以中国梦为题的演讲稿作文5篇范文

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更新时间:2023-09-06 17:17:36 发布时间:24小时内

  梦想是多姿多彩的,在卖火柴小女孩的眼中,梦想可能是一顿热腾腾的饱饭,躺在奶奶温暖的臂弯中熟睡;在默默无闻的邓稼先眼中,梦想是在漫天黄沙的沙漠里开出一朵闪亮的蘑菇云;在苍键的雄鹰眼中,梦想或许是经历过千百次的死亡后的振翅高飞,与苍穹作伴的壮举。下面给大家分享一些关于以中国梦为题的演讲稿作文5篇,供大家参考。

  以中国梦为题的演讲稿作文(1)

  敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  历史犹如天穹中闪烁着的繁星,怀揣着无限的向往与激情,寄出了属于我的梦想,松手放飞——中国梦,我的梦。

  那是一颗最耀眼的星星,在夜空里亮得诱人。从千年巨变到峥嵘岁月,国家兴起到历史转折,从世纪跨越到改革开放,中国一路艰苦的振兴之路瞬间凝聚着最明亮的光芒于星辰中,从光亮中我们领略到了百年来中国一直追寻着的强国之梦的坚持,感受到了那不懈努力的伟大历程中的真挚。中国梦,用深沉的语言、浓郁的氛围、宏伟的气势和翔实的史料记载了下来,承载着亿万人民的富强之梦跃于天穹,用最迷人的圆弧来抒写“中国梦”,那也是我的梦。

  梦,梦是蓝色的,蓝得像老旧山区里靛蓝的印花碎布,朴实而有质感;蓝得像深邃大海上那一望无垠的水毯,美丽而迷人;蓝得像夜里挂在天空中深沉的天幕,总是如此的静谧而温馨。苏格拉底曾说:“世界上最快乐的事,莫过于为理想而奋斗。”带着星光,中国梦诞生在华夏之地的每一个角落,运动健儿的夺金之梦,重伤病人的求生之梦,有志青年的追寻之梦……这些梦想厚质感地存在着,光芒虽弱,但汇集后却光彩无限。每个专属的梦想都值得尊重,每个有寄托的梦都构成了三个有力的大字:中国梦!中国梦,我的梦。

  梦想,从不曾被遗忘过。中国梦流淌在历史的长河当中,徘徊于历史的河岸,弥漫着中国梦专有的气息。从1840年的鸦片战争的解救中国之梦,到如今中国已是万众瞩目的明星屹立于世界民族之林。梦想,其实一直都在努力地绽放。中国梦在潮起潮落当中乘风破浪,四溅的水滴承载着我最初的梦想,透过阳光,折射出最出彩的光芒。中国梦!我的梦!梦中国!于历史长堤中,我们写下了史篇,留下了岁月最深的痕迹。此时,翰墨跃然于纸上而朱红未干。中国梦,带着国人的梦一起奔向了深邃的天空,汇聚出最灿烂的光芒于星辰当中。曾经,我们一再梦想看到的“沙鸥翔集,锦鳞游泳”之景象,现在,不再是梦,不再是想,中国梦将会被努力实现!

  坎坷历程,终究有梦的形成。当雷鸣般的掌声响起,当世界都注视着中国,当每一份喜悦之情都表露无遗之时,我们都应知晓,此时中国绽放的光芒已遍布世界的每一个角落!梦想不再是等待,梦想不再是期望!中国梦,我的中国梦,我扬手敬礼,抬头注视这奋起的梦想,用新的维度来仰望这梦想——中国梦,无限美!

  曾经的沧海桑田,如今的繁枝茂叶!中国将富强的梦想逐步实现。中国梦,这个梦从不曾停止过。灿烂星空下,那最亮的明星叫中国梦,是亿万国人汇聚形成的耀眼的光亮。曾经,我放飞我最初的中国梦。现今,我采摘下美丽的它,置放于我的心房,把它与我一同深深地埋藏,埋藏,埋藏……于沉静中再度爆发出最强的生命力与世界同行前进。当绿芽再次破土而出,我便与我的中国梦携手飞翔!一直不忘的是:

  中国梦,我的梦!

  以中国梦为题的演讲稿作文(2)

  尊敬的各位评委、亲爱的朋友们:

  大家早上好,我是10号选手——林__,来自附城镇,今日我给大家带来的演讲是《遇见更好的自我》。

  一个人能够清贫、困顿、低微,可是不能够没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就能够改变自我的处境。我,一个普通的人民教师,但我有一个梦想,那就是过上幸福而完整的教育生活,我遇见那个更好的自我,孩子们也遇见那个更好的自我。

  有梦就有远方,有梦就得努力。我怀着对教育的一片炽爱,开始了一段修炼旅程。首先是修炼我的课堂。因为热爱,那年,教学没满一年的我,毛遂自荐、主动请缨参与一年一度的课堂改革比赛。其实我当时也矛盾了许久,因为部分教师已在学校的组织下到象贤中学学习过,而我不在其中,我担心自我会成为别人的笑柄。可是,渴望成长的心儿在告诉自我,不能放弃。远方的梦在呼唤着我要抓住机会。而结果,我这堂课,竟获得了一等奖。我还赢得了与大家交流的机会。我开始懂得,因为热爱,所以参与;因为努力,所以幸运!

  为了更好地把握课堂,更好地读懂教育,我平常会听同仁的课,反思自我,并抓住每一次能够外出的机会,甚至自费学习。我还开通了博客,坚持写教育随笔,读教育专著,甚至每周六晚上都守在电脑旁,参与李镇西教育思想研究所的研讨活动,在一次次的聆听中,一次次的研讨中,我慢慢地成长着,开始享受教育的幸福,我在遇见那个更好的自我!

  因为心中怀着这样诗意的教育梦,我始终相信我和我的孩子们都遇见那个更好的自我,我们的教育生活会更幸福!我的第二修炼是一颗耐心。耐心地对待孩子们的事情。

  今年,我做了班主任,我开始给他们写信,和他们一齐玩,一齐搞活动,也克服内心的那份恐慌走访学生家里。这一切的一切都是我想靠近学生一点点,能贴近他们的心灵一点点,能让我更好地持有那份耐心,能让我们的生活更完美。

  我班有个孩子,是那种差生,迟到、缺课、吸烟,就是不爱学习。很多时候,我也很失望,甚至绝望,但我总要怀有期望,在他每次犯错的时候,我总相信他会慢慢变好。于是,我与他谈心,给他讲励志的故事,在他有一点好的表现时给他奖励。他依然会犯错,可他犯错相隔的时间越来越久远了,这就是他的变化,他在遇见那个更好的自我!

  静待花开,应对孩子,我们真的应当多一点耐心,转变一个孩子真的没那么容易,你永远都不要期待一次谈话,一次活动,某个契机,就能将他改变,教育是慢的艺术,需要我们长久的陪伴,需要我们更多一点的等待!

  中国梦,梦就中国,而我小小的梦就是我和我的孩子们都将遇见那个更好的自我!我一生都为这个梦想而奋斗!

  以中国梦为题的演讲稿作文(3)

  敬爱的教师,亲爱的同学:

  大家好:

  梦,是伊人在水一方的思绪;

  梦,是少年独上西楼的寻觅;

  梦,是带着茉莉花香的咖啡;

  梦,是被风初始化的某种风格;

  梦,是一首清丽而耐人寻味的童年歌谣。

  有梦才有创新,有梦才有未来。“实现中华民族伟大复兴,就是中华民族近代以来最伟大的梦想”,这便是“中国梦”。

  20__年的春天,因为梦想变得活力飞扬,因为梦想变得无比厚重。承载亿万人民的追求和重托,“中国梦”深深激荡着每一个中国人的心灵。梦想、未来;追求、实干;强盛、幸福……

  是的,正是因为有梦想,我们才历经坎坷依然前行,正是因为有梦想,我们才历经沧桑信心不改。

  中国的孩子,都上过一堂相同的语文写作课,主题再熟悉可是,那便是--我的梦想。课上,孩子们都对自我的“豪情壮志”侃侃而谈,时日久远,那些以往的梦想已慢慢演变成岁月里的泡沫,退变成儿时稚气的回忆。那时的回答,有些遥远,也有些虚无,此刻,我是一名青年教师,我的梦想就是:穷尽我所有的努力和智慧,帮忙孩子们健康欢乐的成长。和在座的各位一样,我们用同样的方式,努力的实现着同一个梦想,用爱心带来温暖,用智慧传递期望,并竭尽全力,培育花朵。从开始走向讲台的那一天,我的梦想就已经起航!

  志存高远而当脚踏实地,今日,我能够自豪地挺直胸膛说:“我,有一个梦想!那就是:为旬中教育事业散发热量,为孩子的成长奉献力量”!作为教师,肩上承担的是学生的成长,承担的是教育事业的发展,承担的是国家的提高。周总理有一句话“为中华之崛起而读书”其实对于我们教师也是适用的。我们要为中华之崛起而教书,在小小的三尺讲台上为实现伟大的中国梦增砖添瓦!

  在美丽的旬中,我将奉献我全部的爱给那一群天真可爱的孩子们,从点滴做起,从旬中的教育做起,从微小行动做起,立前路之明灯,燃燎原之星火。为造福旬中学子,为振兴旬中教育,为中原复兴,为民族崛起,为十三亿中国人共同的梦想,放飞我心中的爱!

  也许我的爱和智慧还不能让孩子们的眼睛里铺满阳光,但我会努力,我也相信,我和我的同伴们会用信心点亮火把,照亮前行的路。最终,化身为晶莹剔透的水滴,将太阳的光辉映射到每一个孩子们身上,让他们在爱的雨露和阳光中,信心满满的走向未来。

  你有一个梦,我有一个梦,我们的梦。让我们在梦想的道路上奋力奔跑!

  你有一个梦,我有一个梦,我们的梦,旬中梦。让我们全力以赴创造旬中的辉煌!

  你有一个梦,我有一个梦,我们的梦,中国梦。让我们携起手来,实现中国人的中国梦!

  以中国梦为题的演讲稿作文(4)

  尊敬的领导,同事们:

  大家好:

  “读史使人明智”,这是英国哲学家培根的一句名言。我读史却是从好玩开始的,因为我读的是连环画,图文并茂的儿童读物为我打开了兴趣的大门。渐渐地,由兴趣到梦想,梦想当一名史学家,或者历史作家。而我尤其喜欢近代史,在民国热刚刚兴起的时候,便有了机缘巧合,于是开始“不务正业”,开始逃课“试水”,竟也稿约不断,连连有文字变为铅字出版。

  如今,我是联合日报社一名文史修改,负责修改旧闻版,从事我喜欢的近代史专业。于是,我有了追求梦想的广阔空间。中国梦之于国,是民族复兴、国家富强、人民幸福;中国梦之于报社,是围绕中心、服务大局,传递正能量;中国梦之于我,是脚踏实地做好修改工作,从小处做好,于大处生发。

  我的梦想,是用我小小的版面,从近代史、民国史中,摘取一串串跳跃的浪花,让读者感受历史的沧桑,感悟民族的魂魄。自从帝国主义用大炮轰开中国的大门,打碎天朝帝国的迷梦,中国从此四分五裂,乱象丛生。北洋乱世,枭雄辈出,合纵连横,分疆裂土,制造了一桩桩称霸民国的奇闻,演绎了一出出问鼎中原的丑剧。南京政府,派系纷杂,争权夺地,相互倾轧,逐鹿之战不断,兵燹硝烟不绝。尽管几代仁人志士奔走呼号,前仆后继,终不能挽救民族危亡。自从有了共产党,东方睡狮开始觉醒,民族复兴重现曙光。

  我的梦想,是用我小小的版面,弘扬党的英明伟大。是共产党领导全国人民,浴血奋战,推翻了压在人民头上的三座大山,进行了社会主义革命和建设,踏上了改革开放新的伟大征程,从根本上改变了中国人民的前途命运,开始了中华民族的复兴伟业。

  我的梦想,是用我小小的版面,让世人见证,共产党的先进性、纯洁性,历史选择共产党的必然性。69年前,当郭沫若的史学力作《甲申三百年祭》被国民党大肆围剿、大加挞伐的时候,毛泽东如获至宝,立即转载刊发,列入整风重要文件,号召全党认真学习,引为鉴戒。应对李自成领导的农民起义军,进京后腐化堕落,终致起义失败的历史教训,两个政党选择了截然不一样的作法,所以历史选择了共产党。

  “以史为鉴,能够知兴替”,纵观中国历朝历代,“政怠宦成”者有,“人亡政息”者有,“求荣取辱”者也有。秦始皇为保江山社稷焚书坑儒,却不料,“坑灰未冷山东乱,刘项原先不读书”。为跳出“其兴也勃焉、其亡也忽焉”的历史周期率,毛泽东明确指出,仅有让人民来监督政府,政府才不敢松懈,仅有人民起来负责,才不会人亡政息。这正是我党优于其他党派的英明所在!

  我的梦想,是用我小小的版面,传递党与人民群众的鱼水深情。从南昌起义、秋收起义到广州起义,从井冈山星火燎原到第五次反“围剿”,从二万五千里长征,到延安窑洞的点点灯光,从抗日战争到解放战争,每一个战役,每一场战斗,都与人民群众紧密相连。“一口饭,做军粮;一块布,做军装;一个儿子送战场”,是老区人民支持人民军队的真实写照。

  我的梦想,是用我小小的版面,弘扬我党艰苦奋斗的革命传统。在茅坪的八角楼内,毛泽东为了节省灯油,将三根灯芯挑掉两根,用一根灯芯写下了《井冈山的斗争》等光辉著作;“红米饭,南瓜汤,秋茄子,分外香,战士吃的精打光”,展现了红军战士在艰苦环境中,乐观向上的精神风貌。在延安,毛泽东的窑洞、周恩来的土炕、彭德怀的背心、林伯渠的眼镜,都曾引起美国记者斯诺的心灵震撼。因为那窑洞的破败、土炕的简陋,让他无法相信这是中共领导人的住所;而背心用缴获的降落伞改制而成,缺了一条腿的眼镜用线绳挂在耳朵上。斯诺发现,这正是“东方魔力”,是“兴国之光”。

  如果人生是一叶小舟,那么梦想就是引领小舟航行的灯塔。践行梦想,惟有付诸行动。为使我小小的版面到达预期效果,我对所有选题策划展开延伸阅读;修改中注重角度选择,注意亮点突出。为配合党的群众路线教育实践活动,我们编发了“七一”专版,刊发了“八一”专题,并将以相关系列纪念毛泽东诞辰120周年,向读者展现一代伟人简单朴素的生活,廉政务实的作风,展现第一家庭勤俭节俭的家风,清廉自律的传统。

  梦在前方,路在脚下,在联合日报社这个大家庭里,我愿与领导同事一齐,扬起风帆,挥动双桨,推动报社这艘大船,朝着民族复兴的中国梦,乘风破浪,勇往直前!

  以中国梦为题的演讲稿作文(5)

  各位领导、同行:大家午时好!

  很高兴盐亭县教体局党委为我们供给这样一个交流的平台,在七一建党节快要来临的时刻,组织全县教育系统的优秀党员们欢聚一堂,畅所欲言。

  看了刚才的短片《中国梦》,深有感悟。“实现伟大复兴就是中华民族近代以来最伟大梦想。”近代以来,无数仁人志士为了国家和民族,点燃了自我的中国梦,用满腔的热血和活力铸就着伟大的中国梦。想到那里,我不禁扪心自问:我的中国梦想是什么?

  依稀记得,懵懂孩提,恍如昨日。一算命先生对母亲说:“这个孩子长大后会是一位教师……”记忆中只觉得那位算命老先生“指点江山,挥斥方遒”的样貌很好笑,熟料,他的这句谶语却成了我一生追逐的梦想。也忘不了大学的第一堂课,讲授古代文学的王教授说了这样一段话:“你们将来从事的是语文教师的职业,为人师,必有为师之德,也必有渊博的学识。期望你们树立学科自豪感,静以苦读,动以创新,踏踏实实做人,认认真真做学问……”大二的下学期,学校安排我们去盐亭县金孔初中进行教学实习。时至今日,回忆起那段与学生们共处的美丽的日子,一种感伤就会飘然而至。此行更加坚定了我的信念:我愿做一盏灯,陪伴他们一齐成长,去点燃他们的梦想,也成全自我的梦想。

  我深知自我的知识水平远远达不到“一盏灯”的要求,为了梦想,我毅然选择了继续学习。在风景如画的学校里,我最终明白了什么叫做“读书万卷,知书海之浩瀚。”也深刻体会到了“书声朗朗,恐胸中墨水之匮乏;神思悠悠,急天地奥义之不参。”的心境。

  转眼又是金秋,我从一个追梦的人变成了一个要成点燃别人梦想的人。在心底涌起一种难以言说的幸福感的同时,我也感受到了那份沉甸甸的份量。我的课堂要到达什么样的效果?我该以何种方式来教育孩子?又期待孩子们成为什么样的人呢?无数个问号从我的脑海里冒出来,在寂静的夜里困扰着我。所幸的是,生本教育为我指明了方向。我异常认同它的一个教育理念就是:推进阅读。

  阅读,从来都是关涉中小学语文素养的重要行为之一。除了课内阅读,还有课外阅读。我经常告诉孩子们,课外阅读往往更加自由,更宽泛,也更有乐趣。期望他们能够在这一片天空中采撷到属于自我的精神云朵,找到真正属于自我的那本书,找到自我所渴望的人生暖意所在。经过很多的阅读,让每一个孩子都能够在心中立起一个精神标杆,进而构成独立自主的文学、美学乃至精神世界的建构。挪威儿童文学家乔斯坦说过这样一句话:“如果我有一个梦想,那就是期待着将来有一天,阅读对于孩子们来说,就像我们每一天要刷牙一样必不可少。”同样,我的梦想就是:孩子们用双眼看到的文字、用双手触摸过的纸张,有足够的的力量变成一个无限大的世界,既是微观的,又是宏观的,能折射出个人内心的光芒。给孩子的一生罩上诗意的光芒,让他们的一生都有一股温暖向上的力量相伴,让孩子们体悟到什么是爱、什么是善良、什么是勇气、什么是信念!

  在追求这个教育梦想的道路上,我一向在努力。利用优秀的文学资源,向孩子们推荐很多的经典著作。但愿这种推进阅读的教育能够培养起孩子们的文学趣味,促进主流阅读趋势的构成,让孩子们从知识与技能、过程与方法、情感态度价值观等多方面有较大的收获。经过阅读去打造孩子们坚实和宽广的精神世界!

  我总是以信任、期待的语言激发学生自主学习、合作学习和探究学习,让学生感觉到学习的挑战和乐趣,从而学会学习,乐于探究,并构成在生活中学语文、用语文,牢记历史、振兴中华的良好习惯。指导班委干部创立班级博客,要求学生利用学校微机室和家庭电脑,创立自我的博客,每学月选择自我的至少一篇习作或感言上传,实行资源共享。

  我还让学生经过登录我的个人网站获取相应指导,获取学习资源。适时开展一些其他班级课外实践活动。例如家乡风俗、盐亭历史演变、姓氏探究、家族故事等调查活动,搜集嫘祖、赵睿、文同等民间故事,春联、对联、农谚、歇后语、墓志铭等采风活动,调查盐亭县城、集镇店铺招牌广告文字规范使用情景,调查研究盐亭灾后重建发展变化情景等等。学生对语文、历史学科产生了浓厚的兴趣和爱好,考试成绩也就逐步提高,名列前茅。

  曾子有言曰:“士不能够不弘毅,任重而道远。”实现这样的教育梦想的确是长远而又艰巨。可是我相信梦想的份量,没有梦想的生活像是游走在空气里,随风飘散,有梦想的生活才会沉淀下来,时时刻刻附着在心头。

  路,还在延续……对教育梦想的追逐永不停止!


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