四年级弟子规实践作文100字1
为了弘扬中国古代文化，传承中华文化美德，活跃校园文化气氛，我们明诚学校举行了经典诵读之《弟子规》操比赛。
下午，我们全校迎着凉爽的秋风，一起来到操场上，一个班接着一个班上场表演《弟子规》操，看着他们那优美的舞姿与爽朗的声音，我心中不由的紧张起来，像小兔子一样砰砰的跳。四、一，四、三，五、二……六、一与六、二表演，随着主持人的号令，我们班排着井然有序的队伍，喊着振奋人心的口号出现在了表演场地，随之而来的还有六、二，看着六、二的同学们穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，手上还带着洁白的白手套，我不由得把我的拳头攥的更紧了。
随着音乐的响起，我们班开始做弟子规操“弟子规、圣人训、首孝悌、次谨信……”我一边唱着一边做《弟子规》操。不知不觉，《弟子规》操表演完了，我们迈着雄健的步伐下了常
在六、三表演完后，主持人宣布了我们的成绩，我们没能夺得第一，不过，虽然在听到这个消息后出现了一丝不甘，一丝遗憾，但我却没有想象中那么的沮丧。因为在过程中，我们都努力了，都付出了，虽然这次我们收获的并不是最好的果实，但我相信，我们终有一天一定会尝到最美最大的果实的。
在这次《弟子规》操比赛中，不仅丰富了我们校园的文化教育内容，而且对我们继承优秀的传统文化，提升自身道德品质起到了潜移默化的作用，“健身加益智”《弟子规》操一举多得。
四年级弟子规实践作文100字2
我最喜爱的一本书就是《弟子规》，弟子规是一本古典文学，是圣人留给我们的教诲，它教我们应该怎么样做人和做人应该具备什么，我们应该珍惜这本古典文学。
俗语说的好：在家靠父母，出门靠朋友。交朋友先要让他相信你，而弟子规会告诉我们怎样让朋友信赖你，如果你做到了，你将有许多好朋友，因为他们信任你，虽然我做的不太好，但是我会努力把它做好的。
我有一个好朋友，她即是我的好朋友，又是我的表姐。记得有一次，我和表姐约好一点点钟去新华书店看书。姐姐总是让我信赖，因为姐姐总是说到做到，除非姐姐不能出门。这次也不例外。我从表姐这也学到了诚信。那我更应该要该诚信，让大家对我有信心，还有一次，我和堂妹一起去买本子，可是我等了好久，堂妹也没有来，我想不等她了吧！要不然我也买不成本子了，可是做人又要有诚信，我应该怎么办呢？这上疑问在我脑中排旋。于是，我做了一个果断的决定，我就打了一个电话给堂妹，原来堂妹她玩忘池，现在又在写作业，没有来了。我只好一个人去买本子。我觉得堂妹没有诚信，不过我相信堂妹以后会有诚信，也有很多朋友的。希望世界上的人都能懂的诚信。
四年级弟子规实践作文100字3
我是一调皮捣蛋的小男孩，平时没少让爸妈操心。但是，自从读了《弟子规》后，我改变了许多，不再像以前那么调皮了。
“弟子规，圣人训……”每天清晨，伴随着明媚的阳光，同学们就都捧着《弟子规》，一本正经地跟着广播诵读经典《弟子规》。
在朗读的过程，我会时不时看一眼一旁的译文，扪心自问：“我做到了吗？”又时而沉思，努力去理解智者这句谏言的意思。就这样，一天、两天、三天……反反复复地读，弟子规里的言行便出现在我的生活里了。
“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”理解了这句话，我照做了。爸爸妈妈如果有事吩咐我，不再像以往需要请神似的循循善诱，我才会回答。现在，我一听到爸爸妈妈的指令，会很快反应过来，不再半天才吭声。
“执虚器，如执盈。入虚室，如有人”。读懂了这句话后，我拿空杯子、空盘子时，不再放轻警觉，又蹦又跳，而是宛如拿着盈满的器皿那般小心翼翼，因而渐少了杯子“牺牲”的数量。我现在出入房间大多数时不管有没有人在屋里，我总是先敲门，后喊“报告”“有人吗？”而不像以前，螃蟹似的横冲直撞，一点也不斯文。
我和《弟子规》的故事还有很多，总之《弟子规》这部经典仿佛有了魔力一般，嵌在我的脑海里，让我警钟长鸣。
高尔基曾经说：“读一本好书。就像和一个高尚的人谈话，”而我的学校，就像帮我介绍了一个终生难忘的良师益友——《弟子规》。
四年级弟子规实践作文100字4
孔子是中国古代有名的文学家、教育家。凡是他辅导过的弟子，个个都是人才，而且，孔子一生写了许多书，《弟子规》就是他教育后代的一本书。
弟子就是学生，规是规范。《弟子规》是依据至圣先师孔子的教诲而编成的学生的生活规范，它规定了学生在日常生活中首先要做到孝顺父母、友爱兄弟姐妹；其次在一切日常生活中行为要小心谨慎、言语要讲信用；和大众相处时要做到平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习。如果还有多余的时间精力，就应该好好的学习六艺等其它有益的学问。
在第一章，“入则孝”中，有这样的一段：父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。意思是父母叫你的时候，要立刻答应，不能迟缓；父母让你做事的时间，要马上去做，不能拖延偷懒。这一段对我的触动最大，在家里，我就是个衣来伸手饭来张口的小公主，这下，成了“女儿呼，应勿缓，女儿命，行勿懒”了。在家里，如果妈妈叫我，我非要等到妈妈叫我第二声我才“艰难”地“哎”一句，如果爸爸让我跟他去做什么事，我总是“等一下等一下”地回绝或做事拖拖拉拉。看到这里，我不禁羞愧起来。
弟子规，你让我懂得了做人的道理，你让我懂得了如何孝敬父母、尊敬师长。谢谢你！
四年级弟子规实践作文100字5
春节是我们中华民族传统的节日，也是一年当中最盛大的节日。每逢春节，家家户户都要挂灯笼、贴对联、放鞭炮、吃年夜饭……热闹非凡，到处洋溢着吉祥、喜庆的节日气氛。我最喜欢过年了，因为可以吃那么多好吃的，还能穿上新衣服，还能得到压岁钱。
今年的春节是在姥姥家过的，我和妈妈年前就到姥姥家了，大姨和舅舅是年根儿才到的，他们刚进门，我就上前大声问好，大姨直夸我有礼貌，我十分开心。开饭的时间到了，小弟弟不懂事，早早就上桌了，我却没有像小弟弟那样，坐在桌旁静静地等着，大人们都说我喜欢吃什么可以先吃，放在原来我就开吃了，可《弟子规》中的一句话一直提醒我，就是：“长者先，幼者后”这句话，等大人们都入座了我才坐在自己的座位上，我先给姥姥和姥爷夹了菜，自己才开始吃，家里人都夸我是个懂礼貌的好孩子，并说，现在这样懂事的孩子不多见了。
我和家人们一起看春晚、吃饺子、放鞭炮，让我度过了一个难忘的春节。也正是《弟子规》让我在家人们面前彬彬有礼，是它让事实我改掉了许多小毛病、缺点，我才会变得越来越懂事，一天天在长大，在进步。
金无足赤，人无完人。世界上虽然没有完美的人，但我们可以借《弟子规》来不断完善自己，让自己变得优秀。
谢谢你——《弟子规》，是你让我发生了变化！
四年级弟子规实践作文100字6
今年暑假，我花了很多的时间，在妈妈的指导下，读完了《弟子规》这本书。
《弟子规》的主要内容是，它教给我们很多为人处事的道理。首先，我们要做到孝敬父母、尊敬老师、爱护兄弟姐妹。其次，做事情要谦虚谨慎，信守诚诺，讲求信用。然后，对大众要平等博爱，亲近那些品德高尚的人。最后还要好好学习文化知识。
读完这本书，我深受启迪，它启迪了我如何做人。我应该做一个什么样的人呢？首先我一定要做一个孝敬父母、尊敬老师的人。
爸爸为了让我和弟弟生活得更好，为了让我和弟弟以后能上更好的学校。他孤身一人远离家乡去了外地辛苦工作。妈妈为了能更好地照顾我和弟弟，放弃了自己的事业和梦想，天天围着我和弟弟转，给予我们无微不至的关心和呵护。所以，我一定要好好孝敬父母。
老师教给我们知识，教给我们文化，教给我们礼仪。他们无私地奉献出他们的全部，包括他们美丽的青春。所以，我们应该尊敬他们，上课一定要认真听老师讲课，课后认真完成作业，珍惜老师们的劳动成果。以后学有所成，一定不忘师恩，常去看望我们的老师们。
我觉得《弟子规》是一本好书，同学们一定要去读一读、学一学。
四年级弟子规实践作文100字7
最近，我读了一本书叫《弟子规》，《弟子规》被称为我国的国学，是我国清代非常流行的一种启蒙课本，用三字一句的方式进行伦理道德的教育，其中有几句是这样写的：
“父母教、需敬听、父母责、须顺承。”这句话的意思是：父母的教诲要恭敬认真地听个明白;父母的责备、批评，应该虚心、顺从地接受。现在生活条件好了，很多同龄孩子学习不肯用功，非常贪玩，老师布置的作业不及时完成，甚至不听老师和父母的话，学习成绩就不能提高。
“奸巧语、秽污词、市井气、切戒之。”这句话的意思是：尖酸刻薄的话，下流不干净的话，千万不要说。粗俗无赖的不良习气，要坚决戒除掉。经常有许多小朋友喜欢说脏话，既不文明也不礼貌，俗话说：习惯成自然。要是老说脏话，长大了就改不了这个坏习惯。
“凡是人、皆须爱、天同覆、地同载。”这句话的意思是：无论什么人都必须互相关心爱护，因为我们生活在同一片天空下，生活在同一片土地上。我们小学生不管成绩好坏、家庭条件如何，从小就要养成谦虚谨慎、互相关心、互相爱护的优秀品格，团结一致，长大了才能为国家做贡献。
《弟子规》这本书上的好句很多，意义也非常深刻，值得我学习一辈子。
四年级弟子规实践作文100字8
最近，我学习并背诵了一本叫《弟子规》的书。书中讲了，作为一个孩子或一个学生要怎样做才是正确的。书里面讲了七个方面：“入则孝”、“出则悌”、“谨”、“信”、“泛爱众”、“亲仁”、“余力学文”。
书里面“入则孝”中有这么一段话：“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。父母教，须敬听，父母责，须顺承。冬则温，夏则凊，晨则省，昏则定。出必告，反必面，居有常，业无变”。我觉得，其中我做到过“父母责，须顺承”和“冬则温”这两点。
前几天晚上我在楼下玩，爸爸妈妈也在楼下散步。我擅自做主跑到一个小朋友家里去做调查。恰好这时爸爸妈妈来找我，想让我回家。发现我不见了，心里很着急。他们在院子里大声喊了好久，也不见我人影。直到我做完调查后才回到家。爸爸妈妈狠狠地批评了我一顿。之后我想了想，主动认了错。爸爸妈妈见我主动认错了，就没再责备我了。通过这个事情，我不但做到了“父母则，须顺承”，还知道了“出必告，反必面”。
我还记得，在一个寒冷冬天的晚上，我让爸爸妈妈不要充热水袋，他们感觉很奇怪。那天我特意提早上床帮爸爸妈妈把被窝焐暖。他们一进被窝就觉得很暖和，就问这是怎么会事？当他们知道是我把被窝焐暖后，连声夸奖我呢！我听后心里甜滋滋的。
我发现孝也是很好的，不但别人会更多表扬我们，还会增添我们的美德哦！
四年级弟子规实践作文100字9
经过一个学期的学习和生活，我们迎来了进入高中的第一个长假寒假
为了不浪费寒假时间，我想在寒假里学习不同的知识，所以在爷爷的推荐下，我找到了《弟子规》来读。只有读完之后，我才能知道这本书确实是。它名副其实。，不禁陶冶情操，同时也教会了我们后世做人的道理，我想，要想真正能读到这本书，一定受益匪浅！
《弟子规》一再强调“孝道是信仰的根，信仰是生活的根。虽然只有八个词，但它们包含了决定一个人一生的伟大真理。例如，“如果你的父母附和你，不要懒惰，不要拖延你父母的生活。父母像根，我们像树枝。什么样的树枝生长不是由树枝决定的，而是由根决定的。我们是树，父母是根，根树是相连的，树是从根生的。父母给我们打电话，不能慢下来。不孝顺不仅会伤害父母的心，但最终，最受伤害的是自己。我们认为没有父母爱的孩子不能茁壮成长。
俗话说，“一切美德孝为先；当事情发生时，一个人可以首先想到自己的父母，并通过一件小事让他们开心。随着时间的推移，一件接一件的小事积累起来。这是孝道。
《弟子规》教会了我做人的基本原则和礼仪，让我懂得如何去爱和尊重他人，让我成为一个有礼貌的人！
四年级弟子规实践作文100字10
这是践行《弟子规》的第二周，前几天闹钟一响我就起床，玩完了玩具也都收拾了，表格里的“A”多了起来，我的心情也越来越好。原来紧绷的神经也放松了，于是在行动上又有些散慢，于是表里又出现了可恶的“B”，这还得怨我自己呀！
那是周三的晚上，妈妈做了一大盘我最爱吃的可乐鸡翅，那色泽让人见了就馋的口水直流。可是爸爸还没回来，弟子规中说“或饮食、或坐走、长者先、幼者后”，所以我只能眼巴巴的看着。为了管住自己，我回到房间上床等着。可是，我平时患着鼻炎很难闻到味道的鼻子却跟我作对，偏偏在今天好使了。那一股股诱人的香味，直往里钻，我咽着口水劝自己再忍一忍吧。二分、五分、十分……过了好长时间也不见爸爸回来。我最终还是没能经住诱惑，悄悄地跑到厨房吃了起来。一口、两口……呀！一会儿就吃完了三个了。妈妈发现了，她说看在我忍了这么长时间的份上，就在考核栏里填了个“B”，否则就是“C”啦！
还有一次，我和妈妈上街，路上遇见了一个阿姨，我小声问了声好，就低头玩儿去了。到家后在“路遇长、即趋揖”一栏里多了一个“C”。我后悔也来不及了。后来，每次遇到我认识的人，我就会暗中鼓起勇气主动打招呼，所以我喜欢的“A”就又回来了。
四年级弟子规实践作文100字11
放寒假的前一天，老师给我们每人发了几张单子，说是让我们在假期里践行《弟子规》，并让家长根据我们的表现做出评价。
我本想得一个“A”很简单，可实际上并不是这样的。放假的第一周，我就因为做得不够好而连续得了好几个“B”
有一次，老妈招呼我，让我过去帮忙，可我一时贪玩儿，把妈妈说的话当成了耳旁风，就没有过去帮忙，妈妈见我迟迟没有去帮忙，就大喊“来不来帮忙？”我不耐烦地说“嗯！知道了！”所以这次就在“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”这里得了个“B”。
还有一次，阿姨家的妹妹来我家玩，这次我为了得“A”就勉强让着她，可谁知她得寸进尺，非要独自霸占我最喜欢的玩具，我当然不能让着她，所以就又和她吵了起来。妈妈知道后，就毫不留情地在“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。”这里打了个大大的“C”。
哎，这些如果说起来都应该怪我，因为我没有主动洗漱，没有跟长辈请安，没有等长辈吃饭再吃……所以得的“A”并不多。但下周我一定会努力让单子上全是“A”的。
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《弟子规》是我们生活的典范，让我看了深有体会。这本书是根据先师孔子的教诲而编成的。它告诉我们许多道理，在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹，在一切言行中，要谨慎。看见别人有了进步，就要虚心向他学习，在和大众交往时，要平等仁慈……
“凡出言，信为先”这句话在这么多道理中，是对我印象最深的。它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。这让我想起了博玄说过的一句话：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信。”意思是：对人诚心诚意，本来不相信，也会相信了；但对人虚伪无信，就是本来相信的，也再不敢相信了。看，他说得多有道理啊！
我们应该讲信用，这样才能受到别人的尊重。记得在思品书上，有一篇文章，是写^v^的。^v^小的时候，折纸折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折纸了，她的同学小珍看见了，羡慕地说：“你折纸折得真好看，明天我到你家去，你教我折纸，好吗？”“没问题”^v^一口答应下来。第二天，^v^一家本来要去一位老奶奶家的，但^v^想到了昨天答应小珍的事情，便没有去老奶奶家，一个人在家里准备了许多纸等小珍来，然而，小珍却没有来，她失信了。但^v^一点儿也不后悔，她说：“小珍虽没有来，但我做到了一个讲信用的人！”从小就有着优良品质的^v^，长大后成为了一代伟人，受到人们的爱戴。
最后，我奉送大家一句：
人而无信，万事皆虚。
四年级弟子规实践作文100字13
《弟子规》是我们生活的典范它告诉我们许多的道理：在日常生活中，我们要孝敬父母，友爱兄妹；在一切言行中要谨慎；看见别人有进步，就要虚心向他学习……
《弟子规》是中华民族的璀璨明珠，是所有中国人的骄傲，更是指引我们方向的明灯。
《弟子规》教会我守信。“凡出言，信为先”它的意思是：人与人之间，只要是说出口的话，就要讲信用，不能食言。
^v^小的时候，有一天为了等要来家里的同学，放弃了和爸爸妈妈一起去探望最敬爱的奶奶的机会。然而，她的同学却没有来，她失信了。但^v^一点儿也不后悔，她说：“虽然我的同学没有来，但我做到了一个讲信用的人。”
受到圣贤的教诲，伟人的影响，我觉得我也要做到“凡出言，信为先”。
记得有一日，我与沫沫相约一起去公园游玩，可突然下起了磅礴大雨。眼看约定的时间就要到了，大雨依旧是下个不停，我到底去不去呢？“凡出言，信为先”话说出去了，不管什么事，我都要守信啊。于是，我撑着雨伞在漫天大雨的街道上一步一步艰难地向公园走去。
好不容易到了目的地，时间过去一分一秒，雨停了，约定时间也已过了。沫沫失信了。可是我依然不后悔，因为我做到了信守承诺！
《弟子规》就是指引方向的明灯，感谢《弟子规》，让我重新审视了自己的行为习惯和道德品质。学会用《弟子规》来规范言行，知道生活和学习，做到了守信。
四年级弟子规实践作文100字14
学校终于放暑假了，爸爸妈妈都忙于上班，他们都没时间管我，爷爷又怕我还要管妹妹，白天在家里我就是大爷，前几天我不是玩游戏就是看电视，作业都是马马虎虎地做。几天后妈妈检查我的作业发现字比以前写得差很多，卷面上脏，涂改很多，妈妈批评我，我还很不服气地与妈妈吵了起来，妈妈狠狠地把我教训了一顿，看到我的表现妈妈要求我把《弟子规》再读一遍，每天要求3页背诵和把意思讲给父母听。
从那天开始我每天都要读，读着读着，我的作业正确率越来越高，字又开始写得整齐，与爷爷妹妹的争吵减少了，通过再次阅读《弟子规》，那些渐渐忘记了的习惯和要求又回来了，这本书里有一句话“弟子规，圣人训。首孝弟，次谨信。”它的意思这本书是我们的日常行为规范，是根据孔子的教诲编写成的，人生在世最重要的事情就是孝顺父母，尊敬长辈，与兄弟姐妹友爱，其次就是说话讲信用。我们小朋友最重要的就是要听父母和长辈的话，注意安全，认认真真地完成作业，让父母不操心，安心地工作。里面讲了很多小故事，我每天都会讲出来，虽然还有很多意思我不明白，但是我知道长大了会慢慢明白的，只要按书上讲的做，在家、出外、待人、交流和学习上规范自己，慢慢地改正自己的不良习惯，一点点地改，从小事做起，从小时候就按规范做，有了好的习惯还怕学习搞不好。
这本书真的好，我们小朋友们只要按《弟子规》上讲的规范去做，去理解他们的意思，我们就会成为一个对父母有用的好孩子。
四年级弟子规实践作文100字15
读书，能使人睿智，也能使人充实。胸有诗书气自华，读书的人自有他的气质。不读书的人在人群中寻找他的伴侣，消除他的孤独，可是读书的人不需要寻找，他只要静静地坐在一处，手持一本心爱的书，这种孤独便也是一种享受了，书，就是他最好的伴侣，最近亲的朋友。
所以，读书之人自有读书之乐。读书，无需追求量的巨大，要注重吸收的精华的多少。一个人，若是只追求在短时间内读完大量的书，那不是读书，那只是看书，当把那本书合上的时候，所看的也都忘了，只记得那本书的封面而已。用心地读书，是不记得时间的流逝的，只埋头苦读，让心灵沉浸在书本之中。要读书，可是要读什么书呢？在我看来，要读自己所喜爱的书，要读有益的书，要读大师所作的书。
这些是可读之书，应读之书。读书，读好书，我们便能进步，品格也会变得高尚。人生，也如一本好书，须慢慢品味，学习读好一本书，就是学会过创造一种人生。 《弟子规》是一本好书，同时它也是一本教我们读好书的书，从中，我们学会爱读书，也学会读书，读书是一门艺术，书只有被真正读懂了，才能接近它的灵魂，才能让自己更加华丽，更加完美。《弟子规》中有许多耐人寻味的哲理，值得我们细细品味和推敲。“余力学文”只是其中的一点。
四年级弟子规实践作文100字16
新学期开始的时候，老师给我们讲了许多《弟子规》里的故事，它让我明白了许多做人的道理。没事的时候我也爱翻看这本书，我深深地喜欢上读《弟子规》了。
它告诉我们：做人要孝敬父母，尊敬长辈，要与德性好的人打交道，远离那些品行差的人。
“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。”是说父母在呼唤我们的时候，我们要马上答应。父母有命令，要立即行动。有时候，我在看心爱的动画片时，妈妈喊我好几声我都没听见，让我做些事情的时候，我也总是迟迟不动。为此，妈妈没少和我着急生气。学完《弟子规》后，我一定要改掉我的坏习惯。
“出必告，反必面。”如果自己外出，一定要禀告父母，回来时也要和父母打招呼，以免父母牵挂。这一点我做得还好，每天放学回到家，我总是先向爸爸妈妈报平安，然后再出门找别的小朋友玩，这让爸爸妈妈很放心。
“物虽小，勿私藏；苟私藏，亲心伤。”意思是说，东西再小也不要私自藏起。否则，父母一定会很伤心难过。爸爸妈妈经常教育我，看见别人的东西再好，也不要去拿，回到家爸妈给你买。因此我从来不拿别人的东西。
《弟子规》虽然是一本并不起眼的小书，但是它却包含了许多做人的大道理。我们应该读好这本书，不但要读，更要按照上面要求的去做，做一个受欢迎的人，做一个有道德的人。
四年级弟子规实践作文100字17
放假了，老师给我们每人发了几张践行《弟子规》的表，让我们按照上面要求写的去做，然后由家长来评价。
《弟子规》虽然背起来容易，但是实践起来可真难。
放假第一天，我想：一定要有一个好的开始，今天我要得全“A”。于是我订上了闹钟就上床睡觉了。到了第二天早晨，忠诚的闹钟，七点准时响起，我努力睁开眼，可是实在不想起床，便又闭上了眼睛，心里想多睡一会儿不要紧。可是当我再次睁开眼时，太阳已经升到了半空。我一下精神了，整个人从床上弹起来，心想这下可糟了，我匆匆的洗完脸来到客厅。果然不出我所料。桌子上《弟子规》力行表“朝起早”的那一栏里又多了一个小小的“C”。刚开始就得个“C”，真惨！以后这几天我按时起床，这一项就都得“A”了。
还有一次，妈妈上班前嘱咐我在家好好写作业。我写了一会儿，觉得累了，就开始拼小车。结果拼了拆拆了拼，不知过了多久，终于拼出来一个勉强能玩的车。我把车放在地上刚要开始玩，妈妈正好也回来了。见我在玩，毫不留情的在“读书法、有三道”一栏里写了个“D”。我无耐的收起玩具，这又能怪谁呢？
践行弟子规第一周，由于我不请早安、不主动洗漱、玩完玩具不收拾都没能得过几次“A”。以后我可要改掉这些毛病，争取第二周多得些“A”。
四年级弟子规实践作文100字18
《弟子规》是我们生活中的典范，让我们看了都受益匪浅，它虽然三字一句，但却告诉了我们许多道理。
在这么多句三字经中，有几句让我印象很深。“无心非，名为错，有心非，名为恶。过能改，归于无，倘掩饰，增一幸。”教会了我：“犯了错误能及时改正，就等于没有做过错事一样。倘若犯了错误不及时改正，并且掩饰，那就是错上加错。比如，撒了谎不承认错误，这是不对的，但如果及时改正，那是对的。“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时。晨必盥，兼漱口；便溺回，辄净手。”这一句话对我的感触也是非常深的。以前，妈妈叫我起床我也想争分夺秒地多睡一会儿，尤其是在寒风刺骨的冬天，学了《弟子规》后，每天早上妈妈一叫我便迅速起床，刷牙洗脸，吃早餐之后便去上学。这样，我渐渐懂得了“一寸光阴一寸金，寸金难买过光阴。”这一个道理，也慢慢提升了做事的效率。
中华传统文化真是博大渊深，我不仅要学好《弟子规》，还要学好中华传统文化。将这些教诲传承给一代代中华民族。
四年级弟子规实践作文100字19
总有一种力量让我们坚强，总有一种品德让我们高尚，它叫“自强不息，厚德载物”。为了我们的前路不再迷茫，为了道德的阳光再次温暖每个人的脸庞，我们应认真学习《弟子规》。
如果仔细研读，我们会发现《弟子规》中有很多教大家为人处世的大智慧，我们需要仔细搜寻，在认真领会中坚持去做到里面所要求的内容。
因此，如果在家中，父母吩咐你去做什么事时，不能推辞，要立刻去做。当然，如果换成是留守儿童的监护人安排你做点事时，也不要推辞或缓慢，否则就是不对的。
要讲诚信，现在的中学生，考试中会看到一些舞弊现象，甚至有些成绩好的学生也开始蠢蠢欲动，原因是想保住自己原先的排名，这种行为并不可取。在以后走入社会，还是依这样方式来欺骗自己，欺骗别人，带给自己的只有更严重的后果。
要出门时，一定要告诉父母，不让父母担心。现在的我们，无论去哪里，都很少告诉父母，甚至几天不回家也不让父母知道去了哪里，让父母在家里担心，这样也是不好的，因为它会使父母伤心，使自己在邻里的印象受影响。
“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨信。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。”列举了为人子弟出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，我们欣喜的看到，在市场经济日益发达的今天，中华民族的传统教育格言，再一次在青少年中引起强烈反响。
四年级弟子规实践作文100字20
20_年8月日星期五睛
我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课，主要是围绕“百善孝为先”这个主题开展的。其中，最让我难忘的一句是：亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。说到这里，我想给大家讲一个关于唐太宗李世民的故事。
李世民的父亲名叫李渊。有一次，李渊下令攻打一座城池。这可把李世民吓坏了，因为他知道攻打那座城池是必败无疑的，而且率军的父亲也会有被擒的危险。李世民连忙劝说父亲，可是李渊根本不听劝，还是执意要攻打那座城池。李世民只好跪在父亲的军帐前大哭，整整哭了一天一夜，也整整跪了一天一夜。李渊非常生气，就拿皮鞭鞭打李世民。可李世民却对父亲说：“父亲，您打我没关系，可一定不要攻打那座城池呀”最后，李渊终于被李世民的真诚所感动，没有攻打那座城池。
这是一个关于孝的故事，也是对《弟子规》中“亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。”一个很好的解释。我很惭愧，跟李世民相比，真是差十万八千里！我以后一定向李世民学习，争取做一个有孝心、有爱心、人见人爱的好孩子！
四年级弟子规实践作文100字21
机关幼儿园时，我背了半本《弟子规》，只是想得到老师的表扬，却不懂里面的意思。上小学了，我们又重读《弟子规》，在孙老师的讲解下我明白了很多句子的意思。这个假期，妈妈经常用弟子规里的话教育我，让我做个好孩子。
寒假到了，钢琴老师叫我在假期多练习，并且增加了上课节数，但寒假的第一节课我却让她非常生气。因为我心里只想着去外婆家，弹琴不专心，经常把音符弹错了，老师当时教育我，我没改变，还是把琴键敲错了。老师很生气，把我的表现告诉了妈妈。妈妈一听也很不高兴，回到家把我叫到房间里，她教育我说：“心心，《弟子规》你背得挺熟练的，妈妈也表扬过你。你再读读”过能改，归于无“这句话，犯了错误要知错就改，老师指出你哪里弹错了，你得虚心听取，不然谁都不愿意教你。”我点点头，也向妈妈说出了自己的想法。
妈妈笑着说：“只要你过能改，这两天专心练琴，妈妈肯定会带你去外婆家。听了妈妈的话，我准备改正错误，因为改正了，这方面的错误就等于零了。这时候我又想起了前几天的事，我把哥哥喜欢的玩具藏起来了，却骗他说没看到，这时我感觉这样做很不好，应当向哥哥道歉。”哥哥，对不起，我把你玩具藏起来了。“”没关系“我又改正了自己的一个错误。在《弟子规》的影响下，我希望自己变成一个优秀的孩子。
四年级弟子规实践作文100字22
当我刚步入校园的时候，幼儿园的老师每天都会教我们读《三字经》、《弟子规》。那会的我们根本不能理解书中的含义，只是觉得和小朋友一起大声读很好玩。随着年龄的增长对知识的掌握，我也能多多少少的理解一些书中的意思了，也越来越喜欢读书了。《弟子规》这本书，是依据先师孔子的教诲而编成的生活规范。它教给我们，在日常生活中要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，尊师敬长。
其次，它还教给我们在日常生活中，一切行为要小心谨慎，要讲信用。要平等博爱地对待别人，并且亲近有仁德的人，向他们学习。我常常会犯这样的错误，读书时不专心，读过后确一点也记不住书中的内容，平时，我在写作业时经常分散注意力，一会儿玩笔，一会儿喝水，一会儿想别的事。
妈妈常用这句话来教导我。“读书法，有三到，心眼口，信皆要。”它告诉我们读书的时候要注重三到：眼到、口到、心到，不但要用眼睛仔细地看，还要动口去念，用心记，这样才能把我们所学的知识记住。其中“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时，”这段话就告诉我们，一个人很容易就从少年到了老年，要珍惜自己拥有的宝贵时间。《弟子规》里还有着许多“规矩”，等着我们去学习，去理解，去体会。学习《弟子规》对我们的成长是十分必要的。
爱周围的人，爱这个世界。弟子规是我们成长的引路人，在他的影响下，我们会茁壮成长。
四年级弟子规实践作文100字23
可能是受爸爸妈妈的熏陶吧，我从小就喜欢读书。从报纸到杂志，书刊甚至到字典，只要带字的我就喜欢看。其中我最喜欢读的一本是《弟子规》，这本书是我们生活的典范，让我懂得很多做人的道理。
每天睡觉前是我最开心的时间，因为我又可以和妈妈一起读《弟子规》了。今天，我很早就做完作业，拿着书来到妈妈身边说：“妈妈，我会背诵《余力学文》了，我背诵给你听好吗？”“好啊！”妈妈马上放下手上的工作，拉着我坐下，示意我可以背诵了。“不力行但学文长浮华成何人……”我一口气把《余力学文》背下来了。妈妈开心得把我拥入怀里说：“这么长的一段话，你是怎样记的？”我自豪地说：“《余力学文》里不是说‘读书法有三到心眼口信皆要’吗？我读书的时候注意到眼看、心记、口念，这样真的很快就记下来。”妈妈笑着说：“我的女儿真聪明，学以致用，《弟子规》是依据孔子的教诲编写而成的，教导我们为人处世的规范，你要好好学习，知道吗？”“父母命，行勿懒，我知道了。”我再一次把《入则孝》也搬出来了。“妈妈，平时我任性，爱发脾气，总觉得自己的想法是对的，没有听从爸爸、妈妈正确的教导，以后我会改了。”妈妈激动地说：“《弟子规》一下子让我的宝贝女儿长大了。”
正如妈妈说的：《弟子规》让我长大了。可是，我知道光说是不行的，还要学会做，今后在我成长过程中一定会以《弟子规》来鞭策自己，严格要求自己，让自己健康成长。
四年级弟子规实践作文100字24
我跑回家，把存钱罐里的钱倒出来。一元，二元……八元一角，八元三角，唉，才八元三角！还差一元七角！自从上了小学，老爸老妈就不会再给我钱买玩具了。可这段时间，班上很多同学在玩“魔尺”。我多想有一根千变万化的“魔尺”呀！一整天，我都无精打采地趴在课桌上，心里老想着怎样才能赚到一元七角钱。
放学的时候，老师说，我们学校跟一个叫黄洞小学的山村学校结对子，要全体师生为山区的学生献爱心。我想：“就捐献一元钱吧，大不了再多存几天的钱了，到时候还可以买一根‘魔尺’。”可是，当老师告诉我们，那里有的孩子连写作业的笔和纸都没有，更别说课外书了。很多孩子不知道课外书是什么。老师见我们似懂非懂的样子，就跟我们一起背起了我们学过的《弟子规》：“凡是人，皆须爱，天同覆，地同载”。这几句的意思是：只要是人，就是朋友，都要相亲相爱。
虽然我很想买“魔尺”，但是听了老师的话，我觉得自己应该帮助那些需要帮助的人。我的心情也像电脑软件一样“升级”了，由捐一元钱变成了一定要捐出我所有的零花钱。
我想，几元钱不算什么，但是如果许许多多同学的几元钱像无数条河流那样汇集到一起，那山区的学生就可以买很多写作业的课本和笔，还可以买自己想看的课外书了。这不就是《弟子规》里所讲的“天同覆，地同载”么？可爱的“魔尺”，对不起，你输了！
第二天，我把八元三角钱恭恭敬敬地交给了老师。老师直夸我是个有爱心的孩子呢！
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读了《弟子规》后，我明白了什么叫尊老爱幼；什么叫孝敬父母；什么叫勤俭节约；什么叫宽宏大量—————这一切的一切的都有归功于《弟子规》，它给了我很大的收获。
当我读到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承”的时候，突然间我想到了自己，妈妈叫我去晾衣服，而我却懒洋洋的随口应了一声，继续看着动画片，对妈妈喊：“妈妈你自己去晾”一直到妈妈生气了发了火我却才会去把衣服晾好。现在想想真是不应该，悔不当初！
当我读到“朝起早夜眠迟老易至惜此时”的时候，我知道了我们的时间是十分宝贵的不应该随便浪费时间。它不会随着你在看动画片的时候而停留；不可能当你在贪玩的时候而等你。时间是世界上最珍贵的宝藏，所以我们应该珍惜现在，充分合理利用时间。不要让时间从我们眼前匆匆流过。
读《弟子规》让我学会了很多知识，它好像另一个我，让我看清了自己在生活中的恶习以及学习中的缺点，也对我以后的人生做了一个铺垫。
虽然《弟子规》中有许多的“规矩”，但只要我们用心去学习，去理解，去体会就会得到无穷无尽的知识。只不过有些“规矩”做起来却不容易，但只要我们努力就没有不成功的事情。
如果我们能够用心去体会每一句并且认真的去做，那给我们带来的不是一点点的快乐而是无穷无尽的知识。所以，我们应该从小就要养成好的生活习惯、学习习惯。将来，一定会让人刮目相看也会成为祖国的花朵。
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今天下午的第一节课本来是品社课，之后变成了校本课，校本课是专门上弟子规的课，由于今天有听课老师来，所以我们早就预习好了。
今天学的是亲仁。上课时，老师让徐程把泛爱众背一下，徐程背的朗朗上口，之后老师又说：“学了泛爱众，你学到了什么或你懂得了什么？”几乎有五个人举手了，我不敢举手，老师让张宝坤回答，张宝坤回答的很好，说的也很长，他说的是：凡是人，皆须爱；天同覆，地同载。真不知道他从哪儿弄来的懂得了什么啊？是查的？书上的？哎，谁叫他是我们班上最能学，最聪明的孩子呢！
接着，我们开始学亲仁了，一共有四大句，告诉我们：同样在世为人，品行高低各不相同，品行一般的人很多，品行高尚的人却很少。一个品行真正高尚的人，人们都对他怀有敬畏之心。这样的人，说话直言不讳，不卑不亢，不会刻意去谄媚讨好别人。能够亲近品德高尚的人，向他学习，就会得到莫大的好处，自己的品德会一天天长进，过错会一天天减少。如果不肯亲近品行高尚的人，对自己就会有莫大的害处，品质恶劣的小人就会乘虚而人，很多事情就会弄的一团糟。
学了亲仁，我学到了交友要叫品行高尚的人，不能交那些不三不四的人。
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“弟子规，圣人训.......”听到这儿，你一定会觉筣很耳熟吧？没错，那就是《弟子规》。
我端起书，贪婪地读着，当我读到《余力学文》中的：“房室清，墙壁净。几案洁，笔砚正。”时我不由地停住了，我好好品读，理解其意，终于背好理解透了：“房间里的笔、墨、书砚等都要保持干净。桌子也要干净，保持清洁，笔、墨、纸、砚等文具都要摆放端正。”我看到这里，使我回想起了我以前：“以前我写完作业或看完书，东西不是随手一放，时间长了，桌子上不是乱七八糟，说得难听就是垃圾堆，也是经常惹得妈妈要训我，叫我赶快把桌子上清理一下，再把桌子擦一擦，可是我就是不听。并且还找借口说：“晚上还要看，明天再收！”可是这样今天拖明天，明天拖后天，弄得妈妈很不满，非要妈妈动“家法”才会去行动。回想起这里，我十分地愧疚。
接着，我又起进了：“读书法，有三到心眼，信皆要。”初读此句，觉得十分难解，心想：“此句究竟是何意？”我好好地理解：“读书的方法有三到：心到、口到、眼到。即心要记，眼要看，这三者确实都非常重要。”我们班上有许多与这句话相反的同学。一到上课是地，要早读，就心不在焉，就是闭着眼睛在那背天书。我看到这种同学真是又好气又好笑，讥笑他，还不如人家不读的人。
同学们，让我们好好学习这本好书，重新恢复我们中国的灿烂文明！
四年级弟子规实践作文100字28
今天，爷爷来我家了，我主动地给爷爷端茶、搬椅子，爷爷笑眯眯地夸我是个懂事的好孩子，爸爸也高兴地称赞我做得好，学会孝顺老人了。妈妈可骄傲了说：“这都是因为我们家小曦恋上了《弟子规》啊。”我心里也乐开了花。
记得开始学习《弟子规》时，只是觉得每句三个字好读、好记，于是昂着头，大声地跟着老师朗读：“父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒；父母教，须敬听；父母责，须顺承……”。其实根本不知道每句是什么意思。后来老师告诉我们：“《弟子规》——入则孝，讲的意思就是珍视亲情、孝顺父母。当父母叫我们的时候，我们应及时回答；父母叫我们做事的时候，我们就马上去做；父母教导我们为人处世的道理时，我们应恭敬地聆听；做错了事被父母责备、批评时，要虚心接受。对其他长辈也要尊重。”听了老师的讲解，我慢慢才理解到其中所蕴含的意味深长的道理。
我突然为自己以前的行为感到惭愧。想起上次，爷爷来了，爸爸叫我给爷爷倒杯水，我只顾着玩，理都不理。当时，爸爸妈妈很生气，批评我，我却不以为然，还犟嘴。自从学了《弟子规》我意识到了自己的错误，心里非常难受，下决心用行动来孝顺长辈。
真没有想到，今天自己小小的举动就让爸爸妈妈这么宽慰，原来朗朗上口的国学有这么神奇的力量。今后，我还会读更多的像《弟子规》一样的好书，在书中学习更多的道理，用行动去做一个让爸爸妈妈骄傲的好孩子。
四年级弟子规实践作文100字29
在“谨而信”中告诉我们要讲礼貌，要诚信，不要饮酒，要讲卫生，衣服要穿得整洁，不要挑食，暴饮暴食等，在生活中该做什么，不该做什么。在“泛爱众”中写道：我们要平等待人，不要骄傲自大，不要自私，不要喜新厌故，不要揭人短，不要把他人的恶行公布，要报恩，不报仇，要慈善待人，以理服人。在亲仁中教会我们不要与小人处得太近，要多与仁者在一起，这是一个人必须具有的品质。《弟子规》告诉我们一个的品行应该如何的，不要轻视自己的品行，这里有小故事告诉我们品行的重要性：某一天一个大公司招聘员工，很多大学生和研究生都去了，招员工面试的地方十分干净，可是地上却有几张废纸，没有谁注意到，那里有许多人都在等待面试，然而老板却迟迟没有露面，就在这时，一位高中生捡起了地上的废纸，正巧老板这时进来，刚巧看见了高中生捡废纸的一幕，于是，老板二话不说，直接走到那位高中生面前，说道：“恭喜你，你被公司录取了。”
后来其它人一个都没有面试成功。这个故事中，去面试的人有大学生和研究生，学历都比高中生高，然而高中生被录取了，他们却没录取，这说明了什么呢？高中生随手捡起垃圾的这样一个行为，就可以看出此人虽学历不高，而品行之高尚，非一般人所能及，此行为君子之行为，而不做此行乃一般人也。因此，高中生才会被录取。读《弟子规》，让自己的品行如同一个君子，乃至圣贤之士。
四年级弟子规实践作文100字30
过年啦，过年啦，今天就是除夕了！白天，妈妈提前去超市买好了做年夜饭的食材，准备做一顿丰盛的年夜饭。
做年夜饭了！妈妈爸爸他们做菜。大爷大娘给妈妈洗菜摘菜。我呢，就给他们打个下手，帮忙把大蒜扒完皮，捣成蒜泥给妈妈送去。
过了好一阵年夜饭陆陆续续做好了。我把两个桌子并在一起，一盘一盘往上端菜，有油焖大虾、酱牛肉、红烧排骨……`还有我最爱吃的锅包肉。看着满桌子的美食馋的我口水直流，真想把桌子上的菜都夹一块尝尝，我忽然想起来《弟子规》上有一条是“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”想到这儿我忍着馋把菜放了回去。看着我跟着大人们一起忙里忙外，家人们都夸我懂事了，我听了心里美美的。
终于，大人们都忙完了。大家围坐在一起，举起杯互相庆祝春节快乐，我也向奶奶及长辈送上了祝福，同时收到了他们的红包。
今天的饭菜格外好吃，我心里也格外的高兴，高兴的原因只有我自己知道。
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这本书中的很多内容都值得我们好好品味，但我最喜欢的还是“己有能、勿自私、人所能、勿轻訾”这句话，它的意思是：当自己有能力，可以为众人服务时，不可以只考虑自己而不舍得付出；对于别人的才华，应该佩服并加以学习，而不可以嫉妒甚至毁谤。我觉得这句话特别值得我们小学生们认真地学习和领会，它教育我们人不能自私、骄傲，要学会谦虚做人，时刻想到为集体和社会贡献自己的力量。
就拿我本人来说，我也特别想为班集体做出自己的一点贡献，幸运的是，我每天早读时有机会给同学们带读，看到同学们那么认真的神情真让我感到高兴。另外，我也要学会谦虚，多向那些优秀的同学们学习。你看，我们班上有那么多成绩比我优秀的同学，还有很多同学有各种各样的特长，他们都比我有才华，我就要以他们为榜样，做到“人所能、勿轻訾”，虚心向他们学习，我相信我的成绩也一定会提高，表现也会更优秀的。
《弟子规》有很多值得我们学习的地方，相信你读了也会终身受益的。
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蔡老师讲到了，作为老师和父母我们要学一句做一句，与孩子们一起学习。把好学的精神演给孩子们看。我们班的礼貌这段时间做的不好，作为带班老师我要忏悔，没有做好身教。“学为人师，行为世范”以后我要时刻提醒自己注意自己的言行举止。老师对生命的认知和高度，决定了孩子的人生格局。
师哉，师哉，童子之命也。作为老师如临深渊，如履薄冰，丝毫不敢懈怠。
子曰：“夫孝，德之本也，教之所由生也”。孝道，就是德行的根本，教化的出发点。如果每个孩子，每个人都知道“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。就不会有中小学生跳楼事件发生。
“立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也”一个人的本身，既站得住，独立不倚，不为外界利欲所摇夺，那他的人格，一定合乎标准，这就是立身。做事的时候，他的进行方法，一切都本乎正道，不越轨，不妄行，有始有终，这就是行道。他的人格道德，既为众人所敬仰。他的的父母也将因儿女德望光荣显耀起来，这便是孝道的完成。
如果每个孩子能站在生命的高度去立志，那么他们的一生必将是幸福的一生，那我们的国家也必将繁荣富强。
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《弟子规》是一本很好的书，每当我读起它，都是那么朗朗上口，心神气爽。不信？你看一看。跟我读，第一页：“弟子规，圣人训。首孝悌，次谨言。泛爱众，而亲仁。有余力，则学文。父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。”这句话的意思是：首先，在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹，其次，语言行为要小心谨慎，要讲信用，和大家相处要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他们学习，空闲时，就应该好好学习。
再跟我读，这句不错：“兄道友，弟道恭。兄弟睦，孝在中。财物轻，怨何生？言语忍，忿自泯。”这句话的意思是：当哥哥姐姐的要友爱弟弟妹妹，做弟弟妹妹的也要懂得恭敬哥哥姐姐，兄弟姐妹能和睦相处，一家人其乐融融，父母自然喜欢，孝道就在其中了。与人相处不斤斤计较，怨恨就无从生起。
言语能够相互包容忍让，多说好话，不说坏话，忍住气话，不必要的怨恨和冲突就不会发生。最后一页，还有古代传统故事：—《黄香温席》。故事讲的是：在东汉时期，有一个叫黄香的孩子，一岁时他妈妈就去世了。黄香很懂事，自己的事自己做，还帮爸爸干活。冬天来了，天气凉了，黄香总是先钻进爸爸的被子里，把被子捂暖和，再让爸爸睡。
大家都说黄香是个好孩子！这个故事告诉我们：要孝顺父母，感谢父母，做一个孝顺的好孩子。我没说错吧？这本书很好看吧，你们一定会喜欢的，是我们应该传承的中华传统。
