我心中的暖作文指导1
一句亲切的问候，一次热心的帮助都会给人们的心中增添一丝温暖的感觉。我的心灵中曾也有过这样的温暖的感受。
那是我上小学的第一个寒假，我和姐姐被送到爸爸妈妈上班的工厂去玩，记得那天的天气不太好，出门时爸爸给我加了一件羽绒服。到了厂里没有小朋友，只有机器不停的嗡嗡响，吵的我和姐姐俩受不了，我们决定偷偷溜出去玩。走出工厂，我们像获得自由的小鸟一样，疯狂的跑。跑着跑着，看见一条又宽又深的河。河上面架起一座石拱桥，石拱桥两边有形状不一的栏杆，我和姐姐俩都爬上面去玩，并且还比赛，看谁的平衡力好。正玩的高兴时，突然我脚一滑，失去平衡，掉进河里。我以为自己要死了，谁知我的羽绒服起了作用，我没有沉下去，而这时的姐姐吓得说不出话来撒腿就跑。
我拼命的喊姐姐，但最后冻得我连喊姐姐的力气都没有了。而此时被路过的一个叔叔听见了，叔叔翻过栏杆，跳下河里把我救上来，后来的事情我也不知道了……后来听妈妈说，姐姐跑回去叫他们过来，他们赶到时我已经被叔叔救上来了，叔叔三十多岁，个子不高，问他叫什么名字，住在哪的，爸爸妈妈好登门表示感谢，可是叔叔都拒绝了……
虽然这件事已经过去三年，虽然我记不得叔叔的样子，但他的精神是多么可贵，默默的做了好事却不求回报。我永远感恩您——陌生人！
我心中的暖作文指导2
“轰隆隆，外面的暴风雨来袭，震得门窗直响。还掺杂着雷声。”我独自一人在家，爸妈带着弟弟回了老家。而我却因为明天的考试留在了家。
爸爸妈妈现在在做什么？
我想现在他们肯定和爷爷奶奶坐在饭桌前，吃着奶奶最拿手的鸡肉面。想想那十里飘香的味道真是越想越美味。突然，一股烧焦的味道钻进了我的鼻子。一下子，就把我唤回到了现实中。我愣了一下，然后飞快地跑进了厨房。看到锅里那惨不忍睹的泡面，我心里感觉很无助，只好苦笑着把面倒了。
把锅碗洗净之后，我回到卧室，听见外面风吹雨打的声音，无心学习，便上床睡觉了。
在睡梦中，我隐隐约约听到了敲门声，以为是外面风雨太大就没有起床去看。又睡了一会儿，我饿醒了，起床后打开冰箱，里面空空的，我心里更无助了。
无奈，我穿上雨鞋，套上雨衣，打上雨伞，准备去外面随便吃点东西填充肚子。出了门，看到门上贴了几张字条，我还以为是水费通知，便顺手拿下来。看了一眼，我震惊了，雨伞也不知不觉从手中滑落。
只见纸张上写着：“丫头，我看你爸妈出去了，知道你一个人在家。我做了汤面，你醒了之后来奶奶家吃。——301李大妈。”“丫头，赵叔看你的自行车在门外停着，就推进车库了。这雨怪大的，把家里窗子关好别冻着。”看到这些，我之前的孤独无助一扫而空，心里不知道被什么塞得满满的，眼泪禁不住流了下来。
对门李奶奶打开门把我拉了进去，问道：“怎么了，丫头？怎么哭了，谁欺负你了？给奶奶说说。”
我断断续续说了缘由，李奶奶听后，哈哈大笑：“傻丫头，住在一起这么久了，本来就是一家人了。没吃饭怎么不过来说一声，奶奶这就给你煮面。”
吃着李奶奶做的饭，我心中无比温暖。
我心中的暖作文指导3
以“幸福”为话题的作文写作指导
幸福——一个多么温馨的名字，人人都渴望得到它有的人倾其一生去找寻，有的人倾其所有去交换，有的人总是羡慕别人的幸福而抱怨自己没有幸福难道幸福对我们来说就真的那么可望而不可及吗？其实不然，只要我们仔细留心一下被我们认为是幸福的幸福，便可以发现那些在别人眼里幸福的人并非是那些最有钱的、最有势的、最有名的，而他们所经历的幸福也并非都是久别又重逢的激动或是大旱逢甘霖般的喜悦，只是家人的一次团聚、朋友的一次祝福，仅此而已可见真正的幸福时刻都在我们的身边，要用心去感受
其实，幸福是一个抽象的概念，又是一种具体的感受：它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是睡熟后你嘴角的那一抹微笑，也可能是收获时农民脸上的那滴滴汗水
幸福很高贵，却又很平凡：《红楼梦》中的贾宝玉，生活在钱堆里，吃山珍海味，穿绫罗绸缎，可他并不幸福；马克思的夫人燕妮，走出富裕的家庭和马克思过着极端贫困的'生活，但她自豪地说：“那是我一生中最幸福的日子！”可见，幸福虽然无处不在，却又不是人人能够享受得到的。
审题列纲：
思路一：
满足别人最需要的，往往是一次最好的机遇，寻找到这种需要，然后去完美的满足他们，这样，你离幸福也就不远了“使他人幸福的人是世界上最幸福的人”如果说，为自己创造的幸福是平面的，那么为他人创造的幸福就是立体的平面不包含立体，但是立体中一定包含着平面，有了立体的，就有平面的两者在包含和被包含的过程中便体现出了人生的意义和价值所在
思路二：
破土而出方显小草的生机，奋力翱翔方显雄鹰的高傲，灿烂的绽放方显花儿的魅力，珍惜幸福方显人生的可贵幸福有梯形的切面，它可以扩大也可以缩小，就看你是否珍惜幸福的时候，我们要对自己说请记住这一刻！幸福就会长久地伴随我们
思路三：
幸福并不与财富、地位、声望、婚姻同步，它只是你心灵的感觉所以，当我们一无所有的时候，我们也能够说：我很幸福，因为我们还有健康的身体当我们不再享有健康的时候，那些最勇敢的人可以依然微笑着说：我很幸福，因为我还有一颗健康的心甚至当我们连心都不再存在的时候，那些人类最优秀的分子仍旧可以对宇宙大声说：我很幸福因为我曾经生活过
思路四：
生命是一种奉献和付出，幸福也只能在奉献和付出中才能找到，别人的笑脸也才能像花儿一样在你身边簇拥着绽放有的人为什么感受不到幸福？也许是因为对他人的期望值太高了，我们应该明白：作为一只蜡烛，其幸福在点燃自己照亮别人的时候；作为一名教师，其幸福在将学生渡到知识彼岸的时候；作为一名医生，其幸福在挽救病人的生命，减轻他们的病痛的时候……
思路五：
梦想是人生的干粮它时时刻刻喂养着我们的内心，滋养着我们的精神因为有了梦想，大山才有了无怨无悔的沉默，小溪才有了一路跋涉的欢歌，野百合才有了拥抱春天的激情因为拥有梦想，我们内心充满阳光；因为拥有梦想，我们的精神始终乐观向上；因为拥有梦想，我们的生命有了幸福的体验
思路六：
幸福是一种心灵的震颤它像会倾听音乐的耳朵一样，需要不断的训练享受幸福是需要学习的，当幸福即将来临的时刻需要提醒人可以自然而然地学会感官的享乐，却无法天生地掌握幸福的韵律收集自己的幸福的点滴，你会发现原来自己生活在幸福的海洋里呢！
思路七：
别爱得太近，是爱的艺术不管是爱情之爱，还是亲情、友情之爱，都是如此每一个人都应有自己的心灵空间，有自由飞翔的天地如太拥挤势必会碰撞，彼此的那份爱就会在碰撞中凋零留有空隙，就能产生吸引，产生悬念，产生欣赏，人生将因他们的存在而幸福
思路八：
天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木不只有碧绿，花儿不会永远绽开从呀呀学语到“夕阳西下”，有几人会是一帆风顺？换一种眼光看待生活的坎坷与痛苦，也许你会发现，吃苦也是人生道路上的一种幸福！
我心中的暖作文指导4
那是一个夏日的周末，妈妈骑车带我放学回家，行到半路天空顿时昏暗下来，划过一道银白色的闪电，雷声轰鸣，倾盆大雨从天而降。
我和妈妈赶紧下车，想快点打车回家。第一辆车很快停下又走了，连打几辆都是如此。我和妈妈在大雨中站立，凉风吹打着我们，格外寒冷。我难过地问妈妈：“出租车为什么不拉我们呢？”妈妈摇了摇头，叹了一口气，无奈地回答道：“下雨天，出租车活好，我们的自行车搬上搬下，浪费时间，司机嫌耽误生意。”雨越下越大，风也越刮越猛，雨水瞬间汇聚成河。风雨中，我和妈妈互相搀扶着，不停地向过往的出租车招手，多么期待能有一辆车停下来呀！
终于，有一辆出租车向我们驶来，我和妈妈高兴地招手“这儿！这儿！”那辆车停住了。一位中等身材，面容和善，身穿工作服的中年男子下了车，迅速地搬起我们的自行车放入后备箱内，还不停地对我们说：“快上车，快上车！”上车后，一股暖流迎面扑来，透过后视镜，我看见司机叔叔的目光是那样的亲切，那样的慈祥。妈妈连声道谢：“谢谢，真是太谢谢了！”司机回答道：“大姐，不瞒你说，其实我也不想拉，可见你们太难就拉了。”一路上，外面的雨依旧下个不停，拍打着车窗，我望着那位“雪中送炭”的司机叔叔，心里格外温暖。
不知不觉到家了，雨也悄悄地停了下来。司机叔叔帮我们把自行车拿了出来，妈妈热情地邀请司机叔叔上楼喝杯热茶，他却微笑着冲我们挥挥手，婉言谢绝了：“不用客气，快上楼吧，我还得抓紧时间多赚些钱呢！”
雨过天晴，天边出现了一道耀眼的彩虹。我和妈妈望着远去的出租车，露出了会心的微笑，心中充满了无比的感动。我由衷地祝福你：“司机叔叔，一路平安！”那一刻，天边的彩虹是那么美丽，那么迷人……
我心中的暖作文指导5
虽然已是临近除夕，但是今天的天气一点也不冷，阳光暖暖的，空气略带湿润，微风习习吹过。今天，我随着扶苗公益中心的阿姨们来到了苍南福利院。给这儿需要帮助的孤儿们带来温暖和欢乐。
一进福利院，看到孩子们冷漠的表情，渴望温暖的眼神，我倒吸了口气。原以为这里的孩子和我们一样，有健康的身体，健全的双手双脚，只是爸爸妈妈离开了他们。可事实却不一样，他们有的脑子天生不健全，无法控制四肢，需要别人照顾；有的听力有障碍，生活在无声的世界里；有的天生唇鄂裂，五官不端正美观。老天对他们如此不公平，爸爸妈妈们还抛弃了他们。
但愿我们的到来，能给他们带来些快乐。过了一会儿，志愿者姐姐们把舞台布置好了，我们就开始给孩子们表演节目，第一个节目就是快乐舞蹈《小苹果》，顿时全场的人就hi起来了，气氛也感染着孩子们，他们也情不自禁随着音乐舞动。看得出来这是他们最开心的一刻了。看到他们开心，我们的表演更加买力了。
表演结束后，我们还和孤儿们剪窗花，志愿者姐姐手把手教他们，虽然他们有的连剪刀都拿不稳，但他们很努力，一刀一刀慢慢剪，在志愿者姐姐的帮助下，他们剪出了漂亮的窗花，握在手里，努力地说：“新年快乐！”
今天真开心，因为我们把欢乐和温暖送到了福利院，我想这也是孤儿们最开心的一天了！
我心中的暖作文指导6
温暖是春的朝气并充满活力，春的所到之处，冰雪融化，枯树发芽。
温暖是爱的体现，如母爱般细腻如丝，温润如水的柔情呵护我一路成长。
温暖是老师的关心与帮助，就像在茫茫大海上前方出现的指路灯塔，她给予我在风雨中前进的力量。心中的温暖是来自于家人，亲人，朋友，老师，他们给予的温暖虽然方式不同，但都是出自于对我的关爱。
我是个多愁善感的孩子，心中的不自信总是占据我很大的一块面积，我很要强，但极端的要强会添加我的不自信，记得有次考试成绩单发下时，当我看见自己的各科分数时，那种对自己的懊恼油然而生，我低落的情绪很快的让老师觉察到，课间老师走到我的面前，用温情的目光望着我说：“不要太难为自己，过多的思想负担会影响你下次的考试，这不是你人生中的最后一次考试，你还有很大的机会来证明自己，你的努力付出我都有看见，这次只是你的`一个小小插曲，我相信你下次考试会发挥的很棒。我瞬间泪水滑落，懊恼的情绪如同遇到三月的花开，暖暖的在我心里流淌。这种无私的温暖为我撑起一片蓝天，这种爱它兼并着母亲的怀抱，父亲的肩膀。谢谢您这绵绵细雨，滴滴甘露的力量。它让我感受到了夏日里出现的一抹绿荫，正春时的焕然一新，严冬的一盆炭火
我心中这些来自不同方式的温暖，它们将伴着我踏过酷热的炎夏，冬日的严寒去迎接春的盎然，秋的丰收。
我心中的暖作文指导7
我站在回家的航船上，望着船下的江水，思绪万千。乍一想，我离家已有７个年头了，不知家中的老母是否安康。想到这儿，我归心似箭。
船一着陆，我就迫不急待地跨了上去。这时已是三更了，小路因为昨天下了雨，非常难走，稍不小心就会摔跤，但我已顾不了这些，飞跑着回家。想到马上就要见到久别的母亲，我的心中就像有一种东西快要溢出来似的。
家到了，呈现在我面前的依旧是一间用茅草盖成的简陋的房屋。屋内，微弱的烛光依旧闪动着。“啊，母亲，你这时是在清扫书柜中的灰尘，还是天冷了在加被子？”突然，一声清脆熟悉的咔嚓声打断了我的沉思。难道，母亲还……还在……我轻轻地推开门，在微弱的灯光下，一个熟悉的身影，一个熟悉的动作。“啊，母亲，是母亲！”我“扑通”一声跪在地上，握住母亲冰凉的手，希望能让母亲暖和一些。
“儿，儿啊，是你吗？”
说着，便用粗糙的双手抚摸着我的脸。“你瘦了，瘦了！”母亲心疼地说道。看着母亲被针尖戳破的手指，我哽咽了。
“儿呀，你饿了吧，娘给你做吃的去。”
“不，我不饿。我只想多看看母亲你。”
“你这孩子，真是的。”母亲像孩子似的笑了。说着，又拿起针线缝了起来。
尽管外面已是寒冬，但我却觉得这小屋异样温暖。
我心中的暖作文指导8
一天早上刚跑完早操，我来到食堂吃饭，尔后修老师向我问了几句话，让我眼含泪水，心潮涌动。
那天，我按惯例来到食堂，左看看、右瞧瞧，心想今早吃什么，这时，我被鸡蛋饼的香味所吸引了，我排着队，买到了美味的鸡蛋饼，一盘炒青菜和一小碟咸菜。
我来到桌子前，左一口鸡蛋饼，右一口炒青菜，别提有多美味。当我吃得正香时，修老师站在了我的身边，他来和我聊天了。
修老师慈祥地说：“李志源，咱们食堂的菜好不好吃？”我点点头，并“嗯”了一声；修老师又问：“那是食堂的菜好吃还是你妈妈做的饭好吃？”“妈妈做的饭好吃。”我小声地说，并低下了头，大口大口地吃着咸菜，可味觉“失灵”了，我感觉饼而不香，咸菜不咸了。这时，修老师说：“噢，那你就受苦了，一星期吃不上几次妈妈做的饭，所以决不能学不好，考不好，让妈妈担心。”我又一次点点头，眼里旋起了泪水，修老师可能发现了我的泪水，于是摸摸我的脑袋，说：“好好努力吧！”然后就离开了。
修老师的这几句话令人受益匪浅，耐人长久寻味。我走出食堂，心中一阵暖流。
我心中的暖作文指导9
她静静地坐着，却把目光投向窗外。她不爱听这位老师的课，所以她的语文成绩很差。其实，这位语文老师讲得很好。
这是位新来的语文老师，从来都是以成绩看人，在这竞争的年代里，成绩便是最好的说明！
老师不太喜欢差生，所以，她被安排在视而不见的行列。她从来不知道这门课上发言的滋味。她甚至希望老师批评自己！
可是——她似乎已被遗忘在角落。终于有一天，老师不经意说了她的名字，并轻描淡写的表扬了一句……她高兴得差点疯了。
她不再静静地坐着把目光投向窗外，而是全神贯注地听着，努力地学着，虽然老师还如往常那样看待他，可她觉得自己已在老师心中占有一席之地，要优秀、优秀，一直优秀下去！
毕业考试的前一天，老师给每个同学写一句祝福的话，等了大半天才轮到她，老师只写了三个字：好好考。虽然她见老师给有的同学写了三十来个字，可她依然高兴，因为老师毕竟为她写了三个字！
考试那天，她觉得有老师那三个字一点儿也不紧张，发挥得很好……
重点中学里的她，常常回忆起小学时的老师，可当她回忆起语文老师时，意识到老师只表扬过自己一次，她惊讶极了，仅仅只有一次表扬，仅仅只有那三个字，便促使她跨进了重点中学的门槛……她肯定，自己一定是忘了老师给予的温暖，慌忙找毕业照……
不知是那天下雨还是照相馆照相者的失误，语文老师只剩下摸糊的影子……冰凉的泪滴在照片上。
那个“她”，就是我。
我心中的暖作文指导10
小时候，妈妈让我感受到了许许多多的温暖。
那一天，我和好朋友在小区里玩，我们非常高兴。跳啊，跑啊，笑啊。一不留神，我被一块石头绊了一下，摔倒了。我的膝盖摔破了，在流血。我疼得哭了起来。妈妈急急忙忙地跑过来，紧张的看看我的伤口，问我疼不疼。我回答：“有点疼。”妈妈飞快的把我抱回了家，小心翼翼地帮我清理伤口，把它包扎起来，然后抬起头，对我说：“下次玩时小心点，可不要这么马马虎虎地，又摔跤呀！”我止住哭声点点头。妈妈这句温暖的话语和温暖的动作，让我觉得无比幸福。
还有一次，我在厨房里炒菜。一不留神，一滴烧开的油溅到了我的脸上。“呀，好烫啊！”我忍不住叫出了声。脸上好疼好疼，我的泪珠在眼眶里打转，差一点儿就要夺眶而出了。还好妈妈及时赶来救驾。把我带出了厨房，用冷水敷了脸，敷了好久，我都觉得我的脸都肿的和馒头似的。妈妈一边问我疼不疼，一边安慰我：“没事吧？疼不疼？下次要小心一点，不要再让油溅着了。下次炒菜时，先把锅里的水倒干净。这样，油就不会溅出来了。”妈妈的话让我感到无比开心，无比安慰，无比温暖。我点点头，以后不管炒什么菜都按妈妈的建议去做。果然，我再也没有被油溅到了。
温暖，无处不在。有时只存在于一句轻柔的安慰，有时它藏在一句小心的提醒。这小小的举动都将温暖人心。我将牢记学校的校训：“世界因我多温暖”。让我们行动起来，去温暖他人，温暖金华！
我心中的暖作文指导11
或许在每一个我能够想象到的空间里，我都在做着那样的梦。就如同第一天看到那些美剧的时候，也在睡梦中不断的去重复那些白日里的剧情，虽然并不一定完全一样，但是却符合自己的内心诉求，也许我们用不了多长时间就会开学了，也许我们要告别这样一种熟悉的生活方式，去寻找另外一种完全不同的梦想，也许在这个世界上每一个人都是没有归宿。旅行者，也许每一个人都在不断地去寻找自己的未来。
很久以前的时候我从来都不知道那时候很多人说的话是什么意思，就好像自己一直都是很晚熟的，很多东西必须要过去一个时间段给自己留一个成长的空间，才能够明白那个时候其他人表达的是什么含义。就是因为有这样的情况，所以很多时候我都会感觉很无奈，因为并不知道那些结果到底所表达的是什么含义，更不知道原来那么多的瞬间，其实很多东西给我们带来的结果都是完全不同的。就比如说你在吃饭的时候，别人不经意对你说了一句话，你当时并没有听进去，只是觉得他好像在表达什么，但是他当时表达的深意在某一个瞬间你又突然想明白。
在这个世界上生活，这每个人都有自己的利益诉求，每个人都有自己的梦想追逐。
或许我们要走很远的路，才会明白，原来每一种结局都算我们的心目中有了不一样的借口，就好像他们一直都在这样的场景之下去，努力的做每一件事情，哪怕那只是一件小事。就好像那些突如其来的惊喜，其实并没有让你分心，只是让你感受到这个大自然的怀抱是如此的温暖。
我心中的暖作文指导12
我在翡翠城校园遇到过很多很多事情，有开心快乐的，也有伤心难过的，但那件事情让我心中感到很温暖。
那是一个中午，我去洗手间上了个厕所，我上完正准备出来时，厕所的马桶的冲水器不知怎么就坏了，我按了一下，水一下子就涌了出来，像瀑布似的不停地往外冒水，水很快从马桶里溢了出来，一分钟、两分钟……时间慢慢的过去了，但水完全没有要停下来的意思，还在不停的流着，我只好硬着头皮拿起来了拖把开始拖起水来。
陆陆续续有同学来上厕所了，我拜托进来的同学去请修理工叔叔过来，他们有的装作没看见我在拖水，有的看了一下指指点点的，还有的同学嘲笑着说：“哈哈！快来看，这里有个新来的打扫厕所的保洁员”。我听了心里感到特别的委屈，就在这时，我的好朋友黄煜翔过来了，他看见我一个人在打扫厕所，先是很吃惊，他看到厕所里不断的有水冒出来，我一个人有些手忙脚乱的跟水做斗争，于是他二话没说就随手拿起了旁边的拖把加入到“扫水战斗”，和我一起开始打扫起厕所的水，我俩就这样你一下我一下热火朝天的扫着，幸好修理工叔叔及时的赶过来了，顺利的修好了马桶，我们两个直到把地上的水全部清扫干净后，才回到了教室。
虽然很辛苦，但是在黄煜翔的帮助下，我一点都不感到累，虽然这只是一个小小的举动，但是让我的心中感到很温暖。通过这件小事，让我明白，乐于助人是每个青少年的基本准则，我要像我的好朋友学习这种乐于助人的精神。
我心中的暖作文指导13
滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在如空气一般随身相伴。当你面对孤独而杞人忧天的时候，你是否会想到亲人的温暖使你踌躇满志；当你迎战困难而欲欲寡欢的时候，你是否会感到朋友的温暖让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，你是否会觉得家人的温暖使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡。海角天涯，家人的温暖还是会关怀倍致。
亲人的温暖就是我们的支柱，不仅是吃好穿好的物质支柱，还是支持鼓舞的精神支柱都让我们体会到爱的真谛。正是这家庭与社会的温暖使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹
“啊，情满人间，温暖无处不在！。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯极认真地读了这封信不仅立刻给孩子回了信还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。在信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？
泰戈尔不仅立即回了信表示坚决同意还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”
上面的两个话题表达出：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无返顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
我心中的暖作文指导14
什么是温暖？温暖是一种力量，是一种使人重新振奋的力量。有时候，温暖是一缕阳光，是一缕温暖人心的阳光。
有时候，温暖是一道桥梁，是一道人与人之间沟通情感的桥梁。滴滴亲人情，时时常相伴。漫漫人生路，温暖无处不在。当你面对孤独而杞人忧天的时候，温暖的亲情使你踌躇满志；当你迎战困难而郁郁寡欢的时候，温暖的友情让你信心百倍；当你受到重创而自暴自弃的时候，家人的鼓励使你心情舒畅。是呀，温暖之火可以燎原。即使你在异国他乡，海角天涯，家人的温暖还是会千里追寻。亲人的温暖就是我们的精神支柱，它让我们体会到爱的真谛。正是这家庭的温暖，使物欲横流的世间不致寒冷，使我们在绚丽多彩的阳光中大放异彩。我们会感叹：“啊！情满人间，温暖无处不在。”
在美国曾经有个小女孩给林肯写信，希望他留长胡子。林肯认真地读了这封信，不仅立刻给孩子回了信，还真的留起了胡子。在印度，泰戈尔曾经收到一个小姑娘的信。信中写道：爷爷，我想用您的名字给我的小狗命名，行吗？泰戈尔不仅立即回了信，表示坚决同意，还在信中加了一句“不过在命名之前最好征求一下小狗的同意。”这些伟人的故事让我们明白：温暖是飘飘洒洒的春雨；温暖是写在脸上的笑影；温暖是义无反顾的响应；温暖是一丝不苟的配合；温暖是人与人之间的关怀；温暖是彼此间的信任。
温暖是情，温暖是爱，愿人间处处充满温暖。
我心中的暖作文指导15
在我牙牙学语的时候，总有一个人陪伴着我；在我蹒跚学步的时候，总有一个人把我搀扶；在我困惑不解的时候，总有一个人为我指引方向。我总是无限的肆取她的爱，她却依旧守候着我，那个人叫母亲，那种爱叫母爱。
那是5月12日的早晨，也是母亲节的开端。我决定给妈妈一个surprise，把房间收拾干净。我拿着扫把，背起毛巾，开始改革一下房间：擦擦桌子，整理书本，扫扫地板。
母亲节那天的风十分温暖，吹得我的脸红彤彤的，我的心暖洋洋的就在我擦书架的时候，我找到了一个泛黄的信封，我拆开信封，里面是一叠贺卡，我随意取出一张，细细的品读了一番：“妈妈您辛苦了，我希望你健健康康！短短的两句话，透出了一缕缕的温暖，我的眼泪不禁在眼眶里盘旋。我再仔细的看了看这张纸，边缘有些泛黄，封面是用蜡笔画的花儿，草儿，在封面的最底边，有三个歪歪扭扭的字，写的是汪煜尧，我自己的名字，我顿时感到一丝暖流从心底激起。 妈妈还为我收藏着许许多多的卡片，那些泛了黄的卡片，是我的成长脚步，也是妈妈记忆中最美好时光，我的心涌起了一股温暖，就在那一刻，我的眼泪像了小孩，不停的向下蹦，侵湿了我的衣服，侵透了我的心。
曾有一则广告是说一个小男孩为母亲洗脚，可在现实生活中没有几个儿女为父母洗过脚。有人说滴水之恩，当以涌泉相报。我们总是把陌生人的点点恩惠，记在心中，但却把母亲的大恩熟视无睹。总是为一些小事对母亲大发雷霆。我现在知道母亲的爱如春日里的阳光，照耀着我，温暖着我。
我心中的暖作文指导16
温暖，生活中无处不在：一杯热牛奶，一把伞，大雨中的一个背影……这里面也许都包含着温暖。而我最难忘的温暖还是那一次。
那是五年级星期五的一个晚上，我立了一个小目标：今晚完成全部家庭作业。我飞快的把抄写作业完成，专心致志的写完要动脑的作文。“终于写完了！”转眼间已经到了晚上7点半了，天色黑了下来，我还没有吃晚饭，我吃了点东西，弹了一会儿钢琴后，已经八点多了，我边看起了电视。
“哎呀，我的手抄报还没画完！”我突然叫起来，我急忙站起来看时间，已经九点多了。我叹了口气，只能熬夜做了，妈妈叫我起来找东西，问：“怎么了？”我一手拿着a4纸，一手拿着水彩笔和尺子，一边说：“我忘了，我还要做手抄报！”妈妈听后，回房间睡觉了。
我边上网找资料，边动手画的草图，忙活了半天，看了看窗外――对面的房子灯光都没了，只留下几盏霓虹灯。再看了看我的肚子，咕咕的叫着，饿得都前胸贴后背了，我打算起来冲一杯奶茶解解困，于是朝外面走去。这时，外面厨房的灯居然还亮着，我走了过去，妈妈正在里面做汤面，我眼角一湿，又继续回去画手抄报了。
过了一会儿，妈妈果然端来了汤面和一杯奶茶，我默默的吃着，饥饿感全无，心中也涌进了一股暖流……
那一次，那一碗汤面和奶茶中包含的不只是香味，还有妈妈对我深深的爱与温暖，令我无比难忘！
我心中的暖作文指导17
在人生的道路上，给予他人的一丝关爱和帮助，就像是冬日里父母为你捧上的一杯热茶，又像是你在考试成绩不如意时老师向你投来的鼓励的目光，更像是你在遇到挫折时同学送来的无私的关心……
在刚进入六年级的这一段时间里，我总感觉心里空空的，只好用MP3来麻木自己。在晚上，我时常梦见现在的老师，同学。梦醒后，常常莫名地感到一种失落感。是啊！毕业班了，马上就要离开同学、老师了。每想到这，心里不由得流起辛酸泪。不由得想起几年的校园的生活。
记得那是上二年级的时候，我语文成绩不错，常常是班上的顶尖人物，心里甭提有多自豪，可是我的数学成绩却不是很理想。由此，常常遭到同学的冷嘲和白眼。当时的我感到委屈与孤独，觉得好无助。只有仅有的同学——“她”帮助我。她跟我一起上下学，一起写作业，我们成了形影不离的好朋友。那一次，我的数学考试又考砸了，分数跌倒谷底，我的心情也跟着跌到了谷底。她看见了，立马跑过来安慰我，她拍了拍我的肩膀，柔声地说：“你要哭就哭吧，痛痛快快地哭一场吧！把一切委屈都哭出来吧！或许哭出来了就会好受一些，哭吧！”我当即嚎啕大哭起来了。她又对我说：“人生就是这样，坎坎坷坷，曲曲折折。成功是给有准备的人的。你想这学期来，你有努力过吗？如果有，那你就有权力哭，如果没有，那你就好好地努力，把失去的都给我找回来。如果你有不懂的地方你可以来问我。”就这样，一次又一次的鼓励，我的信心增强了，数学成绩也慢慢地提升了上来，没有人再笑我，说我是一个“长短脚”了……在每次手捧成绩单时，成绩不再那么不堪入目，我总会想起她。是的！这所有的功劳都是她的，我的信心也是她给的。
时间过去了几年，每当我遇到挫折时，脑海里就会浮现出现她的身影。她的一番话语又会鞭策着我重新站起来，面对困难的挑战。这时，我的心腑就会涌上一股热泉，一直鼓舞着我在人生的道路上奋进。
我心中的暖作文指导18
拾起一片玫瑰，即使枯萎了，也不愿丢弃
它那雍容的华贵。
端起一杯清茶，即使冷却了，也不愿舍弃
它那沁人的清香。
升起一轮圆月，即使向西溜去，我也愿紧
紧跟随，只为一时的花好月圆。
天空中雪的尽情挥洒犹如被风吹起的蒲公
英，地面上到处都是雪水的影子，原来在不知不觉中，雪已经下了一夜。早晨，在朦朦胧胧的声音中被唤起，你说：“外面的雪已经下了一夜，你怎么还睡啊?那么好的美景你要错过了哦!”“才几点啊?不行，再睡会儿。”我在模模糊糊中答道。“哎哟，大小姐啊!陪我去外面玩雪啦!”话语未落，我被你一把托起，无奈之中只得起了床……雪花落在头顶的瞬间，只感觉到一阵阵的
冰冷，你在树上随手一抹，就聚集成了一个大雪球朝我方向扔来，我反射性的抓起雨伞往身前遮，“哐嘡”一声雪球在伞上炸开了花，浓厚的雪水向雨伞的边缘滑落而去，一阵阵凛冽的寒风扑面而来，我不由自主地打了一个哆嗦，一丝微颤被你的眼神牢牢抓住，说：“你很冷吗?”我笑着摇了摇头。然后把伞放在一旁的雪地中，也开始欣赏起这美丽的雪景。我走向后边的庭院中，一件件纯白的嫁衣牢牢的裹住了一棵棵光秃秃的树木，一些幼苗上结着长长的冰柱。站在庭院中的我只觉得无比享受。“怎么样?很美吧?”一阵清脆的声音在我身后响起，打破了庭院的寂静，我朝后转了转，只看见你的双手被雪冻得通红，我微微一笑，问道：“你不冷啊?”雪花落在眉宇之间，我冷不住又打了一个寒颤，你又看着我笑了笑，把手伸向脖子，解开了围巾，反围在我的脖子上说道：“我不冷。”我有些诧异，同时又感到了一股暖流涌上心间，挥之不去。我向你笑了笑：“走了，回家吧!”
花，即使枯萎了，还有新生;茶，即使冷
却了，还有重温。而有生之年，一去不复返的是情谊。与你同在。
我心中的暖作文指导19
【文题设计】
阅读下面的材料，根据要求作文：
有一个生长在孤儿院的男孩，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要的孩子。活着究竟有什么意思呢?”
院长总笑而不答。
有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场去卖，但不是‘真卖’，记住。不论别人出多少钱，绝对不能卖。”
第二天，男孩蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
最后，院长叫男孩把石头拿到宝石市场上展示。结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，更由于男孩怎么都不卖，竞被传扬成“稀世珍宝”。
男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男孩。徐徐说道：
“生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值。被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
请以“生命的价值”为话题，写一篇文章。可以综合运用记叙、议论、描写、抒情等多种表达方法;可以联系实际，也可以展示想像;可以写人，也可以记事;可以论证，也可以抒情。
注意：
①立意自定;
②文体自选;
③题目自拟;
④不少于800字。
【写作指导】
著名语文教育改革专家魏书生老师说，人生两件事——做人，做事。而做人常常陷入两种误区：一是自高自大，神化自己，自认为高人一等，不做人，做东西;一是自轻自贱，贬低自己，自认为低人一等.不做人，做鬼。生活中的许许多多的悲剧都因此而产生。“尼采自诩为太阳，光热无穷，最后发了疯。”
正如材料中所说：“生命的价值就像这块石头一样。在不同的环境下就会有不同意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成稀世珍宝。你不就像这石头一样?只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。”
我们应该树立正确的人生观、世界观、价值观，正确地认识自身的价值，正视挫折挑战困难——自强自信自立。从而实现自身的价值。
可以运用发散思维与聚合思维充分肯定人的价值、意义和作用，写成议论文;可写哲理散文，表达对“生命价值”的看法;还可编述故事。如写成小小说，形象生动地告诉人们“是金子总要闪光”的道理。结构上，可采用发散式又呈递近状。
有些学生不重视话题作文的拟题，直接把话题作为文章的题目，使题目过于空泛，不能很好地反映文章的内容，揭示文章的中心。我们平时要加强拟题训练，尽可能把题目定得准确、生动、新颖。最基本的方法是把话题“前增后补，明点暗扣，化虚为实，化大为小”。譬如这样一篇话题作文：“请以‘生活’为话题，写一篇不少于600字的作文。”我们可以让学生围绕“生活”这个词语，根据文章内容把题目定为：《生活，阳光灿烂》、《二十年后的生活》、《我的理想生活》《生命，不仅仅是活着》等。为了避免拟题平淡、生硬，可以巧用比喻、拟人、夸张、双关、对比等修辞手法，还可以直接引用或化用学过或听过的诗词、歌曲、广告中的名句，加以修改作题目，增添文学色彩。新颖的题目，可以令人眼前一亮，一开始就获得好的印象。
三、稳——认真选体，展示特长
话题作文不限体裁，学生可以结合自身特点和所长，“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”，努力让作文潜能得到最充分的发挥。但不限体裁不等于不讲文体，不是随心所欲、任意选择，只是放宽了对文体的限制，给考生创造了宽松选体的自由。同学们要根据自己的特长，发挥自己的优势，选择自己喜好或擅长的体裁。有些考生形象思维较强，想象力丰富，可以选择写记叙文，甚至可以编故事、写小说、拟童话;有些考生逻辑思维较强，看问题有深度，长于辨析，可以选择写议论性的问题;如果知识面广、语言积累丰富、情感细腻，可以选择写散文。“话题作文”虽然淡化了文体，但如果你擅长写记叙文，在记人叙事中必须体现记叙文的六个要素;如果你擅长写议论文，在逻辑严密的论证过程中，要有鲜明、正确的论点，要有充分有力的论据;如果你擅长写说明文，就要科学地说明事物的特征，运用恰当的说明方法，合理安排说明顺序，准确使用语言……总之，写什么必须是什么，写什么必须像什么。当然，对于一些文字驾御能力比较强的学生，还可以在稳中求新求变，别出心裁，采取书信、日记、电影剪辑、实验报告、剧本等形式。不过，对考场作文来说，考生应尽量选写记叙文(包括小小说)，因为写记叙文，便于塑造丰满的人物形象，便于编制曲折的故事情节，也便于描绘逼真的画面，抒发真挚的感情。
四、新——合理立意，稳中求新
古人曰：“意高则文胜。”一篇好的话题作文，除了有个好题目，选择恰当的体裁，还必须力求立意出新。这里的“新”，不是钻牛角尖，故作高深，怪异另类，而是在于显示你对社会、对人生的观察、思考和感悟，发他人之所未发而又言之有理。在日常作文训练中要注意发散思维，对同一事物学会从不同角度进行思考，多方比较甄别，选出最有新意而又最恰当的一面来立意。例如：同样是写的是步行街的建设，有人看到的是设计师的聪慧，有人看到的是施工者的勤劳，有人看到的是科学的进步，有人看到的是经济繁荣，有人看到的是维护设施环境的道德文明，还有人看到的是街旁凉亭长椅所体现的人文关怀。而后者，是较少人想到的，这种立意可以说是独树一帜，富有新意。
五、美——厚实积累，灵活运用
语言，是中考作文优劣评判的一个重要依据。评价一篇文章往往从内容、结构、语言三个方面进行，如果文章中有些语句比较优美或富有哲理，会为文章增色不少，读之令人口舌生香。话题作文的写作在这方面也应注意。如《自信》一文的开头：“人，如果缺乏要干成一番事业的自信，通向成功之路的航船就要在河滩搁浅，终生也托不起成功的巨轮。”如《珍惜》一文的开头：“时间是永恒的精灵，当你感到无所事事时，时间会在你漫不经心的一颦一笑中无声无息地溜走。”把精彩的、闪耀着智慧火花的话放在段首、段尾或独立成段，会更有机会让阅卷老师欣赏到，有利于提高分值。
当然，美的语言要紧扣话题，言之有物，要避免华而不实、堆砌与主旨无关的华丽辞藻。要明白美的语言不能脱离实际的内容，死记硬背或仿作一些华丽句段，在写作时生搬硬套是不足取的。只有平时注意妙词佳句的积累和品味，注重文章内容的丰富和充实，才能在考试时让优美的词句在笔端自然而然地流淌。
六、真——学会感动，抒写真情
“夫缀文以动情”，文贵情真。胡编乱造、矫揉造作的空话、套话、假话打动不了读者的心。要感动别人，首先要感动自己。中考作文一向要求“感情真挚，思想健康”，只有在生活中用心观察、用心体验，作文时才能表达独特的经历，写出真情实感。近年的中考话题作文都比较贴近学生生活，倾向于考察学生对社会、对人生的体验、认识和思考，具有很强的情感倾向、理性色彩和人文精神。同学们平时的作文训练要努力彰显个性，积极关注社会、体验生活，学会自爱并热爱身边的人(包括家人、邻居、同学、老师)，同情弱势群体，冷对不良现象，做一个热爱生命、关爱他人、具有丰富感情的鲜活的人。要避免过多模仿影视作品和言情小说的人物语言和情节，以我手写我心，所叙述的是真实的生活体验，所抒发的是真实的内心情感，所表达的是真切的思想感受，这样文章才能言之有物、以情动人。一位同学在《妈妈的手》一文中写到相依为命的妈妈下岗了，为了供自己读书，妈妈到几户人家当钟点工，有一天，发现妈妈柔软光滑的手变得粗硬了，不但起了茧，还布满了大大小小的伤口，心里感到揪心地疼，从此不再“少年不识愁滋味”，决心用稚嫩的肩膀和妈妈一起挑起生活的重担，把家务活包下来。全文没有豪言壮语，写的是生活小事，表达的是朴素的情感，却感人至深。可见，“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”意欲作文，先学做人啊。
我心中的暖作文指导20
以“秋”为话题作文写作指导
秋天，有人是“自古封秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，有人是“寂寞梧桐深院锁”；有人认为“春种一粒粟，秋收万颗子”，可有人却是“常恐秋节至，j黄华叶衰”。秋天在你的眼中是什么样子的？请以“秋”为话题，自由的联想，把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟，不少于800字。
写作指导：
一、学会观察
描写景物，离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿，草白枫红，落霞孤骛，秋水长天。秋天的景物，千差万别，千姿百态，各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。
1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看，要变换各种观察角度，就像一个摄影师，一会儿把镜头拉远给全景，一会儿把镜头拉近呈大特写，一会儿俯拍，一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。
2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里，有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化，就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写，文章才会做到条理清晰、层次分明。
3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的；而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时,既要注意它的`静态,,又要注意它的动态，两者结合起来，就能发现景物静中有动，动中有静的特点，感受到景物生动活泼的盎然情趣。
二、抓住特征
写好景物的关键在于抓住特点，具体描绘。写景寄意，“景”写得具体、真切，“意”才能显现。“景”写得虚浮，“意”也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看，可能有若干个特点，但作为写景寄意的作文来要求，写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写，以充分显示其意义。
三、情景交融
写好这次的作文还要做到寓情于景，情景交融。“爱美之心人皆有之”，当一幅幅美景呈现在我们眼前，我们是不会无动于衷的，要如实地、生动地写出我们自己当时的感受，让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦，用真情实感打动读者的心。写景抒情，可以把情融于描写之中，让读者透过描写去体味其中的情；也可以边描写边抒情，把自己的感受直接地抒发出来。
我心中的暖作文指导21
上初三了，重新分了班，我便一肚子的不满，瞧那小a嗓门那么大，小b做事慢吞吞的，小c的床铺上乱遭遭的……哪像以前的宿舍呀，温馨、和谐。我很少跟她们说话，大家也各走各的路，各干各的活儿。
直到有一天……
自从进入初三，视力下降了很多，老爸要求我每天晚上都需用眼疗仪进行治疗。这样或许会发出些声响，于是，我嗫嚅着第一次开口向宿舍成员说明情况，表示歉意，希望她们同意。原以为这事准不成，却没想到舍友都答应了，并且十分关心地告诉我怎样正确用眼，你一言，我一语，“平时要多休息”、“做作业不要总低着头”……我的心，第一次在这里感受到温暖。
从那以后，每晚治疗眼睛便成了我的必修课，虽然有时发出点声响，但也没听到有谁抱怨。每次做完治疗后，我都会小心翼翼地摸着黑将治疗仪放入盒中。突然有一次，“扑嗵一声”，盒子掉在了地上，“没事吧，眼疗仪有没有损坏？”我抬头一看，是对面床上的小a，“没有什么大碍，可打扰你睡觉了，对不起！”“唉，这还用说，举手之劳罢了！”小a打着灯，等我把东西收好，便关了。从那以后，每次等我做完治疗时，都会不约而同地有几束手电筒的灯光照在地上，等我将仪器放入盒子，又都不约而同地关了，灯光有上铺照下的，有对面，和邻边舍友照过来的，每天都会如此。这一束束普普通通的光，却让我感动好久，让我的心温暖好久。
原来，是我一直对她们有偏见，而忽视了她们的可爱，而我也需要去用心感受这份温暖，将这份温暖永远珍藏在心理，温暖一生！
我心中的暖作文指导22
六年前，我与母亲回归了衡阳，没有父亲。
直至后来我才得知，与我同母亲一同回来的，还有一纸离婚协议书。知道的时候，我没有落泪，的确没有。可能是因为当时还小，所以不懂得什么。可是后来我渐渐明白了，与其每当他们在一起的时候就发生争吵，倒不如彼此分开。我不是不想他们不在一起，知是我明白，不太可能了。
一只离婚协议书，将我与父亲分隔在了两处地方。虽然都是在南方，但却也隔了五六个小时火车的车程，所以每次都只是，只能是靠一根电话线来联络，聊聊生活，聊聊学习，哪怕是一些琐碎的事情，我也依旧很开心。可渐渐地，父亲拨来的电话由经常变成了偶尔，又渐渐地，变成了没有。
当我一个站在斑马线上的时候，绿灯亮了，眼前，一对父母正拉着自己活泼乱蹦的小女孩过马路，洋溢着是满满的幸福，相机了我的小时候。我不禁笑了，笑着笑着又忍不住哭了，父亲难道真的把我给忘记了吗?
又是一年的寒假，_叮呤----_电话铃响了，一接听，是父亲，是久别重逢的父亲的声音!“喂，是婷婷吧！快，快到姑姑这来，爸爸回来了!”“哦，哦，哦!好!我马上就来!”万分欣喜，飞奔到了楼下的站牌，乘上了公交车，十几分钟的车程我都觉得是过了整整半个世纪。下车飞奔到了楼上，门早已敞开，还有父亲这魁梧的身躯，他张开着长长的、大大的手臂。我一下子扑入到了父亲的怀里，世界仿佛就在这一刻静止了，我仿佛依靠在一座耸立的山前，心中不断地感受到有一股暖流从父亲的心中涌出的浓浓的爱，流淌入了我的心中。从来没有哪一刻，心中觉得是这么温暖、快乐与安详。在父亲怀中的我咧嘴笑着，我想父亲应该也在笑吧。
暖暖的，很贴心。
我心中的暖作文指导23
秋天了，成熟的果实却低下了头。它不是孤芳自赏，也不是在自我陶醉，更不是哀泣自己将跌落枝头。它是在想：我是怎样成熟的呢?不是风，我怕早已霉烂了;不是雨，我怕早已干瘪了;不是光，我怕早已苍老了;不是热，我怕早已憔悴了。
——题记
第一次离开母亲，望着母亲深沉的目光，流露出的全是担心，一声声嘱咐的话语回响耳际。我让她回去，她说着 “好，好!”却迟疑着，久久不愿离去，直到车子消失在她的目光之中。电话那头母亲在嘘寒问暖，电话这头我已泪流满面，泣不成声。几个钟头乘车来城里看我，她带了好多东西，都是一些我最爱吃的，她总是问着一些日常生活中会遇到的问题，嘱咐我好好注意身体。“有好的身体才能度过这三年的学习时光，任何事都不比身体更重要，你在这边好好的，妈也就少操一份心。”妈总是这样说着。刚到城里时，妈说着，我背着脸偷偷地抹眼泪。听着这些话语，即使在寒冷的冬天，心中也热热的。
初中的时候，家中只有母亲一人忙里忙外的干活，我一周只能回一次家。周日回家时，还未到家门口已看见母亲在路边等我，直到我走近她，她才笑着说：“回来了，累吗?快回家吃饭，今天做了你最爱吃的!”有时候回到家时母亲还未回家，这个时候，我总会在每间房里看一下，尤其是厨房，进去的时候，东西都摆得整整齐齐的，就跟没有用过一样，这时总会有种冷冷的感觉向我扑来，泪水也会随之而落。农村的孩子不善于表达内心，所以只能将这些感受深深地埋藏在心中。可以说最好的回报途径就是我的学习了。母亲为我付出了如此之多，总是希望我有个好的未来，有好的生活，将来能走出这大山，走向社会，不和他们一样与黄土打一辈子的交道，到头来一无所得。
母亲给了我们生命，伴我们走过风雨旅程，给我们无尽的信心和力量，因此，我们要懂得母爱的厚重，懂得母爱的伟大，懂得母爱带给我们的精神力量。我们也要学会“王祥卧冰求鲤。”“关羽千里独骑护嫂”，“诸葛孔明鞠躬尽瘁，死而后已”的感恩之心。
有一股暖流永存我心中——母爱。
我心中的暖作文指导24
温暖其实很简单。温暖就是冬日明媚的阳光洒在身上，温暖就是寒冷时一杯热气腾腾的牛奶；温暖就是在你伤心失落时一个甜美的微笑，一个鼓励的眼神。这些都可以让你感受到温暖。
雪纷纷扬扬的下着，在空中飞舞着，旋旋转着。我的心情正如外面的天气一样阴沉。雪这么厚，我该怎么上学呢？我要是今天可以不上学那该多好呀！
可我知道不可能，爸爸那样严肃而一丝不苟的人怎么可能让我请假呢？他一向很重视我的学习的。我的心再次跌到了谷底，我闷闷不乐的用筷子翻着碗中的米饭，却没有丝毫想吃的欲望。
“丫头，等一会儿我送你上学。”爸爸的声音传了过来，随后传来的还有衣服的摩擦声，那大概是爸爸在穿衣服吧。我没有回答，只是机械般的嚼着饭，呆呆着望向窗外。
“走吧，我送你上学去，”爸爸的声音又传了过来，我随着声音的源头望声音又，看见了包裹严严实实的爸爸，这让我忍不住笑了出来。“笑什么，来，把这个穿上！”爸爸说着又扔给了我一件羽绒服，唉，没办法，只好穿上了，可心中还是一阵温暖。
打开门，嗖嗖的冷风吹了进来，雪花也钻进了我的脖领里，我不禁向上拉了拉领子。我刚想向前走，爸爸却一下把我拉到他的身后，然后用服小的步伐向前走去。
我随爸爸走去，却发现厚厚的雪地上出现了几个大大的脚印，更让我惊讶的是两个脚印之间的间隔刚刚适合我。我按着脚印走着，似乎还能感受到爸爸走过时留下的温暖，我的脚印被爸爸的脚印包裹着，可我心中的温暖并不是因此而减少，反而越来越厚，我心底留下重要的位置。
我永远都不会忘记在那雪天，父亲用他并不高大的身躯为我撑起了一片温暖的天地，南昌那温暖也会被我珍藏在心灵最深处，永久保存。
我心中的暖作文指导25
“赠人玫瑰，手留余香。”温暖亦是如此，当我们传递温暖的时候，我们自己也会从中感到温暖。与温暖相遇，传递温暖，温暖他人，幸福自己。
周末的早晨，我站在路边等公交汽车。阳光正好，微风不燥。我的心情也愈加快乐起来。
恰好，一辆汽车远远驶了过来，我坐在了一个穿着印有火炬图案的男孩旁边。起初，他正望着窗外的风景，见我坐在他的旁边，他微笑着同我打了一声招呼，很快，我们就攀谈了起来。
从交流中，我得知他原来就住在我家的旁边，并且曾经还因为伤口感染而造成了左腿的截肢。说着，他还拍了拍左边裤腿处，并摇摇手表示他已经习惯了，没有什么可在意的。
我们两个继续交谈着，他的笑声依旧坦荡。这时，汽车又一次摇摇晃晃的停了下来，从眼角的余光中我看见一位老人走了上来。
这时服务员的声音也响了起来“有谁愿意为这位老人让个座吗？”我正准备起身，他的声音就响了起来“我愿意。”说着，不等我和服务员反应，他就麻利地下了车。我惊愕，不至于吧！这距离他的目的地还有一站的路程……
我坐在窗边，注视着他。他似乎也感受到了我的目光，向我微笑着招招手。蹦跳着离去了。
这时，我感觉到他衣服上火炬的颜色更加鲜红起来了。火焰仿佛在流转，面对着他，我感到了太阳一般的温暖。
温暖总在最美好的时刻同我们不期而遇，这段经历如同天上的星辰一样在我脑海里熠熠闪光。温暖是相互的，赠给他人温暖，自己也会被温暖以待。
我心中的暖作文指导26
“下周一考数学第三单元。”星期五最后一节课的时候，数学老师抛出了一枚重磅定时炸弹。
我的天!第三单元的计算量非常大，这对粗心的我是个致命打击，考不好的话回家就会吃“竹笋炒肉”了!我只好祈盼试卷计算简单一些。
周一一转眼就到了，当我看到试卷的时候，瞬间崩溃了，这黑压压的一片全是计算题，这得算到何年何月啊!“由于时间关系，只有一节课时间考。”数学老师边批改作业边说。什么?时间这么紧?我只好提笔快速写了起来，我每做一题就列个竖式，以防出错。写着写着，突然我发现一题写错了，我正准备拿橡皮的时候，忽然想起昨天写好作业忘收橡皮了，真是祸不单行啊!老师说考试东西自己准备好，不要借来借去。可那题分值5分啊!我怎么这么粗心!我边抱怨，边焦急地踩脚。
“还剩1分钟，检查一下名字有没有写。”老师看了看表，说：“组长准备收卷。”哎呀!完蛋了，我急得眼泪都掉了下来，都怪我这个粗心呀!我小声地抽泣起来。同桌似乎发现了我的不对劲，问：“怎么了?”“我忘带橡皮了!”我边扯自己的头发边说。“没关系，我借你!”同桌把橡皮放在了我眼前。此时我不管三七二十一，立刻擦好改好，正好赶上了收卷，我顿时对我的同桌充满了感激之情，诚恳地说：“谢谢你啊!”“不用谢!举手之劳而已!”同桌对我调皮地眨了眨眼就跑出去了。
我坐在椅子上，想好好休息一下，可我突然想起英语作业还没抱来，这可怎么办?此时上课铃已然响起，我顿时垂头丧气，哎!又要被英语老师批评了。正当我抬起头的时候，惊奇地发现英语作业就在讲台上，正当我疑惑的时候，讲台上的同桌朝我挤了挤眼，我顿时明白了一切。
人间处处有真情，这美好的同学情我怎能忘怀呢?
