我哪位友善的同学作文1
他，一个贪玩、调皮的人，总是上课说话。他眼睛圆溜溜的，说话时眉毛一翘一翘的，圆溜溜的眼睛之间衬托着黑洞洞的瞳孔，就像一颗黑玻璃球。长着一个高鼻梁，一张粗鲁而灰褐的大嘴。耳朵大的像一把小扇子，土黄的脸就像刚从沙堆里爬出来一样。而且每次考试都是全班“第一名”呢！他就是我们组里的——
这一学期是最关键的一期，我想尽一切努力学好知识，争取保送。可有这样一位可恶的后桌，我能学好吗？上课老是在那里讲话，他的嘴有说不完的话，他就像苍蝇一样嗡嗡地一刻不停的讲话，我的耳朵里成受不了他的声音，他总是让我生气和他吵架，我好言劝他，他就是不听，而且是专门和我过不去，专门不让我听课……他还是个馋猫，因为只要一看到别的同学带了饮料或者吃的，他就会拿出他的瓶盖装出一副可怜兮兮的样子说：“来一点。”别人不答应的话，他就会恳求那个人，然后出现一幕让我再次起鸡皮疙瘩的画面?撒娇!好多人都禁不住他的撒娇，答应他的事。
“叮铃铃，叮铃铃”悦耳动听的上课铃就像小巧玲珑的鸟儿欢叫。老师笑眯眯的说：“今天我们来学怎样写细节。”我连忙在书包里翻来覆去，“糟糕，没带三阶作文！”他看到我急得像热锅上的蚂蚁团团转，就疑惑的问我：“怎么了？”我惊慌地回答道：“我没带三阶作文，你能借我吗？”他笑容满面地说，“喏，咱俩用一本书吧！”我感激的笑了笑，心想：他还挺有爱心的嘛！我们是可以成为朋友的。可是下一个烦恼又“飞”来了，到了划词语的时候，我的铅笔怎么又没带，唉，我今天怎么这么倒霉，我都没脸开口了。他好像看透了我的心思，笑嘻嘻地把铅笔递给了我，他轻声说道：“以后别丢三落四了。”然后我就认认真真的划起来。为了表达谢意，我把我带的火腿肠送给了他，这时，我觉得“淘气包”越来越可爱了。
我真为有这样一个助人为乐的同桌而高兴。以后，我也会像他一样多帮助别人！
我哪位友善的同学作文2
生活已经向我们敞开了胸襟，朋友，让我们勇敢地迎上前去，去尽情地体验它无边无际的壮阔，无穷无尽的幽深吧！
我们在学校结下了深厚的友谊，虽然只有一年的时间里，你也有许多的朋友，我们的友谊比水晶还要透明，互相谦让，从不打架。要毕业了，我希望你朋友像天上的星星一样，在这个世界展开翅膀，**飞翔。我的朋友们，我们要暂时分别了；_珍重珍重_的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星；虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！
静谧的天宇，每颗星都有自己的轨迹，让我们在生活中找到自己的最佳位置，心目中的世界也许会变得**而安宁。
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天虽然不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔！友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
你长的.虽然没有你自己认为的那么帅气，但是那张能说话的嘴使在你身边的人都逗笑。还有那双仿佛无所不能的眼睛使人感到亲切。愿你在中学的生活里将幽默进行到底。活泼可爱是你交朋友的杀手锏！在六年的时光里你我有泪一起流，有笑一起分享！愿你像一条小河，勇往直前，一直流向知识的海洋。祝你像一位有耐力的攀登者，一直攀到科学的最高峰。时间飞逝，一转眼六年过去了。想起我们在这六年里一起嬉戏，我的眼泪就不由的落下来。因为我们知道我们初中不一定在一起。我希望胆小将成为你的回忆，陪伴你的是勇敢和信心，只有这样才能做好每一件事。愿我们的友谊长存！
尽情地饮干这杯毕业之酒吧！它是生活的甘露！它将给未来注进胜利，它将长留在我们的唇间舌上，留下无尽的回味……
青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中……母校的每一个角落，都珍藏着我们的友情，弥漫着我们的幻想。
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨！
你留给我的，是美丽的记忆。你使是怀念少年时的纯真和友谊。当我捧起记忆中的佳酿想请你喝时，却先醉了自己。
我在白浪奔涌的大海边漫步，常为沙滩上拾贝壳的人们所吸引：那专注认真的神态，那悠悠自信的动作，仿佛整个大海是属于他的，所有的佳品可以任他选择。朋友，我禁不住想起了当年你在学业上的专注、认真、自信……
请再谱一支青春曲，伴随你我在明天的征途中继续奋进！岁月的车轮即将驶出青春的校园，甚至来不及去想一想，我们就要走向生活的前方。这样匆匆，说些什么？――让我们的心间加固童年时架设起来的桥梁。
我哪位友善的同学作文3
1. 梦见和仇人友好谈话的周公解梦：
吉凶指数：95（仅供参考）
梦见仇人，预示你将取得成就，困难将过去，未来会有好运，值得期待。
梦见和仇人友好谈话，这两天的你会在大家暴露出自己的弱点！就连自己也觉得这样很不好！慢慢改还是可以改过来的，不要一开始就对自己丧失信心哦！这两天多参加团队活动，对你很有好处，但是要小心在剧烈运动中受伤。和恋人相处时，你有**的倾向！自己多注意一点了。
做生意的人梦见和仇人友好谈话，**虽然进步缓慢，还是有利益，房地产得利。
恋爱中的人梦见和仇人友好谈话，说明若不能互相信任，被第三者破坏而分散。
本命年的人梦见和仇人友好谈话，意味着远行外出少去，东北方小心开车注意分全。
怀孕的人梦见和仇人友好谈话，预示生女，春占生男，慎防动胎气。
梦见和仇人友好谈话，按周易五行分析，吉祥色彩是绿色，财位在正南方向，桃花位在东南方向，幸运数字是4，开运食物是榛子。
就在今天，全球华人世界里大约有 1031人 跟你一样也梦见和仇人友好谈话。如果梦见和仇人友好谈话，买彩票的话，建议购买号码为 18。
2. 梦见和仇人友好谈话的吉凶：
基础坚实，心身安泰，奴**之引进而顺调成功发展，能享得幸福，长寿，圆满。【大吉昌。】
我哪位友善的同学作文4
朋友是快乐日子里的一把吉他，为你尽情弹奏生活的欢乐；朋友是忧伤日子里的春风，它轻轻拂去你心中忧伤的云；朋友是成功路上的良师，带你走向热情的阳光。朋友是挫折的灯塔，默默地驱走你灵魂的阴霾。我最好的朋友是我的同桌——沈子璇。
他身材高大，像一棵挺拔的树，瘦瘦的像一根竹竿在风中摇曳，头发乌黑，像黑色的草，白色的瓜子，大眼睛像黑色的宝石，弯弯的柳眉，红嘴巴像八朵珍贵的花。
记得有一次放学，正赶上下雨天。我无精打采地收拾书包，担心怎么回家。这时，沈子璇走过来笑着说:“你担心怎么回家吗？我今天骑自行车了。我家住在附近。我走路。你骑我的自行车回家……”看着他真诚的脸，我突然感到一股暖流涌入心头...这就是所谓的“送人玫瑰，手留余香”！
回家的路上，我看见他背着一个沉重的书包，一步一步慢慢走着。他的衣服被雨水和汗水湿透了...为了不让我累，他不仅在雨中走了这么远。看着他气喘吁吁的背影；想到他助人为乐、舍他人的精神，我的眼泪在眼眶里打转……突然想起高尔基的一句话:你要永远快乐地多给别人，少从别人那里拿。
还有一次，我们一起去夏令营。有一个活动:比赛和赛跑。快到终点时，我的脚滑了一下，摔倒在地上。沈子璇离终点只有几步之遥，但他离开了他的荣誉，跑过来扶我起来。结果，他获得了第二名..._为别人点灯，照亮别人，也照亮自己._这是沈子璇的真实写照。
“你会记得明天，你昨天写的日记，你是否还记得明天，曾经爱哭你……”每当我听到这首歌，尽管我的同桌是个男孩——沈子璇，我还是会想起他。
我哪位友善的同学作文5
一次期中考试以后，班主任尹老师让我和“余多多”坐同桌。这“余多多”真名叫余成航。因为他的话多，小动作多，所以就有了“余多多”的外号。
就拿有一次来说吧，陈奇奇吃零食把教室弄脏了，学校值日生发现后向尹老师告了状，尹老师非常生气，立即把全班召集起来，调查是谁干的。教室里鸦雀无声，同学们你瞅瞅我，我瞧瞧你，都在为陈奇奇担心，谁也不吭声，谁愿当这坏人啊？唯有余陈航不但不帮陈奇奇，反而揭发了他。结果当然可想而知。陈奇奇果然被老师狠狠地批评了一顿，不仅如此，还在全校的升旗仪式上作了检查。陈奇奇对这个人恨得是咬牙切齿啊？让我和他同桌，我能乐意吗？
不乐意归不乐意，还是得跟他坐在一起。于是我坐在他旁边，便恶声恶气地警告他：“千万别惹我，否则有你好受的！哼！……”从那时起，我没给他一次好脸色看过。就当面喊他“余多多”。尽管这样，他好像一点也不生气。有一次抽考数学，他还把三角尺和稿纸借给我用呢！每次放学，他总是把我的和他的书包都整理好了才走。慢慢地，我觉得他这个人其实也不错。
两个星期过去了。一天，老师没在教室，一放学，同学们一哄而散，今天的值日没人！他收好书包后，迟迟不肯出教室，过了一会，他鼓足勇气地对我说：“丁艺娇，咱俩留下来把教室打扫一下，行吗？”当时我犹豫了一下，但还是留下了。第二天下午，老师在同学们面前表扬我一人打扫了教师，我的脸火辣辣的，当我要站起来告诉尹老师是余成航提出打扫教室时，余成航拉了拉我的衣服，不让说。从此以后，我也不叫他“余多多”了。
我哪位友善的同学作文6
600字的善意谎言作文
生活中到处都是谎言，我们常说“好人不应该说谎，聪明人不应该说谎。”有人说谎言就是谎言，没有好坏之分。但是我们有没有想过，生活中的一些善意的谎言比诚实要美好得多？
记得我上幼儿园学前班的时候，刚学了拼音，我妈从我电脑里下载了一个电子日记软件，让我每天写日记。我妈让我把每天看到的，感觉到的，听到的都写下来，哪怕只是一句话。我每天都和妈妈一起写日记。我妈每次都会看我的日记，她会把我的日记打印出来，当着全家人的面把每一篇都读出来。看完之后，她又加了一条评论:“多好啊！女儿，我为你骄傲！”
当时我很开心，因为妈妈的话极大的激发了我的写作兴趣，所以我更加努力的去写。到目前为止，我已经在报纸和杂志上发表了30多篇文章。后来从父母的对话中得知，妈妈的表扬是“违心的”，意思是鼓励我，让我更自信。是妈妈“违心”的赞美让我成就了今天。因为这是善意的谎言。虽然已经好几年了，但印象还是那么深刻。如果我妈早告诉我真相，说我文笔不好，我会有什么感受？以我的性格，我会为此哭泣，我会为此终日郁郁寡欢。啊！
妈妈，谢谢你的善意谎言！
这将成为我一生取之不尽的精神源泉！
如果你没有鼓励我，我就不会是今天的我！
生活中最美好的谎言是励志的谎言，充满善意的谎言，诠释母爱真谛的谎言。让我感受到写作的喜悦，感受到前进的动力。我妈的善意谎言不是世界上最美的谎言吗？
我哪位友善的同学作文7
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
离别时，希望你能记住我。不要问，善变的世界，明天是否依然如故。
挥手告别，扬帆远航，忘不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
留不住的时光把我们分离，请把我的情意留在你心里。白云悠悠朝飞暮渡，我会时刻托它问候你。
不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圆，它是由阴、晴、圆、缺组成，做人要实际些，愿大家“晴”时多些。
花开花落，四年的时间，并不长。此时的我们，又伫立在十字路口，也只有此时的我们，才真正尝到别离的滋味。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是**。
认识你是我的欢乐，离开你是我的痛苦。对于即将的离别，**着我的是对于重逢的期盼。
蓝天上缕缕白云，那是我心头丝丝离别的轻愁；然而我的胸怀和天空一样晴朗，因为我想到了不久的重逢。
采撷一串串的梦，学校的嬉戏，回想起是那么缤纷绚丽；而成长的追逐，竟已一跃而过。世间的尘嚣喧扰，似乎沉寂，让我重新拾取记忆的落英。
挥手告别，扬帆远航。别不了的，是你抛出的那根友谊的缆绳，无形中牢牢地系在我的心上。
面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的'酒了。
你的一句句话就是一首首震撼人心的歌，久久地萦绕于耳际，深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角，也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
毕业了，多么想留住那些温暖的日子，但又多么渴望着能早日投进生活的洪流。那以往的同窗生活，将永远回味不完。
您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 ……
我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
我们匆匆告别，走向各自的远方，没有言语，更没有眼泪，只有永恒的思念和祝福，在彼此的心中发出深沉的共鸣。祝福语
我们拥有四个在一起的春秋，每一次游戏，每一次探讨，每一次争吵，都将成为我记忆中珍贵的一页。
光阴似箭，一转眼，四年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。
你终于要走了，但你把花的形象留了下来，你把花的芬芳留了下来，你把我们共同浇灌的希望也留了下来。今后只要我想起你，我的岁月就会永远地鲜艳，永远地芳菲。
老师，三年的时光已悄然过去。也许我曾让您头痛，也许我曾让您担忧，也许我曾让您舒心，也许我曾让您骄傲……无论怎样您始终是我敬爱的老师。也许您桃李满天下，不一定会记得我，但是我始终都会铭记您的教诲。
——友好相处演讲稿10篇
我哪位友善的同学作文8
我的同桌是个学霸。他非常的热爱数学，学习的时候。谁也打扰不了他，他就是我们班的数学课代表。
上数学课的时候，虽然不能说是认真听讲，但是每次数学考试的时候，不是考第一就是考第二。见到好玩的数学题，会跟同学一起讨论讨论。平常就是写作业机器。三个月把数学练习册英语练习册写完，那是分分钟的事儿，他要是出一本写作业速度养成手册，那一定会大火的。这自觉。也有点太可怕了吧，不需要老师的提醒，不需要家长陪同。根本无法想象的那些在写作业班的同学还写不完作业，究竟是为什么？
语文练习册还得有李老师把关，所以，想要做到这一点，是很困难的。阳光同学和其他卷子也不在话下，周末的作业被她一些就剩下。几项甚至全部完成了，连老师都十分震惊，怀疑是不是自己布置的太少了。同学们想再给他发张卷子，但是，即使再发张卷子，他还是能几笔写完。他一般都是在课间写作业。课间环境十分嘈杂，我写不下去的作业的时候就跟他说，你看看怎么这么吵啊，就不能安静点吗？他不慌不忙慢悠悠的跟我讲。你要这么想，你能写作业已经是非常好的事情在别的地方都写不着作业，所以说你要好好珍惜这写作业的机会。周围的环境再乱，心静自然凉。我被他的话语所震惊到。也不知道他写完作业都在干什么，但是不用猜，肯定是学习。他的成绩稳如泰山，就没有几次摔下来过的时候。几乎都是走上坡线或是平行线。虽然说我学习也不差，但是我觉得我坐在旁边，有的时候都会影响到他。优秀的人，不光光是天生资质。还是有的后天努力。身边就坐着这样一个优秀的人，那我们还有什么理由不向他学习呢？
我哪位友善的同学作文9
他有一双黑溜溜的小眼睛，挺拔的鼻梁，一头小刺猬般的清爽短发，再加上那副圆圆的小眼镜，使得他活像一只可爱的机器猫。他的脖子上有一块苹果般大的紫红色胎记，使我能在人群中一眼就认出他来。他走路时腰板总是挺得直直的，雄纠纠气昂昂，像是一个成功人士。他语言十分幽默，有一次我拿着世界地图问他：“世界上有几个国家呢？”，他笑着说：“这个我3岁就知道了，两个啊，中国和外国！”，逗得我们大笑不止。
赵泰宇还是我们班的卫生委员，这个卫生委员可称职了，每天一大早就赶到学校，每当我睡眼惺忪的赶到班里，都会看到他拿着拖把在专心致志地拖地，或者是在挑着脚尖费力地擦着玻璃，像是一只兢兢业业的小蜜蜂，忙里忙外，即使累得他满头大汗，也片刻不肯停歇。自从他上任以来，教室里的环境变得干净整洁了，空气也更加清新了，人人都称赞他尽职尽责，是个勤劳能干的同学。不仅如此，他还非常富有爱心。这一次玉树大地震，他刚一知道消息，就拿出了自己所有的零用钱，毫不犹豫地送到了捐募处。第二天上学，还告诉大家：“一方有难，八方支援。”，热心地召集同学们捐款呢。而且，他还是个见义勇为的“好汉”。
记得那次，在操场中央有两个小孩子在激烈地“战斗”，他看见了，马上跑过去制止了他们，告诉他们同学之间要团结友爱，不能随便打架。最后，两个小朋友都惭愧地低下了头，在他的劝告下满脸通红地向对方郑重其事地道了歉，握手言和了。这就是我的同桌，一个幽默的小机灵鬼，一个勤劳能干的班干部，一个富有爱心的少先队员，一个“该出手时就出手”的“英雄好汉”，我最最亲密的好朋友。
我哪位友善的同学作文10
小学六年的生活一闪而过，我突然意识到，小学快毕业了。记得一年级开学的第一天，我跟妈妈说：“艰苦卓绝的小学六年生活开始了！”当时对未来的学校生活有点说不清楚的感觉，有点茫然，也有点害怕……现在，六年过去了，我们相处六年的同学就要分别了。想到这些，点点滴滴的往事，一个个熟悉的身影，一张张熟悉的笑脸，像电影一样浮现在眼前……其中，给我印象最深的，莫过于我的同桌——小李。
小李在我心目中一直是个高冷的学霸。她的各门功课成绩都很好，而且十分稳定，总是在班上高居一二名。从二年级开始，我和小李一直是同桌。我慢慢发现她学习好的“秘籍”：小李十分善于利用时间，我在看课外书的时候，她在学习，我在发呆的时候，她在写作业，我在玩的时候，她在做习题。她妈妈说，小李放学一回到家，首先要去写作业。不管你什么时候看见她，她都在埋头苦干。可能是做题太投入，她经常把手指放进嘴里唆。是不是学霸都爱唆手指呢？
小李的性格有些内向，有时候我跟她说话，她也只不过“嗯”“哦”两声。上课举手发言更是保持着零记录。由于不爱说话，小李几乎没什么朋友，我和小李成为同桌后，我想我一定要成为小李的朋友。熟悉小李后，我发现，她其实也很调皮，经常恶搞我，有时还用名家的作品编段子整蛊，她有一次这样编道：“有一天，朱自清匆匆出门去解手，一不小心，滑进了《荷塘月色》”。
光阴荏苒，转眼我们都要毕业了。就用这篇短文来纪念我们的相遇、相识和我们六年的同桌友谊吧！
我哪位友善的同学作文11
我的同桌是一个男孩。他的名字叫张开喜。他是我的年龄。我们做同桌已经一年多了。每当我提起他，我总是叹息:“这张桌子真的让我又高兴又担心!”
他中等身材，肥胖，方脸，大耳朵，短而黑的头发，明亮而锐利的眼睛。他性格开朗，活泼调皮，经常和我一起玩。他很可爱，像一只懒羊。当我看到他时，我想笑。老师安排我们坐在一起，以便我们互相学习。他写得快。我比他更认真。过了一会儿，我写得比以前快了，他也比以前更认真了。我们一起取得了进步。
起初，我不喜欢这个同桌，因为他经常“欺负”我。今天我把橡皮藏起来了，我急得到处找;我明天又把笔弄坏了，所以不能按时完成作业;后天，我看到我有漂亮的文具，我想和我一起换……经常惹我生气和哭泣，有时甚至和我打架。我真的不想和他说话。
后来有件事改变了我的想法，我看到了他的优点。他是一个善良、乐于助人的人。
一天早上，当我们在数学课上，我的胃突然疼得很厉害，我忍不住。我在座位旁边吐了一大块。同桌看到这一幕，什么也没说，立刻跑去拿清洁工具。一个去倒灰，一个去打扫，一个去倒垃圾，最后用拖把拖地。老师也被他的行为所感动。其他学生来帮忙。看着这一幕，我很兴奋，也很开心。他总是让我不开心。当我真的遇到困难时，我可以挺身而出，带头帮助我。它一点也不脏。这也是非常令人兴奋的。从那时起，我觉得他不像以前那么烦人了。相反，我很自豪我有这么好的帮助台。
我的同桌就是这样一个人。如果他能改掉他的坏习惯，我宁愿和他坐在一起。
我哪位友善的同学作文12
甲方：
乙方：
一、甲方向乙方提供汽车交易的电子商务*台，保证交易系统的正常运行。
二、乙方自愿成为《*汽车网城》会员，在会员注册后，即被认为遵守国家有关规定和《*汽车网城》章程有关规定。乙方保证准确提供自己的信息，注重信誉，竭诚为用户服务。
三、甲方为乙方提供广告空间，并按照以下办法任选其一发布广告：
1、每年包干1800元（不含制作费），不回报用户。
四、乙方通过《*汽车网城》完成汽车交易时，乙方应向甲方支付销售收入的 %。
五、发生争议，双方将本着*等协商的原则予以解决。
六、本合同壹式贰份，甲乙双方各执一份。
甲方：
签章： 200年 月日
电话、传真：
联系人：韩广 手机：
E-mail:
乙方：
电话、传真：联系人： 手机：
E-mail:
签章： 200年 月日
——梦见和仇人友好交谈 (菁选2篇)
我哪位友善的同学作文13
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！今天我们**下讲话的主题是：友善待人，和睦相处。
阳光照耀，能带走天空的阴霾。而友善之心就像这阳光一样，能驱走人与人之间的阴霾。它是一种力量，春风化雨，渗入人心。如果人们都能以“与人为善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，那我们的生活就会充满阳光。在公共汽车上，有人无意间踩了你的脚；在班集体中，有同学无意中弄坏了你的书本；在雨中行走时，别人不小心溅了你一身泥水等等，这些都需要用你的“友善”来对待别人的“无意”或“不小心”，宽容、谅解别人，而不能心胸狭隘，更不能以怨相报。那么在我们生活、学习的这个校园大家庭中，应该怎样争当友善的使者呢？
同学之间要相互信任，和睦相处。要善于发现别人的长处，及时弥补自己的不足。当自己的见解与别人不同时，不要固执己见，强词夺理，要做到善于倾听，积极听取别人的合理建议。不能给同学取外号，不把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。不传播一些不利于团结的话，更不能在背后说别人的坏话。
同学之间遇到矛盾要坦诚相待，主动化解。生活中难免会出现一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先从自己身上找原因，不能一味强调自己的理由，指责别人，更不能拔拳相向，动手打人。
同学之间还要互相关心，互相帮助，关心、帮助他人，其实也很简单，一个善意的微笑，一句温暖的话语，一个鼓励的手势，也许就能给人带来宽慰。遇事要设身处地地为他人着想，学会“换位思考”。
同学们，我们都希望生活在友好、友爱、友情的氛围中，希望自己的周围充满善意、善良、善举。要营造这样一个人人心情舒畅、处处温暖**的生活、学习环境，需要我们每个人的共同努力，需要我们从自己做起，从小事做起，以友善的态度与人和睦相处。相信我们每位同学都会成为“友善使者”，愿我们的校园遍开“友善之花”！
我的演讲完毕，谢谢大家！
我哪位友善的同学作文14
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
前不久，一个同学向我这样诉说：“我和同桌老吵架，上课的时候，他的手伸到桌子这边，我就把脚和手都放到那边去，害得他只有一点点位置。要是他借我一样东西用，我很快就会拿回来，他总说我是小气鬼。我们俩互不相让，就因为这样，成了‘死对头’”。那么到底是什么使得他们为了一点点小事就斤斤计较呢？
现在的许多孩子都是独生子女，在家里，爸爸妈妈、爷爷奶奶把他们看成是“小宝贝”，关心他们、爱护他们，什么都让着他们，把他们看成是全家的“中心”。日久天长，他们就会不懂得该怎样尊重别人，不会为别人着想，一向我行我素，结果养成了“以我为中心”的坏毛病。有了这样的心理，在集体生活中就会感到不顺心、不舒服，以致于因鸡毛蒜皮的一些小事就与同学闹别扭。试想：从小就有这样不良习惯的他们，又怎能保证以后走上工作岗位不会碰壁呢？
我想，你一定不想成为这样的人吧。可我却想问一下：连与自己同桌关系都处不好的人，又怎能与其他人处好关系呢？在我们的生活中，许多事实都证明，良好的人际关系是成功的保证，一个人只有学会与他人友好相处，才能奔向成功。
怎样与同学友好相处呢？我给大家提出如下的建议：
1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。
2、听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。
3、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，如“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢。
4、尊重同学，不给同学取绰号，不说使别人伤心羞愧的话。
5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。
6、男**学互相尊重和照顾，不欺负对方。
7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。
8、不嘲笑同学。不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。
综上所述，同学有好相处的诀窍就是：多一份微笑，少一分摩擦；多一份宽容，少一分误会；多一份理解，多一分友谊；多一份关爱，多一分快乐。
最后，我希望同学们从现在起就树立这样一种意识：我是大海中的一滴水，有我和我的伙伴，才能形成汹涌澎湃的大海，造福人类；我是高山上的一棵小草，有我和我的伙伴，才能形成翠绿的山川；我是集体中的一员，有我和我的伙伴，才能形成**、温暖的集体。
谢谢大家！
我哪位友善的同学作文15
我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！
李如意虽然比我大，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“慕晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—李如意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。
我哪位友善的同学作文16
我的同桌是个活泼而又可爱的小男孩。红彤彤的脸蛋，圆圆的脑袋，笑眯眯的眼睛，嘴角上嵌着一对深深的小酒窝，笑起来好阳光哟！
我的同桌是个很不幸的男孩，六岁那年，妈妈永远地离开了他，可怜的他就成了没妈妈的孩子。因为我和他是好朋友，所有有时候我常常带他到我家吃饭，并和他一起玩耍、写作业，每当我坐在妈妈的怀抱撒娇的时候，他呆呆地坐在沙发上看着我和妈妈玩，这时我感觉没有妈妈的他真像一棵无依无靠的小草。他在想些什么呢？我真想帮帮他。
我的同桌活泼又好动，和我玩的时候他常常说说笑笑、无忧无虑、无拘无束。我们一起跑步、跳绳、放风筝，冬天我们一起堆了一个大大的雪人，玩得很是高兴。妈妈常说他是个很阳光、很单纯、很懂事的孩子，生活中我要向他学习。
同桌虽然没有了妈妈，但他是一个特别坚强、勇敢的孩子，寒冷的冬天，7岁的他常常没有大人接送，从很远的家早早往学校走，然后约我一起上学，“呀！你来的可真早，现在才七点钟，你到底几点钟起床？吃东西了没？走这么早害怕吗？”几乎每天来我家我都是这样问他的，然后我探出脑袋看看黑黑的晨色，冷冷的天，心里默默的喊出，“你真是一位坚强勇敢的小男孩！”
我的同桌不爱学习。每次考试他都落在后面，有一次期中考试我们都在认真答卷，可他那双调皮的眼睛老在我的卷子上瞅着，我生气的对他说：“认真思考，自己答卷，不要看我的”，他红着脸低着头说：“以后不看了。”如今我的同桌在我的督促下改掉了这个坏毛病，他虽然成绩考得不高，但不再照抄。不会的题就问老师或同学。我相信他会进步的。
如今，我的同桌和我分开坐了，他又有了新家，有了新的妈妈，真希望他每一天都过得快快乐乐。
我哪位友善的同学作文17
同桌的人，你们还记得我跟你们借笔你们被老师骂的时候吗？你还记得我们因为一场误会和争吵而得知真相时大笑的样子吗？你还记得我们在一起的快乐时光吗…
四年前你很胖。我总是说你像猪一样胖。还有一双大耳朵，吃饭时嘴巴上下翻腾。第一次见到你，我就被你深深打动了。幸运的是，后来我们成了同桌。当时好像认识很久了，聊个不停。有一次，班里出现了一个“山大王”，他是班里最厉害的拳手。自从“国王”上任，只要他不听他的，就会被痛打一顿。有一次，我不知道哪里得罪了他，他就带了几个人来找我，很生气的说:“要不要挨打？”看到这场战斗，我双腿颤抖，声音开始颤抖:“不，不，我没有说你坏话！”他直盯着我说:“我没欺负你。腿里抖的明明是心里有鬼。”然后他把我推倒在地，头也不回的走了。你看到了，马上把我扶起来，带我去跟老师说。老师来了，受到严厉批评，向我道歉。从此，“山大王”的称号再也没有出现过。
还有一次，那天轮到我们值日。但是突然下起雨来，老师规定值日学生必须7: 30到校。但是下雨了，我不敢怕被淋湿。七点五十，雨停了。我赶紧跑到学校，边跑边看表。分数分别是52，55，57，58。我从来没有觉得时间过得这么快。我加速想:还有两分钟就要上课了。这一次结束了。这次我肯定会被批评。我该怎么办？怎么办？气喘吁吁跑进教室，映入眼帘的是一尘不染的一幕。好像同桌被收拾了，长时间的宽心，然后又一脸尴尬。我一坐到桌边就安慰我:“没事，我收拾好了，怕你来不了，我七点来。怎么样，看干净不？”在雨中看着湿漉漉的同桌，激动得流下了眼泪。
我同桌，你现在在哪里？我们两年没见面了。我深深地想念你。希望我们能再见面！
我哪位友善的同学作文18
亲爱的老师、同学们：
大家好！
作为学生的我们在校园之中从来都不是被孤立的个体，虽然可能因为性格腼腆之类的原因导致部分同学并不知道如何与他人友好相处，但是请相信校园里所有人都是秉承善意而存在并积极拓展自身的.人际关系，当我们学会与同学友好相处以后自然能够打开自己的心扉以便于在学习中取得更高的成就，希望每个同学都能够做到这点从而将我们美好的xx小学构建得更加美好**。
须知在学习生活中应当拥有更多的朋友才能在自己遇到难题的时候得到帮助，若是面对问题而不懂得去请教他人只会让自身的发展收到严重的阻碍，毕竟即便是我们的父母也有着许多知心好友又为何不能够看到其中积极的一面呢？当我们尝试着去结交朋友并培养出浓厚的友情自然能够从中得到益处，每个人的成长总缺不了良师益友自然要在友好相处的过程中变得主动些，若是明白这方面的道理自然能够在学习生活中减少许多不必要的麻烦。
在结交朋友过后也要始终友好相处才能够获得对方的真诚相待，将心比心自然希望结交的朋友能够维系住这段美好的友情，至少好朋友除了在学习中给予帮助以外还能够在生活中**自己，无论是良好习惯的养成还是学习中的稳步提升都需要强大的毅力才能够坚持下去，为此我们也需要同学**自己以便于提前发现自身在学习中做得不到位的地方，这既是与同学相处的正确方式也是希望我们的小学生涯不会留下任何遗憾，若是当我们小学毕业以后发现自己没有能够真诚相待的朋友又将是多么令人感到遗憾的事情啊。
小学的生活如此精彩又怎能没有互相陪伴的好朋友呢？既然有时我们也会对友好相处的同学们感到羡慕就应该参与其中才行，要展现出自信的一面从而获得同学们的认可才能创造更多美好的回忆，既然我们并非是学习道路中的孤独者就应当懂得和同学们结伴而行，这种相互协助的生活既让人羡慕也希望能够始终维系下去，这既是我们内心的小小期盼也是xx小学应当创造的良好学风，所以还请行动起来并早日加入到xx小学的大家庭之中才能结识更多的好朋友。
小学阶段的生活如此美好自然不能够成为学习中独自前行的人，既然我们来到xx小学就应当意识到朋友的重要性并真诚对待自己的每个同学，要学会与同学们友好相处才能够让我们在xx小学的生活变得更加美好。
谢谢大家！
我哪位友善的同学作文19
我的同桌是个很奇特的人。你若不信，请听我一一道来。
他的学习成绩很好，但却从来“不听课”。就拿语文来说吧，每到语文课，他不但不听，而且还在白纸上画起图画。老师提醒很多次他都不改，但因为他的成绩特别好，老师们也只得听之任之。不过，你可别以为他只是在纸上画图画，其实他是在纸上默默地总结老们的内容，画思维导图呢。后来老师们了解了这一点，也就不加干预了。
记得有一个新老师，她并不了解我的同桌，看见他在纸上写写画画，不由得生气，在批评他的时候，无意中问起成绩，我们大声回答：“全班第一！”当了解到他的学习方式了，反而对他赞不绝口。
他当然也很调皮。在上信息课时，因他会编程，竟将程序传入到一些同学的电脑里，让这些电脑突然“死机”，而他却在一旁乐开了花，令我们哭笑不得。
而他上课也总是卡好点才来，同学们都以为他是睡懒觉，只有我才知道，他是在家里刷了题，这样既念了书，又没迟到。
其实我最明白，他最大特点就是善良。记得有次下雨，他见我没带雨伞，便把雨伞给了我。我问他家远不远？要不要一起回家。在我俩下楼时，他把伞塞到我的手中，便跑开了。并说：“我家就在前头，你不用担心我！”结果第二天他没来。一打听才知道，他家离学校竟有千米！原来他因为淋雨，生病了。我很内疚，问他：“昨天你是不是生病了？”他转过头偷笑，然后笑着跟我撒谎：“忘了！”
这就是我那聪明的同桌，“狡猬”的同桌，乐于助人的同桌。我为有一个这样的同桌而自豪。
我哪位友善的同学作文20
我的同桌是个99%的男生，叫西瓜。他爱小动作，爱说话。他最大的优点就是大方！
西瓜，米高的金牛座，经常戴某种黑色的帽子。不要，于是他伸出手看自己长得像个淑女，但是他觉得自己好就被骗了。其实他爱搞小动作，也很幼稚，尤其是自习课或者考试的时候。小把戏层出不穷，层出不穷。就拿这个周四来说吧！今天下午一、二班考试，他很早就把兜里的基础知识做完了，拿出一辆三岁小孩玩的摩托车，玩了起来。他骑上摩托车，“骑着”又“绕着走”，开心地自言自语：“哦，没气了。”“啊，人飞了……”最后还是站在我这边打。我气得想说他，可是又考试了，只好忍着，心想“就玩吧，干嘛烦我？”突然“铃，铃，铃，”我惊呆了，心想“第一节课结束了。”我花时间写作文。这时只听西瓜对芒果说：“芒果，芒果，给我看看你的摩托车。”芒果听了，回头说：“别弄坏了。”我借此机会看了看我的试卷。还好我主动用胳膊挡住了。这时，噪音又来了。我看到西瓜手里拿着两个“摩托车”在玩，不停地给“摩托车”配音。我气得忍不住对他说了五个字：“别玩了，闭嘴！”但他冲我做了个鬼脸，继续玩。时间过得真快。27分钟后该交卷了。这时候他才赶紧拿起笔来写，哈！这让我很开心，因为终于没有噪音了。
只是说他的缺点，其实他有很多优点，比如运动，学习，善良，慷慨……就拿他的慷慨来说，每次吃零食，他都会给我吃的，芒果，樱桃……另外，有时候我忘了带橡皮擦，他也会借给我。
这是我同桌——西瓜。记住，不要被他的淑女形象所诱惑！
我哪位友善的同学作文21
说起谎言，人们自然有一种厌恶感，因为在人们的心目中，谎言是虚假不真实的话，轻则损害人民利益，大则甚至阻碍国家发展，这与我们今天提倡的“诚信社会”是非常矛盾的。然而，我们今天所说的“谎言”有一个定义——善意。
善意的谎言是一种寄托在人们心中的美好愿望，是人们善良心灵的情感对话，是相互安慰的深深温暖，是在温暖的世界里流露出来的温情...虽然也叫谎言，但和谎言有本质区别。谎言是恶意的欺骗，善意的谎言是善意的隐瞒。诚信之所以被大家推崇，是因为它是诚信，不骗人。从表面上看，善意的谎言似乎阻碍了诚实的原则，但本质上，它与诚实共存。因为说实话，不出轨是恶意的，而隐瞒真相是好的，正确的行为。
在课文《唯一的观众》中，音乐学院的“老教授”谎称自己是聋子，给了年轻人拉小提琴的信心，最终成为著名的小提琴家。没有老教授的善意谎言，年轻人如何重拾信心，成为著名的小提琴手，在数百名观众面前演奏？
美国短篇小说《最后一片叶子》是善意谎言的真实推理。当孤独到了生命最后一刻的老人，望着窗外最后一片即将凋零凋零的叶子，想到自己的生活，凄凉绝望的时候，慈爱的画师用一片精心勾画的“绿叶”装点着枯萎的生命之树，从而维持着生命的垂死之火。这不是善意谎言的极致吗？
善意的谎言一点也不妨碍诚实，因为只要你心里关心别人，嘴上想着别人，为别人做自己该做的事，那么你的善意的谎言就是宝贵的，既不会造成信任危机，也不会玷污文明，更不会危害社会。
善意的谎言是信仰的源泉。它使人从内心点燃希望之火，深信世界上有爱、信任和关怀，从而找到更多的理由用笑声面对生活。善意的谎言是给人爱的灵性。它总是反映人与人之间美好的感情和温暖的爱，促使人们更加努力，坚持不懈地战斗到底；鼓励人们一次又一次的进步，追求更高的目标，永远不要为了梦想放弃。通往未来的路完全被善意的谎言带来的愉悦心情照亮，于是生活变得美好。
善意的谎言是美好的，是人们美好心灵的衬托，是人们对他人关怀的反映。我们的社会需要诚信，在特殊时期需要善意的谎言！
我哪位友善的同学作文22
我刚跨入中学的大门，现在最主要的是认识新伙伴。最早认识的自然是我的同桌，因此我和他在一起的时间也会比较长。
我的同桌是一个14岁的小男孩，他天真无邪的脸上还带着一副黑框眼镜，他的脸型有点微胖给人感觉十分老实……
平常在学习中他十分好学，有什么不懂的事情就会直接问老师，不会扭扭捏捏的。在上课时他还十分富有幽默感，老师在说事情他经常只说一句话就让全班人都捧腹大笑。下课时他十分活泼，经常和别人在说笑话和嬉戏。如果你不接触他，你一定不知道他这个人的有趣与外向，完全不与他的外貌相称。
我作为他的同桌对他十分有感触，他为人十分诚实也勇于承认错误。
记得有一次，小志（也就是体育委员）因为开玩笑被小彦（也就是我同桌）打了胸口一拳，他上课时胸口痛，发不出声音被送到医务室。小彦认为可能是他那一拳所造成的，因此打电话给班主任说明情况。小志伤好后小彦还送了2箱补品给他表示歉意。他的坦诚也让老师不追究他的责任。
我记得他在上课时知道了小志胸口痛发不出声音脸色就变暗了，打电话给班主任后脸上还带着泪痕。从那一件事，我就知道了小彦十分有责任感而且勇于承认错误，这也是他让我印象深刻的原因之一。
小彦可以说是我们班上的开心果，我在忧伤时他只要说一个笑话我就会立刻忘记所有烦恼。我和小彦关系虽然不能说是特别好，可是也能称得上是朋友了。能认识他这个朋友，我感觉来初中是值得的。
大家感觉我的同桌怎样？是不是很想和他交朋友！
我哪位友善的同学作文23
友好的
世间万物，众生，我发现所有的美好都有善，人情冷暖，和谐社会人与人之间的友善。
朋友们，你们知道什么是友好吗？它是和谐社会的一面镜子。
学生们充满了友好和幸福的生活。
善良似乎是一棵茁壮成长的小树。有了它，就有了朋友的关心；友谊是人生宝贵的财富，有了它生活会很幸福；友谊是生活中的一杯绿茶，有了它，你才能活得津津有味，幸福甜蜜。
友善是一片蓝天，包容了世间万物；友谊是阳光和雨水，滋润着美德的形成。生活中友谊无处不在。
那是一个下雪的冬天，北风呼啸，寒风刺骨，街上行人很少。这时，我已经病了。因为咳嗽厉害，妈妈请了病假，带我去打点滴。下午打针回家的时候，学校已经结束了。
我打开电脑，想看看QQ群的同学在干什么。你留了什么作业？同学们看到我的QQ头像亮了，都在我生病后关心我。有同学问我:“怎么回事，下午怎么不去上课？”；有同学问我:“咳嗽好点了吗？”；有同学问我有没有打针。有同学问我有没有吃药，给我介绍咳嗽药；有同学跟我说“多喝水”；有同学跟我说“下午上课学什么，留什么作业”…
看到QQ对话框里同学对我的关心，我很感动。我心想，谢谢朋友们，我会听医生的话，好好打针，好好吃药，早日康复，回到学校，和你们一起学习，一起玩耍；一起疯，一起打游戏；一起过快乐的校园生活。
友谊是和平的使者，幸福永远伴随着你；友谊是爱情的种子，幸福的花朵无处不在；友谊是沟通的桥梁，让友谊长存！它能克服一切困难，无论是亲人还是陌生人。让我们以一种友好的态度去面对生活，生活和一切，那么这个世界就会充满幸福。
友谊是人间天堂。没有它，世界就像一个期待黎明的漫漫长夜；友谊是宝贵的生命，没有它生命就失去了意义；友谊是一种美德，它给世界带来和平，给人们带来幸福。
友谊是滋养孤独心灵的河流；友谊是一团火，温暖一颗孤独的心；友谊是播撒生命希望的种子；友谊是心灵的窗户，通向梦想的天堂；朋友，请献上你的善良，这是人与人和谐相处的基础；心与心的交流纽带，国与国之间友好交流的桥梁，也是一种爱的拯救，让你与周围人的感情更加纯粹，让世界变得更美好！
我哪位友善的同学作文24
我同桌爱帮助别人，经常被老师表扬。
他有一双水汪汪的大眼睛和一_谈的嘴。他很帅。他的同学都很喜欢他，他也帮过我几次。
最让我印象深刻的是，我上体育课的时候总是借我跳绳。只要我没有跳绳，他会毫不犹豫的给我剪。他不仅帮助我的同桌，还以同样的方式对待其他学生。如果一个同学摔倒了，他会放下正在做的事情，迅速帮助那个同学。
有一次，我没带铅笔盒，老师在写字。我急得像热锅上的蚂蚁，心想:“现在要是有个仙女借我一支笔就好了！”但是，我的同桌在我心里是仙女，困难终于过去了。他说:“我怕老师看到我们，所以一直没给你。真的很抱歉你少写了几个字。”我感慨地笑了笑:“要不是你，我今天就要被老师严厉批评了。”说着，我们一起笑了。
这是我的同桌。他可以放下手中的一切来帮助你。这不是对朋友的一种爱吗？
我想向他学习，全心全意帮助别人。
我哪位友善的同学作文25
我是家中独生子女，家族中最大的孩子，只有表妹，表弟，所以特别希望有个大姐姐能来关照我，保护我。
如果我感到有点委屈就会哭鼻子，如意就过来哄我，安慰我，还说放学后给我买棒棒糖吃，这招对我来说很有效，我立马不哭了，只想着糖，等到放学后，她又说：“一直吃糖会长牙虫的以后不能多吃”多像大姐姐的口气，嗨！
小意虽然比我大，但她的成绩不如我，所以时常会向我请教数学问题，我就会逗逗这个“傻大姐”这不，她又跑来问我问题了：“小晗，这个题目怎么解呀？”我拎起题目看了看，对她说：“这是个正反比例问题，老师不是刚讲过吗，老李你不会犯健忘症吧！”“呵呵”她不好意思的笑了笑，说“我数学本来就差嘛。还说什么废话，快教我呀！”老李又恢复了当姐姐的威严，能有什么办法呢，我这个当妹妹的只能“妹从姐命”了。
我这个“傻大姐”别的不好，只有体育和科学在班级里有前十名，而我在理科方有所发展，所以我和她成了科学上的对手。在这星期的科学测试中，我们两人都是一拿到试卷就“唰唰唰”的写，一心想要超赶对方，写的脸都要贴在试卷上了，有时，发觉她比我快，我就会十分的着急，加快速度；感觉比我慢或者她遇到“拦路虎”，我的心中就十分得意，有一种飘飘然的感觉，最后我们差不多是同时完成的。
我的同桌—小意是我生活中的“姐姐”时时刻刻关心我；她也是我擅长学科上的“徒弟”，让我体验着当小老师的感觉；她还是“学习上的敌人”有时让我恨的咬牙切齿。她更是我最亲密的朋友，陪伴了我走过了六年的小学生涯。
我哪位友善的同学作文26
在我心中，友善是种子，让乐于助人之心处处生根、发芽；友善是天空，让天地间的万物得以包容；友善是氧气，让一个个新的生命不断地孕育；友善是阳光，是雨露，让宽容与友善在温暖、滋润的空间中生成。
宽容与友善在生活中，无时不有，无处不在。阳春三月，又是木棉花开放的季节。星期天的上午，在村头那棵大木棉树下，聚集了一些小孩、老人。看，他们正在收集木棉树上掉落的花瓣。木棉花有清热、利湿、解毒之功效，人人都视她为宝贝。一个个火焰般的花瓣，像顽皮的小孩，在你不经意的时候，从你眼前掠过。每掉落一个，都能惹起大家发狂似
我哪位友善的同学作文27
一说到他——小文，我的话语可就要滔滔不绝了。他是我这学期里的第一个同桌。他性格开朗，活泼调皮，有时还带着一点傻气。
他是一个善良，乐于助人男孩。记得那天，我早早地来到学校，正准备做老师布置的练习题时，发现钢笔没墨水了。“这可怎么办，老师规定要用钢笔写字的呀！”顿时，我心里泛起了一股急意。突然，我想起了讲台上的备用墨水，可打开瓶盖，我傻了眼：瓶里空空的，墨水被同学用完了。“怎么办？怎么办？”我急的满头大汗，这时，小文走了过来，问我：“小晨，怎么了？”“我，我的钢笔没墨了，我想打讲台上的备用墨水，可是备用墨水也没墨了。”“哦，这样啊。”他沉默了一会儿，说：“这样吧，我给你一点墨水，也许能撑一会儿呢！”“真的？”我喜出望外，急忙拿出钢笔。只见他把墨水一点点输进我的钢笔里，他本来就很少的墨水变得更少了。那天，还真多亏了他，我才撑了下来呢！
当然，每个人都不可能是十全十美的。小文也一样。他有许多缺点，偷看别人就是其中的一个。
那天，语文课上，我们正在默词语。开始时，一切如往常，可过了一会儿，我总觉得有人在看我，于是便回过头去，发现小文的眼睛直盯我的作业本，他看见我转了过来，立刻把目光移到自己的本子上。因为这是第一次，我没有防备，可过了一镇子，我发现他经常这样，于是我不得不起了防心。说真的，为了防止他偷看我，我还养成了许多坏习惯，比如趴在桌子上写字。而且，这些坏习惯大大降低了我的视力。我真希望他改掉这个偷看别人的毛病啊！
这就是我的同桌：一个善良，而有点“娘娘腔”的男孩儿。其每当说道他，我总会叹一口气：“这个同桌真是让我有喜也有忧啊！”
我哪位友善的同学作文28
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是xx，我今天要讲到的话题就是友好相处，在我们学习生活当中有很多的东西都等着我们去经营，作为美小学生，我们应该明白此间的一些道理，在学校跟同学们友好相处是非常有必要的，我们应该去遵循学校的规定，去按时的做好自己应该做的事情，特别是在这个年纪，我们应该去完善好的一些东西，比如说跟同学们友好相处，我们不应该表现的那么的肤浅，更加应该去知道有些东西我们要花时间花精力去经营的，比如说跟同学们处理好关系，这在我们生活当中应该做好的第一件事情。
同学们，我们在学校相互之间交流最多的就是彼此之间，所以我们应该要学会和睦相处，学会友好相处，对于他人友好，也是对自己有好，这是一定的，我们在学**面有很多不会的东西，可以请教那些优秀的同学，这是我们的一种相处方式，我们不要有什么嫉妒的心理，不要认为别人的成绩比自己好，自己就不满意，这样的想法是非常不好的，也会影响我们同学之间的感情，我们在学校应该遵守我们学校的规定，应该要让自己努力的学习，看到他人的优点，别人身上有很多优点，往往是自己身上没有的，我们要去积极的学习学习这些优点，让自身强大起来，现在这种感觉给我的非常大的印象，我以后一定会去跟同学们相处好的，我相信大家也会在今后的学习生活当中去做到这一点，和睦相处是我们在学校做到的第一件事情，应该要去认真的落实，要去打起精神来。
其实我们在学校的时间也不是特别特别的长，利用这短短几年的时间，我们能够收获很多东西，收获知识的同时，也收获了一份友谊，这份友谊是建立在我们彼此都相互友好的基础上面，这是一定的庸置疑，在以后的学习当中，我们肯定会有更多的交流，生活当中往往就是那么多的事情，在等着我们去做这个时候，我们一定要坚定自己的态度，不能忽视了，这一点要好好的，跟同学的相处相互之间互相帮助，这是我们作为一名学生的基本素养，应该去好好的落实，我始终相信有好的东西是永远都不会过时的，是永远都会给自己带来好处的。
我的演讲完了，谢谢大家！
我哪位友善的同学作文29
我同桌又矮又胖，一看就是个傻样，但他并不傻，而是一个观察能力非常强的“高级保镖”呢！
有一次我与同学们玩游戏，被对手同学“追杀”。同桌这位“高级保镖”跟我“逃命”。
我们来到了教学楼最顶层，只听见杂乱的脚步声，可就是不见人影，我急得像热锅上的蚂蚁，不知道要往哪边跑。
高级保镖”笑了笑，小声告诉我不要惊慌。我躲到一边，观看他行动。只见他靠在墙角，探出一个脑袋，仔细观看。他眼睛瞪得大大的，四处扫视。突然，他眼睛一眯，盯住楼下的草丛，招招手，要我来看：“下面草丛里有个人！”“没人呀！”我紧张地瞄了一眼，只见下面一片绿，没发现一个人。“有！”保镖说，顺势指了指下面。我再小心翼翼地朝他指的方向望去，真有个人，这不正是穿着绿衣服的小梁吗！我赞叹道：“同桌，你真厉害！”同桌这位“高级保镖”笑了笑：“这太简单了呀！”
他招呼我也来一起观察。我看下面一堆人，对他说：“那下面一堆人，里面肯定有要抓我的人！”“高级保镖”点头赞成。我定睛一看，那不是小李吗？不对，哦是的，唉，好像不是。我思考着，“高级保镖”开口了：“那就是小李！你看，那双红色的三六零童鞋是小李的，他走路姿势也跟小李一样。”那人一抬头，果然是小李。我暗自赞叹，这“高级保镖”的眼睛是遗传孙悟空的吧，这都看得出。
我们走回教室，同学们气喘吁吁：“你怎么这么厉害，没一个人能抓住你！”我拍了拍“高级保镖”的肩，笑了：“因为我有一个观察力强的高级保镖呀！”
我哪位友善的同学作文30
善待同学这句话，看似简单，做起来很难，说这句话的人很多，真正做到的人很少。
善待同学，首先同学之间不能打架，不能骂人，要搞好同学之间的关系，同学之间要互帮互助。如果同学有一道你觉得很简单的题他不会，你不要嘲笑他，要耐心地给他讲解，直到他明白为止；如果同学成绩下降，优秀的同学可以帮他一把。同学之间得大大方方，不要小气，理解与宽容多一些，比如有同学忘带笔了，你可以借给他用，而不是不管不问。
有一次，数学课上有一道题我没听懂，我琢磨了半天也没想起来，于是我就去问我的一个同学司雅欣，司雅欣听完我的问题后认
我哪位友善的同学作文31
我的同桌叫小晗。他长着圆圆的脸、大大的眼睛、尖尖的鼻子、弯弯的嘴巴、小小的耳朵。他在我们班可是“小霸王”，我又怕他又喜欢他，喜欢是因为他玩起来点子可多了。怕他是因为他有时太不讲理了。
记得有一次，我们在写作业时，我不小心碰到他的手了，他就骂我粗话，我解释说：“我不是故意的！”可是他却说：“我不管你是不是故意的，以后不许再碰到我了！”。我非常伤心，可是又讲不出来，我只好提心吊胆地写作业。
还有一次，蔡老师让我们写数学题，可他没有写而在玩铅笔，蔡老师就叫他抄写题目10遍，可他却大叫道：“我就不抄，怎么样，我不抄！”。我心想：“他真是不尊重老师呀！”
放学后，我一到家，就开始向妈妈诉苦，把小晗的一举一动都讲给了她听，妈妈对我说：“宝贝，你也想想你有没有做错什么事呢？”我在上学的路上，一边走一边想我好像没做错什么呀？当我来到了学校门口。这时，只见小晗像箭一般地冲进了学校，看他急成那样，我就担心，待会不知又会发生什么事。果然不出所料，他一见我就拍着桌子大吼道：“你是不是乌龟呀，到现在才到，真笨！”于是我们就打起了嘴仗。我最受不了的就是他说不过我的时候就动手打人，好几次，我都痛得快哭出来了。
前几天我实在是忍无可忍了，于是决定向老师申请换同桌。可是，自从班主任和他谈过之后，他好像变了一个人似的，再也不骂粗话了，而且还懂得关心人。上周五，我发烧了，很难受。下了课，我就趴在课桌上休息，小晗竟然不去玩游戏，留在班级里陪我直到上课。这件事让我十分感动，我相信我和小晗一定能成为好同桌。
