以雨什么什么为题的作文500字1
你知道题目为什么叫卡片吗？那当然是因为今天我赚发了。现在我就说说这几张卡的来历吧。
第一张卡片说得来不费功夫，也不对。第一张卡是我中午背书，上一次全对奖励的一张卡。是曹冰莹给我的。
第二张卡也是不太容易得的。因为第二张卡是今天的那两首古诗背全对得来的。那手王维的《送元二使安西》，我有些忘记，需要加以复习才能一字不漏地背下来，而且一个字也不能错。不过卡还是被我得来了。
第三张、第四张和第五张、第六张是最容易得的。不就是写他几十个字吗？二十分钟就可以补一页了。不过你必须写的认真，如果写的龙飞凤舞不但没卡，还给自己挣了个不及格。
第七张卡完全是我的幸苦劳动和同学们的积极配合得来的。因为第七张卡是老师从五个英语小组长中表现最好的两个小组长奖励的卡片。其他的都被老师批评了一顿。看来不能因为偷懒不查啊！
第八张卡是科学老师说我表现好奖励我的。不过现在还欠着。
数数看，有几张卡？现在你知道我为什么说赚发的原因了吧。
以雨什么什么为题的作文500字2
薄荷色的初夏，如同薄纱一般轻轻撩拨着人们的心灵，悠扬的笛声在广场上蔓延，几点墨水在深空荡开，似乎要下雨了。女人追上刚踏出家门的男人，在他身上轻轻披了件外衣，“早去早回。”“嗯。”男人应了声，接过她手里的雨伞，径直往前走。“先生，行行好，给口饭吃吧。”“真是晦气！走哪都能遇到臭要饭的，真是污了八辈子的眼了！滚开！”说着，一个满脸横肉的大汉把刚点着的烟卷朝一张皱巴巴的脸上戳过去。男人一把夺过他手里的烟卷，扔在地上，厉声叱道：“欺负一个一无所有的人，以为你很厉害吗你才是真正的乞丐！”大汉脸上的横肉直抖，青筋直跳，“小子，你敢这么跟我说话！”说罢，一把提起男人的衣领，两人扭打作一团。也许男人这样做了，其实他没有。那个可怜的流浪者左眼被烟戳得流出了血，哀号盖住了广场上悠扬的笛声，随即又被人群所淹没。男人上了一辆掉漆的公交车，坐在最后排的旧得发黄的座位上，前面是一个年轻的小姑娘。小姑娘怀里抱着一个橘红色的小包，倚在座位上闭目养神，丝毫没有觉察到她身旁一个贼眉鼠眼的瘦猴似的男人正悄悄地将那双瘦手伸向她怀中的包。男人眼疾手快，压制住瘦猴，大喊一声：“抓小偷啊！”车上的乘客纷纷上前帮忙，擒住瘦猴，送去警察局。小姑娘也检查了自己的随身物品，确定没有遗失后向男人连声道谢。众人都向男人投去了赞扬的目光。
也许男人这样做了，可惜他没有。小姑娘的钱包在不知情的情况下被偷了去，嚣张的瘦猴却不知在哪得意地数着纸钞。
男人下了车，独自走在一个僻静的街道，垃圾乱堆着，四周散发着让人想要呕吐的恶臭。
天上飘下了雨，一点点，一滴滴，却似乎埋藏着一个世纪的悲伤，压得男人快要喘不过气……
以雨什么什么为题的作文500字3
小时候，住在瓦屋下，每当下雨，便能听到淅淅沥沥、凄凄然然的雨声。长大了，住在钢筋混凝土的森林中，听不到雨声凄然，似乎生活缺了不少的灵气，缺了能让人感动的至柔至弱的东西，心在慢慢地沙化。
雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨声就慷慨激越，如百鸟齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。
有词云：“少年听雨歌楼上，红烛昏罗帐。壮年听雨客舟中，江阔云低，断雁叫西风”。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。然而听雨却都是听灵魂的对话，听真情的奔泻，听年华的淙淙流淌。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。
雨声依然在响，像我真实的心跳……
以雨什么什么为题的作文500字4
清早，我听到了“哗啦啦”的雨声，我赶紧往外望去：呀！真的下起了大雨。
我望着窗外，一个个小雨滴争先恐后地往地下落去，我不知不觉成了它们中的一员……
我和小伙伴飞进草丛，把那一丛丛草木打扫的干干净净，又把水分送给了大地母亲和那些小树苗。偶尔飞过来一只小燕子，我们用水把它的乌黑发亮的衣服洗干净，它也向我道谢。我继续向前飞去……
我和伙伴来到城市，把那些水泥森林冲洗的一尘不染，人们快乐的喊：“啊，下雨了，好清凉的雨啊！”孩子们呢，更是欢乐无比了，你且看：孩子们有的在踩水，有的在仰着头看闪电，还有人仰着头要喝雨水，可是一滴也没喝到。你且闻：空气中有一种清香的味道，有一种快乐的味道，有一种温暖的味道。你且听：在大地上荡漾着各种声音，有踩水的声音，有孩子嬉闹的声音，还有鸟儿飞快掠过水滴的沙沙声。我继续向前飞去……
我和伙伴们来到小村，把雨滴调小，让燕子衔起雨丝，挂起雨幕，青蛙们开起了演唱会，好热闹啊！天要晴了，伙伴们折射出了彩虹，空气更新鲜了。
过了好一会，我才发现我不是雨，我是在看雨呢！
以雨什么什么为题的作文500字5
秋天来了，秋天来了。
我来到了公园里，桂花在和我挥手，小河里的小鱼在和我点头，枫树上的叶子红了，树上的小鸟在和我说话，它说：“这秋天的景色可真美啊！”
我回到了奶奶家，梨树上的梨就像是一个个金黄的灯笼，田野上到处都是一片片金黄金黄的稻海，每个人的脸上都露出了笑容，我想今年一定是个丰收年。
春天和秋天是不一样的，春天是开花的，秋天是结果的。我喜欢秋天！因为秋天是一个丰收的季节！
今天，天阴沉沉的，太阳好像生气了，把它的笑脸藏在阴云背后不肯出来。
早晨，我起床推开窗户，看见蜻蜓低飞，发现蚂蚁在往高处走，一排一排，十分整齐。总觉得房间里又闷热又昏暗。噢，快下雨了！
果然，不大一会儿工夫，天上出现了滚滚乌云，那乌云好像上从烟囱里冒出来的黑烟。紧跟着又是一阵大风，把我家的那一棵李子树倒在另一棵上，把花儿吹得东倒西歪，站也站不稳。过了一会儿，雨果然下了起来，而且越下越大。上学的小朋友们撑着伞，仿佛是水面上漂浮的花朵，美丽极了。下完第二节课，我们都冲出教室看雨。这时的雨线粗了，像颗颗珍珠连成的串，条条线中形成了雾蒙蒙的雨帘，挂在天地间。
哇，真好看啊！
以雨什么什么为题的作文500字6
每当我看见天空中倾盆而下的雨时，心情是那么的沉郁，胸口是那样的闷，好渴望明天是一个晴朗的好天气。
雨如果有灵，我想它一定是这世间最调皮的存在。
不知道你是否也有这样的体验？明明出门前天气还挺好的，但是当你在路上走着走着就忽然下起了雨来。因为没有带伞，只好匆匆地在雨中奔跑，躲避这调皮的雨。这雨哗啦啦的下个不停，把你淋成一只名副其实的“落汤鸡”，而当时毫无防备的你只能抱怨：“这场雨下的真及时呀！”
说雨调皮吧，它有时也不调皮，的确能给大家带来不少好处。都说春雨贵如油，入春以后，调皮的雨点儿就成唤醒沉睡大地的灵泉。雨落之处，都是新生命萌发的地方。再比如，农民伯伯就很喜欢“久旱逢甘霖”。干渴的农田，只要下一场痛痛快快的大雨，农民伯伯就高兴了。因为这调皮的雨可以给他们省去不少的麻烦事儿——既不用辛苦寻找灌溉农田的水源，也不用费力浇灌干渴的农田。
下雨时，兴趣还可以让有心之人听一场“音乐会”。雨点打在树叶上“沙沙”，“沙沙”，像是演奏着美妙的乐曲。这调皮的雨，配合着小动物们，办起了森林音乐会。青蛙会站在那碧绿的“舞台”上主持，小鸟也不甘示弱，他们在窝里叽叽喳喳的唱着爸爸妈妈教它们的歌……下雨时，这世间万物仿佛都在欢歌。
你喜欢这调皮的雨吗？
以雨什么什么为题的作文500字7
雨之情之灵
雨，无情亦有情，可爱亦可恨，万物皆存因雨生，在万物皆败因雨灭。
雨，把万物罩上一层虚幻的**，真实而又响亮，落在地上掷地有声。
空中云雾蒙蒙，随着风力慢慢的飘移着。骤然北边天空出现了亮光，好似一把剑刺破那厚深百丈的雾，开辟出一条光明的道路；好似天空裂出了一条痕，停留是刹那，转身即天涯。
在惺忪的雨中，隐隐约约倒映出昨日的回忆，交织旋转在空中，往事如姹紫嫣红的花朵，绝代的绽放在雨季里。
但雨终究也会蹉跎生命，密密的砸在万物身上，可怜事物薄弱的身躯须承受如此之大的压力。在此情况下，何来滋润，何来温柔？
佛说：任何一种事物都有属于它自己的美。淅沥而又不失滂沱的雨便是它朦胧的衣裳；清脆而不失声便是它快乐的脚步；朴素而不失淡雅的云便是它华丽的背景。
既然可以摧残生命，那么也可以帮助生命，成为它们人生路上的一阵风雨，在规定的时间中下过了，那也就别无遗憾了。
在艳阳高照的三伏天，植物们伫立在世界上，虽披了一身耀眼灼目的光，却终究是静止的，不及动物的一颦一笑。
所以，众植物只有在雨中才可以完成它们做动物的渴望，也只有在雨中才能彰显出叶片动态卓越的风姿。
雨，是幻化静物的使者，是超脱心灵的捷径。
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与**、升旗早*的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠*的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
以雨什么什么为题的作文500字8
缘于时间的牵绊，日月的轮回，空间的瞬移，目神的眩晕，我遇见了你，只想说，愿我们的遇见可以再见，但希望，不说再见。
——题记
每一次遇见，就是每一次成长，每一次勉励的过程。它们总会发生碰撞挤压，或张裂拉伸，跌宕出层出不穷的连绵之景，一层一层，不断延伸。接着，我便在其中久久滞留，像云蜷成一滴水，在密闭的空间里，试图找出一条通向远方的路；或一叶驶向远方的小舟。
遇见之河的同流合“欢”，遇见之后的横“诗”遍野。而，遇见中的等待，遇见后说再见，真——真不是意外！
记得，早先少年时，大家诚诚恳恳，说一句，是一句。可现在，总会多一句“Goodbye”或者“再见”，路程远了，心就远了吗？小升初了，难道一定要用再见来回答吗？不在一个班了，遇见之后，难道就只因一句再见，就不理不采、互相避躲了吗？
原来啊，从前的月色变得慢，车马邮轮变得都慢，一生只够想一个人，当他适应了现在的自己，从前的遇见又想几何哉？他只念现在自己遇见的分分秒秒，而不愿为过往的遇见而纷纷扰扰，碌碌而为。
确实是这样，遇见后说再见有用吗？倒不如痛痛快快地分离，并期待那年三秋中的相遇，岂不善哉？何必去将自己的一次次分离走这一遭？何必让自己多愁多苦？
第一次遇见。邂逅*实。情节起伏。你好遇见。
“也是够了，有这么大不了吗，上课说话又怎样？又不会掉入万丈深渊，至于吗，真是的！”
一进入初一的新班级，也就被这样的一声久违不闻的“问候语”给惊住了，我于是快速找了个位子坐了下来，心情久久不能*复下来，心想：这个班应该会很有趣吧！
于是，就这样坐着，坐着，放学了。
夜，是那么的黑，那么的凄冷，那么的寂廖。我一个人走在晚归的大道上，害怕，也只能自己对自己做鬼脸，还在心里时不时地叫自己不要害怕。
突然发现，我后面有一个人在默默地走着，心里的畏惧再升一层。一看地上黑黑的一团影子，寒意骤降，降落在我的心里，里头的热汗更冷，冷的我发颤，颤抖，抖动，于是，我立刻拿出一把美工刀，头一转，摆好一副架势，立刻鼓起勇气说道：“我这是正当防卫啊，你不要动！”他吓了一跳，匆忙对我说："不是的，我家就在那边，看你也一个人，况且我们也是一个班的，只想跟你一起走啊，但，我。"
这时，我放下了刀，回家的路，和他一起。
第二次遇见。彰显情谊。笑颜驻心间。匿迹遇见。
夏与秋的知交，使我在初中开始一半的经途中，开始将零落碾成土灰，我一声令下，骑着一匹小毛驴，并携上友谊的橄榄枝，踏**这条漫长而又不长的交友之道。
在那以后，我总想跟你一起回家了，遇见，美好地与你相拥，我们，开始进行了一场口角的角逐，在语言的流露中，一同走向诗和远方。
原来，我们都喜欢音乐，因此，我总喜欢和你一起唱歌；原来，你喜欢数学，但英语不好，因此，我们互相学习，取长补短；因为，我喜欢运动，所以，每个放假的早晨和下午，我都能看见你，这样以后，我们总会笑得很开心，或是唱歌跑调，或是脑子一灵，或是汗水一流。
第三次遇见。怀恩。系恩。遇见不再见。
此刻的我们，互相啊，真好！我们始终在一个频道，多好！遇见你我的不孤单，多好啊！
我知道，你的世界有多大；你了解，我的空间有多小。我们的空间互相占据，岂不更大？遇见你，我唯一知道的，就是把我们的遇见史刻在每一条数轴上，且以它为原点，我的归属在左边，你的在右边，并且，我们总会，以不等式组的解集为基准，不定时地，向左或向右，移动。
以前，人们在四月开始收获，而我，却躺在高高的谷堆上睡着，我看着天空，突然，望见天上的一片云，被一阵风倏地吹走了，他们相遇了，随遇而安吧。
其实真的，遇见，不说再见，只要遇见了，就够了，其他的，都无所谓了。你唯一要说再见的，就是你遇见的，从前的，孤独而冲动的你。
以雨什么什么为题的作文500字9
“啪、啪，滴、哒”，今天早晨我刚刚睁开一条眼缝，随之传来的是一阵时高时低、清脆像银铃般的声音，下床向窗外一眺，啊，已经下起了绵绵细雨。“下雨的声音真好听”，我一边喝牛奶，一边美美地想，“为什么不利用水的声音特点来制作一种乐器呢”？
一个大胆的设想一旦在我脑海里悄悄滋长，就会不断膨胀。我快速地整理好餐桌，大脑里有了一个简单的构思：可以用几只杯子装不同毫升的水，这样用筷子打吉的话，发出各种好听的声音。我从碗橱里找到了我想要的东西：五只大小、肥胖不同的杯子、三个一样的碗、一个夹层。杯子用来当简单的乐器，碗用来充当“水斗”，夹层负责增减水量。开始自制水的简单打击乐器了，把杯子按容积量一字排开，大概地加入部分水，再依次倒进碗里和下一个测量。不一会儿，五个杯子再敲击时，就已经能发出五种不同的声音啦，再仔细研究，我竟摸索出了“小星星”这首歌的第一句。前半部分用这些杯子该怎么敲出来，又试着调了调水量，我就能边唱边用筷子敲出音阶，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”
雨还在滴滴答答地下个不停，渐渐和我敲击声混合在一起……
以雨什么什么为题的作文500字10
今天我听同学们说有一种实验叫做彩虹雨。于是我就决定来试试这个小实验。
首先，先准备量杯（2个）一些油。7种液体色素，筷子一根，一杯水。
开始做实验了。首先我在一个量杯里把油和液体色素用筷子搅拌混合在一起。搅拌的时候，那油和色素在量杯里不停的旋转，就像一股彩色的龙卷风在杯子里横冲直撞。然后在另一个量杯里倒上水，我又小心翼翼的把搅拌好的油和色素慢慢的倒进水杯里。
下面就是见证奇迹的时候了，我把眼睛睁得大大的，死死的盯着量杯，生怕错过了精彩的一幕。过了一会儿，我看到水面上有一滴彩色的“雨滴”穿过油层落了下来，他还带着一条长长的“尾巴”，可真是漂亮极了！紧接着又有一滴两滴的落下来。慢慢的越来越多的“彩色雨滴”，穿过油层滑落下来。好漂亮的彩虹雨呀！
这个实验让我明白了，质量重的液体会向下沉，质量轻的液体则向上浮，因为油比水轻则浮在水上面，而色素比油和水的质量重，所以会沉到水底。
这么有趣的实验，你们也快来试试吧！
以雨什么什么为题的作文500字11
下雨了，窗外的雨声稀稀拉拉的，渗进耳中，这是开学的第一场雨。
天色已是昏暗，让人不觉发奇，明是金秋九月，为何天黑的如此之早，因为下雨吗？的确，雨总伴着或重或轻的乌云出现在我的视线，记得见过一场很大的太阳雨，阳光总和雨那么不合偕，那时的窗外是只见雨，只听雨声，不到几分钟便停了，但此刻的雨不同，雨声断断续续，细细一听，才发觉其实雨声不大，不过是打在雨布上的杂音了，不记得几时有这样的雨天了，雨声是那样小，小的连风声都遮不住了雨声。
怱的，耳边一片恬噪，雨开始大了，雨声开始清晰。开始如几何体般棱角分明，雨声静静飘过脑海，带来一种奇特的音乐。
还没回过味来，雨声又小了点，却显出一种悠闲的节奏，似一双纤细的手触摸着钢琴的琴键，似鼓手正给美妙的乐曲带节奏，又似一个吉他手正从绷紧的弦中弹了音乐，雨中如同一个艺术家，迫不及待要展示他的柔美，刚硬。
雨声渐渐模糊了，似乎将一个正方体橡皮泥捏成了球体，声音的线条向脑海渗来，他们那么模糊，又那么清楚，不由得惊奇，这种感觉是那么令人舒服，就像是一副抽象画，只知道他的美，却无法看清这种美。
向窗外一看，雨，还只剩雨声了。
以雨什么什么为题的作文500字12
漫步云端，两侧又黑又坚实。有如一绽古老的徽墨，而徽墨最浑凝的上方却被一点灼然的光突破。
我随着堕落下来。
只见云来雾往，千壑生烟，渐渐我能看见那红红的，绿绿的……我的身体变得纤细，柔得像一支小提琴曲。
漫天，纷然而又漠然，广不可及的灰色中竟有这样一株红莲！火一般矗立在黯然的黄昏。寻寻觅觅，我落到这炽热的粉瓣上，柔嫩的肌肤，清逸的芬芳。这份炽热足以让我受到无尽的煎熬，滚烫着我的身体！我却怀着对这份炽热的热忠与向往。红莲绕动妩媚的身躯，我越发感到这无声的折磨，却越发如痴如醉。爱恋着你。不忍放弃你！
远方的地平线上，迎来第一寸曙光，我惊得刺眼。傲立的荷，在曙光里更加娇嫩`妩媚。我的躯体，晶莹透亮的躯体，渐渐，渐渐小了。一点点化作烟一样的白色，上升着。天越来越亮，荷娇嫩的身体越来越挺拔。我的身体更小了，上升的白烟多了！荷，我的荷！仓促的遇，仓促的别，匆匆又匆匆。我曾无知地在其间雀跃，痴迷地在其间沉吟。但更多的时候，你得忍受那些寒冷和潮湿，那些无赖与寂寥，并且以晴日的幻想度日。可知你身边的我？等待的无赖的我？我的身体化作最后一缕清烟，折射五彩的朝阳，使你更加闪耀！
别了，我的荷！
默默的离别正如当初偶然的相遇。倘有荷在池，倘有荷在心，则长长的雨季何患？
以雨什么什么为题的作文500字13
又迎来了夏天。
不知为何，我出奇的讨厌夏天。讨厌它的炽热和蚊虫，还有，它的天气。
尤其是现在。从早晨，天一直是*沉沉的，太阳没露出个正脸，撇了一半留在天上，不情愿出来，另一半被乌云所遮掩着。
我对着天空冷笑一声，径直走入家门。
现在到了晚上，我惊奇的发现天没有黑。天是暗黄的，云是暗黄的，被割成一小块一小块，有规律的排在天上，能看见隐隐约约的闪烁，那是夏日如千万粒碎银一般的星星。我叹为观止，庆幸在
以雨什么什么为题的作文500字14
“沙沙沙……”不知在什么时候这应有倾盆大雨的仲夏竟下起了秋日里才有的蒙蒙细雨。
这雨，似乎被仙女给予了魔力。和着夏日浓郁的绿，清清爽爽地飘洒着。这大自然的精灵悄然无声的滋润着世界的每一个角落。
瞧！牛毛般的细雨轻柔地落在花朵上，各种花朵扬起了它们的红、黄、白、蓝、紫的笑脸，开得更加水灵。看！一颗颗晶莹透亮的雨珠徜徉在柔嫩的花瓣上，使花瓣显得愈发鲜嫩，愈发让人爱了；那绿如碧丝的小草上，也多了几颗“珍珠”，小草吸吮了天空妈妈的乳汁，争先恐后地往上蹿……
渐渐地，屋顶上笼罩了一层薄薄的雨雾，从屋顶滴下的雨珠正慢慢变大变宽，形成了一条亮丽的珠帘。望着这悠然自得的雨，一幅美丽的画面出现在我的眼前：在远处的青山上，一棵棵挺拔的青松尽情地享受着大自然的奖赏，山涧小溪叮叮咚咚地哼着愉快的歌曲，不紧不慢地向山下流去，还乐呵呵的，欢迎着更多加入队伍的兄弟；山下的小河，在微风和细雨的抚摸下，荡起了柔柔的涟漪，宛若一位害羞的少女撩起了她的面纱。
雨不知什么时候悄悄地停息了，我迫不及待地来到小花园里，一股清新的泥土清香让我心醉。小草抬起自己绿色的小脑袋，满脸的水珠，像刚洗过脸的小娃娃；柳树甩着细长的枝条，像一位文静秀气的姑娘，梳理着自己沾满水珠的秀发。满眼的绿是一切都生机勃勃，路上的行人嘴边挂着笑，意气风发的样子，是因为这自然甘露的沐浴吧。
夜，带着湿润的风来了，就在这个温馨滋润的夜里，我梦见自己变成了一滴小小的雨珠，欢笑地扑向大地妈妈的怀抱。
以雨什么什么为题的作文500字15
我喜欢风，南方温暖的舒适的海风，北方凛冽刺骨的冷风，都让我感慨万千，多情浪漫!
然而，我更喜欢雨，南方电闪雷鸣的漂泊大雨，北方淅沥沥的秋雨，都使我伤感缠绵，所以我的网名是风雨丽人!
我喜欢雨，喜欢它水一样的清纯，云一样的飘渺，雾一样的朦胧 。我也喜欢，在飘着细雨的黄昏，独自一人，踏着雨的节奏，走在街道上;很喜欢雨静静的滴落在身上的感觉，那是很温柔的触摸， 就象有一双手轻轻的把我呵护了起来。喜欢秋天的雨，特别是雨滴溅落在地面，暴开一片水花的那个美丽瞬间......似乎有雨的歌都有着伤感的'故事，而我在这个雨夜倾听着雨的声音 ，体会着每一个有雨的故事。清新的街道上，行人寥寥无几，很净，很静的美。大街上的一棵棵树木经过秋风的吹拂和秋雨的洗涤，树叶从树枝头一片片地飘然而下、空气中多了几分宁静、幽深的气息。秋意拨心弦、秋风扰思绪、秋月生情致、秋雨注缠绵、秋叶飘凄美 。
喜欢在下雨的日子，独自一人坐在窗前，静静地沉思，默默地感受……窗外雨声淅淅沥沥，宛如心中的泪点滴滴，静静地听着嘀嘀嗒嗒的雨声，心中油然升起的是一丝莫名的惆怅。洒向心海的泪，悠长、缠绵，还参杂着几许的惆怅、透露着几丝的无奈，雨是云伤心的眼泪，心总在愁云密布时孤独、落寞地哭泣，内心深处飘落是是一阵阵的心雨。无论什么样的故事，一逢上下雨便难忘。雨有一种神奇：它能弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。当然，有时也能瓢泼成一种灾难。分手总在雨天，为什么分手一定要在雨天? 雨，下的时候清凉，雨，下的时候灰冷，雨，下的时候心酸。
不知道从什么时候起，我沉迷于网络里自己的世界里，不愿与人交流。喜欢在喧嚣的聊天室里，静静地待着，喜欢四周都是陌生的名字，没有人在意我的寂寞。而我，也只是一个恍惚的影子，流连在这个熟悉的聊天室里，任岁月，**在我漠视的眼神中。 。。
我喜欢夜，喜欢晚上上网写心情，那么孤独，就完全属于我自己了。喜欢在网络中读深情的文章，喜欢写一些伤感的文字，喜欢在文字中，了解一个人。喜欢倾听自己内心，被相通的灵魂碰撞后的震擅。当我的灵魂，与我默默相对，我终于知道，摆脱了俗世的一切约束，一份淡泊闲适的悠闲生活怎不令人生羡。不为俗世纷扰，不争逐利禄功名，给生活的品味多了一份雅致。那“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”不食人间烟火的纤柔之美，那种享受人生、做大自然知音的超然飘逸。。。。
曾几何时，总以为把心安顿在自己那营造的爱的天地里，不进也不出，便会很安全;从此，再也不奢望触及网络那精采的世界，既不会惊扰谁，也不会受伤害，**淡淡地播种**淡淡地收获;无论经意也好，不经意也罢，却似乎成了一种牵强的意念，在我心中犹如遥遥路途中的一个驿站，漫漫人生的一个终点，心灵深处的地一块净土;这并不是什么做作，只是一颗真诚渴望的心.
一个人有点落寞，但心却是**的，不陷于红尘凡事，相对的清高脱俗。世上本无事，何必自扰之?放飞心情，获得一种安宁、*和、**的心情。雨洗涤了人心的浮华，雨清朗了天地的混沌，雨也宁静了人的心情。有时，外面下着雨心却晴着;又有时，外面晴着心却下着雨。世界上许多东西在对比中让你品味。心晴的时候，雨也是晴;心雨的时候，晴也是雨。 雨声入梦，心，与雨共舞。。。
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以雨什么什么为题的作文500字16
坐在考场里，蓦然意识到，初三已经成了过去时。
想想，初三其实挺快乐的。
每天放学后，空荡的教室里，下午六点钟的阳光总会透过西面的窗子洒满三张认真而稚嫩的脸庞。坐在我的座位上向右扭头，就会看到他俩弯着腰认真做题的样子;向左扭头，就会看到远方的夕阳还在焕发着她那洒向人间的缥缈的色彩，就像每个人不可预知的未来。
回家的路上，有一棵不知名的大树。夏天的时候，它就会长出很多很多的叶子，郁郁葱
葱。在里面住着的小鸟，我们三个都数不完，只是每天都能听见他们“叽叽喳喳”**自在
地叫个不停。每次放学经过的时候，我们都会以谁摘下来的叶子最多来比试谁跳得最高，而每回都是郭蛋儿输得最惨，然后我和二宝就会摸着他的头，讥笑地说：“小鬼还是没有长高呀!”
日子仿佛就这样一天天在做题、奔跑与欢笑中嘀嗒流淌，三个学**最好的对手和*日
最好的朋友即将走到三年的尽头。凡事都会有了断，在不知不觉中，逃往过去的路也被淹没了。
几天前的傍晚，在复习完了老师列的几个重点题目之后，二宝和郭蛋儿跑上楼找我说想要去学校的操场上转转。操场上显得很冷清。郭蛋儿向我们俩**老师再三嘱咐的重点，和二宝坐在单杠上胡乱回答。之后我们一次次地努力把球投人篮框;然后尽情地跑，尽情地笑，直到夕阳放弃了抵抗，直到星光满天。
每个人都以各种方式、各种理由踏**各自的旅途，只是希望故事里的每一个人，都能像小时候一样，倔犟地奔向自己的梦想。
伴随着成长，一切的故事最终成为每一个人的记忆，就像夜空滑过的星子……
以雨什么什么为题的作文500字17
感恩？什么是感恩？怎样学会感恩？这便是这次演讲的重要内容。
这次的演讲使我受益匪浅，使我懂得感恩父母，感恩老师，还有感恩我们的祖国，有了祖*亲才有我们所有人。而就像一帆老师说的：我们一生有四分之一的时间都是在学校度过的，而在学校里陪伴我们的就只有那些任劳任怨，不负辛苦地关心我们，照顾我们的老师。他们就像是我们在学校里的父母，不仅仅是授予了我们知识，还教会了我们如何做人。在这里我要对所有的老师说一句：“老师，您辛苦了！老师，我永远爱您，谢谢您！伟大的人民教师。”我在这里承诺：我要用自己的行动证明，我是最棒的！我要用我的行动来映证我们的班训：天道酬勤，行动是最好的证明！
而父母更是我们要感谢的人，如果说在学校呆的时间有四分之一，那么我与父母呆在一起的时间就有我人生的二分之一，他们是哺育我的人，是我最亲的人，是一生陪伴我的人。母亲是为我怀胎十月的人，父亲是为我任劳任怨的人，而我至今还不能靠自己的力量报答他们。只能在这里说一句：“妈，谢谢您！爸，谢谢您！我亲爱的父母，谢谢您们！”
在字典上，“感恩”是这样的：感谢恩惠 。我却不这么认为：这不只是单纯的恩惠。不论对于任何人，这个词语都意义非凡！我认为：感恩是对每个人都要懂得感恩，不是只对一个人。
通过参加了这一次一帆老师的演讲，我懂得了“感恩”，对每个人都要大方，不要太自私，俗话说：母爱无私，父爱如山，通过一帆老师这次的演讲，使我深刻体会到了母爱与父爱的重要性。
这次，我学会了感恩！
以雨什么什么为题的作文500字18
雨姑娘，常来南方玩。所以，南方下雨是再频繁不过了。不过，雨姑娘每次的心情都不同。有时见到嫩芽、野花，心情便舒畅极了，雨也是毛毛细雨；有时看不惯太阳哥哥那副自大的样子，非要与他一决高下，所以下起了倾盆大雨。
春雨，细如针尖，轻如牛毛，密密地，向大地洒来。这绵绵细雨，飘落在草坪上，洗去了刚刚冒出脑袋的小草身上的粉尘；飘落在树梢上，柳树的嫩芽微微探出脑袋，好奇地问：“谁给大地穿上了纱衣呀？”飘落在竹林里，小竹笋慢慢地苏醒了，开始拼命地往上钻，破土而出，茁壮成长。
夏天，时常有黄豆粒般大的雨点，这夏日的暴雨与绵绵春雨截然不同，打到身上有些疼痛。这倾盆大雨，好似是哪位仙女往人间泼水一样。落在地上，“噼噼**”地，像是一首富有节奏感的乐曲；落在伞上，伞被打得可“疼”了，不时发出“砰砰，砰砰”的抱怨声；落在湖上，溅起水花宛似一个个喷泉，在不停地喷水；落在马路上，马路似乎被太阳烤的“口干舌燥”，当雨滴落时，不停地冒泡泡，仿佛是在喝水。
最有趣的，当然是太阳雨了。也许调皮的雨姑娘趁太阳哥哥不注意时，偷偷地给刚刚还阳光明媚的地方降了一些小雨。太阳哥哥纳闷了，当他回过神来，雨姑娘早已流得无影无踪了。所以，太阳雨每次都是那么短暂，但总能给孩子们带来欢乐与惊奇。
我爱千变万化的云，我爱吹遍大地的风，我爱洁白无瑕的雪，我更*润万物的雨！
以雨什么什么为题的作文500字19
最近，大雨总是下个不停，今天，太阳依然被乌云遮挡。布满雨的天空总是那么阴黑沉沉，空气总是那么清新。路边的小草伸着懒腰，树荫下的小花又开心地笑了起来，河边的树木站在岸边，闭目欣赏着天边的美丽。雨的景象果然美丽，果然动人，使一切都陶醉在其中，久久无法自拔。
看啊！多么美丽的雨啊！在风暴中，它是那么的英勇！锲而不舍地奔向大地，坚硬的树枝被它打落，打在门前的铁栏杆上，发出“嗒嗒”的响声。在微风中，它是那么地温和，亲切地抚摸着大地，爱抚着河边的花草。
世间万物都享受着雨的美妙。花儿露出了笑脸，引接着来自天空的甘霖；小草随风起舞，享受着雨水的甘甜；干枯的小河张开了嘴，等待着水的哺育；森林里的小鹿，急忙跑到空旷的地面，俯下身子，喝那些水汪里的水。水不仅流进了小溪里，也流进了人们的心。在干旱地区的人们，激动地拿起容器，去接那些来之不易的水，在水源充足地区，老人们坐在屋檐下，自由畅谈......
雨，多美丽啊！
以雨什么什么为题的作文500字20
我家门前有三棵桂花树，一到秋天，它们就会开出一朵朵细细的黄花。
记得儿时，家里人在桂花盛开的时节，会去摇桂树。那时，桂花就如同一个个小雨点落下来，落在我们手中的盘子里。可它比雨点好，落下来不会融在水里消失，而是依旧开放着。
在阳光明媚的秋天里，家里要摇桂花了。我们这帮孩子可激动了，蹦蹦跳跳拿着圆盘走向桂树。
大人们都在摇桂花树，我们孩子就端着盘子在底下接桂花。“桂花雨来啦！”我们都激动地喊。桂花雨下好了，我们这些孩子满头满身都是黄橙橙的桂花，浑身都飘着桂香，似乎是刚刚泡完桂花澡出来的。
大人们会用这新鲜的桂花来泡茶。只不过，泡茶之前要将桂花晒个两三天，这样香味更重。每当家里做了桂花茶后，我们这些小孩子就会争先恐后地抢着喝。所以，刚泡好的桂花茶几分钟就没了，大人们只好眼睁睁地看着我们把茶喝完。
要是有很多桂花，大人就会毫不犹豫地将一些桂花送给经常帮助我们的邻居——沈奶奶。每次沈奶奶吃完了桂花做的东西，就会对我姑姑说：“你们家摇的桂花真好吃，比外面卖的好多了。”听了这话，姑姑总会微笑着说：“以后还要就来找我哦。”
桂花雨，就像一根绳子，串着我们的童年。
以雨什么什么为题的作文500字21
一直都在下雨的日子，从屋里往窗外看，雨水顺着玻璃片流下，或蜿蜒盘行，或间间断断，也有一丝美感。
门前小院的鹅卵石被雨水打磨得圆润圆润的，一颗颗圆溜溜的很是可爱。但那纹理却未丝毫得受到损害，仿佛就只是置身于这么一个下雨的天气中，实际早已脱离时间的痕迹。
滴滴答答，滴滴答答…雨滴顺着屋檐流下滴在了石板上。屋里的光线不怎么好，但也懒得开灯，就这么暗暗的，再加上雨滴颇有规律的声音，便觉得困意都上来了。
下雨时，小鼾一会儿，便觉得身心都通畅了，看着外面的风景，感觉整个世界都被洗过了，干干净净。
不久后，雨停了。被雨耽误了的世界又开始运行了。像往常一样。但空气清新了，路上的水迹还未消退，人们又开始活动了。世界声音多了，活力又来了，经历了短暂的一场雨后，人们的火气也消退了，街上遇到人，都是笑容可掬。
下了一场雨也是好的，在这炎热的夏天给人们增添了短暂的凉意，也给这世界多了一些理性。
雨啊…
以雨什么什么为题的作文500字22
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;高山感恩大地，因为大地让它高耸;苍鹰感恩长空，因为长空让它翱翔。
——题记
在我们的身边，有很多人值得我们去感恩，他们教育我，他们给予我。所以我们也应学会感恩他人。
恩父母
我感恩父母，因为父母让我**，自己去战胜困难。是父母让我学会走路，学会说话，学会做饭，学会**，学会战胜困难，学会感恩。隐隐约约地记得，我才5岁，小时后总爱跑，让父母操了不少心。一次在公园玩耍，奔跑，不小心，摔倒，嚎啕大哭，赖在地上不起，向父母求助，然而，我的计划失败了，父母则对我说：“你应该自己***了。”说吧，便离开了，走了，我更加伤心了，但父母没有丝毫动摇之心，我最后无奈地自己站了起来。谢谢父母!你让我在困难中站了起来，战胜了困难，学会了自立。
儿时，每次走在大道上，父母都会在左边，我不懂地问道：“妈妈，为什么你和爸爸总会在我的左侧呢?”“呵!你长达就会知道了。”每次回答都是这样的。时间荏苒，我长大了，明白了父母的做法，原来父母怕我怕不懂事，在左边时怕车把我撞倒。感恩父母，是他们呵护我们长大。所以我们长大了，也要自觉地让父母站在右边，我们站在左边，也让父母不让车撞到。
恩老师
我感恩老师教给我们知识。课堂上，老师循序渐进的方法，诲人不倦的态度，让我们倍受感动，更让我们掌握了知识，蓦然回首，数学课，*分角的问题，我没弄清楚，皱着眉头，满脸的疑惑，老师看出了我的迷惑，老师说：“有问题的同学请举手。”我举起了手，老师又细致的讲了一遍，我豁然开朗，原来那关键的一瞬间我走神了。老师谢谢您!您辛苦了!
花儿知道没有大地就没有它的艳丽，所以它开花之后便将花朵送回给大地，它，知道感恩。等到来年，大地再将花儿所需的.养分送给它，它，也知道感恩。让我们学会感恩，学会感恩父母，感恩身边所有给予我们关爱的人。
以雨什么什么为题的作文500字23
夜，天空像铺上了一块厚厚的黑色“幕布”。“幕布”下飘浮着一层浓浓的雾，像一层轻纱。雾后景色是那么的朦胧，只能依稀看见几点微弱的光亮，仿佛是点缀在雾上的星星。
雨，丁丁冬冬地敲击着雨披，仿佛在弹奏一首舒心的曲子，在黑漆漆的夜空中回荡着，显得格外祥和寂静。时不时有缕缕寒风拂过，芒果树就把叶子弄得“哗啦哗啦”响，衬着雨滴清脆的声音，好像在给雨滴伴奏。
我坐在椅子上，耷拉着脑袋，面对着阳台，半打盹地欣赏着无数的小雨滴像一根根银丝从空中笔直的落下，敲在雨披上放出“丁”的清脆一声，迸出一点儿小水花再从雨披上滑落，又跟雨水混在一起流星般地砸在楼下的铁雨披上，再……这样不停地往下滴，也构成了一道风景线。我轻轻叹了口气，这潮湿的天气使人有一种窒息之感，让人感到非常疲倦。但，有了这清脆的雨声也给人们减少了几分困意。
摆在阳台上的柠檬树可就遭了殃，浑身都被淘气的雨水淋得湿漉漉的，真像一棵“落汤树”。叶子都耷拉下来，挂在枝头的几颗柠檬仿佛也比以往的重，像小铁球一样垂下来，压弯了细长的树枝，整棵柠檬树显得无精打采的。
这时，调皮的雾又“跑”到玻璃上，渐渐地，玻璃也变得朦胧了。雾像一层窗纱挡在玻璃外面，给玻璃当“雨衣”。
我转过身，不禁又叹了口气，眼皮变得沉重起来，打了一个大大的哈欠。这雨真像一个废寝忘食的演奏师，不停地演奏着各样的旋律，却一直不感到疲倦。雨演奏的仿佛是一首催眠曲，听着听着就让我忍不住都犯困。
雨，丁丁冬冬地下了一夜……
以雨什么什么为题的作文500字24
“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”这天中午，老师带着我们到操场晒太阳。
在明媚的阳光下，岸边杨柳随风飘动，正与河水握手。一只只燕子唱着歌儿从天空中掠过，正如一架架轻型飞机。湛蓝的天空就如一颗用清水洗过的蓝宝石，雪白的云朵形态各异：有的像威武的狮子在咆哮；有的像骏马在奔驰；有的像孔雀在开屏……
看着这些栩栩如生的景物，我也来晒太阳了。我仰起头，闭上眼睛，渐渐地，我展开双臂，想与阳光拥抱，阳光迎面而上，向给我蒙上了一层金色的面纱。我睁开眼睛，伸出手，想去触摸阳光，但阳光就如调皮的孩子，从我指间溜。这时，我把耳朵朝着太阳，啊，阳光仿佛变成了一条条彩带，只听见那挥舞的声音；又化作无数道激光，那“嗖”的一声令人惊心动魄。我张开嘴巴，阳光就如棉花糖一般，入口即化。突然，我仿佛闻到阳光的味道，甜甜的，暖暖的，一下子溢满全身，我发现，此时的阳光正在我身上玩耍、跳动，便我有了一件金色的披风。我被这一切所陶醉。
我猛地一转头，只见陈槿轩正仰着头，双手伸向天空，仿佛想让太阳把他带走一般。“多好的天气啊！要是天天有这样的天气该多好啊，那样子的话，我们就可以天天享受这阳光了！”原来是刘李晨在大叫，说着，他不由得伸了个懒腰，还打了个长长的哈欠。突然听见黄瑜正在喃喃自语：“太阳啊，你是不是在旅游？一会到这儿，一会而到那儿，要不你在我们这儿多留几天呗！”同学们笑得人仰马翻。
阳光下，心里也像这春天鸟语花香了。
以雨什么什么为题的作文500字25
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”多么熟悉，多么动听的旋律啊!伴着这动听的旋律，台上青年演讲家佐文老师的演讲让我想起了那张熟悉的脸。
还记得那个起高兴又心痛的日子。那是我放假的日子，像往常一样，我高高兴兴奔出校门，却没见往日那张熟悉的黝黑的脸，费了好大的劲，我才在人群中找到了母亲。在回家的路上，我随口问了一句：“妈，爸干嘛去了?”没想到，妈支支吾吾说了半天也没说清楚。只觉心里咯噔一下，我想家里肯定***。回到家，果然，只见爸靠着床头坐着，被子盖着腿。我一进屋，没等我张嘴爸已经猜出了我的心思，便说：“别怪他，是我不让他告诉你的，况且也没什么事。”我扭头抹了抹挂在脸上的汗。
我的父亲坚强而又脆弱。
那次，学校体检。第二天，班**找到我，告诉我，我体检出问题了，心率120下/分钟，学校要求去医院复查。晚上，我给爸打电话，第二天，爸很早就到学校接我。他一见我，眼圈便红了。回家吃了饭，爸便陪我去了医院。检查完，走出诊室门口，我看见爸在偷偷地抹眼泪。我的心颤抖了。
有人说：“父爱如山。”是啊，父亲总是默默的承受这一切。他总是像大山一样，无声的呵护着我。
借此机会，我想对老爸说：“谢谢您对我的爱，我在您的呵护下慢慢成长。在我困惑的时候，您给我解惑;在我遇到困难的时候，您给我指点迷津;在我无助的时候，您伸出一双宽大厚实的手掌。我是一叶扁舟，而您则是我避风的港湾。您总说我是您的小棉袄，可是，以前我总让您生气，让您操劳。爸，以后不会了。我会发挥小棉袄的作用，让您温暖，不再让您寒心。爸，我爱您。
爸，感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜。老爸，我爱你。
以雨为题写作文500字3篇（扩展2）
——以感恩为话题写作文500字10篇
以雨什么什么为题的作文500字26
“沙沙，沙沙”窗外下起了小雨，我不觉地放下手中的笔，趴在窗台上欣赏起窗外的雨景。只见窗外的秋雨如银针一般细密，呈透明色。一会，雨声慢慢变大，“沙啦啦，沙啦啦”，连绵的秋雨洒落在满石阶的落叶上，发出了奇特的乐声，整条石阶似乎成了天然的乐池，合奏着大自然的美妙乐章。
我被这乐曲迷住了，听着这落叶被雨滴击打的声音，觉得这比沙球摇起来更悦耳，更富有节奏感。
过了一会，雨声又起了变化，“叮咚咚，叮咚咚”，仿佛是一曲轻松活泼的乐曲，绵绵秋雨不紧不慢地落到地上，在水坑中溅起一个个想糖球大小的圆圆的水珠，于是我想，这秋雨也许是甜的吧？家旁边高大的树木，被雨水冲洗地干干净净，颜色翠绿翠绿，叶片上挂着晶莹的雨，显得那样娇美。那车来车往的马路上也被雨冲刷的干干净净，车子从上面开过，水花四溅，深的地方溅起来就像一块毛玻璃。？雨不停的下着，在窗外织成了一幅透明的珠帘。
大街上，人们打着花花绿绿的伞，就像一朵朵花在走动，这雨使城市变的更美了。
以雨什么什么为题的作文500字27
断断续续的雨，绵缠而下，在伞上荡起一阵阵波澜，“滴滴答答”，那是蓝天的哭泣，诉说的是凡间的哀愁。这不是鲁迅先生的“怪哉”，用酒无法消释；而像卖炭老翁的一车炭，无缘无故却任人宰割。
细雨朦胧中，蝴蝶扑打着翅膀自由自在地飞，仿佛把一切忧愁和烦恼抛在了雨中；鲜花摇摆着嫩叶旁若无人地舞，仿佛用舞蹈和快乐能驱散烦恼。倘若人也能这般悠闲自在，那世间必定安宁。
雨突然大了，犹如一场洪水来临，蝴蝶落到了地上，鲜花垂下了脑袋，连我炽热的心也变得冰冷。风声呼啸，好像想宣誓一场暴风雨将要袭来，好像想给这个世界添上一层灰蒙的色彩。就在这时，妈妈却冒着雨出去了，脸上尽是水珠，不知是刚扫完地流的汗，还是天空中弥漫的雨。大雨滂沱，“噼啪噼啪”，浸湿着我们的心。无法想像，这么大的雨，妈妈去干嘛了。我坐在门边，瞪大着眼睛看着门外，想出去找妈妈，却被猛兽一般的雨水逼得节节后退。乌云飘来，笼罩着天空，仅有的一丝阳光也黯淡下来。世界仿佛死寂了。
突的，远处传来脚步声，很慢，很沉。感觉到每一步都是那么艰辛，腿上好像灌了铅。近了，是妈妈，我却很震惊——妈妈手上的是我们全家湿了的衣物，一定很重吧。但我不敢出门半步直到妈妈接近家门，因为我看到妈妈全身已湿透。我刚迎上去，妈妈就让我把车推进去，我看向墙边——妈妈把我的`车安安稳稳的停在雨淋不到的地方。我的心有些苦涩，先把门推开，让妈妈方便进家，然后才把车推进家。
雨天，最苦最累的是母亲。雨天，放晴吧！
以雨什么什么为题的作文500字28
有人喜欢天上的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，还有人喜欢那如火球般的太阳，可我喜欢那五彩缤纷的雨。
四季的雨真是五彩缤纷。
春天的雨真滋润柔软，春雨一下，那春雨一下，那春雨滋润了世界万物，正如害羞的小草因为有了春雨姐姐的鼓励，终于勇敢地探出头来，花姑娘睡得真香，因为有了春雨姐姐唤醒了花姑娘，连几十百岁的大树爷爷，因为有了春雨姐姐的祝福，让它长寿。
夏天的雨热情猛烈，雨一下让世界变得凉爽，花儿们因为天气太热快枯死，因为有了夏雨哥哥又恢复了生机，人类因为太热露出豆大的汗珠，因为有了夏雨哥哥人们露出会心的微笑，动物因为太热没水喝而口渴，因为有了夏雨哥哥，草原处处都有生机。
秋天的雨缠绵清冷，秋雨一下，世界变得忙碌，秋雨奶奶可勤劳了，把果实洗得干干净净，果树原来脏兮兮的，秋雨奶奶把烂叶大落下来，帮农民伯伯减少了一大堆的工作。
冬雨冰寒凄清，冬雨一下世界变成了冰雪世界，冬雨爷爷把山、水、树、花草都穿上了一件雪白的衣服。
没想到这雨也是多种多样。
以雨什么什么为题的作文500字29
秋天到了，我在家里就闻到了一阵淡淡的清香，于是我便和家里人商量去满觉陇赏桂。
第二天，我5点就起床了。起床后，我们驱车来到了满觉陇。一进门我就被陶醉了，眼前竟是金灿灿的桂花树，和红彤彤的丹桂。金的犹如一片片金子，红的像是一个个红灯笼，我连忙跑上前去，想去摘几朵桂花泡茶喝。我站在桂花树下伸手摘了几簇金灿灿的金桂。就在这时一阵风儿吹过来，顿时树下下起了“金子雨”。不一会儿，我就变成了“金人”。风儿过后，我叫家人一起和我沐浴“金钱澡”。我走到树下，使出吃奶的力气摇动桂花树。不一会儿，桂花全都如同小伞兵一样落了下来。我们沐浴完金子澡，便拍掉了身上的“金子”。转眼间一个上午的时间过去了。我们要离开这个金色的海洋了，我一边往外走，一边回头看着那飘落的桂花，那飘落的桂花如同金色的蝴蝶。后来我依依不舍的离开了满觉陇， 但是，我的心还留在那里，因为我忘不了这一场美丽的“桂花雨”。
桂花，外表美，而且对我们还有很多用途，可以用来做桂花茶、桂花糕……规划的美丽用言语无法来形容的，只有你亲眼所见才能真正体会到它的美。
以雨什么什么为题的作文500字30
有人爱雾，爱它的朦胧，“东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊”，有人爱霜，爱它的洁白，“床前明月光，疑是地上霜”。有人爱露，爱它的晶莹，“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓”，而我更爱一年四季的雨。
我爱春雨，爱它的温柔，爱它的无私。雨总是悄悄地来到人间，不知不觉就下起来。这种情景让人想起“随风潜入夜，润物似无声”。向窗外看，一切都变得模糊，像轻纱一样。在屋里看，听不见一点声音，只看见雨丝在空中飘渺，只有你打开窗，才能听到淅淅沥沥的雨声。这雨水，能够是花草复苏，快快成长。
我爱夏雨，爱它的豪放，爱它的粗犷。
以雨什么什么为题的作文500字31
妈妈，我要感谢您！您昨天炒的菜非常好吃，您昨天帮我折叠好了被子，您昨晚帮我家听……但我最难忘记的是您那次给予我无微不至的照顾。
记得有一次我生了重病，到很晚的时候还在不停地呕吐，连胆汁苦水都吐了出来，您二话不说，背起我就往医院跑，医院那么远，您跑得满头大汗，汗珠像下雨一样从您头上洒落。
当我睁开模糊的双眼，看见的是您那焦急的身影。看着您那对熊猫似的黑眼圈，我又一次次沉沉地睡着了。我做了美梦：吃最香的鸡腿大餐、看最好看的电影、泡最舒服的温泉。我在做着美梦，您却一夜没睡，几次差点倒下，您却坚持住了。您就像一把大伞，为我挡风遮雨。我醒来后，吃着您为我买来的早餐，是那样的丰盛：香软的面包、甜甜的水果、美味的鸡汤面。而您，却只是在我的身后偷偷吃着我吃剩下的饭。当我健康回家时，您满身疲倦。为了看护我，您付出了多少汗水和艰辛，我要大声说：“妈妈！谢谢您！”
妈妈，我要谢谢您！是您给予了我眼睛，让我看到了这个多姿多彩的世界，是您给予了我双腿，让我在世界上奔跑，是您给予了我双手，让我感受到了这个世界……总之，是您给予了我的心，让我懂得了向您感恩，向这个世界感恩！
以雨什么什么为题的作文500字32
夏日午后，凉风在小憩火辣辣的太阳，炙烤着大地花草树木，无精打采的耷拉着脑袋，知了在树上高喊着：“热死了，热死了！”老爷爷坐在树荫下乘凉脚边的大黄狗吐着舌头只喘气。
都说六月的天如孩子的脸—说变就变，刚才还是艳阳高照，闷热无比，转眼间老天爷立刻拉下了脸，大发雷霆。一时间狂风大作，大树被吹得东倒西歪。地上的树叶和纸屑乘风而起，天阴了下来。树上的知了不叫了，人们赶紧收衣关窗躲进了家里。
天越来越暗，乌云如同千万匹黑色战马浩浩荡荡地从远处飞奔而来，聚集在一起，仿佛是谁打翻了黑墨瓶。此时，一道紫色的闪电划破天空，变成奇形怪状的树枝，向四面展开。响雷就像从脚底炸开来似的。天空彻底被撕裂了、震碎了。瞬间，铜钱般大小的雨点砸了下来。马路上、池塘里都开出了一朵朵美丽的水花。伴着电闪雷鸣，大雨如瓢泼般倒了下来，打在窗户上发出啪啪的响声窗户上出现了一幕幕小瀑布，雨水落在地面聚集在一起，形成了一条条小溪流。放眼望去远处看城市好像被一块灰色的幕布给遮住了，灰蒙蒙的一片。树呀，房子呀，什么也看不清了。
渐渐的天亮了，雷声小了，雨也停了。推开窗户新鲜的空气中，夹杂着泥土的芬芳，扑鼻而来。天空中出现了一座七彩桥，孩子们冲出家门，欢笑着、蹦跳着……知了又唱起了歌，一切变得生机勃勃。
以雨什么什么为题的作文500字33
同学们，你们知道跟彩虹一样的雨吗？哈！今天我就向你们介绍一下吧！
首先，准备好食用油、量杯、清水、红、黄、蓝三种颜色的色素、搅拌棒这些材料后，便迫不及待的来到桌前，准备做这个有趣的实验。
我把20克油倒入杯中，心里像吊了一块大石头。接着，我忐忑不安的拿出色素，开始摩拳擦掌、跃跃欲试，生怕自己的色素会挤多或挤少，我提心吊胆地轻轻的挤了各5滴色素，唉！或多或少，真让人担心。我拿起搅拌棒使劲的“绕圈圈”，心里已经迫不及待得想看实验成果，便胡乱倒入盛满清水的杯子里，睁着鸡蛋大的眼睛使劲盯着杯子看：“唉”我失望的垂下头，泪花止不住的流出来。妈妈急忙跑过来安慰我说：“失败乃是成功之母。”我点了点头，止住泪水，妈妈便一溜烟的走进厨房。我琢磨了一下，知道了原因。
于是，我又开始做彩虹雨。这一次，我格外小心，当我正要把搅拌好的“色素黄油”倒进杯子里时，一下子愣住了，想起刚才，我便又多搅拌了几圈，倒入杯中。大约一分钟后，奇迹像梦幻般来到——五彩缤纷，美不胜收。我成功啦！哇！我高兴的手舞足蹈、兴高采烈得竟哼出了歌儿来。
可是我对这个结果却迷惑不解，跑去找妈妈，问她为什么会有这种科学现象？她回答：“混有色素的油倒入杯中，由于油密度小于水，油将包裹着色素浮上水面。静置一段时间后，由于色素密度大，色素开始沉入水中，且与水相互溶解才形成梦幻的彩虹雨。
我终于知道了彩虹雨背后的秘密，这实在是太有趣啦！今后我得多做这种实验来丰富我的课外知识。
以雨什么什么为题的作文500字34
诗中有画，画中有雨，雨中有人们情感的寄托。
轻柔的来临，又悄然离去。原来你只是来呼唤田间的野草，竹林里的笋儿，树枝的新芽……悄无声息，甚至都不曾吵醒那还含苞未放的花骨朵儿。诗人沉醉了，那文采飞扬的孟浩然也吟上了“夜来风雨声，花落知多少。”
当一个又一个音符在跳跃，便成了一首悠远扬长的歌曲。你听，那房檐规律的“嘀嗒嘀嗒”声，那林间叶上弹奏的“沙沙沙”声，连那山岩上的洞口的“叮咚叮咚”声都只是你欢乐的歌声。歌手灵感来了，那爱好古典音乐的许嵩也唱出了《清明雨上》。
你游了各地，观光了全世界，最后却停留在了画家笔下。那密密麻麻的线条，织成了一张网，把天地连在一起；那寥寥数笔，惊起江水滔滔，那怒吼的天空，那忽闪忽闪的边际，惊醒了沉睡的大海，扰乱了人们的生活。
夏日炎炎，天空的太阳还未来得及躲藏，不速之客遍地山野的乱跑，只不过是来清洗那冰山一角的尘埃。看那天边的太阳，不再闪耀，看那云彩旁，是那美丽的彩虹。
你来了，再次来到田间，黄了稻谷；地里，黄了玉米；果园，红了苹果；林里，落了叶子……你洗刷了一年的忙碌，带走了花的芳香。那胡中的涟漪不复存在，变样儿的你又来给我们问好，你听见诗人岑参的吟诵了吗？“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”你看见了吗？那画中红梅在你躯体的衬托下更加妖艳。
诗是你的住所，画有你的足迹，你时而忧伤，时而狂暴。你来自天边，却驻足地上，你哄醒了花儿的笑颜，却使蝴蝶断了翅膀。你来。
诗吟，歌唱，笔起……
以雨什么什么为题的作文500字35
在我的成长旅途中，父母的爱滋润我，让我的生活很幸福。朋友给我带来的真挚友情，让我的人生更加丰富多彩!
和她在一起的日子，我有了前进的动力!
初二上学期刚开始就多了一个令人厌恶的学科—物理!之所以令我如此厌恶，因为成绩不理想，老师为了这一学科与我谈话不止两次!每一次的考试都是这科在后面，真叫人犯愁!午休一个人坐在座位上捧着物理书很专心的看着，可是还是看不懂……貌似有人怕了我一下。哦!原来是她啊—我的开心果!每当我有难处、心情不好的时候她都会来帮助我!此时也不例外。他把我叫出去，用笔重新为我更改了笔记，把每一个我不会的地方都仔细讲解……在他的劝慰和帮助下，我的成绩也有多提高!
初一下学期的体育考试，每天都要跑步，我气喘吁吁地说：“你先跑吧!我实在跑不了了!”她只是一把的拽住我向前跑去，不顾惜自己的体力，说：“一定要跑下去!一定!”每当我跑不下去的时候就能清楚的想象出当时她的样子!就这样，我懂得了坚持!
和她们在一起的日子里，我不曾孤单过，伤心过……身边有朋友就什么都不怕，哪怕是天塌了下来!有难一起当，有苦一起扛，有乐一起享!口渴时曾共同喝过一瓶水，中午没钱买午饭时，我们曾吃一份午饭!我们曾为彼此开心、难过、痛心……!一起说说笑笑，一起逛街，一起学习……
一起走过的日子很美，像一朵在夜间盛开最灿烂的花，静静绽放，温暖了我孤寂的心。一起走过的日子很纯，像一阵午后轻柔的风拂过我微笑的脸庞。一起走过的日子短暂，像一片渐渐飘向天际的云朵……而我会更加珍惜和你们在一起的日子!
