写景(四季)作文1
春天百花齐放，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天银装素裹……我的家乡一年四季美丽如画。
春天来了，小草迫不及待地探出了小脑袋，小花争先恐后地举起了小手，它们想早点看看这美丽的天地。柳树发芽了，像戴着翡翠的新人；溪水清澈了，有成群结队的鱼儿，穿梭在五颜六色的鹅卵石之间……
一群可爱的小伙伴们正在溪水里打着水仗，啊，夏天来了。一个男孩把头从水里一下窜出来，抹一下水珠，眯着眼睛看着黄昏时分的老人们在树下乘凉，那里，又能听到几个崭新的“从前啊——”这样的故事吧。
枫树的叶子真红，像一棵树上着了火，落下的时候如一只只蝴蝶翩翩起舞。站在高处眺望着，秋天的田野书写着一个叫着秋收的词语：那一地的金子，让人爱不释手。
大地盖上了厚厚的白被子，那个暖和啊。这时的梅花可精神了，冒着漫天的雪花，在冬天里那个怒放呢。
乡村四季够美吧，这里正是我的家乡。小记者们，有空来采风吧。
写景(四季)作文2
我以为城市的春、夏、秋、冬是最美的，可是我在农村体验了春、夏、秋、冬四个季节，发现农村的四个季节也很美。
春天你走在小路上，会发现许多鲜碧水灵的嫩草，五彩缤纷的小花，她们在微风中吹着口笛，高大挺拔的大树在树枝上，长出鲜嫩的绿芽。
夏天你走在乡间的房前或屋后，肯定会瞧见乡下人家背个板凳，坐在房前的树荫下乘凉，拿一把扇子和邻居在一起，又说又笑。
秋天，大树上的叶子变得金黄金黄的都落了下来。走在小路上，抬头望你仿佛会看到树上没有落下的叶子在害羞。
冬天要是下雪了，你肯定会看到一些小孩子在打雪仗，堆雪人……你还会看到鸡，狗，猫踩的脚印，绘成一道独特的话。
乡村的春、夏、秋、冬好美啊，真想一直待在那儿！
写景(四季)作文3
四季更迭曾几声，一场雨，一帘梦，千丝情愁万般缱绻。一份心，一席情，倾心轮回间听四季话语深情，携着时光走过花雨季节，任岁月穿过发迹，掠过眉间，而我只留此心听四季。
倾听四季，听春的盎然，夏的热情，秋的缤纷，冬的纯静。
春的话语，是万物生机的响铃，几许暖风便吹淡了冬的寒意，那树枝的叶芽儿便探头探脑的钻了出来，冲进了春天的怀抱。此时的阳光正好，微风不燥。那庭中的蔷薇也探出了枝条，斜斜地伸展身躯，向着阳光，向着春风，用那娇红的鲜颜唱起了春天的歌谣。鸟儿也从远方飞回，高高地站在树梢，似指挥家一般，指挥万物奏响春的交响曲。树下的孩子们早就脱下了厚重的冬装，从远方慢慢聚拢在树下，每个孩子的心中都有一枝花，一枝灿烂的花。一首歌，一首唱着春天的歌。
听春，便得活力。轻闭双眼吧！侧耳，用心倾听春的话语，用心感受春的美好把！
夏的话语，是万物热情的掌声。一曲蝉鸣便点燃了夏的激情。树叶儿早已褪去了稚嫩的童音，夏在它的歌唱中也变得热烈起来。阳光更是活泼地蹦入树叶儿间的缝隙，在那满面皱纹的路上印上斑驳的光影。随着清风，光影跃着动着唱着属于夏天的歌。孩子们早就赤着脚丫，挽起裤脚，在林荫下的小溪中，凉凉的流水间踩出朵朵水花，敲出夏日的音符。待到夏花烂漫，夕阳收音。星辰夏虫便也唱起歌来，唧唧啾啾，你唱我和。夏虫的歌唱伴着月光的清柔，星光的朦胧，微风的和煦，从远方传来，传入两耳，传入心中，传唱着热烈的问候。
听夏，便得热情。轻闭双眼吧！侧耳，用情倾听夏的话语，用心感受夏的热烈吧！
秋的话语，是万物缤纷的乐声。一叶可知秋，一叶可牵情，一叶也可话语，话语秋之缤纷。一树红枫，劲舞秋的韵致，畅叙秋的热情与缤纷。一片红叶，燃烧着秋的激情，奏出了温暖的乐音。那枝头的桔儿早已笑红了脸，笑弯了腰，笑声清脆，随着风弹出了一拨橙黄色的音符。一树桂香从远处袭来，和着秋风，应着满月奏了一弦金黄色的音乐。远方的山岳静静地欢笑，用笑声弹出了一曲缤纷隽永的乐世，借着秋风传向远方，传向遥远的天际。此时落叶满地，硕实满地，缤纷满世。孩子们从远方跑来，跑到树下，踏着落叶，踩着音符，爬上树枝用嫩红的小手抓着红彤彤的桔儿，而后发出童真欢笑地笑语，奏出秋的乐曲，话出秋的言语。
听秋，便得幸福。轻闭双眼吧！用心倾听秋的言语，用心听秋的笑声吧！感受秋的幸福。
冬的话语，是万物纯粹的呼吸。烟波深处的静谧，我倾心听冬的言语。黛色的苍穹撒下片片晶亮的花瓣，随着寒风飘飘洒洒，万物都在呼吸，积蕴内心的蓬勃。孩子们早已着装厚暖，奔跑着，呼吸着，欢笑着。一声声哈气，应合着冬风，唱起了歌谣，一首积蕴的歌谣。听那梧桐，枝无片叶，我听到了内心蓬勃地呐喊。听那腊梅，星星点点，唱着坚强的歌谣，呼吸着冬日的美好。
听冬，便得积蕴。轻闭双眼吧！呼吸，呼吸冬日的纯粹。用心听冬吧！和冬一起呼吸，感受冬日的积蕴吧！
我们常在快节奏的都市丛林中迷失自己，耳朵被车鸣，杂音所侵扰，忘了聆听四季的言语。轻闭双眼吧！带着一份心情，一份美好倾听自然，感受四季。倾听春日鸟鸣的清脆，感受花开烂漫的绚丽，倾听夏季林荫匝道的美妙，感受接天连叶碧无穷的壮丽，倾听秋天硕果满枝的美好，感受菊染秋色的清丽。倾听冬日瘦梅吐芳的骄傲，感受松柏凌寒的坚韧。
于是我们在万物世事中倾听四季，倾听自然感受生命，热爱生活，珍惜生命。
写景(四季)作文4
一年中有四个季节，它们分别是春、夏、秋、冬，它们都是各自有各的长处。
春姑娘来到了大地，唤醒了一切生灵。百花齐放，争厅斗艳，树上的鸟儿似乎高兴地喊着：“春天来了！春天来了！”河边的柳树，微风轻轻吹过，柳丝就像千万位钢琴高手用柔软的物指，微微地动着。那几棵五年树龄的芒果树，树上长满了芒果花，甚至还有些已经结出了小芒果。
夏天，更是好玩了，可能有人会说：“夏天有什么时候么好玩的，还很热呢！”那我可要说给你们给你们听听夏天的好处了！在河里满是荷花，荷叶，青蛙跳到荷叶上，一边呱呱“地叫着，一边晒太阳。荷花在阳光的照射下，特别红，特别美丽，正是”映日荷花，别样红。“河里的自由者——小蝌蚪，有的在荷叶下休息，有的围着荷花转来转去。夏天是个有趣的季节。
秋天，更美了！果实累累，果园里都是香飘千里，落叶纷飞，像一只只蝴蝶翩翩起舞！秋天时也有花，那就是菊花与桂花，菊花分为许多种类，桂花倒只有没有几种，分别是金桂，银桂，它们无时无刻都在何四周散发香气！
冬天，雪花飞舞，满地都是雪花，像一层地毯，踩上去十分松软。雪花从天上一朵朵从天上飘来，仿佛有人在天上散白砂糖，冬天时还可以堆雪人，打雪仗！只要一摇树，还能摇下许多雪来呢！虽然冬天很冷，树上也光秃秃的，但是乐趣却很多！
看！春天百花齐放；夏天绿树成荫；秋天果实累累；冬天雪花飞舞。一年四季是多么地有直趣，多么地五彩斑斓啊！
写景(四季)作文5
春天是充满生机的，它生机勃勃，鸟语花香；夏天是充满炎热的，它绿树成荫，骄阳似火；冬天是寒冷的，它银装素裹，粉妆玉砌。但我却爱那金黄的秋，那迷人的秋，那瓜果飘香的秋。
夏姑娘悄无声息的走了，收走了炽热的光芒，而秋姑娘却不知不觉中来到了校园。秋姑娘穿着金色的薄纱，如金子般闪耀的长发倾泻而下，在阳光的照耀下生辉，多么美丽的秋，多么迷人的秋！此时的校园披上了金黄的衣装，漫步在校园中，一股扑鼻而来的香气，撩乱了我绵长的思绪，一路追寻过去，展现在我眼前的是一幅独特的校园秋景图。校园的秋，没有冷清，没有悲凉，而是充满了生机，充满了活力。向前望去，那一簇簇菊花争奇斗艳，分外妖娆。在这萧瑟的秋里，百花尽凋零，只有这傲骨的菊尽情绽放。那边的白菊花，似雪，如云，纯洁，高雅；那边的粉菊花，似蝶，如霞，艳丽，迷人；那边的黄菊花，似金，如叶，高贵，雅致。在这空旷的校园，被秋菊们装点出了生机，装点出了活力。那一丛丛，一簇簇的秋菊争芳斗艳，细长而微卷的花瓣一伸一缩，格外美丽。这傲骨的菊呀，这不畏风雪的菊！
漫步在校园的小径上，两旁全是一颗颗高大挺拔的树，一阵秋风扫过，又有几片黄叶飘落下来，陷入泥土中，这不由使我想起：“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这千古名句。在这众多的落叶，我却更喜欢那枫树的叶子，当一地黄叶遍布时，那火红的枫叶便彰显出它不一样的风采，只需一片，便足以燃烧我们的视野。那火红的枫叶是那样精致小巧，清晰的脉络一目了然，光滑的叶面，绚丽的色彩，如同熊熊烈火，愈燃愈烈，点燃了枯黄的秋色。这可真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！ 我爱秋天，爱她的天高气爽；爱她的云淡日丽；爱她的香飘四野。我爱这秋的韵味！
写景(四季)作文6
从一年级的小丫头长到六年级的小少女了，在逃去如飞的日子里，常常都有我的欢声笑语。六年，六年……唉！就这样一眨眼间就过去，不禁感叹道：真快啊！可能，在上课时，抱怨着，时间过得太慢了！可是，现在，快毕业了，心中常常想着“一小”的样子，再想想无知的自己在里面玩乐着。又是多么的难过，伤心！觉得时间过得太匆匆了，太让人不理解了……
燕子从温暖的南方飞了回来，带来了春意，燕子飞到了我们的校园里，把我们的校园变成了春的天堂。小草从湿润的泥土里钻出了头，望望天空，伸了伸懒腰，对太阳微笑着，随着微风摇摆着，与伙伴们一起吸着新鲜的空气，一起欢声笑语，一起聊天地……飘飘的白云向着我们微笑，金黄的阳光并不是那么刺眼，照在我们的身上，暖洋洋的，让人疲倦不已。
我们的校园里的子衿园，花朵们慢慢地开出了小芽，那个大石头经过阳光的折射，闪闪发光，让路人感到心中有着翡翠一样的欣喜。草地上的路牌令人想踩也不敢踩啊！你看，在操场上的孩子们纷纷跑到了子衿园，走在“乡间的”石子路上，有说有笑的。那些一年级的孩子们蹲在地上，看着那些丁香球，石楠球……还用自己的手指去摸摸那些绿色的嫩叶子，摸摸那些花儿，有的还把鼻子凑过去，闻一闻，花儿香不香呢？
孩子们还坐在石凳上，在芳香浓郁的子衿园里聊天，一边呼吸着芳香味儿，一边谈天说地，这难道不快乐了吗？书香园里，有着许多的学生们坐在亭子里，石凳上看书，玩耍，聊天……令人羡慕不已啊！穿过书声琅琅的教学楼，就是神奇活力的生态园了！
大熊猫、小熊猫攀爬玩耍，快快乐乐地过着每一天；小袋鼠在袋鼠妈妈的口袋里与妈妈“恶作剧”，嘻嘻哈哈的，感染了孩子们；小桥流水在生态园里体现了出来，虽说没有流水，但令人身临其境，感觉自己就是小动物，快乐的玩耍；；石桌，石凳也给了生态园添加了一点儿的生机。石头路让人感觉像踩着按摩机一样舒服……
这些动物们的玩伴不就是学生们吗？孩子们在熊猫身上爬上爬下，攀爬着。一个穿着牛仔裤的男孩，往上一扑，腿脚一蹬，在一阵笑声中，小男孩成功的爬了上去，“耶！”喊声从孩子们的耳边飞去，玩乐的孩子们都停了下来，望着那个骑在熊猫背上的男孩。先是一惊，然后开始了捧腹大笑！不仅是孩子们，老师也不甘示弱。每到中午吃饭，老师总坐在石凳上，聊的欢天喜地。就这样，每天的生态园都充满了欢声笑语……
你瞧！我们的校园难道没让你垂涎欲滴吗？几个月过去了，炎热的夏天随着春天的尾巴追随了过来。柳树从刚刚发芽变成了茂盛的“千年古树”了，着太阳是再好不过了；一排排的草，让人眼花缭乱的，令人想直倒而下，那样是多么舒服哇！但可惜，这是学校，不是乐园。教学楼上更是让人的心灵被冷水泼过一样，变得纯洁了！白色的油漆令人如在天堂一样飘着，享受着。
快来瞧！堆满书的喷泉来了！这可是一年中少见的，四溅的水花让大汗淋漓的我们凉爽了多！弟子规楼梯让新孩子有了新知识呢！但是，爬的很累哦！夏天里的 “三园”里只是花草树木更加茂盛罢了！夏天日子不长，金秋来到了！风渐渐凉了，吹掉了树上的金蝴蝶，悠悠的飘了下来，让人舒畅！操场上布满了金色的叶子，踩上时，会发出“沙沙”的声音。奏起了悦耳的交响乐。你看嘛！这是多么神奇呀！书香园里，孩子们拿着自己的书本，坐在亭子里，脸蛋被秋风吹红了，认真的看着，风吹草动，并不在乎。
冬天来临了，下雪了，雪花降落下来了，像芦花一般的的雪，翔柳絮一般的雪。
降落在“三园”里了；降落在我们的校园里了。
孩子们在操场上戴着手套来抓一把雪来“恶作剧”了，小心哦！生态园里的小池塘会飘进雪，也会融化，但可以当小鱼儿的玩具了！
这是将要成为我的母校的园儿，六年的时光珍藏在里面……
写景(四季)作文7
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。若无闲事挂心头，便是人间好时节。
春有百花齐放，惊雷一朝平地起，破空一掷，万物复苏，颇有盘古开天辟地之势。百花绽出骨朵儿，灿若十里艳霞。桃花灼灼，宜室宜家；兰之猗猗，扬扬其香。其色大多以红为主，其色赫红、飞来红、袁家红、软条红、延安红、先春红、娇风红，让人不由怀疑是否春之大地下埋有陈酿的女儿红。人面不知何处去，花也无百日红，春风短暂，桃花笑春风也只是昙花一见。万红之后，晚春的桅子涉江而上，一如采莲的白衣少女。复瓣层叠如花塔。清晨江水彻骨，卵石上有滑苔，一袭白裙就这样晕染在水里，让人想起明净的牛乳晕散开来。桅子极白，不是牙白，那种白是干净的骨骼的颜色；亦不是甜白，那是极馨香冒着蒸气的芋头的颜色，较水鸟的羽毛要深一些，而较桂花菱角糕又要淡一些。那种白是有宗教意味的，有佛法的清心寡欲，亦有基督的宗教意味，如一位诗香濡染的大家闺秀，吴越人家越它为水横枝。
夏暑难耐，凉风最为宝贵。古来三大幸事，雪中送炭，锦上添花还有及时雨，意味着只有合时宜的恰到好处最是珍贵。东风不来，三月的柳絮不飞；西风不度，夏夜的蝉声不鸣。蝉蛰伏在漆黑的泥土和漫无边际的长夜中，茕茕独立、踽踽独行，犹如苦行僧般匍匐在破茧重生的路上。等大树的年轮被岁月刻了十七载，蝉吟啸徐行于夏夜的宁静中，以略显聒噪的嘶鸣报之世界以歌。十七年蛰伏换来一夏的哀鸣，当秋风吹过，寒蝉凄切，啼血而鸣，碾落在来时的故土之中。
秋有皓月当空，朗朗乾坤之下，静谧的秋夜唯一枚夜明珠熠熠生辉而已。惊华欲掩料应难，影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白，半轮鸡唱五更残。秋月无声，却有千言万语应声而来；秋月寂寥，却有千千万万天涯沦落人对月诉诸心绪。秋月无情，却有万种情思因月而起。明月几时有？把酒问青天。人生中最大的心声不过是秋月下期许的“花好月圆人长久”，是啊，但愿人长久，千里共婵娟。
冬有鹅毛大雪飞舞于天地之间。正所谓千树万树梨花开之景。钟鸣鼎食之家正在祝福，期待春来雪化堂前旧燕归来，而门外却是“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”边塞的关兵看着胡天白雪皑皑，期待春风跨过玉门关。而也有这样的人，轻摇小舟，前往湖心亭看雪，雪水煮酒，自有红泥小炉与天涯知音相伴对饮。还有一种人，横渡孤舟，独钓江雪，孤身面对天地间扑面而来无处躲藏的寂寞，或是孤魂野鬼般逍遥于云水之间的自由。
春有百花唱诗，夏有凉风习习浅吟，晚蝉不倦鸣啭，秋有明月低语，冬有长风伴月，飞雪呼啸哀鸣。这都是四季的声音。
竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？四季如歌，百般流啭，不过是一蓑烟雨任平生，唱的都是人间万种好时节。
写景(四季)作文8
四季，春夏秋冬，各有各的颜色。
春，一个如诗如画的季节；一个让人看了就流连忘返的季节。春，她来到河畔，河水“咚咚”地响了起来；她拂过柳树，柳树睁开了朦胧的睡眼，吐出娇绿的小芽；她飘过大地，大地穿上了新衣服。春，是黄绿色的世界。
夏，一个热情的季节。树叶宝宝更加茂盛了，一片片叶子绿得发黑，绿得发亮，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。 那，你说夏会是什么颜色呢？对，夏是翠绿的。
秋。它让稻浪翻滚着，让美好的稻香四处飘扬着。黄色的树叶随着秋风打着旋地飘落下来。麦子泛着金光，多迷人啊！那天边的彩霞披着一层似红似金的彩衣，落日就在这一层五彩缤纷中向大地露出最后的微笑。路旁的树木早已在不知不觉中褪去了夏日的葱绿。夜晚，月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透出来，撒在细密的竹叶上，撒子亭亭玉立的竹茎上，洒在浓黑的小草上。叶的碎影，枝的碎影，重叠错落。把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了！秋是多彩的。
冬，一个白色的世界，洁白的雪花在四处飘着。转眼间，大地粉妆玉砌，美不胜收。
四季，都有自己的独特色彩，我爱这迷人的四季。
写景(四季)作文9
春天，是个万物复苏的季节，整个春天充满了浓浓的新意。草是新的，它被春姑娘唤醒了，一骨碌的从地下钻出来，在耀眼的阳光下摆弄着自己柔嫩的身子；花是新的，一朵朵粉白的花骨朵儿含苞欲放，有些已经忍不住了，打开自己的花瓣，散发出浓密的芳香；叶是新的。河边岸，枯黄的枝条伸出嫩绿的柳叶，柳絮便在空中随风飘扬。春天，是生机勃勃之美！
夏天，毒辣的太阳挂在天上，射出炎热的光芒，知了已经禁不住炎热的折磨，扯开嗓子大喊：“知了知了……”小孩便到河边抓螃蟹抓田螺，脸上露出了喜悦之情。田间，农民正辛勤的劳动，等待着秋天的收获。夏天，是茁壮成长之美。
秋天，树叶渐渐变黄，一阵风吹过，树叶纷纷吹落，宛如一只只黄蝴蝶翩翩起舞。果园里，果农们正忙着收他们的“希望之果”。他们一年的希望都在这短暂的秋季。他们把沉甸甸的苹果，黄澄澄的梨，玛瑙般的葡萄拿去市场上买时，脸上洋溢出灿烂的笑容。田间，农民正忙着收玉米，整个田间都充满了丰收的气息。秋天，是硕果累累之美！
冬天，雪花从天而降，大自然是一个卓越的雕刻师，将每一片雪花都刻成六边形，风一吹过，细小的雪花飘了起来，如薄纱一般，冬天，是银装素裹之美！
四季各有自己的美，各季的美都今人心旷神怡！
写景(四季)作文10
在乡村可以看到许多城里看不到的东西！
春天，是一个万物复苏的季节，大雁从南方飞回来了。冬眠的动物醒来了。结满冰块的小河又流淌着清澈的溪水。小数也开始发芽了……看春姑娘从睡梦中醒来迈着轻盈地脚步来到了人间。农民伯伯也开始要插秧了，春天农民伯伯播种的播种插秧的插秧可忙碌了！一年之计在于春，一日之计在于晨。
小树开始变成小树苗，夏天也渐渐离我们而来！夏天给人的感觉是清凉、舒适的……我也喜欢夏天，夏天可以放暑假，又可以游泳多舒服呀！夏天也是个旅游的好季节，象上一个夏天我就和爸爸去了西藏。
秋天是个果实累累的季节，整个世界都是金黄色的。你看苹果、橙子、梨、桃子……都熟了。秋天也是个丰收的季节，农民们都开始收割了，准备下一年的粮食。
冬天，大地披上了雪白的棉被，动物们都进入了冬眠的状态。人们在家里等待着下一年的春夏秋冬！
乡村的四季是五彩斑斓的！
写景(四季)作文11
我们的校园就像一座美丽的大花园，绿草如茵，花团锦簇。但最让人留恋望返的，非要属童心池不可了。
春天到了，童心池周围的蝴蝶花开了，有红的、紫的、黄的、蓝的…… 一阵微风吹过，就像一只只色彩斑斓的蝴蝶在童心池的周围翩翩起舞。池中的鱼儿们也不再像以前那样找不着踪影：有的快活地游来游去；有的探出脑袋欣赏春天美丽的风景；还有的一蹦三尺高，好像在庆祝春天的到来，也给童心池增添了一份勃勃生机。
夏天，童心池里，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。在大圆盘中间，冒出一朵朵或红或白的荷花，有的挺直着身子，好像在炫耀自己的美貌；有的低头弯腰，好像在照镜子；有的还是花骨朵，害羞地缩紧着身子。一只蜻蜓飞累了，站在花骨朵上歇息，不禁让人联想起：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
秋天，微风吹过树梢，一片片落叶如同一只只蝴蝶飘落下来，有几片顽皮的落叶飘到了童心池中，在水平如镜的池中泛起一道道微波。随风漂动的落叶就像是一叶叶小舟，在童心池中漂啊漂啊，让人浮想联翩……
冬天，狂风呼啸，雪花飞舞，童心池上也结了厚厚的一层冰。童心池旁的玻璃上也盖上了雪白的棉被。同学们都来附近堆雪人，打雪仗，阵阵欢声笑语在童心池上不时回荡着……
啊，童心池可真是校园里一道亮丽的风景线！
写景(四季)作文12
我们的家乡坐落在宁波，那里风景优美，尤其是东钱湖，一年四季的景色更是吸引人。
春天，阳光普照，万物复苏，小草从地下探出头来，仿佛在张望周围美丽的景色。桃树开出了一朵朵美丽的小花，仿佛在向人们展现自己美丽的小脸……
夏天，一片片荷叶挨挨挤挤，像一个碧绿的大圆盘。亭亭玉立的荷花在这些大圆盘之间笔直的站着，仿佛在向人们点头，欢迎她们的到来……
秋天，一棵棵桂花树上的桂花发出一阵阵沁人心脾的香味，吸引了许多游客们的脚，她们纷纷到桂花树下合影留念。
冬天，天上的雪花犹如一个个小精灵一般，在天上跳起了一段段优美的舞蹈，大地铺上了一层层雪白的地毯。这儿便成了小朋友游乐的场所。有的在打雪仗，有的在堆雪人，玩得可开心了。
我爱我的家乡——宁波，更爱家乡的东钱湖。
写景(四季)作文13
我的家乡——泰州，那里的四季总是那么迷人。
芳草如茵，百花盛开的春天，是一年的开始，一阵春风吹来，唤醒了沉睡已久的小草，小草伸着懒腰，打了哈欠，似乎不情愿从睡了一个冬天的泥土里钻出来。各种各样的花儿开了，有桃花、梨花、油菜花……和一些叫不上名的小花，白的像雪，红的似火，粉的如霞，在花丛中竞相开放。农民伯伯在田里插秧，等待秋天的收获。小朋友们跟着老师去郊外春游，大家兴高采烈，无比兴奋。
烈日炎炎的夏天，很热，景色也很美。池塘里开满了粉红粉红的荷花，在碧绿的荷叶衬托下，美丽的荷花显得更加亭亭玉立，让人不禁想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”蝉在树上“知了——，知了——”的叫着。老人们坐在林荫道的长椅上，一边诅咒着夏日的炎热，一边摇动着手中的竹扇。
秋天是个丰收的季节，枫树上开满了火红的枫叶，远远望去，好像一片红色的海洋。大雁们向南飞去，等待明年春天回来。
白雪皑皑的冬天，四周都是白色的，成了雪的世界，唯有“岁寒三友”在大雪中开放。
我爱家乡的春天，更爱炎热的夏天，也爱丰收的秋天，还爱冰天雪地的冬天。我爱你——家乡泰州。
