关于描写人浇花好的作文开头1
我家住二楼，在一楼半的楼梯平台上，邻居家在上面种了许多漂亮的花。
我经常看见邻居家的阿姨浇花，可最近几天，我一直没见阿姨浇花，每次我上下楼时，都会探头看看花，感觉花盆里越来越干了，还不见阿姨来浇花，难道阿姨家利用假期出去玩不在家？再旱下去花会受不了的，对，帮花浇浇水。
说干就干，我跑回家拿了一个盆子，接满了水，向楼下走去，边走水边洒，等我走到平台时，水已经撒了一半，我把水直接倒给了离我最近的月季花，花儿的叶子已经旱得垂了下来，水一倒进去，叶子好像上下动了起来，好像在说：“谢谢你给我浇水。”我又看到别的花都还垂着叶子，似乎在说：“你怎么还不给我浇水，我也很渴呀？”我又端起盆子往家里跑，接了满满一盆子水，我知道走的快水会撒，就小心翼翼地走到平台那，可水还是撒了一些，我把水给吊兰、君子兰、还有我叫不上名字的一些花都给浇了点水……最后呀，就剩耐旱冠军仙人球了，我佩服花儿的耐旱精神，知道不给花儿浇水也没事，可我怕花儿说我偏心，还是以最快的速度端水让花儿喝了个饱。
好了，我把平台上的花都浇了个遍，看，好像每棵花都招手微笑，感谢我呢！
关于描写人浇花好的作文开头2
一天小星放学回家，看见爸爸，爸爸说：“我要出差了，一个星期才能回来，记住每天给花浇水”小星说：“好的”
第一天清晨小星起床了，他想起爸爸给他的任务，他拿着浇花的壶给小花浇水，他边浇边想要浇多少水呢？他想了想觉得给小花多浇点水，小花会长得更快一点。
第二天他又起来浇水，他他浇得花盆水都满出来了，水流了一地，他还再浇。第三天他还再浇满满的一壶水。
第四天小花黄了。
第五天，小花枯萎了。
第六天小花落叶了。
第七天爸爸回来了，爸爸看到花说：“小花怎么落叶了呢”？爸爸叫小星过来，问小星说：“你怎么浇水的？”小星说：我每天都浇满满地，爸爸说：“傻孩子，每天只能给花浇15克的.水，浇多了会把花给淹死”小星说：“知道了”
花虽然被小星浇死了，但是小星吸取了教训，以后知道怎么给小花浇水。
关于描写人浇花好的作文开头3
妈妈在暑假期间大发慈悲，给我买来了一盆月季花，让我自己试着养一养。我高兴极了，把它放在阳台上。你瞧，它的叶子是那么油亮，那么翠绿，一朵朵粉红色的花儿开得正旺，又大又鲜艳，像是个亭亭玉立的小姑娘。
中午，我去阳台上看月季花时，惊讶也发现花盆里的泥土上裂开了一条很深的缝，而且花儿都耷拉着自己的小脑袋，显得无精打采，毫无生机。我心里一阵难过抱怨道：都怪我，只顾每天看着它的花，都忘记浇水了，难怪它的叶子和花瓣都扁扁的，小小的，想着，我便赶紧手忙脚乱地打来一桶水，让花儿喝个痛快，顺便还能洗个冷水澡，本来以为这下就能让它们生机勃勃，恢复活力了，谁知道，等我去看的时候，月季花低着头，枯死了，我就给它浇了一桶水，怎么就枯死了呢？我百思不得其解的望着月季花，只好去问妈妈。妈妈抚摸着我的头说：“女儿啊，在中午千万不能给花浇水，你想，中午气温这么高，把凉水浇到花身上，温度相差这么大，花儿当然会枯死了”我听了这话，顿时恍然大悟。
妈妈接着说：“你可别小看养花这件事，它学问也大着呢，”我听着妈妈的话，便说：“是啊，生活中处处有学问，正如古人所说的：欲要看究竟，处处细留心”我还真要认真观察，多用心啊。
关于描写人浇花好的作文开头4
童年就像一个明朗的夜空，挂着无数的星星。童年就像一个瓶子，里面装?M了欢乐。
记得在我五岁的时候，家里有一盆七彩花，可漂亮啦！五颜六色的花瓣，远远看过去就好像在闪闪发光，金灿灿的。我心情不好的时候，看到那美丽的花瓣，就会心情舒畅；心情高兴的时候，这盆七彩花更让我百看不厌。我觉得这盆花就是我的好伙伴，能与我分忧解难，能与我共享快乐。
一次，我问妈妈这么漂亮的花怎么会没香味呢？妈妈说：“这盆花还要再大一点，香气才会更浓，到时候满屋子都会有香味呢！”听了这话我来劲了：“妈妈，怎么样才能让花快点长大呢？”“那要常常给它浇水呀！”哦，我明白了。我以后每天给它浇浇水，让它快快长大。
第二天上午，我拿来洒水壶，装了一满壶的水。然后把水浇到这盆七彩花上，整整浇完一壶，我才放心，默默地对这七彩花说：“你尽情地喝吧，好快点长大，到时我就可以闻到你的香味了。”下午，我又给七彩花喝了一壶水。我还不让妈妈知道，想给她一个惊喜。
这样，我每天都给七彩花浇上两壶水，希望它快点长大。可是，结果却让我失望。三天过去了，这盆花花瓣开始变黄了。第五天，叶子也开始干瘪了。一个星期后，这盆花竟然死了。这么好的花怎么会……我难过得流下了眼泪。妈妈问我怎么回事，我把事情的经过原原本本地向妈妈说了一遍。妈妈听又气又笑地说：“你这个小笨蛋，花不死才怪呢！这花要几天才浇一次水，你每天都给花浇那么多的水，太多的水分使花的根腐烂了，所以花才会死的呀！”我听了妈妈的话，直拍脑袋：“都怪我。”
通过这件事，我明白，做什么事都不能太急，凡事都要一步一步地来，只有这样才会成功的。不然就会成为“揠苗助长”中的第二人。
关于描写人浇花好的作文开头5
今天早上，我来到妈妈工作的地方。首先，映入眼帘的便是那极富特色的鲜花。它们分别是水竹、骨刺梅、龙舌掌、月季、君子兰等。
妈妈看见我闲着无聊就给了我一个小任务：浇花。妈妈让我拿着手持喷雾器，并吩咐我：“不要把壶里的水灌满，否则盖子拧不上。”
于是，我拎着手持喷雾器大步向水龙头走去，灌了一大半的水再拧上盖子。接着妈妈教我往壶里打气，说：“往壶里打气是让里面有压力，有了压力才能把壶里的水压出来。”我就照着妈妈教的，一下一下的按着打气杆，直到我按不动为止。然后我对准这排花按了一下喷水的按钮，只见一条瀑布向这排花袭来，瞬间，这排花就洗了一个舒适、温和的澡。
紧接着，一壶水就被我用得一干二净，然后我又接了一壶。我这次可与众不同了，不必对准这些可爱的花，直接来了个“回马枪”，快速向一横排花从左往右一次喷射。此时，鲜花更鲜艳了，散发着一种浓浓的清香，我放下喷雾器，陶醉在这种境界之中了。然后，这些花绽开了笑脸，好像在感谢我对它们的照顾。
我心花怒放，不仅和它们开开玩笑，还用喷雾器喷出的水洒落在它们大大的叶子上，然后把叶子摇了两三摇，把水珠溅的我满身都是，妈妈上前劝说我：“别玩了，快些！”
关于描写人浇花好的作文开头6
今日，我又一如既往地来到阳台上浇花，我非常喜欢这些植物。
我来到时，拿起喷雾器，朝它头上喷洒，宛如一阵软绵绵的细雨，从天上飘飘洒洒地倾泻下来。我轻轻地拿起一朵花，生怕揪得太用力了而伤了它那抚养着无数小小的生命的茎，我朝花上轻轻的喷洒，怕太用力了而是它失去一片片那充满色彩的花瓣。雨过天晴，花瓣上充满了“露珠”，宛如一颗颗晶莹剔透的水晶在上面来回滚动。
我浇完了花，便来到阳台上，观赏这美丽的植物，望着这粗壮却小巧的茎，我想到了下午老师让我们看的《寻找最美孝心少年》，不禁颇有感受。
在那父母双亡或父母病重的情况下好比是一枝被折断了茎的花，没有多少天就枯萎了。但是，下一代会开得更旺盛，为了能使这盆花起死回生，为了能使这些已经枯枝败叶的花草能安详的入眠，它们日日坚强地战斗着，为它们无私奉献。
旁边的浇花者会给它阳光和雨露来支持它，有一日，更多的浇花者、植物集团会对它进行保护，呼吁所有人民保护它们。
啊！一枝茎，撑起了维护这朵花的职责！一名少年，背上担负着全家的未来！
关于描写人浇花好的作文开头7
我家养了很多花，我最喜欢的是窗台上的那盆马蹄莲，浇花的学问。
中午的时候，我听到姐姐说：“马蹄莲开花了！”我高兴地跑过去一看：呀！好漂亮的花啊！花瓣雪白雪白的`，在阳光的照耀下闪闪发光，还散发着淡淡的幽香。
这时，我发现花盆里的泥土干了，还有裂缝了。太阳很猛，我怕把马蹄莲晒干了，就舀了两勺水，洒在马蹄莲上，让花儿喝个痛快，我美滋滋地想：马蹄莲喝了水，下午就会开得更灿烂了。
午觉一醒来，我又迫不及待地去看马蹄莲。一看，不禁大吃一惊：刚才还开得好好的马蹄莲现在却低着头枯萎了。
我连忙去问妈妈到底是怎么回事？妈妈说，浇花应该在早晨和傍晚浇，如果在中午浇的话，由于气温高，凉水浇在花上，温差太大，花儿受不了，就枯萎了。
原来，浇花也有学问呀！以后做任何事可都得搞清楚了再去做，否则好事就会变成坏事。
关于描写人浇花好的作文开头8
各位游客大家好，欢迎你们到北京颐和园来游玩，我是颐和园旅游公司的导游，大家可以称我为“小廖”，非常荣幸能为大家提供服务，希望在我的陪伴下，能让您度过愉快的一天，也能让您真正感受到颐和园这座皇家园林的魅力。
颐和园位于北京西郊，原为封建帝王的行宫花园。
原来的名字叫好山园。清乾隆时改为清漪园。1860年被英法联军所毁。1888年慈禧太后挪用军费重建，改名颐和园。颐和园总面积290万平方米，拥有宫殿园林建筑3000余间，湖水面积约占四分之三。园中景象万千。５万寿山丛林葱郁，昆明湖碧水荡漾，构成一幅美丽的皇家园林画卷，是世界著名的旅游胜地。
我先带大家去长廊游玩。
进了颐和园的大门，绕过大殿，就来到有名的长廊。长廊长728米，分成273间。每一间的横槛上都有五彩的画，画着人物、动物、花草、风景，几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木，这一种花还没谢，那一种花又开了。其中人物故事画最引人注目。那就请游客们细细观赏吧！
穿过长廊，就来到万寿山脚下，万寿山地处颐和园的中心部位。南临昆明湖。山上建有佛香阁、排云殿等，山上树木葱浓，宫殿金碧辉煌，是宫庭功能、宗教功能、园林功能的集中体现。这里建筑宏伟，风景秀丽，充分展示了皇宫御苑的皇家气派。各位游客不妨亲自登山，既锻炼了身体，又能沿途欣赏好风景。
接下来我向大家介绍昆明湖。昆明湖面积约200多万平方米。湖边围着长长的堤岸，湖沿有石舫，湖上有好几座式样不同的石桥，其中十七孔桥最引人注目，桥上有上百根石柱，石柱上都刻着各种各样、天然成趣的数百只狮子，它们率真大胆，美不胜收，有的正在绣球上灵巧地做着各种优美的动作，有的几只狮宝宝嬉戏在狮妈妈周围，欢蹦乱跳，尽情玩耍，狮妈妈慈爱地抚摸着小宝宝，眼里流露出欢欣的喜悦，金色的阳光洒在这些狮子们身上，像给予它们一种生命力，传续着人间动人的故事。走在桥上，可以看到湖岸柳树成行，湖光山色，风景迷人，是颐和园最有名的景点。走过十七孔桥，就可以观赏湖中小岛上的绚丽风景，那里别有一番情趣。
颐和园的美景真是说也说不尽，道也道不完，用“举世无双，独一无二”来形容她一点也不过分，她就像一颗璀璨的明珠，她的大气，她的精致，她浓郁的人文底蕴深深地吸引着中外游客。小廖我真诚地希望您能在这得到美的享受，祝您玩得开心，游得尽兴。
内容概括：这篇介绍了关于习作例文颐和园导游词,四上语文园地五，希望对你有帮助！
关于描写人浇花好的作文开头9
在我们教室的阳台上，种满了各种各样的花，有红色的玫瑰、黄色的菊花、绿色的仙人掌……班主任麦老师让我负责每天给花浇水。
早晨，我提着水壶来到阳台，看见花儿们都垂头丧气地低下头，仿佛在说：“快给我们一点水喝吧，我们快喝死了。”于是我飞快地拎起水壶，一边浇着花儿一边对花儿说：“哗啦哗啦浇水啦、浇水啦，花儿花儿快喝吧，喝完开出美丽的花”！水珠洒在花瓣上，在阳光下好象一颗颗钻石闪闪发光，美丽极了！花儿好象听懂了我的话，咕嘟咕嘟地尽情喝水。不一会儿，花儿们都抬起头来，个个都绽放出灿烂的笑容！
回到教室，我虽然累得满头大汗，但看到阳台上五颜六色的花，我的心里也乐开了花！
关于描写人浇花好的作文开头10
盛夏的一天早晨，天气非常晴朗，万里无云，太阳公公很早就出来把灼热的阳光洒向大地。小文家阳台上的花盆土都快被晒干了。
小文见了，忙跑大回屋里，弯腰拿起浇花的洒壶，到自来水跟前灌满了水，准备给花浇水。
小花们看到主人来了，看到她的行为是要给它们浇水，就议论开了。
一颗正在盛开的鲜花说：“天这么热我身上的水分都供应不上正在盛开的话了，花很快就要凋谢了。”
一颗含苞待放的话说：“我身上的水分都干了，花都开不了，很快就要枯了。”
另一支花说：“我身上没有花，也没有花苞，可是这太阳晒得我身上灼热，干得我连头都太不来了，叶子都黄了。”
“咚咚咚”脚步声传来了，小花们回头一看，小主人拿着洒壶给小花们浇水来了。
小文把一盆盆花小心翼翼地从阳台上放到地上，然后弯着腰，提着洒壶细心地浇着花。一盆，二盆，三盆……
小花们得到了小主人给送来的及时雨。喝饱了，提起了精神。鲜花开得更艳。花苞得水显得更嫩。快要枯干的花叶。也慢慢挺起了腰。抬起了头。它们在温暖的阳光下，在雨露的滋润下开心地笑了。快活地成长着。
关于描写人浇花好的作文开头11
童年时代的我们天真、爱闹，往往会做出叫人捧腹大笑的傻事儿。我呢，做出的事更是叫人哭笑不得。
那时我大概五六岁的样子吧，住在爷爷家。爷爷可是十足的“茶迷”“花痴”。爷爷喝的茶，有茉莉花和黄菊花，还有一种长长的像针似的茶叶。把它们串起来，放到玻璃壶里，用热水一冲，花啊，叶啊就绽开了，漂亮极了。
爷爷说这是茶花，既好看又好喝。
可我固执地认为这就是花。因为茶里的黄菊花和爷爷养的萱草花是同种颜色的，淡淡的橙色，清香扑鼻。
这天，我闲来无事，无聊地在院子里走动、转圈，走了一圈又一圈，就是想不出干什么好，便对着一盆盆花发起呆来。当目光落在那盆含苞待放的萱草上时，我不禁多瞧了几眼，突然，我眼前一亮，心想：咦，这不是爷爷泡的茶中的黄菊花吗？要是现在开花了多好。
那些黄黄的花骨朵儿，收敛着花瓣，害羞地拢着头，真是好看。
如果用水一浇……用热水一冲，它不就开花了！哈哈，既有好看的花可以观赏，又可以让爷爷方便地泡茶，一箭双雕，多么完美的点子呀！
说做就做，我顺手拎起一壶热水，打开壶塞一看，热水腾腾地冒着白气。可我不放心，特地拿方便面“小试牛刀”，刚浇了一下，方便面就软了，嗯，水温很高。
我拎起水壶，踮着脚尖，闭上眼睛，身子离得远远的，咧着嘴，生怕烫着自己。
只听“刺刺——”两声，我睁开眼看了一下，花儿没开。但花盆里热气腾腾，白气一缕一缕地往上升。为什么不开呢？我就是把热水浇在花上了呀。
我的眼睛咕噜咕噜打着转，大脑不停地问为什么，忽然，我想到爷爷每次都会用剪刀修剪一下茶花，然后再浇开水，茶花就开“花”了……
我急忙取来剪刀，把花骨朵儿剪了一个个小口，把水倒在水杯里。近点儿，再近点儿，我几乎和花零距离了，我的手一翻，“哗——”，水像倾盆大雨一样倒了下去。
瞬间，花儿伸展腰肢，开了！
“哦，哦，花开喽，花开喽！”我高兴地在院子里转圈，手舞足蹈，高兴得跟考试得了第一名似的。
叫爷爷来瞧瞧！
我连拉带扯地把爷爷拉回院子，边走还边兴奋地对爷爷说：“爷爷，花，黄花开了！开花了！”
爷爷满脸疑惑：“还不到时候呀，咋能开花？你骗爷爷吧？”说罢，加快了脚步。
回到院子里，我只看了花儿一眼，就呆住了，旋即咧开嘴巴哇哇大哭起来——花都蔫了，叶片有气无力地半垂着。
我抽泣着，肩膀一耸一耸地对爷爷说：“爷爷，花本来……快开了……我用热水浇它……它开了，可是……现在都死了……”
爷爷听后，捧腹大笑，笑够了，拍拍我的头说：“傻孩子，无论什么花，是不能用热水浇的！一浇，就把花烫死了。记住啦，啊！”
我似懂非懂地点点头。可我还是不明白：为什么爷爷的茶花用开水一浇就开了，盆里的花用开水一浇就死了呢？
这就是童年时代的我，傻傻地我，天真的可爱的我。
关于描写人浇花好的作文开头12
终于放假了，每个小朋友都很开心，有整整12天的假期呢！但我不一样，我是生活委员，我们一走，教室里的花会口渴，唉！我真是左右为难。
才过了两天，我就催促着妈妈一起去教室。进了教室，我仔细看了看，夏宝祺送的花叶子都黄了，周老师亲手剪的绿萝没有水喝了，曹汇鑫端来的虎皮兰也蔫掉了，还有楼思远的水培兰花发臭了！唉，这些可怜的小东西！
马上开始行动，我小心翼翼地帮兰花换水，帮含羞草浇水，帮绿萝加水……异味儿没有了，烂根剪掉了，黄叶子摘掉了，我还给小花小草排排队，摸摸这盆，瞅瞅那盆。妈妈说：“我们把柜子面擦一擦吧。”
说干就干，水打来了，我轻轻地挪开花盆，把散落在柜子上的泥土擦干净，把水滴擦干，再把花盆一一摆放整齐。看着干干净净的柜子和整齐摆放着的花盆，我开心地笑了。
我爱这些花花草草，我爱给它们浇水，我爱我们203！
关于描写人浇花好的作文开头13
我在小姑家，看见了浇花的喷壶，我特想玩玩，就告诉小姑我想浇花，小姑高兴地同意了。
我准备先拧开壶盖接点水，可是费了九牛二虎之力还是打不开壶盖，我只好请小姑帮忙打开了。接着我灌了足足半壶的'水，就开始浇花了。眼看壶已经挨到花盆了，小姑说了一句：“别往花叶上浇，否则花朵会很快枯萎的。”我说：“好的。”我浇完了蝴蝶兰等花，又去浇龙舌兰，龙舌兰是四季常青的植物，小姑说：“不能对着这种植物的叶子浇水，否则叶子会烂掉的。”我边听边点头。最后就剩一种不知道名字的花，我发现它是从中间往四周长的花，花茎密密麻麻把花盆都盖住了，我想小姑说过有的花不能往花朵上浇水，有的花不能往叶子上浇水，我不知该怎么办就去问小姑，小姑说做事不能太死板，要根据情况灵活处理。于是我就浇到花茎上了。
这次浇花我才知道了，原来浇花看似一件小事，其中还藏有不少学问哩，真是处处留心皆学问哪！
