脚”,“绳”不离“手”。一个星期后,我终于领悟了踢毽子的诀窍,抛开长绳,我居然可以踢四五个了。随着时间的推移,我的脚法越来越纯熟,踢的个数越来越多……这个时候,我发现各个毽子到我脚上都变得好踢了。

人们做不好一件事情或完成不了一项任务时,总会去寻找外界的这样或那样的客观原因,却很少从自身寻找真正的主观原因。干任何事情,只要找对方法,不懈努力,满怀自信就一定能获得成功。

写玩踢毽子的作文3

“一、二、三、四,一二三四!”全班一下子炸开了锅,那动作如军人般整齐划一:转身、低头、搜索,go、go、go!

大家一窝风地冲出教室,紧接着如松鼠般一下子窜到了绿草地。

放眼望去,操场上的热情一浪高过一浪,如枝头最欢畅的鸟儿。仔细一瞧,每个孩子脸上都绽放出天使一样的笑脸,有的早已迫不及待,拿起毽子异常认真地踢了起来,那兴奋劲儿如种子般播撒出去,感染到每一个人,每一寸绿草地。

前奏刚起,我这个体育迷立即拿起毽子,有模有样地踢了起来,旁边的陈储随着毽子的上下飞舞,一边摇晃着脑袋,一边数着:一、二、三、四……十八、十九、二十!陈储惊叹道:“啊,20个,好厉害啊!”此时的我心里乐开了花,没想到又一次突破了自我。旁边的小伙伴们有的在对踢,有的玩起了花式,虽然技术还有所欠缺,可一个个都释放自我,乐在其中!毽子在空中跳跃着,彩色的毽子在高空中划出了一个个五彩的圆圈,如一座座彩虹桥映在了蓝天白云间……

最刺激、最有趣的要属跳长绳了。想要跳好,配合必须天衣无缝。其中,最重要的角色要属“领头羊”了,他必须抓准时机,看那最后一个人脚刚离开绳子,就要迅速地冲到中央处,顺势一跳,划上一个圆满的句号。下面轮到我了,身经百战的我,胸有成竹,那可是“抱在怀里的西瓜……十拿九稳”。我的身体和着节奏,微晃了几下,自信地迎上去,来了个花式转身,赢得了同学们的阵阵惊叹!再把目光投向女同胞们,瞧,骆桐羽很努力的样子,真让人为她捏一把汗;再看看丁某童,由于海拔太高,被卡在了中间……

灿烂的阳光斜照在绿草地上,天使般的笑脸盛满了欢愉与幸福!

写玩踢毽子的作文4

今天是星期五,我们终于把握住了机会。拉开了迟迟没有开始的踢毽子比赛。我们今天,终于可以和其他小组较量较量了。

随着上课铃声我们来到了地下车库。我们小组是第六个比赛的。前五个小组的成绩都不错,还没踢的同学,在加紧练习。终于到我们小组比赛了,随着老师的一声令下:“开始”!我努力地踢着,刚踢了四个,毽子就掉了。后几次,我只踢了一、两个。我灰心了,但是当我弯下腰去捡毽子的时候,看见小组组员一个个奋力地踢着毽子,就连平时最容易垂头丧气的黄怡,在此刻也没有放弃,而是努力地捡起来再踢。我的信心被激发了,我也踢了起来。直到老师喊停,我才停了下来。

这次比赛,我们小组虽然只得了第三名,但是我却从中明白了许多。在遇到危险或者困难的时候,千万不能丧失信心,只要有信心,希望就在前方。

写玩踢毽子的作文5

我的课余生活丰富多彩,其中,踢毽子让我感到乐趣无穷。

“铃铃铃……”下课铃响了,我和同学到操场上踢毽子。我们找了一块没有人的地方,分开两头,毽子跌落在谁那边就输了。我拿着毽子,往上一抛,紧接着,用脚一踢,毽子不停地往上翻飞,同学接住了毽子,又往上一踢,毽子又飞到了我这边。渐渐地,我们的速度加快了,我心里想:“加油,你会赢的,再加把劲!”我的精力都集中在了毽子上。我看到同学那边有了空隙,趁机把毽子踢到了空隙那里,突然,“吧嗒”一声,毽子重重地掉在了地上。“哈哈,你输了。”我高兴得一蹦三尺高。同学问我:“为什么会这样?”我回答说:“做什么事情都要集中精力,不能分心。”同学明白了,于是,她天天和我练习踢毽子。

这就是我的课余生活,小朋友,你们喜欢踢毽子吗?

写玩踢毽子的作文6

星期天写完作业,想自己毽子,但是没有丝带和羽毛怎么做?看着桌上的报纸,我灵机一动,想做一个报纸毽子。

刚开始,我就拿出剪刀、胶水、胶带、纸板、报纸,来到温暖的阳光下,成为一个报纸毽子。首先,把报纸一张张撕成条,用胶带紧紧地粘在一起,用塑料袋包好,然后用胶带粘紧。切几个小圆纸板,用胶水粘在一起。这时,小韩愈走过来说:“贴一张亮晶晶的贴纸会更好看。”于是我听了小姐姐的话,报纸毽子变得锃亮漂亮。

“成功!”我拿着毽子跑去给爸爸看。父亲说:“好,好,挺有创意的。”我试过了。“扔掉报纸很有趣。”第一次做手工毽子。虽然很丑,但是踢完报纸我也摆脱不了,但是有了这个经验,下次就更好了。

写玩踢毽子的作文7

今天阳光明媚,正是玩游戏的好日子,我心想要是今天下午黄老师能带我们出去踢毽子就好了,没想到我的话好像被施了魔法,居然成真了。

下午,我来到教室准备上小记者课,黄老师望着我们笑了笑说:“孩子们,今天天气这么好,我们一起去踢毽子吧!”“耶!”全班同学开心地跳起来。我们排好队伍来到操场上,分好组以后,黄老师发给我们鸡毛毽。鸡毛毽的底部是由八个铁环和一个软胶组成的,还有一些五颜六色的羽毛,漂亮极了。黄老师说:“大家抓紧时间练习,我们要比赛的,哪个组踢的最多?哪个组就胜利,胜利的小组有奖。”我们听到“有奖”这两个字,顿时全班又沸腾起来了,我们小组赶紧练习起来。我左踢一脚右踢一脚,始终踢不好,把毽子踢得很远。不一会时间就到了,我很紧张。

比赛开始了,我觉得最厉害的是赵诗婷和陈泽,他们两个连续踢了四个,最后还进入了个人决赛。最搞笑的就是康岸青,他的脚力量太大,就像打跆拳道一样,脚伸得很长,他的“表演”让我们大笑。轮到我了,我也是因为力量太大,只踢了一个,看来想把毽子踢好还真不简单。最后,此次活动的踢毽冠军金廷峰告诉了我们踢毽子的秘诀,那就是要掌握好时机,掌控好力量。我想,我还要继续努力,下一次争取有所进步。

写玩踢毽子的作文8

学习踢毽子是一件充满乐趣的一件事,今天,我在学习踢毽子的过程中,既收获了快乐,也收获了成功。

今天,妈妈要叫我踢毽子了,我非常高兴,从家里拿出一个崭新的毽子,兴致勃勃的来到院子里。

我把毽子递给了妈妈,静静的观察妈妈踢毽子,只见他用力将毽子抛在空中,不偏不倚,毽子正好落在了妈妈抬起的脚边,只见妈妈用力向上方一踢,毽子在空中飞舞着,一个接着一个,看得我眼花缭乱,看着妈妈轻松自如的踢着毽子,我想:“我也一定能行。”

我接过妈妈递来的毽子,怀着兴奋的心情试着踢起来,我笨拙的将毽子抛在空中,眨眼间,毽子落到了我的眼前,我急忙抬起右脚,猛地向上一踢,毽子迅速向空中飞去,可是,毽子好像和我作对似的,在空中旋转着,直奔我的头顶,只听“啪”的一声,毽子正巧打中了我的头,顺着我的头部落到了地上,我轻轻地摸摸头,冲妈妈笑了笑,妈妈微笑着对我说:“第一次踢毽子谁也踢不好,好好练!”是啊!踢毽子看起来容易,起来却真不容易,听了妈妈妈妈的鼓励,我又重新试了一次。

我捡起落在地上的毽子,轻轻地把毽子抛在空中,毽子向空中飞去,我迅速向后退,迅速抬起右脚,用力向斜上方踢去,我飞快地追赶着毽子,待它落下来时,我有瞅准机会踢了上去,毽子在空中飞起来了,我兴奋极了,毽子一次次落到地上,我一次次捡起毽子,院子里,流下了我的汗水,回荡着我和妈妈的欢笑声。

妈妈看到我已经学会了踢毽子,建议我们俩进行一场比赛,我爽快地答应了,毽子一会向上空飞去,一会落到我脚跟前,虽然最后是妈妈赢了,但我的心里依然非常开心,因为,我学会了踢毽子。

今天在踢毽子过程中,我悟出一个道理,只要坚持的对待一件事,你就能成功。

写玩踢毽子的作文9

每一天的第二节课下课时,就到了我们的大课间时间,每当做完操,就是我们的踢毽子时间。

做完操操场就沸腾了。操场上都是踢毽子的声音和欢笑声,都停不下来。

我们班的同学踢毽子技术含量非常高,他们步伐矫健。身轻如燕。神出鬼没的脚法让人根本琢磨不透而且踢得非常的多。

我们班有三大踢毽子金刚,他们是:王睿。邹子云。黄佳程。大家都以为踢毽子是女生踢得好,但我们班男踢得好。

这三大金刚中,要数邹子云,只见他把毽子往空中一抛,目光跟着毽子动,当毽子就要落地时,他以迅掩耳雷不及势把脚一弯,正好命中毽子,毽子又飞到了空中。就这样,毽子在她的脚上有节奏地一上一下的不停的舞动,正在我们为他鼓掌喝彩时,险情出现了,因为用力过猛毽子飞了出一米以外。我们大惊失色,他却面不改色,一个箭步冲了过去,把毽子又勾到了他脚上。

写玩踢毽子的作文10

这几天,我们学校开展了一项新的娱乐项目——踢毽子。那毽子一踢起来上下飞舞,就像一朵朵五彩的菊花在飞舞,又好像一只只长着长尾巴的小松鼠在跳跃……真叫人喜欢呀!

刚开始,我以为踢毽子就像跳舞一样,手舞足蹈,容易着呢!谁知,刚一上场,毽子根本不听使唤。我是手足无措,手忙脚乱,我的脚就像根木头,直愣愣不打弯儿,真笨啊!

正当我束手无策时,妈妈教了我踢毽子的窍门:“踢毽子要看准、踢准,腿脚要灵活,毽子就能慢慢听你使唤了。”这一招还真灵!我反复地踢、不停地练,现在有时一下能踢三五个了,心里乐着呢!

学踢毽子,我懂得一个道理:世上无难事,只怕有心人;只要胜不骄,败不馁,万事都能成功。

写玩踢毽子的作文11

不知怎么的,最近我迷上了踢毽子。

看着别人毫不费力的踢着毽子,我心里痒痒的',也买了一个毽子踢。想不到踢起来还挺不容易的,只要我一踢,它就会像调皮的孩子往外飞,怎么也不听我的使唤。我就决定向妈妈学习踢毽子。

星期六我就缠住妈妈让她教我踢毽子,妈妈答应了。我高兴极了,拿出毽子,迫不及待的踢了起来。可是试了几次,最多只能接住两下。我火了,一脚把它踢到了门外。妈妈见了走过来,温和的对我说:“阳阳,踢毽子不能心急,要稳住节奏,一下一下慢慢来。我来给你示范一下。”只见妈妈拿起毽子便踢了起来,她的眼睛紧目丁着毽子,右脚一抬,手也随着一摇一晃起来,一下,两下……居然给她踢了三十多下。我见了,马上也学着妈妈的样子踢了起来,可“它”就是不旷我的使唤。妈妈见了说:“慢慢来,你只要坚持练习,肯定会超过我的。”

过了十几天,我几乎每天都会抽空踢一会儿毽子。我的水平也一点点进步。那毽子也越来越听话,有时竞会像蝴蝶那样翩翩起舞。有一天,我简直兴奋得不得了,因为我居然破天荒地踢了二十七下,这对我来说无疑是个超大的惊喜。我马上向妈妈发起了挑战,妈妈同意了。于是,我们就开始了比赛:第一回合,红方(妈妈)踢了十九下,紫方(我)踢了二十三下,我占了上风;第二回合,红方踢了二十九下,紫方踢了二十一地下,妈妈比我多了八下,我毫不气馁;第三回合,我终于以三十二下战胜了妈妈,我激动极了,又叫又跳,妈妈也开心的笑了。

通过这次学习,我明白了一个道理:什么事都要经过努力,才能获得成功。

写玩踢毽子的作文12

一阵优美的音乐响彻我们的校园,原来到了大课间活动的时间,这次大课间同以往有所不同,那是因为老师要求我们这个大课间里踢毽子。

在之前的这些日子里,我总能看到学校里的大哥哥、大姐姐们在操场上踢毽子,一个个色彩分明的鸡毛毽子在他们的双脚间来回跳跃,这令我十分羡慕。我常想要是我也能和他们一样,该多好呀!现在我也升上了四年级,每天早上的'大课间时间,我也可以和以前的大哥哥、大姐姐一样在操场上踢毽子了,可是我现在还不会踢,只能看着同学们踢毽子。

星期六,我到表姐家去玩,在她家里柜子上放着一个彩色的毽子,这让我想起了学校里早上大课间踢毽子的场景,于是我请表姐给我做示范动作,表姐接过毽子后,把毽子往上一抛,在毽子落到身前时,轻巧地抬起脚,猛得一踢,毽子弹到了空中,紧接着,毽子从空中落下,表姐又飞起一脚,把毽子踢到了头顶……,表姐竟一次踢了20多下,我看得目瞪口呆。

回家后,我拿起妈妈去北京旅游带来的毽子,抓在手里,学着表姐的样子,把毽子甩到了空中。可这毽子跟我作对似的,往别处飞去,落在离我两米以外的地方。我顿时像泄了气的皮球,把毽子一扔,躺在沙发上。心想:这么难踢,我可学不会,不学了。

话说回来,现在老师要求我们在大课间踢毽子,我只好硬着头皮拿起早扔在杂物堆里的毽子,继续练习,经过一段时间的练习,慢慢的我能连续踢3个了,我立志现在绝不能像以前一样半途而废,我想,如果每天抽10-20分钟时间练习踢毽子,一定可以学会踢毽子。

晚上,我梦见了我在操场上熟练地踢毽子,赢得了老师和同学们的掌声。

写玩踢毽子的作文13

记得上一年级的时候,老师让我们买毽子学踢。可是我踢了一段时间,还是踢的不好,后来就不踢了。

今年过年的时候,姐姐到我家来玩。吃完中饭,大人们都下去聊天去了,就我和姐姐在家,实在没得玩,我就让姐姐教我踢毽子。姐姐先让我踢,我拿着毽子向空中抛去,还没等我反应过来,毽子已掉落在地。我又拿起毽子轻轻地向空中抛去,我迅速地抬脚,这次终于踢到一个了,这是目前最好的成绩。姐姐看了以后,说:“像你这样,难怪踢不好,腿要抬起,脚要侧着放平,这样才能稳稳地让毽子落在脚上。”说着她就踢了起来,一个、二个、三个……一口气踢了20几个。看着毽子一上一下地跳动着,就像一只美丽的花蝴蝶在姐姐胸前飞舞着。我羡慕极了。姐姐说:“不如我教你一点小诀窍吧!”我连连点头。姐姐先让我双手抱脚,站立一分钟。这样重复了好几次,我感觉好累啊!休息了一会儿,姐姐把毽子扔给我,让我向空中抛,不要抛斜了,要一条直线向上,也不要太高,只要超过自己的头顶就可以了。然后姐姐又做了一遍示范。

我接过毽子,先在手上掂了掂,然后向上一抛,眼睛紧紧地盯着毽子。当毽子快要落下时,我把后脚往里一弯,脚往里勾,再使劲往上一踢,毽子飞上了天,又落下来了。我又踢到一个,这次踢得有点偏,没接到第二个,不过,我已经掌握了踢毽子的诀窍。姐姐说,方法对了,以后多多练习就行。一连练了几天,我发现我现在可以踢四、五个了。

通过踢毽子这件事,我明白了一个道理:无论做什么事,哪怕再困难,只要坚持就是成功。

写玩踢毽子的作文14

在我们的学习生活中,每到课余时间就是打闹,跳绳,做恶作剧,捉迷藏,要是能踢踢毽子该多好啊!而且我听妈妈说她会踢毽子,可以向她请教请教,于是,我就决定自己亲手做一个毽子。其实,我以前做过许多的小制作,后来新鲜劲一过,大多玩玩就不要了,但是这个小毽子,却让我特别喜爱。

记得我刚要做毽子的时候,隐隐约约想起了妈妈曾经跟我说过:“做毽子要用毛线、铜线、细铁丝和剪刀。”我便拿来一些毛线,到外面买了铜线,到奶奶家拿了一根细铁丝,再取了一把剪刀,这样,工具都齐全了,乐得我兴奋地说:“哈哈,‘八’字有一撇了。”妈妈正巧听见,便问我要干什么。我胸有成竹地大声喊道:“我要做毽子!”妈妈说:那你可要努力哦。”

我先拿起毛线,可不知道怎么样做,所以只能请来妈妈。妈妈一番讲解之后,我动手实践。首先,我把毛线折出一条长约10厘米的线,然后一直对折。然后等到折到一定程度的时候,用一根细铁丝绑在毛线的中间,绑得紧紧的。接着把剩下的细铁丝绑在铜线上,还是要绑紧。最后,我用剪刀把毛线剪开,就成了个毽子。我做好了,就迫不及待地踢了起来,可就是不会踢。

虽然我不会踢毽子,但是我可以慢慢学,这个毽子虽然做的不好看,但是我心里还是很开心的。

写玩踢毽子的作文15

今天,学校发给每个同学一个毽子,让我们在大课间做完操后踢。看!这漂亮的毽子,四片五彩的羽毛,朝四方展开,犹如一朵刚刚绽放的鲜花。它还有一个亮晶晶的绿色底座,毽子飞舞的时候,上面的几片小铁片“叮当叮当”的响,那声音好比一首动听的乐曲。

终于,课间操做完了,同学们迫不及待地拿起毽子了,飞奔到了活动场地开始踢毽子,就像一只只刚出笼的小鸟一样。我高高地抛起毽子,可是,脚还没够着毽子,毽子稳稳地掉落在地。有时是脚尖猛力一踢,毽子被踢飞了,像一只顽皮的小鸟向远处飞走了。

袁老师看我们忙着捡毽子的狼狈样,跟我们说:“踢毽子要用鞋帮的部位踢,而且要踢得又高又直,等毽子稳稳地落到膝盖处,紧接着踢第二下,第三下,踢的时候用力咬均匀,要把握好节奏……”接着,袁老师便熟练地踢起毽子来了:老师把毽子托在右手掌心上,轻轻往上一抛,毽子稳稳地落下来,老师勾起右脚轻轻一踢,毽子又飞了上去,毽子就在老师的鞋帮处上上下下地飞舞着,看得我们眼花缭乱。“1个,2个……7个,8个……” 毽子像一只五彩的鸟儿围着老师上下翻飞,教室里是一阵高过一阵的数数声和喝彩声。袁老师一连踢了十八个才停下来,看着老师熟练自如的动作,我真是羡慕极了。

于是,我勤奋地练习起来,脚扭了,摔了跤,这些都阻挡不了我学习踢毽子的脚步。经过我艰苦的训练,我现在总算可以一下子踢三四个了。虽然和袁老师的水平还相差很多,但我会一直坚持练习下去。踢毽子让我明白了,做任何事,只要有坚持不懈的决心,就能学会更多、更难的本领,我也明白了练习本领,要讲究方法,熟能生巧的道理。

写玩踢毽子的作文16

星期一,我看见别的同学都在练习踢毽子,我也想要一个毽子,于是,下午放学的时候,我就让爸爸给我买,爸爸给我买了一个,我心里高兴极了!

星期二下午大课间,我拿着事先买好的毽子高高兴兴地去操场。到了操场,我就迫不及待地开始踢毽子。可是我每次只能踢一个,就算我努力地踢,最多还是踢一个。大课间过后,我累的满头大汗,可我还是没有学会踢毽子。我只好垂头丧气地回到了教室。第二天的大课间,我吸取了昨天的教训,没有盲目地踢。我请教我们班很会踢的同学,我照着他教给我的方法来踢。果然不出所料,第一次我就踢了两个,我乘胜追击,第二次又踢了三个,第三次我竟然踢了五个……在大课间快要结束的时候,毽子在脚的带领下已经能够随风舞动了!

虽然我累的汗流浃背,但是我心里美滋滋的。

写玩踢毽子的作文17

九月三十一日是一个激动人心、令人难忘的日子。那一天我们三年级的所有同学兴致勃勃地参加了迎国庆踢毽子比赛。

看同学们神采奕奕地进场了,体育老师一声哨响,拉开了比赛的序幕。同学们纷纷拿起毽子踢起来,一个、两个、三个、

高年级的同学为我们记数,那声音此起彼伏。我感觉我的技术水平有些差,踢一个、掉一个,捡起来,又踢一个、又掉一个,反反复复,我只踢了十个。在赛场上董新宇同学非常引人注目,看他眉飞色舞、手舞足蹈的样子,他接连踢着,毽子在他脚边上下跳跃着。嘟比赛结束了,哇,他踢了二十四个,他获得了踢毽子能手。

有一句名言世上无难事,只要肯登攀,相信经过刻苦练习,下一次比赛我一定能拿奖。

写玩踢毽子的作文18

走进校园,一片飞舞着的景色。它们一跳一跳的,好像一个小精灵在半空中飞舞,它就是—毽子。

一天下午,老师宣布了踢毽子比赛的事情,我们班那些“玉米”顿时爆开了花,炸成一片。一下课,我们不约而同地来到了小卖铺,买了一个毽子。一开始,我踢得可少啦,一次最多才可以提三个了。于是,我便暗暗下定决心,一定要让我踢毽子的技术更上一层楼。上个星期三下午,是体育课,数学老师说:“一定要好好利用这节课啊!”为了使这节课过得有意义,所以,我和好朋友一起找到了体育老师,向他请教了踢毽子的经验,然后,我们分成了两小队,开始了比赛。虽然我们队会踢得人不多,但我觉得我明显进步了。今天,同学们选出自己认为踢的多的,他们本来想选我,但被我拒绝了,因为我认为:别人比我踢得更好,还不如把机会让给别人呢!

为他们加油吧!那是,他们一定会为自己骄傲!

写玩踢毽子的作文19

今天中午,刚吃完午饭,我就给爸爸下了一封战书让他跟我比赛踢毽子。爸爸眼见一亮,说:好啊,哼哼你爸爸小时候踢毽子可是全年级第一!说完,就急忙拉我下楼比赛了。

比赛规则:一局分胜负,轮流踢,谁先踢到一百谁赢。爸爸激动地说,现在开始吧!

我先上,刚开始踢,我就踢了二十一个,开始洋洋得意,心想:哈哈出师大吉一开始就踢了这么多我赢定了,爸爸有那么胖的肚子,肯定踢得很少。可是,爸爸却让我到吃一惊:他竟然踢了三十六个!看来我遇到高手了。于是,我把毽子轻轻抛起,踮起左脚,右脚不停地往上抬,嘴里也念着:一,二,三,四,可是,这次我却只踢了十二个。唉,接下来几轮我连连失利,爸爸则越战越勇,最后以一百比七十八的成绩赢得了比赛。

踢毽子比赛我玩的好开心!

写玩踢毽子的作文20

我们是离不开运动的,就像人类离不开水和空气。运动,给人们带来了健康和快乐。我最喜欢的是登山和游泳。

六岁时,我跟随爸爸妈妈到北京著名的香山观赏红叶。爸爸妈妈拉着我的小手,经过了四个小时的攀爬拾级而上。终于上到了山顶,我气喘吁吁向四周眺望,脚下的香山风景美不胜收,漫山遍野的红叶,染红了整座香山。

我还登过莽山、泰山、帽峰山、白云山,登山时,可以呼吸到新鲜的空气可以欣赏美景,还可以锻炼人的意志。

今年暑假,我参加了学校的'游泳培训班。当一声哨响,我扑地一头扎进游泳池,水花飞溅,我双臂划动,双脚用力向后蹬,像青蛙似的,从池的这边游到那边,来回往返。虽然感觉到大腿酸软,但这是我坚持不懈训练的结果。回到家,我饭量增加了,生病少了,个子也长高了。

我真正体会到:我运动,我健康,我快乐!

写玩踢毽子的作文21

每当我看到其他小朋友熟练地踢着毽子时,我就暗暗下定决心:我也要学会踢毽子。

星期六,我和妈妈来到草地上学踢毽子。我看着五彩斑斓的毽子,满怀信心地对妈妈说:“看我的吧!”我先把毽子放在右手心,往上轻轻一抛,毽子就像一只美丽的小鸟一般飞了起来,我盯着毽子,连忙用右脚去踢,可那毽子却像顽皮的孩子一般飞到另一边去了。我没踢到。我不灰心,再踢,毽子不是往左就是往右,不是远就是近,总是踢不好。引来旁边小朋友“嗤嗤”的偷笑声,我倔强地想:天下无难事,只怕有心人。别人能学,我也能行。这时,妈妈也过来鼓励我,温和地说:“加油,妈妈相信你!只要掌握了踢毽的方法,多学多练,就肯定能学会。我先示范给你看。”

于是我在一旁认真地看,认真地学。把毽子往上轻轻一扔,我眼疾脚快,连忙抬起右脚,迎着毽子,用力向正上方一踢,“嗨”毽子听话地往上翻飞,再轻轻下落。我又看准毽子往上踢,呀,不好,踢到鞋边,毽子飞出去了。但我心里开心极了,我能踢两个了!就这样我反反复复地练习。右腿发酸,背上已冒汗,可我劲头十足,练个不停。我终于掌握了踢毽子的诀窍,会踢毽子了!

我深深爱上了踢毽子。同时也明白了一个道理:“上天是公平的,只要努力和坚持,就一定会成功。”

写玩踢毽子的作文22

在一个风和日丽的下午,我们举行了一场踢毽子比赛。

比赛快开始了,同学们个个兴高采烈,在老师的一声喝令之下,同学们站好队,等待比赛的开始。

“战斗”开始了,第一场是团队战,规则是:我们两队每个队员都要踢,看哪队踢得多,哪队即为获胜。老师喊了一声开始,他们队就先开始踢了。“一个,两个,三个……三十六个!”他们队一共踢了三十六个。轮到我们队了,我们先让王冬里雨踢。只见她将毽子放置胸前,松开了手,让毽子自然下垂,眼见快落地了,她一抬右脚,毽子就像一只小鸟似的在天空中“飞翔”,毽子又要从她身后落地了,她又往后一伸左脚,一踢,毽子又“飞”了起来,最终,她踢了十五个。每个队员都拼尽全力,想为队伍尽一份力,旁边的队员都在喊“加油”。最后,我们以三十九比三十六赢了他们。

第二场是要选出每队最厉害的,让两人来对决,我们毫不犹豫地选了王冬里雨。比拼开始了,他们组的人挺厉害,他那毽子一踢,上下飞舞,就像一朵花瓣纤细的秋菊在飞腾,又好像一个长尾巴的松鼠在跳跃。轮到我们了,王冬里雨还像上次那样,但她可能太紧张了,中间有好几次都没接住。最后,他们以二十三比十八胜了我们。

到最后一场了,规则是:每队选出第二厉害的,每人五次机会,哪队多,哪队获胜。我们一致推选了魏士翔。比赛开始了,他们队选的庞力鸣虽说不厉害,但也很好,他把毽子往后一放,然后一伸左脚,一踢,那毽子就像一片树叶似的在空中翩翩起舞。最后,他踢了八个。在他踢的时候,我们队已经在踢了,结果他们以八比六胜了我们。

游戏结束了,虽然我们输了,但却让我们懂得了一个道理:只有多练习,才会有胜利的希望,只有付出,才会有收获!

写玩踢毽子的作文23

最近学校里踢毽子的同学越来越多了,我也买了一个放在书包里。

星期六,我又到奶奶家去了。做完作业,我拿出毽子玩。以前我毽子踢得不好,这次手又受伤了更不能踢了。奶奶走过来,我开玩笑的说:“奶奶,您来试试。”没想到,奶奶居然爽快地答应了。只见奶奶左手一甩,右脚一抬,小毽子稳稳当当地飞了起来。毽子上下飞舞,像一只美丽的花蝴蝶,又像一只长着尾巴的小松鼠在跳跃。偶而奶奶把毽子踢过头顶,又能稳稳地用脚接住。看姿势一点也不像一位快六十岁的老人,真是“真人不露相”。奶奶笑着对我说:“菲菲,等你手好了,奶奶教你。只要多练习,掌握方法,其实也不难。”

奶奶的话让我懂得学习也跟踢毽子一样,不仅仅要多练习,而且要掌握方法,这样才能做好每一件事。

写玩踢毽子的作文24

随着“整理运动”的结束,大课间的活动也随之展开了。

绿色草地上“一二一二”,“一二一二”的声音一阵一阵的响起。这就是所有活动中最考验默契的活动——大脚板了,只听见三个人左脚右脚按次序走。不一会便**安安的走到终点,另一队出发了,但他们出师不利,刚走一步便摔倒在地,他们倒下又站了起来,刚站起来却又摔倒了。这样反反复复8次,终于到达了终点。他们可真不容易。一路上摔倒了8次却又勇敢地站了起来,他们的精神值得我学*。

在绿色草地旁的红色场地,一个班级的学生跳起了长绳。看,一个学生冲进“绳圈”,像小鸟一样“飞”,长绳在舞蹈,可惜被绳子“扼杀”在“绳圈”里。向右看,一位男生冲进“绳圈”,在每次跳时都会说“哎呀呀”。好像再晚秒就会死掉似的。

司令台前的课间游戏是前抛实心球,一个身穿棕色衣服的男生将实心球抛了几圈,像是冲向台上的人砸去。辛亏台上的人躲进屋子里,才免受伤害。轮到他后面的黑色衣服戴眼镜男同学了,他轻轻一抛,就连司令台也没抛上。

这就是我们的大课间操活动,你喜欢吗?

写玩踢毽子的作文25

上四年级了,踢毽子考级开始了,同学们买了各式各样的毽子,都在积极练习。

我也不例外,买了两个毽子,一个放在家,一个放学校。在学校,每到下课,我和好朋友们就到操场上练习踢毽子。刚开始踢,一个都踢不了,有时我会把毽子踢的很高很高,有时脚都碰不到毽子,有时还会踢到别人身上。那时,我觉得踢毽子不光难,而且还很危险。

经过坚持不懈的努力,我终于能踢两三个了,我满心欢喜。在家里,妈妈看到我踢了两三个就沾沾自喜,责备我说:“两三个还值得骄傲,要踢二三十个才行。”我想妈妈说的对,我必须继续努力,坚持练习,争取踢得更多,才能拿到好成绩。

我深信:世上无难事,除非己莫为!

写玩踢毽子的作文26

今天下午有节体育课,同学们都很期待。可是,体育老师有事不能来上课,只好由吴老师来带。吴老师本想给我们讲卷子的,可是想到我们考的还不错,再加上天气也很好,考虑再三,最终还是来训练我们——踢毽子。

同学们在操场上排成男女各两排,老师一声令下,同学们纷纷抛出毽子,开始踢了起来。我死死地注意着毽子的移动,随着这不断转弯。半分钟过去了,我已累得气喘吁吁,但还是坚持坚持再坚持,每停一次,我就更累,到最后踢不动的时候,想着还有十几秒了,便坚持得踢了下去····终于,时间到了,我踢了71个。我兴奋极了,比上次踢毽子比赛进步了十几个!我兴奋的数着同学的个数。对面的同学才踢了30多个。天啊,我居然发现李佳慧是踢得最好的一个!一次性可以不中断的踢34个!相当于我的好几倍啊!于是,我在下一次“比赛”中,吸取了李佳慧踢毽子的经验。

又到我了。我还是死死地盯着毽子,看准了再踢。这一次,我比上次进步了一些,踢了整整100个!对面的同学也踢了60多个。看来我们都进步了!

这一定是最有意义的一次课外活动!

写玩踢毽子的作文27

在丰富多彩的关于课间活动里,我玩过许许多多的游戏,有跳绳,有踢毽子,还有扔沙包……其中我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。

游戏开始了!首先母鸡张巨大的翅膀时时刻刻保护小鸡,老鹰也张开他那双乌黑发亮的翅膀扑向前去捉小鸡。如果老鹰捉住了小鸡,那只小鸡就要代替老鹰的位子,老鹰就可以站到小鸡的位子当小鸡了。

当我被老鹰捉到的时候,我主动站出来当老鹰,我左一下右一下,可就是捉不到小鸡。大家都骂我是“大笨鹰”。我的心里非常难过,想:你们有多好哇!等下次在玩得时候再给你们瞧瞧我的真本领!

盼呀盼,盼呀盼,终于又等到了关于课间活动了,我迫不及待地说:“我来当老鹰”。同学们纷纷议论,一位同学大声地说:“大笨鹰,你能行吗?”我不服气地说:“可别小瞧我,到时候你们等着瞧吧!”游戏开始了,我一会跑到左边,一会跑到右边。母鸡也一会儿跑到右,一会儿跑到左,趁母鸡不注意,往右边窜过去,捉住了一只小鸡。我大声地喊到:“我赢了,我赢了”。同学们都说我真厉害,我得意的说:“佩服吧,厉害吧!”

游戏虽然结束了,但它深深地印在我的脑海里。

写玩踢毽子的作文28

每个人各有“优点”,踢毽子就是我的“优点”,俗话说的话,锻炼身体,预防疾病,踢毽子也是一种锻炼身体的方式。

在周三的下午,老师教我们踢毽子。首先,老师让我们做一些防止摔伤的动作,然后示范给我们看,可以用头顶、肩膀顶、小腿大腿、脚踢,另外,还有一些歌谣:一手心,二手背,三抓毛,四驼背。最后,老师让我们自己试着踢。我们大约踢了十五分钟,在这短短十五分钟内,同学们都认真学习,刻苦钻研。

我手拿毽子,往空中一抛,脚上前一踢,踢了个正着,第二次踢时,也踢了个正着,踢了有三四个呢。在我得意忘形的时候,却扑了个空,摔了一跤,同学们有的哈哈大笑,有的前俯后仰,有的笑得肚子疼。可是,面对同学们的耻笑,我不是不坚持踢了,而是继续踢。就在这时,老师的话语浮现在我的耳边:踢毽子一定要眼准,脚快,心静,不要得意洋洋,这样才能踢好。我心平气和、从容不迫,把毽子往空中一抛,便开始踢了,同学们数着,一共十几个呢,谁知,毽子像一个顽皮的孩子,忽上忽下,忽左忽右,故意不让我踢似的,幸亏我眼疾手快,用老师教我的方法接住了,赢得了同学们的阵阵掌声,我们的欢呼声、喝彩声在生活区久久回荡。

我爱踢毽子,它可以帮助我锻炼身体,预防疾病。

写玩踢毽子的作文29

一天下午,我很快就写完作业了!我正在看书,突然听见李菲菲的声音:“小婧婧!(我的小名)快下来玩呀!你不是正想和线锦华比赛踢毽子吗?”我听了之后,动心了,如果我赢了她,我就成了“小区踢毽子王”。于是,我马上挑了最好踢的毽子,下了楼!

原来,一个名叫孙豪杰的二年级小弟弟也来比赛,要知道,他一分钟可以踢70多个,厉害着呢!我心想:二年级的胜过胜过四年级的多不好意思呀!于是,我对线锦华说:“华华,你是想踢毽子接力还是一分钟踢多少个那种的?”线锦华说:“接力,你是我的好朋友,当然要挑你最拿手的哟。就孙豪杰那小子,哼,想当”小区踢毽子王“?”我听到这儿乐了,“好了好了,开始吧!”我看孙豪杰是等不及了!

写玩踢毽子的作文30

这天,爸爸妈妈带我回老家,顺便去拜访了我的姑奶奶。

车子拐入了一条仅容一车通行的小路,四周渐渐出现了广阔的稻田,快要到姑奶奶家了。车子停在了一块空地上,一旁是一排瓦房,我一下车就闻到了怪异的气味,赶忙捏紧鼻子。“喔呜喔,咯咯咯,嘎嘎呱……”原来是不远处的家禽们正一边吃石槽里的食物,一边不断排泻,木房里飘来阵阵恶臭。“呜!”我差点儿就吐了。这时,姑奶奶迎过来,一脸慈祥地抱了抱我,随后我们走进了房子里。

不到半小时,我便烦了起来,这儿啥也没有,除了几条凶猛的大狗和一条病恹恹的老狗也没什么让我感兴趣的,姑奶奶见我一脸不高兴,便不再和我爸妈聊天,走来笑道:“皮内!你喜欢踢毽子吗?”毽子有什么好玩的,而且这儿也不会有多好的毽子。我心里想。姑奶奶似乎看穿了我的心思:“我们来一起做一个毽子吧!我也来耍耍我这身老骨头。”爸爸妈妈连声附和:“你姑奶奶踢毽子可厉害了,七十多岁了还很灵活敏捷呢!”

我很好奇毽子是怎么做的。“有工具做毽子吗?”“当然有!”说着姑奶奶从屋中搬出一个铁盒,从里面翻出了剪刀、螺丝扣、布条和针线,嘴里叨咕着:“看看地上还有没有鹅毛管。”过了一会儿,姑奶奶拿着一根“吸管”回来了,我探过头去瞧,只见姑奶奶从鹅毛管的一头边缘,向上剪了四刀,鹅毛管的一头被分出四个条条,向地上一压,立刻成了个“十字架”。姑奶奶开始用针线把这个“十字架”缝在了螺丝扣上,外面再用布条把鹅毛管固定住。做成如此,我便看出来了,插几根毛,毽子不就成了吗?于是,我跑到空地上,找起了鸡毛,可地上全是破破烂烂的毛,没一根像样的。姑奶奶突然把一只大公鸡按住,从屁股上用力揪下了一大把毛来,公鸡疼得“喔喔”直叫,扑打着翅膀冲了出去,竟真的一蹦三尺高,无处发泄怒气。我默叹一声,好残忍,为公鸡默哀一秒钟。姑奶奶用鸡毛把鹅毛管塞得死死的,一只毽子便做好了。

我赶忙拿过来,仔细瞧了瞧。小巧玲珑,你别说,还挺好看,感觉比我家买的毽子还漂亮一点。我迫不及待地试着踢了起来。向前抛去,“啊!失误失误。”“哎呀!没踢着。”不管我如何扔,毽子要么太远了,要么太近了。好不容易刚刚好,又没踢中。气得我猛地用力向毽子踢去,没想到这次居然踢中了,但毽子被我回钩了回来,正中我的脸。爸爸妈妈都笑了起来。为了缓解尴尬,我大声说:“那么下面有请‘踢毽子女王’——姑奶奶,来演示正确踢法!”我立刻把毽子递给姑奶奶,“请开始您的表演。”

姑奶奶可高兴了,你看,她踢了起来。毽子上下翻舞,让我眼花缭乱,上一秒还在前面左右脚间穿梭,下一秒便飞入空中向后落去,我大惊“不好!”就见姑奶奶用右脚掌托住毽子,单腿撑地,重心向前,只一蹬毽子便又飞起,又一拐毽子“呼”一声从我面前飞过,打在了刚才那只被拔了毛的公鸡的秃屁股上,好像它要回归屁股,大家都笑了起来。

这个毽子是我见过最有意义的玩具了!从那以后我竟爱上了回农村!

写玩踢毽子的作文31

午时放学,秦教师给我们留了一项作业,是让我们踢毽子,目地是明天我们要举行踢毽子比赛。

午时放了学,我第一个跑出来说:“妈妈,我们教师让我们今日写一篇踢毽子的日记。”妈妈说:“好啊,你会踢吗?我小时候就经常玩这个游戏。”我说:“我不会。”妈妈说:“那,我教你吧!”我说:“那就太好了。”回家后,我着急地吃完饭,迫不及待的去超市买了两个毽子。我精心挑选,分别选了一个紫色的和一个粉色的毽子。我迫不及待的打开包装拿起毽子边走边踢。

回到家里,妈妈开始教我踢毽子。妈妈说:“当毽子落下来的时候,先不要着急去踢,应当盯着毽子落的方向。并且踢毽子时,左脚要站稳,右脚要弯曲着踢,也不能踢的太高,不然就摔倒了。”我按照妈妈说得练了一次又一次,一遍又一遍遍遍遍……,我最终踢着毽子了,可是只能踢一个。

我要再练,练的能踢2个、3个、4个……一向踢下去!

写玩踢毽子的作文32

今天体育课,老师教我们学习了踢毽子。

到了自由练习时间,同学们都拿出被绳子吊着的毽子开始练习,我和张芷萌一组,一起练习踢毽子,我踢的毽子总是往一边飞,要不是我用绳子拉着它,它早就飞到院墙外边儿去了,可即使是有绳子拉着,毽子也像调皮的小孩一样,左摇一下,右摇一下,搞得我踢都踢不到它。

这时楼上办公室的何老师下来看我们体育课上的怎么样了,何老师看见我们都上四年级了,还在毽子上面绑根绳子踢,就给我们做了一个示范,老师拿着毽子,手一放,脚一抬,毽子就飞了起来,虽然只踢了四个,但是在我们的眼中踢两个以上就已经是奇迹了。

我又看了看别人的毽子,他们的毽子十分听话,一看就是踢毽子高手,踢完后还用一只手接住毽子作为收场。啊!那动作真是帅呀!

我一定要向老师学习,好好学习踢毽子,才能让我也耍耍帅呀!

写玩踢毽子的作文33

吃完晚饭,妈妈说我缺少运动,要和我一起踢毽子,作为饭后的运动。我听了直拍手叫好! 说干就干,我从包里拿出一个毽子,它是用红色的亮闪闪的塑料纸做的,像一朵怒放着的菊花。妈妈看到了,说:“毽子蛮漂亮的嘛,我先来踢!”我把毽子抛给妈妈,没想到,妈妈没用手去接,而是用脚接住了毽子,稳稳地踢了起来,她手脚轻快,小毽子上下飞舞,就像灵活的小燕子,忽上忽下,忽左忽右,在妈妈身前身后飞来飞去,她时而向左时而向右,身体始终跟着毽子灵活地转动着,毽子在空中时而高时而低。我在一旁不停地数着:“1、2、3、4……”当我数到三十的时候,妈妈把毽子踢飞了,我惊叹道:“哇!原来妈妈身手这么敏捷啊!”“我已经几十年没踢过了,太累了,脚都抬不起来了。该你了!”只见妈妈喘着粗气,又兴奋地对我说。

我捡起毽子,轻轻地往空中一抛,一脚踢了上去,但是这个淘气包就是不听我的话,东飞一下,西蹿一下,我停了下来,东看西看,寻找着毽子,看见妈妈已经笑得乐不可支了,用手指着我的脚,原来毽子已经被压在我的脚下了,妈妈说我踢毽子时真像个“猴样”。笑过了,我接着踢,“啪、啪”两声,我的鞋和毽子同时飞了出去,而我的鞋“安全着落”在餐桌上,引得妈妈笑得东倒西歪了,我眨巴着眼睛,忍不住大笑起来。 多做运动,对身体有益,可以缓解学习的压力,放松心情。

写玩踢毽子的作文34

下课铃叫了起来,同学都跑向了走廊,去踢毽子了。我也不例外,跟着跑到了走廊上。同学们有的说:“踢12生肖”,有的说:“踢东南西北”,有的说:“踢欠债!”……

我和徐可欣踢的是“12生肖”。徐可欣金鸡独立,只看见他的右腿不停的上下拨动,粉红色的小毽子配合着他的右脚上下翻飞。看得我我心动不已。徐可欣一踢就是50几个,我心想:“这个毽子真好踢,正好我今天也忘了带毽子。”“就借给我一下吧。”我情不自禁地说了出去。徐可欣顺手把毽子抛给了我,我一个双手合十,接住了。可我踢到第7个时,小毽子就开始不听话了,刚踢到第8个,它就从我的脚边溜了下去。真是很遗憾!刚想弥补遗憾,讨厌的上课铃叫了起来。没辙,我只好带着遗憾回教室上课了!

今天上作文课的时候,老师组织我们一起到操场上进行体育活动。

在操场上,同学们有的踢毽子,有的跳绳,还有的踢足球。特别是踢毽子的同学会做出各式各样的动作。有的同学会翘着腿踢,有的交换着脚踢,还有一只脚踢,连老师也参加了我们踢毽子活动。只见孙老师做出了优美的动作赢得了同学们阵阵喝彩。看到孙老师的参与同学们的积极性更高了。毽子在空中跳来跳去如同几只蝴蝶在空中翩翩起舞。

踢毽子比赛结束了,老师也带着我们回去了,在班里老师对我们说:“以后同学们只要积极参加,我们还会有许多比赛呢!”

今天我真高兴。

写玩踢毽子的作文35

昨天,我跟小伙伴们一起去公园踢毽子了,而且我还把它画成了一副画,你瞧:

初冬的早晨,暖暖的阳光下,我们五个小伙伴在公园的空地上尽情的玩着。你看,冰雪用后脚跟一踢,毽子便翩翩起舞。那动作,使我们陶醉。大家露出羡慕的眼光,禁不住竖起大拇指。而兰兰来了个高空飞舞,左脚一勾,键子飞起来,落下来,右脚再一勾,键子再飞起来,她的脚上像有磁铁一般,无论毽子飞多高都能准确地落在她的脚上。戴着黄色帽子的蓝青更厉害了,她用脚尖一踢,毽子那五彩的“裙子”便在空中飘了起来,多像五彩花瓣在空中舞蹈啊!水心也毫不逊色,她棕色小皮鞋就像施了魔法一样,脚后跟轻轻一点,毽子就飞得老高,大家情不自禁得为她喝彩:“水心,水心,你真棒!”大家变化着不同的方式,在各种新的尝试中,我们尽情的欢笑着……

今天,我用画笔记录下昨天快乐的时光,更想永远地保留住这份快乐,而回想起昨天的一切,我更想说:让我慢点长大吧!

写玩踢毽子的作文36

星期六的上午,有一场踢毽子比赛。我们班的小兰同学就要去比赛了。

比赛就要开始了,只见小兰紧紧地拿住毽子,好像她一松手毽子就会溜了似的。

伴随着一声哨响,大家都飞快的踢起来,小兰先把毽子轻轻地抛起来,等毽子快要落到地上的时候,小兰把脚一抬,一踢毽子就飞了起来。

小兰不慌不忙的在前后踢出了许多花样,让人眼花缭乱,看不清毽子在哪里了:她把毽子左踢右踢,毽子好像一个调皮的男孩在围着妈妈绕圈圈。

突然,毽子想不听话的小孩飞了出去,我们的心一下提到了嗓子眼,都紧张的叫起来。只见小兰也绷红了小脸紧张地使出全力去挽回——毽子也好像懂得了小兰的心思,不再顽皮地逃开。

小兰又开始随心所欲的摆布起毽子来,一会往前踢,一会往后踢,真像一只轻快的小燕子在上下飞舞。她的脚尖接到毽子时发出“叮叮叮”的声音,好像是一位钢琴演奏家在弹奏优美的乐曲。

真是一场有趣的比赛。

写玩踢毽子的作文37

开学时,王老师宣布:“这学期我们要学习一个新技能——踢毽子。”话音刚落,台下的同学们纷纷议论起来,有的说:“啊,这怎么踢呀?”有的说:“我只会踢一个。”还有的说:“我已经会第三个了。”咦,同学们都会踢毽子了,可我还一个都不会,这可怎么办呢?

第二天,我把王老师发的毽子带回家。听妈妈说要先把拿着毽子的手放在身体正前方,然后背挺直,眼睛紧紧地盯着毽子,最后把手一松,趁毽子还没掉到地上时,脚弯曲往上踢。我做好一切准备,紧紧盯住毽子,手一松,脚一提。咦?毽子呢?我低头一看,原来在我脚底下呢!哎,我居然没踢到。我试了一次又一次,可是连一根羽毛都没踢到。难道我的姿势没做好?我扔掉毽子,撅起嘴巴:“气死我了,不踢了,太难踢了。”

正在这时,妈妈走到我旁边安慰我说:“毽子是不好踢,如果你多动脑筋,多尝试,总会踢到的。”听完妈妈的话,我一想也是哦,我一个体育全优生,怎么会败在区区一个毽子上呢?

我鼓起勇气,再次拿起毽子,摆好姿势,全神贯注地盯着毽子。我手一松,毽子就掉落下来,脚一抬,只听“啪”的一声,毽子又高高飞起。耶,我踢到了,终于踢到了。

尝到了甜头,我越踢越起劲,现在我已经能踢五个了。真是世上无难事,只怕有心人,踢毽子的技能我已经get到了,你呢?

写玩踢毽子的作文38

今天是个阳光灿烂的好日子。忽然,“广播响起,请二年二班到操场上举行踢毽子比赛。”同学听了广播像蜜蜂一样飞快地跑出教室到操场中间。

体育老师拿了三个毽子发给小军、小明、冬冬、体育老师说“比赛开始。”三位同学用心地踢,五彩缤纷的毽子飞了起来,像一只只美丽的蝴蝶在空中飞舞。旁边的拉拉队喊着口号:“加油!加油!”他们就越踢越起劲。他们紧张地看着毽子,眼睛一眨也不眨,怕空中的毽子会掉下来。踢了好久冬冬的脚酸了,她就把脚放了下来,毽子就掉下来了。突然,刮起了一阵大风沙子跑进了小军的眼睛,小军揉了揉眼睛,手放下来一看毽子已经掉落在地上。冠军已经出来了。

比赛已经结束了,但他们的心里还是很开心。

写玩踢毽子的作文39

终于可以放松一下啦!星期一的下午是我们学校四年级的大课间,我高高兴兴地和小林一起去踢毽子。

我和小林对踢毽子。小林真可笑,一下子把毽子踢到了自己的后面,搞得我捧腹大笑:“还是我来吧!”“可别踢出学校了哦!”小林说。小林真是一个出名的乌鸦嘴,我一下子太用力,踢到学校围墙的顶上了。这可糟了,我又不是姚明,怎能够得着?我正急得东张西望,忽然看见了保安亭里有一个铁棍,就问保安:“能借一下铁棍吗?”“不行,这是打小偷的!”我和小林把刚刚发生的事情一五一十地讲述给了保安听。他灵机一动,便大笑说:“这好办!我把你举起来,你在上面拿吗。”说完便举起了我,我摇摇晃晃地抓住围墙上的栏杆,为了拿回小林的毽子,我只好冒这个险了。我抓着栏杆,眼看就要拿到了,“旁观”的同学都不断地为我加油。毽子被栏杆卡得死死地,我费了九牛二虎之力才把它拔出来,保安才把我放下来,“旁观”的同学都拍手叫好。小林不但没有批评我居然还表扬道:“嗬,干得真不错!”我的脸都红了,这可是我第一次听到小林用老板的语气赞扬着我,我想我在人生里可能只发生过这次“毽子事故”!

我要谢谢这位尽职的保安,这件事虽然让我冒了一地的冷汗,但是它却鼓舞了我的信心,不要胆小。可别忘了,这可是一次锻炼的机会呀!

写玩踢毽子的作文40

今天下午,天气晴朗,阳光明媚,我和妈妈一起去我们小区的院子里踢毽子。刚到院子里,我就被美丽的山花给吸引住了,一团团、一簇簇,粉红粉红的花朵就像小姑娘的脸蛋,美丽极了,一股扑鼻的芬芳让我陶醉。我忍不住对妈妈说:“好香呀!”妈妈也深深吸了口气,不禁点点头:“是呀,真香呀!”

我们买了一个彩色的毽子,这毽子像孔雀的羽毛,可美了,因为我不会踢,所以妈妈先给我做示范。妈妈先把毽子拿在右手,然后轻轻往上一抛,毽子飞上天空,然后妈妈急忙将右脚向左一弯,对准毽子下落的方向,轻轻向上一踢,毽子又一次飞向天空,刹那间,毽子落下妈妈又踢,毽子又飞上去,反反复复妈妈踢了十二个。看着妈妈,灵活自如的踢毽子。我想:“我能踢的更好。”

该我了,妈妈毽子给我,说:“过了一会儿吗?”我点头说道会了,会了。我拿起毽子,按妈妈的样子开始踢。我把毽子向上一抛,右脚赶快去接,可是脚还没接到,毽子就落在地上了。再捡起来再踢,可毽子一点也听我的话,我一踢,它就飞去我的旁边,好像故意和我作对似的。我累得气喘吁吁,脚也没力了,扔下毽子说:“不踢了。”妈妈笑着说:“做任何事都要耐心,要坚持不懈”,抛毽子时轻轻挨着自己的身体向上抛。我又拿起毽子,学着妈妈的样子踢起来。一次,二次,三次……一个,两个,三个……它好像很听话,一连踢了5个。我高兴地对妈妈说,妈妈点点头说:“加油。”我又开始踢,这一下子踢了8个,太不可思议了,妈妈对我竖起了大拇指。

今天我很高兴,不仅学会了踢毽子,还明白了妈妈说的话“做事要有耐心,要学会坚持。”

写玩踢毽子的作文41

最近,我有一点郁闷。原因是,我总学不会踢毽子,最多只能连续踢一下。唉,别人学几分钟就能踢好几下,而我,学几天也踢不了多少下啊。于是我准备苦练踢毽子。

我回到家后,速速写完作业,立刻开始练习踢毽子。呀,我踢!毽子砸到我的脚裸上,好像很不听话似的,转了个圈落在地上。我总结了一下经验:“看来不能把毽子扔得离身子太近啊。”于是我调整好角度,踢了几次。啊,已经能够连续踢两下了。可是经常脚还没抬起来,毽子就落地了。“唔,看来还要掌握好时机。”我又试着踢了几下,已经能踢到三下了。可是,我又发现了新的问题,每次我都越踢越低最终就来不及踢了。我想了想:“脚可能要抬得更高些。这样能够让毽子飞得高一些,就有时间确定、反应和做出相应动作了。”我立刻试了一下,果然,能踢到四下了。接下来只要能跟着毽子走就行了。最终,我能连续踢五下毽子了。

啊,原先踢毽子也有那么多技巧啊。这使我明白,做事要懂得技巧,不能盲目地去练,不然就会像我以前一样,人家学几分钟就会了,我学几天还不会。

写玩踢毽子的作文42

课间,教室里只剩下十几位同学。他们有的聚在一起聊天,谈论昨晚发生的趣事;有的坐在自己位子上写家庭作业;还有的竟在教室里“练嗓门”,声音难听得能把鸟儿吓飞,遭殃的同学纷纷让他“下台”。

教室门口走道上的同学特别多。有的趴在地上和其他同学玩益智游戏;有的拿着自己的排球拍来拍去,排球也很配合地跳上跳下;有的趴在窗台上向远方眺望,观赏着学校的美丽风景;有的思绪早已飘到天上,不知道在想些什么。

最热闹的还要数操场。瞧,打篮球的男生一个个跑得汗流浃背,仿佛浑身都充满了用不尽的活力。跳绳、跳皮筋的女生们兴致正浓,玩得小脸通红,调皮的马尾辫跟着节奏,在脑后蹦来蹦去,舞出了动感的旋律。几个同学在操场上玩“鬼抓人”,不时发出“咯咯”的笑声。一年级的小不点儿们由老师带领着玩“老鹰捉小鸡”,操场上回荡着快乐的笑声!

“丁零零……”上课铃声打响了,同学们依依不舍地离开了操场,陆续回到教室。热闹的操场顿时安静下来了!

写玩踢毽子的作文43

今天,我觉得无聊,变想起了学习踢毽子。因为,每当我看到别人一次踢了五十多个毽子,便感到很伤心,我下定决心要写了。

我先跑了一圈步,接着拿起毽子踢了又踢,可总是不能超过三个,我很生气,变对在一旁看守的妈妈说:“妈,我不学了,真困难!^v^妈妈故意笑着说:“怎么打退堂鼓了^v^我听了,又找回了自信。妈妈接着说:“踢毽子要有耐心,看你急得像热锅上的蚂蚁。^v^我听了,深呼吸几次,感觉轻松多了!我接着又踢了起来。时间过的真快,眼看太阳快要下山了,我还在继续练着,一个,两个,三个,四个,五个。^v^哇!我成功了!^v^我一次踢了二十多个。我把这件事告诉了爸爸,爷爷,奶奶等人,他们都夸我能干,我高兴地笑了,我欢呼,跳跃着,笑声在天空中飘荡。

通过这次,我明白了一个道理:干什么事情都不能半途而废,要坚持才会取得成就。

写玩踢毽子的作文44

著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戏”。这不,初冬刚至,我们学校就准备举行踢毽子比赛,我也荣幸地被选中,代表我们班参赛。

这天下午,我们参赛运动员被召集到操场上准备比赛。我站在队伍里,不知怎的,心就像揣了只兔子似的怦怦乱跳。我深深地吸了一大口气,努力平复紧张的心情,一边把注意力全部集中到手中的毽子上,一边竖起耳朵全神贯注地听裁判指令。

“嘘——”哨子吹响了,比赛开始了。我赶紧把鸡毛毽子往上一抛,抬起右脚对准一踢,毽子像花蝴蝶一样飞到半空,转了个身又落下来,正好被我抬起的左脚接住又飞起来。一对、两对……我双眼紧紧盯着飞舞的鸡毛毽子,双脚轮流交替着抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的,格外听话地随着我的脚忽上忽下,我越踢越起劲。

正当我有些得意忘形时,毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉,赶紧掏出备用毽子继续踢。没想到似乎幸运女神不再眷顾我了,紧接着几次我都没踢准,自己的腿也像灌了铅似的格外沉重,急得我满头大汗。正在我快要自我放弃的时候,“加油!加油!”一阵阵熟悉的助威声在我耳边响起,原来是我们班同学在为我加油呢!

“冷静,你是最棒的,坚持到底就是胜利!为了班级的荣誉冲啊!”我心里默默念着,眼里只有上下翻腾的毽子——左、右,左、右……“嘘”的一声比赛结束了。当计数员报出“20对”时,我激动地跳起来,这可是我有史以来踢出的最佳成绩啊!

这也真应了一句古话,“有志者事竟成也”!

写玩踢毽子的作文45

“丁零零……”下课铃响了,同学们走出教室,来到操场,参加自己喜爱的活动。

我来到操场上,看见^v^丹和刘文艳在踢毽子。她们俩是我们班踢毽子的“运动健将”,尤其是刘文艳,她不但踢的数量多,而且还能踢很多花样。我走过去,想向她们学一手。

你看,^v^丹把毽子高高抛起,眼看毽子就要落地了,只见她把右脚轻轻一抬,毽子一下子就被弹了起来。她一边踢一边数数:一,二,三……踢到99个的时候,毽子一下子飞出老远,没有接住。她“哎呀”一声,懊丧地坐在了地上,脸上的表情不知道是哭还是笑。

这时,刘文艳正踢得起劲儿。她身轻如燕,一会儿用右脚踢,一会儿用左脚踢,一会儿两只脚轮换着踢。毽子忽而高,忽而低;忽而落在胸前,忽而落在背后。不管毽子落在哪儿,她都能准确地用脚接住,并把它高高踢起。踢的得意时,她满脸微笑;出现“险情”时,她一下紧张得皱起眉头。围观的同学很多,都不住地为她叫好,加油……

“丁零零……”上课铃响了,满头大汗的刘文艳这才赶快收起毽子,和大家一起走进教室。

写玩踢毽子的作文46

最近我迷上了一项运动——踢毽子。每天回到家后,我便拿出毽子在客厅里踢。

这天下午是我第一次正式踢毽子,以前只是跟着妈妈学技巧,今天可是第一次自己一个人踢呢。一回到家,我便拿出毽子踢了起来。我先是深深吸了口气,然后用一只手拿起毽子,往下一丢,脚立即踢了起来。可是还没等我的脚踢上来,毽子就掉到地上了,妈妈在一旁笑个不停。我没有灰心,打算再试一次。可这一次,我的手还没松开,脚就踢了起来,毽子飞了出去。妈妈开怀大笑,我还是不服气,决定再来。可这次我的手又快了一步,我放下脚,东张西望,四处搜寻着毽子的踪迹。只见妈妈在一旁笑得乐不可支,指指我的脚。我抬起脚来一看,呵,原来毽子被我踩在了脚下。我十分扫兴,但还想来一次,可是我这次把毽子和拖鞋都踢飞了。鞋子落在了餐桌上,妈妈笑得趴在了桌上。我可不高兴了,没好气地说:“你笑什么笑啊!”“你的方法是对的,只要你勤学苦练,就能成功。”妈妈心平气和地说。于是我和妈妈开始练习起来。她慢慢地教我如何手脚并用,做到十分协调,并且不会踢飞。我认真地学着,终于,我学会了踢毽子,我还连着踢了九个呢!妈妈夸我学得真快,很棒呢!

通过学踢毽子,我明白了做事要坚持不懈,勤学苦练,才能成功。

写玩踢毽子的作文47

踢毽子比赛五爱小学三(2)班俞慕琪今天老师带我们玩了一个非常好玩的游戏叫踢键子。我们一起来到足球场,让我们先找个伙伴练练,等一会儿,踢的好的同学就出来比赛。同学们练了一会儿的时间,老师叫了吴菲和钱磊来比赛。只见他们脸上带着愉快的微笑走到了中间。吴菲将毽子轻轻向空中一抛,如同小火箭似的快速飞了上去,又像出现故障似的迅速掉下来。吴菲伸出脚,左一只,右一只,反反复复的踢,吴菲的脚忽上忽下,手放在腰部,可她一紧张,生怕自己踢不过对方,毽子就掉了,吴菲迅速检起毽子又踢了起来,直到一分钟结束。比赛结果出来了,他俩的个数差的很少,吴菲只比钱磊多两只,以多两分的成绩险胜钱磊。真是精彩极了!没想到,今天这小小的游戏还真有趣,希望下一次的游戏还像这一次一样有趣。

写玩踢毽子的作文48

踢毽子是一项既能锻炼身体又不受场地限制的体育活动,男女老少都可以参加。毽子色彩艳丽,能给寒冷单调的冬季带来一丝生机。

虽然,我对毽子很陌生,但我也要踢它。第一次踢时,我不小心踢了一下,它飞到我的头上,撞到我了,把我吓了一跳,幸好毽子不沉,可我看到其他同学踢了那么多,我又羡慕又嫉妒。

今天的课上,老师教我们踢毽子,老师先给我们做了一个示范动作,只见老师掂量了一下毽子的重量,之后轻轻地抛起毽子,毽子飞到有二层楼那么高,老师那锐利的目光盯着毽子。毽子好像被施了魔法,飞来飞去,像小燕子似的,在老师脚上时左时右,时上时下。老师一连踢了11个,毽子才落下来,我们纷纷竖起大拇指,称赞道:“老师真厉害!踢了11个。”之后是我们来踢,身手笨拙的我们当然踢不好了,最多的人只踢了2个,我才踢了1个。

踢完毽子,每个人的小脸都红扑扑的。今天玩的可真开心啊!

写玩踢毽子的作文49

上课时总是愁眉苦脸的我,一到下课真是可开了花!

上课时,操场上鸦雀无声,十分幽静,也没听到什么风吹草动声。下课了!同学们鱼贯而出,争先恐后地走到操场上。操场顿时变了样,同学们不浪费一分一秒,有的同学在跳绳,有的在跳高,有的在做一些小游戏。

我和别的女同学不一样,她们有的同学在教室里看书,有的在画画。一下课,我就急切地来到操场,做自己喜欢的活动。

我喜欢的活动室跳绳,我总是约人一起去比赛。我和一个同学正在比赛。忽然,一个圆溜溜的东西过来捣乱,我忙一闪,摔了一跤。“这是谁的球!”我生气地说,有个小男孩心惊胆战在我面前,说了一声“对不起”,就拿着球转身跑了。“跳绳比赛还没结束哪!”说完,即系比赛。跳了一会儿,我的头上有着细密的汗珠,我想让一下同学,但这是比赛,不能让!当我跳得起劲的时候,我的脚不听使唤,跳绳停了下来。

虽然我和同学比赛输了,但没关系,我爱大课间活动!

石雅芳 指导老师:任萍

体育活动描写作文 (菁华3篇)(扩展3)

——课间活动描写作文 (菁华6篇)

写玩踢毽子的作文50

今天,我在学校看见几个同学在踢毽子。他们有些一个人踢,有些两个人相互踢,还有些围成一个圈轮流踢。我也好想踢毽子啊!于是我也让母亲买了一个新毽子。

回到家,我像那几个同学一样踢。可是我拿起毽子往上一抛,毽子就像一个非淘气的小燕子,我的脚就是接不到它,它仿佛在对我说:“来呀!来呀!你踢不到我。”我就不信我不可以征服你。我脸憋得通红,我慢慢地学着其他人的动作,不停地摸索着,终于我能连续踢两三个了。

我又突发奇想来了一个酷的动作。把毽子向后一抛,左脚往后一踢,忽然我的右脚一软,噗通一声,四脚朝天地坐在了地上,痛得我嗷嗷直叫。但我重新拾起毽子。我相信我肯定能让毽子听我的话。

写玩踢毽子的作文51

今天,姐姐教我踢毽子的游戏。在我的眼里:踢毽子是女孩子玩的游戏,男孩子是玩打篮球的。我一想,这肯定很简单,看我的吧!

姐姐开始教我了,她把毽子拿起,往空中一扔,毽子飞上去又慢慢地掉了下来,姐姐看准时机,她抬起左脚内侧朝毽子一脚踢了过去,毽子一上一下,我边看边数“一下、两下、三下”。我越看越有劲,觉得也不是很难。我把毽子从姐姐的手中拿过来,把它举在胸前,学着姐姐的样子把毽子往空中一扔,等毽子到脚边时我也一抬脚,可是没踢中,毽子落在地上,好像在说“嘿嘿,踢不到我吧!”我生气极了,把毽子又扔在空中,这一次我又失败了。我把毽子往地上一扔,决定不再踢了,心想:这么难就不学了。姐姐看到我的神情就鼓励我:“不要灰心,慢慢来,没有学不会的东西。”听了姐姐的话,我便又充满了信心,又继续学起来。在失败中慢慢地体会了踢毽子的技巧。

在我的坚持下,我终于可以踢几下了。我高兴地喊道:“我会了,我会了!”

写玩踢毽子的作文52

一学期一度的踢毽子比赛又要开始了。

比赛还没开始,同学们都在等待着,手紧紧地握着毽子,全神贯注的等待着哨响。我紧张极了,心“砰砰砰”地跳个不停。

“嘀”一声清脆的哨响,比赛开始了,同学们个个都紧盯着毽子,毽子到哪儿,叫就跟着踢到哪儿,眼睛就跟着盯到哪儿。

有的同学脚踢得特别用力,想把毽子踢得高高的,有时间准备。而我的心七上八下的,紧张极了。所以毽子一下子掉一下子掉的,我踢好了捡,捡好了踢,就这样一直重复着。

“嘀”裁判又吹了一次哨子,比赛结束了。我只踢了没几下,本来可以踢很多下的,只踢了这么一点点是因为我实在是太紧张了,所以才会导致这个结果。

现在的我踢毽子不会那么紧张了,最多一次性可以踢41下,我是不是很厉害呢?

我一定要在下一届踢毽子比赛里大显身手,得一个冠军回家。不说了,我要去练习踢毽子去了!再见!

写玩踢毽子的作文53

今天下午,我们班举行了一次踢毽子比赛。全班同学被分成了五组,分别是:吉尼斯组,团结友谊组,乐乐糖果组,日新组和蓝色梦幻组。我是吉尼斯组的。我们组有九人,其中男生有五人,女生有四人。

只听一声哨响,比赛开始了。无论是踢毽子的同学,还是数数的同学都全神贯注,聚精会神地盯着脚上的毽子。

我们组最会踢毽子的是曾语航,他踢了五十二个。他踢毽子的神情又专注又严肃,眼睛一眨不眨地盯着毽子,而毽子就像一只蝴蝶一样在他的脚上翻飞腾跃。

而我们组的女生表现就差强人意。叶思妤只踢了二十二下。可能是太紧张的原因,她无法连续踢,只好踢一下,再去捡掉在地上的毽子,这就浪费了很多时间。

我在比赛中也很紧张,觉得自己的脚都不听使唤了。踢一下毽子,它就飞了。无论我怎么伸直腿都踢不到。我只好不停地蹲下捡毽子,觉得这一分钟太漫长了。

终于老师叫停了,我才踢了二十七个。看来我还得继续努力。

写玩踢毽子的作文54

每当我看见别人踢毽子踢得好,就特别羡慕,心里想要是哪一天我也能踢好毽子那该多好啊!

在妈妈的鼓励下,我下定决心要学会踢毽子。刚开始学踢的时候,我连一个也踢不着,手和脚总是协调不好,不是毽子落下来了我的脚还没有踢起来,就是我的脚已经踢起来了可毽子还没有落下来。因为总是踢不着,我都有点泄气了。妈妈一边鼓励我,一边给我作示范。练了几天,终于有了进步,我能踢上一两个毽子了。我很高兴,也更有信心学习了,不停地自言自语地对自己说“一定能学会”。每天中午和晚上,只要有空,我就要练一练,功夫不负有心人,我终于学会了,一次能踢好几个呢,妈妈美美地表扬了我。而且我还被老师选上参加了踢毽子比赛。我为此感到自豪。

我觉得自己很棒,因为这是我自己努力的结果,但我还要坚持练习,希望我能踢得更好。通过这件事,我也明白了,不管干什么事坚持就是胜利。

写玩踢毽子的作文55

“上课了!”麦田老师大声说,“今天我要表演踢毽子。”原本趴在桌子上的同学们一听这话顿时直起了腰。“要知道我当年可是踢毽子的一流高手哦!”麦田老师双手叉腰骄傲地说。听完这句话同学们都笑了起来,一个同学说:“那你也是当年跳的好,现在肯定不行了。”“那你们就看着吧。”麦田老师生气地说。

首先麦田老师将身上的大衣脱了下来,然后快步走到椅子旁把衣服放在椅子上后,把毽子从口袋里拿了出来,走到教室中间。老师深吸了一口气,把毽子在手中掂了掂,然后用力向上一抛,毽子就像一只离弦的箭一样直冲云霄,在空中转了一个圈后又如同陨石般落了下来,老师看准时机抬起左腿,在毽子落地的前一秒,把如同陨石一样的毽子踢回了空中。

老师目不转睛地看着毽子,害怕自己一不留神就让毽子落到地上。她双手握拳,曲起右腿,脚尖向左一勾做好了万全的准备。一旁的同学们都紧盯着毽子,要知道他们可不是担心毽子掉不掉的问题,他们是害怕毽子会掉到自己头上。

毽子飞到空中转了个三百六十度的圈后又落了下来。但不知道老师这次是不是用力过猛,毽子一下被踢飞了,全班惊呼了一声,都抱着头做好防护准备,只见毽子飞到屋顶上发出“砰”的一声巨响,然后又落到了一个同学的桌上,吓了那同学一跳。这时麦田老师的鞋子不见了,原来是刚才踢毽时把毽子和鞋子都踢飞了,全班哄堂大笑起来。

顺着同学的笑声,老师也不由自主的笑了起来。

写玩踢毽子的作文56

刚开学,老师就宣布踢毽子比赛在下个星期三举行。这个消息让同学们倍感兴奋,于是,一场浩浩荡荡的踢毽子浪潮开始了。

下课铃一响,男生就抓起毽子冲出教室,那速度,简直可以和刘翔有得一比。这情景让我们目瞪口呆,踢毽子可是女生的专利啊!男生怎么也喜欢上了?

操场上,到处都是同学们踢毽子的身影。我这个运动积极分子自然也不甘示弱,每次我都积极地参与其中。但是我的水平还处在菜鸟阶段,最高纪录才只有15个。我边踢边数:“一、二、三、四……”哇!我居然踢了十七个,这是新的纪录啊!正当我得意洋洋之时,一个惊呼声传来。“哇!你真牛,居然一口气踢了55个!”

我扭头一看,这个女同学踢毽子果然很厉害!只见她用小巧的右手把毽子踮一踮,接着向上一抛,眼晴紧盯着毽子,当毽子快要落下来时,她把右脚往里一弯,使劲地向上一踢,毽子飞上了天。然后她再紧盯着毽子,毽子再次落下时,她又把右脚向里一拐,使劲地向上一踢,毽子又飞上了天。那毽子如同一只听话的小鸟,一直在她脚上飞来飞去。真令人羡慕,看来这就叫“山外有山”啊!

瞧,那位男同学真好玩,总是跑来跑去。他的毽子就像一个淘气包,东飞一下,西蹿一下,踢到第六个时,他飞起一脚……结果你猜怎么着,毽子被他一脚踢上树啦!他急得围着树团团转,真是笑死我了!

哎哟!我的头怎么这么痛?我伸手一抓,嗬,居然是个红色的大毽子,惹得旁边的小朋友哈哈大笑。

踢毽子有趣又锻炼我们的身体,让大家乐在其中,希望学校能多举行一些这样的活动。

写玩踢毽子的作文57

新年刚过,我们一家本来打算去公园尽情的玩一下,可是第二天,就出现了一种可怕的病毒,对付这种病毒,最好的方法就是待在家里不出门,为了不给他人和国家增添麻烦,我们一家安分的待在家里不出门。可是,在家待久了,总感觉很无聊。就在这时候我一下子跳了起来说:“我们可以在家踢毽子呀!”我们一家人都赞同了,我去把以前妈妈买的毽子找了出来,我们一家人一起换上鞋子,准备在家里踢毽子玩。

踢毽子前,我制定了一个规则:一、毽子不能掉。二、不可以太用力。三、不可以用手。如果用手了就做俯卧20个、掉了就单脚跳20个、用力了就背一首诗。

3、2、1游戏开始了,爸爸开始向我踢过来。一下子踢到了我的脚尖上,我给反踢了回去。不过,我没收住力气差一点把毽子踢到了屋顶上,毽子像一只会飞的小鸟,在空中飞来飞去。一会儿踢给妈妈,一会儿踢给了哥哥,当毽子踢给爸爸后,爸爸用手接了一下,他犯规了,就罚他做俯卧撑20个。我在一边当起了裁判说:“ 3、2、1开始做。”

玩到最后爸爸一共做了50个。我背诵了一首古诗,而妈妈和哥哥却运气很好的玩到了最后,看到爸爸这么辛苦,最后10个我就替爸爸做了。

这次游戏感觉踢得不错,不过我觉得我还能够踢得更好一些,下一次踢毽子我要踢得比谁都好。

写玩踢毽子的作文58

今天,老师教我们踢毽子。她笑呵呵地说:“谁能上台为大家表演一下踢毽子?”这下同学们可都来劲了,争先恐后地抢着要上台表演。

老师先让刘攀同学表演,只见他上台后,定了定神,把毽子往上一扔,在扔的同时,他两眼直勾勾的盯着毽子,神情显得十分紧张。当毽子块落地时,他更加紧张了,生怕毽子不听他的话,落到别的地方。终于,在毽子离地面只有30厘米高时,他抬脚一踢,由于力度过大,毽子一下子蹦到了两米高。接着,毽子又要往下掉。这时,他已经紧张得快要冒汗了,右手紧紧地握着拳头,把脚抬到了半空中,随着“啪”地一声响,毽子又落到了他的脚面上,他赶紧一踢,毽子又飞了起来。这样连续踢了4次后,毽子终于落到了地上,他踢了四个。

接下来,老师又让刘立源同学上台表演。他的表演可不同了,是爆发式的。他一上台,同学们马上看到:他的足球鞋已经烂得不成样了。――鞋都烂了还要上台表演,可见这种精神多么可贵呀!该表演了,他把毽子往上一扔,就等着毽子往下落。由于过分激动,他飞起一脚,结果嘭地一声,毽子落到了地上,他踢了个空。第二次开始了,他由于第一次没踢着,受到了很大的打击,所以第二次显然信心不足。他又一次把毽子仍上去,结果和上次一样,又踢了个空。本来他已经绝望了,但是,听到老师说:“没关系,还有一次机会。”他又给了自己信心。他再一次把毽子扔到空中,等到毽子快要落地时,他改变了“战术”。他左脚猛

地一踢,把毽子踢到了对面讲桌的下面。不错,这次总算是踢到了,可教室里却笑做一团。

今天的踢毽子比赛真有趣呀!

写玩踢毽子的作文59

最近,我们全校都沉浸在“毽子风”中。为了赶一赶潮流,我也买了一个毽子,准备大显身手。

我准备用来练习的毽子是一个五彩的硬毛毽子。它看起来像只活泼的小鸟,踢起来又像只会旋转的陀螺,还伴着沙沙声。

刚拿到毽子,我充满了好奇心。我看外婆踢过,脚一提就好,外婆踢得那么轻松,我一定也可以!我努力回想外婆的动作:轻轻将毽子夹起,看准时机,然后放手!眼睛上下扫视,接住一个又一个,轻松极了。我也学着外婆的样子,随意地把毽子重重一丢,用脚的侧面用力一顶,“砰”一声,毽子从学校的窗户飞了出去,砸在了一楼的空地上。这下好了,才踢一个就掉下去了,还得跑下去捡。当我的毽子还得受点苦呢!

为了学好这门本领,我还得向毽子达人——外婆取下经。外婆笑眯眯地指点道:“你踢的方式不对,踢在这个位置。”说着外婆又指了指脚中间的这块地方。“现在跟我做这个动作。”我学着外婆,一只脚牢牢地扎在地上,另一只则重复地抬起、放下。

熟悉了动作之后,只能踢一个的我渐渐多起来了,成功次数可以说是十拿九稳。毽子也成了一个听话的小宝宝,总能让我轻轻松松地接住。

踢毽子真是一项有趣的运动,它不仅能训练人的平衡能力、眼晴的敏锐度,还能锻练腿部力量。

写玩踢毽子的作文60

今天,我们班要举行踢毽子比赛,同学们个个兴奋不已,以箭似的速度冲下了楼。

到了楼下,那时正狂风大作,我想:风这么大能踢好吗?该怎么办?但是,转念一想:我一定得加油。于是,我立马鼓足了勇气,开始踢毽子前的腿脚准备活动和试踢。开始踢了,毽子如一只只灵巧的燕子在我的脚上翩翩起舞。呀!大风一吹,我的毽子从脚上逃走了。我像一位警官一样捉住了它。毽子最后只能乖乖地被我捉去踢,可是在风中“摇曳”我开始在最后几秒使出了我的浑身解数。“1、2、3、4、5、……70、71、72。”最后一刻,我用尽了吃奶的劲,坐在了地上。那时候,我的心暖暖的。

这场比赛让我感觉到无穷的乐趣!我更喜欢踢毽子了!

写玩踢毽子的作文61

今天,阳光明媚,早晨我做好了回家作业就拿出毽子想请姐姐教我踢毽子。 我兴高采烈地拿着毽子来到了姐姐的家里,看到姐姐也正好做好了作业想玩一会儿。我觉得机会正好。于是,我就开口对姐姐说:“姐姐,请你教我踢踢毽子,好不好。同时,我也想请你表演一些踢毽子的高超技术让我开开眼界。好不好?”姐姐笑着答应了。

姐姐接过我手中的毽子,来到屋子外面的空旷的地方。然后,她用手托着毽子,接着她把毽子掂了掂。随后,姐姐把毽子向上一抛,紧接着她弯曲右脚猛地一抬腿,把刚刚落下来的毽子踢上去了。就这样,姐姐的目光紧紧盯着那毽子,头在有节奏地摆动着,脚在一起一落地不停地运动着,把毽子不停地向上踢。她稳稳当当地踢了一个又一个。毽子在她胸前不停地上下翻飞,就像一朵盛开的菊花。毽子碰到姐姐的脚还发出了“哒哒”的响声。姐姐同时在不停地计数着:“……21、22、23……”毽子突然好像不听话似的向前边逃去。姐姐赶紧向前迈了一大步,身子向后一仰伸出右脚使劲用脚尖一勾,毽子又乖乖地回到了姐姐的身边…… 姐姐一口气踢了五十二个呢!站在一旁的我,看得发了呆! 接下来姐姐教我踢毽子的方法和步骤,让我慢慢跟着她学习。很快我也学会了一种最简单的踢毽子的动作。

写玩踢毽子的作文62

今天下午体育课,老师教我们踢毽子。

老师先给我们做示范。只见老师用脚弓部踢着毽子,毽子蜻蜓点水般落到老师脚上,像个小精灵一样灵巧地飞起又落下,然后再飞起……不到两分钟,老师就踢了五十多个,大家都在为老师欢呼。

接下来轮到我们自己练习了,同学们个个信心满满,都觉得自己能行。老师一声令下,我迫不及待地拿起毽子开始练。我扔起毽子,毽子听话地落到脚边,接着一抬脚,毽子便飞了起来。这一飞,可惜飞到我身后面了——我没接住。第二次,我也只踢了一下,接下来几次最高记录也只有三下。我心里着急了,心想:唉,我何时能学会踢毽子啊?再看看别人,一下、两下、三下……有人都可以踢七八下了。而我,还是只能踢一两下,我心里更加焦急了,脑门冒汗,拿到我就不行吗?真郁闷,难道是毽子不行,还是我笨。

“缪云皓,你踢啊!”“你踢几个啦?”唉,还几个呢!我都不想学了。寒风放肆地在我身上乱窜,天空阴云密布,好像也在可怜我。唉,踢毽子很难吗?

我记得一本书里面讲的故事:一只小鸟飞来飞去,忙着找食吃,可她一年飞了几圈也没有找到一点,但它不放弃接着找,他终于发现了一只蚯蚓,一下子叼走了。想到这,我心中顿时明亮起来,心想一只小鸟都知道不放弃我,为什么连一只小鸟都不如,我又开始努力起来。一节课下来,我终于能踢四五个了。尽管不多,但我还是要满怀信心,更加努力!

写玩踢毽子的作文63

我们的课间活动是丰富多彩的。

我最喜欢的是斗笔,你看,那两个人的笔斗得非常激烈,那边已经进入到白热化阶段,热火朝天了。我也很喜欢斗笔,但我好像没赢过。

记得那天,我拿了一个橡皮、一把尺子,不知出于什么想法,我把一支新的蓝钢笔也加入队伍中。

比赛开始了,对手一个尺子向我的橡皮飞来,我的橡皮被弹到了边缘,我急忙一扫,他的尺子就掉了下去,我暂时1比0领先。

可是,好景不长,没过几分钟,对手就把我的比分扳成了1比1,这下我可就——十五个吊桶打水,七上八下了。

又没过多久,我把比分改写为2比1,我的新蓝笔攻击力惊人,迅速把对方橡皮击飞。我心里舒了一口气,以为这场比赛稳赢,结果对手尺子一飞我就输了,我的钢笔也坏了,进了垃圾桶,心疼钢笔三秒。这种游戏很好玩,我虽然失败了,但是我会努力的,只要有决心就会胜利。

斗笔真好玩!

写玩踢毽子的作文64

我是××小学二年级二(三)班的学生,我的名字叫王思诚 。我们班的阳光大课间活动时间是在每个星期的星期四、五第二节课下课后。一年级开展的是:跳绳比赛。一开始,我连跳绳也不会,笨手笨脚的,手和脚根本不协调,逗得小朋友们哈哈大笑。老师把我叫到一旁,单独教我手怎么摔绳子,脚怎么和手配合。回到家我做完作业就开始练*,渐渐地我就学会了。学会了以后我觉得跳绳很简单,又锻炼身体。这学期开展的是“贴膏药”活动。老师宣布玩游戏规则,同学们三人一组,迫不及待的你追我赶、争先恐后,玩的多开心哪!

通过大课间活动,我觉得增加了在校锻炼的时间,增强了自己的体质,我更爱上学了,大课间体育活动还增进了我和同学们之间的友谊,所以现在大家都积极参与活动。

前几天,我得了“水痘”,不能上学,也不能下楼和小朋友们玩,因为怕传染给他们。每天闷在家里,我很烦躁,很想去上学,和老师、同学们一起学*、游戏。终于,我的“水痘”好了,我回到了学校,又可以和小朋友们一起完了,我很开心。我也意识到要好好的锻炼身体,增

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