以差别为题的作文1
我们的生活中，有很多事情需要我们去发现。
有一次，在我们上课的时候，老师在讲台上讲课。这时候，同学们正在专心致志地听讲。突然，有个同学说话了，他的脸红通彤的。老师听见了，走了过来，问这个是谁说的，那个人说是他自己说的，老师又让大家停止了讲课。老师就把他叫了下来。我们班的那个同学不敢再说了。我们班同学都在认真地听着老师的讲课。
有一次，我们班上的两位同学去玩儿，一位同学说他要玩儿的是踢足球，另一位同学说玩儿过家家的游戏。我们班的那三个同学都在安静的听课，有个同学说话了。老师就说他要玩儿的时候，他的声音很小，同学们都听得到。老师就说那个同学没说话。老师让那个同学去玩儿的时候，他一定很认真。同学们都去玩儿了，可是，他的声音很小。同学们就都去玩儿了。可是，他就是听不见。后来，老师就说那个同学没说话。这个同学就把老师的话告了，老师听不见他就走了。我们班的这位同学就说了一句话。他说他很不认真。
我们班的这位同学就说了一句话。这句话就是：他不认真听课、不专心做作业、不专心读书、不专心上课、不专心上课、上课玩儿的这些坏习惯都要我们改正过来。老师听见以后，就把他叫到办公室，对他说了一句话。他就改掉了这个坏习惯。老师听见以后就说他是一个不专心读书的孩子。
以差别为题的作文2
现代的孩子穿漂亮衣服，卫生的观念将他们隔绝于孕育万物的风雨和泥土。现代的孩子从成人世界学到各种道理，无法在自然世界中，获得各种启示。
我们感受不到，爷爷奶奶、爸爸妈妈那个时代所经历的童年。现代的孩子能在餐厅里吹着空调喝奶茶，却感受不到爸爸妈妈吃5分钱黄糖冰棒的快乐。现代的孩子能吃到肯德基，却感受不到爷爷奶奶挖黄泥烤红薯的乐趣。现代的孩子能吃到香甜可口的进口水果，却感受不到爷爷爬到树上摘柿子的快乐......
我终于明白为什么妈妈总是周末要带我去乡下，去爬山、去摘野果、去捡石头、去摘花、去河边钓鱼、捉小虾，这都是她们的童年快乐时光，她们的童年多么珍贵。虽然没有像现代孩子一样的玩具，没有穿现代孩子一样的时尚新衣服，没有玩现代孩子一样的高科技，没有接触现代孩子的新事物……但是，却有我们现代孩子体会不到的难忘时光。所以妈妈想让我，在还能找到童年回忆的乡下，洗去城市带来的娇气，重拾旧时光儿童的自强和自信。
爸爸妈妈那个年代，我不知道的东西，还有很多很多。只要每次用心去感受，一个一个去发现，就会把爸爸妈妈那些童年好玩的趣事体验一遍，我想:
现在的我能吃到香喷喷的烤兔子，想去体验妈妈捡沙螺的快乐。
现在的我去登山，想去体验爸爸从山顶滚到山脚的顽皮。
现在的我看到金灿灿的稻穗，想体验妈妈捡稻穗的乐趣。
现在的我吃着脆爽的甘蔗，想体验奶奶挖地瓜的快乐。
现在的我吃着巧克力。想体验他们小时候捡糖纸，集邮票的快乐。
现在的我可以用手机联系家人。想体验爸爸妈妈接收信件的幸福感。
那个年代有许多好玩的事情等着现代的我们去发现，让我们一起来探索，把珍贵的年代时光留住吧！
以差别为题的作文3
今年暑假之前，我的英语成绩特别差。而暑假之后，我的英语水平大大提高，这是怎么回事呢？主要是换英语老师了，这个英语老师也是我的生活老师。以前那个英语老师长的较高，是个女老师，三十出头，戴个没镜片的眼镜。以前的英语老师上课很逗，读英语单词的时候，就突然喊了一句：“挖鼻屎”。那时也有同学问她为什么要这样，她回答道：“我这是活跃课堂气氛”。我不明白，课堂上不应该很严肃吗？而且以前的老师老要我们写好多好多的作业。比如，上学期还有十五天就要放假了，但她却给我们“雪上加霜，火上浇油”――抄写四本英语单词，你说十五天内还要复习，还有别的作业，谁能写齐？写不齐还要翻倍。
唉，不说之前老师的“黑历史”了，我们说现在的这位英语老师吧。中等身材，三十多岁，戴着眼镜。她上课很严肃，手里拿着钢尺，却不主动打人。除了上课做小动作外打一下手，其它几乎没打过。她给我们布置的作业很少，六个单词，五遍英语、一遍中文。我天天在她那里吃过饭，写好作业时，她就给我复习英语，我想，这才是我进步的原因吧！
以前的我和现在的我，英语水平差距不小，从一个单词都记不住的我变成一次可以读十几个单词的我，真是不简单，也不知是这个英语老师教的好，还是我开始对英语感兴趣，开始用心学了。妈妈说“只要感兴趣就好，良好的开端是成功的一半”。
子昂艺术培训中心语言艺术3班五年级钱新木
