五年级爱阅读的作文(通用10篇)

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更新时间:2023-10-29 17:38:22 发布时间:24小时内

五年级爱阅读的作文1

老师是一棵参天大树,是一张完美无缺的乐谱,是无边无际的大海。老师在我心中实在太伟大了,对我的爱实在太多了。

记得几个月前,我们班要选出五个同学去参加“经典美文诵读”比赛。老师在班上点名:“这次选出的同学有小扬、小杰、小荧、小悦等同学,请你们抓紧时间练习。”

下课了,课室顿时变成了菜市场,嘈杂声、叫卖声、讨价还价声冲入我的耳朵。“小悦,老师叫你放学去办公室,她有事找你。“难道我做错了事?我像丈二和尚摸不着头脑。

放学后,我忐忑不安地走向办公室。老师一见我来到,便说:“我来叫你怎么读,好吗?”“嗯。”我一边说,一边点头。

老师先示范了一遍,我也读了一次,老师对我说:“这个字读的时候应该低一点,不适宜用高声调。”我又练了一遍,老师又对我说:“这个字声音要拉长一些。”我想:我还以为很容易呢。为什么老师总挑我的毛病?老师警告我:“做事不能分心,也不能中途放弃。”老师像一个彩色电视机——有声有色地诵读着。老师的表情,是那么丰富多彩。老师的笑容像一朵荷花绽开了笑脸。我想:老师这成功也是加倍练习而得来的。我决不辜负老师对我的希望。

老师手把手地教我,一个个音调,一句句动听的诗歌,一个个鼓励的眼神,使我充满了信心。我不再害怕劳累,一遍又一遍地练着。准备回家的时候,已经是傍晚6点,老师又埋头批改作业。

比赛的时候,我因为喉咙痛而失败了。不过我懂得了老师的爱。

我继续奋斗,老师教会了我知识,也让我明白了老师对我的爱。

五年级爱阅读的作文2

小的时候,妈妈经常给我讲童话故事,有白雪公主、睡美人、小红帽……一个个美丽动听的故事,让我在那回味无穷的童话王国里快乐地遨游。长大了,我经常拿起一本本书细细品读,从中我明白了很多道理。在这些书中,最让我收益非浅的就数《鲁滨逊漂流记》了,这本书通过描写鲁滨逊为了探寻科学的奥秘,历尽千辛万苦,最终达到理想的彼岸的经过,让我从中体会到了一个很深的道理:一个人要想取得成功,必须付出艰辛的努力,同时还要有百折不挠的精神和坚强的毅力。

记得有一次,爸爸让我参加了儿童书法大赛。刚开始,我看到别的小朋友写的字很漂亮,就有点灰心了,幸好有爸爸在旁边提醒我、鼓励我,我才坚定地恢复了信心。想起鲁滨逊历尽千辛万苦探寻科学的勇气和毅力,我不禁在心里暗暗地责怪自己不该轻易地灰心,于是坚定地拿起笔,认真地投入书法比赛中?还真没想到竟顺利地通过了初赛,进入了复赛,就这样,我慢慢地找回了自信,最终赢得了儿童书法比赛第二名的好成绩。捧着红艳艳的奖证,我仿佛看到白雪公主、睡美人、小红帽……鲁宾逊,他们在为我鼓掌,为我欢呼!

书,是人类的好朋友。同学们,爱书吧!读书吧!

五年级爱阅读的作文3

不知道从什么时候开始,我迷上了读书,不仅仅是嵇老师要求我们每天回家晚上读书,我自己也很喜欢读书,只不过我有一个坏习惯,就是,放学回家的第一件事情不是写作业,而是看书。

书里的故事很精彩。《窗边的小豆豆》讲述一个调皮的女孩在巴学园的幸福生活,《爱的教育》是一个意大利四年级小学生的日记,通过生活中的点滴小事,把爱表现得很完美……

星期四那一天,我拿到语文试卷的时候,我彻底愣住了。!三个鲜红的数字让我忐忑不安,因为老爸对我的要求是90分以上。这可怎么办?回到家,我把试卷拿给老爸看。老爸说:“我跟你说过多少次了,要先完成作业在看书,你看才考这么一点分。”于是就把我臭揍了一顿。读书的过程是快乐的,可是酿成了分的苦果。

晚上在看书的时候,我读到赖宁的一个小故事:赖宁小时候不会跳绳,可是体育老师要进行跳绳考试。赖宁一句埋怨的话都没有说,向老师借了一根绳子就回家去了。第二天,赖宁一瘸一拐走进教室的时候,大家才发现他的脚都肿了。一个星期过去了,赖宁在跳绳考试中得了满分。

这个时候,我才突然感觉自己的懦弱,嵇老师常说:“书中自有黄金屋。”我没有看到黄金,但是看见了老爸的巴掌。我很喜欢读书,我对读书的感受就是五个字乐在读书中。

五年级爱阅读的作文4

我是一个爱读书的女孩子,妈妈说我是伴着书香来到着个世界的,妈妈说:“只要我打打闹闹的,妈妈给我玩具和零食逗我结果我越哭越大,一给我书我就不哭了,妈妈又说这是胎教的结果,我将信将疑。

比如说:上周星期天,我一吃完饭就跑到书柜那里找我喜爱的《窗边的小豆豆》我一拿了就向房间里跑去,坐在床上净净有味的看着我的小豆豆,里面将来小豆豆找了许多个学校都没读到,最后到了巴新学校就读上了,我看到这里就想:小豆豆找了许多学校才找了这一间可真不容易!看着看着我就想上厕所了,我拿着书就边走去厕所边看,走着走着就不小心撞到到了墙,我的头上起了一个大包,我痛的直叫,可是有书看就不管,就想:一个小小的包过几天就消了。我到了厕所就坐到了马桶上了边看边上,一两个小时过去了,我听见了关门声,心想:爸妈不会回来了吧。我提起裤子,拿起书就向外走一看都10点了,我在厕所都待了5个小时了,妈妈说:“你怎么还没睡啊?“我说“ 快了。”

我就去睡了。

五年级爱阅读的作文5

高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”我认为这句话说得很对。书就像一把钥匙,帮我打开智慧的大门;书就像一艘小船,载着我在书的世界中遨游;书就像一位老师,告诉我人生的道理。

在我的童年记忆中,我看过的书就像天上的星星,多得数不清。我看过《白雪公主》、《西游记》、《丑小鸭》……每一个故事都深深地吸引了我,让我懂得做人的道理。从此,我迷上了读书。

我每个星期天都去书店看书。今天又到了星期天,我一想到马上就可以到书店看书了,心里就乐开了花。一路上,我感觉花儿对我点头,鸟儿为我歌唱,路上的行人似乎向我投来赞许的目光。一眨眼的工夫,我已经到了书店。我好不容易才挤到书店二楼。在一排花花绿绿的书中,我急切地寻找着上一次未看完的那本童话,啊,我终于找到了那本书。我找到座位后急忙坐下,津津有味地看着这本书。我忘记了时间,忘记了一切,完全沉浸在书的世界里。正当我全神贯注地看精彩部分时候,突然听到有人喊:“大家别再看了,下班了。”这一句喊声把我从书中拉了出来。这时我才发觉已经在这里读了一下午书了,然后恋恋不舍地把书放回书架,走出了新华书店。

回到家中,有很长一段时间,我都去了“童话世界”。我遇到了海的女儿,她深深地打动了我,让我明白了爱不仅仅是得到,更是成全和牺牲。当她变成泡沫的时候,我的心灵也浮出了美丽的泡沫,那是善良和崇高的品质。我还看见了丑小鸭变成白天鹅的事情,它使我明白了人生中的挫折和痛苦是不可避免的,要学会把他们踩在脚下。

书不断的改变着我,让我摆脱了无知和粗俗,让我的眼界越来越宽,让我的感情越来越丰富、细腻。书使我的童年生活变得丰富多彩,给我带来无穷的乐趣。

五年级爱阅读的作文6

刚上四年级的时候,我们班上换了一位班主任。一听到这位班主任姓“钱”的时候,同学们纷纷对我说:“钱卓然,你有福了,这位班主任和你是一个宗家,她一定很喜欢你!”

同学们说的对,钱老师确实喜欢我。这个福,一直延续到了现在。

就在前几天,我又一次体会到钱老师对我的爱。

这天,作为语言课代表的我把作业收齐,然后再把作业送进老师的办公室去。正当我放好作业本准备走的时候,老师叫住了我,让我留下来。我心里一惊,要知道我很少被老师喊进办公室“喝茶”的啊!没关系,我没什么可怕的。我心想。老师把上次我犯错误要写的检查拿出来。并说:“你看看你写的是什么。”我心里忐忑不安,虽然眼睛看着自己写的检查,可是脑子里却很乱。老师让我这样干嘛?难道是我写得不好?一切都是未知数。

过了半天,老师开口说:“你现在有没有认识到自己的错误?”我低头不语。老师接着说:“上次让你们罚站不是害你们。像你们那样疯玩,其它班怎么上课?你们要再这样浮躁,期末考试怎么办?我给其他人定的标准是期末考试部分290。我给你定的标准是290分以上。我相信你能做到。好了,去吧。”我早已泪流满面。不是因为委屈,而是因为激动。老师对我的期望那么高,我还让老师失望,这对得起老师对我们的良苦用心?不,这对不起。现在,我唯一要做的,就是复习。还不仅是为了老师,更是为了自己,老师,您就等着吧,期末考试,我是不会让您失望的!

五年级爱阅读的作文7

读一本好书,就是和许多高尚的人谈话——笛卡尔 。

付婧涵是一个很爱读书的学生,每天都要放几本书在抽屉里,这样下课时,她就可以在座位上津津有味的读书了,每当我们约她玩时,她都面带微笑的说:“哦,不行,我还有好几本书没看完呢,下次吧!”就连班长和爱读书的宗垒也“比”不过付婧涵。

付婧涵看书的样子简直是千姿百态,你瞧,刚才还手托着下巴读书,这会儿又趴在那里,傻傻的笑……唉,总之。她看书的造型真的是千态万状啊!

叮铃铃,叮铃铃。下课了,同学们都出去追逐打闹,急得连爬带滚。有的同学还因为游戏上的一点小事因此吵、打。而付婧涵,没有一次是因这些小事跌破下巴,吵得不可开交的。

付婧涵每次到同学串门时,我们在追逐打闹,她却在看书。有时,我们该各回各家,各找各妈的时候。她总是说,小米,能把这些书借给我回家看吗?

有一次,我问付婧涵:“你怎么这么爱看书?”她说:“每一本书都是一个用黑字印在白纸上的 灵魂,只要我的眼睛、我的理智接触了它,它就活起来了 ”

五年级爱阅读的作文8

莎士比亚说过:“图书馆就是我非常称心的花园。”是啊,在图书馆看书就像在花园里散步。书架上各种各样的书像花园里五颜六色的花儿;书上各种各样的字体像花儿芬芳的花香;书上的插图像绿叶,为花儿增添了生机,而同学们琅琅的颂读就像是鸟儿美妙的歌声……一切显得那样和谐、美好。我喜欢读书,它不但让我在书中看到了美丽的花园,也是在带我遨游一片知识的海洋。

别看这只是一本书,却可以让我“废寝忘食”。前几天,要吃晚饭了,我却还是牢牢捧着一本书不放。“吃饭了!”妈妈喊道,我的第一声回答是:“啊?”接着是:“哦!”后来是:“知道了,你先吃吧。”又等了一会儿,妈妈等得不耐烦了,就先吃了。到了睡觉时间,妈妈问:“书能当饭吃吗?”我漫不经心地答应了一声:“嗯……”妈妈笑了笑,先睡了。等我把整本书一字不漏地看完,妈妈已经睡着了。

虽然我看了很多书,可我还是觉得不满足,因为看得越多,就越得自己掌握的很少,很肤浅,就越想看,学到更多的知识。我是一颗小苗,需要悉心地照料才能长成大树。书是阳光,是肥料,是雨水,只有读书才能让我更好地成长。

读书是穿越时空,和高尚的人对话,不是吗?

五年级爱阅读的作文9

五年级的第一学期,由吕老师来教我们语文。我想:他一定很凶啊,还是识相点,免得受惩罚。

第一次抄写作业布置了下来,我用最慢的速度,最好的字作了作业,于是得意地对同桌说:“嘿嘿,这次抄写我一定得优!”

谁知第二天早上,吕老师给我们吃了一个下马威,在班级里生气的说:“这次作业我相当不满意,没有一本写好字的,说真的,这是我教过的班级中写的最难看的字了。字顶天立地,太大;字太妖,歪歪扭扭,我这个月的要求就是把字写小点还有一比一化不要你有笔锋,漂亮,只要写端正。今天再每人发一本本子,大家重写,晚托班之前交,因为怕你们教不出来,所以词语本来一个四遍的现在一个二遍,明白了吗?”大家垂头丧气的说:“明——白——了!”

我扫兴地对正在重写的同桌说:“不可能把,我用的是最好的字写啊,那个老师是不是搞错了?要是我最好的字还不行,那岂不是每次都要重写?”“你就先老老实实写吧,写完再说,不然还是要留下来写的。”同桌边写边说道。“也是,先写好再说吧。”

又一天过去了,吕老师走进教室,笑这对大家说:“昨天的字不错,不是能写好的吗?为什么要写这么难看呢?歪歪扭扭,顶天立地漂亮吗?课代表等下把第一次写的和第二次写的发下去,让同学们比较比较,看看哪个漂亮。”

作业本发下来了,我打开本子比较了一下,说:“哇!好漂亮啊。第一次是我写的吗?这么难看?”大家也都不约而同的说:“真的有很大的差距啊。”

老师对大家说:“下次你们是写比较小的字还是很大的字?”大家又一次不约而同地说:“小的!”

哦,我终于感到老师对我们的爱,原来他让我们重写是想让我们写一手好字啊,吕老师真好啊!

五年级爱阅读的作文10

我的书架上已经有好多书了,整整两个大书架也放不下我的书了,于是妈妈帮我只了两张借书卡,这样,一个星期我就可以读上两本书了。

我家的书多,我也喜欢读书,书永远也读不完,可带给我的知识却是无限的,我常常沉浸在书的海洋之中,在书海中遨游,在墨香中飞翔的时光,便是我一天中最快乐的时光。我随着主人公的`乐而乐,随着主人公的哀而哀。当然我并不是只会看小说或童话,我也常在安静的地方看散文,看《荷塘月色》,看《海燕》,看《栀子花开》,看《荷花》。我在这些作家的笔中,知道了如何写作文,如何写好作文。

在我的“读书生涯”中,我从各种类型的书中明白了,各式各样的道理。我从知识丰富的《百科全书》中知道了许多关于历史、植物、动物、人类及宇宙、太空的奥秘;从趣味盎然的《绒兔子找耳朵》中明白了遇到困难,不要哭,要勇敢去面对,从感人的《青春之羽》中,我明白了无论是孤儿还是失去了亲人的人,我们都要和他(她)处好;从《根鸟》这本书中,我被根鸟感动了,想必,只要像根鸟一样努力,追着自己的梦想勇往直前,定全明白生活的真谛了吧!

书,是你给我带来了知识,俗话说得好:书中自我黄金屋,我在书中找到了属于我自己的“黄金层”。属于我个人的书世界,我像蜜蜂似的吮吸着书给我带来的好处,多读书吧!

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