温柔的老师分析作业的作文(必备15篇)

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更新时间:2023-10-26 08:27:26 发布时间:24小时内

温柔的老师分析作业的作文1

我今天介绍的万老师是从五年级开始教我们的,我们班不管男女生都喜欢万老师,应为万老师最大的特点就是温柔“可欺”

万老师今年30岁,大名万雄斌,一脸的肉肉把本来就不大的眼睛差点挤没了,大大的鼻子上挂着一副大眼镜(少说也有300度)嘴巴大大的,厚厚的,不好看但很好玩。笑的时候特搞笑!

被当靶子打:

因为万老师太温柔,所以在数学课上我们什么事都干的出来~有一天上数学课罗威和施畅用橡皮打对方(他她们一个在一组,一个在二组),打的不可开交之时不知谁失手打中了万老师(老师不知道)于是万老师“悲惨”的命运便开始了:我们用切小了的橡皮往万老师身上打,可不知是他衣服太厚还是我们劲太小,他一直没反应……

集体造反:

今年五年级是市教育局调考,我们的成绩关乎学校名次,偏偏老师们又相信什么临阵磨qiang不快也光,布置的作业特别多。终于有一天,我们“造反”了――今天作业:“卷子2套,课外一课,TS……”万老师刚布置完作业底下便怨声载道,不知在谁的带领下全班喊起了“不做作业了‘的口号,万老师当时就愣住了。在我们的在三要挟下万老师减少了作业……

大闹办公室:

体育课上跑步决对少不了,为了不跑步,我们一群女孩子就跑到万老师办公室避难,正好有一次罗威数学竞赛得了奖,买了一大堆好吃的去孝敬万老师(我们班的班规,什么得了奖都要孝敬那一科的老师),我们等他一出老师办公室就闯近去和万老师抢好东西吃。

怎么样,羡慕吧!不要以为这样的老师就教不出好学生,这次调考全市9个一百,我们班就有5个!你们就没有这样的老师吧,慢慢羡慕吧!

温柔的老师分析作业的作文2

我有一位好老师,她既是我们的班**,又是我们的语文老师。我很喜欢她,不仅因为她有渊博的知识,更因为她有一双最美的眼睛。

她个子不高,中等身材。有一头乌黑发亮的披肩长发,有一张白净红润的娃娃脸,还有一双美丽的充满智慧的眼睛。这是一双能够给予我鼓励,使我充满信心的神奇的眼睛。每当我取得好成绩或对答如流时,林老师就会用充满慈祥的目光看着我,让我知道不能骄傲,要继续努力;这还是一双是予给我信任的眼睛,每当我出错的时候,林老师就会用充满信任的目光看着我,亲切地说:“别着急,相信你能改掉错误的。”我喜欢老师充满希望的眼睛和鼓励的话语。

有一次,我有一道题做不来,皱着眉头显得焦头烂额时,被林老师看见了,她用信任的目光,笑眯眯地看着我,点着头,翘着大拇指,十分关切地对我说:“别着急,慢慢来,相信你一定能行的!”在老师的信任和鼓励下,我终于做出了这道题,我开心地笑了。没想到,当我我抬头去看老师时,只见她直点头,还眉开眼笑的,眼睛亮闪闪的,满心欢喜地说:“你太棒啦!老师为你高兴!”我心里十分激动,心想:我要战胜一切难题,来报答老师对我的信任!

在老师亲切的话语和信任的目光的鼓励下,我快乐地努力着,进步着……我好想大声地对老师说:“谢谢您老师,我喜欢您!您是我的好老师!”

温柔的老师作文10篇(扩展6)

——温柔的黄老师-描写老师的作文450字 (荟萃2篇)

温柔的老师分析作业的作文3

我的人生旅途中,遇见温柔的人有很多。印象深刻的也不少,在不同的环境和情况中,能够遇到不同的人为自己带来一抹暖阳,给自己照亮前进的方向。

记得有一次和家里人发生了争执,带着情绪步入了课堂。好不容易熬到了下课,就想着到操场散散步。那天有点小雨在空中飘洒着,倒似是我内心中的眼泪一样。我静静地走,其实心情已经得到了缓和。这时候,我的音乐老师在路上偶遇了我,一个眼神的对视她竟然就发现我情绪的波动“这么低沉可就不帅了哦!”

当时的自己没有反应过来,随着音乐老师的微笑便已经转身离开。可是我的脑海中突然多了一股暖流,不知为什么,眼睛中的泪水在此刻竟然迸发了出来,但是我的不良情绪却完全消散了。我也才明白过来,被人温柔以待的感觉是多么舒适,被人多理解的感觉是多么的心安。可惜后来那位音乐老师转到了别的学校,后来的很多日子里,我只能把她的那份温柔藏在我的记忆里。

温柔的老师分析作业的作文4

我们数学老师姓马,看起来应该有40多岁,无论在何时何地遇见她,她总是面带微笑,给人一种亲切感。

我们六(4)班是全校最难管理的一个班,这是不可否认的事实。主要是因为我们班同学太活泼,爱玩爱闹,所以我们班经常是老师们批评的对象。我们的班**兼语文老师,因为教了一群淘气鬼,经常批评我们。据我观察,除特殊情况外,她毫无面部表情。这和我们温柔的数学老师形成了鲜明的对比。马老师对我们肆无忌惮地嬉闹从不介意,她总是心*气和地和我们交谈,也因为让某些同学认为马老师**为力,只得忍。我却不这么认为。

我喜欢看《数码宝贝》,记得第二部里有一名话:“温柔能绽放出金黄色的光芒。”我不知道用在马老师身上合不合适,但我觉得,其实马老师并不是因为**为力而忍我们的,她大概是想用她温柔的金色光芒照亮我们,使我们明白她的用心良苦。

温柔的老师分析作业的作文5

我最喜欢的老师是教我们美术的廉老师。

廉老师的姓很特别,我还是第一次听说“廉”这个姓呢。廉老师又瘦又高,她有一头长长的头发,总爱扎着一束马尾辫,显得很精神。她的鼻梁上架着一副眼镜,眼睛又大又亮。廉老师有一双又长又细的腿,整个人看上去就像是从童话中走出来的公主一样。

我喜欢上廉老师的美术课,更喜欢上她教的彩泥社团课。有一次社团课上,廉老师让我捏自己喜欢的小动物。我想捏一只小狮子,可是捏来捏去,我总觉得自己捏得不好。就在我要泄气的时候,廉老师走了过来,她轻声对我说:“加油!别着急,你一定会捏好的。你看,小狮子的头可以再大一点,身子小一点,这样就更可爱了。”廉老师一边安慰我一边指导我怎么捏。听了廉老师的话,我捏得更起劲了。社团课结束时,我们把作品交给老师,廉老师指着我的作品说:“瞧,捏得真好,栩栩如生,就像是大师的作品。”我听着廉老师的夸奖,心里美滋滋的。

你们喜欢这样一位美丽又温柔,像大姐姐一样的老师吗?

温柔的老师分析作业的作文6

我们的老师姓钱,20几岁,同学们都很喜欢他,老师长着长而卷的头发,两只大眼睛炯炯有神,一张樱桃小嘴儿微微撅起,说起话可怜俐呢!老师穿的很时尚、穿什么都很好看,而且她很温柔、慈祥。

有一次,我发烧了,浑身没劲像只受伤的鸟儿。老师用手摸了摸我发热的头,我看着她的眼睛,她的目光里布满担心,老师打了电话让我妈妈来接我。老师让我多喝水,拿出一条冷毛巾,帮我敷在头上,并问我哪里不舒服,并帮我把书包整理好,直到妈妈把我接回家,熬了点姜汤让我喝下去,并睡了一觉。每二天起来好多了。

老师不光对我是这样对别人也是如此。当我上课开小差,老师就轻轻走到我身边,提醒我。老师每讲一堂课都会吸引很多人,课堂是那么生动。我心里想:老师这么温柔,课讲得那么生动,肯定是个好老师。老师每天都要批作业,做到很晚,十分辛苦,但她毫无怨言。

老师谢谢您把知识教给我们,并让我们懂得了做人的道理!这就是我的老师,我喜欢的老师!

温柔的老师分析作业的作文7

我想为我的于老师画一幅画,我却怎么都画不好。我可以画出她一笔一划写字的手;我可以画出她美丽的身影;我可以画出她飘逸的黑发、美丽的脸庞、弯弯的眉毛;我可以画出她闪耀着智慧光芒的眼睛;我可以画出她妙语连珠,出口成章的伶牙俐齿但是,我却无论如何都画不出于老师的`温柔,画不出于老师的和声细语。

于老师是我的语文老师,是我见过的最温柔的老师。

无论什么时候,于老师说话总是柔声细语,像春天里的丝丝细雨,像夏天里的习习微风,让人陶醉与享受。也许有人会说,这么温柔的老师,调皮捣蛋的学生岂不会闹翻天?还真的不会!于老师从来不会放松课堂纪律,课堂上,如果谁不认真听讲,或者窃窃私语,于老师总会在第一时间发现,温柔地叫他站起来,然后提出一个刚刚讲过,但又要举一反三的问题。于老师这个时候的问题,不认真听讲的同学一定回答不出来,非常尴尬,非常害臊,简直是比直接批评还厉害的惩罚,让人无地自容。渐渐地,没有人敢不听于老师的课了。

于老师经常对我们说:“不听课是你的错,学不会是我的错。”如果有哪个同学学不会,于老师总是不厌其烦地单独讲解,直到彻底明白,才会露出欣慰的笑容。

于老师教了我们整整四年,她把知识通过温柔的话语和阳光般的笑容传输给我们,让我们在快乐和轻松中学习。于老师的温柔让我们深深地折服,我们懂得了,轻柔的声音具有最强悍的震慑力,温柔是最厉害的威严。

温柔的老师分析作业的作文8

李老师是我们班的数学老师,美中不足的就是眼睛小点,眼睛小更显得炯炯有神,虽然李老师已经30多岁了,但她仍然很美丽。他有一双小小的眼睛,高高的鼻子,小小的嘴巴,她是瓜子脸,她总是温柔的给同学们讲课,可能是声音小的问题吧,每个同学都喜欢上李老师的课。

记得有一次,数学期末考试的成绩发下来了,我一看,呀!我竟然考了一百分,真是不可思议。李老师对同学们大声的说今年期末考试考得非常好,有十八名同学考了一百分,李老师第一次用这么大的声音说话,接着,李老师又大声的说:“下面为考一百分的同学发奖状!……张莉婕……”当老师念到我的名字的时候,我兴奋的跑到讲台拿奖状。李老师高兴的对我说:“表现的不错哟。”老师的声音已经沙哑了。

我喜欢李老师,我喜欢做他的学生。

温柔的老师分析作业的作文9

顾老师是我的数学老师,她是一位和蔼可亲的老师。她有着一头乌黑油亮的卷发,小巧玲珑的面孔上镶嵌着一对美丽的大眼睛,高高的鼻梁上架着一副眼镜,看起来就像一个学识渊博的大科学家。一张樱桃小嘴笑起来总是让人感到温暖。别看她整天笑眯眯的,但她也有温柔的武器哦!

记得刚上一年级的时候,我每天数学作业都不改错。每次拿到作业,作业上面总有一个大红的“改”字,可是粗心的我总是不以为然。当第二次作业发下来的时候,无意中,我又发现了第二个大红的“改”字,可侥幸的我还是不改错。当第三次作业发下来的时候,第三个大红的“改”字突然让我感到触目惊心。它像一条无形的教鞭抽打着我;它像老师那双熬红的双眼注视着我;它像老师那颗温暖而火红的心感染着我。我彻底被她的耐心、爱心、责任心,这三大温柔的武器给征服了。从此以后我再也不敢有错不改了。

这就是我爱的顾老师,一个有着温柔武器的神奇的老师!

温柔的老师分析作业的作文10

我的老师中等个子,长着一张圆圆的脸,留着披肩长发,看起来很美丽,一双大眼睛炯炯有神,好像能看出每个同学的心思。一张樱桃小嘴,一笑便露出白玉般的牙齿。但别看她漂亮,却是个很细心的老师。

同学们**题时,无论用多小的声音,胡老师都会听得一清二楚。我们班每个同学都非常爱上她的课,因为她的课总是很有趣。每当出现难以理解的'知识点时,她都会想尽办法为我们讲述清楚:有时候在黑板上画图,有时候使用各种各样的手势,有时候向我们展示图片……总之,她的课有趣又好玩。胡老师把我们当成她自己的孩子看待,无论我们遇到什么困难,她都会尽全力帮助我们。

有一次,上课时我肚子疼的厉害,胡老师让我去办公室休息一下,下课了,胡老师回到办公室看到我痛苦的样子,轻轻抱起我把我搂到她怀里,心疼的对我说:“雅琪,坚强点,**妈马上就到学校接你去看医生,先喝点热水。”我听到胡老师这样温柔的声音,感觉是在妈**怀里,一下觉得肚子也没有那么疼了。

就是是我那细心又温柔的胡老师!

温柔的老师分析作业的作文11

“老师”是人类灵魂的工程师。他培育了一株又一株的幼苗,培养了一批优秀的人才。在他们的精心呵护下,我们健康活泼地成长。在这些老师中,徐老师给我印象最深!

徐老师:中等身材,留着黑色长发。虽然他脸上戴着一副眼镜,但他更漂亮。白洁的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛,仿佛能看到我们同学的内心世界。

我做错事的时候,你虽然大声骂我,但我知道老师一定对我好。真的很感谢你!你明辨是非,从不无故批评人。

四年了,在这四年里,无论我遇到什么,你都会和我一起面对。你为我付出了太多,深如大海,高如蓝天。老师,在我眼里,你很神奇。我终于明白了“春天的蚕会织到死,每晚蜡烛会哭泣,灯芯会抽干”的道理。因为你从事的是默默奉献,无私奉献。我从心底感谢你,我的老师!谢谢你为我做的一切!以后无论我变成参天大树还是低矮灌木,我都会用绿色的生命祝福你,我的老师!我的老师!

温柔的老师分析作业的作文12

我的语文老师是一个“彩虹”老师,她就像彩虹的颜色一样多变,有时候是温柔的粉色,有时候是活泼的红色,有时候是生气的黑色。

我的语文老师她很美丽哟,黑里透黄秀发像狮子的毛发一样,圆圆的脸蛋,高挺的鼻梁,黑里透黄眼睛,红红的嘴巴!

“粉色的老师”她很温柔,只要我们上课认真,发言积极,老师就是粉色的,全身上下都散发着粉色的光芒,上课时语气会变得温柔还会叫我们小名呢。

“红色的老师”是活泼的,比如有一次老师和我们玩音乐123木头人,不许说话不许动,还有六一儿童节的时候一起庆祝!

“黑色的老师”可就不得了,他表示着生气,生气的老师可恐怖了,在班会课上,她会训斥我们什么事没做好,谁谁谁午休吵了,为什么要吵,某某某早读为什么不好好读。

这就是我们的“彩虹”老师!

温柔的老师分析作业的作文13

这个学期,我们换了一个老师,他可是全学校无人不知无人不晓的老师--王岩老师。

这个老师是全校公认的怪老师,你不信?听我慢慢道来......

我原先补习班上同学就有他班的。我听她说老师怪,看着老师更怪,接触老师最怪。一次,上课时“怪老师”讲完课,就给我们留练习,我们在聚精会神的做练习时,忽然传来一阵喊声--“啊,不错!”我当时就被吓瘫在地了。还能是谁?当然是“怪老师”了。只见老师手拿一位同学的笔记本,还在说:“好,字写得不错”。而当他看到我们吃惊的样子时,还在疑惑的问:“你们怎么了?”拜托,老师,是你吓的啊。“怪老师”还有一个怪的地方,那就是:一次,我同桌在写课上练习,老师过来不由分说就拿起她的本,在那里端详起来:“这道题算错了,重做!”而同桌的本却因老师突然一拿,掉了两页。老师,你不会提前告诉一下啊?

怎么样,我们的老师够怪吧?

温柔的老师分析作业的作文14

我们班的语文老师姓张,他每次上课时都表现得很温柔,因此我们班的同学都很喜欢她。而且她经常穿一些看起来很朴素的衣服,这样就更显得和蔼可亲了。

有一次上语文课,老师正在讲桌上批阅我们写的作文。突然,老师把一部分同学交了上去。我当时心里想:这帮同学们这次要完蛋了,肯定是因为写得不好被老师罚了。于是,我就一直偷偷地瞄着他们,准备看他们出丑。但是令我没想到的是老师居然没有训斥他们,而是让他们到讲台上去找自己作文中出错了地方。当同学们找到错误后,张老师又认认真真地用温和的语气给他们讲应该怎么改,应该怎么写比如说:“小明你这一个地方写得太简单了,好词也不多,如果加上一些词语就更好了。”

一位讲完了,又叫过来另一位。整个一节课张老师就这样耐心的给同学们讲解,同学们也都认认真真地听着老师跟跟他们指出来的错误。看到眼前这个情景,我都有点想主动犯错误上去听张老师讲解的冲动了。

因为张老师像母亲般地呵护我们,所以,每次要上语文课的时候,同学们都兴奋不已。

温柔的老师分析作业的作文15

在我心目中有许多好老师,有温柔的,有严厉的,有可爱,有亲和的,但我最喜欢的是我们时而温柔、时而严厉的封老师。

封老师大概30多岁,头发乌黑乌黑的,眼睛明亮明亮的,嘴角翘翘的。她每次进教室都带着一种自信。一见封老师来,我们就端端正正坐着,等待听老师讲新课。封老师讲的课生动有趣,大家都喜欢听,同学们都盼着上语文课。记得老师在讲《迪士尼乐园》时,尽情描绘迪士尼的美景;在讲《和时间赛跑》老师给我们表演着赛跑,提醒着我们要和时间赛跑,多比赛就能赢;在讲作文时老师给我们讲了许多要领,致使我们写作文都很有信心,作文水平也不断提高,有时候我们哪篇课文有不懂的地方,是要问一下封老师,老师就能告诉我们确切的答案。在她的帮助下,我们学语文的兴趣提高了很多。

封老师非常亲切。有一次一位同学感冒了,老师马上放下手中的工作,扶那位同学到医务室,给他倒热水喝,直到那个同学家长来了她才离开。

老师也非常严厉。如果哪个学生上课时私自说话,她就会马上用眼神攻击他,直到那个学生不敢再说话为止。对于我们学习上犯的错误,老师就毫不客气地指出,如果谁“屡教不改”,她就会大发雷霆,用嘴巴加眼神攻击的你无处藏身,直到保证下次不再犯这样的错误才罢休。

封老师就是这么用心教我们,上6年级了我还忘不了老师的教诲。封老师就是我心目中的好老师。

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