我的朋友作文6oo字1
该开学了。带着一千种失望和留恋的心情，带着一颗稍冷稍涩的释然的心，掐着时间来学校。说起开学的时候，唯一能让我振作起来的是，我可以在电话里谈论一个放假的所谓“哥哥”——高哮天。
事实未能如愿，第一天见面显得牵强。
很早就到了宿舍，很孤独，收拾别人的东西(寒假答应给别人带)，开始收拾自己的柜子。没想到，我被这个曾经玩得很好但现在有点陌生的“好朋友”吓到了，说哮天是朋友，但实际上我没有意识到电话里的海誓山盟、亲密无间和兄弟情谊。但是“前好朋友”仍然像往常一样吵闹和有趣。调侃是什么意思？浪漫一点，你对我好，领先优势还会继续。这几天，所谓的兄弟变成了普通朋友。虽然我一次又一次的珍惜和挽留，也许物质不是征服人的良药。我以前的朋友曾经觉得自己忘记了一点自私，但是他没有。
两个人都有自己的朋友，我只能算他们一个。有时候开学了，下课了身边还有几个人，也算是唯一的安慰了。我一直很佩服“古人”。也许成人的世界就是这样。也许只是因为兴趣，所谓知人知事。
高买不起，放不下尹二良。从开学开始，我就深受感动。
“朋友”可能不陌生。我已经有了无数的朋友，这是我短短几年内最幸福的事。
小时候经常因为一些奢望没有实现而抱怨世界不公，同学们时不时冷嘲热讽。现在，我已经成为一名中学生，我真的觉得生活很紧张，很丰富。竞争激烈而残酷，我不再有逃避的想法，因为远方有很多好朋友。
好朋友不需要每天都联系，因为彼此的心里有一条连续的线。好朋友总是愿意张开双臂完全接受一个不完美的我，给我畏惧寒冷的勇气。
好朋友，告诉我：“时光飞逝，你只年轻一次！”
好朋友，告诉我：“与其为过去后悔，不如为未来奋斗！”
好朋友，告诉我：“善于调整自己的人真的很强！”
感谢朋友们的帮助和鼓励！
我的朋友作文6oo字2
往后余生，各自安好，有缘在会。——题记
我跟她相识于初一的社团活动，在我们学校初一有社团活动，初二初三没有， 可谓初一过的还算潇洒。
那一次社团活动，我坐在他旁边，由于我就是那种自来熟的女生，就是遇到谁说几句话变得特别熟了，当然他也不例外。我看见他桌子上有一本作文本，我就是想拿过来看看他叫什么？然后他就在我手上抢过去，经过几番热烈的抢夺，最后还是被我抢去了。我才知道，原来他叫hyy。就这样认识了他，我闺蜜跑去我去跟他说几句话，我也不知道说什么后来我闺蜜跑过来告诉我说什么他们要打架，那时候我肯定护着我闺蜜啊，我就去找他对话。虽然我在别人第一眼认识我之前都觉得我特别潇洒，认识久了感觉我这个人蛮好了。我一过去他还是蛮怕我的。然后说是说着玩的。我也没怎么在意。
那一次，我们就这样熟了。
往后的每个星期的社团活动他都没有跟我坐在一起，我坐在这边，他坐在那边，离我远远的。我也不知道怎么回事，算了，由他去吧。后来我们的联系越来越少了。
有一次我同学问我喜欢谁？其实那时候我也没有喜欢的'人，我一想到不能说班里的人。然后就想到社团活动那个小哥哥了，然后我就把他的名字说上去了。不知道怎么回事，这件事在班里传片了，然后不知道怎么也传他班里去了，那时候感觉超级尴尬。
再后来，我登同学QQ的时候看到他的QQ。莫名其妙的加了他，然后他问我你是谁？然后我就说在社团活动那个欺负你的女孩。然后他就问我你喜欢我？我说没有没有，那只是开的玩笑谁知道已经传片了，然后跟他道了歉，他说没事。
后来我们也聊熟了，然后我知道他并不内向他不喜欢欺负女孩。一切关于他的事情我都想听。也就慢慢的喜欢上了她，但是我知道我不能告诉他，我们只能做朋友。其实我觉得做朋友蛮好的，为什么要一定要做恋人呢？ 分手后你不许跟他做朋友，因为你们彼此伤害过，也不许做敌人，因为你们彼此深爱过。
往后余生，祝你幸福。
我的朋友作文6oo字3
在我们身边，有一群叫Maker的人，喜欢创造，创新，设计。你看，我身边的这个小制造者在这一天创造了新的东西。
有一个暑假，每天阳光明媚，巷子里一只哈巴狗吐舌头，人也换上了短袖衬衫。我和我的好朋友陈骁受不了了。在房子里，虽然空调可以打开，但它们很污染环境。电风扇可以治热，但在这种天气下，电风扇只能“投降”。
如何做到这一点？我们是不是学那只哈巴狗，整天吐舌头？
有一次，我和陈骁一起上完舞蹈课回家，天已经很热了。另外，我们刚练完舞回来，就更火了。因为热，我显得不耐烦，反复催促陈骁：“快点，我要热死了！”陈骁以前走得很快，但是当她经过冰棍摊时，她停下来了。“冰棍，冰棍，冰棍……”她嘴里念叨着。
“快点！”我又赶了。
“要是有办法把冰的寒冷分发给人，那人就不会太热了。”陈骁说。
我擦擦汗：“别想这些不可能的事，快点！”
陈骁被我拉了回来，但她并没有停止脑海中的思考，而我这个对创作不感兴趣的女孩，似乎也被她感染了。“一个人身上的一块冰只能被一个人使用，它只是融化了。
“因为吸热一下子就化了，哈哈，我有办法！”陈骁对我说：“既然冰受热融化，把它放在地上或其他地方也能受热融化。冰在融化的过程中吸热，温度变化，对吗？”
首先，我们把冰箱里的冰块都拿出来，均匀地洒在地上。冰慢慢开始融化，室内温度也下降了。我和陈高兴得又蹦又跳，仿佛置身于冷水世界。
回到家，我跟爸爸说了这个创新。爸爸说这不是创新。早在他上学的时候，在炎热的夏天，老师就会在教室里放冰块降温，以防止学生中暑。想着那段时间，要珍惜现在的学习环境。
虽然这个冰块实验没有创新，但我暗暗发誓，我一定要好好学习，长大后成为真正的发明家。
