小学四年级作文爱打羽毛球的我(通用55篇)

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更新时间:2023-11-06 18:32:31 发布时间:24小时内

小学四年级作文爱打羽毛球的我1

我经历了许多的第一次,印象最深的就是那次打羽毛球了,它像一颗种子一样,深深地种在了我的脑海里。

记得那天,姐姐对我说:“人家都会打羽毛球了,而你却不会打羽毛球,今天我就来教你打羽毛球吧。”我听了,一蹦三尺高,就像一只在空中欢乐的小鸟,我欢呼着,跳着,喊着:“耶,我可以去打羽毛球了!”吃完早饭,我就和姐姐一对一对抗了。

我们来到一块空旷的地方。我对姐姐发起了挑衅:“打羽毛球,对我来说,简直就是小菜一碟。”“别睁着眼睛说瞎话,也不看看你对手是谁。”姐姐严肃的对我说。我被姐姐激怒了,居然把怎么发球都忘了,我叹了口气,只好请姐姐教我了。姐姐笑着说:“怎么,发球都不会,你已经out了。”我听了,直跺脚。姐姐看了连忙笑着说:“好了,好了,逗你玩呢,我发个球,你可看好了。”姐姐左手拿着羽毛球,右手拿着球拍,羽毛球放在胸前方,右手球拍用力发出。那球便飞了出去。

我按照姐姐的方法,将球奋力发出。姐姐接住了球,球便又向我这边飞了过来。那球速度又快又猛,我一时不知如何应接,那球不偏不倚,正好打在了我的脑门上,疼得我眼冒金花。我眼泪在眼眶里直打转,我不想打羽毛球了。姐姐走过来摸着我发红的脑门:“怎么,这就想打退堂鼓了啊,如果像你这样半途而废,怎么能打好羽毛球呢?”姐姐喝了一口矿泉水,“打羽毛球速度要快,眼睛要准,重心要稳,这样才能打得好羽毛球啊。”听了姐姐的这番话,我立刻有了自信。又开始打羽毛球了,我看准每一个球,用力拍出,对姐姐发来的球,我沉着应付,虽然也经常失误,但是渐渐的,我感到,我可以收发自如了。虽然最后我还是输给了姐姐,但是我依然很高兴,因为我学会了打羽毛球。

从这件事,我知道做每件事都不是一帆风顺的,要想做好,都需要付出努力的,只有汗水才能浇灌出成功之花的。

小学四年级作文爱打羽毛球的我2

一听到下节体育课打羽毛球的消息,我们班里炸开了锅。我们学校的羽毛球场是新建成的,建成的时候,我们就期盼着这一天的到来,现在终于来了,我们这些盼望已久的孩子能不高兴吗?

“哦,对了,有条件的话,下节体育课记得带上护腕穿上护膝。”体育老师又折回教室丢给了我们这一句话。这可把我们都激动坏了,带上护腕穿上护膝,已经不是我们眼中保护身体的方式,而是成为了我们看见自己偏向专业羽毛球运动员模样的机会,我们这些从没上过羽毛球课的孩子,可真是迫不及待要上这节体育课了。

等到正式上体育课打羽毛球的那一天到来时,我发现我们所有的同学都像是受过专门的训练一样,装备齐全地站在了老师的面前。老师看了看我们说:“很好,那我们今天就来学习打羽毛球了!”我们迅速的在老师的安排下分成了两队,一队派出两个,其他的先在球场外候着,等这四个人分出胜负了再进行下一场。

我不是最先有机会上场比赛的那个,不过既然都已经等到了羽毛球课,我也就很安分的在球场外候着。看着赛场上的四个同学,好像天生就会打羽毛球似的,我有些后悔没有举手先参加比赛了。那四个同学在赛场上,两两配合的像专业羽毛球运动员似的大汗淋漓地跑着,看得我心痒痒的,生怕体育课就这么在他们决不出胜负的比赛中结束了。

没想到他们还没决出胜负,老师就喊停了。老师笑着说他也没有预料到他们四个人这么厉害,可以打半节课,说完我们都哈哈大笑老师的可爱。老师让我们其他人都上来摸一摸球拍,试一试手感,他给我讲讲打羽毛球要注意的事项,等下一节课他把更合理的练习方案排出来了再让我们一一上场练习。一听老师这么说,我赶紧跑上去抢到球拍以及羽毛球和我的同桌过招了两下。不然我们那颗想打羽毛球的心,可又得等上一周了。

小学四年级作文爱打羽毛球的我3

课余时间,我爱打羽毛球。因为羽毛球能让人锻炼身体,也能让人感到轻松和愉快。

记得有一次,我做完作业,突然有一种想打羽毛球的冲动,便缠着妈妈下楼和我打羽毛球。妈妈没办法,只好放下手中的活跟我下了楼。

到了楼下,我和妈妈选好位置,比赛就要开始了。我定了定神,然后将羽毛球轻轻抛起,再用拍子使劲打过去,妈妈两只眼紧紧盯着飞过来的球,用拍子轻轻一挡,球在空中划过一道弧线,又向我这边飞过来。我一刻也不敢放松警惕,反手一击,球又被高高地抛向空中,只见球在空中忽左忽右,忽上忽下,时而像流星,时而像在空中飞舞演员,时而以像杂技演员直线下落。妈妈对我这些变化并不惊慌,很镇静地身子向前一倾,拍子向上一铲,眼看就要落地的球却被她救活了。就这样,我们打了几十个回合仍不分胜负。我在心里暗暗发按誓,一定要坚持住,不能输给妈妈。就在这时,树上传来几声鸟叫,妈妈的注意力好像被分散了,我趁此机会,猛地一个快速扣球,妈妈果然招架不住,等她反应过来已经晚了,球已经稳稳地躺在地上睡大觉了。最终,我战胜了妈妈,赢了这场球,妈妈也为我高兴。

小小的羽毛球不仅能让我的课余生活多姿多彩,使我拥有了强健的身体,而且还磨炼了我的意志。我真喜欢它呀!

小学四年级作文爱打羽毛球的我4

十八般武艺,样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏,我也不例外,我的拿手好戏就是打羽毛球。

后来回到家,我缠着爸爸给我买了一副羽毛球拍。我迫不及待地去试了试,效果不错。在爸爸和姐姐的指点下,慢慢的我领悟到了打羽毛球的技巧和方法。

经过十多天的“修炼”,我进行了我人生中的第一次羽毛球比赛,对手就是我的师傅,也就是我的爸爸。比赛开始时,我先发球,我将羽毛球抛到空中,眼睛盯着它,找准时机用力一挥球拍,“啪”的一下球就被打了过去。我心中默念:“别打到,别打到。”可对手也不是吃素的,只见爸爸一转身再一挥拍,球就又被打了回来,这样持续了几个来回后,我用一记扣球将爸爸打败。

这场比赛结束后,我又接到了表姐的'挑战书。她这么自负,我可要拿出真本事喽。

比赛那天,表姐如约而至。我说:“表姐,今天我就让你尝尝我这段时间努力的成果吧!”

比赛开始了,表姐先发球,她跳起来将球从手中发出来,我连忙将它打回去。但是,表姐可是有备而来,她出其不意地接住了我的球,我顿时慌了手脚,胡乱用球拍接球,居然接住了,令表姐目瞪口呆。又打了几个来回,我突然对表姐说:“还是让你看看我最近练成的大招——飞龙在天吧!”果然这招很有效,表姐被我打败了。

羽毛球,我会一直热爱下去,不仅因为它锻炼了我的手脚协调能力,还让我知道了努力的重要性。

小学四年级作文爱打羽毛球的我5

今天,我和朋友黄远打羽毛球。先由妈妈当裁判,“羽毛球单打比赛现在开始”妈妈一声令下。一场激烈的比赛如火如荼的展开了。

先来剪刀石头布,决定发球权。结果我旗开得胜,赢得了发球权。我先来一个“火焰射球”,羽毛球像一支离弦的箭飞向对方,没有接住,黄远有些失望。他用了一个“泰山压顶”使出全身的力气把球发了过来,我心里很紧张,怕接不住,提前做好一切应对的准备,轻而易举的把球弹了回去。他用“调虎离山之计”假装发球,等我去接的时候,他才把球打出来,让我措手不及没有接住球。由于黄远打假球,裁判把黄远直接罚下场当裁判,我和妈妈比赛。妈妈可是打羽毛球的高手,怎么打都打不过她,打的汗流浃背,筋疲力尽的时候,我们结束了比赛。

愉快的一天结束了,从此以后我非常爱打羽毛球。只要有空,我就和妈妈去小区的广场上打羽毛球。我每次都会有一点进步。

小学四年级作文爱打羽毛球的我6

每个人都有自己喜好的运动,而我最喜欢的运动是打羽毛球。

每到礼拜六,我们全家人都会和姨父到羽球馆打球,每当轮到我上场时,心情自然会有股兴奋不已的感受,因为在打羽毛球的同时,球与拍子产生的“啪”!一声,让我感到振奋,在场边休息时,听到此起彼落的拍子声,宛如一曲曲振奋人心且悠扬的乐章。

打羽毛球有很多种技巧,而最重要的是“垫步”,因为要打好羽毛球,要先懂得站位子,这样你的回球质量才会好,所谓的垫步顾名思议就是在跑位的时候,如何到位,而回球的时候,球拍要在制高点的时候打,这样球才会飞得既高又远且力道强劲。

打羽毛球要在一个无风的场地打,如果有风时球就容易飞到界外,这时不是比谁的球技好,而是在比谁捡球的次数多,羽毛球是一种不错的运动,尤其是全家人一起打羽毛球时,是我感觉最甜蜜的时光,所以我爱打羽毛球。

小学四年级作文爱打羽毛球的我7

我喜欢打羽毛球。

它可以锻炼臂力,发球的时候,手臂一定要使劲地把球发出去。否则,球就发不过对方的线,在比赛时是会扣分的。接球时,也应该用力,不能太轻,应该稍使点力,力度相当是最好的了!

打羽毛球不仅锻炼手臂的力量,而且还能放松自己,每当我星期六和星期天有时间时,我就会打羽毛球,把不开心的事丢到九霄云外去。当我生气时,我便会拿起羽毛球拍挥舞几下,发泄发泄,自己慢慢就不生气了。真能起到放松自己的作用啊!

打羽毛球也可以锻炼大脑思维。例如,我和别人在一起打球时,一定要注意战略战术,要猜准对方下一球会打到哪?其实我吃过这样的亏。上一次,我和妈妈一起打球时,她给我使劲发了一个球,害得我退了两大步才接到球。我本以为她会再发一个同样的球,结果他却发了个轻球,我又向前跑了两大步,可还是没有接到球。这就是我没猜出妈妈的心思。

我喜欢打羽毛球,因为它是一项综合锻炼的体育项目。

小学四年级作文爱打羽毛球的我8

前几个月,爸爸制作了一个减肥计划——学打羽毛球。爸爸也给我制作了一个让我增强体质的计划——学打羽毛球。爸爸和楼下阿姨一起去羽毛球场练球,我和同学们一起去学打羽毛球。

过了几天,我和同学们一起去学打羽毛球。首先,我们围着两个羽毛球场跑五圈,再花样跑,然后开始练习打羽毛球,首先我练习接高球动作的第一个动作左手在上,右手比左手下,很像投降。我练着练着,很无聊。忽然,一声跺脚把我下了一大跳原来是小贝她们在练习接球动作。过了一会,老师走过来说:^v^等一下你拿一个羽毛球去一个没人的场地掂球!^v^

我休息了一下,拿着拍子去装羽毛球的箱子里拿了一个羽毛球,走到没有人的场地去掂球了。刚开始,我掂的球最高也离拍子没20厘米就掉下来了,老师看见了,拿了个拍子和羽毛球,走过来,说:^v^廖洛瑶,看这里,要掂高一点,掂完了之后,右手是在左边肩膀上!^v^我按照老师说的做,我只能掂得高,不能掂完之后右手在左边肩膀上。我掂着掂着,小贝那边开始把球收了起来。心想:她们收她们的球,我掂我的球,体能训练开始时,老师会把我叫过去的。

体能训练要开始了,老师叫我把羽毛球和拍子放回到原位,走到他那里,准备开始体能训练。首先是“大跨步”,就是一只脚在前,一只脚在后,前脚弯曲坐下去,然后起来换一只脚在前弯曲,一直换脚。忽然,老师喊:^v^停!^v^我们停了下来,过了一会,又开始了。就这样继续做下去。体能训练的项目还有很多,我就不一一说了!

打羽毛球真好玩,下次还要去!

小学四年级作文爱打羽毛球的我9

我们班的同学真是多才多艺,有的会跳舞,有的会唱歌,而我也有我自己的拿手好戏——打羽毛球。

今年暑假,我看了东京奥运会后,迷上了打羽毛球。运动员在赛场上飘逸的走位和娴熟的技术让我十分羡慕。于是,我拉上姐姐立即练起了羽毛球。但练习羽毛球过程并不顺利,频频出现失误,这让我一度灰心沮丧,想放弃了。但姐姐不断的鼓励我,经过我几周的“摸爬滚打”下来,终于学会了打羽毛球。我也十分想测试自己的实力,所以我向同学下了“战书”。

终于等来了约战的日子,我怀着无比激动的心情来到了比赛现场。拿着球拍站在赛场上,微风把我敞开的衣服吹得飘了起来。此时,我就像一个正在等待对手一决高下的江湖大侠。不一会,我的对手来了,周围全是火药味。对方那充满杀气的眼神,把我吓了一大跳,他好像在说:这场比赛你输定了!

随着一颗羽毛球飞来,决战正式打响!我急忙调转身体,一个反手抽将球抽了过去;对方也不甘示弱,直接一个扣球,直扑了过来。因为我的步伐不灵活,未能及时移动到位,丢球了。我很不甘心,继续向他发起挑战。可无论我怎么用尽各种技巧,十几个回合下来,就是无法赶超比分。但我不泄气,继续与他^v^。终,于凭借着我的技巧让他连续失误了几球。暂时领先了,我心中暗喜!此刻,我发现了他的弱点——反手不行。我不断向他的反手发球、吊球,让他打得很难受。此时,落后的他神情也变得十分凝重。

当进行到最后决胜一球时,我们俩早已满头大汗,但决胜球我们俩谁也不放松。我们的每一拍都决定胜负。我心中暗暗想:我绝不会输给你。于是,我一球,他一球,我们俩打得有来有回,最终还是我坚持了之前思考的战略——攻反手,赢得了最终胜利!

虽然这次比赛赢了,但我看到了自己的很多不足之处。我要继续刻苦训练,争取再与他激战一番。这就是我的拿手好戏——羽毛球!

小学四年级作文爱打羽毛球的我10

与课文中的伟大名人相比,我的特长真是微不足道。但是有一样是让我最得意的,那就是打羽毛球。

最初,我看着爸爸妈妈打得那么来去自如,心中十分羡慕。心想,如果我也会打该多好呀!后来妈妈教我打,刚开始我发球都不会,总怕别人笑我,妈妈说:“没有一个人生下来什么都会的,都要从头学起,你不要怕……”在妈妈的鼓励下我放松了自己。开始练发球,一次,两次,三次……好多次我都没有发出去。心里有点想放弃了,然而妈妈却不厌其烦地鼓励我,耐心地教我。经过不懈的努力,我终于会发球了。后来我又和妈妈对打,可是妈妈总是轻而易举地就把我打败了。我想,如果有一天我能战胜妈妈,那该是多么自豪呀!

暑假的时候,一有空我就练习打球。终于有一天,我把妈妈给打败了,妈妈很惊讶地说:“儿子,你进步好大呀。”当时我的心里别提有多美了。

我是初学者,虽然我的球技可能不如别人,但是每每想起打羽毛球这件事,我的心里就有种说不出的自豪。

小学四年级作文爱打羽毛球的我11

星期天,我和妈妈她们去打羽毛球。

我为什么去打羽毛球呢?因为它很有趣。有趣在哪里呢?我觉得它很有趣可以分成两点来说,第一点是羽毛球可以给我们得到乐趣,让我们快乐。第二点是因为羽毛球对身体有好处,可以增高。

下面,我来讲讲今天的经过。

前面的练习我就不说了,我就讲后面的双打比赛。因为我队都是男生,那边都是女生,所以我们让她们四分。

之前我们就发动了猛烈的进攻,追上了她们,比分在五对四时,她们好像动真格了,也发动了猛烈的进攻。就这样,对方发生了一场激战。等到了二十比二十的时候,我来了一次扣球,结束了这比赛。我们胜利了!

羽毛球真好玩,真有趣!

小学四年级作文爱打羽毛球的我12

今天吃过晚饭,突然看见爸爸拿着一副崭新的羽毛球走了过来,对我说:“儿子,走我们去打一场羽毛球吧!”哇塞,我在电视早就看到中国的羽毛球王子??林丹在球场上是多么威风。按照我这体形打羽毛球应该不是问题。“好啊。”我满口应允。

到了一家体育馆,人好多啊!各各生怀绝技啊!我立刻摆好姿势,把球高空一抛,拍了一下,摆了一个很cool的pose。我抬起头来,“咦,球呢?” 在这同时,我的头被砸了一下。原来我刚才根本没有拍中!可恶,我恼羞成怒,“我不信我搞不好你这个臭球!”我又把球高空一抛,瞄准球所在的位置,使劲地拍了一下。球是拍中了,但是连线都没过。我本以为打羽毛球是一件轻以易举的事情,没想到……这时,爸爸走过来,教我发球、接球……我按照爸爸的方法练了好一会儿,对爸爸说:“好了,我们再来比一比。“好,趁此良机,打他一个措手不及。”我默默地对自己说。我居然奇迹般地打出一个高抛球。爸爸虽然宝刀未老,但这时也不能调整局势。“Yeah,1比0了。”“别高兴得太早。”爸爸不甘示弱,打了个扣球。我赶紧冲上去接,心想:惨了,我这次输定了。但在这时,奇迹又发生了,我居然接住了这球,还以牙还牙,给爸爸打了一个漂亮的射球。只见爸爸轻轻一跃,看准球,一挥球拍,羽毛球就划着优美的孤线向我飞来。我一个箭步走上去接,可是打

了一个空……

经过几回合的龙争虎斗,我还是输了。但我虽败犹荣。因为我懂得了一个道理:世上无难事,只怕有心人。

小学四年级作文爱打羽毛球的我13

同学们,想知道我最近学会了什么吗?告诉你们吧!我学会了打羽毛球。

记得第一次接触羽毛球,那时我连羽毛球是什么也不知道。妈妈说:要学会打羽毛球,首先要先学发球,我开始专心地练发球,先用左手拿球,右手拿拍朝球打去,左手赶紧松开球,这样就把球发出去了。可是我练了三分钟,才打中两次,我没灰心,又练了几次,终于命中率高了些。真是一回生,二回熟。这是需要左右手的协调性。

学会了发球,就要学接球了,妈妈给我做了示范,只见妈妈把羽毛球轻轻扔起,等羽毛球刚向下落了一点儿后,再用球拍轻轻一打,羽毛球便飞到了我这边。

我学着妈妈的样子打了一下,果然球又飞回妈妈那边。这时,又见妈妈使出一招海底捞月,羽毛球又象箭一样飞到了我这边,打了我一个措手不及。

我不服,问妈妈有什么技巧,妈妈笑着说:接球时,眼睛要盯住对方打过来的球,如果球很高,就可以用你刚才的发球动作,用球拍从上接起再向下打,这叫扣球。如果对方的球很低,就用海底捞月的打法了。我似懂非懂的学着妈妈的样子打了起来,又练了好多次之后,我真的学会了。

会者不难,难者不会。这句话真是有道理。我刚学打球的时候觉得有些难,学会了就觉得不难了。

小学四年级作文爱打羽毛球的我14

一天早上,明明和妈妈在院子打羽毛球,小球像小鸟一样飞来飞去。他们打得可带劲了。

突然,明明使劲一扣杀,只听“哎呦”一声,羽毛球打到了过路的玲玲头上,玲玲气得火冒三丈。

明明走过来对玲玲说:“把羽毛球还给我。”玲玲说:“不给,你还没跟我道歉呢。”说完,玲玲把羽毛球藏在背后了。明明又说:“我又不是故意的,为什么向你道歉?”于是他们两个你一言,我一语,越吵越凶。

就在这时,妈妈笑眯眯走过来帮他们解围。妈妈对明明说:“是咱们先把羽毛球打到她的头上,所以你要先跟她道歉。”听完妈妈的话,明明不好意思地对玲玲说:“对不起,都是我的错。”玲玲说:“没关系,我也有错,把球还给你吧。”明明又说:“咱们一块玩吧。”玲玲答应了,他们高兴地玩了起来。

小学四年级作文爱打羽毛球的我15

羽毛球是一项能够强身健体的体育运动,但它的技术却是很难掌握的,而恰好我又很喜欢有挑战性的运动。

兴趣初始

记得第一次对羽毛球产生兴趣是在姥姥家的商店里。看到挂在那里各色的羽毛球拍,还有被装在圆筒盒里的羽毛球,当时旁边站着的二姨夫看我对它们好像挺感兴趣,半开玩笑的说:“小程程,看得挺入迷,你会打吗?要不二姨夫跟你过两招。”听到二姨夫这话更加点燃了我的兴趣和好胜心,就跃跃欲试的说:“过两招就过两招,这看着应该不难打啊。”

初试失败

说打就打,我和二姨夫拿着羽毛球拍来到门前的空地开始了对决,二姨夫挑衅地说:“我要发球喽,可要接住哦。”我也带着不甘示弱地语气说:“come on”话音刚落,只见二姨夫发出的球在空中划出一道抛物线后向我袭来,我连忙拿起拍子,朝它打去,明明朝球打去了呀,可是这球好像跟我作对似的不偏不倚的落到我的正前方。接着第二次,第三次都以失败告终,我生气的说:“换我发球,你来接。”二姨夫略带轻蔑的说:“好啊!来吧。”来就来,我捡起球学着二姨夫的样子把它扔起来,拿球拍拍过去,可是却怎么也拍不到那个球,无奈,只好红着脸向二姨夫请教了。

拜师学习

于是我就开始学起了羽毛球。首先,学发球,刚开始练的是 平发,那种方法我不太会,练了几次还是没有找到窍门,于是二姨夫又叫我了第二种发球方式抛球。这种方式很适合我竟然第一次就发出了求,后来我回家也坚持每天自主练习。渐渐地我找到了发球和接球所必须会的要点,所以现在我已经能很好的发球和接球了。

通过这次学球经验让我懂得了不管做任何事,只要坚持和付出努力就能成功!

小学四年级作文爱打羽毛球的我16

春之娇伴着“叮咚”清脆的泉水,和着欢快明悦的鸟鸣,携着清清淡淡的幽香,春,如约而至。未来的我是一名科学家。

我在靠近星辰的一棵大树下向他伸出了一见钟情的双手?可是我对爱情,不像你,有那么大的激情。

曾经,也是一个秋日,阳光很暖,照着归途。黑魅几欲掩阳天,分秒流逝宇渐蓝,光船轮运变明盘!”为了灾区人民的生命,救援行动以分秒计算,援助人员成倍增加。我要奉献自己的青春在医术上,使人们不再为自己的病痛而烦恼。让我们继承先烈遗志,为祖国的日益强大、繁荣富强而努力学习、积极锻炼,共创祖国美好明天;

我们会感到友情是一盏灯,照亮了我们的心。”我接过风筝和线,用左手拿线,右手拿风筝,慢慢的跑起来,越跑越快,一边放线一边放开了风筝,风筝嗖的一下就升上了半空中,可因为我把线放的太慢了,扯住了风筝,风筝一下掉了下来,让我心里觉得很不舒服。”我想:我一定要加倍努力学习,取得好成绩来报答父母对我的厚爱?

“夫君认为妥当即可。它只要吃家里的垃圾,垃圾在它的肚子里就可以化成电,如果家里垃圾不够,它就跑到外面去吃垃圾。

当时光回溯到航天员迈出最具挑战的一步时,不仅诠释了中华民族探索太空的新高度,也极大地激发了我们实现中华民族伟大复兴的爱国之心;咋像日本的西瓜太郎。小闹钟,谢谢你。我疑惑不解的摊开了双手,想看看到底他想要给我什么!

它们多姿多彩。那天,公鸡果然没有鸣叫,可是天还是慢慢地亮了。

小学四年级作文爱打羽毛球的我17

太阳公公像一团火,快把我们烤焦了?

爸什么时候也趴在我的旁边。”于是,我们就回到座位上看书了。哦,我小时候还真是勇敢呢?

如今中国在世界舞台上占据着无可替代的重要地位。”吓得我躲在爸爸的后面,它双手拱起,又汪汪地叫起来,好像在说:“恭喜发财。偶尔停止,看着楼下微小的人;

”蝴蝶害羞地拍了拍它那双美丽的翅膀。天空中的星星也是这样,因为友情,而变得更加耀眼、美丽。爸爸拿起铁锹兴致勃勃地挖着坑?

我们相约去玩雪,于是浪漫的雪景成为孩子的天堂。记得水瓶宫里,瞬抱着冻僵了的冰河,用自己的体温温暖冰河的心,愿用自己的死换取冰河的生。天哪,我该怎么办,明天怎么面对她啊;

每当风儿拂来,稻田就犹如是一片金色的海洋。终于有一天,我实在忍不住了。要用嘴呼吸,不要用鼻子,懂么!我把床的面积写成2平方厘米了。

小学四年级作文爱打羽毛球的我18

暑假的每天早晨(除了下雨),总是能在小区的运动场上看到我和爸爸打羽毛球的身影。

记得第一次去的时候天还刚刚亮,我便早早的叫醒了爸爸,让他陪我打羽毛球。这的是我跟爸爸的约定哦!因为我需要锻炼,爸爸需要减肥。因为还早,运动场上人还少,正适合我们大显身手。爸爸首先发球,把羽毛球打到我这边。我把羽毛球打到爸爸左边,爸爸没接到。爸爸又发了一个重球,我把它接住,打向爸爸那边,他又把球打向我。打了大约十个回合,他突然把球重重地打向我,我没接住。唉,爸爸也够“狠”的!几个回合中,我发现手有点酸。第二天早上便不想去了。爸爸坚定地说:“不行,得坚持。”

一天天过去了,我的水*也开始提高了。远的近的都能控制了。

记得有一次,我发了一个高球,爸爸又“还”我一个高球,,我赶忙后退,把球接住,重重地打向他。本以为他接不住了,谁知,它还把球还给我。这样子持续了几个回合,我发了一个轻球,爸总算失手了,让我赢了回。

我和爸爸一般会打个30分钟左右回家。经过这些天的锻炼,我发现我的手臂的肌肉都长结实了。“生命在于运动。”我要坚持再坚持。

小学四年级作文爱打羽毛球的我19

下午,我和哥哥去体育馆打羽毛球。到了体育馆,我们各自换上带来的运动鞋,做好准备打羽毛球的工作。到了场上我们握紧自己手中的球拍,开始打球了!我把手中的球往上空一扔随着球的上升,我跳了起来挥打手中的拍子把球打了过去。尽然哥哥没接到,我得意洋洋起来,

哥哥往后走不知怎么他从后面来了一球,嗖~的一声从我的肩上飞过,我愣住了,好一会才意识起来。哥哥说“:我们来一场比赛吧?输的人罚做仰十个卧起坐。”我爽快的答应了!比赛开始使了,我们打的很激烈,分不出胜负。我猛的一打球打到界外了白白丢了一分,打了一会要快分出胜负了!哥哥是九分我是八分,我的小宇宙爆发了!在最关键的时刻我灵机一动想出一个好办法!

先把哥哥引到前面,再打一个高吊球我就赢了!o(∩_∩)o...哈哈我们*局了,每个人都差一分了,幸运会降临谁的身上呢?可是我一时粗心没接到球我输了,

哥哥过来了说:“兑现承诺吧。”我躺了下来我用了全身的力气做起仰卧起坐,刚做了一个,我就气喘吁吁。但是我还是坚持做下来了!我们又开始一场新的比赛。

我喜欢打羽毛球!

小学四年级作文爱打羽毛球的我20

作为球中之星,羽毛球是一项老少皆宜之项目。不论时间,随处可见运动场里、公园中、体育馆内各种形形色色的人在打球,作为我之挚爱,它已伴我六年之久。

从一年级开始,爸爸就叫我发球、接球等一系列基本动作,我开始时半懂不懂,一知半解,比如以前的“炒菜式”,或是用“小碎步”在场地上奔来跑去。

随着时间推移,我开始逐渐摸索,慢慢地,我掌握了发球的技巧,接球的动作要领等。我已从原来的“一知半解”的“羽球小白”蜕变到现在的^v^初级选手了^v^。

这一系列的发展,在一个普通再普通不过的中午改变了,那天,父母给我报了羽毛球班。我抱着“试一试”的心态去了,去了才知,父母、我及我身边的人打的球有多“野”。话虽这样说,但这并不影响它对我的吸引力——我还是彻底迷上了它。

暑假每天晚上,我早早地吃饭,为的只是不迟到;*常的周末下午,我不睡午觉,就为了能赶上课程。期间,有瓢泼大雨,也有烈日当头——各种极端天气考验着我。但是,我接受了考验,也出色的完成了考验!

两年半,就这样过来了。

在这些日子里,我是充实的,是快乐的,是健康阳光的。他已伴我六个年头。

讲完课后,是独自练习的时间,自己一个一个发,一个一个打,望着那仿佛遥不可及的,永远打不到的完美落点,我有些望而生畏:这是国际赛的经典动作,同时也是被誉为“最考验技术的球种”,能一直打成功的人很少,很少。我才学不到三年,怎么能打出完美的滑板吊球呢?开始时,我还是一一发,一一吊,每个球都显得那么漫不经心。快结束时,我的心情中依然没有“努力,“自信”等正面词语,一大堆负面词语充斥着我,让我毫无想法。这时,意料之外之事发生了——我竟然吊出了一个完美、标准的滑板。我惊呆了,不敢相信这是真的,我张大了嘴,眼睛直勾勾的盯着那个完美的,标准的落球点,我嗓子好像卡着了,一句话也说不出来,顶着一副“怎么可能”的脸竖在每一个人面前。我似乎找到了感觉,越吊越好,甚至收下了班里一些高手赞许,羡慕的目光。

一次简简单单的练习,让我对自己羽毛球水*的认识有了质的飞跃。从此,我不再是“垫底boy”了。

一根根刀翎毛串起羽球兴趣,一次次碰球之声奏响羽球乐章。

这就是我的拿手好戏。

小学四年级作文爱打羽毛球的我21

羽毛球是一项老少皆宜的运动。别看它小,运动中却可以调动人体各个器官,提高人的注意力、敏捷度,提高身体素质。

去年,我虽然是一个班干部,但是却总是人心中的大胖子,也总被同学们拿来开玩笑。每次上楼梯都气喘吁吁。爸爸妈妈实在看不下去了,就给我报了羽毛球训练班,锻炼身体,减掉小“将军肚”。

我们的教练姓刘,是获得过全省冠军的退役专业羽毛球运动员。一到羽毛球馆,我就被教练和选手们的动作深深吸引住了。哇!漂亮的救球,帅气的扣杀,激烈的对战,让我看的眼花缭乱。我着急的对教练说:“我想学这个、这个、那个、那个,真帅啊!”可教练却说:“不要急,先从基础动作学起,第一节课是挥拍,先提肘,再挥拍……”我学着刘教练的动作做了几百下。回家后爸爸又按教练要求在房顶挂了一根布条,让我继续抽打布条练习挥拍。

可是第二天一起床,糟了,我感到腰酸背痛,胳膊都抬不起来。我哭着对爸爸妈妈喊道:“羽毛球太无聊了,一直挥拍,弄得我腰酸背痛,我不学了!”爸爸说:“不能半途而废,你第一次练,肌肉就会痛,明天就好了,不信走着瞧。”

果然,正如爸爸说的那样,第三天身体没有第二天难受了。我开始融入这个训练班,和大家一起做热身活动,做游戏,跟着严肃又和蔼的刘教练学习步伐、发球、挑球、刺球、杀球等动作,开始和老同学对打。慢慢的我也成了羽毛球高手。把一学期上完了,我的身体素质也变好了,敏捷度大大提高。比如,我们学校每天的晨跑,以前我总是最后一个完成,现在不仅能跟上大队伍,有时还能成为领跑的。还有一次爬山比赛,我竟然得到了全班第五名。

直到今天,我已经练了一年多羽毛球。我的身体素质越来越好,从一个小胖子华丽转身成了“肌肉男”。我也变得自信了,上体育课时我再也不会输给别人,也敢积极参加一些活动了。

感谢羽毛球!

小学四年级作文爱打羽毛球的我22

今天我要做土豆炒榨菜丝。

我拿出两个土豆一个青椒和一包榨菜。首先左手拿起青椒右手抓着青掓根往里用劲一推“通”的一声,再使劲往外一拔“噗”的一抽,青椒籽全部*了。接着拿起土豆用刨子从后往前“咔嚓咔嚓”地刨皮,左手一边转,右手一边刨。拔好刨好之后把它们放在水池里冲洗,水“哗啦啦”地唱着歌,土豆和青椒时不时“刺刺”地伴奏。

洗好了,把青椒和土豆放在砧板上,我拿起菜刀切了起来。只见妈妈在一旁抿着嘴,眼睛紧盯着我,生怕我受伤似的。我把青椒切成丝,土豆切成片,再几片重叠起来切成丝。菜刀和砧板碰撞在一起发出“咚咚”的响声,仿佛在敲鼓。切好后,我发现妈妈在“扑哧扑哧”地笑着,便奇怪地往菜刀背面一看,原来还有几根粗细不一的土豆丝粘在菜刀上呢!我也不好意思地笑了。

一切就绪,我打开油烟机,油烟机“呼呼”地笑着,打开火,火“嗖”地一声窜出来跳起了舞。这时向锅里倒入适量的油,顿时“嗞嗞”地冒出了小泡,还向外溅,我赶紧手忙脚乱倒入土豆丝和青椒丝,立刻“噼里啪啦”的刺耳声在耳边响起,但油不往外溅了。随后拿起锅铲不停地翻炒起来,锅下的火“嗡嗡”地烧着,?上的油烟机“呼呼"地吸着,伴着锅里“嗞嗞”的油声,夹杂着锅铲与锅碰撞的“咣铛”声,宛如形成了一首激昂的交响曲。这时放入少许盐再炒上一两分钟,就可以放入榨菜丝,挤榨菜时,袋子也许被我挠痒了,“咯吱咯吱”地笑着。现在只要翻拌几下,一个色香味俱全的土豆炒榨菜丝就做好啦!

我忍不住尝了一口,咸中还带着几丝甜呢!吃着自己炒的菜,心里更是甜滋滋的

小学四年级作文爱打羽毛球的我23

自从小学一年级开始,我的课余生活总是充满着丰富多彩的活动。有时爬爬山,有时骑骑自行车,有时游游泳,我一直坚持着做一些对身体的益的运动。而这里面,我最喜欢的就是;打羽毛球。

记得最早时,我们拿了两支球拍,到翠竹公园,找块人少的空地就开打了……

那时候不很小,不识事,更不知道打球规则,只会用球拍随便乱舞。也许因为随意自由无压缩,慢慢地,我迷上了打羽毛球,而且还越打越来劲!于是,爸爸让我去学打羽毛球,结果让我对羽毛球的看法改变了……

我的羽毛球教练姜老师,个子很高,听爸爸说她是“八一”队的退役运动员,心里崇拜得很!可是没想到,一开始学,我就有点不乐意了!老师教的第一节课:发球。就只有两个动作:松球、手拿拍划一个弧形。如此枯燥无味的动作,我们竟整整做了一节课!而这中间,竟我们碰过一次球(我们松球的动作只上假装感觉手里有球罢了)!

一节课下来,我的心情十分的不愉快:我们来学打球就是来学这没有意义的动作吗?

第二节课,憋不住的我直接对老师说:“我们是来学‘打球’的,我们要‘打球’。”几个同学见憋在心里的想法有人喊出来,都附和着,老师只好让我们试“发”球。

老师摇了一下头,走过来,拿起一个球“嗖”地一下,我突然才发现球已被调到了回场。“你之所以失败,是因为你连发球这个动作都做不好,如果你的每个动作都学得认真,那你就会发现每个动作都很有用,很简单。”

听了老师当时的一席话,我虽听不是很懂,但我过后发现:果然,在实战中每一个我从老师那儿学到的动作都很实用,发球,回击,头顶,搓球等等……

直到现在,虽然我没再学羽毛球了,但每一个动作,我仍在一直使用,而老师说的那句话却深深地刻在了我心里:我打羽毛球已不再是乱挥,而是一招一式地与对手较量。

小学四年级作文爱打羽毛球的我24

它是一个破旧的可以称之为“烂球”的羽毛球,它还哪有什么羽毛,只是一个破球,谁能想象那球的不堪。

它颓然的萎在一个角落里,同那个角落浑然一体,因为,那个角落真是一个同样破旧的角落。它紧挨着的墙被顽皮的孩童当成了涂鸦板,上面花花绿绿画满了丑极了的画。墙根长满了绿苔,散发一股糜烂的臭味。没有人会关注这里,更没有人会关注那只破球,是啊,谁会有闲心雅致去观察人世间的丑陋呢?路人们终于一起不约而同的目不斜视,控制自己不去看那些令人作呕的东西。对,“令人作呕”正是世人对这里最生动的称呼。

那个羽毛球很自卑,哦不,它已经自暴自弃了。他的生活就是每天绝望的仰视他眼前一方干净的天空,并且回忆以前那些充满阳光活力的日子。

小学四年级作文爱打羽毛球的我25

一天,风和日丽万里无去,我和爸爸在小区里兴致勃勃地打着羽毛球。

只见爸爸使劲地拍打羽毛球的底部,球迅速地向我飞了过来。我反击了过去,爸爸却轻而易举地接住了,又向我发起了进攻,这一次我手忙脚乱,“啪——”球掉到了地上。哎!真可惜!

爸爸接着又发了一个高球,我大喊着:“呀!怎么这么高的球呀!”我跳起来也够不到,球又落到地上。这一次我像泄了气的皮球一样无精打采地看着球落地。

爸爸过来拍了拍我的肩膀,温和地说:孩子,别灰心。失败是成功之母,只要功夫深,铁棒成针,加油!听了爸爸的话,我振作了起来,我拿起羽毛球又和爸爸打了起来,这次,我抓住一个机会,回击过去,把爸爸打败了。耶——我高兴地跳了起来。

小学四年级作文爱打羽毛球的我26

星期六,我去写好字,我想去打羽毛球,爸爸说:”外面下雨,怎么打?要不在地下车库吧!“

我们就来到地下车库,有一辆车开进来了,我吓了一跳,我以为它要来撞我,爸爸说:”没关系的。“又有一辆路过,哎!这里真危险。

我们打起来了,地下车库太低了,稍微用力打高一点,就碰到上面的管子弹回来了,但我还是打得很高兴。爸爸问我:”最多能接几个?“我说:”在这里最多5个,外面最多能接7、8个。“

有一次我们去富阳玩,在那里买了这幅羽毛球拍,有两块,一块是绿色的,一块是粉红色的,上面有喜羊羊的图案,套子上有二只小白兔,比大人的羽毛球拍要短一点。

自从有了羽毛球拍我经常和韩亦轩在外面的活动场地上打羽毛球,一开始我接不住,现在会接多了。我还学会了两种发球方法,一种是拿着发出去,另一种是先扔上去再打出去。

有个问题我想不通问爸爸:”为什么,在我打到羽毛球的时候,羽毛是对着你的,但到你打它的时候,羽毛就对着我呢?“爸爸说:”这是因为羽毛球的头很重,打到空中飞过去的时候自然就掉过头来了。“

打羽毛球是一项体育运动,可以锻炼身体,妈妈说过打羽毛球要跳起来,经常跳跳还会长高。

小学四年级作文爱打羽毛球的我27

我的拿手好戏——打羽毛球,你可能在运动会场的跑道上,看见一个位脚穿粉紫色球鞋的小女孩,她身穿黄色的衣服,不错,那就是我——一个初中生。

“运动”,在教练的字典里,只占了四分之一,羽毛球占二分之一,打羽毛球前,我每次都要到运动会场上跑几圈。

我在学打羽毛球时,时刻都想不要学了,(因为太辛苦,太乏味。)妈妈严肃地说:“万事开头难,只要坚持就能成功。”我想了想:妈妈的话有道理,于是便坚持下来,每天跑步,我都比别人多跑几圈。在打羽毛球时,比谁都积极。

我每天都在进步,每天都在努力,现在我可以和同学或教练对打了。我现在可以向别人说:“我——张瑀函的拿手好戏就是打羽毛球,谁要是不服,就来对打!”(有些)同学还说:“打羽毛球还用学吗?你疯了吧!”我就想对他们说:“你们既然(都会说话,)口才该是很简单吧,那你为什么还要学呢?我知道你的.打羽毛技术不如人,但你也不能说别人。你学口才,不就是为了上电视吗?我们打羽毛球,是对国家有利了呀!打羽毛球,为国出力,赢得荣誉。”

打羽毛球给了我快乐,让我感到十分开心,像在家里一样,我喜欢它。

打羽毛球虽然十分艰难,但我——张瑀怕过吗?好吧,就是怕过,但我喜欢它,无论千辛万苦,我都要学会它。

打羽毛球是为国家争光,我希望在世界羽毛球比赛时*可以成为第一的国家,所以我非常喜欢它,即使上刀山下火海,我也要学会它。

我喜欢羽毛球,它是我生命中不可缺少的一部分。打羽毛球给了我前进的动力,也给了我战胜困难的力量。

小学四年级作文爱打羽毛球的我28

今年暑假,妈妈给我买来了一副羽毛球拍,我迫不及待地让妈妈教我打羽毛球。 可是,妈妈让我自学,练习颠球。

妈妈拿起羽毛球拍给我示范了一下:她左手拿起羽毛球,猛地往空中扔,等羽毛球落下来的时候,再右手拿球拍接住了羽毛球,球落在球拍上又被弹到空中,右手拿着球拍再接,这样反复颠了十几次,妈妈累得气喘吁吁,把羽毛球拍递给了我,让我自己去练习。

我照着刚才妈妈颠羽毛球的样子,也把羽毛球向空中抛去,等球快要落下时,再去接,可是球落在了地上。我这样一下接一下地颠着,练习了好大一会儿,我才掌握了颠球的技巧。颠的时候要紧盯羽毛球向下落的高度,接的时候要注意*衡,手眼配合一致。我又练习了几次,当我颠了五个球时,一不小心颠高了,颠到了房顶上。爸爸妈妈帮助我拿下了球,转身走了。我有点生气,颠球这么难!我想:不能放弃,我还要掌握颠球的力度。终于,我能稳稳当当地颠球了,球再也不会“飞”到房顶上去了。

我终于学会了颠羽毛球,我开心极了!明天,妈妈一定会陪我打羽毛球了!

小学四年级作文爱打羽毛球的我29

“起床了,老妈,快点起来……”在我的一声声催促中妈妈慢慢睁开了眼睛“干什么?干什么?”她似乎还没从午睡的美梦里清醒过来,对我的还有些怒气。“说好陪我打羽毛球的,快起来,不要赖皮哦。”我不依不饶的对着床上的妈妈说。“好好好,我的小祖宗,看我等会儿怎么收拾你。”

看见老妈答应了,我便拿着球拍一阵风似的向楼下跑去,空中还回荡着我的声音“快点来,我先去了,等你哦。”在那个大草坪上我拿着球拍挥来挥去,感觉象拿着一把宝剑,而且被太阳晒的整个人都舒服极了。当我沉浸在暖暖的日光里时,妈妈迈着轻快的脚步走了过来。“我来报仇了。”一句话就让我提起了十二分的精神,虽然我的技术很差,不过我觉得老妈也是很差的,只要能打败她就可以在爸爸那里吹吹牛了。可是一开球我就知道自己打错了算盘,妈妈的球发的又快又狠,只“唰”的一下就向我飞来,我刚挥手那球已经飞过去了。

“嘿嘿,连接都接不住,还要和我打羽毛球?”这种轻蔑的口气让我很不爽哦,于是我拣起了球,心想“也让你尝尝我的厉害”,想到这我就把球抛起,然后双脚向上用劲跃起,在腾空的时候瞄准了球,接着使劲一挥球拍,只听“啪”的一声,白色的羽毛球象一道流星划过天

小学四年级作文爱打羽毛球的我30

我是一只小羽毛球,每天在花儿合拢花瓣时;在小鸟把头埋在翅膀底下打哈欠时,小主人都会带我出去玩。

可是今天,我想给小主人婕妤开个玩笑,就故意藏起来了,她到处找我,急得要哭了。可是我想着在空中飞翔的开心事儿,心里痒痒的,很想出去逛逛。我着急了,迫不及待地用力一跳,哈,我跳到了她的球拍上,她惊奇地望着我。嘻嘻!我又可以出去玩儿了!小主人用球拍把我抛到天空时,她老是会说:“调皮的小精灵,飞高点哦!”知道我为什么叫小精灵吗?瞧!我穿着白色的羽毛裙,在蓝天飘来飘去,真是觉得又美丽又有趣。哦,对了!我还有一个大大的光头脑袋呢!简直是“寸草不生”。每当婕妤用球拍拍我的头时,我感觉疼疼的,但是心里还是美滋滋的,因为又可以轻盈地掠过小鸟身边,在白云下和它谈话。我听着婕妤的欢歌笑语,陪着她在树林里飞奔;在公园嬉戏;在广场上翩翩起舞……

我是一个很听话的羽毛球,但是当风儿姐姐唱着美妙、动听的歌声来到时,我就拽着她的纱裙不肯松手。我也不再听婕妤的指挥,从球拍中摇头晃脑地一溜烟跑了……

小学四年级作文爱打羽毛球的我31

“啪啪啪……”屋子里一直发出鼓掌声,你可别以为我在看表演呢,是我在打蚊子。你没听错,我已经可以算是打遍群蚊无敌手了。

暑假,我和妈妈去了湖南的外公家,玩是玩得挺开心,可美中不足的是这里蚊子太多,给我发了满身红包。我忍无可忍,向外公请教方法,自己与蚊子进行“实战”。只要功夫深,铁杵磨成针,经过无数练习,我终于从自己挨包到了无蚊能敌的地步。不久,我住的屋子便没有一只活蚊了。

我双足着地,却见一只蚊子在我头顶盘旋,一只蚊子却向我小腿袭来。我瞧见小王嘴角微带笑意,看样子是以为我这下无可奈何了。哼,这种左右开弓战术还想在本尊面前讨得便宜,先吃我一掌!我左手一垂,左掌一翻,一个泰山压顶,向一只蚊子压去,那蚊偏偏离地近,而我掌速极快,被按着压到了地上。眨眼间,一个五指山已经压在了它身上,可它又不是神通广大的孙猴子,顿时成了蚊子饼。我右手悄悄地举到另一只蚊子身边,上按右拦,前拍后挡,那蚊子只得向左下方飞去,而我左手拍死蚊子后立刻与右手会合,右手招数一变,对准左手一拍,这只蚊子也上西天了。小王目瞪口呆:“哇,你挺牛呀。还有三分钟。〞

我左掌一推,右手一握,干掉两只蚊子,又屈指一弹,把一只蚊子弹得撞死在墙上,再低头一按,把一只蚊子压得紧贴在地上,招数出神入化,宛如无人之境,把蚊子们打得落花流水,死的死,伤的伤,逃的逃。随着计时器的一声叮咚,我拍了拍手,笑着问小王:“怎么样?我说的不错吧!还有活蚊子吗?”小王佩服得五体投地,忙答:“没有了。我给你两包薯片,拜你为师,快教教我吧!”窗外的蝉齐声为我喝彩,几只小鸟站在树上婉转地歌唱,阳光柔和地洒在室内,十几只蚊子横七竖八地躺在地上。我得意地笑了笑,满载而归。

我的灭蚊功是不是很厉害?哪只蚊子还敢与我大战,快报上名来,与打遍群蚊无敌手的我切磋切磋吧!

小学四年级作文爱打羽毛球的我32

星期六晚上,大街上寒风凛冽,而全民健身中心却是一派热闹非凡的景象,原来这是晨报小记者们欢聚一堂,共同健身的日子。

我们来到了羽毛球馆,同学们有声有色地开展起了活动。这时,爸爸已拿起羽毛球拍,猛地向我发来一个高抛球,就这样,一场羽毛球大战拉开了序幕。

别看我是个新手,那一招一式,我都摸得清清楚楚,只见我先来了个“大鹏展翅”,爸爸灵机一躲,来了一招“海底捞月”,把我弄了个措手不及,球一下子 飞到了我的身后,我故作镇定,心里早有计策,我使了个“瞒天过海”,羽毛球与柔和的灯火交相辉映,等爸爸反应过来,那带着灯光伪装的羽毛球已落到了地上, 看着灰头土脸的爸爸,我幸灾乐祸,笑趴在地,爸爸见我这副模样,更是哭笑不得。不知不觉,小小的羽毛球里散发出一阵阵的汗香,也许那就是快乐的味道。

活动接近了尾声,我们坐在休息区喝饮料,羽毛球的香味与果汁的甜蜜融为一体,形成了一股独特的香味,也许,那就是快乐的味道。

原来,快乐的味道无处不在,只要我们用心去体会,快乐就会来到你的身旁。

小学四年级作文爱打羽毛球的我33

暑假里发生了一件事,令我最记忆犹新。就是有一次,我去学打羽毛球。

今天,我早早的起了床,吃完早饭,去上羽毛球课。我非常喜欢上关于体育的东西,(当然这也不利外哦!)

到了羽毛球馆,我看到人家已经开始练了,我冲冲忙忙的放下书包,跑到教练那里练。我们先练一些基本动作

最后老师叫我们打一场比赛,赢最多的可以和老师比赛。第一个是我和一个6年级的比赛,我我不肯放弃每一个希望,最后以6比5赢得了比赛,我高兴得一蹦三尺高。我又和一个初中打,以6比4赢得了冠军。哇!!!!!!!!!我心里不只有多么的高兴,简直用语言表达不出来。

我和老师的比赛开始了,首先是我发球,我握着球特别的紧张,老师看我的表情那样,就说:你如果赢我一盘就等于赢我两盘!!!我爽快的'大应了。我发了个高速球,可被老师接住了,老师又用极快的方式打回来了,而且是角落我猛地一铺,终于接到了,可老师轻轻的打了过来我没办法跑过去。第一次,老师赢了,我不肯罢休,接着是老师发球,我马上站好了位置,等待老师发过来。哇!老师打得好进啊。我一挑,把球打得老远,老师跑过去轻轻一挑,便打回来,我又一个短球,老师还没反应就落地了。耶!这次我赢得了2分。现在是2比1。我特别的高兴和激动,因为我打赢了老师。这次是我发球,啊!发错区了,讨厌,早知道不就不骄傲了。轮老师发球了,他发了一个超远的球我轻松的打了回去。球来了,我快速的打到了界旁,老师以为出界了,可是压线。打来打去

最后,我以6比5赢了老师,我的别的高兴。这时,我感觉到和高手打得幸福。我知道老师是让我的,他没打杀球,也没跑动等等。

可是我也很快乐。

学羽毛球,真好玩!

小学四年级作文爱打羽毛球的我34

又到周末了,吃过晚饭,我和爸爸到综合办公楼前打羽毛球,爸爸说打球可以锻炼身体,放松心情。

因为爸爸很少陪我打羽毛球,我心里特别兴奋。到了综合办公楼,我拿起羽毛球拍,把羽毛球往天空中一抛,向爸爸打去,爸爸见羽毛球飞得很高就用力打给了我,嗖的一声,羽毛球飞了过来,我又将球接过去。我们一直打了七八个回合,当打第九个来回时,我因为只顾着哈哈笑,注意力不是很集中,被老爸一个吊球杀了个措手不及,没有接住这个球。

总结了上回的经验和教训,我决定让爸爸先发球,爸爸好像知道我是怎么想的,他先打了一个特别高的球,还好我打过去了,可是爸爸接着打了一个又低又慢的球,我只能赶快把球救起来,老爸接着又杀了一个远球,我已经来不及转身,又上爸爸的当了。

爸爸真是“知己知彼,百战百胜”啊!

接着,我们又打了好多个回合,直到全身都出了汗,感觉身上非常暖和舒服,心情也特别快乐。

小学四年级作文爱打羽毛球的我35

自从来到深圳我就没有时间锻炼,整天呆在工厂里发呆,今天也不知道是撞了哪门子大运,老爸竟然破天荒的提议:去新桥公园打羽毛球。刚好工厂里的一位叔叔有羽毛球拍,我们就暂时借用了一下。一家人兴致勃勃的向新桥公园出发!

一路上,我吹着牛皮,向老爸老妈炫耀着我的高超球技。老爸不服气了,“就你那点烂球技啊,顶多跟你妈打,跟我比差远了。”没想到我老爸这一句话就爆发了一场“家庭战争”。我和老妈站在同一战线上,联合起来诋毁我老爸的球技。到了羽毛球场,这场家庭战争也就自动熄灭了。

我一上场就向老爸挑战,就这样一场对我来说很激烈的羽毛球赛开始了。我精神抖擞,对面的老爸也是毫不示弱。

我拿着羽毛球,往空中一抛,接着拿起球拍往空中有力的一挥,球拍在空气中快速摩擦发出的声响让我听得那叫一个爽。可是羽毛球呢?老爸那边也不见球的踪影,按照我刚才的发球,这起码也得给老爸杀个措手不及吧。我左转转右转转,终于,在我的脚底下找到了那颗可怜的羽毛球。对面的老爸笑的喘不过起来,瞧不起的对我说:“就你这烂水*,发球都不会,还跟我挑战,还真是自不量力!哈哈!”“再来!”我不服气,趁着老爸在哈哈大笑的`时候,来给他来了个突然袭击。我嘴里大喊着“啊”全神贯注的把球抛向半空,随即又赶快跳起来,瞄准那颗在半空中飞舞着的羽毛球。往老爸所在的位置,用尽*生力气狠狠地一拍,羽毛球就像一支离弦的箭一样,飞快得向老爸射去。老爸没有防备,我的球就这样顺利过关!

“好哇!你竟然搞突然袭击,看我下面怎么把你打得落花流水,五体投地。”老爸说着就举起球拍要发球,我边还嘴边全神贯注的盯着那颗球,举起球拍,朝准球,上去就是一击。球立刻反弹回去,老爸又把球打过来,就这样,羽毛球在我和老爸之间跳着欢快的舞步,飞来飞去。接下来几回合,我和爸爸更是打得难解难分。

打了几回合,我已经是满头大汗,老妈替班,帮我对付老爸。不知不觉中,太阳公公就已经休息喽,我们也要回去了。可我们全家人对运动的喜爱还是一如既往。

在此我也建议大家,暑假期间趁着机会好好运动运动吧,不要越歇越懒。生命在于运动!

——我的拿手好戏——打羽毛球-叙事作文450字 (菁选3篇)

小学四年级作文爱打羽毛球的我36

十八般武艺,样样都是好戏!我的拿手好戏是打羽毛球,我喜欢打羽毛球。因为我在打羽毛球时,可以锻炼身体,赢得胜利后,可以获得胜利的喜悦。

一有空,我就会跟老爸打羽毛球,“啪!——啪!——”黄昏的光芒,照了进来。阳光虽耀眼,但还是停不了我练习的步伐。“来!最后一把吧!我实在饿死了。”爸爸气喘吁吁地说着。“哦!好吧!”我沉思良久,才勉强答应,因为我的肚皮也不得不让我答应。我慢慢捡起羽毛球扔上空,“啪!”的一声,一发绝杀。

今天,我家来了一个不速之客——羽毛球高手。我顿时有些手忙脚乱。但老爸让我鼓起勇气与他一较高下,我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍,以迅雷不及掩耳之势打出一发闪电球,拿下首分。对手嘲讽道:“诶呦,不错呀!接下来准备接招吧。”他打出一发“离弦之箭”,我马上招架不住。在几个回合后,比分逐渐拉开,他领先五分。我的手开始颤抖,紧接着他又出了一击重击,我手忙脚乱,窜来窜去,好像一只猴子。此时,我一跃而起,朝羽毛球打去。“啪!——”一击重击,我用尽吃奶的力气朝他打去。“太好了,我得分了”我自言自语道。紧接着我打了几轮防守战,到了比赛的赛点,也就是最紧张的时候。我与他的比分已经极为接近。我屏住呼吸,沉稳地扔出羽毛球,它缓缓升空,“弹头”好像已经对准了对手。我使出纳蓄力已久的手,用九牛二虎之力狠狠地打了过去。比赛结束,我以微弱的优势获得了胜利。

我的拿手好戏是打羽毛球,你的呢?如果你的拿手好戏也是打羽毛球,要和我比一比吗?

小学四年级作文爱打羽毛球的我37

打羽毛球是一项锻炼人的反映能力的运动,而且还很好玩呢!这不,今天我要跟表弟进行羽毛球比赛,看谁是羽毛球的“健将”。

比赛是在我们家下面的一片空地上举行的,比赛前,为了公平起见,我用粉笔头儿在地上画了一条界。

比赛正式开始了,我的心跳得很快,咬着牙,手里紧紧地握着球拍,等着表弟发球。只见得他扬起球拍打来,一个直挺挺的追身球向我飞来,我一跃而起,扬起球拍一打,羽毛球反弹了回去,表弟用尽全身的力气一

打,球没打中,把头给打中了,这一打,让他头晕眼花,我哈哈大笑起来:“我成了健将喽!”表弟可不服气了:“胡说,你敢跟大人比吗?”这一问我就心虚了,“那再比一场吧!”

第二场比赛开始了,这一次由我来发球。我一发,表弟轻轻松松地接住了,球马上反弹了回来,我手忙脚乱,可惜没有接到,气死我了,我看到表弟乐不可支、手舞足蹈的样子,只得“甘拜下风”了。

爸爸走过来,语重心长地对我们说:“你们俩有个缺点,都爱骄傲!”我红着脸,低下了头。

小学四年级作文爱打羽毛球的我38

我喜欢打羽毛球,它不仅能锻炼身体,还能使我快乐。两个拍子,随手一挥,白色的羽毛球像是穿着蓬松的裙子,在空中飞舞着,这美妙的感觉让我陶醉。

别看我现在这么喜欢打羽毛球,一开始我可一点儿都不喜欢。妈妈很喜欢这项运动,她觉得我可以试一下,就在我7岁的时候帮我报了班。我也兴冲冲地去了。可上课可真枯燥,一直练习颠球,颠不到球就要一直接。直到羽毛球因为被多次摔打,白色的裙子破裂了,从空中竖直落下来。我的心情也跟着低落,而教练还在一边叽叽喳喳地指导着,这让我十分讨厌。

事情的转折发生在一次体育课上,老师让我们自由活动,很多同学选择了打羽毛球,我看着那些像电蚊拍一样的羽毛球拍,十分厌恶,这时我的朋友走过来了,她邀请我和她们打球。我犹豫了半天,为了友情,还是去了。

我拿着拍子上场了,朋友高高地抛起球,用力一挥拍,球却重重地落在了她面前。她不可思议地低头看着球,根本没注意到拍子已经顺着她的手飞了出去。等她反应过来时,拍子已经重重地落在对面的地上了。而我正抡着拍子,准备接球时,却看见一个拍子飞过来,吓得我赶紧挤开队友,惊恐地看着地上。过了一会儿,大家才反应过来,笑得上气不接下气。从那时起,我才觉得打羽毛球还是很有趣的。

白色的羽毛球像一阵旋风一样在我们的对打下飞来飞去,我也想接几个球。可偏偏我站哪里,哪里就没有球。于是我干脆把队友挤开,自己高高地举着球拍,踮着脚,目不转睛地盯着球看。白色的羽毛球在空中划出完美的弧线,我把拍对着球猛地挥出去,“砰”的一声飞向对面,看着对手没有接到球而失望的样子,我十分高兴。特别是当接到一个高难度的球时,心中的满足感和成就感是无法用语言形容的,这种感觉让我陶醉。

小学四年级作文爱打羽毛球的我39

我的课余生活丰富多彩,有跳绳、跑步、跳高、吹泡泡、打乒乓球。可我最喜欢的是打羽毛球。

星期天,我和小红一起去广场打羽毛球。这次是我先发球,我把球往上抛,然后看准球,用力打过去,小红打过来的球又高又远,我马上往后退,把球接住,用力打过去。有时小红的球又近又高,我往前跑,弹跳扣球。有时,小红突然来了一个“滴水球”,我后退几步,把身子一侧,来了一个“海底捞月”,把球救了起来。有时小红又来了一个高空球,我赶紧往后退了几步跳上去,用尽全身力气,“啪”的一声,就把球打过去,羽毛球在我们的中间飞来飞去,忽高忽低,忽左忽右,只听见“啪、啪、啪”的声音。我们的眼睛忙极了,身体也随着羽毛球上窜下跳,左跑右跑。激烈的场面引来了许多小观众,他们为我们呐喊助威,加油鼓掌。

打羽毛球不仅是一项有趣的活动,还可以锻炼身体,增强免疫力。我喜欢打羽毛球!

小学四年级作文爱打羽毛球的我40

元旦到了,爸爸带我和哥哥一起到外面的操场上打羽毛球。

有一次,我们都开展了最激烈的比赛。我和哥哥一起对战爸爸,哥哥是包子队,爸爸是无敌队。我这个解说员上了场。

“叮——”比赛开始了。刚开始,无敌队的赢球数就已经遥遥领先了,可包子队的分数还在懒洋洋地睡着懒觉。骤然间,包子队好像发飙了,赵雨眠选手使用了必杀技“直射球”,就这样,无敌队被吃了好几个球。

不到一会儿,包子队的分数已经达到了110分,真是厉害呀!就在这时,赵雨眠选手那可恶的鞋垫又扭成了一团,幸好还有一位代替队员,那就是沈律哥哥,他先站定脚,然后再猛一拍,球飞了。无敌队也派出了爸爸,两个队的分数正在不停地上升。忽然,无敌队的分数停在了半中央,就这样,他们全军覆没了。

包子队看见自己队赢了,他们不由得喊起了自己的.口号:“鲜肉包、奶黄宝、肉包、菜包,我们是最厉害的一群包子。”

小学四年级作文爱打羽毛球的我41

最近是梅雨季节,天天下雨。傍晚时分,好不容易雨停了一会,我赶紧拿出了心爱的羽毛球拍,拉着爸爸陪我一起出去打羽毛球。

我们来到附近的小公园里,发现已经早有好几个人在这儿打得不亦乐乎了。我们也开始了,我先发球,我左手将球轻轻往上一抛,右手拿拍用力一挥,把球打到了对面。只见爸爸眼疾手快,接住了球并把球打了回来。我也不甘示弱,纵身一跳,又把球打了回去。这次我打得有点歪,爸爸没接住。我哈哈大笑,爸爸不服气地说:“再来!”接着我和爸爸又打了好几个回合,羽毛球就像自由地小鸟一样在空中飞来飞去,忽上忽下,忽左忽右。

打着打着,天渐渐地变黑了,我们收起了羽毛球拍准备回家。路上,爸爸一个劲地夸我说:“殷颢不错哦,羽毛球打得越来越好了,以后要继续加油哦!”我听了,心里像吃了蜜一样甜。其实我知道有时候爸爸是故意让着我,哄我开心的。以后我要加倍练习,争取做一个名副其实的羽毛球高手!

小学四年级作文爱打羽毛球的我42

“生命在于运动”,我想不起来这话是哪位名人讲的,我是爱运动的,打羽毛球是我的最爱了。

妈妈是我的羽毛球启蒙教练。规则是这样的,先用剪刀。石头布的方法分出由谁先来发球,并在运动前要充分热身的,运动开始时由妈妈先发球,妈妈一边发球一边说:“小心点,我可放马过来了!”我也说:“别小看我,我来了。”一个跳高的动作,“砰”把球打到老远的地方。妈妈走过去把球拣了回来,第一局由我的胜利而告终,等爸爸讲完我高兴的一下子跳了起来。紧接着第二局开始了,这回妈妈不说话了,拼命地打,这一局由于我的骄傲,让妈妈给赢了,这时使我知道只有谦虚才能赢我从打羽毛球中懂得了,多运动才能身体棒,赢了不要骄傲,只有谦虚才能胜利。

到现在只要有时间我就会缠着妈妈去和我对练,这也成了我学习累了放松的方式之一,也为我有一个良好的身体素质,做个健康人打下基础吧!

小学四年级作文爱打羽毛球的我43

今天我和爸爸比赛打羽毛球,三局两胜,胜者可当上我们家的运动健将。

比赛开始了,我先发了个高抛球,没想到被爸爸轻易地接住了。现在轮到爸爸发球,只见他把羽毛球抛向空中,用球拍一打,球像一颗流星似的从空中快速地向我飞来,我向上一跳,本想接住球,没想到球刚好从我的球拍上擦过。所以第一场我输了。

第二场开始了,这次我吸取了上次的教训,我学着爸爸的样子发球,球又飞到爸爸那边,我一会一个大海捞针,一会一个直捣黄龙,累得上气不接下气,满头大汗。爸爸一不小心球就没接住。第二场我赢了。

第三场开始了,这次由爸爸先发球,爸爸把球拍放在右边,我的注意力一下子到了右边,没想到这是爸爸的“调虎离山”之计,球拍放在右边,球却往左发。他一会儿把球打到左边,我急忙跑到左边把球回了过去;他又把球打到右边,我又急忙跑到右边招架,直把我打得头晕目眩,毫无招架之力。爸爸见了就使出全身的力气把球打了过来,球像一支离了弦的箭直奔我的头部,我被打得措手不及。不用说你们也知道了,我输了。

我虽然没当上运动健将,但是我明白了一个道理,做什么事都要有计划,学习也一样。

小学四年级作文爱打羽毛球的我44

如果让我说我的拿手好戏是什么?我一定毫不犹豫的说:“打羽毛球!”

说起羽毛球,就不得不说说我学习羽毛球的那一段故事了。

我是看别人打羽毛球才开始学的,刚开始我请哥哥当教练。哥哥告诉我,打羽毛球的时候,眼要看准球,接着用力挥拍,然后给我示范了一下,再让我试。我试了好几次球,总是发不出去,好几次差点打到哥哥,哥哥气得脸都绿了。我看到哥哥脸色不好,就请妈妈来教我。妈妈十分仔细看,我不会就手把手教我,终于我能发出球了,接着我又去学接球,这麻烦就大了,每次我能接住球,但是射程不到半米,我很沮丧。妈妈来安慰我,我在妈妈的安慰下努力练习,终于一点点进步了,功夫不负有心人,我可算能和家人们一起打球了。初学打球,兴致高昂,每天缠着家人和我一起打,不知不觉我竟成了家里的“常胜将军”。连爸爸都是我的手下败将,这使我十分高兴。

打羽毛球成了我们家的常备娱乐活动,每天我都和家人们打羽毛球。这不,看我一个大扣球,哈哈,我又赢了,但我没得意多长时间,因为我在打球时扭伤了脚,走一步就疼,我只好被扶着坐到了门前的椅子上。看着他们打得多开心啊,我的心里想喝了醋似的,酸溜溜的,可是又有什么办法呢?只好明天再打了,我心里想着。

打羽毛球,让我的生活增添了无穷乐趣,也让我的身体越来越棒,我爱打羽毛球。

小学四年级作文爱打羽毛球的我45

今天放学回到家的时候,我听见后面有人在叫我:“李雨涵,打羽毛球不?”

我回头一看,原来是隔壁班的.夏佳丽呀,于是我非常爽快的答应了。

夏佳丽拿出来两个羽毛球拍,和一个羽毛球。她先发球,我手一挥,迅速的给挡回去了,接着,她在地上捡起球,只见他左手拿着球,右手拿着拍子,然后左手一松,右手的球拍就往天上拍打过来了,结果这个球我没有接住,我有点不服气了。

这一局轮到我发球了,我也像她那样准备打个高的球,让她接不到,没想到她居然接住了我发过去的球,这下我更加不服输了,于是我捡起球,我故意把球打到一边去,让她接不到,果然这次她没有接住我的球,我在心里暗暗窃喜。又轮到她发球了,眼看着球掉到头顶上,我拿着拍子马上去挡,唉,这么好的一个球,居然没接到。

几轮较量之后,我已是满头大汗,筋疲力尽,都有点气馁了。然后我说:“夏佳丽,我们休息一会儿再打吧,累死了。”“我来陪你们打一局”,妈妈说。

“你先发球吧!”妈妈刚一说完,球马上就飞过来了,只见妈妈手轻轻一挥球就过去了,刷的一下球又飞过来了,就这样,一来一去打了几个回合,球最终在下夏佳丽那边落下了。“哇,你们好厉害啊!”我说。妈妈说:“你要是多加练习也会打得好,最主要的是接球的时候要眼明手快,眼睛要看准,看清楚,手脚要快,动作要麻利,然后发球也是很关键的。你只要记住这些要点,然后多加练习一样的可以打到的好。”

今天打羽毛球,我虽然没有赢但我还是很开心,希望下次再打羽毛球的时候,你们可以看到我的进步,其实打羽毛球也是有益身心健康的,可以锻炼身体,你们也要多多的练习打羽毛球哦。

小学四年级作文爱打羽毛球的我46

人人都有自己的爱好,有的人懒散,有的人好动,而我是属于好动的一类,因而和小小的羽毛球结下了不解之缘。 真是说来话长,我原本不喜欢打羽毛球,但妈妈一心想让我打羽毛球,始终不放弃对我的指导,软的不行来硬的。我是个天生的犟脾气,软硬不吃,我看她怎么办?最后妈妈亮出一张“王牌”,和我讲述打羽毛球可以让身子长得更高,身体更强壮,因为我长得比较矮小,所以我向王牌投降了。 那天傍晚,我拿着羽毛球拍,跟着妈妈的屁股后面慢吞吞地向羽毛球场走去,就这样我开始走进羽毛球的世界。 自从第一次接触羽毛球后,我就渐渐地迷上了它。除了下雨天,几乎每天傍晚都要和妈妈打一场球,拼得妈妈手忙脚乱,一会儿跑这边,一会儿跑那边,左右开弓。 开始的时候每次都是妈妈叫我去打,现是每次是我催妈妈去打。羽毛球,我喜欢。

小学四年级作文爱打羽毛球的我47

星期六早晨,我叫爷爷带我去天宝广场打羽毛球。

开始我不会,当我发球时,老是发得乱七八糟的,球就像跟我有仇似的,我叫它往东,它偏往西,我急得一脚把球踢了过去,嘿!没想到,这招还真灵!爷爷接不到了,我扑哧一声笑了出来,爷爷笑着说:“你这个小坏蛋,什么时候学会耍花招了呀?”于是,我又一次地把球发了过去,这次我可没发歪了啊!我使劲一打,球直直地飞了过去,爷爷也不甘示弱,又把球打了过来,我又打回去,就这样,我们打了好几场,我学会了打羽毛球,我真高兴!

我又和小伙伴们打羽毛球,我们玩得很开心,小伙伴们都说我球艺进步了,我自豪地说:“是我爷爷教我的!”

晚上,我对全家人说我下午打羽毛球的事,他们捧腹大笑,我虽然不知道为什么,但我也忍不住跟着笑,因为我太开心了!”

这就是我打羽毛球的事,好玩吗?

小学四年级作文爱打羽毛球的我48

我学过很多东西,如洗碗、擦玻璃、打乒乓球等。

其中,我最喜欢的就是打羽毛球了。这天中午,我看到有几名高年级的同学在打羽毛球,于是,回到了家,我就让妈妈给我买了一副。可是,刚买回来,风刮得太大了,每次我一发球,球就飞了回来,有时还打到了我的头,疼得哇哇大叫,打算放弃,可心里却想着妈妈说过的话:永远不要半途而废。于是,我又发了一球,“咻”的'一声,我以为会打出一个非常漂亮的好球,心想:这次应该没问题了,可这声音不对呀!我看了看周围,没球,原来被风刮到了身后。

我心想:看来大风天气不适合打球啊!终于,过了一会儿,没风了,天也放晴了,我叫来妈妈和我一起打。

我扔起球,想给妈妈露一手,可我却拍早了,球落到了地上。第二次,我又碰了个灰头土脸,这次不是拍早了,而是拍晚了,第三次,我找准时机,使劲一拍,终于拍出去了,可我没有料到的是,妈妈居然一下就接住了,比赛以失败告终。

我练习了几天,终于会打了,妈妈一个球过来,我居然接住了,高兴得不知道怎么形容。

以后,每到周末,我就叫上妈妈,一起去打。有一次我胜过了妈妈,更高兴了。

打羽毛球让我得到了运动,我越来越高兴了。

小学四年级作文爱打羽毛球的我49

小的时候看妈妈经常跟小区里的叔叔阿姨打羽毛球,我觉得挺好玩,就想学学。

有一天,我对妈妈说想学习打羽毛球,妈妈同意了。首先教我怎样握拍,然后再教我发球。看妈妈操作起来非常简单,可是我一发球,球和拍子就一起掉到了地上。妈妈看了,就手把手的开始教我,就这样,经过了反复的练习,我终于学会了发球。这次不仅拍子没掉下来,而且球还发得很远。我乐了,迫不及待的让妈妈教我怎样接球,妈妈让我先把拍子举起来,当球从对面过来,就用力把球打回去,可是妈妈发的球好高呀,我接球时差点摔倒。她又说,如果实在够不着,也可以跳起来接。

于是我就按妈妈教我的方法打起来,不过球掉下的次数太多了,能接着的却很少,可是我并不灰心,每天写完作业就到广场上来打羽毛球。经过长时间的练习,现在和妈妈打球并不像以前那样吃力了,有时一局还能打好长时间呢。怎么样,你觉得好玩吗?要也来学学吧。

从这件事中,我明白了,只要你坚持去做一件事,总有一天,你会成功的。

小学四年级作文爱打羽毛球的我50

每个人都有自己的“拿手好戏”

有的人会画画,

有的人会煮饭,

还有的人会骑独轮车……

但无论哪种本领,都是要经历“一番彻骨寒”,才换得“梅花扑鼻香”。

我现在学会了打羽毛球,当然也体会到“一份耕耘”才得到“一分收获”啦。

还记得二年级时,爸爸妈妈提出让我打羽毛球的主意,说羽毛球可以锻炼反应力,同时也能对眼睛起到保护的作用,而且可以提高身体的协调能力。听完这些话,我觉得打羽毛球应该是很有趣的,所以,便去学习打羽毛球。

一开始我什么都不会,只能一点一点地学,过了几天之后,我发现打羽毛球不是一件十分简单的事,经常会打到胳膊疼和手腕疼。不过,过了一个月以后,我就差不多习惯了这种苦,正所谓:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自古寒来”在这一个月中,我也掌握了一些必备的技巧,并且能熟练地运用它们。时间一天天过去了,一转眼就到了暑假。我也掌握了更多的技巧。

有了这次的经历之后,我就更加努力学习打羽毛球。

从学打羽毛球当中,我懂得了,学任何一种本领都是艰苦的,但只要你肯努力奋斗,得到的不仅是成功,更重要的是快乐。

小学四年级作文爱打羽毛球的我51

打羽毛球黑龙江省大庆市八百垧第二小学三年一班 陈思言打羽毛球是我最大的课余爱好,也是我课余生活里最喜爱的一个活动。羽毛球看起来简单,做起来可就难了。首先将羽毛球扔到半空中,然后用羽毛球拍打向羽毛球,最后羽毛球就发了出去。可是不知道为什么在家里我就能打败爸爸,在外面我打的非常不好,有时候连球都发不好。一次,我约同学一次打羽毛球,我心里很有自信,我想我一定可以赢的。前几次打的很好,可后几局打的一点儿也不好。于是我垂着头拿着球拍伤心地回家了。妈妈看见了问:“怎么了?”我说:“我没赢过同学。”妈妈又说:“不要灰心,我的好孩子,干什么都要有恒心。”于是我就开始练了起来,最终我打败了同学。我决定在二OO八年去看我最喜欢的羽毛球比赛。课余生活里我最喜欢羽毛球了。 辅导老师:赵丽艳

小学四年级作文爱打羽毛球的我52

当寒冷的北风吹走,春天悄悄地来到这个世界。春天穿梭于花草树木之间,使花草长出嫩绿的嫩芽;动物也在森林里跳跃追逐,表现出一种清新的气息。在这个生机勃勃的日子里,我和小哥哥准备用球拍和羽毛球“打”。爸爸自愿做我们的裁判。

比赛一开始,我就展示了自己的才华,用了一系列的招数。我向左打了一会球,小哥哥急忙向左回球;我又把球打到右边,小哥哥急忙往右边挡,直到晕了,没有任何回答。看到小哥哥快死了,我用尽全力击球。球像离弦的箭一样冲向我的对手,我的小弟弟没注意就措手不及。“一比零!”我大声喊着,心里想:好的开始是成功的一半,我要追求胜利!但看到小哥哥一脸不服气的样子,我暗暗告诫自己不要小看敌人。

又轮到我发球了。这次我用的是“躲天”的.战术。我假装眼睛盯着右边,球拍稍微向右倾斜,但真正打球时,我以“闪电般的速度”把球举向左边。他的小弟弟见势不妙,赶紧退了出去接球,但为时已晚。又进了一个球,心里得意洋洋。

我连续赢了两场比赛,这激怒了我的小弟弟。要知道,对方也是身经百战的勇敢将军。我看到他打球灵活轻松,很难防。我全神贯注,不敢粗心大意地忽视敌人!我们从9点到10点到18点。不想输?我不禁长长地吸了一口气。时间不允许我去想。球像电一样到达了。我向后摆动。渐渐的,我发现了对方右侧的弱点,于是我专攻右侧。一个又快又猛的球让他猝不及防,比分一下子达到了19: 18。你赢了一个球还敢掉以轻心?那时候我觉得心里像一块巨石,喘不过气来。这是关键目标,输赢只在这一招,手心冒汗,却拼命对自己说:“冷静,冷静,不要慌,不要乱!”“轰!”小弟弟发球太用力,球出界了。哈哈,终于赢了,心里的巨石放下了。

爸爸走过来竖起大拇指夸我,小哥哥也说我是个好玩家。这一天,我享受了胜利的喜悦。

小学四年级作文爱打羽毛球的我53

今天,我和爸爸约定打羽毛球,我们匆匆忙忙地赶回家,拿了球拍和球就下楼到球场,规则是谁先打到3个球就算赢。

比赛开始了,我先发球。我纵身一跃,右手蓄力,然后扔球,我一拍,来了一个“大力扣杀”,老爸没接到,1:0。该爸爸发了,爸爸和我一样,用了扣球,球过来了,眼看要掉地上了,我用右手一划,来了个“海底捞月”,救上了。我站着打,球跳上来时,我用很大的力气打一个高吊球,老爸没接住,2:0。又是我发球,我往上一跳,同进扔球,然后一拍,球就飞过去了,老爸也敏捷地一伸,球又拍过来了,我飞快地跑过去再一扣,老爸没接到,3:0。哦耶!我赢了!爸爸说再来一次哟,我说好的。

打的我气喘吁吁,好累的,然后就回家了!今天,虽然我们打平了,不分上下,但我还是很开心的!

小学四年级作文爱打羽毛球的我54

我爱打羽毛球我的课余爱好很广泛。下象棋、打乒乓球……。都是我的课余爱好。但是我最喜欢找羽毛球。我为什么喜欢打羽毛球呢?那是两年前的一天中午,我去小姨家的桌子下放着一副羽毛球拍和一个羽毛球。我越看越想打,越看越出神,忘记了周围的一切。小姨见我这副模样,就问:“你在干什么?”我不好意思地说:“我能玩一会儿,你的羽毛球吗?”小姨说:“我们打会儿羽毛球吧!反正我妈妈和你妈妈过四个小时才能回来呢?”我拿起羽毛球,直奔体育场。开始,打羽毛球了。我刚开始不太熟练。后来,掌握了方法,打起来轻松多了。时间过的很快,四个小时很快就到了,我们回到了家里,刚准备坐下。我妈妈和小姨的妈妈回来了。我请求妈妈给我买一副羽毛球拍。妈妈爽快的答应了。我顿时欣喜若狂。我买了羽毛球后,我一放学回家,拿起书本写起作业来,我快快的写完作业,就有更多的时间打羽毛球了。我每天睡觉前都要把羽毛球拍擦一遍。我的爸爸妈妈对我的课余爱好很支持,爸爸妈妈看出我对羽毛球的酷爱,爱怜地说:“你喜欢打羽毛球,我们很赞成,小学生应该兴趣广泛,千万不要影响学习啊。”怎么样?现在正是打羽毛球流行时期,我挺时髦的吧!

小学四年级作文爱打羽毛球的我55

室内羽毛球场地上“啪啪”的击球声不绝于耳。墨绿塑胶铺成的场地上,落着一滴又一滴汗水。没错,我正在羽毛球场做我的拿手好戏——打羽毛球。

我从四年级开始和老师学习羽毛球,之前虽说和妈妈打过,但仍旧是个外行——连握拍都握不对。一次一次枯燥的挥拍,反反复复地练习步伐。终于,对羽毛球一窍不通的我现在可以一开口就说出一大串的专业术语。以前,只能对着大哥哥、大姐姐打球望而却步,或是在旁边观战,嘴里不住的说:“哦”,但丝毫不知道他们是怎么打出来的,现在却可以转身加入他们,用实力打出不错的成绩,挥洒的汗水、摔出的伤痕、用坏的拍胶、日日夜夜的努力证实了我的实力,我终于可以骄傲的说:“打羽毛球是我的拿手好戏!”

一次,我和我的朋友打羽毛球,因为人有些多,无法2打2或3打3,我们决定换一种比赛方式。这种方式规则是这样的,分为两个小组,每一组通过1打1决出胜负,第一名与另一小组的第一名对打,决出真正的冠军。

我被分到了一个*均实力较弱的小组,随着我十分精彩的一套动作——发球、高远球、杀球,我迅速结束了比赛。第一个队员被淘汰了,很快,其他队员也这样被我打了下去。我们这一小组的比赛结束了。这样,毫无疑问,我是这一组的冠军。

不一会儿,另一组也结束了比赛。在两个冠军之间,展开了一场激烈的对战。先是对方发球,我仍旧使用我们小组的打法——高远杀球。不多时,比分从0:0变成了0:4,我领先了。这时,我突然发现,我经历了小组赛和这个比赛,体力渐渐不支了。豆大的汗珠从我脸上滚落,汗水像挡不住的洪水一般,不住地落下,几乎盖上了我的眼睛,视野一片迷蒙,马上就要看不见球从何而来了。对手在这时趁机赢得了几分。比分从0:4变成了6:4,我落后了2分。我不知从哪里得到了力量,我仿佛又精力充沛,汗水也不像之前流得那么厉害了。我正准备一举拿下冠军时,对手似乎发现了我的弱点——耐力不足,于是改变了战术,改成与我打消耗战。当我站在场地左侧时,他往右边打;我站到前场时,他打到后场去。我又累得气喘吁吁,可是心中一个信念随着时间的推移慢慢坚定——我一定要赢几个球,比分从对手领先竟然慢慢地被我拉*了。只要有哪怕一丝一毫的机会,我也会抓住,并给对方一个完美的扣杀,打得对方措手不及。

时间很快过去了,但在我的眼里,仿佛经历了一个世纪。看着裁判计分,我方的分数越来越多,胜利的天*朝我倾斜。羽毛球似乎真的长出了羽毛,变成了一个欢快的小白鸽,不一会向前飞,一会儿向后飞,到处传播着胜利的好消息。我无心去体会身体的疲惫,聚精会神地欣赏小白鸽的舞蹈。

不知过了多久,随着裁判喊停,比赛结束了。这次比赛的冠军非我莫属。这就是我的拿手好戏——打羽毛球。

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