作文素材杂志各种版本1
在如今这个快节奏、碎片化的时代，我们的“学不可以已”，有了与古人不同的学习内容。《青年文摘》20_年第8期文章《分散学习：忙碌者的希望之门》，正是从学习内容的角度，为饱受争议的“碎片式学习”正名。
除此之外，还有不同角度的许多素材可以利用。
《青年文摘》20_年第17期文章《“职业规划”这件事，未来可能不存在》，从学习目的的角度，阐述了当今时代“终身学习”的必要性，是对“学不可以已”优良传统的继承和延展。
《青年文摘》20_年第17期文章《四种真正有效的学习方法》，是从学习方法的角度，结合最新鲜最有趣的科学实验，介绍四种真正有效的学习方法。文末点睛升华，“也许后发才能先至，也许慢功夫才是真功夫。遭遇困难才是真的学习，这大约也是学习的门槛”——论据和论点都有了。
《青年文摘·彩版》20_年第20期文章《在痛苦中学习》，则是从学习途径的角度，论述了“学习都有痛苦的内核，兴趣只起轻微的诱惑作用。我们要做很多无兴趣的事，这是学习的刚性要求”。
命中20_年高考语文作文试题，对《青年文摘》及其系列刊《青年文摘·彩版》来说，既是惊喜，也是意料之中！因为这两本杂志都立志于提高中学生的阅读与写作能力，今年高考的所有作文题都能从中找到相关素材。
作文素材杂志各种版本2
适合投稿栏目：
【成长小脚丫】孩子的成长故事，例如勇敢、诚信、心态、爱心等。
【搜星记】少年榜样人物，要好玩、耐读，贴近孩子的学习生活。
【菁菁校园】多彩的校园生活，包括师生之间，同学之间难忘的故事，好玩的故事，感动的瞬间。
【多啦A梦的口袋】科幻故事，可以感人，也可以想象奇特。
【思想的翅膀】发人深思的小故事。例如：经验、感动、磨砺、规则、心灵等。有一定的教导意义。
【绿野仙踪】动物的故事，要求或感人或神秘或玄妙。
【天使之城】亲情故事。感人的父母之爱，手足之情。手足之间那种趣味搞笑的故事也可。
投稿邮箱：
邮编：100022
作文素材杂志各种版本3
《读书与作文》是一本面向小学生的读物。
低年级投稿邮箱：dsyzwd@
中高年级投稿邮箱：dsyzw04@
可关注“读书与作文”公众号，会公布当月采用作文目录，以便来稿者进行查询。
友情提示：
投稿请按照征稿启事的要求，发送至指定的投稿邮箱。另外一定要附上个人简介，以及详细的通联方式和收款银行信息。来稿一般不退，请自留底稿。
不要一稿多投，一般1-3个月没有收到回复就可以再投另外一家，若投稿石沉大海是很正常的事情，关键在于多复盘每一次的失败和成功。
最后，祝孩子们多多上稿！都看到这里了，请用您的金手指，给我点个赞吧！
作文素材杂志各种版本4
这本杂志是有名的少儿出版社——二十一世纪出版社旗下的，《小星星·作文100分》是小学版的。适合投稿栏目如下：
【悦读森林一】
读者对象：小学中年级学生（3~4年级）
收稿类型：包括幻想小说、童话、科幻小说、校园小说、散文、成长故事、动物小说、寓言等在内的儿童文学作品（非幼儿文学）。需为原创首发作品，字数在1500字以内。
【悦读森林二】
读者对象：小学高年级学生（5~6年级）
收稿类型：包括幻想小说、童话、科幻小说、校园小说、散文、成长故事、侦探小说等在内的儿童文学作品。需为原创首发作品，字数在2500字以内。
【写作训练营】
读者对象：小学中高年级学生（3~6年级）
收稿类型：趣味性较高的小学中高年级写作指导稿件。
来稿要求：1. 需为原创首发作品。2. 内容要求浅显易懂，忌艰深枯燥。3. 字数以1500字为宜。
【同步小课堂】
读者对象：小学中高年级学生（3~6年级）
收稿类型：与部编版语文教材对应的单元习作指导稿件。需为原创首发作品，并 与课本紧密结合，能够满足学生写作需求， 字数以1000~1500字为宜。
作文素材杂志各种版本5
适合投稿栏目---
【艺术秀秀场】征稿要求：书法、绘画、摄影作品。将作品拍照（一定要拍清晰哦），并写上作品名称和对作品的描述（200字内）。备注学校、年级、班级、姓名信息。
【笑话】征稿要求：自己身边发生的，或者自己听到的、见到的笑话。每则400字以内，内容积极健康，备注学校、年级、班级、姓名信息。
【创意俱乐部】征稿要求：科学小实验、趣味小手工、文+图的故事创作。请把实验或者手工的制作过程拍下来，并写出详细步骤。完整文档为步骤描述文字+步骤图片；所有图片另外打包发送。
【成长树洞】征稿要求：来信分享你在学习、生活中遇到的开心的、烦恼的、困惑的事，或者你认为值得分享的小故事、小知识、小攻略都可以（如果不想让别人知道你是谁，可用昵称代替真名），300字左右，请以电子文档形式发送，拒绝纸质版拍照投稿。
一至三年级学生 征稿邮箱：snsd1992diduan@四至七年级学生 征稿邮箱：snsd1992gaoduan@
作文素材杂志各种版本6
《小学生优秀作文》针对不同年级学生，分为高、中、低三个版本，征稿作文主题、体裁不限，各版本征稿要求略有不同。
01.面对小学1~2年级学生征集作文稿件。作文不限题材，不限体裁，提倡写短文，字数最好在200~300字之间。
低年级邮箱：xzwdnj@（1~2年级）
02.面对小学3~4年级学生征集作文稿件。内容原创，尚未发表，题材新颖，生动活泼，写出个人独特感受，不少于550字为佳。
中年级邮箱：xzwznj@（3~4年级）
03.面对小学5~6年级学生征集作文稿件。主题、体裁不限，字数在500~1200字之间。禁止抄袭，不提倡大段套用固定写作模板，作品需尚未在其他刊物发表。
高年级邮箱：xzwgnj@（5~6年级）
可关注“小学生优秀作文辽少社”公众号，也可加入QQ群（群号：311537930），每期刊物出刊后，会将目录发到群中，大家可对应年级寻找。
作文素材杂志各种版本7
诞生于1980年，是中国少年先锋队队刊。目前，《中国少年儿童》每月出版三本刊，分别是综合（队刊）、小记者采访与写作和多彩语文。
《小记者采访与写作》是一本7~12岁少先队员专属的媒介素养刊，让孩子会思考、辨是非、练口才、学写作，通过参加采访实践提升口头表达技巧，另有名家大咖指点写作迷津，全方位提升孩子的采、说、写、秀能力。
这是一本以1-3年级小学生为主要读者，以部编本教材为出发点的语文阅读刊，旨在帮小读者解决“读什么”和“怎么读”的问题，使其在快乐阅读中提升语文思维和学习能力。
目前有如下栏目正在征稿：
【诗歌游乐场】通过对诗人生平、性格等方面的介绍，让孩子对诗人有一定了解（是作为人的诗人，而不是作为符号的诗人），同时将诗人的部分名句在文中呈现，扩展孩子的阅读面。600字左右。在选诗时，请不要与小学部编本语文教材1-3年级课本中重复。
【文化+】从课本出发，延伸出的趣味知识。如“为什么是‘秋后算账’？”“令狐冲，你读对了吗？”“你家的窗帘贴对了吗”“古人是如何识字的”等。500-650字，能将知识点融进故事中的稿件优先选用。
【我是大侦探】侦探破案故事，以Q侦探为主角，通过常识、逻辑等知识判断嫌疑人话语中的漏洞，最终查明真相。考察孩子的观察力、搜索力、思考力和推理力。600字左右，不可出现过于暴力、血腥的场面描写。
【创作小天地】 1-3年级的小学生习作，包括诗歌、作文和绘画作品（不接受一稿多投）。作文请不要超过300字，诗歌不要超过10行。
4. 《创新作文》
01《创新作文》（低年级版）：
【作文魔法师】本栏目刊登小朋友的天马行空的童话，丰富多彩的诗歌，充满生活乐趣的记叙文等各类作文。此外，小朋友可以把你的绘画写成诗，写成文，或是给你的文章画上插图再投稿都可以哦！
【长在红旗下】 以个人与民族、国家、社会和新时代的关系为角度，结合学习与生活中的见闻，抒发自己的爱国热情、成长感悟还有对生活的热爱的作文、书画、摄影作品。
投稿邮箱：cxzw20_@ 3322484158@
02《创新作文》（3、4年级版）：
【 我爱写作文】征稿对象为小学生，征集记叙生活、学习的优秀习作，包括写人、记事、写景、状物、想象等作文。要求选材新颖、风格创新，话题富有时代气息。
【长在红旗下】征稿对象为小学生，征集以个人与民族、国家、社会和新时代的关系为角度，结合学习与生活中的见闻，抒发自己的爱国热情、成长感悟还有对生活的热爱的作文、书画、摄影作品。
【我爱我的家】征稿对象是小学生及其家长，征集亲子作文，学生记录成长故事，家长分享育儿心得。
【牛皮吹上天】征稿对象为小学生，征集天马行空的想象作文，要求新奇有趣，富有想象力。
【同步好作文】：征稿对象为小学生，征集优秀的同步单元习作。
作文素材杂志各种版本8
全国甲卷
这是一道聚焦学生创造性思维的考题，与《红楼梦》本身关系不大，它考察的是语文课程要培养的学生核心素养之一——思维能力。
《青年文摘》早早就观察到了这一语文教育趋势，设计了“思维情报局”栏目，其中很多文章能给考生以借鉴。比如，《青年文摘》20_年第12期文章《风马牛也相及》，就讲了如何在各个不同领域之间的类比、移用、借鉴，从而催生新发明新创造。新不是无本之木，它往往从旧中、从他山之石中而来。爱因斯坦称其为组合游戏，他认为这是“创造性思维的本质特征”。《青年文摘》20_年第1期文章《创造的脚手架》也讲了类似的观点，《哈利·波特》《指环王》《冰与火之歌》看着瑰丽无匹，其实也都是借鉴而来。
《青年文摘·彩版》20_年第22期文章《凤凰传奇特别偏爱李白》则是创造性借鉴的例子，圈粉无数的流行乐队凤凰传奇一直在用属于自己的方式创作和演绎古风歌曲，他们将流传千年的李白诗词，巧妙化用入自己的歌词中，在碰撞中产生了不凡的艺术效果。
全国新高考Ⅱ卷
考题提到的人物都是当下的青年才俊，有一个共同标签“创新者”，而题眼“选择·创造·未来”的主旨也即在此：青年人如何在时代大潮中通过创新走向未来，实现人生价值。
《青年文摘》20_年第6期【高分作文联盟】栏目中《给传统文化的一封信》和《青年文摘·彩版》20_年第4期文章《当代青年写给国粹的一封信》的立意也在于此，希望青年深入思考如何让传统文化在与流行文化、当代青年的碰撞中，以新的姿态走向未来，看看这些思考再来破题，可谓轻车熟路。
《青年文摘》20_年第3期文章《很多人不知道，年轻人开始听戏了》和20_年第9期文章《一个甲胄师的英雄主义》，也是从传统中汲取营养创新的典型范例，这些青年让古老艺术焕发新生的同时，实现了自己的人生价值。
在 “青年文摘20_年高考作文冲刺资料包”里也有非常多类似主题的分析，比如，8大高频主题里的“铭记展望”“文化自信”，比如，10大热点里的“国潮正当时，万物皆可‘潮’”“奋进新征程，建功新时代”。
天津卷
这道题目的立意层级丰富，既可以从小处切入，写平凡人物和普通小事，也可以从大处着眼，写国泰民丰和家国情怀。无论从哪个角度切入，都要体现“珍惜和守护”“奉献和担当”。
《青年文摘》20_年第3期文章《家是来处，也是归处》中写对家的依赖、对家中物品的态度，这是可以从小处切入的烟火气。20_年第13期文章《妈妈，稻子熟了》是袁隆平珍藏的写给母亲的信。袁隆平用一粒种子改变了世界，这是让中国人端牢饭碗的“烟火气”；母亲对他的影响和温情，也是一种“烟火气”。
《青年文摘·彩版》20_年第11期文章《在天津，煎饼果子是一个江湖》描写的是天津最具“烟火气”的食物煎饼果子，这是“国泰民丰，岁月安好”的“烟火气”。安享烟火气，需要一些人的“奉献和担当”，《青年文摘·彩版》20_年第4期文章《边境线上的中^v^人》在我们的边境面临着被侵犯的危险时冲锋陷阵，守护我们的家园。
浙江卷
浙江卷的作文题目给出的材料着眼于浙江的地方特点，聚焦青年人才、科技创新等元素。其写作的关键指令是题目中的“对你未来发展有什么启示”。要求考生在宏大的背景下突出对于个人价值的思考。也就是说，题目更侧重的是“新时代青年如何发展自己，展示自我风采”。
《青年文摘》20_年第8期文章《你自成宇宙，就是这个时代最好的底气》中的问题“‘我’该怎么找到自己的坐标？‘我’又能给时代带来什么？”，无论从破题还是文章立意，都与题目的侧重考察相契合。
《青年文摘》20_年第2期文章《蒋应成：“汽车医生”的大国工匠梦》中世界技能大赛汽车喷漆项目冠军蒋应成的故事是很适合作为素材引发考生思考自我发展的事例。文章中的“当你把一件事情做到极致做到精益求精的时候，这件事情可能就会改变自己，改变世界”可作为作文的点睛之句。
未来中国需要什么样的人才？《青年文摘·彩版》20_年第10期文章《曹德旺：用心做事的“中国首善”》中76 岁的玻璃大王曹德旺对于人才标准的思考如果能放入作文中，会提高深度。
作文素材杂志各种版本9
20_年的中国还不是一个全方位的世界大国，而今已经是了！20_年奥运会开幕式，中国致力于向世界阐述“我是谁”；20_年冬奥会和冬残奥会口号是“一起向未来”：从“我”到“我们”，这背后观念的转变和自信心的提升，是中国体育发展和国家日益强盛的彰显。文章中大量生动鲜活的素材，都可以提炼为考生所用。“跨越，再跨越”，希望考生从发展的角度看中国变化，看待世界万物。
△曾在杂志上看过此文的考生们，运气爆棚了！
除这篇文章可以作为范文让考生直接参考立意观点外，《青年文摘》为考生准备的“20_高考作文冲刺资料包”里的“家国情怀”“使命担当”“奋斗追梦”等高频主题的立意也都可以用在此处。
《青年文摘·彩版》20_年第4期文章《从叶乔波到谷爱凌，中国的冬奥突围有多难》，聚焦北京这座双奥之城，20_年的北京夏季奥运会对中国来说显然是“跨越”，而20_年北京冬奥会则是“再跨越”，这中间有一道靓丽的运动员风景线：叶乔波、大杨扬、周洋、韩晓鹏、武大靖、谷爱凌、苏翊鸣……都是“跨越，再跨越”的主题好素材。而从1979年最好名次第16名，到首金突破，再到20_年的奖牌榜第三，从人口大国到体育大国再到冰雪强国，“跨越，再跨越”的主题自然升华。
全国新高考Ⅰ卷
围棋界有一句话，叫“善弈者通盘无妙手”，什么意思？就是真会下棋的人，没有什么妙招。很多时候成败的关键，不在于有多少妙手，而在于“本手”怎么样。《青年文摘·彩版》20_年第6期文章《为什么“妙手”不是好事情？》直接命中全国新高考Ⅰ卷。
多数人的成功之路，其实并没有那么浓厚的传奇色彩。不过是将死的标准和规矩牢记于心，打好基础，手下有了精准度，在这基础之上，才能“有如神助”，生出活气与灵气。匠气，或许失之自然，却是多数人通往灵气的必经之路。这段话中的“匠气”与“灵气”，就是作文题中的“本手”与“妙手”。《青年文摘·彩版》20_年第2期文章《匠气》可作为本题素材使用。
北京卷
